İmam Muhammed b. el-hasen eş-şeybânî nin Kitâbü l-asl İsimli Eserinin Tanıtımı ve Fıkıh Usulü Açısından Tahlili

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İmam Muhammed b. el-hasen eş-şeybânî nin Kitâbü l-asl İsimli Eserinin Tanıtımı ve Fıkıh Usulü Açısından Tahlili"

Transkript

1 KİTABİYAT İmam Muhammed b. el-hasen eş-şeybânî nin Kitâbü l-asl İsimli Eserinin Tanıtımı ve Fıkıh Usulü Açısından Tahlili Dr. Mehmet BOYNUKALIN Ocak Yayıncılık, Eylül, 2009, 288 s. Kitap Tanıtım: Abdülkadir YILMAZ İmam Muhammed b. el-hasen eş- Şeybânî, genelde fıkıh ilmi, özelde de Hanefî fıkhı açısından müstesna bir yere sahiptir. Öndört yaşında iken İmam Ebu Hanife nin fıkıh meclisine katılan İmam Muhammed, bizzat İmam ın kendisinden 4-5 yıl kadar fıkıh tahsil etmiştir. (el-kevseri, Bulûğu l-emânî, s. 5-6.) Ayrıca İmam Muhammed, hocası İmam Ebu Hanife nin vefatından sonra İmam Ebu Yusuf tan da ilim almıştır. Kendisinden hadis aldığı hocalarından biri de Medine fakihi İmam Malik tir. Üç yıla yakın bir süre İmam Malik in yanında kalan İmam Muhammed, burada kendisinden el-muvattâ isimli eserini dinlemiş ve onun bu rivayeti, el-muvattâ rivayetlerinin en meşhurlarından olmuştur. Kendisinden ilim tahsil edenler arasında, İmam Şafii, Ebu Süleyman el-cüzcânî, İsâ b. Ebân, Yahyâ b. Ma în, Ebu Ubeyd Kasım b. Sellâm gibi meşhur isimleri sayabiliriz. Ancak onu bu kadar müstesna bir şahsiyet yapan, fıkıh ilmine dair kaleme aldığı eserlerdir. Yaşadığı dönem nazar-ı itibara alındığında, en fazla fıkıh eseri bizlere ulaşan fakih, İmam Muhammed dir. (el-kevseri, s. 60.) Sadece Hanefî mezhebinin değil, diğer fıkıh mezheplerinin tedvininde de onun fıkhî eserleri başat rol oynamıştır. Onun bu niteliğe sahip eserlerinden günümüze ulaşan en hacimli ve en önemli eseri ( el-mebsut diye de bilinen) el-asl dır. Zahiru r-rivâye eserlerinin en önemlisi olan bu eserin tamamı ne yazık ki günümüze değin neşredilmemiştir. İmam Şafiî nin eseri el-ümm ve İmam Mâlik ten rivayet edilen el-müdevvene, muhtasarlarıyla birlikte defalarca neşredilmiş olmasına rağmen, Hanefî mezhebinin ve fıkıh ilminin bu güzîde eseri, yıllarca yazma eser kütüphanelerinin raflarında himmet beklemiştir. Hindistan âlimlerinden ve Hanefî mezhebinin temel eserlerini, özellikle de İmam Muhammmed in fıkhî çalışmalarını neşir noktasında çok büyük hizmetlerde bulunmuş olan Ebü l-vefâ el-afgânî, el-asl ın tamamını neşretmek maksadıyla kolları sıvamış ve bir bölümünü neşre muvaffak olmuştur. (Haydarâbâd, ) el-afgânî nin bu eksik neşri dışında Şefîk Şehhâte, Joseph Schacht ve Mecîd Haddûrî gibi isimler el-asl ın kimi bölümlerini neşretmişlerdir. (Boynukalın, s ) Eserin bu kısmî neşirleri, onun ancak ¼ üne tekabül etmektedir. İşin ilginç tarafı da birçok araştırmacı, matbu olan kısmı eserin tamamı zannetmekte olup geri kalan ¾ lük kısımdan ne yazık ki habersizdir. (Boynukalın, s. 15.) İslâm ilim dünyasının kendi özgün kaynaklarına yönelik ilgisizliğinin derecesini gösteren bu duruma haklı olarak daha fazla kayıtsız kalamayan Mehmet Boynukalın Hoca, kahir ekseriyeti Türkiye/İstanbul menşeli 13 nüshadan ve diğer ilgili eserlerden istifade ile İmam Muhammed in el- Asl isimli eserinin tamamını tahkik etmiştir. Bununla birlikte bu önemli eserin çeşitli yönleriyle tanıtımı ve fıkıh usulü açısından incelenmesini içe- RIHLE Temmuz-Eylül

2 ren İmam Muhammed b. el-hasen eş- Şeybânî nin Kitâbü l-asl İsimli Eserinin Tanıtımı ve Fıkıh Usulü Açısından Tahlili isimli bir çalışmayı 2009 Eylül ünde yayınlamıştır. Yazar kitabının çalışma plânını şöyle anlatıyor: Çalışmamız giriş ve iki bölümden oluşmaktadır. Girişte konunun mahiyeti, önemi, kaynakları ve Şeybânî nin kısa bir biyografisi yer almaktadır. Birinci bölümde el-asl ın fıkıh tarihindeki yeri, etkisi, orijinalliği, otantikliği, telifinde takip edilen yöntem ve üslûp, ne kadarının günümüze ulaştığı ve el yazmalarının tanıtımı ele alınmıştır. İkinci bölümde el-asl da içkin olan fıkıh usûlü düşüncesi ortaya çıkarılmaya çalışılmıştır. el-asl tahkikinin mukaddimesinden ibaret olan Boynukalın hocanın bu eseri, (Bkz. Boynukalın, s. 150) el-asl üzerine şu ana kadar yapılan en önemli etüttür. el-asl ın mahiyeti hakkında içerdiği çok önemli analizlerin yanında, bir bölümü de bu temel fıkıh kaynağını usul ilmi açısından inceleyen eser, ileride bu alanda yapılacak çalışmalara da büyük oranda kaynaklık ve rehberlik edecektir. Ortaya koyduğu bu mühim eserden ve el-asl a yaptığı tahkikten dolayı ilim ve ilim ehli adına Mehmet Boynukalın hocaya teşekkürü bir borç telâkki ediyor ve taliplilerinin, el-asl ın orijinal neşrini sabırsızlıkla beklediklerini buradan kendisine duyurmak istiyoruz. İslam Hukuku Penceresinden Faizsiz Bankacılık Dr. Servet Bayındır Rağbet Yayınları, İstanbul-2005, 272 s. Kitap Tanıtım: Orhan Ençakar Üretimin en önemli unsurlarından biri olan sermaye ihtiyacının karşılanması için oluşturulan sektörlerden biri de bankacılıktır. Bankaların faizli olanları yaklaşık dokuz asır evveline dayanırken faizsiz bankacılık İslam dünyasında 50, Türkiye de ise 30 yıla yakın bir süredir hizmet vermektedir. Faizli bankalara alternatif olarak ortaya çıkan faizsiz/islamî bankacılık sektörü, faizli bankalara nispetle oldukça yeni sayılsa bile, kuruluşundan bu yana üzerinden geçen yaklaşık yarım asırlık süreye rağmen faizsiz bankacılık işlemlerinin fıkhî yönü, İslam dünyasında ve özellikle de Türkiye de henüz tam olarak açıklığa kavuşturulabilmiş değildir. Faizsiz bankacılığın siyasi, iktisadi ve tarihi yönü üzerine Türkçe olarak birçok çalışma yapılmış olmasına rağmen, konunun fıkhî yönünü ele alan çalışmalar hemen hemen yok gibidir. Dr. Servet BAYINDIR ın doktora tezi olarak hazırladığı ve Rağbet Yayınları tarafından 2005 yılında basılan İslam Hukuku Penceresinden Faizsiz Bankacılık isimli eser, faizsiz bankacılık işlemlerinin ana hatlarıyla tespiti ve bunların fıkhî açıdan değerlendirilmesine ağırlık veren ilk Türkçe eser olarak kabul edilebilir. Bayındır bu eserinde faizsiz bankacılık işlemlerini, bu işlemlerin klasik fıkıhtaki ıstılahî karşılıklarını da vererek, bu konulara az çok vakıf olan herkesin 140 Temmuz-Eylül 2010 RIHLE

3 kolayca anlayabileceği bir dille anlatma başarısını göstermiştir. Bankanın yaptığı işlemleri tek tek ele alıp tanıtımını yaptıktan sonra o işlemlerle ilgili çağdaş İslam hukukçularının görüş ve tekliflerine yer veren Bayındır ardından da ilgili görüşlerin değerlendirmesini yaparak kendi görüş ve tekliflerini sunmuştur. Faizsiz bankacılık işlemlerini ve bu işlemler hakkında çağdaş İslam hukukçularının görüşlerini kolay bir anlatım tarzıyla görmek isteyenler için tavsiye edebileceğimiz bu kitap bir giriş, üç bölüm ve sonuçtan oluşmaktadır. Giriş bölümünde iki ana başlık bulunmakta ve bunlardan ilkinde, amaç, yöntem ve kaynaklardan bahsedilmektedir. Türkiye de faizsiz bankacılık üzerine yapılmış çalışmalar olmasına rağmen bunların konuya daha çok siyasi, iktisadi ve tarihi yönden yaklaştıklarını söyleyen Bayındır, kitabın amacını Faizsiz bankacılık işlemlerini ana hatlarıyla tespit ederek, İslam fıkhındaki durumunu ortaya koymak olarak açıklamaktadır. Giriş bölümünün ikinci kısmında ise, banka kavramı, bankacılık tarihi ve bankacılık işlemlerinden özetle bahsedilmektedir. Birinci bölümde, bankaların sermaye toplama yöntemleri ele alınmıştır. Öncelikle faizli bankalardaki mevduatın çeşitleri ve hukuktaki yeri kısaca anlatılmıştır. İkinci olarak faizsiz bankalarda mevduat/fon toplama aracı olan cari ve katılım hesap uygulamalarına, bu hesapların fıkhî durumu hakkında günümüz İslam hukukçularının görüşlerine yer verilmiş ve bu görüşlerin değerlendirilmesi yapılmıştır. İkinci bölümde, faizsiz bankaların sermayeyi işletme yöntemleri üzerinde durulmuş ve bu yöntemlerden murâbaha, mudârabe, müşâreke ve finansal kiralama dan herbirinin ortaya çıkışı, klasik kaynaklardaki ele alınış şekli, çağdaş faizsiz bankalardaki uygulama biçimi ve bu uygulamaların fıkıhtaki yeri belirlenmeye çalışılmıştır. Üçüncü bölümde ise, bütün bankalarca belli bir ücret veya komisyon karşılığı yapılan bankacılık hizmetleri ele alınmıştır. Bu hizmetlerden teminat mektubu, akreditif, banka kartı ve banka havalesi ayrıntılı bir şekilde işlenmiştir. Ayrıca çek, senet ve kıymetli evrak kabulü, döviz alım-satımı ve diğer bir kısım bankacılık hizmetleri, fıkhî yönden değerlendirmeye tabi tutulmuştur. Bayındır, kitabın bir özeti mahiyetinde olan sonuç bölümünde ise bankaların yaptığı işlemler ve verdikleri hizmetler hakkında ulaştığı sonuçları açıklamaktadır. Bayındır ın bankacılık işlemlerinin fıkhî açıdan problemli olan meselelerinde çağdaş İslam hukukçularından naklettiği veya kendisinin sunduğu kanaat ve teklifler bu konulardaki nihai kararlar olmayıp konuyla ilgili ortaya konulan ilk görüşler olması ve bundan sonra yapılacak çalışmalara öncülük etmesi açısından değerlendirilmelidir. Nitekim kendisinin de ifade ettiği gibi, bu sistemin kuruluş ilkelerinden sapmadan doğru ve verimli bir şekilde gelişip yaygınlaşması için, faizsiz bankacılık düşüncesi eğitiminin verildiği kurumlara ve bu alanda yapılacak daha fazla bilimsel çalışmalara ihtiyaç vardır. Son olarak, faizsiz bankalar hakkında kuruluş amaçlarından uzaklaşarak birer faizli banka haline gelmekte oldukları şeklinde somut delillere dayanan çeşitli eleştirilerin bulunduğunu dile getiren Bayındır, bunun sebebini toplanan sermayeyi kullandırmakla görevli banka yöneticilerinin önemli bir kısmının, tasarrufları faizli yöntemlerle kullandırma dışında bir deneyimi olmayan kişiler olmasına bağlamakta ve bu yöneticelerin bir bankacı gibi değil de iş adamı anlayışıyla hareket etmelerinin, faizsiz bankalara yöneltilen eleştirilerin bertaraf edilmesinin olmazsa olmaz şartı olarak görmektedir. Böyle yapılmaması durumunda çok büyük umutlarla kurulan ve insanlık tarihi açısından çok önemli bir deneyim olan bu kurumların fonksiyonunu icra etmekten uzaklaşıp Allah adına insanları kandırmanın aracı haline gelebileceğini ve bunun sorumluluğunun da bu kurumların kurucuları, yöneticileri, danışmanları ve ilim adamlarına ait olacağını hatırlatarak kitabını bu önemli uyarıyla bitirmektedir. RIHLE Temmuz-Eylül

4 İmâm Muhammed in Kitâbü l-âsâr ı Muhammed b. Hasen eş-şeybânî ( ) Halîd el-avvâd tahkikiyle, Dâru n-nevâdir, Kuveyt, 1469/2008. Kitap Tanıtım: Abdullah Küskü İmam Muhammed (rh. a) Ebû Hanife (rh. a) nin hâssa meclisinden olmakla birlikte elde ettiği ilim hasebiyle mezbebin kurucularından olmuştur. Hanefi fıkıh kitaplarında İmam Ebû Yusuf (rh. a) ile kullanıldığında İmameyn ; Hocası İmam-ı Âzam ile kullanıldığında ise tarafeyn olarak anılır. Babası Şam ın Haresta adındaki yerleşim yerinden olması hasebiyle İmâm, aslen Harestalıdır. Aile Emevilerin son dönemlerine doğru Irak a yerleşmiştir. Hicri 132 yılında Vâsıt ta dünyaya gelen Muhammed b. Hasen Eş-Şeybâni Kûfe de büyümüştür. Temel eğitimine Kur ân-ı Kerim i hıfzederek başlayan İmâm Muhammed daha sonra İmam Ebû Hanife nin ders meclisine katılmış sekiz senelik bir zaman zarfında hocası, mezhep kurucusu İmâm Azâm dan istifade etmiş ve İmâm ın vefatı üzerine eğitimine mezhebin ikinci büyük imâmı Ebu Yusûf un meclislerine katılmak suretiyle kaldığı yerden devam etmiştir. Medine ye gidip İmâm Mâlik ten Muvattâ ı dinleyen Muhammed b. Hasen Eş-Şeybânî, Evzai, Sevri, Amr ibn Dinâr (rh. aleyhim) gibi zamanın hadis üstatlarından da rivayette bulunmuştur. Harun Reşid döneminde kâdı l-kudât makamına getirilmiş ve Irak ta fıkhın zirve ismi kabul edilmiştir. 1 Hanefi mezhebi içerisinde gerek hocası Ebû Hanife ve gerekse Ebû Yusuf tan aldığı fıkıh ve hadis ilmini yazıya geçirmesi ve derin fıkhî birikimi disipline eden kişi olması hasebiyle mezhep içerisinde mühim bir yeri haizdir. İmam Muhammed, Zâhirü r-rivâye olarak adlandırılan: Kitâbü l-asl, Câmiü l-kebir, Câmiü s-sağir, Siyerü l- Kebir, Siyerü s-sağir, Ziyâdât ın yanı sıra; nevâdir diye adlandırılan: Keysâniyyât, Hâruniyyât, Cürcâniyyât gibi eserlerin sahibidir. Kitâbü l-hucce alâ Ehli Medine ve Muvatta adlı eserleri de bir hayli önem arzetmekle birlikte bu yazıda konu edeceğimiz muhalled eseri Kitâbü l-âsâr dır. Kitâbü l-âsâr da her ne kadar âsâr (sahabe ve tabiin kavilleri) çoğunluğu oluştursa da merfuata (Peygamberimiz s.a.v. in hadislerine) da yer verilmiştir. Kitap incelendiğinde görülecektir ki kitapta hadis ve âsâr kadar İmam Ebû Hanife ve İmam Muhammed b. Hasen eş-şeybâni nin fıkhi görüşleri de hemen hemen her hadis ya da âsârın akabinde yerini almıştır. Bu vecihten bakıldığında gerek işbu iki imâmın ve gerekse diğer imâmların fikhi görüşlerinin kitaba kazandırdığı hüviyet dolayısıyla pekâlâ bir fıkıh kitabıdır diyebiliriz Kitabü l-âsâr a. Fıkhü l-hadis üzerinde çalışacakların İmam Muhammed in bu muhalled eserinden müstağni kalması düşünülemez. Zira bu kitap görüşleri delillendirmesi bakımından tam bir şaheserdir. Hanefi mezhebine atfedilen hadisle değil de re y ile amele daha fazla önem vermesi gibi iddiaları da tam anlamıyla çürütmektedir. Hanefi mezhebinde sahabe kavline verilen önemi, İmam Muhammed in diğer kitaplarında olduğu gibi bu kitabında da görmekteyiz. İmam ın bu kitabında rivayetler arasında yaptığı tercihlerindeki sebepleri inceleyen uzun soluklu bir çalışmanın da yapılması ehemmiyet arz eden çabalardandır. Çünkü İmâm birçok yerde merviyat arasında tercihde bulunmaktadır Üstelik İmâm Muhammed in genel olarak tüm kitapları özel olarak da Kitâbü l-âsâr ı bazı imâmların görüşlerini muhtevi olması sebebiyle araştırmacıya mukâren fıkıh imkânı da sunmaktadır. İmâm Muhammed in kitapta takip 142 Temmuz-Eylül 2010 RIHLE

5 ettiği metot öncelikle hocası Ebû Hanife den hadis ve âsârı aktarmak, ardından ve bihi ne hüzü ve hüve kavli Ebi Hanife/ bu aktarılanı alırız ve İmâm Ebû Hanife nin görüşü de budur. şeklinde hocasının ve kendisinin konuyla ilgili fıkhî görüşünü belirtmektir. Bu eseri ve Muvatta ında özellikle İmam Ebû Yusuf un görüşlerine yer vermeksizin kendi görüşleri ve İmam Ebû Hanife nin görüşleriyle yetinir. Allame Abdulhay el-leknevi (H ) de: İmam Muhammed (rh. a) in, bu iki kitabında Ebu Yusuf (rh. a) un görüşlerini ne müspet ne de menfi anlamda sunmadığı gibi, sadece Ebu Hanife (rh. a) ile kendisinin görüşlerini vermesi, Ebu Yusuf un (rh. a) onlara muhalefet ettiğine delalet etmez. der. 2 Malum olduğu üzere İmâm Muhammed mezhepte mukallit bir imâm değil bilakis mutlak müçtehittir. Bu sebeple yer yer hocası İmam Ebû Hanife ye muhalefet etmiş, bu muhalefetini hadislerin akabinde yer verdiği fikhî ibarede belirtmiştir. Bazen muhalefetine sebeb teşkil eden hadis ya da eseri (121 ve 127. eserlerde olduğu gibi) fıkhi görüşüne mesnet olması bakımından hocasından olmasa da diğer üstatlarından rivayet etmekten de geri durmamıştır. İmam Ebû Hanife nin dışındaki hocalarından rivayet ettiği bu eserler ise ya İmam-ı Azam ın rivayetinde olmayan ek bir bilgiyi beyan eder (133, 134, 135) veya İmamın bu rivayetinde bulunmayan noktaya temas eder (175) mahiyette olmasıdır. Bunların yanı sıra İmam Ebû Hanife nin rivayetine muhalefet eden rivayet de vardır (210). Asıl olarak bu âsârı Ebû Hanife den rivayet eden İmâm Muhammed 22 yerde aralarında Süfyân es-sevri (236/617), Abdullah b. Mübârek (135,136), İbrahim b. Yezid el-mekki (134,421), Süfyân b. Uyeyne (181,301), Said b. Arûbe (129,427) ve Şube ibnü l Haccâc (181,275) gibi medârü l-isnad olan muhaddislerin yanı sıra Eyyüb b. Akabe (50), Mâlik b. Enes (98), Rabi b. Sabih (121), Mübârek b. Fadileh (127), Mâlik b. Miğvel (175), Said b. Ubeyd et-tai (192), Amr b. Zerri l- Hemedâni (210) Mis ar b. Kidâm (607), Abdurrahmân el-evzai (772), Alâ b. Zübeyr (882) (Allah hepsinden razı olsun) gibi hadis ravilerinden de rivayette bulunmuştur. Hanefi mezhebi içerisinde mutâlaa edilen fıkhî görüşlerin İbrahim en- Neha î nin görüşleriyle olan irtibatının bir hayli kuvvetli olduğunu göstermesi ise Kitâbü l-âsâr ın okuyucuya sağladığı avantajlardan bir diğeri Kitâbü l-âsâr Muhammed b. Hasen eş-şeybânî ( ) Ebu l-vefâ el-afgânî tahkik ve notlarıyla Daru l-kütübi l-ilmiyye, Beyrut-1413/1993. olarak sayılmalıdır. Zira İmâm Ebû Hanife nin merviyatının birçoğu hocası Hammad ın üstâdı, tabiinden İbrahim en-neha î ye istinat eder. İbrahim en- Neha î nin fıkıh ve hadisteki mevkii ise gerek Hanefi imâmların gerekse de diğer mezheplerdeki imâmların ittifakla kabulüne mazhar olan üstün bir yerdir. Değil sadece merfû hadislerde, özellikle mevkûf ve maktû eserlerde de İbrahim en-neha î siz fıkıhla iştigal etmenin zorluğu ve hiçbir fakihin ondan müstağni kalamayacağı da üstat Zâhid el-kevseri nin belirttiği bir gerçektir. Üstad Allâme Zâhid el-kevseri (rh. a) Kitâbü l-âsâr adlı makalesinde şöyle der: Fakihin, İbrahim en-neha î den aktarılan mürsellerden ya da onun fetvalarından müstağni kalmasına imkân yoktur. Çünkü ondan rivayet edilenler ya sahih mesur eser ya mürsel hadis ya da Şa bi gibi birinin övdüğü 3 âlim bir kişinin (İbrahim en- Neha î) fetvalarıdır. Ebû Yusuf ve İmâm Muhammed in Kitâbü l-âsâr larında, Ebû Bekir b. Ebi Şeybe nin ise Musannef inde İbrahim en-neha î nin âsârını tahric etme çabalarının nedeni bununla anlaşılır. 4 Her hadis kitabı musannifinin ara ara belağ ifadesiyle hadis aktarması olduğu gibi, İmâm Muhammed b. Hasen eş-şeybânî de bu eserinde az da olsa belağ ifadesiyle hadis rivayet etmektedir. Tesbit edebildiğimiz kadarıyla belağ ifadesi Kitâbü l- Âsâr da 11 yerde kullanılmıştır. Bu belağ hadislerinin bazısını Hz. Ebû Bekir (223), Hz. Ömer (228), Hz. Ali (444, 560) gibi tek bir sahabiden bazısını da bir gurup sahabiden (Allah hepsinden razı olsun.) ( 340, 456, 461 ve 555. eserlerde olduğu gibi) rivayet etmiştir. Kitâbü l-âsâr da, İbn Kays, Esved b. Yezid ve Hasen Basri gibi tabiîlerden de belağlara (129, 461) yer verilmiştir. Mühim bir nokta da şudur ki, Kitabü l- Âsâr da belağ ifadeleriyle yer alan merviyyat, musannifin Kitâbü l-hucce Alâ Ehli Medine sinde, Ebû Yusuf un Kitâbü l-âsâr ında, İbn Ebi Şeybe ve Abdurrezzak ın Musannef lerinde ya da diğer hadis kitaplarında mevsul olarak aktarılmıştır. RIHLE Temmuz-Eylül

6 Kitabü l-âsâr daki eserlerin sayısı ve belağ ifadelerinin elimizde bulunan nushalarda müstakil olarak numaralandırılmasının, Dârü n- Nevâdir den Halid el-avvad tahkikiyle kâmil bir nusha olarak tab edilen Kitâbü l-âsâr baskısı ile Ebu l-vefa el-afgâni nin mühim tahkikat ve ta likatını Bâbü Ziyâreti l-kubur a kadar yapmaya muvaffak olduğu Kitâbü l-âsâr baskıları arasında farklılık arz ettiğini belirtelim. Ahmed İsâ el-mi sarâvi nin baskısında ise belağ ifadelerinin biri hariç her birine müstakil numara verilmiş bu sebeple Hâlid Avvâd baskısındaki 913 olan hadis sayısı bu baskıda 926 ya ulaşmıştır. Özelde yazımıza söz konusu ettiğimiz kitap, genel de hadis/eser kitaplarının tahkiki konusunda son söz kabilinden şu hususun altını çizelim: Hanefi mezhebi içerisinde başta İmâm Muhammed ve İmam Ebû Yusuf un âsârları olmak üzere hadis ve eserleri cem adına yapılmış çalışmaların ricâli üzerinde, muhaddislerin usulündeki rical ve tabakat kitaplarına bakmak süretiyle cerh-ta dil ya da tashihtad if de bulunmak isabetli bir davranış değildir. Zira bu rical ve tabakat kitaplarının birçoğu İbrahim en-neha î, Hammad, Ebû Hanife ve Kitâbü l-âsâr Muhammed b. Hasen eş-şeybânî ( ) Tahkik: Hadîce Muhammed Kâmil; Gözden Geçirme: Dr. İffet eş-şerkâvî, Dâru l-kütüb vel-vesîki l- Kavmiyye, Kâhire, 1426/2005. Sahibeyn den (rh. aleyhim) sonra yaşamış olan cerh ta dil imâmlarının sözlerini hâvidir. Hanefi mezhebinde huccet kabilinde kullanılan hadis ya da âsârın ricali hakkında, bu hadis ve âsârı rivayet edenler silsilesindeki imamların red ve kabul usullerini en azından cerh-ta dilde otorite imâmların sözleri kadar dikkate almanın gerekliliği bizce bu eserleri tahkikte esas alınması gereken en mühim kuraldır. Söz konusu ettiğimiz bu tenkit sened tenkitidir. Bu hadis/eserlerin metin tenkidi ise fıkıh ve hadiste söz sahibi olmadan yapılmamalıdır. Bu nedenden ötürü Hanefi mezhebinde huccet olarak getirilen hadis/eserler üzerinde tashih ve tad îf işlemi muhaddislerin usulüyle hadis kitaplarının ricali üzerine yapılan ve tad îf işleminden çok daha zor olduğu da bilinmesi ve kabul edilmesi gereken bir gerçek olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu ve benzeri eserlerin ricali hakkında değerlendirme yapmak herkesin hakkı olmadığı gibi bu tür çabaları modern illetlerden hadis ilimlerine müteallik bir hastalık olarak okumak yanlış olmasa gerektir!.. Dipnotlar 1 Kitâbü l-âsâr, (thk. Ebu l-vefa el-afgani) giriş, Kitâbü l-âsâr, (nşr. Halid el-avvâd) neşredenin girişi, İmâm Zehebi, Menâkıbü l-imâm Ebi Hanife ve Sâhibeyhi Ebi Yusuf ve Muhammed bin el- Hasen, (thk. Zâhid el-kevseri ve Ebu l-vefa el- Afgâni), 79,80. 2 Abdulhay el-leknevi, et-ta lîku l-mümecced, I, Allâme Kevseri bu sözlerinden evvel Şa bî nin İbrahim en-neha î hakkındaki şu övgüsünü nakleder: İbrahim kendisinden sonra arkasında, ehl-i Basra dan, ehl-i Kûfe den, ehl-i Hicaz dan ve ehl-i Şam dan ne İbn Sirin ve ne de Hasen kendisinden daha âlim birini bırakmadı. 4 Zâhid el-kevseri, İmâm, Kâdı Ebû Yusuf un Kitabü l-âsârı adlı makalesi. 144 Temmuz-Eylül 2010 RIHLE

İLK DÖNEM HADİS- REY TARTIŞMALARI ŞEYBÂNÎ ÖRNEĞİ Mehmet ÖZŞENEL, İstanbul: İFAV, 2015 Ali SEVER

İLK DÖNEM HADİS- REY TARTIŞMALARI ŞEYBÂNÎ ÖRNEĞİ Mehmet ÖZŞENEL, İstanbul: İFAV, 2015 Ali SEVER İLK DÖNEM HADİS- REY TARTIŞMALARI ŞEYBÂNÎ ÖRNEĞİ Mehmet ÖZŞENEL, İstanbul: İFAV, 2015 Ali SEVER İslâmî ilimlerin teşekkülünde Hicrî ilk asırlar farklı yönleriyle değerlendirmeye açık alan olması nedeniyle

Detaylı

Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu

Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu Ebû Dâvûd un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Mehmet Dinçoğlu Cilt/Volume: II Sayı/Number: 1 Yıl/Year 2016 Meridyen Derneği hadisvesiyer.info Ankara: Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları 2012, 472 sayfa.

Detaylı

M. Boynukalın Hocayla Kitabu'l-Asl ve Tahkik Faaliyeti Üzerine

M. Boynukalın Hocayla Kitabu'l-Asl ve Tahkik Faaliyeti Üzerine Muhammed Boynukalın Hocayla M. Boynukalın Hocayla Kitabu'l-Asl ve Tahkik Faaliyeti Üzerine Abdülkadir Yılmaz İmam Şafii ise bizzat İmam Muhammed den el-asl ı dinlemiş ve bu kitapları istinsah etmiştir.

Detaylı

HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI DİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 46 5. HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ UYGULANMASI 5.1. HADİS DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMININ TEMEL FELSEFESİ VE GENEL AMAÇLARI Hadis; Peygamberimizin söz,

Detaylı

Erken Dönem İslâm Hukukçularının Sünnet Anlayışı

Erken Dönem İslâm Hukukçularının Sünnet Anlayışı Erken Dönem İslâm Hukukçularının Sünnet Anlayışı İshak Emin AKTEPE İnsan Yayınları, İstanbul 2010, 343 sayfa. Tanıtan: Mehmet Sait UZUNDAĞ* İslâm ın Kur an dan sonra ikinci kaynağı olan sünnetin mâhiyeti,

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS HUKUK DOKTORİNLERİ VE İSLAM HUKUKU İLH322 6 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze

Detaylı

İçindekiler. Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17

İçindekiler. Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17 İçindekiler Kısaltmalar 13 GİRİŞ I. ÇALIŞMANIN KONUSU VE AMACI 15 II. İÇERİK VE YÖNTEM 16 III. LİTERATÜR 17 BİRİNCİ BÖLÜM MUHAMMED EBÛ ZEHRE NİN HAYATI, İLMÎ KİŞİLİĞİ VE ESERLERİ I. MUHAMMED EBÛ ZEHRE

Detaylı

el-imâm Abdurrahmân b. el-kâsım ve İctihâdâtuhû min hilâli l-müdevvene Ali b. Belkâsım el-alevî Riyad: Mektebetü r-rüşd Nâşirûn, 2007. 575 sayfa.

el-imâm Abdurrahmân b. el-kâsım ve İctihâdâtuhû min hilâli l-müdevvene Ali b. Belkâsım el-alevî Riyad: Mektebetü r-rüşd Nâşirûn, 2007. 575 sayfa. İslâm Araştırmaları Dergisi, 25 (2011), 189-231 karşılaştırma ve düzeltmeyi yapmayı ihmal etmiş. Yine aynı dönemde imam hatip liselerindeki öğrenim süresinin üç yıla düştüğü ifade edilmiş (s. 73); doğrusu

Detaylı

Ünite 1. Celâleyn Tefsiri. İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I. Doç. Dr. Recep DEMİR

Ünite 1. Celâleyn Tefsiri. İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I. Doç. Dr. Recep DEMİR Celâleyn Tefsiri Ünite 1 İlahiyat Lisans Tamamlama Programı TEFSİR METİNLERİ -I Doç. Dr. Recep DEMİR 1 Ünite 1 CELÂLEYN TEFSİRİ Doç. Dr. Recep DEMİR İçindekiler 1.1. CELÂLEYN TEFSİRİ... 3 1.2. CELALÜDDİN

Detaylı

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen

İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen İslam Hukukunun kaynaklarının neler olduğu, diğer bir ifadeyle şer î hükümlerin hangi kaynaklardan ve nasıl elde edileceği, Yemen e kadı tayin edilen Muâz b. Cebel'in Hz. Peygamber in (s.a.v.) sorduğu

Detaylı

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23

İÇİNDEKİLER. G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23 İÇİNDEKİLER KISALTMALAR 11 ÖNSÖZ 13 G r 17 I. YÖNTEM ve KONUNUN SINIRLANDIRILMASI 17 II. TERMİNOLOJİ 23 B r nc Bölüm KLASİK İSLÂMÎ PARADİGMA ve ORYANTALİST PARADİGMA 25 I. ORYANTALİST PARADİGMA ve KURUCU

Detaylı

TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI

TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Kitâbü Takrîbi l-garîb Kāsım b. Kutluboğa (ö. 879 h. / 1474 m.) Tahkik Dr. Öğr. Üyesi Osman Keskiner TÜRKİYE DİYANET VAKFI YAYINLARI Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 743 İSAM Yayınları 200 Klasik

Detaylı

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur.

Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 756 İSAM Yayınları 202 İlmî Araştırmalar Dizisi 90 Her hakkı mahfuzdur. Mustafa Bülent Dadaş, Dr. 1979 da Adana da doğdu. Harran Üniversitesi İlahiyat Fakültesi ni bitirdi (2002). Aynı üniversitenin Sosyal Bilimler Enstitüsü nde Mecelle de Bulunan Hukuk-Dil İlişkisine Yönelik

Detaylı

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19

İçindekiler. Giriş Konu ve Kaynaklar 13 I. Konu 15 II. Kaynaklar 19 Önsöz Kur an tefsirleri üzerine yapılan araştırmalar bir hayli zenginleşmesine karşın, yüzlerce örneğiyle sekiz-dokuz asırlık bir gelenek olan tefsir hâşiyeciliği, çok az incelenmiştir. Tefsir hâşiye literatürü;

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ

ÖZGEÇMİŞ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ HARRAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ÖZGEÇMİŞ ADI SOYADI: ÖMER FARUK HABERGETİREN DOĞUM YERİ VE TARİHİ: ŞANLIURFA/03.04.1968 ÖĞRENİM DURUMU: DOKTORA DERECE ANABİLİM DALI/BİLİM DALI 1 LİSANS SELÇUK İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2 YÜKSEK LİSANS 3 DOKTORA

Detaylı

HADİS ARAŞTIRMA METODU

HADİS ARAŞTIRMA METODU 1 1. Hadisi Konusuna Göre Arama HADİS ARAŞTIRMA METODU Aradığımız hadisin hangi konuya ait olduğunu bildiğimizde konularına göre tertip edilmiş hadis kitaplarında rahatlıkla bulabiliriz. Ancak aradığımız

Detaylı

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür

İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ. Bu Beldede İlim Ölmüştür İLİM ÖĞRETMENİN FAZİLETİ Bu Beldede İlim Ölmüştür Rivayet edildiğine göre Süfyan es-sevrî (k.s) Askalan şehrine gelir, orada üç gün ikamet ettiği halde, kendisine hiç kimse gelip de ilmî bir mesele hakkında

Detaylı

TANITIM VE DEĞERLENDIRME

TANITIM VE DEĞERLENDIRME Ozat SHAMSHIYEV TANITIM VE DEĞERLENDIRME Okan Kadir Yılmaz, İSAM Tahkikli Neşir Kılavuzu (İTNES), İSAM Yayınları, İstanbul 2018, 191 sayfa. Türkiye Diyanet Vakfı İslam Araştırmaları Merkezi nin (İSAM),

Detaylı

İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA)

İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA) Ankara Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı Açık Ders Malzemeleri Ders izlence Formu Dersin Kodu ve İsmi Dersin Sorumlusu Dersin Düzeyi İLH107 HADİS TARİHİ VE USULÜ (ARAPÇA) YRD. DOÇ.

Detaylı

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ TG 6 ÖABT DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ

KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ TG 6 ÖABT DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ KAMU PERSONEL SEÇME SINAVI ÖĞRETMENLİK ALAN BİLGİSİ TESTİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ ÖĞRETMENLİĞİ TG 6 ÖABT DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin

Detaylı

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU

ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU. Habib KARTALOĞLU e-makâlât Mezhep Araştırmaları, IV/2 (Güz 2011), ss. 179-183. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com ŞİÎ-SÜNNÎ POLEMİĞİNDE EBÛ TÂLİB VE DİNÎ KONUMU Halil İbrahim Bulut, Araştırma Yayınları, Ankara, Nisan 2011,

Detaylı

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı

Yard.Doç. Aralık 2000 İstanbul Üniversitesi, İlahiyat Fakültesi. Doktora Ekim 1998 M.Ü.S.B. E. Temel İslam Bilimleri Hadis Anabilim Dalı Adı Soyadı: Mustafa KARATAŞ Ünvanı: Doç.Dr. Ana Bilim Dalı: Hadis Ana Bilim Dalındaki Konumu: Öğretim Üyesi E-Posta: mkaratas@istanbul.edu.tr Web: www.mustafakaratas.com ÖĞRENİM DURUMU VE AKADEMİK ÜNVANLAR

Detaylı

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ

ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ ESKİ TÜRK EDEBİYATI TARİHİ- 14.YÜZYIL TEMSİLCİLERİ a. 14.Yüzyıl Orta Asya Sahası Türk Edebiyatı ( Harezm Sahası ve Kıpçak Sahası ) b. 14.Yüzyılda Doğu Türkçesi ile Yazılmış Yazarı Bilinmeyen Eserler c.

Detaylı

İmam Muhammed Şeybânî nin İçtihad Usûlünde Sünnetin Konumu 1

İmam Muhammed Şeybânî nin İçtihad Usûlünde Sünnetin Konumu 1 92 Usûl İmam Muhammed Şeybânî nin İçtihad Usûlünde Sünnetin Konumu 1 Mehmet ÖZŞENEL * The Place of Sunnah in the Methodology of Imam Muhammad Shaibani Muhammad b. al-hasan al-shaibani (d. 189/805), a founding

Detaylı

KATILIM BANKALARI Tespitler, Tenkitler, Teklifler

KATILIM BANKALARI Tespitler, Tenkitler, Teklifler KATILIM BANKALARI Tespitler, Tenkitler, Teklifler Tespitler Modern dünyada ekonomi, hayatın neredeyse tamamını oluşturuyor ve bir araç değil asıl amaç olarak görülüyor. İslam da ise ekonominin, iyi bir

Detaylı

Hadis Istılahları. ADL: Râvînin hadîsi bozmadan rivâyet eden dürüst bir müslüman olması. AHZ: Bir şeyhden hadîs almak.

Hadis Istılahları. ADL: Râvînin hadîsi bozmadan rivâyet eden dürüst bir müslüman olması. AHZ: Bir şeyhden hadîs almak. Hadis Istılahları Her ilim dalının bir terminolojisi olduğu gibi hadîs ilimlerinin de ıstılahları vardır. Hadîs ıstılahları anlaşılmadıkça hadîs usûlü de anlaşılamaz. Hadîs ıstılahları çok sayıda olduğu

Detaylı

HADİS TARİHİ VE USULÜ

HADİS TARİHİ VE USULÜ HDİS TRİHİ VE USULÜ DİKKT! Bu testte 25 soru bulunmaktadır. Cevaplarınızı, cevap kâğıdınızın Hadis Tarihi ve Usulü testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. şağıdakilerden hangisi Esbabu Vürûdi l- Hadîs

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Abdullah DURMUŞ

Yrd. Doç. Dr. Abdullah DURMUŞ Yrd. Doç. Dr. Abdullah DURMUŞ Tel (İş) : (04) 74458 Faks : (04) 06889 E-posta : durmusabdullah@yahoo.com Yazışma Adresi : Akdeniz Üniversitesi ahiyat Fakültesi Dumlupınar Bulvarı 07058 Kampüs ANTALYA Öğrenim

Detaylı

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6]

İmam-ı Muhammed Terkine ruhsat olmayan sünnettir der. Sünnet-i müekkededir.[6] K U R B A N Şartlarını hâiz olub,allah a yaklaşmak amacıyla kesilen kurban;hz. Âdem in çocuklarıyla başlayıp [1],Hz. İbrahim-in oğlu İsmail-in kurban edilmesinin emredilmesi[2],daha sonra onun yerine koç

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURÂN A ÇAĞDAŞ YAKLAŞIMLAR ILH333 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli

Detaylı

Hadiste Sened Tenkidi Halil İbrahim Kutlay

Hadiste Sened Tenkidi Halil İbrahim Kutlay Hadiste Sened Tenkidi Halil İbrahim Kutlay İstanbul: Elif Yayınları, 2015, 349 Sayfa. Cilt/Volume: III Sayı/Number: 1 Yıl/Year 2017 Meridyen Derneği hadisvesiyer.info Hz. Peygamber in söz ve fiillerinin

Detaylı

İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM Yayınları, İstanbul 2009, 272 s. Harun TÜRKOĞLU

İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM Yayınları, İstanbul 2009, 272 s. Harun TÜRKOĞLU e-makâlât Mezhep Araştırmaları, IX/1 (Bahar 2016), ss. 131-135. ISSN 1309-5803 www.emakalat.com Başvuru: 07.06.2016 Kabul: 20.06.2016 İMAMİYYE NİN İMAMET NAZARİYESİNİN TEŞEKKÜL SÜRECİ Metin BOZAN İSAM

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Abdullah DURMUŞ

Yrd. Doç. Dr. Abdullah DURMUŞ Yrd. Doç. Dr. Abdullah DURMUŞ Tel (İş) : (04) 74458 Faks : (04) 06889 E-posta : durmusabdullah@yahoo.com Yazışma Adresi : Akdeniz Üniversitesi ahiyat Fakültesi Dumlupınar Bulvarı 07058 Kampüs ANTALYA Öğrenim

Detaylı

İmam Humeyni'nin vasiyetini okurken güzel ve ince bir noktayı gördüm ve o, Hz. Fatıma

İmam Humeyni'nin vasiyetini okurken güzel ve ince bir noktayı gördüm ve o, Hz. Fatıma Question İmam Humeyni'nin vasiyetini okurken güzel ve ince bir noktayı gördüm ve o, Hz. Fatıma (s.a)'nın mushafı hakkındaki sözleri idi. Allah-u Teâlâ tarafından Hz. Fatıma Zehra (s.a)'ya ilham edilen

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KELAM VE İSLAM MEZHEPLERİ ILH 210 4 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin

Detaylı

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır.

O, hiçbir sözü kendi arzularına göre söylememektedir. Aksine onun bütün dedikleri Allah ın vahyine dayanmaktadır. İslam çok yüce bir dindir. Onun yüceliği ve büyüklüğü Kur an-ı Kerim in tam ve mükemmel talimatları ile Hazret-i Resûlüllah (S.A.V.) in bu talimatları kendi yaşamında bizzat uygulamasından kaynaklanmaktadır.

Detaylı

Question. Muhammed b. el-hasan el-saffar, müfevvizenin temsilcilerinden miydi?

Question. Muhammed b. el-hasan el-saffar, müfevvizenin temsilcilerinden miydi? Question Muhammed b. el-hasan el-saffar, müfevvizenin temsilcilerinden miydi? Answer: Muhammed b. el-hasan el-saffar ın gulat ve müfevvize olmadığını birkaç delil ve karineye dayanarak söyleyebiliriz:

Detaylı

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL

MÂTÜRÎDÎ KELÂMINDA TEVİL Önsöz Klasik ilimler geleneğimizin temel problemlerinden birine işaret eden tevil kavramını en geniş anlamıyla inanan insanın, kendisine hitap eden vahyin sesine kulak vermesi ve kendi idraki ile ilâhî

Detaylı

TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ

TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ İlim Dallarının Düşünce Temellerini Araştırma Enstitüsü TARİHTE İSLAM BİLİM GELENEĞİ TARİHSEL EPİSTEMOLOJİYE GİRİŞ Alparslan AÇIKGENÇ Yıldız Teknik Üniversitesi 15 Ekim 2011 Ankara Gelenek, bir toplumdaki

Detaylı

Fıkıh Usulünde Fahreddin er-râzî Mektebi Tuncay Başoğlu İstanbul: İSAM Yayınları, 2014, 300 sayfa.

Fıkıh Usulünde Fahreddin er-râzî Mektebi Tuncay Başoğlu İstanbul: İSAM Yayınları, 2014, 300 sayfa. Fıkıh Usulünde Fahreddin er-râzî Mektebi Tuncay Başoğlu İstanbul: İSAM Yayınları, 2014, 300 sayfa. Günümüzde, akademik dünyayı İslâm medeniyetinin birikimi ile yüzleştirecek ve bu medeniyeti meydana getiren

Detaylı

İslâm Düşüncesinin Dönüşüm Çağında. Editörler: Ömer Türker Osman Demir

İslâm Düşüncesinin Dönüşüm Çağında. Editörler: Ömer Türker Osman Demir Türkiye Diyanet Vakfı Yayınları Yayın No. 739 İSAM Yayınları 153 İlmî Araştırmalar Dizisi 65 Her hakkı mahfuzdur. İslâm Düşüncesinin Dönüşüm Çağında FAHREDDİN er-râzî Editörler: Ömer Türker Osman Demir

Detaylı

HADİS TARİHİ VE USULÜ (İLH1007)

HADİS TARİHİ VE USULÜ (İLH1007) DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. HADİS TARİHİ VE USULÜ (İLH1007) KISA

Detaylı

Gündemdeki Tartışmalı Dinî Konular-2, Prof. Dr. Nihat Dalgın, Etüt Yayınları, Samsun, 2012, 448 s.

Gündemdeki Tartışmalı Dinî Konular-2, Prof. Dr. Nihat Dalgın, Etüt Yayınları, Samsun, 2012, 448 s. Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2016, sayı: 40, ss. 207-211. Gündemdeki Tartışmalı Dinî Konular-2, Prof. Dr. Nihat Dalgın, Etüt Yayınları, Samsun, 2012, 448 s. Bir birey olarak Müslüman

Detaylı

Murabaha Nedir? Murabahalı Satış Ne Demek?

Murabaha Nedir? Murabahalı Satış Ne Demek? Murabaha Nedir? Murabahalı Satış Ne Demek? Murabaha Nedir sorusuna lügâvi manasında cevap çok kısa olabilir ama burada daha çok günümüzdeki fiilî durumunu ele almak faydalı olacak. Bahse konu yöntemden,

Detaylı

Kûfe nin Yetiştirdiği Mütebahhir Bir Âlim: İmâm-ı Âzam Ebû Hanîfe

Kûfe nin Yetiştirdiği Mütebahhir Bir Âlim: İmâm-ı Âzam Ebû Hanîfe 14 Ebû Hanîfe Paneli Kûfe nin Yetiştirdiği Mütebahhir Bir Âlim: İmâm-ı Âzam Ebû Hanîfe Mehmet Mahfuz SÖYLEMEZ İstanbul Üniversitesi İslam Tarihi Anabilim Dalı Başkanı Giriş Kûfe, İslam düşünce tarihinde

Detaylı

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU

T.C. VELÎ SEMPOZYUMU. Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN KASTAMONU T.C. ST MO U VE S TES III. ULUSL SI EY -I VELÎ SEMPOZYUMU E T Prof. Dr. Ali Rafet ÖZKAN E T Y IMCIL I Doç. Dr. Burhan BALTACI Ar. r. Be a A i e D C r. Do. Dr. A o an A DO DU Ar. r. Nuran SARICI 06-0 Ma

Detaylı

Buhârî nin Kaynakları Hakkında Araştırmalar*

Buhârî nin Kaynakları Hakkında Araştırmalar* Buhârî nin Kaynakları Hakkında Araştırmalar* Ali ÇELİK** 228 İslam kültür, bilim ve teknoloji alanlarına dair çalışmalarıyla tanınan, kaynakların özgünlükleri ve iç dinamiği noktasından hareket ederek

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS SİYER II İLH 114 2 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

İmam-ı Azam Ebu Hanife

İmam-ı Azam Ebu Hanife Ebû Hanîfe kırk yaşlarında kürsüsünde ders vermeye başladı. Ebû Hanife'nin ders ve fetvâ vermedeki usûlü, rivâyet ve anânecilerin sema' (dinleme) usûlünden farklıdır. İmam-ı Âzam lâkabıyla şöhret bulan

Detaylı

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN

IÇERIK ÖNSÖZ. Giriş. Birinci Bölüm ALLAH A İMAN IÇERIK ÖNSÖZ 13 Giriş DİN VE AKAİT Günümüzde Din Algısı Sosyal Bilimcilere Göre Din İslam Açısından Din Dinin Anlam Çerçevesi İslam Dini İslam ın İnanç Boyutu Akait İman İman-İslam Farkı İman Bakımından

Detaylı

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı)

TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV. (Panel Tanıtımı) TOKAT IN YETİŞTİRDİĞİ İLİM VE FİKİR ÖNDERLERİNDEN ŞEYHÜLİSLAM MOLLA HÜSREV (Panel Tanıtımı) Mehmet DEMİRTAŞ * Bir şehri kendisi yapan, ona şehir bilinci katan unsurların başında o şehrin tarihî ve kültürel

Detaylı

Türkçeye Tercüme Edilen Hadis Kitaplarında Geçen Zayıf Hadislerin Numaraları

Türkçeye Tercüme Edilen Hadis Kitaplarında Geçen Zayıf Hadislerin Numaraları Türkçeye Tercüme Edilen Hadis Kitaplarında Geçen Zayıf Hadislerin Numaraları Ebu Davud, Tirmizi, İbn Mace, Nesai, Edebu l-mufred, Muvatta, İbn Carud, Taberani (Mucemu s-sagir) İçindekiler 1- Sünenu İbn

Detaylı

Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği, Mustafa ÖZTOPRAK, Sinop 2013, 152 sayfa.

Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği, Mustafa ÖZTOPRAK, Sinop 2013, 152 sayfa. 1 Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği, Mustafa ÖZTOPRAK, Sinop 2013, 152 sayfa. Farklı Yönleriyle Endülüs Hadisçiliği adlı kitap beş makaleden oluşmaktadır. Birinci makalede Hadis İlminin Endülüs e Girişi,

Detaylı

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma

1-Anlatım 2-Soru ve Cevap 3-Sunum 4-Tartışma DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ARAP DİLİ VE EDEBİYATI I İLH 103 1 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

BAKÎ İBN MAHLED EL-KURTUBÎ (201-276/816-889) VE MÜSLÜMAN İSPANYA DAKİ HADİS EDEBİYATI ÇALIŞMALARINA KATKISI*

BAKÎ İBN MAHLED EL-KURTUBÎ (201-276/816-889) VE MÜSLÜMAN İSPANYA DAKİ HADİS EDEBİYATI ÇALIŞMALARINA KATKISI* BAKÎ İBN MAHLED EL-KURTUBÎ (201-276/816-889) VE MÜSLÜMAN İSPANYA DAKİ HADİS EDEBİYATI ÇALIŞMALARINA KATKISI* Ebû Naim Muhammed REİSUDDİN Department of Islamic Studies, University of Dhaka. Çeviren: Dr.

Detaylı

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ

KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ KURAN I KERİMİN İÇ DÜZENİ Kur an-ı Kerim : Allah tarafından vahiy meleği Cebrail aracılığıyla, son Peygamber Hz. Muhammed e indirilen ilahi bir mesajdır. Kur an kelime olarak okumak, toplamak, bir araya

Detaylı

BİR İMAM-HATİP HOCASININ HADİS BİLGİSİ: HADİS USÛLÜ DERSLERİ

BİR İMAM-HATİP HOCASININ HADİS BİLGİSİ: HADİS USÛLÜ DERSLERİ BİR İMAM-HATİP HOCASININ HADİS BİLGİSİ: HADİS USÛLÜ DERSLERİ Arş. Gör. Mahmut SABUNCU Vücuda getirildikleri dönemin ilim anlayışlarına ayna tutan en önemli belgelerden olan kitaplar kimi zaman ve maalesef

Detaylı

İçindekiler. Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15

İçindekiler. Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15 İçindekiler Kısaltmalar 11 Yeni Baskı Vesilesiyle 13 Önsöz 15 Ebû Mansûr el-mâtürîdî 1. Hayatı 21 2. Siyasî ve İlmî Çevresi 25 3. İlmî Şahsiyeti 28 4. Eserleri 31 4.1. Kelâm ve Mezhepler Tarihi 31 4.2.

Detaylı

Acaba İslam dini Kadın ın sünnet olması doğrultusunda bir destur vermiş midir?

Acaba İslam dini Kadın ın sünnet olması doğrultusunda bir destur vermiş midir? Acaba İslam dini Kadın ın sünnet olması doğrultusunda bir destur vermiş midir? Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla Acaba İslam dini Kadın ın sünnet olması doğrultusunda bir destur vermiş midir? Kısacası

Detaylı

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ Çukurova University Journal of Faculty of Divinity Cilt 15 Sayı 1 Ocak-Haziran 2015 T. C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ 2015 (15/1) Ocak-Haziran

Detaylı

Tefsir Usulünün Yapısı ve İşlevi Süleyman Karacelil Ankara: Gece Kitaplığı, 1, sayfa.

Tefsir Usulünün Yapısı ve İşlevi Süleyman Karacelil Ankara: Gece Kitaplığı, 1, sayfa. Tefsir Usulünün Yapısı ve İşlevi Süleyman Karacelil Ankara: Gece Kitaplığı, 1, sayfa. Tefsir sahasında usul konusunun önemli bir tartışma alanı olduğu bilinen bir husustur. Özellikle tefsirin bir usulünün

Detaylı

Selamın Veriliş Şekli: Selam verildiği zaman daha güzeliyle veya aynısıyla karşılık vermek gerekmektedir. Allah

Selamın Veriliş Şekli: Selam verildiği zaman daha güzeliyle veya aynısıyla karşılık vermek gerekmektedir. Allah Arapça da barış, esenlik ve selamet gibi anlamlara gelen selam kelimesi, ilk insan ve ilk peygamber Âdem den (a.s.) beri vardır: Allah Ademi yarattığı vakit, git şu oturan meleklere selam ver, selamını

Detaylı

İlim gıda gibidir. Ona her zaman ihtiyaç vardır. Faydası da herkesedir.

İlim gıda gibidir. Ona her zaman ihtiyaç vardır. Faydası da herkesedir. İlmi olmayan kimsenin dünyada da ahirette de hiç kıymeti yoktur. Ahmed-i Bedevî İlim gıda gibidir. Ona her zaman ihtiyaç vardır. Faydası da herkesedir. Abdülvehhab-ı Müttekî İnsanlar, ilmi büyüklerinden

Detaylı

TEZ TANITIMI VE DEĞERLENDİRME

TEZ TANITIMI VE DEĞERLENDİRME TEZ TANITIMI VE DEĞERLENDİRME Dr. Muammer BAYRAKTUTAR Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi Öğretmeni Sabri KIZILKAYA, İsnad ve Metin Çözümlemeleri Bağlamında Geleneksel ve Yeni Yaklaşımlar, Yayınlanmamış Doktora

Detaylı

03-05 Ekim / October 2013. Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI

03-05 Ekim / October 2013. Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI 03-05 Ekim / October 2013 Yrd. Doç. Dr. Mehmet YAZICI 2014 485 Â Â âm -i Sâ âm tarihinde yetlerdendir, - - â. Bu sebeple ve imâm Ebu, Mâlik, ve benzeri birçok âlime Sâ - kelâm âm eserlerinde mevc - kelâ

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : İslam Siyasi Tarihinde Muhalefet Hareketleri II. Ders No : 8110020027 : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders

Detaylı

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2 (2012), ss

Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2 (2012), ss Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi 2 (2012), ss. 333-348. Mehmet Dinçoğlu, Ebû Dâvud un Sünen i (Kaynakları ve Tasnif Metodu) Ankara, Diyanet Vakfı Yayınları, 2012, 472 s. Son

Detaylı

Nihat Uzun, Hicrî II. Asırda Siyaset-Tefsir İlişkisi, Pınar Yay., İstanbul, 2011, 302 s.

Nihat Uzun, Hicrî II. Asırda Siyaset-Tefsir İlişkisi, Pınar Yay., İstanbul, 2011, 302 s. T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ Cilt: 20, Sayı: 2, 2011 s. 209-213 Kitap Tanıtımı Nihat Uzun, Hicrî II. Asırda Siyaset-Tefsir İlişkisi, Pınar Yay., İstanbul, 2011, 302 s. Hanifi ŞAHİN

Detaylı

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Günümüz Fıkıh Problemleri

Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Günümüz Fıkıh Problemleri Çukurova Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Günümüz Fıkıh Problemleri -Ders Planı- Dersin konusu: islamda kadının giyim-kuşamı [tesettür- örtünme] Ön hazırlık: İlgili tezler: ismail yıldız nesibe demirbağ

Detaylı

Memlüklerin Son Asrında Hadis -Kahire 1392-1517- Halit Özkan

Memlüklerin Son Asrında Hadis -Kahire 1392-1517- Halit Özkan Cilt/Volume: I Sayı/Number: 1 Yıl/Year 2015 Meridyen Derneği hadisvesiyer.info Memlüklerin Son Asrında Hadis -Kahire 1392-1517- Halit Özkan İstanbul: Klasik Yayınları 2014 (İkinci Basım), 240 sayfa. İslâm

Detaylı

İçindekiler. Önsöz 11 Kısaltmalar 15

İçindekiler. Önsöz 11 Kısaltmalar 15 İçindekiler Önsöz 11 Kısaltmalar 15 EBÛ MANSÛR EL-MÂTÜRÎDÎ 17 Hayatı 17 Siyasî ve İlmî Çevresi 20 İlmî Şahsiyeti 22 Eserleri 25 a. Kelâm ve Mezhepler Tarihi 25 b. Usûl-i Fıkıh 29 c. Tefsir ve Kur an İlimleri

Detaylı

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız

7- Peygamberimizin aile hayatı ve çocuklarla olan ilişkilerini araştırınız 4. SINIFLAR (PROJE ÖDEVLERİ) Öğrenci No 1- Dinimize göre Helal, Haram, Sevap ve Günah kavramlarını açıklayarak ilgili Ayet ve Hadis meallerinden örnekler veriniz. 2- Günlük yaşamda dini ifadeler nelerdir

Detaylı

İslam İtikadında Sünnet: Hamdi GÜNDOĞAR /

İslam İtikadında Sünnet: Hamdi GÜNDOĞAR / İslam İtikadında Sünnet: Hamdi GÜNDOĞAR / Çıra Yayınları, İstanbul, 2006/240 sayfa Tanıtan: Muzaffer BARLAK 1 İnsanların en hayırlısı, insanlara faydalı olandır. Yüce Allah, ilahi hitabının birçok yerinde

Detaylı

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi

T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi T.C. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI MESLEKİ BİLGİLER SEVİYE TESPİT SINAVI (2018-DİB-MBSTS) 7 NİSAN 2018 Bu testlerin her hakkı saklıdır. Hangi amaçla olursa olsun, testlerin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FIKIH I İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FIKIH I İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS FIKIH I İLH 307 5 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI

ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI ARAPÇA YAZMA ESERLERİN DİZGİSİNDE TAKİP EDİLECEK YAZIM KURALLARI 1. Âyetlerin yazımında Resm-i Osmânî esas alınacaktır. Diğer metinlerde ise güncel Arapça imlâ kurallarına riâyet edilecek, ancak özel imlâsını

Detaylı

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ.

EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ. EHL-İ SÜNNET'İN ÜSTÜNLÜĞÜ www.almuwahhid.com 1 Müellif: Şeyhu'l-İslam İbni Teymiyye (661/728) Eser: Mecmua el-feteva, cilt 4 بسم هللا الرحمن الرحيم Selefin, kendilerinden sonra gelenlerden daha alim, daha

Detaylı

insan toplum Değerlendirmeler

insan toplum Değerlendirmeler insan toplum Değerlendirmeler the journal of humanity and society Bekir Kuzudişli, Şîa ve Hadis: Başlangıcından Kütüb-i Erbaa ya Hadis Rivayeti ve İsnad, İstanbul: Klasik Yayınları, 2017, 596 s. Değerlendiren:

Detaylı

KUR AN TİLÂVETİNDE MÜKEMMELLİK/ HİLYETÜ T-TİLÂVE Fİ TECVÎDİ L-KUR ANİ L-KERÎM

KUR AN TİLÂVETİNDE MÜKEMMELLİK/ HİLYETÜ T-TİLÂVE Fİ TECVÎDİ L-KUR ANİ L-KERÎM KUR AN TİLÂVETİNDE MÜKEMMELLİK/ HİLYETÜ T-TİLÂVE Fİ TECVÎDİ L-KUR ANİ L-KERÎM (Rihâb Muhammed Müfid Şakakî, çev. F. Yasemin Mısırlı, Guraba Yayıncılık, 2012, 326 s.) Yaşar AKASLAN * Günümüz kırâat otoriteleri

Detaylı

Hanefi Mezhebinde Mürsel Hadisin Delil Değeri * The Value of Mursel Hadith in Hanefi Tradition

Hanefi Mezhebinde Mürsel Hadisin Delil Değeri * The Value of Mursel Hadith in Hanefi Tradition Bülent Ecevit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi Journal of Theology Faculty of Bülent Ecevit University ISSN: 2148-3728 e-issn: 2148-9750 BEUİFD, Haziran-June 2018, 5 (1): 151-156 Hanefi Mezhebinde

Detaylı

İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN

İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN İSLAM TARİHİ II DR. HALİDE ASLAN Dönemi İdari, Mali, Sosyal ve Kültürel Durum Konular *Emeviler Dönemi İdari, Mali, Sosyal ve Kültürel Durum. Dönemi İdari, Mali, Sosyal ve Kültürel Durum Kaynaklar *İrfan

Detaylı

HİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü

HİZMETE ÖZEL. T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü HİZMETE ÖZEL T.C. ERCİYES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Sosyal Bilimler Enstitüsü Müdürlüğü *BEA59DFN* Temel İslam Bilimleri Anabilim Dalı Başkanlığı GÜNLÜ EVRAK Sayı :27306776-401/22122 13/03/2015 Konu :Sınav

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ÇAĞDAŞ DİNİ AKIMLAR İLH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ÇAĞDAŞ DİNİ AKIMLAR İLH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS ÇAĞDAŞ DİNİ AKIMLAR İLH 427 7 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Seçmeli Dersin

Detaylı

1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl

1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl 1. Adı Soyadı: Zekeriya GÜLER 2. Doğum Tarihi: 1959 3. Unvanı: Prof. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İlahiyat Selçuk Üniversitesi Y. Lisans İlahiyat (Hadis) Selçuk Üniversitesi

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ YRD. DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM KUTLAY

ÖZGEÇMİŞ YRD. DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM KUTLAY ÖZGEÇMİŞ YRD. DOÇ. DR. HALİL İBRAHİM KUTLAY 1. Adı Soyadı : Halil İbrahim KUTLAY. Doğum Tarihi : 0 / 10/ 197 3. Unvanı : Yrd. Doç. Dr.. Öğrenim Durumu : Doktora Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Yüksek

Detaylı

İmam Muhammed Zahid el-kevseri Kimdir? Çarşamba, 08 Ekim :24

İmam Muhammed Zahid el-kevseri Kimdir? Çarşamba, 08 Ekim :24 İnsanlar gibi ilmin de vatanı vardır. Hz. Adem le yeryüzüne gelen ilim, peygamberlerin bulunduğu noktalardan taliplilerinin olduğu şehirlere doğru bazen yayılmış bazen de gördüğü tazyik yüzünden hicret

Detaylı

İlk Dönem Sûfileri ve Hadis: Hakîm et-tirmizî Örneği Yavuz Köktaş

İlk Dönem Sûfileri ve Hadis: Hakîm et-tirmizî Örneği Yavuz Köktaş İlk Dönem Sûfileri ve Hadis: Hakîm et-tirmizî Örneği Yavuz Köktaş İstanbul: Gelenek Yayınları, 2010, 200 s. Cilt/Volume: IV Sayı/Number: 2 Yıl/Year 2018 Meridyen Derneği hadisvesiyer.info İslâmi ilimlerin

Detaylı

İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ

İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETİN İLK ÜNİTESİ SİZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERİLMİŞTİR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNİTELERİ İÇİNDEKİLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBİLİRSİNİZ. İSLAM KURUMLARI VE MEDENİYETİ KISA ÖZET

Detaylı

Goldziher. Goldziher ve Hadis. Hadis. Hüseyin AKGÜN. Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis. Hüseyin AKGÜN

Goldziher. Goldziher ve Hadis. Hadis. Hüseyin AKGÜN. Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis. Hüseyin AKGÜN 117 Hüseyin AKGÜN Goldziher ve Hadis Oryantalizm tarihinde, Yahudi kökenli bir Macar olan Goldziher in ayrı bir yeri vardır. Zira o, gerek Batı da, gerekse Doğu da görüşleriyle çok sayıda araştırmacı üzerinde

Detaylı

Abdest alırken kep ve şapka veya kufiyenin üzerini mesh etmenin hükmü. Muhammed Salih el-muneccid

Abdest alırken kep ve şapka veya kufiyenin üzerini mesh etmenin hükmü. Muhammed Salih el-muneccid Abdest alırken kep ve şapka veya kufiyenin üzerini mesh etmenin hükmü ] ريك Turkish [ Türkçe Muhammed Salih el-muneccid Terceme: Muhammed Şahin Tetkik : Ali Rıza Şahin 202-433 ح م ملسح القبعة والكوفية

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS KURAN OKUMA VE TECVİD IV ILH 202 4 2+0 2 5 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Zorunlu

Detaylı

Es-Seyyid Eş-Şeyh Abdülkadir El Abri Hazretleri

Es-Seyyid Eş-Şeyh Abdülkadir El Abri Hazretleri Es-Seyyid Eş-Şeyh Abdülkadir El Abri Hazretleri Asıl adı: Abdülkadir Nesebi: Seyyid( Hazreti Hüseyin(R.A) ın Efendimizin Soyundandır) Doğum yeri ve tarihi:m.1897/h.1315,muş un Bulanık İlçesi Abri(Esenlik)Köyü

Detaylı

Lisans Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 1994. Y. Lisans S. Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler /Temel İslam Bilimleri/Hadis 1998

Lisans Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 1994. Y. Lisans S. Demirel Üniversitesi Sosyal Bilimler /Temel İslam Bilimleri/Hadis 1998 ÖZGEÇMİŞ 1. Adı ve Soyadı :Muammer BAYRAKTUTAR 2. Ünvanı : Yrd. Doç. Dr. 3. Görevi : Öğretim Üyesi/Dekan Yrd. 4. Görev Yeri : Kilis 7 Aralık Üniversitesi İlahiyat Fakültesi 5. İletişim : muammerbayraktutar@hotmail.com

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem Ders. Kur'an Okuma ve Tecvid I SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İSLÂMÎ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI 1. Yıl / I. Dönem 3801101 3802101 Kur'an Okuma ve Tecvid I 3801111 3802111 Arapça Dil Bilgisi I 2 2 3 3 3801112 3802112 Arapça Okuma-Anlama

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 2018/19 2 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (%30 Arapça) (2017-2018 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN 2.,3.,4. SINIF ÖĞRENCİLERİNE

Detaylı

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı. REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı) T.C. KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ İlâhiyat Fakültesi Dekanlığı Sayı : 34394187-399- 24/04/2015 Konu : Lisans Öğretim Programı Değişiklik Önerisi REKTÖRLÜK MAKAMINA (Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı)

Detaylı

Bir selam ile selamlandığınızda ondan daha iyisiyle veya aynısıyla selamı alın (Nisa 86)

Bir selam ile selamlandığınızda ondan daha iyisiyle veya aynısıyla selamı alın (Nisa 86) 1) Allah-u Teâlâ şöyle buyuruyor: Bir selam ile selamlandığınızda ondan daha iyisiyle veya aynısıyla selamı alın (Nisa 86) 2) Ebu Hureyre (Radiyallahu Anh) şöyle dedi: Müslüman ın Müslüman üzerindeki hakkı

Detaylı

bilimname, XXI, 2011/2, KİTAP TANITIMI Prof. Dr. Salahattin Polat İFAV Yayınları, İstanbul-2010, 345 s. (ISBN )

bilimname, XXI, 2011/2, KİTAP TANITIMI Prof. Dr. Salahattin Polat İFAV Yayınları, İstanbul-2010, 345 s. (ISBN ) bilimname, XXI, 2011/2, 301-305 KİTAP TANITIMI METİN TENKİDİ Prof. Dr. Salahattin Polat İFAV Yayınları, İstanbul-2010, 345 s. (ISBN 978-975-538-247-7) Fatma Betül ALTINTAŞ Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRK DİLİ I Ders No : 00700400 : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili Öğretim Tipi Ön Koşul

Detaylı

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ

Fakülte Kurulunun tarih ve 2018/02 1 sayılı karar eki İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ İSTANBUL 29 MAYIS ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İSLAM VE DİN BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EK.1 İSLAM VE DİN BİLİMLERİ-ULUSLARARASI İLAHİYAT PROGRAMI (2016-2017 AKADEMİK YILINDAN İTİBAREN KAYITLI VE PEDAGOJİK FORMASYON

Detaylı