2006 YILI DÜZCE ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU

Transkript

1 2006 YILI DÜZCE ÜNİVERSİTESİ FAALİYET RAPORU 1

2 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU I- GENEL BİLGİLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- İdareye İlişkin Bilgiler Fiziksel Yapı. 2- Örgüt Yapısı.. 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar. 4- İnsan Kaynakları Sunulan Hizmetler 6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi. D- Diğer Hususlar... II- AMAÇ ve HEDEFLER. A- İdarenin Amaç ve Hedefleri.. B- Temel Politikalar ve Öncelikler. C- Diğer Hususlar... III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER A- Mali Bilgiler.. 1- Bütçe Uygulama Sonuçları Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar.. 3- Mali Denetim Sonuçları. 4- Diğer Hususlar. B- Performans Bilgileri.. 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri 2- Performans Sonuçları Tablosu 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi. 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi. 5- Diğer Hususlar IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ A- Üstünlükler.. B- Zayıflıklar.. C- Değerlendirme V- ÖNERİ VE TEDBİRLER.. 2

3 BİRİM / ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU Üniversitemiz, tarihli ve 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanununa ek olarak çıkarılan tarih ve 5467 sayılı kanun, Yükseköğretim Kanunu, Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu, Telsiz Kanunu ile 78 ve 190 sayılı kanun hükmünde kararnamelerde değişiklik yapılması ile kurulmuş ve Yükseköğretim Genel Kurulunun tarihli kararı ile rektör ataması (tedviren ) yapılmıştır. Bu süreçten sonra üniversitemizin kuruluş aşaması başlamış ve daha önce Abant İzzet Baysal Üniversitesine bağlı iken buradan ayrılan üç fakülte, iki yüksekokul, iki meslek yüksekokulu ile yeni kurulan bir fakülte ve üç enstitüde toplam 5120 öğrencisi ile eğitimöğretim faaliyetine devam etmektedir. İdari ve akademik kuruluş aşamasının tamamlanmasından sonra üniversitemiz gerekli altyapıyı oluşturacak ve gelecek için kendisine bir yol haritası çizerek yıllarını kapsayan stratejik plan hazırlık çalışmaları başlatılacaktır. Üniversitemizin temel amacı; bilgi üretmek ve ülkemizin ihtiyaç duyduğu eğitilmiş insan gücünün sağlanması için ön lisans, lisans, yüksek lisans, doktora ve tıpta uzmanlıkta kaliteli yükseköğretim hizmetini vermektir.bu amaç doğrultusunda çalışmalarını sürdürürken bilimsel araştırmaların evrensel, ulusal ve yöresel boyutlarını göz önünde tutmamız gerekmektedir.yöresel sorunların çözümünde sanayi, tarım ve turizm sektörleri ile kamu kurumları ve sivil toplum kuruluşları ile işbirliği içinde doğru tespitler ve öneriler üretmeliyiz. Bilimin yol göstericiliğinde üniversitenin topluma ve insanlığa karşı sorumluluğunu ödün vermeden yerine getirmeliyiz. Tüm bu hizmetleri yerine getirirken insan, doğa, çevre sevgisini ön planda tutarak Atatürk ilke ve devrimlerine bağlı ve insan haklarını saygılı, toplumsal barıştan yana tavrımızı ön planda tutmalıyız. Yeni kurulmuş bir üniversite olarak 2006 yılı son iki ayına ait faaliyet raporlarımız ilgili kanun ve yönetmelik doğrultusunda hazırlanmıştır. Gereğini bilgilerinize sunulur. Prof.Dr.Atilla Kılıç Düzce Üniversitesi Rektörü ( Tedviren )

4

5 I- GENEL BİLGİLER Üniversitemiz, tarihli ve 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanununa ek olarak çıkarılan tarih ve 5467 sayılı kanunun ek 58.maddesi ile kurulan ve daha önce Abant İzzet Baysal Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken buradan ayrılan Orman Fakültesi, Teknik Eğitim Fakültesi ve Tıp Fakültesi ile yeni kurulan Fen-Edebiyat Fakültelerinden oluşmaktadır. Ayrıca Akçakoca Meslek Yüksekokulu ve Düzce Meslek Yüksekokulu ile Sağlık Yüksekokulu ve Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Abant İzzet Baysal Üniversitesi Rektörlüğünden ayrılarak Üniversitemiz Rektörlüğüne bağlanmıştır. Rektörlüğümüze bağlı olarak Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ve Sağlık Bilimleri Enstitüsü kurulmuştur. A. Misyon ve Vizyon Misyon Kaliteli eğitimi gerçekleştirirken uluslararası düzeyde bilgi üreten, sürekli gelişen ve yenilenen, ulusal ve evrensel boyutta topluma katkı sağlayan, yetiştirdiği insan kaynağı ve ürettiği bilgi ile toplumsal gönenci yükselten ve yücelten bir üniversite yaratmak. Bünyemizde bulunan meslek yüksekokulları ile belirli mesleklerde topluma hizmet amacıyla ara insan gücünü yetiştirmek. Vizyon Üniversitemizin topluma kaliteli hizmet sunmak amacıyla bilimin öncülüğünde kendini sürekli yenileyen toplumun beklentilerine çözümler üreten, araştıran, sorgulayan insan odaklı kuşaklar yetiştirmek. Üniversite yönetiminde katılımcılığı sağlayarak günümüzün gereksinmelerine ve geleceğe yönelik doğru öngörülerde bulunarak bu doğrultuda eğitim-öğretim vermek ve ulusal ve uluslararası platformda etkili, dinamik, geniş katılımcı ve saygın bir yer etmek hedeflenmiştir. B. Yetki, Görev ve Sorumluluklar Üniversitemiz bilimsel özerkliğe ve kamu tüzel kişiliğine sahip, yüksek düzeyde eğitimöğretim veren, bilimsel araştırma ve yayınlarla dünya gündemini yakalamaya çalışan bir üniversite olmak üzere kurulmuştur. Üniversitemiz bünyesinde 3 fakülte, 3 enstitü, 2 yüksekokul ve 2 meslek yüksekokulu bulunmaktadır. Yeni kurulan bir üniversite olmamız nedeniyle fiziki ve teknolojik kısıtlı olanaklarla eğitim ve öğretim etkinliklerini devam ettirmektedir.

6 Yükseköğretim kurumlarının görevleri : a. Çağdaş uygarlık ve eğitim - öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim - öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak, b. Kendi ihtisas gücü ve maddi kaynaklarını akılcı, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, ulusal eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek, c. Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, d. Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak, e. Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak yoluyla öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek, f. Eğitim - öğretim seferberliği içinde, örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, g. Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, h. Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak, i. Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim - öğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu etkinliklerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmaktır.

7 C. İdareye İlişkin Bilgiler 1- Fiziksel Yapı 1.1- Eğitim Alanları Derslikler Eğitim Alanı Kapasitesi 0 50 Kapasitesi Anfi Sınıf Bilgisayar Lab. Diğer Lab Toplam Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi 251 Üzeri 1.2- Sosyal Alanlar Kantinler ve Kafeteryalar Kantin Sayısı: _ Adet Kantin Alanı: _ m2 Kafeterya Sayısı: 1 Adet Kafeterya Alanı: 70 m Yemekhaneler Öğrenci-personel yemekhane Sayısı: 4 Adet Öğrenci-personel yemekhane Alanı: 3669 m2 Öğrenci-personel yemekhane Kapasitesi: Kişi Misafirhaneler Misafirhane Sayısı: - Adet Misafirhane Kapasitesi: - Kişi Öğrenci Yurtları Yatak Sayısı 1 Yatak Sayısı 2 Yatak Sayısı 3 4 Yatak Sayısı 5 - Üzeri Oda Sayısı Alanı m

8 1.2.5.Lojmanlar Lojman Sayısı: 36 Adet Lojman Bürüt Alanı: 3600 m2 Dolu Lojman Sayısı: 35 Adet Boş Lojman Sayısı: 1 Adet Spor Tesisleri Kapalı Spor Tesisleri Sayısı: - Adet Kapalı Spor Tesisleri Alanı: - m2 Açık Spor Tesisleri Sayısı: 3 Adet Açık Spor Tesisleri Alanı: 1800 m Toplantı Konferans Salonları Toplantı Salonu Konferans Salonu Toplam Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi Kapasitesi 251 Üzeri Sinema Salonu Sinema Salonu Sayısı: - Adet Sinema Salonu Alanı: - m2 Sinema Salonu Kapasitesi: - Kişi Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Sayısı: - Adet Eğitim ve Dinlenme Tesisleri Kapasitesi: - Kişi Öğrenci Kulüpleri Öğrenci Kulüpleri Sayısı: 21 Adet Öğrenci Kulüpleri Alanı: - m Mezun Öğrenciler Derneği Mezun Öğrenciler Derneği Sayısı: - Adet Mezun Öğrenciler Derneği Alanı: - m2

9 Okul Öncesi ve İlköğretim Okulu Alanları Anaokulu Sayısı: - Adet Anaokulu Alanı: - m2 Anaokulu Kapasitesi: - Kişi İlköğretim okulu Sayısı: - Adet İlköğretim okulu Alanı: - m2 İlköğretim okulu Kapasitesi: - Kişi 1.3- Hizmet Alanları Akademik Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m2) Kullanan Sayısı (Kişi) Çalışma Odası Toplam İdari Personel Hizmet Alanları Sayısı (Adet) Alanı (m2) Kullanan Sayısı Servis Çalışma Odası Toplam Ambar Alanları Ambar Sayısı: 13 Adet Ambar Alanı: 468 m Arşiv Alanları Arşiv Sayısı: 11 Adet Arşiv Alanı: 173 m Atölyeler Atölye Sayısı: 25 Adet Atölye Alanı: 4200 m2

10 1.7- Hastane Alanları Birim Sayı (Adet) Alan (m2) Acil Servis Yoğun Bakım Ameliyathane Klinik Laboratuar Eczane 1 70 Radyoloji Alanı Nükleer Tıp Alanı 1 90 Sterilizasyon Alanı 2 30 Mutfak Çamaşırhane Teknik Servis 1 90 Yemekhane Diyaliz 1 80 Poliklinik İdari Alan Arşiv-Depo-Atelye-WC 1900 HastaneToplam Kapalı 9030 Alanı 2- Örgüt Yapısı Düzce Üniversitesi Rektörlüğü Akademik Teşkilatlanma : REKTÖR Rektör Yardımcısı Rektör Yardımcısı Rektör Yardımcısı FAKÜLTELER ENSTİTÜLER YÜKSEKOKULLAR UYGULAMA ve ARAŞTIRMA MRK Tıp Fakültesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Düzce Meslek Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Araştırma ve Uygulama Hastanesi Orman Fakültesi Fen Bilimleri Enstitüsü Akçakoca Turizm İşl. Otelcilik Y.O. ve Akçakoca Yüksekokulu Meslek Teknik Eğitim Fak. Sosyal BilimlerEns. Fen- Edebiyat Fakültesi

11 3- Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar 3.1- Yazılımlar 3.2- Bilgisayarlar Masaüstü bilgisayar Sayısı: 410 Adet Taşınabilir bilgisayar Sayısı: - Adet 3.3- Kütüphane Kaynakları Kitap Sayısı: 7899 Adet Basılı Periyodik Yayın Sayısı: - Adet Elektronik Yayın Sayısı: - Adet 3.4- Diğer Bilgi ve Teknolojik Kaynaklar TESİS, MAKİNE VE CİHAZLAR LİSTESİ Adet Tarım ve Ormancılık Makineleri ve Aletleri 5 İnşaat Makineleri ve Aletleri 12 Atölye Makineleri ve Aletleri 515 İş Makineleri ve Aletleri - Güç Elektroniği ve Basınçlı Makineler ile Aletleri 21 Yıkama, Temizleme ve Ütüleme Cihaz ve Araçları 18 Beslenme, Gıda ve Mutfak Cihaz ve Aletleri 37 Kurtarma Amaçlı Cihaz ve Aletler - Ölçüm, Tartı, Çizim Cihazları ve Aletleri 169 Tıbbi ve Biyolojik Amaçlı Kullanılan Cihazlar ve Aletler 3 Araştırma ve Üretim Amaçlı Laboratuvar Cihazları ve Aletleri 91 Müzik Aletleri ve Aksesuarları 6 Spor Amaçlı Kullanılan Cihaz ve Aletler 1

12 BİRİM DEMİRBAŞ LİSTESİ Adet Döşeme ve Mefruşat Grubu - Döşeme Demirbaşları 5 Temsil ve Tören Demirbaşları 16 Büro Makineleri Grubu - Bilgisayarlar ve Sunucular 641 Bilgisayar Çevre Birimleri 50 Teksir ve Çoğaltma Makineleri 15 Haberleşme Cihazları 230 Ses, Görüntü ve Sunum Cihazları 20 Aydınlatma Cihazları - Diğer Büro Makineleri ve Aletleri Grubu 5 Mobilyalar Grubu - Büro Mobilyaları 1843 Misafirhane, Konaklama ve Barınma Amaçlı Mobilyalar - Kafeterya ve Yemekhane Mobilyaları 333 Seminer ve Sunum Amaçlı Ürünler 3 Beslenme, Gıda ve Mutfak Demirbaşları Grubu - Yemek Hazırlama Ekipmanları 3 Kütüphane Demirbaşları Grubu - Kütüphane Mobilyaları 119 Basılı Yayınlar 7899 Görsel ve İşitsel Kaynaklar - Bilgi Saklama Üniteleri - Eğitim Demirbaşları Grubu - Eğitim Mobilyaları ve Donanımları 2187 Öğrenmeyi Kolaylaştırıcı Ekipmanlar - Spor Amaçlı Kullanılan Demirbaşlar Grubu - Doğa Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar - Salon Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar - Saha Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar - Diğer Spor Amaçlı Kullanılan Demirbaşlar - Güvenlik, Kontrol ve Tedbir Amaçlı Demirbaşlar Grubu -

13 Güvenlik ve Korunma Amaçlı Araçlar 2 Kontrol ve Güvenlik Sistemleri - Yangın Söndürme ve Tedbir Cihaz ve Araçları 86 Yedek Parçalar Grubu - Makineler ve Aletler Grubu Yedek Parçaları - Cihazlar ve Aletler Grubu Yedek Parçaları - Taşıtlar Grubu Yedek Parçaları - Büro Makineleri Grubu Yedek Parçaları - Su Tesisatı Yedek Parçaları - Diğer Yedek Parçalar - 4- İnsan Kaynakları (Biriminin faaliyet dönemi sonunda mevcut insan kaynakları, istihdam şekli, hizmet sınıfları, kadro unvanları, bilgilerine yer verilir.) 4.1- Akademik Personel Akademik Personel Kadroların Doluluk Oranına Göre Kadroların İstihdam Şekline Göre Dolu Boş Toplam Tam Zamanlı Yarı Zamanlı Profesör Doçent Yrd. Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim- Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi (33 a ) Uzman

14 4.2- Yabancı Uyruklu Akademik Personel Yabancı Uyruklu Öğretim Elemanları Unvan Geldiği Ülke Çalıştığı Bölüm Profesör - Doçent - Yrd. Doçent - Öğretim Görevlisi - Okutman - Çevirici - Eğitim-Öğretim Planlamacısı - Araştırma Görevlisi - Uzman - Toplam Diğer Ünv. Görevlendirilen Akademik Personel Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Bağlı Olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite Profesör - Doçent - Yrd. Doçent - Öğretim Görevlisi - Okutman - Çevirici - Eğitim Öğretim Planlamacısı - Araştırma Görevlisi - Uzman - Toplam - Üniversitemizden Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel Unvanı Adı Soyadı Bağlı Olduğu Görevlendirildiği Bölüm Üniversite Prof. Dr. Gülderen AKTAN Cerrahi A.B.D.PhilaDelphiaTemple Ünv. Prof. Dr. Oğuz YÜCEL Cerrahi Zeynep Kamil K.D. Arş. Hst. Doç. Dr. Ayşe KAVAK Dahiliye A.B.D. Yale Ünv. Doç. Dr. Ömer GÜNAL Cerrahi İsveç Karolinaska Ünv. Yrd. Doç. Dr. A. COŞKUN Temel Tıp A.B.D. Yale Ünv. Yrd. Doç. Dr. A. KOÇER Dahili Marmara Ünv. Yrd. Doç. Dr. Zekeriya İLÇE Cerrahi İ.Ü. Tıp Fak.

15 Unvanı Adı Soyadı Bağlı Olduğu Görevlendirildiği Bölüm Üniversite Yrd. Doç. Dr. Ayşe KARATAŞ Cerrahi A.Ü. Tıp Fak. Yrd. Doç. Dr. Buket KOCAMAN Cerrahi Frankfurt Ünv. Yrd. Doç. Dr. İsmail ÖZDEMİR Cerrahi İ.Ü. Tıp Fak. Yrd. Doç. Dr. İsmail ÖZDEMİR Cerrahi Hamburg Ünv. Uzm.Dr. Zeki SOYPAÇACI Dahiliye A.Ü.Tıp Fak. Arş. Gör. A.KÜÇÜKBAYRAK Dahiliye A.İ.B.Ü Tıp.Fak. Arş. Gör. Esin KORKUT Dahiliye A.Ü. Tıp Fak. Arş. Gör. H.Tilla İLÇE Dahiliye İ.Ü. Cerrahpaşa Tıp Fak. Arş. Gör. Feyzi GÖKOSMANOĞLU Dahiliye 19 Mayıs Ünv.Tıp Fak. Arş. Gör. Hacer ALKAN Dahiliye Gazi Ünv. Tıp. Fak. Arş. Gör. Sinemiz DAĞLI Dahiliye Hacettepe Ünv. Tıp Fak. Yrd.Doç. (D.M.Y.O.) İ.ve İ.Prog. A.İ.B.Ü.Bolu M.Y.O Yrd.Doç. (Orman F.) Orman End.Müh. A.İ.B.Ü Arş.Gör. (Sağlık Y.O.) Hemşirelik Hacettepe Üni.(3 Kişi) Arş.Gör. (Sağlık Y.O.) Hemşirelik Marmara Üni.(1 Kişi) Arş.Gör. (Sağlık Y.O.) Hemşirelik İstanbul Üni.(1 Kişi) Arş.Gör. (A.Tur.İş.O.Y) Turizm İş. İstanbul Üni.(2 Kişi) Arş.Gör. (A.Tur.İş.O.Y) Turizm İş. Hacettepe Üni.(2 Kişi) Arş.Gör. (A.Tur.İş.O.Y) Turizm İş. Gazi Üni.(2 Kişi) Arş.Gör. (A.Tur.İş.O.Y) Turizm İş. Dokuz Eylül Üni.(1 Kişi) Arş.Gör. (A.Tur.İş.O.Y) Turizm İş. Ankara Üni.(1 Kişi) Arş.Gör. (Tek.Eğ.Fak.) Modek Eğ.B. Gazi Üni.(1 Kişi) Arş.Gör. (Tek.Eğ.Fak.) Elektrik Eğ. Ankara Üni. (1 Kişi) Arş.Gör. (Tek.Eğ.Fak.) Makine Eğ. Gebze Y.T.E. (1 Kişi) Arş.Gör. (Tek.Eğ.Fak.) Yapı Eğ. Kocaeli Üni. (1 Kişi) Arş.Gör. (Tek.Eğ.Fak.) Eğitim Bil.Böl. Sakarya Üni. (1 Kişi) 4.4- Başka Ünv. Kurumda Görevlendirilen Akademik Personel Toplam - - Başka Üniversitelerden Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel Unvan Çalıştığı Bölüm Geldiği Üniversite Profesör - - Doçent - - Yrd. Doçent - - Öğretim Görevlisi - - Okutman 2(1 Orman Fak-1 Tek.Eğ.Fak.) A.İ.B.Ü. Çevirici - - Eğitim Öğretim Planlamacısı - - Araştırma Görevlisi - - Uzman 1 (Tıp Fak.Farmakoloji) A.İ.B.Ü.

16 4.5- Sözleşmeli Akademik Personel Sözleşmeli Akademik Personel Sayısı Profesör - Doçent - Yrd. Doçent - Öğretim Görevlisi - Uzman - Okutman - Sanatçı Öğrt. Elm. - Sahne Uygulatıcısı - Toplam Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Akademik Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Üzeri Kişi Sayısı Yüzde İdari Personel İdari Personel (Kadroların Doluluk Oranına Göre) Dolu Boş Toplam Genel İdari Hizmetler Sağlık Hizmetleri Sınıfı Teknik Hizmetleri Sınıfı Eğitim ve Öğretim Hizmetleri sınıfı Avukatlık Hizmetleri Sınıfı Din Hizmetleri Sınıfı Yardımcı Hizmetli Toplam İdari Personelin Eğitim Durumu İdari Personelin Eğitim Durumu İlköğretim Lise Ön Lisans Lisans Y.L. ve Dokt. Kişi Sayısı Yüzde

17 4.9- İdari Personelin Hizmet Süreleri İdari Personelin Hizmet Süresi 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Kişi Sayısı Yüzde İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı İdari Personelin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Üzeri Kişi Sayısı Yüzde 7,5 32,3 20,4 18,5 19,4 1, İşçiler İşçiler (Çalıştıkları Pozisyonlara Göre) Sürekli İşçiler Vizeli Geçici İşçiler (adam/ay) Vizesiz işçiler (3 Aylık) Toplam Dolu Boş Toplam Sürekli İşçilerin Hizmet Süreleri Sürekli İşçilerin Hizmet Süresi Kişi Sayısı Yüzde 1 3 Yıl 4 6 Yıl 7 10 Yıl Yıl Yıl 21 - Üzeri Sürekli İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımı Sürekli İşçilerin Yaş İtibariyle Dağılımı Yaş Yaş Yaş Yaş Yaş 51- Üzeri Kişi Sayısı Yüzde

18 5- Sunulan Hizmetler 5.1- Eğitim Hizmetleri Öğrenci Sayıları Öğrenci Sayıları Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim Toplam E K Top. E K Top. Erkek Kız Genel Toplam Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler Meslek Yüksekokulları Toplam Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları Yabancı Dil Eğitimi Gören Hazırlık Sınıfı Öğrenci Sayıları ve Toplam Öğrenci Sayısına Oranı I. ve Birimin Adı I. Öğretim II. Öğretim II.Öğretim Toplamı(a) Yüzde* E K Top. E K Top. Sayı Fakülteler Yüksekokullar *Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısının toplam öğrenci sayısına oranı (Yabancı dil eğitimi gören öğrenci sayısı/toplam öğrenci sayısı*100) Öğrenci Kontenjanları Öğrenci Kontenjanları ve Doluluk Oranı Birimin Adı ÖSS Kontenjanı ÖSS sonucu Yerleşen Boş Kalan Fakülteler Yüksekokullar Meslek Yüksekokulları Toplam Doluluk Oranı

19 Yüksek Lisans ve Doktora Programları Enstitülerdeki Öğrencilerin Yüksek Lisans (Tezli/ Tezsiz) ve Doktora Programlarına Dağılımı Birimin Adı Programı Yüksek Lisans Yapan Sayısı Tezli Tezsiz Doktora Sayısı Yapan Toplam Toplam Yabancı Uyruklu Öğrenciler Yabancı Uyruklu Öğrencilerin Sayısı ve Bölümleri Bölümü Kadın Erkek Toplam Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler Meslek Yüksekokulları Toplam Yatay Geçişle Eğitim-Öğretim Yılında Üniversiteye Gelen, Ayrılan, Kurum İçi Geçiş Yapan Öğrenci Sayıları Birimin Adı Kurum Giden Dışı Gelen Kurum Giden Fakülteler Yüksekokullar Meslek Yüksekokulları Toplam İçi Gelen

20 Disiplin Cezası Alan Öğrencilerin Sayısı ve Aldıkları Cezası Yük. Öğ. Çıkarma 2 Y. Yıl Uzakl. 1 Y. Yıl Uzakl. 1 Hafta- 1 Ay Arası Uzakl. Kınama Uyarma Toplam Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler Meslek Yüksekokulları Toplam Üniversiteden Ayrılan Öğrenci Sayıları ( Yatay Geçiş Dışındaki Nedenlerle ) Birimler Kendi İsteği Öğrenci Üc.ve Başarısızlık Toplam Katkı Payı Yat. Fakülteler Yüksekokullar Enstitüler M.Y.O Toplam Sağlık Hizmetleri YATAK SAYISI HASTA SAYISI ACİL SERVİS HİZMETLERİ YOĞUN BAKIM TETKİK SAYISI KLİNİK AMELİYAT SAYISI POLİKLİNİK HASTASI SAYISI LABORATUVAR HİZMETLERİ RADYOLOJİ ÜNİTESİ HİZMETLERİ NÜKLEER TIP BÖLÜMÜNDE VERİLEN HİZMETLER MEDİKO SOSYAL POLİKLİNİK HASTA SAYISI 1.943

21 5.3-İdari Hizmetler 5.4-Diğer Hizmetler Birim tarafından 2006 yılında görev alanına giren faaliyetler dışında yapmış olduğu çalışmalar ve yukarda tanımlanamayan faaliyetler bu bölümde yer alacaktır. 6- Yönetim ve İç Kontrol Sistemi Üniversitemiz etkinliklerinin amaçlarına, belirlenmiş politikalarına ve mevzuata uygun olarak faaliyetlerinin etkili, ekonomik ve verimli bir şekilde yürütülmesini, varlık ve kaynakların korunmasını, muhasebe kayıtlarının doğru ve tam olarak tutulmasını, mali bilgi ve yönetim bilgisinin zamanında ve güvenilir olarak üretilmesini sağlamak üzere bir düzenleme oluşturulmuştur. Harcama birimlerinde harcama yetkilileri tarafından görevlendirilen gerçekleştirme görevlileri tarafından yapılan kontroller, mali hizmetler birimimiz tarafından tam olarak oluşmadığı için diğer birimlerimizde görevli çalışanlarımız tarafından alınan olur ile yürütülmektedir. D- Diğer Hususlar (Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer konular özet olarak belirtilir.)

22 II- AMAÇ ve HEDEFLER A. İdarenin Amaç ve Hedefleri Üniversitemiz, Atatürk ilke ve devrimleri ile Cumhuriyetin temel ilkeleri ışığında ülkemizin ve tüm toplumun aklın ve bilimin yol göstericiliğinde çağdaş uygarlık düzeyine erişmesini hedeflemek. Üniversite yönetiminde katılımcılığı sağlayarak, eğitim-öğretim programlarını doğru öngörüler ışığında ön lisans, lisans ve lisansüstü düzeylerde araştırmaya dayalı, ulusal ve evrensel değerlere bağlı olarak düzenlemek ve bunları sürekli geliştirmek. Eğitime yönelik plan ve programları teknolojik ve bilimsel ilkeler ve ihtiyaçlar doğrultusunda kısa ve uzun vadeli olarak geliştirmek Üniversitenin gelişmesi ve veriminin en üst düzeye çıkması amacına yönelik olarak öğretim elemanlarının yurtiçi ve yurtdışında bilgi ve görgüsünü arttırmak üzere görevlendirilmek Rektörlük merkezine bağlı olarak Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Bölüm Başkanlığı, Türk Dili Bölüm Başkanlığı ve Yabancı Diller Bölüm Başkanlığı açmak Öğrencilerin alanlarındaki bilimsel çalışmaları takip edebilmeleri için kütüphane ve gerekli laboratuvarları kurmak Öğrencilere yönelik uygulama alanlarını geliştirici önlemleri almak, sportif ve kültürel etkinliklerde bulunabilmeleri için gerekli altyapıyı oluşturmak. Yurtiçi ve yurtdışındaki üniversitelerle işbirliği yaparak öğrenci ve öğretim elemanları arasında bilgi alış-verişini sağlamak. Stratejik Amaçlar Stratejik Amaç-1 Stratejik Amaç-2 Stratejik Hedefler Hedef-1 Hedef-2 Hedef-3 Hedef-1 Hedef-2 Hedef-3

23 B. Temel Politikalar ve Öncelikler Esas alınacak politika belgeleri kamu idaresinin etkinlik alanı ve içinde bulunduğu sektöre göre değişmektedir. Ancak örnek olması açısından aşağıdaki politika belgeleri sayılabilir. Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Tarafından Hazırlanan Türkiye nin Yükseköğretim Stratejisi Kalkınma Planları ve Yılı Programı, Orta Vadeli Program, Orta Vadeli Mali Plan, Bilgi Toplumu Stratejisi ve Eki Eylem Planı, C. Diğer Hususlar (Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin açıklanmasını gerekli gördüğü diğer konular özet olarak belirtilir.) III- FAALİYETLERE İLİŞKİN BİLGİ VE DEĞERLENDİRMELER Faaliyet raporları 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununun 41. maddesi göre mali saydamlık ve hesap verme sorumluluğu gereği olarak düzenlenmektedir. Üniversitemiz kaynakları, bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenlerini, varlık ve yükümlülüklerine ilişkin mali bilgileri ; stratejik plan ve performans programlarına uygun olarak yürütülmesinin denetlenmesini sağlar. A- Mali Bilgiler ( Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c maddesi gereğince Mali bilgiler başlığı altında, Kullanılan kaynaklara, Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenlerine, Varlık ve yükümlülükler ile yardım yapılan birlik, kurum ve kuruluşların faaliyetlerine ilişkin bilgilere, Temel mali tablolara ve bu tablolara ilişkin açıklamalara yer verilir. Ayrıca, iç ve dış mali denetim sonuçları hakkındaki özet bilgiler de bu başlık altında yer alır. 1- Bütçe Uygulama Sonuçları

24 1.1-Bütçe Giderleri 2006 BÜTÇE BAŞLANGIÇ ÖDENEĞİ 2006 GERÇEKLEŞME TOPLAMI GERÇEK. ORANI YTL YTL % BÜTÇE GİDERLERİ TOPLAMI PERSONEL GİDERLERİ SOSYAL GÜVENLİK KURUMLARINA DEVLET PRİMİ GİDERLERİ MAL VE HİZMET ALIM GİDERLERİ CARİ TRANSFERLER 06 SERMAYE GİDERLERİ Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenleri; Üniversitemiz 2006 yılı Kasım ve Aralık aylarında Abant İzzet Baysal Üniversitesinden ayrılarak sadece iki aylık dönemde faaliyetlerini yürüttüğü için bütçe gerçekleşmesinde % 9 oranında bir sapma meydana gelmiş bulunmaktadır. 1.2-Bütçe Gelirleri 2006 BÜTÇE TAHMİNİ 2006 GERÇEKLEŞME TOPLAMI GERÇEK. ORANI YTL YTL % BÜTÇE GELİRLERİ TOPLAMI , VERGİ DIŞI GELİRLER ALINAN BAĞIŞ VE YARDIMLAR , ,00 76 Bütçe hedef ve gerçekleşmeleri ile meydana gelen sapmaların nedenleri; 2006 Yılı Kasım ayında itibaren etkinlik göstermeye başlayan üniversitemiz bütçe gelirlerindeki gerçekleşme oranı % 78 olmuştur.

25 2- Temel Mali Tablolara İlişkin Açıklamalar 2006 yılında ,00 YTL alınan bağış ve yardımlar (ulusal idareden) ve ,61 YTL teşebbüs ve mülkiyet geliri olmak üzere toplam ,61 YTL bütçe geliri tahakkuk etmiş, bunun ,00 YTL alınan bağış ve yardımlar ve ,14 YTL teşebbüs ve mülkiyet geliri olmak üzere toplam ,14 YTL net tahsilat gerçekleşmiştir. Bütçe giderleri ile ilgili olarak 2006 yılı için ,00 YTL olan toplam ödenek tutarından ,00 YTL tutarında ödenek gönderilmiş ve bu gönderilen ödenek tutarından ,46 YTL giderleştirilmiş bulunmaktadır. 3- Mali Denetim Sonuçları Üniversitemiz 2006 yılı faaliyetleri denetlenmemiştir. 4- Diğer Hususlar (Bu başlık altında, yukarıdaki başlıklarda yer almayan ancak birimin mali durumu hakkında gerekli görülen diğer konulara yer verilir.) B- Performans Bilgileri Kamu İdarelerince Hazırlanacak Faaliyet Raporları Hakkında Yönetmeliğin 18/c maddesi gereğince Performans bilgileri başlığı altında, idarenin stratejik plan ve performans programı uyarınca yürütülen faaliyet ve projelerine, performans programında yer alan performans hedef ve göstergelerinin gerçekleşme durumu ile meydana gelen sapmaların nedenlerine, diğer performans bilgilerine ve bunlara ilişkin değerlendirmelere yer verilir. Performans bilgileri GEÇİCİ MADDE 2 (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin bilgilere yer verirler.

26 1- Faaliyet ve Proje Bilgileri Bu başlık altında, faaliyet raporunun ilişkin olduğu yıl içerisinde yürütülen faaliyet ve projeler ile bunların sonuçlarına ilişkin detaylı açıklamalara yer verilecektir Faaliyet Bilgileri FAALİYET TÜRÜ SAYISI Sempozyum ve Kongre 7 Konferans 2 Panel 1 Seminer 6 Açık Oturum - Söyleşi 4 Tiyatro 5 Konser - Sergi - Turnuva - Teknik Gezi 3 Eğitim Semineri Yayınlarla İlgili Faaliyet Bilgileri İndekslere Giren Hakemli Dergilerde Yapılan Yayınlar YAYIN TÜRÜ SAYISI Uluslar arası Makale 169 Ulusal Makale 147 Uluslar arası Bildiri 125 Ulusal Bildiri 200 Kitap Üniversiteler Arasında Yapılan İkili Anlaşmalar ÜNİVERSİTE ADI ANLAŞMANIN İÇERİĞİ

27 1.4. Proje Bilgileri Bilimsel Araştırma Proje Sayısı PROJELER 2006 Önceki Yıldan Devreden Proje Yıl İçinde Eklenen Proje Toplam Yıl İçinde Tamamlanan Proje Toplam Ödenek YTL DPT TÜBİTAK A.B. BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ DİĞER TOPLAM Üniversitemiz faaliyetlerini 2006 yılı son iki ayında yürüttüğü için bilimsel araştırma projeleri ile ilgili bilgiler üniversitemizin daha önce bağlı bulunduğu Abant İzzet Baysal Üniversitesi nin faaliyet raporunda yer almaktadır. 2- Performans Sonuçları Tablosu Performans bilgileri GEÇİCİ MADDE 2 (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin bilgilere yer verirler. Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır. 3- Performans Sonuçlarının Değerlendirilmesi Performans bilgileri GEÇİCİ MADDE 2 (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin bilgilere yer verirler. Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır. 4- Performans Bilgi Sisteminin Değerlendirilmesi

28 Performans bilgileri GEÇİCİ MADDE 2 (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin bilgilere yer verirler. Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır. 5- Diğer Hususlar Performans bilgileri GEÇİCİ MADDE 2 (1) Kamu idareleri ilk performans programlarını hazırladıkları yıla kadar, faaliyet raporlarının performans bilgileri bölümünde sadece faaliyet ve projelere ilişkin bilgilere yer verirler. Hükmü nedeniyle bu alan doldurulmayacaktır. IV- KURUMSAL KABİLİYET ve KAPASİTENİN DEĞERLENDİRİLMESİ Bu bölümde idarelerin, teşkilat yapısı, organizasyon yeteneği, teknolojik kapasite unsurları açısından içsel durum değerlendirmesi sonuçlarına ve yıl içinde saptanan üstün ve zayıf yönlere yer verilir. Stratejik planı olan idareler, stratejik plan çalışmalarında kuruluş içi analiz çerçevesinde saptadıkları güçlü- zayıf yönleri hakkında faaliyet yılı içerisinde kaydedilen ilerlemelere ve alınan önlemlere yer verirler. A- Üstünlükler 1- Akademik ve idari personel kadrosunun kendi alanlarında yetişmiş, akılcı, çalışkan, dürüst yeniliğe ve gelişime açık, dinamik bir kadro olması 2- Eğitim düzeyinin yüksek olması nedeniyle mezun öğrencilerin tamamına yakın kendi eğitim alanlarında iş bulmaları 3- Üniversitemiz birimlerinin ulusal ve uluslararası kuruluşlarla mesleki işbirliğine açık olmaları 4- Yönetim tarafından her türlü bilimsel araştırma ve proje çalışmalarının özendirilmesi ve ödüllendirilmesi 5- Öğretim elemanı başına düşen öğrenci sayısının az olması 6- Üniversitemizin konumu nedeniyle öğrencilerimizin kendi alanlarıyla ilgili sektörlerle işbirliği içinde olması ve staj ve uygulamalı eğitim alma olanakları B- Zayıflıklar

29 1- Yeni bir üniversite olmamız nedeniyle fiziki alan olanaklarının yeterli olmaması 2- Olanakların kısıtlılığı nedeniyle teknolojik yeniliklerin izlenememesi 3- Yabancı dil eğitiminin yetersizliği 4- Akademik ve idari personel kadrolarının eksik olması 5- Yeni kurulmuş bir üniversite olmamız nedeniyle personel ve öğrencilere yönelik sosyal, sportif ve kültürel etkinliklerin yetersiz olması 6- Kütüphane ve laboratuar ve internet veri tabanlarımızın yetersiz olması 7- Altyapı ve çevre düzenlemesinin yetersiz olması C- Değerlendirme Yönetimde etkinliğin sağlanması, hedeflere daha kolay ve süratli ulaşılması, sunulan hizmetlerin kalitesinin artırılması ve bütçenin verimli kullanımının sağlanabilmesi için planlamanın öneminin bütün birimler tarafından kavranması ve buna göre hareket edilmesi gerekmektedir. V- ÖNERİ VE ÖNLEMLER Tüm bunların yapılabilmesi için üniversite örgüt şemasının ayrıntılı olarak oluşturulması, iş tanımlarının yapılması, kadro standartlarının belirlenmesi, personel yapısının analiz edilerek personel ihtiyaçların belirlenmesi ve buna göre tamamlanması yoluna gidilecektir. Her türlü işlem bilgi akışlarında otomasyonun sağlanarak hizmet alanlara yönelik hizmet kalitesinin yükseltilmesi, Say2000i Web tabanlı Saymanlık Otomasyon Projesinin Üniversitemiz bünyesinde kurulmasının sağlanarak hesaplarımıza ilişkin bilgilerin tam, doğru ve zamanında alınması sağlanacaktır. Böylece yönetimde karar alma süreçlerinde etkinlik sağlanmış olacaktır.