İÇİNDEKİLER / CONTENTS

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İÇİNDEKİLER / CONTENTS"

Transkript

1 İÇİNDEKİLER / CONTENTS BİLGİ GENÇ SOSYAL GİRİŞİMCİ ÖDÜLLERİ HAKKINDA / ABOUT BİLGİ YOUNG SOCIAL ENTREPRENEUR AWARDS 2 GİRİŞİMCİLER / ENTREPRENEURS 4 PROJE ORTAKLARI / PROJECT PARTNERS 14 KURULLAR / COMMITTEES 24

2 BİLGİ GENÇ SOSYAL GİRİŞİMCİ ÖDÜLLERİ HAKKINDA İstanbul Bilgi Üniversitesi liderliğinde hayata geçirilen BİLGİ Genç Sosyal Girişimci Ödülleri, 2001 yılında Uluslararası Gençlik Vakfı tarafından oluşturulmuş YouthActionNet programının ulusal iştirakidir. Proje, 2005 yılında Uluslararası Gençlik Vakfı ile ortaklık yapan, İstanbul Bilgi Üniversitesi nin de üyesi olduğu Laureate International Universities Network ve Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı tarafından desteklenmektedir. Projenin en öncelikli amacı, içinde yaşadıkları topluma pozitif katkı sağlamayı başarmış genç sosyal girişimcileri tespit etmek ve onlara destek olmaktır. Bu ödüllerle, aynı zamanda bilgi ve tecrübelerini birbiriyle paylaşan ve her yıl daha da büyüyen bir sosyal girişimciler ağı oluşturulması hedeflenmektedir. Her sene seçilecek olan on genç sosyal girişimci, liderlik vasıflarının geliştirilmesi ve topluma sağladıkları faydanın sürdürülebilmesi için mentor desteği alacak, özenle hazırlanmış eğitim programlarına katılacak ve eğitim sürecinin sonunda bir ödül töreni ile onurlandırılacaktır. Her bir finalist ayrıca projelerini geliştirebilmeleri için nakit para ödülü almaya hak kazanacaktır. BİLGİ Genç Sosyal Girişimci Ödülleri aracılığıyla, her gün hiç yorulmadan ve vazgeçmeden çalışan, parçası oldukları topluma barış, adalet ve refah getirmeyi hedefleyen genç liderleri arıyor olacağız. Bu gençlerden beklenen, kendilerini projelerine adamaları, yaratıcılık ve liderlik özelliklerini kullanarak daha pozitif bir dünya için çevrelerine örnek olmalarıdır. Fikrini hayata geçirmeyi başarabilmiş genç sosyal girişimcilerin hikayelerini takip etmek ve daha fazla bilgi almak için lütfen adresini ziyaret ediniz. 2 Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards 2010

3 ABOUT BİLGİ YOUNG SOCIAL ENTREPRENEUR AWARDS The BİLGİ Young Social Entrepreneur Awards, initiated by the leadership of İstanbul Bilgi University, is a national affiliate of the International Youth Foundation s (IYF) YouthActionNet program. The project is supported by the Laureate International Universities Network, of which İstanbul Bilgi University is a member, and by the Educational Volunteers Foundation of Turkey. The Awards seek to identify and support young social entrepreneurs who have succeeded in making positive contributions to their communities. Awardees are young leaders who work relentlessly every day to bring peace, justice and prosperity to their communities. They are expected to have devoted themselves to their projects and, by using their creativity and leadership skills, to have served as role models to others in achieving a more egalitarian world. The ten social entrepreneurs selected annually receive mentoring to develop their leadership skills and strengthen their impact in the community, attend customized training programs, and are honored at an awards ceremony. Each finalist also becomes eligible to receive cash awards to enable them to improve their projects. Over time, the Awards seek to develop an expanding network of social entrepreneurs throughout Turkey who share their knowledge and experience with their peers both inside the country and internationally through the YouthActionNet Global Network. For more information, please visit Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards

4 GİRİŞİMCİLER / ENTREPRENEURS Toplumumuz tarafından eğitim sosyal yaşamın bir parçası olarak görülüyor. Eğitim alanında yapılan her türlü faaliyet de sosyal yaşamın vazgeçilmezlerinden olacaktır. Projemizi eğitim alanında yaptığımızdan ötürü sosyal bir olay olarak nitelendirebiliriz. Eğitim alanında denenmemişi yapmak için elimizi taşın altına koyduğumuzdan, kendimizi girişimci olarak değerlendirebiliriz. Our society regards education as a part of social life. Because we realized our project in the area of education, we can call it a social activity. And since we assumed responsibility to do the unattempted in education, we can call ourselves entrepreneurs. Alper Taştekin, Yaş / Age: 23 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: Tercih Dönemi / Preference Period Üniversite tercihinde bulunmadan önce adaylara o üniversitelerde okuyan veya okumuş kişinin yazmış olduğu yazıyı okutmayı sağlamak. Projeden faydalananlar, istedikleri bölüm ve yerleştikleri bölüm hakkında çok fazla bilgiye erişebildikleri için çok rahat ettiklerini söylediler. Dersler hakkında aldıkları bilgiler sayesinde derslere ne kadar önem verilmesi ve nasıl çalışılması gerektiğini öğrendiler. Üniversiteye gelmeden üniversite mezuniyetine kadar olan süreçte nelerle karşılaşabileceklerini ve mezuniyetten sonra nasıl bir yol izleyebileceklerini öğrendikleri için çok mutlu oldular. The project enables students who are about to decide their course of study at university to read articles written by those who are studying or have studied at related universities. Participants say they benefited through gaining access to information on the department that interested them most and on the degree of importance they should place on courses and how they should study. They were happy to learn about potential challenges they might face during their studies, and to think through their options following graduation. 4 Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards 2010

5 Hiçbir şeyin imkansız olmadığına yürekten inanmam, beni girişimci olmaya iten içgüdülerimden biri. Ancak, bu süreçte ekonomik değer yaratmanın yetmediğini, sosyal ve çevresel değer yaratmanın da gerekliliğini tecrübe etmem, hayatımda tatmin olmak için paranın sadece bir araç olması ve tatmin olmak için bir anlam yaratma ihtiyacı, her geçen gün hayatımda daha da netlik kazanan gerçeklikler. My wholehearted belief that nothing is impossible led me to become an entrepreneur. I ve come to realize that creating economic value is not enough. It needs to be accompanied with social and environmental value. Ayşegül Güzel, Yaş / Age: 29 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: Zaman Bankası / Time Bank Zaman Bankası sistemini kullanarak kişiler arasında ilişki, karşılıklılık ve güven yaratan proje. Birisine bir saatlik yardım et. Karşılığında bir saat kazan ve kumbaraya at. Bu bir saat ile topluluktaki dilediğin kişiden istediğin bir saatlik servisi al. Zamana ve kendine değer kat. Zumbara nın esas amacı ilişki, karşılıklılık ve güven yaratarak, kişilerin paylaşımda ve katılımda bulunduğu topluluklar yaratmak. Hayatta paradan daha önemli şeyler olduğunu ve tek sahip olduğumuz şeyin zamanımız olduğunu hatırlatıyor. Farklılıklarımızın bizi zenginleştirdiğini, birbirimize ihtiyacımız olduğunu tecrübe ettiriyor. Sistemi kullananlar, taahhüt zorunluluğu hissetmeden ve hissettirmeden yardım istemenin kolay olduğunu tecrübe ettiler. Alternatif ekonomiye olan farkındalık arttı. Yeni arkadaşlıklar ve ilişkiler gelişti. Zaman, para ve değer kavramları sorgulanmaya başlandı. Fikir halinde kalmayıp aksiyona geçilmesi, birçok girişimci ruhlu kişinin de aksiyona geçmesine sebep oldu. Zumbara (a coinage combining the words time and bank in Turkish) seeks to foster relationship-building, reciprocity and trust among people so as to create communities where citizens share and contribute. Through using the Time Bank system, individuals are encouraged to help someone for an hour. In return, they win an hour and put it in the money box and can later use it to obtain services, or a wish, from someone else. The project is predicated on the belief that there are more important things in life than money, and that time itself has great value. It shows us that our differences make us richer, and that we need each other. Users of the system report that it was easy to ask for help without feeling or making others feel any obligation of commitment. Awareness of an alternative economy increased. New friendships and relations developed. Existing notions of time, money and value started to be questioned. Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards

6 GİRİŞİMCİLER / ENTREPRENEURS Türkiye de ilk kez yapılan bir projenin öncüsüyüm. Kendim dahil yüzlerce kişiyi gönüllü olarak örgütledim. Binlerce çocuğa ulaşmayı başardığım için sosyal girişimciyim. Through my project, pioneered for the first time in Turkey, I persuaded hundreds of people to become volunteers, who succeeded in reaching thousands of children. Burak Özcan, Yaş / Age: 27 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: Bi soluk Kafe / Gotta Breathe Café Vakıf üniversiteleri hakkında oluşmuş önyargıyı kırmayı hedefleyen bir girişim olarak başladı. Bi soluk Kafe, sorumluluk bilincinin ön planda olduğu, yoktan var edebilen öğrencileri yetiştirmeyi hedefleyen bir proje. Bir dilim kekle neler değiştirilebileceğini gösteriyor. Üniversite içerisinde açılan iki kafe, kafelerde satılan yiyecekleri yapan gönüllü öğrenciler ve öğretim görevlileri, hizmet edenler ve kasada duran gönüllü öğrenciler. Kafelerden elde edilen gelirin tamamı Anadolu da ihtiyaç sahibi köy okullarına harcanıyor. Kimi okul baştan sona yenileniyor, kimine bilgisayar sınıfı ve kütüphane kazandırılıyor. The project set out to demonstrate that change can begin with a slice of cake. Two cafes opened on a university campus in Anatolia, encouraged students and lecturers to volunteer to prepare and sell food. All revenues generated from the cafes were then donated to village schools in need of help. Some schools were renovated entirely, whereas others were equipped with a computer room and library. 6 Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards 2010

7 Küçük yaştan itibaren içinde bulunduğum çevrelerde ihtiyaç duyulan noktalarda söz sahibi olarak insanları organize edip istenilen sonuca yönlendirebilme yeteneğimden dolayı kendimi sosyal girişimci olarak görmekteyim. Yaşam boyunca sahip olduğum her şeyin benim için bir şans olduğu bilinciyle hareket ettim. Ve bendekileri başkaları ile paylaşma, onların da bu şansa sahip olmalarına neden, sebep olabilmek, beni sosyal sorumluluk projelerine yönlendirdi. Since my childhood, I have sought to help people to address unmet needs. I was guided into social responsibility projects through my desire to share my knowledge. Ceren Öztulca, Yaş / Age: 25 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: Eko-Yunus / Eco-Dolphin Deniz yüzeyindeki atıkların toplanmasına yönelik olarak kullanılan yöntemlerden farklı olarak tamamıyla otonom bir robot. Robot her türlü atığı (metal olan katılar, metal olmayan katılar, sıvı atıklar, vb.) topluyor. Kontrol merkezi tarafından tanımlanan koordinatlarla kendi yörüngesini çizerek ilerliyor veya uzaktan manuel olarak kontrol ediliyor. Görev sırasında etrafındaki engellerden (deniz taşıtları, kayalıklar, vb.) uzaklaşıyor. Petrol tankerlerinin atık bırakmamaları için onların peşinden giderek, tehlike durumunda kontrol merkezine ve Kıyı Emniyeti ne alarm veriyor. Aynı zamanda üzerindeki sensörler sayesinde mobil bir laboratuvar olarak kullanılıyor. Böylece tuzluluk, karbondioksit, iletkenlik ve dalga analizi gibi denizlerde ölçümü yapılan pek çok parametreyi ölçebiliyor. The Eco-Dolphin project has resulted in the creation of an autonomous robot that collects waste from the surface of the sea, including metal solids, nonmetal solids and liquid waste. The robot marches forward based on coordinates defined by the control center, or is manually and remotely controlled. It moves away from the obstacles (e.g., vessels, reefs) it comes across during its mission, chases oil tankers to prevent them from leaving waste, and alerts the control center and the coastal safety authorities in the event of danger. Thanks to its sensors, the robot serves as a mobile laboratory capable of measuring many sea-related parameters, including salinity, carbon dioxide levels, conductivity and wave analysis. Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards

8 GİRİŞİMCİLER / ENTREPRENEURS Liseyi okuduğum şehir Çorum un kiremit ve tuğla üretimi bakımından öncü olması, üretim sırasında hammadde (toprak rezervi) sorununun ortaya çıkması ve ilerleyen zamanlarda bu sorunun tuğla ve kiremit üretimini tehdit etme olasılığı, benim bu soruna yönelmeme neden oldu. Kişisel, toplumsal, ekonomik ve ekolojik fayda sağladığım için sosyal girişimciyim. I am a social entrepreneur as my project combines personal, social, economic, and ecological benefits. Hakan Süleyman Köse, Yaş / Age: 20 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: Hafif Tuğla / Light Brick Doğal kalkınma, topraktan tasarruf, hafif tuğla üretimi, binalarda rahatlama, birim tuğla başına 4 kuruş maliyetli çevre dostu tasarruflu tuğla üretimi. Proje geliştirmek için Çorum Toprak Sanayicileri Kooperatifi laboratuvarları kullanıldı, kimya mühendislerinin bilgi ve deneyimlerinden yararlanıldı ve kooperatif başkanı vasıtasıyla proje birlik toplantısında gündem haline getirildi. Girişim topraktan tasarruf sağlayarak hammadde sorununu ortadan kaldırıyor, tuğlada hafifleme yaparak deprem gibi doğal afetlere karşı bir önlem sunuyor, bina zati yükünde hafifleme yapıyor ve afet riskini azaltıyor. Katkı maddeli hafif tuğla, normal tuğla standartlarına uygun olduğu için piyasada bir alternatif olabiliyor. Tuğla üretiminde kullanılan bereketli topraktan elde edilen tasarrufla çölleşme sorununun ve verimli toprak kaybınının önüne geçiliyor. The project takes place in Corum, a pioneer in tile and brick production that also suffers from environmental threats, including soil depletion. To address the threats posed by this activity, the project has developed methods of producing lighter, more environmentally-friendly and cost-effective bricks. The project was developed using the laboratories of Corum Land Industrialists Cooperative and thereby leveraged the knowledge and experience of chemical engineers. With the help of the president of the cooperative, the project was put on the agenda of the union meeting. The project not only eliminates the problem of depleted soil, but, safeguards against natural disasters, such as earthquakes, by reducing brick weight. Thanks to the savings on fertile soil used in brick production, desertification problems and fertile soil loss can be prevented. 8 Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards 2010

9 Kendimi bir sosyal girişimci olarak değerlendirmemin en önemli nedeni, profesyonel çalışma şekliyle toplumsal sorunları çözmeye yönelik çalışmalar yapmamdır. Aldığım eğitimlerin ardından yükselen farkındalığım, bilgi ve tecrübemle düşünmenin, tasarlamanın bir adım ötesine geçerek bir iş modeli oluşturup, ekibimi kurup akranlarımın ve benden yalnızca birkaç yaş küçük gençlerin hayatında kendilerinin de ifade ettiği gözle görülür, fark yaratan bir sistemin yaratıcılarından ve uygulayıcılarından olmamdır. I see myself as a social entrepreneur because I work to solve social problems in a professional way. Thanks to the knowledge and experience I gained through my education, I ve gone beyond thinking and designing, and set up a business model and formed a team. I ve been able to make an observable difference in the lives of my peers and those only a little younger than myself. İstem Duygu Akalp, Yaş / Age: 24 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: Hayatımın Lideriyim / I Am the Leader of My Life Hayatımın Lideriyim (HL), Türkiye nin ilk akran gençlik koçluğu projesi. HL, Türkiye deki yaş gençleri kişisel gelişim ve liderlikle tanıştırmayı, gençlerin profesyonel koçluk yaklaşımıyla kendi başarı ve mutluluk tanımlarını yapmalarını ve böylece hayatlarına artı değer katacak hedefleri belirlemelerini sağlamayı, Türkiye de akran gençlik koçluğunu yaymayı amaçlıyor. Gençlerin katılımının en üst düzeyde yaşandığı bu eğitimlerin ardından akranlarının verdikleri eğitimler sayesinde, başka türlü edinemeyecekleri bir iç motivasyon gençlere sağlanmış oluyor. I Am the Leader of My Life is Turkey s first youth-led, peer coaching project. The project introduces Turkish adolescents, ages 15 to 24, to personal growth and leadership, enabling them to define success and happiness for themselves. Through the project, young people receive professional coaching and are able to determine the goals that will add value to their lives. Thanks to the training they receive from their peers, these youth benefit from an inner motivation they could not have acquired otherwise. Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards

10 GİRİŞİMCİLER / ENTREPRENEURS Uzmanlık alanımı kullanarak engelliler için ulaşımın çok daha kolay olduğu online sosyal hayatın engellerinin kaldırılması için çabalıyorum. Bunun yanında, projenin hayatta kalması amacıyla sürdürülebilir bir planın oluşturulmasına olanak sağladığım için kendimi sosyal girişimci olarak değerlendiriyorum. Using my expertise, I make it easier for those with disabilities to access an online social life. I see myself as a social entrepreneur as I have created an innovative project which is sustainable over the long term. Mustafa Dalcı, Yaş / Age: 28 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: Erişilebilir Web / Accessible Web Görme engellilerin, renk körlüğü rahatsızlığı ve görme bozukluğu olan kullanıcıların web sitelerine daha kolay ulaşmaları için web sitelerini oluşturan kişi ve kurumlar arasında bir farkındalık yaratmak. Bu amaçla, web sitelerini oluşturan kişilere nasıl doğru web sitesi kodlaması yapılacağının eğitimi veriliyor. Proje, Türkiye de internet penetrasyonunun yüzde 30 lardan hızlı bir şekilde artmaya devam ettiği bu dönemde engelli kişilerin online sosyal hayata dahil olmalarını kolaylaştıracak bir yapı sunmaya çalışıyor. Proje, web üzerinden verilen eğitim ve internet sitesinde bulunan dokümanlar ile mekan bağımsız bir şekilde web geliştiricilerine erişilebilirlik hakkında bilgi sunuyor. Online içerik, düzenlenen eğitim, seminer ve sunumlarla destekleniyor. Girişimden faydalanan web geliştiriciler, yapacakları çok kolay düzeltmelerle erişilebilir kod yazabileceklerinin farkına vardılar. In order to enable sight-disabled people, including those with color blindness and visual disorders, to access websites more easily, the project works to create greater awareness among people and companies developing websites. Individuals who build websites are trained in how to correctly code them. In an environment where Internet penetration continues to grow rapidly, with a rate of over 30 percent in Turkey, the project creates opportunities for the disabled to engage in an online social life. It also provides information on accessibility for web developers anywhere through online trainings and documentation. The online content is supported by in-person trainings, seminars and presentations. Participating web developers come to realize that they can write accessible codes by making modest revisions. 10 Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards 2010

11 Çocukların başarısızlığının kaynağında büyük ölçüde dikkatsizlik olduğunu gördüğüm için bu sorunun çözümünde masa tenisinden yararlanmayı seçtim. Recognizing that many children are affected to a great extent by attention deficit, I made use of table tennis to solve this problem. Nevra Atıcı, Yaş / Age: 21 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: Çocuklardaki Dikkat Sorunu İçin Masa Tenisinden Yararlanma / Leveraging Table Tennis To Overcome The Attention Deficit Disorder in Children Çocukların gelecekte daha başarılı bir hayat yaşamaları için anne desteğini alarak sportif etkinlikler yoluyla zihinsel kapasitelerini güçlendiren bir eğitim programının hazırlanması, programın öğrenciler üzerindeki etkilerinin gözlemlenmesi ve kaydedilmesi. Yapılan araştırma sonucu masa tenisinin hızlı ve doğru karar verme becerilerini geliştirdiği fark edildi ve eğitim bu yönde şekillendi. The project seeks to enhance the mental capacity of children through sports, thereby enabling them to live fuller, more productive lives. With the support of mothers, the project has monitored and recorded the effects of table tennis on children. Initial research results demonstrate that the game improved the ability of children to make fast and correct decisions. Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards

12 GİRİŞİMCİLER / ENTREPRENEURS Girişimim insanların sosyalleşmesini sağladığı ve girişimden elde ettiğimiz gelirle eğitime katkıda bulunduğumuz için kendimi sosyal girişimci olarak görüyorum. I regard myself as a social entrepreneur as my initiative contributes to education through creatively addressing the needs of teachers working in isolated, underdeveloped areas. Selçuk Var, Yaş / Age: 26 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: cur-cuna Tiyatro Grubu / cur-cuna Theater Company Harran öğretmen nüfusunun yüzde 90 ı genç. Fakat Harran, sosyal ve kültürel açıdan gelişmemiş, hatta sıfıra yakın bir ilçe. Doğu nun ve Türkiye nin eğitimde en geri kalmış ilçesi. Buraya gelen öğretmenler, psikolojik sorunlarla karşı karşıya kalmakla birlikte köreliyorlar. Girişim, çevredeki öğretmenlerin psikolojik olarak rahatlamalarını, sosyal faaliyetlere girmelerini ve buna benzer projelerin artmasını sağladı. Ninety percent of teachers in Harran, a socially and culturally underdeveloped town in southeast Turkey, are young. In terms of education, Harran is the nation s most backward area. Teachers who come here lack opportunities for professional growth and frequently experience psychological stresses. The cur-cuna Theater Company offers teachers relief, enabling them take part in social activities. 12 Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards 2010

13 Biz kesinlikle proje hırsızı değil, proje arsızlarıyız. Proje üretmeye elverişli platformlar oluşturuyor, proje fikirlerini bizimle gerçekleştirmek isteyenlerle birlikte çalışıyoruz. En önemli yeniliklerden bir tanesi de farklı alanlarda projeler üretmemiz. We are not project thieves, but project hunters. We create platforms for creative entrepreneurship to take hold and work with young innovators who seek to realize their project ideas with us. Yunus Beçit, Yaş / Age: 22 Yenilikçi Fikir / Innovative Idea: Fikir Toplama Kampı (FTK) / Idea Collection Camp (ICC) Projesi olmayan ama nitelikli üniversiteli öğrencilerinin proje üretmesini sağlayan girişim. FTK, üç bölümden oluşuyor: Fikir, Siz ve Marka. Beş gün süren kamp Fikir Haftası ile başlıyor. Fikir Haftası nda mülakatla seçilen otuz üniversiteli, takım kaptanlarının yönlendirmeleriyle, proje üretmek için iki gün boyunca oturumlara katılıp beyin fırtınası yapıyorlar. Siz Haftası nda ise projelerini genç girişimcilere sunuyor ve onlarla bire bir çalışmaya başlıyorlar. Sonrasında Girişimcilik ve Proje Yönetimi üzerine profesyonel eğitimler alıyorlar. Marka Haftası nda ise projeyi hayata geçirmeye çalışıyorlar. Ve en önemlisi, projeyi markalaştırmak için çaba gösteriyorlar. The Idea Collection Camp (ICC) supports qualified university students in generating social change projects. The five-day camp starts with the Idea Week. During Idea Week, under the guidance of team captains, thirty pre-screened university students attend sessions and brainstorm ideas to generate community-betterment projects. During You Week, they present their projects to young entrepreneurs who provide them with professional training on entrepreneurship and equip them with project management skills. During Brand Week, participants work to implement and brand their projects. Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards

14 PROJE ORTAKLARI

15 PROJECT PARTNERS

16 GFİRİŞİMLER PROJE ORTAKLARI / ENTREPRENEURS / PROJECT PARTNERS Douglas L. Becker, Laureate Education ve Uluslararası Gençlik Vakfı Başkanı / Chairman and Chief Executive Officer, Laureate Education Inc. & Chair, International Youth Foundation Sylvan/Laureate Vakfı / Sylvan/Laureate Foundation BİLGİ Genç Sosyal Girişimci Ödülleri nin ilk sahiplerini kutluyorum! Yerel topluluklarınıza ve ülkenize olan bağlılığınızı alkışlıyorum. Laureate, gençlerin pozitif sosyal değişime öncülük edebileceklerine yürekten inanıyor. Laureate Education, Inc. in bu ödül programının sponsorları arasında yer almasından ve sizlerin lider ruhuna tanıklık etme ayrıcalığına sahip olmasından onur duyuyorum. Congratulations to the first group of fellows recognized by the Young Social Entrepreneurs Awards at BİLGİ! I applaud your commitment to your local communities and country. Laureate strongly believes in the power of young people to lead positive social change. I am honored that Laureate Education, Inc. is among the founding sponsors of this awards program and that we have the privilege of recognizing your leadership. 16 Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards 2010

17 Sylvan/Laureate Vakfı nın misyonu, genel bir ifadeyle, hem dünya genelinde eğitim alanındaki en iyi uygulamaları, hem de çalışanlarının yaşadıkları toplulukları desteklemek tir de kurulan Vakıf, Baltimore daki Port Discovery Children s Museum, beyin ve omurilik bozuklukları olan çocuklara yardım etmeyi amaçlayan Kennedy Krieger Institute ve üniversiteden yeni mezun olanların düşük gelirli topluluklarda iki yıl süreyle ders vermelerini sağlayan Teach For America gibi 100 ü aşkın kâr amacı gütmeyen kuruluşa 10 milyon doların üzerinde bağışta bulunmuştur. Sylvan/Laureate Vakfı, misyonunu dünya çapında yaygınlaştırmak amacıyla, Uluslararası Gençlik Vakfı (IYF) gibi global hayır kuruluşlarıyla program ortaklıkları geliştirmiştir. Meksika, Brezilya ve İspanya daki Laureate International Üniversiteleri Network üne dahil kuruluşlar, çok özel bir fonlama ve program ortaklığıyla, IYF nin sosyal girişimcilere yönelik YouthActionNet ödüllerini ve eğitim programını uygulamakta ve bugüne kadar 100 ü aşkın genç lidere çeşitli avantajlar sağlamış bulunmaktadır. The mission of the Sylvan/Laureate Foundation, broadly defined, is to support the best practices in education and training throughout the world and to support the communities in which our employees live. Since its creation in 1997, the Sylvan/Laureate Foundation has provided more than $10 million in grants to more than 100 non-profit organizations, including the Port Discovery Children s Museum in Baltimore, Maryland; the Kennedy Krieger Institute, which is dedicated to helping children with brain and spinal cord disorders; and Teach For America, an organization that recruits recent college graduates to teach for two years in low-income communities. To advance its mission worldwide, the Sylvan/Laureate foundation has developed program partnerships with global philanthropic organizations, including the International Youth Foundation (IYF). Through a unique funding and program partnership, institutions in the Laureate International Universities network in Mexico, Brazil, and Spain have adapted and operate IYF s YouthActionNet awards and training program for social entrepreneurs, benefiting more than 100 young leaders to date. Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards

18 GFİRİŞİMLER PROJE ORTAKLARI / ENTREPRENEURS / PROJECT PARTNERS William Reese, Başkan / President Uluslararası Gençlik Vakfı (IYF) / International Youth Foundation (IYF) 2011 BİLGİ Genç Sosyal Girişimci Ödülleri ni kazanan herkesi ayrı ayrı kutluyorum! IYF olarak, BİLGİ öğrencilerinin çalışmalarını ve yenilikçi çözümlerini son derece etkileyici buluyoruz. Akranlarınız ve ailelerinizin yanı sıra topluluk üyeleri ve politika üreticileri arasında eyleme geçmeye teşvik etme yönünde sıradışı bir yetiye sahip olduğunuzu görüyoruz. Toplu olarak, hepimize ilham veren bir umut ve olabilirlik hikayesini temsil ediyorsunuz. Congratulations to each of the 2011 winners of the BİLGİ Young Social Entrepreneur Awards! We at IYF are deeply moved by the great work and innovative solutions put forth by BİLGİ Fellows. We recognize that you have an extraordinary ability to spark action among your peers, families, community members, and policymakers in support of these solutions. Collectively, you represent a story of hope and possibility that inspires us all. 18 Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards 2010

19 IYF, son 20 yılda, 54 kamu ve özel sektör kuruluşunu genç insanların vaat ettiği geleceğe 163 milyon dolar yatırmaya ikna etmiştir. Toplam 86 ülkede 332 kuruluş, gençlere yönelik programlarının ölçeğini büyütmek, sürdürülebilirliğini güvenceye almak ve etkinliğini artırmak üzere IYF nin desteğini almıştır. Bu kanıtlanmış girişimlerin sonucunda, milyonlarca genç, sağlıklı kararlar almak, hayatlarını kazanmak ve bağlı oldukları toplulukların aktif üyeleri haline gelmek üzere çok daha iyi bir konumda bulunmaktadır. In the past twenty years, IYF has mobilized 54 public and private sector donors to invest US$163 million in the power and promise of young people. In all, 332 organizations in 86 countries have received grants from IYF aimed at increasing the scale, securing the sustainability, and improving the effectiveness of their youthfocused programs. As a result of these proven interventions, millions of young people are better poised to make healthy decisions, earn a livelihood, and become actively engaged members of their own communities. Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards

20 GFİRİŞİMLER PROJE ORTAKLARI / ENTREPRENEURS / PROJECT PARTNERS Nurdan Şahin, Genel Müdür / General Manager Türkiye Eğitim Gönüllüleri Vakfı (TEGV) / Educational Volunteers Foundation of Turkey (TEGV) BİLGİ Genç Sosyal Girişimci Ödülleri nin ilk yılında, dereceye girenlerin sahip oldukları niteliklerden ve yaptıkları projelerden çok etkilendik: Çevrelerinde pozitif değişim istemekle kalmayıp buna öncülük eden, sosyal bilince sahip genç vatandaşların oluşturduğu bir grup! Bu projenin dört ortağından biri olan TEGV ailesi olarak değişim yaratan bu on genci yürekten kutluyoruz. Bu sıradışı genç sosyal girişimcilerin bilgilerini artırmalarına, sosyal çevrelerini genişletmelerine ve becerilerini daha da geliştirebilmelerine destek olunduğu takdirde dünyanın çok daha güzel bir yer olacağına inanıyoruz. Bizce bu ödüllerin amaçladığı tam da bu. In the first year of BİLGİ Young Social Enterpreneurs Awards, we are impressed with the projects and the qualities of the winners: a class of socially conscious young citizens who not only want but also lead a positive social change in their environment! As one of the four partners of this project, we, the TEGV family, congratulate the ten young change makers from the bottom of our hearts. We believe the world will be a better place to live if these exceptional young social enterpreneurs are given enough support to improve their knowledge, extend their network, further develop their skills, and that is exactly what this award targets. 20 Bilgi Genç Sosyal Girişimci Ödülleri 2010 / Bilgi Young Social Entrepreneur Awards 2010

PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS

PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS PROFESSIONAL DEVELOPMENT POLICY OPTIONS INTRODUCTION AND POLICY EXPLORATION IN RELATION TO PROFESSIONAL DEVELOPMENT FOR VET TEACHERS AND TRAINERS IN TURKEY JULIAN STANLEY, ETF ISTANBUL, FEBRUARY 2016 INTRODUCE

Detaylı

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Bu proje Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilmektedir. İletişim: Afyonkarahisar İl

Detaylı

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Yönetici Özeti Bu araştırma, 2025 yılında iş dünyasının yüzde 25 ini oluşturacak olan Y Kuşağı nın iş dünyasından, hükümetten ve geleceğin iş ortamından

Detaylı

2012 YILI. Faaliyet Raporu. I. Uluslararası Enetelektüel Sermayenin. Ölçülmesi ve Roparlanması. Sempozyumu

2012 YILI. Faaliyet Raporu. I. Uluslararası Enetelektüel Sermayenin. Ölçülmesi ve Roparlanması. Sempozyumu I. Uluslararası Enetelektüel Sermayenin Ölçülmesi ve Roparlanması Sempozyumu 2012 396 I. Uluslararası Entelektüel Sermayenin Ölçülmesi ve Raporlanması Sempozyumu İstanbul Kalkınma Ajansı (ISTKA) nın Kar

Detaylı

Jci Türkiye 2013 Genel Kurul Ödül Programı En İyi Üye Kazandırma Programı/JCI Nedir? Eğitimi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program

Jci Türkiye 2013 Genel Kurul Ödül Programı En İyi Üye Kazandırma Programı/JCI Nedir? Eğitimi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program Awards Entry Jci Türkiye 2013 Genel Kurul Ödül Programı En İyi Üye Kazandırma Programı/JCI Nedir? Eğitimi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=33941

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

Erol KAYA Yönetim Kurulu Başkanı Chairman Of The Board

Erol KAYA Yönetim Kurulu Başkanı Chairman Of The Board Arifiye Fidancılık 1989 yılında Adapazarı Arifiye ilçesinde kurulmuştur. Kuruluşumuz 300 m2 alanda mevsimlik çiçek üretimi ve satışı ile faaliyet göstermeye başlamıştır. Geçen süre içersinde marka haline

Detaylı

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER ANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ANA BİLİM DALI İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER BİR ÖRNEK OLAY İNCELEMESİ: SHERATON ANKARA HOTEL & TOWERS

Detaylı

HAKKIMIZDA ABOUT US. kuruluşundan bugüne PVC granül sektöründe küresel ve etkin bir oyuncu olmaktır.

HAKKIMIZDA ABOUT US. kuruluşundan bugüne PVC granül sektöründe küresel ve etkin bir oyuncu olmaktır. ABOUT US HAKKIMIZDA FORPLAS ın temel amacı, kuruluşundan bugüne PVC granül sektöründe küresel ve etkin bir oyuncu olmaktır. 25 yılı aşkın üretim deneyimine sahip olan FORPLAS, geniş ve nitelikli ürün yelpazesiyle

Detaylı

Konforun Üç Bilinmeyenli Denklemi 2016

Konforun Üç Bilinmeyenli Denklemi 2016 Mimari olmadan akustik, akustik olmadan da mimarlık olmaz! Mimari ve akustik el ele gider ve ben genellikle iyi akustik görülmek için orada değildir, mimarinin bir parçası olmalı derim. x: akustik There

Detaylı

Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı YAŞLILAR İLE YAZA HAFİF GİRELİM JCI TURKEY Best Local Corporate Social Responsibility (CSR) Program

Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı YAŞLILAR İLE YAZA HAFİF GİRELİM JCI TURKEY Best Local Corporate Social Responsibility (CSR) Program Awards Entry Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı YAŞLILAR İLE YAZA HAFİF GİRELİM JCI TURKEY Best Local Corporate Social Responsibility (CSR) Program http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=28878

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇEV181 TEKNİK İNGİLİZCE I

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇEV181 TEKNİK İNGİLİZCE I AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ÇEVRE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ ÇEV181 TEKNİK İNGİLİZCE I Dr. Öğr. Üyesi Firdes YENİLMEZ KTS Kredisi 3 (Kurumsal Saat: 2 Uygulama Saat: 1) Ders Programı Pazartesi 09:30-12:20

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı JCI Adana Ruhu Herkesi Sarıyor projesi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program

Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı JCI Adana Ruhu Herkesi Sarıyor projesi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program Awards Entry Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı JCI Adana Ruhu Herkesi Sarıyor projesi JCI TURKEY Best Local Growth & Development Program http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=28810

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms myp - communıty&servıce ınstructıons & forms P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday

Detaylı

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition)

AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri Yapisi ve Uyum Sorunlari (Turkish Edition) Hakan Cora Click here if your download doesn"t start automatically AB surecinde Turkiyede Ozel Guvenlik Hizmetleri

Detaylı

Jci Türkiye 2014 Genel Kurulu Ödül Programı Bodrum / Muğla / Türkiye Cihan ADA JCI TURKEY Most Outstanding Member

Jci Türkiye 2014 Genel Kurulu Ödül Programı Bodrum / Muğla / Türkiye Cihan ADA JCI TURKEY Most Outstanding Member Awards Entry Jci Türkiye 2014 Genel Kurulu Ödül Programı Bodrum / Muğla / Türkiye Cihan ADA JCI TURKEY Most Outstanding Member http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=39342 1/9 Page 1 Entry Information

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

KALİTE, GÜVEN QUALITY, CONFIDENCE STARTER BATTERY PRODUCT CATALOG

KALİTE, GÜVEN QUALITY, CONFIDENCE STARTER BATTERY PRODUCT CATALOG KALİTE, GÜVEN QUALITY, CONFIDENCE STARTER BATTERY PRODUCT CATALOG CORPORATE Volt ba ery industry and trade ıncorporate company was founded in 1989 in Izmir in order to produce accumulators and materials

Detaylı

Student (Trainee) Evaluation [To be filled by the Supervisor] Öğrencinin (Stajyerin) Değerlendirilmesi [Stajyer Amiri tarafından doldurulacaktır]

Student (Trainee) Evaluation [To be filled by the Supervisor] Öğrencinin (Stajyerin) Değerlendirilmesi [Stajyer Amiri tarafından doldurulacaktır] Student (Trainee) Evaluation [To be filled by the Supervisor] Öğrencinin (Stajyerin) Değerlendirilmesi [Stajyer Amiri tarafından doldurulacaktır] Student s Name & Surname (Öğrencinin Adı & Soyadı): PERSONALITY

Detaylı

Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır.

Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır. ÖNSÖZ INTRODUCTION Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır. Büroseren Mobilyanın eğitim sektöründe temel ilgi

Detaylı

Argumentative Essay Nasıl Yazılır?

Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Argumentative Essay Nasıl Yazılır? Hüseyin Demirtaş Dersimiz: o Argumentative Essay o Format o Thesis o Örnek yazı Military service Outline Many countries have a professional army yet there is compulsory

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek. Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington

Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek. Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Islington da Pratisyen Hekimliğinizi ziyaret ettiğinizde bir tercüman istemek Getting an interpreter when you visit your GP practice in Islington Islington daki tüm Pratisyen Hekimlikler (GP) tercümanlık

Detaylı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ STAJ DEFTERİ TRAINING DIARY Adı, Soyadı Name, Lastname : ÖĞRENCİ NİN STUDENT S No ID Bölümü Department : : Fotoğraf Photo Öğretim Yılı Academic Year : Academic Honesty

Detaylı

Educational On-line Programmes for Teachers and Students

Educational On-line Programmes for Teachers and Students Educational On-line Programmes for Teachers and Students Hamit İVGİN - İstanbul Provincial Directorate of National Education ICT Coordinator & Fatih Project Coordinator in İstanbul Kasım 2014 - İSTANBUL

Detaylı

Jci Türkiye 2013 Genel Kurul Ödül Programı En iyi üye Mss. Nihan Lafcı JCI TURKEY Most Outstanding Member

Jci Türkiye 2013 Genel Kurul Ödül Programı En iyi üye Mss. Nihan Lafcı JCI TURKEY Most Outstanding Member Awards Entry Jci Türkiye 2013 Genel Kurul Ödül Programı En iyi üye Mss. Nihan Lafcı JCI TURKEY Most Outstanding Member http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=34930 1/9 Page 1 Entry Information

Detaylı

HAZIRLAYANLAR: K. ALBAYRAK, E. CİĞEROĞLU, M. İ. GÖKLER

HAZIRLAYANLAR: K. ALBAYRAK, E. CİĞEROĞLU, M. İ. GÖKLER HAZIRLAYANLAR: K. ALBAYRAK, E. CİĞEROĞLU, M. İ. GÖKLER PROGRAM OUTCOME 13 Ability to Take Societal, Environmental and Economical Considerations into Account in Professional Activities Program outcome 13

Detaylı

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor The Supporting People Logo Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme The Supporting People Door in Watermark The Supporting People Introduction Helping you to live more independently Daha bagimsiz yasamak

Detaylı

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course.

Immigration Studying. Studying - University. Stating that you want to enroll. Stating that you want to apply for a course. - University I would like to enroll at a university. Stating that you want to enroll I want to apply for course. Stating that you want to apply for a course an undergraduate a postgraduate a PhD a full-time

Detaylı

Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı JCI Avrasya Kahvaltı ve Santral Gezileri JCI TURKEY Best Local Personal Skill Development Program

Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı JCI Avrasya Kahvaltı ve Santral Gezileri JCI TURKEY Best Local Personal Skill Development Program Awards Entry Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı JCI Avrasya Kahvaltı ve Santral Gezileri JCI TURKEY Best Local Personal Skill Development Program http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=28877

Detaylı

Takım Çalışması ve Liderlik Kuralları

Takım Çalışması ve Liderlik Kuralları Vision and Values Takım Çalışması ve Liderlik Kuralları Code of Teamwork and Leadership 1 Takım Çalışması ve Liderlik Kuralları Vizyon ve değerlerimiz, Henkel çatısı altındaki davranışlarımızın ve hareketlerimizin

Detaylı

İŞVEREN ANKETİ Employer Survey

İŞVEREN ANKETİ Employer Survey İŞVEREN ANKETİ Employer Survey Tarih Date :././ DEĞERLI ILGILI, Bölümümüzde eğitimde kalitenin sürekli gelişiminin ve modern mühendislik eğitimi standartlarının sağlanabilmesinin son derece önemli olduğunun

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

HİDROLİK VİNÇ KATALOĞU HYDRAULIC CRANE CATALOG

HİDROLİK VİNÇ KATALOĞU HYDRAULIC CRANE CATALOG HİDROLİK VİNÇ KATALOĞU HYDRAULIC CRANE CATALOG sf 1 sf 2 KURUMSAL CORPORATE 1987 Yılından bugüne kadar 500 kapasiteden 200 ton a kadar çeşitli tiplerde kaldırma makinesi ve vinç üretimi ile faaliyetlerine

Detaylı

HİDROLİK VİNÇ KATALOĞU HYDRAULIC CRANE CATALOG

HİDROLİK VİNÇ KATALOĞU HYDRAULIC CRANE CATALOG HİDROLİK VİNÇ KATALOĞU HYDRAULIC CRANE CATALOG sf 1 KURUMSAL 1987 Yılından bugüne kadar 500 kapasiteden 200 ton a kadar çeşitli tiplerde kaldırma makinesi ve vinç üretimi ile faaliyetlerine 10.000 m2 kapalı

Detaylı

NOVAPAC Ambalaj San. Tic. A.Ş

NOVAPAC Ambalaj San. Tic. A.Ş Ambalaj San. Tic. A.Ş 2014 yılında İstanbul'da 5.000 m2 lik alanda kurulan tek kullanımlık plastik ürünleri araştırıp, geliştirip, tasarlayıp üretmektedir. Uzun yılların deneyimi ile pazara yenilikçi,

Detaylı

İÇİNDEKİLER / CONTENTS

İÇİNDEKİLER / CONTENTS İÇİNDEKİLER / CONTENTS BİLGİ GENÇ SOSYAL GİRİŞİMCİ ÖDÜLLERİ HAKKINDA / ABOUT BİLGİ YOUNG SOCIAL ENTREPRENEUR AWARDS 2 GİRİŞİMCİLER / ENTREPRENEURS 4 PROJE ORTAKLARI / PROJECT PARTNERS 14 KURULLAR / COMMITTEES

Detaylı

CURRICULUM VITAE. Level Program University Year

CURRICULUM VITAE. Level Program University Year CURRICULUM VITAE 1. Name Surname: Figen Yeşilada 2. Date of birth: 24.02.1970 3. Academic Level: Assistant Professor Dr. 4. Educational Background: Level Program University Year Undergraduate Faculty of

Detaylı

TR2009/0136.01-02/409 Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education

TR2009/0136.01-02/409 Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» Body of Knowledge for AC/HR Education Benim için İnsan Hakları «Human Rights for Me» DVE/İHE için Bilgi Bankası FLOW CHART Overall framework: Bologna Functional

Detaylı

Siz Gençler Gibi Biz de Farklıyız

Siz Gençler Gibi Biz de Farklıyız Siz Gençler Gibi Biz de Farklıyız Grubumuz,dekorasyon,inşaat taahhüt,ve turizim sektörlerinde uzun yıllardan beri hizmet vermektedir. Geçmişteki bilgi ve deneyimlerimizi modüler mobilya sistemine dönüştürerek

Detaylı

Determinants of Education-Job Mismatch among University Graduates

Determinants of Education-Job Mismatch among University Graduates EMLT Project Determinants of Education-Job Mismatch among University Graduates Yılmaz Kılıçaslan Anadolu University ykilicaslan@anadolu.edu.tr Nilgün Çağlarırmak Uslu Anadolu University ncaglarirmak@anadolu.edu.tr

Detaylı

JCI. Awards Entry

JCI. Awards Entry Awards Entry Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı En Başarılı Çocuk Etkinliği Programı (0 13 yaş) Ders Çalışması Sizden, Ödüllendirilmesi JCI Bursa'dan JCI TURKEY Best Local Community Empowerment

Detaylı

SCB SANATTA YETERLİK DERS İÇERİKLERİ

SCB SANATTA YETERLİK DERS İÇERİKLERİ SCB SANATTA YETERLİK DERS İÇERİKLERİ Enstitü: Anasanat adı: Program adı: GÜZEL SANATLAR SERAMİK VE CAM SERAMİK TASARIMI BAHAR DEMİ Zorunlu Dersler ve Ders Programı ADI İNGİLİZCE ADI T* U* AKTS SCB 600

Detaylı

İKRAMETTİN KARAMAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER

İKRAMETTİN KARAMAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER İKRAMETTİN KARAMAN Erzurum doğumlu. İstanbul Atatürk Eğitim Enstitüsü Resim iş Bölümü mezunu. Eskişehir Anadolu üniversitesinde Lisans tamamladı. 1985-1993 yılları arasında Yıldız Teknik Üniversitesi Kocaeli

Detaylı

Gezici Tanıtım & Fuar Araçları Mobile Showroom & Fair Vehicles

Gezici Tanıtım & Fuar Araçları Mobile Showroom & Fair Vehicles Gezici Tanıtım & Fuar Araçları Mobile Showroom & Fair Vehicles Gezici Tanıtım & Fuar Araçları Şasiden iç donanıma kadar Alkan Solution üretimi olan treylerlerimiz ile Dünya ve Türkiye nin en değerli markalarına

Detaylı

DÜNYA ENGELLİLER VAKFI WORLD DISABILITY FOUNDATION DÜNYA ENGELLİLER VAKFI DEV bir Düşünce ve Proje Kuruluşudur. 2010 da kurulmuş olup Birleşmiş Milletler e akreditedir. WDU Dünya Engelliler Birliği nin

Detaylı

THE ASSOCIATION OF ACTIVE PUBLIC EMPLOYEES 2006-2011 (2006)

THE ASSOCIATION OF ACTIVE PUBLIC EMPLOYEES 2006-2011 (2006) THE ASSOCIATION OF ACTIVE PUBLIC EMPLOYEES 2006-2011 (2006) Country : Turkey Province : KÜTAHYA Name Of The Organisation : TAMDER Tüm Aktif Memurlar Derneği (The Association of Active Officers) Address

Detaylı

OPTİFABRİK GÖZLÜK SANAYİ VE TİCARET AŞ

OPTİFABRİK GÖZLÜK SANAYİ VE TİCARET AŞ OPTİFABRİK GÖZLÜK SANAYİ VE TİCARET AŞ KURUMSAL Optifabrik Gözlük Sanayi ve Ticaret AŞ, sektördeki kalitesini ve başarısını hep bir adım ön e taşıyarak Türkiye ve uluslararası piyasada yer almayı ilk günden

Detaylı

www.sinop.edu.tr LOGO LOGO

www.sinop.edu.tr LOGO LOGO www.sinop.edu.tr LOGO LOGO FAKÜLTEMİZ 1 Eğitim Fakültesi, 17.11.1999 tarihli ve 4480 sayılı Kanunla değişik 41 sayılı Kanun Hükmünde Kararname ile değiştirilerek kabul edilen 2809 sayılı Kanunun 27. maddesinin

Detaylı

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ

T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ISPARTA İLİ KİRAZ İHRACATININ ANALİZİ Danışman Doç. Dr. Tufan BAL YÜKSEK LİSANS TEZİ TARIM EKONOMİSİ ANABİLİM DALI ISPARTA - 2016 2016 [] TEZ

Detaylı

PROFESYONEL HİJYEN EKİPMANLARI PROFESSIONAL HYGIENE PRODUCTS

PROFESYONEL HİJYEN EKİPMANLARI PROFESSIONAL HYGIENE PRODUCTS PROFESYONEL HİJYEN EKİPMANLARI PROFESSIONAL HYGIENE PRODUCTS 2018 İçindekiler YENİ SIVI SABUN / KÖPÜK VERİCİ NEW SOAP / FOAM DISPENSER 3 1 YENİ SIVI SABUN / KÖPÜK VERİCİ 2 MAKSİ JUMBO TUVALET KAĞIT DİSPENSERİ

Detaylı

Jci Türkiye 2015 Ödül Programı JCI Adana Eğitimcilerini Yetiştiriyor JCI TURKEY Best Local Personal Skill Development Program

Jci Türkiye 2015 Ödül Programı JCI Adana Eğitimcilerini Yetiştiriyor JCI TURKEY Best Local Personal Skill Development Program Awards Entry Jci Türkiye 2015 Ödül Programı JCI Adana Eğitimcilerini Yetiştiriyor JCI TURKEY Best Local Personal Skill Development Program http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=46137 1/8 Page

Detaylı

Proje ve Spor Genel Müdürlüğü Bundan sonraki yapılacak işler ve projenin başka bir şekilde evrilmesi

Proje ve Spor Genel Müdürlüğü Bundan sonraki yapılacak işler ve projenin başka bir şekilde evrilmesi Welcome Proje Arka Planı Partners Türkiye BIT ihtiyaçları 2011-2016 Science Technology and Inovation Strategy 2023 Vizyonu FATIH Projesi 10. Kalkınma Planı Proje ve Spor Genel Müdürlüğü Bundan sonraki

Detaylı

YAPI ATÖLYESİ. make difference.. DESIGN & CONSTRUCTION ENGINEERING ARCHITECTURE CONTRACTING. Design & Construction

YAPI ATÖLYESİ. make difference.. DESIGN & CONSTRUCTION ENGINEERING ARCHITECTURE CONTRACTING. Design & Construction ENGINEERING ARCHITECTURE CONTRACTING Design & Construction DESIGN & CONSTRUCTION make difference.. ABOUT US Our company is specialized in four main subjects; CONSTRUCTION, INTERNATIONAL TRADE, NATURAL

Detaylı

GOPRINCE DEVELOPING GOOD PRACTICES : INCLUSIVE EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD. Dissemination Activity in Turkey (1)

GOPRINCE DEVELOPING GOOD PRACTICES : INCLUSIVE EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD. Dissemination Activity in Turkey (1) GOPRINCE DEVELOPING GOOD PRACTICES : INCLUSIVE EDUCATION IN EARLY CHILDHOOD Dissemination Activity in Turkey (1) The Portuguese Team engaged in three dissemination activities Country responble Turkey Country

Detaylı

Jci Türkiye 2015 Ödül Programı JCI Adana AIESEC Adana İşbirliği JCI TURKEY Best Local Community Empowerment Program

Jci Türkiye 2015 Ödül Programı JCI Adana AIESEC Adana İşbirliği JCI TURKEY Best Local Community Empowerment Program Awards Entry Jci Türkiye 2015 Ödül Programı JCI Adana AIESEC Adana İşbirliği JCI TURKEY Best Local Community Empowerment Program http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=46110 1/8 Page 1 Entry

Detaylı

THE SKILLS TRAINING RAN IN ENTERPRISES

THE SKILLS TRAINING RAN IN ENTERPRISES THE SKILLS TRAINING RAN IN ENTERPRISES Türkiye de işletmelerde beceri eğitimi uygulaması 3308 sayılı Mesleki ve Teknik Eğitim Kanunu ile yapılmaktadır. The skills training program offered in turkey are

Detaylı

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ -

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - Necla YILMAZ Yüksek Lisans Tezi Çorum

Detaylı

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet)

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet) 4 Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar (Özet) Günümüzde, teknolojinin gelişmesi ile yüz tanımaya dayalı bir çok yöntem artık uygulama alanı bulabilmekte ve gittikçe de önem kazanmaktadır. Bir çok farklı uygulama

Detaylı

İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na

İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na 15/05/2016 İnşaat Mühendisliği Bölüm Başkanlığı na İnşaat Mühendisliği Bölümü İngilizce ve Türkçe Lisans Programlarının Program Çıktıları hakkında 04-14 Mayıs 2016 tarihleri arasında sadece mezun durumunda

Detaylı

Technical Assistance for Increasing Primary School Attendance Rate of Children

Technical Assistance for Increasing Primary School Attendance Rate of Children This Project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey. Technical Assistance for Increasing Primary School Attendance Rate of Children This project is co-financed by the European

Detaylı

PROJE. NEO TEK kent ekipmanlari

PROJE. NEO TEK kent ekipmanlari PROJE NEO TEK kent ekipmanlari Hakkımızda Şirketimiz Perakende satışı olmayan ve öncelikle Müşterinin gereksinimlerine duyarlı Projeleri en uygun ve ekonomik şekilde hayata kavuşturan, dinamik ekibiyle

Detaylı

Implementing Benchmarking in School Improvement

Implementing Benchmarking in School Improvement Implementing Benchmarking in School Improvement "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr) yürütülen Erasmus+

Detaylı

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING OFFICE OF THE DEAN COURSE / MODULE / BLOCK DETAILS ACADEMIC YEAR / SEMESTER. Course Code: CME 4002

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING OFFICE OF THE DEAN COURSE / MODULE / BLOCK DETAILS ACADEMIC YEAR / SEMESTER. Course Code: CME 4002 Offered by: Bilgisayar Mühendisliği Course Title: SENIOR PROJECT Course Org. Title: SENIOR PROJECT Course Level: Lisans Course Code: CME 4002 Language of Instruction: İngilizce Form Submitting/Renewal

Detaylı

First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences

First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences First Stage of an Automated Content-Based Citation Analysis Study: Detection of Citation Sentences Zehra Taşkın, Umut Al & Umut Sezen {ztaskin, umutal, u.sezen}@hacettepe.edu.tr - 1 Plan Need for content-based

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT Bilişim Teknolojileri Alanı THE INFORMATION TECHNOLOGIES DEPARTMENT Mesleki ortaöğretim kurumlarında eğitim verilen alanlardan birisidir.

Detaylı

ACCOUNTANT: The accountant is the person who follows the monetary transactions of individuals and institutions and count the taxes accurately to make

ACCOUNTANT: The accountant is the person who follows the monetary transactions of individuals and institutions and count the taxes accurately to make ACCOUNTANT: The accountant is the person who follows the monetary transactions of individuals and institutions and count the taxes accurately to make payment to the Government. MUHASEBECİ: Kişilerin veya

Detaylı

READY-STUDY-GO-AHEAD (http://www.rsgo.eu)

READY-STUDY-GO-AHEAD (http://www.rsgo.eu) READY-STUDY-GO-AHEAD (http://www.rsgo.eu) READY-STUDY-GO-AHEAD (2009-2011) Summary READY-STUDY-GO-AHEAD (2009-2011) will continue and transfer the innovation of the earlier Leonardo Language project for

Detaylı

TÜRKİYE DE BİREYLERİN AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİĞİNE BAKIŞI Attitudes of Individuals towards European Union Membership in Turkey

TÜRKİYE DE BİREYLERİN AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİĞİNE BAKIŞI Attitudes of Individuals towards European Union Membership in Turkey T.C. BAŞBAKANLIK DEVLET İSTATİSTİK ENSTİTÜSÜ State Institute of Statistics Prime Ministry Republic of Turkey TÜRKİYE DE BİREYLERİN AVRUPA BİRLİĞİ ÜYELİĞİNE BAKIŞI Attitudes of Individuals towards European

Detaylı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ NİN STUDENT S YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STAJ DEFTERİ TRAINING DIARY Adı, Soyadı Name, Lastname : No ID Bölümü Department : : Fotoğraf Photo Öğretim Yılı Academic Year : Academic Honesty Pledge I pledge

Detaylı

Reklam & Danışmanlık Hizmetleri. Güvenilir Başarılı ve Hızlı. Reliable, Successful and Fast. www. reklam.com

Reklam & Danışmanlık Hizmetleri. Güvenilir Başarılı ve Hızlı. Reliable, Successful and Fast. www. reklam.com Reklam & Danışmanlık Hizmetleri Güvenilir Başarılı ve Hızlı Reliable, Successful and Fast www. reklam.com Güvenli ol, fikirlerini baskıya çevir - Be safe. Print your ideas. Kurumsal kimlik, açık hava reklamcılık

Detaylı

EK YILINDA GERÇEKLEŞTİRİLECEK ÇEVRE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ THE ENVIRONMENTAL EDUCATIONAL ACTIVITIES IN 2019

EK YILINDA GERÇEKLEŞTİRİLECEK ÇEVRE EĞİTİM ETKİNLİKLERİ THE ENVIRONMENTAL EDUCATIONAL ACTIVITIES IN 2019 EK-2 YILINDA GERÇEKLEŞTİRİLECEK ÇEVRE EĞİTİM ENVIRONMENTAL EDUCATIONAL ACTIVITIES IN NO Aktivite adı ve kategorisi Hedef grup ve yeri Aktivitenin amacı ve içeriği Planlanan tarih Name and category of the

Detaylı

We specialise in design and producing the most comprehensive infrastructural lighting solutions.

We specialise in design and producing the most comprehensive infrastructural lighting solutions. We specialise in design and producing the most comprehensive infrastructural lighting solutions. We offer you cost and competing advantages with our professional staff and the experience gained through

Detaylı

ASSESSMENT OF SUDAN-NYALA City s WATER HEALTH IN UNUSUAL LIFE

ASSESSMENT OF SUDAN-NYALA City s WATER HEALTH IN UNUSUAL LIFE ASSESSMENT OF SUDAN-NYALA City s WATER HEALTH IN UNUSUAL LIFE *Hasan Hüseyin EKER *Sanaa İSHAG **Eyup DEBİK **Ahmet DOGAN * Ceyda ACAR *** Ahmed Beraka *Bezmialem Vakİf University - School of Medicine

Detaylı

PRODUCT CATALOGUE ÜRÜN KATALOĞU

PRODUCT CATALOGUE ÜRÜN KATALOĞU PRODUCT CATALOGUE ÜRÜN KATALOĞU 2019 www.basakdeterjan.com info@basakdeterjan.com HAKKIMIZDA / ABOUT US BSK Grup 1989 yilindan itibaren deterjan, temizlik urunleri ve kozmetik sektörünün içinde olan 2000

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Müfredat Yılı DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013-14 Işletme Becerileri Grup Çalışması IYP13212 Bahar 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili

Detaylı

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye

Işık, bu topraklardan bir kez daha yükselsin diye Değerli Meslektaşlarımız, Dear Colleagues, TAVCAM, siz dostlarımızın bildiği gibi, bir aile kuruluşu olup 1979 yılından beri aydınlatma sektöründe size ve ülkemize hizmet etmenin huzuru içinde yoluna devam

Detaylı

www.crossregions.com Turkey: + 90 212 347 4756 USA: +1 904 242 6555 Email: info@crossregions.com

www.crossregions.com Turkey: + 90 212 347 4756 USA: +1 904 242 6555 Email: info@crossregions.com www.crossregions.com Turkey: + 90 212 347 4756 USA: +1 904 242 6555 Email: info@crossregions.com 1. Kapak. 2. çindekiler. 3. Misyonumuz. 4. Yönetim Ekibi. 5. Sektör ve Piyasa Ortamı. 6. Fırsat. 7. Piyasa

Detaylı

Plast. Kalite farkı EGELİPLAST PLASTİK SAN. TİC. LTD. ŞTİ. PVC Kapı ve Tavan Lambrileri PVC Doors and Ceiling Panels

Plast. Kalite farkı EGELİPLAST PLASTİK SAN. TİC. LTD. ŞTİ. PVC Kapı ve Tavan Lambrileri PVC Doors and Ceiling Panels Plast EGELİPLAST PLASTİK SAN. TİC. LTD. ŞTİ. PVC Kapı ve Tavan Lambrileri PVC Doors and Ceiling Panels Egeliplast Hakkımızda / About Us Hidayet Akgül; 1996 yılında Plastik Lambri üretimine İzmir Kısık

Detaylı

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir. ÖZET Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Seviyelerinin ve Yabancı Dil Eğitim Programına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Aksaray Üniversitesi Örneği) Çağan YILDIRAN Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Detaylı

Department of Public relations and Publicity (TR)

Department of Public relations and Publicity (TR) ASST. PROF. DR. GÜLSELİ AYGÜL ERNEK ALAN Department of Public Relations and Publicity (Turkish) Contact: aygulalan@maltepe.edu.tr +90216 626 10 50 2726 Communication Faculty B 402 Education: Degree Department

Detaylı

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001

hakkımızda about us ISO 14001 ISO 9001 ISO 18001 about us hakkımızda ISO 9001 ISO 18001 ISO 14001 Firmamız ATO'da 1967 yılında başlayan faaliyeti, inşaat sektöründe kendisine hak ettiği yeri aramasiyla devam etmektedir. Kuruluşumuzdan bu güne bitirilen

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

Özel Koşullar Requirements & Explanations Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği

Özel Koşullar Requirements & Explanations Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Faculty of Education Teacher Training in Sciences İlköğretim Matematik Öğretmenliği Teacher Training in Mathematics at Primary School Level Rehberlik ve Psikolojik

Detaylı

Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı KARDEŞİNİ SEÇ JCI TURKEY Best Local UN MDG Project

Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı KARDEŞİNİ SEÇ JCI TURKEY Best Local UN MDG Project Awards Entry Jci Türkiye 2012 Genel Kurulu Ödül Programı KARDEŞİNİ SEÇ JCI TURKEY Best Local UN MDG Project http://www.jci.cc/eawards2n/print.php?lang_id=1&u=28892 1/8 Page 1 Entry Information Award Program:

Detaylı

MEZUN ANKETİ Alumni Survey

MEZUN ANKETİ Alumni Survey MEZUN ANKETİ Alumni Survey Tarih Date :././ Değerli mezunlarımız, Bölümümüzde eğitimde kalitenin sürekli gelişiminin ve modern mühendislik eğitimi standartlarının sağlanabilmesinin son derece önemli olduğunun

Detaylı

Alışılagelmiş Yöntem: Güçlü kurumlar ve oyuncular herkesin izleyeceği yolun ne olacağına dair kararlar verirler.

Alışılagelmiş Yöntem: Güçlü kurumlar ve oyuncular herkesin izleyeceği yolun ne olacağına dair kararlar verirler. Alışılagelmiş Yöntem: Güçlü kurumlar ve oyuncular herkesin izleyeceği yolun ne olacağına dair kararlar verirler. Sosyal Girişimcilik: Amaçlı bireyler daha sonra güçlü kurumların ve oyuncuların kabulunu

Detaylı

MEZUNİYET TÖRENLERİ / GRADUATION CEREMONIES

MEZUNİYET TÖRENLERİ / GRADUATION CEREMONIES 2017-2018 MEZUNİYET TÖRENLERİ /2017-2018 GRADUATION CEREMONIES SELÇUK YAŞAR KAMPÜS YILDIZ ALAN SAAT: 19.30 26 Haziran 2018 Mühendislik Fakültesi/ Fen Edebiyat Fakültesi 27 Haziran 2018 Hukuk Fakültesi

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SİLİFKE OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ 11 A/B SINIFI MESLEKİ İNGİLİZCE DERSİ YILLIK DERS PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SİLİFKE OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ 11 A/B SINIFI MESLEKİ İNGİLİZCE DERSİ YILLIK DERS PLANI 0-0 ÖĞRETİM YILI SİLİFKE OTELCİLİK VE TURİZM MESLEK LİSESİ A/B SINIFI İ YILLIK PLANI Y ÖĞRENME ALANLARI VE EKİM -5 8/ Ekim- Kasım THEME THEME INTRODUCING YOURSELF DESCRIPTION OF THE DESCRIPTION OF THE

Detaylı

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN

TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN Spor Bilimleri Dergisi Hacettepe]. ofsport Sciences 2004 1 15 (3J 125-136 TÜRKiYE'DEKi ÖZEL SAGLIK VE SPOR MERKEZLERiNDE ÇALIŞAN PERSONELiN ış TATMiN SEViYELERi Ünal KARlı, Settar KOÇAK Ortadoğu Teknik

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. GAÜ İşletme ve Ekonomi Fakültesi, Ekonomi Bölüm Başkanı

ÖZGEÇMİŞ. GAÜ İşletme ve Ekonomi Fakültesi, Ekonomi Bölüm Başkanı ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Hüda Hüdaverdi 2. Doğum Tarihi: 19 Ağustos 1964 3. Ünvanı: Yrd. Doç. Dr., GAÜ İşletme ve Ekonomi Fakültesi, Ekonomi Bölüm Başkanı 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

Detaylı

TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET

TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET TÜRKÇE ÖRNEK-1 KARAALİ KÖYÜ NÜN MONOGRAFYASI ÖZET Bu çalışmada, Karaali Köyü nün fiziki, beşeri, ekonomik coğrafya özellikleri ve coğrafi yapısının orada yaşayan insanlarla olan etkileşimi incelenmiştir.

Detaylı

EĞİTİM VE ARAŞTIRMA YAPILARI EDUCATION AND RESEARCH CENTERS. Üniversite Yerleşkeleri Ar-Ge Yapıları ve Enstitüler Okullar

EĞİTİM VE ARAŞTIRMA YAPILARI EDUCATION AND RESEARCH CENTERS. Üniversite Yerleşkeleri Ar-Ge Yapıları ve Enstitüler Okullar Üniversite leşkeleri Ar-Ge Yapıları ve Enstitüler Okullar EĞİTİM VE ARAŞTIRMA YAPILARI EDUCATION AND RESEARCH CENTERS University Campuses Research Institutes Schools 47 EĞİTİM ve ARAŞTIRMA YAPILARI REFERANS

Detaylı

ÜRÜN TEŞHİR STANDLARI ÜRETİMİ / DISPLAY DESIGN & PRODUCTION

ÜRÜN TEŞHİR STANDLARI ÜRETİMİ / DISPLAY DESIGN & PRODUCTION ÜRÜN TEŞHİR STANDLARI ÜRETİMİ / DISPLAY DESIGN & PRODUCTION KURUMSAL Ürün teşhir standları üretimi konusunda 2008 yılında kurulan Relax Stand günden güne arttırdığı başarı grafiği,tasarım gücü ve teknolojik

Detaylı

What Is Team Leadership?

What Is Team Leadership? What Is Team Leadership? What Is Team Leadership? Team leadership is the management of a group of people brought together to work to achieve a common goal.in order to get everyone to work as one functioning

Detaylı

S u G e ç i r m e z.

S u G e ç i r m e z. Hakkımızda Otomotiv aydınlatma sektöründe geçirilen 5 yıllık tecrübenin birikimi ile kurulan ThocAUTO, kurulduğu günden bu yana izlemiş olduğu yenilikçi stratejiler ve müşteri odaklı satış politikası sayesinde

Detaylı