BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ"

Transkript

1 BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ DÜNYA DEĞERLER ARAŞTIRMASI ARAŞTIRMA FORMU Dünya Değerler Araştırması, 1981 yılından bu yana yürütülen ve dünyanın 80 civarında ülkesinde gerçekleştirilen bir sosyal bilim projesidir. Araştırma, her beş yılda bir tekrarlanmaktadır ve kapsamı itibariyle dünyanın en büyük sosyal bilim araştırması niteliğini taşımaktadır. Araştırma, daha önce Türkiye de de 1991, 1996 ve 2001 yıllarında üç kez gerçekleştirilmiştir. Bu araştırmanın örneklemi, Türkiye İstatistik Kurumu (Devlet İstatistik Enstitüsü) nun katkılarıyla belirlenmiştir. Boğaziçi Üniversitesi bünyesinde yürütülen araştırmanın ana soruları, katılan tüm ülkelerde aynen sorulmaktadır. Uluslararası etik kurallara bütünüyle uyularak gerçekleştirilen araştırmada, görüşülen kişilerin kimlikleri ile kişisel veya hane düzeyindeki bilgiler hiçbir şekilde ve hiçbir kimseye açıklanmaz. Şimdi soracaklarımdan her biri sizin için ne kadar önemlidir? Yani bunlar sizin için çok mu önemli, biraz mı önemli, pek önemli değil mi, yoksa hiç önemi yok mu?

2 Çok Önemli Biraz Önemli Pek Önemli Değil Hiç Önemli Değil FY CY V4. Aileniz V5. Dost ve arkadaşlarınız V6. Kendiniz için ayırdığınız boş zaman V7. Siyaset V8. İş ve çalışma V9. Din V10. Bugünlerde, genel olarak mutlu olup olmadığınızı söyler misiniz? Mesela şu okuyacağım şıklardan hangisi, bugünlerdeki genel mutluluk durumunuzu en iyi tarif ediyor? Çok mutluyum... Biraz mutluyum... Pek mutlu değilim... ya da Hiç mutlu değilim. 1 Çok mutluyum 2 Biraz mutluyum 3 Pek mutlu değilim 4 Hiç mutlu değilim... V11. Genel olarak bugünlerde sağlık durumunuz nasıl? Çok mu iyi, iyi mi, orta halli mi, kötü mü, yoksa çok mu kötü? 1 Çok iyi 2 İyi 3 Orta 4 Kötü 5 Çok kötü Şimdi size çocukların evde öğrenmelerini isteyebileceğiniz bazı hususlar sayacağım. Sizce bunlardan hangileri önem taşır. Bu karta bakarak LÜTFEN EN FAZLA BEŞ TANESİNİ belirtiniz. (Anketöre: B Kartını gösteriniz ve en fazla beş husus olmak üzere kodlayınız.) Belirtildi Belirtilmedi V12. Bağımsızlık 1 0 V13. Çalışkanlık 1 0 V14. Sorumluluk duygusu 1 0 V15. Hayalgücü 1 0 V16. Başka insanlara karşı saygı ve hoşgörü 1 0 V17. Tutumluluk, para ve malına özen 1 0 V18. Sebat, azim, kararlılık 1 0 V19. Dindarlık 1 0 V20. Bencil olmama 1 0 V21. Söz dinleme ve itaat 1 0 V22. Genel olarak bugünlerde hayatınızdan ne kadar memnunsunuz? Şimdi size göstereceğim cetvelde, son derece memnun ve tatmin olmuş hissediyorsanız 10, hiç memnun değilseniz 1 olmak üzere bir puanlama yapınız. (Anketöre: Cetveli gösteriniz ve gerekiyorsa puanlamayı açıklayınız.) FY CY Hiç memnun değilim Son derece memnunum V23. Sizce genelde insanların çoğunluğuna güvenilebilir mi? Yoksa başkalarıyla bir ilişki kurarken veya iş yaparken çok dikkatli olmak mı gerekir? wvs v2 1

3 1 İnsanların çoğuna güvenilebilir 2 Dikkatli olmak gerekir... Şimdi size çeşitli gönüllü kuruluşlardan oluşan bir liste okuyacağım. Bu listede değişik türde gönüllü kuruluşlar (örneğin dernek, vakıf ve benzeri) var. Okuduğum her gönüllü kuruluş için, üye olup olmadığınızı belirtiniz. Eğer bu tür bir gönüllü kuruluşa üye iseniz, aktif yani faal bir üye misiniz, yoksa pasif yani faaliyetlere pek katılmayan bir üye mi? (Anketöre: Sırayla her kuruluşu okuduktan sonra, böyle bir kuruluşa üye olup olmadığını sorunuz. Üye olduğunu söyleyenlerin aktif (faal) üye olup olmadığını öğreniniz. Aktif üyeden kastedilen, kuruluşun yönetiminde görev almak ve/veya önemli faaliyetlerine muntazam olarak katılmak, amaçlarına uygun çalışmaktır.) Aktif üye Pasif üye Üye değil FY CY V24. Dini dernek, vakıf, kuruluş, cami yaptırma derneği vs V25. Spor kulüpleri; boş zamanları değerlendirme kuruluşları V26. Eğitim, sanat, müzik gibi alanlarda faaliyet gösteren kuruluşlar V27. Sendika V28. Siyasi parti V29. Çevreci kuruluşlar; çevre koruma dernekleri, vakıfları V30. Meslek kuruluşları (örneğin meslek odaları, esnaf odaları, barolar) V31. Hayır kuruluşları; yardım dernekleri; insani örgütler V32. Tüketici kuruluşları V33. Yukarıda sayılanların dışında başka kuruluşlar (belirtiniz...) Diyelim evinizin yanına bir komşu taşınacak. Şimdi size göstereceğim insanlardan hangilerinin komşunuz olmasını İSTEMEZDİNİZ. İstemediklerinizi seçip belirtiniz. (Anketöre: D Kartını gösteriniz. Denek hangi grupları istemediğini belirttiyse, onları 1, diğerlerini ise 2 olarak kodlayınız.) Komşu olarak İstemem Olabilir V34. Uyuşturucu madde kullananlar 1 2 V35. Başka bir ırk veya renkten insanlar 1 2 V36. AIDS hastalığı olanlar 1 2 V37. Göçmenler, başka ülkelerden gelen işçiler 1 2 V38. Eşcinseller (homoseksüeller) 1 2 V39. Başka bir dinden olanlar 1 2 V40. Çok içki içenler 1 2 V41. Nikâhsız bir arada yaşayan çiftler 1 2 V42. Sizinkinden farklı bir anadil konuşanlar 1 2 V43. Hıristiyanlar 1 2 Şimdi okuyacağım görüşlere katılır mısınız? Yoksa katılmaz mısınız? (Anketöre: şıkları okumayınız. Verilen cevabı kodlayınız.) wvs v2 2

4 V44. Ülkede, eğer insanlar iş bulamıyorsa, çalışmak kadınlardan çok erkeklerin hakkıdır. 1 Katılırım 2 Ne katılırım, ne katılmam 3 Katılmam... V45. Ülkede eğer insanlar iş bulamıyorsa, işverenler Türkleri yabancılara tercih etmelidir. 1 Katılırım 2 Ne katılırım, ne katılmam 3 Katılmam... V46. Bazı insanlar, kendi yaşamları üzerinde, tamamen özgür bir seçim hakkına sahip olduklarına, kendi yaşamlarını kendilerinin kontrol ettiğine inanırlar. Diğerleri ise, yaşamlarında başlarına gelenlerin kendi kontrollerinde olmadığını düşünürler. Siz, hayatınızın akışı ve başınıza gelenler konusunda ne kadar özgürlüğe ve kontrola sahip olduğunuzu düşünüyorsunuz? Aşağıdaki 10 puanlık cetvele bakarak kendi yerinizi gösterir misiniz? (Anketöre: Cetveli gösteriniz ve gerekiyorsa puanlamayı açıklayınız.) FY CY İnsan hayatını kendi kontrol edemez İnsan hayatını kontrolde tamamen özgürdür V47. Sizce insanların çoğu fırsatını bulursa sizi kullanmaya, sizden çıkar sağlamaya mı çalışır, yoksa haklı ve âdil davranmaya mı çalışır? Lütfen gene 10 puanlı cetvelimize bakarak cevap veriniz. (Anketöre: Cetveli gösteriniz ve gerekiyorsa puanlamayı açıklayınız.) FY CY Çoğu insan benden çıkar sağlamaya çalışır Çoğu insan âdil olmaya çalışır V48. Sözün gelişi, siz bir iş arıyor olsaydınız aşağıdaki hususlardan hangisine öncelik verirdiniz? (Anketöre: Bu soruda aşağıdaki dört şıkkı okuyunuz ve tek bir cevabı kodlayınız.) 1 Para derdinizi ortadan kaldıracak iyi bir gelir 2 İşten atılma veya işyerinin kapanması gibi nedenlerle işsiz kalmayacağınız, güvenceli bir iş 3 Hoşlandığınız insanlarla bir arada çalışmak 4 Size başarılı olduğunuz ve önemli şeyler yaptığınız hissini veren bir iş... V49. Peki bir iş ararken,... den sonra, ikinci önemli husus bunlardan hangisi olurdu? (Anketöre:Şıkları tekrar okuyunuz ve V48 de birinci önemli olarak belirtilenden sonra, ikinci olarak önem verilen hususu işaretleyiniz.) 1 Para derdinizi ortadan kaldıracak iyi bir gelir 2 İşten atılma veya işyerinin kapanması gibi nedenlerle işsiz kalmayacağınız, güvenceli bir iş 3 Hoşlandığınız insanlarla bir arada çalışmak 4 Size birşeyler başardığınız ve önemli şeyler yaptığınız hissini veren bir iş... Şimdi size bir takım ifadeler okuyacağım. Bunlarla ilgili görüşünüzü, kesinlikle doğru, doğru, ne doğru, ne yanlış, yanlış kesinlikle yanlış şeklinde belirtiniz. wvs v2 3

5 V50. İnsanın, yeteneklerini tam olarak geliştirebilmesi için mutlaka bir işte çalışması gerekir. FY CY 1 Kesinlikle doğru 2 Doğru 3 Ne doğru, ne yanlış 4 Yanlış 5 Kesinlikle yanlış V51. Çalışmadan, bir iş yapmadan para almak, insanın gururunu kıracak bir durumdur. 1 Kesinlikle doğru 2 Doğru 3 Ne doğru, ne yanlış 4 Yanlış 5 Kesinlikle yanlış V52. Bir işte çalışmayanlar, sonunda tembelleşir. FY CY 1 Kesinlikle doğru 2 Doğru 3 Ne doğru, ne yanlış 4 Yanlış 5 Kesinlikle yanlış V53. Çalışmak, topluma karşı bir görevdir. FY CY 1 Kesinlikle doğru 2 Doğru 3 Ne doğru, ne yanlış 4 Yanlış 5 Kesinlikle yanlış V54. İnsanın kendisine ayırdığı boş zamanları azaltsa bile, iş hayatta herşeyden önce gelmelidir. FY CY 1 Kesinlikle doğru 2 Doğru 3 Ne doğru, ne yanlış 4 Yanlış 5 Kesinlikle yanlış V55. Medeni durumunuz aşağıda sayacaklarımdan hangisidir? (Anketöre: Şıkları okuyunuz ve tek bir şıkkı işaretleyiniz) 1 Evli T10 sorusunu sorunuz. 2 Evli gibi birlikte yaşamakta V56 sorusuna gidiniz. 3 Boşanmış T10 sorusunu sorunuz. 4 Evli fakat eşinden ayrı yaşıyor T10 sorusunu sorunuz. 5 Eşi ölmüş yani dul T10 sorusunu sorunuz. 6 Bekâr V57 sorusuna gidiniz.... (Anketöre: Dikkat! T10 ve T11 sorularını sadece yukarıdaki soruyu 1, 3, 4 veya 5 kodladığınız -yani şu anda evli olan VEYA bir zamanlar evlenmiş olandeneklere sorunuz. Diğerleri için V56 sorusuna gidiniz.) V56. Sizin hiç çocuğunuz oldu mu? Olduysa, şu anda hayatta olsun veya olmasın, toplam kaç çocuğunuz oldu? (Anketöre: Söylenen toplam çocuk sayısını yazınız. Hiç çocuğu olmayanlar için mutlaka 0 yazınız. Bu soruyu kesinlikle boş bırakmayınız.) Toplam çocuk sayısı... (Anketöre: Dikkat! Herkese sorulacak.) V57. Size bir çocuğun mutlu büyüyebilmesi için hem analı, hem babalı bir eve ihtiyacı olduğunu söyleseler, buna katılır mısınız? 1 Katılırım 2 Katılmam... V58. Şu söze katılır mısınız? Evlilik, modası geçmiş bir kurumdur. 1 Evet, katılırım 2 Hayır, katılmam... V59. Diğer bir takım ülkelerde, bazı kadınlar evlenmeden çocuk sahibi olmayı tercih ediyor. Siz bir kadının evlenmeden ve bir erkekle sürekli bir hayatı olmadan çocuk sahibi olmasını doğru bulur wvs v2 4

6 musunuz? 1 Doğru bulurum 2 Doğru bulmam... 3 Duruma bağlı Şimdi size bazı görüşler okuyacağım. Bunların her biri hakkındaki fikrinizi kesinlikle kabul ederim, kabul ederim, kabul etmem veya kesinlikle kabul etmem şeklinde belirtiniz. Kesin Kesin FY CY Kabul Kabul Red Red V60. Ev kadını olmak da, çalışmak ve para kazanmak kadar tatmin edici birşeydir V61. Genelde, erkekler kadınlardan daha iyi siyasi lider oluyorlar V62. Üniversite eğitimi, kız çocuktan çok erkek çocuk için önemlidir V63. Genel olarak, erkekler kadınlardan daha iyi şirket yöneticisi oluyor İnsanların hayatta çeşitli hedefleri vardır. Aşağıda okuyacağım hedeflerin her biri için kesinlikle katılırım, katılırım, katılmam, ya da kesinlikle katılmam şeklinde bir görüş belirtiniz. V64. Hayatta en önemli amaçlarımdan biri, anne ve babamın benimle gurur duymasıdır. FY CY 1 Kesinlikle doğru 2 Doğru 3 Ne doğru, ne yanlış 4 Yanlış 5 Kesinlikle yanlış V65. Ben, başkalarına uymaktan çok, kendim olmaya çalışırım. FY CY 1 Kesinlikle doğru 2 Doğru 3 Ne doğru, ne yanlış 4 Yanlış 5 Kesinlikle yanlış V66. Arkadaşlarımın, benden olan beklentilerini karşılayabilmek için çok çaba gösteririm. FY CY 1 Kesinlikle doğru 2 Doğru 3 Ne doğru, ne yanlış 4 Yanlış 5 Kesinlikle yanlış V67. Hayattaki amaçlarımın ne olacağına ben kendim karar veririm. FY CY 1 Kesinlikle doğru 2 Doğru 3 Ne doğru, ne yanlış 4 Yanlış 5 Kesinlikle yanlış V68. Hanenizin maddi durumunu ne kadar tatmin edici buluyorsunuz? Eğer hanenizin maddi durumunu hiç tatminkâr bulmuyorsanız 1, son derece tatminkâr buluyorsanız 10 olmak üzere kendi durumunuza bir puan veriniz. FY CY Hane maddi durumu hiç tatminkâr değil Hane maddi durumu son derece tatminkâr Önümüzdeki 10 yıl içinde, ülkemizin hedeflerinin neler olması gerektiği tartışma konusu olmaktadır. Aşağıda, değişik insanların öncelik verdiği bazı hedefler sıralanmaktadır. Bunlar içinde size göre en başta gelen hedef hangisi olmalıdır?... Peki... den sonra ikinci en önemli hedef hangisi olmalıdır. (Anketöre: I Kartını gösteriniz ve birinci ve ikinci en önemli hedefi sorarak, cevapları daire içine alınız.) wvs v2 5

7 V69 V70 Birinci İkinci Hedef Hedef Yüksek bir ekonomik kalkınma hızı Ülkenin güçlü bir savunma kuvvetine sahip olması Kişinin yaşadığı çevrede ve işinde daha çok söz hakkına sahip olması Şehirlerin ve köylerin güzelleştirilmesi V69 V70 Bir seçim daha yapacak olsanız, aşağıdakilerden hangisi ülkemiz için en önemlidir?... Peki... den sonra ikinci en önemli hedef hangisi olmalıdır. (Anketöre: J Kartını gösteriniz ve birinci ve ikinci en önemli hedefi sorarak, cevapları daire içine alınız.) V71 V72 Birinci İkinci Hedef Hedef Ülkede asayiş ve düzenin korunması Hükümet kararlarında halka daha fazla söz hakkı tanınması Fiyat artışları ile mücadele İfade ve düşünce özgürlüğünün korunması V71 V72 Şimdi size bir liste daha... Size göre bunların içinde en önemlisi hangisi?... Peki... den sonra ikinci en önemli hedef hangisi olmalıdır. (Anketöre: K Kartını gösteriniz ve birinci ve ikinci en önemli hedefi sorarak, cevapları daire içine alınız.) V73 V74 Birinci İkinci Hedef Hedef İstikrarlı bir ekonomi Daha insancıl bir topluma doğru ilerleme Fikirlerin paradan daha önemli olduğu bir topluma doğru ilerleme Suç ve suçlularla mücadele V75. Kuşkusuz, hepimizin dileği bir savaş olmamasıdır ama, bir savaş çıkacak olsa siz de ülkeniz için savaşır mıydınız? 1 Evet 2 Hayır... V73 V74 Şimdi size, toplum yaşantımızda meydana gelebilecek değişikliklerle ilgili bir liste sunuyorum. Bunların her biri gerçekleşse, iyi mi olurdu? Kötü mü olurdu? Yoksa sizin için farketmez miydi? İyi Farketmezdi Kötü FY CY Olurdu Olurdu V76. İşin hayatımızdaki öneminin azalması V77. Teknolojik gelişmelere daha fazla önem verilmesi V78. Yetkililere daha fazla saygı duyulması V79. Aile hayatına daha fazla önem verilmesi wvs v2 6

8 Bu bölümde kısaca bazı insanları tarif edeceğim. Lütfen her bir tarifi dinleyip, bu kişinin size ne kadar benzeyip benzemediğini söyler misiniz? Cevaplarınız için lütfen bu kartı kullanınız. (Anketöre: L kartını gösteriniz.) Çok benziyor Benziyor Biraz benziyor Çok az benziyor Benze -miyor Hiç benzemiyor V80. Yeni fikirler bulmak ve yaratıcı olmak onun için önemlidir. İşleri kendine özgü yollarla yapmayı sever. V81. Onun için zengin olmak önemlidir. Çok paraya ve pahalı şeylere sahip olmak ister. V82. Onun için güvenli bir çevrede yaşamak önemlidir. Güvenliğini tehlikeye atacak herşeyden kaçınır. V83. İyi vakit geçirmek onun için önemlidir. Kendisini biraz şımartmayı sever. V84. Onun için çevresindeki insanlara yardım etmek çok önemlidir Başkalarının mutluluğu ve refahı için çaba gösterir. V85. Onun için çok başarılı olmak önemlidir. İnsanların onun başarılarını takdir etmesini ister. V86. Macera arar ve tehlikeyi sever. Heyecan dolu bir yaşam ister V87. Onun için, her zaman toplumun beklentilerine uygun şekilde davranmak önemlidir. İnsanların yanlış olarak niteleyebileceği şeyleri yapmaktan çekinir. V88. İnsanların kesinlikle doğaya özen göstermeleri gerektiğine inanır. Doğayı ve çevreyi gözetmek onun için önemlidir. V89. Onun için gelenekler önemlidir. Ailesinden ve dininden gelen âdetlere, gelenek ve göreneklere uymaya dikkat gösterir (FY)) V90. Fen ve bilim alanındaki buluşların uzun dönemde, insanlığın yararına mı, yoksa zararına mı olduğunu düşünüyorsunuz? 1 Yararına 2 Zararına... 3 Hem yararına, hem zararına wvs v2 7

9 Şimdi size bazı görüşler okuyacağım ve bunlara ne ölçüde katılıp katılmadığınızı soracağım. 10 puanlık cetvellerde, 1 bu görüşe kesinlikle katılmıyorum, 10 ise bu görüşe kesinlikle katılıyorum anlamına gelmektedir. (Anketöre: Her görüş için deneğin cetvelde gösterdiği yeri puanlayınız. Gerekirse cetveli açıklayınız.) Kesinlikle Kesinlikle FY CY KATILMAM KATILIRIM V91. Bilim ve teknoloji, yaşamlarımızı daha sağlıklı, daha kolay ve daha rahat yapmakta. Puan... V92. Bilim ve teknoloji sayesinde, gelecek kuşaklar daha fazla imkân ve fırsata sahip olacak. Puan... V93. Bilim ve teknoloji yüzünden, yaşam biçimlerimiz gereğinden çok hızlı değişmekte. Puan... V94. Bilime gereğinden fazla, inanca ise gereğinden az güveniyoruz. Puan... V95. Siyasete ne derece ilgi duyduğunuzu söyler misiniz? Siyaset yani politika ile çok yakından mı, biraz mı ilgilisiniz? Pek ilgi duymaz mısınız? Yoksa siyasete hiç mi ilgi duymazsınız? 1 Çok yakından ilgiliyim 2 Biraz ilgiliyim 3 Pek ilgi duymam 4 Hiç ilgi duymam... Şimdi size, insanların katılabilecekleri bazı siyasi faaliyetler sayacağım. Bunların her biri için, böyle bir faaliyete katıldım, gerekirse katılabilirim veya kesinlikle katılmam şeklinde bir cevap veriniz. V96. Toplu bir dilekçeye imza atmak 1 Katıldım V100 ü sorunuz. V100. Peki son beş yıl içinde toplu bir dilekçeye imza attınız mı? 1.Evet 2 Hayır... 2 Gerekirse katılabilirim 3 Kesinlikle katılmam... V97. Bir boykota katılmak 1 Katıldım V101 i sorunuz V101. Peki son beş yıl içinde bir boykota katıldınız mı? 1.Evet 2 Hayır... 2 Gerekirse katılabilirim 3 Kesinlikle katılmam... V98. Yasal bir gösteri veya yürüyüşe katılmak 1 Katıldım V102 yi sorunuz. V102. Peki son beş yıl içinde yasal bir gösteriye katıldınız mı? wvs v2 8

10 1.Evet 2 Hayır... 2 Gerekirse katılabilirim 3 Kesinlikle katılmam... V99. Bunların dışında katıldığınız bir başka siyasi faaliyet var mı? 1 Evet (belirtiniz...) 2 Hayır V104. Şimdi size, insanların çevre sorunları ve ekonomik gelişme konularından söz ederken ileri sürdükleri iki fikir okuyacağım. Bunlardan hangisi sizin görüşlerinize daha yakın? (Anketöre: İki görüşü de okuduktan sonra, seçilen görüşün başındaki sayıyı daire içine alınız. Her zaman olduğu gibi, diğer, FY ve CY şıklarını asla okumayınız.) 1 Ekonomik gelişmeyi yavaşlatsa ve biraz işsizliğe yol açsa bile, çevrenin korunmasına öncelik verilmelidir. 2 Çevreye bir miktar zarar gelse bile, ekonomik gelişmeye ve iş yaratmaya öncelik verilmelidir Diğer (...) Şimdi size çevre sorunları ile ilgili bazı cümleler okuyacağım. Okuduğum her cümle ile ilgili fikrinizi kesinlikle katılırım, katılırım, katılmam ya da kesinlikle katılmam şeklinde belirtiniz. V105. Eğer çevre kirlenmesini önlemek için harcanacağından emin olsaydım, gelirimin bir kısmını bu amaç için verebilirdim. 1 Kesin kabul 2 Kabul 3 Red 4 Kesin red //// V106. Çevre kirlenmesini önlemek için kullanılacaksa, vergilerde bir artışı kabul edebilirim. 1 Kesin kabul 2 Kabul 3 Red 4 Kesin red //// V107. Devlet çevre kirliliğini azaltmalıdır ama, bu iş için bana bir mali yük getirmemelidir. 1 Kesin kabul 2 Kabul 3 Red 4 Kesin red //// Pek çok yerleşim yerinde karşılaşılan bazı çevre sorunları okuyacağım. Bu sorunlar, sizin yaşadığınız yerde ne derece ciddi? Yani sizin yerleşim yerinizde bu çevre sorunları çok mu ciddi, biraz mı ciddi, pek ciddi değil mi, yoksa hiç ciddi bir sorun değil mi? (Anketöre: Dikkat! Bu sorularda, deneğin yaşadığı çevreden söz ediyoruz ve deneğin kendi hayatında bu sorunun ciddiyetini araştırıyoruz. Genel olarak (dünya için, ülke için vs. )bir sorun olup olmadığı ile ilgilenmiyoruz.) V108. Suyun kalitesinin kötü olması ne kadar ciddi bir sorun? 1 Çok ciddi sorun 2 Biraz ciddi sorun 3 Pek ciddi sorun değil 4 Hiç ciddi bir sorun değil... V109. Hava kalitesinin kötü olması (Anketöre: gerekirse yani soluduğunuz havanın kirli olması açıklamasını yapabilirsiniz.) 1 Çok ciddi bir sorun 2 Biraz ciddi bir sorun wvs v2 9

11 3 Pek ciddi bir sorun değil 4 Hiç ciddi bir sorun değil... V110. Kanalizasyon ve atık su hizmetinin yetersiz olması 1 Çok ciddi bir sorun 2 Biraz ciddi bir sorun 3 Pek ciddi bir sorun değil 4 Hiç ciddi bir sorun değil... Şimdi de, tüm dünyadaki çevre sorunlarını bakalım... Sayacağım sorunların, TÜM DÜNYA İÇİN ne kadar ciddi olduğunu düşünürsünüz? Dünya için bu çevre sorunları çok mu ciddi, biraz mı ciddi, pek ciddi değil mi, yoksa hiç ciddi bir sorun değil mi? (Anketöre: Denek bu kavramları bilmiyorsa, açıklama yapmayınız. Soruyu bir kez daha okuyunuz. Gene bilmiyorsa FY işaretleyiniz.) V111. Küresel ısınma ve sera etkisi 1 Çok ciddi bir sorun 2 Biraz ciddi bir sorun 3 Pek ciddi bir sorun değil 4 Hiç ciddi bir sorun değil... V112. Bazı bitki ve hayvan türlerinin yok olması, biyolojik çeşitliliğin azalması 1 Çok ciddi bir sorun 2 Biraz ciddi bir sorun 3 Pek ciddi bir sorun değil 4 Hiç ciddi bir sorun değil... V113. Nehirlerin, göllerin ve denizlerin kirlenmesi 1 Çok ciddi bir sorun 2 Biraz ciddi bir sorun 3 Pek ciddi bir sorun değil 4 Hiç ciddi bir sorun değil... V114. Siyasi konularda sol dan ve sağ dan bahsedildiğini sık sık duyuyoruz. Aşağıda 10 puanlık bir sol-sağ cetveli var. Burada 1 en solu, 10 ise en sağı gösteriyor. Sizin kendi görüşleriniz bu cetvelin neresinde yer alır? Sol V115. Bir işyerinde, aynı yaşta ve aynı işi yapan iki sekreter var. Bunlardan bir tanesi, diğerinin kendisinden epeyce fazla maaş aldığını öğreniyor. Ancak fazla maaş alan sekreter diğerinden daha hızlı, verimli ve güvenilir. Sizce bu iki sekreterden birinin diğerinden daha fazla maaş alması haklı mıdır? Haksız mıdır? 1 Haklıdır 2 Haksızdır... Şimdi gene size bir dizi cetvel göstereceğim. Bu cetvellerde 1 soldaki ifadeye, 10 ise sağdaki ifadeye bütünüyle katıldığınızı göstermektedir. Sizin görüşlerinizin 1 ile 10 arasında nereye düştüğünü gösterir misiniz? (ANKETÖRE: Her bir cetveli ayrı ayrı gösterip, gerekirse okuyunuz. Verilen puanı Sağ wvs v2 10

12 daire içine alınız.) V /// Gelirler daha Kişisel çabaları eşit hâle teşvik için gelirlerin getirilmelidir daha da farklı olması gerekir V /// İşyerlerinin ve sanayi İşyerlerinin ve sanayi kuruluşlarının mülkiyeti kuruluşlarının mülkiyeti daha fazla özel olmalıdır daha fazla devletin olmalıdır V /// Devlet, tüm yurttaşların Kişiler kendi geçimlerinden geçimlerini temin hususunda kendileri daha fazla daha fazla sorumluluk sorumlu olmalıdır almalıdır V /// Rekabet iyi bir Rekabet zararlıdır şeydir. İnsanların daha İnsanların içindeki çok çalışmasını ve yeni en kötü duyguları fikirler üretmesini sağlar ortaya çıkarır V /// Çok çalışan, Başarı çalışmaktan çok er ya da geç iyi şansa ve torpile, bir yaşantıya kavuşur tanıdığa bağlıdır V /// Birinin zenginliği Bu dünyada herkese başka birinin fakirliği yetecek kadar demektir servet vardır V122. Bazı insanlar kendi kaderlerini kendilerinin çizdiğine inanırlar. Diğer bazıları ise, hayatlarının akışını kaderin tayin ettiğine inanırlar. Bu cetvelin bir ucunda, insanın elinden hiçbir şey gelmediğine, herşeyin kadere bağlı olduğuna inananlar var. Diğer uçta ise, kader diye birşey olmadığına, kişinin kendi kaderini kendisinin yaptığına inananlar var. Siz kendinizi bu cetvelin neresine yerleştirirsiniz? Hayatta herşey kader İnsan kendi kaderini özgürce yapar V123. Genel olarak değerlendirdiğinizde, bilim ve teknoloji, bu dünyayı daha iyi mi, yoksa daha kötü mü bir yer yaptı? 10 puanlık cetvelde 1 bilim ve teknolojinin dünyayı çok daha kötü bir yer hâline getirdiği; 10 ise, çok daha iyi bir yer hâline getirdiği anlamına geliyor. wvs v2 11

13 Bilim ve teknoloji yüzünden dünya çok daha kötü bir yer Bilim ve teknoloji sayesinde dünya çok daha iyi bir yer V124. Ülkemize çalışmak için gelenlere ne dersiniz? Bu konuda devlet şunlardan hangisini yapmalıdır? (Anketöre: Dört şıkkı okuyunuz.) 1 Kim gelmek isterse gelsin 2 Çalışacak iş bulunduğu sürece kim isterse gelsin 3 Yurt dışından çalışmak için gelecek yabancılara ciddi sınırlamalar getirilsin 4 Başka ülkelerden çalışmak için gelenler yasaklansın... Size çeşitli gruplardan insanlara ne kadar güvendiğinizi soracağım. Bunların her biri için, tamamen güvenirim, biraz güvenirim, pek güvenmem, hiç güvenmem şeklinde bir cevap veriniz. Tamamen Biraz Pek Hiç FY CY Güvenirim Güvenirim Güvenmem Güvenmem V125. Aileniz V126. Komşularınız V127. Şahsen tanıdığınız insanlar V128. İlk kez tanıştığınız insanlar V129. Başka bir dinden insanlar V130. Başka bir milletten insanlar Aşağıda sayacağım kurumlardan her birine ne kadar güvenirsiniz? Gene tamamen güvenirim, biraz güvenirim, pek güvenmem, hiç güvenmem şeklinde bir cevap veriniz. Tamamen Biraz Pek Hiç FY CY Güvenirim Güvenirim Güvenmem Güvenmem V131. Din adamları, dini liderler V132. Ordu V133. Basın V134. Televizyonlar V135. İşçi sendikaları V136. Polis V137. Mahkemeler, hukuk sistemi V138. Ankara daki hükümet V139. Genel olarak siyasi partiler V140. Parlamento yani Büyük Millet Meclisi V141. Devlet memurları, bürokratlar V142. Büyük şirketler V143. Çevreci örgütler V144. Kadın hakları örgütleri V145. Yardım ve hayır işleri örgütleri V146. Avrupa Birliği V147. Birleşmiş Milletler Şimdi size bazı siyasal sistemler sayacağım ve her birinin bu ülkeyi yönetmek açısından ne kadar iyi olduğunu soracağım. Her biri için çok iyi, iyi, kötü veya çok kötü şeklinde fikrinizi belirtiniz. Çok İyi İyi Kötü Çok Kötü FY CY wvs v2 12

14 V148. Parlamentoyla, seçimlerle uğraşmak zorunda kalmayan güçlü bir lidere sahip olmak V149. Hükümet yerine uzmanların, ülke için en iyi olduğuna inandıkları şeyleri yapmaları V150. Ordunun yönetmesi V151. Demokratik bir siyasal sistemle yönetim Arzulanabilir olan herşey demokrasinin temel özelliği olmayabilir. Şimdi sayacaklarımdan hangileri sizce, demokrasinin temel özelliklerindendir. Cetvelde 1 puan hiçbir şekilde demokrasinin temel özelliği değildir, 10 puan ise, kesin olarak demokrasinin temel bir özelliğidir anlamına gelmektedir. (Anketöre: Bu sorudan ne beklendiğinden emin olunuz. Burada sorulan şey siz bunu ister miydiniz? değil; fakat bu hususun demokrasi ile ne kadar yakın ilişkili olduğudur. Soruları kodlarken, daha önce yaptığınız gibi cetveli gösteriniz ve her soru için belirtilen puanı yazınız.) Hiçbir şekilde demokrasinin temel özelliği DEĞİL Kesinlikle demokrasinin özelliği V152. Devletin zenginlerden vergi alıp, yoksulları desteklemesi puan... V153. Din bilginlerinin yasaları yorumlaması. puan... V154. Yurttaşların liderlerini, özgür seçimler aracılığıyla seçebilmesi puan... V155. Yurttaşların devletten işsizlik sigortası alabilmesi puan... V156. Hükümet beceriksiz olduğunda ordunun yönetime el koyması puan... V157. Baskıya karşı, bireyin haklarının temel özgürlüklerle korunması puan... V158. Ekonominin büyüyüp gelişmesi puan... V159. Suçluların sert bir şekilde cezalandırılması puan... V160. Seçmenlerin referandum yani doğrudan halk oylaması yoluyla yasaları değiştirebilmesi puan... V161. Kadınlarla erkeklerin aynı haklara sahip olması puan... V162. Sizin, kendiniz için demokratik yönetime sahip bir ülkede yaşamak ne kadar önemlidir? Gene 10 puanlık cetvelde 1 puan hiç önemi yok, 10 puan ise vazgeçilemez önemde anlamına geliyor. Hiç önemi Vazgeçilemez yok önemde V163. Peki bizim ülkemiz bugün ne ölçüde demokratik olarak yönetiliyor? Hiç demokratik olarak yönetilmediğini düşünüyorsanız 1, tamamen demokratik olarak yönetildiğini düşünüyorsanız 10 olmak üzere bir puan veriniz. Ülke yönetimi Ülke yönetimi HİÇ demokratik TAMAMEN değil demokratik V164. Bugünlerde ülkemizde insan haklarına ne kadar saygı gösteriliyor? Mesela şu şıklardan hangisine katılırsınız? (Anketöre: Aşağıdaki dört şıkkı okuyunuz.) 1 İnsan haklarına büyük ölçüde saygı gösteriliyor wvs v2 13

15 2 İnsan haklarına biraz saygı gösteriliyor 3 İnsan haklarına pek saygı gösterilmiyor 4 İnsan haklarına hiç saygı gösterilmiyor... V165. BİNYILIN KALKINMA HEDEFLERİ diye birşeyi hiç duydunuz mu? 1 Evet V165a. (evet ise) Bu kampanyayı hangi kuruluş başlattı? Hatırlıyor musunuz? (Anketöre: cevabı aynen yazınız)... 2 Hayır V166. V yılında, dünya liderleri dünyanın karşı karşıya olduğu en ciddi küresel sorunları çözmek için bir program üzerinde anlaştılar. Şimdi size bu problemleri okuyacağım. TÜM DÜNYA İÇİN bunların hangisinin birinci, hangisinin de ikinci en ciddi sorun olduğunu söyleyiniz. V166 V167 Dünya için en ciddi Dünya için ikinci en ciddi sorun sorun Yoksulluk ve ihtiyaç içinde yaşayan insanlar 1 1 Kızlara ve kadınlara karşı ayırımcılık 2 2 Kötü temizlik koşulları ve mikroplu hastalıklar 3 3 Yetersiz eğitim 4 4 Çevre kirlenmesi 5 5 V168. V169. Peki bu sorunların hangisinin TÜRKİYE İÇİN en ciddi sorun ve hangisinin ikinci en ciddi sorun olduğunu söyleyiniz. V168 V169 Türkiye için en ciddi Türkiye için ikinci en ciddi sorun sorun Yoksulluk ve ihtiyaç içinde yaşayan insanlar 1 1 Kızlara ve kadınlara karşı ayırımcılık 2 2 Kötü temizlik koşulları ve mikroplu hastalıklar 3 3 Yetersiz eğitim 4 4 Çevre kirlenmesi 5 5 Şimdi size gene dünya liderlerinin çözmeye çalıştığı bir küresel sorunlar ve hedefler listesi okuyacağım. Bunların herbirine bizim ülkemizin yöneticileri ne kadar öncelik vermeli. Yani bu sorunlara bizim liderlerimiz en üst yani birinci derecede öncelik mi tanısın? Üst düzeyde öncelik mi tanısın? Orta derecede öncelik mi, yoksa düşük öncelik mi versin? V170. Dünya nüfusunun yaklaşık yüzde 25 i aşırı yoksulluk koşullarında ve günde bir doların altında bir gelirle yaşıyor. Hedef bu yoksul oranını 2015 yılına kadar yarı yarıya azaltmak. Bu hedefe: 1 Birinci derecede öncelik verilmeli 2 Üst düzeyde öncelik verilmeli 3 Orta derecede öncelik verilmeli 4 Düşük öncelik verilmeli... V171. Şu anda dünyada 170 milyon kadar ilkokul çağında çocuk okula gidemiyor. Hedef, 2015 yılına kadar bütün çocukların ilkokulu bitirmesini sağlamak. Bu hedefe: 1 Birinci derecede öncelik verilmeli wvs v2 14

16 2 Üst düzeyde öncelik verilmeli 3 Orta derecede öncelik verilmeli 4 Düşük öncelik verilmeli... V172. Dünyada doğan her 100 çocuktan 8 tanesi, 5 yaşına ulaşamadan ölüyor. Hedef, bu bebek ölümlerini 2015 yılına kadar üçte iki oranında azaltmak. Bu hedefe: 1 Birinci derecede öncelik verilmeli 2 Üst düzeyde öncelik verilmeli 3 Orta derecede öncelik verilmeli 4 Düşük öncelik verilmeli... V173. Dünyada yılda yaklaşık 5 milyon kişi AIDS hastalığının mikrobunu kapıyor. Hedef, AIDS in yayılmasını durdurmak. Bu hedefe: 1 Birinci derecede öncelik verilmeli 2 Üst düzeyde öncelik verilmeli 3 Orta derecede öncelik verilmeli 4 Düşük öncelik verilmeli... V174. Dünyada yaklaşık 840 milyon insan, çok kötü evlerde yaşıyor. Hedef, en az 100 milyon insanı daha iyi evlere kavuşturmak. Bu hedefe: 1 Birinci derecede öncelik verilmeli 2 Üst düzeyde öncelik verilmeli 3 Orta derecede öncelik verilmeli 4 Düşük öncelik verilmeli... V177. Siz, dünyanın yoksul ülkelerine yardım edebilmemiz için daha fazla vergi ödemeyi kabul eder miydiniz? 1 Evet 2 Hayır... V178. Ülkemizin sorunlarını düşünecek olursanız, ülkemiz liderleri tüm dünyada yoksulluğun azaltılmasına mı, yoksa ülkenin sorunlarına mı öncelik vermeli? 10 puanlık cetveli kullanarak cevap veriniz. Dünyada yoksulluğun azaltılmasına öncelik Ülkemizin sorunlarının çözülmesine öncelik Bazı insanlar, bir takım sorunların tek tek milli hükümetler yerine Birleşmiş Milletler ya da bölgesel örgütler tarafından daha iyi çözülebileceğine inanıyor. Diğer bazı insanlar ise, bu sorunların çözümünün tamamen milli hükümetlere bırakılması gerektiğini düşünüyor. Size bazı sorunlar okuyacağım. Size göre, her birinin çözümüne Birleşmiş Milletlerin mi? Bölgesel örgütlerin mi? Yoksa milli hükümetlerin wvs v2 15

17 mi karar vermesi iyi olur? Ulusal (milli) Bölgesel Birleşmiş FY CY hükümetler örgütler Milletler V179. Barışın korunması V180. Çevrenin korunması V181. Yoksul ülkelere yardım V182. Göçmen sorunları V183. İnsan hakları V184. Konuyu biraz değiştirelim. Genel olarak hayatın amacını ve anlamını düşünür müsünüz? Mesela bu konuları sık sık mı? Ara sıra mı? Ender olarak mı düşünürsünüz? Yoksa hiç düşünmez misiniz? 1 Sık sık 2 Ara sıra 3 Ender olarak 4 Hiç... V185. Siz bir dine bağlı mısınız? (Evet ise) hangi dine? 0 Hiçbir dine bağlı değil V187 sorusuna gidiniz. 1 Müslüman T48 sorusundan devam ediniz. 2 Musevi 3 Gregoryen (Ermeni) 4 Rum Ortodoks 5 Diğer (yazınız...)... Buradan itibaren, herkese sorunuz. V186. a. Müslümanlar için: Cenazeler dışında bugünlerde camiye ne kadar sık gidiyorsunuz? b. Müslüman olmayanlar için: Cenazeler, evlenmeler, vaftizler dışında bugünlerde sinagoga/kiliseye ne kadar sık gidiyorsunuz? 1 Haftada bir defadan fazla 2 Haftada bir 3 Ayda bir 4 Özel günlerde, bayramlarda 5 Yılda bir 6 Yılda bir defadan daha az 7 Hiç; hemen hemen hiç... V187. Camiye (sinagoga/kiliseye) gidip gitmediğinize bakmaksızın siz kendinizi dindar bir kişi olarak mı görürsünüz? Şu şıklardan hangisi doğru? 1 Dindar 2 Dindar değil 3 Ateist (tanrıya inanmaz)... Genel olarak düşündüğünüzde, din ülkede şu sorunlara yeterli cevap verebiliyor mu? Evet Hayır FY CY V188. Kişinin ahlâki sorunları ve ihtiyaçları wvs v2 16

18 V189. Aile hayatının sorunları V190. İnsanların manevi, ruhsal ihtiyaçları V191. Ülkemizin karşı karşıya olduğu sosyal problemler V192. Tanrı nın sizin hayatınızdaki önemi nedir? 10 puanın çok önemli, 1 puanın ise hiç önemi yok anlamına geldiği düşünülürse, siz kendinizi bu cetvelde nereye koyarsınız? Hiç önemi Yok Çok önemli V193. Zaman zaman kendinize dönüp, kendi iç dünyanızı dinlediğiniz veya dua ettiğiniz olur mu? 1 Evet 2 Hayır... Size okuyacağım ifadelere ne kadar katılırsınız veya katılmazsınız? Kesin doğru, doğru, ne doğru-ne yanlış, yanlış veya kesin yanlış şeklinde belirtiniz. Kesin Ne doğru Kesin Doğru Doğru Ne yanlış Yanlış Yanlış FY CY V194. Tanrıya inanmayan politikacılar, bu göreve uygun değildir V195. Din adamları ve dini liderler, insanların oyları üzerinde bir etki sahibi olmamalıdır V196. Yönetim görevlerinde daha fazla güçlü inanç sahibi, dinibütün insanların bulunması Türkiye nin yararına olurdu V197. Din adamları ve dini liderler, hükümetin kararları üzerinde etkili olmamalıdır Şimdi size bazı görüşler veya davranışlar okuyacağım. Bunları ne ölçüde doğru ve haklı, ne ölçüde yanlış ve haksız buluyorsunuz? Eğer bir davranışı kesinlikle yanlış/haksız buluyorsanız cetvelde 1 puanı, tamamen doğru/haklı buluyorsanız 10 puanı seçiniz. Ya da arada bir puan seçiniz. (Anketöre:Eğer denek bir davranışı kesinlikle ve her koşulda yanlış/haksız buluyorsa 1 kodlayınız. Eğer kesinlikle ve her koşulda doğru/haklı buluyorsa 10 kodlayınız. Aralarda bir şey düşünüyorsa (örneğin, aslında bunu yapmak çok yanlıştır ama, şu gibi durumlarda da haklı görülebilir gibi birşey söylüyorsa) cetvelde uygun puanı buldurunuz. Soruların yukarısındaki cetveli her soruda gösteriniz ve kodları sorunun sağındaki yere yazınız.) Kesin yanlış/ Haksız Kesin doğru/ Haklı Puan V198. Devlet imkânlarından hakkı olmadan yararlanmak... V199. Toplu taşıma araçlarına biletsiz binmek... V200. Fırsatını bulduğunda vergi kaçırmak... V201. Rüşvet almak... V202. Eşcinsellik yani homoseksüellik... V203. Hayat kadınlığı (fahişelik)... wvs v2 17

19 V204. Kürtaj yani çocuk aldırmak... V205. Boşanmak... V206. Hayatından kesin umut kesilen hastayı daha fazla ızdırap çekmemesi için öldürme (ötenazi)... V207. İntihar etmek... V208. Erkeğin karısını dövmesi... V209. Türk olmaktan ne kadar gurur duyuyorsunuz? Şu şıklardan birini seçiniz. (Anketöre: şıkları okuyunuz.) 1 Son derece gurur duyuyorum 2 Oldukça gurur duyuyorum 3 Pek gurur duymuyorum 4 Hiç gurur duymuyorum 5 Türk değilim... İnsanların kendileri ve dünya ile ilişkileri konusunda değişik fikirleri var. Şimdi size okuyacağım cümlelere ne ölçüde katılırsınız veya katılmazsınız. Kesin katılırım, katılırım, katılmam, kesin katılmam şeklinde belirtiniz. Kesin Kesin FY CY Katırılım Katılırım Katılmam Katılmam V210.Kendimi bir dünya vatandaşı olarak görürüm V211.Kendimi yaşadığım yerel çevrenin (köy, kasaba, mahalle vb) bir parçası olarak görürüm V212.Kendimi Türk milletinin bir parçası olarak görürüm V213.Kendimi, Avrupa Birliği nin bir parçası olarak görürüm V214.Kendimi özerk bir birey olarak görürüm Anneniz ve babanız Türkiye de mi doğup büyümüş, yoksa göçmen olarak mı gelmişler. V215. Anneniz göçmen mi? 1 Evet, göçmen 2 Hayır değil... V216. Babanız göçmen mi? 1 Evet, göçmen 2 Hayır değil... Türkiye Cumhuriyeti vatandaşı olmak isteyen yabancılar için, aşağıda sayacağım koşulları yerine getirmeleri sizce çok mu önemli, biraz mı önemli yoksa önemsiz mi? V217. Atalarının bu ülkeden olması 1 Çok önemli 2 Biraz önemli 3 Önemsiz... V218. Bu ülke topraklarında doğmuş olmaları 1 Çok önemli 2 Biraz önemli 3 Önemsiz wvs v2 18

20 ... V219. Bu ülkenin âdetlerini kabul etmeleri 1 Çok önemli 2 Biraz önemli 3 Önemsiz... V220. Bu ülkenin yasalarına uymaları 1 Çok önemli 2 Biraz önemli 3 Önemsiz... V221. Bir ülkedeki etnik çeşitlilik (yani çeşitli etnik gruplara mensup insanların yaşaması) konusunda, sizin düşüncenize en yakın olan puanı işaretler misiniz? Cetvelin 1 ucunda etnik çeşitlilik ülkenin birliğine zarar verir, 10 ucunda ise etnik çeşitlilik yaşamı zenginleştirir seçenekleri var. Etnik çeşitlilik ülke birliğine zarar verir Etnik çeşitlilik yaşamı zenginleştirir İnsanlar, ülkemizde ve dünyada olup bitenleri anlamak için çeşitli kaynaklar kullanabilirler. Şimdi size okuyacağım kaynakları haber ve bilgi almak için geçtiğim bir hafta içinde kullanıp kullanmadığınızı söyleyiniz. (Anketöre: Bu soruda kastımız, sohbet, eğlence, zaman geçirme vb değil, bilgi/haber edinme amacıyla bu kaynaklara başvurulup başvurulmadığıdır.) Haber/Bilgi Almak İçin Geçtiğimiz Hafta Kullandım Kullanmadım FY CY V223. Günlük bir gazete V224a. Radyoda haber bülteni V224b. Televizyonda haber bülteni V225. Dergiler V226. Radyo veya televiyonda yorum programları V227. Kitap V228. Internet, e-posta V229. Dostlarınız veya iş arkadaşlarınız V231. Yarın bir seçim yapılacak olsa siz hangi partiye oy verirdiniz? Henüz tam karar vermediyseniz bile, şu anda size en yakın gelen partiyi söyleyebilirsiniz? 1 AKP, Adalet ve Kalkınma Partisi 2 ANAP, Anavatan Partisi 3 CHP, Cumhuriyet Halk Partisi 4 DEHAP/DTH/DTP Demokratik Toplum Hareketi/Demokratik Halk Partisi 5 DSP, Demokratik Sol Parti 6 DYP, Doğru Yol Partisi 7 GP, Genç Parti 8 MHP, Milliyetçi Hareket Partisi 9 SP, Saadet Partisi wvs v2 19

The European Social Survey

The European Social Survey ESS document date: 12/07/04 The European Social Survey SUPPLEMENTARY QUESTIONNAIRE F-2-F B (Round 2 2004) DENEK NO: VERSİYON NO: F-2-F B 1 ANKETÖRE: HERKESE SORUNUZ! HF1/HF2 KART A Bu bölümde kısaca bazı

Detaylı

The European Social Survey

The European Social Survey ESS document date: 12/07/04 The European Social Survey SUPPLEMENTARY QUESTIONNAIRE F-2-F A (Round 2 2004) DENEK NO: VERSİYON NO: F-2-F A 1 ANKETÖRE: HERKESE SORUNUZ! HF1/HF2 KART A Bu bölümde kısaca bazı

Detaylı

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ AVRUPA DEĞERLER ARAŞTIRMASI

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ AVRUPA DEĞERLER ARAŞTIRMASI BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ AVRUPA DEĞERLER ARAŞTIRMASI ARAŞTIRMA FORMU ANKET NO. ANKETÖRE: ANKETE BAŞLAMADAN ÖNCE: Şu andaki saati 24 saat esasına göre yazınız. Herhangi bir kodlama yapmayınız. Sadece yazınız.

Detaylı

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması

Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması Türkiye de azınlık olmak Anket Çalışması Kişilik Bilgileri: D.1 Hangi yaş aralığında bulunduğunuzu işaretleyiniz. K.1 20 nin altında 1 20-29 2 30-39 3 40-49 4 50-59 5 59 un üstü 6 D.2 Cinsiyetiniz? K.2

Detaylı

frekans araştırma www.frekans.com.tr

frekans araştırma www.frekans.com.tr frekans araştırma www.frekans.com.tr FARKLI KİMLİKLERE VE YAHUDİLİĞE BAKIŞ ARAŞTIRMASI 2009 Çalışmanın Amacı Çalışma Avrupa Birliği tarafından finanse edilen Türk Yahudi Cemaati ve Yahudi Kültürünü Tanıtma

Detaylı

3. Hangi ülkenin vatandaşlığını taşıyorsunuz? Alman vatandaşlığı: evet Başka bir ülkenin vatandaşlığını taşıyorum:...

3. Hangi ülkenin vatandaşlığını taşıyorsunuz? Alman vatandaşlığı: evet Başka bir ülkenin vatandaşlığını taşıyorum:... Übersetzungshilfe - Anket çevirisi Size anketi doldurmanız için kolaylık sağlamak istiyoruz, bu yüzden size göç ve entegrasyon ile ilgili bu çeviriyi hazırladık. Lütfen cevaplarınızı bu kâğıta yazmayınız,

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Turkey

ZA5439. Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Turkey ZA5439 Flash Eurobarometer 283 (Entrepreneurship in the EU and Beyond) Country Specific Questionnaire Turkey FLASH 283 ENTREPRENEURSHIP D1. Görüşülen kişinin cinsiyeti [SORMAYIN UYGUN OLAN ŞIKKI İŞARETLEYİN]

Detaylı

KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014

KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014 KIRKLARELİ İLİ MESLEKİ TEKNİK EĞİTİM MEMNUNİYET ANKETİ NİSAN 2014 Sayın katılımcı, bu araştırma Kırklareli İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından gerçekleştirilmektedir. Anketi cevaplamak için ayırdığınız

Detaylı

Uyum Araştırması 2015

Uyum Araştırması 2015 Uyum Araştırması 2015 Araştırmamıza katıldığınız ve değerli vaktinizi ayırdığınız için teşekkür ederiz. Çeşitli üniversitelerin desteğiyle başka ülkelerden Türkiye ye göç etmiş kişilerin toplumsal, ekonomik

Detaylı

Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması Bu ankette 30 soru var Grup 1 1 [1]Cinsiyetiniz? Erkek Kadın 2 [2]Yaş aralığınız? 17-22 23-30 30 ve üzeri 3 [3]Ailenizin Gelir düzeyi (Maaş,

Detaylı

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?...

2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri? 3. En başarısız olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?... ANKET-1 (LİSE) Türk İşaret Dilinde izlemek için tıklayınız. Ad Soyad:. Okul -Sınıfı:. 1. Okul başarınızı nasıl yorumluyorsunuz? Kötü Orta İyi Çok iyi 2. En başarılı olduğunuzu düşündüğünüz dersler hangileri?

Detaylı

AVRUPA SOSYAL TARAMASI ARAŞTIRMASI (ESS)

AVRUPA SOSYAL TARAMASI ARAŞTIRMASI (ESS) AVRUPA SOSYAL TARAMASI ARAŞTIRMASI (ESS) Avrupa Sosyal Taraması araştırması, Türkiye Bilimsel ve Teknik Araştırma Kurumu (TÜBİTAK) tarafından desteklenmektedir. Araştırmanın örneklemi Devlet İstatistik

Detaylı

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI MAYIS 2015 TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI MAYIS 2015 Araştırma Siyasal ve Sosyal Araştırma Merkezi (SAMER) tarafından, 17-22 Mayıs 2015 tarihleri arasında, Türkiye nüfusunu

Detaylı

Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler

Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP. Proje hakkında açıklayıcı bilgiler Proje: COMPASS 510858-LLP-1-AT-LEONARDO-LMP Proje hakkında açıklayıcı bilgiler Bu anketin amacı, niteliksel bilgilerin toplanıp, belirli formlarda yardım ve ihtiyacı olan, 15-25 yaş arası göçmen yada farklı

Detaylı

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı. Hanehalkı Gözünden Kamu Yönetimi, Kamu Hizmetleri ve Yolsuzluk Ocak 2013

Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı. Hanehalkı Gözünden Kamu Yönetimi, Kamu Hizmetleri ve Yolsuzluk Ocak 2013 tepav Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı Hanehalkı Gözünden Kamu Yönetimi, Kamu Hizmetleri ve Yolsuzluk Ocak 2013 Türkiye Ekonomi Politikaları Araştırma Vakfı 2 Çalışmanın Yöntemi 5-6 Ocak 2013

Detaylı

Bekar Evli Boşanmış Eşi ölmüş Diğer. İlkokul Ortaokul Lise Yüksekokul Fakülte Yüksek Lisans

Bekar Evli Boşanmış Eşi ölmüş Diğer. İlkokul Ortaokul Lise Yüksekokul Fakülte Yüksek Lisans Form no : Tarih : Bu anket hastalığınızı daha iyi anlayabilmek ve sizlere daha yararlı olabilmek için düzenlenmiştir. Lütfen olabildiğince nesnel (objektif) yanıtlamaya özen gösterin. Ankete kimliğinizi

Detaylı

EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI

EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI EUROSTUDENT ULUSAL ARAŞTIRMASI: TÜRKİYE SONUÇLARI Prof. Dr. Nezih Güven (ODTÜ, Rektör Danışmanı) Doç. Dr. Ayşe Gündüz Hoşgör (ODTÜ,Sosyoloji Blm.) Y. Doç. Dr. Mustafa Şen (ODTÜ, Sosyoloji Bölümü) Bağlantı

Detaylı

Bilecik Siyasi Gündem Araştırması

Bilecik Siyasi Gündem Araştırması Bilecik Siyasi Gündem Araştırması Metodoloji Proje kapsamında Bilecik in Fatih, Bahçelievler, Beşiktaş, Cumhuriyet, Ertuğrulgazi, Gazipaşa, Hürriyet, İsmetpaşa, İstasyon, İstiklal, Orhangazi, Osmangazi,

Detaylı

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları

E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları E-demokrasi Projesi Anket Sonuçları (Üniversite Gençleri İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması ) Sonuçlar Bu sorgudaki kayıt sayısı: 261 Anketteki toplam kayıt: 261 Toplama göre yüzde: 100.00% 1. Cinsiyetiniz?

Detaylı

10SORUDA AİLE SİGORTASI

10SORUDA AİLE SİGORTASI 10 SORUDA AİLE SİGORTASI T.C. ANAYASASI MADDE 60: Herkes, sosyal güvenlik hakkına sahiptir. Devlet, bu güvenliği sağlayacak gerekli tedbirleri alır ve teşkilatı kurar. 1. AİLE SİGORTASI Nedir? Aile Sigortası,

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ NÜFUS ETÜTLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKİYE DE KADIN VE AİLE ARAŞTIRMASI 2014 HANEHALKI SORU KAĞIDI

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ NÜFUS ETÜTLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKİYE DE KADIN VE AİLE ARAŞTIRMASI 2014 HANEHALKI SORU KAĞIDI HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ NÜFUS ETÜTLERİ ENSTİTÜSÜ TÜRKİYE DE KADIN VE AİLE ARAŞTIRMASI 2014 HANEHALKI SORU KAĞIDI TANITIM BİLGİLERİ KÜME NO... İL HANE NO... İLÇE 5 BÖLGE... BUCAK 12 BÖLGE... KÖY YERLEŞİM

Detaylı

BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI

BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI 996 I.BURDUR SEMPOZYUMU BURDUR İLİNDE SPORA KATILIMIN SOSYO EKONOMİK BOYUTUNUN ARAŞTIRILMASI Kemal FİLİZ * Kadir PEPE ** ÖZET Araştırmada, Burdur ilinde aktif spor yapan sporcuların sosyoekonomik profillerinin

Detaylı

A1-A2-A3-A4-A5-A6 KART 1

A1-A2-A3-A4-A5-A6 KART 1 1 A1-A2-A3-A4-A5-A6 KART 1 Hiç Yarım saatten az Yarım saatten 1 saate kadar 1 saatten fazla 1,5 saate kadar 1,5 saatten fazla 2 saate kadar 2 saatten fazla 2,5 saate kadar 2,5 saatten fazla 3 saate kadar

Detaylı

BOR İlçesi Mevcut Siyasi Durum Tespit Araştırması 24 ŞUBAT 2014

BOR İlçesi Mevcut Siyasi Durum Tespit Araştırması 24 ŞUBAT 2014 BOR İlçesi Mevcut Siyasi Durum Tespit Araştırması 24 ŞUBAT 2014 BOR İlçesi Mevcut Siyasi Durum Tespit Araştırması - 2014 1 1.1. ARAŞTIRMANIN ADI BOR İlçesi Mevcut Siyasi Durum Tespit Araştırması 1. 2.

Detaylı

TÜRKİYE DE AVRUPA-ŞÜPHECİLİĞİ Türk Halkının AB Konusundaki Şüpheleri, Kaygıları ve Korkuları

TÜRKİYE DE AVRUPA-ŞÜPHECİLİĞİ Türk Halkının AB Konusundaki Şüpheleri, Kaygıları ve Korkuları TÜRKİYE DE AVRUPA-ŞÜPHECİLİĞİ Türk Halkının AB Konusundaki Şüpheleri, Kaygıları ve Korkuları Açık Toplum Enstitüsü Boğaziçi Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Komisyonu Boğaziçi Üniversitesi Avrupa

Detaylı

Metodoloji Türkiye Ne Diyor?

Metodoloji Türkiye Ne Diyor? HAZİRAN 2013 Metodoloji Türkiye Ne Diyor? Araştırması İNC Araştırma ve İletişim Danışmanlığı tarafından 24-29 Haziran 2013 tarihleri arasında gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın alan uygulaması NUTS 2 sınıflamasına

Detaylı

CEBİNİZ BIRAKIN DİYOR SMS TÜRKİYE PHASE ONE COMMUNITY-BASED QUESTIONNAIRE: SURVEY TURKISH VERSION

CEBİNİZ BIRAKIN DİYOR SMS TÜRKİYE PHASE ONE COMMUNITY-BASED QUESTIONNAIRE: SURVEY TURKISH VERSION CEBİNİZ BIRAKIN DİYOR SMS TÜRKİYE PHASE ONE COMMUNITY-BASED QUESTIONNAIRE: SURVEY TURKISH VERSION Ankara da Yetişkinlerde Sigara İçme Davranışının İncelenmesi Lütfen her soruda sizin için doğru olan yanıtı

Detaylı

GAE GİRNE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ

GAE GİRNE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ ANAYASA DEĞİŞİKLİĞİ İLE İLGİLİ HALKOYLAMASI HAKKINDA KAMUOYU YOKLAMASI Kasım 2014 GAE GİRNE ARAŞTIRMA ENSTİTÜSÜ ANAYASA DEĞİŞİKLİĞİ İLE İLGİLİ HALKOYLAMASI HAKKINDA KAMUOYU YOKLAMASI Anketin Amacı 29 Haziran

Detaylı

R A P O R. Doç. Dr. Fatih YARDIMCIOĞLU Arş. Gör. Furkan BEŞEL. Mayıs 2015

R A P O R. Doç. Dr. Fatih YARDIMCIOĞLU Arş. Gör. Furkan BEŞEL. Mayıs 2015 R A P O R 1 Doç. Dr. Fatih YARDIMCIOĞLU Arş. Gör. Furkan BEŞEL Mayıs 2015 Sunuş 4.264 kişi ile yüz yüze görüşme şeklinde yapılan anket bulgularına dayanan bu rapor, Mart- Nisan 2015 tarihinde Sakarya ilinin

Detaylı

TÜRKİYE NİN NABZI AĞUSTOS 2015 ERKEN SEÇİM ÖNCESİ SİYASAL DURUM DEĞERLENDİRMESİ

TÜRKİYE NİN NABZI AĞUSTOS 2015 ERKEN SEÇİM ÖNCESİ SİYASAL DURUM DEĞERLENDİRMESİ TÜRKİYE NİN NABZI AĞUSTOS 2015 ERKEN SEÇİM ÖNCESİ SİYASAL DURUM DEĞERLENDİRMESİ MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi A.Ş. Cinnah Caddesi No: 67/18 06680 Çankaya/ANKARA Tel: (312) 441 4600

Detaylı

Standart Eurobarometer 76. AVRUPA BİRLİĞİ NDE KAMUOYU Sonbahar 2011 ULUSAL RAPOR TÜRKİYE

Standart Eurobarometer 76. AVRUPA BİRLİĞİ NDE KAMUOYU Sonbahar 2011 ULUSAL RAPOR TÜRKİYE Standart Eurobarometer 76 AVRUPA BİRLİĞİ NDE KAMUOYU Sonbahar 2011 ULUSAL RAPOR TÜRKİYE Bu araştırma Avrupa Komisyonu Basın ve İletişim Genel Müdürlüğü tarafından talep ve koordine edilmiştir. Bu rapor

Detaylı

Türkiye Değerler Atlası - 2012

Türkiye Değerler Atlası - 2012 Benim için İnsan Hakları Türkiye Değerler Atlası - 2012 ~ Prof. Dr. Yılmaz Esmer ~ Hasan Ferhat GÜNGÖR DEĞERLER (Values) İnsan bireyleri ya da grupları tarafından, neyin istenir, uygun, iyi ya da kötü

Detaylı

DİYARBAKIR ÇINAR BELEDİYESİ BELEDİYE MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI

DİYARBAKIR ÇINAR BELEDİYESİ BELEDİYE MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI 13 DİYARBAKIR ÇINAR BELEDİYESİ BELEDİYE MEMNUNİYET ARAŞTIRMASI NİCEL SAHA ARAŞTIRMASI Araştırmayı Yürüten&Raporu Hazırlayan Siyasal Sosyal Araştırmalar Merkezi (SAMER) 1.1.13 İÇİNDEKİLER I. Yöntem ve Örneklem...

Detaylı

ÖZEL SEKTÖR DOSYASI: KOBİLERİN İSTİHDAMA KATKISI VE EKONOMİK BEKLENTİLERİ

ÖZEL SEKTÖR DOSYASI: KOBİLERİN İSTİHDAMA KATKISI VE EKONOMİK BEKLENTİLERİ ÖZEL SEKTÖR DOSYASI: KOBİLERİN İSTİHDAMA KATKISI VE EKONOMİK BEKLENTİLERİ Bu çalışma; (OKFRAM) ve İKSARA Araştırma ve Danışmanlık işbirliği ile gerçekleştirilmiştir. Araştırma örneklemi, Türkiye deki faal

Detaylı

(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans

(5) Meslek Lisesi (6) İmam Hatip Lisesi (7) Ön lisans (8) Lisans Değerli Katılımcı; Bu anket çalışması Türkiye de çalışmakta olan ya da çalışmak isteyip iş bulamayan gençliğinin eğitim olanakları, çalışma şartları ve sosyal durumları üzerine bilimsel araştırma yapma

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi Değerli Hekim Arkadaşımız, Bu anket ülkemizdeki farklı eğitim kurumlarınca uygulanan örnekler temel alınarak UÜTF Tıp

Detaylı

3 Kasım 2002 Seçimlerine Doğru: Senaryolar ve Alternatifler...

3 Kasım 2002 Seçimlerine Doğru: Senaryolar ve Alternatifler... 3 Kasım 2002 Seçimlerine Doğru: Senaryolar ve Alternatifler... Seçime Doğru Giderken Kamuoyu: 3 Kasım 2002 seçimlerine bir haftadan az süre kalmışken, seçimin sonucu açısından bir çok spekülasyon bulunmaktadır.

Detaylı

Yürütülen bu çalışmada Ankara ili ile ilgili şu spesifik bilgilerin elde edilmesi amaçlanmıştır.

Yürütülen bu çalışmada Ankara ili ile ilgili şu spesifik bilgilerin elde edilmesi amaçlanmıştır. 1.GİRİŞ Varyans İstatistik Araştırma ve Danışmanlık Ltd. Şti. tarafından hazırlanan bu çalışmanın ilgi odağı 29.03.2009 tarihinde yapılacak yerel seçim için Ankara ili seçim sonuçlarının istatistiksel

Detaylı

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA

KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA KILIÇDAROĞLU K.MARAŞ'TA Chp Genel Başkanı Kemal Kılıçdaroğlu, Kahramanmaraş ın Elbistan İlçesi nde siyaseti sadece insan için yaptıklarını, iktidara gelmeleri halinde terörü sonlandırıp ülkeye huzuru getireceklerini

Detaylı

Sosyal Araştırmalar Enstitüsü 1 Kasım 2015 Genel Seçim Sandık Sonrası Araştırması

Sosyal Araştırmalar Enstitüsü 1 Kasım 2015 Genel Seçim Sandık Sonrası Araştırması Sosyal Araştırmalar Enstitüsü 1 Kasım 2015 Genel Seçim Sandık Sonrası Araştırması 4 Kasım 2015 Not: bu dosyada iletilen veriler görselleştirilirken slide da belirtilen logo, örneklem bilgisi (n=) ve Ipsos

Detaylı

( ) 20 ve altı ( ) 21-25 ( ) 26-30 ( ) 31-35 ( ) 36-40 ( ) 41 ve üzeri

( ) 20 ve altı ( ) 21-25 ( ) 26-30 ( ) 31-35 ( ) 36-40 ( ) 41 ve üzeri T.C. AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI BEYKENT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ Değerli Katılımcı, Bu anket, Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Yönetimi Anabilim Dalı İnsan Kaynakları

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

KAYSERİ TİCARET ODASI YAYINI. KAYSERİ TİCARET ODASI TÜCCAR PROFİLİ ARAŞTIRMASI Prof. Dr. Mahmut ÖZDEVECİOĞLU

KAYSERİ TİCARET ODASI YAYINI. KAYSERİ TİCARET ODASI TÜCCAR PROFİLİ ARAŞTIRMASI Prof. Dr. Mahmut ÖZDEVECİOĞLU KAYSERİ TİCARET ODASI YAYINI KAYSERİ TİCARET ODASI TÜCCAR PROFİLİ ARAŞTIRMASI Prof. Dr. Mahmut ÖZDEVECİOĞLU Kayser T caret Odası Baskı tar h : 1. Baskı / Mart 2015 Adres: Kayser T caret Odası K ç kapı

Detaylı

COĞRAFİ ETİKETLİ ÜRÜNLERE İLİŞKİN TÜKETİCİLERİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

COĞRAFİ ETİKETLİ ÜRÜNLERE İLİŞKİN TÜKETİCİLERİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ COĞRAFİ ETİKETLİ ÜRÜNLERE İLİŞKİN TÜKETİCİLERİN TUTUM VE DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ Dr.Aslı ZULUĞ Prof. Dr. Bülent MĠRAN 7. Gıda Mühendisliği Kongresi 24-26 Kasım Ankara Coğrafi Etiketli Ürünler TUTUM

Detaylı

KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ

KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ KÜLTÜREL YAPILANMA GRUBUNUN (KYG) DEĞERLENDİRME ANKETİ Kasım, 2006 Değerli Arkadaşlar, Bildiğiniz gibi 7 Temmuz, 2006 da başlayan ve 27 Ağustos 2006 da tamamlanan Kültürel Yapılanma Grubumuzu ve Etkinliklerini

Detaylı

Kriz Ortamında Üniversite Gençlerinin İstihdama Bakışı

Kriz Ortamında Üniversite Gençlerinin İstihdama Bakışı FORUM İSTANBUL GENÇLİK PLATFORMU ARAŞTIRMASI Kriz Ortamında Üniversite Gençlerinin İstihdama Bakışı 2009 GfK Türkiye Güvenilir Araştırma Belgesi (GAB) olan bir araştırma şirketidir ve tüm araştırmalarında

Detaylı

Yrd.Doç.Dr. M.Cengiz YILDIZ Kenan BÖLÜKBAŞ M. Halis ÖZER Araştırma Yöneticisi Araştırmacı Araştırmacı SORULAR

Yrd.Doç.Dr. M.Cengiz YILDIZ Kenan BÖLÜKBAŞ M. Halis ÖZER Araştırma Yöneticisi Araştırmacı Araştırmacı SORULAR 127 ANKET FORMU ANKET NO: BİRİM: ÖZELLİK: Bu anket formu, Diyarbakır Dicle Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Sosyoloji Bölümü'nde, TÜBİTAK adına yülütülen bir araştırma için hazırlanmıştır. Çalışma,

Detaylı

City Security Group OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI

City Security Group OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI City Security Group OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI Ağustos 2013 Araştırma Künyesi PROJE ADI ARAŞTIRMA EVRENİ AMAÇ CSG OKUL GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI İstanbul da Yaşayan 18 Yaş Üzeri Bireyler. Katılımcıların 68

Detaylı

Araştırma Notu 12/133

Araştırma Notu 12/133 Araştırma Notu 12/133 29.05.2012 KÜRTAJ KONUSUNDA TÜRK VE AVRUPA KAMUOYU 1990-2011 Yılmaz Esmer Yönetici Özeti Başbakan Sayın Tayyip Erdoğan, 24 Mayıs tarihinde Uluslararası Parlamenterler Konferansı nda

Detaylı

KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI

KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI KURAN IN ANLAMI İLE BULUŞMAK ARAŞTIRMASI Kasım 2007 İÇİNDEKİLER Metodoloji I. Araştırmanın Metodoloji ve Örneklemin Yapısı II. Örneklemin Mezhep Bağlılığı ile İlgili Yapısı III. Dindarlık Algısı IV. Din

Detaylı

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ* Sayın katılımcı bu anket, bölümümüzdeki araştırma görevlilerinin uzmanlık eğitim programları hakkındaki duygu ve düşüncelerini

Detaylı

EK-5 MEMNUNİYET ANKETLERİ UYGULAMA REHBERİ. Hastane (Kamu, Üniversite ve Özel)

EK-5 MEMNUNİYET ANKETLERİ UYGULAMA REHBERİ. Hastane (Kamu, Üniversite ve Özel) EK-5 MEMNUNİYET ANKETLERİ UYGULAMA REHBERİ Anket Uygulama Yöntemi Kurumlar, yüzyüze, internet, telefon, posta yolu gibi yöntemler ile anket uygulayabilirler. Anket Uygulanmayacak Kişiler 16 yaşından küçükler

Detaylı

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI 5-9 EKİM 2015. Araştırma, Siyasal ve Sosyal Araştırma Merkezi (SAMER) tarafından, 5-9 Ekim 2015

TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI 5-9 EKİM 2015. Araştırma, Siyasal ve Sosyal Araştırma Merkezi (SAMER) tarafından, 5-9 Ekim 2015 TÜRKİYE GENELİ SEÇİM ARAŞTIRMASI 5-9 EKİM 2015 Araştırma, Siyasal ve Sosyal Araştırma Merkezi (SAMER) tarafından, 5-9 Ekim 2015 tarihleri arasında, Türkiye nüfusunu temsilen 7 bölgedeki 24 İl, 142 ilçe

Detaylı

MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi A.Ş. Cinnah Caddesi No: 67/18 06680 Çankaya/ANKARA Tel: (312) 441 4600 Faks: (312) 441 7490

MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi A.Ş. Cinnah Caddesi No: 67/18 06680 Çankaya/ANKARA Tel: (312) 441 4600 Faks: (312) 441 7490 MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi A.Ş. Cinnah Caddesi No: 67/18 06680 Çankaya/ANKARA Tel: (312) 441 4600 Faks: (312) 441 7490 www.metropoll.com.tr Yerel seçimlerden sonra ülke gündeminde

Detaylı

Fakülteniz / Yüksek Okulunuz / Meslek Yüksek okulunuz?

Fakülteniz / Yüksek Okulunuz / Meslek Yüksek okulunuz? Uludağ üniversitesinde eğitim-öğretim görmekte olan öğrencilerin üniversite yerleşkesi içindeki her türlü sosyal, bilimsel, akademik vs. aktivitelere katılımlarını ve memnuniyetlerini araştırmak için düzenlenen

Detaylı

ZA5224. Flash Eurobarometer 291 (Survey on the Attitudes of Europeans towards Tourism in 2010) Country Specific Questionnaire Turkey

ZA5224. Flash Eurobarometer 291 (Survey on the Attitudes of Europeans towards Tourism in 2010) Country Specific Questionnaire Turkey ZA5224 Flash Eurobarometer 291 (Survey on the Attitudes of Europeans towards Tourism in 2010) Country Specific Questionnaire Turkey FLASH 291 TOURISM (2010) Q1. 2009 yılı boyunca, en az bir gece olmak

Detaylı

3. Veri Seti Yapısı, Fert, 2012 (Kesit Veri) (15 + Yaştaki Fertler) (GYK12_F)

3. Veri Seti Yapısı, Fert, 2012 (Kesit Veri) (15 + Yaştaki Fertler) (GYK12_F) BULTEN Her hane için verilen numara (Bülten numarası) 5 1...17562 FERT_ID Fert kimlik numarası (Bülten no + Fert sıra no) 7 FB010 Anket yılı 4 2012 FB030 Fert için ağırlık katsayısı 4 Format 4.7 FB100

Detaylı

Diğer: Diğer:... Diğer:...

Diğer: Diğer:... Diğer:... Anket Üniversite Bu anket formu, işitme engellilerin üniversite eğitimlerini desteklemeyi amaçlayan bir proje çerçevesinde sizlerin sorunlarını değerlendirmek için hazırlanmıştır. Ad Soyad: Devam ettiğiniz

Detaylı

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ 215 DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ Birleşmiş Milletler Genel Kurulu nun 25 Kasım 1981 tarihli ve 36/55 sayılı Kararıyla ilan edilmiştir.

Detaylı

Araştırmanın Künyesi;

Araştırmanın Künyesi; Araştırmanın Künyesi; Araştırma; 05 06 Nisan 2008 günleri Türkiye nin 7 coğrafi bölgesinde, 26 il ve 68 ilçede bunlara bağlı 81 mahalle ve köyde, 18 yaş ve üstü seçmen nüfusunu temsil eden 724 ü kadın

Detaylı

EKİM 2014 KAHRAMANMARAŞ SELİM IŞIK

EKİM 2014 KAHRAMANMARAŞ SELİM IŞIK EKİM 2014 KAHRAMANMARAŞ SELİM IŞIK TEMEL KAVRAMLAR Kamu Kamuoyu Bir ülkedeki halkın bütünü, halk, amme. Belirli bir konu ve olay hakkında toplumun büyük bir kesimi veya belli gruplar tarafından benimsenen

Detaylı

Anket formu. Lübeck te Yaşlılık ve Göç

Anket formu. Lübeck te Yaşlılık ve Göç Anket formu Lübeck te Yaşlılık ve Göç 1 Cinsiyet 2 Çocuklarım var Erkek Kadın, çocuğum var. 3 Yaş 4 Çalışmaktayım 30 yaşından küçüğüm 30-39 yaşındayım 40-49 yaşındayım 50-59 yaşındayım 60-69 yaşındayım

Detaylı

2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU. Mart, 2012

2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU. Mart, 2012 2012 İŞ YERİNDE KADIN ARAŞTIRMASI RAPORU Mart, 2012 ARAŞTIRMA HAKKINDA 2012 Şubat ayında PERYÖN web sayfasında yer alan İş Yerinde Kadın Araştırması, Dernek üyeleri ve iletişim veri tabanında bulunan yaklaşık

Detaylı

ZA5617. Flash Eurobarometer 334 (Survey on the Attitudes of Europeans Towards Tourism in 2012) Country Questionnaire Turkey

ZA5617. Flash Eurobarometer 334 (Survey on the Attitudes of Europeans Towards Tourism in 2012) Country Questionnaire Turkey ZA567 Flash Eurobarometer 4 (Survey on the Attitudes of Europeans Towards Tourism in 0) Country Questionnaire Turkey FL4 - European's Attitudes towards Tourism - TR D Kaç yaşındasınız? (YAZINIZ - "CEVAP

Detaylı

ANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER

ANTROPOLOG TANIM A- GÖREVLER TANIM Antropolog, evrenin ve dünyanın oluşumu, yaşamın başlangıcı ve gelişimi, insanın biyolojik evrimi, ırkların doğuşu, insan topluluklarının fiziki yapı, kültür ve davranış özelliklerini ve diğer topluluklarla

Detaylı

2014 Yerel Seçimleri Tekirdağ Kapaklı Siyasi Eğilim Araştırması

2014 Yerel Seçimleri Tekirdağ Kapaklı Siyasi Eğilim Araştırması 2014 Yerel Seçimleri Tekirdağ Kapaklı Siyasi Eğilim Araştırması ARAŞTIRMANIN AMACI Yaklaşan Belediye Başkanlığı seçimlerinde ortaya çıkacak tablonun önceden tahmin edilmesi araştırmanın en temeldeki amacı

Detaylı

Türkiye Sosyal-Siyasal Eğilimler Araştırması. Kadir Has Üniversitesi. Kantitatif Araştırma Özeti 5 Şubat 2014

Türkiye Sosyal-Siyasal Eğilimler Araştırması. Kadir Has Üniversitesi. Kantitatif Araştırma Özeti 5 Şubat 2014 Türkiye Sosyal-Siyasal Eğilimler Araştırması Kadir Has Üniversitesi Türkiye Sosyal-Siyasal Eğilimler Araştırması Kantitatif Araştırma Özeti 5 Şubat 2014 Türkiye Sosyal-Siyasal Eğilimler Araştırması 1 GENEL

Detaylı

İÇİNDEKİLER I. ARAŞTIRMANIN METODOLOJİSİ 3 II. GENEL DEĞERLENDİRME 6 III. BULGULAR.12 IV. DEMOGRAFİK SONUÇLAR 37 V. REFERANSLARIMIZDAN BAZILARI..

İÇİNDEKİLER I. ARAŞTIRMANIN METODOLOJİSİ 3 II. GENEL DEĞERLENDİRME 6 III. BULGULAR.12 IV. DEMOGRAFİK SONUÇLAR 37 V. REFERANSLARIMIZDAN BAZILARI.. İÇİNDEKİLER I. ARAŞTIRMANIN METODOLOJİSİ 3 II. GENEL DEĞERLENDİRME 6 III. BULGULAR.12 IV. DEMOGRAFİK SONUÇLAR 37 V. REFERANSLARIMIZDAN BAZILARI..40 2 I. ARAŞTIRMANIN METODOLOJİSİ 3 ARAŞTIRMANIN ADI: Türkiye

Detaylı

www.turkegitimsen.org.tr Cinsiyetiniz? 21,6 Erkek Kadın 78,4

www.turkegitimsen.org.tr Cinsiyetiniz? 21,6 Erkek Kadın 78,4 Cinsiyetiniz? 21,6 Erkek Kadın 78,4 Medeni durumunuz? 18 Evli Bekar 82 Çocuğunuz var mı? 38,7 Çocuk Sahibi Olanlar 61,3 Çocuk Sahibi Olmayanlar Kaç çocuk sahibisiniz? 45 40 35 30 25 20 15 10 5 0 43,1 43,7

Detaylı

Murat Çokgezen. Prof. Dr. Marmara Üniversitesi

Murat Çokgezen. Prof. Dr. Marmara Üniversitesi Murat Çokgezen Prof. Dr. Marmara Üniversitesi 183 SORULAR 1. Ne zaman, nasıl, hangi olayların, okumaların, faktörlerin veya kişilerin tesiriyle ve nasıl bir süreçle liberal oldunuz? 2. Liberalleşmeniz

Detaylı

Bilmek Bizler uzmanız. Müşterilerimizi, şirketlerini, adaylarımızı ve işimizi biliriz. Bizim işimizde detaylar çoğu zaman çok önemlidir.

Bilmek Bizler uzmanız. Müşterilerimizi, şirketlerini, adaylarımızı ve işimizi biliriz. Bizim işimizde detaylar çoğu zaman çok önemlidir. Randstad Group İlkesi Başlık Business Principles (Randstad iş ilkeleri) Yürürlük Tarihi 27-11 -2009 Birim Grup Hukuk Belge No BP_version1_27112009 Randstad, çalışma dünyasını şekillendirmek isteyen bir

Detaylı

Engelliler İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması

Engelliler İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması Engelliler İçin E-Demokrasi Projesi Anket Çalışması Bu ankette 38 soru var Grup 1 1 [1]Cinsiyetiniz? Erkek Kadın 2 [2]Yaş Aralığınız? 16-25 26-30 30 ve üzeri 3 [3]Gelir düzeyiniz? 700 ve altı 700-1500

Detaylı

Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir.

Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye yer verilmiştir. Kadın Girişimcilerin Yeterliliklerinin Artırılması ve İş Dünyasına Entegrasyonu AB Projesi (W2LAB) 2013-1-TR1-LEO05-47596 İhtiyaç Analizi Anketi Raporu Anketin bilgilendirme cümlesi olarak aşağıdaki ifadeye

Detaylı

MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI

MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI MAVİ YAKALILARIN ÇALIŞMAYA YÖNELİK TUTUMLARI ÇALIŞMA PSİKOLOJİSİ VERİ BANKASI ÖRNEĞİ www.calismapsikolojisi.net Yrd. Doç. Dr. Burcu KÜMBÜL GÜLER Kocaeli Üniversitesi Gündem İnsan Kaynakları ve Çalışma

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI Sayın Katılımcılar, değerli basın mensupları Avrupa Konseyi

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

Alan kodu Tel... telefon yok ZİYARET KAYDI ( Ziyaret = Deneğe/ haneye ulaşmak için yapılan teşebbüslerin her biri) 1 = kişisel ziyaret

Alan kodu Tel... telefon yok ZİYARET KAYDI ( Ziyaret = Deneğe/ haneye ulaşmak için yapılan teşebbüslerin her biri) 1 = kişisel ziyaret (Round, 00/) Örneklem: Kish yöntemiyle adres örneklemi ÖRNEKLEM BİRİMİ: HANE ADRES Respondents name Denek no: (merkezden verilir) Hane kimlik no: (merkezden verilir) SEÇİM TABLOSU Hanedeki 5 veya üzeri

Detaylı

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ I. BÖLÜM

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL MEMNUNİYET ANKETİ I. BÖLÜM I. BÖLÜM Bu bölümde sizden, aşağıdaki ifadeleri içinde bulunduğunuz çalışma ortamını dikkate alarak değerlendirmeniz istenmektedir. Her bir ifadeyi dikkatle okuyarak mevcut durumunuzla karşılaştırınız.

Detaylı

HAMBURG SUSI (SÜBJEKTIF ANLAM) ANKET FORMU

HAMBURG SUSI (SÜBJEKTIF ANLAM) ANKET FORMU Psikozlarda sübjektif anlamın kişisel sınıflandırılması HAMBURG SUSI (SÜBJEKTIF ANLAM) ANKET FORMU Prof. Dr. Thomas Bock, Dipl.-Psych. Uwe Bening, Tanno Brysinski, Armin Lenz, Prof. Dr. med. Dieter Naber

Detaylı

TÜRKİYE GÜNDEM ARAŞTIRMASI

TÜRKİYE GÜNDEM ARAŞTIRMASI TÜRKİYE GÜNDEM ARAŞTIRMASI -Oscar Ödülleri Farkındalığı ve Ermeni Sorunu- ARAŞTIRMA GRUBU Prof. Dr. Özer SENCAR Dr. Sıtkı YILDIZ Dr. Ünal BİLİR MART - 2010 MetroPOLL Stratejik ve Sosyal Araştırmalar Merkezi

Detaylı

3. Veri Seti Yapısı, Fert, 2014 (Kesit Veri) (15 + Yaştaki Fertler) (GYK14_F)

3. Veri Seti Yapısı, Fert, 2014 (Kesit Veri) (15 + Yaştaki Fertler) (GYK14_F) BULTEN Her hane için verilen numara (Bülten numarası) 5 1 24554 FERT_ID Fert kimlik numarası (Bülten no + Fert sıra no) 7 FB010 Anket yılı 4 2014 FB030 Fert için ağırlık kat 4 Format 4.7 FB100 Ferdin medeni

Detaylı

Turkey ISSP 2008 Religion III Questionnaire

Turkey ISSP 2008 Religion III Questionnaire Turkey ISSP 2008 Religion III Questionnaire İstanbul Politikalar Merkezi Uluslararası Saha Araştırmaları Programı Türkiye Araştırması Blok No: Blok İçi No: Anket No: Türkiye Sosyal Tercihler Araştırması

Detaylı

MMO MÜHENDĐSLĐK DĐSĐPLĐNLERĐ ANKET SONUÇ RAPORU

MMO MÜHENDĐSLĐK DĐSĐPLĐNLERĐ ANKET SONUÇ RAPORU MMO dan MMO MÜHENDĐSLĐK DĐSĐPLĐNLERĐ ANKET SONUÇ RAPORU MMO Đstanbul Şubesi MAKĐNA MÜHENDĐSLERĐ ODASI NIN MAKĐNA MÜHENDĐSLĐĞi EĞĐTĐMĐNDEKĐ YERĐ SUNUŞ Ülkemizde genelde üniversite eğitimi, özelde ise mühendislik

Detaylı

EĞİTİM İŞ ANNE BABALARIN ÖSS SINAVI SONRASI BEKLENTİ VE KAYGILARININ TESPİT EDİLMESİ ARAŞTIRMA NO:2 GENEL EĞİTİM SEKRETERLİĞİ 14.06.

EĞİTİM İŞ ANNE BABALARIN ÖSS SINAVI SONRASI BEKLENTİ VE KAYGILARININ TESPİT EDİLMESİ ARAŞTIRMA NO:2 GENEL EĞİTİM SEKRETERLİĞİ 14.06. 2009 EĞİTİM İŞ EĞİTİM VE BİLİM İŞGÖRENLERİ SENDİKASI ANNE BABALARIN ÖSS SINAVI SONRASI BEKLENTİ VE KAYGILARININ TESPİT EDİLMESİ ARAŞTIRMA NO:2 GENEL EĞİTİM SEKRETERLİĞİ 14.06.2009 ARAŞTIRMANIN AMACI Araştırmanın

Detaylı

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI Bölgesel Yenilik Stratejisi Çalışmaları; Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi İstanbul Bölgesel Yenilik Stratejisi Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi Önemli Not: Bu anketten elde

Detaylı

ESS DOCUMENT DATE: 21.07.2004 Alerts taken on board: 02, 03 EUROPEAN SOCIAL SURVEY

ESS DOCUMENT DATE: 21.07.2004 Alerts taken on board: 02, 03 EUROPEAN SOCIAL SURVEY ESS DOCUMENT DATE: 21.07.2004 Alerts taken on board: 02, 03 EUROPEAN SOCIAL SURVEY 2004 KART 1 Hiç Yarım saatten az Yarım saatten 1 saate kadar 1 saatten fazla 1,5 saate kadar 1,5 saatten fazla 2 saate

Detaylı

TÜSİAD YÖNETİM KURULU BAŞKANI HALUK DİNÇER İN KADIN-ERKEK EŞİTLİĞİ HAKKINDA HER ŞEY KISA FİLM YARIŞMASI ÖDÜL TÖRENİ KONUŞMASI

TÜSİAD YÖNETİM KURULU BAŞKANI HALUK DİNÇER İN KADIN-ERKEK EŞİTLİĞİ HAKKINDA HER ŞEY KISA FİLM YARIŞMASI ÖDÜL TÖRENİ KONUŞMASI TÜSİAD YÖNETİM KURULU BAŞKANI HALUK DİNÇER İN KADIN-ERKEK EŞİTLİĞİ HAKKINDA HER ŞEY KISA FİLM YARIŞMASI ÖDÜL TÖRENİ KONUŞMASI 7 Ocak 2015 İstanbul, Sabancı Center Sayın Konuklar, Değerli Basın Mensupları,

Detaylı

DENİZLİ İLİ ÇALIŞAN NÜFUSUN İÇME SUYU TERCİHLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER. PAÜ Tıp Fak. Halk Sağlığı A.D Araş. Gör. Dr. Ayşen Til

DENİZLİ İLİ ÇALIŞAN NÜFUSUN İÇME SUYU TERCİHLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER. PAÜ Tıp Fak. Halk Sağlığı A.D Araş. Gör. Dr. Ayşen Til DENİZLİ İLİ ÇALIŞAN NÜFUSUN İÇME SUYU TERCİHLERİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER PAÜ Tıp Fak. Halk Sağlığı A.D Araş. Gör. Dr. Ayşen Til Su; GİRİŞ ekosisteminin sağlıklı işlemesi, insanların sağlığı ve yaşamının

Detaylı

Nuhoğlu Vakfı ndan kırtasiye yardımı talep etmenizin nedenlerini kısaca belirtiniz.

Nuhoğlu Vakfı ndan kırtasiye yardımı talep etmenizin nedenlerini kısaca belirtiniz. Nuhoğlu Vakfı ndan kırtasiye yardımı talep etmenizin nedenlerini kısaca belirtiniz. ÖNEMLİ NOTLAR: Kırtasiye yardımı isteğinde bulunacak üyelerin, bu formu eksiksiz olarak doldurup, istenilen belgelerle

Detaylı

Türkiye Cezasızlık Araştırması. Mart 2015

Türkiye Cezasızlık Araştırması. Mart 2015 Türkiye Cezasızlık Araştırması Mart 2015 İçerik Araştırma Planı Amaç Yöntem Görüşmecilerin Dağılımı Araştırma Sonuçları Basın ve ifade özgürlüğünü koruyan yasalar Türkiye medyasında sansür / oto-sansür

Detaylı

i hangi ülkede tamamladınız? (bugünkü devlet sınırları) (Avusturya da değilse, lütfen ülkeyi belirtiniz )

<höchste abgeschlossene Ausbildung K9, K11> i hangi ülkede tamamladınız? (bugünkü devlet sınırları) (Avusturya da değilse, lütfen ülkeyi belirtiniz ) K14 i hangi ülkede tamamladınız? (bugünkü devlet sınırları) (Avusturya da değilse, lütfen ülkeyi belirtiniz ) 1 Avusturya da 2 Avusturya dışında, yani: V0 Şimdi

Detaylı

NÜFUS SAYIMI 2011. Sayım Bölümünün kodu:

NÜFUS SAYIMI 2011. Sayım Bölümünün kodu: KIBRIS CUMHURİYETİ İSTATİSİTİK HİZMETİ NÜFUS SAYIMI 0 Soru Dizisinin Seri Numarasını: Belediye/Toplum: Belediye/Toplumun kodu: Kilise Bölgesi: Kilise Bölgesinin kodu: Sayım Bölümünün kodu: Yolunun adı

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

SEÇMENLERİN TOPLUMSAL PROFİLİ VE SİYASAL EĞİLİMLERİ: SINIF, TOPLUMSAL CİNSİYET, ETNİSİTE, DİN, İDEOLOJİ VE GEZİ OLAYLARI

SEÇMENLERİN TOPLUMSAL PROFİLİ VE SİYASAL EĞİLİMLERİ: SINIF, TOPLUMSAL CİNSİYET, ETNİSİTE, DİN, İDEOLOJİ VE GEZİ OLAYLARI SEÇMENLERİN TOPLUMSAL PROFİLİ VE SİYASAL EĞİLİMLERİ: SINIF, TOPLUMSAL CİNSİYET, ETNİSİTE, DİN, İDEOLOJİ VE GEZİ OLAYLARI SAMER araştırma merkezi, 23 Kasım-7 Aralık tarihleri arasında İstanbul ve İzmir

Detaylı

Haziran 25. Medya ve Güven. Gündem. Tüm hakları gizlidir.

Haziran 25. Medya ve Güven. Gündem. Tüm hakları gizlidir. Haziran 25 Medya ve Güven 2013 Tüm hakları gizlidir. Gündem 1. Yöntem Bu araştırma Xsights Araştırma ve Danışmanlık, bu konu hakkında online araştırma yöntemiyle, toplamda 741 kişi ile bir araştırma gerçekleştirmiştir.

Detaylı

City Security Group STADYUM GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI

City Security Group STADYUM GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI City Security Group STADYUM GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI Ağustos 2013 Araştırma Künyesi PROJE ADI ARAŞTIRMA EVRENİ AMAÇ SAHA ÇALIŞMASI ÖRNEKLEM SAYISI CSG STADYUM GÜVENLİĞİ ARAŞTIRMASI İstanbul da Yaşayan 18

Detaylı

15 YAŞINDAN KÜÇÜK çocuklara düzenli bakıyor musunuz?

15 YAŞINDAN KÜÇÜK çocuklara düzenli bakıyor musunuz? V01 Aşağıdaki sorular, çocukların ve yardıma muhtaç olan büyüklerin bakımıyla ilgilidir. Yardıma muhtaç olan 15 yaşından büyük yakınlarınıza ya da tanıdıklarınıza bakıyor musunuz? Anketör: Meslek icabı

Detaylı