AÇI OKULLARI E-HABER. Haziran 2013

Transkript

1 AÇI OKULLARI E-HABER Haziran 2013

2 İçindekiler AKADEMİK PROGRAM... 3 Okul Öncesi... 3 İlkokul... 3 Ortaokul... 4 Lise... 6 ÖĞRETMEN EĞİTİMLERİ... 9 ÖĞRENİM DENEYİMLERİ Lise Ortaokul İlkokul Okul Öncesi SOSYAL SORUMLULUK ÇALIŞMALARI Lise Ortaokul İlkokul DİĞER OKULLARIMIZ Müzik Okulu Spor Okulu Spor Kulübü

3 Akademik Program Okul Öncesi İlköğretime Hazırlık Beş yaş hazırlık öğrencilerimizin ilkokula hazırlıkları programı tüm yıl boyunca devam etti. Programda aşağıdaki alanlarda öğrencilere kazandırılması ya da farkındalık yaratılması için çalışmalar yapıldı: - Sosyal Beceriler - Yazma Becerileri - Dil ve Dinleme Becerileri - Sayılar ve Problem Çözme Becerileri - Geometri ve Ölçümler - Zaman ve Para - Yaşadığı Dünyayı Anlama - Fen ve Doğa - %20 si bağımsız her türlü yazıyı okuyabiliyor ve ses bilgisini kullanarak yazabiliyor, - %30 u az destekle okuyup yazabiliyor, - %35 i öğretmen desteğiyle tanıdığı, bildiği kitapları ve üç harfli (sessiz-sesli-sessiz) kelimeleri okuyabiliyor, - %15 i ise resimle kelime ilişkisini kurabiliyor ve kelime/harfleri doğru yazabiliyor. Bununla birlikte, 26 hafta boyunca her gün, toplam 130 saat sadece okuma-yazma çalışmaları üzerinde duruldu. Bunun 26 saati günlük yazma, 52 saati ses çalışmaları ve diğer 52 saati ise Oxford Reading Tree çalışmaları ile geçti. Tüm hazırlık sınıfı öğrencilerimizin 3

4 İlkokul İlk Yatılı Gezi Deneyimi İlkokul 1-3. sınıfta akademik programı destekleyen birçok şehir içi geziden sonra, 4. sınıf öğrencileri ilk şehir dışı gezilerini gerçekleştirdi. Şile ye düzenlenen ilk yatılı gezileriyle, öğrenciler, Sosyal Bilgiler dersinin Yaşadığı yerin yerel yönetim birimlerini tanıma kazanımına bağlı olarak İnsanlar ve Yönetim temasından yola çıkarak İstanbul daki en küçük yerleşim birimlerinin mahalle olduğunu, yaşadığımız yerin yerel yönetim birimlerini, belediyenin ve muhtarlıkların görev ve sorumluluklarını öğrendiler. Şile ye gitmeden önceki süreçte geziyi disiplinlerarası bir bakışla değerlendirmek için öncelikle Fen ve Teknoloji, Matematik, Türkçe ve Sanat dersleriyle bağlantılı bir ön hazırlık süreci geçirildi. Bu süreçte Şile de Yönetim, Şile nin Tarihi ve Şile Meydanı temalı üç ayrı kitapçık hazırlandı ve buna göre öğrenci grupları ve sorumlu öğretmenler belirlendi. Ortaokul Matematikte Katıldığımız Uluslararası Yarışmalar Bu yıl ortaokul öğrencilerimiz Purple Comet Math Meet ve Gauss Matematik yarışmalarına katıldı. 16 Nisan - 26 Nisan tarihleri arasında online olarak gerçekleştirilen Purple Comet Math Meet 2013 sınavına 5. sınıflardan 19; 6. sınıflardan 6 ve 8. sınıflardan 22 gönüllü öğrenci katıldı. Mayıs ayında Canada Waterloo Üniversitesi nin düzenlediği uluslararası bir yarışma olan Gauss a ise gönüllü 7-8. sınıf öğrencilerimiz ilgi gösterdi. Yurt dışından gönderilip okulumuzda uygulanan değerlendirmeye 7. sınıflarımızdan 36; 8. sınıflarımızdan ise 40 öğrenci katıldı. Her iki değerlendirmenin sonunda da öğrencilerimiz katılım sertifikalarını alırken, bazı öğrencilerimiz de gösterdikleri performansla başarı belgesi almaya hak kazandı. 4

5 Öğrenci Etkileşim Alanı Tüm öğrenci ve öğretmenlerin dokümanlara dijital ortamdan erişebildikleri Port - Açı dijital doküman paylaşım sistemi, bir aydır öğrencilerimizin kullanımında. Sistem, öğrencilerimiz tarafından ilgiyle uygulanıyor. Ders dokümanlarına internet üzerinden erişen öğrenciler, sınıf ve ev çalışmalarını hızlı bir şekilde öğretmenlerine online olarak ulaştırabiliyorlar. Ortaokul öğrencilerimiz tarafından kullanılan uygulamanın, eğitim-öğretim yılında daha yüksek verimlilikle kullanılması amacıyla, geliştirme ve teknolojik altyapısı çalışmaları devam ediyor. Etkileşim alanının, gelecek yıl tüm ortaokul öğrencilerimiz tarafından kullanılarak okulda tablet desteği ile verimliliğinin arttırılması hedefleniyor. Açı Ortaokulu nun Gezileri Okulumuzun en önem verdiği öğrenim araçlarından biri olan geziler konusunda bu yıl birçok tema çerçevesinde şehir içi ve dışı geziler gerçekleşti. Ortaokul öğrencilerinin temalarla bağlantılı olarak gerçekleştirdikleri gezilerde, öğrenciler, küçük gruplar halinde çalışarak yaptıkları ön araştırmalarla birbirlerine rehberlik yaptılar. ICT nin de yaygın olarak kullanıldığı geziler, öğretimden çok öğrenim odaklıydı. Bazı gezilerde ise daha önce sınıfta çalışmadıkları yerler ve eserler üzerine gezi alanında inceleme ve teknoloji kullanımı ile araştırma çalışmaları yapan öğrenciler, edindikleri bilgileri kullanıp hazırladıkları projelerle de öğrenimlerini pekiştirdiler. Bu yıl 5. sınıflarımızda altı şehir içi, bir şehir dışı; 6. sınıflarımız dört şehir içi, iki şehir dışı; 7. sınıflarımız altı şehir içi, iki şehir dışı ve 8. sınıflarımız ise dört şehir içi, bir şehir dışı gezi gerçekleşti. 5

6 Lise Açı Lisesi nde Başarı ve Onur Listeleri Açı Lisesi; öğrencilerinin bilim, sanat, spor, sosyal sorumluluk vb. alanlardaki ders dışı çalışmalarından üstün başarı gösterilenleri her dönem ödüllendirmektedir. Lisemizde, ayrıca akademik başarı da her dönem ödüllendirilmektedir. Bir Açı dönemindeki başarı ortalaması olanlar Üstün Başarı Listesi ne, başarısı arasındakiler Başarı Listesi ne girerler. Listeler, her Açı döneminde, o dönemdeki performansa göre belirlenir ün ödül listelerine giren öğrenci oranlarını aşağıda görebilirsiniz. Tüm öğrencilerimizi gösterdikleri başarı nedeniyle kutluyoruz. Üstün Başarı Listesi Başarı Listesi Sosyal Onur Listesi 1. Dönem Uluslararası Programlar ve Sınavlar: DELF (Diplôme d études en langue française) DELE (Diplomas de Espanol como Lengua Extranjera) IGCSE (International General Certificate of Secondary Education) AP (Advanced Placement) Açı Lisesi ve Dijital Çağda Öğrenim Yeni eğitim sisteminin temel belirleyicileri, küreselleşme süreci ile ortaya çıkmaya, yeniden belirlenmeye başlandı. Eğitim sistemindeki bu değişim, öğretmenlerin ve öğrencilerin değişimini de öngörmekte. Öğrencilerin dijital yerliler, öğretmenlerin ise dijital göçmenler olarak isimlendirildiği dijital çağda yılı hedefimiz 21. yüzyıl becerilerini kazandırabilecek dersler planlamak. 2. Dönem Dönem Dönem Uluslararası Programlar ve Sınavlar Açı Lisesi nde, öğrencilerinin akademik gelişimlerini dünya standartlarına taşıyan uluslararası programlar devam ediyor. Bu programların tamamlanmasıyla, öğrencilere 18 oturumda 11 uluslararası değerlendirme verildi. 9. sınıftan 12. sınıfa kadar her seviyedeki öğrencinin aldığı aşağıdaki değerlendirmelerin sonuçları Haziran ve Temmuz aylarında açıklanacak. 6

7 Açı Lisesi nde bir yılın sonunda pek çok yeni adım atıldı: - Online bireysel öğrenimi kolaylaştıracak dijital materyallerin sayısı, yılın başında hedeflenen sayılara ulaştı. - Yılın başında 26 olan ibooks sayısı yılın sonunda 64 e, 87 olan podcast sayısı 154 e çıktı. - Öğrencilerimiz tarafından iki adet APP yazıldı: GETÜT ve TRAPP - Öğrencilerimiz AHOPE sosyal sorumluluk projesi için kendileri dijital materyaller üretti. - Lisede kağıt kullanımı % 61 oranında azaldı. Öğretmen ve öğrencilerimiz düzenli olarak geri bildirim verdi ve önerilerini paylaştı. Analiz edilen geri bildirimler sonucunda yılının hedefleri belirlendi. Yaşanan sıkıntılar doğrultusunda prosedürler revize edildi, iyileştirme çalışmaları tamamlandı ve yeni standartlar belirlendi. Lisede bu projenin heyecanı ilk günkü gibi devam ediyor; teknolojinin ilerleme hızıyla, öğrencilerimizdeki dijital çağda öğrenim merakı da artıyor Mezunları mezunlarımız 6 Haziran daki mezuniyet yemeği ve 14 Haziran daki veda sunumuyla lise yaşamını noktaladılar. Mezunlarımız, artık üniversite yaşamının eşiğindeler. Üniversiteyi Türkiye de okumayı hedefleyenler 15 Haziran da başlayıp 23 Haziran da sonlanacak LYS ye (Lisans Yerleştirme Sınavları) girmekteler. Eylül ayında belli olacak sonuçlarını, sizlerle web sayfamızdan gururla paylaşacağız. Üniversiteyi yurt dışında okuyacakların kabulleri geldi; öğrencilerimiz şimdilerde tercihlerini yapmaktalar. Onların da tercihlerini, web sayfamızdan takip edebilirsiniz. Gösterdikleri büyük başarıdan dolayı hepsini kutlarız. Amerika nın Ivy League okullarından Brown University den, en önemli Girişimcilik okullarından Babson College dan, listelerde 24. sırada yer alan UCLA den ve UVA (University of Virginia) dan, üst sıralarda yer alan Syracuse University den kabul alanlar; Boston University den ve George Washington University den burslu ve honors listesinde kabuller derken kabul listeleri hızla uzadı. 7

8 Kanada nın en büyük üniversitelerinden McGill birçok öğrencimize kabul verirken, öğrencilerimize İngiltere de ise listelerde 5. sırada yer alan Durham University den, 7. sırada yer alan UCL den (University College London), 10. sıradaki University of Bath dan, 12. sıradaki University of York tan, 16. sıradaki King s College London dan, ayrıca Queen Mary University of London dan, City University London dan, Royal Holloway den, Kingston University London dan, University of Reading den kabuller geldi. Açı Lisesi nin Gezileri Açı Lisesi nin şehir içi, şehir dışı ve yurt dışı gezi programları, her yıl biraz daha zenginleşiyor. Öğrenmenin kesintisiz ve uygulamalı gerçekleştiği gezi programları, akademik programların bir parçası olmanın yanı sıra, kültür programları olarak da öğrencilerimiz için önemli deneyim ve kazanç olarak devam ediyor ün iki yurt dışı gezisi de, her yıl olduğu gibi bu yıl da 11 ve 12. sınıflar içindi: Floransa ve Atina. 11. sınıflar, ayrıca kapsamlı bir Doğu Karadeniz turunu Coğrafya dersi kapsamında, Çanakkale gezisini Tarih dersi kapsamında gerçekleştirdiler. 10. sınıflar, ekoloji temalı çalışmaları için Dalyan a, Coğrafya dersi kapsamında Doğu Akdeniz e ve Sülüklügöl e gittiler. Açı Lisesi nin SAT & TOEFL & IELTS Karnesi Öğrencilerimiz, üniversite aşamasında girdikleri uluslararası sınavlarda da önemli başarılar gösterdiler. Bu sınavlardaki ortalamaları aşağıda görebilirsiniz: TOEFL ortalama puanı 120 üzerinden 103 IELTS ortalama puanı 9.0 üzerinden 7.1 SAT Subject testlerin ortalama puanları: İtalyanca 800 üzerinden 790, Biyoloji 800 üzerinden 650, Matematik Seviye üzerinden 716, Matematik Seviye üzerinden 728, Fizik 800 üzerinden 710, Dünya Tarihi 800 üzerinden 550. SAT Reasoning ortalama puanları: Critical Reading 800 üzerinden 587, Mathematics 800 üzerinden 705, Writing 800 üzerinden sınıflar Küre Dağları nda kamp yaparak lisedeki ilk şehir dışı gezi deneyimini yaşadılar. Yine akademik programlara bağlı olarak, farklı sınıf seviyelerinde çeşitli şehir içi geziler gerçekleşti. 8

9 Öğretmen Eğitimleri Değişen dünyaya uyum sağlamak için öğrenmenin sürekliliği her geçen gün önem kazanıyor. Bu amaç doğrultusunda öğrenen okul olmayı hedefleyen Açı Okulları da öğretmen gelişiminin sürekliliğini sağlamak amacıyla, öğretmen eğitimine büyük önem vermektedir eğitim-öğretim yılında toplam 494 farklı başlıkta öğretmen eğitimi gerçekleştirmiş olan okulumuz, eğitim öğretim yılı oryantasyon ve Ağustos eğitimleri hazırlıklarına devam ediyor. 12 Ağustos ta tüm öğretmenlerin dönüşü ile birlikte öğretmenlerimiz yeni yıla hazırlık çalışmalarına başlayacak ve planlanan eğitimler de devam edecek. Toplamda 229 eğitimin yapılması planlanan yaz programımızın hazırlıkları devam ediyor. Bu doğrultuda 29 Temmuz - 1 Ağustos 2013 tarihleri arasında yeni başlayan öğretmenlere dört günlük bir oryantasyon programı hazırlandı. Yeni öğretmenlerimiz bu dört gün boyunca Açı Okulları nı daha yakından tanıma fırsatı bulacaklar. Öğretmenler, bu süre içinde Açı Felsefesi, Nasıl Bir Okul, Nasıl Bir Öğretmen, Açı da Çalışmak, Açı ICT Sistemi, Açı Uygulamaları gibi farklı başlıklardaki atölye çalışmalarına katılacaklar. Ayrıca, yeni başlayacak yabancı öğretmenlerimizin oryantasyon programı Ağustos 2013; yarı zamanlı öğretmenlerimizin oryantasyon programı ise 2-4 Eylül 2013 tarihleri arasında yapılacak. 9

10 Öğrenim Deneyimleri Lise Açı Lisesi nin fark yaratan ALE (Açı Learning Experience Açı Öğrenim Deneyimleri) çalışmaları te de gurur duyacağımız başarılarla devam etti. Alanında marka değeri taşımaya başlayan ALE çalışmalarını ve başarılarını kısa kısa bilgilerle aşağıda görebilirsiniz: Drama Açı Lisesi Drama Kulübü, PAM Liselerarası Tiyatro Yarışması na Osvaldo Dragun un Anlatılası Bir Öykü adlı tiyatro oyunuyla katıldı. 21 Mayıs ta, Profilo İş Merkezi Tiyatro Salonu'nda sergilenen oyunla öğrencilerimiz ilk defa yabancı bir izleyici kitlesine oynayıp beğeni topladılar. Aynı oyun ALE Fest te de okul izleyicilerine sunuldu ve çok alkışlandı. Drama Kulübü nün Doğaçlama Tiyatro Taktikleri adlı 13 filmden oluşan DVD si Çapa Onkoloji Hastanesi çocuklarına sunuldu. AdLab Türkiye Yardım Sevenler Derneği ne (TYSD) üç reklam filmi çeken AdLab, STK ların tanıtım ihtiyaçlarını görüp bu konuda bir yarışma açmaya karar verdi. GESOS (Gençlik Sosyal Reklam Yarışması), hem tanıtıma ihtiyacı olan sivil toplum kuruluşlarının tanıtım ihtiyaçlarını karşılamayı, hem de sosyal içerikli film çeken öğrencilerin filmlerinin halkla tanıştığını ve bir işe yaradığını görüp gurulanmasını hedeflemektedir. Birincisi yapılan GESOS un tanıtımı web sitesi, posterler, stikerler ve sosyal medyada yapıldı. GESOS un tanıtımı için yapılan kısa bir film, Facebook ve Twitter üzerinden dağıtıldı. Kamu spotu yönergelerine uygun bulunan 12 reklam filminden, Az Kaldı ve Hal ve Gidiş Sıfır adlı filmlere ödül, Siberalizm ve Hayatı Paylaşmak adlı filmlere de mansiyon verildi. GESOS hakkında ayrıntılı bilgiye dan ulaşabilirsiniz. 10

11 TRA (The Right Angle) Açı Lisesi nin dijital gazetesi TRA dan kısa kısa bilgiler sitesinden izlenebilen bu e- gazete, rekorunu kırdı ve en çok sayıyı bu yıl çıkardı. Beşinci sayısı okul yılının son gününde çıkan TRA, böylece haber merkezli olma özelliğini ilerletmiş oldu. TRA ilk defa uluslararası bir gazetecilik yarışmasına katıldı. Bir milyondan fazla okuyucusu ve kırk profesyonel jürisi olan Youth Journalism International a (YJI) katılıp TRA da yayımlanan The Wisom Of Youth by Dağlar Özkan adlı yazı ile General Reviews kategorisinde ödül aldı. IT Kulübü TRApp adlı lise gazetesinin app versiyonundan sonra, bir sürpriz app daha geliştirerek GETÜT adlı yeni bir uygulama ile iphone ve ipad kullanıcılarına günlük istatistiki veriler sağlayan bir kaynak sunuldu. Ayrıca son dönemde dört ayrı site kurularak, okul etkinliklerinin dış dünyaya duyurularının yapılması, bilgilerin hızlı ve doğru bir şekilde ulaştırılması ve yarışmalara kayıtların alınması sağlandı. Film Kulübü TRA, hep gönlünde yatan bir yarışmayı kurdu: TRAC (The Right Angle Challenge) liselerarası bir gençlik gazeteciliği yarışması. Özgün, hızlı, tarafsız ve bağımsız bir gazeteciliğe öncülük etmesi hedefiyle kurulmuş olan TRAC, uluslararası ve iki dilde olması özelliğiyle kültürlerarası bir köprü görevi de görecek. İlk yılında 33 katılımcının olması, altı İngilizce, altı Türkçe ödülün farklı okullara gitmesi ve elbette TRA nın da Best News Article on Turkey ve En İyi Spor Haberi ödüllerini alması bizleri çok mutlu etti. Ödüller ve yarışmayla ilgili tüm bilgiler dan takip edilebilir. KOŞAROCK adlı kısa filmimiz ödülden ödüle koştu. KOŞAROCK ; Kıbrıs - Girne Amerikan Üniversitesi 7. Liselerarası Kısa Film Yarışması nda Jüri Özel Ödülü nü, İstanbul - Enka Lisesi Kısa Film Atölyesi Yarışması nda En İyi Yönetmen Ödülü nü, Ankara - 6. Gençliğin Gözünden Liselerarası Kısa Film Yarışması nda 211 film arasından En İyi 4. Film Ödülü nü kazanarak hepimizi sevindirdi. 11

12 Bunların yanı sıra, İstanbul 10. İl Liselerarası Kısa Film Yarışması nda 90 filmden ilk 10 filmde ve finalde, Adapazarı - 4. Genç Kadraj Kısa Film Yarışması nda 50 filmden ilk 10. filmde, İstanbul - 3. Kısakes Film Yarışması nda 60 film arasından finalde yer alarak alan filmimiz den izlenebilir. Ayrıca kulübün Az Kaldı adlı kısa filmi de GESOS Gençlik Reklam Yarışması nda 1. lik ödülü kazandı. Business Club - Wake Up Café, yıllık kazancıyla okulun sosyal sorumluluk projelerine önemli katkılarda bulundu. Çapa Hastanesi Onkoloji Bölümü nde bir sınıf kurdu, dokuz ay boyunca yine aynı bölümde yatan bir çocuğun gıda masraflarını karşıladı ve GETÜT için gelen bir devlet okulunun ulaşım masraflarını karşıladı. Tüm bilgiler da yer almakta. - Junior Achievement bölümünde ise Octopad adı verilen bir ürün tasarlandı; üretiminden pazarlanmasına, hisse satışından muhasebesine kadar bir şirketin tüm evrelerinden geçildi ve kulüp bu ürünle Ticaret Fuarı na katıldı. Münazara Kulübü Münazara Kulübü son dönemde katıldığı tüm turnuvalardan büyük başarılarla döndü. BSDC (Bratislava Schools Debate Championship) - Üç takımla katıldığımız bu zorlu Avrupa turnuvasında bir takımımız çeyrek finale kadar yükseldi. Takımımız 55 takım arasından 5. lik, 9. luk ve 23. lük kazandı. Münazaraya yeni başlayan gençlerimizle iki yıldır tecrübe kazanmış öğrencilerimizin bir arada olduğu ilk ve tek turnuvada, böylesine başarılı bir sonuç çıkarılması büyük önem taşımakta. Konuşmacı puanları olarak da büyük başarı kazanıldı ve en iyi konuşmacımız 180 kişi arasından 26. oldu. GKV (Gaziantep) - İki takımla katıldığımız bu turnuvada büyükler takımımız yarı finale kalıp 20 takım arasında 3. - Açı Store da mezun olan sınıf için tasarlanan ve lise için tasarlanan iki farklı sweatshirt yaptırıldı ve satıldı. - Organizasyon Ajansı ile yıllık Açı Lisesi partisi düzenlendi. oldu. Konuşmacı puanlarında en iyi konuşmacımız 85 kişiden 11. oldu. İEL - Tek takımla katıldığımız bu turnuvada büyükler takımımız yarı finale kalıp 18 takımdan 3. oldu. Konuşmacı puanlarında ise en iyi konuşmacımız 62 kişiden 2. olarak tüm turnuvaların en iyi sonucunu elde etti. 12

13 Sanat Kulübü İki okul sergisi dışında, İstinye Park sergisini de düzenleyen Sanat Kulübü, aynı zamanda e- portfolyosunu da geliştirdi ( ). Kulüp, son olarak, endüstri tasarımı konusunda öğrencilerin tecrübe kazanaması hedeflenerek Design Day e katıldı; öğrencilerin özgün fikirleriyle geliştirdikleri ürünler, maketlerle çalışır hale getirildikten sonra sunuma hazırlandı ve sergilendi. Jam Fest Açı Lisesi tarafından 24 Mayıs ta düzenlenen Jam Fest, lise öğrencilerinin müzikle yakınlaşmalarını ve evrensel sanat anlayışını paylaşarak müzik çatısı altında bir araya gelmelerini hedeflemekteydi. Yılda bir kez düzenlenmesi planlanan bu müzik festivali, dan duyuruldu ve festivale ilk yılında beş okul katıldı. St. Joseph Lisesi, Üsküdar Amerikan Lisesi, Ulus Musevi Lisesi, Avusturya Lisesi ve Açı Lisesi orkestralarının GA (Global Affairs Club) Yıl boyunca ikisi yurt dışında (Haarlem ve Prag), üçü İstanbul da olmak üzere beş konferansa katılan GA Kulübü, RCIMUN ve MBMTR de hem yazılan bildirilerin geçirilmesinde önemli görevler üstlendi, hem de oturumların yöneticilik görevini üstlendi. birbiri ardına verdikleri başarılı konserler, yüzden fazla izleyiciyi coşturdu; güzel bir bahar akşamındaki başarılı ışık, ses ve sahne düzeni ile Açı Lisesi nin çayırları üzerindeki yastıklarda müzik dinleme fırsatı yakalayan gençler eşsiz bir atmosfer yarattılar. 13

14 Müzik Kulübü Orkestra Kulübü gerek Jam Fest te gerekse Açı Lisesi Yıl Sonu Konseri nde yine dinleyicilerini coşturdu. Ritim Kulübü Beyoğlu Sokak Festivali ne katılarak beğeni topladı. Dışarıda çalmanın getirdiği tecrübe ile teknik geliştiren ritim grubu, Açı Lisesi Yıl Sonu Konseri ve Açı Okul Öncesi Müzik Haftası nda da başarılı gösterileriyle izleyicilere eğlenceli saatler yaşattı. Vokal Kulübü repertuvarına yeni şarkılar alarak seslendirdiği parçalarla Jam Fest ve Yıl Sonu Konseri nde uzun çalışma gerektiren parçaları başarıyla seslendirerek herkesi kendisine hayran bıraktı. Ortaokul 2. Geniş Açı Kısa Film Yarışması Açı Ortaokulu olarak geçen yıl ilkini düzenlediğimiz Geniş Açı Kısa Film Yarışması nın bu yıl ikincisini düzenledik. Ümit Ünal, Murat Daltaban ve Cüneyt Cebenoyan dan oluşan jürimiz tarafından değerlendirilen filmler, 12 Haziran Çarşamba günü sahiplerini buldu. Birinciliği Talatpaşa Ortaokulu ndan Emre T nin Düz Mantık isimli filmi alırken; ikinciliği Can A. nın yönetmenliğindeki Açı Bahçeköy Film Atölyesi Grubu nun Üçgen isimli filmi ve üçüncülüğü ise Terakki Vakfı Ortaokulu ndan Mert K. ve Asrın Gurur K. nın yönettiği Teknoloji Parka Karşı adlı film aldı. Yarışmada Bilfen Okulları ndan Bilgi Ş nin yönettiği Sınır Yok filmi ise dördüncü olarak teşvik ödülü aldı. İngilizce Drama 3 Mayıs ta 5.sınıf İngilizce Drama öğrencileri A Magic Paintbrush isimli oyunu sergilediler. Set, müzik, senaryo, öykülemeden kostümlere kadar her şeyinin öğrenciler ve İngilizce drama öğretmenimiz Kate Green tarafından hazırlandığı oyun aynı gün öğleden sonra 5.sınıf öğrencileri için ve akşamüstü veliler için olmak üzere iki performans sahneledi. Oyun hem izleyiciler hem de veliler tarafından ilgiyle izlendi. 14

15 Satranç Sarıyer 5-6 ve Bahçeköy 7. sınıf satranç takımlarımız, oldukça yoğun bir turnuva dönemini geride bıraktı. İstanbul çapında düzenlenen önemli turnuvalara katılan sporcularımız, bu dönem; (A Magic Paintbrush) Global Connections Global Connections Kulübü 6.sınıf öğrencileri, Mayıs tarihleri arasında yurtdışından gelen bazı öğrencileri okulumuzda ağırladılar. Öğrencilerimiz Hindistan da bulunan Hisar daki VDJS Okulu ndan ülkemize gelen arkadaşlarımızla birlikte vakit geçirdi. Gelen öğrenciler 6.sınıfların İngilizce derslerini ziyaret ettiler, Hindistan kültürüne dair bir sunum ve dans gösterisi yaptılar. Ayrıca Global Connections kulübündeki kız öğrencilerimizle birlikte yemek pişirdiler. Organizasyon sonunda, projeyi canlı tutmak üzere sözleştiler. Global Connections Kulübü tarafından yürütülen HOPE projesi ve partner okul hakkında daha fazla bilgi için ve adreslerini ziyaret edebilirsiniz. - İTÜ Vakfı Dr. Natuk Birkan Okulu nun 29 Nisan Pazartesi günü düzenlediği, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Satranç Turnuvası nda Can Haluk F. 54 sporcu arasından 2. olarak bu anlamlı günde okulumuza ikincilik kupasını kazandırdı. - Takımlarımız son olarak 8. Işık Okulları Satranç Takım Turnuvası na katıldı Mayıs tarihlerinde dört kategoride 306 takım ve 1482 sporcunun katılımıyla yapılan organizasyonda, sınıfların yarıştığı Yıldızlar Kategorisi nde, Hikmet A., Sacit Can S., Berk G., Kerem B. den oluşan 5-6. sınıflar takımımız, çoğunluğu 7. ve 8. sınıf olan, kendilerinden yaşça büyük rakiplerine karşı başarılı bir sınav verdi ve 76 okul arasında 7. olmayı başardı. 15

16 4. İTÜ Takım Go Turnuvası Nisan tarihlerinde 4. İTÜ Takım Go Turnuvası'na, okulumuz, sınıf öğrencileri ile katıldı. Doğasına uygun olarak, öğrencilerin yetişkinlerle karşılaştığı go turnuvalarında, takımlarımız önemli başarılar aldı. Açı 1, Açı 3 ve Goat, Sheep, Pigmur takımlarımız altı maçından üçünü kazandı. Bireysel olarak Cem K., Ömer Ü., Yavuz Ş. altı maçından dördünü kazandı. Yavuz Ş. ilk masada yarışmasına rağmen dört galibiyet alarak turnuva için önemli bir başarı elde etti. 5 ve 6. sınıf müzik öğrencileri, konser yoluyla performanslarını velileriyle paylaşırken; 7-8. sınıf müzik öğrencilerinin oluşturduğu 22 kişilik Senfonik Rock orkestrası ve ritim öğrencileri Akatlar ve Sarıyer öğrencilerine birçok konser verdi. 6-7 ve 8. sınıfların Rock orkestraları ise 12 Haziran Çarşamba günü 3. sınıftan 8. sınıflara kadar tüm öğrencilere tam bir rock konseri yaşattı. Müzik ve Sahne Sanatları 5. sınıf itibariyle Seçmeli Ders 2 kapsamında müzik ve sahne sanatları seçen öğrenciler tiyatro, dans ve müzik alanındaki performanslarını birçok sunum ve konserle arkadaşları ve aileleriyle paylaştılar. Tiyatro öğrencileri Köydeki Şehirli, Şimdiki Çocuklar Harika, Hastalık Hastası ve Lüküs Hayat oyunlarını ikişer gösterimle izleyicilere sundular. Renkler teması çerçevesinde tüm seviyelerde hazırlanan modern ve caz dans koreografileriyle ise, dans öğrencileri, dans gecesinde sundukları performanslarını okulun son günü arkadaşlarıyla da paylaştı. 16

17 Heykel Öğrencilerinden Barış Ağacı Yıl boyunca farklı malzemeler kullanarak üç boyutlu birçok çalışma yapan heykel ve sanat öğrencileri, biriktirdikleri yüzlerce plastik şişeyle büyük bir ağaç yaptılar. Son zamanlarda ülkemizde yaşanan olaylardan esinlenen öğrenciler, ağaçlarının ismini Barış ağacı koyarak hem atık malzemeleri bir sanat çalışması için değerlendirdiler hem de Sarıyer yerleşkesinin girişinde sergiledikleri ağaçlarıyla görenlere Barış mesajı verdiler. müzik türlerinin keyifli bir hikayesi olan Aile Dostumuz Müzik adlı oyunu ailelerine sahnelediler. 1. sınıflarımızın, ikinci yarıyıl hazırladıkları bu sunumun kapanışında hep bir ağızdan söyledikleri cümle Henüz birinci sınıf olduğumuza bakmayın, yaptıklarımıza şaşırmayın seyircileri kahkahaya boğdu. Sergi 25 Mayıs ta yıl sonu sergimizin açılış organizasyonunu gerçekleştirdik. Öğrencilerimizin yıl boyunca sanat ders ve etkinliklerinde ürettikleri resim, heykel ve seramik çalışmalarından derlenen sergiye öğrencilerimiz ve aileleri yoğun ilgi gösterdiler. İlkokul Yıl Sonu Sunumları 4. sınıf drama, dans, gitar, keman ve ritim öğrencileri; bir yıl boyunca yaptıkları çalışmalardan örnekleri, Mayıs ayında aileleri ve arkadaşları için Mozart Geri Dönerse adlı oyunda bir araya getirerek sahnelediler. 1. sınıf öğrencileri ise Hayat Bilgisi dersinde işledikleri Ailem ve Ben temasıyla, müzik derslerinde tanıştıkları 17

18 Okul Yaşamına Katkı Öğrenci Birliği öğrencileri bu yarıyıl okullarında birkaç ufak değişiklik yapmak istedi ve ilk iş olarak bahçedeki bankları boyamaya karar verdiler. Sanat öğretmenlerimizin desteği ile banklarımıza önce şekiller çizdiler, sonra bankları boyadılar. Öğrenci Birliği, Öğrenen Okul kapsamında okulumuzun her alanını bir öğrenme ortamı olarak kullanabileceğimiz alanlar ve çalışmalar düşündü. Bunu gerçekleştirebilmek için işe yemekhaneden başladı. Her sınıfın Öğrenci Birliği temsilcisi yemekhane kuralları, yemek kültürü, dünya yemekleri, yemekhanede çalışanlar gibi alanlarla ilgili ilginç bir soru buldu ve sorular toplandı. Öğrenciler her gün bu sorulardan birini yemekhane panomuza asarak, cevabı bir hafta boyunca kimse ile paylaşmadan, tüm okulu düşünmeye sevketmeye karar verdiler. Her hafta Cuma günü ise, cevap aynı panoda paylaşıldı. Böylece bütün hafta boyunca okuldaki herkes bir sorunun cevabını bulabilmek için araştırıp tartışıp yeni bilgiler öğrendi. Okul Öncesi Sunumlar Okul öncesi programımızda, tüm yıl boyunca, öğrencilerimiz kendilerini belli zamanlarda yaş gruplarına uygun olarak küçük veya büyük grup karşısında ifade edebilme şansını yakaladı. Burada temel alınan, öğrencinin kendine güvendiği bir ortam içinde farklı gruplar karşısında konuşabilmesiydi. 36 hafta boyunca her gün Circle Time sırasında yapılan tartışmalara katıldılar. - Yaklaşık 30 kere Show and Tell zamanında sınıfa getirdikleri obje -kitap, heykel vb.- ile ilgili sınıf arkadaşlarının önünde konuştular. - Jenerasyon gününde babalarıyla birlikte yaptıkları posterleri sundular. - Meslekler temasında ileride olmak istedikleri mesleklerle ilgili aksesuar ve poster hazırladılar ve sınıf arkadaşlarına sundular. - Assembly de sınıf arkadaşlarıyla tüm okulun karşısında şarkı ya da drama sunumu yaptılar. - Yıl sonu sunumlarında ise daha büyük bir grup karşısında bir tiyatro gösterisinin içinde yer aldılar. Şarkılarını ve repliklerini söylediler, dans ettiler. Tüm sunumlar bağlı bulunduğu akademik kazanımın yanında sosyal anlamda da öğrencilerimizi geliştirirken aileleriyle paylaşıyor olmanın da mutluluğunu yaşadılar. 18

19 Sosyal Sorumluluk Çalışmaları Lise AHOPE (Açı Hastane Okulları Projesi) Üç dönemdir hazırlanan ve hastanede uzun süre yatan öğrencilerin eğitimlerine katkıda bulunma hedefini taşıyan eğitim videoları bir DVD de toplandı. Bu yıl 1. ve 2. sınıf öğrencilerinin Matematik, Sosyal Bilgiler ve Türkçe derslerinde hazırlanan 83 podcast Çapa Hastanesi Onkoloji Bölümü nde yatan çocuklarla denendi ve öğrencilerin, hazırlanan videolara gösterdikleri hayret, sevinç, ilgi ve etkileşim isteği sonuçları, orada bulunan tüm Açı öğrencilerinin duygulanmasına ve yaptıkları bu projenin önemini özümsemelerine neden oldu. Bundan sonraki yolumuzun uzun olması ve yapılacakların çok olması herkesi heyecanlandırmakta. ASEP Bu yıl 5. yılını tamamlayan ASEP te, Türkan Efe den gelen öğrenciler, ilk defa, Açı 9. sınıf öğrencilerinden oluşan öğretmenlerinin yönlendirmeleriyle hazırlanıp kendi velilerine bir sunum yaptılar. İngilizce yle sahnede olmak, hem onlar hem de onları yetiştiren öğretmenleri için heyecan vericiydi. GETÜT Geçen yıl ilki düzenlenen GETÜT (Gençler Türkiye yi Tartışıyor) adlı organizasyon, öğrenciler tarafından seçilen Türkiye nin dört konusunu araştırıp, anketler yapıp, birinci kaynaklardan bilgi edinip oluşturdukaları önergelerle bir araya geldikleri ve uzlaşarak ortaya çıkardıkları ortak bildiriyi yayımladıkları bir tartışma platformudur. Geçen yıl iki okul ile başlatılan GETÜT, bu yıl Türkiye nin değişik yörelerinden gelen dokuz okul ile zenginleşmiş, 120 kişilik bir organizasyona dönüşmüştür. GETÜT zirvesi Nusaybin den Fethiye ye, Batman dan Adapazarı na, İzmir e kadar gençliğin sesini duyurmasına aracı olurken; bu gençliğin, salt duyduklarıyla değil, gerçek verilerle ülkemizde var olan sosyal, ekonomik ve politik süreçleri izlemelerini, güncel yaşam dinamiklerini sağlıklı bir şekilde analiz edebilmelerini sağladı. GETÜT, gençliğin bireysel gelişimi ve farklı bakış açılarının oluşabilmesi için önemli bir kazançtır. 19

20 Bu yıl, organizasyonunu gururla yaptığımız bu projede öğrencilerin seçtiği dört konuda 36 önerge hazırlandı, dört bildiri yayımlandı; yer alan tüm öğrenci, okul ve yöneticilerin, zirve sonunda İstanbul dan memnun ayrılmaları da bizleri mutlu etti. Bunda, şehir dışından gelen bazı öğrencileri evlerinde misafir eden velilerimizin de katkısı büyüktür. Yayımlanan bildirileri ve diğer tüm bilgileri dan takip edebilirsiniz. Yılın diğer dönemsel sosyal sorumluluk projeleri olan 1 Sınıf 1 Kıvılcım, 10 Okul 1000 Öğrenci ve Sponsor A Child projeleri 4. dönemde de devam edip yılı oldukça verimli kapattı. Ortaokul 1050 Ağaca Ulaştık Çekül Vakfı ve 6. sınıf seçmeli dersi Dostum Doğa iş birliği ile bu yıl ikincisi düzenlenen Şehrime 7 Ağaç yürüyüşü Belgrad Ormanı nda 28 Nisan Pazar günü gerçekleşti. Bir kişinin bir yılda ortalama yedi ağaç tükettiğinden yola çıkan ve bu ağaçları doğaya geri kazandırmayı amaçlayan projede, bu yıl için hedeflenen 1001 ağaç sayısı aşılarak 1008 ağaca ulaşıldı. Tüm hazırlıkları sorumlu öğrenciler, öğretmenler ve okul idaresinin desteğiyle gerçekleşen yürüyüş öncesinde, Dostum Doğa öğrencileri, tüm arkadaşlarına ve öğretmenlerine etkinliğin amacını sunumlarla anlattılar. Akatlar Açı Öğrenci Birliği tarafından da desteklenen yürüyüşümüze 130 kişi katılım gösterdi. Öğrencilerimizin satışları ve sunumuyla renklenen yürüyüş öncesi buluşmamızda, pet şişe kullanımına dikkat çekme amaçlı üretilen su mataraları ilgi gördü. Kampanyamız, Çekül Vakfı web sayfası üzerinden devam etmektedir. 20