Merkezimiz Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu kapsamında 1986 yılında açılmıģtır yılında yapılan giriģimler sonucunda, Ankara Sanayi Odası
|
|
- Duygu Eriş
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Merkezimiz Çıraklık ve Mesleki Eğitim Kanunu kapsamında 1986 yılında açılmıģtır yılında yapılan giriģimler sonucunda, Ankara Sanayi Odası tarafından 1. Organize Sanayi Bölgesinde tahsis edilen arazi üzerine, Ülkemizin büyük sanayi kuruluģlarından olan Erkunt Sanayi A.ġ. tarafından yaptırılan binada halen faaliyetlerine devam etmektedir.
2 Eğitim Merkezimiz Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ile Ankara Sanayi Odası (ASO) arasında 1995 yılında imzalanan iģbirliği protokolü ile iģletmelerde çalıģan Çıraktan Mühendise kadar her kademedeki personele eğitim programlarının düzenlendiği bir mesleki eğitim kurumu olarak projelendirilmiģ ve ERKUNT EĞĠTĠM MERKEZĠ adını almıģtır.
3 Milli Eğitim Bakanlığı ile Sektörel bir kuruluģ olan ASO iģbirliğinde faaliyetlerini sürdüren Ülkemizde tek Eğitim kurumudur. ASO Eğitim Merkezinin her türlü finansal ihtiyaçlarını karģılarken MEB tarafından tahsis edilen personelin yurt içi ve dıģı eğitimlerini karģılamakta ihtiyaç halinde personel desteği de sağlamaktadır.
4 Merkezimizde ekipmanları, MEB tarafından tahsis edilen ve ASO tarafından teknolojiye uygun olarak sürekli revize edilen Makine, Metal, Ağaç iģleri, Otomotiv, Elektrik Elektronik ve Otomasyon Teknolojileri Atölye ve Laboratuarları bulunmaktadır.
5 Kanunlarla belirlenen 1- Çıraklık, Kalfalık ve Ustalık Eğitimleri ile Ustalara düzenlenen ĠĢ pedagojisi eğitimleri, 2- Ġkili Mesleki Eğitim kapsamında çıraklık eğitimi, 3- Meslek Edindirme kursları, 4- Meslek geliģtirme ve uyum kursları, 5- ASO üyesi iģletmelerin ihtiyaçları doğrultusunda belirlenen diğer eğitim programları, Düzenlenmektedir.
6 480 çırak 240 Ġkili Mesleki Eğitim, 120 Ustalık eğitimi Öğrencisi, Yıllık ortalama 7000 kişiye Hayat Boyu Öğrenme programı eğitimleri düzenlenmektedir.
7 PROJE VE FAALĠYETLERĠMĠZ 1- OSEP (Okul Sanayi Eğitim Programları) 2- OTEM (Otomasyon Teknolojileri Eğitim Merkezi) 3- ASO Meslek Akademisi 4- ĠHEP (Ġstihdama Hazırlama Eğitimleri) 5- MEBET (Mesleki Beceri Testleri) 6- Hizmet içi eğitim faaliyetleri
8 OSEP (Okul Sanayi Eğitim Programları) Milli Eğitim Bakanlığı, Ankara Sanayi Odası, Sincan 1.Organize Sanayi Bölgesi arasında Ağustos 2006 da imzalanan protokol ile Ġkili Mesleki Eğitim Kapsamında yürütülen MESLEKĠ EĞĠTĠM uygulamasıdır.
9 OSEP (Okul Sanayi Eğitim Programları) OSEP Türkiye de Mesleki Eğitim programlarına yeni bir vizyon getirmiģ olup nitelikli iģ gücünün en üst seviyede yetiģtirildiği bir Mesleki ve Teknik Orta Öğretim Programı olarak Merkezimizce projelendirilerek hayata geçirilmiģtir..
10 OSEP in Hedefi: ÖĞRENCĠLERE GEREKLĠ BĠLGĠLERĠN ETKĠN BĠR METODLA VERĠLEREK HER KADEMEDE NĠTELĠKLĠ ELEMANLARIN YETĠġTĠRĠLMESĠDĠR. OSEP, eğitimine devam eden öğrenciye, değiģik kademelerde istihdamı garanti eder
11 OSEP de ilk öğretimde 8. yılını tamamlayan ve 9 sınıfı direk geçen öğrenciler aynı yıl içinde alınır. Alan seçimi tamamen yapılacak olan beceri testi sonuçlarına göre belirlenmektedir Beceri testini geçen öğrenciler ayrıca iģletmelerin insan kaynakları sorumluları ve rehber öğretmenler ile oluģturulan komisyon tarafından mülakata alınırlar.
12 Testlerde baģarılı olarak kayıt yaptırmaya hak kazanan öğrenciler bir iģletme ile sözleģme imzalar ve bu iģletmenin personeli konumundadır. ĠĢletme tarafından öğrencilere asgari ücretin % 30 u oranında maaģları eğitimleri süresince ödenir.
13 Eğitimleri boyunca bütün eğitim materyalleri iģ elbiseleri, kırtasiye malzemeleri ve beceri eğitimlerinde öğlen yemekleri Ankara Sanayi Odası / ĠĢletmeler tarafından karģılanmaktadır. Öğrencilerin sigorta primleri kanunla belirlenen hükümlere göre devlet tarafından ödenir. Bu öğrenciler diğer orta öğrenim kurumlarının öğrencilerine sağlanan her türlü öğrencilik haklarından faydalanırlar.
14 Eğitimini baģarıyla tamamlayan her öğrenci sözleģme imzaladığı iģletmede değiģik kademelerde çalıģma hayatına devam edebilecektir. Eğitim istihdamın içerisinde olduğundan öğrenciler, sanayinin istediği nitelikte bilgi ve beceriye sahip olacaktır. Buda iģ garantisini ortaya koymaktadır.
15 Bu sistem ile verilmekte olan mesleki bilgi ve beceriler, hem okullarda modern atölye ve laboratuarlarda sürdürülürken hem de iģletme içerisinde günün teknolojisine ve ihtiyacına uygun olarak desteklenmektedir. Beceri eğitimlerinde, proje geliģtirme tabanlı eğitim esası uygulandığından, kendi el becerilerine uygun, yaratıcı düģünceler ile ürün odaklı eğitim programları uygulanmaktadır. Öğrenciler eğitimi tamamladıklarında çalıģma Ģartlarına uyumlu, pratikleri yeterince geliģmiģ, kendilerine güven duygusu kazandırılmıģ olarak mezun olmaktadırlar
16 OSEP i Faklı Yapan Etkenler Eğitimleri boyunca farklı sosyal faaliyetler (sinema, tiyatro, Gezi programları, Ġzcilik faaliyetleri, satranç bilardo turnuvaları, OSEP ağaçlandırması v.b.) Kitap Okuma, Sanayici Sohbetlerine katılımları sağlanırken kiģisel geliģimlerine de katkıda bulunulmaktadır.
17 OSEP i Faklı Yapan Etkenler Eğitimleri boyunca farklı sosyal faaliyetler (sinema, tiyatro, Gezi programları, Ġzcilik faaliyetleri, satranç bilardo turnuvaları, OSEP ağaçlandırması v.b.) Kitap Okuma, Sanayici Sohbetlerine katılımları sağlanırken kiģisel geliģimlerine de katkıda bulunulmaktadır.
18 OSEP i Faklı Yapan Etkenler Eğitimleri boyunca farklı sosyal faaliyetler (sinema, tiyatro, Gezi programları, Ġzcilik faaliyetleri, satranç bilardo turnuvaları, OSEP ağaçlandırması v.b.) Kitap Okuma, Sanayici Sohbetlerine katılımları sağlanırken kiģisel geliģimlerine de katkıda bulunulmaktadır.
19 Veli Eğitim programları Anneler Kulübü faaliyetleri YaĢam Bilgisi eğitimleri Ġngilizce dil eğitimleri
20 OTEM (Otomasyon Teknolojileri Eğitim Merkezi) 2002 yılında Merkezimiz bünyesinde MEB ASO ve Ankara Üniversitesi iģbirliğinde hazırlanarak DPT ye sunulan projede $ hibe destek alınmıģtır.
21 OTEM Projesinde Hidrolik, Pnömatik, Mobil Hidrolik, Temel ve Ġleri seviye PLC, PIC Programlama, Otomatik Kumanda, Endüstriyel Kontrol eğitimleri verilmektedir. Bugün alanında uygulamalı eğitim veren ülkemizin sayılı merkezlerden biridir.
22 Merkezimiz eğitmenleri Ġngiltere NFPC, Almaya CETOP ve REXROTH da eğitim almıģlardır. Ülkemizin önde gelen kuruluģlarına verdiğimiz teorik ve uygulamalı eğitimlerle ülkemiz sanayisine bu yönde önemli katkılar sunmaktayız. Bakım onarım teknisyen, teknikerler ve ustaları, mühendisler, teknik öğretmenler ve konu ile ilgili üniversite öğrencilerine ileri seviyede eğitim programları düzenlenmektedir.
23 ASO MESLEK AKADEMĠSĠ ASO Üyesi iģletmelerin ihtiyaçlarına uygun olarak çeģitli meslek dallarında kendilerinin iģe yeni almıģ oldukları elemanlar genel oryantasyon eğitimlerine alınmaktadır.
24 Proje kapsamında; Teknik resim, Ölçme ve kontrol, CNC programlama ve operatörlüğü, Kaynakçılık v.b. konularda mesleki eğitimler ile verimlilik, iģ güvenliği, çalıģma ve iģ ahlakı, gibi genel maksatlı eğitimler ile vatandaģların iģ ortamı ve teknoloji dünyasına hazırlanmaları sağlanmaktadır.
25 ĠHEP (Ġstihdama Hazırlama Eğitimleri Projesi) ASO Üyesi işletmelerin ihtiyaç duydukları nitelikli eleman ihtiyaçlarının karşılanması için geliştirilen bir eğitim projesidir. Ġşletmelerin ihtiyaçlarına göre belirlenen kriterlerde hiçbir mesleği olmayan işsiz insanlar arasından seçilen kişilere yönelik düzenlenen meslek edindirme kurslarının düzenlenmesini kapsamaktadır.
26 ĠHEP kapsamındaki bütün eğitim faaliyetleri ASO ve Üye iģletmelerin bağlı bulundukları AGSD çeģitli Sanayici ve ĠĢ Adamları Dernekleri v.b dernekler ile iģbirliğinde sürdürülmektedir.
27 Eğitimlerde günün Ģartlarına göre çeģitli AB projeleri, ĠĢkur v.b kaynaklardan da faydalanılmaktadır. Bu güne kadar bu projelerden sağlanan destekler 1.500,000 geçmiģtir. Bu kaynaklar ile sürekli olarak okulumuz atölye ekipmanları yenilenmektedir.
28 Bu eğitimler ile son 15 yılda den fazla vatandaģımıza meslek kazandırılarak istihdamları sağlanırken iģletmelerinde nitelikli eleman ihtiyaçları karģılanmıģtır.
29 MEBET (Mesleki Beceri Testleri) AB projeleri kapsamında gerçekleģtirmiģ olduğumuz LDV VETPRO çalıģması ile Almanya da uygulanan mesleki eğitime yönlendirme çalıģmaları incelenmiģtir.
30 MEBET (Mesleki Beceri Testleri) Bu konu hakkında oldukça önemli kazanımlar elde edilmiģ ve Ankara Milli Eğitim Müdürlüğünün desteği ASO nun maddi katkıları ile ortaklaģa yapılan çalıģmalar sonucunda benzer testlerin ülkemiz yapısına uygun bir Ģekilde geliģtirilmesi sağlanmıģtır.
31 HĠZMET ĠÇĠ EĞĠTĠMLER MEB Bünyesinde farklı illerde görev yapmakta olan yaklaģık 1830 mesleki ve teknik alanda görev yapan öğretmen ve idareciye eğitim programları düzenlenmiģtir.
32 AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠMĠZ Adı: Giyim Sektöründe Ġstihdama Hazırlama Eğitimleri Merkezi Finans Ve Ġhale Birimi (Aktif Ġstihdam Tedbirleri) Proje Sahibi KuruluĢ: Ankara Sanayi Odası (ASO), Ankara Giyim Sanayicileri Derneği (AGSD) Proje Koordinatörü: Erkunt Mesleki Eğitim Merkezi Bütçesi: 297,000 Projede 347 ĠĢsiz VatandaĢ Eğitime AlınmıĢ Olup 284 KiĢinin Sektörde Ġstihdamı SağlanmıĢtır. Proje Kapsamında AGSD Bünyesinde Moda Tasarım Laboratuarı KurulmuĢtur. Kurulan Laboratuarda Dernek Üyesi ĠĢletmeler Halen Kendi Tasarım Eğitimlerini Sürdürmektedir.
33 AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠMĠZ Adı: Meslek Akademisi Merkezi Finans Ve Ġhale Birimi (Aktif Ġstihdam Tedbirleri) Proje Sahibi KuruluĢ: Ankara Sanayi Odası (ASO), Erkunt Mesleki Eğitim Merkezi Proje Koordinatörü: Erkunt Mesleki Eğitim Merkezi Bütçesi: 186,000 Projede 120 ĠĢsiz VatandaĢ Eğitime AlınmıĢ Olup 94 KiĢinin Sektörde Ġstihdamı SağlanmıĢtır. Proje Kapsamında Cad Cam Bilgisayar Laboratuarı KurulmuĢtur. Kurulan Laboratuarda Sanayi ĠĢletmelerine Halen Eğitimler Sürdürmektedir. Makine Teknolojileri Atölyesine Cnc Tezgah, Metal Teknolojileri Atölyelerine ÇeĢitli Kaynak Makineleri AlınmıĢtır.
34 AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠMĠZ Konusu: Mesleki Eğitim Merkezi Giyim Teknolojisi Son Sınıf Öğrencilerinin Bilgisayarlı Moda Tasarımı Eğitimi Alması. Ulusal Ajans (Ldv IVT) 2006 Yerel Ortaklar: Ankara Giyim Sanayicileri Derneği, Ankara Sanayi Odası Bütçesi: Yararlanıcı Sayısı: 30 KiĢi Süresi: 9 Hafta Yurt DıĢı Ortak: Academia Della Moda Napoli Ġtalya
35 AVRUPA BIRLIĞI PROJELERIMIZ Konusu: Mobilya Endüstrisinde ÇalıĢan Mesleki Eğitimden Yeni Mezun Mobilyacıların Bilgisayar Destekli Tasarım Becerilerinin GeliĢtirilmesi Ulusal Ajans (LDV IVT) 2007 Yerel Ortaklar: Ankara Sanayi Odası Bütçesi: ,00 Yararlanıcı Sayısı: 20 KiĢi Süresi: 9 Hafta Yurt DıĢı Ortak: Ġtalya Napoli ( Ġlcignoverde)
36 AVRUPA BIRLIĞI PROJELERIMIZ Konusu: YetiĢkinlerin Ġstihdama Yönlendirilmesi Eğitimlerinde Almanya Modelinin Ġncelenmesi Ulusal Ajans (LDV Vetpro) 2007 Yerel Ortaklar: Ankara Sanayi Odası, Hidromek A.ġ. BaĢkent Halk Eğitim Merkezi, Keçiören Halk Eğitim Merkezi Bütçesi : Yararlanıcı Sayısı 5 KiĢi Süresi: 2 Hafta Yurt DıĢı Ortak: Volkshochschule Münih-Kellheim Almanya
37 AVRUPA BIRLIĞI PROJELERIMIZ Konusu: Mesleki Eğitimde Almanya Modelinin Ve Sisteminin Ġncelenmesi Ulusal Ajans (Ldv Vetpro) Yerel Ortaklar: Erkunt Mesleki Eğitim Merkezi, Çıraklık Ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü, Ankara Sanayi Odası, Ankara Esnaf Ve Sanatkarlar Odaları Birliği Bütçesi: Yararlanıcı Sayısı 10 KiĢi Süresi: 2 Hafta Yurt DıĢı Ortak:BVA, VHS, IHK Münih Almanya
38 AVRUPA BIRLIĞI PROJELERIMIZ Konusu: Mobilyacılık Eğitimlerinde Müfredat Programlarının GeliĢtirilmesi Ulusal Ajans (Comenius) Yerel Ortaklar: Erkunt Mesleki Eğitim Merkezi, G.Ü. Endüstriyel Sanatlar Fakültesi Bütçesi: Yararlanıcı Sayısı 22 KiĢi Süresi: 3 Yıl Yurt DıĢı Ortak: Ġspanya, Almanya, Finlandiya
39
SİMEP. (Sanayici İşbirliğinde Mesleki Eğitim Projesi)
SİMEP (Sanayici İşbirliğinde Mesleki Eğitim Projesi) SİMEP AMACI İş piyasasının talep ettiği niteliklerde meslekî yeterliliklere ve sosyal becerilere sahip insan gücünün yetiştirilmesi ve istihdam edilmesinin
DetaylıBRİFİNG D O S Y A S I
BRİFİNG D O S Y A S I İLİ : ANKARA İLÇESİ : SİNCAN ADI : ERKUNT MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ 201-2016 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI I.BÖLÜM A- OKULUN ADI : ERKUNT MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ B- KURUM KODU : 22491 C- TELEFONU
DetaylıT.C. SĠNCAN KAYMAKAMLIĞI ERKUNT MESLEKĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ
T.C. SĠNCAN KAYMAKAMLIĞI ERKUNT MESLEKĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ Merkezimiz 1986 yılında Sincan Endüstri Meslek Lisesi bünyesinde açılmıģtır. 1989 yılında bağımsız olarak Sincan Küçük Sanayi Sitesinde baraka bir
DetaylıTOBB VE MESLEKĠ EĞĠTĠM
TOBB VE MESLEKĠ EĞĠTĠM Esin ÖZDEMİR Avrupa Birliği Daire Başkanlığı Uzman 15 Ocak 2010, Ankara 1 ĠÇERĠK Türk Eğitim Sisteminin Genel Yapısı Sorunlar Türkiye de Sanayi/Okul ĠĢbirliği TOBB ve Eğitim Oda
DetaylıHĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ. SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU
HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ FAALĠYET RAPORU 2012 ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Ġdareye
DetaylıMESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM SİSTEMİ
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM SİSTEMİ 1 Mesleki ve Teknik Eğitimin Amacı Sosyal ve ekonomik sektörler ile iş birliği içinde ulusal ve uluslararası mesleki yeterliliğe, meslek ahlakına ve mesleki değerlere
DetaylıTANITIM KATALOĞU 2017
ISTANBUL ÜNIVERSITESI TEKNIK BILIMLER MESLEK YÜKSEKOKULU TANITIM KATALOĞU 2017 ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ BIYOMEDIKAL CIHAZ ELEKTRONIK HABERLEŞME ELEKTRONIK KONTROL VE OTOMASYON RADYO VE TELEVIZYON
DetaylıMekatronik Teknolojisi Programı. Kuruluş Yılı : 2015 Eğitime Başlama Yılı : Mezun Sayımız : 59
Mekatronik Teknolojisi Programı Kuruluş Yılı : 2015 Eğitime Başlama Yılı : 2015 Mezun Sayımız : 59 Yer : Burdur Eğitim Süresi : 2 Yıl Puan Türü : YGS-1 Kontenjan : 50+50 (2017-2018) : Taban Puan 183,455
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI Ankara, 2011 SEKTÖR Çocuk geliģimi ve eğitimi alanında sektörün ihtiyacı, okul öncesinin ve özel eğitimin öneminin anlaģılması
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI
BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ALANI Okulumuzda Bilişim Teknolojileri Alanında şu an Web Programcılığı ve Ağ İşletmenliği dalları bulunmaktadır. Yeni eğitim öğretim yılında diğer dalların açılması düşünülmektedir.
DetaylıUZMANLAŞMIŞ MESLEK EDİNDİRME MERKEZLERİ PROJESİ
TÜRKİYE CUMHURİYETİ MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ERKEK TEKNİK ÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ UZMANLAŞMIŞ MESLEK EDİNDİRME MERKEZLERİ PROJESİ ANKARA 02.07 2010 1 TEMEL AMAÇLAR Projenin amacı; 1) İŞKUR tarafından yürütülmekte
DetaylıTORNACI TANIM A- GÖREVLER
TANIM Torna tezgahına bağlanan ve tezgahın ekseni etrafında dönen makine parçası üzerinde, bu eksene dik veya eğik olarak çeşitli metal ya da benzeri parçaları uygun görülen bir kesici yardımıyla işleyen
DetaylıT.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ. Sıra No Yapılacak Faaliyet Faaliyet Tarihi
T.C. ELAZIĞ VALĠLĠĞĠ ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞĠTĠM - ÖĞRETĠM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞĠTĠM KURUMLARI ÇALIġMA TAKVĠMĠ Güncelleme Tarihi: 26/08/2015 Sıra 1. Eğitim Bölgesi DanıĢma Kurulu Toplantısı
DetaylıÖĞRETMENLİK MESLEK BİLGİSİ DERSLERİ ÖĞRETMENİ
TANIM ÇalıĢtığı eğitim kurumunda; öğrencilere eğitim ve öğretim teknikleri ile ilgili eğitim veren kiģidir. A- GÖREVLER Öğretmenlik meslek bilgisi dersleri ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranıģların,
DetaylıSöz konusu ilk toplantıda çoğunluk sağlanamadığı takdirde ikinci toplantı aynı gün ve yerde saat te gerçekleģtirilecektir.
Tarih Sayı Konu : 12.03.2018 : EBSOV 30/18 : Mütevelli Heyet Top. Hk. Sayın Üyemiz Vakfımız 2018 yılı Mart Ayı Mütevelli Heyet Olağan Toplantısı aģağıdaki gündem çerçevesinde, 26 Mart 2018 Pazartesi Günü
DetaylıLeonardo da Vinci Programı. Nedir?
Leonardo da Vinci Programı Hacettepe Üniversitesi Avrupa Birliği Ofisi Uzm.Bugay TURHAN Leonardo da Vinci Programı Nedir? Avrupa Birliği ne üye ve aday ülkelerin mesleki eğitime yönelik politika ve uygulamalarını
Detaylı:ENDÜSTRĠYEL OTOMASYON TEKNOLOJĠLERĠ MESLEK :ENDÜSTRĠYEL KONTROLCÜ MESLEK SEVĠYESĠ :3. SEVĠYE
ENDÜSTRĠYEL KONTROLCÜ PROGRAMINA ĠLĠġKĠN AÇIKLAMALAR ALAN :ENDÜSTRĠYEL OTOMASYON TEKNOLOJĠLERĠ MESLEK :ENDÜSTRĠYEL KONTROLCÜ MESLEK SEVĠYESĠ :3. SEVĠYE MESLEK ELEMANI TANIMI Görsel programlama,plc programlama,
DetaylıHĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ 2013 2014 AKADEMĠK YILI ÖĞRENCĠLER ĠÇĠN ERASMUS STAJ HAREKETLĠLĠĞĠ DUYURUSU
HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ 2013 2014 AKADEMĠK YILI ÖĞRENCĠLER ĠÇĠN ERASMUS STAJ HAREKETLĠLĠĞĠ DUYURUSU LLP/Erasmus Programı Öğrenci Staj Hareketliliği çerçevesinde 2013 2014 Akademik Yılında programdan yararlanmak
DetaylıT.C. ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSI GENEL SEKRETERLİĞİ. YURT ĠÇĠ VE DIġI EĞĠTĠM VE TOPLANTI KATILIMLARI ĠÇĠN GÖREV DÖNÜġ RAPORU
YURT ĠÇĠ VE DIġI EĞĠTĠM VE TOPLANTI KATILIMLARI ĠÇĠN GÖREV DÖNÜġ RAPORU Adı Soyadı : Doç. Dr. Mustafa GÜLER, Dilem KOÇAK DURAK, Fatih ÇATAL, Zeynep GÜRLER YILDIZLI, Özgür Özden YALÇIN ÇalıĢtığı Birim :
DetaylıS. NO İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KİŞİ VE KURULUŞLAR
1 2 DR.FEVZİ-MÜRÜVET UĞUROĞLU ORTAOKULU 2016-2017 / 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILLARI EĞİTİM ORTAMLARINDA UYUŞTURUCU KULLANIMI VE BAĞIMLILIK İLE MÜCADELE EYLEM PLANI Eğitim ortamında ortamlarında uyuģturucu
DetaylıENDÜSTRİYEL BAKIM ONARIMTEKNİSYENİ/ ENDÜSTRİYEL ELEKTRONİK TEKNİSYENİ
TANIM Fabrika, atölye vb. işletmelerdeki endüstriyel elektronik sistemlerin tesis, bakım ve onarımını kendi başına ve belirli bir süre içerisinde yapma bilgi ve becerisine sahip nitelikli kişidir A- GÖREVLER
DetaylıTEMSA Global A.Ş- (KOMATSU) Kısıklı Cad. Şehit Teğmen İsmail Moray Sokak. No:2 Altunizade /İSTANBUL. Denizli Sanayi Odası DENİZLİ
EK-1 ERKEK TEKNİK ÖĞRETİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2011 YILI UZMANLAŞMIŞ MESLEK EDİNDİRME MERKEZLERİ (UMEM) PROJESİ KAPSAMINDA PLANLANAN KURSLARIN TEKLİF LİSTESİ Sıra No Kurs No EĞİTİM FAALİYETİNİN ADI KATILACAK
DetaylıT.C. ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSI GENEL SEKRETERLİĞİ. YURT ĠÇĠ VE DIġI EĞĠTĠM VE TOPLANTI KATILIMLARI ĠÇĠN GÖREV DÖNÜġ RAPORU
YURT ĠÇĠ VE DIġI EĞĠTĠM VE TOPLANTI KATILIMLARI ĠÇĠN GÖREV DÖNÜġ RAPORU Adı Soyadı : Emre ARSLANBAY Unvanı : Uzman Konu : Hollanda ÇalıĢma Ziyareti Görev Yeri : HOLLANDA Görev Tarihi : 05-10.03.2017 RAPOR
DetaylıHAYATBOYU ÖĞRENME AVRUPA YETERLĠKLER ÇERÇEVESĠ ULUSAL MESLEKĠ YETERLĠLĠKLER SĠSTEMĠ. IATS 11 6th INTERNATIONAL ADVANCED TECHNOLOGY SYMPOSIUM
HAYATBOYU ÖĞRENME AVRUPA YETERLĠKLER ÇERÇEVESĠ ULUSAL MESLEKĠ YETERLĠLĠKLER SĠSTEMĠ IATS 11 6th INTERNATIONAL ADVANCED TECHNOLOGY SYMPOSIUM Prof. Dr. Mustafa BALCI Avrupa Birliği Türkiye Delegasyonu mustafa.balci@eeas.europa.eu
DetaylıMESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM SİSTEMİ
MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM SİSTEMİ MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİMİN AMACI Sosyal ve ekonomik sektörler ile iş birliği içinde ulusal ve uluslararası mesleki yeterliliğe, meslek ahlakına ve mesleki değerlere
DetaylıLitvanya'da Eğitimin Avantajları Litvanya'da Eğitim
Litvanya'da Eğitimin Avantajları Litvanya'da Eğitim Bugün Litvanya, Batı değerleri ile Baltık gelenekleri ve zihniyetini baģarılı bir Ģekilde harmanlayan her türden akademik kurumu ile modern ve çok geliģmiģ
DetaylıAHŞAP CNC MAKİNE OPERATÖRÜ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : AHŞAP TEKNOLOJİSİ : AHŞAP CNC MAKİNE OPERATÖRÜ : 3. SEVİYE MESLEK SEVİYESİ
AHŞAP CNC MAKİNE OPERATÖRÜ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN MESLEK MESLEK SEVİYESİ : AHŞAP TEKNOLOJİSİ : AHŞAP CNC MAKİNE OPERATÖRÜ : 3. SEVİYE MESLEK ELEMANI TANIMI Ahşap CNC Makine Operatörü, teknik
DetaylıÖMER HALĠSDEMĠR ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ
ÖMER HALĠSDEMĠR ÜNĠVERSĠTESĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ MÜDÜR V. DOÇ. DR. RECEP ÖZKAN ÖZET SUNUM ÖZETĠ MĠSYON VĠZYON MERKEZĠN AMACI FAALĠYET ALANLARI ĠDARĠ YAPI SERTĠFĠKA PROGRAMLARI
DetaylıÜCRET SĠSTEMLERĠ VE VERĠMLĠLĠK DERSĠ. EKOTEN TEKSTĠL A.ġ.
ÜCRET SĠSTEMLERĠ VE VERĠMLĠLĠK DERSĠ EKOTEN TEKSTĠL A.ġ. HAZIRLAYANLAR 2008463084 Gizem Özen 2008463055 Tuğba Gülseven 2009463097 Huriye Özdemir 2007463066 Raziye Sinem Sağsöz SUN GRUBU ŞİRKETLERİ SUN
DetaylıHALI DOKUYUCU (OTOMATİK TEZGAH)
TANIM Üzerinde halı ve kilim dokunan tezgahı işleten kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN - İstenilen desene göre düzenlenmiş tezgaha, makara, bobin veya diğer iplik yumaklarını yerleştirir,
DetaylıSınav Tarihi : 15.09.2014
Tarihi : 15.09.2014 Tarihi 1 15.09.2014 17:00 Sorumluluk ı L1 GEOMETRİ YAZILI A208- A208 2 15.09.2014 17:00 Sorumluluk ı L1 KİMYA YAZILI A207- A207 3 15.09.2014 17:00 Sorumluluk ı L1 YABANCI DİL YAZILI
DetaylıYENİLENEBİLİR ENERJİ TEKNOLOJİLERİ RÜZGÂR SANTRALİ KURULUM BAKIM VE ONARIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü YENİLENEBİLİR ENERJİ TEKNOLOJİLERİ RÜZGÂR SANTRALİ KURULUM BAKIM VE ONARIMI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıGRAFĠK VE FOTOĞRAF FOTOĞRAF ÇEKĠMĠ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GRAFĠK VE FOTOĞRAF FOTOĞRAF ÇEKĠMĠ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya
DetaylıÇIRAKLIK EĞİTİMİ: KALFALARIN USTALIK EĞİTİMİ: Kalfalık döneminde;
ÇIRAKLIK EĞİTİMİ: 3308 Sayılı kanuna göre en az ilköğretim mezunu olup, Çıraklık sözleşmesi esaslarına göre meslekle ilgili bilgi, beceri ve iş alışkanlıklarını gerçek iş ortamında Öğreten bir eğitim sistemidir.
DetaylıÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ
ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ PROGRAMI FAALİYET RAPORU ÖNSÖZ Elektronik sektörü, mühendislik endüstrisinin en önemli bir unsuru, mühendisliğin temel yapı
DetaylıT.C. KARACADAĞ KALKINMA AJANSI Ġzleme ve Değerlendirme Birimi 2013 YILI TEKNİK DESTEK PROGRAMI KAPANIŞ RAPORU
T.C. KARACADAĞ KALKINMA AJANSI Ġzleme ve Değerlendirme Birimi 2013 YILI TEKNİK DESTEK PROGRAMI KAPANIŞ RAPORU Haziran - 2014 1. GĠRĠġ 2013 YILI TEKNĠK DESTEK PROGRAMI Kalkınma Ajansları Proje ve Faaliyet
DetaylıTÜRKĠYE TEKNOLOJĠ GELĠġTĠRME VAKFI (TTGV) DESTEKLERĠ
TÜRKĠYE TEKNOLOJĠ GELĠġTĠRME VAKFI (TTGV) DESTEKLERĠ 3 TEMEL DESTEĞĠ MEVCUTTUR 1- Ar-Ge Proje Destekleri 2- Çevre Projeleri Destekleri 3- Teknolojik Girişimcilik Destekleri Ar-Ge Proje Destekleri a) Teknoloji
DetaylıMEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TEKNOLOJİLERİ ALANI ANKARA 2007 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ -13 ENDÜSTRİYEL OTOMASYON TEKNOLOJİLERİ
DetaylıELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ENERJİ DAĞITIM TESİSLERİ BAKIM ONARIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ENERJİ DAĞITIM TESİSLERİ BAKIM ONARIM MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıSürücü Belgesi B. Şehir Bursa. Bitiş Tarihi Hala çalışıyorum
İletişim Bilgileri Muzaffer Bilim Otomotiv Elektrik Teknikeri E-Posta Adresi muzafferbilim@hotmail.com Doğum Tarihi 12/11/1981 Telefon 90 (543) 851 96 31 Adres Türkiye - - Gemlik Kişisel Bilgiler Cinsiyet
Detaylı1. SINIF 1.YARIYIL DERSİN ADI T+U+L KREDİ
SEYDİŞEHİR AHMET CENGİZ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2018-2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS MÜFREDATI VE KREDİLERİ NORMAL ÖĞRETİM 1. SINIF 1.YARIYIL 0370020008 Bilgisayar Destekli Teknik
DetaylıT.C. Düziçi Kaymakamlığı Düziçi 75. Yıl Meslekî ve Teknik Anadolu Lisesi Alan-Dal ve Okul Tanıtımı Her Tür ve Derecedeki Okul Öğrenci, Velilerine ve Halka Açık Olarak; ʺMesleki Eğitimin Tanıtımıʺ Etkinlikleri
DetaylıT.C ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU KIRIKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ
T.C ÇALIŞMA VE SOSYAL GÜVENLİK BAKANLIĞI ÇALIŞMA VE İŞ KURUMU KIRIKKALE İL MÜDÜRLÜĞÜ } Türkiye İş Kurumu 2003 tarihinde 4904 sayılı kanun ile kurulmuştur. } 665 sayılı KHK ile Bölge Çalışma Müdürlükleri
DetaylıİNŞAAT TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ÇİMENTO MEKANİK BAKIMCI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü İNŞAAT TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ÇİMENTO MEKANİK BAKIMCI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıT.C. ÇAYCUMA KAYMAKAMLIĞI Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü
07.02.2017 06.02.2017 T.C. ÇAYCUMA KAYMAKAMLIĞI Mesleki Eğitim Merkezi Müdürlüğü 2017 YILI ġubat (KIġ) DÖNEMĠ KALFALIK USTALIK SINAV PROGRAMIDIR. Sayı: 48877600-125.01- Konu: Kalfalık Ustalık Sınavları
DetaylıMakine, Resim ve Konstrüksiyon teknikerleri imalat yapan hemen hemen her sektörde iş bulabilmektedir. Belli başlı sektörler aşağıda belirtilmiştir.
Bölüm: Makine ve Metal Teknolojileri Program: Makine, Resim ve Konstrüksiyon Programın Tanıtımı: Okulumuz Makine, Resim ve Konstrüksiyon Programı 1980 1981 Eğitim Öğretim yılında açılmıştır. 4702 sayılı
DetaylıCAM (CNC) PROGRAMLAMA. Otomatik üretim 1. parçası üretmek
CAM (CNC) PROGRAMLAMA Dersin Modülleri Otomatik üretim 1 Otomatik üretim 1 Kazandırılan Yeterlikler CAM programı kullanarak CNC ile iş parçası üretmek DERSİN ADI ALAN MESLEK / DAL DERSİN OKUTULACAĞI DÖNEM
DetaylıBİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ (BİLGİSAYAR) ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, bilgisayar ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Bilgisayar ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,
DetaylıDÜZCE ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU [ 2 0 1 0 ]
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Y A Ş A M B O Y U E Ğ İ T İ M A R A Ş T I R M A V E U Y G U L A M A M E R K E Z İ FAALİYET RAPORU [ 2 0 1 0 ] Ġ Ç Ġ N D E K Ġ L E R AMAÇ... 3 FAALİYETLER... 3 EĞİTİM PROGRAMLARI... 4
DetaylıSanayi ve Ticaret Bakanlığı Ar-Ge Destekleri
Sanayi ve Ticaret Bakanlığı Ar-Ge Destekleri Recep UZUNGİL Sanayi Araştırma ve Geliştirme Genel Müdürlüğü San-Tez ve Ar-Ge Merkezleri Birimi Giriş Ar-Ge ve yenilikçilik (Ġnovasyon) günümüzde rekabetin
DetaylıFinansman BaĢlama bitiģ Yüklenici Ülke Toplam proje bütçesi. n adı 01 Ocak 2008- Türkiye 243.025 $ 100% 15 ĠSKUR-KOSGEB-BTC BTC
Bölgesel Kalkınma Girişimi Bakü- Tiflis- Ceyhan (BTC) Boru Hattı Projesi: Sektörler Arası ĠĢbirliğine Dayalı Ġstihdamı GeliĢtirme ve GiriĢimciliği Ref 3 Proje baģlığı Destekleme Projesi- Çukurova Bölgesi
DetaylıMeslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü. Mesleki Eğitimde Sürdürülebilir Yenilikler Ekim 2016 İMDER
Meslekî ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü Mesleki Eğitimde Sürdürülebilir Yenilikler 20-21 Ekim 2016 İMDER Okul Türleri ve Programlar Genel Müdürlüğümüze Bağlı Okul Türleri Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi
DetaylıAKILLI BİNA OTOMASYON SİSTEMLERİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR : ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ MESLEK : MESLEK SEVİYESİ :
AKILLI BİNA OTOMASYON SİSTEMLERİ PROGRAMINA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR ALAN : ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ MESLEK : MESLEK SEVİYESİ : MESLEK ELEMANI TANIMI Binalara ait yangın algılama ve ihbar sistemleri,
DetaylıELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ C İLE MİKRODENETLEYİCİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ C İLE MİKRODENETLEYİCİ PROGRAMLAMA GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA
DetaylıKOCAELİ ÜNİVERSİTESİ HEREKE MESLEK YÜKSEKOKULU
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ HEREKE MESLEK YÜKSEKOKULU ELEKTRONİK VE OTOMASYON BÖLÜMÜ TANITIM DOSYASI 2016 A. PROGRAMLARIMIZIN TARİHÇESİ VE MİSYONU Programlarımız Kocaeli, Gebze ve İstanbul Sanayi nin yetişmiş
DetaylıHĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ SU ÜRÜNLERĠ VE SU SPORLARI. UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ
HĠTĠT ÜNĠVERSĠTESĠ SU ÜRÜNLERĠ VE SU SPORLARI UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Hitit Üniversitesi Su Ürünleri
DetaylıDİYARBAKIR DA İŞGÜCÜ YETİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK DESTEKLER
DİYARBAKIR DA İŞGÜCÜ YETİŞTİRİLMESİNE YÖNELİK DESTEKLER Hikmet DENİZ, Uzman Temmuz - 2012 DİYARBAKIR DA İŞGÜCÜ YETİŞTİRMEYE YÖNELİK DESTEKLER Günümüz rekabet piyasasında işletmeler belli alanlarda uzmanlaşmak
DetaylıMAKİNE TEKNOLOJİSİ CNC FREZEDE PROGRAMLAMA - FANUC GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MAKİNE TEKNOLOJİSİ CNC FREZEDE PROGRAMLAMA - FANUC GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2014 ANKARA 1 ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ELEKTRİK-ELEKTRONİK TEKNOLOJİSİ ELEKTRİK KUMANDA VE OTOMASYON TEKNİKLERİ GELİŞTİRME VE UYUM EĞİTİMİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013
DetaylıPAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI
PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2010-2011 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BRİFİNG DOSYASI I.BÖLÜM T.C PAZARCIK KAYMAKAMLIĞI PAZARCIK MESLEKİ VE TEKNİK EĞİTİM MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ BRİFİNG DOSYASI a)
DetaylıAHġAP ÇATICI PROGRAMINA ĠLĠġKĠN AÇIKLAMALAR. : ĠNġAAT TEKNOLOJĠSĠ MESLEK. : AHġAP ÇATICI MESLEK SEVĠYESĠ : 3 MESLEK ELEMANI TANIMI
AHġAP ÇATICI PROGRAMINA ĠLĠġKĠN AÇIKLAMALAR ALAN : ĠNġAAT TEKNOLOJĠSĠ MESLEK : AHġAP ÇATICI MESLEK SEVĠYESĠ : 3 MESLEK ELEMANI TANIMI Ahşap Çatıcı, projedeki ölçü ve şekillerde ahşap çatı yapma ve çizimlerini,kendi
DetaylıGİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA GİYSİ KALIBI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ BİLGİSAYARDA GİYSİ KALIBI HAZIRLAMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2016 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde giysi üretimi
Detaylı18.12.2014 ġġġlġ MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU LĠSESĠ 1
ġġġlġ MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU LĠSESĠ 1 ġġġlġ MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU LĠSESĠ 2 ġġġlġ MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU LĠSESĠ HONDA EĞĠTĠM MERKEZĠ ġġġlġ MESLEKĠ VE TEKNĠK ANADOLU LĠSESĠ 3 ÖĞRETMENLERĠMĠZ Seyit
DetaylıOSTĠM, 1967 yılında kooperatif olarak kurulmuģtur. Ankara da sanayileģmenin baģlangıç noktası.
OSTĠM, 1967 yılında kooperatif olarak kurulmuģtur. Ankara da sanayileģmenin baģlangıç noktası. OSTİM Kurucu Başkanı Cevat DÜNDAR 1974-92Yön. Kur. Bşk. Turan ÇĠĞDEM 1992 den bu yana Yön. Kur. Bşk. Orhan
DetaylıÖZ DEĞERLENDİRME EYLEM PLANI ŞABLONU- KURUM DÜZEYİNDE Öz Değerlendirme Eylem Planı
ÖZ DEĞERLENDİRME EYLEM PLANI ŞABLONU- KURUM DÜZEYİNDE Öz Değerlendirme Eylem Planı Okul: VAN TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ Eylem Planının Süresi: 6 ay Geliştirilecek Alanlar (ÖD Raporundan Aktarılacak)
DetaylıENDÜSTRİYEL KONTROL TEKNİSYENİ/ KONTROL VE ENSTRÜMANTASYON TEKNOLOJİSİ TEKNİSYENİ
TANIM Endüstriyel üretimdeki işlemlerin kontrolü (mamulün üretim sürecinin ölçümü) amacıyla otomatik ve bilgisayarlı kontrol sistemlerini kullanan, bakımını yapan, bozulanları onaran ve çalışmalarını sağlayan
DetaylıBĠYOMEDĠKAL TEKNĠK SERVĠS DESTEK ELEMANI PROGRAMINA ĠLĠġKĠN AÇIKLAMALAR : BĠYOMEDĠKAL CĠHAZ TEKNOLOJĠLERĠ MESLEK : MESLEK SEVĠYESĠ :
BĠYOMEDĠKAL TEKNĠK SERVĠS DESTEK ELEMANI PROGRAMINA ĠLĠġKĠN AÇIKLAMALAR ALAN : BĠYOMEDĠKAL CĠHAZ TEKNOLOJĠLERĠ MESLEK : MESLEK SEVĠYESĠ : MESLEK ELEMANI TANIMI Tıbbi cihazlarının güvenli çalışmasını sağlayan
DetaylıMUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ BĠLGĠSAYAR BĠLĠMLERĠ UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ
MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ BĠLGĠSAYAR BĠLĠMLERĠ UYGULAMA VE ARAġTIRMA MERKEZĠ YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Mustafa Kemal Üniversitesi
DetaylıSERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ÖN ÜFLEMECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ÖN ÜFLEMECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
DetaylıİNŞAAT TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ALÇI VE ALÇI LEVHA ÜRETİM OPERATÖRLÜĞÜ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü İNŞAAT TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ALÇI VE ALÇI LEVHA ÜRETİM OPERATÖRLÜĞÜ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA
DetaylıBu iģgücü istemi, ĠġKUR'un KOCAELĠ ÇALIġMA VE Ġġ KURUMU ĠL MÜDÜRLÜĞÜ biriminden. ilan edilmiģtir. GÖLCÜK TERSANE KOMUTANLIĞI (ASIL)
Bu iģgücü istemi, ĠġKUR'un KOCAELĠ ÇALIġMA VE Ġġ KURUMU ĠL MÜDÜRLÜĞÜ biriminden ilan edilmiģtir. GÖLCÜK TERSANE KOMUTANLIĞI (ASIL) Son BaĢvuru Tarihi : 26 Ağustos 2015 Yayınlanma Tarihi : 17 Ağustos 2015,
Detaylı: 582 kişi ( tarihleri arasında)
Makine, Resim ve Konstrüksiyon Programı Kuruluş Yılı : 1980 Eğitime Başlama Yılı : 1980 Mezun Sayımız : 582 kişi (2006-2017 tarihleri arasında) Yer : Burdur Eğitim Süresi : 2 Yıl Puan Türü : YGS-1 Kontenjan
DetaylıGÜZELLĠK VE SAÇ BAKIM HĠZMETLERĠ TEMEL MAKYAJ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GÜZELLĠK VE SAÇ BAKIM HĠZMETLERĠ TEMEL MAKYAJ MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
DetaylıBİLGİSAYAR DESTEKLİ ENDÜSTRİYEL MODELLEMECİ/MODELCİ
BİLGİSAYAR DESTEKLİ ENDÜSTRİYEL MODELLEMECİ/MODELCİ TANIM Model oluşturmak üzere döküm yolu ile elde edilmesi gereken makine parçalarının, kalıplama tekniklerine ve döküm esaslarına uygun olarak ağaç,
DetaylıĠġYERĠ EĞĠTĠMĠ PROTOKOLÜ. Taraflar Madde 1 Bu protokol, ile Fırat Üniversitesi, Teknoloji Fakültesi arasında. /. /20 tarihinde imzalanmıģtır.
ĠġYERĠ EĞĠTĠMĠ PROTOKOLÜ Taraflar Madde 1 Bu protokol, ile Fırat Üniversitesi, Teknoloji Fakültesi arasında. /. /20 tarihinde imzalanmıģtır. Kapsam Madde 2 Bu protokol, Fırat Üniversitesi Teknoloji Fakültesi
DetaylıYaşam Boyu Öğrenim de MTÖ Öğretmen Sendikalarının Rolü. ETUI-ETUCE Semineri Vilnius Litvanya Mart 2011
Yaşam Boyu Öğrenim de MTÖ Öğretmen Sendikalarının Rolü ETUI-ETUCE Semineri Vilnius Litvanya 29-31 Mart 2011 Sendikamızı temsilen yönetim kurulu üyelerimiz Fikret Civisilli ve Deniz Özalp ETUCE konferansına
DetaylıATATÜRK KIZ TEKNĠK VE MESLEK LĠSESĠ SÜREÇLERĠ ALT SÜREÇLER DETAY SÜREÇLER SÜREÇ SAHĠBĠ
Atatürk Kız Teknik ve Meslek Lisesi Süreç Yönetimi Okulumuzda süreç yönetimi,tky Ödül El Kitabına uygun olarak yönetsel ve iģlevsel süreçler olmak üzere iki baģlıkta değerlendirilir. Öncelikle okul liderlerimiz
Detaylı1. SINIF 1.YARIYIL DERSİN ADI T+U+L KREDİ
SEYDİŞEHİR AHMET CENGİZ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS MÜFREDATI VE KREDİLERİ NORMAL ÖĞRETİM 1. SINIF 1.YARIYIL 0370020008 Bilgisayar Destekli Teknik
DetaylıMOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE OTOMOTİV ELEKTROMEKANİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MOTORLU ARAÇLAR TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE OTOMOTİV ELEKTROMEKANİĞİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN
DetaylıMOBİLYA VE DEKORASYON ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, Mobilya ve Dekorasyon meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Mobilya ve dekorasyon meslek alanı ile ilgili
DetaylıĠNġAAT TEKNOLOJĠSĠ SU BAZLI BOYA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü ĠNġAAT TEKNOLOJĠSĠ SU BAZLI BOYA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya olması
DetaylıMAKİNE / TESVİYE / KALIP ÖĞRETMENİ
TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, makine / tesviye / kalıp meslek alanı ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Makine / tesviye / kalıp meslek alanı
DetaylıMADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE YER ALTI MEKANİZE METAL MADENİ MAKİNELERİNİN BAKIMI VE OPERATÖRLÜĞÜ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE YER ALTI MEKANİZE METAL MADENİ MAKİNELERİNİN BAKIMI VE OPERATÖRLÜĞÜ MODÜLER
DetaylıMETAL TEKNOLOJİSİ ÖRTÜLÜ ELEKTROT VE ARK KAYNAĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü METAL TEKNOLOJİSİ ÖRTÜLÜ ELEKTROT VE ARK KAYNAĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
DetaylıMÜZĠK VE GÖSTERĠ SANATLARI LATĠN DANSLARI MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MÜZĠK VE GÖSTERĠ SANATLARI LATĠN DANSLARI MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya
DetaylıEL SANATLARI TEKNOLOJĠSĠ ALÜMĠNYUM KABARTMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü EL SANATLARI TEKNOLOJĠSĠ ALÜMĠNYUM KABARTMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2011 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı
DetaylıÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ GAZ VE TESİSAT TEKNOLOJİSİ ALANI (KALORİFERCİLİK DALI) KALFALIK ÇERÇEVE ÖĞRETİM PROGRAMI 2006 ANKARA GAZ VE TESİSAT TEKNOLOJİSİ ALANI
DetaylıĠġLETMELERDE MESLEKĠ EĞĠTĠM SÖZLEġMESĠ
1 ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ ĠġLETMELERDE MESLEKĠ EĞĠTĠM SÖZLEġMESĠ FOTOĞRAF ÖĞRENCİNİN Kimlik Numarası Soyadı Öğrenci Numarası E-posta Adresi Öğretim Yılı Telefon Numarası İkametgah Adresi STAJ
DetaylıKONAKLAMA VE SEYAHAT HĠZMETLERĠ REZERVASYON ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KONAKLAMA VE SEYAHAT HĠZMETLERĠ REZERVASYON ELEMANI MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim
DetaylıOTO FREN BAKIM-ONARIMCISI
TANIM Motorlu taşıtlarda aracın mekanik, hidrolik, havalı, ABS, elektro manyetik şaft freni ve eksoz fren sistemlerindeki arızaları bulan, bakım ve onarımını yapan kişidir. A-GÖREVLERİ KULLANILAN ARAÇ,
DetaylıMADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KAYNAKÇILIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Eğitim Genel Müdürlüğü MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE KAYNAKÇILIK MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
DetaylıMADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE GALERİ AÇMA MAKİNESİ BAKIM VE OPERATÖRLÜĞÜ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü MADENCİLİK VE MADEN ÇIKARMA TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE GALERİ AÇMA MAKİNESİ BAKIM VE OPERATÖRLÜĞÜ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
DetaylıDİYARBAKIR METAL İŞLERİ YAPI KOOPERATİFİ
DİYARBAKIR METAL İŞLERİ YAPI KOOPERATİFİ Baver AYDIN 28.06.2011 S.S. DĠYARBAKIR METAL ĠġLERĠ KÜÇÜK SANAYĠ SĠTESĠ (K.S.S) YAPI KOOPERATĠFĠ 1. Meslek Gruplarının SiteleĢmesi ve Kooperatifin KuruluĢ AĢaması
DetaylıMİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILDI
MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILDI Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Kurumları Yönetmeliği 07/09/2013 tarihli ve 28758 sayılı Resmî Gazetede yayımlanarak yürürlüğe
DetaylıDÖKÜM TEKNİSYENİ İZMİR A 1.1 2014/I
TANIM Dökümü istenen modelleri döküm kalıp kumu içine kalıplayan, metal ve alaşımları ergiterek hazırlanmış kum kalıplara veya metal kalıplar içerisine dökerek istenen şekli veren, döküm sonucu elde edilen
DetaylıKĠġĠSEL GELĠġĠM VE EĞĠTĠM. Ġġ VE SOSYAL HAYATTA ĠLETĠġĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI)
T.C. MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KĠġĠSEL GELĠġĠM VE EĞĠTĠM Ġġ VE SOSYAL HAYATTA ĠLETĠġĠM MODÜLER PROGRAMI (YETERLĠĞE DAYALI) 2009 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin
DetaylıTÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM
Uzman Melisa KORKMAZ TÜRKİYE DE MESLEKİ EĞİTİM Eğitimde Genel Görünüm Günümüz küresel rekabet ortamında bilgi ve bilgi teknolojileri giderek önem kazanmakta, ülkeler her geçen gün hızla gelişen teknoloji
DetaylıGİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ DÜZ DİKİŞ MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ DÜZ DİKİŞ MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2008 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile
DetaylıMETAL TEKNOLOJİSİ TİG KAYNAKÇILIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü METAL TEKNOLOJİSİ TİG KAYNAKÇILIĞI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2010 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim ile karşı karşıya
DetaylıMETAL TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ENDÜSTRİYEL KALIPÇI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü METAL TEKNOLOJİSİ TEHLİKELİ VE ÇOK TEHLİKELİ İŞLERDE ENDÜSTRİYEL KALIPÇI MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2013 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde
Detaylı