E-BÜLTEN 3.SINIFLAR / MART 2016

Transkript

1 E-BÜLTEN 3.SINIFLAR / MART 2016 ORMAN HAFTASI ETKİNLİĞİ OLARAK TEMA İŞBİRLİĞİ İLE MEŞE PALAMUDU-DEFNE TOHUMU EKTİK. DERSİN ADI: TÜRKÇE TEMA: SAĞLIK VE ÇEVRE METİN ADI: ÇEVRECİ AYI, KÜÇÜK AĞAÇ, AYNADAN UTANAN KIZ, ATATÜRK TE AĞAÇ SEVGİSİ KAZANIM * Tema metinlerini okuyup inceledik. *Metinlerin hikaye unsurlarını belirledik. * Metinlerin ana fikirlerini belirledik: Çevremizi temiz tutup, doğayı korumalıyız, atıkları ayrıştırmalıyız. * Geri dönüşümün önemini kavradık. Çevreyi koruma bilincimizi pekiştirdik. * Tema vakfına üye olduk. * Saksılarımıza meşe palamudu ektik. *Atatürk ün ağaç sevgisini anlatan metni dinlediğimizde Ata mıza bir kez daha hayran olduk. Biz de her zaman doğayı koruyacağımıza söz verdik. *Sizlere portfolyo sunumlarımızı yaparken hem heyecanlandık hem de gururlandık.

2 Tula Periler Ülkesi nde kitabını okuduk. KÜTÜPHANELER HAFTASI ETKİNLİĞİ OLARAK, YAZAR MELTEM ÇOŞKUNGÜR İLE SÖYLEŞİ YAPTIK, KİTAPLARIMIZI İMZALATTIK. DERSİN ADI: HAYAT BİLGİSİ TEMA: BENİM EŞSİZ YUVAM KAZANIM * Aile içinde görev dağılımının adil olup olmadığını sorguladık. Bu dağılımın adil olması gerektiğine inandık. * Yapılacak işleri öncelik ve önem sırasına koyarak günlük ve haftalık çalışma planları yapmak, yaptığımız planlara uymak bizi başarıya götüren bir yol olduğu sonucuna vardık. Zira yemek, uyku, ders çalışma ve oyun saatlerine uymanın kişisel başarı ile ilişkisi olduğunu biliyoruz. *. Kendi paramızı uygun biçimde, önceliklerimizi belirleyerek harcama amaçlı market gezisi yaptık. Fiş, fatura, son kullanma tarihi, TSE damgası gibi kavramları somut olarak gördük. * Ailede ve çevrede (akrabalar, komşular vb.) birbirlerinin haklarına ne ölçüde saygı gösterildiğini gözlemlemeye başladık. Büyüklerin de bazı hatalı davranışları olabileceğini olgunlukla karşıladık. * Atatürk ün insan hak ve hürriyetlerine verdiği öneme tekrar değindik. * Amaçlarımıza ulaşabilmek için kişisel olarak çaba harcamamız gerektiğini kabul ettik ve karşılaşabileceğimiz eleştirilere açık olmamız gerektiğini kabul ettik.

3 DERSİN ADI: MATEMATİK KONU: KESİRLER KAZANIM: * Bir bütünü eş parçalara ayırarak eş parçalardan her birinin kesrin birimi olduğunu belirttik. * Payı paydasından küçük ve paydası en çok iki basamaklı doğal sayı olan kesirler elde eder * Verilen bir kesrin modelini çizdik ve payı kadarını boyadık. Verilen modelin kesrini yazdık. *Kesirlerin; payının, paydasının ve kesir çizgisinin yerini örnekler yaparak hatırladık. *Kesirleri sıralarken iki farklı yolu olduğunu fark ettik. *Paylar eşitse paydası küçük kesrin daha büyük olduğuna şaşırdık. *Paydası eşit olan kesirlerin ise payı büyük olanın daha büyük olmasını normal karşıladık. *Kesirleri bu kurallara dikkat ederek, büyükten küçüğe veya küçükten büyüğe doğru sıraladık. *Bir çokluğun belirtilen kesrin birimi kadarını belirledik. BİLİNÇLİ TÜKETİCİ OLARAK MARKET ALIŞVERİŞİ YAPTIK. DERSİN ADI: FEN BİLİMLERİ TEMA: BEN VE ÇEVREM, BİLİNÇLİ TÜKETİCİ KAZANIM * Yaşadığımız çevreyi tanıdık ve bu ortamların temizliğinde aktif görev almaya gönüllü olduk. * Doğal ve yapay çevre arasındaki farkları anladık. * Doğal çevrenin doğada kendiliğinden var olduğunu, yapay çevrenin ise insanlar tarafından yapıldığını öğrendik. * Doğal çevrenin canlılar için önemini kavradık ve doğal çevreyi korumak hepimizin görevi olduğuna karar verdik. *Büyüklerimizin yapay çevre oluştururken doğal çevreyi yok etmemeye dikkat etmeleri gerektiğini düşündük. * Elektrik ve su gibi kaynakların tasarruflu kullanılmasının önemini bir kez daha anladık ve bu kaynakların kullanımında tasarruflu davranmaya söz verdik. *Sağlıklı yaşam için gerekli olan durumların önemini kavradık ve günlük yaşamımızda bunları uygulamaya karar verdik. ***Portfolyo sunumlarımızı yaptık. Velilerimize sunum yapmak bizi oldukça heyecanlandırdı.

4 ELT DEPARTMENT This month our theme was What s for Dinner? In our English classes, we started to learn about the quantities of food and we practised verbs relating to buying food. We want to share with you what we are learning. Grammar: We asked and answered questions in the present simple. We can ask questions and answers about quantities and amounts. Reading: We read a text called What I Eat. It gives information about the food that people in Australia, China, and Iran eat one day. Structures of this month: Are there any oranges? Yes There are some. Are there any bananas? No, there aren t any. Is there any milk? Yes there are some. Is there any bread? No, there isn t any. Vocabulary: We learned some names for quantities of food; a bunch of bananas, a box of cereal, a piece of cake, a jar of olives, a loaf of bread, a bottle of oil, aglass of juice, a can of fizzy drink, a bowl of sugar, a bag of rice etc.

5 Deutschabteilung Bu ayın Konuları: Evcil Hayvanlar, Şarkı ve Masal dinletisi Bu ay evcil hayvanlar konusuna devam ettik. Bununla ilgili şarkılar öğrendik ve kimin evcil hayvanı var diye sınıfta konuştuk. Almanca birbirinden farklı masallar dinleyip, hangi masal olduğunu bilmeden sadece dinleyerek, hangi masal olduğunu defterimize çizerek tahmin yürüttük ve çok başarılı sonuçlar elde ettik. Mart ayının sonun da bu sene Paskalya kutlandığı için bunun Almanya da önemini ve nasıl kutlandığı anlatıldı. Themen des Monats: Lied& Haustiere& Märchen als Hörspiel Diesen Monat lernten weiterhin die Haustiere. Wir fragten in der Runde, wer ein Haustier hat und stellten fragen dazu. Das Lied der kleine Zoo wurde nach gesungen. Wir haben verschiedene Märchen uns angehört und versucht diese zeichnerisch zu erraten und das mit Erfolg. Da Ende März das Osterfest angesagt ist, lernten wir was Ostern ist und wie es in Deutschland gefeiert wird. Öğrendiklerimiz: - Şarkı:Der kleine Zoo - Evcil Hayvanlar ( Haustiere) : Katze, Hund, Maus, Kaninchen, Meerschweinchen, Hamster,Vogel, Fisch usw. - Masal dinletisi: Der böse Wolf, die Schöne und das Biest

6 UYGULAMALI BÖLÜM MÜZİK Dinlediğimiz müziklerle ilgili duygu ve düşüncelerimizi ifade ettik. Belirli gün ve haftalarla ilgili müzik etkinliklerine katıldık, bu günler ile ilgili şarkılar söyledik. Birlikte söyleme ve çalma kurallarına uyduk, müzikteki, şarkılardaki uzun ve kısa ses sürelerini fark ettik. Öğrendiğimiz şarkılar: flüt için Üç Nota, 23 Nisan Geldi, Biz Çocuklarız GÖRSEL SANATLAR Artık malzemelerle tasarım çalışmaları yaptık. Beceri olarak artık malzemeleri çalışmalarımızda kullandık. Tasarımın ne olduğunun farkına vardık. Tual üzerine karışık tekniklerle çalışmalar yaptık. DRAMA Rol alma, rol oyunu, rol değiştirme, öğretmenin role girmesi, donuk imge tekniklerini kullanarak spondanlık ve mış gibi yapma uygulamalarını sahnede gerçekleştirdik. Ses konuşmada tempo, ses perdesi ve diksiyonun dramada ifade gücünü nasıl etkilediğinden söz ettik. Tiyatro kulübündeki öğrencilerimizle 27 Mart Dünya Tiyatrolar Günü etkinliğimizde Annie nin Öyküsü isimli oyun ile sahne deneyimi yaptık. BEDEN EĞİTİMİ Yatay ve dikey koşular, Belirli bir yüksekliğe tırmanma ve asılma, Tek ve çift ayak ile sıçrama, Yer değiştirme hareketleri, Atletizm da çıkış ve koşu çalışmaları yaptık. Top ile dikkat gerektiren grup oyunları, Lider olma ve liderlik gerektiren oyunları oynadık. Temel jimnastik duruşlarını, Kartal, mum, planör ve makas hareketlerini öğrendik. Kız ve erkeklerden oluşan takımlar ile futbol maçları yaptık. SATRANÇ Pat ( beraberlik ); Pat'ın tanımı ve açıklamasını, Pat pozisyonlarını örneklerle yaptık Hangi durumlarda oyun pat ( berabere ) biter, hangi durumlarda oyun matla biter konularını, örneklendirdik. Puanlama, centilmenlik; Her bir taşın puanını öğrendik. Centilmenlik ne demek ve satranç oyununda nasıl centilmen olunacağını ve nasıl davranılacağını öğrendik. Oyunlarımızda aldığımız her bir taşın puanlarını gösterebilmeyi ve centilmen davranışlar içinde oynamayı ve uygulamasını ders saati içinde yaptık. BİLGİSAYAR E-posta gönderme, yanıtlama işlemleri, istenilen e-postaları silme ve güvenli internet kullanımını uygulamalı olarak çalıştık. Grafikler üzerindeki verileri okuma çalışmaları yaptık. Veritabanı ve özelliklerini öğrendik. Şair Arşi Cad. No:59 Göztepe / KADIKÖY / İSTANBUL TEL: info@anakentkoleji.net