Almanya'da okul sistemi

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Almanya'da okul sistemi"

Transkript

1 Almanya'da okul sistemi Almanya'da yaşayan bütün çocukların okula gitme mecburiyeti bulunmaktadır. Okula gitme mecburiyeti, genelde çocuğun 6 yaşını doldurduğu yılın sonbaharında başlar. Okula gitme mecburiyeti, genelde gençlerin 18 yaşını doldurduğu ders yılının sonuna kadar sürer. Okula gitme mecburiyetine ilişkin kurallar, eyaletler arasında farklılık göstermektedir. İlkokul: Almanya'da tüm çocuklar önce ilkokula giderler. Bunun ardından bir orta dereceli okula geçerler. Çeşitli diplomalar veren farklı orta dereceli okullar vardır. İlkokul 4 yıl sürmekte olup, Berlin ve Brandenburg'ta 6 yıllık ilkokul vardır. Her çocuk ilkokula gider ve ilkokullar, temel bilgiler vererek çocukları orta dereceli okullara hazırlar. Dersler genelde Almanca, matematik, genel bilimler (coğrafya/tarih/teknik/doğal bilimler), sanat, müzik ve sporu kapsar. Yabancı dil dersi imkânları tüm eyaletlerde genişletilmektedir. Tüm eyaletlerde her öğrenci ilkokuldan sonra orta dereceli okula mı (Hauptschule, Realschule) yoksa liseye mi gideceği sorusuyla karşı karşıyadır. Çocuğun hangi orta dereceli okula gideceğine genelde öğrencinin notlarına bakarak öğretmenler ve kısmen de veliler karar verir. Hauptschule (Ortaokul): Hauptschule, okulu bitirdikten sonra çıraklık eğitimi yapmak isteyen öğrenciler için düşünülmüştür. Öğrencilerin Hauptschule'de meslek hayatına hazırlanmaları öngörülmekte olup, bu nedenle teorik bilginin yanısıra pratik bilgi ve beceriler özellikle teşvik edilmektedir. Hauptschule 5 yıl sürmektedir. Bu sürenin sonunda öğrenciler, Hauptschule diploması alırlar. Ek sınavı kazanmaları halinde, vasıflı Hauptschule diploması alırlar. Hauptschule pratik meslek eğitimine temel teşkil etmek üzere genel eğitim verir. Realschule (Ortaokul): Realschule'de öğrenciler örneğin ikinci bir yabancı dil öğrenebilmektedirler. Hauptschule'de olduğundan daha fazla kendi başına öğrenebilmeleri beklenmektedir. Liseye kıyasla Realschule öğrencileri, mesleğe odaklı olarak eğitilirler. Realschule diplomaları genelde her tür üstün vasıflı meslek için temel sunarken, teknik okul, teknik lise veya ileri liseye geçiş hakkı sağlamaktadır. Realschule daha kapsamlı bir genel eğitim verir. Lise: Liseye giden öğrenciler, burada 8 yıl okuyarak, ardından bitirme sınavı olan ve lise diploması almaya hak kazandıran lise olgunluk sınavına (= yüksekokulda okumaya hak tanıyan mezuniyet derecesi) girerler. Lise, okuldan sonra bir üniversitede, (meslek) yüksekokul(un)da veya meslek akademisinde yüksek öğrenim veya dual yüksek öğrenim (üniversitede / yüksekokulda teori, bir şirkette pratik) yapmak isteyen öğrenciler için düşünülmüştür. Hauptschule ve Realschule'ye kıyasla lise öğrencilerinden daha fazla motivasyon göstermeleri beklenir. 1

2 Genel: Almanya'da Hauptschule veya Realschule diplomasını aldıktan sonra okumaya devam etmenin ve yüksekokulda okumaya hak tanıyan mezuniyet derecesine ulaşmanın (lise diploması) çeşitli yolları bulunmaktadır. Okulu bitirdikten sonra Almanya'da bir mesleğe hazırlanmanın 3 yolu bulunmaktadır: - Bir şirkette veya kamu kuruluşunda meslek eğitimi (örn. elektronik teknisyenliği veya endüstri ticaret eğitimi almak), - Meslek akademisinde, (meslek) yüksekokul(un)da veya üniversitede yüksek öğrenim veya - Dual branş; dual, çünkü bunda şirketler meslek akademisi, (meslek) yüksekokul(u) veya üniversite ile işbirliği yaparlar. Bu ise, teori ve pratik arasında sıkı bir bağ anlamına gelmektedir. Almanya'da meslek eğitimi Meslek hayatına adım atarken iyi bir eğitim almış olmak, en önemli önkoşulu teşkil etmektedir. Almanya'da iş bulabilmek için bir meslek eğitimi veya yüksek öğrenim görmüş olmak önem taşımaktadır. O nedenle çocuğunuzun meslek hayatındaki şansını arttırmak için ona staj yeri bulmakta ve meslek eğitimi esnasında destek olunuz. Meslek eğitimi normalde 2 ile 3,5 yıl arasında sürmekte olup, genelde dual sistemde yürümektedir. Yani: Bir işletmede stajdan ve meslek okulunda teorik kısımdan meydana gelmektedir. Almanya'daki gençlerin yaklaşık % 60'ı dual sistemde meslek eğitimi görmektedir. Almanya'da meslek eğitimi görülebilen yaklaşık 350 meslek mevcuttur. İş ve İşçi Bulma Kurumu'na bağlı "Mesleki Bilgilendirme Merkezleri" (Berufsinformationszentren - BIZ), meslek seçiminde gençlere destek olmaktadır. Bunlar, çok farklı meslekler, faaliyetler ve bunlar için gereken vasıflar hakkında geniş bilgi vermektedir. Staj yeri ararken doğrudan danışmanlık ve desteği, siz veya çocuklarınız, iş ve işçi bulma kurumları personelinden edinebilirsiniz. İş ve işçi bulma kurumları Almanya çapında mevcuttur. Sizin için bunlardan hangisinin yetkili olduğu hakkında bilgi edininiz. Ayrıca Federal İş ve İşçi Bulma Kurumu, Almanya'da meslek eğitimi görülebilen meslekler hakkında internetten de bilgi vermektedir. Meslekler hakkında bilgi edinmenin başka yolları da mevcuttur. 2

3 - Pek çok şehirde, meslek eğitimi görülebilen mesleklerin tanıtıldığı meslek eğitimi fuarları düzenlenmektedir. - Okullar da sık sık mesleki yönlendirme günleri veya deneme stajlar düzenlemekte olup, bunlarda sunulan mesleklerin kişiye uygun olup olmadığını anlamak için bir işletmede bir kaç gün "deneme" yapılabilmektedir. - Veya staj imkânı sunan şirketlerin internet sitelerini doğrudan ziyaret ediniz. Bunları genelde "İş imkânları & Kariyer" (Jobs & Karriere) menüsü altında bulabilirsiniz (okuldan mezun olanlar için). Almanya'da yüksek öğrenim imkânları Almanya'da farklı diplomalar veren ve farklı kariyerlere götüren çeşitli yüksekokul türleri mevcuttur. Burada özellikle üniversite, (meslek) yüksekokul(u) ve meslek akademisi arasındaki farkları irdelemek gerekmektedir. - Kuramın yanısıra araştırma faaliyetleri de üniversitelerin önemli bir alanını teşkil etmektedir. Öğrencilere bilimsel mesleki vasıflar kazandırılmaktadır. - Bir meslek yüksekokulunda veya bir uygulamalı bilimler yüksekokulunda ya da meslek akademisinde yapılacak yüksek öğrenim, daha mesleki yönelimlidir. Bu, teori ve pratiği birleştirmekte olup, somut meslek tanımlarına göre hareket etmektedir. - Dual eğitim dalları, teori ve pratiği en ideal şekilde birleştirmektedir. Bir meslek akademisinde / (meslek) yüksekokul(un)da / üniversitede öğretilen teori, şirketlerdeki staj esnasında derinleştirilmektedir. Yani bu noktada şirketler meslek akademileri / (meslek) yüksekokullar(ı) / üniversiteler ile işbirliği yapmaktadır. Siemens'te staj ve dual eğitim dalları Siemens, son derece yenilikçi, teknolojik bir şirkettir. Bunun neticesinde doğal olarak staj ve dual eğitim dalları, şirketin teknolojik beklentilerine uyarlanmaktadır. O nedenle, elektronik, bilişim teknolojisi (IT), metal ve teknoloji meslekleri ön planda gelmektedir. 3

4 Ama Siemens bunların yanısıra tabii ki ticari meslekler ve örneğin döküm teknisyenliği, ev ekonomisi, aşçılık, restorancılık veya sistem gastronomisi gibi normalde Siemens ile ilgi kurulamayan meslekler de sunmaktadır. Siemens'te staj dalları Genel olarak geçerli olan şudur: Çocuklarınız meslek okulunda öğrendikleri mesleki bilgi ve genel kültüre ilaveten bizde meslek eğitim merkezinde sosyal, metodik ve bireysel yetilerinin daha iyi hale getirilmesine yönelik meslek seminerleri görürler. Ayrıca gündelik iş faaliyetlerinde ve projelerde bizzat yer almaları, onları seçtikleri mesleğin gerektirdiği mesleki bilgiye ilaveten daha yeterli duruma getirmektedir. Tecrübeli eğitimcilerden destek görürler. Meslek eğitiminden sonra meslekiçi eğitimde önlerinde çeşitli yollar mevcuttur. Tüm meslek eğitimi dalları, IHK diploması ile bitirilmektedir; IHK, Sanayi ve Ticaret Odası anlamına gelmektedir. Üstün değerde teknik meslek eğitimi dalları, metal, elektronik ya da teknoloji içerikli mesleklerde ilginç iş alanlarına doğrudan geçiş imkânı sunmaktadır. Örneğin çocuklarınız bir montaj hattı (yürüyen bant) tesisinin programlanmasında ve bakımında görev almakta veya tıbbi cihazların bakım ve koruyucu bakımını yapmaktadır. IT meslekleri, perspektif sunan mesleklerdir. IT meslekleri, çok çeşitlidir. Bu, hat şebekelerinin kurulumundan (örneğin bir okulda ağ kurulması), şirketlerde veya muayenehanelerde telekomünikasyon tesislerinin kurulumuna kadar uzanmaktadır. Ya da çocuklarınız bilgi ve iletişim sistemi kurulum uzmanı olabilmekte ve örneğin müşteri ile işletme arasındaki doğrudan sipariş işleminden sorumlu olmaktadır. Ticari meslekler çok çeşitlidir. Bu nedenle ileride çalışacakları alan, satınalma, denetleme, personel işleri, muhasebe, satış, pazarlama veya lojistik departmanları olabilir. Çocuklarınız buna ilaveten ticaret okulumuzda son derece değerli ve onları iş dünyasına hazırlayan seminerler görmektedir. 4

5 Siemens'te dual eğitim dalları Genel olarak geçerli olan şudur: Çocuklarınız, pratiğe yönelik ve aynı zamanda bilimsel içerikli meslek eğitiminin uluslararası içeriklerle de tamamlanması açısından bizde sosyal, metodik ve bireysel yetilerinin daha iyi hale getirilmesine yönelik meslek seminerleri görürler. Bunda, tecrübeli öğretmenlerden rehberlik hizmeti alırlar. Ayrıca yapılan ödeme sayesinde de mâli açıdan güvence altına alınırlar. Teknik eğitim dalları elektro teknik ve elektronik sahalarında faaliyet gösteren dünyanın en büyük ve uzun geleneğe sahip bu şirketinde son derece rağbet görmektedir. Bachelor of Engineering (mühendislik lisans derecesi) eğitim dalını örneğin elektro teknik, makine yapımı/makine mühendisliği veya mekatronik olmak üzere çeşitli branşlarda sunmaktayız. Bu, uluslararası düzeyde ilginç kariyer yolları açmaktadır. Hızla gelişen bir alanda meslekiçi eğitimler tabii ki çocuğunuz için de bir görev olmakta ve Siemens tarafından buna uygun olarak teşvik edilmektedir. Yine aynı şekilde Siemens Teknik Akademisi, câzip meslek dalları da sunmaktadır. Bilişim Siemens'in anahtar teknolojileri arasında gelmektedir. Donanım ve yazılımların kurulumunu ve kullanımını konu almaktadır. Bachelor of Science (fen bilimleri lisans derecesi) eğitim dalını örneğin bilişim veya işletme enformatiği olmak üzere branşlarda sunmaktayız. Siemens'te meslekiçi eğitim imkânına sahip çok çeşitli kariyer perspektifleri garantidir. Ticari eğitim dalları çok çeşitlidir. Bu nedenle çocuklarınızın ileride çalışacakları alan, satınalma, denetleme, personel işleri, muhasebe, satış, pazarlama veya lojistik departmanları olabilir. Bachelor of Arts (sosyal bilimler lisans derecesi) eğitim dalını yüksekokullar ve Siemens Ticaret Okulu arasında sıkı bir bağ içerisinde çeşitli branşlarda sunmaktayız ve tabii ki burada da çocuklarınız açısından hayat boyu öğrenme unsuru önemlidir ve tarafımızdan uzun vâdeli olarak desteklenmektedir. Başvuru Başvuru prosedürümüz 3 aşamadan meydana gelmektedir: 1. aşama çevrimiçi başvurudur. Çocuklarınız çevrimiçi başvuru formunu kolaylıkla şu adresten bulabilir: 2. aşamada çevrimiçi değerlendirme yoluyla çocuklarınızın meslek eğitimi veya dual eğitim dalı açısından önem taşıyan yetenek ve becerilerini test etmekteyiz. Yani çevrimiçi değerlendirme, rahatça evdeki bilgisayardan yapılabilecek yazılı 5

6 bir testtir. Çocuklarınız, okulda aldıkları notlardan bağımsız olarak buna katılabilmektedir. Mülâkat 3. aşamadır. Çocuklarınızın başvurusunu ilginç bulmamız halinde, onları mülâkata davet ederiz. Başbaşa görüşmede veya diğer başvuru sahipleriyle grup halinde görüşmede onları tanırız ve birbirimize uygun olup olmadığımızı anlamaya çalışırız. Çocuklarınızın bize yapacakları başvuruya kapsamlı biçimde hazırlanabilmeleri açısından, yukarıda adresi belirtilen web sayfasındaki "Başvuru tavsiyeleri" (Bewerbungstipps) menüsü altında bir dizi yardımcı bilgi sunmaktayız. Bu sayede çeşitli testlerimiz hakkında bilgi edinebilmekte ve gönüllü, isimsiz belirtmeksizin ve başvuruya herhangi bir etkisi olmaksızın alıştırma yapabilmektedirler. Ailenizden gelecek olan başvuruya şimdiden seviniyoruz. Son olarak Siemens hakkında bir kaç bilgi: Merkezi Berlin ve Münih'te olan ve faaliyet gösterdiği tüm alanlarda piyasada lider konumunda bulunan Siemens, elektro teknik ve elektronik sahalarında faaliyet gösteren dünyanın en büyük ve uzun geleneğe sahip şirketleri arasında yeralmaktadır. Tüm dünyada yaklaşık eleman, sistem ve tesisler geliştirip üretmekte ve bu sayede müşteriye özel çözümler sunmaktadır. 160 yıl önce kurulmuş olan bu şirket, 190'ın üzerinde ülkedeki müşterilerine ticari ve teknik görevlerinin üstesinden gelmede yenilikçi teknolojiler ve kapsamlı bilgi birikimi ile destek vermektedir. Şirket, 2011 mâli yılında yaklaşık 74 Milyar Euro ciro ve sürdürülen faaliyetlerden 7 Milyar Euro üzerinde mâli netice elde etmiştir. 6

7 7

T.C.DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS/LİSANS ÖĞRETİMİ STAJ YÖNERGESİ

T.C.DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS/LİSANS ÖĞRETİMİ STAJ YÖNERGESİ T.C.DOĞUŞ ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS/LİSANS ÖĞRETİMİ STAJ YÖNERGESİ (Üniversite Senatosunun 20.11.2008 tarih ve 2008/20 sayılı toplantısında kabul edilerek, 25.03.2009 tarih, 2009/4 sayılı Mütevelli Heyeti

Detaylı

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (KARMER) KARİYER PLANLAMA VE GELİŞTİRME EL KİTABI

TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (KARMER) KARİYER PLANLAMA VE GELİŞTİRME EL KİTABI TURGUT ÖZAL ÜNİVERSİTESİ KARİYER PLANLAMA UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (KARMER) KARİYER PLANLAMA VE GELİŞTİRME EL KİTABI Kariyeriniz yaşamınızdır ANKARA, 2011 KARİYER PLANLAMA VE GELİŞTİRME EL KİTABI

Detaylı

Hayatta en hakiki mürşit, ilimdir.

Hayatta en hakiki mürşit, ilimdir. Hayatta en hakiki mürşit, ilimdir. Anasınıfı İlkokul Ortaokul Anadolu Lisesi Fen Lisesi İyi eğitimle iyi gelecek 2004 2005 eğitim öğretim yılında sistemimiz ISO 9001 2000 Kalite Yönetim Sistemi Standartlarına

Detaylı

MESLEK SEÇĠMĠ. Meslek seçimiyle ilgili sağlıklı bir karar verebilmek için bireyin şu evrelerden geçmesi gerekir:

MESLEK SEÇĠMĠ. Meslek seçimiyle ilgili sağlıklı bir karar verebilmek için bireyin şu evrelerden geçmesi gerekir: MESLEKLER REHBERİ MESLEK SEÇĠMĠ Meslek : Meslek en genel anlamda yaşam boyu yapılan faaliyetler bütünüdür. Yaşam boyu yapılan bir faaliyetten insanın mutlu olabilmesi için seçtiği mesleği severek ve isteyerek

Detaylı

Almanca öğrenmek. Sprache. Kultur. Deutschland.

Almanca öğrenmek. Sprache. Kultur. Deutschland. TR 2014 Almanya DA Almanca öğrenmek Sprache. Kultur. Deutschland. İÇİNDEKİLER Sizlere sunduğumuz hizmetler Ders, kurs sistemi, etüt merkezi, sınavlar, konaklama, kültür ve boş zamanları değerlendirme programı

Detaylı

TÜRKİYE DE EĞİTİM SİSTEMİ VE 02EĞİTİM İMKÂNLARI

TÜRKİYE DE EĞİTİM SİSTEMİ VE 02EĞİTİM İMKÂNLARI İstanbul Kalkınma Ajansı Çocukların ve Gençlerin Girişimcilik, Beceri ve Geleceklerini Destekleme Mali Destek Programı MESLEKİ EĞİTİM, REHBERLİK VE KARİYER DANIŞMANLIĞI MERKEZİ PROJESİ TÜRKİYE DE EĞİTİM

Detaylı

ULUSAL GENÇLİK VE SPOR POLİTİKASI BELGESİ

ULUSAL GENÇLİK VE SPOR POLİTİKASI BELGESİ ULUSAL GENÇLİK VE SPOR POLİTİKASI BELGESİ İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... 1 YASAL DAYANAK... 1 YÖNTEM... 2 GENÇLİK POLİTİKALARI... 4 1. GİRİŞ... 4 1. 1. Gençlik Tanımı... 4 1. 2. Neden Gençlik Politikası... 5 2.

Detaylı

Berlin de başarılı bir girişimde bulunmak

Berlin de başarılı bir girişimde bulunmak Alman kökenli olmayan girişimciler için yol haritası Berlin de başarılı bir girişimde bulunmak Genel koordinasyon Bu etkinlik Senatonun Ekonomi, Teknoloji ve Kadınlar için Yönetim i ve Investitionsbank

Detaylı

2014-2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI

2014-2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI 2014-2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI 1 İÇİNDEKİLER 5 Rektörümüzden 6 Yabancı Dil Hazırlık Eğitimi 17 Yönetmelikler & Yönergeler 18 Akademik Takvim 19 Ders Kaydı 19 Derse Devam Zorunluluğu 19 Not Sistemi

Detaylı

Türkiye ve İsveç te İnsan Kaynakları Yönetimi - El Kitabı

Türkiye ve İsveç te İnsan Kaynakları Yönetimi - El Kitabı Türkiye ve İsveç te İnsan Kaynakları Yönetimi - El Kitabı Türkçe versiyon Altındağ Nilüfer Osmangazi Tepebaşı Umeå Yıldırım Elif Karadenizli Bostancıoğlu Süleyman Yavuz Yiğit Bağdaş Ali Gülbay Süleyman

Detaylı

Analiz. seta TÜRKİYE DE ORTAÖĞRETİMİN GELECEĞİ: HİYERARŞİ Mİ, EŞİTLİK Mİ? BEKİR S. GÜR, ZAFER ÇELİK, İPEK COŞKUN

Analiz. seta TÜRKİYE DE ORTAÖĞRETİMİN GELECEĞİ: HİYERARŞİ Mİ, EŞİTLİK Mİ? BEKİR S. GÜR, ZAFER ÇELİK, İPEK COŞKUN TÜRKİYE DE ORTAÖĞRETİMİN GELECEĞİ: HİYERARŞİ Mİ, EŞİTLİK Mİ? seta Analiz. BEKİR S. GÜR, ZAFER ÇELİK, İPEK COŞKUN SETA Siyaset, Ekonomi ve Toplum Araştırmaları Vakfı www.setav.org Ağustos 2013 TÜRKİYE DE

Detaylı

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ VE ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ

İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ VE ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ EĞİTİM FAKÜLTELERİNİN ÖĞRETMEN YETİŞTİRME KAPASİTESİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMEN ADAYLARININ MESLEKİ VE ÖZEL ALAN YETERLİKLERİ Editörler Yrd. Doç Dr. Abdurrahman EKİNCİ Öğrt. Gör. Ömer

Detaylı

12 YIL ZORUNLU EĞİTİM

12 YIL ZORUNLU EĞİTİM T. C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 12 YIL ZORUNLU EĞİTİM SORULAR - CEVAPLAR ANKARA - 2012 ÖNSÖZ Bilgi çağı olarak nitelendirilen 21. Yüzyılda eğitim, değişimin ve dönüşümün en temel aktörü haline gelmiştir.

Detaylı

İş aramak planlı yapılması gereken ve zaman alan bir iştir. Bu nedenle öncelikle iş arama yönteminizi oluşturmanız gerekir.

İş aramak planlı yapılması gereken ve zaman alan bir iştir. Bu nedenle öncelikle iş arama yönteminizi oluşturmanız gerekir. İŞ ARAMA TEKNİKLERİ REHBERİ İşini severek yaparsan hayatta bir gün dahi çalışmış olmazsın. İş aramak, hayatınızın dönüm noktalarından birine atacağınız ilk adımdır. Bu adımı ne kadar sağlam atarsanız iş

Detaylı

2014-2015 VELİ EL KİTABI

2014-2015 VELİ EL KİTABI 2014-2015 VELİ EL KİTABI www.irmak.k12.tr Değerli Irmak Velileri, Tüm Irmak ailesine 2014-2015 eğitim öğretim yılına hoş geldiniz demekten büyük bir mutluluk duyuyorum. Etik ve estetik değerlere sahip,

Detaylı

İş aramak planlı yapılması gereken ve zaman alan bir iştir. Bu nedenle öncelikle iş arama yönteminizi oluşturmanız gerekir.

İş aramak planlı yapılması gereken ve zaman alan bir iştir. Bu nedenle öncelikle iş arama yönteminizi oluşturmanız gerekir. İŞ ARAMA TEKNİKLERİ REHBERİ İşini severek yaparsan hayatta bir gün dahi çalışmış olmazsın. İş aramak, hayatınızın dönüm noktalarından birine atacağınız ilk adımdır. Bu adımı ne kadar sağlam atarsanız iş

Detaylı

Her dal eğilmez ama. her ağaç meyve verir.

Her dal eğilmez ama. her ağaç meyve verir. Her dal eğilmez ama her ağaç meyve verir. Merhaba, Billtest Koleji, Bilfen Okulları liderliğinde kurulmuş olan, Danışmanlık ve Denetleme Organizasyonu Bilfen Okulları tarafından yapılan uluslararası standartlarda

Detaylı

UZMAN YARDIMCISI ALIM SINAVI BAŞVURU BİLGİLERİ (15 HAZİRAN 2015 VE İZLEYEN GÜNLER)

UZMAN YARDIMCISI ALIM SINAVI BAŞVURU BİLGİLERİ (15 HAZİRAN 2015 VE İZLEYEN GÜNLER) UZMAN YARDIMCISI ALIM SINAVI BAŞVURU BİLGİLERİ (15 HAZİRAN 2015 VE İZLEYEN GÜNLER) Bankamızın İstanbul da bulunan Genel Müdürlük Bölümleri ile Kurumsal Şubelerinde görevlendirilmek üzere Uzman Yardımcıları

Detaylı

İçindekiler. İnsan Kaynakları Hizmetleri 3. İnsan Yönetimi Konularındaki Sorularınıza Yanıt Veriyoruz 4. Neden PwC? 7.

İçindekiler. İnsan Kaynakları Hizmetleri 3. İnsan Yönetimi Konularındaki Sorularınıza Yanıt Veriyoruz 4. Neden PwC? 7. İçindekiler İnsan Kaynakları Hizmetleri 3 İnsan Yönetimi Konularındaki Sorularınıza Yanıt Veriyoruz 4 Neden PwC? 7 Uzman Ekibimiz 9 Hizmetlerimizden Örnekler 11 Eğitimlerimiz - Business School 17 İnsan

Detaylı

Okuldan mesleğe. Anne ve babalara yönelik bilgiler. Sevgili Anne/Baba

Okuldan mesleğe. Anne ve babalara yönelik bilgiler. Sevgili Anne/Baba Okuldan mesleğe Anne ve babalara yönelik bilgiler Sevgili Anne/Baba Kızınız veya oğlunuz 7., 8., 9., ya da 10. sınıfa devam ediyor. Oğlunuz veya kızınız herhangi bir meslek mi öğrenecek, yoksa daha ileri

Detaylı

22 ŞUBAT 2015 ANKARA BÖLGESİ MEMUR ALIM SINAVI BAŞVURU BİLGİLERİ

22 ŞUBAT 2015 ANKARA BÖLGESİ MEMUR ALIM SINAVI BAŞVURU BİLGİLERİ 22 ŞUBAT 2015 ANKARA BÖLGESİ MEMUR ALIM SINAVI BAŞVURU BİLGİLERİ Memur alım sınavı 22 Şubat 2015 Pazar günü gerçekleştirilecektir. Ankara Bölgesine bağlı iller Ankara, Çankırı ve Kırıkkale dir. Görev teklifleri

Detaylı

TOBB ETÜ MBA: Her Zaman Bir Adım Önde...

TOBB ETÜ MBA: Her Zaman Bir Adım Önde... EKONOMİ ve teknoloji Ünİversİtesİ Sosyal Bİlİmler ENSTİTÜSÜ İŞLETME YÜKSEK LİSANS (MBA) PROGRAMI TOBB ETÜ MBA: Her Zaman Bir Adım Önde... I İşletme Yüksek Lisans Eğitiminin Doğal Adresi:...Tanım Gereği

Detaylı

1- Yaşar 2010 BM Küresel İlkeler Sözleşmesi İlerleme Bildirimi

1- Yaşar 2010 BM Küresel İlkeler Sözleşmesi İlerleme Bildirimi Yaşar 2010 BM Küresel İlkeler Sözleşmesi İlerleme Bildirimi 1- Yaşar 2010 BM Küresel İlkeler Sözleşmesi İlerleme Bildirimi İçindekiler 2 Yönetim Kurulu Başkanı nın Mesajı 3 İcra Başkanı nın Mesajı 4 Yaşar

Detaylı

Psikolojik Danışma ve Rehberliğin Dünü, Bugünü ve Yarını

Psikolojik Danışma ve Rehberliğin Dünü, Bugünü ve Yarını 1. Giriş Türkiye de Psikolojik Danışma ve Rehberlik Hizmetlerinin Dünü, Bugünü ve Yarını 1 İçinde bulunduğumuz üçüncü milenyumun bu ilk yıllarında, dünya her zamankinden daha hızlı bir değişim geçirmektedir.

Detaylı

Hizmet İçi Eğitime Farklı Bir Yaklaşım: E-Hizmet İçi Eğitim

Hizmet İçi Eğitime Farklı Bir Yaklaşım: E-Hizmet İçi Eğitim Akademik Bilişim 10 - XII. Akademik Bilişim Konferansı Bildirileri 10-12 Şubat 2010 Muğla Üniversitesi Hizmet İçi Eğitime Farklı Bir Yaklaşım: E-Hizmet İçi Eğitim Hakan Yılmaz 1, Muharrem Düğenci 2 1 Karabük

Detaylı

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: İNGİLTERE SAYIŞTAYI

İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: İNGİLTERE SAYIŞTAYI İNSAN KAYNAKLARI YÖNETİMİNDE BİR UYGULAMA ÖRNEĞİ: İNGİLTERE SAYIŞTAYI Yaşar UZUN GİRİŞ İnsan kaynakları yönetimi, kamu yönetiminde giderek önem kazanan ve yaygın olarak uygulanmaya başlanan stratejik yönetim

Detaylı

Yaşayarak öğrenme, herkes için, her zaman, her yerde!

Yaşayarak öğrenme, herkes için, her zaman, her yerde! Yaşayarak öğrenme, herkes için, her zaman, her yerde! İnformal Öğrenme İçin Kaynak Kitabı Ortaklarımız: Paritätisches Bildungswerk NRW // Mobilé e.v. // SPEK Finlandiya Ulusal Kurtarma Derneği // OK Etüt

Detaylı

TURİZM SEKTÖRÜNÜN ARA KADEME İNSAN GÜCÜ İHTİYACI VE TURİZM EĞİTİMİ ARAŞTIRMASI

TURİZM SEKTÖRÜNÜN ARA KADEME İNSAN GÜCÜ İHTİYACI VE TURİZM EĞİTİMİ ARAŞTIRMASI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Meslekî ve Teknik Eğitim Araştırma ve Geliştirme Merkezi Başkanlığı (METARGEM) Yayın No: 26 TURİZM SEKTÖRÜNÜN ARA KADEME İNSAN GÜCÜ İHTİYACI VE TURİZM EĞİTİMİ ARAŞTIRMASI rb

Detaylı

ALANA KAYNAKLIK EDEN DERSLERİN SEÇİMİ ve MESLEK SEÇİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR

ALANA KAYNAKLIK EDEN DERSLERİN SEÇİMİ ve MESLEK SEÇİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR ALANA KAYNAKLIK EDEN DERSLERİN SEÇİMİ ve MESLEK SEÇİMİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR Meslek seçimi, kişinin hayatı boyunca yapacağı en önemli seçimlerden biridir ve tüm yaşamını etkiler. Kişi mesleğini

Detaylı