I. SINIF I. YARIYIL (GÜZ YARIYILI) Zorunlu Zorunlu Zorunlu Zorunlu TOPLAM

Transkript

1 I. SINIF I. YARIYIL (GÜZ YARIYILI) KODU DERS ADI Ders Türü Teorik Uygulama Toplam Ders Saati Kredi AKTS UAI 101 Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi I Zorunlu UTD 101 Türk Dili I Zorunlu UIN 101 İngilizce I Zorunlu ECF 101 Biyomedikal Fizik Zorunlu ECF 103 Matematik Zorunlu ECF 105 Genel Kimya Zorunlu ECF 107 ECF 109 Tıbbi Biyoloji ve Genetik Zorunlu Eczacılığa Giriş ve Eczacılık Terminolojisi Zorunlu ECF 111 Biyoistatistik Zorunlu Oryantasyon Zorunlu TOPLAM Seçmeli Dersler 6 AKTS lik Seçmeli Ders Seçilmelidir. ECS 101 ECS 103 Eczacılıkta Etik Seçmeli İletişim Becerileri Seçmeli ECS 105 Bilim Tarihi Seçmeli ECS 107 Laboratuvarda Güvenli Çalışma Seçmeli GENEL TOPLAM

2 UAI 101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Bu ders kapsamında öğrenciler; Osmanlı Devleti nin yıkılışı, Milli Mücadele Dönemi, Milli Mücadele Dönemi yapılan savaşlar, kongreler, devletlerle olan ilişkiler ve anlaşmalar, Mustafa Kemal Atatürk önderliğinde Milli Mücadele sonucu laik ve üniter yapıda ulus-devlet olarak Türkiye Cumhuriyeti devletinin kuruluşu ve Atatürk ilkelerinin tarihi temellerini öğrenirler. Türkiye Cumhuriyeti nin devlet yapısını, Mustafa Kemal Atatürk ün Cumhuriyet ve barış anlayışını, Atatürk ilke ve inkılaplarını ve Cumhuriyetin değerini kavrarlar. Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi, Ahmet Sait Candan, Umuttepe Yayınları, İzmit-Kocaeli, Yardımcı Türk İnkilap Tarihi ve Atatürk İlkeleri. R. Turan ES. Yalçın, N. Hayta, M. Şahin, MA Çakmak, C. Dönmez, Siyasal Kitapevi, Ankara, UTD101 TÜRK DİLİ I Bu dersin kapsamında, öğrenciler Türk dili ve Türk dili tarihi hakkında, anlatım türleri; deneme, eleştri, gezi yazıları; anı, söyleyişi ve makale; biyografya; röportaj; mektup ve dilekçe; roman; hikaye; tiyatro; şiir, konularında bilgi kazanırlar Öğrencileri Türk dilinin sorunlarına karşı daha bilinçli hale getirmek.; Yazım kurallarına uyma, noktalama işaretlerini yerli yerinde kullanma alışkanlığı kazandırmak.; Öğrencilere duygularını, düşüncelerini söz ve yazıyla doğru ve etkili olarak anlatma becerisi ve alışkanlığı kazandırmak.; Kitap okuma alışkanlığı kazandırmak.; Bilimsel, eleştirel, yorumlayıcı, sorgulayıcı, yaratıcı, düşünme alışkanlığı kazandırmak. Türk Dili Kitabı. Editör: Gülden Sağol Yüksekkaya. Duyap Yayıncılık.İstanbul, Demir, Nurettin ve Emine Yılmaz (2003). Türk Dili El Kitabı. Ankara: Grafiker Yayıncılık. Yükseköğretim Kurulu (1990). Yükseköğretim Öğrencileri İçin Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri. Ankara. UIN 101 İNGİLİZCE I Bu ders kapsamında, öğrenciler Common European Frame doğrultusunda A1 seviyesinde edinilmesi gereken temel bilgileri edineceklerdir. Temel dilbilgisi konuları yanında dilin dört temel beceri olan Okuma-Yazma-Dinleme-Konuşma yetisi kazandırılacak; bu doğrultuda, öğrenciler yaygın kullanılan kelimeler ile ifadeleri fark edebilecek ve bu kavramları anlayabilecek, basit düzeyde cümle yapılarını, ayrıca kendini ifade edebilecek ve kısa metinler yazabilecek seviyeye ulaşacaktırlar. English Grammar in Use, Raymond Murphy, Cambridge, 2013.

3 Yardımcı Advanced Grammar in Use, Suplementary Exercises, Simon Haines, Mark Netle, Martin Hewings, Cambridge, ECF 101 BİYOMEDİKAL FİZİK Bu dersin kapsamında, öğrenciler fiziğin temel kuramlarını ve bunların sağlık alanında uygulamalarının temel prensiplerini öğrenirler ve analiz yeteneği kazanırlar. Biyofizik, Ferit Pehlivn, Pelikan Yayınevi, İstanbul, Yardımcı Medikal Fizik Uygulama Kitabı, Erman Or, Mart Matbaacılık, İstanbul, ECF 103 MATEMATİK Bu ders kapsamında, öğrenciler denklemler ve eşitsizlikler, üslü ve logaritmik ifadeler, dik koordinat sistemi, fonksiyonlar ve grafikleri, limit ve süreklilik, diferansiyel denklemler, bir fonksiyonun grafiğinin çizimi, diferansiyel uygulamaları, integral, integral teknikleri ve integral uygulamaları kavramlarını öğrenir ve çeşitli problemleri çözmede bu kavramları kullanmayı bilir. K. Taş, D. Çoker, O. Özer, Genel Matematik I, Bilim Yayınları ECF 105 GENEL KİMYA Genel Kimya dersinin amacı modern yaşamda ve medisinal uygulamalarda olaylara kimya öğretisi ile bakabilme becerisi kazandırmaktır. Bu dersin kapsamında; öğrenciler eczacılık eğitimleri süresince temel oluşturacak kimyanın önemli ilke ve kavramlarını öğrenecek ve kimya bilimi ile güncel olaylar arasında ilişki kurulmasını sağlabileceklerdir. Atomun yapısı, moleküller, bileşikler ve kimyasal tepkime türleri, maddenin halleri, kimyasal bağlar ve molekül şekilleri, çözeltiler, kimyasal denge, termokimya, termodinamik, katı, sıvı ve gazlar hakkında öğrencilere eczacılık eğitimine temel oluşturan kimya bilgisi verilmektedir. Raymond Chang, Genel Kimya İlke ve Prensipleri, 4. Baskı Genel Kimya 1 Prensipler ve Modern Uygulamalar,Petrucci-Harwood, Palme Yayıncılık 6. Baskı 1994 Genel Kimya 2 Prensipler ve Modern Uygulamalar,Petrucci-Harwood, Palme Yayıncılık 6. Baskı 1995 Yardımcı Genel Kimya Temel Kavramlar, Raymond Chang, Raymond Chang, Palme Yayıncılık 4. Baskı 2014

4 ECF 107 TIBBİ BİYOLOJİ VE GENETİK Dersin amacı, öğrencilere temel moleküler biyoloji ile morfolojileri hakkında bilgi vermektir. Bu ders kapsamında; öğrenciler canlı sistemlerin hücresel organizasyonu ve moleküler genetik ile mutasyon, immün sistem ve doku tipleri hakkında temel bilgileri edineceklerdir. Ders içeriğini; hücresel organizasyon; moleküler genetik, hücre bölünmesi; genetik materyalin niteliği, DNA yapı sentez ve görevi; RNA yapı, sentez ve görevi; genetik kod, protein sentezi; genetik kontrol; mutasyon ve mutagenler, doku tipleri ve özellikleri oluşturmaktadır. Tıbbi Biyoloji Ders Notları Yardımcı Robin, Cotran, Kumar; Robbins Pathologic Basis of disease, 6 th Ed. Berg JM, Tymoczko JL, Stryer L. Biochemistry, 5th Ed., WH Freeman and Company, New York, Abbas AK, Lichtman AH, Pober JS. Cellular and Molecular Immunology, WB Saunders, Philadelphia, ECF 109 ECZACILIĞA GİRİŞ VE ECZACILIK TERMİNOLOJİSİ Bu ders kapsamında; öğrenciler eczacılık mesleğinin tarihi, felsefesi ve gelişimi, toplum ve insanlık açısından misyonu; modern ilacın, farmasötik dozaj formlarının, ilaç ve toksisitenin genel açıklaması, fakültedeki anabilim dallarının tanıtımı ve çalışma alanları, değişik anabilim dallarından eczacılıkta önemli konular, eczacılık mesleğinde kullanılan terimler, ön ekler, son ekler, reçete bilgisi ve farmakopeler hakkında da bilgi edineceklerdir. Ayrıca, fakülte ve eczacılık mesleği boyunca karşılaşacağı temel terimler ve Latincelerini öğreneceklerdir. Bu dersi alan öğrenciler farmakope ve kodex kullanabilir, eczacılıkta kullanılan ölçü birimlerini öğrenir, eczacılık hakkında bilgi sahibi olur ve eczacılıkta kullanılan Fransızca ve Latince terimleri öğrenir. Eczacılık Terminoloji Sözlüğü, Prof. Dr. Nuriye Akev, İstanbul Üniversitesi Yayınları, Eczacılık Terminolojisi, Prof. Dr. Nuriye Akev, İstanbul Üniversitesi Yayınları, Yardımcı Farmasötik Teknolojiye Başlangı, Prof.Dr. Şükran Geçgil, Cihan matbacılık, ECF 111 BİYOİSTATİSTİK Bu dersin kapsamında; öğrenciler temel istatistiksel kavramları bilir, veriye uygun tanımlayıcı istatistikleri hesaplar, uygun tablo ve grafikleri oluşturur, temel kuramsal dağılışları ve örneklem dağılışını, standart hata ve güven aralıkları kavramlarını bilir,

5 uygun hipotez testini seçer, uygular ve yorumlar. Korelasyon ve basit doğrusal regresyon çözümlemesi yöntemlerini uygular çoklu doğrusal regresyon çözümlemesini yöntemini uygular çok etkenli denemeleri bilir. Sümbüloglu K ve Sümbüloğlu V. Biyoistatistik. Somgür Yayıncılık, Ankara, Yardımcı Daniel WW. Biostatistics. John Willey, Dawson B. ve Trapp RG. Basic&Clinical Biostatistics. McGraw Hill, Özdamar K. SPSS ile Biyoistatistik. Kaan Kitabevi, Eskişehir, Alpar R. Spor Bilimlerinde Uygulamalı İstatistik. Nobel Yayın-Dağıtım, Ankara, ECS 101 ECZACILIKTA ETİK Bu ders kapsamında öğrencilerin, mesleklerinin eczacılık mesleğinde geçerli olan etik kuralları benimsetmeleri ve örnek olay tartışmalarıyla bu kavramları pekiştirmeleri amaçlanmıştır. Öğrenciler, eczacılık mesleği üyelerinin bilmesi ve uyması gereken etik kurallar ile Türk Eczacıları Deontoloji Tüzüğü'nü bileceklerdir. Wertheimer AI, Smith MC. "A Casebook In Social And Behavioral Pharmacy", Cincinnati, Smith M. Strauss S, Baldwin HJ, Alberts KT.?Pharmacy Ethics?, New York, Şahsuvaroğlu BN, "Eczacılık Tarihi Dersleri", İstanbul, Baytop T. "Türk Eczacılık Tarihi Araştırmaları?, İstanbul, Sarı N. "Yeni Tıp Tarihi Araştırmaları?, İstanbul, Yardımcı Salek S., Edgar A., Pharmaceutical Ethics, John Wiley and Sons Ltd, London, UK, ECS 103 İLETİŞİM BECERİLERİ Bu ders kapsamında öğrencilerin, üniversite sözlü ve sözsüz iletişim becerilerini kullanabilmeyi, yapıcı geri bildirim ve ekip çalışmasının önemini öğrenebileceklerdir. Eczanede eczane çalışanları, diğer sağlık çalışanları, hekimler ve farklı hasta grupları ile doğru iletişim içinde olmalarını sağlama. ECS 105 BİLİM TARİHİ İlk çağlarda bilim; Yunan döneminde bilim; Roma Döneminde bilim; Orta çağ hıristiyan dünyasında bilim; Orta çağ islam dünyasında bilim; Türklerin islamiyete girişi ve bu dönemdeki bilimsel etkinlikler; Yeni çağ (Rönesans döneminde bilim);

6 gelenekçi dönemde bilim; yakın çağda bilim; teorik ders ve örnekler ile öğretilmektedir. Sevim Tekeli, Esin Kahya, Melek Dosay, Remzi Demir, Hüseyin G. Topdemir, Yavuz Unat, Ayten (Koç) Aydın, Bilim Tarihine Giriş, Nobel Yayın Evi, Bilim Tarihi, John Gribbin, Alfa Yayıncılık / Bilim Dizisi, 2014 ECS 107 LABORATUVARDA GÜVENLİ ÇALIŞMA Bu ders kapsamında laboratuarı bekleyen araç-gereç, kimyasal ve kişisel kaynaklı olası laboratuvar kazaları ve önlemleri, kimyasal maddelerin tanınması, toksik, patlayıcı, parlayıcı maddeler, asitler-bazlar, radyoaktivite hakkında genel bilgiler ve bu kimyasallar ile güvenli çalışma kuralları, laboratuvar güvenlik ekipmanlarının tanınması ve kullanım prensipleri, biyolojik zararlılar, deney hayvanları ile çalışmada genel prensipler, kişisel hijyen hakkında bilgi verilmektedir. Flynn AM, Health, Safety, and Accident Management in The Chemical Process Industries Marcel Dekker, Inc., New York-Basel Bretherick L, Hazards in the Chemical Laboratory The Royal Society of Chemistry, London Hajian HG, Pecsok RL, Working Safely in the Chemistry Laboratory American Chemical Society, Washington, DC, Yardımcı World Health Organization Laboratory biosafety manual Geneva Jay A. Young, Safety in Academic Chemistry Laboratories American Chemical Society, Washington, DC, 2003.