Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır?

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Mobil Test Sonuç Sistemi. Nasıl Kullanılır?"

Transkript

1

2 Mobil Test Sonuç Sistemi Nasıl Kullanılır?

3 Takdim Sevgili Öğrenciler ve Değerli Öğretmenler, Eğitimin temeli okullarda atılır. İyi bir okul eğitiminden geçmemiş birinin hayatta başarılı olması beklenemez. Hedefe ulaşmaksa sadece çalışmakla olmaz. Çalışılacak materyallerin de doğru seçilmiş olması gerekir. Bunun bilincinde olan Zambak Yayınları okul yayıncılığında uzman kadrosuna bu yayınları hazırlattı. Zambak Yayınlarının temel amacı, öğrencinin okulda gördüğü derslere yardımcı olmak, bu derslerle ilgili bilgilerini artırmak ve öğrendiklerini pekiştirmektir. Bu kitaplar hem sınıf içi etkinliklerde hem öğrencinin kişisel çalışmalarında vazgeçilmez bir kaynaktır. Zambak Yayınları okul yayıncılığına yeni bir bakış açısı getirdi. Kitaplardaki üslup, bir okul kitabı kadar kavratıcı, bir dershane kitabı kadar pratiktir. Zambak Yayınları öğrencilerin düzeylerindeki farklılığı dikkate alarak kitap içinde her öğrenciye uygun yöntemler geliştirdi. Anlatımda anlaşılırlık hedef alınarak dil ve anlatımda yalınlıktan asla taviz verilmedi. Değerlendirme bölümlerinde her öğrencinin düzeyine uygun sorular hazırlandı. Sorular kolaydan zora doğru gidecek biçimde düzenlendi. Böylece öğrencilerin hedeflerine emin adımlarla yaklaşmaları amaçlandı. Zambak Yayınları, okul yayıncılığında kendini kanıtlamış yazarlar tarafından hazırlandı. Yıllarını öğrenci yetiştirmekle geçirmiş bu deneyimli kadro, öğrencilerin ve öğretmenlerin ihtiyaçlarını göz önüne alarak onlara en yüksek verimi kazandıracak bir yöntemle kitaplarını hazırladı. Bu kitaplar sayesinde hem okul derslerinde başarıyı yakalayacak hem de sınavlar için iyi bir temel oluşturacaksınız. Zambak Yayınları hazırlanırken birçok öğrencinin ve öğretmenin önerileri dikkate alındı. Onların ihtiyaçları doğrultusunda sürekli kendini yeniledi. Yayıncılıkta görselliğin önemini bilen Zambak Yayınları, anlamayı kolaylaştıran ve çalışmayı zevk haline getiren her türlü görsel materyali kitaplarına yansıttı. Bu kitaplarla çalışırken sıkılmayacak, öğrenmeyi eğlenceli hale getireceksiniz. Zambak Yayınları okul öncesinden Lise son sınıfa kadar, okulun her kademesine seslenen yayınlarıyla geleceğin başarılı öğrencilerini yetiştirmeyi kendisine bir görev bildi. Zambak Yayınlarını tercih eden değerli öğrenci ve öğretmenlerimize teşekkür eder, başarılar dileriz. YAYINEVİ

4 On Soz Sevgili Öğrenciler; Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi insan hayatının en önemli yanı ve özelliğidir. Konularımız, genç yaşlı bütün insanların hayatı boyu karşılaşacağı ve ona en gerekli olan bilgilerdir. Bu nedenle her insanın mutlaka bilmesi gereken konulardır. YGS hazırlığında, gerekli bilgi birikimine sahip olmanız için olabildiğince fazla soru çözmeniz yararınıza olacaktır. Elinizdeki Soru Bankası nda YGS ve LYS de işinizi kolaylaştıracak çokça soruya yer verilmiştir. Soruları çözdükçe din konusunda birikiminizle birlikte kendinize güveniniz artacaktır. Yan sütunlarda sorunun çözümüne de ışık tutacak tarzda konularla ilgili anahtar bilgilere yer verilmiştir. Bu bilgiler sayesinde hem konu bilgileriniz pekişecek, hem soru çözümünde katkı yapacak bilgi çağrışımı sağlanacaktır. Ciddi bir hazırlık süreci isteyen YGS ve LYS yolunda çözdüğünüz her soruyla üniversite yolunun bir parke taşını daha döşemiş olacaksınız. Bu bilinçle hareket ettiğinizde başarıya kolayca ulaşılacaktır. Kitaptan yeterince istifade etmeniz ve başarmanız dileğiyle Abdullah YILMAZ Bekir CULUM

5 i,cindekiler Öğrenme Alanı 1 : İNANÇ Bölüm 1 : İnsan ve Din Bölüm 2 : Allah İnancı Bölüm 3 : İnsan Kaderi Bölüm 4 : Dünya Hayatı ve Ahiret Bölüm 5 : Alan Tarama Testi Öğrenme Alanı 2 : İBADET Bölüm 1 : Temizlik ve İbadet Bölüm 2 : İslam da İbadetler Bölüm 3 : İslam da İbadetlerde İlkeler ve İbadetlerin Faydaları Bölüm 4 : Tövbe ve Bağışlama Bölüm 5 : Alan Tarama Testi Öğrenme Alanı 3 : HZ. MUHAMMED (S.A.V) Bölüm 1 : Hz. Muhammed in (s.a.v) Hayatı Bölüm 2 : Kur an a Göre Hz. Muhammed (s.a.v) Bölüm 3 : Hz. Muhammed in (s.a.v) Örnekliği Bölüm 4 : Hz. Muhammed i (s.a.v) Anlama Öğrenme Alanı 4 : VAHİY VE AKIL Bölüm 1 : Kur an ve Ana Konuları Bölüm 2 : Kur an ve Yorumu Bölüm 3 : İslam Düşüncesinde Yorumlar Bölüm 4 : İslam Düşüncesinde Tasavvufi Yorumlar

6 Öğrenme Alanı 5 : AHLAK VE DEĞERLER Bölüm 1 : Değerler Bölüm 2 : Haklar, Özgürlükler ve Din Bölüm 3 : Aile ve Din Bölüm 4 : İslam ve Barış Öğrenme Alanı 6 : DİN VE LAİKLİK Bölüm 1 : Laiklik ve Din Bölüm 2 : Atatürk ve Din Bölüm 3 : Atatürk ve Cumhuriyet Dönemi Din Hizmetleri Bölüm 4 : Atatürk ve Din Öğretimi Bölüm 5 : Alan Tarama Testi Öğrenme Alanı 7 : DİN, KÜLTÜR VE MEDENİYET Bölüm 1 : İslamiyet ve Türkler Bölüm 2 : İslam ve Bilim Bölüm 3 : İslam ve Estetik Bölüm 4 : Yaşayan Dinler ve Benzer Özellikleri Bölüm 5 : Alan Tarama Testi CEVAP ANAHTARI

7 1. Bölüm Test.. 1 İnsan ve Din 1. Gecenin karanlığı onu kaplayınca bir yıldız gördü, Rabbim budur! dedi. Yıldız batınca Batanları sevmem. dedi. Ayı doğarken görünce, Rabbim budur! dedi. O da batınca, Rabbim bana doğru yolu göstermezse elbette yoldan sapan topluluklardan olurum. dedi. Güneşi doğarken görünce de Rabbim budur! Zira bu daha büyük. dedi. O da batınca (Kur an-ı Kerim, En âm, 76-78) Hz. İbrahim ile ilgili bu ayetlerden insan a yönelik aşağıdaki sonuçlardan hangisi çıkarılamaz? De ki: O Allah birdir. Allah sameddir (Hiçbir şeye muhtaç olmayıp her şey ona muhtaçtır). O, doğurmamış ve doğmamıştır. Onun hiçbir dengi yoktur. (İhlâs suresi, 1-4. ayetler) 4. Yukarıdaki ayetlerin ışığında İslam a göre Allah inancı aşağıdaki kavramlardan hangisiyle açıklanır? BBB_ _2 A) Politeist inanç Yukarıda verilenlere göre; I. Bütün insanlar inanmaya meyillidir. II. İnsanlar, ilahî mesajdaki emir ve yasaklardan sorumludur. B) Monoteist inanç C) Ateist inanç A) İrade sahibidir. B) Sorumluluk sahibidir. D) Teslis inancı C) Düşünen bir varlıktır. E) Putperest inancı III. Bir inanca sahip olmak, onu savunmak ve bu inanca uygun davranmak yalnızca insanda bulunan bir özelliktir. D) İnanmaya ihtiyacı olan bir varlıktır. ifadelerinden hangileri söylenebilir? BBB_ _2 A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III E) Hakikat arayışında ilahi yardıma muhtaçtır. ( YGS) Çözüm.. Yukarıda verilen seçeneklere baktığımızda B seçeneği hariç diğer seçeneklerin hepsi çıkarılır. Çünkü ayette geçen Rabbim budur! ifadesi bir karardır. Karar ise irade ile verilir. Yine ayette Hz. İbrahim in (a.s) düşünmesi, inanç arayışı ve Doğruyu bulma konusunda yardım istemesi ele alınmaktadır. Sorumluluk ise daha çok davranışlarla ilgilidir ve ayette bahsedilmemiştir. İnsan, irade ve sorumluluk sahibi bir varlıktır. Seçme ve karar verme özgürlüğünü dilediği şekilde kullanabilir. Sonuçta iyi veya kötü yönde yaptığı tercihlerden sorumlu tutulacağını bilir. Ayrıca insan, bu özellikleri sayesinde vahyin muhatabı olmuştur. 2. Aşağıdakilerden hangisi ateist inancın özelliklerindendir? DDD_ _2 A) Kıyamete ve öldükten sonra dirilişe inanırlar. B) Kaderi sevmezler, ama inanırlar. D) I ve II 5. C) Güzel ahlak ve fazilete sahip olmaya çalışırlar. D) Evren ve evrendeki olayların tesadüfen meydana geldiğine inanırlar. Cevap B E) Allah rızası için insanlara faydalı olmaya çalışırlar. 3. I. Dindeki ahiret inancı, insanın hayatını düzene koymasını, dünyanın zorluk ve sıkıntılarına karşı sabırla direnmesini sağlar. II. Allah inancı ve sevgisi, insana kuvvetli bir irade ve sağlam bir karakter kazandırır. III. İslam dan önceki Mekke halkı monoteist bir inanca sahipti. IV. Politeizm, tek tanrıcılık inancının aksine birçok tanrının varlığına inanmak demektir. Yukarıda verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri yanlıştır? CCC_ _2 A) Yalnız I B) Yalnız II C) Yalnız III D) I ve II 8 YGS - LYS E) I, II ve IV E) II ve III Tarihin akışı içerisinde sosyal ve kültürel şartların etkisiyle insanlar farklı inanç biçimlerini benimsemişlerdir. İnanç biçimlerinden biri, Tanrı nın varlığı ve birliğini savunup eşi ve benzeri bulunmadığına inanmaktır. Bu inanç sisteminde Tanrı, sonsuz bilgisi ve gücüyle evrendeki her şeye hükmeden bir ilahtır. Buna göre, parçada bahsedilen inanç biçimi aşağıdakilerden hangisidir? AAA_ _3 A) Monoteizm B) Politeizm C) Hinduizm D) Satanizm 6. E) Ateizm I. Monoteizm: Evrende birçok tanrının varlığına inanma II. Politeizm: Tanrı nın varlığı ve birliğini savunup eşi ve benzerinin bulunmadığına inanma III. Ateizm: Tanrı nın varlığını reddetme Yukarıda verilen inanışlardan hangisinin ya da hangilerinin tanımı doğru olarak verilmiştir? BBB_ _3 A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I ve III E) II ve III 1. Bölüm: İnsan ve Din

8 Test Eğer yerde ve gökte Allah tan başka tanrılar bulunsaydı, yer ve gök, (bunların nizamı) kesinlikle bozulup gitmişti. Demek ki arşın Rabb i olan Allah, onların yakıştırdıkları sıfatlardan uzaktır. (Enbiyâ suresi, 22. ayet) Yukarıdaki ayetin ışığında İslam a göre Allah inancı aşağıdakilerden hangisidir? AAA_ _2 A) Tevhid inancı B) Çoktanrıcı inanç 10. Tanrı nın eşinin ve benzerinin bulunmadığına inanılır. Tanrı, mutlak güç ve kudret sahibidir. Sadece yüce yaratıcıya ibadet edilir. Tanrı, insanlara vahiy yoluyla dinini bildirir. Dünyaya gelen her insan fıtrat üzere (inanma duygusuyla) doğar... Müslim, Kader, 22. Yukarıda özellikleri verilen inanç biçimi aşağıdakilerden hangisidir? DDD_ _3 A) Politeizm B) Satanizm C)Budizm D) Monoteizm C) Ateist inanç E) Ateizm D) Politeist inanç E) Putperest inancı I. Biz, hakikaten insanoğlunu şan ve şeref sahibi kıldık. Onları (çeşitli nakil vasıtaları ile) karada ve denizde taşıdık. Kendilerine güzel güzel rızıklar verdik. Yine onları, yarattıklarımızın bir çoğundan üstün kıldık. (İsrâ suresi, 70. ayet) II. Biz emaneti (dini sorumluluğu) göklere, yere, dağlara teklif ettik de onlar bunu yüklenmekten kaçındılar. Zira sorumluluğundan korktular, ama onu insan yüklendi. İnsan (bu emanetin hakkını gözetmediğinden) cidden çok zalim, çok cahildir. (Ahzâb suresi, 72. ayet) Yukarıdaki ayetlere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? EEE_ _2 A) Yüce Yaratıcı insana şan ve şeref vermiştir. B) Allah, insanı yarattıklarının bir çoğundan üstün yaratmıştır. C) Dini sorumluluk insandan önce değişik varlıklara teklif edilmiştir. D) İnsan nasıl bir sorumluluk yüklendiğinin farkında değildir. E) Yüce Yaratıcı verdiği rızık için insandan sadece namaz kılmasını istemektedir. Din, maddi ve manevi her türlü sıkıntıya karşı insanın direncini arttırır. İnsan, günlük hayatında karşılaştığı yalnızlık, çaresizlik, korku, üzüntü, hastalık, musibet ve felaketler karşısında yegâne teselli kaynağı olarak dini görür. Dinî değerler insanı ruhsal bunalımlardan korur. Yukarıdaki paragrafta aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı öncelikle verilmektedir? CCC_ _2 A) Tek tanrı inancının faydaları nelerdir? ï Aklını kullanmayı öğretir, C) Dinin insan psikolojisine katkıları nelerdir? ï Düşünme ve ibret almayı öğretir, D) Allah ın varlığının delilleri nelerdir? ï Hür ve özgür yaşamayı öğretir, E) Din ve ahlak arasında nasıl bir ilişki vardır? ï Sorumlu davranmayı öğretir, ï Güzel ahlak kazandırır, ï İradesini doğru kullanmayı öğretir, ï Hayatı yorumlayabilmeyi öğretir, ï İyi kötü, faydalı ve zararlı şeyleri öğretir, 12. Aşağıdakilerden hangisi dinin insana kazandırdıklarından biri değildir? BBB_ _2 A) Din, insana aklını doğru kullanmayı öğretir. B) Din, insana duygularına göre yaşamayı öğretir. C) Din, insana iradesini doğru kullanabilmeyi öğretir. D) Din, insana hayatın anlamını öğretir. Eğer yerde ve gökte Allah tan başka ilahlar bulunsaydı, yer ve gök, (bunların düzeni) kesinlikle bozulup gitmişti. Demek ki arşın Rabb i olan Allah, onların yakıştırdıkları sıfatlardan uzaktır. (Enbiyâ, 22) Yukarıdaki ayette aşağıdakilerden hangisi çürütülmektedir? BBB_ _2 A) Ateizm B) Politeizm C) Monoteizm D) Agnostisizm E) Satanizm Öğrenme Alanı - 1: İnanç Dinin insana kazandırdıkları pek çoktur. Örneğin: B) Din, toplumsal hayatı nasıl etkiler? E) Din, insanı sorumluluk alır hale getirir. 9. Din, insanları akıl ve iradeleri ile dünyada iyiliğe, ahirette ise mutluluğa götürmeyi amaçlayan ilahî kurallar bütünüdür. Din, insanları iyi ve faydalı işler yapmaya yöneltir, toplumları yüceltir ve geliştirir. İnsan din sayesinde, ölümle yok olup gitmek yerine ahirette hayatının sonsuza kadar süreceğine inanır. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soru Bankası 9 ï İnsanlara faydalı olmayı öğretir, ï Zamanı ve imkanları yerinde kullanmayı öğretir.

9 2. Bölüm Test.. 2 İslam da İbadetler 1. İslam beş temel üzerine kuruludur, Allah tan başka ilah olmadığına ve Hz. Muhammed in (s.a.v) Allah ın kulu ve elçisi olduğuna şahitlik etmek, namazı kılmak, zekât vermek, haccetmek ve ramazan orucunu tutmaktır. Hadis-i Şerif Kur an-ı Kerim de kurban ile ilgili Onların ne etleri ne de kanları Allah a ulaşır. Fakat O na sadece sizin takvanız ulaşır (Hac, 37) buyrulmaktadır. 4. Soru Cevap 1 Abdestsiz namaz kılınır mı? Hayır Buna göre, yukarıdaki ayette vurgulanan temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir? CCC_ _2 A) Yüce Allah takva sahiplerini sever. 2 Bir günde kaç vakit namaz kılmak farzdır? Beş 3 B) Kurban, toplumsal birlikteliği artıran bir ibadettir. Hangi namazların mutlaka cemaatle kılınması gerekir? Teravih ve vitr 4 Namaza Tekbir ile başlamak farz mıdır? Hayır İslam dininde ibadetler üç gruba ayrılır: C) Kurban, kulluk bilinciyle Yüce Allah ın rızasını kazanmak için kesilmelidir. D) Yüce Allah, maddi varlıkların ulaşamayacağı kadar uzaktadır. E) Kurban ibadeti, Yüce Allah ın emrettiği ibadetlerden birisidir. Zekât kimlere farzdır: Yukarıdaki tabloda verilen soru-cevap eşleştirmelerinden hangileri yanlıştır? EEE_ _3 A) 1 ve 3 B) 1 ve 4 C) 2 ve 3 D) 2 ve 4 E) 3 ve 4 Nisap miktarları: 2. Bir namazın kılınış sırası aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir? BBB_ _3 A) Tekbir - Kade-i ahire - Rükû - Secde B) Tekbir - Kıyam - Rükû - Secde C) Tekbir - Kıraat - Secde - Rükû D) Tekbir - Secde - Rükû - Kıyam 5. Kim inanmayı kabul etmezse onun ameli boşa gitmiştir. O, ahirette de kaybedenlerdendir. (Mâide, 5) Yukarıdaki ayete bakılarak, aşağıdakilerden hangisinin amelin kabul olmasının temel şartı olduğu söylenebilir? AAA_ _1 A) İman sahibi olma B) Ergenlik çağına girme E) Tekbir - Rükû - Kıraat - Kade-i ahire C) Gösteriş yapmama Hac ibadetinin farz olmasının şartları: D) Karşılık beklememe E) İbadette devamlı olma 3. İslam da ibadetler farz, vacip ve sünnet olarak değerlendirilir. Buna göre; Haccın farzı üçtür: II. emirdeki kesinlik III. toplumsal fayda Kurbanda aranan yaş ve şartlar: 6. I. zorluk derecesi gibi özelliklerden hangileri bu değerlendirmede etkili olmuştur? BBB_ _2 A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) II ve III 22 YGS - LYS E) I, II ve III Farz ibadetler yerine getirilirken yapılması gereken, yapılmadığında ibadetin kabul edilmemesine neden olan bazı şartlar vardır. Aşağıdakilerden hangisi farz ibadetlerin tümünde ortak şarttır? DDD_ _2 A) Sağlıklı olmak B) Kıbleye dönmek C) Dua etmek D) Niyet etmek E) Zengin olmak 2. Bölüm: İslam da İbadetler

10 Test Dünyadaki açlığın sebebi yoksulları doyuramadığımızdan değil, zenginleri doyuramadığımızdandır. 10. Aşağıdaki ayetlerden hangisinin bu duruma vurgu yaptığı söylenebilir? EEE_ _2 A) Onlar gayba inanırlar, namaz kılarlar, kendilerine verdiğimiz mallardan Allah yolunda harcarlar. (Bakara, 3) Gel, Kur an-ı Kerim i okumaya gayret sarf et! Hükümleriyle amel eden ve okunuşuna özel bir itina göstererek ona saygı duyan kâmil insanlar içinde yaşa! Kur an-ı Kerim i güzel bir ahenk ve sesle okuyup anlamı üzerinde düşünmek, büyük bir mutluluk vesilesidir. Kur an ı derin bir heyecan ve kendinden geçercesine okuyarak Allah a yakın olmak isteyenler, bütün arzularına kavuşurlar. B) Bilinmelidir ki inkâr edenlerin ne malları ne de evlatları Allah huzurunda kendilerine bir fayda sağlayacaktır. İşte onlar cehennnemin yakıtıdır. (Âl-i İmrân, 10) Hz. Ali nin (r.a) yukarıdaki cümlelerinden aşağıdakilerden hangisi doğrudan çıkarılamaz? EEE_ _2 A) Kur an okurken özen göstermek gerekir. C) Allah a ve ahiret gününe inanmadıkları halde mallarını, insanlara gösteriş için sarfedenler de (ahirette azaba duçar olurlar). Şeytan bir kimseye arkadaş olursa, ne kötü bir arkadaştır o! (Nisâ, 38) B) Okunan ayetlerin içeriği konusunda bilgi sahibi olmak önemlidir. D) Eğer sadakaları (zekât ve benzeri hayırları) açıktan verirseniz ne ala! Eğer onu fakirlere gizlice verirseniz, işte bu sizin için daha hayırlıdır. (Bakara, 271) E) Böylesi mal yığar ve onu sayar durur. Malının kendisini ebedî yaşatacağını sanır. (Hümeze, 2-3) Müslümanlar günde beş vakitte şu na- C) Kur an ı okurken saygılı davranmak esastır. D) Kur an ı hakkıyla okuyanları Allah sever. E) Kur an okuyanlara hürmet göstermek gerekir. 11. İbadetlerde sürekliliğin olması insana aşağıdakilerden hangisini öncelikle kazandırır? CCC_ _2 A) Zamanı doğru kullanmayı B) Bütün yaratılanları sevmeyi C) Sabırlı olmayı D) Cömert davranmayı 8. E) Günahtan korunmayı 1. Abdest almak ve gerektiği hâllerde gusül yapmak (hadesten taharet) 2. Elbisenin temiz olması (necasetten taharet) 3. Giyinik olmak (setr-i avret) 4. Kıbleye yönelmek (istikbal-i kıble) 5. Namaz vaktinin gelmiş olması (vakit) 6. Kılınacak namaza niyet etmek (niyet) Yukarıda verilen maddelere bir başlık konulmak istense aşağıdakilerden hangisinin yazılması uygun olur? BBB_ _3 A) Namazın âdapları B) Namazın dışındaki farzlar 12. Namaz kılarken uyulması gereken kurallar vardır. Bu kurallara göre belli cümleler belli yerlerde söylenmelidir. Buna göre Sübhane Rabbiyel âlâ cümlesi namazın hangi yerinde söylenmelidir? AAA_ _3 A) Secdede 1. B) Rükûda C) Kıyamda D) Kade-i ahirede E) Başlangıç tekbirinden hemen sonra C) Namazın mekruhları D) Namazın içindeki farzlar E) Namazın sünnetleri 9. Aşağıdakilerden hangisi namaza başlamadan önce yapılması gereken farzlardan biridir? EEE_ _3 A) Kıyam B) Kıraat C) Başlama tekbiri D) Kade-i ahire E) İstikbal-i kıble Öğrenme Alanı - 2: İbadet Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soru Bankası Namazın Kılınış Şartları: 23 İftitah tekbiri (Başlama tekbiri):

11 3. Bölüm Test.. 3 Hz. Muhammed in (s.a.v) Örnekliği 1. Müşrikler, baskılarıyla İslam ın yayılmasına engel olamayınca Peygamberimize (s.a.v), amcası Ebu Talip aracılığıyla anlaşma teklif ettiler. Hz. Peygamberimize, İslam ı yaymaktan vazgeçmesi karşılığında istediği kadar para, Mekke nin yönetimi ve istediği kadınla evlenme gibi birçok teklif götürdüler. Ancak Hz. Muhammed (s.a.v), Allah a yemin ederim ki sağ elime güneşi, sol elime de ayı koysalar ben yine de yolumdan dönmem. diyerek bu teklifleri reddetti. Yukarıda verilen olayda Hz. Peygamberimizin bu davranışı onun hangi özelliğine işaret etmektedir? CCC_ _2 A) Hoşgörülü olmasına 3. Peygamberliğin ilk yıllarından itibaren Mekkeliler, önce onu tehdit etmişler sonra ona ve inananlarına eziyete başlamışlardır. Sonuç elde edemeyince de amcası Ebu Talip aracılığıyla İslam a daveti bırakması karşılığında ona makam, mevki, zenginlik gibi tekliflerde bulunmuşlardır. Hz. Peygamber, onlara, Güneşi sağ elime, ayı sol elime verseniz yine de davamdan vazgeçmem. diyerek tekliflerini reddetmiştir. Yukarıda verilen bilgiler Hz. Muhammed in (s.a.v) hangi örnek özelliğini ortaya koymaktadır? DDD_ _2 A) Adaletli oluşunu B) Saygılı oluşunu B) Adaletli olmasına C) Güvenilir oluşunu C) Kararlı olmasına D) Kararlı oluşunu D) Affedici olmasına E) Hoşgörülü oluşunu E) Güvenilir olmasına Üstün karakterinden ve güvenilirliğinden dolayı Hz. Muhammed e (s.a.v) El-Emin (Emin kişi) lakabını vermişlerdir. Mekke de güvenilir Muhammed anlamına gelen Muhammedü l-emin lakabıyla çağrılırdı. 2. Peygamberlerin Ortak Özellikleri: 1. Sıdk: Hz. Muhammed in (s.a.v) peygamberliğinin ilk yıllarında Mekkeliler, önce onu tehdit etmişlerdi. Sonuç elde edemeyince amcası aracılığıyla ona makam, mevki gibi cazip tekliflerde bulunmuşlardı. Fakat Hz. Muhammed (s.a.v), Güneşi sağ elime, ayı sol elime verseniz yine de davamdan vazgeçmem. diyerek tekliflerini reddetmişti. Yukarıda verilen olay, Hz. Muhammed in (s.a.v) hangi özelliğini doğrudan yansıtan bir örnektir? EEE_ _2 A) Adaletli olmasını Mekkeliler, amcası Ebu Talip aracılığıyla, İslam a daveti bırakması karşılığında Hz. Muhammed e (s.a.v) makam, mevki gibi cazip tekliflerde bulunmuşlardır. Hz. Peygamberimiz onlara, Güneşi sağ elime, ayı sol elime verseniz yine de davamdan vazgeçmem. diyerek tekliflerini reddetmiştir. Yukarıda anlatılan olay Hz. Peygamberimizin hangi özelliği ile ilgilidir? AAA_ _2 A) Kararlılığı B) Cesaretli olmasını B) Adaleti C) Merhametli olmasını C) Sabrı D) Hoşgörülü olmasını D) Hoşgörüsü E) Kararlı olmasını E) Merhameti YGS - LYS 3. Bölüm: Hz. Muhammed in (s.a.v) Örnekliği

12 Test Medine nin önde gelen ailelerinden birine mensup olan bir kadın hırsızlık yapmıştı. Bu olay Hz. Peygamber e haber verilince aile üyeleri, onun bu kadını affetmesi için aracı olacak birini aradılar. Fakat bu konuyu Hz. Peygamber e söylemeye kimse cesaret edemedi. Sonunda Peygamber Efendimizin sevdiği bir sahabe olan Üsame bin Zeyd i buldular. Üsame, Hz. Peygamber den kadını affetmesini istedi. Onun böyle bir istekle gelmesine çok üzülen Peygamber Efendimiz şunları söyledi: İsrail oğulları, aralarından mevki ve makam sahibi kişiler hırsızlık yaparsa onlara dokunmazlardı. Ama zayıf ve kimsesiz kişiler hırsızlık yaptığında onları cezalandırırlardı. Eğer hırsızlık yapan bu kadın Mahzumoğulları ndan biri değil de kendi kızım Fatıma bile olsaydı, onu da cezalandırırdım. 7. Necran Hristiyanlarından bir grup, Hz. Peygamberimizi ziyarete gelmişti. Hz. Peygamberimiz onları güler yüzle karşıladı. Bir süre sonra Necranlı grup ibadet vakitlerinin geldiğini, mescitte ibadetlerini yapmak istediklerini söylediler. Sahabeler ise kendi mescitlerinde Hristiyanların ibadetlerini yapmalarına razı olmadılar. Bunun üzerine Hz. Muhammed (s.a.v), sahabeleri uyardı ve Necranlı Hristiyanların Mescid-i Nebi de ibadet etmelerine izin verdi. Yukarıda anlatılan olay Hz. Muhammed in (s.a.v) hangi özelliğini ortaya koymaktadır? EEE_ _2 A) Adaletli oluşunu Hz. Muhammed (s.a.v): insan ilişkilerinde dürüst, hoşgörülü, açık sözlü ve adaletliydi. Konuşmalarında şahısları hedef almak yerine davranışlar üzerinden genellemeler yapardı. ahlakı Kur an ahlakı idi. Peygamber Efendimiz, Ben güzel ahlakı tamamlamak için gönderildim. diyerek gönderiliş gayesini özetlemiş ve bu konuya dikkat çekmiştir. Şefkatli bir baba, iyi bir aile reisi olmasının yanı sıra akrabalarını gözeten ve onların dertleri ile ilgilenen, sıkıntılarını gideren bir insandı. Çok çalışkandı; kendi nafakasını kendi kazanırdı. Hiç kimse kendi elinin emeği ile kazandığından daha hayırlı bir lokma yiyemez. diyerek insanları çalışmaya ve üretmeye teşvik etmiştir. B) Sabırlı oluşunu C) Merhametli oluşunu D) Affedici oluşunu Yukarıda verilen olay Peygamber Efendimizin hangi yönünü ön plana çıkarmaktadır? EEE_ _2 A) Kolaylaştırıcı olmasını E) Hoşgörülü oluşunu B) Merhametli olmasını C) Güvenilir olmasını D) Hoşgörülü olmasını E) Adaletli olmasını 8. Ehl-i beyt, ev halkı anlamına gelir. İslam da ehl-i beyt Hz. Peygamberin ev halkı demektir. Hz. Peygamberimiz ehl-i beyti için Allahım, bunlar benim ehl-i beytimdir. Onları günahlarından temizle! diye dua etmiştir. Aşağıdakilerden hangisi, Peygamberimizin ehl-i beytim dediği kişilerden biri değildir? BBB_ _3 A) Hz. Ali (r.a) B) Hz. Osman (r.a) C) Hz. Fatıma (r.a) D) Hz. Hasan (r.a) E) Hz. Hüseyin (r.a) 6. Hz. Muhammed (s.a.v): Ey insanlar, sizden önceki insanlar aralarında varlıklı biri hırsızlık yaptığında ona dokunmazlar; zayıf biri hırsızlık yaptığında ise onun cezasını verirlerdi. Allah onları bu yüzden helak etti. Allah a yemin ederim, değil o kadın, bu suçu işleyen Muhammed in kızı Fatıma bile olsa onun da cezasını veririm. buyurmuştur. (Buhari) Yukarıdaki hadis Hz. Peygamberimizin hangi yönünü özellikle ön plana çıkarmaktadır? BBB_ _2 A) Merhametli oluşunu B) Adaletli oluşunu C) Cesaretli oluşunu D) Güvenilir oluşunu E) Kararlı oluşunu Öğrenme Alanı - 3: Hz. Muhammed (S.A.V) Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soru Bankası 37

13 1. Bölüm Test.. 1 Kur an ve Ana Konuları 1. ALLAH (c.c) Buyurdu Hz. MUHAMMED (s.a.v) Tebliğ Etti Hz. EBU BEKİR (r.a) Kur an ı kitap hâline getirdi. Ebu l-esved ed-düeli (Kur an ın noktalaması Harekelemesi ni yaptı) Kur an-ı Kerim Günümüze Kadar Nasıl Ulaştı? (Vahiy Meleği) Hz. CEBRAİL (a.s) İndirdi Kur an-ı Kerim in ayetleri, İslam ın ilk dönemlerinden itibaren vahiy kâtipleri tarafından çeşitli malzemeler üzerine yazılmış ve pek çok sahabe tarafından ezberlenmiştir. Ayrıca Hz. Muhammed (s.a.v), her yıl ramazan ayında, vahiy meleği Cebrail (a.s) ile o güne kadar inen ayetleri karşılıklı olarak okumuşlardır. Günümüzde de hâlâ hafızlar tarafından ezberlenmektedir. Yukarıda verilenlerin bütünü aşağıdakilerden hangisinin kanıtı niteliğindedir? EEE_ _2 A) Kur an-ı Kerim in, en son gönderilen kitap olduğunun 3. Türklerin Müslüman olması, yalnızca bir inanç değiştirme olarak kalmamış, çok önemli ve köklü toplumsal ve kültürel değişimi de beraberinde getirmiştir. Bu süreçte Türklerin tarih, gelenek ve dünya görüşlerinde önemli değişiklikler olmuştur. Aşağıda verilenlerden hangisi Türklerin geleneklerinde İslam ın etkisiyle meydana gelen değişikliğe örnektir? EEE_ _2 A) Mimari eserlerin Kur an-ı Kerim den ayetlerle süslenmesi B) Hat, tezhip gibi Kur an la ilgili el sanatlarında çok başarılı eserler ortaya konması B) Kur an-ı Kerim de Peygamberimizin (s.a.v) ahlakının övüldüğünün C) Birçok mutasavvıfın Anadolu dan yetişmesi D) Küçük çocukların beşik kertmesi yapılması C) Kur an-ı Kerim okumanın çok sevaplı bir ibadet olduğunun E) Yeni doğan bebeğe isim verilirken düğün, mevlit, cenaze gibi törenlerde Kur an okunması D) Kur an-ı Kerim de imana ve ahlaka yönelik birçok hüküm olduğunun E) Kur an-ı Kerim in korunduğunun ve değişmeden aktarıldığının Hz. OSMAN (r.a) Kur an ı çoğalttı. 4. Aşağıdakilerden hangisi Kur an-ı Kerim in biçimsel bölümlenmesiyle ilgili bir kavramdır? DDD_ _3 A) Tefsir B) Mukabele C) Hatim 2. D) Cüz Hz. Muhammed in (s.a.v) sağlığında Kur an-ı Kerim ayetleri sahabeler tarafından ezberlenmiş ve farklı malzemeler üzerine yazılmıştır. Ancak bir kitap haline getirilmemiştir. Onun vefatından sonra ortaya çıkan savaşlarda Kur an-ı Kerim i ezbere bilen pek çok sahabe şehit olmuştur. Kur an ın zayi olmasından korkulduğu için onun bir kitap hâline getirilmesine karar verilmiş ve Zeyd bin Sabit başkanlığında bir komisyon kurularak Kur an, kitap hâline getirilmiştir. Kur an-ı Kerim in kitap hâline getirilmesi aşağıdaki halifelerden hangisi zamanında olmuştur? AAA_ _3 A) Hz. Ebu Bekir (r.a) B) Hz. Osman (r.a) E) Meal Kur an-ı Kerim yaklaşık olarak 23 yıllık bir süre içinde ayet ayet veya sure sure indirilmiştir. Bu durum aşağıdakilerden hangisini öncelikle sağlamıştır? BBB_ _2 A) İman edenlerin sayısı artmıştır. B) Kur an ın ezberlenmesi ve yazılması kolaylaşmıştır. C) Hz. Ömer (r.a) C) İslam dini geniş bir alana yayılma imkânı bulmuştur. D) Hz. Ali (r.a) D) Toplumsal birlik ve dayanışma kuvvetlenmiştir. E) Hz. Ömer bin Abdülaziz (r.a) E) Kur an ın kitap hâline getirilmesi kolaylaşmıştır. YGS - LYS 1. Bölüm: Kur an ve Ana Konuları

14 Test Kur an ı ezbere ya da yüzünden baştan sona kadar okuma veya dinlemeye denir. 9. Kur an ayetlerini karşılıklı okumaktır. Aşağıdakilerden hangisi, Kur an-ı Kerim in korunup sonraki nesillere değiştirilmeden aktarılmasıyla ilgili yukarıdaki soruya verilen cevaplardan biri olamaz? AAA_ _2 A) Kur an yaklaşık 23 yıllık bir sürede indirilmiştir. Kur an ı güzel bir şekilde okumak için uyulması gereken kuralları kapsayan bir ilimdir. Kur an-ı Kerim i bütünüyle ezberlemeye denir. Yukarıda, aşağıda verilen kavramlardan hangisinin tanımı yapılmamıştır? AAA_ _3 A) Tefsir B) Hafızlık C) Tecvit D) Hatim Dünyanın her yerindeki Kur an-ı Kerim nüshaları niçin birbirinin aynısıdır? B) Kur an, pek çok sahabe tarafından ezberlenmiştir. C) Kur an, İslam ın ilk dönemlerinden itibaren vahiy kâtipleri tarafından çeşitli malzemeler üzerine yazılmıştır. E) Mukabele D) Kur an, onu en iyi bilenlerden biri olan Hz. Ali (r.a) olmak üzere sahabelerin de katkılarıyla tek bir nüsha olarak kitap hâline getirilmiştir. E) Kur an, Hz. Zeyd in (r.a) başkanlık ettiği bir heyet tarafından büyük bir özenle, ilk Kur an nüshasından çoğaltılmıştır. Kur an-ı Kerim, Yüce Allah ın Hz. Muhammet in şahsında tüm insanlığa olan hitabıdır. İnsanların bir benzerini ortaya koymada âciz kaldıkları eşsiz bir ifade üslubuna sahiptir. Hz. Muhammet in peygamberliğini kapsayan yirmi üç yıllık bir zaman diliminde indirilmiş ve kayda geçirilmiştir. Hz. Ebu Bekir zamanında iki kapak arasında toplanmış, Hz. Osman döneminde de çoğaltılmıştır. Her devirde yalan üzere ittifak etmeleri mümkün olmayan geniş bir topluluk tarafından nakledilerek günümüze ulaşmıştır. Bu parçada Kur an-ı Kerim le ilgili olarak aşağıdakilerin hangisinden bahsedilmemiştir? A) Mucize bir metin olmasından B) Hz. Muhammet e tek parça hâlinde indirilmemiş olmasından C) Mesajının evrensel olmasından D) Dinî hükümlerin ana kaynağı olmasından E) Tarih boyunca hiçbir değişikliğe maruz kalmamış olmasından (2013 LYS) 7. Kur an-ı Kerim de Kur an ı tane tane oku. buyrularak Kur an ın doğru ve güzel okunmasına dikkat çekilmiştir. Kur an ın doğru ve güzel okunması ile ilgili olan ilim aşağıdakilerden hangisidir? BBB_ _3 A) Mukabele B) Tecvit C) Hatim D) Meal E) Tefsir Çözüm I. Kur an ın her yirmi sayfasına ayet denir. II. Kur an ın en küçük parçası suredir. III. Mushaf kitap hâline getirilmiş olan Kur an ın özel adıdır. Yukarıda verilen bilgilerden hangisi ya da hangileri yanlıştır? CCC_ _3 A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I ve III 8. Kur an İslam ın ilk dönemlerinden itibaren vahiy kâtipleri tarafından çeşitli malzemeler üzerine yazılmıştır. Kur an pek çok sahabe tarafından ezberlenmiştir. E) II ve III Yukarıda verilenler aşağıdaki sorulardan hangisine cevap oluşturmaktadır? BBB_ _2 A) Kur an neden çokça okunmalıdır? B) Kur an ın yeni nesillere değiştirilmeden aktarılması için neler yapılmıştır? C) Kur an niçin kitap hâline getirilip çoğaltılmıştır? D) Kur an ın içinde temelde ele alnınan konular hangi başlıkta toplanabilir? E) Kur an ı tecvidine göre okumak neden önemlidir? Öğrenme Alanı - 4: Vahiy ve Akıl Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soru Bankası 45 İnsanların bir benzerini ortaya koymada âciz kaldıkları eşsiz bir ifade üslubuna sahiptir. cümlesi A seçeneğinde geçen, mucizevi bir metin olmasına; Hz. Muhammet in peygamberliğini kapsayan yirmi üç yıllık bir zaman diliminde indirilmiş ve kayda geçirilmiştir. cümlesi B seçeneğindeki, Hz. Muhammet e tek parça hâlinde indirilmemiş olmasına; Kur an-ı Kerim, Yüce Allah ın Hz. Muhammet in şahsında tüm insanlığa olan hitabıdır. ifadesi C seçeneğinde geçen, mesajının evrensel olmasına; Her devirde yalan üzere ittifak etmeleri mümkün olmayan geniş bir topluluk tarafından nakledilerek günümüze ulaşmıştır. cümlesi E seçeneğindeki, tarih boyunca hiçbir değişikliğe maruz kalmamış olmasına işaret eder. D seçeneğindeki, dinî hükümlerin ana kaynağı olmasından bahsedilmemiştir. Cevap D

15 3. Bölüm Test.. 3 Aile ve Din 1. Eğer eşlerin aralarının açılmasından korkarsanız, erkeğin ailesinden bir hakem ve kadının ailesinden bir hakem gönderin. Bunlar barıştırmak isterlerse Allah aralarını bulur. Şüphesiz Allah her şeyi bilen, her şeyden haberdar olandır. Aşağıdaki hadis-i şeriflerden hangisi aile kurmayı teşvik etmeye ve onu korumaya yönelik değildir? EEE_ _2 A) Allah katında en sevimsiz helal, boşanmadır. 3. Buna göre sağlıklı aile ortamında büyüyen bir çocukta; I. aile büyüklerine saygılı olma B) Zinaya yaklaşmayın. Çünkü o, bir hayâsızlıktır ve çok kötü bir yoldur. II. millî ve manevi değerleri koruma C) Nikâh sünnetimdir. Sünnetimden yüz çeviren benden değildir. Nisâ suresi, 35. ayet D) Gençler! Ailesini geçindirebilecek olanlarınız hemen evlensin. Çünkü evlenmek, gözü haramdan daha fazla sakındırır. Nefsi daha fazla korur. E) Müslüman evlerinin en hayırlısı içinde yetim bakılıp iyilik edilen evdir; en kötüsü ise içinde yetime kötülük edilen evdir. 2. Yahudilikte evlenme, dinî bir hükümdür ve nikâh Sinagogda kıyılır. On emirde de yasak olan zina, evliliğe zarar verici davranışlar arasında yer alır. Hristiyanlıkta evlilik, Hz. İsa ve kilise birliğinin sembolü olarak görülmektedir. Evlilik, Hristiyanlarca dinî bir kurum sayılıp teşvik edilmiştir. Kur an da ve sünnette evlilik çağına gelen kişilerin evlenmesi teşvik edilirken diğer yandan evlilik dışı ilişkiler ayetlerle yasaklanmıştır. Aile, evlilik yoluyla kurulan kan bağına denir. Aile; anne, baba ve çocuklardan oluşan toplumun en küçük parçasıdır. Bu nedenle aile toplumun temeli ve aynasıdır. Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? DDD_ _2 A) Evlenme dinlerde teşvik edilmiştir. B) Evlilik, insanların zina günahına düşmesine engeldir. 64 Fedakârlık, insan haklarına saygı, hak ve sorumluluk bilinci gibi erdemler öncelikle ailede öğrenilir. III. duygu ve düşüncelerini ifade etmekten korkma IV. ailedeki diğer bireylerin sorumluluğunda olan işleri de üstlenme özelliklerinden hangilerinin bulunması beklenmez? EEE_ _2 A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III 4. E) III ve IV Gençler! Ailesini geçindirebilecek olanlarınız hemen evlensin. Çünkü evlenmek gözü haramdan daha fazla sakındırır. Nefsi daha fazla korur. İçinizden gücü yeten evlensin. Çünkü iffeti ve namusu korumanın en etkili yolu evliliktir. Yukarıda verilen hadislerde vurgulanan temel düşünce aşağıdakilerden hangisidir? CCC_ _2 A) İslam dini, ailede huzur ve mutluluğun hâkim olmasını ister. B) Tarihin ilk devirlerinden beri varlığını sürdürmüş olan evlilik toplumsal bir kurumdur. C) Dinler, aile birliğine önem vermiştir. C) İslam dini neslin, ailenin ve ahlakın korunması için evliliğe önem vermiştir. D) Evliliğin bütün dinlerde, dinî törenle yapılması emredilmiştir. D) İslam dini, aile içerisinde çıkabilecek sorunların öncelikle aile içinde çözülmesini ister. E) Dinlerde, sosyal yapıyı koruyucu emir ve tavsiyeler vardır. E) Ruhen sağlıklı nesiller, ancak sağlıklı bir aile ortamında yetişir. YGS - LYS 3. Bölüm: Aile ve Din

16 Test Sözü dinleyip de onun en güzeline uyanlar var ya, işte onlar Allah ın hidayete erdirdiği kimselerdir. İşte onlar akıl sahiplerinin ta kendileridir. (Zümer, 18) Yukarıdaki ayette aşağıdakilerden hangisi övülmektedir? EEE_ _2 A) Özel yaşamın gizliliğini koruyanlar B) Yaşama hakkı tanıyanlar C) Eğitim hakkını kullananlar D) İnanç özgürlüğünü sağlayanlar 8. Aşağıdaki ayetlerden hangisinin yukarıda verilen bilgilerle doğrudan ilişkili olduğu savunulabilir? BBB_ _2 A) Ey iman edenler! Hep birden barışa girin. Sakın şeytanın peşinden gitmeyin. Çünkü o, apaçık düşmanınızdır. (Bakara, 208) E) Düşünce ve ifade özgürlüğüne saygılı olanlar 6. B)...Doğrusu biz sizi bir erkekle bir dişiden yarattık. Ve birbirinizle tanışmanız için sizi kavimlere ve kabilelere ayırdık. Muhakkak ki Allah yanında en değerli olanınız, O ndan en çok korkanınızdır... (Hucurât, 13) C) Allah ve Resulüne itaat edin, birbirinizle çekişmeyin; sonra korkuya kapılırsınız da kuvvetiniz gider... (Enfâl, 46) Sizi bir tek candan yaratan, ondan da yanında huzur bulsun diye eşini yaratan odur (A râf, 189) E) Aile dinlerde, bireyin temel ihtiyaçlarının karşılandığı sıcak bir yuva olarak görülmüştür. 9. Kimin küçük çocuğu varsa onun gibi çocuklaşsın. Yukarıda verilen hadislerde aileye düşen görevler sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde ifade edilmiştir? AAA_ _2 A) Eğitici olma - doğru iletişim kurma C) Doğru iletişim kurma - uyarıcı olma D) Şefkatli davranma - sevgiyle yaklaşma E) Uyarıcı olma - şefkatli davranma Aşağıdakilerden hangisi Diyanet İşleri Başkanlığı nın yürüttüğü dinî hizmetlerden olan fetvanın karşılığıdır? EEE_ _2 A) Cuma günleri camilerde minberden hutbe okutulması B) İmamların camilerdeki kürsülerden vaaz etmeleri C) Başkanlığın görevlendirdiği uzmanların ramazan ayında, yurt genelinde personele seminer vermeleri D) Peygamber Efendimizin sünnetlerinin çeşitli yayınlar vasıtasıyla insanlara aktarılması E) Dinî konularla ilgili olarak çeşitli kişi ve kuruluşlarca yöneltilen soruların cevaplanması Öğrenme Alanı - 5: Ahlak ve Değerler Hadis-i Şerif Çocuklarınıza hoşça davranın ve onları güzel terbiye edin. B) Affedici olma - uyarıcı olma 7. İçinizden gücü yeten evlensin. Çünkü iffeti ve namusu korumanın en etkili yolu evliliktir. E) Müminler ancak kardeştirler. Öyleyse kardeşlerinizin arasını düzeltin ve Allah tan korkun ki esirgenesiniz. (Hucurât, 10) B) Bütün dinler evliliğe önem verir ve aile kavramını korur. D) Nikâh bir kadınla bir erkeği eş olarak birbirine bağlar ve doğacak çocuklara hukuki statü sağlar. D) Biz, onların gönüllerindeki kini söküp attık; onlar artık köşkler üzerinde karşı karşıya oturan kardeşler olacaklar. (Hicr, 47) Yukarıdaki ayet insanlara aşağıdaki mesajlardan hangisini vermektedir? CCC_ _2 A) Toplumun çekirdeği olan aile evlilikle kurulur. C) Evlilik, Hz. Âdem ile Hz. Havva dan başlayarak günümüze kadar ailenin kurulmasında tek meşru yoldur. İnsanların renk, dil ve kavimlerinin farklı oluşu Allah ın varlığının delillerindendir. Kur an-ı Kerim e göre bütün insanlar, ataları Âdem in çocukları olması hasebiyle eşittirler. Soyca birbirlerine üstünlükleri yoktur. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soru Bankası 65 İlk insan Hz. Âdem den (a.s) beri var olan evlilik evrensel bir toplum kurumudur. Toplum, çekirdeği olan aileyle, aile de evlilikle kurulur. Evlilik, ailenin kurulmasında tek meşru olan yoldur.

17 4. Bölüm Test.. 4 Atatürk ve Din Öğretimi 1. Aşağıdakilerden hangisi laikliğin amaçları arasında yer almaz? DDD_ _2 A) Ruhbanlık anlayışına müsaade etmemek 3. B) Din ve vicdan hürriyetini sağlamak C) Herkesin kanun ve yasalar önünde eşit olmasını sağlamak D) Toplumun inanç ve düşüncelerinin sosyal hayata yansımasına yardımcı olmak E) Bilimsel esasların ve ileri teknolojinin etkin biçimde kullanılmasını sağlamak Türk milleti daha dindar olmalıdır, yani bütün sadeliği ile dindar olmalıdır demek istiyorum. Dinime, bizzat gerçeğe nasıl inanıyorsam, ona da öyle inanıyorum. Bilince ters, ilerlemeye engel hiçbir şey kapsamıyor... Mustafa Kemal ATATÜRK Mustafa Kemal Atatürk ün, yukarıda ifade ettiği İslam dini ile ilgili görüşlerinde, dinin sadeliği ile kastettiği anlam aşağıdakilerden hangisinde en doğru verilmiştir? EEE_ _2 A) Dinin ahlaki özellikleri B) Dinin evrenin yaratılışıyla ilgili hükümleri C) Dinin insan hayatındaki yeri Bence bir defa her Müslüman İslami hükümleri bilmeye mecburdur. O hâlde okullarımızda zaten İslami hükümleri öğreteceğiz... D) Dinin sosyal hayatla ilgili hükümleri E) Dinin hurafe ve batıl inançlara bulaşmamış biçimi Mustafa Kemal Atatürk 2. Din bilginleri, Kuvayı milliye gibi teşkilatların kurulmasında ve Kurtuluş Savaşı nda ön saflarda yer alarak önemli görevler üstlenmişlerdir. Anadolu halkım işgaller karşısında direnişe teşvik etmişlerdir. Atatürk, Kuvay-ı Milliye ye öncülük eden din bilginlerini her zaman hatırlamış ve onları hayırla anmıştır. Bunlardan biri de ilk Diyanet İşleri Başkanı dir. Başkan Atatürk ün huzuruna girdiğinde hep ayakta karşılanmıştır. Paşam, beni mahçup ediyorsunuz. dediği zaman da, Din adamına saygı göstermek, Müslümanlığın icaplarındandır. karşılığını verdi. Atatürk ün din adamına saygısını anlatan yukarıdaki paragrafta boş bırakılan yere yazılması gereken isim, aşağıdakilerden hangisidir? AAA_ _3 A) Mehmet Rıfat Börekçi Atatürk ün ortaya koyduğu eğitim anlayışı, bütün ilimleri aynı sistem bütünlüğü içinde öğretme şeklindedir. Farklı kurum ve kuruluşların yapacağı eğitimin doğuracağı kargaşa ortamını gören Atatürk, Osmanlı Devleti nde farklı kuramlardan yetişenler arasındaki derin görüş ayrılıkları sonucu oluşan bölünmelere bir daha düşülmemesi için ülkenin eğitim kurumlarının tek çatı altında toplanmasını istemiştir. Mustafa Kemal Atatürk,eğitimi tek bir çatı altında toplama hayalini hangi kanunla gerçekleştirmiştir? AAA_ _3 A) Tevhidi Tedrisat Kanunu B) Mehmet Akif Ersoy B) Maarif Teşkilatı Kanu C) Hasan Basri Çantay C) Teşkilat-ı Esasiye Kanunu D) Ömer Nasuhi Bilmen D) Harf İnkılâbı E) Elmalılı Hamdi Yazır E) Şapka kanunu YGS - LYS 4. Bölüm: Atatürk ve Din Öğretimi

18 Test Atatürk ün isteği üzerine Kur an-ı Kerim in Türkçe tefsirinin yapılmasına karar verilmiştir. Bu görevi, Diyanet İşleri Başkanlığı...I... a vermiştir. Yazar, hem dinî ilimlerden hem de fen ve matematik bilimlerinden faydalanarak...ii... adındaki tefsiri hazırlamıştır yılları arasında dokuz cilt olarak yayınlanan tefsir, Türkçe yapılmış tefsirlerin en önemlilerinden biri kabul edilmektedir. Yukarıdaki parçada boş bırakılan yerlere aşağıdakilerden hangileri gelmelidir? EEE_ _3 I II A) M. Akif Ersoy Safahat B) Mevdudi Tefhim ül Kuran C) İsmail Hakkı İzmirli Hulasatü l-beyan D) Mehmet Vehbi Tanrı Buyruğu E) M. Hamdi Yazır Hak Dini Kur an Dili 7. Atatürk, Türk milletinin çağdaş uygarlık düzeyine çıkarken kişilere manevi destek sağlayacak olan akla, mantığa, ilme, fenne uygun olduğunu defalarca ifade ettiği dinin, uzman kişiler tarafından öğretilmesine önem vermiştir. Bu şekilde din, bilgisiz kişiler tarafından yapılmış yorumlardan, batıl inanç ve hurafelerden de kurtarılmış olur. Atatürk ün aşağıdaki sözlerinden hangisi yukarıdaki paragrafla paraleldir? DDD_ _2 A) Camilerin kutsal minberleri halkın ruhi, ahlaki gıdalarına en yüksek, en verimli kaynaklardır... B) Din lüzumlu bir müessesedir. Dinsiz milletlerin devamına imkan yoktur... C) Din ve mezhep herkesin vicdanına kalmış bir iştir. Hiçbir kimse, bir diğerini ne bir din ne de bir mezhebi kabul etmeye zorlayabilir. Din ve mezhep hiçbir zaman politika aleti olarak kullanılamaz. D) Nasıl ki her hususta yüksek meslek ve ihtisas sahipleri yetiştirmek gerekli ise dinimizin gerçek felsefesini inceleyecek, araştıracak, bilimsel ve teknik olarak telkin kudretine sahip olacak, seçkin ve gerçek din ilim adamlarını da yetiştirecek yüksek öğrenim kurumlarına sahip olmalıyız. E) Her şeyden önce şunu en basit bir dinî gerçek olarak bilelim ki bizim dinimizde özel bir sınıf yoktur. Ruhbanlığı reddeden bu din, dinde tekelciliği kabul etmez Benim rahmetli anam beni terbiye ederken bana derdi ki: Padişahta ve halifede yedi evliya kudreti var. Ben zaten evliyanın ne olduğunu, büyük ve üzeri yeşil örtülü birtakım medfunlara bakaraktan öğrenmek istiyordum. Herhâlde büyük bir şey, manevi, gökten inmiş bir şey gibi hatırıma gelirdi. Ve bunun yedi tanesinin kudretine malik olan insan ne olacak? Ve böyle bir büyüklük korkusunun ve büyüklüğü belirtilen hakkında söz söylemek de günahtır. Annemin de bana verdiği terbiye bu idi. Ve hiç şüphe etmem ki çoğumuzun aldığı terbiye budur. Annemin de kabahati yoktur. Çünkü ona da annesi aynı terbiyeyi vermişti. Halbuki müsbet ilimlerle donatılan mektepler bu gibi mübalağalı anlatımlardan vabestedir. Atatürk, yukarıdaki paragrafta dinin doğru şekli ile öğretilebileceği eğitim kurumlarından hangisinin önemini vurgulamaktadır? BBB_ _2 A) Aile B) Okul C) Mahalle D) Cami Öğrenme Alanı - 6: Din ve Laiklik E) Sokak Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soru Bankası 77 Atatürk topluma ışık veren din âlimlerinin olması gerektiğin düşünmüştür. Atatürk e göre din âlimleri halkın anlayabileceği bir dille konuşmalı, ruh ve düşünceye hitap etmelidir, din ilimlerini iyi bilmeli, genel kültüre hâkim olmalıdır.

19 5. Bölüm Test.. 5 Alan Tarama Testi 1. Aşağıdakilerden hangisi, İsrailoğullarına (Yahudilere) gönderilmiş bir peygamber değildir? A) Hz. İbrahim B) Hz. Musa C) Hz. Davut D) Hz. Yusuf E) Hz. Süleyman Hadis; Hz. Peygamberimizin söylediği söz, tutum, davranış ve değerlendirmelerini konu edinen ilmin adıdır. Bu ilim alanında yazılmış olan ve İslam âleminde meşhur adıyla Kütüb-i Sitte diye adlandırılan altı kitap vardır. Aşağıdakilerden hangisi Kütüb-i Sitte nin yazarlarından değildir? CCC_ _3 A) Buharî B) Müslim C) Zemahşeri D) Nesai E)Tirmizî (2013 YGS) yüzyıldan itibaren Türkler arasında yetişen Hoca Ahmet Yesevi, Hacı Bektaş Veli, Yunus Emre, Ahi Evran, Sarı Saltuk Gazi ve Seyyit Battal Gazi gibi şahsiyetler, Anadolu nun çeşitli bölgelerine yayılarak İslamiyeti anlatmışlar ve Anadolu nun Müslümanlaşmasını sağlamışlardır. İslamiyetin hızlı bir şekilde bu bölgede yayılması, Türklere de yeni bir ruh ve kuvvet vermiştir. Yukarıda verilen parçada aşağıdakilerden hangisinin üzerinde durulmuştur? CCC_ _2 A) Türklerin İslam dinini kabul etmelerinde rol oynayan faktörler B) Türklerin Müslüman olmasıyla birlikte İslam dünyasında oynadığı rol Çözüm.. Hz. İbrahim (a.s) dışında kalan Hz. Musa (a.s), Hz. Davut (a.s), Hz. Yusuf (a.s), Hz. Süleyman (a.s) İsrailoğullarına gönderilmiştir. Hz. İbrahim (a.s) Keldanilere gönderilmiştir. Tevrat a göre Hz. İbrahim in (a.s) neslini devam ettiren Hz. İshak ın iki oğlu vardı. Bunlardan Hz. Yakup (a.s), İsrail unvanını alarak Yahudi tarihinde ön plana çıktı. Yahudilerin soyu Hz. Yakup un (a.s) on iki oğluyla devam etti. Bu soydan gelenlere İsrailoğulları denilmiştir. C) İslam dininin yayılmasında Türkler arasında yatişen gönül erlerinin etkileri D) İslam dininin Türklerin güçlü devletler kurmalarındaki etkileri E) Türklerin taşıdığı milli karakterin İslam dininin getirdiği kurallara uygunluğu Cevap A 2. Yahudilikte evlenme, dinî bir hükümdür ve nikâh Sinagogda kıyılır. On emirde de yasak olan zina, evliliğe zarar verici davranışlar arasında yer alır. Hristiyanlıkta evlilik, Hz. İsa ve kilise birliğinin sembolü olarak görülmektedir. Evlilik, Hristiyanlarca dinî bir kurum sayılıp teşvik edilmiştir. Kur an da ve sünnette evlilik çağına gelen kişilerin evlenmesi teşvik edilirken diğer yandan evlilik dışı ilişkiler ayetlerle yasaklanmıştır. Yukarıda verilenlere göre aşağıdakilerden hangisi söylenemez? DDD_ _2 A) Evlenme dinlerde teşvik edilmiştir. B) Evlilik, insanların zina günahına düşmesine engeldir. C) Dinler, aile birliğine önem vermiştir. D) Evliliğin bütün dinlerde, dinî törenle yapılması emredilmiştir. E) Dinlerde, sosyal yapıyı koruyucu emir ve tavsiyeler vardır. 90 YGS - LYS 4. Kur an, Mekke de indi, Mısır da okundu, İstanbul da yazıldı. Yukarıdaki atasözüne göre ülkemizde aşağıdaki sanatlardan hangisinin başarıyla yapıldığı söylenebilir? AAA_ _2 A) Hat B) Minyatür C) Ebru D) Tezhip E) Çinicilik 5. Bölüm: Alan Tarama Testi

20 Test İnsan akıl sayesinde evrendeki düzeni anlayabilir. Allah ın varlığına ve birliğine aklını kullanarak ulaşabilir. Bu nedenle Allah aklımızı kullanmamızı öğütler. Yukarıdaki paragraf aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı niteliğindedir? CCC_ _2 A) Aklın, hayatımızı kolaylaştırmadaki fonksiyonu nedir? B) Dini emirler akılla izah edilebilir mi? C) Akıl kullanılarak bir yaratıcının varlığına ulaşılabilir mi? Hinduizme göre hayatın dört amacı vardır. Bunlar; dürüstlük, helal kazanç, mutluluk ve kurtuluştur. Hindu nun yaşam boyu tek hedefi, karmanın tekrar doğuş çemberinden kurtulmak, özgürleşmek ve bir daha dünyaya gelmemektir. Bunu gerçekleştirmek için bir Hindu, dürüst olmalı, helal kazanç sağlamalı ve mutluluğu yakalamalıdır. Bu paragrafta aşağıdaki kavramlardan hangisinin de açıklaması vardır? CCC_ _3 A) Meditasyon B) Kast sistemi D) Evren hakkında en doğru bilgiyi veren yöntem nedir? C) Reenkarnasyon Yahudiliğin temel özellikleri: D) Brahman Allah ın varlığına ve birliğine inanırlar. E) İnsanı diğer varlıklardan üstün kılan özellikleri nelerdir? E) Yoga Yehova, Yahudilerin millî tanrısıdır. Kutsal kitapları Tevrat tır. Bu kitaba Eski Ahit ve Tanah da denir. Tevrat kutsal kitabın tamamı için kullanılır. İbadetlerini sinagog ve havra adı verilen yerde yaparlar. Tevrat tan bölümler okuyarak ibadet ederler. İbadet sırasında erkekler başlarını kipa denilen küçük bir takke ile örterler. Kadınlar ayine katılmazlar ama başları kapalı seyredebilirler. İbadet yerlerinde yedi kollu şamdan (Menora) bulunur. Başka bir sembolleri de Kral Davut un mührü kabul edilen, iki üçgenden oluşan altı köşeli yıldız (Magen David)dır. Ağlama Duvarı nda dua ederler. Cumartesi kutsal günleridir. Bu günde ibadet eder ve tatil yaparlar, çalışmazlar. 6. Aşağıdakilerden hangisi İslam dininin temel inanç esaslarından biri değildir? AAA_ _2 A) Namazı vaktinde kılmak Aşağıda verilen din ve ilgili kavram eşleştirmelerinden hangisi yanlıştır? BBB_ _3 A) İslam - İhram B) Allah ın varlığına ve birliğine inanmak B) Hristiyanlık - Kipa C) İlahî kitaplara iman etmek C) Hinduizm - Veda lar Din adamlarına haham denir. D) Peygamberlere inanmak D) Budizm - Tipitaka Çocuklarını sünnet ettirirler. E) Meleklere inanmak E) Yahudilik - Ağlama duvarı Asıl adı Numan bin Sabit tir. Kûfe de M 699 yılında doğmuş ve M 767 yılında Bağdat ta vefat etmiştir. İslam hukukunu sistemleştiren temel esasları belirleyerek kendi adıyla anılan mezhebin önderi olmuştur. Üstün zekâsı, Kur an ve sünneti iyi bilmesi nedeniyle kendisine İmam-ı Azam denilmiştir.en önemli eseri Fıkh-ı Ekber dir. Görüşleri daha çok Türkiye, Hindistan, Pakistan, Afganistan, Çin, Orta Asya ve Balkanlar da yaygındır. Hakkında yukarıdaki bilgiler verilen İslam âlimi aşağıdakilerden hangisidir? DDD_ _3 A)Maturidi B) İmam Şafi C) Maliki D)Ebu Hanife E) Eş ari Öğrenme Alanı - 7: Din, Kültür ve Medeniyet 10. Hinduizm de kutsal bilgilerin tamamını içine alan Veda lar vardır. Sanskritçe yazılmış olan Veda lar, dört bölümden meydana gelmiştir. Hemen hemen bütün Veda larda... ile ilgili konular yer alır. Vedalarda yer alan konular içerisine aşağıdakilerden hangisi yazılamaz? EEE_ _3 A) İlahiler B) dualar C) hayat kuralları D) tılsım ve büyü E) tevhit inancı Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Soru Bankası 91

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya

Detaylı

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız 4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir

Detaylı

Anlamı. Temel Bilgiler 1

Anlamı. Temel Bilgiler 1 Âmentü Haydi Bulalım Arkadaşlar aşağıda Âmentü duası ve Türkçe anlamı yazlı, ancak biraz karışmış. Siz doğru şekilde eşleştirebilir misiniz? 1 2 Allah a 2 Kadere Anlamı Ben; Allah a, meleklerine, kitaplarına,

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste işlenecek

Detaylı

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2014 2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İNANÇ 1. ÜNİTE: KAZA VE KADER EYLÜL Öğrencilerle Tanışma, Dersin Amacı ve İşleniş Şekli. İlk Ders Genelgesi 1. Allah Her Şeyi Bir Ölçüye

Detaylı

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir.

1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir. İBADET 1 İslam ne demektir? Hazreti Peygamberimiz in (sallallahu aleyhi ve sellem) getirdiği din olup bunu kabul etmek, Allah a ve resulüne itaat etmektir. 2 İslam ın şartı kaçtır? İslam ın şartı beştir.

Detaylı

İçindekiler. Günlük namazlar. Cemaatle namaz. Cuma namazı. Bayram namazı. Cenaze namazı. Teravih namazı. Namazın insana kazandırdıkları

İçindekiler. Günlük namazlar. Cemaatle namaz. Cuma namazı. Bayram namazı. Cenaze namazı. Teravih namazı. Namazın insana kazandırdıkları Ön Söz Bu dergide namaz ibadetinden bahsedilmektedir. Namaz ibadetinin bize kazandırdıklarını, nasıl namaz kılacağımızı, namazın içindeki ve dışındaki şartları vb. gibi konuları özetlemektedir. Dergi kolay

Detaylı

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I Ş U B A T 25.02.203 / 0.03.203 8.02.203 / 22.02.203 Tel : 0 26 39 59 38 Faks : 0 26 334 96 96 http://pamem.meb.k2.tr ÖĞRETİM YILI : 202 / 203 İN ADI : DİN KÜLTÜRÜ VE MESLEK AHLAKI ÖĞRETMENLERİ : YAVUZ

Detaylı

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım.

5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu aleyhi ve sellem) ümmetiyim. 6 Müslüman mısın? Elhamdülillah, Müslümanım. TEMEL DİNİ BİLGİLER 1 Rabbin kim? Rabbim Allah. 2 Dinin ne? Dinim İslam. 3 Kitabın ne? Kitabım Kur ân-ı Kerim. 4 Kimin kulusun? Allah ın kuluyum. 5 Kimin ümmetisin? Hazreti Muhammed Mustafa nın (sallallahu

Detaylı

NAMAZ. 2 Namaz kimlere farzdır? Ergenlik çağına gelmiş, akıllı ve Müslüman olan herkese farzdır.

NAMAZ. 2 Namaz kimlere farzdır? Ergenlik çağına gelmiş, akıllı ve Müslüman olan herkese farzdır. NAMAZ 1 Namazın önemi ve faydaları nelerdir? 1. İslam ın şartlarından biridir. 2. Kulu, Allah a yaklaştırır. 3. Cemaatle kılınması, birlik ve beraberliği pekiştirir. 4. Sorumluluk bilincini geliştirir.

Detaylı

2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN

2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN 2016 YILI 1. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAAZIN VAİZİN TARİHİ GÜNÜ VAKTİ ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV YAPACAĞI YER KONUSU 1.01.2016 Cuma Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Mermerler Camii SORUMLU

Detaylı

Allah Kuran-ı Kerim'de bildirmiştir ki, O kadın ve erkeği eşit varlıklar olarak yaratmıştır.

Allah Kuran-ı Kerim'de bildirmiştir ki, O kadın ve erkeği eşit varlıklar olarak yaratmıştır. İslam a göre kadınlar erkeklerden daha değersiz kabul edilmez. Kadınlar ve erkekler benzer haklara sahiptirler ve doğrusu bazı hususlarda kadınlar, erkeklerin sahip olmadığı bazı belirli ayrıcalıklara

Detaylı

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır.

1.Birlik ilkesi: İslam inancına göre bütün varlıklar, bir olan Allah tarafından yaratılmıştır. İnsanın toplumsal bir varlık olarak başkaları ile iyi ilişkiler kurabilmesi, birlik, barış ve huzur içinde yaşayabilmesi için birtakım kurallara uymak zorundadır. Kur an bununla ilgili ne gibi ilkeler

Detaylı

Dua Dua, insan ile Allah arasında iletişim kurma yollarından biridir. İnsan, dua ederken Allah ın kendisini işittiğinin bilincindedir. İnsan dua ile dileklerini aracısız olarak Allah a iletmekte ondan

Detaylı

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI Sıra No ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN ADI SOYADI ÜNVANI YERİ TARİHİ GÜNÜ VAKTİ KONUSU Dr. İbrahim ÖZLER İlçe Müftüsü

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Takdim... 9 İTİKAD ÜNİTESİ. I. BÖLÜM Din Din Ne Demektir?... 11 Dinin Çeşitleri... 11 İslâm Dini nin Bazı Özellikleri...

İÇİNDEKİLER. Takdim... 9 İTİKAD ÜNİTESİ. I. BÖLÜM Din Din Ne Demektir?... 11 Dinin Çeşitleri... 11 İslâm Dini nin Bazı Özellikleri... IGMG Islamische Gemeinschaft Millî Görüş e. V. İslam Toplumu Millî Görüş Eğitim Başkanlığı İÇİNDEKİLER Ders Kitapları Serisi Takdim... 9 İTİKAD ÜNİTESİ Din Din Ne Demektir?... 11 Dinin Çeşitleri... 11

Detaylı

3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler

3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler 3. ÜNİTE: EN GÜZEL ÖRNEK HZ. MUHAMMED İN İBADETLERİ 3. Farz Dışında Yaptığı İbadetler KAZANIMLARIMIZ O Bu ünitenin sonunda öğrenciler Hz. Muhammed'in: O 1. Öncelikle bir kul olarak davrandığını kavrar.

Detaylı

EDİRNE İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 MERKEZ 4. DÖNEM VAAZ (EKİM, KASIM, ARALIK) VE İRŞAT PROGRAMI

EDİRNE İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 MERKEZ 4. DÖNEM VAAZ (EKİM, KASIM, ARALIK) VE İRŞAT PROGRAMI 5.10.2015 Pazartesi 06.10 2015 Salı Y.ÇİFTÇİ S.AL Y.ÇİFTÇİ 7.10.2015 Çarşamba Y.ÇİFTÇİ 15:00 8.10.2015 Perşembe S.AL S.AL 9.10.2015 Cuma E.ÜZÜM S.AL Y.ÇİFTÇİ 15:00 E.ÜZÜM (Siyer ) Mirac ve Hediyesi Namaz

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAOKUL TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAOKUL TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı ORTAOKUL TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; I-II) ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA 2012 1.GİRİŞ Yaratılıştan itibaren hayata yön veren, temel hak ve

Detaylı

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 10 MAYIS 2014 Saat: 11.20

T.C. 8. SINIF II. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 10 MAYIS 2014 Saat: 11.20 T.C. 8. SINIF II. DÖNEM ORTK (MZERET) SINVI 10 MYIS 2014 Saat: 11.20 D DİN KÜLTÜRÜ VE HLK BİLGİSİ 1. Biz herşeyi bir ölçüye göre yarattık. (Kamer suresi, 49. ayet) Bu ayette ölçü kelimesi hangi anlamda

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 26 KASIM 2014 Saat: 11.20

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 26 KASIM 2014 Saat: 11.20 T.. 8. SINIF I. DÖNEM ORTAK SINAVI 26 KASIM 2014 Saat: 11.20 1. İnsanın sorumlu bir varlık olması aşağıdakilerden hangisiyle ilgilidir? A) Düşünmesi B) Konuşması ) Yürümesi D) Beslenmesi 4. Hz. Muhammed

Detaylı

Azrail in Bir Adama Bakması

Azrail in Bir Adama Bakması Mevlâna (1207 1273) Güçlü bir bellek, çağrışım yeteneği, üretkenlik, olağanüstü görüş ve anlatım gücü, derin duygusallık ve hüzün, her yönüyle İslam kültürüne hâkimiyet... İşte Mevlâna deyince akla gelen

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı İMAM HATİP ORTAOKULU TEMEL DİNÎ BİLGİLER DERSİ (İSLAM; 5, 6,7 ve 8.Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA 2012 1.GİRİŞ Yaratılıştan itibaren hayata

Detaylı

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 1. DÖNEM )

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 1. DÖNEM ) İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 1. DÖNEM ) TARİH GÜN SAAT İLÇE YER VAİZE ADI/SOYADI 01.01.2014 Çarşamba 10:30 Bornova Debre Camii Fatma Özmen ERGEN Ölüm ve Ömür Muhasebesi 01.01.2014

Detaylı

2015-2016 ÖĞRETİM YILI YERKÖY İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSU DİNİ BİLGİLER (EK ÖĞRETİM) PROĞRAMINA GÖRE DERS PLANI

2015-2016 ÖĞRETİM YILI YERKÖY İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSU DİNİ BİLGİLER (EK ÖĞRETİM) PROĞRAMINA GÖRE DERS PLANI HAFTA 1 6 DİN, İMAN VE İNSAN 2 6 ALLAH-İNSAN VE ÂLEM İLİŞKİSİ 3 6 ALLAH A İMAN 4 6 MELEKLERE İMAN 5 6 KİTAPLARA İMAN 6 6 PEYGAMBERLERE İMAN 7 6 AHİRETE İMAN 8 6 KADER VE KAZAYA İMAN 1. Dinin İnsan Hayatındaki

Detaylı

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de. 2014 İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te

Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır BÜLTEN İSTANBUL B İ L G. İ NOTU FİLİSTİN MESELESİ 12 de. 2014 İÇİN 3 HEDEFİMİZ, 3 DE ÖDEVİMİZ VAR 3 te 9 da AK YIL: 2012 SAYI : 164 26 KASIM 01- ARALIK 2012 BÜLTEN İL SİYASİ VE HUKUKİ İŞLER BAŞKANLIĞI T E Ş K İ L A T İ Ç İ H A F T A L I K B Ü L T E N İ 4 te Ana Stratejimiz Milletimizle Gönül Bağımızdır

Detaylı

AİLE: HAYATA AÇILAN PENCERE

AİLE: HAYATA AÇILAN PENCERE AİLE: HAYATA AÇILAN PENCERE Aile, tek başına olmaktan kurtulup, can yoldaşına kavuşmaktır Aynı çatı altında yalnızlık ve yabancılık değil! Ve O, iki eşi, erkeği ve kadını yarattı. (Necm, 53/45) Kadınlar,

Detaylı

GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI

GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI GEREDE MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI IV. ÜNCÜ DÖNEM (EKİM-KASIM-ARALIK AYLARI) VAAZ PROGRAMI TARİH GÜN VAKİT ADI SOYADI UNVANI VAAZIN KONUSU VAAZIN YAPILDIĞI YER 3.10.2014 CUMA ÖĞLEDEN ÖNCE HASAN İZMİRLİ İlçe Müftüsü

Detaylı

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): da: - Yavrum ne oldu niye acele acele camiye koşuyorsun? der. Bu soruya karşılık çocuk - Efendim,

Detaylı

GENEL YAYIN YÖNETMENÝ VE SORUMLU YAZI ÝÞLERÝ MÜDÜRÜ TALÝP ARSLAN

GENEL YAYIN YÖNETMENÝ VE SORUMLU YAZI ÝÞLERÝ MÜDÜRÜ TALÝP ARSLAN 1 ÝMTÝYAZ SAHÝBÝ MUSTAFA KOÇ GENEL YAYIN YÖNETMENÝ VE SORUMLU YAZI ÝÞLERÝ MÜDÜRÜ TALÝP ARSLAN BASKI YERÝ ÇAÐLAYAN A.Þ. TS EN ISO 9001:2008 SER NO: 300-01 SARNIÇ YOLU ÜZERÝ NO:7 GAZÝEMÝR / ÝZMÝR TEL: 0

Detaylı

2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI. 20.7.2015 Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii

2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI. 20.7.2015 Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii VAAZIN 2015 YILI 3. DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- IRŞAT PROGRAMI VAİZİN TARİHİ GÜNÜ VAKTİ ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV YAPACAĞI YER KONUSU 20.7.2015 Pazartesi Öğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Kapucu Camii PEYGAMBERİMİZİN

Detaylı

8. SINIF II. DÖNEM ORTAK SINAVI

8. SINIF II. DÖNEM ORTAK SINAVI T.C. 8. SINIF II. DÖNEM ORTK SINVI D DİN KÜLTÜRÜ VE HLK BİLGİSİ 1. Bir fikre veya inanışa körü körüne, aşırı derecede bağlanıp başka bir fikri ve düşünceyi kabul etmemektir. Bu tanım aşağıdaki kavramlardan

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090

İÇİNDEKİLER. Sayfa. http://d-nb.info/860392090 İÇİNDEKİLER Sayfa Önsöz: Bu kitabı niçin yazdım? 11 1. İslam'dan önceki Arabistan 13 1.1. İlk müslümanlar 13 1.2. Dünyanın en eski kutsal yeri: Kabe.... 16 1.3. İslam'dan'önceki Arabistan 17 1.4. Muhammed'ten

Detaylı

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları

Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Orucun Manevi Hayatımıza Katkıları Kur ân-ı Kerim de Oruç Ey müminler! Sizden öncekilere farz kılındığı gibi, size de sayılı günler içinde Oruç tutmanız farz kılındı. Umulur ki, bu sayede, takva mertebesine

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 26 KASIM 2014 Saat: 11.20

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 26 KASIM 2014 Saat: 11.20 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTK SINVI 26 KSIM 2014 Saat: 11.20 DİN KÜLTÜRÜ VE HLK BİLGİSİ 1. 3. Komşusu açken tok yatan bizden değildir. (Hadis-i Şerif) Bu hadisi ilke edinen bir kimseden aşağıdaki davranışlardan

Detaylı

TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI S.NO TEPEBAŞI İLÇESİ 2016 YILI RAZAMAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAAZ EDENİN VAAZIN TARİH ADI SOYADI UNVANI YERİ VAKTİ KONUSU Tepebaşı Camii 1 05.06.2016 29 Şaban Nalbant Camii Rahman Camii Ramazan'a

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ 2013-201 EĞİTİM ÖĞRETİM 8. SINIF TÜRKÇE DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ SÜRE KONULAR 3 Fiilimsi EYLÜL Fiilimsi 1 Fiilimsi 2 Fiilimsi 3 KURBAN BAYRAMI EKİM Fiilimsi Fiilimsi 1

Detaylı

1. Elul Ayı ve önemini kavrar. 2.Roş A Şana ve yargının önemini kavrar.

1. Elul Ayı ve önemini kavrar. 2.Roş A Şana ve yargının önemini kavrar. KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE Öğrenme Alanı: Bayramlar ve Öğrettikleri, Tanah ve Tamuda ile Bilgelerimizin Yorumları 1. ÜNİTE: Yahudi Bayramları -1 Öğrencilerle Tanışma,

Detaylı

2015 YILI İKİNCİ DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- İRŞAT PROGRAMI

2015 YILI İKİNCİ DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- İRŞAT PROGRAMI VAAZIN 2015 YILI İKİNCİ DÖNEM ÜÇ AYLIK VAAZ- İRŞAT PROGRAMI VAİZİN TARİHİ GÜNÜ VAKTİ ADI SOYADI ÜNVANI GÖREV YAPACAĞI YER KONUSU 2.4.2015 PerşembeÖğleden Önce Şevket ŞİMŞEK Uzman Vaiz Huzurevi Mescidi

Detaylı

Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar

Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar Mikat Sınırları Kâbe (Beytullah) Makam-ı İbrahim Safa ve Merve Tepeleri Zemzem Kuyusu Arafat Müzdelife Mina 1 Hac ve Umre İle İlgili Mekânlar Mekke deki Önemli Ziyaret Mekânları

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI.. LİSESİ TARİH I DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU EYLÜL - EKİM I.ÜNİTE :TARİH BİLİMİ Kaynaştırma *İşlenen ve anlatılan konular aracılığı ile öğrenci tarihin tanımı eğitimine tabi olan * Tarihin zamanla alakalı bir bilim olduğunu kavrar. hakkında bilgi

Detaylı

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü

İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016. Hazırlayan: Din Hizmetleri Genel Müdürlüğü İLİ : GENEL TARİH : 29.01.2016 EN GÜZEL İSİMLER O NUNDUR Aziz Müminler! Okuduğum âyet-i kerimede Yüce Rabbimiz şöyle buyuruyor: O, yaratan, yoktan var eden, şekil veren Allah tır. Güzel isimler O nundur.

Detaylı

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN

MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2015 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI VAİZİN VAİZİN TARİHİ VAKTİ ADI VE SOYADI UNVANI İLÇESİ YERİ KONUSU İbrahim KADIOĞLU İl Müftü Yard. Akdeniz Ulu Camii 17 Haziran 2015 Çarşamba 18 Haziran 2015 Perşembe 19 Haziran 2015 Cuma Yunus GÜRER İl Vaizi

Detaylı

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a):

Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): Bir gün Hz. Ömer (r.a) camiye giderken bir çocuğun da acele acele camiye gittiğini görür. Hz. Ömer (r.a): - Yavrum ne oldu, niye acele acele camiye koşuyorsun? der. Çocuk da: - Efendim, namaza gidiyorum.

Detaylı

Erhan tarafından yazıldı. Çarşamba, 31 Ekim 2012 18:03

Erhan tarafından yazıldı. Çarşamba, 31 Ekim 2012 18:03 Erhan tarafından yazıldı. Çarşamba, 31 Ekim 2012 18:03 Antakya Ticaret ve Sanayi Odası Başkan Yardımcısı Remzi Güzel, Alevilerin 1400 yıllık gelenekleri olan Ğadir Hum Bayramı nın bir sevgi günü olduğunu

Detaylı

Efendim, öğrendiklerimin ikincisi; çok kimseyi, nefsin şehvetleri peşinde koşuyor gördüm. Şu âyet-i kerimenin mealini düşündüm:

Efendim, öğrendiklerimin ikincisi; çok kimseyi, nefsin şehvetleri peşinde koşuyor gördüm. Şu âyet-i kerimenin mealini düşündüm: Hatim-i Esam hazretleri, hocası Şakik-i Belhi hazretlerinin yanında 33 sene kalır, ilim tahsil eder. Hocası, bu zaman içinde ne öğrendiğini sorduğu zaman, sekiz şey öğrendiğini söyler ve bunları hocasına

Detaylı

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ

DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ 215 DİN VEYA İNANCA DAYANAN HER TÜRLÜ HOŞGÖRÜSÜZLÜĞÜN VE AYRIMCILIĞIN TASFİYE EDİLMESİNE DAİR BİLDİRİ Birleşmiş Milletler Genel Kurulu nun 25 Kasım 1981 tarihli ve 36/55 sayılı Kararıyla ilan edilmiştir.

Detaylı

HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR.

HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR. HAC YÜCE ALLAH IN (c.c) EMRİDİR. Hac Allah Teala nın (c.c) emri, İslam ın beş temel şartından biridir: Ona varmaya gücü yeten kimsenin Kâbe yi tavaf etmesi Allah ın insanlar üzerindeki hakkıdır. (Al-i

Detaylı

11. Kullara rızık olması için birbirine girmiş, küme küme tomurcukları olan uzun boylu hurma

11. Kullara rızık olması için birbirine girmiş, küme küme tomurcukları olan uzun boylu hurma KURAN'I KERİM TÜRKÇE MEALİ (DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI) 50-KAF SURESİ Mekke'de inmiştir. 45 (kırkbeş) âyettir. "Kaf" harfi ile başladığı için bu adı almıştır. Rahmân ve Rahîm (olan) Allah'ın adıyla. 1.

Detaylı

KABA DEĞERLENDİRME FORMLARININ DOLDURULMASI

KABA DEĞERLENDİRME FORMLARININ DOLDURULMASI KABA DEĞERLENDİRME FORMLARININ DOLDURULMASI BEP için hazırlanmış olan kaba değerlendirme formları öğrencinin performansını almak için hazırlanmış ve öğrencinin öncellikli gereksinimleri göz önünde bulundurulmuştur.

Detaylı

1)Verilen bilgiler, Hz. Muhammed'in (SAV) özellikleri ile aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak eşleştirilmiştir?

1)Verilen bilgiler, Hz. Muhammed'in (SAV) özellikleri ile aşağıdaki seçeneklerin hangisinde doğru olarak eşleştirilmiştir? I. İnsanların rahatını kendi rahatına tercih ederdi. II. Yapılacak olan bir işte arkadaşlarının görüşünü alırdı. III. Hristiyanlık ve Musevilik dinlerinde ahir zamanda geleceği müjdelenen bir kişidir.

Detaylı

KUR AN I KERİM HAKKINDA KISA BİLGİLER. Soru 2 : Allah(c.c.) ın dilediği şeyleri Peygamberlerine bildirmesine ne denir? Cevap : Vahy denir.

KUR AN I KERİM HAKKINDA KISA BİLGİLER. Soru 2 : Allah(c.c.) ın dilediği şeyleri Peygamberlerine bildirmesine ne denir? Cevap : Vahy denir. KUR AN I KERİM HAKKINDA KISA BİLGİLER Soru 1 : Kur an ı Kerim kaç yılda inmiş, tamamlanmıştır? Cevap : Kur an ı Kerim 22 sene, 2 ay, 22 günde inmiştir. Soru 2 : Allah(c.c.) ın dilediği şeyleri Peygamberlerine

Detaylı

Kurban Nedir Ve Niçin Kesilir?

Kurban Nedir Ve Niçin Kesilir? Kurban sözlükte yaklaşmak, yakınlaşmak gibi anlamlara gelmektedir. Kurban, Allah a yaklaşmak ve onun hoşnutluğunu kazanmak amacıyla belirli bir zamanda uygun nitelikteki bir hayvanı kesmektir. Kesilen

Detaylı

...Bir kitap,bir mesaj!

...Bir kitap,bir mesaj! ...Bir kitap,bir mesaj! Bu dünyada ne yapıyorum sorusuna yanıt veren bir kitap Tüm soru ve şüphelerınize yanıt verebilecek bir kitap. Bu kitap sizin doğal olarak Tanrı dan ayrı olduğunuzu anlatacak, ancak

Detaylı

TEVRAT VE İNCİL DE İSLÂM A UYGUN ABDEST, NAMAZ, ORUÇ, HAC, ZEKAT, KURBAN İBÂDETİ VE ÎMAN ESASLARI

TEVRAT VE İNCİL DE İSLÂM A UYGUN ABDEST, NAMAZ, ORUÇ, HAC, ZEKAT, KURBAN İBÂDETİ VE ÎMAN ESASLARI TEVRAT VE İNCİL DE İSLÂM A UYGUN ABDEST, NAMAZ, ORUÇ, HAC, ZEKAT, KURBAN İBÂDETİ VE ÎMAN ESASLARI Halil YAVUZ Emekli müftü ÖNSÖZ Hamd, şânı yüce olan Allah(c.c) a, salât-ü selâm O nun kulu ve Rasûlü Muhammed

Detaylı

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE KUR AN

ALEMLERİN EFENDİSİ NİN (SAV) DİLİYLE KUR AN KUR AN KARANLIKLARDAN AYIDINLIĞA ÇIKARIR Peygamber de (şikayetle): Ya Rabbi! Benim kavmim bu Kur an ı (okumayı ve hükümlerine uymayı bırakıp hatta menedip onu) terkettiler. dedi. (Furkân /30) Elif, Lâm,

Detaylı

7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Varlıklar Âlemi Varlıklar âlemini sınıflandırarak özelliklerini örneklerle açıklar Meleklere İman Meleklerin Özellikleri ve Görevleri

Detaylı

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 2. DÖNEM BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN )

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 2. DÖNEM BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI 2. DÖNEM BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN ) TARİH GÜN SAAT İLÇE YER VAİZE ADI/SOYADI KONULAR 01.04.2014 Salı 14:00 Bornova Yeşilova Camii Fatma Özmen ERGEN Sağlık

Detaylı

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6]

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6] K U R B A N Şartlarını hâiz olub,allah a yaklaşmak amacıyla kesilen kurban;hz. Âdem in çocuklarıyla başlayıp [1],Hz. İbrahim-in oğlu İsmail-in kurban edilmesinin emredilmesi[2],daha sonra onun yerine koç

Detaylı

Ramazan ve Bayram Ramazan Ramazan Allah a yakınlaşmak için yegane bir zaman. Allah dünyada kendisi ve insanlar arasına perdeler koymuş. Bu perdeleri açmak ve aşmak, Allah a yakınlaşmak, onu hissetmek için

Detaylı

DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014

DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014 DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ SINAV TARİHİ: 19.03.2014 5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ DERSİ 1.YAZILI KONULARI 4. Ünite Kur an-ı Kerimin Temel Eğitici Nitelikleri İslam Dininin Temel Kaynağı Kur an

Detaylı

İBADET 1 İBADET NEDİR?

İBADET 1 İBADET NEDİR? İBADET 1 İBADET NEDİR? Allah ın rızasını kazanmak ve ona yakın olmak için Allah tarafından emredilen Peygamberimiz tarafından uygulamalı olarak gösterilen namaz, oruç, hac gibi davranışlara denir. Ayrıca

Detaylı

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 2. DÖNEM )

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 2. DÖNEM ) İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ BAYAN VAAZ ÇİZELGESİ ( 2014 YILI 2. DÖNEM ) TARİH GÜN SAAT İLÇE YER VAİZE ADI/SOYADI D 1.4.2014 Salı 14:00 Bornova Yeşilova Camii Fatma Özmen ERGEN Sağlık ve Önemi 1.4.2014 Salı 14:00

Detaylı

BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz)

BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz) BANDIRMA MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI (27 Haziran - 28 Temmuz) V A İ Z İ N ADI - SOYADI ÜNVANI VAAZIN YERİ VAAZIN GÜNÜ VE SAATİ VAAZIN KONUSU Cahit ÇETİN Müftü Haydarçavuş Camii

Detaylı

KUR-AN VE YORUMU İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR

KUR-AN VE YORUMU İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR KUR-AN VE YORUMU İSLAM DÜŞÜNCESİNDE YORUMLAR 1.) DİN ANLAYIŞI Din: Allah tarafından vahiy yoluyla gönderilen, insanları özgür ifadeleriyle iyiye ve doğruya yöneltmeyi amaçlayan kurallar bütünüdür. Dinin

Detaylı

OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU TEOG SINAV SORUSU DİN KÜLTÜRÜ DİN KÜLTÜRÜ DİN KÜLTÜRÜ. 1. Kader ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez?

OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU TEOG SINAV SORUSU DİN KÜLTÜRÜ DİN KÜLTÜRÜ DİN KÜLTÜRÜ. 1. Kader ile ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi söylenemez? 1. Merhaba arkadaşlar benim bir kardeşim oldu, adını Kader koyduk. Kader kelimesinin anlamını aşağıdaki seçenekler arasından bulmama yardımcı olur musun? A) Allah ın canlılara verdiği nimetlerdir. B) Kur

Detaylı

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TÜRKÇE Öğrenme Alanı 3. OKUMA 4. YAZMA 5. GÖRSEL OKUMA VE GÖRSEL SUNU Alt Öğrenme Alanı 2. Okuduğunu Anlama 4. Söz Varlığını Geliştirme 5. Tür, Yöntem ve Tekniklere Uygun Okuma 1. Yazma kurallarını uygulama

Detaylı

6. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

6. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI Peygamber ve peygamberlere iman Peygamberlerin insanlardan seçilmesinin nedenleri Peygamberlerin nitelikleri Peygamberlere gelen mesajların ortak amacı KAZANIMLAR

Detaylı

RAMAZAN AYI ETKİNLİK TAKVİMİ

RAMAZAN AYI ETKİNLİK TAKVİMİ RAMA ZAN GÜNÜ TARİH / GÜN İFTAR PROGRAMI VE YERİ SOHBET PROGRAMI KONULARI SOHBET PROGRAM KONUKLARI İFTAR SAATİ PROGRAM 1 18 Perşembe AKKUŞ Cumhuriyet Meydanı Ramazan ve Oruç Mustafa KOLUKISAOĞLU Ordu Müftüsü

Detaylı

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir?

Bu durum, aşağıdakilerden hangisin gösteren bir kanıt olabilir? DÜNYA GÜCÜ OSMANLI 1. Anadolu Selçuklu Devleti zamanında ve Osmanlı İmparatorluğu nun Yükselme döneminde Anadolu daki zanaatkarlar lonca denilen zanaat gruplarına ayrılarak yöneticilerini kendileri seçmişlerdir.

Detaylı

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma

Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma İÇİNDEKİLER Bölüm 1: Felsefeyle Tanışma 1. FELSEFE NEDİR?... 2 a. Felsefeyi Tanımlamanın Zorluğu... 3 i. Farklı Çağ ve Kültürlerde Felsefe... 3 ii. Farklı Filozofların Farklı Felsefe Tanımları... 5 b.

Detaylı

17.10.2014 11:30-12:30 24.10.2014 11:30-12:30 31.10.2014 11:30-12:30 7.11.2014 11:30-12:30 14.11.2014 11:30-12:30 AYHAN KAYA 21.11.

17.10.2014 11:30-12:30 24.10.2014 11:30-12:30 31.10.2014 11:30-12:30 7.11.2014 11:30-12:30 14.11.2014 11:30-12:30 AYHAN KAYA 21.11. MERSİN İL MÜFTÜLÜĞÜ İÇEL TV-YÖRÜK FM PROGRAM TABLOSU Cami ve Gençlik ( gençlerin camiye ilgisi,hz peygamber ve gençlik (kaynak : DİB cami-gençlik sayfası) İsraf duyarlılığı ya da Tüketim Ahlakı (Hasan

Detaylı

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen Muâz b. Cebel'in Hz. Peygamber in (s.a.v.) sorduğu

Detaylı

ZAFER TALHA ÇİMEN 8/E - 1453

ZAFER TALHA ÇİMEN 8/E - 1453 ÖZEL EGE LİSESİ (ORTAOKULU) DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ KAZA VE KADER (Allah, herkesin ne yapacağını bilip yazdığına göre, insanların hayır işlemesinin bir anlamı var mı? İslam da İnsanın İradeli Fiilleri

Detaylı

ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI

ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI ŞUHUT MÜFTÜLÜĞÜ 2014 YILI II. DÖNEM (NİSAN-MAYIS-HAZİRAN) VA'Z VE İRŞAD PROGRAMI AY S.N ADI VE SOYADI ÜNVANI VAAZ YAPACAĞI YER TARİHİ GÜNÜ VAKTİ Ana Konu Alt Konu Vaaz Konusu 1 H.Basri DÜZDAŞ Müezzin-Kayyım

Detaylı

ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET HÜKMÜ ŞARTI NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ

ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET HÜKMÜ ŞARTI NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ HÜKMÜ ŞARTI ZEKAT FITIR SADAKASI SADAKA FARZ VACİP SÜNNET NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM NİSAP MİKTARI MALA SAHİP OLMAK VE ÜZERİNDEN BİR YIL GEÇMİŞ OLMASILAZIM HERKEZ

Detaylı

FIKIH KÖŞESİ YAZILARI Zekât ve Fitre Müslümanlar zekât ve fitrelerini şahıslardan ziyade kuruluşa verebilir mi? Zekât ve Fitre ibadetleri, sosyal

FIKIH KÖŞESİ YAZILARI Zekât ve Fitre Müslümanlar zekât ve fitrelerini şahıslardan ziyade kuruluşa verebilir mi? Zekât ve Fitre ibadetleri, sosyal FIKIH KÖŞESİ YAZILARI Zekât ve Fitre Müslümanlar zekât ve fitrelerini şahıslardan ziyade kuruluşa verebilir mi? Zekât ve Fitre ibadetleri, sosyal dayanışma ve İslamî değerlerin mali olarak desteklenmesi

Detaylı

İstanbul İmam Hatip Liseliler Derneği

İstanbul İmam Hatip Liseliler Derneği BİRİ MATEMATİK Mİ DEDİ? BİZ KİMİZ? Yüce Rabbimiz dünya hayatını insanoğluna imtihan yeri kılmış, sırat-ı müstakim olarak göndermiş olduğu dinin yaşanabilmesi ve birbirlerine ulaştırılabilmesi için Müslümanları

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 28 KASIM 2013 Saat: 12.00

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 28 KASIM 2013 Saat: 12.00 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTAK SINAVI 28 KASIM 2013 Saat: 12.00 DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK İLGİSİ 1. Kimsesiz ve yaşlı bir kadın olan Fatma Hanım, kendisine yardımcı olanlara eytullah a yüz sür evladım! diye

Detaylı

Bu ay içinde orucu ve namazı o kişiye kolaylaştırılır. Bu ay içinde orucu ve namazı ALLAH tarafından kabul edilir.

Bu ay içinde orucu ve namazı o kişiye kolaylaştırılır. Bu ay içinde orucu ve namazı ALLAH tarafından kabul edilir. 1- Ramazan ayının birinci gecesi kılınacak namaz: Bu gecede bir kimse 2 rekat namaz kılsa, her rekatta da KADİR SÜRESİNİ okursa; ALLAHÜ Teâlâ ( cc ) o kişiye 3 türlü kolaylık verir. Bu ay içinde orucu

Detaylı

+ Eğer size yasaklanan (günah)ların büyüklerinden kaçınırsanız, sizin küçük günahlarınızı örteriz ve sizi güzel bir yere koyarız.(4.

+ Eğer size yasaklanan (günah)ların büyüklerinden kaçınırsanız, sizin küçük günahlarınızı örteriz ve sizi güzel bir yere koyarız.(4. KUR AN VE HADİSLERE GÖRE BÜYÜK GÜNAHLAR Yüce Rabbimiz Kur an-ı Kerimde şöyle buyuruyor: + Eğer size yasaklanan (günah)ların büyüklerinden kaçınırsanız, sizin küçük günahlarınızı örteriz ve sizi güzel bir

Detaylı

Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ

Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ Dersin Adı İSLAM TARİHİ Sınıf 12 İSLAM TARİHİ Tarihi Öğretim Yılı Dönemi Sırası 2014-2015 2 1 B GRUBU SORULARI 12.Sınıflar Öğrencinin Ad Soyad No Sınıf Soru 1: Aşağıdaki yer alan ifadelerde boşluklara

Detaylı

ZAMBAK 7.Sınıf Din Kültürü Konu Başlıkları

ZAMBAK 7.Sınıf Din Kültürü Konu Başlıkları ZAMBAK 7.Sınıf Din Kültürü Varlıklar Âlemi Meleklere İman Kur an a Göre Cin ve Şeytan ÜNİTE 1 Şeytanın Kötülüğünden Korunma Konusunda Kur an ın Öğütleri Toplumda Yaygın Olan Bazı Batıl İnançlar Ahirete

Detaylı

GADİR ESİNTİLERİ -10- Şiir: İsmail Bendiderya

GADİR ESİNTİLERİ -10- Şiir: İsmail Bendiderya GADİR ESİNTİLERİ -10- Şiir: İsmail Bendiderya GADİR ESİNTİLERİ (10) Şiir: İsmail Bendiderya Edit: Kadri Çelik - Şaduman Eroğlu Son Okur: Murtaza Turabi Hazırlayan: D.E.K. Kültürel Yardımcılık, Tercüme

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTELCİLİK BÖLÜMÜ İNANÇ TURİZMİ

T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTELCİLİK BÖLÜMÜ İNANÇ TURİZMİ T.C. BALIKESİR ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU TURİZM VE OTELCİLİK BÖLÜMÜ İNANÇ TURİZMİ DANIŞMAN:Özer YILMAZ HAZIRLAYAN: Erşad TAN,Tacettin TOPTAŞ İÇİNDEKİLER GİRİŞ I-İNANÇ TURİZMİ A- İnanç Kavramı

Detaylı

11.05.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

11.05.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 11.05.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Prof. Dr. Köse: Organ Bağışının Dinen Sakıncası Yoktur İzmir İl Sağlık Müdürlüğü, İzmir İl Müftülüğü ve İzmir Kâtip Çelebi Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi

Detaylı

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2013 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI

İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2013 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI İZMİR İL MÜFTÜLÜĞÜ 2013 YILI RAMAZAN AYI VAAZ VE İRŞAT PROGRAMI TARİH GÜN VAKİT İLÇE YER VAİZ ADI/SOYADI VAAZ KONUSU 08.07.2013 Pazartesi Teravih Namazı Konak Hisar Camii Prof. Dr. Ramazan MUSLU Cematle

Detaylı

KİTAPLARA İMAN. 1 Vahiy nedir? Allah Teâla nın Cebrail (aleyhisselam) vasıtasıyla peygamberlerine bildirdiği ilahî emirlerdir.

KİTAPLARA İMAN. 1 Vahiy nedir? Allah Teâla nın Cebrail (aleyhisselam) vasıtasıyla peygamberlerine bildirdiği ilahî emirlerdir. TEMEL DİNİ BİLGİLER KİTAPLARA İMAN 1 Vahiy nedir? Allah Teâla nın Cebrail (aleyhisselam) vasıtasıyla peygamberlerine bildirdiği ilahî emirlerdir. 2 Kutsal kitap neye denir? Allah ın emir ve yasaklarını,

Detaylı

[Kurban Duaları] (ondalık-sunu-sadaka üzerine)

[Kurban Duaları] (ondalık-sunu-sadaka üzerine) [Kurban Duaları] (ondalık-sunu-sadaka üzerine) ONDALIK-SUNU-SADAKA Kurbanlarımızı şükran ve dua ile sunarız. Bu kurbanları dua ve tapınmanın bir parçası olarak, övgü ve şükran sunusu olarak Tanrı ya sunarız.

Detaylı

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ KASIM EKİM EYLÜL D.Saa t ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ Öğrenme Alanı: İBADET. ÜNİTE: ZEKÂT, HAC VE KURBAN İBADETİ 3 Öğrenclerle Tanışma, Dersn Amacı ve İşlenş Şekl. İlk Ders Genelges 6.

Detaylı

1. Paylaşma ve yardımlaşmanın birey ve toplum için önemini yorumlar. 2. İslam ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi yorumlar.

1. Paylaşma ve yardımlaşmanın birey ve toplum için önemini yorumlar. 2. İslam ın paylaşma ve yardımlaşmaya verdiği önemi yorumlar. ININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ EYLÜL Öğrenme Alanı: İBADET D.Saa t 3 Öğrenclerle Tanışma, Dersn Amacı ve İşlenş Şekl. İlk Ders Genelges 6. Hac Nedr ve Nçn Yapılır? 7. Hac ve Umre le İlgl

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı

OSMANİYE KAHRAMANMARAŞLILAR YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİNE GÖRKEMLİ AÇILIŞ.

OSMANİYE KAHRAMANMARAŞLILAR YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİNE GÖRKEMLİ AÇILIŞ. OSMANİYE KAHRAMANMARAŞLILAR YARDIMLAŞMA VE DAYANIŞMA DERNEĞİNE GÖRKEMLİ AÇILIŞ. Osmaniye de yaşayan Kahramanmaraş lılar tarafından kurulan Osmaniye Kahramanmaraşlılar Yardımlaşma ve Dayanışma Derneği nin

Detaylı

İLİM HALKALARI PROJESİ

İLİM HALKALARI PROJESİ Takdim İşgal devleti İsrail in 2004 yılında, Gazze ve Batı Şeria sınırları ile 1948 topraklarını ayırmak için bir duvar inşa etmiştir. Bu duvarların inşa edilme sebebi İsrail in işgal topraklarında yapacak

Detaylı

8. SINIF 3. OTURUM A. Bu metni aşağıdaki ayetlerden hangisi destekler?

8. SINIF 3. OTURUM A. Bu metni aşağıdaki ayetlerden hangisi destekler? 1. Üzerinde yaşadığımız dünyanın da içinde bulunduğu güneş sistemi, kendilerine takdir edilmiş bir yörüngede hareket eder. Dünyamız, ne diğer gezegenlere çarpar, ne de onlardan uzaklaşır. Yeryüzünde de

Detaylı

Vakıfların toplumsal yaşamımızdaki hizmetlerini şöyle sıralayabiliriz. 1. Dini hizmetler. 2. Sağlık hizmetleri. 3. Eğitim ve öğretim hizmetleri

Vakıfların toplumsal yaşamımızdaki hizmetlerini şöyle sıralayabiliriz. 1. Dini hizmetler. 2. Sağlık hizmetleri. 3. Eğitim ve öğretim hizmetleri Bir hizmetin sürüp gidebilmesi için, kişilerin kendi istekleriyle bağışladıkları para ve mülklere Vakıf denir. Bağışlanan mülklerin, eserlerin geleceğe sağlıklı kalabilmeleri korunmalarına bağlıdır. Geçmişin

Detaylı