FUTBOLDA ANTRENMAN VE ANTRENMAN BİLGİSİ İLKELERİ. Atilla YÜCE
|
|
- Murat Ceylan
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 FUTBOLDA ANTRENMAN VE ANTRENMAN BİLGİSİ İLKELERİ Atilla YÜCE
2 ANTRENMAN TANIMLARI SPORDA İYİ ORGANİZE EDİLMİŞ PERFORMANS ARTIRICI ÖNLEMLER. (MARTIN 1979) PLANLANMIŞ ALIŞTIRMALARIN PERFORMANS ARTIRICI KOŞULLARDA, PERFORMANS GELİŞTİRMEK AMACIYLA UYGULANMASI İÇİN YAPILAN ETKİNLİKLERDİR. (HOLLMAN-HETINGER 1976) MAÇ SIRASINDA FUTBOL İSTEMLERİNE CEVAP VERECEK DÜZEYDE TEKNİK, TAKTİK, KONDİSYON VB. GİBİ ÖZELLİKLERDE HER TÜRLÜ YETERLİLİĞİN FUTBOLCUYA KAZANDIRILMASINI AMAÇLAYAN PLANLANMIŞ ETKİNLİKLERİN UYGUN YÖNTEMLERLE YAŞAMA GEÇİRİLMESİDİR.
3 BİR FUTBOL ANTRENMANI; A. FUTBOLCUNUN FİZYOLOJİK PROFİLİNİN ANALİZ VE DEĞERLENDİRMESİNE, B. PERFORMANSIN ARTIRILMASI İÇİN UYGUN ANTRENMAN YÖNTEMLERİYLE ÇALIŞTIRILMASINA BAĞLIDIR.
4 FUTBOL BİR ANLAMDA İNTERVAL SPOR OLARAK KABUL EDİLMEKTEDİR. AEROBİK VE ANAEROBİK EGZERSİZLERİN BİRLİKTE VE ART ARDA KULLANILDIĞI KUVVET, SÜRAT, DAYANIKLILIK, ESNEKLİK, KOORDİNASYON, ÇABUKLUK VE DENGE GİBİ FAKTÖRLERİN İÇ İÇE OLDUĞU BİR OYUNDUR. BUNUN DA HER ŞEYDEN ÖNCE HAREKET VE ANALİZE İHTİYACI VARDIR.
5 90 dk Futbol maçında HAREKET Futbolcuların bir maçta kat ettiği toplam MESAFE m m FUTBOL MAÇLARINDA KAT EDİLEN MESAFE Mesafe (m) > Yıllar
6 Futbol da koşu hızına göre hareketler: Durma (0 km.s -1 ) Yürüme (6 km.s -1 ) Jog (8 km.s -1 ) Geriye Koşu (10 km.s -1 ) Düşük Tempoda Koşu (12 km.s -1 ) Orta Tempoda Koşu (15 km.s -1 ) Yüksek tempo koşu (18 km.s -1 ) Sprint (30 km.s -1 ) Düşük şiddetli aktivite : % Yüksek şiddetli aktivite : % 10-20
7 FUTBOLDA UYGULAMA ALANLARI VE ANTRENMAN ÇEŞİTLERİ AKTİF ANTRENMAN GÖRSEL (OBSERVATİF) ANTRENMAN (HAREKET GÖZLEMLERİ) MOTORİK ÖZELLİKLER, HAREKET UYGULAMALARI (KONDİSYON) TEKNİK, TAKTİK TEKNİK TAKTİK MENTAL ANTRENMAN (HAREKET DÜŞÜNÜLMESİ) TEKNİK - TAKTİK
8 GELİŞİM DÜZEYLERİNE GÖRE ANTRENMAN ÇEŞİTLERİ GENEL ANTRENMAN ÖZEL ANTRENMAN YÜKSEK PERFORMANS ANTRENMANI GELİŞİM ANTRENMAN TEMEL ANTRENMAN
9 YÜKSEK PERFORMANSA YÖNELİK ANTRENMAN BASAMAKLARI GENEL TEMEL EĞİTİM ANTREMANI ALTYAPI ANTRENMANI TEMEL ANTRENMAN GELİŞİM ANTRENMANI YÜKSEK PERFORMANSA HAZIRLAYICI ANTRENMAN YÜKSEK PERFORMANS ANTRENMANI
10 FUTBOLCU VE PERFORMANS BİR FUTBOLCUNUN PERFORMANSINI BELİRLEYEN ÖNCELİKLİ ÖZELLİKLER I. YETENEK DÜZEYİ II. TEKNİK DÜZEYİ III. TAKTİK DÜZEYİ IV. KONDİSYON DÜZEYİ V. FUTBOLCU SAĞLIK DÜZEYİ VI. GERÇEKÇİ BİR AMAÇ KAYNAKLI İSTEK DÜZEYİ
11 FUTBOLCU VE PERFORMANS BİR FUTBOLCUNUN PERFORMANSINI BELİRLEYEN ÖNCELİKLİ ÖZELLİKLER FUTBOLDA EĞİTİM FUTBOLDA PSİKOLOJİ SOSYOLOJİ FUTBOLDA PERFORMANSI BELİRLEYEN ALANLAR FUTBOLDA ANTRENMAN VE HAREKET BİLİMİ FUTBOLDA SAĞLIK FUTBOLDA YÖNETİM VE ORGANİZASYON
12 FUTBOLDA ANTRENMANIN TEMEL İLKELERİ ARTAN YÜKLENME FAZLAYA TAMLAMA (SUPERKOMPANSASYON) YÜKLENME VE TOPARLANMA ARASINDAKİ AMACA UYGUN İLİŞKİ ANTRENMAN, MAÇ VE ANTRENMAN SIKLIĞI BÜTÜN BİR YIL ANTRENMAN VE DÖNEMLEME (PERİYOTLAMA) BİREYSELLİK ÖZEL OLMA AKTİF KATILMA ÇEŞİTLİLİK MODELLEME ÇOK YÖNLÜ GELİŞİM
13 ARTAN YÜKLENME İLKESİ ÇIKIŞ NE KADAR ÇABUK OLURSA, DÜŞÜŞ DE O KADAR ÇABUK OLACAKTIR. ONUN İÇİN YÜKLENİMLER YAVAŞTAN BAŞLAYARAK, ARTARAK YAPILACAKTIR. YÜKLENME ŞİDDETİ SÜRE ARTAN YÜKLENİM İLKESİ İLE HEDEFLENEN MOTORİK ÖZELLİKLERİN GELİŞİMİNCE ESNEKLİK GÜNDEN GÜNE, KUVVET HAFTALAR İÇERİSİNDE, DAYANIKLILIK AY VE YIL SÜRECİNDE, SÜRAT İSE VAR OLAN GENETİK VE DİĞER MOTORİK ÖZELLİKLERİN DÜZEYLERİNE BAĞLI OLARAK AY VE YIL SÜREÇLERİNDE GELİŞTİRİLEBİLİR
14 YÜKLENİM FAZLAYA TAMLAMA İLKESİ F. TAMLAMA TOPARLANMA ENERJİ KULLANIMI YORGUNLUK Yüklenme Enerji Tüketimi Yorgunluk Organizma verimlilik düzeyi Bu nedenle yüklenim sonrası ARA-dinlenim Yüklenme ile organizmada biyokimyasal açıdan bir dizi reaksiyonlar olur. Harcanan enerji kaynaklarının daha fazlası bir yenilenmeyle, bir önceki yüklenimdeki başlangıç düzeyinin üstünde artış olur. Antrenmanın içi, antrenmanlar sonrası Çok uzun aralar Performansı düşürür.
15 ANTRENMAN, MAÇ VE ANTRENMAN SIKLIĞI İLKESİ ANTRENMANIN YOĞUNLUĞU, KAPSAMI, SIKLIĞI, DÖNÜŞÜM, GELİŞME UYGUNLUK İLİŞKİSİNDENDİR UZUN SÜREN ANTRENMAN + YÜKSEK YORGUNLUK = SÜRANTRENE SAKATLIK ARTAR, MOTİVASYON AZALIR HAFTA İÇERİSİNDE DÖNEME BAĞLI VE AMACA UYGUN OLARAK ANTRENMAN SAYISI ARTABİLİR. ANCAK, YOĞUNLUK AZALIR. ANTRENMAN SAYISINI BELİRLEYEN FAKTÖRLER: ÖNKOŞULLAR: TAKIMIN GENEL KONDİSYON DÜZEYİ, PSİKOLOJİK DURUMU, PUAN DURUMU, KUPA MAÇI, RAKİP, İKLİM, VS. LİG MAÇI; BU MAÇ-CUMARTESİ? HAFTA İÇİ; KUPA MAÇI-ERTELEME MAÇI? DÖNEME GÖRE? GÜNDE 2 3 NTRENMAN?
16 YÜKLENİM VE TOPARLANMA ARASINDAKİ AMACA UYGUN İLİŞKİ İLKESİ ORGANİZMA VÜCUT YAPI FONKSİYONLARIYLA, ÇEVRE, DEĞİŞEN KOŞULLAR (YAŞAM VEYA SPORA ÖZGÜ DURUMLAR) UYUM SAĞLAR. BELİRLENMİŞ BİR PLAN ÇERÇEVESİNDE, ÖLÇÜSÜ, SÜRECİ, İÇERİĞİ DEĞİŞTİRİLEREK VÜCUTTA ÇEŞİTLİ DEĞİŞİKLİKLERE NEDEN OLAN ETKİNLİKLER, YÜKLENİM OLARAK ADLANDIRILIR. SPOR YÜKLENİMLERİ: KAS EKLEM YAPILARINDA, SOLUNUM, DOLAŞIM, SİNİR VS. SİSTEMLERDE, PSİKOLOJİK YAPIDA BİR DEĞİŞİM VE GELİŞİM SAĞLARLAR. YÜKLENİMLER UYARI EŞİĞİNİ AŞTIKLARINDA, AMACA UYGUN GELİŞİM SAĞLAYABİLİRLER. EŞİK ALTI UYARANLAR GELİŞİM SAĞLAMAZLAR. UYARI EŞİĞİ: FUTBOLCUNUN İLGİLİ ÖZELLİKTE SAHİP OLDUĞU O ANKİ DÜZEYDİR. ANTRENMAN YÜKLENİMLERİ İÇİN BU SINIRI GELİŞTİRMEK, İLERİ ATMAK TEMEL AMAÇTIR.
17 YÜKLENİM VE TOPARLANMA ARASINDAKİ AMACA UYGUN İLİŞKİ İLKESİ PERFORMANS DÜZEYİ Uygun yüklenim ve dinlenimle performans artar. SÜRE SÜRE Uygun olmayan yüklenim ve dinlenimle performans azalır. (Yüksek yüklenim, uygun olmayan dinlenim) PERFORMANS DÜZEYİ
18 I. MİKRO PLANLAR 1. GÜNLÜK PLANLAR 2. HAFTALIK PLANLAR ANTRENMAN PERİYOTLAMA (DÖNEMLEME) İLKESİ II. III. MEZO PLANLAR 1. AYLIK PLANLAR 2. BİRKAÇ AYLIK PLANLAR 3. YILLIK PLANLAR MAKRO PLANLAR PLANLAMADA DİKKAT EDİLECEK İLKELER: I. ÖNKOŞULLAR II. ARAÇLAR III. EĞİTİM ÖĞRENİM SÜRECİ IV. UYGULAMA SÜRECİ V. KONTROL (DENETİM) VE KARŞILAŞTIRMA İLKELERİDİR 1. BİRKAÇ YILLIK PLANLAR
19 ANTRENMAN PERİYOTLAMA (DÖNEMLEME) İLKESİ DÖNEMLER PLANLAMA HAZIRLIK DÖNEMİ 1. MÜSABAKA DÖNEMİ YILLIK PLAN PERİYOTLAMA ARA (GEÇİŞ) DÖNEMİ 2. MÜSABAKA DÖNEMİ AYLIK PLAN HAFTALIK PLAN GÜNLÜK PLAN TATİLE GEÇİŞ DÖNEMİ
20 ANTRENMAN PERİYOTLAMA (DÖNEMLEME) İLKESİ PERİYOTLAMAYA ETKİ EDEN FAKTÖRLER: I. VAROLAN ÖN KOŞULLAR: 1. MADDİ İMKANLARIN YETERLİLİĞİ 2. FUTBOLCU NİTELİK VE NİCELİĞİ 3. SAHA, TESİS, ARAÇ, GEREÇ, MALZEME YETERLİLİĞİ II. III. IV. SAĞLIKLI VE GERÇEKÇİ AMAÇ MAÇLARIN OLASI SAYI, YER VE TARİHLERİ ZAMAN SINIRLAMALARI, TATİLLER, VB. V. SAĞLIK KONTROLLERİ, SOSYAL ETKİNLİKLER, ÖLÇÜM VE TESTLER VB. VI. KAMP YERİ VE TARİH SÜRELERİ.
21 ÇALIŞMA VE DİNLENMEDE DENGE PRENSİBİ ÇALIŞMA VE DİNLENMENİN AMACA UYGUN ŞEKİLDE AYARLANMASIYLA, YENİLENME OLAYI ARTAR. ORGANİZMA, ARTAN YÜKLERE GÖRE KENDİNİ AYARLAR. DİNLENME VERİMSEL DİNLENME SÜRATTE DEVAMLILIK [ANAEROBİK ÇALIŞMA] KUVVETTE DEVAMLILIK İRADE GÜCÜ TAM DİNLENME MAXIMAL KUVVET SÜRAT TEKNO-MOTORİK HAREKETLER NABIZ / DK VERİMSEL TAM GENEL SÜRE
22 ANTRENMAN BİLİMİ VE FUTBOLDA YÜKLENİM İLKELERİ (FAKTÖRLERİ, ÖLÇÜTLERİ, NORMATİFLERİ) PERFORMANSIN ARTIŞI VE SPORCUNUN KAPASİTESİNİN BELLİ BİR DÜZEYE ULAŞABİLMESİ, ANTREMANLA YAPILAN YÜKLENMELERE BAĞLIDIR. PERFORMANSIN GELİŞİMİ İÇİN UYGUN YÜKLENME DÜRTÜLERİNE İHTİYAÇ DUYULMAKTADIR. YÜKLENME VÜCUT FONKSİYONLARININ BOZULMASI UYUM PERFORMANS VE ORGANİK GELİŞİM SPORDA GÜÇ YETENEĞİ VE BUNUN TEMEL BİRİMLERİ OLAN MOTORİK ÖZELLİKLER, HAREKET UYARILARI YOLUYLA GELİŞİR. EĞER UYARANLAR, ANTRENMANIN GELİŞİMİNİ SAĞLAMLAŞTIRIYORSA, BU UYARANI YÜKLENME OLARAK TANIMLAYABİLİRİZ. YOĞUN YÜKLENMELER, SPORCUNUN ORGANİZMASINA YORGUNLUK VERİR VE BUDA ORGANİZMANIN GÜÇ YETENEĞİNİ OLUMSUZ YÖNDE ETKİLER. BUNUNLA BİRLİKTE YETERLİ BİR DİNLENME SONUNDA YORGUNLUK GİDERİLİR, ORGANİZMA YENİDEN TOPARLANIR VE GÜÇ YETENEĞİNİ ARTIRIR.
23 ANTRENMAN BİLİMİ VE FUTBOLDA YÜKLENİM İLKELERİ (FAKTÖRLERİ, ÖLÇÜTLERİ, NORMATİFLERİ) GÜÇ YETENEĞİNİN GELİŞMESİ İKİ İLKEYE BAĞLIDIR: ANTRENMAN VE MÜSABAKA YÜKLENMELERİ DEVAMLILIK SÜRECİ İÇİNDE BASAMAKLI OLARAK YÜKSELTİLMELİDİR. BU YÜKLENMEYİ UYGULARKEN, YÜKLENME VE DİNLENME ARASINDAKİ İLİŞKİ ÖYLE DÜZENLENMELİDİR Kİ; YÜKLEME SONRASI ORGANİZMA YENİDEN TOPARLANDIĞI ANDA (AŞIRI DENGELEME), YÜKSEK YÜKLENME UYGULANMALIDIR. ANTRENMANDA YAPILAN YÜKLENMELERİ, NİCELİK VE NİTELİK BAKIMINDAN 4 GRUPTA İNCELERİZ: 1. YÜKLENİM ŞİDDETİ 2. YÜKLENİM KAPSAMI 3. YÜKLENİM SÜRESİ 4. YÜKLENİM SIKLIĞI
24 YÜKLENİM ŞİDDETİ YAPILACAK OLAN ANTRENMANIN, BELİRLİ ZAMAN BİRİMİNDE YAPILAN İŞLE TANIMIDIR. KUVVET ANTRENMANLARINDA KALDIRILAN AĞIRLIK (KG), SÜRAT ANTRENMANLARINDA KOŞUNUN HIZI (M/SN), DAYANIKLILIK ANTRENMANLARINDA KOŞU MESAFESİ VEYA NABIZ, PERFORMANSIN GELİŞİMİ İÇİN GEREKLİ OLAN EŞİK DEĞER KUVVET ANTRENMANLARINDA %60 DAYANIKLILIK ANTRENMANLARINDA %70-80 SÜRAT ANTRENMANLARINDA %75-80 ŞEKLİNDE BELİRTİLMİŞTİR.
25 YÜKLENİM ŞİDDETİ YÜKLENİM ŞİDDETİ, BELİRLİ ARALIKLARLA ARTIRILMASI GEREKLİDİR. BİR FUTBOLCU 100KG LIK AĞIRLIKLA BENCH PRESS YAPARKEN, ANTRENMANA UYUM SONRASI 120KG LIK AĞIRLIĞI KALDIRABİLECEK DURUMA ERİŞMİŞ İSE, YÜKLENME ŞİDDETİ YENİDEN DÜZENLENMELİDİR. ŞİDDET İLE VERİM ÖZELLİĞİ ARASINDA ŞU BAĞLANTI VARDIR; ARTAN VERİM ÖZELLİĞİ İLE ETKİLİ YOĞUNLUK ALANININ EŞİK ÇİZGİSİ YÜKSELİR. YÜKLENİM ŞİDDETİ (WEINECK, 1988) YÜKLENME (ŞİDDETİ/DERECESİ) MAX VERİM YÜZDESİ (GÜÇ VE SÜRAT ANTRENMANI) NABIZ SAYISI (ATIM/DK) AEROBİK HAFİF ORTA SUBMAKSİMAL MAKSİMAL ÜZERİ
26 YÜKLENİM KAPSAMI YÜKLENİMİN KAPSAMI, BİR ANTRENMANDAKİ TÜM YÜKLENMENİN SÜRESİNİ VE TEKRAR SAYILARINI İÇERMEKTEDİR. ÖRNEĞİN BİR ÜNİTE ANTRENMANDA 50KG LIK AĞIRLIĞI 20 DEFA KALDIRIRSAK, YÜKLENİMİN KAPSAMI, 50x20=1000KG DIR. SÜRAT ANTRENMANLARINDA 100M LİK MESAFEYİ 10 KEZ KOŞUYOR İSEK, 10x100=1000M DİR. YÜKLENMENİN KAPSAMI OLARAK KASTEDİLEN TÜM YÜKLENMELERİN ANTRENMAN ESNASINDA, SÜRESİ VE TEKRARLARIDIR. DAYANIKLILIK ANTRENMANLARINDA MESAFE VEYA BİR MESAFEYİ KAT ETMEK İÇİN GEÇEN SÜRE VE BİRİMLERDİR. FUTBOL KAPSAM ARTTIKÇA UYARI ŞİDDETİ AZALIR KAPSAM AZALDIKÇA UYARI ŞİDDETİ ARTAR UYARI KAPSAMI UYARI EŞİĞİNİN DİKKATE ALINMASINI GEREKTİRİR.
27 YÜKLENİM SÜRESİ YÜKLENİMİN ANTRENMANDAKİ UYGULANDIĞI SÜREDİR. KONDİSYONUN DAHA ÜST DÜZEYE ÇIKARTILMASI İÇİN ÖNEMLİ BİR ÖZELLİKTİR. DAYANIKLILIK ÇALIŞMALARINDA MİNİMUM SÜRE 30 DK, KUVVET, SÜRAT, ÇABUK KUVVET ÇALIŞMALARINDA İSE SÜRENİN MAXİMUM SINIRINI AŞAN, ZORLAYAN, BİTKİNLİK OLUŞTURAN VE MAKSİMAL DAYANMA SINIRINI AŞAN BİR ŞEKİLDE PLANLANMAMASI ZORUNLUDUR. ÇABUK KUVVET VE SÜRATTE KISA DAYANIKLILIK ANTRENMANLARINDA UZUN SÜRE KAFA VURUŞU, ŞUT KISA SÜRE YARI SAHADA DRİBLİNG DAHA UZUN SÜRE UYARI SÜRESİ ANTRENMANIN, HAREKETİN AMACINA BAĞLIDIR. AMAÇ SÜRAT İSE M OLMALI 70 M OLURSA, VEYA 100 M OLURSA YANLIŞ OLUR, ÇÜNKÜ MAKSİMAL SÜRATTE DÜŞÜŞ OLUR. ÇOCUK VE GENÇLERDE M, YETERLİ GELİŞİMİ OLAN 15 YAŞTAN İTİBAREN 40M YE KADAR SÜRAT ÇALIŞILABİLİR.
28 YÜKLENİM SIKLIĞI YAPILAN ANTRENMANIN YÜKLENME VE DİNLENME SAFHALARI ARASINDAKİ ZAMANSAL İLİŞKİSİDİR. NE ZAMAN UYARI? NE ZAMAN TOPARLANMA DİNLENME? İKİ UYARI ARASINDA NE TÜR BİR DİNLENME? PASİF TAM DİNLENME YORGUNLUK GİDERİCİ AKTİF VERİMLİ DİNLENME AMACA UYGUN UYUM OLGUSU DAYANIKLILIK ANTRENMANLARINDA YÜKLENME SÜRESİ KADAR VEYA YARISI KADAR DİNLENME SAĞLAMAK YETERLİDİR. INTERVAL ANTRENMANLARDA NABZIN 120 OLMASI YENİ BİR KOŞU İÇİN KRİTERDİR. KUVVET ANTRENMANLARINDA YÜKLENMENİN SÜSRESİNİN 2-3 KATI SÜRAT ANTRENMANLARINDA 1 DAKİKA DİNLENME VERİLMESİ UYGUNDUR. MAKSİMAL KUVVET, ÇABUK KUVVET, SÜRAT, DİNLENME TAM. DAYANIKLILIK ÇALIŞMALARINDA AKTİF DİNLENME AKTİF DİNLENME = 1/3 PASİF DİNLENME
29 MOTORİK YETENEKLERİN GELİŞTİRİLMEYE BAŞLANMA DÜZEYİ (HARRE, 1982) YAŞ GRUPLARINA GÖRE YILLARIN AYRIMI KONDİSYON ELEMENTLERİ MAKSİMAL KUVVET ÇABUK KUVVET KUVVETTE DEVAMLILIK AEROBİK DAYANIKLILIK ANAEROBİK DAYANIKLILIK REAKSİYON SÜRATİ ASİMETRİK MAKSİMAL SÜRAT SİMETRİK MAKSİMAL SÜRAT HAREKETLİLİK (ESNEKLİK) Yüklenim Düzeyi + çok dikkatli yüklenim ++ dikkatli yüklenim +++ yüklenim yüksek performans amaçlı
30 KONDİSYON KONDİSYON, LATİNCE BİR KELİME OLUP GENEL ANLAMDA GÜNLÜK YÜKLENMEYİ, İŞ YAŞAMINI, SANATSAL UYUMU VE SPORTİF VERİMLİLİĞİ İFADE EDER. SPORDA KONDİSYON, GENELDE FİZİKİ KABİLİYET VE BAŞARININ KİŞİSELOLARAK DÜZENLENMESİ OLARAK TANIMLANMAKTADIR. DEĞİŞİK SPORLAR BİRBİRİNDEN FARKLI KABİLİYET VE KONDİSYON İÇERİR. TIPKI YÜZÜCÜNÜN VE BİR FUTBOLCUNUN FARKLI KONDİSYONA SAHİP OLMASI GİBİ... BİR BAŞKA TANIMA GÖRE İSE KONDİSYON; ANTRENMANLAR İLE KAZANILMIŞ MOTORSAL, BEDENSEL VE RUHSAL ÖZELLİKLERİN TOPLAMIDIR.
31 KONDİSYON KONDİSYON ESAS OLARAK; SÜRAT, KUVVET VE DAYANIKLILIĞIN GELİŞTİRİLMESİNİ İÇERİR. BU MOTORSAL KONDİSYONEL ÖZELLİKLER YARIŞSAL SPOR OLGUSUNUN YETERLİLİĞİ İÇİN GEREKLİ ÖN ŞARTLARDIR. BU AYNI ZAMANDA TEKNİĞİN PUANLANDIĞI VEYA İKİ SPORCUNUN BİRBİRİNE KARŞI YARIŞTIĞI, BAŞARININ BÜYÜK ORANDA ÇEŞİTLİ GÜÇ, TEKNİK VE TAKTİK YETENEKLERİN ÜSTÜNLÜĞÜNE DAYANDIĞI BİREYSEL VEYA TAKIM SPORLARI İÇİN GEÇERLİDİR. KONDİSYON ÇALIŞMALARININ TEMEL PRENSİBİ, OLUŞMASI SİSTEMLİ ANTRENMAN PERİYOTLAMASI İLE BİRKAÇ YIL SÜREN VE SPORCULARIN VAROLAN KONDİSYONUNDAN DAHA FAZLASINI GERÇEKLEŞTİRMEYE YÖNELİK, ÇOK FAZLA STRESE DAYANABİLME YETENEĞİNE ULAŞILMASIDIR.
32 KONDİSYON KONDİSYON KAVRAMINDA BİLİNMESİ GEREKEN BAZI İLKELERİ ŞÖYLE SIRALAYABİLİRİZ: İ. KONDİSYON ANTRENMAN ESNASINDA ELE ALINIR. II. III. IV. KONDİSYONU GENETİK FAKTÖRLER VE KAS YAPISI ETKİLER. KONDİSYON YAŞLARA GÖRE FARKLILIK GÖSTERİR. KONDİSYON MERKEZİ SİNİR SİSTEMİNİ DÜZENLER. V. KONDİSYONDA BİREYSEL FARKLILIKLAR VARDIR. VI. KONDİSYONDA ANTRENMAN SÜRESİ VE ZAMANI ÖNEMLİDİR
33 FUTBOLDA KONDİSYON TAKIMI OLUŞTURAN BÜTÜN FUTBOLCULAR, BÜTÜN BİR MAÇ VE LİG SEZONU BOYUNCA KUVVET, ÇABUKLUK, İKİLİ MÜCADELELERDEN KORKMA, SERT VE İSABETLİ ŞUTLAR ÇEKEBİLME, TOPLU VE TOPSUZ OYUNU SÜRDÜRME GİBİ YETENEKLERE SAHİP OLMASI GEREKİR. BÜTÜN BU ÖZELLİKLERDE KONDİSYON KAVRAMI ALTINDA TOPLANIR. FUTBOLDA KONDİSYON YÜKSEKLİĞİ, FUTBOLOYUNUNUN KARAKTERLERİNE UYGUN ANTRENMANLARLA KAZANILMAKTADIR. FUTBOLDA HAREKETİN BOYUTLARI İNCELENİRSE DAYANIKLILIK, SÜRAT, KUVVET, ESNEKLİK VE KOORDİNASYON GİBİ SPORTİF HAREKETLERİN BÜTÜN BOYUTLANNI İÇERDİĞİ GÖRÜLÜR.
34 FUTBOLDA KONDİSYON FUTBOLCULARIN KONDİSYONLANNIN YÜKSELMESİ İÇİN ONLARIN ANTRENMANLAR SIRASINDA ZAMAN ZAMAN VE BELLİ BİR YÖNTEME UYGUN OLMAK ÜZERE, BEDENSEL KAPASİTELERİNİN SINIRLARINA KADAR YANİ %100 ORANINDA ZORLANMASI GEREKİR. FUTBOLDA, BEDENSEL ZORLANMANIN EN BÜYÜK ÖZELLİĞİ OYUNUN HER ANINDA DEĞİŞİK NİTELİKTE ZORLANMALARA NEDEN OLMASIDIR. BİR AN HIZ ÖN PLANA ÇIKARKEN HEMEN ARKASINDAN KUVVET YA DA ESNEKLİK İÇEREN BİR HAREKET GEREKİR.
35 FUTBOLDA KONDİSYON KISACASI FUTBOLDA KONDİSYON; FUTBOLCUNUN MÜSABAKALARDAKİ FİZİKSEL VE PSİKOLOJİK ORTAMA UYUMU, KUVVET, SÜRAT, DAYANIKLILIK VE ZİHİNSEL ADAPTASYONUNU SAĞLAYAN BEDENSEL HAREKETLER ZİNCİRİDİR. SPORCULARIN ANTRENMANLAR SIRASINDA KAZANDIKLAN FİZİK VE MORAL KONDİSYONU TAKIMIN PERFORMANSINI SAĞLARKEN, ONLAN MÜSABAKALARA DA MOTİVE EDER. EN İYİ ANTRENMAN EĞİTİMCİSİ MÜSABAKADIR. (KRAMER, 1987) MAÇLARDA NASIL ANTRENMAN YAPMAMIZ GEREKTİĞİNİ ÖĞRENİYORUZ (KRAUSPE, Teschner 1990) KONDİSYON ÇALIŞMALARININ AMACINI VE İÇERİĞİNİ MÜSABAKA BELİRLER (BİZANZ, 1988) EĞER MÜSABAKA EN İYİ ANTRENMANSA, AYN ŞEKİLDE İYİ BİR ANTRENMAN DA MECBUREN GÜÇLÜ BİR MÜSABAKA KARAKTERİ TAŞIMAKTADIR (NORGOTH, 1988) FUTBOLUN BAŞARI SIRRI MUTLAKA ANTRENMANDA ARANMALIDIR (BEENHAKER, 1990)
36 FUTBOLDA KONDİSYON FUTBOLDA KONDİSYONUN TEMELİNİ, DİĞER TAKIM SPONSORLARINDA OLDUĞU GİBİ, KUVVET, SÜRAT, DAYANIKLILIK VE ÇABUKLUK OLUŞTURUR. FUTBOLCULARIN KONDİSYONEL ÖZELLİKLERİNİN DAĞILIMI DAYANIKLILIK : %30 SÜRAT : %20 KUVVET : %15 HAREKETLİLİK : %15 KOORDİNASYON : %20
37 KONDİSYON Fiziksel Performansın Temelleri Psikolojik Performansın Temelleri Sosyal Performansın Temelleri Yapısal ve Başlıca Motorik Özellikler Sağlık Faktörleri Sürat Kuvvet Dayanıkl ılık Çıkış Sürati Dönüşüm lü- Dönüşüm süz Hareket Sürati Fiziksel Özellikler Futbola özgü önlemler Sıçrama Kuvveti, Şut Kuvveti Genel Temel Dayanı klılık Hareketl ilik Özel Eklem Hareketliliği Koordinatif Özellikler Yatkınlık, Beceriklilik, Motorik, Öğrenme Yetenekleri Zihinsel Özellikle r Sense Motorik Zeka Futbola Özgü Önlemler Koşu Becerisi, Top Hakimiyeti, Reaksiyon Hızı, Uyum ve Değişim Yeteneği, Alan, Zaman, Yön ve Denge Yeteneği Oyunda Zekası Oyun Yaratıcılığı Oyun Fantazisi Motivasyon Özellikleri Performnsa Motive Olma Afektif (Psikolojik) Duygu, Moral, v.b. Futbola Özgü Önlemler Başarmaya yönelik direnç İrade gücü, özgüven Kendini zorlama isteği Kararlılık Direnç Karar verme yeteneği Konsantrasyon yeteneği Başarı isteği Rizikoya girebilme Kişilik Yapısı Ruhsal Yapı Sosyal Temel Durumlar Aile Durumu Meslek Durumu Medya Kamuoyu Federasyonla İlişkiler Diğer Sporcularla İlişkiler Koşu Becerisi, Top Hakimiyeti, Reaksiyon Hızı, Uyum ve Değişim Yeteneği, Alan, Zaman, Yön ve Denge Yeteneği Oyunda Zekası Oyun Yaratıcılığı Oyun Fantazisi Toplumsal yapıdaki rol anlayışı Sosyo Ekonomik, Ekolojik, Kültürel Faktörler Futbola Özgü Önlemler Karışık Formlar: Çabuk Kuvvet Çabuk Kuvvette Devamlılık Kuvvette Devamlılık Futbol Teknik ve Taktiğine Geçiş
38 Kondisyon Kondisyon Kuvvet Temel Kuvvet Hareketlilik Dayanıklılık Aerob dayanıklılık K O N D İ S Y O N Aerob dayanıklılık Çıkış sürati Genel spor yapı Çabuk kuvvet Kuvvette dayanıklılık Süratte dayanılo,klılık Tablo : Futbol kondisyon antrenmanının yapısı Tablo : Futbol kondisyon antrenmanının yapısı
39 TEŞEKKÜR EDERİM...
40 ANTRENMAN BİLGİSİNDEN ANTRENMAN BİLİMİNE GEÇİŞ Önceki yıllarda [yaklaşık 1990 yılına kadar] Antrenman Bilgisi adı altında çoğunlukla derlemeler şeklinde, sınırlı ve tek yönlü referanslara dayalı olarak verilen bilgilerin bir bölümü günümüzde de kabul edilmekle birlikte, belli bir bölümü de gelişigüzel bilgilere dayanmaktaydı.günümüzde Spor Bilimlerinde yapılan bir çok bilimsel araştırmayla elde edilen bilgilerin bilimsel bilgi düzeyine ulaşmasıyla artık Antrenman Biliminden bahsedebiliriz.
41 ANTRENMAN BİLİMİNİN ENTEGRE BİLİM DALI OLUŞU Antrenman Bilimi, tüm bilimlerin ortak özellikleri olan, kuramsal, nesnel, objektif, deneysel, sistematik, genelleyici, interdisipliner oluş nitelikleri taşımakta ve gelişigüzel bilgiden bilimsel bilgiye ulaşırken, bilimsel veri toplama gözlem deneysel analiz aşamalarından geçmektedir. Antrenman bilimi ile yakından ilişkisi olan bilim dallarından bazılarını şöyle sıralayabiliriz. Egzersiz Fizyolojisi, Fonksiyonel Anatomi, Kinesyoloji, Kinantropometri, Biyofizik,Biyomekanik, Biyokimya, Biyoistatistik, Motor Öğrenme, Spor Psikolojisi, Spor Pedagojisi, Ölçme ve Değerlendirme.
42 TERMİNOLOJİK AÇIDAN ANTRENMAN Antrenman kelimesi latince kökenlidir. Fransızca, İngilizce ve Almanca olarak kullanılışları benzerlikler göstermektedir. Fransızca,l' entraînement İngilizce, Training Almanca, Training şeklinde kullanılmaktadır. Türkçe söyleniş biçimi Fransızcadaki telafuza benzemektedir. Alıştırma yapmak, yetiştirmek, eğitmek, terbiye etmek, idman yapmak gibi geniş anlamlarda kullanılan bir fiilin isim halidir
43 ÇEŞİTLİ ANTRENMAN TANIMLARI Fiziksel egzersizler yardımıyla sporcuların fiziksel, teknik-taktik, zihinsel, ahlaki hazırlığıdır [ Matveyev ]. Sportif antrenman, komple spormotorik verime yönelik tasarlanan hedeflere, durum değişikliklerine uygun, metodik ve organize önlemleri içeren, planlı yönlendirilen, davranış değişikliği geliştirilen bir süreçtir [ Martin ]. Kondisyonel, koordinatif, teknik, taktik niteliklerin geliştirilmesine veya korunmasına yönelik bir süreç, bir sistemdir. Bu süreç, antrenman hedeflerine yönelik, antrenman bilgisi yasalarına göre hazırlanmış antrenman içerikleri ile gerçekleştirilen, sistematik, yönlendirilen davranışlardan oluşur [ Letzelter ].
44 TÜRK ANTRENMAN BİLİMCİLERİNİN TANIMLARI Organik bünyelerin verimleri, günlük hayattaki etkinliklerin meydana getirdiği yükle doğru orantılılı olarak artar. Yükün artması, bu yükü karşılamak isteyen organizmanın olumlu anlamda fonksiyon ve yapısını değiştirir. Organizmanın verimi maksimal [sınırsal] değere ulaştırılmak istenirse, bu durumda kişiye özel olarak hazırlanmış, belirli hedefleri olan bir takım yüklerin uygulanması gerekir.bütün bu etkinliklere verilen isim ise antrenman dır [ Renklikurt ]. Sporcunun kendi en yüksek verimliliğine ulaşabilmesi için, planlı biçimde yaptığı bedensel ve ruhsal çalışmaların tümüdür [ Muratlı ]. Fizik ve moral gücün, teknik ve taktik becerilerin,organik ve psikolojik yüklenmelerle düzeltilmesi ve üst düzeye getirilmesi amaçlarına yönelik bir eğitim sürecidir [ Sevim ].
45 ANTRENMANIN AMAÇLARI Antrenmanlar olanaklar ölçüsünde çok yönlü hedeflere yönelik olarak planlanmalıdır bu nedenle antrenmanların amaçlarını şöyle sıralayabiliriz. BEDENSEL [FİZİKSEL] GELİŞİM Bedensel yetilerin başka bir deyişle öncelikle biyomotor yetilerin geliştirilmesine yönelik çalışmaları kapsar [ sürat, kuvvet, dayanıklılık gibi ]. TEKNİK GELİŞİM Uygulanan spor dalına ait tekniklerin [ basketbolda şut, futbolda top sürme, atletizmde start gibi ] geliştirilmesini içerir. TAKTİK GELİŞİM Müsabakalarda bireyin kendinin veya rakibinin yeteneklerini göz önüne alarak hazırladığı stratejiye bağlı olarak değişen eylem planlarının geliştirilmesini hedefler [ örneğin takım sporlarında savunmada çok adam bulundurulması, hızlı hücum ]
46 ZİHİNSEL GELİŞİM Antrenmanın karmaşık zihinsel becerilerin de geliştirilmesine olanak verecek şekilde planlanmasını kapsamaktadır [ örneğin karmaşık taktik varyasyonların çalışılması, tekniğin geliştirilmesi sırasında yaratıcılığa yönelik ödevler verilmesi ]. PSİKOLOJİK GELİŞİM Her antrenmanda değişik motivasyon öğeleri kullanılarak, yaşamın ve aynı zamanda sporun doğasında bulunan mücadelecilik, kararlılık, istikrarlılık gibi davranışların geliştirilmesi amaçlanır. PEDAGOJİK GELİŞİM Antrenmanın kendisinin temelde bir eğitim süreci olduğu düşünülerek, her antrenmanda eğitsel motiflerin kullanılması gerek sinimini karşılar [ örneğin takım sporlarında yardımlaşma, oyun kurallarına uyma, rakibe saygı duyma gibi anlayışların sporculara kazandırılması çalışmaları yapılmalıdır ].
47 ANTRENMAN ÇEŞİTLERİ Antrenmanlar değişik bakış açılarına göre sınıflandırılabilir. UYGULAMA BİÇİMİ AÇISINDAN 1. Bedensel-aktif antrenman 2. Gözlemsel [obzervatif] antrenman, 3. Zihinsel [ mental ] antrenman ya da ideomotorik antrenman 4. Otojen antrenman [ zihinsel- ruhsal konsantrasyon ant. ] AMAÇLARINA GÖRE 1. Sportif verim [ performans ] antrenmanı, 2. Koruyucu [ prevantif ] antrenman, 3. Rehabilitatif [ yeniden sağlık durumuna getiren ] antrenman
48 YAŞ GRUPLARINA GÖRE Çocuk, genç ve yetişkinlerin antrenmanı olarak ele alınarak, uzun vadede şu aşamalardan meydana gelir. 1. Temel antrenman, 2. Ön-yapı antrenmanı, 3. Yüksek verim [ performans ] antrenmanı. ANTRENMANLARIN YÖNETİM BİÇİMİ AÇISINDAN 1. Otokratik antrenman, 2. Demokratik antrenman, 3. Serbest antrenman.
YÜKLENMENİN ÖLÇÜTLERİ ANTRENMAN BİLGİSİ
ANTRENMAN BİLGİSİ Bir plan ve program çerçevesinde, Ölçüsü iyi saptanmış, Antrenman sürecinin kapsam ve içeriğinde yapılan değişiklikler, Organizmada Morfolojik Fonksiyonel Biyokimyasal uyumlar sağlayan
DetaylıBirim Antrenman. Dr. Alper AŞÇI. Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi
Birim Antrenman Dr. Alper AŞÇI Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Performans Çevre koşulları ve bireysel özelliklerden kaynaklanan motor boyuttaki gözlenebilir ve kalıcı davranış değişikliği
DetaylıSPORDA ANTRENMAN VE HAREKETİN TEMELLERİ
SPORDA ANTRENMAN VE HAREKETİN TEMELLERİ Doç. Dr. Hakan Sunay Dr. Dicle Aras Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi ANTRENMAN KAVRAMI (1) Spor bilimleri kapsamında antrenman; sporcunun fiziksel, tekniksel,
DetaylıİÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1
İÇİNDEKİLER GİRİŞ... 1 Bölüm 1: ÇOCUK VE GELİŞİMİ... 5 İSKELET GELİŞİMİ VE BÜYÜME... 7 Boy Gelişimi... 8 Ağırlık Gelişimi... 11 Gelişme ve Büyümeyi Etkileyen Faktörler... 13 Çevre Etkenleri... 17 Büyüme
DetaylıFUTBOLDA DAYANIKLILIK. Atilla YÜCE
FUTBOLDA DAYANIKLILIK Atilla YÜCE DAYANIKLILIK DAYANIKLILIK, GENELDE, SPORCUNUN FİZİKİ VE FİZYOLOJİK YORGUNLUĞA DAYANMA GÜCÜ OLARAK TANIMLANABİLİR. BİR BAŞKA TANIMDA İSE, TÜM ORGANİZMANIN, UZUN SÜRE DEVAM
DetaylıBÖLÜM - 5. ANTRENMAN NEDİR? ANTRENMAN KAVRAMI, TANIMI ve AMAÇLARI
BÖLÜM - 5 ANTRENMAN NEDİR? ANTRENMAN KAVRAMI, TANIMI ve AMAÇLARI 142 ANTRENMAN NEDİR? ANTRENMAN KAVRAMI, TANIMI ve AMAÇLARI Antrenman kavramı farklı otoritelerce, farklı görüş açıları getirerek tanımlanmıştır
DetaylıANTRENMAN BİLGİSİ. Bilim Konusu Olarak Antrenman. Doç.Dr. Ertuğrul GELEN. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu
ANTRENMAN BİLGİSİ Bilim Konusu Olarak Antrenman SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Antrenman Kavramı Bütünleşik bilim olarak antrenman bilimi Antrenman türleri Sporsal antrenman Yüklenme
DetaylıSosyal Bilimler Enstitüsü. Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl
Sosyal Bilimler Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi (Yüksek lisans,tezli) 1. Yarı Yıl BES505 Spor Bilimlerinde Araştırma Teknikleri K:(3,0)3 ECTS:8 Bilimsel araştırma niteliği ve tanımı özellikleri,
DetaylıYaş Gruplarında Kuvvet. Dr. Alper AŞÇI Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi
Yaş Gruplarında Kuvvet Dr. Alper AŞÇI Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi TEKNİK-TAKTİK KONDİSYON Kuvvet, Sürat, Dayanıklılık, Koordinasyon GENÇ FUTBOLCU PSİKOLOJİK VE KİŞİLİK ÖZELLİKLERİ Algılama,
DetaylıSürat Antrenmanı. Dr.Ali KIZILET
Sürat Antrenmanı Bu antrenmanlar sürat ve çabukluk çeviklik gelişimi için antrenörler için temel kaynaktır.özel bir sürat antrenmanını takiben gevşeme egzersizleri her zaman kullanılmalıdır. Sürat antrenmanları
DetaylıANTRENMAN BİLGİSİ. Dayanıklılık ve Dayanıklılık Antrenmanı. Doç.Dr. Ertuğrul GELEN. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu
ANTRENMAN BİLGİSİ Dayanıklılık ve Dayanıklılık Antrenmanı SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Dayanıklılığın Önemi Dayanıklılık; yoğun ve geniş kapsamlı antrenmanları yürütebilmesi için
DetaylıFutbolda Dar ( Küçük) Alan Oyunları Fizyolojisi ve Antrenmana Çıkarımlar. Yusuf Köklü
Futbolda Dar ( Küçük) Alan Oyunları Fizyolojisi ve Antrenmana Çıkarımlar Yusuf Köklü Pamukkale Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu 5. Antrenman Bilimi Kongresi 2-4 Temmuz 2013 Beytepe/
DetaylıHer spor dalı için; antrenmanlara başlama yaşı, ilk başarı yaşı, araştırmayla ortaya konmuştur.
1 Her spor branşında, üst düzeyde, yüksek sportif güce ve başarıya ulaşmak için, yetenekli sporcuların zamanında ve doğru biçimde seçilerek uzun süreli ve sistematik bir çalışmaya girmeleri zorunludur.
DetaylıFUTBOL HAZIRLIK DÖNEMİ DAYANIKLILIK ANTRENMANI. Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hareket ve Antrenman Bilimleri
FUTBOL HAZIRLIK DÖNEMİ DAYANIKLILIK ANTRENMANI Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Hareket ve Antrenman Bilimleri DAYANIKLILIK Sporda dayanıklılık "Uzun süre devam eden yüklenmelerde
DetaylıANTRENMAN BİLİMİ/YETENEK SEÇİMİ VE İLKELERİ
ANTRENMAN BİLİMİ/YETENEK SEÇİMİ VE İLKELERİ YRD.DOÇ.DR. ESİN ERGİN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU TVF EĞİTİM KURULU ÜYESİ esinergin7@gmail.com 1 Her spor branşında, üst düzeyde,
DetaylıAşırı Antrenman Sendromu (Sürantrenman)
Performans sporu ile uğraşan sporcu ve antrenörlerin, hazırlık süreci içersinde karşılaştıkları en önemli sorunlarından bir tanesi de form durumu artmış olan sporcuda ulaşılan fizik kondisyon seviyesinin
DetaylıRekor: 10.49, 1988 Rekor: 9.58, 2009
PERFORMANS 2 Rekor: 10.49, 1988 Rekor: 9.58, 2009 5 Athlete Time (seconds) Date Usain Bolt (Jamaica) 9.58 Aug 16, 2009 Usain Bolt (Jamaica) 9.69 Aug 16, 2008 Usain Bolt (Jamaica) 9.72 May 31, 2008 Asafa
DetaylıEGZERSİZ FİZYOLOJİSİNDE TEMEL KAVRAMLAR
EGZERSİZ FİZYOLOJİSİNDE TEMEL KAVRAMLAR FİZYOLOJİ İNSAN VÜCUDUNU OLUŞTURAN SİSTEMLER NASIL ÇALIŞIYOR? ANATOMİ MOLEKÜLER BİYOLOJİ BİYOFİZİK BİYOKİMYA EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ EGZERSİZ ESNASINDA SİSTEMLER NASIL
DetaylıBASKETBOLCU KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN ANKARA. A 1.1 2014/I
TANIM Topu karşı potaya el ile atma kuralına dayanan ve beşer kişiden oluşan iki takım arasında oynanan basketbol oyununu; temel bir eğitim alarak, bir ücret karşılığı sözleşme ile bağlı bulunduğu bir
DetaylıZaman açısından kısa dönemleri içerir, en çok iki üç müsabakanın planlanmasıdır.
YILLIK ANTRENMAN PERYOTLAMASINDA FUTBOL ÖRNEĞİ 1. Yıllık Strateji Takımın içinde bulunduğu dönem veya sezonda, başarıyı belirleyen ve etkileyen tüm faktörlerin bilimsel olarak planlanmasına strateji diyoruz
DetaylıGENEL ANTRENMAN BİLGİSİ
HİTİT ÜNİVERİSTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEK OKULU ANTRENÖRLÜK BÖLÜMÜ GENEL ANTRENMAN BİLGİSİ ANTRENMAN DURUMLARI ANTRENMAN DURUMLARI I-FORM(PEAKING) Sporcunun bir sezon içerisinde yakaladığı en iyi
DetaylıBEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR
BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEK OKULU Müdür: Doç. Dr. ġahin Ahmedov - sahmedov@neu.edu.tr Yüksek Lisans Programları Program Yürütücüsü Telefon e-mail Beden Eğitimi ve Spor Anabilim D. Doç. Dr. Cevdet Tınazcı
DetaylıBÖLÜM - 12 ANTRENMAN PRENSİPLERİ
BÖLÜM - 12 ANTRENMAN PRENSİPLERİ 284 ANTRENMAN PRENSİPLERİ Antrenmanın temellerini pedagoji, fizyoloji ve psikoloji oluşturup, antrenmanı bütünü ile yönlendiren kendine has prensipler vardır. Bu prensiplere
DetaylıFUTBOLDA KUVVET ANTRENMANLARI VE PLYOMETRİK ANTRENMANLAR. Doç.Dr. Güven ERDİL TFF Futbol Gelişim Direktörü
FUTBOLDA KUVVET ANTRENMANLARI VE PLYOMETRİK ANTRENMANLAR Doç.Dr. Güven ERDİL TFF Futbol Gelişim Direktörü FUTBOLDA KUVVET 1- Kuvvetin Genel Tanımlanması 2- Futbolda kuvvet neden önemlidir? 3- Kuvvet Konusunda
DetaylıFUTBOL DA YILLIK ANTRENMAN PLANLAMASI DR. ATİLLA YÜCE-ÇAGLAR EDİZ
FUTBOL DA YILLIK ANTRENMAN PLANLAMASI DR. ATİLLA YÜCE-ÇAGLAR EDİZ ANTRENMAN PLANI NİÇİN YAPILMALIDIR? Futbolda başarıyı elde etmek ancak planlı çalışmalarla mümkündür. Bu amaçla antrenmanların amaca yönelik
DetaylıŞekil 1: Sportif Oyunlarda uzun süreli gelişim amaçlarına göre eğitim aşamaları (Ehret, Spaete und. Schubert, 1994)
1. HENTBOLDA YETENEK GELİŞTİRME 1. Geliştirme Eğitiminin Yapısı ve İçeriği Hentbolda yetenek seçimi ve geliştirme; uzun dönemli eğitim sürecinde, birbirinden ayrılmayan ve zamansal olarak birbirine paralel
DetaylıHACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ SBA/ANR ANTRENMAN BİLİMİ KUVVET DERS SORUMLUSU ÇINAR YAZICI
HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKÜLTESİ 2016-2017 SBA/ANR 301-01 ANTRENMAN BİLİMİ KUVVET DERS SORUMLUSU ÇINAR YAZICI Kuvvet Nedir? İçsel ve dışsal direnmeleri aşmayı sağlayan, sinir-kas yeteneği
DetaylıAnalizde Bilgisayardan Yararlanma
Analizde Bilgisayardan Yararlanma Yürüme analizi Sıçrama analizi Futbolda teknik analiz Video yoluyla yapılan gözlem, gözlem protokollerinin en objektif olanıdır. Müsabaka gözlemi istatistiki olarak tama
DetaylıANTRENMAN BİLGİSİ. Kuvvet ve Kuvvet Antrenmanı. Doç.Dr. Ertuğrul GELEN. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu
ANTRENMAN BİLGİSİ Kuvvet ve Kuvvet Antrenmanı SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu KUVVET ANTRENMANI YÖNTEMLERİ Kuvvet antrenman yöntemleri temelde iki grup altında toparlanabilir: (serbest
DetaylıBÜYÜME VE GELİŞMEDE DÖNEMLER
BÜYÜME VE GELİŞMEDE DÖNEMLER 0-2 Yaş Süt çocukluğu 2-5 Yaş Oyun çocukluğu veya okul öncesi 6-12,14 Yaş Okul çağı veya büyük çocukluk 4-5 yıl Ergenlik dönemi 23-26 Yaş Gençlik veya ergenlik sonu 2-5 YAŞ
DetaylıKUVVET ANTRENMANLARININ PROGRAMLANMASI
KUVVET ANTRENMANLARININ PROGRAMLANMASI Özel olma ilkesi Kuvvet için yüksek şiddet düşük tekrar Dayanıklılık için düşük şiddet yüksek tekrar Hareketin hızı ve genişliği de önemli 2 Aşırı Yüklenme İlkesi
DetaylıYETENEK ÖLÇÜMÜ VE YÖNLENDİRME. Y. Doç.Dr. R. Sürhat MÜNİROĞLU
YETENEK ÖLÇÜMÜ VE YÖNLENDİRME Y. Doç.Dr. R. Sürhat MÜNİROĞLU Giriş Parklarda, sokak aralarında oyun oynayan çocuklar içerisinden hangi çocuklar sporcu olacak? Hangi çocuklar ay-yıldızlı formayı giyecek?
DetaylıYaşlılarda düzenli fiziksel aktivite
Düzenli fiziksel aktivite ile kazanılmak istenen yaşam kalitesi artışı özellikle yaşlı nüfusta önemli görülmektedir. Bu kısımda yaşlılar için egzersiz programı oluşturulurken nelere dikkat edilmesi gerektiği
Detaylı6 HAFTALIK BLOK KONDİSYON ANTRENMANI PLANLAMASININ 16 YAŞ ERKEK BASKETBOLCULARDA AEROBİK KAPASİTE ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ
6 HAFTALIK BLOK KONDİSYON ANTRENMANI PLANLAMASININ 16 YAŞ ERKEK BASKETBOLCULARDA AEROBİK KAPASİTE ÜZERİNE ETKİSİNİN İNCELENMESİ Dr. Murat BİLGE 2011 Basketbol Yıldız Erkekler Türkiye Şampiyonası na katılacak
DetaylıBİEN SPORTS PERFORMANCE
BİEN SPORTS PERFORMANCE www.biensporstperformance.com F U T B O L D A F İ Z İ K S E L G E L İ Ş İ M V E Ö L Ç M E D E Ğ E R L E N D İ R M E M E R K E Z İ WWW.BIENPERFORMANCE.COM FUTBOLDA PERFORMANS ÖLÇÜMÜ
DetaylıFutbol ve Maç Analizi
Futbol dünyada en çok tercih edilen spor dallarından biridir. Bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeler, FİFA nın liglere kattığı yenilikler Transfer ücretlerinin yükselişi bu spor dalına olan ilgi ve Başarı
DetaylıSosyal Bilimler Enstitüsü. Beden Eğitimi ve Spor (Ph.D) 1. Yarı Yıl
Sosyal Bilimler Enstitüsü Beden Eğitimi ve Spor (Ph.D) 1. Yarı Yıl BES601 Spor Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri K:(3,0)3 ECTS:10 Spor alanında bilimsel araştırmaların dayanması gereken temelleri, araştırmaların
DetaylıMaksimal kuvvet: Nöromuküler sistemde harekete katılan kasların istemli ve yavaşça kasılmasıyla üretebildiği azami kuvvet olarak tanımlanır.
Maksimal kuvvet: Nöromuküler sistemde harekete katılan kasların istemli ve yavaşça kasılmasıyla üretebildiği azami kuvvet olarak tanımlanır. Maksimal kuvvette, Yaş, Cinsiyet, Genetik özelliklerle birlikte
DetaylıULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ
Ankara Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi ULUSLARARASI 9. BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ KONGRESİ GENÇ FUTBOLCULARDA 6 HAFTALIK PLİOMETRİK ANTRENMAN PROGRAMININ SÜRAT PARAMETRESİ ÜZERİNE ETKİSİ
DetaylıTÜRKİYE BASKETBOL FEDERASYONU 4. ULUSLARARASI GELİŞİM SEMİNERİ Haziran 2008 Kuşadası
TÜRKİYE BASKETBOL FEDERASYONU 4. ULUSLARARASI GELİŞİM SEMİNERİ 20 22 Haziran 2008 Kuşadası YAZAN: Prof. Dr. Yaşar SEVİM TBF Eğitim Komitesi Başkanı POWER POINT SUNUSUNDAN AKTARAN: Murat POLAT TBF Eğitim
DetaylıI. YARIYIL (GÜZ) D. KODU DERSİN ADI
I. YARIYIL (GÜZ) 3015101 Antrenörlük Mesleğine Giriş 3 0 3 4 Z 3015103 Spor Anatomisi 3 0 3 6 Z 3015105 Genel Jimnastik 2 2 3 6 Z Temel Bilgisayar Teknolojisi Kullanımı 2 0 2 3 Z Yabancı Dil 1 2 0 2 3
DetaylıSürat ve Antrenman Yöntemleri
Sürat ve Antrenman Yöntemleri SBA302 ANTRENMAN BİLİMİ II Dr. Alper Aşçı Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu Kondisyonel Özellikler: Kuvvet Dayanıklılık Sürat Hareketlilik Koordinasyon
DetaylıAntrenörlük Eğitimi Bölümü Antrenörlük Eğitimi (Örgün Öğretim) Diploma Programı Müfredatı. D e rs No D e rs K odu D e rs in A d ı T U A K T S
A k d e n iz Ü n i v e r s ite s i 11Mart 2016 Cuma 09:32 Antrenörlük Eğitimi Bölümü Antrenörlük Eğitimi (Örgün Öğretim) Diploma Programı 2015 Müfredatı i. D ö n e m Z o ru n lu D e rs le r 8021 ENF101
DetaylıKUVVET ANTRENMANLARI VE FİZYOLOJİSİ
PAMUKKALE ÜNİVERSİTESİ SPOR BİLİMLERİ FAKULTESI KUVVET ANTRENMANLARI VE FİZYOLOJİSİ Utku ALEMDAROĞLU Kuvvet Nedir? İçsel ve dışsal direnmeleri aşmayı sağlayan,sinirkas yeteneği olarak tanımlanabilir (Bompa,T.)
Detaylı4. BÖLÜM EGZERSİZ VE TOPARLANMA
4. BÖLÜM EGZERSİZ VE TOPARLANMA EGZERSİZ SONRASI TOPARLANMA Toparlanma, organizmanın egzersiz sonrasında istirahat seviyesine dönmesi olarak tanımlanabilir ve toparlanma süreci 4 ana başlık altında incelenir;
DetaylıKuvvet Antrenmanları. Prof. Dr. Muzaffer. ÇOLAKOĞLU
Kuvvet Antrenmanları Prof. Dr. Muzaffer. ÇOLAKOĞLU Progresif yüklenme Performans gelişimi için daha önce adapte olunmuş (alışık) yükten biraz fazla bir yük uygulanmalı Bu yeni yüke adaptasyon gelişince
Detaylı14.12.2010 MOTOR BECERĐLER
MOTOR BECERĐLER HALTER TAKIM SPORLARI SPRİNT MARATON YRD DOÇ DR MURAT BİLGE KÜ BESYO Beceri kısa süre içerisinde zor hareketleri öğrenebilme ve değişik durumlarda amaca uygun çabuk bir şekilde tepki gösterebilme,
DetaylıSporcunun kendisini en yüksek hızda bir yerden bir yere hareket ettirebilme yeteneği
1 Sporcunun kendisini en yüksek hızda bir yerden bir yere hareket ettirebilme yeteneği Hareketlerin mümkün olduğunca yüksek bir hızda uygulanma yeteneği 2 Mekanik bakış açısına göre mesafe ile zaman arasındaki
Detaylı«uzun süreli spor çalışmaları sırasında organizmanın yorgunluğa karşı gösterdiği yüksek direnç yeteneği»
1 «uzun süreli spor çalışmaları sırasında organizmanın yorgunluğa karşı gösterdiği yüksek direnç yeteneği» «sporcunun psiko-fiziki yorgunluğa karşı direnç yeteneği» 2 Dayanıklılık antrenmanlarının temel
DetaylıOkulöncesi Dönemde Beden Eğitimi Çalışmalarının Çocuğun Gelişimine Katkıları:
Okulöncesi Dönemde Beden Eğitimi Çalışmalarının Çocuğun Gelişimine Katkıları: Çocukta tüm yaşam için fiziksel aktivite alışkanlığını kazandırmak Temel hareketleri geliştirmek Küçük ve büyük kasların motor
DetaylıAEROBİK EGZERSİZ PROGRAMLARININ DÜZENLENMESİ
AEROBİK EGZERSİZ PROGRAMLARININ DÜZENLENMESİ 1 Aerobik Egzersiz Programlarının Düzenlenmesi Aerobik uygunluk düzeyi belirlendikten sonra aerobik uygunluğu geliştirmek ve korumak için egzersiz programları
DetaylıÇevresel etkileşime göre;
Çevresel etkileşime göre; Açık ve Kapalı Beceriler: Beceriyi çevreleyen ortam sporcunu algısını ve kararlarını etkiliyorsa açık, etkilemiyorsa kapalı beceriler olarak gruplandırılır. Futbol, basketbol,
DetaylıBÜYÜME VE GELİŞMEDE DÖNEMLER
BÜYÜME VE GELİŞMEDE DÖNEMLER 0-2 Yaş Süt çocukluğu 2-5 Yaş Oyun çocukluğu veya okul öncesi 6-12,14 Yaş Okul çağı veya büyük çocukluk 4-5 yıl Ergenlik dönemi 23-26 Yaş Gençlik veya ergenlik sonu 2-5 YAŞ
DetaylıYrd Doç Dr MURAT BİLGE 02/12/2010
MOTOR BECERĐLER DAYANIKLILIK HALTER TAKIM SPORLARI SPRİNT MARATON 1 2 Genel olarak, yorgunluğa karşı direnme niteliği ya da yorgunluğa dayanabilme gücü olarak değerlendirilir. SÜRAT KUVVET Jonath a göre
DetaylıSPOR FUTBOL (8-9 yaş) KURS PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü SPOR FUTBOL (8-9 yaş) KURS PROGRAMI Ankara, 2017 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 2 PROGRAMIN DAYANAĞI... 2 PROGRAMA GİRİŞ KOŞULLARI... 2 EĞİTİMCİLERİN
DetaylıFutbolda Oyunun Yapısı: Farklı Koşu ve Metabolik Zorlanma
Futbolda Oyunun Yapısı: Farklı ve Metabolik Zorlanma Prof.Dr. Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu acikada@hacettepe.edu.tr www.sbt.hacettepe.edu.tr FUTBOL MAÇLARINDA
DetaylıTÜRKİYE BASKETBOL FEDERASYONU EĞİTİM KURULU
TÜRKİYE BASKETBOL FEDERASYONU EĞİTİM KURULU Dinçer ÇETİNTAŞ Başkan Seyfi SAVAŞ Başkan Vekili Naci ÖZONAY Sekreter Hakan YAVUZ Üye Alaattin YAKAN Üye Yeşer ESKİCİOĞLU Üye Antrenör Eğitim Bürosu (Ankara)
DetaylıDr. Yeşim BULCA : Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi
Dr. Yeşim BULCA : Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Hareket Eğitiminin Amacı Çocuğun spor faaliyetlerinde veya aktiviteler sırasında hareket etme niteliğini artırmak Çocuğun hareket ederken
DetaylıFİZİKSEL ETKİNLİĞİN OLUŞTURDUĞU KISA VE UZUN SONUCU VÜCUTTA ORTAYA ÇIKAN YANITLARI İNCELER.
EGZERSİZ FİZYOLOJİSİ Prof. Dr. Fadıl ÖZYENER FİZYOLOJİ BİLİM DALI NIN BİR ALT DİSİPLİNİDİR. FİZİKSEL ETKİNLİĞİN OLUŞTURDUĞU KISA VE UZUN (ANTRENMAN) DÖNEMDEKİ STRES SONUCU VÜCUTTA ORTAYA ÇIKAN YANITLARI
DetaylıBasketbol, güç yani maksimum enerjiyi ortaya çıkarma ve kullanma yeteneği gerektirir. Yapılan kural değişiklikleriyle beraber, oyuncular, motorik
Dr. Olga SEVİM Basketbol, güç yani maksimum enerjiyi ortaya çıkarma ve kullanma yeteneği gerektirir. Yapılan kural değişiklikleriyle beraber, oyuncular, motorik özelliklere eskisinden daha fazla ihtiyaç
DetaylıKatılımcı Gelişim Modeli (Istvan Balyi den adapte, 1997)
Katılımcı Gelişim Modeli (Istvan Balyi den adapte, 1997) Aktif başlangıç (3-5) Temel eğitim (eğlence ile) (6-8/9) Antrenman için öğrenme (8/9-12) Antrenman için antrenman (12-16/17) Yarışmak için antrenman
DetaylıDayanıklılık ve antrenman
Dayanıklılık ve antrenman Çocukların büyüme ile fonksiyonel ve anatomik özelliklerinki gelişme; kalp akciğer, kan ve iskelet kası kapasite ve büyüklükleri de artar. Bu da mak. oksijen kapasitesi artmasında
DetaylıVOLEYBOLDA KUVVET VE GÜÇ ANTRENMANLARI. Evrim Ünver Dr. Alpan Cinemre
VOLEYBOLDA KUVVET VE GÜÇ ANTRENMANLARI Evrim Ünver Dr. Alpan Cinemre Voleybolda Performans için Güç Kavramının Önemi Nedir? Gücü hangi yöntem ile nasıl geliştirebiliriz? Kuvvet ve güç antrenmanlarının
Detaylıoluşturduğu birlikteliğe ne denir?
BEDEN EĞİTİMİ (BYN-ERKEK) ÖĞRETMENİ (G.O.Ö.D+M.T.Ö.D) 1 Kas kütlesinin en fazla artış gösterdiği yaş aralığı erkeklerde aşağıdakilerden hangisidir? ) 18-20 B ) 16-20 C ) 20-30 D ) 18-25 E ) 16-18 2 Karın
DetaylıMüsabaka Analizinin Gerekliliği
Müsabaka Analizinin Gerekliliği İnsanların göz-beyin sistemi problem çözme ve sonuç bulma için mükemmel olmasına rağmen, Gözlemleme ve hatırlama için kapasitesi sınırlıdır. Öyleki; Göz, Kulak, Dikkatte
DetaylıAntrenörlük Eğitimi Bölümü
ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ BÖLÜMÜ DERSLER VE AKTS KREDİLERİ I.YARIYIL ANT101 Spor Bilimine Giriş Zorunlu 3 0 3 4 ANT103 İnsan Anatomisi ve Kinesiyoloji Zorunlu 4 0 3 6 ANT105 Psikomotor Gelişim Zorunlu 3 0 3
DetaylıERGOJENİK YARDIM. Yunancada Ergon = İŞ Genon = ÜRETMEK anlamına gelir.
ERGOJENİK YARDIM Yunancada Ergon = İŞ Genon = ÜRETMEK anlamına gelir. İş üretmeye yada iş yapmaya yardım eden maddeler yada yöntemler Sportif performansı arttırmak amacıyla yetenek ve antrenmanın dışında
DetaylıVOLEYBOLCU A-GÖREVLER
TANIM File ile iki eşit alana bölünmüş bir oyun alanı üzerinde her takımın sahada 6 oyuncu bulundurduğu iki takım arasında oynanan ve topu yere düşürmeden üç pas kullanılarak karşı sahaya geçirme kuralına
Detaylıİçindekiler. Birinci Bölüm ÇOCUKLARDA GELİŞİM ÖZELLİKLERİ, HAREKET EĞİTİMİ VE ÇOCUK ANTRENMANLARI
Birinci Bölüm ÇOCUKLARDA GELİŞİM ÖZELLİKLERİ, HAREKET EĞİTİMİ VE ÇOCUK ANTRENMANLARI 1.1. Çocuklukta Fiziksel, Bilişsel, Duyuşsal ve Psiko-Motor Gelişim Dönemleri... 1 1.2. Hareket Kavramı ve Beceri İlişkisi...
DetaylıAYAK BİLEĞİ SPORA DÖNÜŞ EGERSİZLERİ. Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü
AYAK BİLEĞİ SPORA DÖNÜŞ EGERSİZLERİ Hasan ÇAKMAK Marmara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Ayak Bileği - Spora Dönüş Kriterleri Sağlam ayak bileği ile karşılaştırıldığında eklem hareket açıklığı
DetaylıBEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI I. Yarıyıl (Güz Dönemi) Dersleri BİLİMSEL ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ VE YAYIN ETİĞİ Z 3 0 3 6 TOPLAM 12 0 12 30 II. Yarıyıl (Bahar Dönemi) Dersleri
DetaylıSPKD-UKSCA AKREDİTE KUVVET KONDİSYON UZMANLIĞI SINAVI ÖRNEK SORULARI
SPKD-UKSCA AKREDİTE KUVVET KONDİSYON UZMANLIĞI SINAVI ÖRNEK SORULARI SCAT-SCS 1. Liseli bayan bir futbol orta saha oyuncusuna antrenman durumunu tespit etmek için bir test bataryası uygulanıyor. Sonuçlar
DetaylıPOZİSYON ALMA TOPU KARŞILAMA HIZLI ADIMLAMA YERDEN VE HAVADAN GELEN TOPLARA SAHİP OLMA TOPA UZANARAK DOKUNMA KOORDİNASYON VE ADIMLAMA YERDEN VE
POZİSYON ALMA TOPU KARŞILAMA HIZLI ADIMLAMA YERDEN VE HAVADAN GELEN TOPLARA SAHİP OLMA TOPA UZANARAK DOKUNMA KOORDİNASYON VE ADIMLAMA YERDEN VE HAVADAN GELEN TOPLARA AYAK İLE MÜDAHALE İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...
DetaylıANTRENMAN BİLGİSİ. Antrenman Planlaması ve Dönemlemesi. Doç.Dr. Ertuğrul GELEN. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu
ANTRENMAN BİLGİSİ Antrenman Planlaması ve Dönemlemesi SAKARYA ÜNİVERSİTESİ Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Antrenman planlaması Planlamanın Genel İlkeleri Antrenman Planlaması türleri Uzun Süreli (Persfektif)
DetaylıCore (Kor) Antrenmanı
Core (Kor) Antrenmanı SBR 214 FITNES: KUVVET Dr. Alper Aşçı Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu Kondisyonel Özellikler: Kuvvet Dayanıklılık Sürat Hareketlilik Koordinasyon
DetaylıTÜRKİYE FUTBOL FEDERASYONU EĞİTİM YETENEK TESPİTİ. İzleyici Antrenörlük ve Yetenek Tespiti (SCOUTING)
TÜRKİYE FUTBOL FEDERASYONU EĞİTİM YETENEK TESPİTİ İzleyici Antrenörlük ve Yetenek Tespiti (SCOUTING) BU KONU BİZE NE KAZANDIRACAK Genç futbolculardaki Yeteneği Keşfetmek ile ilgili önemli etkenler konusundaki
DetaylıPeriyodizasyon Sorunları
Periyodizasyon Sorunları Prof.Dr. Caner Açıkada Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu acikada@hacettepe.edu.tr www.sbt.hacettepe.edu.tr Antrenman Planlaması: Periyodizasyon Sorunları
DetaylıFİZİKSEL UYGUNLUK VE ESNEKLİK
FİZİKSEL UYGUNLUK VE ESNEKLİK ESNEKLİK Bir hareketi eklemlerin müsaade ettiği en geniş açıda yapabilme yeteneğidir Esnekliği Etkileyen Faktörler Eklem Yapısı Merkezi sinir sistemi Kas lifi ve derinin gerilme
DetaylıDAYANIKLIK VE ANTRENMANI
VOLEYBOLDA DAYANIKLIK VE ANTRENMANI PROF.DR. SELDA BEREKET YÜCEL MARMARA ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU selda.yucel@marmara.edu.tr DAYANIKLIĞIN ÖNEMİ Voleyboldaki rallyler gibi 7-8 saniyeden
DetaylıYAŞAMBOYU SPOR ve ANTRENMAN BİLGİSİ. HAZIRLAYAN Zekeriya BAŞEKEN Beden Eğitimi Öğretmeni 1
YAŞAMBOYU SPOR ve ANTRENMAN BİLGİSİ HAZIRLAYAN Zekeriya BAŞEKEN Beden Eğitimi Öğretmeni 1 Spor insanoğlunun var oluşundan beri onunla beraber olan, belirli kurallar içeren, rekabet ortamı olan, haz veren
DetaylıTOPLAM DERS-PROGRAM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ. Kodu Ders Adı T P AKTS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. Yıl - 1. Yarıyıl
TOPLAM DERS-PROGRAM ÇIKTILARI İLİŞKİSİ Program Çıktıları Kodu Ders Adı T P AKTS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. Yıl - 1. Yarıyıl ANT1001 İnsan Anatomisi 3 0 3 1 2 1 0 1 2 1 1 1 2 1 1 2 2 ANT1003 Egzersiz
DetaylıESNEKLİK GELİŞTİRME VE PROGRAMLAMA
ESNEKLİK GELİŞTİRME VE PROGRAMLAMA 1 ESNEKLİK Tanımlar Esneklik Bir eklem ya da bir dizi eklemin kendi hareket genişliğinde tamamen hareket edebilmesi Ya da bir eklemin ya da eklem dizisinin hareket genişliği
DetaylıVOLEYBOLDA PLYOMETRİK ANTRENMAN
VOLEYBOLDA PLYOMETRİK ANTRENMAN PROF.DR. SELDA BEREKET YÜCEL MARMARA ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU selda.yucel@marmara.edu.tr Mümkün olan en kısa zamanda maksimal kuvvete ulaşmak için
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili ATLETİZM Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans () Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer
DetaylıPROF. DR. ERDAL ZORBA
PROF. DR. ERDAL ZORBA Vücut Kompozisyonu Çocukluk ve gençlik dönemi boyunca beden kompozisyonu sürekli değişkenlik göstermektedir. Bu değişimler, kemik mineral yoğunluğundaki artış, beden suyundaki değişimler,
DetaylıKARDİYAK REHABİLİTASYON ÖĞR. GÖR. CİHAN CİCİK
KARDİYAK REHABİLİTASYON ÖĞR. GÖR. CİHAN CİCİK Uzun süreli immobilizasyon sonucu: - Nitrojen ve protein dengesi bozulur. - İskelet kasının kitlesi, kasılma kuvveti ve etkinliği azalır. - İskelet kaslarında
DetaylıBÖLÜM 2 ANTRENMAN BİLGİSİNE KATKI SAĞLAYAN BİLİM DALLARI VE BİR ANTRENÖR ADAYININ BİLGİ SAHİBİ OLMASI GEREKEN ALANLARDAN BAZILARI NELERDİR?
BÖLÜM 2 ANTRENMAN BİLGİSİNE KATKI SAĞLAYAN BİLİM DALLARI VE BİR ANTRENÖR ADAYININ BİLGİ SAHİBİ OLMASI GEREKEN ALANLARDAN BAZILARI NELERDİR? 8 ANTRENMAN BİLGİSİNE KATKI SAĞLAYAN BİLİM DALLARI VE BİR ANTRENÖR
DetaylıT.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SPOR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI
T.C. SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLER ENSTİTÜSÜ SPOR BİLİMLERİ ANABİLİM DALI 12-14 YAŞ ELİT TENİSÇİLERE UYGULANAN KOMBİNE ANTRENMANLARININ SERVİS PERFORMANSLARINA ETKİSİNİN ARAŞTIRILMASI BERAT
DetaylıBölüm Sekiz. Alıştırmanın Planlanması (Faktörler)
Bölüm Sekiz Alıştırmanın Planlanması (Faktörler) Yanlışlar, Doğrular & Daha Doğrular Alıştırma mükemmel yapar. Practice makes perfect! İyi planlanan alıştırma mükemmel yapar. Good practice makes perfect!
DetaylıProf. Dr. Bahtiyar ÖZÇALDIRAN Hocama TEŞEKKÜRLER. Harun Reşit GÜZELİMDAĞ
Prof. Dr. Bahtiyar ÖZÇALDIRAN Hocama TEŞEKKÜRLER Harun Reşit GÜZELİMDAĞ İnsan organizmasıyla bilgisayarların ortak yönleri oldukça fazladır. İnsanı incelemek aynı bilgisayarı incelemek gibidir. Antrenmanlar
DetaylıBÖLÜM - 9. DOĞRU ANTRENMAN, ANTRENMAN KALİTESİ ve YETENEK SEÇİMİ
BÖLÜM - 9 DOĞRU ANTRENMAN, ANTRENMAN KALİTESİ ve YETENEK SEÇİMİ 244 DOĞRU ANTRENMAN VE ANTRENMAN KALİTESİ Giriş bölümünde anlatıldığı gibi, en önemli kavramlardan birisi de doğru antrenman dır. Ancak,
DetaylıEğitim Bilimlerine Giriş
Eğitim Bilimlerine Giriş Yrd. Doç. Dr. Tuncay Sevindik E-posta: tuncaysevindik@hotmail.com Web: www.tuncaysevindik.com 1/44 Ders İçeriği Bu dersin amacı; eğitimle ilgili temel kavramlar, eğitimin psikolojik,
DetaylıMEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ İKİNCİ BÖLÜM
MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR BİLİMLERİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı,
DetaylıDüz süratin geliştirilmesi bir çok spor dalı için oldukça önemlidir Atletizm Takım sporları Tenis
Düz süratin geliştirilmesi bir çok spor dalı için oldukça önemlidir Atletizm Takım sporları Tenis Düz süratin doğrudan uygulanması önemli olmasına rağmen Sporcular ayrıca çevreden gelen hızlı ve değişken
DetaylıKuvvet Türlerine Yönelik Antrenman Yöntemleri
Kuvvet Türlerine Yönelik Antrenman Yöntemleri Futbol da Kuvvet Semineri 22-23 Mayıs 2004 Ankara Dr. Alper Aşçı Hacettepe Üniversitesi Spor Bilimleri ve Teknolojisi Yüksekokulu Kuvvet Türleri 1- Maksimum
Detaylıİskelet Kasının Egzersize Yanıtı; Ağırlık çalışması ile sinir-kas sisteminde oluşan uyumlar. Prof.Dr.Mitat KOZ
İskelet Kasının Egzersize Yanıtı; Ağırlık çalışması ile sinir-kas sisteminde oluşan uyumlar Prof.Dr.Mitat KOZ 1 İskelet Kasının Egzersize Yanıtı Kas kan akımındaki değişim Kas kuvveti ve dayanıklılığındaki
DetaylıÇOCUKLARDA FİZİKSEL AKTİVİTE VE FİZİKSEL UYGUNLUK PROF. DR. ERDAL ZORBA
ÇOCUKLARDA FİZİKSEL AKTİVİTE VE FİZİKSEL UYGUNLUK PROF. DR. ERDAL ZORBA Vücut Kompozisyonu Çocukluk ve gençlik dönemi boyunca beden kompozisyonu sürekli değişkenlik göstermektedir. Bu değişimler; kemik
DetaylıFUTBOLDA KUVVET. Atilla YÜCE
FUTBOLDA KUVVET Atilla YÜCE FUTBOLCUNUN NİÇİN KUVVETE İHTİYACI VARDIR? Süratli Koşular Sprint Kafa Vuruşu Ani Durma Hareketlenme Yön Değiştirmeler İkili Mücadele Şut ve Pas KAS KUVVETİ FUTBOLUN TEMEL TAŞIDIR.
DetaylıSpor yaralanmaları sportif aktivite sırasında meydana gelen yaralanmaların genel adıdır. Normal yaşamda yaralanmalar sıklıkla dış etkilerle
Doç. Dr. Onur POLAT Spor yaralanmaları sportif aktivite sırasında meydana gelen yaralanmaların genel adıdır. Normal yaşamda yaralanmalar sıklıkla dış etkilerle gelişirken, spor yaralanmalarında hem dış
DetaylıGENÇ ERKEK FUTBOLCULARDA HAZIRLIK DÖNEMİNDE YAPILAN ALT EKSTREMİTE KUVVET ANTRENMANLARININ BAZI FİZYOLOJİK MOTORİK VE TEKNİK PARAMETRELERE ETKİSİ.
T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GENÇ ERKEK FUTBOLCULARDA HAZIRLIK DÖNEMİNDE YAPILAN ALT EKSTREMİTE KUVVET ANTRENMANLARININ BAZI FİZYOLOJİK MOTORİK VE TEKNİK PARAMETRELERE ETKİSİ. İlyas
Detaylı