ÖZEL ASÇAY ANAOKULU İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan:FUNDA SAYDAM

Transkript

1 ÖZEL ASÇAY ANAOKULU İLK ADIMLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:FUNDA SAYDAM

2 BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK Bu hafta açık-kapalı kavramını, meslekler konuları işlendi. OYUN ETKİNLİKLERİ Torbandakini tahmin et oyununu oynadık Bez torbanın içine değişik şekil ve büyüklükte oyuncaklar konulur. Çocuklar çember olup yere otururlar. Torba sırayla elden ele gezdirilir ve çocuklardan yavaşça sallayarak torbanın içinde ne olabileceğini tahmin etmeleri istenir. Çocuklardan bir tanesi torbanın yanına çağrılıp gözleri kapanır. Torbadan bir tane oyuncak seçmesi ve bu oyuncağın ne olduğunu dokunarak tahmin etmesi istenir. Oyun süresi çocukların ilgisine göre ayarlanır. Mesleğini anlat oyununu oynadık. Çocuklardan bir oyuncu seçilir.oyuncuya meslekler görsellerinden (mesleklerle ilgili resim,eşya vs.) biri gösterilir. Oyuncu bu mesleği pandomim ile arkadaşlarına anlatmaya çalışır. Her çocuk oyunu oynayana kadar oyuna devam edilir. Çocuklara yetişkin olduklarında hangi mesleği yapmayı hayal ettikleri ve planladıkları sorulur. Anne-babalarının hangi mesleği yaptıkları sorulur. 5 yeşil şişe oyununu oynadık. Çocuklar tek sıra halinde yan yana dizilir öğretmen karşılarına geçer ve oyuna başlanır. Çocuklar ve öğretmen birlikte oyunun sözlerini sağa ve sola sallanarak söylerler sözler bittiğinde öğretmen eli ile seçtiği çocuğun kafasına dokunup hafifçe yere doğru iter çocuk kendisini yere atar. (çocuk sayısına göre değişir) 5 yeşil şişe sallanıyordu 5 yeşil şişe sallanıyordu içlerinden biri ''pat'' dedi düştü 4 yeşil şişe sallanıyordu 4 yeşil şişe sallanıyordu içlerinden biri ''pat'' dedi düştü 3 yeşil şişe sallanıyordu 3 yeşil şişe sallanıyordu içlerinden biri ''pat'' dedi düştü... Sözler tek öğrenci kalana kadar devam eder.

3 Halkamdan kim eksildi oyununu oynadık. Çocuklar elele tutuşarak halka olur. 1 tane ebe seçilir halkanın ortasına alınır ve gözleri kapatılır. Öğretmen halkadaki diğer çocuklardan birinin başına eli ile dokunur ve saklanmasını işaret eder. Sonra ebeye gözünü açması söylenir ve Birlikte oynarken biz, Mutluyuz neşeliyiz. Hava açsın açmasın, Eksilmez sevincimiz. Söyle şimdi kardeşim, Halkadan kim eksildi? Eğer doğru bilirsen, Alkışlarız biz seni.. denir, ebenin halkadan kimin eksildiğini bulması beklenir.doğru kişiyi söylerse alkışlanır.çocukların ilgisine göre oyunun süresi ayarlanır. ŞARKILAR-ŞİİRLER MESLEKLER Ben bir doktor olacağım Hastalara bakacağım Onları iyileştirmek için, Elimden geleni yapacağım. Ben bir öğretmen olacağım Çocukları seveceğim İyiyi, doğruyu, güzeli öğretip Karanlığa ışık tutacağım. Ben bir şoför olacağım Diyardan diyara koşacağım, Her zaman kurallara uyup, Asla trafik canavarı olmayacağım. Ritim çalışmaları yapıldı. SANAT ETKİNLİKLERİ Daire ve mandallardan civciv faaliyeti Fon kartonundan kurbağa faaliyeti Kağıt bardaktan marakas faaliyeti Kağıt tabak ve grafon kağıdından denizanası faaliyeti

4 OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Meslekler ile ilgili boyama çalışmaları yapıldı. Açık-Kapalı kavramları ile ilgili çizgi çalışmaları yapıldı. Kitap çalışmalarımıza devam ettik. 7 rakamını öğrenmeye devam ettik. FEN VE DOĞA ETKİNLİĞİ Boş soda şişesinin içine sirke ve biraz karbonat koyup şişenin ağzına balon taktık. Sirkenin karbonatla birleşmesinde ortaya çıkan gazın şişenin ağzındaki balonu yavaş yavaş şişirdiğini gözlemledik. DRAMA ETKİNLİĞİ: Meslekler draması yapıldı. GÖRSEL SANATLAR: DESEN DERSİNDE BU HAFTA: İnsan anatomisini incelemeye ve çizim tekniklerine devam ediyoruz. Dersimize el açma çalışmaları ile başlayıp omuzlara kadar öğrendiğimiz insan figürü çizimini yavaş yavaş tamamlıyoruz. İMGESEL TASARIM DERSİNDE BU HAFTA: İmgesel tasarım dersimizde Sevgi ve güzellik isimli hikayemizi anlatarak ve çocuklar ile birlikte yorumlayarak tartıştık. Hikayemizin ana temasının doğru algılandığı kanısına vardıktan sonra konuya uygun resim çalışması yaptık. PROJE DERSİNDE BU HAFTA: Proje dersimizde çocuklar ile tuval çalışması yaptık. Çocuklarımızın evden getirdiği artık materyaller ile hayal gücümüzüde kullanarak Mevsim tablomuzu tamamladık. GÖRSEL SANATLAR ÖĞRETMENİ: Tuğçe DÖNDÜOĞLU

5 REPETITION : DRESS, SKIRT, SHORTS, SCARF BOOTS, SOCKS, SHOES NEW WORDS: DOCTOR, ROBOT PIRATE, CLOWN COWBOY, PRINCESS SONGS: Incy Wincy Spider Five Little Monkeys EXP: A) WHAT IS THIS? A)WHO IS THIS? A)WHO IS THIS? B) THIS IS A ROBOT B) THIS IS A DOCTOR B) THIS IS A CLOWN

6 THIS? COWBOW A)WHO IS THIS? A) WHO IS THIS? A) WHO IS B) THIS IS A PIRATE B) THIS IS A PRINCESS B) THIS IS A SAYIN VELİ, SİZLER DE ÖĞRENDİĞİMİZ KELİMELERİN GÖRSELLERİNİ TEMİN EDEREK EV ORTAMINIZDA TEKRAR EDİNİZ. AYRICA, WHO IS THIS THIS IS COWBOY SORU KALIBINI BOLCA KULLANARAK PEKİŞTİREBİLİRSİNİZ.

7 Güzel Konuşma, Drama Ve Sanatı Keşfediyoruz Nasıl Kendi Oyununuzu Yaratırsınız Niçin Kendi Oyununuzu Yaratma Yollarını Keşfediyoruz? Dramatik oyunu karakterler ve kostümler gibi pek çok yönden keşfetmek bizim kendimize daha eksiksiz ve bilgi verici oyun yaratmamızı sağlar. Dersin Sonunda Çocuğunuz Bunları Söyleyebilir... arak rol oynadık. İstasyonu oyunu oynadık. Çocuğunuz Bilgisini Bu Şekilde Arttırdı: keşfederek. n oyuna derinlik kattığını göstererek. Evde Yapılabilecekler karakterleri tanımlasın. Her bir karakterin hikayedeki rolünü tartışın. veya kendinizinkini oluşturun.

8