Akademik ve Mesleki Özgeçmiş

Transkript

1 Prof. Dr. Ş. Şule ERÇETİN Akademik ve Mesleki Özgeçmiş Akademik Görevler Yıl Görev Profesör, Eğitimi Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Doçent, Eğitimi Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Yardımcı Doçent, Eğitimi Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Araştırma Görevlisi, Eğitimi Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Üniversite Dışı Görevler ve Danışmanlıklar Yıl Görev 2007 İçişleri Bakanlığı, Entegre Sınır Yönetimi Proje Uygulama Müdürlüğü, Sınır Güvenliği İçin Yeni Bir Eğitim Sistemi Geliştirilmesi, Schengen Bilgi Sistemi YÖK Temsilcisi 2007 İçişleri Bakanlığı, Entegre Sınır Yönetimi Proje Uygulama Müdürlüğü, Sınır Güvenliği İçin Yeni Bir Eğitim Sistemi Geliştirilmesi, YÖK Temsilcisi 2007 MEB Eğitim Ortamlarında Şiddetin Önlenmesi ve Azaltılması Stratejisi ve Eylem Planı 2007 Türkiye Orta Doğu Amme İdaresi Enstitüsü T.C Kırıkkale Valiliği, İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Stratejik Planlama Ekibine Akademik Danışmanlık Avrupa Birliği Comenius Programı Grundtvig Öğrenme Ortaklıkları Projesi, You Are not Alone. İtalya, Polonya ve Türkiye Proje Danışmanlığı Kara Kuvvetleri, Kara Harp Okulu Komutanlığı, Savunma Bilimleri Enstitüsü Gazi Üniversitesi, Jandarma Genel Komutanlığı, Jandarma Okullar Komutanlığı 2002 Başbakanlık 2002 Türkiye Orta Doğu Amme İdaresi Enstitüsü 1995 Araştırma Grubu Üyesi, Educational Administration Foundations ve Teksas Üniversitesi Eğitim Yönetimi Bölümü İşbirliği ile Amerika Birleşik Devletleri nde yapılan Alan Araştırması 1994 Misafir Öğretim Üyesi, University of Texas at Austin, Department of Educational Administration TEXAS, U.S.A. İdari Görevler Yıl Görev Eğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Ekonomisi Ana Bilim Dalı Başkanlığı, Hacettepe

2 Üniversitesi 2006 Bilim ve Sanat Ödülleri Değerlendirme Komisyonu, Sosyal Bilimler Komisyonu Üyesi, Hacettepe Üniversitesi 2006 Tüketici-Pazar-Araştırma-Danışma-Test ve Eğitim Merkezi Danışma Kurulu Üyesi, Hacettepe Üniversitesi Yayın Komisyonu Üyeliği, Hacettepe Üniversitesi, Hidropolitik ve Stratejik Araştırmalar Merkezi, Yönetim Kurulu Üyeliği, Hacettepe Üniversitesi 2004 Sürekli Eğitim Merkezi, Danışma Kurulu Üyesi, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölüm Başkan Yardımcılığı, Hacettepe Üniversitesi Verdiği Dersler Lisans Dersin Kodu Adı Kredisi EBB 277 Sınıf Yönetimi 3 EBB 145 Öğretmenlik Mesleğine Giriş 3 Lisans Üstü Dersin Kodu Adı Kredisi EYP 616 Yönetim, Kuramları, Süreçleri 3 EYP 625 Araştırma Yöntemlerine Giriş 3 EBB 645 Eğitimde Yönetim ve Öğretim Liderliği 3 EYP 647 Eğitim ve Okul Liderliği 3 EYP 651 Araştırma Yöntemleri 3 EYP 721 Bilimsel Düşüncenin Evrimi 3 EYP 728 İnsan Kaynağının Geliştirilmesi 3 EYP 652 Örgüt Geliştirme 3 EYP 656 Okul Yönetiminde Araştırma Yöntemleri 3 EYP 697 Dönem Projesi 3 EYP 653 Sınıf Yönetiminde Kuram ve Uygulama 3 EYP 709 Çağdaş Türk Eğitim Sisteminin Sorunları 3 EYP 730 Eğitim Yönetiminde Çağdaş Gelişmeler 3 EYP 600 Özel Konular 4 EYP 722 Araştırma Yöntemleri II 3 EYP 700 Özel Konular 5 Editörlükler Journal of Humanities and Social Sciences, Editor-in Chief Middle East Journal of Scientific Research, Editor-in Chief World Applied Science Journal, Editor American-Eurasian Journal of Scientific Research, Editor American-Eurasian Journal of Agricultural & Environmental Sciences Associate-Editor World Journal of Agricultural Sciences, Associate-Editor Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, Editör Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Dergisi, Editör Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, Editör İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Editör Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Editör Avrasya Dosyası Dergisi, Editör

3 Harp Akademisi Bilim Dergisi, Editör Kriminoloji Polis Akademisi, Editör Eğitimi Derece Yıl Kurum Doktora Hacettepe Üniversitesi Yüksek Lisans Hacettepe Üniversitesi Lisans Anadolu Üniversitesi YAYINLAR Makale, Bildiri, Kitap ve Diğer Yayınlar Yurt dışı yayınlar: 1. Erçetin,Ş.Ş. & Maya,İ. (2013) Views of Educational Managers on Stress Management Working in the Body of Province Directorate of National Education: Canakkale, Case US-China Education Review B, August, Vol:3 No: 8, Potas, N., Erçetin, Ş.Ş., Kısa, N., Açıkalın, Ş.N. (2012). The Most Important Problems That Mayors Live and the Basic Fields They Need Information and Experience Support Most, African Journal Of Business Management Vol. 6 (28), pp , 18 July, Erçetin,Ş.Ş. & İli,K. (2012) Effect of Social Media Addiction to Students Lives. Humanity and Social Sciences Journal, 7(2) : Erçetin,Ş.Ş. & Menteşe,M. (2012) What Is Happening to the Students on Social Media? Humanity and Social Sciences Journal, 7(2) : Erçetin, Ş.Ş., Potas, N., Hamedoğlu, M.A., Nuray, K. (2011) Multi-Dimensional Organizational Intelligence Measurements for Determining the Institutional and Managerial Capacity of Girls Technical Education Institutions (Turkey Sample), African Journal Of Business Management Vol.5 (27), pp Erçetin, Ş.Ş; Potas, N.; Açıkalın, Ş. N; Kısa, N (2011) Multi-Dimensional Glocal Leadership Scale. Middle East Journal of Scientific Research 8 (2) : Kayman, E,A.& Erçetin,Ş.Ş.(2011) The Level of the Trained School Principals Fulfillment of Quantum Leadership Behaviors within Strengthening Vocational Educational and Training (SVET)Project in Turkey Humanity & Social Sciences Journal.6(1) , Potas, N., Erçetin, Ş.Ş., Koçak, S. (2010) Multi-Dimensional Organizational Intelligence Measurements for Determining the Institutional and Managerial Capacity of Girls Technical Education Institutions (Diyarbakır, Şanlıurfa, Konya/Turkey), African Journal Of Business Management Vol. 4(8), pp , 18 July, Bülbül, M.Ş. Erçetin, Ş.Ş. (2010) Chaos and The Anology of Education, Middle East Journal of Scientific Research, 5(4): Neyişçi, N., Erçetin,Ş.Ş. (2009) The Level of the Trained School Principals Fulfillment of Uncertainty Behaviors Within the Strengthening Vocational Education and Training (SVET) System, Humanity &

4 Social Sciences Journal 11. Erçetin, Ş.Ş. & Kamacı, M.C (2008) Quantum Leadership Paradigm World Applied Sciences Journal 3,6: Erçetin, Ş.Ş., Hamedoğlu, M.A, & Çelik S (2008) Mobbing In Primary Schools (A Case Study for Hendek County, Sakarya) World Applied Sciences Journal 3, 6: Erçetin, Ş.Ş. & Dayıoğlu, S. (2008) It Is Possible to Start Everything Again Children At-Risk and Galosh Production Center: Case Study of Trabzon Public Education Center World Applied Sciences Journal 3,1: Irfaner, S & Erçetin, Ş.Ş. (2008) Organizational Cleaner Catfish World Applied Sciences Journal 3,4: Erçetin, Ş.Ş. & Başar Neyişci, N. (2008) Violence in Schools... Teacher Training... Action Research World Applied Sciences Journal 3,1: Erçetin, Ş.Ş. & Düzer, A. (2008) Multidimensional Perceptual Leadership Model (Muldimperlead) World Applied Sciences Journal 3,1: Erçetin, Ş.Ş. Çetin, B. Potas, N. (2007) Multi-Dimensional Organizational Intelligence Scale (Muldimorins) World Applied Sciences Journal 2,3: Erçetin, Ş.Ş. (2006). Turkish Higher Education Institutions in Bologna Process. Humanity and Social Sciences Journal, 1, 1: Erçetin, Ş. Ş. (2005) Research Report: Schools Principals Perceptions of the Problems Caused by the 1999 Marmara Earthquake. (Based on Research) Education and Society, 23,1 20. Erçetin, Ş. Ş. (2004) The Abilities Related to the Organizational Intelligence and Their Action Dimensions at Schools. (Based on Research) Research for Educational Reform, 9, Demirbulak, D. & Erçetin, Ş.Ş (2004) Research Assistants and Research Students Perceptions Regarding Their Competency in Research. (Based on Research) Research for Educational Reform, 9,1 22. Erçetin, Ş.Ş & D. Demirbulak (2003) Views of the school administrators about the readiness level of the school to the change in fourth year of the eight-year compulsory education in Turkey. (Based on Research). Educational Research Quarterly, 26, Erçetin, Ş.Ş & D. Demirbulak. (2002) Action research...organizational intelligence...curriculum development (Based on Research) Educational Research Quarterly, 26, Erçetin, Ş.Ş (2002) Profiles of the new university teacher: the views of Turkish postgraduate students. (Based on Research). Kirgızistan -Turkey Manas University Journal of Social Sciences, 31, Erçetin, Ş.Ş. (2001) Personal visions of the rectors in Turkish universities for the new millennium (Based on Research). ERIC Clearinghouse on Educational Management, ED Erçetin, Ş.Ş. (2000). Basic education school administrators personal visions for the 21st century

5 (Based on Research). ERIC Clearinghouse on Educational Management, ED Erçetin, Ş.Ş. (2000) Based on which values are basic education schools being administered? (Based on Research). ERIC Clearinghouse on Educational Management, ED Yurt içi yayınlar: 1- Erçetin, Ş.Ş. (2001). Örgütsel aptallık (Organizational Foolishment), Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi., 5, Erçetin, Ş. Ş. (2001). İlköğretim okulu yöneticilerinin 21. yüzyıl için kişisel vizyonları. (Personal Visions of Primary School Manager for 21. Century) Eğitim ve Bilim, 26, Erçetin, Ş.Ş. (2001). Biz akademisyenler geleceğin yükseköğretim kurumlarını yaratmaya hazır mıyız? (Are We Academicians Ready For Creating Higher Education Foundations In The Future?) Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Erçetin, Ş. Ş., Baskan, G. (2001). Yeniyüzyıl için Türk üniversite dekanlarının kişisel ve örgütsel vizyonları. (Personal and Organizational Visions of Turkish University Deans for New Century) Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19, Erçetin, Ş. Ş. (2001). Yeni yüzyıl için Türk üniversite dekanlarının kişisel ve örgütsel vizyonları. (Personal and Organizational Visions of Turkish University Deans for New Century) Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, XIV, Erçetin, Ş.Ş.(2001). Öğretmenler meslek yaşamlarının kimin...neyin...denetiminde olduğunu düşünüyorlar? (Araştırmaya Dayalı) (What Does Teachers Think About The Supervision of Themselves in The Dimension of who and what?) Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi, 4, Erçetin, Ş.Ş. (2000). Örgütsel Zeka (Organizational Intelligence). Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 24, Erçetin, Ş. Ş. (2000). İlköğretim okulları hangi değerlerle yönetiliyor? (What Values Primary Schools Administrated With?) Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 10,1, Erçetin, Ş.Ş. (1999). Biyoteknolojiyle değişen dünya düzeni ve eğitim-1 (Changing World Order with Biotechnology and Education). Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 18, Erçetin, Ş.Ş. (1997). Türkiye'de eğitim reformu ve reformu gerçekleştirecek liderler olarak okul yöneticilerinde aranan kişilik özellikleri (Araştırmaya dayalı). (Educational Reform in Turkey and Wanted Personal Features of School Administrars as Leaders) Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, Erçetin, Ş.Ş. (1997). Milli eğitim bakanlığında teftiş hizmetlerinin yeniden düzenlenmesi (Taramaya dayalı ) (Revesion of Supervision Services Done By Ministry of Education) Eğitim ve Bilim, 21, 104, Erçetin, Ş.Ş. (1997). Acaba kadınlar yönetmeye istekli değil mi? (Araştırmaya dayalı) (Don t women want to administrate?) Türkiye Sosyal Araştırmalar Dergisi 1, 3, Erçetin, Ş.Ş. (1997). Yükseköğretim kurumlarında akademik personelin yetiştirilmesi ve yetkinleştirilmesi (Taramaya dayalı ) (Growing and Improving of the Personel Work in Higher Education Foundations) Milli Eğitim Dergisi, 133, Erçetin, Ş.Ş. (1997). Okul müdürlerinin ve öğretmenlerin birbirlerinden beklentilerinin gerçekleşme

6 düzeyi. (Araştırmaya dayalı ) (Level of Realizing the Expectations of Principals and Teachers From Each Other) Çağdaş Eğitim Dergisi,22, Erçetin, Ş. Ş. (1995). Toplumun okul müdürlerinin ve öğretmenlerin birbirlerinden beklentilerinin gerçekleşme düzeyi. (Level of Realizing the Expectations of Principals, Teachers and Society From Each Other) Çağdaş Eğitim 16- Erçetin, Ş.Ş. (1995). Okul müdürlerinin öğretmenleri etkilemekte kullandıkları güçler (Araştırmaya dayalı ) (Powers that School Principals Use For Effecting Teachers) Eğitim ve Bilim 19, 97, Erçetin, Ş.Ş. (1995). Öğretmenlerin okul müdürlerini etkilemekte kullandıkları güçler (Türkiye- Ankara, ABD Teksas- Austin Örneği) (Powers That Teachers Use for Effecting School Principals-Example of Turkey-Ankara, ABD Austin)(Araştırmaya dayalı ) Eğitim ve Bilim 19, 96, Erçetin, Ş.Ş. (1993). Öğretmenlerin okul müdürlerini etkileme güçleri (Araştırmaya dayalı ) (Powers of Teachers to Effect Principals) Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, : Erçetin, Ş.Ş. (1992). Müfettişlerin görev beklentileri (Araştırmaya dayalı ) (Task Expectations of Supervisors) Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7, Erçetin, Ş.Ş. (1992). Yönetsel bir ortam olarak ilkokullarda müdür ve öğretmen odaları (Araştırmaya dayalı) (As Administrative Places Principal And Teacher Rooms In Primary Schools) Çağdaş Eğitim Dergisi,174, Erçetin, Ş.Ş. (1991). Üst yöneticilerin hizmet içi eğitime ilişkin tutumları (Araştırmaya dayalı) (The Manners of High Managers About Education In-service) Eğitim ve Bilim, 15,80, Erçetin, Ş.Ş. (1991). Özel ve kamu kuruluşlarında hizmet içi eğitim engelleri (Araştırmaya dayalı) (The Obstacles About Education in Service at Public and Private Foundation) Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 6, Erçetin, Ş.Ş. (1989). Hizmet içi eğitimin engelleri ve yönetici tutumları (Araştırmaya Dayalı) (Manager Manners and Obstacles About Education in Service) Eğitim ve Bilim, 13, 73, Uluslararası bildiriler: 1. Erçetin,Ş.Ş., Hamedoğlu, M.A., Açıkalın, Ş.N. (2012)Yönetsel Narsisismin Örgüte Yansımaları Ölçülebilir mi? Yönetsel Narsisizm Ölçeği (MNS) Can Be Measured Reflection of Managerial Narcissism on Organization? Managerial Narcissism Scale (MNS), ICEC (International Counseling and Education Conference), İstanbul, 3-5 May Erçetin, Ş.Ş. (2007) 21.Yüzyılda barış zekâsına sahip lider olmak. (Being A Leader with Peace Intelligence in 21th Century) ICENAS 38, International Congress of Asian and North African Studies, Atatürk Culture, Language and History High Foundation. Books of Summary Report September.2007 Ankara 3. Erçetin, Ş.Ş. & A. Çayköylü (2007). Barış zekasına sahip bir lider olarak: MUSTAFA KEMAL ATATÜRK. (Mustafa Kemal Atatürk as a Leader with Peace Intelligence) ICENAS 38, International Congress of Asian and North African Studies, Atatürk Culture, Language and History High Foundation. Books of

7 Summary Report September.2007 Ankara 4. Erçetin, Ş.Ş. & M.A. Hamedoğlu (2007) Küreselleşme sürecinde ulusal liderleri roller ve uluslar arası izdüşümleri. (The Roles of National Leaders At The Process of Globalization and its International Projections) International Congress of Asian and North African Studies, Atatürk Culture, Language and History High Foundation. Books of Summary Report September.2007 Ankara 5. Çelik, S., Bayrakçeken, S. & Erçetin, Ş.Ş. (2007) Bilimin doğası ve öğretmen adaylarının bilimin doğasına yönelik anlayışları. (Nature of Science and The Understandings of Teacher Candidates About the Nature of Science ) International Congress of Asian and North African Studies, Atatürk Culture, Language and History High Foundation. Books of Summary Report September.2007 Ankara 6. Erçetin, Ş.Ş. (2001) Personal visions of the rectors in Turkish universities for the new millennium (Based on Research) Seda Spring Conference Reaching Out The TechnoCenter Coventry University Birmingham, United Kingdom April 2000 ( Summary published in Conference and full text in Journal of Uludağ University Educational Sciences) 7. Erçetin, Ş.Ş. (2000). Turkish women in educational leadership: examples of conflicts of changing roles in traditional cultures 5th.Annual Women's Leadership Conference ' 'Beijing Plus Five: Next Steps, New Strategies ' ' Women's Leadership Institute Mills College Oakland, California USA. 8. Erçetin, Ş. Ş. (2000). Discussion on CEDAW: Its ratification and implementation. (Panel Member). 5th.Annual Women's Leadership Conference ' 'Beijing Plus Five: Next Steps, New Strategies ' ' Women's Leadership Institute Mills College Oakland, California USA 9. Erçetin, Ş.Ş.& A.G.Baskan. (2000) Personal and organizational visions of the deans in Turkish universities for the new millennium (Based on Research). 25. International Conference The University of the Future and Future of Universities Learner-Centered Universities for the New Millennium Johann Wolf gang Goethe Universitât Frankfurt, Germany Jury Full text published in the symposium booklet, (also published in the journal of Hacettepe University 19). Ulusal bildiriler: 1. Erçetin, Ş.Ş (2008). Dış politikada barış zekâsı ve yurtta sulh cihanda sulhu yeniden değerlendirmek (Peace Intelligence in foreign policy and evaluating Peace at home and peace in the world once again). Plathform for Thinking Tomorrows, 4th Summer Working Camp, (10-12 September) Antalya. 2. Erçetin, Ş.Ş (2007).Küreselleşme sürecinin ulusal izdüşümleri: Partiler ve liderleri Yarınlar İçin Düşünce Platformu, Plathform for Thinking Tomorrows, 4th Summer Working Camp, (10-12 September) Antalya. 3. Erçetin, Ş.Ş (2007). Bilgece yaş almak (Getting Old in Wisedom). I.National Being Old Council Congres, İstanbul. 4. Erçetin, Ş.Ş& Çalışkan, İ.M. (2005) Bayan okul müdürlerinin mesleki ve aile profilleri ve idari rollerini yerine getirirken karşılaştıkları engeller, (Obstacles of woman principals when they play their role in their executive tasks and their professional and family profiles) XIV. National Education Congress, September 2005, Denizli.

8 5. Erçetin, Ş.Ş.& İrfaner, S. (2005). Çocuk suçluluğu ve problemleri (Children Culpability and Their Problems). XIV. National Education Congress, September 2005, Denizli. 6. Erçetin, Ş. Ş. (2005). Hizmet öncesinden Hizmet İçine,. Yeterlilikten Yetkinliğe Eğitim Fakülteleri ile. (From Pre-Service To In-Service From Efficiency to Perfection with Education Faculties) Reconstruction of Education Faculties and Teacher Growing September published in symposium book 7. Bayrakçeken, S., M. Baştürk, A. Işık, Ş.Ş. Erçetin (2005) Eğitim Fakültelerinde Akreditasyon. Kazımkarabekir Eğitim Fakültesi Örneği (Accreditation at Education Faculties- Example of Kazımkarabekir Education Faculty) Reconstruction of Education Faculties and Teacher Growing September published in symposium book. 8. Erçetin, Ş.Ş. (2004). Örgütsel Zeka Eylem Boyutları Özel Okullar.. (Organizational Intelligence Action Dimensions Private Schools ) Symposium of Private Schools About Educational Administration, Association of Private Schools, January 2004, Antalya 9. Erçetin, Ş,Ş. (2004) Deprem Olgusunun Okullarda Yarattığı Problemler (17 Ağustos 1999 Marmara Depremi- İstanbul) (The Problems that Marmara Earthquake in İstanbul Created at Schools in 17 August 1999 ) XII. National Education Sciences Congress, Congress Book, Issue-II.:951 Gazi University, Social Sciences Institution. 10. Erçetin, Ş.Ş. (2001). Eğitimde Toplam Kalite Yönetimi ve Örgütsel Zeka. (Panel Üyesi). (Total Quality Management in Education and Organizational Intelligence) Panel About TQM in Education. Kal-Der. 11. Erçetin, Ş.Ş. (1997). İlkokul Müdürlerinin Vizyon Geliştirmeye Karşı Tutumları (Araştırmaya Dayalı) (Manners of The Primary School Managers about Vision Improving) Full text is published in Leadership in 21. Century Symposium Naval Academy. Istanbul 5-6 June Erçetin, Ş.Ş. (1996) İlköğretim Müfettişlerinin Okul Yönetiminde Kadın ve Erkeklerin Yeteneklerine İlişkin Tutumları (Araştırmaya dayalı) (Manners of Primary School Supervisors About The Skills of Women and Men ) II. National Education Sciences Congress, Uludağ University Bursa, 5-7 September- published in congress book as summary. 13. Erçetin, Ş.Ş at al. (1995) İlköğretim okullarında yöneticilerin, öğretmenlerin ve velilerin ders kitapları ile dergilerin seçiminde ve kullanımında karşılaştıkları sorunlar (Araştırmaya dayalı) (Principals, teachers and families problems of choosing and using the lesson books and journals) Turkish and Germany Primary Books. Ankara German Culture Center- Hacettepe University Fine Arts Faculty, Graphic Department November Ankara. Full text published in symposium book. Kitaplar, Ders Notları ve Teknik Raporlar: 1. Erçetin, Ş.Ş. and Banerjee, S. (Editor) (2013) Chaos and Complexity Theory in World Politics, IGI Global, USA, Basım Aşamasında 2. Banerjee, S.; Erçetin, Ş. Ş. (Eds.).(2013) Chaos, Complexity and Leadership, SPRINGER 3. Banerjee, S., Erçetin Ş.Ş. and Tekin, A. (2013) Chaos Theory in World Politics (Vol-1), SRINGER 4. Erçetin Ş.Ş. (Editor) (2012). Discussions About Leadership In Different Fields iuniverse. USA 5. Erçetin, Sefika Sule, Mehmet Ali Hamedoglu, and Suay Nilhan Aciklalın. Narcissitic Leaders in Discussions About Leadership In Different Fields iuniverse, USA, Erçetin, Sefika Sule, Suay Nilhan Açikalin and M. Sahin Bülbül. "A Multi-Dimensional Approach to Leadership in Chaotic Environments." Chaos and Complexity Theory for Management: Nonlinear

9 Dynamics. IGI Global, Web. 24 Dec doi: / ch Erçetin, Sefika Sule, Nihan Potas, Nuray Kisa and Suay Nilhan Açikalin. "To Be on the Edge of Chaos with Organizational Intelligence and Health." Chaos and Complexity Theory for Management: Nonlinear Dynamics. IGI Global, Web. 24 Dec doi: / ch Erçetin, Ş.Ş. (Editor) (2009). Organizational Intelligence Question Booksurge. USA 9. Erçetin, Ş. Ş (2009). Organizational Intelligence: in Organizational Intelligence Question Edit by Ş.Ş Erçetin. Booksurge. USA 10. Potas, N. Erçetin, Ş. Ş. Bayrakçeken, S. (2009). Organizational Intelligence II in Organizational Intelligence Question Edit by Ş.Ş Erçetin. Booksurge. USA 11. Erçetin, Ş. Ş. Çay köylü, A.,Deniz, O. (2009). Water of Life for Organizational Intelligence: Peace Intelligence as a New Type of Intelligence. in Organizational Intelligence Question Edit by Ş.Ş Erçetin. Booksurge. USA 12. Erçetin, Ş. Ş. Hamedoğlu, M.A. Çelik, S. Gündüz, H.B. (2009). Organizational Intelligence in Action Visible in Networks. in Organizational Intelligence Question Edit by Ş.Ş Erçetin. Booksurge. USA 13. Erçetin, Ş. Ş.& Düzer, A. (2009). A New Metaphor to Analyze Organizational Intelligence: Some Phases of Matter and Liquid in Organizational Intelligence Question Edit by Ş.Ş Erçetin. Booksurge. USA 14. Örgütsel Zekâ ve Örgütsel Aptallık (Organizational Intelligence and Stupidity). Ankara: Asil Publishment. (2004) 15. Yönetimde Yeni Yaklaşımlar (New Approaches in Management). Ankara: Nobel Publishment. (2001) 16. Örgütsel Zekâ (Organizational Intelligence) Ankara. Nobel Publishment (2001) 17. Lider Sarmalında Vizyon. (Leadership in Vision Spiral)Ankara: Nobel Yayın Dağıtım (2000) 18. Eğitimde Uzlaşma (Agreement in Education). Ankara: Şafak Publishment. (1995) 19. Ast-Üst İlişkileri (Hierarchical Relations). Ankara: Şafak Publishment. (1995) 20. Erçetin, Ş. Ş. & Ertürk-Kayman, E. A. (2006). Suç,Suçluluk Nedenlerine Ilişkin Algılar, MEGEP Trabzon, İstanbul ve Antep Bölgeleri Örneği. (Perception About The Reasons of Crime and Extradition, Example of Trabzon, İstanbul and Antep Region SVET), Education and Crime: Crime in Schools and Children Extradition. Ankara: Hegem Publishment. 21. Erçetin, Ş.Ş. & İrfaner, S. (2006). Suç, Suçluluk Nedenlerine İlişkin Algılar, Altı Gönüllü Kurum Örneği- Ankara. (Perceptions About The Reasons of Crime and Extradition, Six Volunteer Instıtution Example, Ankara) Children and Crime: Crime in Schools and Children Extradition. Ankara: Hegem Publishment. 22. Erçetin, Ş.Ş., Şenlikçi, S., Basım, N. (2006). Suç, Suçluluk Nedenlerine İlişkin Algılar, Denetçiler ve İlköğretim Okul Yöneticileri Denizli Ili, Merkez İlçeler Örneği (Perceptions About The Reasons of Crime and Extradition, Denizli, Central District Example) Children and Crime: Crime in Schools and Children Extradition. Ankara: Hegem Publishment.

10 23. Erçetin, Ş. Ş. (2004). Değişen ve Farklılaşan Dünyada Yeni Öğretmen Profili. (New Teacher Profile in The Changing World) From First Day To The Expert Teacher Ankara: Asil Publishment 24. Erçetin, Ş.Ş. (1994).Kuantum Liderlik Paradigması ile Eğitim Liderliğinin Açımlanması (Quantum Leadership Paradigm and Its Explanation with Educational Leadership). Education in Republic Term Ankara: M.E.B. Publication. Sunumlar: