OKULA UYUM SÜRECİ / 1. SINIFLAR MUVAFFAK BENDERLİ MY-BB

Transkript

1

2 ETKİNLİK TAKVİMİ AY ETKİNLİĞİN KONUSU VE SINIFI TARİH SAAT YER SORUMLU BİRİM OKULA UYUM SÜRECİ / MUVAFFAK BENDERLİ MY-BB 1. ORYANTASYONU DERSLİKLER MY-BB 3. VELİ-ÖĞRENCİ ORYANTASYONU DERSLİKLER / SACİT ÖNCEL MY-BB EYLÜL 2C SINIFI VELİ-ÖĞRENCİ ORYANTASYONU DERSLİKLER / SACİT ÖNCEL MY-BB OKULUN AÇILIŞ TÖRENİ MUVAFFAK BENDERLİ OM TILSIM TAŞ MUHAFIZI ATÖLYE ÇALIŞMASI / 7. ( AYRI AYRI ALINACAK) TÜM GÜN KÜTÜPHANE TÜRKÇE-SOSYAL 1-8. SINIF BAŞKANLIKLARI SEÇİMİ DERSLİKLER RHS / BB EKİM RHS YÜRÜTME KURULU SACİT ÖNCEL RHS ÖĞRENME VE DERS ÇALIŞMA SÜRECİNDE ZAMAN YÖNETİMİ / 7. CUMHURİYET KUPASI BASKETBOL TURNUVASI / 7 VE 8. KARMA 4. SINIF ÖĞRENCİLERİNE VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ SUNUMU YAZI DİALOG ÇALIŞMASI TÜLİN KOZİKOĞLU / DERSLİKLER RHS ÖĞLE ARASI 2.KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. - DERSLİKLER REHBERLİK KÜTÜPHANE 1-4 ZÜMRE MİNYATÜRK GEZİSİ / TÜM GÜN SÜTLÜCE-KASIMPAŞA TÜRKÇE-SOSYAL DAĞIN AY İLE BULUŞTUĞU YER ATÖLYE ÇALIŞMASI / 5. ( AYRI AYRI ALINACAK) TÜM GÜN KÜTÜPHANE TÜRKÇE-SOSYAL TURMEPA DENİZ MÜZESİ / TÜM GÜN KUZGUNCUK 1-4 ZÜMRE ŞİPŞAK HİKAYELERİ ATÖLYE ÇALIŞMASI / 6. ( AYRI AYRI ALINACAK) ATATÜRK ARBORETUMU/2. TEST TİPİ SINAVLARDA BAŞARIYI ARTIRAN ETMENLER / SINIF ÖĞRENCİLERİNE EL GÖZ KOORDİNASYON ÇALIŞMASI TÜM GÜN KÜTÜPHANE TÜRKÇE-SOSYAL TÜM GÜN SARIYER 1-4 ZÜMRE - SACİT ÖNCEL RHS DERSLİKLER RHS 6. Genius Games MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER CUMHURİYET KUPASI ÖĞRETMEN - ÖĞRENCİ FUTBOL TURNUVASI BURSA GEZİSİ / 4. SORUMLULUK KONULU ÇALIŞMA / OKUL BAHÇESİ BEDEN EĞT GECE/2 GÜN BURSA 1-4 ZÜMRE DERSLİKLER RHS CUMHURİYET BAYRAMI TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ TÖREN KOMİTESİ HALLOWEEN / MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER 2

3 ETKİNLİK TAKVİMİ AY ETKİNLİĞİN KONUSU VE SINIFI TARİH SAAT YER ARKADAŞLIK İLİŞKİLERİNİN ÖNEMİ / SORUMLU BİRİM - DERSLİKLER RHS 7. Genius Games MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER DOLMABAHÇE SARAYI GEZİSİ / TÜM GÜN DOLMABAHÇE 1-4 ZÜMRE FLORYA ATATÜRK KÖŞKÜ / TÜM GÜN FLORYA 1-4 ZÜMRE ŞİŞLİ ATATÜRK EVİ / TÜM GÜN ŞİŞLİ 1-4 ZÜMRE KASIM ATATÜRK'Ü ANMA TÖRENİ MUVAFFAK BENDERLİ TÖREN KOMİTESİ BENZEMEZ KİMSE SANA (ATATÜRK HAFTASI ETKİNLİĞİ) / TEOG YOLUNDA SOHBET- CENGİZ KARAGÖZOĞLU / 8. TEST TİPİ SINAVLARDA BAŞARIYI ARTIRAN ETMENLER / 7. ÖĞRETMENLER DART TURNUVASI ATATÜRK HAFTASI BASKETBOL TURNUVASI / 5 VE 6. ATATÜRK HAFTASI MASA TENİSİ TURNUVASI / VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ / MUVAFFAK BENDERLİ TÜRKÇE-SOSYAL SACİT ÖNCEL RHS SACİT ÖNCEL RHS AYNALI SALON BEDEN EĞT. KASIM AYI KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. KASIM AYI KAT FUAYE BEDEN EĞT DERSLİKLER RHS What s Up My Street? / DERSLERDE CITY'S YABANCI DİLLER SANATÇI SÖYLEŞİSİ / 1-4. SEVGİLİ HİÇ TANIMADIĞIM ÇOCUK ATÖLYE ÇALIŞMASI / 5. (2'ŞER SINIF ALINACAK) SACİT ÖNCEL GÖRSEL SANATLAR ÖĞR SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL TEOG ÖNCESİ PAYLAŞIM TOPLANTISI SACİT ÖNCEL RHS ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ / 4. VE MUVAFFAK BENDERLİ 1-4 ZÜMRE AKRAN ZORBALIĞI VE ZORBALIKLA BAŞETMEK / 4. ATATÜRK HAFTASI ÖĞRETMEN-ÖĞRENCİ VOLEYBOL TURNUVASI AMERİKA NASA EĞİTİM ORGANİZASYONU / 6 VE SACİT ÖNCEL RHS KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT.? AMERİKA FEN ZÜMRESİ SÜLEYMAN BULUT YAZAR SÖYLEŞİSİ / TÜM GÜN SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL İTÜ BİLİM MÜZESİ / TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ FUAYE ALANI SANAT EĞİTİMCİLERİ SERGİSİ GALERİ IŞIK 1-4 ZÜMRE GÖRSEL SANATLAR ÖĞR. 5. General Knowledge Competition MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER 3

4 ETKİNLİK TAKVİMİ AY ETKİNLİĞİN KONUSU VE SINIFI TARİH SAAT YER SORUMLU BİRİM BOWLING TURNUVASI / 6, 7 VE ÖĞLE ARASI 2.KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. 4. World Fair Day SACİT ÖNCEL YABANCI DİLLER SAİNT JOSEPH DOĞA BİLİMLERİ MERKEZİ / TÜM GÜN KADIKÖY 1-4 ZÜMRE MEZUNLAR SERGİSİ ZEMNİ KAT FUAYE SERGİ S. GÖRSEL SANATLAR ÖĞR. AY TUTULMASI / KÜTÜPHANE 1-4 ZÜMRE 4. Quiz of the Wild SACİT ÖNCEL YABANCI DİLLER VELİLERE YÖNELİK ANNE-BABA OKULU SACİT ÖNCEL RHS LEARN AND TELL 1. TUR / DERSLİKLER YABANCI DİLLER 14 ARALIK OKULUN KURULUŞ YIL DÖNÜMÜ TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ OM ARALIK BEYAZ BALİNA YYAINLARI KİTAP STANDI / TÜM OKUL ARASI YAKAN TOP TURNUVASI / TÜM HAFTA 2. KAT FUAYE TÜRKÇE-SOSYAL KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. KIDSNOOK MASAL ATÖLYESİ / TÜM GÜN ETİLER 1-4 ZÜMRE PETEY SEMİNER / SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL VELİLERE YÖNELİK ANNE-BABA OKULU SACİT ÖNCEL RHS TEST TİPİ SINAVLARDA BAŞARIYI ARTIRAN ETMENLER / 5. NEW YEAR ACTIVITIES / TÜM GÜN DERSLİKLER RHS MUVAFFAK BENDERLİ / DERSLİKLER YABANCI DİLLER GÜLAY SERT İLE ARKEOLOJİ MÜZESİ GEZİSİ / TÜM GÜN SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL YAVUZ GÖLBAŞI YAZAR SÖYLEŞİSİ / TÜM GÜN SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL Q & A Scavenger Hunt / SACİT ÖNCEL YABANCI DİLLER CAM OCAĞI VAKFI GEZİSİ / BEYKOZ 1-4 ZÜMRE VELİLERE YÖNELİK ANNE-BABA OKULU SACİT ÖNCEL RHS Holiday Celebration (2. YABANCI DİLLER) / 5, 6 VE 7. ARASI BADMINTON TURNUVASI / 6, 7 VE MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. OCAK Read To Me / KAT FUAYE YABANCI DİLLER Marbles Day / MUVAFFAK BENDERLİ / SACİT ÖNCEL YABANCI DİLLER 7 C/D MÜZİK PORTFOLİO MUVAFFAK BENDERLİ MÜZİK ÖĞR. 7 A/B MÜZİK PORTFOLİO MUVAFFAK BENDERLİ MÜZİK ÖĞR. 4

5 ETKİNLİK TAKVİMİ AY ETKİNLİĞİN KONUSU VE SINIFI TARİH SAAT YER SORUMLU BİRİM Jeopardy / MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER OCAK KONUŞUYORUM ÇÜNKÜ / SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL BENİM HİKAYEM ATÖLYE ÇALIŞMASI / 5. SINIF (SINIF SINIF ALINACAK) TÜM GÜN KÜTÜPHANE TÜRKÇE-SOSYAL ENGLISH SHOW / MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER İTÜ BİLİM MERKEZİ / TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ FUAYE ALANI 1-4 ZÜMRE ULUDAĞ KAYAK KAMPI / 2-8. (OPSİYONLU) GECE/4 GÜN ULUDAĞ BEDEN EĞT. KİŞİSEL SINIRLARIN KORUNMASI / 3. VE DERSLİKLER RHS BAY LEMONCELLO'NUN KÜTÜPHANESİNDEN KAÇIŞ ATÖLYE ÇALIŞMASI / 7. (AYRI AYRI ALINACAK) TÜM GÜN KÜTÜPHANE TÜRKÇE-SOSYAL Brain Busters / DERSLİKLER YABANCI DİLLER ECO Schools Project Assignment / YABANCI DİLLER ARASI VOLEYBOL TURNUVASI KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. VERİMLİ DERS ÇALIŞMA TEKNİKLERİ / DERSLİKLER RHS Destination Imagination / 6. VE MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER "Bil-Kazan" BİLGİ YARIŞMASI (1. TUR) / TÜM GÜN SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL Anne Frank Schule Exchange Programme (from Germany) /7. VE YABANCI DİLLER İP ATLAMA / 6, 7 VE 8. ŞUBAT AYI 2. KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. 6 A/B MÜZİK PORTFOLYO MUVAFFAK BENDERLİ MÜZİK ÖĞR. ŞUBAT 6 C/D MÜZİK PORTFOLYO MUVAFFAK BENDERLİ MÜZİK ÖĞR. KALEMLER / ATÖLYE ÇALIŞMASI / 5. ( AYRI AYRI ALINACAK) SACİT ÖNCEL / KÜTÜPHANE TÜRKÇE-SOSYAL ECO Schools Project Presentations / 2, 3 VE MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER LEARN & TELL / 4. VELİ SUNUMLARI YABANCI DİLLER SINAVLARA YÖNELİK DUYGULARIN KONTROLÜ / 5. VE DERSLİKLER RHS TÜLİN GÖZÜKOĞLU YAZAR SÖYLEŞİSİ / KÜTÜPHANE 1-4 ZÜMRE "Bil-Kazan" BİLGİ YARIŞMASI (2. TUR) / TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ TÜRKÇE-SOSYAL Theatre Trip / TBC YABANCI DİLLER 3. İNGİLİZCE GÜNÜ MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER 6-7. ETHICAL DILEMMAS CHALLANGE SACİT ÖNCEL YABANCI DİLLER 5

6 ETKİNLİK TAKVİMİ AY ETKİNLİĞİN KONUSU VE SINIFI TARİH SAAT YER SORUMLU BİRİM TURMEPA " Suyun Verimli Kullanımı" ZÜMRE DÖN KAZAN YARIŞMASI / 4 VE ÖĞLE ARASI 2. KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. Dubbing / MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER FIRST LEGO LEAGUE TURNUVASI - TÜM GÜN KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ZÜMRE TURMEPA GEZİSİ / TÜM GÜN KUZGUNCUK 1-4 ZÜMRE RAHMİ KOÇ MÜZESİ / TÜM GÜN EYÜP 1-4 ZÜMRE OYUNCAK MÜZESİ GEZİSİ / TÜM GÜN ERENKÖY 1-4 ZÜMRE KADINLARIN IŞIĞINDA KONSERİ TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ MÜZİK ÖĞR. FİLMLERDEKİ BEN SACİT ÖNCEL RHS Learn & Tell 2 / DERSLİKLER YABANCI DİLLER CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMİ DERSLİKLER RHS NEJDET NEYDİM SÖYLEŞİSİ / TÜM GÜN SACİT ÖNCEL 1-4 ZÜMRE SANATÇI SÖYLEŞİSİ / 5, 6, VE TÜM GÜN SACİT ÖNCEL GÖRSEL SANATLAR BÖL. Pİ SAYISINI OLUŞTURALIM / 5 VE OKUL BAHÇESİ SAYISAL DERSLER "Bil-Kazan" BİLGİ YARIŞMASI (1. TUR) / TÜM GÜN SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL MART SINIFTAN YÜKSELEN SESLER, NİLAY YILMAZ ATÖLYE ÇALIŞMASI / TÜM GÜN KÜTÜPHANE TÜRKÇE-SOSYAL FİLMLERDEKİ BEN SACİT ÖNCEL RHS ÇANAKKALE ZAFERİ MUVAFFAK BENDERLİ TÖREN KOMİTESİ CİNSEL SAĞLIK EĞİTİMİ DERSLİKLER RHS KALECİLİ YAKAN TOP TURNUVASI / 3 VE KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. DÜNYA SU GÜNÜ ETKİNLİKLERİ MUVAFFAK BENDERLİ 1-4 ZÜMRE İTFAİYE MÜZESİ PRATİK MATEMATİK ATÖLYESİ / BEŞİKTAŞ 1-4 ZÜMRE "Bil-Kazan" BİLGİ YARIŞMASI (2. TUR) / TÜM GÜN SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL KADİM ŞEHRİ ŞİFRELERİ YAZAR SÖYLEŞİSİ / SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL Year 2 Show Day / MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER NEWYORK BİRLEŞMİŞ MİLLETLER KONFERANSI ? 7 GÜN NEWYORK YABANCI DİL "MARY POPPİNS" TİYATRO GÖSTERİMİ / MUVAFFAK BENDERLİ TÜRKÇE-SOSYAL ORMAN HAFTASI ETKİNLİĞİ / YIL SONU GÖSTERİSİ / TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ 1-4 ZÜMRE BEHZAT TAŞ-SAİME TAŞ, KARİKATÜR ATÖLYESİ VE SÖYLEŞİ / 7. SINIF TÜM GÜN KÜTÜPHANE TÜRKÇE-SOSYAL FİLMLERDEKİ BEN SACİT ÖNCEL RHS Orienteering / CAMBRIDGE ULUSLAR ARASI BİLİM FESTİVALİ / 5 VE 7. İNGİLİZCE DERSLERİ BELGRAD ORMANI? 3 GECE /4 GÜN CAMBRIDGE YABANCI DİLLER FEN BİLİMLERİ ZÜMRE 6

7 ETKİNLİK TAKVİMİ AY ETKİNLİĞİN KONUSU VE SINIFI TARİH SAAT YER SORUMLU BİRİM APRIL THE FOOLS DAY / DERSLİKLER-KORİDORLAR YABANCI DİLLER ARASI FUTBOL TURNUVASI / OKUL BAHÇESİ VE TERAS BEDEN EĞT. DART TURNUVASI / 6 VE KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. Ethical Dilemma Inter-School Challenge / 6 VE 7. 4 KAMPÜS MUVAFFAK BENDERLİ / SACİT ÖNCEL YABANCI DİLLER İTÜ BİLİM MERKEZİ / TÜM GÜN MAÇKA 1-4 ZÜMRE NİSAN 1. SINIF ÖĞRENCİLERİNE BÜYÜMEK VE EĞİŞMEK KONULU ETKİNLİK DERSLİKLER RHS 8. A YÖNELİK SÖYLEŞİ SACİT ÖNCEL RHS AMBERİN ZAMAN KAPSÜLÜ ATÖLYE ÇALIŞMASI / TÜM GÜN OKUL BAHÇESİ VE SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL DEV KİTAP PROJESİ ZEMİN KAT FUAYE GRAFİTTİ KULÜBÜ 23 NİSAN ŞENLİK HAFTASI TÜM KAMPÜS MY-OM-OAB TARAFTAR GÜNÜ OKUL BAHÇESİ BEDEN EĞT. Traditional English Games / SPOR SALONU YABANCI DİLLER 23 NİSAN TÖREN PROVA TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ TÖREN KOMİTESİ 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI MUVAFFAK BENDERLİ TÖREN KOMİTESİ HAMBURG ÖĞRETMEN GÖZLEM PROGRAMI HAMBURG YABANCI DİLLER MALAGA KORO YARIŞMASI İSPANYA MÜZİK ÖĞR. 7

8 ETKİNLİK TAKVİMİ AY ETKİNLİĞİN KONUSU VE SINIFI TARİH SAAT YER SORUMLU BİRİM Bilişim Haftası Etkinlikleri TÜM GÜN DERSLİKLER MATEMATİK ZÜMRE 4. ANKARA GEZİSİ GECE / 2 GÜN ANKARA 1-4 ZÜMRE BİSİKLET TURU / 3, 4, 5, 6 VE TÜM GÜN CADDEBOSTAN BEDEN EĞT. TENİS TURNUVASI / OKUL BAHÇESİ BEDEN EĞT. PAT KARİKATÜR OKULU PEHİÇ AK / TÜM GÜN KÜTÜPHANE 1-4 ZÜMRE ÇANAKKALE DESTANINI YAZANLAR / YAZAR SÖYLEŞİSİ / 7. SINIF TÜM GÜN SACİT ÖNCEL TÜRKÇE-SOSYAL RAHMİ KOÇ MÜZESİ / TÜM GÜN EYÜP 1-4 ZÜMRE 5. SANSEV ÇOK SESLİ KOROLAR FESTİVALİ TÜM GÜN TÜRKAN SAYLAN KÜLTÜR MERKEZİ MÜZİK ÖĞR. ANNELER GÜNÜ / YIL SONU GÖSTERİSİ / TÜM GÜN MUVAFFKA BENDERLİ 1-4 ZÜMRE MAYIS ÇANAKKALE GEZİSİ / 7. TADI DAMAĞIMDA ("Down Sendromlu Çocuklara Işık Yak" SOSYAL SORUMLULUK PROJESİ) /5 VE TÜM GÜN ÇANAKKALE TÜRKÇE-SOSYAL TÜM GÜN OKUL BAHÇESİ TÜRKÇE-SOSYAL LONDRA GEZİSİ / GECE 5 GÜN LONDRA YABANCI DİLLER MESLEK TANITIM GÜNLERİ SACİT ÖNCEL RHS GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI TÖRENİ MUVAFFAK BENDERLİ TÖREN KOMİTESİ BASKETBOL 3 SAYI YARIŞMASI / KAT SPOR SALONU BEDEN EĞT. PENALTI YARIŞMASI / OKUL BAHÇESİ VE TERAS BEDEN EĞT. IŞIK SPOR SANAT AKADEMİSİ SERGİSİ TÜM GÜN GİRİŞ FUAYE SERGİ ALANI GÖRSEL SANATLAR ÖĞR. KOÇ MÜZESİ GEZİSİ / TÜM GÜN EYÜP YABANCI DİLLER 1 VE 2. BİLİM ŞENLİĞİ TÜM GÜN ZEMİN KAT FUAYE 1-4 ZÜMRE 5 A/B MÜZİK PORTFOLİO MUVAFFAK BENDERLİ MÜZİK ÖĞR. 5 C/D MÜZİK PORTFOLİO MUVAFFAK BENDERLİ MÜZİK ÖĞR. PORTFOLYO SUNUMU / 2 VE TÜM GÜN DERSLİKLER 1-4 ZÜMRE 8

9 ETKİNLİK TAKVİMİ AY ETKİNLİĞİN KONUSU VE SINIFI TARİH SAAT YER 1. LITERACY WEEK İZMİR UZAY KAMPI 5 VE GECE / 3 GÜN DERSLİKLER İZMİR SORUMLU BİRİM YABANCI DİL FEN BİLİMLERİ ZÜM- RE 4C MÜZİK PORTFOLİO MUVAFFAK BENDERLİ MÜZİK ÖĞR. 4 A/B MÜZİK PORTFOLİO MUVAFFAK BENDERLİ MÜZİK ÖĞR. MAYIS Balloon Debate / SACİT ÖNCEL YABANCI DİL İP ATLAMA YARIŞMASI FİNALLERİ / 6, 7 VE ÖĞLE ARASI 2. KAT SPOR SALONU BEDEN EĞİTİMİ Anne Frank Schule Exchange Programme (to Germany) / 5, 6 VE HAMBURG YABANCI DİL DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ / YIL SONU GÖSTERİSİ TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ 1-4 ZÜMRE PORTFOLYO SUNUMU / DERSLİKLER 1-4 ZÜMRE WIND SURF / GECE 5 GÜN İZMİR ÇEŞME BEDEN EĞT. HAZİRAN Literature Steeple Chase / TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİLLER ALKMAAR MUN KONFERANSI TÜM GÜN ALKMAAR YABANCI DİLLER IŞIKLI RENKLER RESİM SERGİSİ TÜM GÜN GALERİ IŞIK GÖRSEL DERS. BİLİM ŞENLİĞİ / ORTAOKUL TÜM GÜN MUVAFFAK BENDERLİ FEN-MATEMATİK ZÜMRE KELİMELERİN PEŞİNDE / MUVAFFAK BENDERLİ TÜRKÇE-SOSYAL Learn & Tell 3 / TÜM GÜN DERSLİKLER YABANCI DİLLER EGE'NİN İNCİLERİ ANADOLU UYGARLIKLARI GEZİSİ / GÜN İZMİR /AYDIN/DENİZLİ TÜRKÇE-SOSYAL Roald Dahl Day / TÜM GÜN SACİT ÖNCEL YABANCI DİLLER BERLİN-PARİS-BARCELONA GEZİSİ BERLİN-PARİS-BARCELONA YABANCI DİL FANCY DRESS PARADE / MUVAFFAK BENDERLİ YABANCI DİL HİSART CANLI TARİH MÜZESİ GEZİSİ / TÜM GÜN ÇAĞLAYAN TÜRKÇE-SOSYAL School Rally / TÜM GÜN NİŞANTAŞI KAMPÜSÜ YABANCI DİLLER 9

10 VELİ GÖRÜŞME SAATLERİ HAFTALIK ÖĞRETMEN- VELİ GÖRÜŞME GÜN VE SAATLERİ SAATLER 2.DERS 3.DERS 4.DERS 5.DERS 6.DERS 7.DERS GÜNLER PAZARTESİ Duygu ÇAYIR Mustafa TETİK Gülay ÖZBAY Derya KOÇ Sezin ŞAHİN Sinem Ramazan Elif GÜNSAN Yeliz ADANÇ Sandi AKYÜZ Esra KARTAL BAYRAKTAR YOKUŞ Melek Nuray Volkan ÜNAL Ebru KAVİ Bahar KAYA DUMAN PULAT Yasemin Rachel Süha HAYAL Zeliha CELEP YEŞİLYURT TURNER Pınar KARABİBER Scott BLOODWORTH ÇARŞAMBA Dilek AKYÜZ Aynur İŞCAN Pınar ELDEŞ Jan MACFARLANE Ömer KARABACAK Şenay ÜRGEN Gülbahar GÜRSOY Sezgi FİLİZ Özge ÇETİN Neslihan TIRLI Asım ÇAKIRLAR Gülay UĞUZ Erin RYAN Pınar ÇİÇEKLİ Orhan YAVUZ İpek KILAR/ Hatice BURGUCU Özlem KÜTÜKOĞLU Seçil KAPTAN Selin BOZKURTLAR Hakan YAVUZER CUMA Orhan Şehnaz Zeynep Afitap S. Selin AGULLO SARIKAYA YALMAN TUĞLUOĞLU ŞİMŞEK Banu Oktar Ani İclal GÖÇMEN Gülşen AKMAN ÇETİNSARAÇ GÜNAÇTI BASMACIYAN Gül Sena Meryem Jana Cana Gülşah IBRIK ERDOĞDU ERDEN KOLELLE Nina DE COITO İclal GÖÇMEN Oğuz ALPER ÖĞRETMEN-VELİ GÖRÜŞMELERİ HAFTA SONU VELİ TOPLANTILARI 1. Dönem: tarihleri arasında 2. Dönem: tarihleri arasında 1. Yarıyıl: Cumartesi 2. Yarıyıl: Cumartesi 10

11 ZAMAN ÇİZELGESİ PAZARTESİ-SALI-ÇARŞAMBA-PERŞEMBE-CUMA Planlama (ders hazırlık) Ders (40 dak.) Dinlenme (20 dak.) Ders (40 dak.) Dinlenme (5 dak.) Ders (40 dak.) Dinlenme (10 dak.) Ders (45 dak.) Öğle yemeği kademeli olarak (1, 2 ve 3.sınıflar) / (4, 5, 6, 7 ve 8.sınıflar) Ders (40 dak.) Dinlenme (5 dak.) Ders (40 dak.) Dinlenme (10 dak.) Ders (40 dak.) Dinlenme (5 dak.) Ders (40 dak.)

12 TÜRKÇE Türkçe derslerinde hedefimiz; öğrencilerimize Türk dilini sevdirmek, kurallarını sezdirmek, süreç içerisinde Türkçeyi bilinçle, özenle ve güvenle kullanmaya yönlendirmektir. Türkçeyi doğru ve etkili kullanarak kendini ifade edebilen, bilimsel düşünen ve araştıran, Atatürk ilke ve inkılaplarına bağlı, haklarını ve sorumluklarını bilen, bilim teknolojilerini kullanarak üreten, okumak ve öğrenmekten zevk alan, kendisi ve çevresi ile uyumlu, barışık, girişimci ve problem çözücü, milli-evrensel değerlere önem veren bireyler yetiştirmek hedefimizdir. Türkçe derslerinde birinci yarıyılda, MEB Türkçe Dersi Öğretim Programı doğrultusunda belirlenen 8 temadan Birey Toplum, Atatürk, Dünyamız ve Uzay ile Sağlık ve Çevre temaları işlenecektir. Temalar kapsamındaki metinler aracılığı ile öğrencilerimizin öğrendikleriyle ilişki kurarak kendi hayatlarından örnekler vermeleri, karşılaştırmalar yapmaları, sorunlara farklı çözümler üretmeleri ve çıkarımlar yapmaları, okuduklarında/dinlediklerinde 5N1K sorularına cevap aramaları ve okuduklarının konusunu, ana fikrini/duygusunu belirlemeleri sağlanacaktır. Temaların işlenişinde problem çözme, soru-cevap, anlatım, canlandırma, rol oynama, drama, beyin fırtınası ile tartışma yöntem ve teknikleri kullanılacaktır. Ayrıca öğrencilerimizin sözlük kullanma becerileri ile yazım kılavuzundan yararlanma alışkanlıkları geliştirilecektir. Ders kitaplarında yer alan metinlerin yanı sıra yıl boyunca bazı hayat bilgisi ve fen bilimleri üniteleri ile de bağlantılı, her hafta okutulmak üzere farklı türlerde 22 adet kitap seçilmiştir. 12

13 HAYAT BİLGİSİ VE ÖLÇME DEĞERLENDİRME Hayat bilgisi dersinde hedefimiz; öğrencinin içinde yaşadığı toplumla uyum içinde olmasını sağlayıcı bilgi, tutum ve beceriler geliştirmek, eleştirel ve yaratıcı düşünen, iletişim kuran, araştıran, karar verebilen, bilgi teknolojilerini kullanan girişimci bireyler yetiştirmektir. Ayrıca tüm bilgileri hayata geçirmeleri ilke edinilecektir. Atatürkçülük ile ilgili konular derslerle ilişkilendirilerek pekiştirilecektir. Birinci yarıyılda hayat bilgisi derslerinde Okul Heyecanım ve Benim Eşsiz Yuvam temaları ile bağlantılı çalışmalar yapılacaktır. Temalarımız doğrultusunda birinci yarıyıl Atatürk Haftası etkinlikleri kapsamında Kasım 2016 tarihleri arasında Dolmabahçe Sarayı na gezi düzenlenecektir. ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Ölçme değerlendirmede, ders içi performanslar ve genel kazanımları ölçme amaçlı her dönem sonu genel değerlendirme yapılacaktır. 13

14 MATEMATİK Matematik dersinde hedefimiz; yaratıcı ve eleştirel düşünme yeteneğini geliştirecek, edindikleri bilgi ve becerileri günlük yaşamdaki problemleri çözmede kullanabilecek öğrenciler yetiştirmektir. Bunları yaparken öğrencinin keşfederek bilgiye ulaşmasını sağlayacak etkinliklere yer verilecektir. Birinci yarıyılda, matematik derslerinde MEB Matematik Dersi Öğretim Programı doğrultusunda hazırlanan plana göre: Doğal Sayılar ünitesinde; üç basamaklı doğal sayıları okuma ve yazma, karşılaştırma, sembol kullanarak sıralama, üç basamaklı doğal sayıları en yakın onluğa yuvarlama, örüntü oluşturma, örüntüdeki ilişkiyi belirleme, tek ve çift doğal sayılar, 20 ye kadar olan Romen rakamlarının okunup yazılması ile ilgili etkinliklere yer verilecektir. Doğal Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemi ünitesinde; en çok üç basamaklı doğal sayılarla eldeli ve eldesiz toplama işlemi, toplama işlemini gerektiren problem kurma ve çözme, en çok üç basamaklı doğal sayılarla çıkarma işlemi, çıkarma işlemini gerektiren problemler çözme ve kurma konuları işlenecektir. Uzunlukları Ölçme, Çevre, Alan, Paralarımız ünitesinde; metre-santimetre arasındaki ilişkiyi açıklama, cetvel kullanarak belirli bir uzunluğu ölçme ve ölçüsü verilen bir uzunluğu çizme, metre ve santimetre birimlerinin kullanıldığı problemleri çözme ve kurma; nesnelerin ve düzlemsel şekillerin çevre uzunluğunu hesaplama, düzlemsel şekillerin çevre uzunluğu ile ilgili problem çözme ve kurma; cisimlerin bir yüzünün alanını standart olmayan birimlerle ölçme; paralarımızla ilgili problemleri çözme ve kurma konuları işlenecektir. Yarıyıl sonunda öğrenilen kazanımları pekiştirme amaçlı Pratik Matematik ekibi ile okulumuzda etkinlikler yapılacaktır. 14

15 FEN BİLİMLERİ Fen bilimleri dersi haftada 4 saat işlenecektir. Dersin bir saati laboratuvar ortamında işlenerek konular deneyler ve etkinliklerle pekiştirilecektir. Bu öğretim yılında MEB tarafından gönderilen Fen Bilimleri Ders Kitabı okutulacak; konuların pekişmesi için etkinlik kâğıtlarından, yardımcı kitaplardan ve bilgisayar ortamından yararlanılacaktır. Birinci yarıyılda fen bilimleri dersinde Beş Duyumuz, Kuvveti Tanıyalım, Maddeyi Tanıyalım, Çevremizdeki Işık ve Sesler üniteleri işlenecektir. Fen bilimleri ünitelerimizin işlenişi sırasında bilimsel kavramlar üzerinde durulacak, bilim tanıtılacak, teknoloji, toplum ve çevre ilişkisi kurdurulacaktır. Ayrıca bilimsel çalışma yapma, bilimin işleyişi ve bilimsel bilginin özellikleri öğretilecektir Kasım 2016 tarihlerinde İTÜ Bilim Merkezi okulumuzda Kuvveti Tanıyalım ünitesi ile bağlantılı çalışmalar yapacaktır. 15

16 İNGİLİZCE Yeni bir eğitim öğretim yılına hoş geldiniz. 3. sınıf öğrencilerimiz için bu yılki İngilizce ders saatleri şu şekilde planlanmıştır: Haftada dört ders saatinden oluşan language awareness dersi Ömer Karabacak tarafından verilecek, bu derste Our World 3 kitapları kullanılacaktır. Haftada yedi ders saati olan skills dersi Erin Ryan tarafından yürütülecektir. Skills dersinde kurgusal/ kurgusal olmayan kitap ve metinler kullanılarak öğrencilerin okuma ve yazma becerilerinin geliştirilmesi amaçlanmaktadır. Dinleme ve konuşma konuları bütün İngilizce derslerinde birbirini tamamlayacak şekilde işlenecektir; böylece dil becerilerinin etkili, çeşitli ve motive edici çalışmalar yoluyla kazandırılması hedeflenmektedir. Ayrıca Reading A-Z, Raz Kids sitesi üzerinden online okuma dersleri yapılacaktır. Bu okuma çalışmaları her bir öğrencinin ilerleme hızına göre değişkenlik gösterecek, bu doğrultuda yürütülen etkinlikler de farklılaştırılacaktır. 3. sınıf önemli bir geçiş yılıdır. Bu süreçte öğrenciler ilerideki yıllarda daha zorlayıcı öğrenme aşamalarına zemin hazırlayacak olgunluk ve bağımsızlık geliştirirler. 3. sınıf İngilizce programının temel amacı: Öğrencilerin kendileri, çevreleri ve yaşantıları hakkında iletişim kurabilmeleri için hâlihazırdaki İngilizce bilgi ve becerilerini geliştirmektir. Program, değişik temalar üzerinden kelime bilgisi geliştirmeye odaklanacaktır. Öğrencilere okuyacakları kitaplardan yeni kelimeler ve dil bilgisi öğretilecektir. Öğrenciler yazı ve konuşmalarında kullanmak üzere çoğunlukla geniş zaman ve şimdiki zamanı kullanacaktır. Bu süreçte öğrenciler hem soru sorup hem soruları yanıtlayabilecek hem de kendi görüşlerini açıklayabilecektir. Dört dil becerisinin (reading, writing, listening, speaking) kazandırılması ve geliştirilmesi süreci; öğrencilerin bağımsız olarak okuma, dinleme, yazma, yorumlayabilme pratiklerini geliştirmeye odaklanacaktır. Okunan metinler zamanla daha uzun ve daha karmaşık hâle gelecek, böylece öğrenciler sunulan fikir ve olayları seçip tasvir edebileceklerdir. Hikâye anlatma, betimleme, bilgi verme ve ikna etme amaçlı metinler yazılacaktır. Yapılan yazı çalışmaları bir araya getirilerek sergilenecek ve bu çalışmalardan sınıf kitapçıkları oluşturulacaktır. 16

17 İNGİLİZCE İyi yazma, iyi okumaya bağlıdır. Öğrencilerimiz kurgusal ve kurgusal olmayan İngilizce kitaplarını severek okumaları konusunda teşvik edilecektir. Sınıfta ve kütüphanede düzenli okuma çalışmaları yapılacaktır. Okunan kitaplarla ilgili olarak çalışmalar yürütülecektir. Çocuğunuzun okumaya karşı motivasyonunu artırmak için lütfen onlarla ne okuduklarıyla ilgili sohbet ediniz. Öğretme-öğrenme stili görev bazlı (task-based) etkinlikler ve grup çalışmalarıyla interaktif olarak uygulanacaktır. Öğrenciler, tamamen İngilizce iletişim kuracak ve derslerde aktif rol alacaktır. Sınıfta paylaşımcı ve pozitif bir ortam yaratmak için öğrencilerden birbirlerine yardımcı olmaları ve sadece İngilizce kullanarak karşılıklı etkileşim içinde olmaları istenecektir. Okumayı, kelime öğrenimini ve yazmayı daha fazla desteklemek için çeşitli etkinlikler yapılacak. Quizlet, öğrencilerin haftalık spelling ve okuma anlama quizlerine çalışabilecekleri bir online kelime tekrar sitesidir. İlk yarıyıl için birçok etkinlik planlanmıştır. Ocak ayında English Challenge (İngilizce yarışması) yapılacaktır. Ayrıca Halloween kutlaması gerçekleştirilecektir. Her yıl düzenlenen İngilizce gösterisi, konuşma yarışmaları ve kitap karakterleri kostüm partisi gibi etkinlikler ikinci yarıyıl da planlanmıştır. Ayrıca okul ve bölüm olarak yürütülen birtakım projelerde öğrencilerimiz İngilizcesiyle aktif rol alacaktır. Geleneksel İngilizce oyunları 23 Nisan kutlamalarının yapıldığı hafta gerçekleştirilecektir. Öğrencilerin yıl boyunca öğrendiklerini sizlere İngilizce olarak sunacakları portfolyo günü, mayıs ayında gerçekleşecektir. Sınıfta tamamlanmayan çalışmaların verilen diğer ödevlerle birlikte evde yapılması gerekir. Tüm öğrencilerimizin ödevlerini eksiksiz ve istenilen doğrultuda yapmaları önemlidir. Çocuğunuzun ödevlerini eksiksiz ve istenilen doğrultuda yaptığından emin olmak için çalışmalarını takip ediniz. Tamamlanmamış ödevler için velilere bilgi verilecektir. Hafta içi bir gün ve hafta sonu olmak üzere haftada iki defa ödev verilecektir. Ancak bilindiği üzere dil sürekli olarak kullanıldığı ortamlarda gelişir. Bu doğrultuda online olarak verilen okuma çalışmalarının ve tekrarların haftanın her günü yapılması gerekmektedir. Bunu yapan öğrencilerimiz daha hızlı gelişme kaydedecektir. 3. sınıf düzeyinde resmi sınav yoktur ancak öğrencilerin gelişimini ölçmek için küçük değerlendirme sınavları ve testler uygulanacaktır. İhtiyacı olan öğrencilerimiz için etüt çalışmaları yürütülecektir. Bu çalışmalar hakkında mektup yoluyla bilgilendirme yapılacaktır. 17

18 GÖRSEL SANATLAR Çizgi ve leke çalışmaları ile başlayacağımız görsel sanatlar dersimizin öncelikli hedefi: Öğrencilerimizin yaratıcı formlar oluşturmaları, leke boyamalarla hacim, ışık-gölge ve renk değerlerini algılamalarını sağlamaktır. Dünya sanat tarihinde önemli yere sahip yerli ve yabancı sanatçıların eserleri teorik olarak incelenecek, öğrencilerimizin kendilerine yakın buldukları çalışmalar uygulanarak renk ve leke değerleri pekiştirilecektir. Görsel sanatlar kültürüne sahip bireyler olmaları için okulumuzda yer alan Galeri Işık ve İstanbul içindeki sergiler gezilip incelenecek ve sergilerle ilgili etkinlik çalışmaları yapılacaktır. Öğrencilerimizin çevre bilincine ve doğa sevgisine sahip, duyarlı bireyler olarak yetişmeleri için geri dönüşüm malzemeleri sıklıkla kullanılacaktır. Atık bir nesnenin sanat nesnesine dönüşmesini deneyimlemeleri ve ortaya çıkardıkları çalışmaları sergilemeleri sağlanacaktır. Gözlemleyerek, araştırarak, deneyerek, yaparak ve yaşayarak sanat teorisi ve uygulama tekniklerini keyif alarak öğrenmeleri bizler için önemlidir. 18

19 BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ Öğrenciler 1. yarıyılda öncelikli olarak bilgisayar, bilgisayarda yer alan klasör ve dosya yapıları hakkında bilgi sahibi olacaktır. Bilgisayardaki klasör ve dosya yapısını öğrendikten sonra internet kullanımını, arama motorları kullanımını ve internetten mail yoluyla iletişimin nasıl olduğunu öğrenecektir. Daha sonra dijital vatandaşlık konusuna giriş yapılacaktır. Dijital vatandaş; bilgi ve iletişim kaynaklarını kullanırken eleştirebilen, online davranışlarının etik sonuçlarını bilen, ahlaki kararlar alabilen, teknolojiyi kötüye kullanmayan, dijital dünyada iletişim kurarken ve iş birliği yaparken doğru davranışı teşvik eden vatandaştır. Bu bilincin öğrencilere verilmesi amaçlanmaktadır. Dönemin sonuna doğru ise MS Paint programı gösterilerek çocukların istenilen kazanımlara göre paint programını kullanarak resim çizebilmeleri sağlanacaktır. 19

20 REHBERLİK SERVİSİ Rehberlik ve psikolojik danışma servisimiz, biri koordinatör olmak üzere üç psikolojik danışmandan oluşmaktadır. Servisimizde gizlilik, saygı, nesnellik ve koşulsuz kabul ilkeleri doğrultusunda öğrencilerimize ve ailelerine yaşadıkları çeşitli uyum güçlükleri, akademik alanda zorlanma, öğrenme güçlüğü, arkadaşlık kurma ve sürdürmedeki sorunlarla ilgili psikolojik danışmanlık hizmetleri verilmektedir. Amacımız; öğrencilerimizin duygusal, sosyal ve zihinsel alanlarda yaşayabilecekleri güçlüklerde çözüm yolları bulmalarına yardımcı olarak onların kendileri ve çevreleriyle barışık, kendilerini gerçekleştirme yolunda temel kişilik özelliklerini kazanmış bireyler olmalarını sağlamaktır. Bu amaç doğrultusunda bütün düzeylerde yapılan sınıf etkinliklerinin yanı sıra, rehberlik servisinde öğrencilerimizin gereksinimlerine göre yaratıcı oyunlar, drama çalışmaları, dikkat geliştirici çalışmalar, duyguları tanıma, öfkeyle baş etme, farklılıkları kabul, etkili iletişim becerileri, verimli ders çalışma teknikleri, sağlıklı arkadaşlık ilişkileri, cinsel sağlık eğitimi, atılganlık eğitimi, sınav kaygısıyla baş etme gibi başlıklar altında bireysel ve grup çalışmaları yapılmaktadır. Yıl içerisinde velilerimizle yapılan bireysel ve gerektiğinde öğrencinin veya öğretmenin de dâhil olduğu görüşmeler, öğrencilerimize yardımın büyük bir kısmını oluşturmaktadır. Bu görüşmelerin yanı sıra her sınıf düzeyinde çeşitli konularda hazırlanan bilgilendirici bülten ve konferanslarla da velilerimizin okul sürecini keyifli geçirmelerine katkıda bulunmayı hedefleyen çalışmalara bu dönemde de devam edilecektir. 20

21 REHBERLİK SERVİSİ Rehberlik servisi olarak eğitim öğretim yılında da öğrencilerimize ve velilerimize yönelik çalışmalara devam edilecektir. Çalışmalarımızda; bilgi paylaşımlarında bulunulması, gerekli yeterliliklerin arttırılması, aramızdaki iletişimin güçlendirilmesi hedeflenmektedir. Bu amaçla yapılacak olan bazı çalışmalarımız aşağıda belirtilmiştir. Velilerimize Aralık 2016 tarihlerinde yapılacak olan Anne-Baba Okulu çalışması Öğrencilerimize Aralık 2016 tarihlerinde gerçekleştirilecek Kişisel Sınırların Önemi konulu grup çalışması Öğrencilerimize 2 Ocak 2017 tarihinde Verimli Ders Çalışma Teknikleri konulu sunum Velilerimize 30 Mart, 6-13 Nisan 2017 tarihlerinde 3 oturum hâlinde yapılacak olan Filmlerdeki BEN etkinliği 21

22 BEDEN EĞİTİMİ 3. sınıflarda dersimiz, oyun ve fiziki etkinlik dersleri programı doğrultusunda işlenecektir. Konularımız, Etkin Katılım ve Sağlıklı Yaşam, Atatürk ve Ulusal Bayramlar olarak öğrenme alanları formatında öğrencilerimizin temel hareket bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla oyun şeklinde işlenecektir. Öğrencilerimiz, beden eğitimi dersinin olduğu gün okula okul eşofmanları ile gelecekler. Yanlarında yedek tişört ve atlet bulundurmaları gerekmektedir. Derslerimiz, 2. kat spor salonunda yapılacaktır. Öğrencilerimizin derse su mataraları ile gelmeleri gerekmektedir. Hastalık veya diğer nedenler ile derse katılamayacak öğrencilerimizin, velisinden durumunu belirten veli izin notunu beden eğitimi öğretmenine iletmesi gerekmektedir. Ayakkabı bağlamayı bilmeyen öğrencilerimiz için cırt cırtlı ve düztaban olmayan, salon kullanımına uygun spor ayakkabısı tercih edilmelidir. 22

23 MÜZİK Öğrencilerimizle gerçekleştireceğimiz ses ve nefes egzersizleri onların seslerini, nefeslerini doğru kullanabilmelerini; topluluk içinde nasıl şarkı söyleneceğini öğrenmelerini; İstiklal Marşı, Işıklı Olmak Sevincimiz, Atatürk Marşları ve belirli gün ve haftalar temalı eserleri doğru söylemelerini sağlayacaktır. Öğrencilerimize önerdiğimiz Müzik Alfabesi 2 kitabı ile müzikteki uzun ve kısa ses sürelerini fark edebilmeleri, ses yüksekliklerini grafiklerle gösterebilmeleri, uygun hız ve gürlükte seslendirme yapabilmeleri, vücut perküsyonunu kullanabilmeleri, müzik dinletileriyle de bestecileri ve eserlerini tanımaları hedeflenmiştir. Bunların dışında araç gereç olarak müzik defteri, Müzik Alfabesi 2 ve Müzik Öğrenci Çalışma Kitabı 3 derslerimizde kullanılacaktır. Oluşturulacak koro ve enstrüman eğitimi alan öğrenciler 3. Sınıf Yıl Sonu Gösterisi nde performanslarını sergileme fırsatını yakalayacaktır. Queen of Adriatic Sea yarışmasında dünya üçüncüsü olarak Türkiye yi büyük bir başarıyla temsil eden FMV Özel Işık Çok Sesli Korosu ile Nisan 2017 tarihleri arasında İspanya da düzenlenecek Malaga 3. İlkbahar Uluslararası Koro Festivali ne ve 4-7 Mayıs 2017 tarihleri arasında 5. Sansev İstanbul Uluslararası Çok Sesli Korolar Festivali ne katılım hedeflenmektedir. *Bu yıl koro çalışmalarımız Sacit Öncel Salonu nda cuma günleri saatleri arasında yapılacaktır. 23

24 ÖĞRETMENLER VE İLETİŞİM SINIF ÖĞRETMENİ İNGİLİZCE AYNUR İŞCAN ( 3-A ) SEÇİL KAPTAN ( 3-B ) NURAY PULAT ( 3-C ) ÖMER KARABACAK, ERİN RYAN ( 3-A, 3-B, 3-C) aynur.iscan@fmvisik.k12.tr secil.kaptan@fmvisik.k12.tr nuray.pulat@fmvisik.k12.tr omer.karabacak@fmvisik.k12.tr erin.ryan@fmvisik.k12.tr BEDEN EĞİTİMİ ŞENAY ÜRGEN (3-A, 3-B, 3-C) senay.urgen@fmvisik.k12.tr BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ SELİN BOZKURTLAR(3-A, 3-B, 3-C) selin.bozkurtlar@fmvisik.k12.tr GÖRSEL SANATLAR PINAR KARABİBER (3-A, 3-B, 3-C) pinar.karabiber@fmvisik.k12.tr MÜZİK VOLKAN ÜNAL (3-A, 3-B, 3-B) volkan.ünal@fmvisik.k12.tr DRAMA & DANS İPEK BANU KILAR (3-A, 3-B, 3-C) HATİCE BURGUCU (3-A, 3-B, 3-C) E-POSTA: Seviye Md. Yrd. Semin Noyan (snoyan@fmv.edu.tr, semin.noyan@fmvisik.k12.tr) (Dâhili: 1306) 1-4. Sınıflar ZB. Hülya Sabuncu (hsabuncu@fmv.edu.tr hulya.sabuncu@fmvisik.k12.tr) (Dâhili:1303) 1-4. Sınıflar BT Koordinatörü Süha HAYAL (suha.hayal@fmvisik.k12.tr)(dâhili:1147) 3.Sınıf Düzeyi Psikolojik Danışmanı Hande KUTLU (hande.kutlu@fmvisik.k12.tr) (Dâhili:1326) Sınıflar Zümre Odası-Dâhili: