2012 Sınav Takvimi 2012 YGS : LYS 1 (Matematik) : LYS 3 (Edeb Coğ)

Transkript

1

2 2012 Sınav Takvimi 2012 YGS : Hafta 2. Hafta 2012 LYS 1 (Matematik) : LYS 5 (Y.Dil) : LYS 4 (Sosyal) : LYS 3 (Edeb Coğ) : LYS 2 (Fen) :

3 2011 Ygs Lys İstatistiği 2011 Ygs 2010 Ygs Başvuran Öğrenci Sayısı ve üzeri puan alan ve üzeri puan alan LYS Başvuran LYS1: (Matematik) LYS-2: (Fen Bilimleri) LYS-3: (Edebiyat-Coğr) LYS-4: (Sosyal Bil) LYS-5: (Yabancı Dil) LYS Öğrenciler her 5 sınava da başvurabilir.

4 2011 Üniversite Kontenjanları

5 Puan Türüne Göre Kontenjanlar 2011 Hukuk Kont : Tıp Kont : 7.770

6 2011 Ygs Lys İstatistiği Mat-2 Geo Fizik Kimya Biyoloji Edeb Coğr -1 Coğr -2 Tarih Fels 2011 LYS İstatistik Soru Türkiye Full Sayısı ort yapan , , , , , , , , Eksiye Düşen

7 2011 de Puanlar düştü Kontenjanların artması, hafta içi öğrenci sayısının azalması. TIP FAK. ÜNİV 2010 PUAN HUKUK FAK PUAN ÜNİV 2010 PUAN MİMARLIK 2011 PUAN ÜNİV 2010 PUAN 2011 PUAN FATİH ÜNİV FATİH ÜNİV ODTÜ HACETTEPE ÜNİV ZİRVE ÜNİV İTÜ İST. ÜNİV. C.PAŞA ANKARA ÜNİV ULUDAĞ ÜNİV EGE ÜNİV. (İZMİR) ÇUKUROVA ÜNİV AKDENİZ ÜNİV ULUDAĞ ÜNİV FATİH S. MEHMET VAKIF ÜNİV YÜZÜNCÜ YIL ÜNİV SELÇUK ÜNİV İST. AYDIN ÜNİV DOKUZ EYLÜL ÜNİV

8 Katsayı sendromu 2010 Lys de hukuk fakültesine alandışı yerleşen Üniversite Kont Alandışı Yerlş İstanbul Hukuk Ankara Hukuk Dokuz Eylül Hukuk Marmara Hukuk Akdeniz Hukuk Katsayı kalkarsa her öğrenci puan kırılmasına uğramadan İstediği bölümü yazabilecek Bu işten sayısalcılar karlı çıkacaktır

9 2008 Yılı Adli Hakim Sınavı Ünv Başarı MÜRACAAT S.NO ÜNİVERSİTELER ANKARA ÜNİVERSİTESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ ANADOLU ÜNİVERSİTESİ KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ DİCLE ÜNİVERSİTESİ DİĞER ÖĞRETİM KURUMLARI KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ ERCİYES ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİT BİLKENT ÜNİVERSİTESİ ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL BİLGİ ÜNİVERSİTE ATILIM ÜNİVERSİTESİ BAHÇEŞEHİR ÜNİVERSİTESİ ÇAĞ ÜNİVERSİTESİ GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİ KADİR HAS ÜNİVERSİTESİ MALTEPE ÜNİVERSİTESİ YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ YAZILIYI MÜLAKATI KAZANAN KAZANAN

10 .. İSTANBUL TIP

11 BİLKENT HUKUK

12 Üniversiteye Yerleşmek kolaylaştı. Kontenjanların artması Özel yetenek sınavıyla öğrenci alan bölümler ( İç Mimarlık ) Aöf de TDE, Tarih, Coğrafya, Sosyoloji, Felsefe açılması Önemli olan iyi bir üniversite kazanmak Güçlü ve dengeli bir kişilik kazanarak liseden mezun olmak

13 Öğrenci niçin kapasitesinin altında bir yer kazanır? Disiplinsizlik ve sorumsuzluk Psikolojik problemler, ailevi sorunlar Yanlış alandan hazırlanmak Verimli ders çalışmamak Ebeveyn baskısı

14 İyi başlamalı ki iyi bitsin Sınava hazırlık için iyi bir başlangıç Ertelememek Gerçekçi hedeflerin belirlenmesi Ygs den sonraki boşluk duygusu oluşur. O zamana kadar max perfmns YGS YE KADAR NASIL ÇALIŞMALIYIM? Sadece Ygs ye çalışırım YANLIŞ Ygs Ağırlıklı Olmak Üzere Ygs + Lys ye çalışırım DOĞRU

15 Yanlış stratejiler - Öğretmen derste Mat 2 anlatıyor, öğrenci dersi dinlemeyip çaktırmadan Mat 1 çalışıyor Oysa derste dinlemediğin bu konu mutlaka karşına çıkacaktır. Dersi dinlersen konuları biriktirmemiş olursun. Diğer türlü ekstra yük olarak size geri döner.. Mat 1 de bir çok eksik konum var. Mat 1 bitirip daha sonra Mat -2 ye geçerim Fen 1 de bir çok eksik konum var. Fen 1 bitirip daha sonra Fen -2 ye geçerim Sözel derslerini bitirip daha sonra Mat- 1 geçerim

16 Çalışmaya nereden başlamalıyım? Temeliniz zayıf, konu eksiğiniz fazla ise - Öncelikle Mat 1 ve Fen 1 deki eksikleri süratle telafi etmeli. - Okulda anlatılan Mat-2 ve Fen 2 konularını biriktirmeden halletmeli, - Ygs için ilk etapta Türkçeye sonra Sos 1 konuları Yine TM cilerin de okul derslerini ihmal etmeden - Öncelikle Sözel derslerini ve Mat-1 i halletmeleri, - Okulda anlatılan Mat 2 konularını iyi takip etmelerini ve Ygs den sonra Mat 2 ye iyice ağırlık vermeleri - Fen 1 de de seçici çalışmaları. ( Yapabilecekleri konular )

17 Çalışmaya nereden başlamalıyım? Temeliniz sağlam ise - Öncelikle Mat 2 ve Fen 2 ye ağırlık vermelisiniz. - Mat-1 ve Fen 1 konularını asla unutmamalı, tekrar etmelisiniz. - Ygs için Türkçeye ve Sos 1 e çalışmalı ( Türkçe en az 35, Sos1 30) - Farklı kaynaklardan bol soru çözmeli. * Öncelikle Mat 2 konularına ağırlık vermelisiniz. * Mat 1 ihmal edilmemeli. Ygs ye kadar tüm mat-1 detayl ıca bitirilmeli * Sözel dersleri detaylı bir şekilde halletmeli. Sözeli hafife almay ın * Fen 1 e de en az soru hedeflenmeli.

18 Puan Türüne Göre Derslere Ağırlık Vermeli YGS LYS Türkçe Sos - 1 Mat - 1 Fen - 1 Fizik Kimya Biyo Cebir Geo MF - 1 Matematik 1, , , ,08 1,73 MF - 2 Fen Bilg Öğrt 1, ,1 1,3 1,73 1,6 1,6 1,28 0,93 MF - 3 Tıp Fak. 1, ,1 1,1 1,73 1,86 2 1,04 0,6 MF - 4 İnşaat Müh. 1, , ,73 1, ,76 1,46 YGS LYS Türkçe Sos - 1 Mat - 1 Fen - 1 Cebir Geo Edeb Coğr TM - 1 İşletme 1,4 0,5 1,6 0,5 2 1,33 1,28 1,66 TM - 2 Hukuk 1,4 0,7 1,4 0,5 1,76 1,06 1,57 1,33 TM - 3 Pdr 1, ,5 1,44 0,93 1,78 1,66 Katsayılar 2010 verilerine aittir.

19 Motivasyonu bozan fak.

20 Sorularla güç mücadelesine girmemek Aynı testteki tüm soruların katsayı değeri eşittir. Sözgelimi Mat 2 testindeki 1.Soru ile 47. sorunun değeri eşittir. Dolayısıyla çalışınca halledebileceğiniz konulara ağırlık vermelisiniz Lys -1 (1. Soru) 2011 Lys -1 (47. Soru) Hedefini belirle, kaç nete ihtiyacın var? Örneğin 30 net sana yetiyorsa seçici ol, yapabileceğin konuları tespit et 50 soruluk testten yapabileceğin konulara ağırlık ver. Zor sorularla güç mücadelesine girme.

21 Konu eksiğiniz olmamalı. - Üst düzey bir üniversitede iyi bir bölüm hedefliyorsan ız eksik konunuz kalmamalı. ( Tıp hedefliyor ama biyolojinin yarısı duruyor ) - Orta şeker bir bölüm hedefliyorsanız seçici çalışmanız ve hedefinize ulaşmanıza yetecek kadar konuya detaylı çalışmak daha mantıklı

22 Konuları en az % 80 oranında anlamadan geçmemelisiniz Verimsiz Çalışma Verimli Verimli Çal ma Çalış ış ma Sözcük Türleri %40 Sözcük SözcükTürleri Türleri %80 %80 Kümeler %50 Kümeler Kümeler %80 %80 İş - güç enerji %25 İşİş- -güç güçenerji enerji %80 %80 İç ve dış kuv %60 İçİçve veddışışkuv kuv %80 %80 Yüzeysel çalışıp yarım yamalak 6 konu çalışacağına Anlayarak ( %80 oranında) 3 konu çalış

23 Günde kaç soru çözmeliyim? - Konuya yeterince çalışmadan soru çözmek mantıklı değildir. - Soru çözmenin amacı konuyu pekiştirmektir. (Konu bitmemiş ki pekişsin? ) - Günde kaç soru çözeceğinize karar vermek için; a)kapasitenizi b)algılama hızınızı c)konuları bitirme durumunuzu d) Hedefinizi göz önünde bulundurun. Birçok eksik konunuz olduğu halde sadece soru çözerek ders çalışmanız zaman kaybıdır.

24 Boğulmamak için Çok sayıda programı birden açtığınızda bilgisayarın kilitlendiği gibi öğrenci de kısa bir zaman diliminde birden fazla ağır konuya çalışınca kilitlenebilir. ( Ş üphesiz kapasite faktörünü iyi hesaplamalı) - En ideali iki derse birden çalışmaktır. Tek ders sıkıcı olur, 3 ve daha fazlası bunaltır

25 Netlerimizi nasıl arttırabiliriz? - Yeni konu bitirmek. (Anlayarak ve seri bir şekilde) - Öncelikle yapabileceğimiz konuları halletmeli. Tedricilik - Konuların püf noktalarını öğrenmek - Zorlandığınız konularda takviye almanız. - Farklı kaynaklardan bol soru çözmek - Testlerdeki zor soruları ( c testi ) ihmal etmemek. -Çözemediğimiz soruları kesinlikle es geçmemek - Belirli aralıklarla konuları tekrar etmek - Sabır ( Tam verim alacakken pes etmek)

26 Bazı teknik ayrıntılar... - Kolay sorularda bit yeniği aramayın ( %10 çok kolay soru gelir) - Kesinlikle cevap olmayacak şıkları eleyin. - Göz mesafesi ile okunacak materyal arası en az 30 cm olmalıd ır. - Sıraya kapanarak soru çözmemelisiniz. - Soruyu okurken ileri - geri sallanılmamalıdır. - Aynı testte 4 tane aynı şık peş peşe gelmez.

27

28 Soruları hızlı çözmek Soruları okurken (özellikle sözel sorularını) her satırın altını çizmeniz ve dudaklarınızı kıpırdatmanız size zaman kaybettirecektir. Fakat soru köklerini okurken özellikle değildir, sadece, mıştır, mamıştır gibi kelimelerin altını çizmeniz mantıklı olacaktır.

29

30 Denemelerdeki netleriniz arasında uçurum varsa Konuların tam oturmadığının bir işaretidir. Psikolojik durumunuza göre değişir. Denemeleri ciddiye alma durumunuz Denemelerin ölçücülüğü de önemli.

31 Teşekkür Ederiz.