MODÜL II İŞ YERİNDE GEREKLİ SOSYAL BECERİLER (SOFT SKILLS)

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "MODÜL II İŞ YERİNDE GEREKLİ SOSYAL BECERİLER (SOFT SKILLS)"

Transkript

1 MODÜL II İŞ YERİNDE GEREKLİ SOSYAL BECERİLER (SOFT SKILLS) AGORA Avrupa II - Avrupa boyutunda küçük ölçekli kentsel ticarette profesyonel rekabet becerilerinin geliştirilmesi için Ortak Entegre Yönetim e-öğrenim Sistemi 2 Bu proje, Avrupa Komisyonu ndan alınan destekle finanse edilmektedir. Bu yayın, sadece, yazarın görüşlerini yansıtmaktadır ve Komisyon, burada verilen bilgilerin kullanılmasından doğan hiçbir durumdan sorumlu tutulamaz.

2 İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. MODÜL TANIMI... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. 1. GİRİŞ... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. 2. İŞ YERİNDE GEREKLİ SOSYAL BECERİLER... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED Satış sürecini anlamak İyi Bir Satış Görevlisinin Nitelikleri İletişim Becerileri - İşyeri İletişim Becerilerinin Geliştirilmesi Sözlü İletişim Sözsüz İletişim (Vücut Dilini Anlamak) Etkili Dinleme (Aktif Pasif ve Yansıtıcı Dinleme) İlişkiler, etkili müşteri hizmeti - problem çözme İlişki Kurmak Müşteri sorunlarını/şikayetlerini çözmek Müşteri Şikayetlerini Memnuniyete Dönüştürmek Diğerleriyle Çalışmak İlgi/İstek Göstermek ve Tutum Sağlık ve Güvenlik Konularını Anlamak Sonuç SORULAR... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED. REFERANSLAR /28

3 MODÜL BAŞLIĞI KOD ANAHTAR SÖZCÜKLER HEDEF GRUP SEVİYE KARİYER FIRSATLARI MODÜLÜN AMAÇLARI PERAKENDE İŞYERİNDE GEREKLİ SOSYAL (SOFT) BECERİLER 02-MOD-EMPLOYEE-AGR Perakende işyeri, sosyal (soft) beceriler, perakende satışta uzmanlaşmak Modül II de hedef grup, perakende sektöründe özellikli olmayan mağazalarda satış pozisyonlarında görev alanlar, çıraklar, kasiyerler vs. ve bu sektörde çalışmak için gerekli beceri kazanmak isteyenler. Avrupa Yeterlilikler Çerçevesi (AYÇ) Kursiyer Seviye 1 2 ye denk gelmektedir. Perakende asistanı, perakende teşhir asistanı Bu modül, katılımcılara, işyerinde gerekli sosyal (soft) becerileri kazanma ve geliştirme ve başarılı bir kariyer gelişimi için gerekli MODÜL TANIMI 3/28

4 ÖĞRENME ÇIKTILARI ÖNKOŞUL(LAR) BECERİLER ÖNKOŞUL(LAR) DERS: - REHBER EŞLİĞİNDE DERS SAATİ: davranışları edinme fırsatı sunuyor. Bu modülü tamamlayan katılımcılar, satış süreci ile ilgili bilgi sahibi olup, süreci daha iyi anlayacaklar, müşteriyle aynı dili konuşmayı ve yaygın satış hatalarından kaçınmayı öğrenecekler. Dolayısıyla, müşterilerle daha etkili iletişim kuracaklardır. Modülü başarıyla tamamlayan katılımcılar, Müşterilerine becerilerini uygun bir biçimde sergilemeyi ve müşterilerin ihtiyaçlarını anlamayı öğrenecekler. Etkili kişilerarası ve iletişim becerilerini kullanabilecekler. Aktif dinlemeyi öğrenecekler ve etkili yazma becerileri geliştirecekler. İşyerinde sıkıntı yaratabilecek kişiler, durumlar ve ilişkilerle ilgili çatışmaları yönetme becerisi geliştirecekler. Diğer insanlarla daha etkili bir şekilde bir arada olmayı öğreneceklerdir. Temel bilgi-iletişim teknolojileri bilgisi 3 saat 4/28

5 YETERLİLİK DEĞERLENDİRME KATEGORİ EK MALZEME(LER) - Davranış temelli Perakende Satış Becerileri Değerlendirme aşamasında, çoktan seçmeli test uygulanacaktır. Her testte çoktan seçmeli sorular yer alacak ve adayın, Öğrenme Çıktıları ile bilgi ve anlayışı ölçülecektir. MALİYET (maliyet optimizasyonu) ZAMAN (etkili zaman yönetimi) H-KALİTESİ (hizmet kalitesi) Y-KALİTESİ (yönetim kalitesi) 5/28

6 Değerli Katılımcı, 1. GİRİŞ Bu Modüle hoş geldin! Bu modül, perakende mağazalarında özellikle dükkanlarda çalışanlar/çalışmak ve sosyal (soft) becerilerini geliştirmek isteyenler için tasarlanmıştır. Pazarlama ve perakende sektöründe çalışanların, müşteri odaklı olması gerekir; çünkü müşteriler mağazalarının sattıkları ürünlerin birer parçasıdır. Müşteri sıcak bir şekilde selamlayıp, sorunlarını çözmeye çalışmak, müşterilerin memnun olmasını sağlayacaktır. Bu modül, firmadaki herkesin müşterileri düşünmeye ve ellerinden gelenin en iyisini yapmaya davet etmektedir. Bunun sonucunda, üst düzey müşteri değeri ve memnuniyeti sağlanmasına yardımcı olacaktır. Temel amaç, perakende mağazalarının bakkallarda istihdam edilen personelin mesai arkadaşları ve müşterilerle etkin iletişim kurması için gerekli sosyal becerileri kazanmasını sağlamaktır. Modül, konuyla ilgili açıklamalar, satış sürecini bilmek ve anlamak, müşterinin dilinden konuşmak ve bazı yaygın satış hatalarından kaçınmak için gerekli bazı pratik ipuçları sunmaktadır. Saygılar, Agora Proje Ekibi 6/28

7 2. İŞYERİNDE GEREKLİ SOSYAL (SOFT) BECERİLER Bakkallar, Avrupa da, halka hayati bir hizmet sunar ve en önemli istihdam kaynakları arasındadır. Bakkallar, günümüzde hala, herhangi özel bir eğitim almadan iş hayatına atılabileceğiniz ve deneyimleriniz ve başarılarınıza göre kariyerinizde ilerleyeceğiniz iş yerleridir. Perakende sektöründe çalışmak istiyorsanız, kariyerinize başlangıç seviyesinde görülen bu işlerden birinde başlayabilir. Bakkalda çalışarak kendinize uygun bir kariyer yolu çizmeniz de mümkün. Bakkallık sisteminde ilerlemeniz için de birçok fırsat var. Gerçekten istiyorsanız, bu fırsatları yakalamak için gerekli yolları da bulursunuz. Sadece motivasyona ihtiyacınız var. İnsanlar motive olduklarında, hayatlarının bazı alanlarında yapabileceklerini düşündüklerinin gerisinde olduklarını fark ederler ve gelişme göstermek için çeşitli yollar aramaya başlarlar. Kişisel gelişimin temelinde bu farkındalık ve motivasyon yatar. İlk elden kişisel gelişim sağlamak için gösterdiğimiz çabaların mutluluk ve yeterlilik duygularımızı beslediğini görünce, hiç anlamadan bu hayat tarzımız haline gelir. Şansınız yaver giderse, kendinizi çalıştığınız bölümün başında bulursunuz. Yeni pozisyonunuzda da büyük bir başarı gösterirseniz, bütün dükkânın başına geçmeniz işten bile değildir. Ancak, başarılı olmak için uyulması gereken birkaç kural vardır. Öncelikle, kişisel gelişim sağlamak ve başarılı olmak için sosyal becerileri (soft skills) kazanmak en önemli adımlardan biridir. Söz konusu beceriler, yeni bir işe girdiğinizde, yeni bir işyerinde çalışmaya başladığınızda da işinizde başarı elde etmeniz için önemli bir rol oynar 1. Sosyal beceriler, söz konusu becerilerin, işyerinde karşılaşılan farklı durumlarla başa çıkmak için geliştirilmesine ve kullanılmasına odaklanmaktadır. 1 Somerville, H., /28

8 Sosyal beceriler, farklı niteliklerin bir kombinasyonudur. İşyerinde iyi ve uyumlu bir çalışan olmanız için gerekli kişisel özellikler, alışkanlıklar, tutumlar ve sosyal meziyetlerdir. Firmalar, sosyal becerilere değer verir; zira yapılan araştırmalar ve deneyimler, bu tür becerilerin de teknik beceriler (hard skills) kadar önemli bir çalışma performansı göstergesi olabileceğini göstermektedir. Sosyal beceriler, kişinin etkileşimlerini, iş performansını ve kariyer hedeflerini yükselten kişisel özelliklerdir. Kişinin, belli bir iş veya faaliyeti gerçekleştirmek için kullandığı bir dizi beceri ve kabiliyetler olarak tanımlanabilecek teknik becerilerden farklı olarak, sosyal beceriler, mesai arkadaşları ve müşterilerle etkili bir şekilde iletişim kurma yeteneği ile ilgilidir ve hem işyerinde hem de işyeri dışında çok geniş bir alanda kullanılabilir. Kişinin sosyal becerileri, EQ su, firmanın başarısına yaptığı kişisel katkının önemli bir parçasıdır. Özellikle müşteriyle yüz yüze çalışan firmalar, personeline sosyal becerileri için gerekli eğitimleri verirse, genel olarak daha başarılı olurlar. Güvenilebilirlik veya dürüstlük gibi kişisel alışkanlıklar ve özelliklerin taranması ve eğitilmesi, firma için önemli bir yatırım getirisi sağlar. Dolayısıyla, sosyal beceriler, işveren tarafından artık standart yeterlilikler kadar aranır durumdadır. Günümüzün işgücü piyasasında rekabet günden güne arttıkça, iş arayanların, diğerleri arasından sıyrılabilmek için sürekli yeni yollar bulması gerekir. İşveren, en çok, sorumluluklarının profesyonel bir şekilde yerine getiren personelle çalışmak ister. Sosyal beceriler, değişik açılardan birbirinden farklı gibi görünebilir; ancak temelde değişmez ve iş dünyasına adım atan gençler için avantaj ya da dezavantaj oluşturabilir. Bu modülde, kişisel sosyal becerilere odaklanacağız. Bunlar iletişim, istek/tavır, takım çalışması ve sorun çözmedir Satış Sürecini Anlamak İlk olarak, sosyal beceriden önce satış sürecinin e olduğunu ve nasıl geliştiğini anlamamız gerekir. Perakendecilik bir hizmettir ve perakende satış, müşteri hizmeti kadar önemli bir hizmettir. Aslında, bu ikisi birbirine bağlıdır; zira birçok perakendeci firmada ikisini de aynı personel üstlenir ve hem müşteri hizmetleri hem de satış personeli firma ve müşterileri arasında öncelikli olarak ara yüz görevi görür. Perakendecilerin, müşterileri alış-verişe iten nedenleri ve satın alma kararı sürecindeki rollerini dikkate alması gerekir /28

9 Perakende satış, satılan ürünlerin bütün ayrıntılarına hâkim olmayı, hedef müşterilerin profilini anlamayı ve hem satılan ürün hem de alış-veriş deneyimi açısından müşterilerin ihtiyaçların anlamayı gerektirir. Perakende satışın yapısı ve derinliği, bir dizi etkene göre şekillenmiştir. Söz konusu etkenler arasında ürün çeşidi, müşterilerin ürünün kalitesini, kullanımını ve özelliklerini anlaması, ürünün karmaşıklığı ve değeri, marka sadakati ve müşterinin satın alma sürecinde ne kadar yer almak istediği yer alır. 3 Başlıca dört satış rolü vardır: sipariş yaratanlar/üretenler, sipariş alanlar, siparişi etkileyenler ve satış destek. Sipariş Yaratanlar/Üretenler (Order Getters); Satış deyince akla ilk gelenlerden biri, satış görevlisinin, sahip olduğu becerileri kullanarak müşterilerden sipariş almak için aktif olarak çalıştığı pozisyondur. Sipariş yaratanlar/üretenler, satın alma kararının belli bir rutinde alınmadığı alışveriş ve özellikli ürünler ile ilgilenen perakendeci satış görevlileridir. Genel olarak avantajlarına baktığımızda, bu pozisyonda görev alan satış görevlileri, müşteri ile doğrudan iletişim kurar, müşteriyi alış-verişe getiren nedenleri ölçüp tartar, ürünlerle ilişki kurar ve satın alma sürecinde rol alır. Söz konusu satış görevlileri, satış sürecinde potansiyel müşterilerle iletişim kurar, onları bilgilendirip yönlendirir ve hemen orada veya belki de ileride müşterinin ürünü almaya karar vermesine yardımcı olur. 4 Bazen satış yardımcısı olarak da adlandırılan sipariş yaratanlara/üretenlere kısmi ve hatta tam komisyon ödenir ve bu da satış ortamında müşteri tercihleriyle çatışabilecek şekilde baskı oluşmasına neden olabilir. Sipariş Alanlar (Order Takers); Satış görevlisi, satış sürecinde, sadece müşterileri satın almaya teşvik etmek için tasarlanmış bazı yöntemleri kullanmasını gerektirmez. Perakende satış görevlilerinin birçoğu sipariş alanlardır. Yani, müşterilerin satın alınan ürünler için gerekli işlemleri yaparlar. Temel ihtiyaç ve tercihli ürünlerde ve satın alma kararının rutin olarak verildiği durumlarda görev alırlar. Yine de söz konusu personelinin bahsettiğimiz işlemlerin hızlı bir şekilde yapılmasını sağlamak için önemli bir rol oynar ve hızlı ve verimli çalışarak (ya da çalışmayarak) satışları etkileyebilir. Bu rolde görevli satış görevlileri, müşterilere satışta, sipariş yaratanlardan/üretenlerden daha iddiasız bir şekilde, yardımcı olurlar. Tahmin edileceği gibi, genel olarak sipariş alanlara ödenen ücret sipariş yaratanlara/üretenlere ödenenden daha düşüktür. 3 Bill Merrilees, Dale Miller, (2001) "Superstore interactivity: a new self-service paradigm of retail service?", International Journal of Retail & Distribution Management, Vol. 29 Iss: 8, pp Levy and Weitz, /28

10 Siparişi Etkileyenler; Bazı satış görevlileri, hiçbir zaman doğrudan satış faaliyetleri ile ilgilenmez. Yani, bir ürününün son alıcısına doğrudan satış yapmaz. Onun yerine, bu satış görevlileri, nihai müşterilerin yaptıkları alış-verişleri etkileyenlere yönelik satış faaliyetlerine odaklanır. Satış Destek; Satış sürecinde yer alan, çoğunlukla diğer satış uzmanlarının satış faaliyetlerine yardım eden gruptur. Özellikle teknik ürünlerin satışını yapan Teknik Uzmanlar gibi, satış görevlileri de, sürece yardım etmek için diğerlerinin uzmanlığına ihtiyaç duyabilir. Satış görevlisi, spesifik sorular için kendi teknik ekibinin üyelerinden yardım isteyebilir. YAPILMAMASI GEREKENLER: Satış görevlisinin uygunsuz davranışları: 1 Müşterilere hizmet sunarken sakız çiğnemek, Dükkânın girişinde sigara içmek Sürekli konuşmak Şahsi sorunlardan bahsetmek 5 McGoldrick, 2002 Müşteri odaklı satış, müşteriyi satış sürecinin tam ortasına koyar ve satılan ürünlerle, satış görevlisiyle, perakendeci ve üreticiyle memnuniyeti arttırarak müşteriyle uzun vadeli ilişki kurmayı hedefler. 5 10/28

11 2.2. İyi bir Satış Görevlisinin Nitelikleri Perakendecilikte, sunulan hizmetlerin önemi ile ilgili farkındalık giderek artmaktadır. Günümüzde, hizmet firmaları, müşterilerle karşılıklı bir şekilde tatmin sağlayan ilişkiler kurmak için dikkatlerini işlem temelli alış-veriş ten ilişki temelli alış-veriş e kaydırmaktadır. Perakende satışın yapısı, bir dizi etkene göre şekillenmiştir. Söz konusu etkenler arasında ürün çeşidi, müşterilerin ürünün kalitesini, kullanımını ve özelliklerini anlaması, ürünün karmaşıklığı ve değeri, marka sadakati ve müşterinin satın alama sürecinde ne kadar yer almak istediği yer alır. Günümüzde, müşterilerin, istediği ürünü kendi yararına olacağını düşündüğü yerden alma şansı vardır. Ürün geliştirme, teknolojik gelişmeler, maliyet optimizasyonu ve üst düzey hizmet her firma için oldukça önemlidir. Yine de, bütün bu sayılanlar ancak müşteri tarafından takdir gördüğü zaman önemlidir. Tevazu, Dışa Dönüklük, Samimiyet, Dürüstlük ve Azim, gözde bir satış görevlisinin kilit özellikleridir. Satış görevlisi olarak, mütevazı olmalısınız. Eğer müşterinin sorduğu sorunun cevabını bilmiyorsanız, biliyormuş gibi davranmayın. Bunun yerine dürüst olun, yine de sorunun cevabını bulacak ve müşteriye hizmet sunacak kadar azimli olun. Azim, aynı zamanda cevap olarak hayır ı kabul etmemek ve müşteriyi evet demekten alıkoyan engellerle başa çıkmak demektir. Bütün saikler içten olmalı ve müşterilerin ihtiyaçlarına yönelik olmalıdır. 11/28

12 İyi bir satış görevlisi, sattığı ürünlerle ilgilenen kişilerle konuşmaktan çekinmez. Dinlemek ve akıllıca ancak aynı zamanda kışkırtıcı, ilginç ve açık-uçlu sorular sorarak sohbeti kontrol edebilir. Başarılı bir satış için gerekli bilgileri toplamak da diğer kilit özelliklerdendir. Yine, göz teması, dik durmak ve gülümsemek, zorlukla kazandığı parasını harcayan müşteri için etkili bir izlenim bırakmak için önemlidir. İyi bir satış görevlisinin ağzının iyi laf yaptığı gibi bir yanlış düşünce vardır. Esasında eğitim almış birçok satış görevlisi Bir ağzın ve iki kulağın var. Bunları orantılı kullan lafını duymuştur. İyi bir satış görevlisi iyi bir dinleyicidir. Birçok soru sorar ve cevapları not alır. Akla veya kâğıda yazılan bu notlar, potansiyel müşteri için uygun bir ürün bulmasına yardımcı olur. Müşteri önerilen çözümle hem fikir olduğunda başarılı bir satış gerçekleşmiş olur. Birçok satış görevlisi potansiyel müşterilere satış yapamaz, çünkü kendi potansiyel müşterilerinin ihtiyaçlarını yanlış anlar. Müşterilerin verdikleri cevapları dinler; ancak müşterilerin kendileriyle aynı hedefleri olduğu yanılsamasına düşerler. Satış görevlileri, çoğunlukla, rekabet dikkate alındığında ürünlerin satışı fiyatı ile ilgili endişelidirler. Ancak müşteriler, satış görevlilerinden farklı olarak, mal-dışı ürünlerin fiyatlarından habersizdir ve bu ürünler için adil olduğunu düşündükleri (genellikle piyasa fiyatının biraz altında) bir para ödemek isterler. Ancak satış görevlisi ve ya üçüncü bir taraf müşteride şüphe uyandırdığı zaman, fiyat bir sorun haline gelir. Dolayısıyla, bakkalda çalışan satış görevlisi, bütün durumlarda, yüzüne takabileceği en iyi maskeyi takmalı ve soğukkanlılığını korumalıdır. Görevliler, aynı zamanda, yöneticilerin yazılı direktiflerin ve talimatlarını okuyup anlamalı ve sözlü talimatlarına uygun hareket etmelidir. Yazar kasa ve POS makinesini nasıl kullanacağını derhal öğrenmeli ve her zaman doğru kullanmalıdır. Yiyecekler üzerindeki bilinmesi gereken fiyatları ve kodları zaman kaybetmeden ezberlemeli ve mesai arkadaşları veya yöneticilerden durmadan yardım istemek yerine bir kâğıda not almalıdır. İşe zamanında gelmeli ve programda belirtildiği şekilde işinin başında olmalıdır. Birçok başarılı satış görevlisi, insan davranışlarını iyi analiz eder ve bu becerisini kendi yararına kullanmayı bilir. Herhangi bir satışı başarıyla gerçekleştirmek için belli bir süreç olduğunu bilseler de, müşterilerin, kişilik özelliklerine göre belli kategorilerde sınıflandırıldıklarının farkındadırlar. 12/28

13 Örneğin, satış görevlisi, öğretmen ve iş adamıyla farklı şekillerde iletişim kurar, zira bu iki insan grubunun hayata farklı bir bakış açısı ve dolayısıyla farklı özellikleri vardır. Bu yüzden, öncesinde kendilerine farklı kariyer yolları çizmişlerdir! 6 Bakkalda çalışan iyi bir satış görevlisi, ayrıca, kişisel temizliğine ve görünümüne dikkat eder, işine uygun bir şekilde giyinir. Ancak sosyal beceriler, takım elbise giyip çanta taşımak anlamına gelmez. Sorumluluklarının farkında, bütünlük içinde, hesap verebilir bir tutum içinde ve mükemmeliyet için hareket etmek anlamına gelir. Etkili ve uygun bir şekilde iletişim kurmak ve her zaman verimli olmak için bir yol bulmak anlamına gelir. Gözde satış görevlilerinin birçoğu kendilerini çok iyi yönetir ve düzgün iş ahlakları vardır. İşlerini yapmadıklarında, yaratıcı düşünüp, becerilerini kullanmadıklarında, hedeflerine varamayacaklarını ve istedikleri geliri elde edemeyeceklerini bilirler. Dış etkenleri suçlayanlar genellikle satış kariyerine uzun bir kariyer olmayanlardır. İyi satış görevlileri; İşe zamanında gelir ve zamanı etkili kullanır. Kendi davranışlarının sorumluluğunu alır ve diğerleriyle etkili çalışır. Kişisel temizlik ve görünümüne dikkat eder ve yaptığı işe uygun giyinir. Çok çalışır ve araya zamanında çıkmak ve aradan zamanında dönmek de dâhil olacak şekilde zamanı etkili yönetir. Müşterilerle tane tane, düzgün ve kibarca konuşur. Temiz ve düzgün bir görünüşü vardır. 6 Types of Retail, Republic Of Turkey Ministry Of National Education, Ankara /28

14 2.3. İletişim Becerileri İşyerinde İletişim Becerilerini Geliştirmek İşyerinde etkili ve uygun bir şekilde iletişim kurmak da yine çok önemli sosyal beceriler arasında yer alır. İletişimin amacı, mesajınızı açık ve net bir şekilde diğer insanlara iletmektir. İletişim kurmak, hem gönderenin hem de alıcının çaba göstermesini gerektirir. İletişim sürecinde hatalar oluşabilir ve dolayısıyla mesajlar çoğunlukla alıcı tarafından yanlış yorumlanır. Hata ve yanlış anlaşılma olduğu tespit edilmediğinde, büyük bir karışıklığı, gösterilen çabaların heba olmasına ve fırsatın kaçırılmasına neden olabilir. Aslında, iletişim, süreç sonunda hem mesajı gönderen hem de alıcısı aynı bilgiyi anladığında başarılı olur. Mesajınızı başarılı bir şekilde karşı tarafa aktararak, düşünce ve fikirlerinizi etkili bir şekilde aktarmış olursunuz. Süreç başarılı bir şekilde sonuçlanmadığında, ilettiğiniz mesaj tam olarak sizin düşünce ve fikirlerinizi yansıtmıyor, iletişimde aksamaya yol açıyor ve hem kişisel hem de mesleki hedeflerinizi önünde engeller oluşmasına neden oluyor Sözlü İletişim Müşteri ile gerektiği şekilde ilişki ve iletişim kurmak perakende sektöründe en fazla gerek duyulan sosyal becerilerdir. Başarılı bir alışveriş uzmanı olmak için üstün yazılı ve sözlü iletişim becerilerine sahip olmalısınız. Satış becerileri, organizasyonel beceriler ve zaman yönetimi becerileri, bu pozisyonda çalışanlar için oldukça önemlidir. Önceden düzenlenmiş bir randevu planı, her müşteriyle bölünmeden ilgilenmenizi sağlar. Gerekli evrak işlerini halletmek için, temel bilgisayar becerileri ve temel Microsoft programlarını kullanabiliyor olmanız gerekli. Müşteri hizmetleri ve destek yöneticisi olarak çalışmak, iyi iletişim ve problem çözme becerisi olanlar için uygun bir seçenektir. Söz konusu pozisyon, müşterilerin 14/28

15 soru/sorunlarını dinlemeyi ve kendilerine gerekli hizmeti sunmayı gerektirir. Bu pozisyon için, iletişim ve müzakere becerilerinizi uygulamaya geçirmeniz gerekir. Aşağıda, pozitif bir imaj oluşturup korumak ve etkili iletişim kurmak için birkaç öneri yer alıyor. İletişimle ilgili daha ayrıntılı bilgi, telefon ile ilgili kısımda verilecektir. Hazırlıklı olun: Çalıştığınız şirket, ürünleri ve hizmetleri hakkında mümkün olduğunca çok bilgi sahibi olun. Her zaman işinizi layıkıyla yapmanız için gerekli araçları her zaman bulundurun. İlk önce düşünün sonra konuşun: Mesajlarınızı planlayın. Ne istediğinizi ve ne söylemeniz gerektiğini bilin. Gereksiz ayrıntılardan kaçının ve şirketle, ürünleri ve hizmetleri ile ilgili sorulara hazırlıklı olun. Müşterileri dostane bir şekilde selamlayın: Her zaman gülümseyin ve müşterileri dostane bir şekilde selamlayın. Müşterilere isminizi söyleyin ve nasıl yardımcı olabileceğinizi sorun. Açık ve net bir şekilde iletişim kurun: Belirsiz veya yeterince etkili olmayan sözcükler kullanmaktan kaçının. Emin değilim demek yerine, Sizin için cevabı hemen bulayım demeyi tercih edin. Olumlu olun: Müşteriler sizin ne yapamayacağınızı değil, onların ihtiyaçlarını nasıl karşılayacağınızı duymak ister Sözsüz İletişim (Vücut Dilini Anlamak) Etrafımızdakilere durmadan sözsüz mesajlar göndeririz. Verdiğimiz sözsüz ipuçları kişiliğimiz, halimiz tavrımız ve müşterilere ne kadar yardım edebileceğimiz konusunda çok şey söyler. Vücut dili, nasıl iletişim kurduğumuzu fazlasıyla etkiler ve aklımızdan neler geçtiğini çoğunlukla doğru bir şekilde dışarıya yansıtır. Vücut dili, vücut hareketlerini, jestleri (bacaklar, kollar, eller, baş ve gövde), duruşu, kas gerginliğini, göz temasını, cildin aldığı rengi (kızaran yüz) ve hatta kişinin soluk alıp verme hızını ve terlemesini içerir. 15/28

16 Ayrıca, ses tonu, konuşma hızı ve sesin alçalıp yükselmesi de kullanılan kelimelere eklenir. Vücut dilinin kişiden kişiye, kültürden kültüre ve milletten millete değiştiğini unutmamak gerekir. Dolayısıyla, muhatap olduğunuz kişiye doğru soruları sorup onu tanımaya çalışarak okuduğunuz işaretleri doğrulamanız ve teyit etmeniz gerekir. Vücut dilini okumak, yaptığınız yorumların sadece müşterinin gerçekten demek istediğinin göstergesi olarak kullanılması gerektiğinin farkına varmaktır. Herkes, sizinle aynı şekilde sözsüz ipuçları vermez Etkili Dinleme (Aktif Pasif ve Yansıtıcı Dinleme) Etkili dinleme, müşterilerin isteklerini anlamamıza yardımcı olur. Duymaktan farklıdır. Müşterinin ihtiyaçları, istedikleri veya bizden kendisine sunmamızı istedikleridir. Becerikli bir dinleyici, farklı ipuçlarını toplayarak veya doğru soruları sorarak müşterinin gerçekten ne istediğini veya neye ihtiyacı olduğunu ortaya çıkarır. Birçok insan, dinleme becerisine olması gerektiği şekilde sahip olduğunu düşünür. İnsanlar, herkesin etkili bir şekilde dinleyebildiğini düşünürler. Aklınızdan geçenleri, mümkün olduğunca susturmaya çalışın. Yani, o anda sizi rahatsız eden bir durum varsa, ya karşınızdakine söyleyip kurtulun ya da konuşma sırasının size gelmesini bekleyin. Eğer bunlardan birini yapmazsanız, karşınızdakinin söylediklerini dinlemek yerine dikkatiniz daha çok kendi aklınızdan geçenlere yönelir. Aşağıda, daha iyi bir dinleyici olmanıza yardımcı olacak birkaç ipucu bulabilirsiniz: Empati: Kendinizi müşterinin yerine koyun. İstekleri, ihtiyaçları ve sorunları ile bağlantı kurmaya çalışın. Anlama: Müşteriyi dinleyin ve müşterinin gerçekten ne istediğini anladığınızdan emin olun. Sabır: Yavaşlayın ve müşteriyi acele ettirmeyin. Müşteriye kendisini değerli hissettirin ve kendisine yardımcı olmak için orada olduğunuzu hissettirin. Dikkat: Tüm dikkatinizi müşteriye verin. Dikkat, genel olarak, sözsüz işaretlerle gösterilir (başla onaylamak gibi). Müşteri, dikkatinizi kendisine verip vermediğinizi hisseder. 16/28

17 Nesnellik: Tartışmalı konulardan kaçının (politika, din, görüşler gibi). Müşterilerle ilgili önyargılı olmayın. Müşterinizi, giysilerinden dolayı yargıladığınız oldu mu? Satış fırsatını kaçırmak istemezsiniz; bu yüzden bütün müşterilere, ne giydiğine veya nasıl göründüğüne vs. bakmadan, aynı şekilde muamele edin İlişkiler, etkili müşteri hizmetleri sorun çözme Sorun çözme, hem iş hem de özel hayatta önemli bir beceridir. Sorunları çözmenin birçok farklı yolu olsa da, kariyer kararınızın bir parçası olarak kendini-yansıtma becerisi kazanmalk fazlasıyla yardımcı olacaktır. Oldukça geniş müşteri hizmetleri kavramını anlamak için, Empati Makinesini uygulamaya koyuyoruz. Empati Makinesinde, üst düzey yöneticiler, şefler ve önde çalışanlar, müşterilerin ihtiyaçlarını daha iyi anlamak ve karşılamak amacıyla kendilerini müşterilerin yerine koymak için hep birlikte çalışıyor. Empati, firmaları, spesifik olarak, müşterinin sorunlarını anlamaya ve sorunları müşteriye mümkün mertebe sıkıntı yaratmayacak şekilde çözmeye; empati kurup, önde çalışanlara karar verme yetkisi tanıyarak, çalışanların kusursuz müşteri hizmeti sunmaya odaklanmasını sağlamaya; hikâye anlatarak bütün firma için geçerli bir hizmet değer sistemi geliştirmeye, önde çalışanları müşteri hizmetlerine yönelik inovasyonlarda yönlendirici olarak görmeye ve müşteri hizmetlerini, sadece bir maliyet merkezinden ziyade kar getiren bir faaliyet olarak ve paydaş değerine katkı sağlayan önemli bir etken olarak değerlendirmeye çalışırlar. Müşteriler, beklentileri hoş göremeyecekleri şekilde karşılanmadığı ve/veya haksız bir şekilde muamele gördükleri zaman şikâyet ederler. Müşteri şikâyetlerini gerektiği şekilde değerlendirip, gidermek için şikâyet yönetimi süreci geliştirilmelidir. Aslında, müşteri şikâyetleri, hizmet veren firmaya sorunların temel nedenlerini araştırıp bulmak ve gelecek değerlerini korumak için mutsuz ve memnuniyetsiz müşterileri geri kazanmak için büyük bir fırsat sunar. 7 7 Buttle, F. (2004), Customer Relationship Management: concepts and tools, Oxford: Elsevier Butterworth-Heinemann. 17/28

18 2.5.1 İlişki Kurmak Son yıllarda, telefonla müşteri arama faaliyetinin geçmişte kaldığına dair söylemler duyduk. Farklı satış eğitim forumlarında ve satışla ilgili makalelerde, müşterileri telefonla aramak artık işe yaramıyor ve müşterileri telefonla aramak geçmişte kaldı gibi savlarla karşı karşıya geldik. Bunların hiçbiri doğru değil. Telefonla müşterileri aramak hala satışın temel bileşenlerinden biridir. Başarılı satışçılara servetlerini nasıl yaptıklarını sorarsanız, işe müşterileri telefonla arayarak ve telefonda ilişki kurarak başladıklarını söylerler. Birçok yüksek gelir elde elden satış uzmanı için, müşterileri telefonda arayarak ilişki kurma hala iş geliştirme stratejilerinin önemli bir parçasıdır. Neyi, ne zaman söyleyeceğini bilmek, çoğunlukla müşteri ile görüşmenizin sonucunu belirler. Perakende sektöründe çalışan bir profesyonel olarak, her zaman müşteriye ve ihtiyaçlarına odaklanarak olumlu bir izlenim bırakmaya çalışmalısınız. Sonuç olarak, müşterilerin her zaman kendilerine yakın gördükleri ve ihtiyaçlarını anladığını hissettikleri satışçılarla iş yapmak istediklerini unutmayın. Açıkça görülüyor ki, müşteri ile güven temelinde ilişki kurmak, doğrudan ürün veya hizmetinizin fiyatına yansır Müşteri sorunlarını/şikâyetlerini çözmek Sinirli insanlarla uğraşmak için fazlasıyla sabırlı ve anlayışlı olmanız gerekir. Siz, perakendeci olarak, duygularınızı bir kenara bırakıp karşınızdakinin neye sinirlendiğini anlamaya çalışmalısınız. Sinirli müşterilerle başa çıkmaya çalışırken size yardımcı olabilecek birkaç stratejiyi aşağıda bulabilirsiniz: Sinirli müşterinin duygularını kabul edin Müşterinin sinirli olduğunu inkâr etmeyin; zira bu durum karşı karşıya gelmeye neden olabilir. Sinirlenmenize gerçekten gerek yok demek yerine Sinirli olduğunuzu görüyorum ve sorunu çözmek için size yardımcı olmak istiyorum. Lütfen bana konuyla ilgili ayrıntı verir misiniz? deyin. 18/28

19 Tarafsız olun Müşteri sesini yükseltse veya küfürlü sözler kullansa bile, SOĞUKKANLILIĞINIZ koruyun. Sinirli müşteriler şirkete veya ürüne kızmıştır, kişisel olarak size değil. Böyle bir durumda kızgın müşteri ile uğraşırken, kendisini diğer müşterilerden uzak sakin bir yere doğru götürmeye çalışın. Dinleyin İnsanlar kızdıklarında, eteklerindeki bütün taşları dökmek isterler. O yüzden içlerini dökmelerine izin verin, ardından siz konuşun. Konuşurken araya girmeyin. Gerilimi Azaltın Aşağıda belirtilenleri yaparak gerilimin daha fazla tırmanmasına neden olmayın: Arayan kişiyi, firma içinden başka birine aktarmak, Başka bir müşteriye hizmet sunmak için kızgın müşteriyi olduğu yerde bırakmak. Sürekli beklemeye almak Müşteri şikâyetlerini müşteri memnuniyetine dönüştürmek ISO 10002:2004 de yer alan tanıma göre; Şikâyet, açıkça veya üstü kapalı olarak cevap veya çözüm beklendiği durumlarda firmaya ürünleri veya şikâyet yönetim sürecinin kendisi ile ilgili memnuniyetsizliği dile getirmektir /28

20 Firmalara, yeni bir müşteri kazanmak mevcut bir müşteriyi elde tutmak için gerekli olandan en az dört kat fazlaya mal oluyor. Düzenli olarak müşteri kaybeden firmalar zarar gören itibarlarını geri kazanmak için mücadele etmek zorundadır. Günümüzün rekabetçi ortamında, ürün ve hizmet inovasyonları, kabul edilen performans düzeylerini yeniden tanımlıyor. İyi bir Şikâyet Yönetim Sistemi, başarılı işletmelerin müşterilerin ihtiyaçlarını yönetmeleri ve marka değerlerini korumaları için olmazsa olmazlardandır. ISO 10002:2004 Müşteri Memnuniyeti Standardı, iyi bir şikâyet yönetim sistemi geliştirmek için kılavuz niteliğindedir ve firmalara müşterilerinin şikâyetlerini ne şekilde ele aldıklarını belirlemelerine, yönetmelerine ve anlamalarına yardımcı olur. Standartta, müşteri şikâyetlerini başarılı bir şekilde ele almak için gerekli kilit noktalar ve firmanızda müşteri memnuniyetsizliği sorununu çözmenin için size yardımcı olacak şikâyet yönetimi kontrolleri yer almaktadır. Kaynak: store/ 20/28

www.agora-eu.org MODÜL II İŞ YERİNDE GEREKLİ SOSYAL BECERİLER (SOFT SKILLS) 2011-1-DE2-LEO05-07994

www.agora-eu.org MODÜL II İŞ YERİNDE GEREKLİ SOSYAL BECERİLER (SOFT SKILLS) 2011-1-DE2-LEO05-07994 MODÜL II İŞ YERİNDE GEREKLİ SOSYAL BECERİLER (SOFT SKILLS) AGORA Avrupa II - Avrupa boyutunda küçük ölçekli kentsel ticarette profesyonel rekabet becerilerinin geliştirilmesi için Ortak Entegre Yönetim

Detaylı

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM ARS Training, profesyonel iş dünyasında gereksinim duyulan eğitim ve danışmanlık hizmetlerini bütünsel yaklaşımla, duygu ve davranışları temel alarak uygulayan bir eğitim

Detaylı

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER

MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER MİSYON, VİZYON VE DEĞERLER KURUMSAL KÜLTÜRÜMÜZ VE DEĞERLERİMİZ KURUMSAL KÜLTÜRÜMÜZ VE DEĞERLERİMİZ GÜVEN Dürüstlüğümüz, doğruluğumuz ve etik iş uygulamalarımız ile güven kazanırız. Doğruluk ve yüksek

Detaylı

ETKILI SUNUM SıRLARı

ETKILI SUNUM SıRLARı ETKILI SUNUM SıRLARı Temel Hazırlıklar Başarılı bir sunum yaptığınız hazırlığa bağlıdır. Bu bölümde etkili bir sunum yapmak için gereken sağlam zemini nasıl kuracağınız anlatılıyor. Bu zemin yaratıcı düşünmeyi,

Detaylı

Kıvılcımlar Programı Başvuru Formu

Kıvılcımlar Programı Başvuru Formu Kıvılcımlar Programı Başvuru Formu Kişisel Bilgiler Adı, Soyadı : Doğum tarihi (gün, ay, yıl) : Cep telefonu : E-posta adresi : Adresi : Aile adresi : Mezun olduğu lisenin adı ve ili : Devam ettiği üniversite

Detaylı

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici

En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici En İyi Yönetici, En Kötü Yönetici Bu çalışma kâğıdını şimdiye kadar çalıştığınız en iyi ve en kötü yöneticilerin özelliklerini değerlendirmek için tek başınıza veya bir grupla birlikte kullanın. Nasıl

Detaylı

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI?

Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI? Dale Carnegie Akademi nin Liderlik Klavuzu: ÇALIŞANLARINIZ MOTİVE OLUYORLAR MI? Çalışanlarınızı farklı şekilde motive etmeyi ve işyerinde coşkuyu, motivasyonu ve bağlılığı nasıl artıracağınızı öğrenin.

Detaylı

AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİ - IV - İLETİŞİM BECERİLERİ

AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİ - IV - İLETİŞİM BECERİLERİ AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİ - IV - İLETİŞİM BECERİLERİ AĞIZ VE DİŞ SAĞLIĞI TEKNİKERLİĞİ EĞİTİMİ - IV - İLETİŞİM BECERİLERİ Eğitim içeriği Ağız ve Diş Sağlığı Teknikerliği Eğitim ve Sınav Komisyonu

Detaylı

KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin!

KİŞİSEL GÜÇ KİTABINIZ Güçlenin! KİŞİSEL "GÜÇ KİTABINIZ" Güçlenin! Hangi alanlarda başarılıyım? Ne yapacağım? Okul hayatınız bittiğinde, önünüze gerçekleştirebileceğiniz çok sayıda fırsat çıkar. Kendi iş yerlerini açan insanların ne tür

Detaylı

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU

PERSONEL PERFORMANS DEĞERLENDİRME FORMU NASIL BİR SİSTEM UYGULANACAK? Performans değerlendirmesinde açık değerlendirme sistemi uygulanacaktır. Bu nedenle önce personel kendisini değerlendirecek, sonrada aşağıda belirtilen şekliyle yöneticileri

Detaylı

REHBERLİK BİRİMİ ÇOCUKLARDA PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ

REHBERLİK BİRİMİ ÇOCUKLARDA PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ REHBERLİK BİRİMİ ÇOCUKLARDA PROBLEM ÇÖZME BECERİSİ Anne babalar olarak hepimiz çocuklarımızın sorunsuz ve mutlu bir şekilde yaşamalarını sağlamak isteriz. Üzülmemeleri ve mutsuz olmamaları için elimizden

Detaylı

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ VE SATIŞ DERSİ

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ VE SATIŞ DERSİ MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ VE SATIŞ DERSİ Dersin Modülleri Satış Bilgisi Müşteri İlişkileri Kazandırılan Yeterlikler İyi bir satış elemanının ve satılacak ürünlerin özelliklerini tanıyacaktır. Müşterileri memnun

Detaylı

E.G.O. Grubu Kurumsal İlkeleri

E.G.O. Grubu Kurumsal İlkeleri E.G.O. Grubu Kurumsal İlkeleri 1. Müşterimizin hizmetindeyiz! 2. Yenilikçi bir kültüre sahibiz ve gelecek için fikirlerimiz var 3. EGO nun en değerli varlığı biz çalışanlarıyız 4. Tüm iş faaliyetlerimizde

Detaylı

Bu dört unsur temeldir. Görüşme yapılan kişinin, hedeflerinizi bilmesi çok önemlidir.

Bu dört unsur temeldir. Görüşme yapılan kişinin, hedeflerinizi bilmesi çok önemlidir. İş görüşmelerinin artık hafife alınmadığı bir dönemdeyiz. Birçok aday arasından seçim yapıldığına göre, neden sizi seçmelerinin doğru olacağını onlara kanıtlamalısınız. İşte 1 Haftada NLP den tanıdığımız

Detaylı

THOMAS SATIŞ MOTİVASYONU & MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ EĞİTİMİ

THOMAS SATIŞ MOTİVASYONU & MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ EĞİTİMİ Eğitimin Amacı: Öncelikle kendinizi daha doğru, detaylı ve objektif olarak tanımanızı sağlamak ve bu gücü satışta nasıl başarıyla uygulayacağınız konusunda size yardımcı olmak. Karşınızdaki olası müşteri

Detaylı

Kurumsallaşma Eğitimi

Kurumsallaşma Eğitimi Eğitimler Kurumsallaşma Eğitimi İÇERİK Aile şirketlerinde kurumsallaşma ihtiyacı Kurumsallaşmanın gerektirdikleri İhtiyaç analizleri Kurumsallaşmanın önündeki engeller Aile firmalarında iletişim Problemler

Detaylı

Mentorlarin Işyeri nde Serti fi kalandirilm.

Mentorlarin Işyeri nde Serti fi kalandirilm. Mentorlarin Işyeri nde Serti fi kalandirilm www.bmw-eu.net Proje numarası: 2013-1-PT1-LEO05-15778 MENTORLARIN IŞYERİNDE SERTİFİKALANDIRILMASI Kredi başlık Mentorlarin Işyeri nde Serti fi kalandirilm Koordinasyon

Detaylı

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz

AJANDA HAKKIMIZDA EĞİTİMLERİMİZ. Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz. Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz AJANDA HAKKIMIZDA Biz Kimiz? Vizyonumuz Misyonumuz Değerlerimiz EĞİTİMLERİMİZ Eğitim Bölümlerimiz Eğitim İçeriklerimiz BİZ KİMİZ? Eğitim Sektöründe 11 yıllık tecrübe ve bilgi birikimine sahip olarak yola

Detaylı

İLETİŞİM TEKNİKLERİ. Diğer Sağlık Personeli Temel Eğitim Programı. Dr.V.Aydan İZGİ

İLETİŞİM TEKNİKLERİ. Diğer Sağlık Personeli Temel Eğitim Programı. Dr.V.Aydan İZGİ İLETİŞİM TEKNİKLERİ Diğer Sağlık Personeli Temel Eğitim Programı Dr.V.Aydan İZGİ İşyerinde iletişim İşyerinde eğitim İletişim Nedir? Bireylerin karşılıklı bilgi, duygu ve düşüncelerini paylaşma sürecidir.

Detaylı

Amaç. Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır.

Amaç. Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır. Tanıtım Sunumu 1 Amaç Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır. 1 Amaç Kendine güveniyor musun? Uzmanlık

Detaylı

KOÇLUK NEDİR? Rahile Yeni, 14.03.2012

KOÇLUK NEDİR? Rahile Yeni, 14.03.2012 KOÇLUK NEDİR? Rahile Yeni, 14.03.2012 Beklentileriniz.. Birey olarak, ne gibi ihtiyaçlar için koçluk alınabilir Bir alışkanlığınızı değiştirmek istiyorsanız Kişisel gelişiminizde bir davranış / yetkinliğinizi

Detaylı

Etkin Dinleme. Yönetici tarafından yazıldı Salı, 03 Mart :38 - Son Güncelleme Çarşamba, 18 Mart :25. Etkin Dinleme

Etkin Dinleme. Yönetici tarafından yazıldı Salı, 03 Mart :38 - Son Güncelleme Çarşamba, 18 Mart :25. Etkin Dinleme Etkin Dinleme DİNLEMEK Dinlemeyi öğrenen kişi, her konuşmadan olumlu bir mesaj alır... İnsan iletişiminin büyük bir çoğunluğu sözeldir. Sözel iletişimin ancak yarısı kısa bir süre sonra hatırlanabilir.

Detaylı

YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRME PROGRAMLARI 01 02 03 YÖNETİM VE LİDERLİK BECERİLERİNİ GELİŞTİRMEK YÖNETİCİLER İÇİN KOÇLUK BECERİLERİ

Detaylı

Dinleme DİNLEME. Dinlemenin Amaçları. Dinlemeyi Etkileyen Faktörler. Motivasyonun, Duyguların ve Amacın Etkisi

Dinleme DİNLEME. Dinlemenin Amaçları. Dinlemeyi Etkileyen Faktörler. Motivasyonun, Duyguların ve Amacın Etkisi Dinleme DİNLEME Öğr. Gör. A. Alper ERTEM Dinleyicinin, daha önce söylenilenler ile bir sonra söylenilen cümle arasında bağlantı kurma ve iletişim içindeki işlevini anlama yeteneğidir. Duyma farklılıklar

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ Kalite Geliştirme ve İzleme Birimi TARİH : / /20 NASIL BİR SİSTEM UYGULANACAK? Performans değerlendirmesinde açık değerlendirme sistemi uygulanacaktır. Bu nedenle önce personel kendisini değerlendirecek, sonrada aşağıda belirtilen şekliyle

Detaylı

KARGEM DEN KARLILIK VE VERİMLİLİĞE %100 ETKİLİ YARATICI EĞİTİMLER

KARGEM DEN KARLILIK VE VERİMLİLİĞE %100 ETKİLİ YARATICI EĞİTİMLER MAĞAZA MAĞAZA Mağaza Yöneticileriniz 2012 ye hazır mı? Hepimiz biliyoruz ki, perakende sektörünün kalbi mağazalarda atar. Müşteri mağazadadır, ürün mağazada görücüye çıkar, en büyük hareketlilik mağazada

Detaylı

İş Hayatında Kişisel ve Takım Gelişimi Eğitimleri Satış Eğitimleri

İş Hayatında Kişisel ve Takım Gelişimi Eğitimleri Satış Eğitimleri Satış Eğitimleri Satış; bir firmanın yaşamını sürdürebilmesi için vazgeçilmez bir gereksinimdir. Ne kadar kaliteli ve ekonomik üretim yapılırsa yapılsın üretilenin alıcısının bulunup, üretilen hakkında

Detaylı

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları

YÖNETİCİ GELİŞTİRME PLUS. Programın Amacı: Yönetici Geliştirme Eğitimi. Yönetici Geliştirme Uzmanlığı Eğitim Konu Başlıkları. Kariyerinize Katkıları YÖNETİCİ GELİŞTİRME 360 Yönetici Geliştirme Eğitimi İşletmelerde kalıcı başarının sağlanması, kurumun stratejik hedefleri ile uyumlu, yüksek performans göstermeye odaklanmış; motive olmuş takımları oluşturmak

Detaylı

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik

Liderlikte Güncel Eğilimler. Konuşan Değil, Dinleyen Lider. Şeffaf Dünyada Otantik Lider. Bahçevan İlkesi. Anlam Duygusu Veren Liderlik Video Başlığı Açıklamalar Süresi Yetkinlikler Liderlikte Güncel Eğilimler Konuşan Değil, Dinleyen Lider Son on yıl içinde liderlik ve yöneticilik konusunda dört önemli değişiklik oldu. Bu videoda liderlik

Detaylı

2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU 2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU KAIZEN EĞİTİM KATALOĞU İÇİNDEKİLER TABLOSU KALİTE YÖNETİM EĞİTİMLERİ... 2 A. Kalite Yönetim Sistemi Programı... 2 A1. ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemleri Bilgilendirme

Detaylı

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci

KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci KOÇLUK NEDİR? İNCİ TOKATLIOĞLU Profesyonel Koç-Uzman Eğitimci Neden Koçluk? İnsanların günlük koşuşturma içinde hayatlarının bazı yönlerinde dengenin kaçtığını fark edemez. (iş, aile, dostlar ve kendimiz

Detaylı

KAZAN KAZAN FELSEFESİ CRM

KAZAN KAZAN FELSEFESİ CRM KAZAN KAZAN FELSEFESİ CRM SÜHEYLA ŞENOĞLU Müşteri İlişkileri Yöneticisi 1 21. yüzyılı yaşamaya başladığımız, şaşırtıcı ve hızlı değişimlerin yaşandığı dünyada geleneksel pazarlama anlayışını değiştirmek

Detaylı

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*:

Eğitimin Amacı: Eğitimin İçeriği: STRES YÖNETİMİ Eğitimin Süresi*: Stres Yönetimi Etkili Zaman Yönetimi İkna Teknikleri Sunum Teknikleri Kriz Yönetimi İletişim Becerileri Sosyal Davranış ve Protokol Müzakere Teknikleri EĞİTİMLER Müşteri Odaklılık İş Süreçlerini İyileştirme

Detaylı

Koçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır.

Koçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır. BEN BĐR YAŞAM KOÇUYUM 7.SEANS Koçluk ve danışmanlık Bazen öyle zamanlar olur ki danışanlarınızın koçluk hizmetinin sınırları içinde olmayan problemlerine yardım etme durumunda kalırsınız. Böyle zamanlarda

Detaylı

elif bengü Bölüm 4 İLETİŞİM VE EĞİTİM

elif bengü Bölüm 4 İLETİŞİM VE EĞİTİM Bölüm 4 İLETİŞİM VE EĞİTİM İletişim Nedir? Birey veya bireylerin karşılıklı bilgi, duygu ve düşüncelerini paylaşma süreci iki birim arasındaki mesaj alış-verişi Öğretim Teknolojisinde İletişim Çağdaş eğitim

Detaylı

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. İLETİŞİM ve SÜRECİ

ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ. İLETİŞİM ve SÜRECİ ETKİLİ İLETİŞİM BECERİLERİ İLETİŞİM ve SÜRECİ İletişim Nedir? İletişim, yaşamımızın sesi soluğu olmakla birlikte, kendimizi özgürce ve bütünüyle ifade etme sanatıdır. İletişim hem iş, hem de özel hayatımızda

Detaylı

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ

İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ İŞVERENLERİN ÇALIŞANLARDAN BEKLENTİLERİ TEMEL YETENEKLER YETENEKLER Okuma: El kitapları, grafikler ve programlar gibi kaynaklardaki yazılı bilgileri bulma, anlama ve yorumlama Yazma: Düşünceleri, fikirleri,

Detaylı

KURUMSAL TELEFON KÜLTÜRÜ GELİŞTİRME PROGRAMLARI

KURUMSAL TELEFON KÜLTÜRÜ GELİŞTİRME PROGRAMLARI KURUMSAL TELEFON KÜLTÜRÜ GELİŞTİRME PROGRAMLARI KURUMSAL TELEFON KÜLTÜRÜ GELİŞTİRME PROGRAMLARI 01 02 03 TELEFONDA TEMEL İLETİŞİM BECERİLERİ TELEFONDA MÜKEMMEL MÜŞTERİ HİZMETİ VERMEK TELEFONDA BAŞARILI

Detaylı

KARİYER GELİŞİMİ: UYGULAMA REHBERİ

KARİYER GELİŞİMİ: UYGULAMA REHBERİ KARİYER GELİŞİMİ: UYGULAMA REHBERİ 1 HAZIRLAYAN: WUS KOSOVA Bu bilgilendirici broşür kaynak olarak Prizren Üniversitesi öğrencilerine eğitim sırasında sunulan materyallere göre hazırlanmıştır.budüzenleme

Detaylı

İLETİŞİM TEKNİKLERİ UYGULAMALARI

İLETİŞİM TEKNİKLERİ UYGULAMALARI İLETİŞİM TEKNİKLERİ UYGULAMALARI Ne söylediğinizi önce siz anlayın, Ne istediğinizi bilin, İletişim kurduğunuz kişi yada kişilerin durumunu iyi gözlemleyin, uygun olunmayan bir zamanda iletişim kurmaya

Detaylı

Street Smart Marketing

Street Smart Marketing Tek bir hedef için tasarlanmış kamu hizmeti şirket programları. Başarı. Street Smart Marketing Müşterilerinizi cezbeden pazarlama kampanyaları 30 yıllık deneyim Tasarlarız. Yakalarız. İlerleriz. 1.4 milyon

Detaylı

Indorama Ventures Public Company Limited

Indorama Ventures Public Company Limited Indorama Ventures Public Company Limited Kurumsal Yönetim Politikası (29 Eylül 2009 tarih ve 1/2009 No'lu Yönetim Kurulu Toplantısı tarafından onaylandığı şekilde) Başkandan mesaj Indorama Ventures Public

Detaylı

Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz

Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz Sizin memnuniyetiniz bizim referansımızdır Deloitte Academy olarak vermiş olduğumuz her eğitimde katılımcılardan değerlendirme formu doldurmalarını istiyoruz. Bugüne

Detaylı

Verimli Çalışma. Edinilmiş çalışma alışkanlıkları

Verimli Çalışma. Edinilmiş çalışma alışkanlıkları Verimli Çalışma Edinilmiş çalışma alışkanlıkları Bir üniversite öğrencisi olarak sizden beklenilen, bağımsız bir öğrenci olmanızdır. Kimse nasıl çalışmanız gerektiğini sizden daha iyi bilemez, ancak size

Detaylı

- Müşteri odaklı hizmet üretmek ve müşterilerle etkili iletişim kurma yöntemleri konusunda bütünsel bir bakış açısına sahip olacaklar,

- Müşteri odaklı hizmet üretmek ve müşterilerle etkili iletişim kurma yöntemleri konusunda bütünsel bir bakış açısına sahip olacaklar, İşletme ve yöneticilerine koçluk danışmanlık hizmetleri Bu program sonunda katılımcılar; - Hizmet sektörünün ve mağazacılığın özellikleri, hizmette ve müşteriye yaklaşımdaki değişmeler ve geleceğin mağazacılık

Detaylı

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası Kelime bilgimin büyük bir miktarını düzenli olarak İngilizce okumaya borçluyum ve biliyorsun ki kelime bilmek akıcı İngilizce konuşma yolundaki en büyük engellerden biri =) O yüzden eğer İngilizce okumuyorsan,

Detaylı

SATIŞTA KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ

SATIŞTA KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ Eğitimin Amacı: Koçluk prensiplerini ve satış yöntemlerini bir arada kullanmak, yaratıcı sorularla ikna yöntemleri geliştirmek, satışı hedeflenen ölçüde ve istikrarlı bir biçimde arttırmak, doğru sorularla

Detaylı

BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ

BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ BPO A.Ş. YETKİNLİK MODELİ BAHADIR MAZAK BPO OTOMOTİV A.Ş. GELİŞİM SORUMLUSU MAYIS-2013 YETKİNLİK Yetkinlik; belirli bir alanda ki görev ve sorumlulukları yerine getirebilme kabiliyetidir Yetkinlikler;

Detaylı

ISO 9001:2000 KYS nedir, ne yapılacaktır?

ISO 9001:2000 KYS nedir, ne yapılacaktır? ISO 9001:2000 KYS nedir, ne yapılacaktır? 1 Giriş Kurumumuz ISO 9001 Standardı na uyum sağlanması, Ülkeler arası sınırların ortadan kalkmakta olduğu günümüz dünyasında eğitimde rekabet gücümüzün artmasını

Detaylı

Yeşilalım Projesi. Eğiticilerin Eğitimi. 12-14 Şubat 2013 Ankara

Yeşilalım Projesi. Eğiticilerin Eğitimi. 12-14 Şubat 2013 Ankara Yeşilalım Projesi Eğiticilerin Eğitimi 12-14 Şubat 2013 Ankara 1 Öğrenme Hedefleri Yetişkin öğrenenlerin özelliklerini öğrenmek; Yetişkinlere uygun çeşitli eğitim yöntemleri ile yaklaşımlarını uygulamak;

Detaylı

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu AİLE İÇİ İLETİŞİM

Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu AİLE İÇİ İLETİŞİM PDR BÜLTENİ Bülten Tarihi: Aralık 2016 Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu AİLE İÇİ İLETİŞİM Ankara Üniversitesi Geliştirme Vakfı Özel İlkokulu/Ortaokulu Psikolojik Danışma ve

Detaylı

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi

Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi Copyright 2017 Dale Carnegie & Associates, Inc. 290 Motor Parkway, Hauppauge, New York 11788. All rights reserved. 1 Çatışma Yönetimi ve Çözüm Rehberi Bu yönergeleri izleyerek,

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İK PLANLAMASI ERKUT HIZ PROVUS BİLİŞİM

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İK PLANLAMASI ERKUT HIZ PROVUS BİLİŞİM İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNE GİRİŞ VE İK PLANLAMASI ERKUT HIZ PROVUS BİLİŞİM TEMMUZ 2012 İnsanın yönetimi zordur.çünkü her insan kendine özgüdür. Fiziksel,zihinsel ve duygusal boyutlarıyla anlaşılması ve

Detaylı

Saygının Hakim Olduğu Bir Çalışma Ortamı İlkesi

Saygının Hakim Olduğu Bir Çalışma Ortamı İlkesi Saygının Hakim Olduğu Bir Çalışma Ortamı İlkesi İlke Beyanı: 3M çalışma ortamındaki herkes, kendisine saygıyla davranılmasını hak eder. Saygı göstermek, her bir kişiye eşsiz yetenekleri, geçmişi ve bakış

Detaylı

Referans Araştırması Formu

Referans Araştırması Formu Referans Araştırması Formu../../... REFERANS ARAŞTIRMASI FORMU Adayın Adı Soyadı Başvurduğu Pozisyon Referansına Başvurulan Kişinin Adı Soyadı Çalıştığı Kuruluş Ünvanı Aday ile ilişki derecesi Adayı tanıdığı

Detaylı

Müşteri Bilgi Sistemi Tasarımı, Müşteri İzleme

Müşteri Bilgi Sistemi Tasarımı, Müşteri İzleme Müşteri Bilgi Sistemi Tasarımı, Müşteri İzleme Günümüzün giderek zorlaşan rekabet ortamında artan müşteri sayıları nedeniyle müşteri ilişkileri yönetimi her geçen gün boyut değiştirmektedir. Müşterilerine

Detaylı

MÜŞTERİ YÖNETİMİNDE KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ

MÜŞTERİ YÖNETİMİNDE KOÇLUK BECERİLERİ EĞİTİMİ Eğitimin Amacı: Koçluk yöntemi ile müşteri ilişkilerinde yüksek performansı yakalamak, müşteri ile iletişimi güçlendirmek, müşterinizi doğru dinleyebilmek ve istediği hizmetin üzerine çıkabilmek, koşulsuz

Detaylı

Necati DAĞTEKİN. DHL Express. Commercial Union (Avivasa)

Necati DAĞTEKİN. DHL Express. Commercial Union (Avivasa) Necati DAĞTEKİN Necati DAĞTEKİN DHL Express 2008 -... Central Bölgesi Grup Satış Müdürü 2006 2008 Özel Müşteriler Müdürü 2004 2006 Saha Satış Müdürü Commercial Union (Avivasa) 2002 2004 Finansal Danışman

Detaylı

Milli Eğitim Bakanlığı Bünyesindeki Okullarda Yöneticilerin Yeterlilik Alanları -1 İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Ardahan Üniversitesi Siirt Üniversitesi

Milli Eğitim Bakanlığı Bünyesindeki Okullarda Yöneticilerin Yeterlilik Alanları -1 İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Ardahan Üniversitesi Siirt Üniversitesi OKULLARDA YÖNETİCİLERİN YETERLİLİK ALANLARI - 1 İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ / FIRAT ÜNİVERSİTESİ / ARDAHAN ÜNİVERSİTESİ / SİİRT ÜNİVERSİTESİ SEFA SEZER / İNGİLİZCE ÖĞRETMENİ YÖNETİCİ Yönetici, bir örgütün amaçlarını

Detaylı

Esas Sosyal 2017 İlk Fırsat Programı Değerlendirme Raporu. III. Paydaşlara göre Genel Değerlendirmeler ve Geri Bildirimler

Esas Sosyal 2017 İlk Fırsat Programı Değerlendirme Raporu. III. Paydaşlara göre Genel Değerlendirmeler ve Geri Bildirimler Esas Sosyal 2017 İlk Fırsat Programı Değerlendirme Raporu İÇİNDEKİLER I. İzleme Değerlendirme Yöntemi II. Yönetici Özeti III. Paydaşlara göre Genel Değerlendirmeler ve Geri Bildirimler 1 I. İzleme Değerlendirme

Detaylı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 4-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada

Detaylı

Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz.

Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz. Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz. Profesyonel Desteğiniz Deloitte Academy Ekonomik gelişmeler, dünya ticaretindeki rekabetçi ortam, küreselleşme ve yeni düzenlemeler, konularında uzman personele ihtiyaç

Detaylı

İş Yerinde Ruh Sağlığı

İş Yerinde Ruh Sağlığı İş Yerinde Ruh Sağlığı Yeni bir Yaklaşım Freud a göre, bir insan sevebiliyor ve çalışabiliyorsa ruh sağlığı yerindedir. Dünya Sağlık Örgütü nün tanımına göre de ruh sağlığı, yalnızca ruhsal bir rahatsızlık

Detaylı

İçindekiler. Teşekkür, xiii Giriş, xv. Öykü 1 Öykünün Öyküsü, xxi. Bölüm 1 Metaforun Büyüsü, 3

İçindekiler. Teşekkür, xiii Giriş, xv. Öykü 1 Öykünün Öyküsü, xxi. Bölüm 1 Metaforun Büyüsü, 3 İçindekiler Teşekkür, xiii Giriş, xv Kitabın Sundukları, xv Kelimeler Hakkında Bir İki Kelime, xvii Sözlü ve Yazılı Öyküler, xvii Kitabın Yapısı, xviii Öykü 1 Öykünün Öyküsü, xxi kısım BİR Çocuk ve ergenlere

Detaylı

Avrupa hastanelerinde

Avrupa hastanelerinde Avrupa hastanelerinde mesleki katılım Baş hekimler ve hemşireler için anket (PTE1) Baş hekimler ve hemşirelerin hastanede yönetici rolü oynadıkları düşünülmektedir. Aynı zamanda resmi yönetim rolleri de

Detaylı

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane Dünyada yaşanan ekonomik kriz liderlik stillerinde de değişikliğe yol açtı. Hay Group'un liderlik stilleri üzerine yaptığı araştırmaya göre, özellikle

Detaylı

MEHMET ŞİRİN DENETİM STANDARTLARI DAİRESİ BAŞKANI

MEHMET ŞİRİN DENETİM STANDARTLARI DAİRESİ BAŞKANI MEHMET ŞİRİN DENETİM STANDARTLARI DAİRESİ BAŞKANI Bağımsız Denetim Standartları 1. Kilit Terimlerin Belirlenmesi 2. Metnin Çevrilmesi 3. İlk Uzman Kontrolü 4. Çapraz Kontrol İkinci Uzman Kontrolü 5. Metnin

Detaylı

İÇİNDEKİLER 1. ÖZGEÇMİŞ TÜRLERİ 2. ÖZGEÇMİŞ BÖLÜMLERİ 3. ÖZGEÇMİŞ YAZILIRKEN YAPILAN 10 HATA 4. ETKİLİ ÖZGEÇMİŞ İÇİN

İÇİNDEKİLER 1. ÖZGEÇMİŞ TÜRLERİ 2. ÖZGEÇMİŞ BÖLÜMLERİ 3. ÖZGEÇMİŞ YAZILIRKEN YAPILAN 10 HATA 4. ETKİLİ ÖZGEÇMİŞ İÇİN İÇİNDEKİLER 1. ÖZGEÇMİŞ TÜRLERİ 2. ÖZGEÇMİŞ BÖLÜMLERİ 3. ÖZGEÇMİŞ YAZILIRKEN YAPILAN 10 HATA 4. ETKİLİ ÖZGEÇMİŞ İÇİN ÖZGEÇMİŞ TÜRLERİ Özgeçmişinizi vurgulamak istediğiniz özellikleriniz ve geçmiş deneyimlerinizi

Detaylı

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES

INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES INDIVIDUAL & ENTERPRISE SERVICES EĞİTİM VE GELİŞİM HİZMETİ INDENSE EĞİTİM VE DIŞ KAYNAK HİZMETLERİ LTD. ŞTİ. İNSAN KAYNAKLARI VE İŞ HUKUKU EĞİTİMLERİ 5510 Sayılı Sosyal Güvenlik Kanunu Uygulamaları 6098

Detaylı

OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM

OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM OPERASYONEL LİDERLİK BECERİLERİMİ GELİŞTİRİYORUM Programın İş Sonuçlarına Faydaları: Birinci kademe yöneticilerden, hem takımın bir üyesi hem de takımın yöneticisi olarak, Bir yandan istenen sonuçları

Detaylı

MÜLAKAT BECERİLERİ. Hazırlayan: İK Uzm.Seda MUMLU

MÜLAKAT BECERİLERİ. Hazırlayan: İK Uzm.Seda MUMLU MÜLAKAT BECERİLERİ Hazırlayan: İK Uzm.Seda MUMLU İçindekiler MÜLAKAT MÜLAKAT ÇEŞİTLERİ MÜLAKAT ÖNCESİ HAZIRLIK MÜLAKATTA NELER YAPILMALI/YAPILMAMALI MÜLAKAT SORULARI Mülakat Hakkında Mülakat ; Sınırlı

Detaylı

Mağazanızın içinde olduğu AVM ve AVM deki konumu ne kadar doğru?

Mağazanızın içinde olduğu AVM ve AVM deki konumu ne kadar doğru? Mağazanızın içinde olduğu AVM ve AVM deki konumu ne kadar doğru? Paranın icadından AVM lere Ticaret, insanlık tarihi kadar eskidir, yalnızca araçlar değişmiştir. Kullanılan araçlarla beraber, ticaretin

Detaylı

Giriş Bölüm 1. Giriş

Giriş Bölüm 1. Giriş GİRİŞİMCİLİK Bölüm 1. Giriş scebi@ktu.edu.tr http://scebi.ktu.edu.tr Giriş İşletme Kurma Düşüncesi ÖN ARAŞTIRMA Ekonomik Teknik Mali Yasal Araştırma Araştırma Araştırma Araştırma Ön Proje Yatırım Kararı

Detaylı

Suna Kuşadalı, PMP Esra Erdem

Suna Kuşadalı, PMP Esra Erdem Suna Kuşadalı, PMP Esra Erdem Değişen Dünya Koşullarında İşveren Beklentileri İş fırsatlarını etkin olarak takip etme Özgeçmiş (CV) Hazırlarken İş Görüşmesinde Şirket hedeflerini gerçekleştirecek kişisel

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ VE YAZILIM DERSİ (5 VE 6. SINIFLAR) Öğretim Programı Tanıtım Sunusu İÇERİK Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim Programının Temel Felsefesi Öğretim programları; bireyi topluma,

Detaylı

Kısaca. Müşteri İlişkileri Yönetimi. Nedir? İçerik. Elde tutma. Doğru müşteri 01.06.2011. Genel Tanıtım

Kısaca. Müşteri İlişkileri Yönetimi. Nedir? İçerik. Elde tutma. Doğru müşteri 01.06.2011. Genel Tanıtım Kısaca Müşteri İlişkileri Yönetimi Genel Tanıtım Başar Öztayşi Öğr. Gör. Dr. oztaysib@itu.edu.tr 1 MİY Genel Tanıtım 2 MİY Genel Tanıtım İçerik Müşteri İlişkileri Yönetimi Nedir? Neden? Tipleri Nelerdir?

Detaylı

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART www.martgeldi.com

Bir şey değişir, herşey değişir. KOÇLUK HİZMETLERİMİZ.! Hizmet Kataloğu / MART www.martgeldi.com KOÇLUK HİZMETLERİMİZ Hizmet Kataloğu / MART www.martgeldi.com Gelişim Koçluğu Gelişim Koçluğu, bireyin isteği doğrultusunda, mevcut durumundan arzu ettiği duruma gerçekçi hedeflerle ulaşmasını sağlayan

Detaylı

Maslow (İhtiyaçlar Hiyerarşisi)

Maslow (İhtiyaçlar Hiyerarşisi) Kariyer q Kişinin yaşamı boyunca edindiği ilgili deneyimleridir. q Bir kişinin bütün yaşamı boyunca üstlendiği işlerin tümüdür. q Kişinin yaşamı boyunca sahip olduğu bir dizi iş ve bu işlere katılımı konusundaki

Detaylı

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME

AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME 2 AKTIF (ETKİN) ÖĞRENME Aktif öğrenme, bireyin öğrenme sürecine aktif olarak katılımını sağlama yaklaşımıdır. Bu yöntemle öğrenciler pasif alıcı konumundan çıkıp yaparak yaşayarak

Detaylı

( ( ( ( ( ( Müşteri Odaklılık

( ( ( ( ( ( Müşteri Odaklılık Tesis yönetim hizmetleri, ülkemizin gelecek dönemde daha da önem vereceği bir dışarıdan temin kalemi olacaktır. Sektörde olan bizler, deneyimimizle bu sektöre değer katmaya devam edeceğiz. HAKKIMIZDA Tüm

Detaylı

Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi

Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi Şu anki sunumun yapılmasına imkan tanıyan bu proje, 692188 sayılı anlaşma kapsamındaki AB Horizon 2020 Araştırma

Detaylı

Müşteri İlişkileri Yönetimi (IE 422) Ders Detayları

Müşteri İlişkileri Yönetimi (IE 422) Ders Detayları Müşteri İlişkileri Yönetimi (IE 422) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Müşteri İlişkileri Yönetimi IE 422 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA Ünite 7 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA TAKIM ÇALIŞMASI Takım çalışması, belirli sayıda işgörenin, belirli amaçlarla ve belirli sürelerle bir araya gelip sorunların

Detaylı

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek Wilson Learning in yaptığı araştırma, Evet e Doğru Müzakere eğitiminin satış performansı üzerindeki etkisini değerlendirmek üzere geliştirilmiştir.

Detaylı

Akademi Eğitim Merkezi. 43.727 kişi Temel Eğitim 18.394 kişi Silah ve Atış Eğitimi 34.615 kişi Yenileme Eğitimi

Akademi Eğitim Merkezi. 43.727 kişi Temel Eğitim 18.394 kişi Silah ve Atış Eğitimi 34.615 kişi Yenileme Eğitimi Akademi Eğitim Merkezi 43.727 kişi Temel Eğitim 18.394 kişi Silah ve Atış Eğitimi 34.615 kişi Yenileme Eğitimi 2 ÖZEL GÜVENLİK YÖNETİCİ EĞİTİMİ Akademi Eğitim Merkezi Altıyol Vişne Sokak No: 38 Kadıköy

Detaylı

16,85 14,61 6,74 1,12 2,25

16,85 14,61 6,74 1,12 2,25 Hakan Aytekin KPMG Türkiye Risk Yönetimi Danışmanlığı Bölüm Başkanı, Şirket Ortağı 2016 Akis Bağımsız Denetim ve Serbest Muhasebeci Mali Müşavirlik A.Ş., KPMG International Cooperative'in üyesi bir Türk

Detaylı

İş Etiği Kodu. İş Etiği Kodunun Temel İlkeleri 1. Doğru ve Dürüst Davranmak:

İş Etiği Kodu. İş Etiği Kodunun Temel İlkeleri 1. Doğru ve Dürüst Davranmak: İş Etiği Kodu Doğruluk ve dürüstlük, Coca-Cola İçecek A.Ş.'nin ( CCI veya Şirket ) sürdürülebilir ticari başarısının ve güçlü itibarının temelini oluşturmaktadır. Her ikisi de temel önem taşıyan doğruluk

Detaylı

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ

MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaçlar: Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programına

Detaylı

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK

UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) PSİ354 - Prof.Dr. Hacer HARLAK UYGULAMALI SOSYAL PSİKOLOJİ (Baron, Byrne ve Suls, 1989; Bilgin, 1999) Sosyal Psikoloji Uygulamaları HUKUK SAĞLIK DAVRANIŞI KLİNİK PSİKOLOJİ TÜKETİCİ DAVRANIŞI VE PAZARLAMA POLİTİKA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ SOSYAL

Detaylı

Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı

Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte gelecek iki haftanın çalışma planı! Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 6-7 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri

Detaylı

Resepsiyon Hizmetleri

Resepsiyon Hizmetleri Resepsiyon Hizmetleri 2 31 Hoşgeldiniz Çözüm odaklı resepsiyon görevlileriyle çalışmak kurumun pozitif imaj yaratmak adına atabileceği en büyük adımdır. İmaj kapıda başlar ve ilk izlenimin ikinci bir şansı

Detaylı

KURUM İMAJININ OLUŞUMUNDA KALİTE FAKTÖRÜ

KURUM İMAJININ OLUŞUMUNDA KALİTE FAKTÖRÜ Ünite 11 KURUM İMAJININ OLUŞUMUNDA Öğr. Gör. Şadiye Nur GÜLEÇ Bu ünitede, sponsorluk konusu işlenecektir. Uzun dönemde, kurum imajını etkileyen en önemli unsurlardan bir ürün kalitesi dir. Kalite, bir

Detaylı

EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM

EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 1 EĞİTİM TEKNOLOJİSİ VE İLETİŞİM 2 ÖĞRETİM TEKNOLOJİSİ ve İLETİŞİM Öğretim teknolojisi, öğrenmenin amaçlı ve kontrollü olduğu durumlarda öğrenmeyle ilgili sorunların analizi ve çözümünde insanları, yöntemleri,

Detaylı

İNSAN MÜHENDİSLİĞİ 1

İNSAN MÜHENDİSLİĞİ 1 İNSAN MÜHENDİSLİĞİ 1 Prof.Dr.Coşkun Can Aktan İnsan mühendisliği, insanı yönetme sanatıdır. Bir başka ifadeyle insan mühendisliği, insanı yönetme sanatı ve insan kalitesi ni arttırmaya yönelik tüm çaba

Detaylı

İş konuşmaları ve kelimelerini telefon görüşmeleri, takip e-posları gibi 1, 2, 4, 5, 6, A, B

İş konuşmaları ve kelimelerini telefon görüşmeleri, takip e-posları gibi 1, 2, 4, 5, 6, A, B Ders Adı Kodu Dönem T+U Saati AKTS Diş Hekimliği için İngilizce - II EDP102 Bahar 3+0 3 Önkoşullar EDP101 Öğretim Dili İngilizce Dersin Seviyesi Lisans Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü Deniz Emrah

Detaylı

Bilmek Bizler uzmanız. Müşterilerimizi, şirketlerini, adaylarımızı ve işimizi biliriz. Bizim işimizde detaylar çoğu zaman çok önemlidir.

Bilmek Bizler uzmanız. Müşterilerimizi, şirketlerini, adaylarımızı ve işimizi biliriz. Bizim işimizde detaylar çoğu zaman çok önemlidir. Randstad Group İlkesi Başlık Business Principles (Randstad iş ilkeleri) Yürürlük Tarihi 27-11 -2009 Birim Grup Hukuk Belge No BP_version1_27112009 Randstad, çalışma dünyasını şekillendirmek isteyen bir

Detaylı

Bağımsız Dil Öğrencisi Kimdir?

Bağımsız Dil Öğrencisi Kimdir? Bağımsız Dil Öğrencisi Kimdir? 2012 2013 Öğretim-Öğrenim Yılı Öğrenci Kılavuzu 1 BAĞIMSIZ DİL ÖĞRENCİSİ KİMDİR?* (1) KENDİNİ İYİ TANIR: Dil öğrenimiyle ilgili olarak kendi davranıştutum-yaklaşım-düşünce

Detaylı

Yönetim ve Yöneticilik

Yönetim ve Yöneticilik Yönetim ve Yöneticilik Dersin Amaçları Öğrencinin Yönetim kavramını ve sürecini kavramasını Yönetim biliminin özelliklerini anlamasını Yöneticiliğin fonksiyonlarını ve gereklerini anlayıp gerekli bilgi

Detaylı

AİLE PİRAMİDİ = EVLİLİK 2

AİLE PİRAMİDİ = EVLİLİK 2 5- İletişim ve Karşılıklı Anlayışa Önem Verin: Yalnızca konuşmak yerine iletişim kurmayı öğrenin. Kaçmak veya vazgeçmek yerine iletişim kurmak için çaba gösterin. Sırlarınızı paylaşın. Karınız anneniz

Detaylı