FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
|
|
|
- Emine Volkan
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 7. SINIF DENEME SINAVI / 4. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ. Doðdki seslerin tklidine ynsým sözcük denir: çt, pt, güm, miyv, hv, me... Anck prgrft ynsým sözcük yoktur. 6. Öncül cümle, neden - sonuç iliþkisi tþýmktdýr. C seçeneðinde de okul gidememesinin nedeni olrk rhtsýzlnmsý gösterilmiþtir. 2. Emre nin nnesinin söylediði Denize girsen kurutursun. deyimi, þnssýzlýðý ifde etmektedir. Oys prçd tehlikeli iþlerden bile zrr görmeden kurtuln bir insnýn durumundn söz edilmektedir. Bu nlm gelen deyim de Denize girse topuðu ýslnmz. dýr. 7. Tným cümleleri, Nedir? sorusunun ynýtýný verir. Necl, Bor ve Mert in cümlelerinde tným vrdýr. Oy ise Özveri nedir? sorusunun ynýtýný vermemiþtir. Dolyýsýyl tným cümlesi kurmmýþtýr. 3. Mecz nlm tþýyn tsözleri, benzetmeli nlm tþýr. A, B ve C seçeneklerindeki tsözleri mecz (benzetmeli) nlmý düþündürür. Anck D seçeneðindeki tsözü gerçek nlmlýdýr. 8. Göktuð konuþmsýnd önemli sözünü kullnrk kiþisel düþüncesini belirtmiþtir krkterin cümlesi, koþul nlmý tþýmktdýr: Ýnsnlrý sevmeye zmnýn klmsý, onlrý yrgýlmm koþulun bðlýdýr. 9. Pýnr ve Thsin, Gerçekleri eserlerine ynsýtnlr gerçek sntçý olbilirler. görüþünü svunmktdýr. Dolyýsýyl düþünceleri birbirine ykýndýr. 5. A seçeneðindeki Anlþýlýr bir dil kullnýrsnýz sevilirsiniz. cümlesi, bir öneri içermektedir. 0. Alicn ýn sözlerine bkýldýðýnd yz ttilini köyde dedesiyle geçiremeyeceði için kygýlndýðý (endiþelendiði) nlþýlmktdýr. 7. Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
2 . Attürk, frklý ülkelerden gelerek, ülkemizde knlrýný dökmüþ skerlerin dost toprðýnd olduðunu söylemiþ ve hoþgörülü bir tutum sergilemiþtir. 7. Mektuptki 2 inci sözcüðü, 2 nci biçiminde; Mrt d sözcüðü, Mrt t biçiminde yzýlmlýdýr. 2. Bu prçd boþ býrkýln yerlere C seçeneðindeki zrflr sýrsýyl yerleþtirildiðinde nlmlý bir bütün oluþmktdýr. 8. Açýklmsý verilen noktlm iþreti virgül dür. 3. Prçd doðl dengeyi korumnýn güçlüðü nden söz edilmemiþtir. 9. Oluþ eylemleri kendi kendine olm nlmý tþýr. numrlý cümledeki krrmk sözcüðü, bir oluþ eylemidir. 4. Melis Hným, dikkt eksikliðini gidermek için iletiþime dylý bir çözüm önermemiþtir numrlý cümledeki yðýyor eylemi, hber (bildirme) kiplerinden þimdiki zmnl çekimlenmiþtir. 5. Grfiðe bkýldýðýnd, en fzl kitbýn 2004 yýlýnd deðil; 2000 yýlýnd bsýldýðý görülmektedir. 6. Grfiðe göre, mtemtiðin yüzdeleri toplmý 25, fenin yüzdeleri toplmý 30 dur. 2. A seçeneðindeki kþm kdr, B seçeneðindeki niçin ve önceden, C seçeneðindeki çok sözcükleri; eylemi belirtmektedir. D seçeneðindeki þðýy sözcüðü ise durum eki ldýðý için ddýr Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
3 MATEMATÝK TESTÝ. K A 30 B α α D F C x E L d d ,25 = = 4 ornýnd büyütülmüþtür. Fotoðrfýn geniþliði = 5 cm olmuþtur. Uzunluðu = 25 cm olmuþtur. Ç = 2 ( + b) 4 = 3 cm büyütülerek, 4 = 5 cm büyütülerek, A = b [AB] // [CD] olduðundn, m(aébc) = m(bécd) dir. Prlel doðrulr rsýndki sð bkn çýlrýn ölçüleri toplmý, sol bkn çýlrýn ölçüleri toplmýn eþit olduðundn, 30 + / + 20 = / x = x = 2 (5 + 25) = 5 25 = 2 40 = 375 cm 2 dir. = 80 cm dir. Ynýt B 0 = x Ynýt A 2. n için 2x 6 = 2 2x = 6 x = 3 s için 5 x = x + 3 2x = 2 x = l için 4x + 7 = 3 4x + 7 = 33 x = 0 l 0 0 = = = 5 s + n +( 3) 2 Ynýt A 4. A sýnýf 5 0 = 50 B sýnýf 4 0 = 40 C sýnýf 3 0 = 30 Toplm 2 tne þekil olduðundn, 20 :2 = 0 Her þekil 0 tne defter demektir. En z ve en çok defter ln sýnýflr rsýndki frk, = 20 tnedir. Ynýt D 3 7. Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
4 5. Sýnýf mevcudu = x olsun. 5 kýz öðrenci yrýldýðýnd, kýz öðrenciler 7. sýnýf öðrencilerin % 30 u olur. 40x 00 5 = (00) 40x 500 = 30(x 5) 40x 500 = 30x 50 0x = 350 x = 35 Son durumd kýz öðrenciler, 40/ 35 00/ 30(x 5) 00 5 = 4 5 = 9 olur. Ynýt D 9. % 5 elm % 00 % 60 = % 40 þeftli % 45 kyýsý + % 60 Þeftli Elm % 40 % m 2 x 40 = x 5 x = 5 5 = 75 m 2 dir. Ynýt D 0. ( 3) ( 2) + ( 5) = x (+6) + ( 5) = x 6. A, B ve C seçeneklerindeki þekiller birbirlerinin döndürülmüþ hlleridir. Ynýt D = x 4 + ( 2) ( 6) = y = y 6 = y 7. 3 günde bir 2 litre su eklendiðinde, 5. günün sonund, 5 = 5 kez 2 litre su eklenmiþtir. Yni 5 2 = 0 lt 3 Akvryumd son durumd 20 litre su bulunduðun göre, bþlngýçt, A seçeneði, x 2 + y = = olduðundn ynlýþtýr. Ynýt A 20 0 = 0 litre su bulunur. Ynýt B. 8. Bir beþgende dýþ çýlr toplmý 360 dir. EéDC nin dýþ çýsýnýn ölçüsü x olsun x = x = 360 x = 00 dir. m(eédc) = = 80 bulunur. Ynýt B. þekil 2. þekil 3. þekil 4. þekil 5. þekil Ynýt C 4 7. Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
5 2. I. Kre ve dikdörtgenin köþegen uzunluklrý birbirine eþittir. Eþkenr dörtgenin köþegen uzunluklrý birbirine eþit deðildir. (Ynlýþ) 6. G C A H D E F II. Eþkenr dörtgen, kre ve deltoitin köþegenleri dik kesiþir. (Doðru) III. Bir eþkenr dörtgenin köþegen uzunluklrý biliniyors lný bulunbilir. (Doðru) IV. Bir prlel kenrd köþegenler çýorty deðildir. (Ynlýþ) Cem II. ve IV. sorulrý doðru cevplmýþtýr. Ynýt C B I. D ve G noktlrý x ekseni üzerinde ise, E ve H noktlrýndn bir tnesi y ekseni üzerindedir. (Ynlýþ) II. D noktsý orijin ise, F nin y eksenine göre simetriði A noktsýdýr. (Doðru) III. A noktsý x ekseni üzerinde ise, D ve H noktlrýndn bir tnesi y ekseni üzerindedir. (Ynlýþ) 3. IV. C noktsý orijin ise, A nýn orijine göre simetriði B noktsýdýr. (Doðru) Bun göre, ifdelerden 2 tnesi doðrudur. Ynýt A Çevre = 4 = 4 3 = 42 cm 4. 0! = 2! = 2 0! = ! = Ynýt B 3b = 3 olduðundn Btuhn doðru cevp vermiþtir. Ynýt D 7. Soru bnksýndki bütün sorulrýn syýsý x olsun. 2 x+ 350 = x 5 2 (2) (5) (0) 4x = 5x 3500 = x Sorulrýn yrýsý bittiðine göre, 3500 = 750 soru dh çözmelidir. 2 Ynýt C 5. A) x ( x + 2) = x 2 + 2x B) (x 2) (x + 2) = x 2 + 2x 2x 4 = x 2 4 C) (x 2) (x 3) = x 2 + 3x 2x + 6 = x 2 5x + 6 modellenmiþ ifdede x 2 x + 6 bulunmuþtur. D) x ( x + 4) = x 2 + 4x Ynýt C 8. Ýþçi syýsý; gün syýsý ile ters orntýlý, döþenen prke ile doðru orntýlýdýr. (iþçi syýsý) (Gün syýsý) (Döþenen prke lný) 3 2 = 4 y = x y = x = y = 8 x= 2 Ynýt C 5 7. Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
6 FEN VE TEKNOLOJÝ TESTÝ. Deney düzeneðinde yer ln et prçsý proteindir. Et prçsýnýn sindirimini sðlyn enzim kyntýldýðýnd iþlevini yitirir ve sindirim gerçekleþmez. Tüpün içine tükürük sývýsý konulmsý, etin sindirimini etkilemez. Çünkü tükürük sývýsý krbonhidrtlrýn sindirimini etkiler. Tüpteki sindirimin 2 stten dh kýs sürede olmsý için sindirimin hýzýnýn rttýrýlmsý yni etin yüzey lnýnýn büyümesi gerekir. 5. Kndki þeker miktrý rtrs, insülin slgýlnrk miktrý zltýlýr. Kndki þeker miktrý zltýlýrs glukgon hormonu slgýlnrk kn þekeri düzenlenir. Kn þekeri normlin ltýn indiðinde krciðerdeki glikojen prçlnýr. 2. Böbrekte týk mddelerin süzüldüðü yer nefrondur. Dh sonr bu týklrýn ilk toplndýð yer hvuzcuk, vücuttn týldýðý knl ise üretrdýr. Dolyýsýyl, H nefron, n hvuzcuk, l üretr olmlýdýr. 3. I ile gösterilen yer beyindir. Duyu orgnlrýnýn yönetimini gerçekleþtirir. II ile gösterilen yer ise beyinciktir. Vücudumuzdki denge olylrýný iç kulktki yrým dire knllrý ile birlikte kontrol eder. III ile gösterilen yer, omurilik soðnýdýr. Vücudumuzdki tüm hytsl olylrý kontrol ederek iç orgnlrýn çlýþmsýnd görevlidir. IV ile gösterilen yer ise, omuriliktir. Omurilik refleks olylrýnd görevlidir. Dolyýsýyl çýklm, susm gibi olylrý omurilik deðil, beyin kontrol eder. 4. I. ve II. olylrý istem dýþý gerçekleþtiði için doðuþtn gelen klýtsl reflekstir. III ve IV. olylr ise, deneyimler ile sonrdn kznýldýðý için þrtlý reflekslere örnek gösterilebilir. 6. Ýçe göç nedeniyle birincil tüketicilerin syýsý rtrs, üreticileri dh çok tüketeceði için üreticilerin syýsýnd zmnl zlmy neden olur. Birincil tüketicilerin syýsýnýn rtmsýnd onlrl beslenen ikincil tüketicilerin syýsýnýnd rtmsýn neden olur. 7. Proton (+) syýsý, elektron ( ) syýsýn eþit olmyn tomlr iyon denir. (+) yüklü tneciklerin syýsý ( ) yüklü tneciklerin syýsýndn fzl oln iyonlr ktyon, ( ) yüklü tneciklerin syýsý (+) yüklü tneciklerin syýsýndn fzl oln iyonlr nyon denir. Nötr durumdki tomlrýn proton syýlrý nötron syýlrýn eþit olbilir, nck kesin bir bilgi deðildir. 8. X + Y Z deðiþiminde X ile Y element y d bileþik olbilir. Element yný cins tomlrdn oluþur. Z mddesi X ve Y mddelerinden oluþtuðu için ypýsýnd en z iki frklý cins tom bulunduðundn Z element olmz. 9. n Homojen olup, frklý tür molekül içermediði ve kimysl yöntemlerle bileþenlerine yrýlmdýðý için elementtir ve sf mddedir. l Homojen olup, kimysl yöntemlerle bileþenlerine yrýldýðý nck frklý türde molekül içermediði için bileþiktir ve sf mddedir. H Frklý türde molekül içerdiði, kimysl yöntemlerle bileþenlerine yrýlmdýðý ve homojen olmdýðý için heterojen krýþýmdýr, çözelti deðildir Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
7 0.. kpt yer ln doymuþ tuz çözeltisine bir miktr tuz eklediðimizde kptki toplm kütle rtr. Anck çözelti bþlngýçt doymuþ olduðundn dh fzl tuz çözemeyecektir ve deriþimi deðiþmez. 4. P F l h 2. kptki tuz çözeltisi doymmýþ tuz çözeltisi olduðundn, tuz eklediðimizde bir miktr dh tuz çözer. Dolyýsýyl deriþimi ve kynm noktsý rtr. Anck,. kpt deriþim deðiþmediðinden elektrik iletkenliði deðiþmez. 2. kpt ise deriþim rttýðýndn çözeltinin elektrik iletkenliði rtr. Bu nedenle Keml in yptýðý yorum ynlýþtýr. Þekildeki eðik düzlemde uygulnn kuvvet F= P.h bðýntýsý ile hesplnýr. l Burdn d nlþýldýðý gibi uygulnn kuvvet eðik düzlemin yüksekliði ile doðru, uzunluðu ile ters orntýlýdýr. Sorud uygulnck kuvvetin en küçük olduðu durum istendiði için uzunluðu en büyük yüksekliði en küçük oln eðik düzlem oluþturulmlýdýr. Bu durumu sðlyn D seçeneðidir.. Dlton tom ile ilgili; tomlrýn prçlnmycðýný, bir elementin tomlrýnýn özdeþ olduðunu ve frklý elementlerin tomlrýnýn birbirinden frklý olduðunu svunmuþtur. Dlton, yrýc tomlrýn içleri dolu kürelere benzediðini söylediði için Selin in görüþü ynlýþtýr N lik cismin ðýrlýðýný ölçmek için seçilecek en uygun dinmometre en hsss ölçümü ypck olndýr. Bun göre K, L, M ve N dinmometrelerine uygulnn kuvvetler ve bu kuvvetler krþýsýnd dinmometre yylrýnýn uzmlrý incelendiðinde en küçük kuvvet krþýsýnd en çok uzyn M dinmometresi en hsss ölçümü ypr. 5. I ve II de elektrik enerjisinin zrrýndn korunmk için enerjinin iletken bir telle toprð ktrýlmsý III de ise ylýtknlrdn yrrlnýlmýþtýr. Bun göre, I ve II nin kullným mcý yný III. nünkü frklýdýr. 6. A seçeneðinde seri bðlý özdeþ mpullerin her birinden geçen kým þiddetleri eþit olmktdýr. Bu nedenle mpuller eþit prlklýkt ynr. 7. Güneþ ýþýðý ltýndki cisimler kendi renklerinde görünür. Bu nedenle çocuðun kzðý kýrmýzý, pntolonu mvi renktedir. Bun göre yeþil ýþýk ltýnd kzk ve pntolon yeþil ýþýðý ynsýtmycðý için siyh görünürler. 3. Sürtünmeli yty yold hreket eden topun yvþlyrk durmsýnd kinetik enerji ýsý enerjisine dönüþmektedir. Bunun dýþýndki diðer üç olyd potnsiyel enerjinin kinetik enerjiye dönüþümü söz konusudur. 8. Dürbün, mikroskop ve teleskop gibi gezi gözlem rçlrýnd birden fzl mercekten meydn gelen mercek sistemi bulunur. Týpt iç orgnlrý görüntüleyen fiber obtik kblo içerisine gönderilen ýþýn tm ynsým yoluyl ilerler bu kblolrýn içerisinde mercek bulunmz Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
8 SOSYAL BÝLGÝLER TESTÝ. A, B ve D seçeneðinde verilen bilgiler etkin dinlemenin yrrlrý rsýnddýr. C seçeneðinde verilen önyrgýlý yklþým ise olumsuz bir durumdur. 5. Köprülü Mehmet Pþ nýn sdrzmlýk görevine gelmek için öne sürdüðü þrtlrýn Sry trfýndn kbul edilmesi Osmnlý Devleti nin rtýk eski gücünde olmdýðýnýn knýtýdýr. Osmnlý Devleti nin gücü ve otoritesinin zirvede olduðu dönemlerde bir sdrzmýn bu tür isteklerde bulunmsý mümkün deðildir. 2. Andolu Selçuklu Devleti nin sorud verilen fliyetleri, bu devletin byýndýrlýk ve imr çlýþmlrýn önem verdiðini gösterir. 6. Osmnlý Devleti Lle Devri nde btýnýn gerisinde olduðunu frketmiþ ve Avrup dki geliþmeleri tkip edebilmek için özellikle büyük þehirlere elçilikler çmýþtýr. 3. Osmnlý Devleti Blknlr d uyguldýðý iskn politiksýnd Andolu dki iç huzuru sðlmk mçlý özellikle rlrýnd nlþmzlýk yþnn ileleri seçmiþtir. 7. Nizmý Cedit döneminde sorunlrýn kökenine inmek yerine yüzeysel olrk sorunlr çözümlenmeye çlýþýlmýþtýr. 4. Sorud verilen prgrfý incelediðimizde Mýsýr seferi sonrsý hlifeliðin Osmnlý y geçmesi dini, Osmnlý nýn Ýslm dünysýnýn lideri konumun gelmesi siysi, Türklerin Ýslm dünysýnýn hukuki temsilcisi olmlrý ise hukuki sonuçtur. Kültürel sonuçl ilgili bir bilgiye yer verilmemiþtir. 8. Coðrfi Keþifler le orty çýkn yeni bilgiler sonucu Hýristiynlrýn dine ve kiliseye oln güveni zlmýþtýr. Bu bilgiden l. de verilen kilisenin otoritesi srsýlmýþtýr yorumunu ypbiliriz. Hýristiynlýðýn keþfedilen yerlerde yyýlmsýndn ise lll. de verilen Hýristiynlýk keþfedilen yerlerde güç kznmýþtýr bilgisine ulþbiliriz. ll. de verilen bilgiye sorudn ulþmýyoruz Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
9 9. Ali Kuþçu nun Ftih döneminde Ýstnbul gelip bilimsel çlýþmlr ypmsý Ftih Sultn Mehmet in bilimsel çlýþmlrý desteklediðini ve önem verdiðini gösterir. Ayrýc bu durum Türk-Ýslm devletlerinin bilim ve kültüre ktký sðlmlrýn olnk sðlmýþtýr. Bu nedenle l. de ve ll. de verilen bilgilere ulþbiliriz. Sorud Ali Kuþçu nun çlýþmlrýn Ýstnbul d bþldýðýn dir bir bilgi verilmemiþtir. 3. Grfiðe bkýldýðýnd hem kdýn, hem erkekler de okur yzr ornýnýn hiçbir dönem % 00 e ulþmdýðý görülmektedir. 0. Öðrencinin gideceði. yerde pmuk trýmý ypýlýyor bu nedenle. yer Adn dýr. 2. yer ise yz turizminin ypýldýðý bir yöre seçeneklerden bktýðýmýzd Bodrum dur. 3. yer de ise iþ olnklrýnýn fzl olmsý özelliði verilmiþ bu nedenle 3. yerde Ýstnbul olcktýr. 4. Seçeneklerde verilen kentlerden Ankr; ticret eðitim ve idri özelliðinden Zonguldk; mdencilik fliyetlerinden Adn yþdýðý Akdeniz iklimi ve üzerinde bulunduðu verimli Çukurov toprklrýnýn etkisiyle geliþen trým nedeniyle yoðun nüfuslnmýþtýr. Erzurum d ise nüfus yoðunluðu fzl deðildir.. Nüfus sorusuyl ilgili verilen prgrfý dikktli bir þekilde okuduðumuzd A, B ve D seçeneðine ulþbiliriz. Prgrft iklim koþullrýnýn elveriþsiz olduðu kýrsl kesimden, kentlere doðru göçlerin yþndýðý bilgisi verilmemiþtir. 2. Yüzölçümleri birbirine ykýn oln yerlerin nüfus yoðunluklrýnýn frklý olmsý nüfus miktrýnýn frklý olduðunu gösterir. Tblod verilen rkmlrý incelediðimizde A, B ve C seçeneklerine ulþbiliriz. Tblod bu yörelerin iklimiyle ilgili bilgiler verilmemiþtir. Bu nedenle D seçeneðindeki bilgiye ulþmyýz. 5. Tnzimt Fermný nýn verilen hükümlerini seçeneklerle eþleþtirdiðimizde birinci bilgiden A seçeneðine, ikinci bilgiden B seçeneðine üçüncü bilgiden ise D seçeneðine ulþbiliriz. Verilen bilgilerden hlkýn ülke yönetimine ktýlcðýn ulþmyýz Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
10 SEÇMELÝ DÝN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BÝLGÝSÝ SORULARININ ÇÖZÜMÜ SEÇMELÝ SOSYAL BÝLGÝLER SORULARININ ÇÖZÜMÜ 6. Ahiret inncýn ship oln bir insn sdece bu düny için çlýþmz. Öbür trft sorguy çekileceðine inndýðý için Allh ýn emir ve ysklrýn uyr. 6. Sorud Osmnlý Devleti nde insnlrýn doðuþtn ship olduklrý ktý bir sýnýflþmnýn olmdýðý, eðitim, yönetim ve uðrþ lnýyl ilgili sýnýflrd hizmet krþýlýðýnd geçiþlerin olduðu bilgileri verilmiþtir. Bu nedenle l ve ll ye ulþýlbilir. lll e ulþýlmz. 7. Sorud verilen yette; Ýnsnlr bir düþünceye, bir innýþ þýrý derecede bðlnýp ondn bþksýný düþünmemelidir yrgýsýn vurgu ypýlmmýþtýr. 7. Mýsýr lýlr için Nil Nehri büyük önem tþýdýðýndn dolyý nehrin tþm zmnlrýný hesplmýþlrdýr. Bu çlýþmlr Mýsýr lýlrýn tkvimi bulmsýn olnk sðlmýþtýr. Bu bilgilerden yol çýkrk insnlrýn ihtiyçlrýnýn bilimsel geliþmelerin yþnmsýnd etkili olduðunu söyleyebiliriz. 8. Sorud verilen bilgilerde Hz. Muhmmed in güzel hlk shibi olduðu üzerinde durulmuþtur. 8. Reform Hreketleri ile, mezhep birliðinin bozulmsý dinsel ypýnýn, eðitim fliyetlerinin kilisenin denetiminden çýkmsý kilise egemenliðinin ve insnlrýn düþünce ypýsýnýn deðiþtiðini gösterir. l, ll ve lll e ulþýlbilir Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
11 ÝNGÝLÝZCE TESTÝ. Gül güzel kokr. Kokm fiili de C seçeneðindedir. 8. Ýki kiþinin rlrýndki konuþmnýn üçüncü bir kiþiye ktrýldýðý seçenek B dir. 2. Resme göre dm vpuru kçýrmýþ. Kçýrmk fiili de B seçeneðindedir. 9. Resme göre kitp Love Story dir ve bir romntik kitptýr. 0. Resimde kýz yðmurlu bir günde yürüyor. 3. Cmi kiliseden frklý bir yerdir.. Cemil eskiden ypmýyor m þimdi ypýyor. Bu d didn t use to ile nltýlýr. 4. Verilen resimde kýz kendi kendine sçlrýný fýrçlýyor. 2. Konsere gitmek isteyen kiþi o filmi dh önce görmüþtür. 5. Resimde Smi futbolcu olmyý düþünüyor vey olmk istiyor. 3. Birz sonr vereceði vey ypcðý birþey için will kullnýlýlýr. 6. Öðle yemeðinde çok sebze ve z ekmek yiyorlr. Çok lot of ve z little D seçeneðinde. 4. Tg question sorulrýnd kuyruk sorusu negtive ise n cümle positive olur. 7. Adn d pmuk yetiþir. 5. Anything olumsuz cümlelerde kullnýlýr. 7. Sýnýf Deneme Sýnvý / 4. Syý Çözümler
MATEMATÝK TESTÝ. 1. K = {Okuldaki ceketli öðrenciler} 4. 15+7=22. 2. 0<K<L olmak üzere,
MATEMATÝK TESTÝ. K = {Okuldki ceketli öðrenciler} L = {Okuldki erkek öðrenciler} M = {Okuldki kýz öðrenciler} olduðun göre, (M L) \ K kümesi þðýdkilerden hngisidir? A) {Okuldki ceketsiz erkek öðrenciler}
SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI
YILLAR 00 00 004 00 006 007 008 009 010 011 ÖSS-YGS - 1 - - 1-1 1 SAYILARIN ÇÖZÜMLENMESĐ ve BASAMAK KAVRAMI,b,c,d birer rkm olmk üzere ( 0) b = 10 + b bc = 100+10+b bc = 100+10b+c bcd =1000+100b+10c+d
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 7. SINIF DENEME SINAVI / 19. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. A, C ve D seçeneklerindeki altý çizili sözcük, akla gelen ilk anlamýyla kullanýlmýþtýr; ancak B seçeneðindeki altý çizili
Kesir Örnek Çözüm. 1. Yandaki şekilde bir TEST - 1. 1. Taralı alanı gösteren. bütün 8 eş parçaya bölünmüş ve bu parçalardan 3 tanesi
Kesir.. Trlı lnı gösteren kesri bulunuz. kesrini ile genişlettiğimizde elde edilecek kesri bulunuz.. Yndki şekilde bir bütün 8 eş prçy bölünmüş ve bu prçlrdn tnesi trnmıştır. Trlı lnı gösteren kesir syısı
yatay Þekil I A) E 1 =E 2 = E 3 B) E 1 <E 2 = E 3 C) E 2 <E 1 < E 3 D) E 3 <E 2 < E 1
S ÜNÝERSÝTE HAZIRI ÖZ-DE-BÝR AINARI ÝZÝ DENEE SINAI A Sou syýsý: 0 nýtlm süesi: 5 dkik Bu testle ilgili ynýtlýnýzý optik fomdki izik bölümüne iþetleyiniz. Doðu ynýtlýnýzýn syýsýndn ynlýþ ynýtlýnýzýn syýsýnýn
Işığın Yansıması ve Düzlem Ayna Çözümleri
2 şığın Ynsımsı ve Düzlem Ayn Çözümleri 1 Test 1 1. 38 38 52 52 Ynsıyn ışının yüzeyin normli ile yptığı çıy ynsım çısı denir. Bu durumd ynsım çısı şekilde gösterildiği gibi 38 dir. 4. şıklı cisminin ve
ŞEFKAT KOLEJİ İMFO SINIF FEN SORULARI
ŞEFKAT KOLEJİ İMFO 016 7.SINIF FEN SORULARI 1. A, B, C diye adlandırdığımız atom modelleri hakkında aşağıdaki bilgiler veriliyor. I. B modeli Atomun yapısında büyük boşluklar vardır düşüncesi ile A modelinin
2005 ÖSS BASIN KOPYASI SAYISAL BÖLÜM BU BÖLÜMDE CEVAPLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 90 DIR. Matematiksel İlişkilerden Yararlanma Gücü,
005 ÖSS SIN KPYSI SYISL ÖLÜM İKKT! U ÖLÜME EVPLYĞINIZ TPLM SRU SYISI 90 IR. İlk 45 Soru Son 45 Soru Mtemtiksel İlişkilerden Yrrlnm Gücü, Fen ilimlerindeki Temel Kvrm ve İlkelerle üşünme Gücü ile ilgilidir.
ÇOKGENLER Çokgenler çokgen Dışbükey (Konveks) ve İçbükey (Konkav) Çokgenler dış- bükey (konveks) çokgen içbükey (konkav) çokgen
ÇONLR Çokgenler rdışık en z üç noktsı doğrusl olmyn, düzlemsel şekillere çokgen denir. Çokgenler kenr syılrın göre isimlendirilirler. Üçgen, dörtgen, beşgen gibi. ışbükey (onveks) ve İçbükey (onkv) Çokgenler
SAYISAL ÇÖZÜMLEME. Sayısal Çözümleme
SYISL ÇÖZÜMLEME Syısl Çözümleme SYISL ÇÖZÜMLEME Hft SYISL ÇÖZÜMLEMEDE HT KVRMI Syısl Çözümleme GİRİŞ Syısl nliz, mtemtik problemlerinin bilgisyr yrdımı ile çözümlenme tekniğidir Genellikle nlitik olrk
Komisyon. ALES EŞİT AĞRILIK ve SAYISAL ADAYLARA TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN 978-605-364-214-5
Komisyon LES EŞİT ĞRILIK ve SYISL DYLR TMMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME ISBN 97-605-36-1-5 Kitpt yer ln ölümlerin tüm sorumluluğu yzrın ittir. Pegem kdemi Bu kitın sım, yyın ve stış hklrı Pegem kdemi Yy. Eğt. Dn.
Mustafa YAĞCI, yagcimustafa@yahoo.com Parabolün Tepe Noktası
Mustf YĞCI www.mustfgci.com.tr, 11 Ceir Notlrı Mustf YĞCI, gcimustf@hoo.com Prolün Tepe Noktsı Ö nce ir prolün tepe noktsı neresidir, onu htırltlım. Kc, prolün rtmktn zlm ve zlmktn rtm geçtiği nokt dieiliriz.
İstatistik I Bazı Matematik Kavramlarının Gözden
İsttistik I Bzı Mtemtik Kvrmlrının Gözden Geçirilmesi Hüseyin Tştn Ağustos 13, 2006 İçindekiler 1 Toplm İşlemcisi 2 2 Çrpım İşlemcisi 6 3 Türev 7 3.1 Türev Kurllrı.......................... 8 3.1.1 Sbit
BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - I
BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnv DAF No. MATEMATÝK - I TEMEL KAVRAMLAR - II MF TM YGS LYS1 02 Ders nltým föyleri öðrenci trfýndn dersten sonr tekrr çlýþýlmlýdýr.
TYT / MATEMATİK Deneme - 6
. Herbir hücrenin sol üst köşesinde kreler içine yzıln syılrın işlemin sonucunu verdiğine dikkt ederek syılrı yerleştirmeliyiz. 7 6 T N M 5 6 T X. ^ h ^ h bulur. M N. 0 6 6 6 0 5 5 5 6 6 5 5 ^5h ^5h ^h
A A A A A TEMEL MATEMAT K TEST. + Bu bölümdeki cevaplar n z cevap ka d ndaki "TEMEL MATEMAT K TEST " bölümüne iflaretleyiniz. 4.
TEMEL MTEMT K TEST KKT! + u bölümde cevplyc n z soru sy s 40 t r + u bölümdeki cevplr n z cevp k d ndki "TEMEL MTEMT K TEST " bölümüne iflretleyiniz.. ( + )y + = 0 (b ) + 4y 6 = 0 denklem sisteminin çözüm
ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 17. MATEMATİK YARIŞMASI 11. SINIF TEST SORULARI
EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 7. MATEMATİK YARIŞMASI. SINIF TEST SORULARI. + işleminin sonucu kçtır? 5 5 A) 0 B) 0 C) 0 7 D) 0 9 E). y = x x + prbolünün y = x doğrusun en ykın noktsının koordintlrı toplmı
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHNESÝ 7. SINIF DENEME SINVI / 12. SYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Renk sözcüðü, öncül cümleye neþe, mutluluk anlamlarýný katmaktadýr. Bu nedenle sözcük mecaz anlamýyla kullanýlmýþtýr. Yanýt
BİLİMSEL SÜREÇLERİN KAZANIMINA YÖNELİK BİR PROGRAM ÇALIŞMASI
BİLİMSEL SÜREÇLERİN KAZANIMINA YÖNELİK BİR PROGRAM ÇALIŞMASI Dilek ARDAÇ, Ebru MUĞALOĞLU Boğziçi Üniversitesi, Eğitim Fkültesi, OFMA Eğitimi Bölümü, İSTANBUL ÖZET: Çlışm bilimsel süreçlerin kznımını mçlyn
TEST 17-1 KONU KÜRESEL AYNALAR. Çözümlerİ ÇÖZÜMLERİ 6. K Çukur aynada cisim merkezin dışında ise görüntü
OU 17 ÜRS R - - - - Çözümler S 17-1 ÇÖÜR 5. α 1. - - - - ve ynlış çizilmiş olup doğru çizimleri yukrıd verilmiştir.. sü ise doğru çizilmiştir. Cevp: Odk nin sğınddır. den çizilen doğru normldir. Bundn
MATEMATİK TESTİ. 5. a, b birer gerçek sayı ve a + b < 3tür. Bu sayıların sayı doğrusunda gösterilişi aşağıdakilerden hangisindeki gibi olabilir?
MTEMTİK TESTİ 1 1 1 1 1. + 4 4 1 ) 0 ) 4 işleminin sonucu kçtır? ) 1 ) 1., irer gerçek syı ve + < 3tür. u syılrın syı doğrusund gösterilişi şğıdkilerden hngisindeki gii olilir? ) -3 - -1 0 1 3 ) -3 - -1
* Bir üçgende büyük açý karþýsýndaki kenar. 4. A m(ëb) = 76
. ÖLÜM ÇI - KENR ÐINTILRI LIÞTIRM: 1 * ir üçgenin iki çýsý eþit ise; krþýlýklý kenrlrýd eþittir. * ir üçgende büyük çý krþýsýndki kenr büyüktür. b m(ë) = m(ë) ise m(ë) < m(ë) < m(ë) ise; b = dir. < b
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 7. SINIF DENEME SINAVI / 20. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ. Tutmak sözcüðü,. cümleye denetimi ve yetkisi altýna almak, 2. cümleye gereðini yapmak, yerine getirmek, 3. cümleye bir
TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ
TÜRKÇE TESTÝ ÇÖZÜMLERÝ 1. Mert in cümlesinde altý çizili genellikle sözcüðü, çoðu kez anlamýnda kullanýlmaktadýr. C seçeneðindeki çoðunlukla sözcüðü, verilen anlama uygundur. 7. B, C ve D seçeneklerindeki
ASAL SAYILAR. Asal Sayılar YILLAR MATEMATĐK ĐM
YILLAR 00 003 004 00 006 007 008 009 00 0 ÖSS-YGS - - - - - - - ASAL SAYILAR ve kendisinden bşk pozitif böleni olmyn den büyük tmsyılr sl syı denir Negtif ve ondlıklı syılr sl olmz Asl syılrı veren bir
Üslü Sayılar MATEMATİK. 5.Hafta. Hedefler. Öğr.Gör. Esrin PALAS BOZKURT Öğr.Gör. Muhsin ÇELİK. Bu üniteyi çalıştıktan sonra;
MATEMATİK Üslü Syılr Öğr.Gör. Esrin PALAS BOZKURT Öğr.Gör. Muhsin ÇELİK 5.Hft Hedefler Bu üniteyi çlıştıktn sonr; Gerçel syılrd üslü işlemler ypbilecek, Üslü denklem ve üslü eşitsizlikleri çözebileceksiniz.
İÇİNDEKİLER ORAN VE ORANTI... 267-278... 01-06 KESİR PROBLEMLERİ... 279-288... 01-05 HAVUZ VE İŞ PROBLEMLERİ... 289-298... 01-06
PROBLEMLER İÇİNDEKİLER Syf No Test No ORAN VE ORANTI... 267-278... 01-06 KESİR PROBLEMLERİ... 279-288... 01-05 HAVUZ VE İŞ PROBLEMLERİ... 289-298... 01-06 SAYI PROBLEMLERİ... 299-314... 01-08 YAŞ PROBLEMLERİ...
FEN BÝLÝMLERÝ. TEOG-2 DE % 100 isabet
TEOG-2 DE % 1 isabet 1. Geyik Aslan Ot Fare ýlan Atmaca Doðal bir ekosistemde enerji aktarýmý þekildeki gibi gösterilmiþtir. Buna göre, aþaðýdaki açýklamalardan hangisi yanlýþtýr? Aslan ile yýlan 2. dereceden
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 11. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Bir sözcüðü, A seçeneðinde eþit, ayný anlamýnda kullanýlmýþtýr: Nasýl isterseniz, benim için hepsi ayný (eþit). 5. A,
BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II
ÝREY ERSHNELERÝ SINIF ÝÇÝ ERS NLTIM FÖYÜ ERSHNELERÝ Konu ers dý lüm Sýnv F No. MTEMTÝK - II TRÝGNMETRÝ - V MF TM LYS1 ers nltým fleri ðrenci trfýndn dersten sonr tekrr çlýþýlmlýdýr. dý Sodý :... u kitpçýðýn
TEST - 1 KATI BASINCI. I. yarg do rudur. II. yarg yanl flt r. Buna göre, fiekil-i de K ve L cisimlerinin yere yapt klar bas nçlar eflit oldu una göre,
TI BSINCI TEST - 1 1 1 π dir π Bun göre, 4 > 1 CEV B de ve cisimlerinin e ypt klr s nçlr eflit oldu un göre, SX S Z + 4 8 S Y I II III CEV B Tu llr n X, Y ve Z noktlr n ypt s nç, X S Y S Z S dir Bun göre,
ege yayıncılık Oran Orant Özellikleri TEST : 91 a + 3b a b = 5 2 0,44 0,5 = 0,22 oldu una göre, a + b en az kaçt r? A) 3 B) 11 C) 14 D) 15 E) 16
Orn Ornt Özellikleri TEST : 91 1. 0,44 0,5 = 0,22 5. + 3 = 5 2 2. 3. 4. oldu un göre, kçt r? A) 0,2 B) 0,25 C) 0,5 D) 0,6 E) 0,75 y = 3 4 + y oldu un göre, y orn kçt r? A) 7 B) 1 C) 1 D) 7 E) 10 oldu un
Komisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 10 DENEME SINAVI ISBN 978-605-364-027-1. Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarına aittir.
Komisyon DGS TAMAMI ÇÖZÜMLÜ 0 DENEME SINAVI ISBN 97-0--07- Kitpt yer ln ölümlerin tüm sorumluluğu yzrın ittir. Pegem Akdemi Bu kitın sım, yyın ve stış hklrı Pegem Akdemi Yy. Eğt. Dn. Hizm. Tic. Ltd. Şti
KULLANIM KITAPÇIĞI EFL50555OX
TR KULLANIM KITAPÇIĞI EFL50555OX 2 www.electrolux.com 1x 1x 2x 3x Ø 10 3x Ø 6x70 6x Ø 2,9x9,5 13x Ø 3,5x6,5 1x 1x Type 14 1x 3 4 www.electrolux.com SX BACK R1 FRONT RX R1 ( ) SX BACK Y FRONT RX 3 x Ø 10mm
ÜNİTE - 7 POLİNOMLAR
ÜNİTE - 7 BÖLÜM Polinomlr (Temel Kvrmlr) -. p() = 3 + n 6 ifdesi bir polinom belirttiğine göre n en z 5. p( + ) = + 4 + Test - olduğun göre, p() polinomunun ktsyılr toplmı p() polinomund terimlerin kuvvetleri
JOVO STEFANOVSKİ NAUM CELAKOSKİ. Sekizyıllık İlköğretim
JOVO STEFNOVSKİ NUM CELKOSKİ Sekizyıllık İlköğretim Syın Öğrenci! u kitp, ders proğrmınd öngörülen ders mlzemesini öğrenmek için yrdımcı olcktır. Vektörler, öteleme ve dönme hkkınd yeni ilginç bilgiler
Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal I / 27 Kasım Matematik Sorularının Çözümleri
Akdemik Personel ve Lisnsüstü Eğitimi Giriş Sınvı ALES / Sonbhr / Syısl I / 7 Ksım 011 Mtemtik Sorulrının Çözümleri 1 1 1 1. 1. + + 1 1. + 3 6 1 3 1 + 3 6 3 1. + + 1 1 1 6+ + 3 1. 1 13 1. 1 13. 5.10 +
İntegral Uygulamaları
İntegrl Uygulmlrı Yzr Prof.Dr. Vkıf CAFEROV ÜNİTE Amçlr Bu üniteyi çlıştıktn sonr; düzlemsel ln ve dönel cisimlerin cimlerinin elirli integrl yrdımı ile esplnileceğini, küre, koni ve kesik koninin cim
ŞEFKAT KOLEJİ İMFO SINIF FEN SORULARI
ŞEFKAT KOLEJİ İMFO-201 7.SINIF FEN SORULARI 1. Kimyanın temel kanunları ile ilgili olarak etkinlikte verilen kişiler ve düşünceleri arasındaki eşleştirme çizgileri aşağıdakilerden hangisinde doğru olarak
Anadolu Üniversitesi Mühendislik Fakültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü. Doç. Dr. Nil ARAS ENM411 Tesis Planlaması 2015-2016 Güz Dönemi
Andolu Üniversitesi Mühendislik Fkültesi Endüstri Mühendisliği Bölümü Doç. Dr. Nil ARAS ENM411 Tesis Plnlmsı 2015-2016 Güz Dönemi 2 Tesis (fcility) Tesis : Belli bir iş için kurulmuş ypı Tesis etmek :
Çevre ve Alan. İlköğretim 6. Sınıf
Çevre ve Aln İlköğretim 6. Sınıf Çevre Merhb,ilk olrk seninle birlikte evin çevresini bulmy çlışlım Kırmızı çizgiler evin çevre uzunluğunu verir. Çevre Şimdi sır futbol shsınd Çevre Şimdi,Keloğlnın Pmuk
7.SINIF: ÇOKGENLER ÇOKGENDE AÇILAR. Doğrusal olmayan üç veya daha fazla noktanın birleşmesiyle oluşan kapalı geometrik şekillere çokgen denir.
7.SINIF: ÇOKGNLR oğrusl olmyn üç vey dh fzl noktnın birleşmesiyle oluşn kplı geometrik şekillere çokgen denir. n kenrlı bir çokgenin bir dış çısının ölçüsü 360/n dir. n kenrlı bir çokgenin bir iç çısının
1987 ÖSS A) 0 B) 2. A) a -2 B) (-a) 3 C) a -3 D) a -1 E) (-a) 2 A) 1 B) 10 C) 10 D) 5 10 E) a+b+c=6 olduğuna göre a 2 +b 2 +c 2 toplamı kaçtır?
987 ÖSS. Yukrıdki çıkrm işlemine göre, K+L+M toplmı şğıdkilerden hngisine dim eşittir? A) M B) L C) K M K 5. 4 işleminin sonucu kçtır? A) 0 B) C) 5 4 5. Aşğıdki toplm işleminde her hrf sıfırın dışınd fklı
DENEY 3: EŞDEĞER DİRENÇ, VOLTAJ VE AKIM ÖLÇÜMÜ
A. DENEYĠN AMACI : Direnç devrelerinde eşdeğer direnç ölçümü ypmk. Multimetre ile voltj ve kım ölçümü ypmk. Ohm knununu sit ve prtik devrelerde nlmy çlışmk. B. KULLANILACAK AAÇ VE MALZEMELE : 1. DC güç
BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II
ÝREY DERSHNELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS NLTIM FÖYÜ DERSHNELERÝ Konu Ders dý ölüm Sýnav DF No. MTEMTÝK - II TRÝGNMETRÝ - I MF TM LYS 8 Ders anlatým föleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar çalýþýlmalýdýr.
Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri
Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri Genel Yetenek Testi Örnek Soru Çözümleri 1 2 1 1 2 Çok Sýcak Soðuk Sýcak Çok Soðuk D B C Çorba Kutuplar Yanardað Sonbahar Yukarýda yer alan 1. ve 2. kutudakiler
c
Mtemt ık Ol ımp ıytı Çlışm Sorulrı c www.sbelin.wordpress.com sbelinwordpress@gmil.com Bu çlışm kğıdınd mtemtik olimpiytlrı sınvlrın hzırlnn öğrenciler ve öğretmenler için hzırlnmış sorulr bulunmktdır.
1. Değişkenler ve Eğriler: Matematiksel Hatırlatma
DERS NOTU 01 Son Hli Değildir, tslktır: Ekleme ve Düzenlemeler Ypılck BİR SOSYAL BİLİM OLARAK İKTİSAT VE TEMEL KAVRAMLAR 1 Bugünki dersin işleniş plnı: 1. Değişkenler ve Eğriler: Mtemtiksel Htırltm...
Yerel Topluluklar ve Yönetimler Arasında Sınır-Ötesi Đşbirliği Avrupa Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol
Yerel Topluluklr ve Yönetimler Arsınd Sınır-Ötesi Đşirliği Avrup Çerçeve Sözleşmesine Ek Protokol Strsourg 9 Xl 1995 Avrup Antlşmlrı Serisi/159 Yerel Topluluklr vey Yönetimler rsınd Sınır-ötesi Đşirliği
63032 / 63932 ELEKTRONİK SICAKLIK KONTROL CİHAZI KULLANIM KILAVUZU
63032 / 63932 ELEKTRONİK SICAKLIK KONTROL CİHAZI KULLANIM KILAVUZU www.omk.com.tr 01.08.2014 V3185 / V4185 VARİL ISITICISI KULLANIM KILAVUZU OMAK MAKİNA SANAYİİ ve TİCARET LİMİTED ŞİRKETİ DR. MEDİHA ELDEM
1990 ÖYS 1. 7 A) 91 B) 84 C) 72 D) 60 E) 52 A) 52 B) 54 C) 55 D) 56 E) 57
99 ÖYS. si oln si kçtır? A) 9 B) 8 C) D) 6 E) 5 6. Bir nın yşı, iki çocuğunun yşlrı toplmındn üyüktür. yıl sonr nın yşı, çocuklrının yşlrı toplmının ktı olcğın göre ugün kç yşınddır? A) 5 B) 5 C) 55 D)
Ö rendiklerimizi Nerelerde Kullanabiliriz? Alan tahmin etmede kullanabiliriz.
4.1 Aln Neler Ö renece iz? Geometrik flekillerin lnlr n hesplyc z. Ö rendiklerimizi Nerelerde Kullnbiliriz? Aln thmin etmede kullnbiliriz. Söz Vrl Prlelkenrsl bölge Bir y içinde yklfl k lt metre krelik
RASYONEL SAYILAR KESİR ÇEŞİTLERİ. www.unkapani.com.tr. 1. Basit Kesir. olduğuna göre, a, b tamsayı ve b 0 olmak üzere, a şeklindeki ifadelere
RASYONEL SAYILAR, tmsyı ve 0 olmk üzere, şeklindeki ifdelere kesir denir. y kesrin pyı, ye kesrin pydsı denir. Örneğin,,,, kesirdir. kesrinde, py kesir çizgisi pyd, 0, 0 ise 0 0 dır.,, 0, syılrı irer 0
Üslü İfadelerde İşlemler (Temel Kurallar) - Çalışma Kağıdı Ortaokul Matematik Kafası $ = k) 81 $ 243 = Kerim Hoca. p) 125 $ 625 = w) 3
.Sınıf Mtemtik ÜSLÜ İFADELER Yyın No : / Kznım :... + Üssün Üssü ve Sırlm Bir üslü ifdenin üssü lındığınd üsler çrpılır.. Alıştırmlr Aşğıdki işlemlerin sonuçlrını üslü biçimde yzınız. y ^ h y ) ^ h b)
SAYI ÖRÜNTÜLERİ VE CEBİRSEL İFADELER
ÖRÜNTÜLER VE İLİŞKİLER Belirli bir kurl göre düzenli bir şekilde tekrr eden şekil vey syı dizisine örüntü denir. ÖRNEK: Aşğıdki syı dizilerinin kurlını bulunuz. 9, 16, 23, 30, 37 5, 10, 15, 20 bir syı
SAYILAR DERS NOTLARI Bölüm 2 / 3
Örnek : 4 10 tbnindki (3 + 3 + 3 + 3) syisinin üç tbnindki yzilisi sgidkilerden hngisidir? A)10110 B)10001 C)1001 D)100011 E) 1100 4 (3 + 3 + 3 4 + 3) = 1 3 + 3 3 1 0 + 0 3 + 1 3 + 1 3 + 0 3 Burdn ( 10110)
Yükseköğretime Geçiş Sınavı (Ygs) / 1 Nisan 2012. Matematik Soruları ve Çözümleri
Yükseköğretime Geçiş Sınvı (Ygs) / Nisn 0 Mtemtik Sorulrı ve Çözümleri. 0,5, işleminin sonuu kçtır? 0,5 0, A) 5 B) 5,5 C) 6 D) 6,5 E) 7 Çözüm 0,5 0,5, 0, 05 50 5.5.4 5.5. 4 4 0 5 .. 4.6 6 işleminin sonuu
TÜRKÇE: Edebiyat Bilgileri - Yazým Kurallarý - Noktalama Ýþaretleri. MATEMATÝK: Geometrik Kavramlar - Çokgenler
1. TÜRKÇE: Edebiyat Bilgileri - Yazým Kurallarý - Noktalama Ýþaretleri Test -1: 1.A 2.D 3.D 4.C 5.D 6.D 7.D 8.B 9.D 10.C 11.A 12.C 13.A Test -2: 1.A 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D 8.D 9.C 10.A 11.D 12.B Test
2 olur. ADI: SOYADI: DERS: MATEMATĐK KONU: KESĐK PĐRAMĐT KONU ANLATIMI HAZIRLAYAN: ÖMER ASKERDEN
1)KESĐK PĐRAMĐT: Bir pirmit, tbn prlel bir düzlem ile kesildiğinde, tbn düzlemi ile kesit üzei rsınd kln kısım kesik pirmit denir. KESĐK PĐRAMĐDĐN YANAL YÜZ ALANI: Bir düzgün kesik pirmidin nl lnı, lt
a 4 b a Cevap : A Cevap : E Cevap : C
TYT / TETİK Deneme - 8., 8 - - - - 8-8 - & - - $ c- m + 5 5 0 0 -. 5 5 $ 75. 5 75 89 5 75 5-9 ^5-9h$ ^5 + 9h 5 ^5-9h$ ^5+ 9h $ 7 evp : 5.. 00 + 0 + 00 + 0 + + 00 + 0 + ( + + ) 55 - - 0 & - 0 & olmlıdır.
1986 ÖSS. olduğuna göre, aşağıdakilerden hangisi doğrudur?
986 ÖSS. (0,78+0,8).(0,3+0,7) Yukrıdki işlemin sonucu nedir? B) C) 0, D) 0, E) 0,0. doğl syısı 4 ile bölünebildiğine göre şğıdkilerden hngisi tek syı olbilir? Yukrıdki çrpm işleminde her nokt bir rkmın
TYT / MATEMATİK Deneme - 2
TYT / MTMTİK eneme -. 7 ^7h ^h $ bulunur. evp : 6. b b c 6 c 6, b ve c nin ritmetik ortlmsı O b c 6 bulunur.. y z y z ^ h $ bulunur. evp : 7. y çift ne olurs olsun çift syı olduğundn in yd çift olduğundn
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER
İKİNCİ DERECEDEN DENKLEMLER İKİNCİ DERECEDEN BİR BİLİNMEYENLİ DENKLEMLER TANIMLAR :, b, R ve 0 olmk üzere denklem denir. b = 0 denklemine, ikini dereeden bir bilinmeyenli Bu denklemde, b, gerçel syılrın
TEST 16-1 KONU DÜZLEM AYNA. Çözümlerİ ÇÖZÜMLERİ
OU 6 Ü Çözümler. TST 6-,7 ÇÖÜR,6 5. Bir cismin görüntüsünün nerede görüneceğini bkn kişinin bulunduğu yer belirlemez. nin görüntüsü nolu noktd olduğu için her iki gözlemci ynı yerde görür. V 3,5 6. 7 kez
1997 ÖYS A) 30 B) 35 C) 40 D) 45 E) 50. olduğuna göre, k kaçtır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
7 ÖYS. 0,00 0,00 k 0,00 olduğun göre, k kçtır? 6. Bir ust günde çift ykkbı, bir klf ise günde çift ykkbı ypmktdır. İkisi birlikte, 8 çift ykkbıyı kç günde yprlr? 0 C) 0 D) 0 C) D). (0 ) ( 0) işleminin
Bahçe Mah. Soğuksu Cad. No:73 MERSİN www.sratanitim.com info@sratnitim.com. Tel :0.324 336 41 24 :0.324 336 41 26 Gsm :0.
Tnıtım Bhçe Mh. Soğuksu Cd. No:73 MERSİN www.srtnitim.com info@srtnitim.com Tel :0.324 336 41 24 :0.324 336 41 26 Gsm :0.532 592 60 05 çık hvdki prestijiniz 1 Tnıtım ,Büfe Durk Rket 118 x 178 cm Gintbord
Vektör - Kuvvet. Test 1 in Çözümleri 5. A) B) C) I. grubun oyunu kazanabilmesi için F 1. kuvvetinin F 2
7 Vektör - uvvet 1 Test 1 in Çözümleri 5. A) B) C) 1. 1 2 I. grubun oyunu kznbilmesi için 1 kuvvetinin 2 den büyük olmsı gerekir. A seçeneğinde her iki grubun uyguldığı kuvvetler eşittir. + + + D) E) 2.
ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 19. MATEMATİK YARIŞMASI 8. SINIF TEST SORULARI
OKULLAR ARASI 9. MATEMATİK YARIŞMASI. 700 doğl syısı için şğıdkilerden kç tnesi doğrudur? I. Asl çrpnı tnedir. II. Asl çrpnlrının çrpımı 0 dir. III. Tmsyı bölenlerinin toplmı 0 dır. IV. Asl çrpnlrının
ORAN ORANTI. Örnek...1 : Örnek...4 : Örnek...2 : Örnek...5 : a 1 2 =2b+1 3 =3c 4. Örnek...6 : Bir karışımda bulunan a, b ve c maddeleri arasında
ORAN ORANTI syısının 0 dn frklı oln b syısın ornı :b vey olrk gösterilir. b İki vey dh fzl ornın eşitlenmesiyle oluşn ifdeye orntı denir. b =c d ifdesine ikili orntı denir. Bir orntı orntı sbitine eşitlenerek
TEOG. Tam Sayılar ve Mutlak Değer ÇÖZÜM ÖRNEK ÇÖZÜM ÖRNEK TAMSAYILAR MUTLAK DEĞER
TEOG Tm Syılr ve Mutlk Değer TAMSAYILAR Eksi sonsuzdn gelip, rtı sonsuz giden syılr tm syılr denir ve tm syılr kümesi Z ile gösterilir. Z = {...,,, 1,0,1,,,... } Tmsyılr kümesi ikiye yrılır: ) Negtif Tmsyılr:
Fizik 101: Ders 8 Ajanda
Fizik 0: Ders 8 Ajnd Sürtüne Engelleyici kuvvetler Son(uç) hız Çok prçcıklı sistelerin diniği Atwood kinesi Eğik düzlede iki kütleli genel durulr İlginç probleler Sürtüne (özetle): Sürtüne iki yüzey rsınd
EKLEMELİ DC KOMPOUND JENERATÖR DENEY 325-05
İNÖNÜ ÜNİVSİTSİ MÜHNDİSLİK FAKÜLTSİ LKTİKLKTONİK MÜH. BÖL. 35 LKTİK MAKİNALAI LABOATUVAI I KLMLİ DC KOMPOUND JNATÖ DNY 3505. AMAÇ: Kompound bğlnmış DC jenertörün çlışmsını incelemek.. UYGULAMALA:. Yük
ORAN - ORANTI TEST / 1
ORAN - ORANTI TEST / 1 1. Aþaðýdaki oranlardan hangisi birimlidir? 4cm 5kg 5m A) B) C) 7cm 17g 7dk 4L 8dk D) E) 7L 15sa 5. a3b b2c a c A) 1 B) 3 C) 4 D) 5 E) 6 2. 4kg 100 kg iþleminin sonucu kaçtýr? 6.
DRC üst taban, 6 alt taban olmak üzere 12 mavi kare vardır. 4. Sekiz basamaklı herhangi bir özel sayı x = abcdefgh olsun. Deneme - 2 / Mat.
Deneme - / Mt MATEMATİK DENEMESİ. 6 üst tn, 6 lt tn olmk üzere mvi kre vrdır. Ypının tüm yüzeyi kreden oluştuğun göre, 6 7. 0,.., f -, 0, p. 0,. c- m.,,. ^- h.. 7. ^- h 7 - ulunur. +. c m olur. ( ) 9 c
BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS UYGULAMA FÖYÜ (MF) LYS FÝZÝK - 13 KALDIRMA KUVVETÝ - I
BÝRE DERSHANEERÝ SINIF ÝÇÝ DERS UUAMA FÖÜ (MF) DERSHANEERÝ S FÝÝ - 13 ADIRMA UVVETÝ - I Ders anlatým föyleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar çalýþýlmalýdýr. ADIRMA UVVETÝ - I Adý Soyadý :... Bu
YÜZDE VE FAĐZ PROBLEMLERĐ
YILLAR 00 003 00 00 006 007 008 009 010 011 ÖSS-YGS 3 1 1 1 3 YÜZDE VE FAĐZ PROBLEMLERĐ YÜZDE: Bir syının yüzde sı= dır ÖRNEK(1) % i 0 oln syıyı bullım syımız olsun 1 = 0 = 0 ÖRNEK() 800 ün % ini bullım
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 3. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ. Çatmak sözcüðü, D seçeneðinde öfkelenmek, sinirlenmek anlamýnda kullanýldýðý için verilen açýklamaya uymamaktadýr. 6. Saatlerde
1992 ÖYS. 1. Bir öğrenci, harçlığının 7. liralık otobüs biletinden 20 adet almıştır. Buna göre öğrencinin harçlığı kaç liradır?
99 ÖYS. Bir öğrenci, hrçlığının 7 si ile, 000 lirlık otobüs biletinden 0 det lmıştır. Bun göre öğrencinin hrçlığı kç lirdır? 0 000 B) 0 000 C) 60 000 D) 80 000 E) 00 000 6. Bir lstik çekilip uztıldığınd
Özel Görelilik Teorisi. Test 1 in Çözümleri. 3. 0,5c
41 Özel Görelilik Teorisi ÖZEL GÖRELİLİK TEORİSİ 1 Test 1 in Çözümleri 1. Bir cisim durgun hâldeyken durgun kütle enerjisine shiptir. Durgun kütle enerjisini veren bğıntı E 0 = m.c 2 dir. Cisim ışık hızıyl
VEKTÖRLER ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİTE 5. ÜNİT
VKTÖRLR ÜNİT 5. ÜNİT 5. ÜNİT 5. ÜNİT 5. ÜNİT VKTÖRLR 1. Kznım : Vektör kvrmını çıklr.. Kznım : İki vektörün toplmını ve vektörün ir gerçek syıyl çrpımını ceirsel ve geometrik olrk gösterir. VKTÖRLR 1.
46. 48. yatay F 3 F 1. çubuğa 3m kütleli X cismi ve kütlesi bilinmeyen Y cismi şekildeki gibi asõldõğõnda yatay denge sağlanõyor.
46 48 F O F 1 F2 4 1 2 m ip ip N R ip yty I Sürtünmesiz yty bir düzlemde hreketsiz tutuln noktsl cismi serbest bõrkõldõğõnd, üzerine uygulnn dört kuetin etkisiyle, deki O yönünde hreket ediyor Bu kuetlerden
1992 ÖYS A) 0,22 B) 0,24 C) 0,27 D) 0,30 E) 0, Bir havuza açılan iki musluktan, birincisi havuzun tamamını a saatte, ikincisi havuzun
99 ÖYS. Bir öğrenci, hrçlığının 7 si ile, 000 lirlık otobüs biletinden 0 det lmıştır. Bun göre öğrencinin hrçlığı kç lirdır? 0 000 B) 0 000 C) 60 000 D) 80 000 E) 00 000. Bir stıcı, elindeki mlın önce
BÖLÜM 5. MATRİS ve DETERMİNANTLAR 5.1. MATRİSLER. Taşkın, Çetin, Abdullayeva. reel sayılardan oluşan. olmak üzere tüm a.
MTEMTİK BÖLÜM 5 Tşkın, Çetin, bdullyev MTRİS ve DETERMİNNTLR 5 MTRİSLER Tnım : mni,,, j + olmk üzere tüm ij reel syılrdn oluşn m m n n mn tblosun m x n tipinde bir mtrisi denir ve kısc şeklinde gösterilir
ASİT-BAZ TEORİSİ. (TİTRASYON) Prof. Dr. Mustafa DEMİR. M.DEMİR(ADU) ASİT-BAZ TEORİSİ (titrasyon) 1
ASİT-BAZ TEORİSİ (TİTRASYON) Prof. Dr. Mustf DEMİR M.DEMİR(ADU) 009-05-ASİT-BAZ TEORİSİ (titrsyon) 1 Arhenius (su teorisi) 1990 Asit: Sud iyonlştığınd iyonu veren, bz ise O - iyonu veren mddelerdir. Cl,NO,
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 8. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. "Görmek" sözcüðü; A seçeneðinde "birinden ders görmek", B seçeneðinde "belirli bir zamanda bir olay yaþamak" ve C seçeneðinde
Mil li E i tim Ba kan l Ta lim ve Ter bi ye Ku ru lu Bafl kan l n n 30.12.2009 ta rih ve 334 sa y l ka ra r ile ka bul edi len ve 2010-2011 Ö re tim
Mil li i tim kn l T lim ve Ter bi ye u ru lu fl kn l n n 0..009 t rih ve s y l k r r ile k bul edi len ve 00-0 Ö re tim Y l n dn iti b ren uy gu ln ck oln prog r m gö re h z r ln m flt r. Genel Müdür Temel
Sylvac Visio. Kullanıcı dostu. Entegre üç farklı aydinlatma. teknik uzmanlıðı. Atölye ve Laboratuar Uygulamalari Ýçin Görüntülü Ölçüm Sistemlerİ
1969 dn beri hsss ölçüm cihzlrının İsviçre li üreticisi Sylvc Visio Atölye ve Lbortur Uygulmlri Ýçin Görüntülü Ölçüm Sistemlerİ Optİk mkinlr uygulnn sylvc teknik uzmnlıðı 1969 dn beri hsss ölçüm cihzlrı
BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II
BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ DERSHANELERÝ Konu Ders Adý Bölüm Sýnav DAF No. MATEMATÝK - II KARMAÞIK SAYILAR - II MF TM LYS 3 Ders anlatým föleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar
LOGARİTMA KONU UYGULAMA - 01
LOGARİTMA KONU UYGULAMA - 0. f() = fonksiyonunun ters fonksiyonunu 6. 7 f() = log ( ) fonksiyonunun tnım bulunuz? rlığı nedir?. + f() = fonksiyonunun ters fonksiyonunu bulunuz? 6 log? 8 = 7.. f() = log
BÖLÜM 3 : RASLANTI DEĞİŞKENLERİ
BÖLÜM : RASLANTI DEĞİŞKENLERİ (Rndom Vribles Giriş: Bölüm de olsılık fonksionu, denein örneklem uzını oluşurn sonuçlrın erimleri ile belirleniordu. Örneğin; iki zr ıldığınd, P gelen 6 olsı sırlı ikilinin
DÜZGÜN DAİRESEL HAREKET ÜÇ AŞAMALI KAVRAM YANILGISI TESTİ (DDHKYT)
DÜZGÜN DAİRESEL HAREKET ÜÇ AŞAMALI KAVRAM YANILGISI TESTİ (DDHKYT) 2005 Hsn Şhin KIZILCIK hskizilcik@gzi.edu.tr Bill GÜNEŞ bgunes@gzi.edu.tr Gzi Üniersitesi, Gzi Eğitim kültesi, OMAE Bölümü, izik Eğitimi
BÝREY DERSHANELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS ANLATIM FÖYÜ MATEMATÝK - II
ÝREY DERSHNELERÝ SINIF ÝÇÝ DERS NLTIM FÖYÜ DERSHNELERÝ Konu Ders dý ölüm Sýnav DF No. MTEMTÝK - II PRL - IV MF TM LYS1 12 Ders anlatým föleri öðrenci tarafýndan dersten sonra tekrar çalýþýlmalýdýr. dý
MADDESEL NOKTALARIN DİNAMİĞİ
MÜHENDİSLİK MEKNİĞİ DİNMİK MDDESEL NOKTLRIN DİNMİĞİ DİNMİK MDDESEL NOKTLRIN DİNMİĞİ İÇİNDEKİLER 1. GİRİŞ - Konum, Hız e İme - Newton Knunlrı 2. MDDESEL NOKTLRIN KİNEMTİĞİ - Doğrusl Hreket - Düzlemde Eğrisel
İÇİNDEKİLER. Ön Söz...2. Matris Cebiri...3. Elementer İşlemler Determinantlar Lineer Denklem Sistemleri Vektör Uzayları...
İÇİNDEKİLER Ön Söz... Mtris Cebiri... Elementer İşlemler... Determinntlr...7 Lineer Denklem Sistemleri...8 Vektör Uzylrı...6 Lineer Dönüşümler...48 Özdeğerler - Özvektörler ve Köşegenleştirme...55 Genel
SORU ÖRNEKLERİ GENEL YETENEK
SORU ÖRNEKLERİ şğõd, Kmu Personel Seçme Sõnvõnd (KPSS) uygulnck testlerdeki soru tiplerine ilişkin örnekler yer lmktdõr. u örneklerin hzõrlnmsõndki temel mç KPSS ye girecek dylr, sorulck sorulrõn niteliği
2009 Soruları. c
Hırvt ıstn Ulusl Mtemt ık Ol ımp ıytı Tkım Seçme Sınvı Geometr ı 2009 Sorulrı c www.sbelin.wordpress.com sbelinwordpress@gmil.com Hırvtistn d ypıln 2009 yılı TST yni Tkım Seçme Sınvın it geometri sorulrı
Ön Hazýrlýk Geometrik Þekiller
Ön Hazýrlýk Geometrik Þekiller 1 4 7 10 5 2 3 11 6 8 9 Noktalý kâðýtta bazý geometrik þekiller verilmiþtir. Bu þekillere göre aþaðýdaki ifadelerden doðru olanlarýn yanýna D yanlýþ olanlarýn yanýna Y harfini
Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN Kitapta yer alan bölümlerin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.
Komisyon DİKEY GEÇİŞ SINAVI TAMAMI ÇÖZÜMLÜ ÇIKMIŞ SORULAR ISBN 978-605-38-985-5 Kitpt yer ln bölümlerin tüm sorumluluğu yzrlrın ittir. Pegem Akdemi Bu kitbın bsım, yyın ve stış hklrı Pegem Akdemi Yy. Eğt.
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 7. SINIF DENEME SINAVI / 17. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. Altý çizili sözcüðün Beren in cümlesine kattýðý anlam C seçeneðinde özenle sözcüðü ile karþýlanmýþtýr. A, B ve D seçeneklerinde
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ
FEN BÝLÝMLERÝ DERSHANESÝ 6. SINIF DENEME SINAVI / 1. SAYI ÇÖZÜMLER TÜRKÇE TESTÝ 1. 1., 3. ve 4. cümlelerde piþmek sözcüðü duyu organlarýmýzdan biriyle algýlanabilmektedir. Ancak 2. cümlede geçen bir iþte