Yöneticilerin Demografik Özelliklerinin Çatışma Yönetim Tarzına Etkisi İstanbul İlinde Hizmetler Sektöründe Bir Araştırma

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Yöneticilerin Demografik Özelliklerinin Çatışma Yönetim Tarzına Etkisi İstanbul İlinde Hizmetler Sektöründe Bir Araştırma"

Transkript

1 Yöneticilerin Demografik Özelliklerinin Çatışma Yönetim Tarzına Etkisi İstanbul İlinde Hizmetler Sektöründe Bir Araştırma Nurten Dönmez Mehtap Arzu Aydın Beykent Üniversitesi Özet Organizasyonlar sürekli değişen piyasa koşulları ve yoğun rekabet içindedirler ve bu ortamda çalışan bireyler arasında gözlemlenen çatışma problemleri de önemli bir konu olarak ortaya çıkmıştır. Çatışma doğru yönetildiğinde organizasyonlar için olumlu sonuçlar verebilirken, doğru olarak yönetilmediğinde verimlilik kaybı, rekabet dezavantajı, organizasyonların sonlanması gibi yıkıcı sonuçlara yol açabilmektedir. Çatışmanın yönetilmesi, çeşitlerinin ve nedenlerinin ortaya koyulması ile mümkün olabilir. Bu çalışmada bireyler arası ilişkilerin yoğun olduğu hizmetler sektörü çalışma alanı olarak seçilmiş, İstanbul İlinde Hizmetler Sektöründe çalışan yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarının demografik özelliklerine göre değişiklik gösterip göstermediği ROCI-II ölçeği ile ölçülecek ve sonuçlar SPSS istatistik program ile değerlendirilecektir. Anahtar Kelimler: Çatışma, Çatışma Yönetim Tarzı, Hizmetler Sektörü The Effects of The Managers Demographical Properties to The Conflict Management Style A Research Conducted on Services Sector in Istanbul Province Abstract Organizations are facing continuous market changes and harsh competition. The conflict problems that are observed among the employees in this environment become a major issue. Conflicts that are managed properly result positive outcomes while improper management causes disruptive results such as efficiency loss, disadvantage in the competition and collapse of the organization. Conflict management is possible if varieties and reasons are discussed. In this study the sector is defined as services sector where conflicts are seen frequently among the employees. It s researched whether demographical properties of managers in Istanbul province services sector differ in conflict management by using the scale of ROCI-II and results are determined by SPSS statistic software. Keywords: Conflict, conflict management style, services sector 1

2 Giriş Günümüz koşullarında organizasyonlar ve içindeki insanlar sürekli iletişim ve etkileşim halindeler. Etkileşim ve iletişimin olduğu yerde ise herkesin uzlaşı içinde olması beklenemeyeceğinden çatışmanın olmaması mümkün değildir. Çatışma kelimesi duyulduğunda ilk anda olumsuz bir algı oluştursa da temelinde farklılıklar yattığından farklı düşüncelerin değerlendirilmesiyle ve çatışmayı oluşturan bu farklılıkların doğru yönetilmesiyle oluşturulan sinerji organizasyona yeni fikir ve yeni soluk getirebilir ancak çatışma doğru yönetilmediğinde ise hem çalışanlar hem de organizasyonun tümü açısından olumsuz ve yıkıcı sonuçlar oluşturabilir. Bu çalışmada yöneticilerin çatışma sırasında kullandığı çatışma yönetim tarzları üzerine bir çalışma yapılmış olup bu tarzların yöneticilerin demografik özelliklerine göre değişiklik gösterip göstermediği araştırılmıştır. Araştırma için istihdam açısından Türkiye de çalışan yoğunluğu en fazla olan hizmetler sektöründeki yöneticiler tercih edilmiş, bölge olarak İstanbul ili belirlenmiştir. Bu araştırmada şu temel sorulara yanıt aranmaya çalışılmıştır: İstanbul ilindeki hizmetler sektöründe çalışan yöneticiler literatürde yaygın olarak kullanılan çatışma yönetim tarzlarından (bütünleştirme, uyma, zorlama, kaçınma, uzlaşma) hangilerini daha fazla veya daha az kullanmaktadırlar? Bu yönetim tarzlarının çatışma durumunda uygulanması yöneticilerin demografik özelliklerine, eğitim ve iş tecrübelerine göre farklılık göstermekte midir? 1. Çatışma Kavramı Rahim e göre; İnsanlar arasında çatışma kaçınılmazdır. İki ya da daha fazla sosyal varlık bir diğeriyle amaçlarına ulaşmada yolları kesiştiğinde ilişkileri uyumsuz olabilir ya da bağdaşmayabilir(rahim,2001:1). Çatışma diğer bir tanıma göre de; taraflardan birinin ihtiyaçlarının, amaç ve menfaatlerinin karşılanması esnasında diğer tarafın gerçekten müdahale etmesi ya da öyle algılanmasıdır (Waitchalla vd.,2006:1905). Çatışma başlangıç noktası açısından ise; bir tarafın, kendisini ilgilendiren bazı şeylerin diğer tarafça engellendiğini, ya da engellemek üzere olduğunu algılamaya başlama sürecidir(thomas,1992:265) şeklinde tanımlanmıştır. Eren ise çatışmayı Bir organizasyonda bireyler ve grupları birlikte çalışma sorunlarından kaynaklanan ve normal faaliyetlerin durmasına veya karışmasına neden olan olaylar olarak tanımlamıştır(eren, 2010:563). 2. Çatışmanın Türleri Taraflarına Göre Çatışma a. Kendisiyle Çatışma (Intrapersonal Conflict) b. Bireyler Arası Çatışma (Interpersonal Conflict) c. Grup İçi Çatışma (Intragroup Conflict) d. Gruplar Arası Çatışma (Intergroup Conflict) e. Örgütler Arası Çatışma Örgüt İçindeki Pozisyona Göre Çatışma a. Yatay Çatışma ( Horizontal Conflict) b. Dikey Çatışma (Vertical Conflict) 2

3 c. Emir-Komuta/Kurmay Çatışması (Line Staff Conflict) Ortaya Çıkış Nedenlerine Göre Çatışma a. Duygusal Çatışma (Affective Conflict) b. Menfaat Çatışması (Conflict of Interest) c. Değer Çatışması (Value Conflict) d. Amaç Çatışması (Goal Conflict) e. İçerik Çatışması (Subtantive Conflict) f. Gerçekçi/Gerçekçi Olmayan Çatışma (Realistic/Nonrealistic Conflict) g. Kurumsallaşmış /Kurumsallaşmamış Çatışma (Institutionalized/Noninstitutionalized Conflict) h. İntikamcı Çatışma (Retributive Conflict) i. Yanlış Anlama Çatışması (Misattributed Conflict) j. Yer Değiştirilmiş Çatışma (Displaced Conflict) Ortaya Çıkış Şekline Göre Çatışma a. Potansiyel Çatışma (Latent Conflict) b. Algılanan Çatışma (Perceived Conflict) c. Hissedilen Çatışma (Felt Conflict) d. Açık Çatışma (Manifest Conflict) Niteliğine Göre Çatışma a. İşlevsel Çatışma (Functional Conflict) b. İşlevsel Olmayan Çatışma (Dysfunctional Conflict) (Rahim,2001; Dede,2004; Sökmen ve Yazıcıoğlu,2005; Üngüren,2008; Taştan,2012 ) 3. Çatışmanın Yönetilmesi Bugüne kadar yapılan çalışmalarda çatışma yönetim tarzları ile ilgili çeşitli sınıflandırmalar yapılmış ve geliştirilmiştir. Bunlar Rahim ve Magner tarafından aşağıdaki şekilde özetlendirilmiştir (Rahim and Magner,1995:123). İki çatışma yönetim tarzı: işbirliği ve rekabet ( Deutsch,1949,1990; Tjosvold,1990) Üç çatışma yönetim tarzı: Karşılıklı konuşmama, çözüm- uyum sağlama ve kontrol (Putnam and Wilson, 1982). Dört çatışma yönetim tarzı: Boyun eğme, problem çözme, hareketsiz kalma, çarpışma (Pruitt,1983) Beş çatışma yönetim tarzı: Bütünleştirme, uyma, zorlama, kaçınma ve uzlaşma (Blake and Mouton,1964; Follet,1926/1940; Rahim and Bonoma,1979; Thomas,1976) Bireylerin çatışma yönetiminde kullandıkları stratejileri modellerken Rahim ve Magner bireylerin kendilerine bakan iki boyutuyla ele almışlar ve beş yönetim tarzı başlığı atında toplamışlar: Bütünleştirme: Bu yönetim biçiminde taraflar her iki taraf için de kabul edilebilir çözümler arar, işbirliği eğilimindedirler, bilgi alış verişinde bulunarak çatışmanın nedenini bulup; farklılıkları belirleyip yapıcı bir şekilde çözme yolunda çaba gösterirler. Bu nedenle bu yönetim tarzına problem çözme yönetim tarzı da denir. Uyma: Bu tarzın tek unsuru özveride bulunmaktır. Uyan taraf karşı tarafın isteklerine boyun eğen taraftır. Zorlama: Çatışmada çözümden ziyade bir tarafın zorla kabulü vardır. 3

4 BAŞKALARININ MENFAATİNİ DÜŞÜNME DÜŞÜK YÜKSEK Tablo 1: Bireyler Arası Çatışma Yönetim Tarzlarının İki Boyutlu Modeli (Rahim ve Magner,1995:123) KENDİ MENFAATİNİ DÜŞÜNME YÜKSEK DÜŞÜK BÜTÜNLEŞTİRME UYMA UZLAŞMA ZORLAMA KAÇINMA Kaçınma: Bu çatışma yönetim tarzında birey çözümden ziyade geri çekilme, sorumluluğu başkasına atma, konumunu muhafaza etme ya da hiç şeytanla uğraşmayayım gibi düşüncelerle hareket eder. Uzlaşma: Her iki tarafın da bazı şeylerden vazgeçmesidir. Bu çatışma yönetim tarzı her iki tarafın da kabul edebileceği kararlar alınması yoluyla al-ver ve paylaşım gerektirir. Çatışma anında yöneticinin bu tarzlardan hangisini tercih edeceği ise farklı faktörlere bağlı olabilir. Bu faktörler arasında örgüt iklimini, yöneticinin kişilik özellikleri, eğitimi gibi farklılıklar gösterebilir. Bu çalışmada bu tarzların kullanımının yöneticinin demografik özelliklerine göre değişiklik gösterip göstermediği araştırılmıştır. Çatışma durumunda yöneticiden beklenen; tüm tarafların kabul edebileceği, organizasyon için olumlu sonuçlar doğuracak şekilde çatışmayı anlamak, çözüm getirecek müdahalelerde bulunmaktır. Yöneticinin bu konuda üstleneceği rol ve çatışmayı çözmede kullanacağı tarz önemlidir. Organizasyonun amaç, hedef, misyon ve vizyonları doğrultusunda çatışan tarafların memnun olacağı ve kabul edeceği şekilde çatışmaları çözebilmek için organizasyon içinde empati olgusunun ve ben yerine biz duygusunun geliştirilerek ekip ruhunun ön plana çıkarılması da yine yöneticinin sorumluluğundadır. Hem minimum zararla hem de optimum faydayla tüm tarafları memnun edici çözümler bulmak; yönetici için çalışma ortamında huzur ve başarıyı, organizasyon için yaratıcılık ve verimliliği getirecektir. 4. Araştırma 4.1.Araştırmanın Amacı Rekabetin yoğun olduğu iş ortamlarında yaşanan çatışmalar hem bireyler hem de organizasyonlar için olumsuz sonuçlar doğurabildiği gibi olumlu çıktılar da verebilmektedir. Eski anlayışlara göre yıkıcı, kesinlikle olmaması ve vuku bulduğunda hemen ortadan kaldırılması gereken çatışma konusunda zamanla yapılan araştırma ve çalışmalarda; 4

5 çatışmanın aslında olumlu çıktılar da sağlayan, normal hayatın ve iş yaşamının içinde olması gereken sağlıklı bir olgu olduğu görüşüne ulaşılmıştır. Çatışmanın olumlu çıktılarla birey ve organizasyonlara zenginlik ve gelişim getirmesi çatışmanın ancak doğru yönetilmesi ile gerçekleşebilmektedir. Organizasyonlarda çatışma yönetiminde önemli bir role sahip olan yöneticiler ise çatışma konusuna farklı yaklaştıkları gibi çözümü konusunda başvurdukları yöntemler açısından da farklılıklara sahipler. Bu çalışmada insan ilişkilerinin yoğun, iş stresinin çatışma ortamına uygun zemin teşkil etmesi nedeniyle hizmetler sektöründe çalışan yöneticilerin hangi çatışma yönetim tarzlarını benimsediklerini ve bu yönetim tarzlarının yöneticilerin demografik özelliklerine göre değişiklik gösterip göstermediğinin araştırılması amaçlanmıştır. Araştırma sonucunda; Dünyadaki gelişmelere paralel olarak Türkiye de de hızlı bir gelişme gösteren, kendi iç dinamikleri ve işin doğası gereği iletişimin yoğun, istihdamın fazla olduğu, bu nedenle çatışmalara uygun zeminler içeren, çözümü ve işlevsel duruma getirilmesindeki önemi nedeniyle hizmetler sektöründeki yöneticilere, kullandıkları çatışma yönetim tarzlarının geri bildiriminin yapılması ve bu konuda hizmetler sektöründe gelişime katkıda bulunulması amaçlanmıştır. Ayrıca çatışma konusundaki çalışmalarda çoğunlukla rastlanan tekli ve ikili sektör çalışmalarına çoklu bir sektör çalışmasıyla katkı sağlanması amaçlanmıştır. 4.2.Araştırmanın Yöntemi, Veri Toplama ve Kullanılan Ölçekler Bu araştırma 28 sorudan oluşan ve demografik özellikleri içeren anket yöntemiyle gerçekleştirilmiş olup; günümüzde oldukça yaygın olarak kullanılan çatışma araştırma modellerinden birisi olan Rahim Organizational Conflict Inventory-II veya ROCI-II olarak bilinen Rahim in (1983), çatışmayı ve yönetim tarzlarını bireylerin kendi menfaatini düşünme ve başkalarının menfaatini düşünme boyutlarıyla değerlendiren ölçeği kullanılmıştır. Rahim, çatışma çözüm tarzı için geliştirdiği bu ölçekte A, B ve C olmak üzere sırasıyla astlarla (subordinates), eşdeğer statüde olanlarla (peers) ve yöneticilerle (supervisors) yaşanan çatışmalara yönelik olarak üç versiyon oluşturmuştur. Her biri 28 er sorudan oluşan bu versiyonlara bakıldığında soruların genel olarak paralel olduğu sadece çatışma yaşanan karşı tarafın konumlara göre soru yöneltilme biçiminin farklılık gösterdiği görülmektedir. Bu araştırmada ölçeğin, ROCI-II-Form B kullanılmıştır. Ölçek 28 maddeden oluşmakta olup, 5 li likert ölçeğine göre düzenlenmiştir. (1: Hiç katılmıyorum, 5:Tamamen katılıyorum) Ölçek, bütünleştirme, uzlaşma, uyma, hükmetme ve kaçınma olarak üzere beş yönetim tarzı içermektedir. Yapılan anketlerde bazı katılımcıların soru cevaplamada iki seçenek işaretlediği, boş bıraktığı ya da tüm anketi aynı seçenekle doldurduğu görülmüştür. Bu tür anketler değerlendirme dışı bırakılmıştır. 4.3.Evren ve Örneklem Araştırmanın evreninde İstanbul ilinde hizmetler sektöründe (bankacılık/finans, otomotiv, eğitim, sağlık, gıda, medya ve diğer) faaliyet gösteren organizasyonlarda alt, orta ve üst kademe yönetici olarak çalışanlar bulunmaktadır. Katılımcılar; bankacılık/finans için- sektörde faaliyet gösteren özel ve kamu banka ve katılım bankaları ve özel bağımsız denetim firma yöneticileri (kamu çalışanları isim zorunluluğu olmadığı için ve bilimsel çalışmaya destek olmak için ankete katılmaya rıza gösterenlerdir.); otomotiv için - hizmet ve servis sağlayıcı özel otomotiv firmaları yöneticileri; gıda için - özel catering firmaları ve özel yemek şirketleri yöneticileri; eğitim için - Devlet okullarında yer alan yöneticiler ( kamu çalışanları isim zorunluluğu olmadığı için ve bilimsel çalışmaya 5

6 destek olmak için ankete katılmaya rıza gösterenlerdir.); diğer başlığı altındaki turizm için- tur ve bilet sağlayıcı özel firma yöneticileri, teknoloji çözüm servis sağlayıcı özel firma yöneticileri; medya için- özel film yapım firma yöneticileridir. Araştırma toplam 176 yönetici ile gerçekleştirilmiştir. 4.4.Kullanılan Analiz Yöntemleri ve Demografik Bilgiler Yöneticilerin uyguladıkları çatışma yönetim tarzlarının demografik özelliklerine göre çatışma değişiklik gösterip göstermediğini araştırmak amacıyla yapılan anketlerin verileri SPSS paket programına yüklenerek analizleri yapılmıştır. Çatışma yönetim tarzıyla ilgili 28 maddeden oluşan 5 li likert tipindeki ölçeğin analiz yapmaya uygun olup olmadığı, örneklem hacminin yeterli olup olmadığı ve verilerin rastgele dağıldığının tespiti için Güvenilirlik Analizi kullanılmıştır. Ölçeğin tamamı incelendiğinde Cronbach s Alpha değeri güvenilirlik katsayısı α=0,805 yüksek derecede güvenilir bulunmuştur. Demografik değişkenlerin dağılımını hesaplamak için Frekans analizi, likert tipi soruların ortalama değerlerini göstermek için ise Descriptive Analizi uygulanmıştır. Tablo 2: Demografik Bilgilerin Dağılımı Demografik Değişkenler Kişi Sayısı Oran (%) Kadın 96 55,8 Cinsiyet Erkek 76 44,2 Toplam ,0 25 ve altı 11 6, arası 58 33,3 Yaş arası 70 40, arası 35 20,1 Toplam ,0 Lise 13 7,5 Önlisans 23 13,3 Eğitim Durumu Lisans 95 54,9 Yüksek Lisans 38 22,0 Doktora 4 2,3 Toplam ,0 Bankacılık/Finans 43 24,7 Eğitim 17 9,8 Gıda 15 8,6 Faaliyet Gösterdiği Sektör Medya 15 8,6 Otomotiv 24 13,8 Sağlık 27 15,5 Diğer 33 19,0 Toplam ,0 6

7 Çatışma yönetimi tarzlarının yöneticilerin demografik bilgilerine göre farklılık gösterip göstermediği T ve F testleri ile test edilmiştir. H o : İki grubun ortalamaları arasında anlamlı fark yoktur. H A : İki grubun ortalamaları arasında anlamlı fark vardır. H o : µ1 = µ2 = µ3 = = µn Yani ortalamalar arasında fark yoktur. H A : : Ortalamalardan en az ikisi arasında anlamlı fark vardır. %95 güven düzeyinde yani α = 0,05 anlamlılık ile test edilen F ve T testine göre anlamlılık sütununda bulunan değer p<0,05 ise H0 hipotezi reddedilir. Yukarıda belirtilen analizler aşağıda tablolar ve grafikler ile gösterilip test sonuçları yorumlanmıştır. 4.5.Çatışma Yönetimi Ölçeğine Ait Analizler Tablo 3: Çatışma Yönetimi Ölçeğine Ait Tanımlayıcı İstatistikler Boyutlar N Min Mak Ortalama Std. Sapma Bütünleştirme 176 3,29 5,00 4,3690,38644 Uyma 176 1,67 5,00 3,3424,57037 Zorlama 176 1,00 5,00 2,6270,67926 Kaçınma 176 1,00 5,00 2,9716,75372 Uzlaşma 176 2,25 5,00 3,8338,49188 Yöneticilerin çatışma yönetimi ölçeğinin alt boyutlarına olan eğilim düzeyleri incelendiğinde en yüksek eğilimin bütünleştirme boyutuna (4,3690) olduğu görülmektedir. Uzlaşma boyutuna olan eğilim düzeyi de (3,8338) oldukça yüksek düzeydeyken zorlama (2,6270) ve kaçınma (2,9716) eğilimleri diğer boyutlara göre oldukça düşük düzeydedir. Aşağıdaki tablolarda çatışma yönetimi boyutlarının yöneticilerin demografik özelliklerine göre farklılık gösterip göstermediği test edilmiştir. Tablo 4: Çatışma Yönetim Tarzının Yöneticilerin Cinsiyetine Göre Farklılığını İnceleyen T Testi Cinsiyet Kişi Std. Anlamlılık Ortalama t Sayısı Sapma (P) Bütünleştirme Kadın 96 4,3958,38060 Erkek 76 4,3321, ,064 0,289 Uyma Kadın 96 3,3694,51960 Erkek 76 3,2846, ,969 0,334 Zorlama Kadın 96 2,6370,76020 Erkek 76 2,5947, ,402 0,688 Kaçınma Kadın 96 3,0274,75615 Erkek 76 2,8579, ,489 0,138 Uzlaşma Kadın 96 3,9306,41914 Erkek 76 3,7072, ,008 0,003* H 0 : Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi cinsiyetine göre anlamlı farklılık göstermez. 7

8 H A : Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi cinsiyetine göre anlamlı farklılık gösterir. Yöneticilerin çatışma yönetim tarzları cinsiyetine göre anlamlı farklılık göstermektedir. Kadın yöneticilerin çatışma yönetiminde uzlaşma yönetim tarzını tercih etme eğilimi erkek yöneticilere göre daha yüksek düzeydedir.(p=0,003<0,05) Tablo 5: Çatışma Yönetim Tarzının Yöneticilerin Yaşına Göre Farklılığını İnceleyen F Testi Yaş Kişi Std. Anlamlılık Ortalama F Sayısı Sapma (P) 25 ve altı 11 4,5065,37992 Bütünleştirme arası 58 4,4150, arası 70 4,3303, ,051 0, arası 35 4,3361, ve altı 11 3,3909,35562 Uyma arası 58 3,4425, arası 70 3,3167, ,222 0, arası 35 3,2181, ve altı 11 2,5091,58899 Zorlama arası 58 2,6828, arası 70 2,5764,68136,382 0, arası 35 2,6514, ve altı 11 3,2727,58818 Kaçınma arası 58 3,1126, arası 70 2,8805, ,909 0, arası 35 2,8524, ve altı 11 4,0530,48915 Uzlaşma arası 58 3,9440, arası 70 3,7702, ,753 0,044* arası 35 3,7214,59338 H 0 : Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi yaşına göre anlamlı farklılık göstermez. H A : Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi yaşına göre anlamlı farklılık gösterir. Yöneticilerin uzlaşma eğilimi yaşına göre anlamlı farklılık göstermektedir. p=0,044<0,05 25 yaş altı yöneticilerin uzlaşma yönetim tarzını tercih etme eğilimlerinin diğer yaştaki yöneticilere göre daha yüksek olduğu görülmüştür. 8

9 Tablo 6: Çatışma Yönetim Tarzının Yöneticilerin Eğitim Durumuna Göre Farklılığını İnceleyen F Testi Eğitim Durumu Kişi Std. Anlamlılık Ortalama F Sayısı Sapma (P) Lise 13 4,2967,41838 Bütünleştirme Önlisans 23 4,2878,37295 Lisans 95 4,3564,38932,853 0,467 Yüksek Lisans 42 4,4297,36622 Lise 13 3,4103,54269 Uyma Önlisans 23 3,3971,50562 Lisans 95 3,2891,58688,444 0,722 Yüksek Lisans 42 3,3770,58093 Lise 13 2,8154,76795 Zorlama Önlisans 23 2,6870,66010 Lisans 95 2,6016,70343,448 0,719 Yüksek Lisans 42 2,6000,64012 Lise 13 3,3718,71087 Kaçınma Önlisans 23 3,0638,98324 Lisans 95 2,9126, ,608 0,189 Yüksek Lisans 42 2,9127,62604 Lise 13 3,9936,46080 Uzlaşma Önlisans 23 3,8478,38571 Lisans 95 3,7614, ,560 0,201 Yüksek Lisans 42 3,9167,48030 H 0 : Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi eğitim durumuna göre anlamlı farklılık göstermez. H A : Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi eğitim durumuna göre anlamlı farklılık gösterir. Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi eğitim durumuna göre anlamlı farklılık göstermemektedir.(p>0,05) 9

10 Tablo 7: Çatışma Yönetim Tarzının Yöneticilerin Çalıştığı Sektöre Göre Farklılığını İnceleyen F Testi Sektör Kişi Std. Anlamlılık Ortalama F Sayısı Sapma (P) Bankacılık/Finans 43 4,3394,39016 Eğitim 17 4,4454,35313 Gıda 15 4,2286,36140 Bütünleştirme Medya 15 4,4556, ,138 0,342 Otomotiv 24 4,3512,31519 Sağlık 27 4,4868,48081 Diğer 33 4,3146,43525 Bankacılık/Finans 43 3,3636,54301 Eğitim 17 3,6275,50183 Gıda 15 3,2556,62636 Uyma Medya 15 3,3778, ,351 0,237 Otomotiv 24 3,2847,52814 Sağlık 27 3,4309,49527 Diğer 33 3,1869,74157 Bankacılık/Finans 43 2,7395,70310 Eğitim 17 2,6706,42977 Gıda 15 2,7733,67978 Zorlama Medya 15 2,3733, ,771 0,594 Otomotiv 24 2,5667,56466 Sağlık 27 2,5556,68687 Diğer 33 2,6652,81954 Bankacılık/Finans 43 2,8457,74322 Eğitim 17 3,2647,80807 Gıda 15 2,9111,77374 Kaçınma Medya 15 3,2111, ,980 0,071 Otomotiv 24 2,8750,72939 Sağlık 27 3,2580,63155 Diğer 33 2,8030,81910 Bankacılık/Finans 43 3,7829,52991 Eğitim 17 4,0000,35355 Gıda 15 3,7667,53841 Uzlaşma Medya 15 3,9778, ,546 0,166 Otomotiv 24 3,7396,50260 Sağlık 27 4,0000,50848 Diğer 33 3,7399,50336 H 0 : Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi çalıştığı sektöre göre anlamlı farklılık göstermez. H A : Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi çalıştığı sektöre göre anlamlı farklılık gösterir. Yöneticilerin çatışma yönetim tarzlarına olan eğilimi çalıştığı sektöre göre anlamlı farklılık göstermemektedir.(p>0,05) SONUÇ Bu çalışmaya ait bulgular özet olarak; yöneticilerin demografik özelliklerinden cinsiyete göre; Kadın yöneticilerin uzlaşma yönetim tarzı eğiliminin erkek yöneticilere göre daha yüksek düzeyde olduğu görülmüştür; yöneticilerin yaşına göre; 25 yaş altı yöneticilerin uzlaşma 10

11 yönetim tarzını tercih etme eğilimlerinin diğer yaştaki yöneticilere göre daha yüksek olduğu görülmüştür; eğitim durumuna göre; yönetim tarzları arasında anlamlı bir fark görülmemiştir; çalıştığı sektöre göre; yönetim tarzları arasında anlamlı bir fark görülmemiştir Ayrıca yöneticilerin öncelikle problem çözme yönetim tarzını tercih ettikleri bulgusuna ulaşılmıştır. Çatışma konusunda yapılan çatışmalar incelendiğinde genellikle eğitim sektörü, bankacılık ve turizm sektörlerinde tekli veya ikili sektör çalışmalarına rastlanmıştır. Genelleme yapılabilmesi için daha geniş çaplı çalışmalara ihtiyaç vardır. Bu çalışmaya birkaç sektör dahil edilerek kapsam genişletilmesi amaçlansa da yeterli değildir araştırmalar, yöneticilerin karşılaştıkları çatışmalar tercih ettikleri çözüm tarzları veya kullandıkları varsa yeni teknikler kendileri ile yapılacak mülakatlar eklenerek geliştirilebilir. KAYNAKLAR Dede, T., Eren, E., Rahim, M.A., Magner, N.R., Rahim, M.A., İşletmelerde Kişiler arası Çatışmaların Çözüm Yöntemleri ve Bir Araştırma 2004,Yüksek lisans Tezi Örgütsel Davranış ve Yönetim Psikolojisi, 12. Baskı, Beta Yayınları, İstanbul Confirmatory Factor Analysis of the Handling Interpersonal Conflict: First- Order Factor Model and Its Invariance Across Groups, Journal of Applied Psychology,1995, Vol. 80, No. 1, Mananing Conflict In Organizations Quorium Books, London, Third Edition, 2001 Sökmen, A. ve Yazıcıoğlu, İ., Taştan, İ.B., Thomas,K.W., Thomas Modeli Kapsamında Çatışma Yönetimi Stilleri ve Tekstil İşletmelerinde Bir Alan Araştırması,2005, Ticaret ve Turizm Eğitim Fakültesi Dergisi Yıl: 2005 Sayı: 1 s:1-19 Yöneticilerin Çatışma Yönetim Tarzları İle Çalışanların Role Dayalı Performansı Arasındaki İlişki ve Algılanan Örgütsel Desteğin Rolü, 2012, Doktora Tezi Conflict and Conflict Management: Reflections and Update,1992, Journal of Organizational Behavior, Vol. 13, s: , 11

12 Üngüren, E., Waitchalla, R.R.V. S., Raduan, C. R., Örgütsel Çatışma Yönetimi Üzerine Konaklama İşletmelerinde Bir Araştırma The Journal of International Social Research Fall, 2008, s: A Competence-based View to Conflict Management, American Journal of Applied Sciences, 2006, 3 (7) s:

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan

Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Buse Erturan Gökhan Doğruyürür Ömer Faruk Gök Pınar Akyol Doç. Dr. Altan Doğan Psikososyal Güvenlik İklimi Psikososyal güvenlik iklimi, örgütsel iklimin spesifik bir boyutu olup, çalışanların psikolojik

Detaylı

ÖRGÜTSEL ÇATIŞMA VE YÖNETİMİ

ÖRGÜTSEL ÇATIŞMA VE YÖNETİMİ ÖRGÜTSEL ÇATIŞMA VE YÖNETİMİ 1 ÇATIŞMA Kişiler ve grupların kendi içlerinde yada aralarında Anlaşmazlık Farklılık yada Birbirine uymama şeklinde görülen dinamik süreçtir Aynı gruptaki bireyler arasında,

Detaylı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM İÇİNDEKİLER GİRİŞ...1 BİRİNCİ BÖLÜM 1. YETENEK KAVRAMI...3 1.1. Yeteneğin Tanımı...3 1.2. Yetenek Kavramının Tarihsel Gelişimi...7 1.3. Yetenek Kavramının İş Yaşamına Girmesi...8 1.3.1. Küreselleşme Olgusu...8

Detaylı

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN

FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ. Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN FARKLI BRANŞTAKİ ÖĞRETMENLERİN PSİKOLOJİK DAYANIKLILIK DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Abdulkadir EKİN, Yunus Emre YARAYAN Kuramsal Çerçeve GİRİŞ Psikolojik dayanıklılık üzerine yapılan

Detaylı

ÖRNEK BULGULAR. Tablo 1: Tanımlayıcı özelliklerin dağılımı

ÖRNEK BULGULAR. Tablo 1: Tanımlayıcı özelliklerin dağılımı BULGULAR Çalışma tarihleri arasında Hastanesi Kliniği nde toplam 512 olgu ile gerçekleştirilmiştir. Olguların yaşları 18 ile 28 arasında değişmekte olup ortalama 21,10±1,61 yıldır. Olguların %66,4 ü (n=340)

Detaylı

2016 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU. Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu

2016 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU. Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu 2016 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu Ocak 2017 ÜYELERİMİZ İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA GÖRE; Çanakkale Ticaret Borsası üyelerinden 126 firma sahibi ile anketler gerçekleştirilmiştir.

Detaylı

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ

T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ T.C. ÇANKIRI KARATEKİN ÜNİVERSİTESİ İÇ KONTROL SİSTEMİ EĞİTİMİ DEĞERLEMESİ RAPORU Mart 2010 1 ÖNSÖZ İç kontrol sistemi eğitiminin değerlendirmesi amacıyla Ç.K.Ü. de 253 yanıtlayıcıya uygulanan anket çalışması,

Detaylı

Anahtar Kelimeler: Tatmin, Öğrenci Tatmini, Öğrenci Başarısı.

Anahtar Kelimeler: Tatmin, Öğrenci Tatmini, Öğrenci Başarısı. ÖĞRENCİ TATMİN DÜZEYİ İLE BAŞARI ORTALAMALARI ARASINDAKİ İLİŞKİ: ERBAA MYO ÖRNEĞİ Tülay ÇELİK Gazi Osmanpaşa Üniversitesi Erbaa Meslek Yüksekokulu Öğretim Görevlisi tlycelik@hotmail.com Hüriye ÇINAR Gazi

Detaylı

SOSYAL PSİKOLOJİ II KISA ÖZET KOLAYAOF

SOSYAL PSİKOLOJİ II KISA ÖZET KOLAYAOF DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. SOSYAL PSİKOLOJİ II KISA ÖZET KOLAYAOF

Detaylı

The International New Issues In SOcial Sciences

The International New Issues In SOcial Sciences Number: 4 pp: 89-95 Winter 2017 SINIRSIZ İYİLEŞMENİN ÖRGÜT PERFORMANSINA ETKİSİ: BİR UYGULAMA Okan AY 1 Giyesiddin NUROV 2 ÖZET Sınırsız iyileşme örgütsel süreçlerin hiç durmaksızın örgüt içi ve örgüt

Detaylı

Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat...

Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat... Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat... Her istatistik teknik her tür analize elverişli değildir. Modele veya hipoteze uygun test istatistiği

Detaylı

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi

Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Ortaokul Öğrencilerinin Sanal Zorbalık Farkındalıkları ile Sanal Zorbalık Yapma ve Mağdur Olma Durumlarının İncelenmesi Fatma GÖLPEK SARI Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ

MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ İ.Ü. İşletme Fakültesi Dergisi, C: 28, S: 1/Nisan 1999, s; 7-İS MESLEĞE VE ÖRGÜTE BAĞLILIĞIN ÇOK YÖNLÜ İNCELENMESİNDE MEYER-ALLEN MODELİ Prof.Dr.Ayşe Can BAYSAL ve Prof.Dr.Mahmut PAKSOY İstanbul Üniversitesi

Detaylı

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ

Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet S. İLKAY Uzman Tülin FİLİK ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ ÇALIŞANLARININ ÖRGÜTSEL BAĞLILIK DÜZEYLERİNİN ÖLÇÜLMESİ: ERCİYES ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇALIŞANLARI ÜZERİNDE BİR UYGULAMA Doç. Dr. Demet ÜNALAN Doç. Dr. Mehmet

Detaylı

2014 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU. Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu Ocak 2015

2014 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU. Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu Ocak 2015 2014 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU Burcu GENÇ İstatistik ve Proje Sorumlusu Ocak 2015 ÜYELERİMİZ İLE YAPILAN ANKET SONUÇLARINA GÖRE; Çanakkale Ticaret Borsası üyelerinden 83 firma sahibi ile anketler gerçekleştirilmiştir.

Detaylı

SAĞLIK ÇALIŞANLARIN GÜVENLİĞİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER (TÜRKİYE NİN GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE BEŞ FARKLI HASTANE ÖRNEĞİ)

SAĞLIK ÇALIŞANLARIN GÜVENLİĞİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER (TÜRKİYE NİN GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE BEŞ FARKLI HASTANE ÖRNEĞİ) SAĞLIK ÇALIŞANLARIN GÜVENLİĞİ VE ETKİLEYEN FAKTÖRLER (TÜRKİYE NİN GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİNDE BEŞ FARKLI HASTANE ÖRNEĞİ) Yrd. Doç. Dr. Nilgün ULUTAŞDEMİR *, Öğr. Gör. Habip BALSAK ** * Avrasya Üniversitesi,

Detaylı

01.02.2013. Statistical Package for the Social Sciences

01.02.2013. Statistical Package for the Social Sciences Hipotezlerin test edilip onaylanması için çeşitli istatistiksel testler kullanılmaktadır. Fakat... Her istatistik teknik her tür analize elverişli değildir. Modele veya hipoteze uygun test istatistiği

Detaylı

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT

ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET ABSTRACT Muğla Üniversitesi SBE Dergisi Güz 2001 Sayı 5 ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN BAŞARILARI ÜZERİNE ETKİ EDEN BAZI FAKTÖRLERİN ARAŞTIRILMASI (MUĞLA ÜNİVERSİTESİ İ.İ.B.F ÖRNEĞİ) ÖZET Erdoğan GAVCAR * Meltem ÜLKÜ

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2013 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu OCAK 2014 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI

İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI www.muzikegitimcileri.net Ulusal Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi, 26-28 Nisan 2006, Pamukkale Ünv. Eğt. Fak. Denizli GİRİŞ İLKÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN MÜZİK DERSİNE İLİŞKİN TUTUMLARI Arş. Gör. Zeki NACAKCI

Detaylı

Özel ve Kamu Hastanelerinde Çalışan Hemodiyaliz Hemşirelerinde Örgütsel Sessizlik Üzerine Araştırma

Özel ve Kamu Hastanelerinde Çalışan Hemodiyaliz Hemşirelerinde Örgütsel Sessizlik Üzerine Araştırma Özel ve Kamu Hastanelerinde Çalışan Hemodiyaliz Hemşirelerinde Örgütsel Sessizlik Üzerine Araştırma Öğretim Görevlisi Emine DANE Acıbadem Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Sunu Akışı Giriş

Detaylı

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor

THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor THOMAS TÜRKİYE PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları Özet Rapor Amaç Aşamalar Örneklem Analizler PPA Güvenilirlik, Geçerlilik ve Standardizasyon Çalışmaları nın amacı, yeni örneklemler

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2012 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu OCAK 2013 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek

Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek Müzakere Becerileri ile Satış Performansını Geliştirmek Wilson Learning in yaptığı araştırma, Evet e Doğru Müzakere eğitiminin satış performansı üzerindeki etkisini değerlendirmek üzere geliştirilmiştir.

Detaylı

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS DERS NOTLARI I 5 Nisan 2012

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS DERS NOTLARI I 5 Nisan 2012 H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS DERS NOTLARI I 5 Nisan 2012 Aşağıdaki analizlerde http://yunus.hacettepe.edu.tr/~tonta/courses/spring2010/bby208/bby208

Detaylı

STRATEJİK PLANI DIŞ PAYDAŞ ANKETİ. Mezun ( ) Veli ( ) Şirket ( ) STK ( ) Üniversite ( ) Kamu Kuruluşu ( ) Diğer ( )

STRATEJİK PLANI DIŞ PAYDAŞ ANKETİ. Mezun ( ) Veli ( ) Şirket ( ) STK ( ) Üniversite ( ) Kamu Kuruluşu ( ) Diğer ( ) 2018-2022 STRATEJİK PLANI DIŞ PAYDAŞ ANKETİ Bu anket Üniversitemiz 2018-2022 Stratejik Planına temel olacak durum analiz raporunda kullanılmak üzere hazırlanmıştır. Üniversitemiz 2018-2022 stratejik planının

Detaylı

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi

Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Bilgisayar ve İnternet Tutumunun E-Belediyecilik Güvenliği Algısına Etkilerinin İncelenmesi Tuna USLU Gedik Üniversitesi İş Sağlığı ve Güvenliği Programı Özel Gebze Doğa Hastanesi Sağlık Hizmetleri A.Ş.

Detaylı

İŞ GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜ

İŞ GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜ Dr. Salih DURSUN İŞ GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜ KAVRAM MODELLER UYGULAMA Beta Yay n No : 2668 İşletme - Ekonomi : 558 1. Baskı Mart 2012 - İSTANBUL ISBN 978-605 - 377-692 - 5 Copyright Bu kitab n bu bas s n n Türkiye

Detaylı

Halil ÖNAL*, Mehmet İNAN*, Sinan BOZKURT** Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi*, Spor Bilimleri Fakültesi**

Halil ÖNAL*, Mehmet İNAN*, Sinan BOZKURT** Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi*, Spor Bilimleri Fakültesi** Halil ÖNAL*, Mehmet İNAN*, Sinan BOZKURT** Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi*, Spor Bilimleri Fakültesi** Düşünme; duyum ve izlenimlerden, tasarımlardan ayrı olarak aklın bağımsız ve kendine

Detaylı

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU

Doç.Dr. Yavuz CABBAR Dr. Mustafa Kemal TOPCU Çalışanların Beklenti ve Yükümlülüklerinin İşgücü Verimliliğine Etkilerinin Psikolojik Sözleşme Kuramı Bağlamında Değerlendirilmesi: Ankara Sanayi Odası Üyeleri Örnekleminde Bir Araştırma Doç.Dr. Yavuz

Detaylı

ÖĞRETMENLERİN ÖZ BENLİK DEĞERLENDİRMESİNİN DAMGALAMA EĞİLİMİNE ETKİSİ: ANKARA İLİ ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA

ÖĞRETMENLERİN ÖZ BENLİK DEĞERLENDİRMESİNİN DAMGALAMA EĞİLİMİNE ETKİSİ: ANKARA İLİ ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA ÖĞRETMENLERİN ÖZ BENLİK DEĞERLENDİRMESİNİN DAMGALAMA EĞİLİMİNE ETKİSİ: ANKARA İLİ ÖĞRETMENLERİ ÜZERİNDE BİR UYGULAMA Gökhan GÜNEY Kara Harp Okulu gguney@kho.edu.tr Dr. Hakan BAYRAMLIK Kara Harp Okulu hbayramlik@kho.edu.tr

Detaylı

HOŞGELDİNİZ. Diaverum

HOŞGELDİNİZ. Diaverum HOŞGELDİNİZ 1 HEMODİYALİZ HASTALARININ DİYALİZ KLİNİKLERİNDEN BEKLENTİLERİ Gizem AKYOL¹, Nergiz TEKYİĞİT¹,Ayşegül TEMİZKAN KIRKAYAK¹,Fatma KABAN²,Filiz AKDENİZ²,Tevfik ECDER²,Asiye AKYOL³ 1-Diaverum Özel

Detaylı

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI SUNULAN HİZMETİ DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU

T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI SUNULAN HİZMETİ DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU T.C. ADIYAMAN ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2014 YILI SUNULAN HİZMETİ DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU OCAK 2015 1.1. Araştırmanın Amacı Araştırmada, na bağlı olarak hizmet vermekte olan;

Detaylı

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İŞLETME ÇALIŞANLARININ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İŞLETME ÇALIŞANLARININ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ UYGULAMALARINA YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ Economicsand Administration, TourismandTourism Management, History, Culture, Religion, Psychology, Sociology, FineArts, Engineering, Architecture, Language, Literature, EducationalSciences, Pedagogy&OtherDisciplines

Detaylı

2013 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU

2013 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU 2013 YILI İÇ PAYDAŞ ANALİZ RAPORU Burcu GENÇ ARALIK 2013 Çanakkale Ticaret Borsasına kayıtlı 55 şahıs ve 15 şirket olmak üzere toplam 70 üye ile yüz yüze anket yapılmıştır. Anket verileri 2013 kapsamaktadır.

Detaylı

MERSİN TİCARET VE SANAYİ ODASI OCAK 2011

MERSİN TİCARET VE SANAYİ ODASI OCAK 2011 MERSİN TİCARET VE SANAYİ ODASI OCAK 2011 TAŞIT ARAÇ VE PARÇALARI TİCARETİ SEKTÖRÜ MEVCUT DURUMU VE MÜŞTERİ EĞİLİMLERİ TESPİT ÇALIŞMASI TAŞIT ARAÇ VE PARÇALARI TİCARETİ SEKTÖRÜ MEVCUT DURUM ANALİZ SONUÇLARI

Detaylı

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU

ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU ÖĞRENEN LİDER ÖĞRETMEN EĞİTİM PROGRAMI 2014 YILI ÖLÇME DEĞERLENDİRME RAPORU Öğretmen Akademisi Vakfı, Öğrenen Lider Öğretmen (ÖLÖ) eğitimi ile ilk ve ortaokul düzeyindeki öğretmenlere iletişim becerileri,

Detaylı

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ

İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ İLKÖĞRETİM 6. ve 7. SINIF FEN ve TEKNOLOJİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ İÇERİĞİNE VE ÖĞRENME- ÖĞRETME SÜRECİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ Yrd.Doç.Dr.Cavide DEMİRCİ Uzman Esra ÇENGELCİ ESOGÜ Eğitim Fakültesi

Detaylı

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I

Bilimsel Araştırma Yöntemleri I İnsan Kaynakları Yönetimi Bilim Dalı Tezli Yüksek Lisans Programları Bilimsel Yöntemleri I Dr. M. Volkan TÜRKER 8 Bilimsel Süreci* 1. Gözlem alanının belirlenmesi 2. Ön Bilgi Toplama Yazın Taraması 3.

Detaylı

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU

STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU STRATEJİK PLANLAMANIN KIRSAL KALKINMAYA ETKİSİ VE GAZİANTEP ÖRNEĞİ ANKET RAPORU Şubat 10 2012 Yener YÜKSEL Mülkiye Başmüfettişi 0 İÇERİK Araştırmanın Amacı:... 3 Anket Ölçeklerinin Oluşturulması:... 3

Detaylı

Ankara ve Kastamonu Eğiticilerinin Mesleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer Rehberliği Projesini Değerlendirme Sonuçları

Ankara ve Kastamonu Eğiticilerinin Mesleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer Rehberliği Projesini Değerlendirme Sonuçları Ankara ve Kastamonu Eğiticilerinin Mesleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer Rehberliği Projesini Değerlendirme Sonuçları Mesleki Eğilime Göre Yönlendirme ve Kariyer Rehberliği projesi kapsamında gerçekleştirilen

Detaylı

Eurasian Journal of Researches in Social and Economics Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi ISSN:

Eurasian Journal of Researches in Social and Economics Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi ISSN: Eurasian Journal of Researches in Social and Economics Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi ISSN:2148-9963 www.asead.com TOPLUMDA MUHASEBE MESLEĞİNE YÖNELİK ALGI ANALİZİ: ORDU İLİ ALAN ARAŞTIRMASI

Detaylı

Yazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü-BARTIN Murat KUL Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu-BARTIN

Yazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü-BARTIN Murat KUL Bartın Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu-BARTIN BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLERİNİN PSİKOLOJİK ŞİDDETE MARUZ KALMA DÜZEYLERİNİN MOTİVASYON DÜZEYLERİ ÜZERİNE ETKİLERİNİN İNCELENMESİ: KAYSERİ İLİ ÖRNEĞİ Yazarlar: Mustafa YILDIZ Bartın Üniversitesi Eğitim

Detaylı

TİCARİ LİMANLARDA HESAPVEREBİLİRLİK VE LOJİSTİK PERFORMANSA ETKİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA

TİCARİ LİMANLARDA HESAPVEREBİLİRLİK VE LOJİSTİK PERFORMANSA ETKİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA TİCARİ LİMANLARDA HESAPVEREBİLİRLİK VE LOJİSTİK PERFORMANSA ETKİLERİ ÜZERİNE BİR ARAŞTIRMA Prof. Dr. Ramazan KAYNAK Gebze Teknik Üniversitesi, İşletme Fakültesi Şükrü SATILMIŞ Kocaeli Üniversitesi, Karamürsel

Detaylı

BİR ÖRNEKLEM İÇİN T TESTİ İLİŞKİSİZ ÖRNEKLEMLER İÇİN T-TESTİ

BİR ÖRNEKLEM İÇİN T TESTİ İLİŞKİSİZ ÖRNEKLEMLER İÇİN T-TESTİ 1 BİR ÖRNEKLEM İÇİN T TESTİ İLİŞKİSİZ ÖRNEKLEMLER İÇİN T-TESTİ 2 BİR ÖRNEKLEM İÇİN T TESTİ 3 Ölçüm ortalamasını bir norm değer ile karşılaştırma (BİR ÖRNEKLEM İÇİN T TESTİ) Bir çocuk bakımevinde barındırılan

Detaylı

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BOŞ ZAMAN AKTİVİTELERİNE VERDİKLERİ ANLAMIN VE YAŞAM DOYUMLARININ İNCELENMESİ: AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

Detaylı

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012)

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012) H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları II (19 Nisan 2012) Aşağıdaki analizlerde lise öğrencileri veri dosyası kullanılmıştır.

Detaylı

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI. 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI 2011 Yılı Çalışan Memnuniyeti Anket Raporu ARALIK 2011 1.1 Araştırmanın Amacı Araştırmada, Dokuz Eylül Üniversitesi Strateji Geliştirme

Detaylı

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ

FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ FEN BİLGİSİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ FEN BRANŞLARINA KARŞI TUTUMLARININ İNCELENMESİ Sibel AÇIŞLI 1 Ali KOLOMUÇ 1 1 Artvin Çoruh Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, İlköğretim Bölümü Özet: Araştırmada fen bilgisi

Detaylı

LİKERT TİPİ ÖLÇEKLERE FARKLI BİR YAKLAŞIM Kelime Tabanlı Ölçekler ile Gülenyüz Ölçeklerin Karşılaştırılması

LİKERT TİPİ ÖLÇEKLERE FARKLI BİR YAKLAŞIM Kelime Tabanlı Ölçekler ile Gülenyüz Ölçeklerin Karşılaştırılması LİKERT TİPİ ÖLÇEKLERE FARKLI BİR YAKLAŞIM Kelime Tabanlı Ölçekler ile Gülenyüz Ölçeklerin Karşılaştırılması Kemal KURŞUN Dr. Hakan BAYRAMLIK Orhan ÇİMENCİ Hacettepe Üniversitesi Kara Harp Okulu Kara Harp

Detaylı

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİNDE ALTERNATİF ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ

BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİNDE ALTERNATİF ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSLERİNDE ALTERNATİF ÖLÇME-DEĞERLENDİRME YÖNTEMLERİ KULLANILMASINA İLİŞKİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ Onur ÖZKOPARAN MEB Gümüşhacıköy Anadolu Lisesi, Amasya ozkoparanonur@hotmail.com

Detaylı

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları III (3 Mayıs 2012)

H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) SPSS Ders Notları III (3 Mayıs 2012) H.Ü. Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü BBY 208 Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri II (Bahar 2012) Parametrik Olmayan Testler Binom Testi SPSS Ders Notları III (3 Mayıs 2012) Soru 1: Öğrencilerin okul

Detaylı

5. Sağlık sorununuz var mı? Var ( ) Yok ( ) Varsa açıklayınız:...

5. Sağlık sorununuz var mı? Var ( ) Yok ( ) Varsa açıklayınız:... EKLER ek s.0 EK 1: Araştırmada Kullanılan Demografik Anket Örneği Sayın katılımcı, Yürütülmekte olan bir araştırma için sizin görüşlerinize ihtiyaç duyulmaktadır. Bu araştırma sırasında vermiş olduğunuz

Detaylı

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ

ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ PROBLEM ÇÖZME BECERİLERİ Doç. Dr. Deniz Beste Çevik Balıkesir Üniversitesi Necatibey Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Bölümü Müzik Eğitimi Anabilim Dalı beste@balikesir.edu.tr

Detaylı

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ

KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ KIMYA BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİNİN ENDÜSTRİYEL KİMYAYA YÖNELİK TUTUMLARI VE ÖZYETERLİLİK İNANÇLARI ARASINDAKİ İLİŞKİ; CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ Öğr. Gör. Gülbin KIYICI Arş.Gör.Dr. Nurcan KAHRAMAN Prof.

Detaylı

MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ ÖRGÜTSEL STRES KAYNAKLARINI BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ

MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ ÖRGÜTSEL STRES KAYNAKLARINI BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ MUHASEBE MESLEK MENSUPLARININ ÖRGÜTSEL STRES KAYNAKLARINI BELİRLEMEYE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA: ANKARA İLİ ÖRNEĞİ Seyhan ÇİL KOÇYİĞİT Gazi Üniversitesi Emine ÇINA BAL Gazi Üniversitesi Veli ÖZTÜRK Gazi Üniversitesi

Detaylı

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA

ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA Ünite 7 ÖRGÜTSEL DAVRANIŞTA GRUP SÜRECİ: TAKIM ÇALIŞMASI Doç. Dr. Cevat ELMA TAKIM ÇALIŞMASI Takım çalışması, belirli sayıda işgörenin, belirli amaçlarla ve belirli sürelerle bir araya gelip sorunların

Detaylı

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ VERİ ANALİZİ, İZLEME VE DEĞERLENDİRME DAİRE BAŞKANLIĞI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ ORTAK SINAV BAŞARISININ ÇEŞİTLİ

Detaylı

BÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ

BÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ BÖLÜM 3 KURAMSAL ÇATI VE HİPOTEZ GELİŞ İŞTİRME Araştırma rma SüreciS 1.Gözlem Genel araştırma alanı 3.Sorunun Belirlenmesi Sorun taslağının hazırlanması 4.Kuramsal Çatı Değişkenlerin açıkça saptanması

Detaylı

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1

EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 58 2009 Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı:25, s.58-64 ÖZET EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİNE YÖNELİK TUTUMLARI Filiz ÇETİN 1 Bu çalışmanın

Detaylı

İŞİTME VE BEDENSEL ENGELLİ SPORCULARIN KULLANDIKLARI ÇATIŞMA YÖNETİMİ STİLLERİ İNCELENMESİ (GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ ÖRNEĞİ)..

İŞİTME VE BEDENSEL ENGELLİ SPORCULARIN KULLANDIKLARI ÇATIŞMA YÖNETİMİ STİLLERİ İNCELENMESİ (GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ ÖRNEĞİ).. Ocak 0, sayı: Özet: İŞİTME VE BEDENSEL ENGELLİ SPORCULARIN KULLANDIKLARI ÇATIŞMA YÖNETİMİ STİLLERİ İNCELENMESİ (GÜNEYDOĞU ANADOLU BÖLGESİ ÖRNEĞİ).. Zühal KILINÇ * Burak GÜRER ** H. Murat ŞAHİN *** Ubeyde

Detaylı

8.Hafta. Değişkenlik Ölçüleri. Öğr.Gör.Muhsin ÇELİK. Uygun değişkenlik ölçüsünü hesaplayıp yorumlayabilecek,

8.Hafta. Değişkenlik Ölçüleri. Öğr.Gör.Muhsin ÇELİK. Uygun değişkenlik ölçüsünü hesaplayıp yorumlayabilecek, İSTATİSTİK 8.Hafta Değişkenlik Ölçüleri Hedefler Bu üniteyi çalıştıktan sonra; Uygun değişkenlik ölçüsünü hesaplayıp yorumlayabilecek, Serilerin birbirlerine değişkenliklerini yorumlayabileceksiniz. 2

Detaylı

2016 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU

2016 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU 206 YILI ÇALIŞAN MEMNUNİYET ANKET RAPORU TEMMUZ 206 .. Araştırmanın Amacı Araştırmada, na bağlı olarak hizmet vermekte olan;. Bütçe ve Performans Şube Müdürlüğü 2. Stratejik Planlama Şube Müdürlüğü 3.

Detaylı

EDİTÖRLER Prof. Dr. Recep Güneş Doç. Dr. Yusuf Cahit Çukacı Yrd. Doç. Dr. Mustafa Deste

EDİTÖRLER Prof. Dr. Recep Güneş Doç. Dr. Yusuf Cahit Çukacı Yrd. Doç. Dr. Mustafa Deste BİLDİRİLER KİTABI EDİTÖRLER Prof. Dr. Recep Güneş Doç. Dr. Yusuf Cahit Çukacı Yrd. Doç. Dr. Mustafa Deste 1 Bu kitabın basım, yayım ve satış hakları İnönü Üniversitesi'ne aittir. Bütün hakları saklıdır.

Detaylı

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Kasım 2017 Cilt: 6 Sayı: 4 ISSN:

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Kasım 2017 Cilt: 6 Sayı: 4 ISSN: YAZ OKULUNDA BİLGİSAYAR DERSLERİNİ ÖRGÜN EĞİTİM İLE ALAN ÖĞRENCİLERİN GÖRÜŞLERİ Yrd. Doç. Dr. Umut Altınışık Kocaeli Üniversitesi umuta@kocaeli.edu.tr Öğr. Gör. Dr. Serdar Solak Kocaeli Üniversitesi serdars@kocaeli.edu.tr

Detaylı

yukarıda olduğu psikolojik bir durumdur.

yukarıda olduğu psikolojik bir durumdur. Stress Yönetimi STRES NEDİR? Bireylerin, fiziksel ve ruhsal sınırlarının tehdit edilmesi veya zorlanması ile ortaya çıkan psikolojik bir durumdur. Kişilerde meydana gelen ve onları normal faaliyetlerinden

Detaylı

Marmara Üniversitesi Hemşirelik,Istanbul, Turkey

Marmara Üniversitesi Hemşirelik,Istanbul, Turkey İSTANBUL İLİNDE AKREDİTASYON BELGESİNE SAHİP HASTANELERDE HEMŞİRELİK HİZMETLERİNDE YENİLEŞİM (İNOVASYON) KÜLTÜRÜ * Funda Kosovalı Deşat Süreyyapaşa Göğüs Hastalıkları Ve Göğüs Cerrahisi E.A.H, ** Yasemin

Detaylı

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKUR- YAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ

SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKUR- YAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Uluslararası 9. Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Kongresi SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİNİN BİLGİ OKUR- YAZARLIĞI DÜZEYLERİNİN BELİRLENMESİ Yalçın UYAR - Hakan SUNAY yuyar@ankara.edu.tr- hsunay@ankara.edu.tr

Detaylı

7. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğrt. Kongresi Mayıs 2011, VAN/YYÜ Eğtim Fakültesi Dergisi Özel Sayısı,

7. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğrt. Kongresi Mayıs 2011, VAN/YYÜ Eğtim Fakültesi Dergisi Özel Sayısı, 7. Ulusal Beden Eğitimi ve Spor Öğrt. Kongresi 25-27 Mayıs 2011, VAN/YYÜ Eğtim Fakültesi Dergisi Özel Sayısı, 1-8. 1 BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN, MESLEKTE KARŞILAŞTIKLARI PROBLEMLERİNİN, ALDIKLARI EĞİTİM

Detaylı

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuç: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT The Evaluation of Mental Workload in Nurses Objective: Method: Findings: Conclusion:

ÖZET Amaç: Yöntem: Bulgular: Sonuç: Anahtar Kelimeler: ABSTRACT The Evaluation of Mental Workload in Nurses Objective: Method: Findings: Conclusion: ÖZET Amaç: Yapılan bu çalışma ile Gülhane Askeri Tıp Fakültesi Eğitim Hastanesinde görevli hemşirelerin zihinsel iş yüklerinin değerlendirilmesi ve zihinsel iş yükünün hemşirelerin sosyo-kültürel özelliklerine

Detaylı

Örneklemden elde edilen parametreler üzerinden kitle parametreleri tahmin edilmek istenmektedir.

Örneklemden elde edilen parametreler üzerinden kitle parametreleri tahmin edilmek istenmektedir. ÇIKARSAMALI İSTATİSTİKLER Çıkarsamalı istatistikler, örneklemden elde edilen değerler üzerinde kitleyi tanımlamak için uygulanan istatistiksel yöntemlerdir. Çıkarsamalı istatistikler; Tahmin Hipotez Testleri

Detaylı

T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı

T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı T.C. İÇİŞLERİ BAKANLIĞI Emniyet Genel Müdürlüğü Narkotik Suçlarla Mücadele Daire Başkanlığı ANKARA 2018 2 İçindekiler Sayfa 1. Giriş ve Amaç... 4 2. Gereç ve Yöntem... 4 2.1. Araştırmanının Türü ve Örneklem...

Detaylı

ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ

ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ ULUSLAR ARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ SPOR YAPAN VE YAPMAYAN ORTA ÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİNİN İLETİŞİM BECERİLERİ İLE EMPATİK EĞİLİM DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Detaylı

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK

Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi. Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK Siirt Üniversitesi Eğitim Fakültesi Yrd. Doç. Dr. H. Coşkun ÇELİK Arş. Gör. Barış MERCİMEK EYLÜL-2013 Bilgisayar, uzun ve çok karmaşık hesapları bile büyük bir hızla yapabilen, mantıksal (lojik) bağlantılara

Detaylı

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi

Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Öğretmen Adaylarının Eğitim Teknolojisi Standartları Açısından Öz-Yeterlik Durumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi Yahya İLTÜZER Prof. Dr. Süleyman Sadi SEFEROĞLU Hacettepe Üniversitesi, Eğitim

Detaylı

İş Yerinde Ruh Sağlığı

İş Yerinde Ruh Sağlığı İş Yerinde Ruh Sağlığı Yeni bir Yaklaşım Freud a göre, bir insan sevebiliyor ve çalışabiliyorsa ruh sağlığı yerindedir. Dünya Sağlık Örgütü nün tanımına göre de ruh sağlığı, yalnızca ruhsal bir rahatsızlık

Detaylı

Paydaşlar Tanım Yöntem. Finans Çevresi Finans çevresinden kişiler Yüz yüze& telefonla

Paydaşlar Tanım Yöntem. Finans Çevresi Finans çevresinden kişiler Yüz yüze& telefonla ARAŞTIRMANIN KÜNYESİ 2 Araştırma, GYODER, İNDER ve KONUTDER işbirliğiyle, gayrimenkul sektörünün mevcut algısının ve itibarının tespit edilmesi amacıyla 14 paydaş ve yaklaşık 1000 denekle, ERA Research

Detaylı

GÜVEN ARALIKLARI ve İSTATİSTİKSEL ANLAMLILIK. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı

GÜVEN ARALIKLARI ve İSTATİSTİKSEL ANLAMLILIK. Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı GÜVEN ARALIKLARI ve İSTATİSTİKSEL ANLAMLILIK Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Biyoistatistik Anabilim Dalı Kestirim Pratikte kitle parametrelerinin doğrudan hesaplamak olanaklı değildir. Bunun yerine

Detaylı

TOPLU KONUTLARDA ÇALIŞAN YÜKLENİCİ VE MÜŞAVİRLERİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KAPSAMINDA BULANIK MANTIKLA RİSK ANALİZİ

TOPLU KONUTLARDA ÇALIŞAN YÜKLENİCİ VE MÜŞAVİRLERİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KAPSAMINDA BULANIK MANTIKLA RİSK ANALİZİ TOPLU KONUTLARDA ÇALIŞAN YÜKLENİCİ VE MÜŞAVİRLERİN İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ KAPSAMINDA BULANIK MANTIKLA RİSK ANALİZİ Öğr. Gör. Mehmet Ömür GEZER Prof. Ali Sayıl ERDOĞAN Prof. Dr. Servet YILDIZ Sunum Yapan:

Detaylı

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 2016 Çatışma Yönetimi: Kişi, Ekip ve Organizasyon Değişimi Koçluk Yaklaşımı ile Yönetmek Eğiticinin Eğitimi: Eğitime ve Kişiye Özel Ekip Yönetimi: Bütünsel

Detaylı

KOBİ lerde Çatışma ve KOBİ Yöneticilerinin Çatışmanın Yönetiminde İzledikleri Stratejiler

KOBİ lerde Çatışma ve KOBİ Yöneticilerinin Çatışmanın Yönetiminde İzledikleri Stratejiler KOSBED, 2016, 32: 35-62 Kahraman ARSLAN KOBİ lerde Çatışma ve KOBİ Yöneticilerinin Çatışmanın Yönetiminde İzledikleri Stratejiler Conflict Among SME s and Strategies Followed by SME Managers in Conflict

Detaylı

HASTALARIN SİGORTALI OLMA DURUMLARI VE HASTA MEMNUNİYETİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÖZEL HASTANE ÖRNEĞİ

HASTALARIN SİGORTALI OLMA DURUMLARI VE HASTA MEMNUNİYETİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÖZEL HASTANE ÖRNEĞİ HASTALARIN SİGORTALI OLMA DURUMLARI VE HASTA MEMNUNİYETİ DÜZEYLERİNİN İNCELENMESİ: ÖZEL HASTANE ÖRNEĞİ Abdullah SOYSAL * Pınar ÖKE ** Fedayi YAĞAR *** Burhan KILIÇ *** Özet: Bu çalışmanın amacı hastaların

Detaylı

HEMODİYALİZ HASTALARININ GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİ, YETİ YİTİMİ, DEPRESYON VE KOMORBİDİTE YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ

HEMODİYALİZ HASTALARININ GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİ, YETİ YİTİMİ, DEPRESYON VE KOMORBİDİTE YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ HEMODİYALİZ HASTALARININ GÜNLÜK YAŞAM AKTİVİTELERİ, YETİ YİTİMİ, DEPRESYON VE KOMORBİDİTE YÖNÜNDEN DEĞERLENDİRİLMESİ 22.10.2016 Gülay Turgay 1, Emre Tutal 2, Siren Sezer 3 1 Başkent Üniversitesi Sağlık

Detaylı

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz?

ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU. Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426. Cinsiyetiniz? ANKET DEĞERLENDİRME RAPORU Ankete Katılan Toplam Kişi Sayısı :1426 Cinsiyetiniz? Medeni durumunuz? Eğitim durumunuz? Üniversitede her düzeydeki yöneticiler, kurumla ilgili görevlerinde başarılıdır. Yöneticiler,

Detaylı

Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması

Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması Eğitim Bağlamında Oyunlaştırma Çalışmaları: Sistematik Bir Alanyazın Taraması Meryem Fulya GÖRHAN Hacettepe Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Anabilim

Detaylı

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ...

İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ... İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ... v GİRİŞ... 1 1. İSTATİSTİK İN TARİHÇESİ... 1 2. İSTATİSTİK NEDİR?... 3 3. SAYISAL BİLGİDEN ANLAM ÇIKARILMASI... 4 4. BELİRSİZLİĞİN ELE ALINMASI... 4 5. ÖRNEKLEME... 5 6. İLİŞKİLERİN

Detaylı

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ

KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ MYO-ÖS 2010- Ulusal Meslek Yüksekokulları Öğrenci Sempozyumu 21-22 EKĐM 2010-DÜZCE KUYUMCULUK VE TAKI TASARIMI PROGRAMI ÖĞRENCĐLERĐNĐN OKULDAN BEKLENTĐLERĐ VE MESLEKĐ GELECEKLERĐNĐN DEĞERLENDĐRĐLMESĐ Pınar

Detaylı

SANAYİDE ÇALIŞAN GENÇ ERİŞKİN ERKEKLERİN YAŞAM KALİTESİ VE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ

SANAYİDE ÇALIŞAN GENÇ ERİŞKİN ERKEKLERİN YAŞAM KALİTESİ VE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ SANAYİDE ÇALIŞAN GENÇ ERİŞKİN ERKEKLERİN YAŞAM KALİTESİ VE RİSKLİ DAVRANIŞLARININ BELİRLENMESİ Yrd. Doç. Dr. Tahsin Gökhan TELATAR Sinop Üniversitesi SYO İş Sağlığı ve Güvenliği Bölümü 28.03.2017 Uluslararası

Detaylı

MANİSA DA KAMU KURUMLARINDA ÇALIŞAN ÖZEL GÜVENLİK PERSONELİ NİN MESLEKİ MEMNUNİYET DURUMU

MANİSA DA KAMU KURUMLARINDA ÇALIŞAN ÖZEL GÜVENLİK PERSONELİ NİN MESLEKİ MEMNUNİYET DURUMU 3. Ulusal Özel Güvenlik Sempozyumu 1-2 Mart 2013 Gaziantep MANİSA DA KAMU KURUMLARINDA ÇALIŞAN ÖZEL GÜVENLİK PERSONELİ NİN MESLEKİ MEMNUNİYET DURUMU Vedat BAL 1, Buğra ÖZER 2, Murat ORTANCA 3 1 Celal Bayar

Detaylı

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma

Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Sınavlı ve Sınavsız Geçiş İçin Akademik Bir Karşılaştırma Öğr. Gör. Kenan KARAGÜL, Öğr. Gör. Nigar KARAGÜL, Murat DOĞAN 3 Pamukkale Üniversitesi, Honaz Meslek Yüksek Okulu, Lojistik Programı, kkaragul@pau.edu.tr

Detaylı

KORN FERRY YENİ MEZUN ÜCRET PİYASALARI BÜLTENİ

KORN FERRY YENİ MEZUN ÜCRET PİYASALARI BÜLTENİ z KORN FERRY YENİ MEZUN ÜCRET PİYASALARI BÜLTENİ Şubat 2018 Bu bülten, 2017 yılı veri tabanı erişimine sahip müşterilerimiz için özel hazırlanmış olup içeriği Korn Ferry nin yazılı onayı bulunmaksızın

Detaylı

İnternet Destekli Temel Bilgisayar Bilimleri Dersinde Anket Uygulaması

İnternet Destekli Temel Bilgisayar Bilimleri Dersinde Anket Uygulaması İnternet Destekli Temel Bilgisayar Bilimleri Dersinde Anket Uygulaması Yalçın Ezginci Selçuk Üniversitesi Elk.-Elt.Mühendisliği Konya ANKET Anket, insanlardan fikirleri, duyguları, sağlıkları, planları,

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 9. İş Deneyimleri

ÖZGEÇMİŞ. 9. İş Deneyimleri ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Ergün KARA 2. Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. 3. Öğrenim Durumu : Doktora 4. Çalıştığı Kurum : Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi 5. Yabancı Dil : İngilizce / İyi Düzeyde 6. Telefon(Dahili)

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANE ÇALIŞANLARININ HASTA GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜNÜN ARAŞTIRILMASI

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANE ÇALIŞANLARININ HASTA GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜNÜN ARAŞTIRILMASI ERCİYES ÜNİVERSİTESİ HASTANE ÇALIŞANLARININ HASTA GÜVENLİĞİ KÜLTÜRÜNÜN ARAŞTIRILMASI AMAÇ Bu çalışma, hastane de çalışan tüm personelin hasta güvenliği kültürünü ölçerek bilgi sahibi olmak ve çalışanların

Detaylı

Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri

Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri Bir Üniversite Hastanesinin Yoğun Bakım Ünitesi Hemşirelerinde Yaşam Kalitesi, İş Kazaları ve Vardiyalı Çalışmanın Etkileri Didem Yüzügüllü, Necdet Aytaç, Muhsin Akbaba Çukurova Üniversitesi Halk Sağlığı

Detaylı

İŞLETMELERDE YÖNETİCİLER ASTLARINI SEÇERKEN HANGİ KARAKTER ÖZELLİKLERİNİ GÖZÖNÜNDE BULUNDURURLAR?

İŞLETMELERDE YÖNETİCİLER ASTLARINI SEÇERKEN HANGİ KARAKTER ÖZELLİKLERİNİ GÖZÖNÜNDE BULUNDURURLAR? İŞLETMELERDE YÖNETİCİLER ASTLARINI SEÇERKEN HANGİ KARAKTER ÖZELLİKLERİNİ GÖZÖNÜNDE BULUNDURURLAR? Saygun GÜRPINAR Haliç Üniversitesi - İşletme Fakültesi Emekyemez Mah. Okçumusa Mah. Şişhane Sok. No: 17

Detaylı

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA

Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana İl Sağlık Müdürlüğü Halk Sağlığı Hizmetleri Başkanlığı Çalışan Sağlığı Birimi ANTALYA Sağlık Çalışanlarının Çalışan Güvenliği Uygulamalarından Memnuniyetleri ve İş Sağlığı ve Güvenliği Kanunu Hakkındaki Bilgi Düzeyleri (Eğitim ve Araştırma Hastanesi Örneği) Birgül BURUNKAYA - Uzman Adana

Detaylı

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ

ULUSLARARASI SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ , Sayfa / Pages: 58-61 DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLERİN İŞ DOYUMUNA ETKİSİ: KIRŞEHİR İLİNDE BİR ARAŞTIRMA Doç. Dr. Hakan Vahit ERKUTLU 1 Öğr. Gör. Dr. Halil Özcan ÖZDEMİR 2 Öğr. Gör. Bedirhan ELDEN 3 ÖZET Emeğin

Detaylı

Bölüm 2. Stratejik Yönetim Süreci ve Unsurları. Stratejik Yönetim Süreci

Bölüm 2. Stratejik Yönetim Süreci ve Unsurları. Stratejik Yönetim Süreci Bölüm 2 Stratejik Yönetim Süreci ve Unsurları Stratejik Yönetim Süreci Stratejik Yönetim Süreci, İşletmenin uzun dönemde yaşamını devam ettirmesine ve sürdürülebilir rekabet üstünlüğü sağlamasına yönelik

Detaylı