Temmuz-Aralık Sayı: 2

Transkript

1 Temmuz-Aralık 2014 Sayı: 2 www. SUNUŞ: Eğitime ilişkin araştırma, geliştirme, stratejik planlama ve kaliteyi arttırma faaliyetleri yürütmek, projeler hazırlamak, uygulamak, İlçe millî eğitim müdürlükleri ile eğitim kurumlarının proje hazırlama ve yürütme kapasitesini geliştirici çalışmalar yapmak maksadıyla 08/05/2014 tarihli ve sayılı AR-GE Birimleri Yönergesi gereği Birimimiz Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi (ASKE)" ile "Projeler Ekibi (PEK)" olmak üzere iki ekip halinde çalışmalarını yürütmektedir yılı Temmuz-Aralık dönemi çalışmaları; Stratejik Planlama çalışmaları, Eğitimde Kalite Yönetim Sistemi çalışmaları ve Projeler üzerine yoğunlaşmıştır. Ayrıca İlimizde SODES projeleri hazırlanıp uygulanmaktadır. İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi İÇİNDEKİLER: Eğitimde İyi Örnekler... Sayfa 1-3 Stratejik Planlama... Sayfa 4 SODES Projeleri... Sayfa 5 TÜBİTAK Bilim Fuarları, Bu Benim Eserim Projesi:... Sayfa 6 Proje Başvuruları... Sayfa 7 AB Projeleri... Sayfa

2 MİNİK ÖĞRENCİLERDEN EBRU VE VİTRAY SERGİSİ İlimiz Aysın Rafet Ataç İlkokulunun birinci ve üçüncü sınıf öğrencilerinin, yaklaşık bir ay boyunca anneleriyle birlikte emek verdikleri 150 nin üzerindeki ebru ve vitray çalışmasını sergiledi. Sergi açılışı İl Milli Eğitim Müdürü Muhammet ŞAHİKAYA tarafından yapıldı. YUMURTA KOLİSİNDEN TÜRKİYE HARİTASI Serginin en fazla ilgi gören eserlerinden birisi de 40 atık yumurta kolisinden yapılan Türkiye haritası oldu. Üçüncü sınıf öğrencilerinin evlerinden getirdiği atık yumurta kolilerinden bir aylık bir çalışmayla ortaya çıkarılan eserde kesme, yapıştırma ve boyama yapan öğrenciler daha sonra bunu çerçevelettirip aydınlattı. Çerçeve etrafında emek veren öğrencilerin tamamının fotoğrafının bulunduğu ve ortasında da ay yıldız bulunan eser sergiyi gezen hemen herkes tarafından ilgiyle izlendi ve incelendi. 2

3 Hayal Et İste Düşün Olsun (HİDO) HİDO, Gümüşhane İl Milli Eğitim Müdürlüğü Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Birimi tarafından yönetici, öğretmen, öğrenci ve ailelere yönelik olarak sunulan paket bir programdan oluşmaktadır. Eğitim kurumlarımızın tüm paydaşlarına ihtiyaç duyulan konularda eğitim verebilecek öğretmenlerden oluşturulan eğitici ekibi, kendileri için öngörülen programlarda hazırlık çalışmaları yaptıkları konularda ihtiyaç doğrultusunda ve İl Milli Eğitim Müdürlüğünün hazırlamış olduğu bir program doğrultusunda çalışmalar il genelinde sürdürülmektedir. HİDO Eğitim programı, yönetim becerileri ve liderlik, sanal zorbalık, akran zorbalığı, madde bağımlılığı, aile içi iletişim, pozitif düşünce oluşturma, çocuk ihmal ve istismarı, Okulöncesi ve ilkokul dönemi çocuklarda hiperaktivite, sınav yönetimi, çatışma ve stres yönetimi, Sosyal fobi ve atılganlık eğitimi konularını kapsamaktadır. 3

4 İlimizin eğitim sorunlarının tartışılıp çözüm önerilerinin oluşturulduğu Eğitim Çalıştay ı Haziran tarihlerinde yapılmış ve sonrasında komisyon raporları kitapçık halinde bastırılarak bütün paydaşlara dağıtılmıştır. Çalıştayda paydaş görüşme formu düzenlenerek tespit edilen paydaş görüşleri Müdürlüğümüz Stratejik Planında sorun alanlarının tespitinde kullanılmıştır dönemi stratejik planlama çalışmalarına Bakanlığımızca uygun görülen taslak üzerinde devam edilmektedir. Bu konuda birim amirleri ve stratejik plan ekibinde yer alan çalışanların katılımıyla bir dizi toplantı yapılmış; görüş alışverişinde bulunulmuş, öneri ve eleştiriler dikkate alınarak planımızın tüm birimlerimiz tarafından sahiplenilmesi hedeflenmiştir. 4

5 SODES TEN KIZLARIMIZA DESTEK İl Milli Eğitim Müdürlüğü nün SODES kapsamında yürüttüğü Kızlarımız Okullaşıyor Üniversitelerle ve İş Alanlarıyla Buluşuyor projesi kapsamında Hayme Ana Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi, İbn-i Sina Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi ve Gümüşhane Lisesi öğrencilerine verilmek üzere 120 adet spor ayakkabı ve eşofman takımı okul müdürlerine teslim edildi. Ayrıca, 2015 yılı SODES proje başvurularına hazırlık amacıyla okul müdürleri ve kültür sanat komisyonu üyelerinin katılımıyla toplantılar yapılmış; yeni dönemde hazırlanması düşünülen projeler ile ilgili fikir alış verişinde bulunulmuştur. 5

6 İlimiz genelinde sınıfta okumakta olan öğrencilerin öğretim programı çerçevesinde ve kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yaparak, araştırmalarının sonuçlarını sergileyebilecekleri, öğrenciler ve izleyicilere eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam sunan Bilim Fuarlarına destek programı kapsamında 15 okulumuzda Bilim Fuar ı çalışmaları başlamış olup sergileri ise 1 Mart - 12 Haziran 2015 tarihleri arasında gerçekleştirilecektir. 8. İlköğretim öğrencilerine yönelik Matematik ve Fen Bilimleri Proje Çalışması kapsamında düzenlenen "Bu Benim Eserim" Projesi kapsamında İlimiz genelinde 178 proje başvurusu yapılmış olup, Projelerin İl Düzeyinde İl Çalışma Gruplarınca Ön Değerlendirilmesi 16 Şubat - 20 Mart 2015 tarihleri arasında yapılacaktır. 6

7 Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı Avrupa Birliği Koordinasyon Dairesi Başkanlığı nın yürütmekte olduğu Türkiye de Hayat Boyu Öğrenmenin Desteklenmesi II (LLL II) Hibe Programı kapsamında, Gümüşhane İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi Proje Koordinasyon Ekibi ile işbirliği içerisinde; Gümüşhane Halk Eğitim Merkezi - Gümüş İşlemeciliği Gümüşhane Mesleki Eğitim Merkezi - Yiyecek İçecek Hizmetleri Kursu, Hijyen ve Beslenme Kursu, Mesleki İngilizce Kursu, Profesyonel Fotoğrafçılık Kursu, İş Güvenliği ve İnsan Sağlığı Kursu, Web Tasarım Kursu, Şiran Halk Eğitim Merkezi - Kilim Dokuma Kurslarının düzenlenmesi, Okuma yazma/diksiyon kurslarının düzenlenmesi, Kitap okumayı özendirme etkinlikleri düzenlemek, Kişisel teşebbüs ve girişimcilik kurslarının düzenlenmesi, Satış ve pazarlama teknikleri kurslarının düzenlenmesi, Gençlik grubunun İşsizlik ve Göç konulu skeç hazırlanıp sunulması. Torul Halk Eğitim Merkezi - İpek halı dokumacılığı, Arı yetiştiriciliği, Hasta ve yaşlı bakıcılığı. Kürtün Halk Eğitim Merkezi - Kültür Mantarı yetiştiriciliği. Kelkit Halk Eğitim Merkezi - Kelkit Kilimi Dokuma, Ev tekstili, Hasta Yaşlı bakımı, Trikotaj, Arıcılık, Aile Eğitimi, Okuma Yazma, Lahana Yetiştiriciliği Köse Halk Eğitim Merkezi - Tıbbi ve Aromatik Bitki Yetiştiriciliği ve Aromatik bitki kültürü eğitimi alanlarında proje ön teklifleri hazırlayarak, tarihinde, Çalışma Bakanlığı na başvuruda bulunmuşlardır. Kurumlarımıza başarılar diliyor, proje çalışmalarının devamını umuyoruz. Gümüşhane İl Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Proje Koordinasyon Birimi, Doğu Karadeniz Kalkınma Ajansı Teknik Destek Programına, döneminde proje başvurusu gerçekleştirdi. Projemizin desteklenmesi uygun görüldüğü takdirde, il merkezi ve ilçelerimizden 80 eğitimciye, AB ve Diğer Hibe Fonlarına Yönelik Proje Döngüsü Yönetimi Eğitimi ve Proje Satın Alma Kuralları üzerine, profesyonel eğitmenler nezdinde 8 gün sürecek eğitimler düzenlenerek, kurumumuz bünyesindeki eğitim kurumlarının proje yazma kapasitelerinin ve eğitimcilerimizin bu alandaki yeterliklerinin geliştirilmesine katkıda bulunulacaktır. 7

8 Milli Eğitimden Doğru Kariyer Mutlu Birey Projesi Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Portekiz Miranda do Corvo Belediyesi Ortaklığında yürütülmekte olan Comenius Regio Doğru Kariyer Mutlu Birey adlı Comenius Regio Projesi kapsamındaki yerel faaliyetlerinden biri olan, Ortaöğretim kurumlarındaki öğrencilere doğru meslek seçimi ve geleceğin yeni meslekleri konularında yardımcı olabilmeleri amacıyla, İlimiz genelindeki Okul Müdürleri, Müdür yardımcıları ve Rehber Öğretmenlere yönelik Yenilikçi Eğitim Girişimci Öğretmen ve Öğrencilere Doğru Kariyer Rehberliği konulu eğitim semineri Avrasya Üniversitesi İİBF Dekan Yrd. Yardımcı Doç. Dr. Osman SİRKECİ nin konuşmacı olarak katılımıyla Rehberlik Araştırma Merkezi Toplantı salonunda gerçekleştirildi. Seminer Yardımcı Doç. Dr. Osman SİRKECİ nin interaktif sunumuyla tamamlandı. Daha önce proje faaliyetleri kapsamında öğrenci ve velilere çeşitli anketler ve eğitimler düzenlenmiş ve Proje ortağı Portekiz e karşılıklı çalışma ziyaretleri gerçekleştirilmiştir. Bu ziyaretler 2015 Mayıs ayına kadar devam edecektir. Ortaöğretimde kariyer eğitiminin öğrencilerin ortaöğretimden sonra iş ve eğitimle ilgili adımlarını planlamaları, gerçekçi kararlar verebilmeleri ve almış olduğu kararların sorumluluğunu üstlenebilmeleri için gerekli becerilerin öğretilmesinin amaçlandığı projenin Mayıs ayında açılması planlanan meslek fuarının ardından Haziran 2015 te tamamlanması planlanmaktadır. 8

9 GELENEKSEL TATLAR MUTFAK ÇALIŞMASI Gümüşhane İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan ve Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (Türk Ulusal Ajansı) tarafından kabul edilen Hayatboyu Öğrenme Programı (LLP) Grundtvig Öğrenme Ortaklıkları Let s Go Cooking İn Europe (LEGOCIE) adlı projenin yerel faaliyetlerinden biri olan Geleneksel Tatlar Mutfak Çalışması Balyemez Konağında gerçekleştirildi. Etkinliğe konak aşçısı Hayri Demet nezaretinde Milli Eğitim Müdürlüğü bayan personeli ve il merkezinde görevli bayan öğretmenler katılmıştır. Çalışan bayanlara yönelik geleneksel ve unutulmaya yüz tutmuş Osmanlı mutfağından çorba, yemek ve tatlıların pişirildiği mutfak çalışması katılımcıların hazırladıkları yemekler tecrübeli aşçıdan tam not aldı. Fastfood tüketimine dikkat çekilerek geleneksel sağlıklı mutfakların yeniden canlandırılmasına amaçlanmıştır. Projenin çıkış noktası insanların hayati ihtiyacı olan beslenme ve beslenirken ne yiyoruz sorusu sorarak fastfood tüketimine karşı dikkatli olmaya ve geleneksel sağlıklı mutfakların yeniden canlandırılması olmuştur. Proje kapsamında; kaybolan tatlara, sağlıklı beslenme alışkanlıklarına, doğal ve organik besinlere daha fazla değer verilmesi konularında çeşitli etkinlikler ve eğitimlerle farkındalık yaratma çalışmaları ve sağlıklı nesiller için gençlerin ne yediklerini bilmeleri, en azından fırsat buldukça sağlıklı besinlere yönelmelerinin hem kendi hem de toplum sağlığı açısından ne kadar önemli olduğu vurgusu yapılmaktadır. Diğer yandan, proje ortağı ülkeler olan İngiltere, Güney Kıbrıs Rum Kesimi, Yunanistan, Polonya, İtalya, Slovakya, İrlanda, Portekiz, Romanya ve Türkiye nin proje faaliyetleri kapsamında yürütülen çalışma ziyaretleriyle kendi yemek kültürleri sergilenmiştir. Bu sayede farklı kültürlerin özelliklerini tanıma ve öğrenme fırsatı bularak proje katılımcılarının hem sosyal hem de kültürel gelişimlerine katkıda bulunulmuştur. 9

10 Karadeniz Havzası Sınırötesi İşbirliği Programı Yenilikçi Kısal Turizmin Desteklenmesi Projesi (MIS-ETC no / Contract ) Müdürlüğümüz tarafından yürütülmekte olan Yenilikçi Kısal Turizmin Desteklenmesi Projesi Karadeniz havzasındaki proje ortağı dört ülkede (Ermenistan, Bulgaristan, Türkiye ve Gürcistan) ortak kaynaklar çerçevesinde turizm ağları yaratmayı ve bu ağlar sayesinde yöresel ürünler ve bölge turizmi alanında girişimciliği teşvik ederken sosyal ve ekonomik gelişim için de bölgesel ve sınır ötesi işbirliği amaçlanmıştır. Proje, fiziki ve insan kaynaklarının entegre kullanımı yoluyla, iyi uygulama örneklerinin transferi, turistik ürünler ve servis sağlayıcılarının standartlarını yükselterek daha güçlü bölgesel ortaklık ve işbirliği tesis etme hedefindedir. Bu çalışmaların Karadeniz havzası bölgesinde ekonomik ve sosyal gelişime katkı sağlayacağı öngörülmektedir. Proje 3 ana unsurdan oluşmaktadır; A-Servis sağlayıcılar arasında ulusal ve bölgesel bir ağ kurarak, bilgi ve ekipman tedariki yoluyla kırsalda da konuksever bir turizm işletme anlayışı oluşturmak. B-Tamamen yeni ve yenilikçi bölgesel turistik bir ürün (Tek Sınır ötesi Gezi Paketi) geliştirilmesi ve bu ürünün doğru acentelere ulaştırılması. C-Ülke içinde veya ülkelerarası düzeyde irtibat kurulacak yerlerle temasın kolaylaştırılması ve geliştirilen bölgesel turistik ürüne rahat ulaşım sayesinde ülke tabanlı ağları karşılıklı olarak işlevsel hale getirme. 5 Kasım 2013 tarihinde resmi olarak başlayan ve Mayıs 2015 de tamamlanması planlanan proje kapsamında sektör temsilcilerine uzmanlarca çeşitli eğitimler verilmiş olup, ilgili ülkelere karşılıklı çalışma ziyaretleri gerçekleştirilmiştir. Bu kapsamda Proje faaliyetlerinin değerlendirilmesi ve proje çıktısı olarak planlanan Single Cross Border Visitor Package (Sınır ötesi Tek Tur Paketi) nin Mart 2015 tarihleri arasında (Yol dahil) Ermenistan'ın Erivan Kentindeki çalışma ziyareti toplantısına Müdürlüğümüz Proje Personeli (2 Kişi) ve Kamuda Karar Vericiler ve Sektör Temsilcilerinin katılımıyla oluşturulacak 7 Kişilik bir heyetle katılım planlanmaktadır. Ortak ülke temsilcilerinin de katılımıyla toplam katılımcı sayısının 30 kişi olacağı öngörülmektedir. Sahibi Gümüşhane İl Milli Eğitim Müdürlüğü Adına Muhammet ŞAHİNKAYA İl Milli Eğitim Müdürü Yayın Kurulu: Hüseyin ERDEN (Şube Müdürü) İlhan SİVRİ (Öğretmen) Serdar Serhat SALANTUR (Öğretmen) Sibel SEZER (Öğretmen) Mehtap İSKENDER (Öğretmen) Fotoğraflar: M. Yücel ERGİN İletişim: Telefon: Faks: E-Posta: arge29@meb.gov.tr Bu bülten Gümüşhane il Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE birimi faaliyetleri arasından hazırlanmıştır ve altı ayda bir yayınlanır. Bültende yer alan haberler kaynak gösterilerek kullanılabilir. 10