Cahillik yok edilmedikçe, yerimizdeyiz... Yerinde duran bir şey ise geriye gidiyor, demektir. Bir taraftan genel olan cahilliği yok etmeye çalışmakla

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Cahillik yok edilmedikçe, yerimizdeyiz... Yerinde duran bir şey ise geriye gidiyor, demektir. Bir taraftan genel olan cahilliği yok etmeye çalışmakla"

Transkript

1

2 Cahillik yok edilmedikçe, yerimizdeyiz... Yerinde duran bir şey ise geriye gidiyor, demektir. Bir taraftan genel olan cahilliği yok etmeye çalışmakla beraber, diğer taraftan toplumsal yaşamda bizzat faal ve faydalı, verimli elemanlar yetiştirmek lazımdır. Bu da ilk ve ortaöğretimin uygulamalı bir şekilde olmasıyla mümkündür. Ancak bu sayede toplumlar iş adamlarına, sanatkârlarına sahip olur. Elbette milli dehamızı geliştirmek, hislerimizi lâyık olduğu dereceye çıkarmak için yüksek meslek sahiplerini de yetiştireceğiz. Çocuklarımızı da aynı öğretim derecelerinden geçirerek yetiştireceğiz. (1922)

3 İÇİNDEKİLER ÖZ-DE-BİR 16. GENEL KURULU TOPLANDI YÖNETİM KURULU GÖREVE BAŞLADI ÖZ-DE-BİR HEYETİ ULU ÖNDER İN HUZURUNDA ÖZ-DE-BiR EĞİTİM DERGİSİ Yıl: 16 Sayı: 52 OCAK 2012 ÖZ-DE-BİR Özel Dershaneler Birliği Derneği Yayın Organıdır. ÖZ-DE-BİR 16. YÖNETİM KURULU...16 Sahibi ÖZ-DE-BİR Yönetim Kurulu Adına Faruk KÖPRÜLÜ BAŞKAN DAN YENİ YIL MESAJI...18 Yayına Hazırlayan Başak GÖKTAŞ Grafik - Tasarım Sevtap SEVİÇ ÜNİVERSİTEYE GİRİŞTE UYGULANAN KATSAYI UYGULAMASI EŞİTLENDİ...19 İletişim Yönetim Yeri ÖZ-DE-BİR G.M.K. Bulvarı 99-1 Maltepe / ANKARA Tel: Faks: ÖZ-DE-BİR YAYINLARI 2012 YILI TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVLARI...20 ÖZ-DE-BİR Eğitim Dergisi 3 Ayda Bir Yayımlanır Yerel, Süreli ve Ücretsizdir. ZİYARETLERİMİZ...22 ÖZ-DE-BİR DEN VAN DEPREMİNDEN ETKİLENEN ÜYE DERSHANELERİN, KURUCU, ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİLERİNE DESTEK!...25 BASINDA ÖZ-DE-BİR...26 Baskı ve Cilt: Ertem Basım Tel: Faks: Baskı Tarihi Dergideki yazılar, kaynak gösterilerek kullanılabilir.

4 BAŞYAZI Yeni Bir Döneme Başlarken!.. Kuruluşumuzun 25. yılı kutlamalarının ardından 15. Dönemi de geride bırakarak 16. Olağan Genel Kurulumuzu topladık. Bir kez daha Ankara dışından üyelerimizin de katılımıyla özel dershanecilerin buluştuğu, görüşlerini paylaştığı, söylenmek istenenlerin söylendiği ve yapılması istenenlerin dile getirildiği bir Genel Kurul yaptık Genel Kurulumuza katılarak görüşlerini, düşüncelerini, eleştirilerini aldığımız, yönetimimize duydukları güveni tazeleyen üyelerimize teşekkür ediyorum. Genel Kurula katılamayan ama gönülleri ÖZ-DE-BİR den yana olan ve ÖZ-DE-BİR i daha ilerilere taşımadaki gayretleriyle çalışmalarımıza destek veren üyelerimizi de saygıyla selamlıyorum. Genel Kurul sonuçlarının ülkemiz eğitimi ve ÖZ-DE-BİR topluluğu için yararlı, başarılı, verimli çalışmalar getireceğine inanıyor; bunu diliyoruz Genel Kurulumuz Tüzüğümüzde değişiklik yaparak ÖZ-DE-BİR e üyelik için ödenen giriş aidatını kaldırarak üyeliğe girişi kolaylaştırdı. Bu dönem, ÖZ-DE-BİR çatısı altında olmak isteyen daha çok dershanemizin aramıza katılmasını bekliyor; kurumumuza henüz üye olmamış özel dershane kurucularımızın bunu bir davet olarak kabul etmelerini istiyoruz. Yeni döneme ve 2012 ye yeni Yönetim Kurulumuzla giriyoruz. 16. Dönem Yönetim Kurulumuz, gelenekselleşmiş ilk görevini yapmak üzere Ata mızın yüksek huzurlarına çıktı. Ankara daki dershanelerimizden de katılımla geçmişteki ziyaretlerden daha geniş katılımlı Anıtkabir ziyaretimizde tüm ÖZ-DE-BİR üyelerini temsilen Büyük Önderin önünde saygı ile eğildik ve şükran duygularımızı yineledik Önümüzdeki dönemde geçmişe yaraşır çalışmalar yapmak, bizlere duyulan güvene layık olmak başlıca isteğimiz. Çalışma gücümüz, üyelerimizin katkı ve destekleriyle artacaktır nin Ulusumuza ve Topluluğumuza güzel günler getirmesi umudum ve dileklerimle saygılar sunuyorum. Faruk KÖPRÜLÜ Yönetim Kurulu Başkanı 2

5 ÖZ-DE-BİR 16. GENEL KURULU TOPLANDI ÖZ-DE-BİR in 16. Genel Kurulu 14 Kasım 2011 de Başkent Öğretmenevinde toplandı. Milli Eğitim Bakanlığı Müsteşar Eski Yardımcısı Necdet ÖZKAYA, MEB Çıraklık Eğitimi Eski Genel Müdürü Kenan OKAN, ÖZ-DE-BİR Kurucu Başkanı ve Danışma Kurulu Başkanı İbrahim ARIKAN, Sürücü Kursları Konfederasyonu Başkanı Dursun ÖNAL, ÖZ-DE-BİR Danışma Kurulu Üyesi Şebnur ALTIN, ÖZ-DE-BİR Onursal Üyesi Kemallettin ERBİLGİN ve çok sayıda ÖZ-DE-BİR üyesinin ve konuğun katıldığı 16. Genel Kurulda ÖZ-DE-BİR in yeni Yönetim Kurulu seçildi. ÖZ-DE-BİR Tanıtım filminin izlenmesi ile başlayan Genel Kurul da ÖZ-DE-BİR Yönetim Kurulu Üyesi Sezai ÖZEL, Genel Kurul gündemini sunarak konukları saygı duruşuna ve İstiklal Marşını okumaya davet etti. Saygı duruşu ve İstiklal Marşının okunmasının ardından, Genel Kurulun Başkanlık Divanı oluşturuldu. Divan Başkanlığına Kenan BIYIK (Yılmaz Dershanesi-Trabzon), yazman üyeliklere de Saffet GÜZEL (Artı Çözüm Dershanesi- Aydın) ile Adnan GÜRLER (Modern Fen Bilimleri Dershanesi -Tekirdağ) seçildiler. 3

6 Genel Kurulun açış konuşmasını Yönetim Kurulu Başkanı Faruk KÖPRÜLÜ yaptı: Sözlerime başlarken başta kurucu başkanımız Sayın İbrahim ARIKAN olmak üzere ÖZ-DE-BİR in bu günlere gelmesinde emeği geçenlere saygılarımı, en içten teşekkürlerimi sunuyor, ebediyete intikal eden meslektaşlarımızı minnetle, şükranla anıyorum. Ruhları şad olsun. 9 Kasım 2009 da yaptığımız Genel Kurulumuzdan sonra iki yıllık yoğun bir çalışma dönemini daha geride bıraktık, bu dönemde ÖZ-DE-BİR in 25. Yılını gururla kutladık Geçen iki yılda Dünyada ve Ülkemizde, Toplumsal yaşamımızda, Ekonomide, Siyasette, Eğitimde, önemli değişimler, gelişmeler yaşandı. Şüphesiz bundan bizler de etkilendik, etkileniyoruz. Ülkemiz son yıllarda hayatın her alanında köklü uygulamalara imza atarken Başöğretmenimiz Atatürk ün gösterdiği çağdaş uygarlık düzeyine erişme yarışında 2023 e hatta ve 2050 lere dönük hedefler belirleniyor. Toplumsal açıdan adil ve ekonomik açıdan başarılı bir toplum yaratmanın başlıca yolunun, temel bir insan hakkı olan eğitimin en üst düzeye taşınması olduğunu söyleyebiliriz. Eğitimin sağlayacağı ekonomik, kültürel ve siyasi yararların ötesinde, bu hakkın evrensel olarak ülkemizin her yurttaşı için karşılanması öncelikli bir siyasi hedef olmalıdır diye düşünüyoruz. Eğitim sistemimiz, son yıllarda nicel açıdan önemli gelişmeler kaydetmektedir. Nicel gelişmelerin yanında, eğitimin nitelikle ilgili sorunlarının da aşılması hepimizin isteğidir ve bu anlamda yapılacak çalışmalar, hep destek bulacaktır. Bugün eğitim sistemimizin sorunlarına ilişkin olarak; Sistemin çocuk ve gençlere temel becerileri kazandıramadığı, Eğitimin en önemli unsuru öğretmenlerin gerektiği biçimde eğitilmediği, desteklenmediği, Sistemin yeterince eşitlikçi olmadığı, Eğitim hizmetlerine yeterince kamu kaynağı ayrılmadığı, Ortaöğretimden diplomaya ulaşamadan ayrılmaların çokluğunun dikkat çektiği, Merkezi sınavların ve rekabetçi yapının okulun ve öğrenme olgusunun önemini kaybettirdiği, Eğitim yönetişiminin gereksinimlere yanıt verecek nitelikte olmadığı gibi tespitler yapılıyor. Eğitimimizin bu çok temel ve öncelikli olarak ele alınması gereken sorunlarının her biri diğerinden ayrı düşünülemeyecek kadar önemli ve önceliklidir. Ancak Merkezi sınavların rekabetçi yapıyı pekiştirerek okulun ve öğrenme olgusunun sistem içindeki önemini azalttığı na ilişkin sorun, özel dershanelerimizi doğrudan ilgilendirmekte, bu konu toplumun geniş kesimlerince de dile getirilmekte ve özel dershanelerin geleceğine ilişkin sorgulamaların temelini oluşturmaktadır. Çatısı altında topladığı özel dershanelerin ilk sivil toplum örgütü ÖZ-DE-BİR olarak görevimiz özel dershanelerin haklarını korumak olmasına karşın her zaman ülkemiz için yararlı olanı hep ön planda tuttuk, tutmaya devam edeceğiz... Bu olguyu her fırsatta belirtiyor ancak şu tespiti de yapıyoruz: Ülkemizde eğitimin niteliğindeki farklılıklar daha nitelikli eğitim öğretim kurumlarına olan talebi artırmış, asıl işlevleri öğrencilerin zayıf oldukları derslerine yardımcı olmak olan özel dershaneler de asıl işlevlerine merkezi sınavlara hazırlama görevini de katarak eğitim sistemi içindeki yerlerini büyütmüşlerdir. Bu ikinci işlevleri, eğitim sistemi içinde oluşan nitelikli eğitim kurumlarına olan talep sürdükçe de devam edecektir. Son yıllarda özel dershanelerin geleceği ile ilgili tartışmalar hiç gündemden düşmemiş hatta yeni boyutlar kazanmıştır. Eğitim ve sınav sistemlerinde yapılan değişiklikler ve belirsizlikler, orta ve yükseköğretimde kontenjan artışları, rekabet koşullarındaki kimi olumsuzluklar gibi nedenlerle sektördeki hızlı çoğalma durmuş; 2009 da başlayan nicel azalma 2010 ve 2011 de de sürmüştür sonunda 4262 olan dershane sayısı, 2010 da 4177 ye, 2011 Mayıs verilerine göre de 4055 e düşmüştür. Daha önemlisi sadece son bir yıl içinde 700 ün üzerinde dershane el değiştirmiş, isim değiştirmiş veya kapanmıştır. 4

7 Genel olarak özetlemeye çalıştığımız bu kısa değerlendirme dershanelerin geleceğiyle ilgili bir bakışa da kaynaklık edecektir. Özel dershaneler, gelecekte hem sınava hazırlık kurslarıyla, hem yetiştirme ve geliştirme amaçlı kurslarıyla, hem de hayat boyu öğrenim uygulamaları içinde yüklenebileceği yeni işlevlerle yaşamlarını sürdürecekler inancındayız. Milli Eğitim Bakanlığımız köklü bir yapısal değişimin içinde Yeni Teşkilat yapısında Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü Merkezi yapı içindeki yerini korudu. Sayın Bakanımıza yaptığımız ziyarette teşekkür ederek hayırlı olsun dileklerimizi, sorunlarımızı ve beklentilerimizi ilettik. KÖPRÜLÜ, Milli Eğitim Bakanı Ömer DİNÇER e ilettikleri raporda; Eğitim Sisteminin niteliğini artırmaya dönük çalışmalar içinde dershanelere yeni işlevler yüklenmesi gerektiği, Kaçak/izinsiz eğitimcilik yapanlarla mücadelenin önemi, Okul ve dershanelerin derslikler ve diğer eğitim ortamlarından ortaklaşa yararlanmalarının sağlanması, Ortaöğretime ve yükseköğretime geçiş sistemlerinde yapılan değişiklikler, Özel Öğretim Kurumlarının devlet tarafından teşvik edilmesi ve resmi kurumlara tanınan olanaklarla rekabet edebilecek koşulların sağlanması..gibi sorun ve beklentilerinin yer aldığını belirtti. Açış Konuşmasının son bölümünde Eğitim sisteminde yaşanan sürece ilişkin bir değerlendirme yaparak ÖZ-DE-BİR 16. Genel Kurulu nun ülke eğitimine kazanımlar getirici çalışmalar yapmasını diledi. Geçen iki yılı, özellikle özel öğretim kurumlarına özgü mevzuat boyutunda iyileştirmeler olmasına karşın, sınav sistemlerinde yaşanan belirsizliklerin egemen olduğu ve merkezi sınav uygulamalarında güven yitiminin yaşandığı yıllar olarak anacağız. Özel Dershane işletmecileri eğitim politikalarındaki kararsızlıklar /tutarsızlıklar/belirsizlikler olduğunda geleceği planlama konusunda adımlar atmakta da zorluklar yaşıyorlar. Bu anlamda eğitim politikalarında özellikle üst öğrenim kurumlarına geçişteki belirsizliklerin giderilmesi önem taşıyor. Yaşamboyu eğitim ve öğretimin daha da öne çıktığı günümüzde özel dershanelerimizi eğitim sistemimizin hem bir zenginliği hem de gerekli bir unsuru olarak algılamak gerekiyor. Genel Kurulumuzun ÖZ-DE-BİR örgütlülüğüne, kurumlarımıza ve ülkemiz eğitimine kazanımlar getirici çalışmalar yapması ve başarılı geçmesini diliyor bunun için katılım ve katkılarınız, eleştiri, öneri ve değerlendirmeleriniz için şimdiden teşekkür ediyor saygılar sunuyorum. KÖPRÜLÜ nün açış konuşmasının ardından konuklar düşüncelerini paylaşmak için kürsüye geldiler: İbrahim ARIKAN ÖZ-DE-BİR Kurucu Başkanı ve Üst Danışma Kurulu Başkanı Türkiye de derneklerin yasak olduğu dershanelerin kapanma noktasına geldiği bir dönemde çok çetin bir mücadele vererek ÖZ-DE-BİR i kurduk. Büyük yoklukların ve zorlukların içinde kurulan ÖZ-DE-BİR, gerek bizim görev aldığımız dönemlerde gerekse şimdiki dönemde görev yapan arkadaşlarımızın emekleriyle, başarılı çalışmalarıyla bugünlere gelmiştir. KÖPRÜLÜ nün ardından kürsüye gelen ARIKAN, ÖZ-DE-BİR in kuruluş aşamasında yaşanan süreci anlatarak başladığı konuşmasına Türkiye nin ekonomik durumunu değerlendiren açıklamalarıyla devam etti: İçinde bulunduğumuz dönemde Avrupa da kriz kapıdadır. Bu durum ihracatımızın %60 ını oluşturan ülkelerde sıkıntı yaratacaktır. Türkiye nin de bundan etkilenmemesi mümkün değildir. Bu konuda dikkatli olunması gerekir. Diğer yandan ülkemizin etrafında savaş gölgesi dolaşıyor. Temennimiz, böyle bir savaşa girilmemesi. Çünkü hiçbir savaşta kazanan taraf olmamıştır; az kaybeden, çok kaybeden taraf olmuştur. O nedenle, bu savaşın, eğer başlarsa, en azından ülkemizden uzak olmasını diliyorum. Çevremizde oluşacak bu iki gelişmeye karşı dershanelerimizin yöneticilerine sadece sınav sistemlerine bağlı kalmamalarını, yeni iş alanları oluşturmalarını tavsiye ediyorum. Bizim ülkemizde maalesef sınav fobisi var. Göreve gelenlerin ilk işi sınav sistemlerini değiştirmek oluyor. Ancak daha iyi eğitim daha iyi üniversiteye gitme isteği olduğu sürece sınav gerçeği ortadan kalkmayacaktır. Örneğin Japonya da öğrencilerin üniversitelere yerleştirme oranı %85 tir. Ancak Tokyo Üniversitesine girmek çok zor. Öğrenciler bu üniversiteye girmek için ilkokul 2. sınıftan başlıyorlar dershaneye gitmeye. Yani bir ülkede üniversiteye yerleşme oranı yüksek olsa bile daha iyi eğitim alma ihtiyacı sınavların varlığını da devam ettirecektir. 5

8 Şebnur ALTIN ÖZ-DE-BİR Üst Danışma Kurulu Üyesi Türkiye de öğrencilerimizi eğiteceğimiz birçok yol var. Sadece sınava hazırlama misyonundan çıkmamız lazım. ÖZ-DE-BİR e çok emek ve gönül vermiş 33 yıllık bir dershaneci olarak Genel Kurulda konuklarla bir araya gelmekten duyduğu memnuniyeti dile getiren ALTIN, dershanelerde ve okullarda uygulanan ders saatlerine yönelik açıklamalarda bulundu. Hayatboyu eğitim olgusunun çok önemli olduğunu ve dershanelerin de bu misyona katkı sunması gerektiğini belirten ALTIN, Hayatboyu eğitimin okullarda ve dershanelerde uygulanan ders saatleriyle paralel düşünülmemesi gerektiğini belirterek şunları söyledi: Sektöre baktığımızda son yıllarda dershanelerde ve okullarda çok yoğun ders programları uygulanıyor. Bu durum hem çalışanların hem de öğrencilerin aşırı yorulmalarına neden olmaktadır. Birbirimizle rekabet edeceğiz derken, çocukların psikolojik, pedagojik ve fizyolojik yönden zayıflamalarına doğru giden bir süreç söz konusu. Sadece sınava hazırlama misyonundan çıkmamız lazım. Türkiye de öğrencilerimizi eğiteceğimiz birçok yol var. Bunu tartışmaya açabilirsem ve de çocuklar adına daha iyi bir yol bulabilirsek çok mutlu olacağım. Kemalettin ERBİLGİN ÖZ-DE-BİR Onursal Üyesi 1985 yılından bugüne dershaneciliği bu noktaya getiren ÖZ-DE-BİR le gurur duyuyorum. ÖZ-DE-BİR in kuruluşundan bu yana üyelerinin emekleriyle önemsenecek bir noktaya geldiğini söyleyen ERBİLGİN, kurumların yaşaması muhtemel bazı kriz dönemlerine rağmen dershaneciliğin hep yaşayacağını söyledi yılından bugüne bu derneği, dershaneciliği bu noktaya ÖZ-DE-BİR üyesi dershaneler getirdi. Hep beraber bu noktaya getirdik. Ben, Kemalettin ERBİLGİN olarak, ÖZ-DE-BİR in geldiği yerden, dershaneciliğin geldiği yerden gerçekten gurur duyuyorum. Hep beraber verdiğimiz emeğin sonucunda dershaneciliğin bu noktaya gelişini, 4 bin küsur dershane oluşunu görmek insanı çok mutlu ediyor. Onun için önce kendimize teşekkür etmemiz lazım. Sizlerin de kendinize teşekkür etmeniz lazım; sizlersiniz dershaneciliği bugünkü noktaya getiren ve ben inanıyorum ki yakın gelecekte bazı sorunlara rağmen yine de çok iyi bir yere gelecektir dershanecilik. Bizlerin hem eğitimci hem de iş adamı kimliğimiz var. Önümüzdeki süreçte karşımıza çıkacak olan krizlerde veya benzer sorunlarda işadamı yapımızla çözümler üretebileceğimize inanıyorum. Dursun ÖNAL Sürücü Kursları Konfederasyonu Başkanı ÖZ-DE-BİR, Özel öğretimde daima Büyük Adam olmuştur, hiçbir zaman küçük kalmamıştır. ÖNAL, ÖZ-DE-BİR in özel öğretim kurumları içindeki önemine değinerek, Atatürk ün Cumhuriyetin ilk yıllarında ülkemize kazandırdığı değerlere günümüzde daha çok ihtiyaç olduğunu belirtti. Büyük Atatürk, Cumhuriyetin ilk kurulduğu yıllarda, arkadaşlarıyla sohbet ederken büyük adam ile küçük adam arasındaki farkı şöyle tarif ediyor: Büyük adam, küçük adama göre, 1 yıl sonrasının ne olacağını fark eden, gören adamdır. diyor. ÖZ-DE-BİR, bunu yapabildiği için, özel öğretimde büyük adamlık rolünü oynamıştır, hiçbir zaman küçük kalmamıştır. Yine Cumhuriyetin ilk yıllarında görev yapmış olan sevgili Bakanımız, rahmetli Mustafa Necati nin halkevlerinin kuruluşunda bir ifadesi var: Sırası gelen bilimin, bilginin, isteğin önünde kimse duramaz. diyor. Bizler özel öğretimde şu veya bu şekilde çalışırken bir şeyi hiç unutmadık. Atatürk ün torunları olduğumuzu hiç ama hiç unutmadık. Atatürk ün Cumhuriyet yıllarında getirdiklerinin sırasının bugünlerde daha çok geldiğini düşünüyorum ve bunun önünde durulamayacağını değerlendiriyorum. 6

9 Kenan OKAN MEB Çıraklık Eğitimi Eski Genel Müdürü Dershaneler, mesleki eğitim standardına uygun eğitim verebilecek değişimi yapmalıdır. OKAN, Milli Eğitim sisteminin geleceğe bakışı konusundaki tespitlerini katılımcılarla paylaştı. İlköğretimdeki öğrenci yükümüz birçok Avrupa ülkesinin toplam nüfusuna denktir. Tüm insanlarımız meslek sahibi olsa bile mutlaka eğitimden geçmesi, bu eğitimin de meslek standartlarına uygun programlar uygulayacak şekilde verilmesi gerekiyor. İşte özel dershanelerin yönelmesi gereken, hazırlık yapması gereken böyle bir uygulamadır. Dershanelerin kapanması söz konusu değildir. Dershaneler, mesleki eğitim standardına uygun eğitim verebilecek değişimi yapmalıdır. Ayrıca ÖZ-DE-BİR in eğitim araştırma fonu kurmasını tavsiye ediyorum. dedi. Metin ÖZER TÖDER Yönetim Kurulu Üyesi ÖZ-DE-BİR bizim için bir mektepti. Hala bu mektep özelliğini sürdürmeye devam ediyor. Kenan OKAN dan sonra kürsüye gelen ÖZER, bütün dershaneciler ve eğitimciler gibi kendisinin de ÖZ-DE-BİR in birikimlerinden faydalandığını belirtti. ÖZ-DE-BİR, dershaneciler, eğitimciler ve Türkiye için çok önemli bir kuruluştur. Ben de iş hayatına başlarken bu derneğin kurucularının ışığından faydalandım ve hala faydalanmaya devam ediyorum. ÖZ-DE-BİR bizim için bir mektepti. Hala bu mektep özelliğini sürdürmeye devam ediyor. Biz TÖDER i ÖZ-DE-BİR in birikimleri üzerine kurduk. Geçmişte olduğu gibi bugün de bize ışık tutuyor. Bütün kuruculara, yöneticilere ve katkı sağlayan herkese teşekkür eder, saygılar sunarım. NECDET ÖZKAYA MEB Eski Müsteşarı Dershanecilik hep var olacak ve gelişimlerini sürdüreceklerdir. ÖZKAYA, Dershane sektöründe yaşanan sıkıntıların birlik ve beraberlikle çözülebileceğini belirtti. Aranızda olmaktan çok mutluyum. Dershaneciliğin gelişimini yıllardır birlikte izliyoruz. Bazı sıkıntılar olsa da dershanecilik hep var olacak ve gelişimlerini sürdürecekler. Ancak toplumumuzda bazı cepheleşmeler, bazı sıkıntılar var. Bu sıkıntıları gidermek için milli birliğimizi korumalıyız. Birlik ve beraberlik içinde çocuklarımıza en iyi eğitimi vermeliyiz. 7

10 Yönetim Kurulu Başkanı Faruk KÖPRÜLÜ, davetlilerin konuşmalarının ardından Genel Kurul katılımcılarına dağıtılan ve tüm üyelere gönderilen 56 sayfalık 15. Dönem Yönetim Kurulu Çalışma Raporunu sundu. KÖPRÜLÜ sunusuna; Yönetim Kurulumuza verdiğiniz bu onurlu göreve içtenlikle sarılarak; Topluluğumuzdaki dayanışmanın güçlendirilmesi, Ulusumuzun en değerli hizmet kuruluşlarından birisi olarak varlığımızın büyütülmesi ve toplumda edindiğimiz saygınlığımızın korunup geliştirilmesi, Her fırsatta kurumumuzun ve üyelerimizin haklarını korumayı, Cumhuriyetimizin değerlerine bağlı binlerce evlat yetiştirmiş kurumlarımızın ve öğrencilerimizin ÖZ-DE-BİR in olanaklarından azami ölçüde yararlanmalarını, Çalışmalarımızda her zeminde ülkemizin eğitim çıkarlarını savunmayı Hedef edindik. sözleriyle başladı. KÖPRÜLÜ, özetlediği sunusunda; 25. Yıl Kutlama Etkinlikleri Üyelerle İletişim ve Örgütsel Yapı Kurumlararası İlişki ve İşbirlikleri, Ziyaretler, Etkinliklere Katılım Basınla İlişkiler, Tanıtım ÖZ-DE-BİR Yayınları Deneme Sınavları, Sınav Merkezi Ücretsiz Öğrenci Kontenjanları Genel Merkez ve Yayın Merkezi başlıklarına yer verdi. KÖPRÜLÜ, ÖZ-DE-BİR in 25. Yıl Kutlama Etkinlikleri kapsamında gerçekleştirilen çalışma ve etkinlikleri; 25. Yıl Logosu, ÖZ-DE-BİR Dergisi 25. Yıl Özel Sayısı, 25. Yıl ÖZ-DE-BİR Tanıtım Filmi, / Eğitim Etkinlikleri, 29 Ekim Cumhuriyet Balosu, 25. Yıl Sempozyumu başlıkları altında katılımcılarla paylaştı. 8

11 Üyelerle İletişim ve Örgütsel Yapı başlığı altında ülke genelindeki dershane sayılarında meydana gelen azalmaya ve bu durumun ÖZ-DE-BİR e etkisine değinen KÖPRÜLÜ, ÖZ-DE-BİR olarak yaptıkları görüşmeler, ziyaretler, katıldıkları toplantı ve etkinliklere değinerek sunusuna devam etti. KÖPRÜLÜ, Basınla ilişkilerde gerek ÖZ-DE-BİR in kamuoyunu bilgilendirmeye ihtiyaç duyduğu gerekse basın yayın kuruluşlarının talep ettiği konularda; gazete, radyo ve televizyon gibi çeşitli mecralarda görüşlerini açıklamaya, kamuoyuna yansıtmaya çalıştıklarını belirterek ÖZ-DE-BİR i tanıtma ve yaptıkları çalışmaları yansıtma amaçlı hazırladıkları tanıtım ve reklam araçlarından söz etti. ÖZ-DE-BİR Yayınlarının gözden geçirilerek güncellendiğini; öğretim programlarındaki değişikliklere uygun olarak yeniden düzenlendiğini belirten KÖPRÜLÜ, yüzlerce kurum tarafından uygulanan Türkiye Geneli Deneme Sınavlarının uygulama ve değerlendirme süreçlerinde internet tabanlı ÖZ-DE-BİR Sınav Otomasyon Programı kullanılması ve sınavların soru, cevap ve çözümlerinin erişimi için internet ortamında oluşturulmuş Deneme Sınavları web sayfası (www.ozdebirsinavlar.com) gibi çalışmaları katılımcılarla paylaştı. 9

12 15. Dönem Çalışma Raporu sunusuna Ücretsiz Öğrenci kontenjanları, Genel Merkez/ Yayın Merkezi çalışmaları ile devam eden KÖPRÜLÜ, sunusunu şu sözlerle tamamladı: Sizlerden gelecek eleştiri, değerlendirme ve önerileri doğruyu bulmaya katkı; övgülerinizi yönetimimize güven ve destek olarak kabul ediyoruz. Bizler Büyük Önder Atatürk ün gösterdiği çağdaş uygarlık yolunda görevimizi yapmaya, güçlü kalmaya, etkili bir sivil toplum örgütü olma misyonumuzu sürdürmeye çalıştık, çalışıyoruz. Biliyoruz ki ÖZ-DE-BİR in güçlü ve etkili olması; üyelerinin desteği, birlik ve beraberliği, dayanışmasının güçlü olmasına bağlıdır. ÖZ-DE-BİR i daha yukarılara taşımak gerekiyor. ÖZ-DE-BİR i daha yukarılara taşımanın kurumlarımızı da daha yukarılara taşıyacağına; örgütsel gücümüzü artırmak için hepimize görevler düştüğüne inanıyorum. Tüm sıkıntı ve sorunlara karşın güçlü olmamız, moralimizin yüksek, dayanışmamızın sağlam olması gerekiyor. Hepinize teşekkür ediyor, saygılar sunuyorum. Denetleme Kurulu Raporunu okumak üzere KÖPRÜLÜ den sonra kürsüye gelen 15. Dönem Denetleme Kurulu Üyesi Metin DEMİR, yapılan denetlemelerde gelir-gider, işletme hesabı defteri ve banka hareketlerinin incelendiğini, bunların usulüne uygun olarak tutulduğunu; harcamaların, Derneğe gelir getirici çalışmaların da en iyi biçimde yapıldığını belirtti. Çalışmasının okunmasından sonra Yönetim Kurulu ve Denetim Kurulu Genel Kurul üyelerince oybirliği ile aklandı. Yönetim Kurulu Başkanı Faruk KÖPRÜLÜ kısa bir teşekkür konuşması yaptı. Gelecek döneme ilişkin tahmini bütçe, ÖZ-DE-BİR 15. Dönem Yönetim Kurulu Saymanı Hasan KARACAN tarafından sunuldu ve yine oybirliği ile kabul edildi. Bütçenin kabul edilmesinin ardından üyeliğe giriş aidatı konusunda 15. Yönetim Kurulu tarafından verilen önerge ile 250 TL olan giriş aidatının kaldırılması istendi. Öneri oy birliği ile kabul edildi. Divan başkanı Kenan BIYIK gündemin dilek ve öneriler bölümünde üyelere söz verdi. Üyeler çalışmalara, sorunlara, geleceğe ilişkin eleştiri, öneri ve dileklerini dile getirdiler. Sabri MERAKLI Profesyonel Matematik Fen Dershanesi - MERSİN Van ilinde yaşanan deprem felaketinin öğrencileri mağdur ettiğini belirten MERAKLI, Bu öğrencileri ÖZ-DE-BİR üyesi dershanelere ücretsiz yerleştirerek onlara yardımcı olmalıyız. dedi. Ali ÜNAL Modern İstanbul Dershanesi - AKSARAY ÖZ-DE-BİR in bugünlere gelmesinde emeği geçen yöneticilere teşekkür eden ÜNAL, ÖZ-DE-BİR in sektör içinde çok önemli bir yeri olduğunu belirtti. Düzenli ve ilkeli çalışan üyelerin sıkıntıları daha kolay aşacağını ifade eden ÜNAL, ÖZ-DE-BİR üyelerinin bulundukları illerde belli konularda birlikteliği sağlamaları gerektiğini söyledi. 10

13 Yavuz MÜFTÜOĞLU Ada Uğur Dershanesi - SAKARYA ÖZ-DE-BİR Başkanları ve Yönetim Kurulu üyelerinin kıvançta ve tasada daima üyelerinin yanında olduğunu bizzat kendimiz yaşayarak gördük. ÖZ-DE-BİR in daima üyelerinin yanında olduğunu belirten MÜFTÜOĞLU, hizmetlerinden dolayı ÖZ-DE-BİR e teşekkürlerini sundu. Çok değerli eski ve yeni ÖZ-DE-BİR Başkanları ve Yönetim Kurulu üyelerinin kıvançta ve tasada daima üyelerinin yanında olduğunu bizzat kendimiz yaşayarak gördük. Artan bir ivmeyle bu hizmetin devam edeceğine, ilkelerinden sapma göstermeden daima üyelerinin yanında olduğuna, hepimizin her yönüyle bilinçli ve o ilkeler doğrultusunda hareket etmemiz gerektiğine inanıyor ve kuruluşundan bugüne kadar ülkemize yapmış olduğu hizmetlerden dolayı teşekkürlerimi ve şükranlarımı sunuyorum. Alaattin SARI Yeşilırmak Dershanesi - Çarşamba - SAMSUN Üyelere ÖZ-DE-BİR yayınlarının kullanmasını tavsiye ediyorum. SARI, ÖZ-DE-BİR in büyümesini dileyen üyelerin ÖZ-DE-BİR Yayınlarını kullanması gerektiğini belirtti. ÖZ-DE-BİR Üyesi bir dershane olarak, üyelere ÖZ-DE-BİR yayınlarının kullanmasını tavsiye ediyorum. Başka yayınevlerine harcadığımız parayı ÖZ-DE-BİR yayınları için harcarsak, hepimizin büyümesini sağlayacağına, ÖZ-DE-BİR in çok daha fazla büyüyeceğine, daha çok hizmet vereceğine, hepimizi daha çok kucaklayacağına inanıyorum. Metin DEMİR İlke Dershanesi - ANKARA Üyeliğe giriş aidatının kaldırılması çok doğru bir uygulama oldu. Dershanelerin yaşanacak ekonomik krizlerde ayakta kalabilmesi için meslek standartlarına uygun programlar üreterek her alanda eğitim verebilmesi gerektiğini belirten DEMİR, Üyeliğe giriş aidatının kaldırılmasının çok doğru bir uygulama olduğu söyleyerek ÖZ-DE-BİR Yönetimini kutladı. Gelecekte yaşanması muhtemel ekonomik krizlere karşı ayakta kalabilmek için, sayın Kenan OKAN ın da belirttiği gibi, meslek standartlarına uygun programlar üretip, her alanda hizmet verecek türden eğitim yapmalıyız. Dünya Dershaneler Birliği kuruldu. Bizim dernek olarak bu birlikle ilgili bir çalışmamız olacak mı merak ediyorum. ÖZ-DE-BİR Yönetimini bugüne kadar yapmış oldukları çalışmalardan dolayı kutluyorum. Üyeliğe giriş aidatının kaldırılması çok doğru bir uygulama oldu. ÖZ-DE-BİR üyesi dershane sayısını ne kadar artırırsak o kadar güçlü oluruz. Cihat ŞENER Bodrum Yalı Dershanesi - MUĞLA Her zaman ÖZ-DE-BİR in takipçisi, destekçisi oldum. Genel Kurul konuklarından ŞENER, dayanışmanın ve birlikteliğin dershanecilik açısından çok önemli olduğunu, ÖZ-DE-BİR çatısı altında olmaktan duyduğu mutluluğu dile getirdi. Bu ülkede, öğrenciye baktıkları zaman sadece TL görenler var. Bu algıyı değiştirmek gerekiyor. Bunu yapacak olan da biziz. Ben umudumu koruyorum. Bu yüzden Dernek, bu yüzden dayanışma, bu yüzden birliktelik çok önemli. Aranıza katıldığım için çok mutluyum. Umuyorum, güzel günler görürüz. Umuyorum, güzel işler yaparız. Hep ÖZ-DE-BİR in takipçisi, destekçisi oldum, gücüm yettiği kadar medyada bunu sağlamaya çalıştım. Artık ben de bu işin içinde aktif üye olarak varım. Mücadeleye devam edeceğiz. Şairin söylediği gibi, en güzel söz, henüz söylenmedi. 11

14 Gül Kadun GÜLEÇ Anıt Dershanesi-Gölcük - İZMİT ÖZ-DE-BİR in var olması, Bir sıkıntım olursa başvururum diyebileceğim bir yerin var olması çok önemli. GÜLEÇ, dershanecilerin yaşadığı birtakım ekonomik sorunların birlik ve beraberlikle çözülebileceğini, öncelikli hedefin Türkiye Cumhuriyetine aydın gençler yetiştirmek olması gerektiğini belirtti. Evet, ülkemizde dershanecilik çok iyiye gidiyor diyemeyiz. Öğretmen maaşı, vergi, sigorta, kira bunları nasıl halledeceğiz diye düşünüyoruz hepimiz. Ben buraya geldiğim zaman, buradaki tabloyu görünce biraz umutlanıyorum. ÖZ-DE-BİR in var olması, Bir sıkıntım olursa başvururum diyebileceğim bir yerin var olması çok önemli. Birliktelikten çok şeylerin doğacağına inanıyorum. Evet, ekonomimizi düşünüyoruz ama asıl görevimizin eğitmenlik, öğretmenlik, Türkiye Cumhuriyetine aydın gençler yetiştirmek düşüncesi olduğunu bilirsek bu işi çok iyi yapacağımıza inanıyorum ama birlikte olmamız lazım. Konuşmasının sonunda dershanelerde uygulanan farklı fiyat politikalarının ÖZ-DE-BİR tarafından belirlenmesinin mümkün kılınmasını öneren GÜLEÇ, devlete atanamayan bölüm mezunlarına açılan pedagojik formasyon eğitiminin bu öğretmenlere büyük yatırımlar yapan dershaneleri sıkıntıya soktuğunu belirterek, ÖZ-DE-BİR in konuyla ilgili bir çalışma yapması talebinde bulundu. M. Murat YILDIRIM Arka Fen Bilimleri Dersh. - BALIKESİR Kurumların bir araya gelip, kendi gelecekleri adına, dershanelerin gelecekleri adına bir şeyler yapmak istedikleri zaman güzel sonuçların doğabileceğini belirten YILDIRIM, Balıkesir de Milli Eğitim Müdürünün öncülüğünde, ildeki bütün dershanelerin bir araya gelerek il genelinde uyguladığı ücretsiz deneme sınavının olumlu sonuçlarını ve dershanelere katkısını katılımcılarla paylaştı. Mehmet Gürel YARDIM Batı Dershanesi - AFYON Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği değişikliklerine katkı sunmaya hazırız. YARDIM, dershanecilerin yaşadıkları problemleri sıralayarak Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliğinde değişiklik yapılması sürecinde söz konusu problemlerin Genel Müdürlüğe rapor olarak sunulması isteğini dile getirdi. Milli Eğitim Bakanlığı yeniden bir yapılanmaya gidiyor. Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünün yönetmelik değişikliği çalışmalarına ilişkin bazı duyumlar alıyoruz. Burada, dershaneler olarak, özellikle taşrada, ücret tespiti, ayrılan öğrencilerin ücretinin tahsili, öğretmen sözleşmeleri, reklam ve ilanlarla ilgili konularda yaşadığımız birçok sıkıntıyı ÖZ-DE-BİR in Bakanlığa rapor olarak sunması beklentimizi dile getirmek istiyorum. Yaşadığımız sorunları dile getiren, çözüm önerilerimizi de içeren bir raporla biz de katkı sunmaya hazırız. YARDIM ın konuşmasından sonra Yönetim Kurulu Başkanı Faruk KÖPRÜLÜ, katılımcılara seslenerek Milli Eğitim Bakanlığı Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü tarafından hazırlanan Yönetmelik çalışmalarına sundukları katkıları dile getirdi: Milli Eğitim Bakanlığı, özel öğretim kurumlarıyla ilgili değişikliklerde ÖZ-DE-BİR in görüşlerini mutlaka sormakta; ÖZ-DE-BİR, bu toplantılara iştirak etmekte ve görüş bildirmektedir. Milli Eğitim Bakanlığında, özel öğretim kurumları yönetmeliğiyle ilgili yeni bir çalışma söz konusu. Bizlerden istenen görüşlerimizi Bakanlığa bir rapor olarak sunduk. Sadece rapor olarak sunmakla kalmadık, Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğünde gerçekleşen, gelen tekliflerin değerlendirildiği ve son şeklinin verileceği toplantı için Yönetim Kurulumuzdan Sayın Nazmi Arıkan ı görevlendirdik. Bakanlık, özel öğretim kurumlarıyla ilgili tüm yönetmelikleri tek bir yönetmelik altında toplama çalışması içerisinde. ÖZ-DE-BİR olarak bu çalışmalara başından beri katkı sunduk. 12

15 Mehmet TUNÇ Mehmet Tunç Fen Dershanesi - ANKARA Dershanelerde çalışan Rehber Öğretmen kavramı Danışman Öğretmenliğe dönüştürülmelidir. ÖZ-DE-BİR in Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü ile yapacağı görüşmelerle, dershanelerde çalışan rehber öğretmen kavramının danışman öğretmenliğe dönüştürülmesi yönündeki talebini dile getiren TUNÇ, dershanelerde uygulanan fiyat politikası konusunda da ortak bir yaklaşım içine girilmesi gerektiğini belirtti. Geçmiş yıllarda yaşanan eğitim sistemine yönelik yanlış uygulamaların özellikle SBS konusunda- doğurduğu olumsuz sonuçları dile getiren TUNÇ, Üniversiteye giriş sınavları kalkacaktır. sözlerine inanmıyorum. Üniversite giriş sınavı kalkmaz. Lise mezunu öğrenci sayısı eşittir üniversite kontenjanı olsa bile, öğrenci seçme sınavı değil, öğrenci yerleştirme sınavına dönüşür. Bu ise seçme sınavından daha zordur. Onun için, dershanecilerin kurumlarının isimlerinin başında yer alan özel kelimesine özel eşittir kalite şeklinde yaklaşmalarını diliyorum. dedi. KÖPRÜLÜ, TUNÇ un rehber öğretmenlerle ilgili önerisine yönelik açıklamalarda bulundu: Yeni hazırlanan Özel Öğretim Kurumları yönetmelik çalışmasında, rehber öğretmen çalıştırma zorunluluğunu kaldırmak üzere teklifte bulunduk. Büyük bir ihtimalle bu zorunluluğun kalkacağı umudunu da taşıyoruz. Aslında rehber öğretmenlik kararı, Sayın Necdet Özkaya hocamız döneminde getirilmiş ve çok doğru bir karardı. Çünkü Türkiye de o zaman zaten çok az sayıda dershane vardı; mezun olan rehber öğretmenler de bu dershanelerde görev yapabiliyorlardı. Ancak şu anda Türkiye de 4 bini aşkın dershane var. Mezun olan rehber öğretmenler ile şu andaki kurum sayıları denk düşmüyor. Bu bakımdan büyük bir açık var ve birçok kurum, rehber öğretmen çalıştırma zorunluluğu olması nedeniyle, rehber öğretmen çalıştıramadığı için kapanmayla karşı karşıya kalmış durumda. Bu nedenle, yapılan yönetmelik çalışması içerisinde, ÖZ-DE-BİR olarak, rehber öğretmenliğin zorunlu olarak bulundurulmasının kaldırılmasını önerdik. ÖZ-DE-BİR 16. Olağan Genel Kurul Toplantısı Katılımcıların dilek ve önerilerini sunduğu konuşmalarının ardından yemek için ara verildi. Genel Kurulun öğleden sonraki oturumunda 16. Dönem Yönetim ve Denetim Kurulu seçimine gidildi. Seçimlerin sonunda 16. Dönem Yönetim Kuruluna Faruk KÖPRÜLÜ Başkanlığında Hasan KARACAN, Sabri YILDIZ, Sezai ÖZEL, Naci ATALAY, Erol BOY ve Kurtuluş ARIKAN seçildiler. Yönetim Kurulu Başkanı Faruk KÖPRÜLÜ, 16. Dönem Yönetim Kurulu seçimlerinde aday olmayan 15. Dönem Yönetim Kurulu II. Başkanı Nazmi ARIKAN, Yönetim Kurulu Üyeleri Hakkı EKEN ve Vahap ERDOĞDU ya verdikleri hizmetten dolayı teşekkür plaketi sundu. 13

16 16. YÖNETİM KURULU GÖREVE BAŞLADI 15. Dönem Yönetim Kurulu nun bazı üyelerinin aday olmadığı seçimde Yönetim Kurulu na üç yeni üye seçildi. 16. Olağan Genel Kurulda seçilen yeni yönetim kurulu aynı gün ÖZ-DE-BİR Genel Merkezinde bir araya gelerek ilk toplantısını gerçekleştirdi. Yapılacak çalışmalarla ilgili bir ön planlamanın yapıldığı toplantıda Yeni Yönetim Kurulu görev ve iş bölümü yaptı. ÖZ-DE-BİR 16. DÖNEM YÖNETİM KURULU ASİL ÜYELER Faruk KÖPRÜLÜ Başkan Bilim Dershanesi - Ankara Hasan KARACAN II. Başkan Karacan Dershanesi - Ankara Sabri YILDIZ Genel Sekreter Yorum Dershanesi - Denizli Sezai ÖZEL Sayman Açılım Dershanesi - Ankara Naci ATALAY Üye Sistem Dershanesi - Konya Erol BOY Üye Sevinç Dershanesi - İstanbul Kurtuluş ARIKAN Üye Fen Bilimleri Dershanesi - İstanbul YEDEK ÜYELER Hikmet LİMON Sait OĞUZ Mustafa ZEYBEKOĞLU İsmail ÖZGÜR Hasan KÜKREK Nureddin DURMUŞ Recep KOÇ Üniversite Dershanesi - Gaziantep Bilgi Yön Dershanesi - Mersin Öz-Fen Dershanesi - Muğla Modern Bursa Dershanesi - Bursa Güneş Dershanesi - Hatay Kavram Dershanesi - İzmir Üsem Dershanesi - Zonguldak ASİL ÜYELER Metin DEMİR Adem BIÇAKÇI Özbey FİDAN YEDEK ÜYELER İhsan GÖÇMEN Saffet GÜZEL Ali ÜNAL ÖZ-DE-BİR 16. DÖNEM DENETLEME KURULU İlke Dershanesi - Ankara Bilim Dershanesi - Giresun Ada Başarı Dershanesi - Aydın Marmara Büyük Dershanesi - Tekirdağ Artı Çözüm Dershanesi - Aydın Modern İstanbul Dershanesi - Aksaray 14

17 ÖZ-DE-BİR HEYETİ ULU ÖNDER İN HUZURUNDA 14 Kasım 2011 de yapılan 16. Olağan Genel Kurulda seçilen yeni Yönetim Kurulu, Ankara daki ÖZ-DE-BİR Üyelerinden de katılımla Ulu Önder Atatürk ün huzuruna çıktı. Heyetin saygı duruşunun ardından Yönetim Kurulu Başkanı Faruk KÖPRÜLÜ Anıtkabir özel defterini imzaladı. Tören sonrasında yeni Yönetim Kurulu ve üyeler; Anıtkabir Atatürk ve Kurtuluş Savaşı müzesini gezdiler. 15

18 ÖZ-DE-BİR 16. DÖNEM YÖNETİM KURULU Faruk KÖPRÜLÜ Yönetim Kurulu Başkanı 1955 Amasya-Gümüşhacıköy doğumlu. Gazi Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Müzik Bölümü mezunu olan KÖPRÜLÜ, yıllarında Tubil Derneği ile Avusturya/Puchberg kasabasında müzik festivalinde ülke temsili görevinde bulunmuştur. Birleşmiş Milletler binasında ekip olarak konser vermişlerdir. İş yaşamına 1973 yılında Bilim Dershanesi yöneticiliğiyle başlamış olan KÖPRÜLÜ, bir dönem Bilim Matbaacılık Sanayi LTD. ŞTİ. yöneticiliği, yıllarında Özel Bilim Koleji Kurucu temsilciliği, 1997 yılından itibaren de Bilim Dershanesi A.Ş.Yönetim Kurulu Başkanlığı görevini yürütmektedir. KÖPRÜLÜ, Halkevleri Genel Merkezi THM Koro Üyeliği, Halkevleri grubu ile Yugoslavya da THM Festivaline katılım, Folktur Derneği Kurucu üyeliği ve Başkanlığı, Sarı Durnam isimli Müzik Kaydı (LP ve Kaset), Tubil Derneği ile Avusturya/Puchberg kasabasında müzik festivalinde ülke temsili, 1985 ve 1986 yıllarında Tubil Derneği ile Avusturya/Puchberg kasabasında müzik festivalinde ülke temsili faaliyetlerinde yer aldı. ÖZ-DE-BİR İl Temsilciliği, ÖZ-DE-BİR Bölge Temsilciliği görevlerinin ardından yılları arasında ÖZ-DE-BİR Yönetim Kurulu Üyeliği, 2006 yılından bu yana da ÖZ-DE-BİR Yönetim Kurulu Başkanlığı görevini yürüten KÖPRÜLÜ, TOBB Türkiye Eğitim Meclisi üyesidir. Türk Halk Müziği ile bilimsel boyutta ilgilenen, bağlama çalan KÖPRÜLÜ nün, çok sesli klasik müzik ve kayak sporu da başta gelen ilgileri arasında. Halkla ilişkiler (2001), İletişim Becerileri (1999),Yönetim Organizasyon (1995), DKD Toplum Önünde Güzel Konuşma (1990), First Certificate in English (1982) Amerikan Kültür Derneği sertifika sahibi KÖPRÜLÜ evli ve iki çocuk babasıdır. Hasan KARACAN Yönetim Kurulu II. Başkanı 1958 Denizli-Tavas doğumlu. Yükseköğrenimini, sırasıyla Çanakkale Eğitim Enstitüsü: , Hacettepe Felsefe: , Dokuz Eylül İşletme: , Gazi İşletme: yıllarında aktif iş yaşamıyla birlikte sürdürdü. Anadolu Üniversitesi-İşletme Fakültesi mezunu olan KARACAN, çeşitli şirketlerde satış ve pazarlama müdürlükleri yaptıktan sonra, eğitim sektörüyle ilgili kendi iş yerlerini kurarken SBS-YGS-LYS ye hazırlık (Karacan - Kavaklı) dershanelerinin kurulucuğu yanında, Karacan Akademi ile Türkiye de ilk Açıköğretim Kurslarını, İlk KPSS (DMS-DİS-KMS), ALES (LES), DGS kurslarını başlatan ve bu alanlarla ilgili geniş yayın yelpazesi oluşturan bir eğitimci olma özelliğine sahiptir. Üst düzey İngilizce eğitimlerinin verildiği Prestige English Dil Kursları nın da kurucusudur. Karacan; Ankara, İzmir ve İstanbul da kendi kurumlarının yanısıra, diğer illerde de Franchise sistemiyle eğitimde yaygın bir hizmet ağına sahiptir. KARACAN, 2007 yılından bu yana ÖZ-DE-BİR Yönetim Kurulu Üyeliği görevini yürütmektedir. Sabri YILDIZ Yönetim Kurulu Genel Sekreteri 1958 Uşak-Karahallı doğumlu. İlk ve orta öğretimini Denizli de tamamladı. Eğitim Enstitüsünü bitirdikten sonra 8 yıl Malatya da Milli Eğitime bağlı okullarda öğretmen ve müdür olarak görev yaptı yılında Milli Eğitimdeki görevinden istifa ederek 6 yıl dershane öğretmeni olarak görev yaptı yılında arkadaşlarıyla Denizli Yorum Dershanesi ni kurdu ten bu yana Yorum Dershanesi nin Yönetim Kurulu Başkanlığını sürdürmektedir. YILDIZ, Yorum Dershanesini, eğitimin değişik alanlarında da faaliyet göstermek için Yorum Eğitim Kurumlarına dönüştürerek Prof. Dr. Üstün Dökmen Yaşam Boyu Gelişim Akademisinin markası olan Denizli Küçük Şeyler Anaokulunu açtı. Yorum Eğitim Kurumları dershane ve okul alanında hizmet vermeye devam ediyor yılında ÖZ-DE-BİR Yönetim Kurulu Üyeliğine seçilen YILDIZ ayrıca Denizli Eğitim Kültür Vakfı Yönetim Kurulu Üyeliği, Denizli Ulusal İşadamları Derneği Başkanlığı, Atatürkçü Düşünce Derneği Yönetim Kurulu Üyeliği, Denizli Dershaneler Birliği Başkanlığı... gibi birçok demokratik kitle örgütlerinde çalışmalarını sürdürmektedir. 16

19 Sezai ÖZEL Yönetim Kurulu Saymanı 1959 İzmir-Torbalı Özbey doğumlu. Buca Eğitim Enstitüsü Türkçe Bölümü ve Türk Dili ve Edebiyatı bölümünde Lisans eğitimini tamamladı yılları arasında MEB e bağlı okullarda başarı belgeleri ve ödüller aldığı Türkçe ve Edebiyat öğretmenlikleri yaptı yılında dershane öğretmenliğine başladı yılında İzmir Açılım Dershanesi Kurucuları arasında yer aldı; halen İzmir Açılım Dershanesi Kurucu Müdürlüğü görevini sürdürmekte. ÖZEL, Üniversiteye hazırlık Türk Dili ve Edebiyatı alanında yayımlanmış MEB onaylı pek çok dergi ve kitap yazdı. İzmir Ticaret Odası 41 Numaralı Eğitim Grubu Meclis Üyesi olan ÖZEL, yılları arasında ÖZ-DE-BİR İzmir İl Temsilciği, 2007 yılından bu yana ÖZ-DE-BİR Yönetim Kurulu üyeliği görevini sürdürmekte. Naci ATALAY Yönetim Kurulu Üyesi 1955 Konya doğumlu yılında İvriz Öğretmen Okulunu bitirdi. Kısa bir öğretmenlik döneminden sonra 1980 yılında ODTÜ Fen Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümünden mezun oldu yılından beri eğitim sektöründe dershane öğretmeni ve dershane işletmecisi olarak görev yapmaktadır. Sistem Dergisi Dershanelerinin Kurucusu ve Yönetim Kurulu Başkanıdır yılından beri ÖZ-DE-BİR üyesi olan Naci ATALAY, iki dönemdir Konya Ticaret Odasında Meclis Üyeliği ve basın yayın eğitim ve kültür komisyonu başkanlığını yürütmektedir yılında eğitim ve öğretime başlayan Karatay Üniversitesinin kurucusu ve mütevelli heyet üyesidir yılında ÖZ-DE-BİR Yönetim Kurulu üyesi olan Naci ATALAY evli ve iki çocuk babasıdır ve iyi derecede İngilizce bilmektedir. Erol BOY Yönetim Kurulu Üyesi 1959 Kars doğumlu yılları arası Londra da Centre For Marketing and Managemant Of Studies Üniversitesi nde İşletme eğitimi aldı Yılları arası ihracat ve ithalat işleri yaptı yılında Sevinç Dershanesi ni kurdu ve şu an İstanbul da 14 Şubesi bulunan Sevinç Dershanelerinin Genel Müdürlüğünü yapmaktadır. Aynı zamanda diğer firmaları ile tekstil ve mobilya satış çalışmaları devam eden BOY, ÖZ-DE-BİR 16. Genel Kurulunda Yönetim Kurulu Üyeliğine seçildi. Kurtuluş ARIKAN Yönetim Kurulu Üyesi 1978 İstanbul doğumlu. İstanbul Üniversitesi Maden Mühendisliği bölümünde lisans eğitimi alan ARIKAN, Newyork Üniversitesi İşletme Yönetimi dalında Yüksek Lisans yaptı. Fen Bilimleri Eğitim ve Yayıncılık Anonim Şirketi nin kuruluş aşamasından itibaren eğitim sektörünün içinde yer alan Kurtuluş ARIKAN; şirkette finansla ilgili işlerin yanı sıra, dershanenin ülke genelinde yaygınlaşması sorumluluğunu üstlendi. Fen Bilimleri Dershanesinin ülkenin 54 yerleşim biriminde 85 farklı merkezde hizmet vermesini sağladı. Fen Bilimleri yayınlarının hazırlanmasının organizasyonunda görev aldı. Anaokulu, İlköğretim ve Lise düzeyinde eğitim öğretim verecek Özel Fen Bilimleri Okulları nın kuruluşunda görevler üstlendi. Haziran 2010 dan bu yana Fen Bilimleri Dershaneleri Genel Müdürü olarak görev yapan ARIKAN ÖZ-DE-BİR in 16. Genel Kurulunda Yönetim Kurulu Üyeliğine seçildi. 17

20 2012 DE UMUTLAR ARTSIN, BEKLENTİLER GERÇEKLEŞSİN Faruk KÖPRÜLÜ ÖZ-DE-BİR Yönetim Kurulu Başkanı 18 BAŞKAN DAN YENİ YIL MESAJI Bir yılı daha eskitip geride bıraktık. Bir yeni yıla daha Merhaba!.. diyoruz. Her eskiyen yılın ardından her yeni yıla tazelenmiş umutlarla, beklentilerle, özlemlerle, dileklerle giriyoruz. Geçen her yılda Dünyada ve Ülkemizde, Toplumsal yaşamımızda, Ekonomide, Siyasette, Eğitimde önemli değişimleri, gelişmeleri yaşadık, bunlardan etkilendik. Dünya da, Kuzey Afrika ve Ortadoğu da yaşanan toplumsal olaylar, yıkılan iktidarlar, 2011 e damgasını basan olaylardı. Ülkemizde ise 2011 den çıkarken de 12 Haziran seçimlerini, Adalet ve Kalkınma Partisinin üçüncü kez iktidar olma başarısını, 2010 Anayasa değişikliklerinin toplumsal yaşamımıza yansımalarını, sonuçlarını siyasal ve toplumsal yaşamımızın önemli olayları olarak belirtebiliriz. 12 Haziran Seçimlerinden sonra kurulan yeni hükümette, Milli Eğitim Bakanlığına da yeni bir isim Sayın Ömer DİNÇER atandı. Bununla birlikte pek çok bakanlık gibi Milli Eğitim Bakanlığı da Merkezi ve Taşrasıyla Kanun Hükmünde Kararnameyle yeniden yapılandırıldı. Örgütsel yapının daraltıldığı bu düzenlemede Özel Öğretim Kurumları Genel Müdürlüğü, adı ve işlevleriyle Teşkilat içindeki yerini korudu. Bu yılda öne çıkan konular içinde; ÖSYM nin yeniden yapılandırılması ve Adaya Özgü Soru Kitapçığı Uygulaması na dayalı YGS deki şifre iddialarını, YÖK ü yeniden yapılandırma çalışmalarını ve katsayının eşitlenmesini, 55 bin Öğretmenin atanamamasını, Dünya çapında ve eğitimimizin en kapsamlı teknoloji projesi olarak tanıtılan Fatih Projesi ni anabiliriz de gerek ortaöğretime gerek yükseköğretime yerleştirmede önemli değişikliklerin yanı sıra ÖSYM içinde de hepimizin yakından izlediği ve kamuoyunu yoran, sınav sistemlerindeki güven yitimine neden olan gelişmelere tanık olduk. Özel dershaneler açısından geçen yıla baktığımızda özellikle özel öğretim kurumlarına özgü mevzuat boyutunda olumlu düzenlemeler olmasına, çalışmalar yapılmasına karşın 2011 i de sınav sistemlerinde yaşanan belirsizliklerin egemen olduğu, olmaya devam ettiği ve merkezi sınav uygulamalarında güven yitiminin yaşandığı yıl olarak anacağız. Özel Dershane işletmecileri, eğitim politikalarındaki belirsizlikler sürdüğünde geleceği planlama konusunda adımlar atmakta zorluklar yaşıyorlar. Bu bakımdan toplumun her kesimini etkileyen eğitim politikalarında özellikle üst öğrenim kurumlarına geçişteki belirsizliklerin yeni yılda giderilmesi bizim de için önem taşıyor. Özel dershanelerin geleceği ile ilgili tartışmalar, 2011 de de gündemden düşmemiş hatta yeni boyutlar kazanmıştır. Orta ve yükseköğretimde kontenjan artışları, rekabet koşullarındaki kimi olumsuzluklar, eğitim ve sınav sistemlerinde yapılan değişiklikler ve belirsizlikler gibi nedenlerle sektördeki büyüme hızı durmuş; 2009 da başlayan nicel azalma 2010 da ve 2011 de de sürmüştür. Geçen yılda 700 ün üzerinde dershane el değiştirmiş, isim değiştirmiş veya kapanmıştır. Bu olguyla birlikte dershane tartışmaları, sınav uygulamalarında dershanelere yönelişi önleyecek düzenlemelere yönelme, dershaneleri okullara dönüştürme, hayat boyu öğrenim uygulamaları içinde dershanelere yeni işlevler yükleme gibi konularla devam etmiştir. Özel dershanelerimizi eğitim sistemimizin hem bir zenginliği hem de gerekli bir unsuru olarak algılamak ve dershanelerimizin eğitimimizin niteliğini artırmaya dönük çalışmalar içinde, eğitimin yararına, hayat boyu öğrenmeyi de destekleyen yeni işlevler yüklenmesi gerektiğini düşünüyoruz den özel dershanelerimize ilişkin mevzuat düzenlemelerinden, yasal olmayan biçimde izinsiz faaliyet sürdüren sözde dershanelerle mücadele edilmesine; eğitim yükünü üstlenen kurumlar olarak teşvik edilmekten haksız rekabet koşullarının düzeltilmesine; resmi ve özel öğretim kurumları arasında iş birliklerinin geliştirilmesine kadar bir dizi çalışmanın hayata geçirilmesini bekliyoruz. 2011, Kurumumuz ÖZ-DE-BİR için verimli ve yoğun geçen bir yıl oldu da 7 ilde 2 şer gün olarak gerçekleştirilen 25. Yıl Eğitim Etkinliklerimiz 2011 de üyelerimizin veli ve öğrencilerine yönelik konferanslarla 32 il ve ilçe merkezinde sürdürüldü.

Yazan ; Seçkin Üniversite, Gözde Anadolu Lisesi kazanmak isteyenlerin REHBERİ Matematik Öğretmeni; KEMAL Türkeli

Yazan ; Seçkin Üniversite, Gözde Anadolu Lisesi kazanmak isteyenlerin REHBERİ Matematik Öğretmeni; KEMAL Türkeli 2009 ÜNİVERSİTE(ÖSS) + 2009 SBS(Anadolu Liselerine Giriş 8, 7 veya 6.sınıf) Sınavları ileanadolu Lisesi, Kolej, Askeri Lise, Fen Lisesi vs Kazandıran PRATİK REHBERLİK bilgileri Yazan ; Seçkin Üniversite,

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM ELEMANI TANIM Çalıştığı kurumun tanınmasını, çalışmalarına karşı insanlarda olumlu izlenimler uyandırmasını, çevresiyle iyi ilişkiler kurmasını ve saygınlığını artırmasını sağlamak

Detaylı

ÖZEL DERSHANELER VE ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI BİRLİĞİ DERNEĞİ

ÖZEL DERSHANELER VE ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI BİRLİĞİ DERNEĞİ 2014-2015 Öğretim Yılı TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVLARI YÖNERGESİ İŞ TAKVİMİ ÖZEL DERSHANELER VE ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI BİRLİĞİ DERNEĞİ Genel Merkez Gazi Mustafa Kemal Bulvarı No: 99/1 Maltepe - ANKARA

Detaylı

Sayı: 2003/04 FAALİYET TEKNİK RAPORU

Sayı: 2003/04 FAALİYET TEKNİK RAPORU Sayı: 2003/04 FAALİYET TEKNİK RAPORU 2003 Sayfa No: İÇERİK Kapak 2 İçerik 3 1. AKEV Hakkında 4-5 2. Mütevelli Heyeti ve Yönetim Kurulu 6 3. Özet 7-8 4. Faaliyetler ve Çıktılar 9 5. Genel Başarı Göstergeleri

Detaylı

ÖZEL DERSHANELER VE ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI BİRLİĞİ DERNEĞİ

ÖZEL DERSHANELER VE ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI BİRLİĞİ DERNEĞİ Öğretim Yılı TÜRKİYE GENELİ DENEME SINAVLARI YÖNERGESİ İŞ TAKVİMİ ÖZEL DERSHANELER VE ÖZEL ÖĞRETİM KURUMLARI BİRLİĞİ DERNEĞİ Genel Merkez Gazi Mustafa Kemal Bulvarı No: 99/1 Maltepe - ANKARA Tel: 0312

Detaylı

TÜSİAD YÖNETİM KURULU BAŞKANI HALUK DİNÇER İN KADIN-ERKEK EŞİTLİĞİ HAKKINDA HER ŞEY KISA FİLM YARIŞMASI ÖDÜL TÖRENİ KONUŞMASI

TÜSİAD YÖNETİM KURULU BAŞKANI HALUK DİNÇER İN KADIN-ERKEK EŞİTLİĞİ HAKKINDA HER ŞEY KISA FİLM YARIŞMASI ÖDÜL TÖRENİ KONUŞMASI TÜSİAD YÖNETİM KURULU BAŞKANI HALUK DİNÇER İN KADIN-ERKEK EŞİTLİĞİ HAKKINDA HER ŞEY KISA FİLM YARIŞMASI ÖDÜL TÖRENİ KONUŞMASI 7 Ocak 2015 İstanbul, Sabancı Center Sayın Konuklar, Değerli Basın Mensupları,

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL

ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL ÖZEL ABC İLKOKULU VE ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İŞ VE ETKİNLİK TAKVİMİ EYLÜL 01 EYLÜL 2014 Sene başı Öğretmenler Kurulu Toplantısı 08 EYLÜL 2014 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı Uyum Haftası

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Fakültemiz 2809 sayılı Kanunun Ek 30. maddesi uyarınca Bakanlar Kurulunun 02.06.2000 tarih ve 2000-854 sayılı kararnamesiyle kurulmuş, 2001-2002 Eğitim

Detaylı

SGK 4. Olağan Genel Kurulu ÇSG Bakanı Süleyman Soylu nun Başkanlığında Gerçekleştirildi

SGK 4. Olağan Genel Kurulu ÇSG Bakanı Süleyman Soylu nun Başkanlığında Gerçekleştirildi SGK 4. Olağan Genel Kurulu ÇSG Bakanı Süleyman Soylu nun Başkanlığında Gerçekleştirildi Sosyal Güvenlik Kurumu(SGK) 4. Olağan Genel Kurulu Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanı(ÇSGB) Süleyman Soylu nun ev

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI MİLLÎ EĞİTİM BAKANI SAYIN ÖMER DİNÇER İÇİN DEMOKRATİK VATANDAŞLIK VE İNSAN HAKLARI EĞİTİMİ PROJESİNİN AÇILIŞ KONFERANSI KONUŞMA METNİ TASLAĞI Sayın Katılımcılar, değerli basın mensupları Avrupa Konseyi

Detaylı

Sanaltercih, üniversite adaylarının üniversite ve bölüm tercihlerinde dogru kararlar vermesini sağlayan tercih simülatörü dür.

Sanaltercih, üniversite adaylarının üniversite ve bölüm tercihlerinde dogru kararlar vermesini sağlayan tercih simülatörü dür. www.sanaltercih.com Sanaltercih nedir? Sanaltercih, üniversite adaylarının üniversite ve bölüm tercihlerinde dogru kararlar vermesini sağlayan tercih simülatörü dür. Vizyonu nedir? Türkiye de üniversite

Detaylı

S.N. YAPILACAK ÇALIŞMALAR TARİH EYLÜL Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları Öğretmenlerinin Göreve Başlamaları 02 Eylül

S.N. YAPILACAK ÇALIŞMALAR TARİH EYLÜL Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları Öğretmenlerinin Göreve Başlamaları 02 Eylül T.C. SAKARYA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ S.N. YAPILACAK ÇALIŞMALAR TARİH EYLÜL 2013 1 Örgün ve Yaygın Eğitim Kurumları

Detaylı

FTSO Haftalık Haber Bülteni sayı: 47 Tarih: 08.12.2014

FTSO Haftalık Haber Bülteni sayı: 47 Tarih: 08.12.2014 FTSO Haftalık Haber Bülteni sayı: 47 Tarih: 08.12.2014 SEYDİKEMER ESNAF ODASINDAN FTSO YA ZİYARET Seydikemer Esnaf ve Sanatkârlar Odası Başkanı Harun Sağır ve ekibi, Fethiye Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı

Detaylı

REHBER ÖĞRETMEN (PSİKOLOJİK DANIŞMAN)

REHBER ÖĞRETMEN (PSİKOLOJİK DANIŞMAN) TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilerin ilgi, yetenek ve kişilik özelliklerini gerçekçi ve ayrıntılı olarak tanımalarına, kendilerine açık eğitim, meslek ve iş olanakları hakkında

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

Sn. M. Cüneyd DÜZYOL, Kalkınma Bakanlığı Müsteşarı Açılış Konuşması, 13 Mayıs 2015

Sn. M. Cüneyd DÜZYOL, Kalkınma Bakanlığı Müsteşarı Açılış Konuşması, 13 Mayıs 2015 Sayın YÖK Başkanı, Üniversitelerimizin Saygıdeğer Rektörleri, Kıymetli Bürokratlar ve Değerli Konuklar, Kalkınma Araştırmaları Merkezi tarafından hazırlanan Yükseköğretimin Uluslararasılaşması Çerçevesinde

Detaylı

Eğitim sektöründe eleman ihtiyacı arttı

Eğitim sektöründe eleman ihtiyacı arttı BASIN BÜLTENİ Eğitim sektöründe eleman ihtiyacı arttı Okulların açılmasıyla birlikte öğrencilerin maratonu başladı, eğitim sektöründe istihdam yaz başından itibaren hareketlendi. Yenibiris.com Haziran-Temmuz-Ağustos

Detaylı

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU

ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU ERDEK KIZ TEKNİK VE MESLEK LİSESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI TANITIM KILAVUZU 2012-2013 Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretmeni Bölüm Şefi Zuhal ALTINTAŞ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ Bu faaliyet ile çocuk

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 2.0 Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü Tekirdağ, Ocak 2010 1. SunuĢ Bu

Detaylı

2016 ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SİSTEMİ (ÖSYS) REHBERLİK SERVİSİ

2016 ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SİSTEMİ (ÖSYS) REHBERLİK SERVİSİ 016 ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SİSTEMİ (ÖSYS) REHBERLİK SERVİSİ YGS DEKİ TESTLER VE KAPSAMLARI Test Testin Kapsamı Soru Sayısı Türkçe Testi Türkçeyi kullanma gücü ile ilgili sorular... 0 Sosyal Bilimler

Detaylı

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ Bir yıl sonrasını düşünüyorsan tohum ek; on yıl sonrasını düşünüyorsan ağaç dik; yüz yıl sonrasını düşünüyorsan insan yetiştir. Konfüçyüs REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK

Detaylı

2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI. 27 Haziran 2014

2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI. 27 Haziran 2014 2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI 27 Haziran 2014 2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2014-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS sonrası herhangi bir LYS ye girmeye hak kazanan aday

Detaylı

BAŞKAN : Özcan KALAYCI Bülent YILDIRIM BAŞKAN: SAYMAN : Nesrin FİDAN ÜYE : Figen GÖNEN. info@antalyafalezrotary.org KOMİTELER TOPLANTI BİLGİLERİ

BAŞKAN : Özcan KALAYCI Bülent YILDIRIM BAŞKAN: SAYMAN : Nesrin FİDAN ÜYE : Figen GÖNEN. info@antalyafalezrotary.org KOMİTELER TOPLANTI BİLGİLERİ Binota-Kalyan BANERJEE Nilüfer&İsmail KAHYAOĞLU Demet Salih PEKER Bilge & Özcan KALAYCI U.R ve BÖLGE YÖNETİMİ YÖNETİM KURULU U.R. BAŞKANI Binota Kalyan BANERJEE 2430 GUVARNÖRÜ Nilüfer İsmail KAHYAOĞLU

Detaylı

PTT BİRİKTİRME VE YARDIM SANDIĞININ 2014 YILI OLAĞAN MALİ GENEL KURUL TOPLANTISI ANTALYA DA 23/24 NİSAN 2015 TARİHLERİNDE YAPILMIŞTIR.

PTT BİRİKTİRME VE YARDIM SANDIĞININ 2014 YILI OLAĞAN MALİ GENEL KURUL TOPLANTISI ANTALYA DA 23/24 NİSAN 2015 TARİHLERİNDE YAPILMIŞTIR. PTT BİRİKTİRME VE YARDIM SANDIĞININ 2014 YILI OLAĞAN MALİ GENEL KURUL TOPLANTISI ANTALYA DA 23/24 NİSAN 2015 TARİHLERİNDE YAPILMIŞTIR. Açılış konuşması Sandık Müdür Vekili Günay ASLAN tarafından yapılan

Detaylı

ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI ÜNİVERSİTEYE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Öğrencilerimizin üniversite sınavlarına hazırlanma süreçlerine katkıda bulunmak amacıyla, okulumuzda sınava hazırlık çalışmaları planlanır ve yürütülür. 9. sınıftan itibaren;

Detaylı

2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2012 2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SAMSUN Ö N S Ö Z 2012 2013 eğitim öğretim yılına sizlerle başlamanın heyecanı ve mutluluğu içindeyim. Tüm eğitim

Detaylı

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU

BASIN BİRİMİ GÜNLÜK YAYIN RAPORU Sayfası :8. Syf Sayfası :11. Syf Sayfası :4. Syf Sayfası :İnternet Sitesi Meslekdaşlardan Selvitopu na Ziyaret Harita ve Kadastro Mühendisleri Odası İzmir Şubesi yönetimi, Karabağlar Belediye Başkanı Muhittin

Detaylı

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ SAMSUN 2013 ÖNSÖZ 2013 2014 Eğitim - Öğretim yılına sizlerle başlamanın heyecanı ve mutluluğu içindeyim. Tüm

Detaylı

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 1 FEN BİLİMLERİ LİSESİ GENEL AÇIKLAMALAR Fen Bilimleri Lisesi ni farklı kılan, Fen

Detaylı

Ak Parti 14.Dönem Siyaset Akademisi Ödül Töreni Yapıldı

Ak Parti 14.Dönem Siyaset Akademisi Ödül Töreni Yapıldı Ak Parti 14.Dönem Siyaset Akademisi Ödül Töreni Yapıldı 14. Dönem Siyaset Akademisi Lider Ülke: Türkiye Yerel Yönetimler-II programında dereceye girenler ödüllerini Sayın Başbakanımızın elinden aldı. Mart

Detaylı

ZORLUKLAR, FIRSATLAR VE STRATEJĐLER

ZORLUKLAR, FIRSATLAR VE STRATEJĐLER Türkiye Cumhuriyet Merkez Bankası FĐNANSAL EĞĐTĐM VE FĐNANSAL FARKINDALIK: ZORLUKLAR, FIRSATLAR VE STRATEJĐLER Durmuş YILMAZ Başkan Mart 2011 Đstanbul Sayın Bakanım, Saygıdeğer Katılımcılar, Değerli Konuklar

Detaylı

T.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ

T.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ TERAKKİ VAKFI OKULLARI T.V. ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ Milli Eğitim Bakanlığı Orta Öğretim Kurumları Sınıf Geçme ve Sınav Yönetmeliği 9. SINIFLAR EYLÜL, 2010 TVO Psikolojik Danışma ve Rehberlik Servisi

Detaylı

SEKRETERLİK GRUBU ÖĞRETMENİ

SEKRETERLİK GRUBU ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, sekreterlik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Sekreterlik ile ilgili hangi bilgi,

Detaylı

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN İL İLÇE PROJENİN ADI PROJEDEN SORUMLU BİRİM PROJE KOORDİNATÖRÜ PROJE YÜRÜTÜCÜSÜ PROJE EKİBİ : Tekirdağ : Şarköy : Gündem Eğitim : İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü : Zekeriya GÜNEY_Kaymakam : İrfan BALLI_İlçe

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı ORTAÖĞRETİM ÖBBS RAPORU 2009 (ÖĞRENCİ BAŞARILARINI BELİRLEME SINAVI)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı ORTAÖĞRETİM ÖBBS RAPORU 2009 (ÖĞRENCİ BAŞARILARINI BELİRLEME SINAVI) T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Eğitimi Araştırma ve Geliştirme Dairesi Başkanlığı ORTAÖĞRETİM ÖBBS RAPORU 2009 (ÖĞRENCİ BAŞARILARINI BELİRLEME SINAVI) Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Teşkilatı OECD üye olan

Detaylı

Türkiye Özel Okullar Birliği Sempozyumuna Katıldık

Türkiye Özel Okullar Birliği Sempozyumuna Katıldık Türkiye Özel Okullar Birliği Sempozyumuna Katıldık Türkiye Özel Okullar Birliği 14. Geleneksel Sempozyumu Geleceğin Öğretmeni temasıyla 28-31.01.2015 tarihleri arasında Antalya Belek te gerçekleştirildi.

Detaylı

TBD Antalya Şube Başkanı Akyelli: Özellikle yazılımcıların yatırımlarını Antalya da yapmamaları için hiçbir neden yok

TBD Antalya Şube Başkanı Akyelli: Özellikle yazılımcıların yatırımlarını Antalya da yapmamaları için hiçbir neden yok TBD Antalya Şube Başkanı Akyelli: Özellikle yazılımcıların yatırımlarını Antalya da yapmamaları için hiçbir neden yok Antalya daki 4 üniversitenin sektör için gerekli eğitimleri verdiği, Akdeniz Üniversitesi

Detaylı

Beyaz Nokta Gelişim Vakfı Mütevelli Heyet Genel Kurul Toplantısı

Beyaz Nokta Gelişim Vakfı Mütevelli Heyet Genel Kurul Toplantısı Beyaz Nokta Gelişim Vakfı Mütevelli Heyet Genel Kurul Toplantısı Beyaz Nokta Gelişim Vakfı 14. Mütevelli Heyet Genel Kurul Toplantısı yapıldı. Vakfın 2007 yılı faaliyetlerine ilişkin, 23/04/2007 tarihinde

Detaylı

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN

İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları. Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN İlköğretim (İlkokul ve Ortaokul) Programları Yrd.Doç.Dr.Gülçin TAN ŞİŞMAN Yakın Geçmiş... 1990 Eğitimi Geliştirme Projesi Dünya Bankası nın desteği - ÖME 1997 8 Yıllık Kesintisiz Eğitim 2000 Temel Eğitime

Detaylı

Yeni Sınav Sistemi. Yeni Sınav Sistemi (YGS-LYS) 1-YGS (YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI) Sevgili Öğrenciler:

Yeni Sınav Sistemi. Yeni Sınav Sistemi (YGS-LYS) 1-YGS (YÜKSEKÖĞRETİME GEÇİŞ SINAVI) Sevgili Öğrenciler: Sevgili Öğrenciler: Yeni Sınav Sistemi 2010 Yılında uygulanacak yeni ÖSS sistemi konusunda sizi bilgilendirmek için bu kitapçığı hazırladık. SAY, EA, SÖZ, DİL puan türlerindeki sayı ve içerik olarak artışları,

Detaylı

AKADEMİK ZAMMI ADIMDA ALDIK

AKADEMİK ZAMMI ADIMDA ALDIK AKADEMİK ZAMMI ADIMDA ALDIK BİR SORUNU DAHA ÇÖZÜME KAVUŞTURDUK Üniversitelerde idari ve akademik personeli bir bütün olarak görüyoruz. 666 Sayılı KHK ile idari personelin ek ödeme oranlarında artış gerçekleştirilirken,

Detaylı

T.C. TRABZON VALİLİĞİ EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. TRABZON VALİLİĞİ EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. TRABZON VALİLİĞİ EĞİTİM KURUMLARI 0 0 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ AÇIKLAMALAR : -Çalışma takviminde yapılacak olan değişiklikler, www.trabzon.meb.gov.tr adresinde ilan edilecektir. -Bu çalışma

Detaylı

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 BRİFİNG DOSYASI... - 2013 Okul /Kurum Haritası I. BÖLÜM KURUMUN ADI : TOROSLAR LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ İLİ : MERSİN İLÇESİ : TOROSLAR ADRES : AKBELEN

Detaylı

İstanbul İmam Hatip Liseliler Derneği YÖNERGESİ

İstanbul İmam Hatip Liseliler Derneği YÖNERGESİ AKADEMİ BİRLİĞİ YÖNERGESİ Birinci Bölüm Genel Hükümler Amaç Madde 1 tarafından yürürlüğe konan bu yönergenin amacı, Akademi Birliği nin amacını, görev, yetki ve çalışma alanlarını düzenlemektir. Tanımlar

Detaylı

Dr. Mustafa KURUCA Isparta da Sosyal Güvenlik Reformunun Yansımaları ve Sosyal Güvenlikte Teşvik Uygulamaları konulu konferans verdi

Dr. Mustafa KURUCA Isparta da Sosyal Güvenlik Reformunun Yansımaları ve Sosyal Güvenlikte Teşvik Uygulamaları konulu konferans verdi Dr. Mustafa KURUCA Isparta da Sosyal Güvenlik Reformunun Yansımaları ve Sosyal Güvenlikte Teşvik Uygulamaları konulu konferans verdi Isparta Sosyal Güvenlik İl Müdürlüğünce düzenlenen Sosyal Güvenlik Reformunun

Detaylı

Yüzyüze Dersler Video Konferans Danışmanlık E - Öğrenme Sanal Sınıf E - Öğrenme İçeriği Doğru Meslek Seçimine Destek Bursu Tüm programlarda, Plato MYO tarafından hazırlanan Mesleki Eğilim Testi ni uygulayan

Detaylı

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015 2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI 30 Haziran 2015 2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI SAYISAL BİLGİLER 2015-LYS ADAY BİLGİLERİ YGS sonrası herhangi bir LYS ye girmeye hak kazanan aday

Detaylı

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları 2015-2016 Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL LİSESİ 9,10,11 ve 12. SINIF ÖĞRENCİLERİ İÇİN 2015-2016 EĞİTİM

Detaylı

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 20 KASIM 2015

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 20 KASIM 2015 HAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 20 KASIM 2015 Gelecek nesillerimiz adına umut bağladığımız gerçek güç olan saygıdeğer öğretmenlerimizin Öğretmenler Gününü kutluyor, onlara minnetlerimizi sunuyoruz. VELİLERİMİZ

Detaylı

TMMOB GIDA MÜHENDİSLERİ ODASI

TMMOB GIDA MÜHENDİSLERİ ODASI TMMOB GIDA MÜHENDİSLERİ ODASI Meşrutiyet Caddesi 22/13 Kızılay/ANKARA Tel: 0312 418 28 46-47 Faks : 0312 418 28 43 E-Posta : gidamo@gidamo.org.tr Web : http://www.gidamo.org.tr MERSİN ŞUBE GENEL MERKEZ

Detaylı

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü. 2013 Yılı Hizmetiçi Eğitim Faaliyet Raporu

Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü. 2013 Yılı Hizmetiçi Eğitim Faaliyet Raporu Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü 2013 Yılı Hizmetiçi Eğitim Faaliyet Raporu Ankara-2014 2013 T.C. Milli Eğitim Bakanlığı Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü Mesleki Gelişimi

Detaylı

İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz?

İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz? On5yirmi5.com İHL'yi Ne Kadar Tanıyoruz? İmam Hatip Liseleri Son günlerin en gözde hedefi Katsayı, Danıştay, ÖSS ve başörtüsüyle oluşan okun saplandığı tam 12 noktası. Kimilerinin ötekileri Yayın Tarihi

Detaylı

ÖSYS de İlk 100 e Yerleşen Adayların Analizi

ÖSYS de İlk 100 e Yerleşen Adayların Analizi ÖSYS de İlk 100 e Yerleşen Adayların Analizi Parlakbirgelecek.com Araştırma Raporu No: 5 Nisan 2015 İstanbul İçindekiler 1 Giriş 1 2 Yerleşme Genel Görünüm: Üniversiteler 2 3 Yerleşme Eğilimleri: Üniversiteler

Detaylı

YERELYÖNETİM TARKANOKTAY

YERELYÖNETİM TARKANOKTAY YERELYÖNETİM REFORMUSONRASINDA İLÖZELİDARELERİ Dünyadayaşananküreseleşme,sanayitoplumundanbilgitoplumuna geçiş,şehirleşmeninartışı,ekonomikvesosyaldeğişimleryönetim paradigmalarınıveyapılarınıdaetkilemektedir.çevrefaktörlerinde

Detaylı

YABANCI DİL ÖĞRETMENİ

YABANCI DİL ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurum ya da kuruluşunda; öğrencilere ya da yetişkinlere, İngilizce, Fransızca, Almanca, Japonca ve Arapça dillerinden birinde eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER Yabancı dil ile ilgili

Detaylı

İçindekiler. Hakkımızda Misyon Vizyon TKYD Üyelik Ayrıcalıkları Faaliyetler

İçindekiler. Hakkımızda Misyon Vizyon TKYD Üyelik Ayrıcalıkları Faaliyetler w İçindekiler Hakkımızda Misyon Vizyon TKYD Üyelik Ayrıcalıkları Faaliyetler Çalışma Grupları Eğitim Programları İhtisas Programları Anadolu Seminerleri Kurumsal Yönetim Kütüphanesi Yayınlar Zirve ve Paneller

Detaylı

FİZİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

FİZİK ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere fizikle ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Fizikle ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi yaş düzeylerindeki

Detaylı

GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum.

GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum. Değerli Yönetici, GÜZ DANIŞMANLIK'ı sizlerle tanıştırmak ve faaliyetlerini sizlerle paylaşmaktan onur duyuyorum. "Yaşamboyu Öğrenme" ilkesi çerçevesinde bireylerin, çeşitli sektörlerdeki işletmelerin,

Detaylı

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014 2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ TEMMUZ 2014 T.C. SAMSUN VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü 2014-2015 Eğitim - Öğretim Yılı Örgün ve Yaygın

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ 2015

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ 2015 TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ 2015 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5-6 YAŞ SİSTEM TANITIM TOPLANTISI TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞTE YENİ SİSTEM Milli Eğitim Bakanlığı 2013-2014 öğretim

Detaylı

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ

İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilerine matematik ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN, ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Öğrencilerine matematik ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve

Detaylı

Dershane Algısı Araştırması Mayıs 2012

Dershane Algısı Araştırması Mayıs 2012 Dershane Algısı Araştırması Mayıs 2012 KÜNYE Proje Adı Araştırma Sahibi Araştırma Evreni Adayların Dershane Algısı Araştırması İKSara A.Ş. Toplumsal Gündem Araştırmaları Nisan 2012 Türkiye de üniversiteye

Detaylı

2 Ekim 2013, Rönesans Otel

2 Ekim 2013, Rönesans Otel 1 MÜSİAD Brüksel Temsilciliği Açı çılışı ışı 2 Ekim 2013, Rönesans Otel T.C. AB Bakanı ve Başmüzakereci Egemen Bağış,.... T. C. ve Belçika Krallığının Saygıdeğer Temsilcileri, 1 2 STK ların Çok Kıymetli

Detaylı

9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI 9.SINIFLAR YIL SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ 10.SINIF DERS PROGRAMLARI SEÇMELİ DERSLER YÜKSEKÖĞRENİME GEÇİŞ SINAVI SINIF GEÇME YÖNETMELİĞİ SINIF GEÇME A-DOĞRUDAN Tüm derslerden

Detaylı

SANAT TARİHİ ÖĞRETMENİ

SANAT TARİHİ ÖĞRETMENİ TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere sanat tarihi ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Sanat tarihi ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

01.02.2014 AKSARAY TİCARET VE SANAYİ ODASI

01.02.2014 AKSARAY TİCARET VE SANAYİ ODASI 01.02.2014 AKSARAY TİCARET VE SANAYİ ODASI ALIŞVERİŞ GÜNLERİ YAKINDA BAŞLIYOR SAYFA 1 EĞİTİM İÇİN AKSARAY'A GELDİLER SAYFA 2 ATSO SENDİKA ZİYARETLERİ SAYFA 3 ATSO'DAN ALMANYA'YA ÇIKARMA SAYFA 4 KOÇAŞ AYKAŞ'I

Detaylı

KAZIM KARABEKİR MESLEK YÜKSEKOKULU YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI

KAZIM KARABEKİR MESLEK YÜKSEKOKULU YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI KAZIM KARABEKİR MESLEK YÜKSEKOKULU YEREL YÖNETİMLER PROGRAMI Programın Amacı Yerel Yönetimler Programının başlıca amacı; çağdaş yerel yönetim biliminin temel ilkelerine, stratejilerine ve tekniklerine

Detaylı

LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI. (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) *****2005-2006 ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER

LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI. (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) *****2005-2006 ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER LİSE1 VE LİSE 2. SINIFLAR BİLGİLENDİRME TOPLANTISI (yeni genelgeye göre düzenlenmiş şekliyle) *****2005-2006 ÖĞRETİM YILINDA YENİLİKLER Okul-Aile Birliği Yönetmeliği(2004-2005) OAB'nin etkinliği arttı

Detaylı

20* 20** - 12* 3** 30 - Eğitim Fakültesi mezunu olmak. (Programa kesin kayıt yaptıran 12 SÖZ 5 SÖZ 20* 5**

20* 20** - 12* 3** 30 - Eğitim Fakültesi mezunu olmak. (Programa kesin kayıt yaptıran 12 SÖZ 5 SÖZ 20* 5** - Kontenjan ALES Puan TC UŞAK ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Sosyal Bilimler Enstitüsü 2015-2016 öğretim yılı güz yarıyılında lisansüstü programlara alınacak öğrenci kabul koşulları, kontenjanları,

Detaylı

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

BİYOLOJİ ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda, öğrencilere biyoloji ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Biyoloji konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların,

Detaylı

TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu

TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu v TBMM İnsan Haklarını İnceleme Komisyonu ÖNSÖZ Yirmi birinci yüzyılı bilgi teknolojisi çağı olarak adlandırmak ne kadar yerindeyse insan hakları çağı olarak adlandırmak da o kadar doğru olacaktır. İnsan

Detaylı

KİMYA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER

KİMYA ÖĞRETMENİ TANIM. Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER TANIM Çalıştığı eğitim kurumunda öğrencilere kimya ile ilgili eğitim veren kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ, GEREÇ VE EKİPMAN Kimya konusu ile ilgili hangi bilgi, beceri, tutum ve davranışların, hangi

Detaylı

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ-28 EKİM 2015

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ-28 EKİM 2015 HAFTALIK VELİ BÜLTENİ-28 EKİM 2015 CUMHURİYET BAYRAMI TÖRENİMİZ 29 Ekim 2015 Perşembe günü öğrencilerimiz her gün olduğu gibi saat 08:30 da serbest kıyafetle okulda olacaklar, sınıf yoklamalarının alınmasının

Detaylı

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ KADIN ARAŞTIRMALARI VE UYGULAMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1- (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Uludağ Üniversitesi Kadın Araştırmaları

Detaylı

Nisan 2008 Ataköy Gazetesindeki(Yer darlığından gazetede kısaltılarak yayınlanmıştır.) Kemal Türkeli'nin SBS+ÖSS Rehberlik köşe yazısıdır.

Nisan 2008 Ataköy Gazetesindeki(Yer darlığından gazetede kısaltılarak yayınlanmıştır.) Kemal Türkeli'nin SBS+ÖSS Rehberlik köşe yazısıdır. Nisan 2008 Ataköy Gazetesindeki(Yer darlığından gazetede kısaltılarak yayınlanmıştır.) Kemal Türkeli'nin SBS+ÖSS Rehberlik köşe yazısıdır. 2008 ÜNİVERSİTE(ÖSS) + 2008 OKS veya SBS( Liselere Giriş 6. veya

Detaylı

TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu

TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu TÜSİAD Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele Çalışma Grubu Sunumu Ekonomi Koordinasyon Kurulu Toplantısı, İstanbul 12 Eylül 2008 Çalışma Grubu Amacı Kayıtdışı Ekonomiyle Mücadele M Çalışma Grubu nun amacı; Türkiye

Detaylı

Kartal Anaokulu. Çavuşoğlu Mah. Subay Evleri Merih Cad. No:32 (216) 306 71 85

Kartal Anaokulu. Çavuşoğlu Mah. Subay Evleri Merih Cad. No:32 (216) 306 71 85 KOÇ EĞİTİM KOLEJİ ANKARA AÇILIYOR! ANAOKULU İLKÖĞRETİM OKULU LİSE ve ANADOLU LİSESİ YENi Maltepe Anaokulu Maltepe İlkögretim Maltepe Lise Cevizli, Fatih Cd. Atilla Sk No:8 Tel: (216) 441 48 48 Bahçeşehir

Detaylı

LYS ye başvurmak için geçmemiz gereken baraj puan kaçtır? Geçtiğimiz baraj puanına uygun LYS ye mi katılmamız gerekir?

LYS ye başvurmak için geçmemiz gereken baraj puan kaçtır? Geçtiğimiz baraj puanına uygun LYS ye mi katılmamız gerekir? SIKÇA SORULAN SORULAR LYS ye başvurmak için geçmemiz gereken baraj puan kaçtır? Geçtiğimiz baraj puanına uygun LYS ye mi katılmamız gerekir? LYS ye başvurmak için, adayın YGS de hesaplanan 6 puandan herhangi

Detaylı

LİSE VE FEN LİSESİ BAŞARI BURSU YÖNETMELİĞİ

LİSE VE FEN LİSESİ BAŞARI BURSU YÖNETMELİĞİ LİSE VE FEN LİSESİ BAŞARI BURSU YÖNETMELİĞİ SON REVİZE TARİHİ: 28.08.2014 REVİZE SAYISI: 18 YAYIN TARİHİ: 28.08.2014 SAYFA SAYISI: 10 HAZIRLAYAN: TERAKKİ VAKFI ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ LİSESİ ÖZEL ŞİŞLİ TERAKKİ

Detaylı

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum.

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum. Page 1 of 6 Edirne Valisi Sayın Dursun Ali Şahin, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Sayın Recep Zıpkınkurt, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası nın değerli üyeleri ve temsilcileri, Bilgi birikimi ve üslubunu,

Detaylı

Ülkelere göre öğretmen yetiştirme modelleri

Ülkelere göre öğretmen yetiştirme modelleri On5yirmi5.com Ülkelere göre öğretmen yetiştirme modelleri Öğretmenlerin yetiştirilmesi kapsamında üniversitelerin kabul koşulları, alınan eğitimin niteliği, değerlendirilme sistemleri her ülkede farklılıklar

Detaylı

BAŞVURU ŞARTLARI YÜKSEK LİSANS İÇİN; DOKTORA İÇİN;

BAŞVURU ŞARTLARI YÜKSEK LİSANS İÇİN; DOKTORA İÇİN; SAKARYA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Eğitim Bilimleri Enstitüsü ne 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı nda Tezli-Tezsiz Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. YÜKSEK

Detaylı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞINA BAĞLI EĞİTİM KURUMLARINA ÖĞRETMEN OLARAK ATANACAKLARIN ATAMALARINA ESAS OLAN ALANLAR İLE MEZUN OLDUKLARI YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI VE AYLIK KARŞILIĞI OKUTACAKLARI DERSLERE İLİŞKİN

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

2010 2012 ETKİNLİK RAPORU. 29.1.2010 tarihli olağan Genel Kurulda bizlere bu derneği adımıza yaraşır bir biçimde yönetmek üzere görevlendirdiniz.

2010 2012 ETKİNLİK RAPORU. 29.1.2010 tarihli olağan Genel Kurulda bizlere bu derneği adımıza yaraşır bir biçimde yönetmek üzere görevlendirdiniz. ÇOCUK İSTİSMARINI VE İHMALİNİ ÖNLEME DERNEĞİ 2010 2012 ETKİNLİK RAPORU 29.1.2010 tarihli olağan Genel Kurulda bizlere bu derneği adımıza yaraşır bir biçimde yönetmek üzere görevlendirdiniz. Bu nedenle

Detaylı

2014 /2015 Eğitim Öğretim Yılı, (Tam gün tam yıl) Yıllık Çalışma Planı

2014 /2015 Eğitim Öğretim Yılı, (Tam gün tam yıl) Yıllık Çalışma Planı 2014 /2015 Eğitim Öğretim Yılı, (Tam gün tam yıl) Yıllık Çalışma Planı EYLÜL 2014 Sorumluluk Sınavları Öncesi Senebaşı Öğretmenler Kurulu 1-15 Eylül Eğitim- Öğretim Hazırlık Seminerleri; Uygulama Anasınıfı

Detaylı

Öncelikle KalDer in kuruluşundan bu yana varlığının sürdürülmesinde emeği geçen herkese teşekkür ederim.

Öncelikle KalDer in kuruluşundan bu yana varlığının sürdürülmesinde emeği geçen herkese teşekkür ederim. KalDer de yeni bir dönem Bu yıl KalDer in 20 nci yılını doldurduğu tarihi bir süreci yaşıyoruz. Bu nedenle 29 Nisanda yapılan genel kurulumuzu çok önemli ve anlamlı bir toplantı olarak değerlendiriyorum.

Detaylı

2012 2013 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ

2012 2013 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ 2012 2013 EĞİTİM ve ÖĞRETİM YILI ÖRGÜN ve YAYGIN EĞİTİM KURUMLARI ÇALIŞMA TAKVİMİ SIRA NO ÇALIŞMA KONULARI TARİHİ 1. Okul Öncesi Ve İlköğretim Okulları 1. Sınıf Öğrencilerinin Eğitim- Öğretime Hazırlanmaları

Detaylı

12. HAFTA PFS105 TÜRK EĞİTİM TARİHİ. Prof. Dr. Zeki TEKİN. ztekin@karabuk.edu.tr

12. HAFTA PFS105 TÜRK EĞİTİM TARİHİ. Prof. Dr. Zeki TEKİN. ztekin@karabuk.edu.tr 12. HAFTA PFS105 Prof. Dr. Zeki TEKİN ztekin@karabuk.edu.tr Karabük Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama ve Araştırma Merkezi 2 İçindekiler CUMHURİYET DÖNEMİNDE ORTA ÖĞRETİMDE YENİLİK VE GELİŞMELER...

Detaylı

T.C İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2011-2012 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ S. NO FAALİYETİN ADI TARİHİ a) Ortaöğretim Kurumları 2010-2011 Eğitim Öğretim Yılı Sorumluluk Sınavı Öncesi Öğretmenler Kurulu,Zümre Başkanları 05 Eylül 2011 Pazartesi Seçimi ve Zümre Başkanları 1 b)ortaöğretim

Detaylı

Lise Kısmı 2014-2015 Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız

Lise Kısmı 2014-2015 Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız Lise Kısmı 2014-2015 Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız TED KAYSERİ KOLEJİ 2014 2015 SINAV ADI ÖĞRETİM YILI I.DÖNEM SONU BAŞARISIZ DERSİ OLAN VEYA İSTEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN AÇILAN SINAV

Detaylı

Fethiye Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu

Fethiye Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu AĞUSTOS EKİM 2013 2013 SAYI SAaYI:31 39 KURBAN BAYRAMI KUTLAMA MESAJI Fethiye Ticaret ve Sanayi Odası Yönetim Kurulu Başkanı Akif ARICAN Kurban Bayramı nedeniyle bir kutlama mesajı yayınladı. FTSO Yöneyim

Detaylı

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir.

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-1222-330b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir. Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. http://evraksorgu.meb.gov.tr adresinden 8d28-222-330b-9b07-d4e kodu ile teyit edilebilir. EK - MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din

Detaylı

Bakanımız, Çocuk Bakım Kuruluşları Öz Değerlendirme Toplantısında

Bakanımız, Çocuk Bakım Kuruluşları Öz Değerlendirme Toplantısında Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Yayın Organı Mart 2014 Yıl: 1 Sayı: 10 Bakanımız, Çocuk Bakım Kuruluşları Öz Değerlendirme Toplantısında Aile ve Sosyal Politikalar Bakanı Ayşenur İslam, Çocuk Hizmetleri

Detaylı

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. İSTANBUL VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ a) Ortaöğretim Kurumları Zümre Başkanlarının 02 Eylül 2013 Pazartesi 1 b) Orta Öğretim Kurumları Zümre Toplantıları ve Yıllık Planların Hazırlanması 03-08 Eylül 2013 tarihleri arasında c) Orta Öğretim

Detaylı

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM

Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM Yaygın Eğitim Enstitüsü Müdürlüğü TÜRKİYE DE YAYGIN EĞİTİM HAZIRLAYANLAR: Md. Yrd. Şinasi BAYRAKTAR Baş Öğretmen Dr. Ayşegül GÜLTEKİN TOROSLU Uzman Öğretmen Menevşe SARAÇOĞLU Öğretmen Sevgi SÜREK 15 Kasım

Detaylı