The PALA YIL: 7 SAYI: 51 OCAK 2015

Transkript

1 The PALA YIL: 7 SAYI: 51 OCAK 2015 VOIE/X DU FLE I SEMPOZYUMU QATAR MUN (QATAR MODEL UNITED NATIONS) YELER TOLA NIN BÜYÜK BAŞARISI MATEMATİĞİN MELODİSİ NASA ETİK SÖYLEŞİLERİ: TIP ETİĞİ ENKA GENÇLİK FORUMU 2014

2 S A Y F A 2 Merhaba The PALA Okuyucuları, EDİTÖRDEN Öncelikle 2014 yılının, bütün öğretmenlerim ve arkadaşlarım için sağlıklı, başarılı ve huzurlu geçtiğini umuyorum yılının da çok daha parlak hedefler ve yeni umutlar sağlaması dileğiyle herkesin yeni yılını kutluyorum. Bildiğiniz üzere tarihinde okulumuzda, Fransızca öğretmenlerine destek olarak ulusal düzeyde Voie/x du FLE adlı sempozyum düzenlenmiştir. Fransa Rouen Üniversitesi öğretim üyesi olan Prof. Dr. Mehmet Ali AKINCI nın da Fransa dan gelip katılım gösterdiği sempozyumda, Fransızca öğretimindeki sorunlar tartışıldı ve çözümler üretildi. Türkiye nin pek çok yerinden katılım gösteren öğretmenlerin bulunduğu sempozyumda atölyeler düzenlendi ve sunumlar yapıldı. Bir gün süren sempozyumun sonunda katılımcılar, Fransızca öğretimi veren okulların, öğrencilerin konuşma becerilerinin geliştirilmesi üzerine odaklanmaları sonucuna varmışlardır. Sevgili arkadaşlarım, Bu sayıda yer alan MUN Kulübü öğrencilerini, okulumuzu Katar da başarıyla temsil ettikleri için kutluyoruz. Ayrıca Yeler TOLA arkadaşımızı bu konferanstaki üstün başarısından dolayı yürekten tebrik ediyoruz. Bu sayı her zamankinden çok daha dolu ve canlı. Okulumuzda gerçekleşen en son olayları bulabileceğiniz, Euroleague hakkında bilgi sahibi olabileceğiniz, dünya edebiyat klasiklerinin incelemelerine ulaşabileceğiniz, Tae Bo yu keşfedebileceğiniz ve yeni oyunlar hakkındaki detayları okuyabileceğiniz dopdolu bir sayı oluşturuldu. Herkesin kendine özgü bir şeyler bulabileceği bu sayıda spordan edebiyata, coğrafyadan oyunlara kadar her türlü alandan yazı bulabilirisiniz. Bütün öğretmenlerime ve arkadaşlarıma sağlıklı, huzurlu ve başarılı bir yıl dilerim. Keyifle okumanız dileğiyle... M. ATAKAN ORHAN Okul Gazetesi The PALA (The Press Association of Lycee Attiudes) Büyükdere Cad. No: 194 / 3 Maslak / İSTANBUL Tel: Fax: İmtiyaz Sahibi Ömer ORHAN Sorumlu Müdür Yardımcısı Hakan KULABER Sorumlu Öğretmenler Zafer YAZ Sevda KOÇ Web Yayım Hikmet YUMAKLI İllüstrasyon Zafer YAZ Dizgi Zafer YAZ Baskı & Cilt Şevki SÜTÇÜ Fotoğraf Bilgehan KORUCUOĞLU Diley PİRSELİMOĞLU Q Ayla YILDIRIM Editör M. ATAKAN ORHAN Düzeltmen Sevda KOÇ Renkli Basım Nuri ÇEVİK zafer.yaz@fmvisik.k12.tr

3 S A Y F A 3 QATAR MUN (QATAR MODEL UNITED NATIONS) VE YELER TOLA NIN BÜYÜK BAŞARISI FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi MUN Kulübü öğrencileri, 8-11 Ocak 2015 tarihleri arasında Katar'ın başkenti Doha'da düzenlenen QATAR MUN (Qatar Model United Nations) Konferansı nda Türkiye yi temsil eden iki okuldan biri olarak başarılı bir MUN Konferansı süreci geçirmişlerdir. Doha George Town Üniversitesinde düzenlenen konferansta öğrencilerimiz Defne BAŞBUĞOĞLU, Ayla ALTUNLU, Yeler TOLA, Selen KILIÇ, Ecem KANAN ve Göktuğ ÜLKAR Suudi Arabistan ı farklı komitelerde (Basra Körfezi Ülkeleri Konseyi; Tarihi Güvenlik Konseyi; Ekonomik ve Sosyal İlişkiler Komitesi; Birleşmiş Milletler Eğitim, Bilim ve Kültür Organizasyonu; İnsan Hakları Komitesi; Çevre Komitesi) temsil etmişlerdir. Öğrencilerimiz ayrıca George Town Üniversitesi bünyesinde düzenlenen etkinliklere katılarak diğer ülke öğrencileri ile kültürler arası değişimlerde ve iletişimde bulunmuşlardır. Komisyon çalışmalarına ilave olarak tüm ülkelerden gelen öğrencilerin katıldığı Kültür Değişimi gecesinde öğrencilerimiz hem ülkemizin gelenek ve göreneklerini tanıtma imkânı bulmuş hem de diğer ülkelerin kültürleri hakkındaki bilgi paylaşımı programına katılmışlardır. Öğrencilerimizden Yeler TOLA da Basra Körfezi Ülkeleri Konseyinde yaptığı başarılı çalışmalarından dolayı Honourable Mention (Onur Ödülü) ödülüne layık görülmüştür. Öğrencilerimizi ve Onur Ödülü ne layık görülen Yeler TOLA yı kutluyor, başarılarının devamını diliyoruz. Melda CEMAL / İngilizce Öğretmeni

4 S A Y F A 4 GALATASARAY ÜNİVERSİTESİ MÜNAZARA EĞİTİMİ İstekli öğrencilerimizin katılımıyla yürütülen Münazara Kulübü, öz güveni yüksek, çağdaş, kendini toplum önünde doğru şekilde ifade edebilen geleceğin liderlerini yaratma hedefiyle çalışmalarını sürdürmektedir. Bu çalışmalar sırasında öğrencilerimiz kişisel birikim, deneyim ve tecrübelerini doğru ifadeler, düzgün sözcük ve cümle kullanımları ile pekiştirerek kurumumuz açısından hedeflenen öğrenci profili oluşturulmaktadır. Bu yıl kulübe katılan yeni öğrencilerimiz ve diğer istekli öğrencilerimiz ile Galatasaray Üniversitesi Uluslararası Hukuk ve Diplomasi Kulübü Münazara Topluluğu nun 6-7 Aralık 2014 tarihlerinde düzenlediği Münazara Eğitim Günleri ne katılım sağlanmıştır. Eğitimde, argüman oluşturma, örnekleme gibi birçok konu işlenmiş, gösteri maçı ile özellikle kulübün yeni öğrencilerine yol gösterilmiştir. Katılan öğrencilerimize teşekkür ederiz. Şenay ÖNAL / Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni DÜNYA ENGELLİLER GÜNÜ FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi öğrencilerinden Kaan Berk YAMAN, Kaan DIĞDIĞOĞLU, Başak DEMİR ve Beste AYDIN okul öğretmenlerimizden Sinem ÖZDEMİR rehberliğinde Dr. Natuk BİRKAN ilkokulunun ev sahipliği yaptığı Dünya Engelliler günü etkinliklerini izlemeye katıldılar. Şehit Üsteğmen Ali Büyükdicle Zihinsel Engelliler Okulu öğrencilerinin ve öğretmenlerinin hazırladığı gösteride öğrenciler tüm neşe, istek ve enerjileri ile hayatta çalışmayla her başarının elde edilebileceğini, engelleri bizlerin oluşturduğunu göstermiş oldular. Şehit Üsteğmen Ali Büyükdicle Zihinsel Engelliler Okulu ile sosyal sorumluluk proje çalışmaları da önümüzdeki günlerde gerçekleştirmeyi planlıyoruz. Sinem ÖZDEMİR / Mat-Fen Bölüm Bşk.

5 S A Y F A 5 AFŞAR TİMUÇİN Ayazağa Işıklı gençler, Afşar Timuçin le felsefe tarihine bir yolculuk yaptı. 16 Aralık 2014 Salı günü 10 ve 11. sınıf öğrencilerimiz, Afşar Timuçin le felsefe tarihinin önemi, felsefede doğru düşünmek için önceki düşüncelerin bilgisine ulaşmış olmanın gerekliliği ve felsefe bilmeden felsefe yapmak konularında bir söyleşi gerçekleştirmişlerdir. Mine VURAL / Felsefe Öğretmeni MATEMATİĞİN MELODİSİ FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi öğrencilerinden Kadir Berat YILDIRIM ın 30 Mayıs 2014 tarihinde Darüşşafaka Eğitim Kurumlarının düzenlediği Matematik Projeleri Yarışması na matematik ve müzik arasındaki yakın ilgiden ve matematiğin müzik içerisinde kullanılışından bahseden Matematiğin Melodisi isimli projeyle katıldı. Kadir Berat YILDIRIM 08 Aralık 2014 Pazartesi günü onur konuğu olarak matematik ve sanat bölümleri tarafından projesini Darüşşafaka öğrencilerine sunum yapması için çağrıldı. Sunumda öğrencimiz projesini açıkladıktan sonra kısa bir piyano dinletisi ile de dinleyicileri kendisine hayran bırakmıştır. Öğrencimizi kutluyoruz. Sinem ÖZDEMİR / Mat-Fen Bölüm Bşk.

6 S A Y F A 6 COĞRAFYA KULÜBÜNDEN 1TL1UMUT KAMPANYASINA DESTEK Değerli The PALA okuyucuları, Bu sayımızda sizlere Coğrafya Kulübü olarak gerçekleştirdiğimiz, 1TL1UMUT derneğine yönelik gerçekleştirdiğimiz yardım kampanyası hakkında bilgiler vereceğim. İlk olarak, Coğrafya Kulübü öğrencileri ve değerli hocamız Pelin GÜZEL ile yapmış olduğumuz toplantı sonucunda biri köpek ve biri de kedi olmak üzere toplamda iki hayvanın ihtiyaçlarını karşılamaya ve bunun için bir yardım kampanyası oluşturmaya karar verdik. 1TL1UMUT derneği ile yapılan görüşmelerde, okulumuza para çikolatalar gönderildi. Amaç simgesel 1 liranın verilmesi ve çikolata yolu ile bakıma muhtaç hayvanlara yardım toplamaktı. Bu satışın dışında kulüp arkadaşlarımızla evlerimizde yiyecekler hazırlayıp sattık ve hedeflediğimizin epey üzerinde para topladık sizlerin de destekleriyle. Toplanan paranın bir miktarı ile eğer ameliyat olmazsa tek gözü kör olacak Domestos un tedavisini karşıladık, geri kalan para ile de vücudunu tümör sarmış bir köpeğin 6 aylık mama ihtiyacını karşıladık. Domestos un ameliyatı başarılı geçti ve 2 aylık bir kediyi kör olmaktan kurtardık, bu sevindirici haber sonrası kedimizin kardeşiyle kendisine bir aile evlerini açtı, sıcacık bir yuvaları oldu böylece. Arkadaşlar, gördüğünüz gibi 1 TL nin büyük anlamı var, bu vesile ile yardımda bulunan tüm duyarlı arkadaşlarımıza teşekkür ederiz. İnstagram ve Facebook a, 1TL1UMUT yazarsanız, ihtiyaç sahibi korunmaya muhtaç hayvanlarımız hakkında bilgi alabilir, destek olmayı sürdürebilirsiniz. Tolga AYDIN / 10B

7 SAYFA BELGRAD ORMANI GEZİSİ Coğrafya Kulübü olarak, 18 Aralık 2014 tarihinde Coğrafya Kulübü danışman öğretmenimiz Pelin GÜZEL eşliğinde Belgrad Ormanı ve Bahçeköy Atatürk Arberatuma bir doğa gezisi yaptık. Etkinliğimize, 3 yıl önce Coğrafya Kulüplerinin kurulmasında aktif rol oynayan Faruk ÖZBAKAN, Cengiz ÜLKERDOĞAN ve Necmi DALMAN alman hocalarımız da katıldı. Ayrıca okulumuzun Peyzaj Mimarı Selçuk Bey de bize destek amaçlı gezimize katıldı. Belgrad Ormanı na ilk vardığımızda öğretmenlerimiz ve kulüp arkadaşlarımızla beraber fotoğraf çektirdik. Daha sonra ise Belgrad Ormanında 1,5 km yürüyüş yaptık. Yaptığımız yürüyüş sırasında Belgrad Ormanı ndaki toprak yapısını, iklim-bitki dağılışını, kavramlarını ve toprak horizonları tespit ettik. Ayrıca bunları yaparken öğretmenlerimiz bize heyelan ve erozyon hakkında kısa bilgiler verdiler. Yürüyüşümüzün ardından Belgrad Ormanının içinde bir çardakta kumanyalarımızı yedik. Belgrad Ormanı ndan çıktıktan hemen sonra Bahçeköy Atatürk Arboretum a küçük bir gezi yaptık. Bu güzel yeşillik alanda güzel vakit geçirdik. Öğrendik ki burası dünyanın tek açık hava botanik müzesiymiş. Ve tüm bitki türleri burada yer alıyormuş. Gördüğümüz ağaç türlerini tanımlamaya çalıştık. Arboretum un içinde bulunun gölün etrafında tatlı esintiler eşliğinde küçük bir yürüyüş yapıp daha sonrada gölün etrafındaki banklarda dinlendik. Arboretum un çıkışında arkadaşlarımız ısrarları üzerine Bahçeköy deki Bilice adlı börekçiye uğradık. (Böreklerini öneririm çok lezzetliydi) Böreklerimizi yedikten sonra emekli öğretmenlerimizden ayrılıp okulumuza döndük. Bu eğlenceli ve bilgilendirici gezinin gerçekleşmesini sağlayan coğrafya öğretmenimiz Pelin GÜZEL e teşekkür ederiz. Oktay ERTAN 10B / Atakan AKER 10 B ROBERT KOLEJ PERMAKÜLTÜR TARIM UYGULAMALARI SEMİNERİ Sürdürülebilir Yaşam Sosyal Sorumluluk Projesi kapsamında Robert Kolej de 20 Aralık 2014 tarihinde, saat saatleri arasında Permakültürün önemi ve uygulanması konulu bir eğitim konferansı yapılmıştır. Coğrafya Kulübü öğrencilerinin katılımıyla gerçekleşen konferansta, Permakültürün temelinde yatmakta olan sürdürülebilir yaşam felsefesi, yöntemleri ve bu kültürü 2010 yılından bu yana Uludağ Belentepe Çiftliği nde hayata geçiren Taner Aksel tarafından öğrencilerimize bilgiler verilmiştir. Pelin GÜZEL / Coğrafya Öğretmeni 7

8 S A Y F A 8 9. SINIFLAR ARASI MÜNAZARA tarihinde 9. sınıflar arasında münazara yarışması yapıldı. Münazarada İşsizlik direkt boşanma sebebi sayılmalıdır. teziyle İşsizlik direkt boşanma sebebi sayılmamalıdır. antitezi tartışıldı. Münazara Kulübü öğrencileri arasında geçen tartışmada İşsizlik direkt boşanma sebebi sayılmalıdır. tezini savunan grup kazanmıştır. Münazaraya katılan tüm öğrencilerimizi kutluyoruz. Zafer YAZ / Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni 11. SINIFLAR ARASI MÜNAZARA Eğitim-Öğretim yılının ilkini gerçekleştirdiğimiz yarışmamız 11.sınıflar arasında Çarşamba günü kulüp saatinde yapıldı. Yarışmaya, Münazara Kulübü öğrencileri ile 11A-C-D sınıfları izleyici olarak katıldı. Münazara konusunda deneyimli öğrenciler tarafından gerçekleştirilen yarışmayı izlemek özellikle kulüp öğrencileri açısından çok faydalı oldu. Yarışma ile ilgili geri bildirim yapan öğrenciler, yarışmanın çok çekişmeli olduğunu, yarışan öğrencilerin tecrübe ve birikimlerini birleştirerek saygı çerçevesinde oldukça faydalı bir yarışma gerçekleştirdiklerini bildirdiler. Yarışmanın konusu; Mahkumlar üzerinde klinik deneyler yapılmalıdır/yapılmamalıdır. dı. Yarışmanın hükümet kanadında Oğuz Öğrenci, Deniz Seferoğlu, Ercehan Yakar; muhalefet kanadında Yiğit Ene, Yeler Tola, Ezgi Çakır vardı. Oldukça çekişmeli geçen yarışmada hükümet kanadı 5 puanlık farkla yarışmayı kazandı. Öğrencilerimize katılımlarından ve gösterdikleri performanstan dolayı teşekkür ederiz. Şenay ÖNAL / Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni

9 S A Y F A 9 ETİK SÖYLEŞİLERİ: TIP ETİĞİ 12 Aralık 2014 Cuma günü 10 ve 11. sınıf öğrencilerimiz Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanı Prof. Dr. Özkan PEKTAŞ la bir araya gelerek etik kavramı, tıp etiğinin insan hakları ve hukukla ilişkisi konularında bir söyleşi gerçekleştirmiştir. Mine VURAL / Felsefe Öğretmeni FELSEFE ATÖLYESİ: SOKRATES İN SAVUNMASI Bu yıl ev sahipliğini FMV Erenköy Işık Lisesinin yaptığı III. Felsefe Atölyesi; 14 Ocak 2015 Çarşamba günü eseri orijinal dilinden Türkçeye çeviren Yrd. Doç. Dr. Erman Gören in de katılımıyla gerçekleştirildi. Okulumuzu 11. sınıf öğrencilerimizden Ömer Murat Erdoğan, Ebru Kireççi, Öykü Yazıcı, Oğuz Öğrenci, Mahmut Şahin, Deniz Baran Keskin, Deniz Seferoğlu, Can Sinman, Derviş Onur Gürbüz, Hande Ulutürk ve Berkay Öztürk başarıyla temsil etti. Platon un ilk dönem eserlerinden olan Sokrates in Savunması adlı kitabı; felsefe dersi kapsamında, yönergeler doğrultusunda okutuldu. Önceden hazırlanmış ve kitapçık hâlinde öğrencilere dağıtılmış olan kitap inceleme çalışmaları yapıldı. Ön hazırlık çalışmalarını tamamlayan Ayazağa, Nişantaşı ve Erenköy Işıklı öğrenciler; felsefe atölyesinde, belirlenen açmazların açılması, çözüm önerileri ve yaptıkları sunumlarla kitabı tüm yönleriyle ele aldılar. Mine VURAL / Felsefe Öğretmeni

10 S A Y F A 10 ENKA GENÇLİK FORUMU 2014 FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi EYP Kulübü, Aralık 2014 tarihleri arasında Enka Lisesinde, Avrupa Gençlik Parlamentosu kapsamında yapılan ENKA Gençlik Forumu na 10 delege, 2 gazeteci ve 2 komite başkanı olmak üzere 14 öğrenciyle katılmıştır. Kulüp öğrencilerimiz, Türkiye nin farklı illerinden gelen 240 öğrenciyle 4 gün süresince zorlu ancak keyifli bir forum geçirmiş; öğrencilerimizden bazıları ilk kez EYP heyecanını yaşarken mezunlarımızdan Ali Emre AK ve Arda ACAR hem forum başkan yardımcılığı hem de komite başkanlığı, öğrencilerimizden Özkan GÖK ve Burak KORKMAZ komite başkanlığı, Melis SARP ve Defne ÇAKIM gazetecilik görevi üstlenerek okulumuzu başarılı bir şekilde temsil etmişlerdir. Konferansın ilk günü öğrenciler birbirlerini tanıma ve birbirleriyle iletişim kurma amacıyla takım oyunları oynamış; ikinci ve üçüncü günlerde açılış töreninin ardından seçtikleri komitelerde, diğer arkadaşlarıyla konularını tartışmaya başlamış ve konularını tartışırken buldukları sorunlara çözüm önerileri geliştirmeye çalıştıkları hummalı bir çalışmaya girişmişlerdir. Forumun kapanış gününde, Genel Kurul da, her komite çözüm taslaklarını diğer komitelerin oylarına sunmuştur. Öğrencilerimiz sözcülük, komitelerinin açılış ve kapanış konuşmalarını yapma gibi görevlerde bulunurken, diğer komitelere soru sorarak genel kurulda aktif olarak çalışmışlar; forumun dilinin İngilizce olması nedeniyle öğrendiklerini sosyal ortamda kullanma imkânı bulmuşlardır. Oldukça hararetli geçen tartışmalar ve uzun süren bir Genel Kurul sonrasında öğrenciler, yorgunluklarını konferans yemeğinde eğlenerek atmışlardır. ENKA Gençlik Forumu ndan öğrencilerimiz yeni arkadaşlıklarla, yeni bilgiler ve daha farklı çalışmalara da katılma motivasyonuyla donanmış bir şekilde ayrılmışlardır. Gerek öğrencilerimiz gerek danışman öğretmenlerimiz için kendilerini geliştirme konusunda büyük katkılarının olduğunu düşündüğümüz bu konferanslara katılmamızda maddi ve manevi destek veren FMV yöneticilerine, Okul Müdürü müz Sayın Ömer ORHAN a ve öğrencilerimizin derslerini telafi ederken sürekli yanlarında olan ders öğretmenlerine teşekkür ederiz. Didem DÜRÜS / İngilizce Öğretmeni

11 S A Y F A 11 Sevgili The PALA okurları, Bu sayımızda size 2014 ün son çeyreğinde çıkmış olan This War Of Mine oyununu tanıtacağım. Oyun iç savaş yaşanan bir ülkede geçer. İsyancılar ülkenin ikinci büyük şehrini işgal eder ve bir hafta geçmeden ordu kuşatmaya başlar. O şehirde yaşamak artık çok zor bir hale gelmiştir ve yapımcılar, oyunda sizi bu savaşı yaşayan siviller konumuna koyar, yani oyunda sivilsinizdir. Oyunda toplam 10 tane seneryo vardır. Siz, bu senaryolardan birini seçip içinde en fazla 4, en az 2 kişinin bulunduğu grupları yönetiyorsunuz ve etrafta olan malzemeleri toparlayarak, hayatta kalmaya çalışacaksınız. Her akşam dışarı çıkıp gerekli eşyaları toparlayabilirsiniz ama sabah eve dönünce bazı diğer gruplar, sizin daha önce topladığınız malzemeleri çalabiliyor ve gruptaki kişileri yaralayabiliyor. Bu yüzden evden çıkarken evde bir kişiyi koruma diye bırakmanız gerek. Topladığınız malzemelerle evde kullanışlı eşyalar yapabilirsiniz, mesela yatak, ocak, radyo ve daha fazlası. Evinizin konumunu güçlendirerek, akşamları gelecek saldırılara karşı korunabilirsiniz. Oyunda karakterlerin özellikleri önemli, mesela birisi iyi yemek yapar, birisi iyi moral verir, birisi ev eşyalarını iyi yapar ama oyunda iki karakter var hâlâ ne yaptıklarını bilmiyorum. Birisi Cyvata, kendimce adı Cıvata çünkü gruba etkisi yok, özelliği çocukları seviyor, diğeri ise Anton: matematik dâhisi. Oyunda 20 günde kar geliyor ve üşümeye başlıyorsunuz ve oyun 42. günde askerlerin şehre girmesiyle senaryo bitiyor. Oyunda 5. senaryodan sonraki senaryolarda ilk günden kış kapıya dayanıyor. Oyun, sadece bilgisayar platformunda oynanabiliyor. Oyuna Steam üzerinden 30 Lira vererek ulaşabilirsiniz. Bir dahaki sayıda görüşmek dileği ile... Yapım: 11 bit studios Dağıtım Şirketi: Steam Dağıtım: 11 bit studios Platform: PC Çıkış Tarihi: 14 Kasım 2014 Kemal Tan KARADEMİR / 10 B

12 SAYFA 129. KURULUŞ YIL DÖNÜMÜ VE MEZUNLAR GÜNÜ 12

13 S A Y F A 13 FMV Ayazağa Işık Lisesi nde Ulusal düzeyde bu yıl birincisi düzenlenen Voie/x du FLE Sempozyumu başarı ile sonuçlandırıldı FMV Özel Ayazağa Işık Lisesinin ev sahipliğinde 17 Ocak 2015 Cumartesi günü Fransızca öğretmenlerine yönelik olarak ulusal düzeyde Voie/x du FLE Sempozyumu düzenlenmiştir. Sınırlı sayıda başvuru alınan sempozyumda Fransızca öğretiminde konuşma becerilerinin geliştirilmesinde kullanılan yöntemler, karşılaşılan güçlükler ve çözüm önerileri tartışılmıştır. Fransa Rouen Üniversitesi öğretim üyesi Prof. Dr. Mehmet Ali AKINCI nın da konferans verdiği sempozyuma, Fransa Kültür Merkezi Fransızca Dili İş birliği Ataşesi Marie-Christine Jung un yanı sıra Marmara Üniversitesi öğretim görevlisi Prof. Dr. Füsun ŞAVLI katılarak destek vermiştir. İstanbul başta olmak üzere, Ankara, İzmir, Bursa ve Mersin den de katılımcıların yer aldığı sempozyum, da başlamış, da okul müdürü Ömer ORHAN tarafından sonuç bildirgesini okunması ile sonuçlandırılmıştır.

14 S A Y F A 14 Kitabın Orijinal Adı: Man's Worldly Goods (Feodal Toplumdan Yirminci Yüzyıla) Yazar: Leo Huberman Çeviren: Murat Belge Yayınevi: İletişim Yayıncılık A.Ş. Cilt: 3 Yayın Tarihi: Haziran 1995 Yayın Yeri: Klodfarer Cad. İletişim Han No. 7 Cağaloğlu İstanbul Leo Huberman Sandıktan Feodalite Çıkmasın! Amerikalı sosyalist bir yazar olan Leo Huberman 11 kardeşin en küçüğüdür. 17 Ekim 1903 de doğan Leo Huberman çocukluğunu hem okuyarak hem de fabrikalarda çalışarak geçirmiştir. İleriki yaşlarında Tarih ve Sosyoloji ilgisini çekmiş ve tüm hayatı boyunca bu iki dalı hiç bırakmayarak yaşadığı topluma bir farkındalık kazandırmaya çalışmıştır. Yaşadığı yıllar boyunca pek çok dergide görev alıp editörlük yapan Leo Huberman, 9 Kasım 1968 de hayatını kaybetmiştir. Kitapları ve Yazıları: Sosyalizme Giriş (1968) Sosyalizmin ABC si (1967) Küba (1968) Çin deki Kültürel Devrim (1967) Sosyalizmle İlgili Gerçekler (1950) Sendikalarla İlgili Gerçekler (1946) Dominik Cumhuriyetindeki Devrim ve Karşı Devrim (1965) Vietnam (1970 yılında yayımlandı.) Küba da Sosyalizm (1970 yılında yayımlandı.) Büyük Otobüs Grevi (1941) Feodal Toplumdan 20. Yüzyıla (1936) Sermaye ve Proletarya (1936) Dünyada, hemen hemen her çağda tarih ve iktisat literatüründe pek çok araştırma, inceleme yapılmış ve yazılar yazılmıştır. Bu araştırmalar yapılırken kuşkusuz iktisadi hayatın geçirdiği yapısal dönüşümlerin ve bu iktisadi hayatın tarih bilimi ile olan diyalektiğinin tüm toplumlar tarafından anlaşılması ve yorumlanması istenmiştir. Ayrıca, tarih içerikli yazılar, makaleler ve kitaplar genelde kolay unutur algısı vardır. Fakat göz önünde bulundurulması gereken şöyle bir nokta var ki tarihi, salt siyasi tarih olarak değil; aynı zamanda iktisadi ve toplumsal yönleriyle de öğrendiğimiz zaman bilgilerimiz daha sağlam temellere oturacak ve daha taze kalacaktır. Tarihe baktığımız zaman, feodaliteden günümüze kadar geçen süreçte, iktisadi hayatın siyasi, toplumsal hayatı derlemekteki etkisini ve feodal üretimden kapitalist üretime geçerken toplumların nasıl evirildiği, sınıfsal yapılanmaları nasıl değiştirdiğini, ideolojilerin, kurumların, vakıfların, üretim ilişkilerinin ve ulus devletlerinin nasıl ortaya çıktığını takılmadan anlayabiliriz. İşte bu eserinde Huberman, en genel anlamda iktisadi kurumların gelişme zaafında, bazı unsurların, hakların nasıl ortaya çıktığını, hayatın akışı içinde nereden doğduklarını, yapısal değişimlerin neden gerçekleştiğini ve onların neden ortaya çıkıp neden silindiklerini bolca örnekler vererek, karşılaştırmalı analizler çerçevesinde bize sunmaktadır. Ayrıca, kitap ne kadar genç kesimlere yazıldığı söylense de, hedef kitle her cins, yaş, renk ve milletten insanlardır. Bu çalışmanın tarih literatüründeki diğer kitaplardan üç büyük farkı var. Bunlardan birincisi, çalışmanın son derece basit, sade ve anlaşılabilir bir şekilde yazılmış olmasıdır. Böylece yazar sadece belli bir kesime değil pek çok kesime ulaşabilmiştir. İkinci fark ise, yazar kitapta pek çok kez gerçek hayattan örnekler vermektedir böylece hem okuyucunun zihninde daha kalıcı bilgiler kalmasını sağlamış hem de okuyucuyu kitabın akışına çekerek merak ve ilgi unsurunun uyanık tutmuş ve dil ve anlatımın akıcılık ilkesini sağlamış olmaktadır. Üçüncü ve çok önemli bir diğer unsur ise, yazar, retrospektif yapmadan, dönemin şartlarıyla günümüzdeki şartları kıyaslayarak iktisat tarihini zevkli ve eğlenceli bir hale getirmiştir. Sorucevap şeklinde bir anlatım kullanarak okumayı zevkli hale getirmiş ve böylece dil ve anlatımın

15 S A Y F A 15 sürükleyicilik ilkesini sağlamış olmaktadır. Çalışmada iki ana başlık bulunmakta: Bunlardan ilki Feodalizmden Kapitalizme adlı 13 alt başlıklı bölümdür. İkincisi ise Kapitalizmden adlı 9 alt başlıklı kısımdır. Toplamda 22 bölüm kullanılmış böylece açıklık ilkesini ve daha kolay bir okuma sağlamış oluyor. Çalışma Feodal çağdan başlayarak Kapitalizmin en büyük krizi olan 1929 ekonomik buhranına kadar gitmektedir. Çalışmanın birinci bölümünde Huberman, feodal toplumdaki toprak ilişkilerinden ve özellikle sınıflardaki farklılıklardan bahsetmiştir ilk olarak. Feodal toplum 3 farklı sınıfa ayrılmıştı: Dua edenler, savaşanlar ve çalışanlar(serfler). Bu sınıflar arasında üretim ilişkilerini karşılaştırmalı analiz yaparak inceleyen Huberman sınıf farklılıklarını elle tutulabilecek kadar somut bir şekilde vermiştir. Birinci bölümün devamında ise ticaretin doğuşundan, ticaretin insanlara, özellikle serflere çok daha özgür ve kazançlı bir ortam yaratacak ve feodalitenin bağlarını çözecek şehirlerin oluşumunda çok büyük bir etkisi olduğundan, ulus devletlerinin sonuçlarından ve loncaların yıkılıp şirketlerin yükselmesinden, altın ve gümüşün endüstri çarklarını döndürüp savaşların kazanılmasında etkili olduğundan bahseden Huberman, Feodaliteden Kapitalizme olan kısmı somut örneklerle yorumlamıştır. Çalışmanın ikinci bölümünün başlarında, kapitalist sürecin ilerlemesi, genişlemesi, çeşitli alanlarda gerçekleşen yeniliklerden sonra kapitalizmin sınıfsal boyutları ele alınmış ve bu sınıfların arasındaki uçurumun gittikçe büyümesiyle yeni teoriler, fikirler ve kavramlar ortaya atılmıştır. Devamında, Endüstri Devrimi sonrasında, 19. Yüzyılın ilk 50 yılında klasik iktisat kuramları ortaya atılmakta, ancak diğer 50 yılında ise Sosyalizm akımının güçlendiği görülmektedir. Ardından, 1975 ve sonrasında yani 19. Yüzyılın son 25 yılında, her geçen gün daha da sanayileşen ABD ve Almanya nın sahnede daha öne çıkmaları dolayısıyla, Lenin in Emperyalizm kuramlarına kadar bir yarışın başladığı vurgulanmıştır. En son başlıklarda ise, Ekim Devrimi ile Sosyalist üretim şeklini açıklamakta, sonra aşırı üretim nedeniyle fazlalık sermayenin yarattığı 1929 buhranını yorumlamakta ve kapitalist planlama adı verilen New Deal politikasını anlatmaktadır. Yazar ikinci bölümün en sonunda, sosyalist üretim şekli ile planlamacı kapitalizm arasında karşılaştırmalı analiz yapmakta ve planlı kapitalizmde de pek bir fark olmadan yine amacın kâr elde etmek olduğunu düşünmektedir. Dünya tarihi boyunca pek çok kez iktisat tarihine yönelik çalışma yapılmıştır ve bu çalışmalarda genelde iktisadi yön ağır basması ve iktisattaki terimsel kelimelerin çok kullanılması, okuyucuda genelde okuma zorluğu yaşatmıştır. Bu da, bu tip çalışmaları olumsuz yönde etkilemekle beraber okuyucu kitlesini daraltmış ve dil ve anlatımın açıklık ilkesine ters düşmüştür. Fakat Leo Huberman bu çalışmasında iktisattın o ağır dilinden kurtulmuş, gerçekten de son derece sade, yalın ve basit bir dil kullanarak, geçmiş ile günümüz arasında karşılaştırmalı analiz yoluyla okuyucuya vermek istediği mesajı çok daha basit bir şekilde vermeyi başarmıştır. Hatta çalışma, iktisat-tarih diyalektiğinin grupsal ve toplumsal yönünün de değinildiği, iktisadi düşünce tarihinin de eklendiği, feodalite ile kapitalizm arasındaki sürecin toplumsal, hukukî, askerî, siyasi boyutlarının üretici güçler tarafından nasıl dönüştürüldüğü konusunda bir profesörün, bir yazarın, bir araştırmacının, meraklı bir öğrencinin her zaman okuyabileceği veya inceleyebileceği bir başucu kitabı olarak yazılmıştır. Tartışmasız bir şekilde, Leo Huberman ın bu çalışması bize aşağı yukarı bin yıllık siyasi, toplumsal ve iktisadî değişim içeriğiyle, dünya tarihinde şu anki iktisadî kapitalist mantığın çekirdeğini bize anlatmakta en temel kaynaklardan biri olarak yer almaktadır.

16 S A Y F A 16 AYAZAĞA IŞIK LİSESİ KENNEDY UZAY MERKEZİ KAMPINDA FMV Özel Ayazağa Işık Lisesi 10 ve 11. sınıf öğrencilerinden oluşan 18 kişilik bir grup ve 2 öğretmenle Kasım 2014 tarihleri arasında Amerika Birleşik Devletleri, Orlando, Florida'da bulunan Kennedy Uzay Eğitim Merkezine bir araştırma ve inceleme gezisi yapmıştır. Öğrencilerimiz bu geziden edindikleri bilimsel ve kültürel deneyimlerin yanısıra Orlando, Florida'da bulunan Kennedy Uzay Eğitim Merkezinde uzay ve uzaya gönderilen mekikler ile ilgili bilgiler alarak Hall Of Fame Eğitim Merkezinde simulasyon eğitimi almışlardır. Öğrenciler Kennedy Uzay Eğitim Merkezinde simulasyon aracına binerek sanal bir uzay yolculuğu yapmışlar, çeşitli mekanik araçlar ile yer çekimsiz ortamı ve uzay yürüyüşünü deneyimlemişler yapılan yarışmalar sonucu edindikleri görevler ile bir roketin kalkışı ve inişini yönetmişlerdir. Çalışmalardan arda kalan zamanlarda ise Roket Bahçesi, Apollo, Atlantis, Satürn V merkezleri gezilmiş; uzman öğretmenler tarafından uzay ve roket çalışmalarının geçmişi ile ilgili detaylı bilgilendirme yapılmıştır. Öğrencilerimiz kampta öğle yemeği yedikleri sırada bir astronotun deneyimlerini dinleyip birlikte fotoğraf çektirme fırsatı yakalayabilmişlerdir. Gezimiz sırasında, öğrencilerimiz, bilimsel çalışmaların yanı sıra kültürel olarak da Amerika Birleşik Devletlerini ve Amerikan toplumunu tanıyacak etkinliklere katılmışlardır. New York, Miami ve Orlando'da yapılan panoramik şehir turları sırasında uzman rehberimiz tarafından aktarılan tarihsel gelişmeleri ve gezdiğimiz bölgelerin özelliklerini detaylı bir biçimde öğrenme fırsatı yakalamışlardır. Ayrıca dünyaca ünlü Universal Film Stüdyolarını ziyaret ederek film simülasyonlarının içinde birebir bulunup bazı filmlerin can alıcı sahnelerini yaşama şansı bulmuşlardır. Gezimiz sırasında Amerika kültürünün önemli bir parçası haline gelen NBA basketbol liginin Orlando Magic Miami Heat maçını da izleyebilmişlerdir. Gezi eğitsel ve kültürel anlamda başarıyla tamamlanmıştır. Gültuğ ŞAHİNOĞLU / Biyoloji Öğretmeni

17 S A Y F A 17 Amerika gezimiz çok güzeldi, çok eğlendik, gezdik, Gezimiz sabah te başladı ve ilk andan itibaren eğlenmeye başladık. İlk durağımız New York tu. 11 saat sonunda oksijene kavuşmak çok güzeldi. İner inmez gezmeye başladık. Öncelik genel bir şehir turu yaptık. Şehir turunda Madison meydanını, 6. caddeyi, 5. caddeyi, Times meydanını, Brooklyn Köprüsü nü ve Birleşmiş Milletler binasını gördük. Turumuzdan sonra Metropoliten Müzesini gezdik, IB programındaki görsel sanatlar dersim için bir sürü yeni fikirler edindim ve müthiş eserler bulunuyordu. Gezimizin sonrasında Central Park ı gezdik, çok huzurlu bir parktı insanın kendine bolca vakit ayırmak isteyeceği bir yerdi. Sonraki gün sabah dünyadaki en kapsamlı olan fotoğrafçılık mağazasına gittik. B&W a. müthiş bir teknolojiye sahip olan mağaza ürünleri çok uygun fiyatlara satıyordu. Mağaza sonrasında Amerika nın sembolü olan özgürlük anıtına gitmek üzere yola çıktık. Hava yaklaşık -3, -4 derece olduğundan ve deniz yoluyla gittiğimizden biraz üşüdük ama özgürlük anıtını görmemize değdi. Sonra 11 Eylül saldırısında yok olan ikiz kuleler anıtına gittik ve yeniden inşa edilen gökdelenleri gördük. Hoşuma giden bir detay ise o bölgede yolda yürürken o zamanla ve 11 Eylül saldırısıyla ilgili birçok bilginin kaldırım aralarına yazılmasıydı, özellikle yavaş yürüyüp okumayı tercih ettim bu yüzden. Ve sonunda Manhattan adasının en meşhur olan gökdelenine gittik, Empire States binasına. 86. kattan müthiş bir manzara seyrettikten sonra Orlando ya uçmak için havaalanına yolculuğumuz başladı. Sabah kahvaltımızdan sonra en merak ettiğim ve en sevdiğim bölümlerden birine gelmiştik! NA- SA! Sabah Kennedy Space Center turumuzdan sonra öğlene doğru başka bir binaya eğitime gittik, bu arada bir günde iki astronotla tanıştık ve belki de bu fırsat bir daha olmayacaktır. Astronotlara aklıma takılan bir kaç soruyu sordum ve cevaplarını alırken çok heyecanlandım. Eğitimde ise simülasyonlara bindik, çeşitli bilgiler edindik ve hepimizin görev aldığı bir uzay mekiği içerisine girip çok eğlenceli vakit geçirdik. Tabii ki bu bindiğimiz uzay gemisi Atlantis değildi, ama Atlantis i Kennedy Space Center da gördük ve açıkçası uzaya ilk gidip dönebilen uzay aracının hala sapasağlam durması çok ilginçti. Evet, gezimize katılan bütün erkeklerin ilk günden beri sayıkladığı Orlando Magic ve Miami Heat maçına gitmenin zamanı gelmişti. Gideceğimiz stat Orlando Magic in olduğu için genellikle ona daha çok destek vardı. Maç sonunda ise Orlando Magic stadına inip fotoğraf çektirdik. Programımızda ufak bir değişiklik yaptık ve bir sonraki gün Universal Stüdyosu diye çıktığımız yolda geziye gelen kız nüfusununsa fazlalığıyla rotamızı outlete çevirdik. Outlette bir sürü ünlü marka çok büyük indirimlerle satılıyordu, yaklaşık bizdekinin yarı fiyatıydı, bu tabii ki yeni sezondan bahsediyorum indirimlileri siz düşünün. Sonraki gün Universal Stüdyosu na gittik. Hepimiz en korkunç olanlara bindik ve adrenalin yaşadık. Ama en korkuncu dragon muydu yoksa Hulk muydu karar veremedik. Bir sonraki sabah arabayla yaklaşık 3 saat süren Miami ye geçtik. Sabah Miami Metro Zoo ya gittik, belgeselde gördüğümüz hayvanları canlı olarak görmek hoştu. Bu arada Miami de hava sıcaklığı ortalama 28 derece olduğu için nerede bir çeşme görsek su içmeye atladık. Birkaç saat orada bulunduktan sonra heyecanla ve keyifle beklediğim South Beach e gittik. Bütün gruptan bir tek ben okyanusa girdim ve çok keyif aldım, dalgalar huzur verdi, sonra biraz da güneşlendikten sonra sahilde yürüdüm ve grupla beraber artık üzülerek dönüş yolculuğumuza geçtik. Miami den New York a oradan da New York tan İstanbul a uzun bir yolculuğumuz başlamıştı. Miami den New York a 2 saat 40 dakika ve New York tan İstanbul a 9 saat uçtuktan sonra ailemize kavuştuk ama eminim bir 6 gün daha kalın deseler kalırdım. Çünkü orada insanlara değer veriliyor ve kurallara uyuluyor, Türkiye de ise yaya geçitlerinde ezilen insan sayısı binleri geçiyor. Amerika da bir sürü bilgi edindim, deneyim kazandım ama en önemlisi insanlara verdikleri değerden dolayı mutlu oldum. Eylül YASASEVER / 10 D

18 SAYFA Işık Okullları Ayazağa kampüsünde anaokulundan liseye enstrüman çalan öğrencilerle çok güzel bir Küçükten Büyüğe resitali düzenlendi. 19 Ocak 2015 Pazartesi günü yapılan bu resitalde önce küçük arkadaşlarımız performanslarını sergiledi. 6 yaş grubundan dört öğrenci ve ardından 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflardan yedi öğrenci piyano çaldı. Lise öğrencileri arasından ilk önce ben Fikret AMİROV un Lirik Dans adlı parçasını piyanoda çaldım ve ardından Kadir Berat YILDIRIM piyanoda Chopin in Etude Revolutionary adlı parçasını çaldı. Romance adlı parçayı akustik gitarda Barış GİRİŞMEN, elektro gitarda Göksenin ŞEYLAN, bas gitarda Sarper EKŞİOĞLU ve bateride Pars GİRİŞMEN çaldı. Karayip Korsanları adlı parçayı elektro gitarda Barış GİRİŞMEN, elektro gitarda Pars GÖBELOĞLU, bas gitarda Göksenin ŞEYLAN, bateride Ege Kaan BOYSAN çaldı. Son olarak Game of Thrones adlı parçayı kemanda Rüya MUTLU, elektro gitarda Bartu GERGERLİOĞLU, bas gitarda Selim Burak GÜL ve bateride Efe TÜREGÜN çaldı. Konserden iki gün önce Pars ın bateri çalışmaya başlayıp Romance adlı parçaya son anda eklenerek sahne alması ve hasta olan arkadaşımız Kaan yerine konserden sadece yarım saat önce Bartu nun yetişip bas gitar çalması gibiheyecanlar yaşadık fakat buna rağmen güzel bir konserdi. Enstrüman çalmaya başlayan küçük arkadaşlarımızın çalışarak zaman içinde nasıl gelişeceklerini büyüklerinden görmeleri adına etkili bir resitaldi. Bu eğlenceli etkinliği düzenledikleri için sevgili öğretmenlerimize teşekkürlerimi iletiyorum. Umarım seneye de bu etkinliğe katılma şansım olur. Başak TOPRAK / Hazırlık-A 18

19 S A Y F A 19 TAE BO Merhaba, yine değişik bir sporla karşınızdayım. Bu ay sizlere Tae Bo sporundan bahsedeceğim. Tae Bo, bir egzersiz çeşidi oluşturmak için dövüşü ve dansı birleştirerek 1976 yılında geliştirilmiş bir fitness egzersizidir ların sonunda tüm dünyada elit spor merkezlerinde kickbox benzeri tabana sahip grup egzersizi olarak sunulmaya başlandı. Tae bo karate vb. gibi yumruklar ve tekmeler içerir, ancak kavgaya dair herhangi bir anlamı yoktur. Savaş ya da savunmaya yönelik bir uygulama değildir. Tae bo da aerobik egzersizlerin koreografiyle tüm vücut kaslarını güçlendirmek üzere oluşturulmuştur. Yüksek yoğunluklu egzersizler kardiyovasküler sistemi güçlendirmek, kas gücü dayanıklılığı ve esnekliğini arttırmak için tasarlanmıştır. Tae bo egzersizleri vucudun tüm kaslarının tonlama tanımlamasında etkilidir. Aynı zamanda kişinin dengesini, esnekliğini, hareket koordinasyonuna ve kadiyovasküler sisteme faydaları vardır. Kadiovasküler faydaları, yüksek enerji eklenen dans egzersizlerin bir sonucudur. Bir saat boyunca yapılan Tae bo egzersizleri ile kalori yakarsınız. Geleneksel aerobik sınıfı ile karşılaştırıldığında aynı sürede yapılan egzersiz çalışmasında ancak kalori yakılmaktadır. Taebo'nun Faydaları Neler? - Stres atmanızı sağlar. - Kaslarınızı, kol, mide, kalça ve bacaklarınızı çalıştırır. - 1 saatlik bir egzersiz seansında arası kalori harcamanızı sağlar. - Yağlarınızı yakmanızı kolaylaştırır ve fit bir görünüşe sahip olmanızı sağlar. - Basenleriniz daha sıkı bir görünüm alır ve kan dolaşımınızı hızlandırır. Eylül YASASEVER / 10 D

20 SAYFA SEMPRE ARTE-Aralık Yeşilçam Türk sinemasının 100. yıldönümü kutlamaları nedeniyle Sempre Arte açılış etkinliği olarak Yeşilçam konusunu seçtik. Yıllar geçmesine rağmen gönlümüzün sultanı Türkan Şoray, kahkahalarımızın sahibi Kemal Sunal, çekirgemiz Şener Şen, Yeşilçam ın ton ton babası Hulisi Kentmen, Mahmut Hocamız Münir Özkul, aşklarını keyifle izlediğimiz Tarık Akan, Gülşen Bubikoğlu ve Filiz Akın gibi usta sanatçılarımızın portrelerini resmettik. Yeşilçam filmlerinin simgesi olan ağacın ve iki yanında bir çiftin resmedildiği stand up panosuyla poz vererek, eğlenceli fotoğraflar çektirdik. Bu kadar geçmişe yolculuk olur da açık hava sinemalarının patlamış mısırı, gazozu olmaz mı? Yıl sonunda toplum hizmeti kapsamında yapılacak yardım için sıcacık patlamış mısır ve gazoz satışımız düzenlendi. Selvi Boylum Al Yazmalım, Hababam Sınıfı, Hayat Bayram Olsa, Senden Başka, Delisin ve Ateşböceği şarkılarını Sempre Arte-Müzik kulübü öğrencilerimiz seslendirirken, o dönemin kostümlerine bürünmüş öğrencilerimizle keyifli fotoğraflar çekerek Türk sinemasının 100. yılını coşkuyla kutladık. Aralık ayı kültür sanat etkinliklerinden (tiyatro, konser, müzikal, opera, sergi) oluşan panolar hazırlanarak A Blok girişine konuldu. Küçükten Büyüğe konulu Sempre Arte etkinliğimizde anaokulu, ilkokul, ortaokul ve liseden seçilen Küçükten Büyüğe resim öğrencileri kedi evi tasarımlarını yaparken enstrüman çalan öğrencilerimizin eşlik edeceği etkinliğimize katılımınızı bekliyoruz. Sanat dolu günler geçirmek dileğiyle Çiğdem KUTLUĞ Merve SAVRAN 20

21 S A Y F A 21 Merhaba sevgili The PALA okuyucuları, EUROLEAGUE Bu sayımızda sizlere Euroleague hakkında bilgiler vereceğim. Euroleague, Avrupa kıtasında oynanan üst düzey basketbol ligidir. Toplam takım sayısı 24 tanedir ve bu 24 takım altışarlı olmak üzere 4 farklı grupta mücadele eder. İlk 4 arasına kalan takımlar Top 16 denilen ikinci aşamadaki diğer bir grupta 8 olarak 2 farklı grupta mücadele ederler. İlk dörtte bitiren takımlar Top 8 e kalır ve bu aşamada maçlar Playoff sisteminde oynanır. Son 4 e kalan takımlar ise Euroleague yönetiminin belirlemiş olduğu bir şehirde maçlarını yaparlar ve maçlar tek maçlık sistem üzerinden oynanır. Son ikiye kalan takımlar ise şampiyonluk maçına çıkar. Bu yılki Euroleague sistemine bakacak olursak ülkemizi Fenerbahçe Ülker, Galatasaray Liv Hospital ve Anadolu Efes temsil etmektedir.fenerbahçe Ülker,yapılan kura çekimi sonrasında C grubunda; Emporio Armani Milan, PGE Turow, Panathinaikos, Barcelon ve Bayern Munich ile eşleşti ve bu ilk grup aşamasını 8 galibiyet ve 2 mağlubiyet ile grubunu ikinci sırada bitirerek Top 16ya kaldı. Anadolu Efes ise A grubunda; Unics Kazan, Dinomo Sassari, Zalgris Kaunas, Nizhny Novgorod ve Real Madrid ile eşleşti ve 6 galibiyet ve 4 mağlubiyet ile grubunu ikinci sırada tamamlayarak bir üst tura çıkan ikinci Türk takımı olmuştur. Son olarak da Galatasaray Liv Hospital D grubunda; Olympiacos, Kızılyıldız, Labarol Kutxa, Neptunas ve Valancia ile eşleşti ve grubun son maçında Olympiacos u yenerek Top 16 ya kaldı. Böylelikle takımlarımızın hepsi bir üst tura çıkma başarısı göstermiş oldu. Ligin sayı liderlerine bakacak olursak, Taylor Rochestıe 20 sayı ortalama ile birinci durumdadır. Ribaund liderliğinde ise Boban Marjanovic 10.7 ribaund ile ilk sıradadır. Asist liderliğinde ise Marcus Williams 6.9 asist ile ilk sıradır. Tolga AYDIN / 10 B

22 SAYFA REHBERLİK BAĞIMLILIK SEMINERI Zararlı Alışkanlıklar ve Bağımlılık seminerleri; 23 Aralık 2014 Salı günü İstanbul Emniyet Müdürlüğü Madde Kullanımı ile Mücadele Büro Amirliği nin katılımıyla öğrenci ve velilerimize, 24 Aralık 2014 Çarşamba günü ise Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisi tarafından okulumuz çalışan ve öğretmenlerine gerçekleştirildi. ITÜ ĞEZISI İstanbul Teknik Üniversitesi tanıtım gezisi 11 A-B sınıfı öğrencileriyle 09 Ekim 2014 Salı günü gerçekleştirilmiştir. 19 Aralık 2014 Cuma günü, öğrencilerimize Uzman Psikolog Özden Sevil GÜVEN tarafından Alışkanlıktan Bağımlılığa seminer i ger çekleştirildi. Gülin ŞEKERCİ / Psikolojik Danışman 22

23 S A Y F A 23 GOETHE ENSTİTÜSÜ ALMAN KÜTÜPHANESİ GEZİSİ tarihinde ikinci yabancı dili Almanca ve Fransızca olan hazırlık öğrencilerimizin gezi günüydü. Fransızca öğrencileri Taksim de bulunan İstanbul Fransız Kültür Merkezi Kütüphanesini, Almanca öğrencileri ise Beyoğlu nda bulunan Goethe Enstitüsünün bir hizmeti olan Alman Kütüphanesini ziyaret ettiler. Öğrencilerin kütüphaneyi ve imkânlarını daha iyi tanımaları için küçük bir yarışma da düzenlendi. Bu yarışmada kütüphanede bulunan değişik kaynaklar ve imkânlar sorgulandı. Öğrencilerimizin takdire değer ilgileri ve kütüphane yetkilisinin desteği ile ziyaret hem eğlenceli hem de verimli geçti. Artık öğrencilerimiz Taksim de uğrayabilecekleri ve rahat rahat çalışabilecekleri nezih bir ortamın varlığından haberdarlar. Mehmet KÜÇÜKYILDIZ / Almanca Öğretmeni İSTANBUL FRANSIZ KÜLTÜR MERKEZİ KÜTÜPHANESİ GEZİSİ Hazırlık sınıfı Fransızca öğrencileriyle tarihinde İstanbul Fransız Kültür Merkezi Kütüphanesi gezisi gerçekleştirilmiştir. Gezi esnasında, kütüphane sorumlusunun bilgilendirmeleri ve sunumları eşliğinde kütüphanenin kayıt koşulları, kütüphanedeki kitapların türleri, sınıflandırmaları ve kütüphanedeki yerleri ile ilgili tanıtım yapılmıştır. Öğrencilerimiz, sunumların akabinde bireysel olarak kitapları inceleme fırsatı bulmuş, memnun bir şekilde geziyi tamamlamışlardır. Nurdan TEKCAN / Fransızca Öğretmeni