DÝSK, Çalýþma ve Sosyal Güvenlik Bakanlýðý'nýn taþeron iþçilikle ilgili teklifinde yanlýþ tanýlar koyarak, yanlýþ tedaviler...

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "DÝSK, Çalýþma ve Sosyal Güvenlik Bakanlýðý'nýn taþeron iþçilikle ilgili teklifinde yanlýþ tanýlar koyarak, yanlýþ tedaviler..."

Transkript

1 8 Ýstanbul un kuzeyinde, Karadeniz in kýyýsýnda yapýlmasý planlanan 3. havalimanýnýn Çevresel Etki Deðerlendirme raporu Çevre ve Þehircilik Bakanlýðý nýn internet sitesinde yayýmlanmaya baþladý. Havalimanýnýn çevreye etkisi, alanýn projeye uygunluðu ve gelecekte yol açabileceði zararlarýn ele alýndýðý raporda ormanlarýn yok olacaðý, su kaynaklarýnýn kurutulacaðý belirtilirken, bölgenin heyelan alaný olduðu ifade edildi. Çeþitli illerde HES projeleri yürüten Ak-Tel Mühendislik þirketi tarafýndan hazýrlanan raporda, doða katliamý ortaya konmasýna raðmen Daha iyi yer yoktu denildi. 850 yolcu kapasiteli Airbus A380 ve 150 yolcu kapasiteli Boeing 737 gibi dev uçaklarýn da inebileceði boyutlarda yapýlmasý planlanan havalimaný için 2 milyar 900 milyon avro harcanmasý öngörülüyor. Dicle Üniversitesi nde Hizbullahçý olduklarý iddia edilen bir grubun saldýrýlarýnýn ardýndan baþlayan olaylar ülke genelindeki ünversitelere sýçradý. Orta Doðu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), Ýstanbul Üniversitesi, Samsun 19 Mayýs Ünversitesi ve Ege Üniversitesi nde de saldýrýlar yaþandý. DÝCLE DE 60 YARALI Diyarbakýr daki Dicle Üniversitesi Ýlahiyat Fakültesi öðrencilerinin Kutlu Doðum Haftasý nedeniyle daðýtmak istedikleri bildiriler üzerine baþladýðý belirtilen olaylarda, Hizbullahçý olduklarý iddia edilen bir grup, Dicle Üniversitesi ndeki sol görüþlü öðrencilere sopa ve býçaklarla saldýrdý. Silah kullanýldýðý da iddia edilen laylarda, polisin de müdahale etmesi sonucu 60 öðrenci yaralandý. ÝSTANBUL DA TEKBÝR SESLERÝ Ýstanbul Üniversitesi nde asýlan bir afiþe ve masa açan öðrencilere gerici bir grup, tekbir getirerek sopalarla saldýrdý. Türkiye nin peribacalarý, kaya kiliseleri ve yer altý kent yerleþimleri ile en önemli kültür turizm merkezlerinden biri olan Kapadokya bölgesindeki tarihi ve turistik merkezleri, bu yýlýn ilk üç aylýk döneminde 350 bin 532 turistin ziyaret ettiði bildirildi. Bölgeye gelen yerli ve yabancý turist sayýsý geçtiðimiz yýla göre artýþ gösterdi. Nevþehir Valiliði'nden yapýlan açýklamaya göre, Kapadokya bölgesinde Kültür ve Turizm Bakanlýðý tarafýndan turizme açýk bulundurulan Göreme Açýk Hava Müzesi baþta olmak üzere Zelve, Açýksaray ve Mustafapaþa örenyeri, Nevþehir, Ürgüp, Hacýbektaþ Arkeoloji... 7 DE Sabahattin Ali; edebiyatýmýzýn büyük ustasý, öyküleri, bugün bile en çok okunanlar romanlar arasýnda yer alan Kuyucaklý Yusuf ve Kürk Mantolu Madonna sý neredeyse tümü þarký sözü olmuþ þiirleri ve yazdýðý direngen, eleþtiren, yol gösteren, mücadeleye çaðýran yazýlarýyla unutulmayan, tek parti iktidarlarýnýn hedef tahtasýna koyduðu, zulmettiði ve katlettiði aydýndýr. Sabahattin Ali öðretmen okulunu bitirerek Yozgat ta öðretmenlik yapmýþ sonra, yabancý dil öðretmeni olarak yetiþtirilmek üzere düzenlenen sýnavý kazanarak Almanya ya gitmiþtir. Orada 4 yýl kalan Sabahattin Ali Almancayý öðrendiði gibi, yoðun edebiyat okumalarý yapmýþ, þiirler yazmýþ ve bilinçli bir aydýn olarak yurda dönmüþtür. DÝSK, Çalýþma ve Sosyal Güvenlik Bakanlýðý'nýn taþeron iþçilikle ilgili teklifinde yanlýþ tanýlar koyarak, yanlýþ tedaviler...

2 Nazým AKKOYUNLU-Tarýk ÞENGÜL (*) Memleketin "anayasa" gibi çok daha ciddi sorunlarý varken hep bu boþ iþlerle uðraþýyorsun diyen eleþtirel okuyucuya müstehzi bir selam yollayarak geçen haftadan fikri takip yapalým. Geçen hafta Gýda Tarým ve Hayvancýlýk Bakanlýðý nýn ortak kurbanlarý olan saftirik Sinem ve bizleri GDO ve kadmiyumlu pirinç pilavýnýn baþýna oturtmuþ, konudan sorumlu bakanýmýzý da ayný yemeði yemeye davet etmiþtik. Bildiðiniz gibi Göze Tarým, TAT Bakliyat, ve Tiryaki Agro ya ait 23 bin ton GDO lu pirince el konulmuþtu. Ardýndan bir soruþturma baþlatýldý ve 8 kiþi biyolojik terör ve kaçakçýlýk suçlamalarý ile göz altýna alýndý. Ancak biraz dikkatli baktýðýmýzda gördük ki bu skandal ilk deðil. Daha önce de yazdýðýmýz gibi Mersin Limaný ndan daha önce de ayný þirketler benzer ithalatlar gerçekleþtirmiþ, yine benzer þekilde pirinçlere el konulmuþ ancak bir miktar pirinç el konamadan ortadan kaybolmuþtu. Son skandalda ise kimi haberlere göre raflardan alýnan örneklerde GDO var. Kimi haberler Ankara ya doðru test edilmek üzere yola çýkan pirinçlerin birden GDO suz hale gelmesi misali þekil deðiþtiriyorlar. Kimi haberler diyor ki o pirinçler rafa inmeden el konulmuþ. Haber ne olursa olsun bizler terör altýndayýz. O pirinçler bizim midemizde mi? diye düþünmeyen var mý? Tam da bu anda GDO yu utanmazca savunanlarýn bir argümanýný ödünç alacaðým. Diyorlar ki GDO nun kantýlanmýþ bir etkisi zararý yoktur! Eðer etkileri hakkýnda bir fikrimiz yoksa biz þimdi genetik bir deneyin kobaylarý mý oluyoruz? Bunlarý satýp para kazananlar bizim baþýmýza gelebileceklerden, örneðin seneler sonra ortaya çýkabilecek kanser etkilerinden sorumlu olacaklar mý? Yahut çocuk sahibi olamayanlarýn sorumluluðunu alacaklar mý? Deðiþtirilmiþ genlerin çok büyük olasýlýkla bizim midemizden vücudumuzun deðiþmez birer parçasý olma yolunda hayli mesafe almýþ olmasýnýn sorumluluðu kimin? Sorumlu diye baþýmýzda bulunan Gýda Tarým ve Hayvancýlýk Bakanlýðý'nýn bu GDO'larýn denetlenmesi ve bu skandalýn ortaya çýkmasýnda pek az pay sahibi olduðunu hatýrlamakta fayda var. Bu skandalý ortaya çýkaran, Gümrük Bakanlýðý'nýn yaptýðý denetimdir. Gýda Tarým ve Hayvancýlýk Bakanlýðý bugüne dek yaptýðý denetimlerde GDO'lu pirinci tespit edememiþtir. Kaldý ki bu bakanlýðýn yaptýðý pirinçte aslýnda GDO yoktu dýþarýdan bulaþtý açýklamasý durumu daha da vahim hale getirmektedir. Bakanlýk bu durumda GDO'lu soyanýn taþýndýðý yerde gýda maddelerinin taþýnmasýna ve saklanmasýna izin mi vermektedir? Eðer bu pirince bulaþmýþsa daha hangi gýdalar bu þekilde taþýnmýþ saklanmýþ ve GDO ya bulanmýþtýr? Mýsýr, Soya ve Kanola dýþýnda hangi gýdalar GDO analizine tabi tutulmuþtur? Tutulmadý ise tüm gýdalarda mý risk altýndayýz? Bir daha sormakta fayda var: Giriþi tümüyle yasak olan gýdayý böyle denetle(yeme)yen Bakanlýk, giriþi yasal olan GDO'lu yemi nasýl denetlemektedir? Bakanlýk bu sorulara bir cevap versin. Biz de bu arada gýda egemenliðini yurttaþlarýnýn en temel haklarýndan biri olarak tanýmlayan Ekvador anayasasýna bakýp, eleþtirel okuyucuya bir müstehzi bir bakýþ daha atarak içimizi çekelim. Ýstanbul un kuzeyinde, Karadeniz in kýyýsýnda yapýlmasý planlanan 3. havalimanýnýn Çevresel Etki Deðerlendirme raporu Çevre ve Þehircilik Bakanlýðý nýn internet sitesinde yayýmlanmaya baþladý. Havalimanýnýn çevreye etkisi, alanýn projeye uygunluðu ve gelecekte yol açabileceði zararlarýn ele alýndýðý raporda ormanlarýn yok olacaðý, su kaynaklarýnýn kurutulacaðý belirtilirken, bölgenin heyelan alaný olduðu ifade edildi. Çeþitli illerde HES projeleri yürüten Ak- Tel Mühendislik þirketi tarafýndan hazýrlanan raporda, doða katliamý ortaya konmasýna raðmen Daha iyi yer yoktu denildi. 850 yolcu kapasiteli Airbus A380 ve 150 yolcu kapasiteli Boeing 737 gibi dev uçaklarýn da inebileceði boyutlarda yapýlmasý planlanan havalimaný için 2 milyar 900 milyon avro harcanmasý öngörülüyor. Raporda yýllýk yolcu kapasitesinin 150 milyon kiþi olduðu ifade edilse de bu projeksiyonun kaynaðý belirsiz. TAÞOCAÐI DEÐÝL ORMAN ALANI ÇED Raporu nun en önemli itiraflarýndan biri proje alanýnýn orman göl ve mera alanlarýndan oluþmasý. Proje için belirlenen 7650 hektarlýk alanýn 6172 hektarý (yüzde 80) orman alaný, 660 hektarý göl alaný (yüzde 9), 236 hektarý ise mera alanýnda kalýyor. Bu üç kritik alan havalimaný için kullanýlacak alanýn yüzde 90 ýna karþýlýk geliyor. Diðer bir anlatýmla proje baþlangýcýnda yüzde 90 ý göl ve orman olan bu özel bölge proje gerçekleþtiðinde yüzde 90 ý beton olan bir alana dönüþmüþ olacak. 3. havalimanýnýn kurulmasý planlanan alanýn önemli kýsmýnda Arnavutköy Kuzey ormanlarý yer alýyor. Belgrat Ormanlarý nýn en batý ucu olan bu ormanlar Arnavutköy ün doðudaki açýk alan yüzünü oluþturan ve içerisinde maden ocaklarý göllerinin de bulunduðu geniþ alaný oluþturuyor. HEYELAN TEHLÝKESÝ VAR Raporda, Proje alaný sýnýrlarý içerisinde ve alanýn güney batýsýnda yer alan hafriyat döküm alaný ve çevresinde toprak kaymasý ve heyelan hareketleri Sulucakarahöyük/NEVÞEHÝR Hüseyin KAÝM Adana dan Nevþehir e gezmeye gelen Adana Feke Lisesi öðrencileri, Nevþehir Üniversitesi nin misafiri oldu. Adana Feke Lisesi Müdür Basri Yýldýrým, öðretmenler Bahadýr Fatih Kanak, Ayþegül Altunal Kanak, Buket Düzgün ve Mehmet Ýflazoðlu nezaretinde Nevþehir e gelen 41 kiþilik öðrenci grubu görülmektedir. Özellikle Tayakadýn- Ýhsaniye yolunun hafriyat depolama alanýna denk gelen kýsmýnda heyelana baðlý kaymalar ve yol bozulmasý söz konusudur. Ayrýca alanda madencilik faaliyetleri sonucu bozulmuþ arazilerde zeminde kaymalar söz konusudur denilerek heyelan riskine dikkat çekiliyor. SU KAYNAKLARI YOK OLACAK Ýstanbul un önemli su ihtiyacýný karþýlayan su havzalarý arasýnda yer alan Terkos Gölü ne 2,5 kilometre uzaklýkta bulunan havalimanýnýn yapýmý için Terkos barajý ve Alibey barajý havzasýný besleyen çok sayýda derenin kurutulmasý planlanýyor. Proje alanýnda yer alan 70 adet göl ve gölet ise hafriyat yapýlarak doldurulacak. 660 hektarlýk bir alaný kaplayan göller proje alanýnýn yüzde 9 unu oluþturuyor. (*) Toplum için Þehircilik Platformu *** Raporda yer alan tartýþmalý noktalar» Altyapý Yatýrýmlarý Genel Müdürlüðü verilerine göre milyar m3 dolgu yapýlacak. Dolgu yapýlacak alanlarýn önemli bölümü göl yataðý ve havzasý niteliðinde.»bölge farký kuþ türlerinin konaklama alaný olmanýn yanýnda, göç yollarý üzerinde de bulunuyor. 3. Havalimaný projesi kuþlarýn göç güzergahý olmanýn ötesinde Proje alanýnýn hemen yanýnda Nevþehir Üniversitesi ni ziyaret etti. Üniversite ziyaretlerinde kendilerini karþýlayan Nevþehir Üniversitesi Eðitim Fakültesi Dekan Yardýmcýsý Yrd. Doç. Dr. Özden Taþðýn, öðrencilere üniversitenin Kapadokya Bölgesinin doðal yapýsýna özgü fiziki yapýlaþmasýnýn yaný sýra öðrencilere sunulan imkanlar, gerçekleþtirilen sosyal-kültürel ve sportif yer alan Terkos gölü kuþlar için her mevsim konaklama alaný. Rapor, kuþ türlerinin geleceðini çok dert etmese de, uçuþ güvenliði açýsýndan oluþabilecek sorunlara deðinmek zorunda kalýyor. Kuþ çarpmasý tehdidinin saptanmasý için gerekli sayým ve tespitlerin yapýlmadýðý anlaþýlan raporda, bu araþtýrmalarýn da ileride yapýlacaðý vaadinde bulunuluyor.»aslýnda rapor, alýnacak önlemlerle kuþlarý bertaraf etme sözü veriyor. Alýnacak önlemler þöyle sýralanýyor; 1- Kuþlarý cezbedecek ortamlar ortadan kaldýrýlacak, 2-Havalimaný çevresine iðne yapraklý aðaçlar dikilecek.» Bu tür raporlarda mutlaka yer almasý gereken kurum görüþlerine de bir kurum dýþýnda yer verilmiyor. ÇED raporunu deðerlendirecek olan Çevre Bakanlýðý, Ýstanbul Ýl Müdürlüðü nün verdiði görüþte, alanýn orman ve göl havzasý olduðu gerçeðini unutarak, Alanda korunmasý gereken tabiat varlýðý ve sýt alaný yoktur deniliyor.»rapor projenin sadece yapýlacaðý bölge için deðil tüm kent, hatta tüm ülke için önemini vurgularken, geniþ katýlýmlý paydaþ toplantýlarý denilen etkinliklerin yalnýzca Arnavutköy ilçesine baðlý Tayakadýn Köyü ilkokulunda yapýlan halk katýlýmý toplantýsý ile sýnýrlý kaldýðý anlaþýlýyor. Kaynak:BirGün faaliyetler, hakkýnda bilgi verdi. Öðle yemeðini Sosyal Tesis ve Öðrenci Yemekhanesinde yiyen ziyaretçiler daha sonra üniversite görevlileri nezaretinde ana yerleþke içerisinde bulunan okullarý, bölümleri ve tesisleri gezerek, üniversiteyi yakýndan tanýma imkaný buldu. Ziyaretçiler daha sonra Kapadokya nýn doðal ve kültürel güzelliklerini gezmek üzere üniversiteden ayrýldý.

3 Genetiði Deðiþtirilmiþ Organizmalar (GDO) gündemimizi meþgul etmeye devam ediyor. Hem de Dünya Saðlýk Haftasý ný kutladýðýmýz þu günlerde. GDO lu ürünlerin insan, hayvan ve çevre saðlýðýna zararlarý bilim insanlarý tarafýndan dile getirilse de yaþadýklarýmýz biyoteknolojinin büyüsüne kapýlanlar olduðunu gösteriyor. Basýndan, Mersin Limaný ndan sokulmak istenen, ancak el konulan 23 bin ton GDO lu çeltik ve sahiplerinin gözaltýna alýnmasý olaylarýný izliyoruz. Konuyu basýnda çýkan ve yetkililerin yaptýklarý açýklamalardan hareket ederek açýklýk getirmek istiyorum. Gümrük ve Ticaret Bakaný Hayati Yazýcý, Dünya da GDO lu pirinç üretilmediðini ve bulaþmanýn, pirincin taþýndýðý gemiden olabileceðini belirtmiþ. GDO lu çeltiðin baþta Çin olmak üzere Asya ülkelerinde yetiþtirildiðini bilimsel çalýþmalardan biliyoruz. Çeltiðin genleri laboratuvar ortamýnda deðiþtirilmiþtir. Yapýlan uygulamalarla canlýlarýn genetik bilgilerini taþýyan DNA moleküllerine müdahale edilerek, yeni bir tür elde edilmektedir. GDO lu ürünler bu müdahale sonunda ortaya çýkmaktadýr. Kýsacasý bulaþma gemide deðil laboratuvarda olmuþtur. Gýda Tarým ve Hayvancýlýk Bakanlýðý ndan yapýlan yazýlý açýklamada ise; bugüne kadar pirinçte GDO ya rastlanmamýþtýr. Ele geçirilen çeltiðin analizlerinde GDO tespit edilmiþ ama bugüne kadar dünyada hiçbir þekilde ticarete konu olmuþ GDO lu çeltik üretimi yapýlmamýþtýr. denmiþtir. Demek ki GDO lu çeltiði ilk kez bizimle ticarete konu yapmýþlar Ayrýca bu açýklamadan þunu anlýyoruz; kabuðu ayýklanmamýþ pirinç yani çeltik GDO lu iken pirinçler deðildir. Ancak ülkemizde çeltik ithalatý artmaktadýr. Çeltiðin 2006 yýlýnda ithalat kotasý kaldýrýlmýþ ve gümrük vergisi de yüzde 45 i geçmeyecek þekilde düzenlenmiþtir. Çeltik ithal edilip, pirince iþlenip çeþitli ülkelere ihracat yapýlmaktadýr. Diðer açýklamada Ulusal Baklagil Konseyi (UBK) Baþkaný Mahmut Arslan dan gelmiþtir. Yapýlan açýklamada; Gýda Tarým ve Hayvancýlýk Bakanlýðý ndan yapýlan açýklamanýn aynýsýnýn yaný sýra söz konusu olayda çeltik kabuðuna 10 binde 4 oranýnda GDO bulaþmasý olduðunu ve AB ülkelerinde binde 9 luk oranla ithalata izin verilirken, ülkemizde mevzuat gereði bulaþma oranýnýn sýfýr olmasýnýn beklendiði belirtilmiþtir. Sayýn Arslan 2011 yýlýnda UBK Baþkaný seçildikten sonra Tarým Bakaný ný ziyaret etmiþ ve görüþme sonunda ilk defa kamu ve özel sektörün yeni politikalara bakýþ açýlarýnda büyük paralellikler ve örtüþmeler saðlandýðýný ifade etmiþtir. Yaþadýðýmýz olaylardan durumun zaten bunun böyle olduðunu anlýyoruz. Çeltik tahýl grubu ürün olmasýna raðmen UBK Baþkanýnýn açýklama yapmasýný önce gariplikle karþýlamýþtým ama araþtýrýnca anladým ki GDO lu çeltiklerin sahipleri UBK nýn Yönetim Kurulu nun asil üyeleriymiþ Þirketlerden bir tanesi 2012 de Türkiye nin ilk 500 sanayi kuruluþu dalýnda ödül almýþ, ayrýca organik tarým faaliyetlerin de de bulunmaktadýr. Gündemimize düþen bu konuda taþlarýn pirinçten çok olduðunu görüyoruz. GDO lu ürünler ve ticareti konusunda, en baþta insan saðlýðý üzerindeki risklerini göz önünde bulundurmalý, biyoçeþililiðin korunmasý ve sürdürülebilir kullanýmýna olumsuz etkilerini düþünmeliyiz. Çeltik konusunda ise üreticilerimizi korumaya yönelik önlemleri alarak pirincin içindeki taþlarý temizlememiz gerekiyor. DÝSK, Çalýþma ve Sosyal Güvenlik Bakanlýðý'nýn taþeron iþçilikle ilgili teklifinde yanlýþ tanýlar koyarak, yanlýþ tedaviler önerdiðini belirterek, "Taþeron Cumhuriyeti"ne giden yolun açýlmasýna sessiz kalmayacaklarýný, "Taþeron Cumhuriyeti'ne geçit vermeyeceklerini" bildirdi. DÝSK Yönetim Kurulu, taþeron sistemiyle ilgili yazýlý bir açýklama yaptý. Ýþveren örgütlerinin talepleri doðrultusunda, taþeron uygulamasýna iliþkin yasal düzenlemeleri esnetmeyi, yasal sýnýrlarý kaldýrmayý amaçlayan AKP Hükümetinin, bu yöndeki iradesini son üç yýl içinde iki defa somut biçimde ortaya koyduðuna dikkat çekilen açýklamada, geçtiðimiz aylarda kamuoyuna sýzan yasa taslaðýnda, asýl iþlerin taþerona verilebilmesine iliþkin koþulun tümüyle kaldýrýlmasýnýn öngörüldüðünün altý çizildi. Açýklamada emek örgütlerinden yükselen tepki üzerine, Çalýþma ve Sosyal Güvenlik Bakanlýðý nýn, teklifini revize ederek, 12 Nisan 2013 tarihinde yapýlan Üçlü Danýþma Kurulu nda iþçi ve iþveren konfederasyonlarýna ilettiði belirtildi Bakanlýðýn teklifinin asýl amacýnýn asýl iþlerin taþerona verilebilmesi için aranan iþletmenin ve iþin gereði ile teknolojik nedenlerle uzmanlýk gerektirme Sulucakarahöyük/NEVÞEHÝR Hüseyin KAÝM Nevþehir Ýl Saðlýk Müdürü Dr. Rahim Ünlübay "Bir Hayat Ýçin, Sizde Gönüllü Kan Baðýþçýsý Olun" çaðrýsýnda bulundu. Türk Kýzýlayý Ürgüp Þubesince Ürgüp Sinema ve Kongre Merkezinde düzenlenen Kan Baðýþ Kampanyasýna Ýl Saðlýk Müdürlüðü Araþtýrma, Bilgi Sistemleri ve Halk Saðlýðý Þube Müdürü Erkan Meriç ile beraber katýlan Saðlýk Müdürü Dr. Rahim Ünlübay kan baðýþýnda bulundu. Ünlübay burada yaptýðý açýklamada "Kan baðýþýnda bulunmak, saðlýk ihtiyacý olan kiþilere yardým etmek olduðu gibi, insanlar arasýnda dayanýþmanýn, sevgi ve saygýnýn da bir göstergesidir. Bu yüzden hem kan baðýþlayan kiþinin daha da koþullarýnýn kaldýrýlmasý veya gevþetilmesi ve asýl iþlerin de kolayca taþerona verilebilmesi olduðu vurgulanan açýklamada, Bakanlýðýn teklifine göre, iþletmenin ve iþin gereði olma koþullarý tümüyle kaldýrýlacaktýr. Teknolojik nedenlerle uzmanlýk gerektirme koþulu ise kelimelerle oynanarak fiilen kaldýrýlacaktýr. Bakanlýðýn teklifi, teknoloji ya da uzmanlýk gerektiren tüm asýl iþlerin baþka bir koþul aranmaksýzýn taþerona verilebilmesini öngörmektedir. Mevcut sýnýrlamalara raðmen bu denli yaygýnlaþan taþeron uygulamasý, bu deðiþiklik yapýldýðý takdirde, istisna olmaktan tümüyle çýkarak, kural haline gelecek, Taþeron Cumhuriyeti ne giden yol tümüyle açýlacaktýr. ÝÞÇÝ SINIFI TAÞERONA MAHKUM EDÝLMEK ÝSTENÝYOR Açýklamada Çalýþma ve Sosyal Güvenlik Bakanlýðý nýn, dolayýsýyla AKP Hükümetinin amacýnýn, taþeron iþçilerin sorunlarýný çözmek deðil, sorunlarý bahane ederek, iþverenlerin talepleri doðrultusunda asýl iþlerin de kolayca taþerona verilebilmesi, Taþeron Cumhuriyeti nin inþa edilmesi ve taþeronlaþtýrmanýn kural haline getirilmesi olduðu vurgulandý. saðlýklý olmasý, hem de kanýn kullanýlacaðý hastanýn saðlýða kavuþmasý için, saðlýk durumu uygun olan her vatandaþýn kan baðýþýnda bulunmasýný tavsiye ediyorum." diye konuþtu. Ýl Saðlýk Müdürü Dr.Rahim Ünlübay, kan baðýþýnýn toplumsal alýþkanlýk haline getirilmesi gerektiðini belirterek, kampanyayý organize eden Türk Kýzýlayý çalýþanlarýna ve baðýþta bulunan duyarlý vatandaþlara teþekkür etti. TAÞERON TÜMÜYLE KALDIRILMALI Açýklamada DÝSK olarak, modern bir kölelik düzeni halini alan, mevcut sýnýrlamalara raðmen baþ döndürücü hýzda yaygýnlaþan taþeron uygulamasýnýn tümüyle kaldýrýlmasýnýn savunulduðu belirtilerek Çok açýktýr ki taþeron çalýþtýrma biçimi, doðasý gereði sorun üreten bir sistemdir ve taþeron sistemin sorunlarýný gidermek diye bir þey söz konusu olamaz. Türkiye de taþeron uygulamasý kaldýrýldýðýnda ne kamu kurumlarý ne de özel sektörde yürütülen mal ve hizmet üretimi aksayacaktýr; yalnýzca iþçilerin alýn terinin paravan taþeron þirketlere aktarýlmasý ve insan emeðinin ihale masalarýnda alýnýp satýldýðý bu insanlýk dýþý çalýþtýrma biçimi önlemiþ olacaktýr. DÝSK, bir yandan taþeronlaþtýrmanýn kaldýrýlmasý ve güvenceli çalýþma hakký için mücadelesini yürütürken, bir yandan da taþeron iþçilerin güncel sorunlarýnýn çözülmesi için atýlacak her adýma katký sunmaya ve taþerona karþý ortak ve birleþik bir mücadelenin büyütülmesi için her türlü göreve hazýrdýr. Ancak DÝSK, iþçilerin güncel sorunlarý çarpýtýlarak, üretilen yanlýþ ya da yetersiz çözümlerle kamuoyu ve iþçilerin aldatýlmasýna, sorunlarý çözüyoruz nidalarý eþliðinde Taþeron Cumhuriyetine giden yolun açýlmasýna sessiz kalmayacak, bu oyuna alet olmayacaktýr. Asýl talebimiz taþeronun kaldýrýlmasý; kýrmýzý çizgimiz ise taþerona iliþkin mevcut sýnýrlamalar ve yasal yaptýrýmlardýr. DÝSK bu çerçevede her türlü mücadeleyi yürüteceðini ilan ederken, mevcut sýnýrlamalarýn kaldýrýlmasý yönünde atýlacak her adýma karþý, tüm emek ve meslek örgütlerini, emekten yana tüm güçleri, taþeron iþçisi olsun olmasýn tüm iþçileri ortak bir mücadele hattýnda buluþmaya, Taþeron Cumhuriyeti ne karþý mücadeleye davet etmektedir" denildi. (Kaynak:Evrensel)

4 Sulucakarahöyük/HACIBEKTAÞ Eðitim Sen Genel Baþkaný Ünsal Yýldýz ýn açýklama metnini aynen yayýnlýyoruz. Milli Eðitim Bakanlýðý, Sendikamýzýn ve toplumun geniþ kesimlerinin bütün itirazlarýna raðmen hayata geçirdiði eðitimde düzenlemesine iliþkin verileri açýklamýþtýr. Bakanlýðýn açýkladýðý çeþitli eðitim göstergeleri, düzenlemesinin ortaya atýlmasý ve yasalaþmasý sürecinde yapýlan eleþtirileri ve dile getirilen kaygýlarýn haklý olduðunu açýk bir þekilde göstermektedir. Eðitimde düzenlemesinin topluma ve öðrencilere zorla kabul ettirilmek istenmesi, eðitim sisteminin çocuk ve gençlerimizin yararýna deðil, AKP`nin siyasal-ideolojik hedefleri doðrultusunda biçimlendirilmesinin esas alýndýðýný göstermiþtir. Milli Eðitim Bakanlýðý tarafýndan açýklanan eðitim istatistikleri, sendikamýzýn sýk sýk vurguladýðý temel sorunlarýn büyük bir bölümünü içermese de, düzenlemesinin birinci yarýyýl uygulamasýnda kimlerin haklý çýktýðýný, düzenlemesinin eðitimde hangi sorunlarýn daha da derinleþmesine neden olduðunu açýk bir þekilde göstermektedir ile okulöncesi eðitimde okullaþma oraný düþtü! dayatmasýna karþý çýkanlarýn en önemli itirazlarýndan birisi olan 72 aydan küçük çocuklarýn ilkokula baþlatýlmamasýna yönelik itirazlar, Milli Eðitim Bakanlýðý tarafýndan dikkate alýnmamýþtýr. Okulöncesi çaðda olan ve okulöncesi eðitime gitmesi gereken ay grubundaki çocuklarýn ilkokula otomatik kayýtlarýnýn yapýlmasý nedeniyle okulöncesi eðitimde okullaþma oranlarý ülke genelinde ortalama yüzde 10 düþmüþtür eðitim öðretim yýlýnda, 5 yaþ grubunda okulöncesi eðitimde genel okullaþma oraný yüzde 65,69 (Erkek: %66,20; Kýz: 65,16) iken, eðitim öðretim yýlýnda bu oran yüzde 55,35`e (Erkek: %57,34; Kýz: 53,24) gerilemiþtir düzenlemesi ile ilkokula baþlama yaþýnýn 5 yaþ sýnýrýna (60 ay) çekilmesi ile birlikte bu yaþ grubunun okulöncesi eðitime gidiþinde belirgin bir azalma görülmüþtür. Okulöncesi eðitimde okullaþma oranýnda ortalama azalma yüzde 10 iken, kýz çocuklarýnda bu oran yüzde 12`ye çýkmaktadýr dayatmasý sürecinde bu düzenlemeden kýz çocuklarýnýn daha olumsuz etkileneceði yönündeki tespitimiz, okulöncesi eðitim ve diðer eðitim kademelerinde ortaya çýkan rakamlar üzerinden ne yazýk ki açýk bir þekilde doðrulanmýþtýr yýlýnda 2007 doðumlu 416 bin 191 çocuk, okulöncesi eðitime gitmesi gerekirken, AKP`nin ve MEB`in en temel bilimsel verileri yok sayarak yanlýþ yönlendirmesi sorununda ilkokula gitmek zorunda kalmýþtýr. Bu yaþ grubundaki çocuklarýn eðitiminin ilerleyen yýllarýnda yaþayacaklarý tüm olumsuzluklarýn sorumlusu AKP hükümeti ve Milli Eðitim Bakanlýðý olacaktýr. Ýlkokula baþlayanlarýn sayýsýndaki artýþýn nedeni eðitim öðretim yýlýnda 1. sýnýfa baþlayan çocuk sayýsý 1 milyon 404 bin 857 iken, düzenlemesi sonrasýnda okulöncesi çaðdaki çocuklarýn zorla ilkokula kaydedilmesi nedeniyle, 1. sýnýfa baþlayanlarýn sayýsýnda eðitim öðretim yýlý itibariyle 465 bin 848 artýþ olmuþ ve 1. sýnýfa giden öðrenci sayýsý olmasý gerekenin üzerinde artarak 1 milyon 870 bin 705`e çýkmýþtýr. Bu durum okullarda yeterli altyapýnýn olmamasý ve derslik yetersizliði nedeniyle pek çok sorunu beraberinde getirmiþtir. Eðitimde dayatmasý sonrasýnda aylýk çocuklarla aylýk çocuklarýn ayný sýnýflarda eðitim almasý nedeniyle yaþanan pek çok sorun öðretmenleri, öðrencileri ve velileri çok zor durumlara düþürmüþ, kendilerinden yaþça büyük olanlarla ayný eðitimi almak zorunda býrakýlan on binlerce çocuk, ciddi zorluklarla karþý karþýya kalmýþtýr. Bu durum geçmiþte eleþtirilerimize kulaklarýný týkayan Milli Eðitim Bakanlýðý`nýn da dikkatini çekmiþ ve okullarda yaptýrýlan deðerlendirmeler sonrasýnda farklý yaþ grubundaki çocuklarýn sýnýflarýnýn ayrýlmasý talimatý vermek zorunda kalmýþtýr. Oysa yapýlmasý gereken okulöncesi çaðda olan 72 ayýn altýndaki bütün çocuklarýn anasýnýflarýna kayýtlarýnýn yapýlmasý ve ilkokula baþlama yaþýnýn kesinlikle 72 ayýn altýnda olmamasýdýr. Milli Eðitim Bakanlýðý yanlýþta ýsrar etmeyi sürdürmekte, olan yine çocuklarýmýza, velilere ve elbette bütün bu sorunlarla baþ etmek zorunda kalan öðretmenlerimize olmaktadýr. Ýlkokul ve ortaokulda okullaþma oranlarýnda belirgin bir iyileþme olmadý Okulöncesi eðitimde, ay yaþ grubundaki çocuklarýn ilkokula yönlendirilmesine ve okullaþma oranlarýnda yüzde oranýnda bir azalma olmasýna karþýn, bu yýl yeniden açýlan ilkokullardaki okullaþma oranlarýnda dikkate deðer bir artýþtan bahsetmek mümkün deðildir eðitim öðretim yýlýnda ilköðretimde yüzde 98,67 olan okullaþma oraný, bu yýl ilkokul ve ortaokul olarak bölünen temel eðitimde belirgin bir deðiþime neden olmamýþtýr eðitim öðretim yýlýnda ilkokulda okullaþma oraný yüzde 98,86 (Erkek: 98,81; Kýz: 98,92) iken; ortaokulda bu oran yüzde 93,09 (Erkek: 93,19; Kýz: 92,98) gibi düþük sayýlabilecek bir seviyede gerçekleþmiþtir. Geçen yýlýn verileri ile kýyasladýðýmýzda ile 12 yýla çýktýðý iddia edilen zorunlu eðitimin ilk 4 yýllýk ilkokul bölümünden ikinci dört yýllýk ortaokul bölümüne geçerken bile ortalama yüzde 5 oranýnda bir kayýp yaþandýðý, bu oranýn kýz çocuklarýnýn ortaokula devamýnda yüzde 6 civarýnda olduðu anlaþýlmaktadýr. Ýmam Hatip Okullarýndaki Artýþ Eðitimde düzenlemesinin ortaya çýkardýðý en belirgin sonuçlardan birisi de ilkokul ortaokul ayrýþmasýnýn ardýndan yeniden açýlan imam hatip ortaokullarý ve imam hatip liselerinin sayýsýndaki belirgin artýþtýr eðitim öðretim yýlýnda 537 olan Ýmam Hatip Lisesi sayýsý, AKP hükümetinin bilinçli politikalarýyla bir yýl gibi kýsa bir sürede 708`e çýkmýþtýr sonrasýnda Türkiye`de 730 baðýmsýz imam hatip ortaokulu bulunuyorken, 369 imam hatip ortaokulu Ýmam hatip liseleri bünyesinde açýlmýþtýr. MEB verilerine göre toplam imam hatip ortaokulu sayýsý 1.099`dur. Derslik ve öðretmen ihtiyacýnýn hat safhaya ulaþtýðý ülkemizde Ýmam Hatip Okullarýna uygulanan ayrýcalýklar ve destekler dikkat çekici olmuþtur. Okul dönüþümleri sýrasýnda en donanýmlý okullar imam hatip okullarýna dönüþtürülmüþ, bu durum öðrencileri ve velileri resmen isyan ettirmiþtir. Öðretmen, öðrenci ve velilerin ülkenin çeþitli yerlerinde yürüttükleri mücadele ile okullarýný geri kazanabilmiþlerdir sistemi öðrencilerin devamlýlýðýný olumsuz etkiledi Milli Eðitim Bakanlýðý`nýn Eðitim Ýstatistiklerine göre; 8. sýnýftan mezun olan ancak açýk lise de dahil olmak üzere, hiçbir ortaöðretim kurumuna kayýt olmayan 49 bin 449 öðrenci bulunmaktadýr. Bu durumdaki öðrencilerden 12 bin 172`sini erkek, 37 bin 277`sini kýz öðrenciler oluþturmaktadýr sistemi uygulanmadan önce ortaöðretime gitmeyen kýz öðrenci sayýsý 16 bin 137 iken, bu yýl zorunlu olmasýna raðmen ortaöðretime devam etmeyen kýz öðrencilerinin sayýsýnýn iki kattan fazla artmýþ olmasý dikkat çekicidir. Bu durum sendikamýzýn, eðitim ve bilim çevrelerinin dayatmasý ile ilgili eleþtiri ve kaygýlarýnýn ne kadar doðru ve haklý olduðunu göstermektedir `de 8. sýnýfý bitirenlerin 653 bin 22`sini erkek, 599 bin 125`ini ise kýz öðrenciler oluþturmuþtur. Erkek öðrencilerden 595 bin 499`u liseye kaydolurken, kýz öðrencilerden 533 bin 58 öðrenci temel ortaöðretime devam etmiþtir. Bu durumda zorunlu olmasýna karþýn, 57 bin 523 erkek ve 66 bin 67 kýz öðrenci olmak üzere, toplam 123 bin 590 öðrenci bu yýl herhangi bir ortaöðretim kurumuna kayýt yaptýrmamýþtýr. Zorunlu eðitimin süresi arttý ise açýk lise kayýtlarý neden arttý? Ortaöðretimde eðitim öðretim yýlýnda yüzde 67,37 olan okullaþma oraný, eðitim öðretim yýlýnda yüzde 70`e çýkmýþtýr. Ayný dönemde genel ortaöðretimde okullaþma oraný yüzde 35,14`ten, yüzde 34,47`ye gerilerken, AKP hükümetinin çok önemsediði mesleki ortaöðretimde okullaþma oraný yüzde 32,24`ten, yüzde 35,59`a yükselmiþtir. AKP hükümetinin mesleki eðitimi özelleþtirmek için baþlattýðý özel meslek lisesi açanlara öðrenci baþýna 5 bin TL teþvik uygulamasý ile birlikte, mesleki eðitimdeki okullaþma oranlarýnýn kademeli olarak arttýrýlmasý ve mesleki eðitimin tamamen piyasa koþullarýnda ve yine piyasa aktörleri tarafýndan verilmesi yönünde hazýrlýklar yapýldýðý bilinmektedir eðitim öðretim yýlýnda açýk öðretim lisesinde okuyan 1 milyon 14 bin 409 öðrenciden 552 bin 514`ü erkek, 461 bin 895`i ise kýz öðrencilerden oluþmuþtur eðitim yýlýnda açýk öðretim lisesinde okuyan toplam 940 bin 268 öðrencinin ise 507 bin 163`ünün erkek, 433 bin 105`inin kýz öðrenci olduðu dikkate alýndýðýnda bu yýl açýk liseye 45 bin 351 erkek, 28 bin 790 kýz öðrenci kayýt olmuþtur. Bu durumda açýk liseye kayýt yaptýran kýz öðrencilerin sayýsý bir önceki yýla göre 28 bin 790 artmýþtýr. Örgün ortaöðretime devam etmeyenlerden açýk lise yeni kayýt sayýlarýný çýkardýðýmýzda 4+4+4`ün kýz öðrenciler açýsýndan yarattýðý düþündürücü bir durum daha ortaya çýkmaktadýr. 12 bin 172 erkek öðrenci, 37 bin 277 kýz öðrenci olmak üzere toplam 49 bin 449 öðrenci açýk lise veya temel ortaöðretim kurumlarýndan hiçbirine kayýt yaptýrmamýþtýr. Taþýmalý eðitim uygulamasýndaki artýþ dikkat çekicidir Milli Eðitim Bakanlýðý, çeþitli nedenlerle okula eriþimde sorunlarý yaþayan ilkokul, ortaokul ve lise öðrencileriyle özel eðitime ihtiyacý olan öðrencileri belirlenen okullara günübirlik taþýmaktadýr. Türkiye`de 24 yýl önce, eðitim öðretim yýlýnda sadece 2 ilde baþlayan taþýmalý eðitim uygulamasý, Türkiye`nin çað atladýðý, ekonomik olarak geliþtiði iddialarýna karþýn günümüzde Türkiye nin neredeyse bütün illerinde uygulanýr hale gelmiþtir. Milli Eðitim Bakanlýðý nýn (MEB), 1989 yýlýnda sadece 2 ilde, 305 ilköðretim öðrencisiyle baþlattýðý ve günümüzde kapsamý giderek geniþleyen taþýmalý eðitimden, eðitim öðretim yýlýnda 742 bin 924 ilköðretim öðrencisi yararlanýrken, eðitim öðretim yýlýnda taþýnan öðrenci sayýsý 810 bin 809`a çýkmýþtýr eðitim-öðretim yýlýnda ülke genelinde 37 bin 706 okul 5 bin 968 merkez okula taþýnýrken, toplam taþýnan öðrenci sayýsý 742 bin 924 olmuþtur. Eðitimde 4+4+4`ün uygulanmaya baþladýðý eðitim öðretim yýlý itibariyle 27 bin 635 okul, merkez okula taþýnmaya baþlamýþ, taþýnan öðrenci sayýsý artarak 810 bin 809`a çýkmýþtýr. Eðitimde özele desteðin kanýtý: ile özel okul kayýtlarý yüzde 15 arttý Eðitimde düzenlemesi ile özel okullardaki öðrenci sayýsý, geçen yýla göre belirgin bir þekilde artmýþtýr. Velilerin çocuklarýný özel okullara yönelmesinde kamu eðitim kurumlarýnýn nedeniyle yaþadýðý tahribat belirleyici olmuþtur. Zorunlu-seçmeli din dersleri, aþýrý kalabalýk sýnýflar, öðretmen yetersizliði, fiziki koþullar vb gibi pek çok neden birçok velinin özel okullara yönelmesini beraberinde getirmiþtir. Milli Eðitim Bakanlýðý`nýn istatistiklerine göre örgün özel öðretim kurumlarýna giden öðrenci sayýsý geçtiðimiz eðitim öðretim yýlýnda 535 bin iken, bu yýl sonrasýnda bu rakam yüzde 15 artýþla 613 bine kadar çýkmýþtýr. Eðitimde düzenlemesi sonrasýnda özel okulöncesi eðitim kurumu sayýsý 2.848`den 3.641`e, özel ilköðretim okulu sayýsý; 992 ilkokul ve 904 ortaokul olmak üzere Türkiye koþullarýnda hayal bile edilemeyecek rakamlara ulaþmýþtýr. Ayný dönemde özel ortaöðretim sayýsý 840`tan 1.033`e çýkmýþtýr. Hükümetin meslek liselerine yönelik teþviki daha mürekkebi kurumadan etkisini göstermiþ, geçtiðimiz yýl 45 olan özel meslek lisesi sayýsý yaklaþýk arak 126`ya çýkmýþtýr. Milli Eðitim Bakanlýðý`nýn yýllardýr okullara yeterli ödenek ayýrmadýðý gerçeði ortada dururken, okullarýn veliler ve diðer ticari faaliyetlerden gelir elde etme giriþimleri hýzla artmaktadýr. Eðitime yeterli bütçe, okullara ihtiyacý kadar ödenek talebimiz karþýsýnda "kaynak yok" diyenlerin, özel meslek lisesi açacak olanlara öðrenci baþýna 5 bin lira vereceðini açýklamýþ olmasý büyük bir çeliþkidir. Eðitim Sen`in eðitimde düzenlemesine iliþkin tespitlerinin raporda yer almamasý ve resmi rakamlar üzerinden kimi konularda çarpýtmalar yapýlmasý dikkat çekicidir. Bu noktada Eðitim Sen olarak soruyoruz; * Milli Eðitim Bakanlýðý`nýn açýkladýðý sayýsal veriler hangi bilimsel esaslara dayanýlarak hazýrlanmýþtýr? * Bu raporda Okulöncesi çaðda olmasý gereken ay arasý çocuklarýnýn kaç tanesinin zorla ilkokula kayýt yaptýrýldýðýna iliþkin veriler neden yer almýyor? * Özellikle büyük þehirlerdeki kiþilere kadar ulaþan kalabalýk sýnýflar sorunu neden raporda yer almýyor? * Seçmeli derslerin artmasý nedeniyle artan ders saatlerinin yarattýðý sorunlar neden bu raporda yer almamýþtýr? * düzenlemesine göre ilkokullar ile ortaokullarýn ayrý ayrý binalarda olmasý gerekirken, özellikle Ýmam hatip Liseleri bünyesinde açýlan imam hatip ortaokullarý uygulamasý ne anlama geliyor? Bu tür sorularý daha da arttýrmak mümkündür. Ancak Milli Eðitim Ýstatistiklerini tek baþýna sonrasýnda okullarda yaþanan ve giderek derinleþen sorunlardan, acil çözüm bekleyen okula baþlama yaþýna iliþkin sorunlar, kalabalýk sýnýflar, okullarda yeterli altyapýnýn olmamasý, fiziki donaným eksiklikleri, anadilinde eðitimin olmamasý nedeniyle yaþanan sorunlardan baðýmsýz ve ayrý deðerlendirmek mümkün deðildir. Eðitimde yaþanan kaosun sorumlularý hesap vermelidir Baþta sendikamýz Eðitim Sen olmak üzere, eðitim ve bilim çevrelerinin, üniversitelerin eðitim bilimleri bölümlerinin tüm eleþtiri ve önerilerine raðmen, siyasi iktidarýn dayatmasý olarak gündeme getirilen ve yine bir dayatma olarak meclisten geçirilen yasasýnýn, Milli Eðitim Bakanlýðýnýn "resmi" olarak yayýnladýðý istatistikler üzerinden deðerlendirmesi bile sorunun tahmin edilemeyecek kadar derin olduðunu bir kez daha göstermiþtir eðitim yýlýnýn baþýndan bugüne kadar okullarda en çok gözlenen sorunlar; 72 ay öncesi çocuklarýn hala okula uyum saðlayamamalarý, okula giriþ çýkýþ saatleri, velilerden para toplama uygulamalarýnýn yaygýnlýðý, temizlik sorunu, imam hatiplerle ortak binalarý paylaþan okullarda öðrencilere yönelik çeþitli baskýlar eðitim gündeminde ön sýralardaki yerini korumaktadýr. Okullarýn dönüþtürülmesi kararlarý ile açýða çýkan maðduriyetlerin hala çözülememiþ olmasý dikkat çekicidir. Özellikle son 10 yýl içinde, eðitimin büyük ölçüde paralý hale getirilmesine paralel olarak, eðitimde dini inançlarýn istismarý ve dinsel sömürüye kaynaklýk eden kimi uygulama ve söylemlerin yaygýnlaþmasý düzenlemesinin diðer bir dikkat çekici yönünü oluþturmaktadýr. AKP iktidarýnýn eðitim sisteminde yaþanan deðiþiklikler üzerinden bugüne kadar ortaya koyduðu pratik, her türden dini inancý istismar ederek, çocuklarýmýzý ve toplumu "tek din, tek mezhep" anlayýþý üzerinden "tek tip" hale getirmeye çalýþýp, sürekli yeni kamplaþmalar yaratarak iktidarýný sürdürmek olmuþtur. Zorunlu din dersleri uygulamasýna ek olarak, ile zorunlu seçmeli derlerin getirilmesi ve buna baðlý olarak eðitim müfredatýnda din derslerinin aðýrlýðýnýn arttýrýlmasý, kýlýk kýyafet serbestliði konusunun hükümet ve yandaþ sendikalar tarafýndan istismar edilmesi ve son olarak okullarda ibadet yerlerinin açýlmak istenmesi gibi giriþimler, eðitim sistemini dört bir yandan kuþatmýþ ve eðitimde yaþanan en temel sorularýn üzerini örten, bu anlamda iktidarýn iþini oldukça kolaylaþtýran bir iþlev görmeyi sürdürmektedir ile baþlayan eðitimde piyasa odaklý dönüþüm sürecinde ilkokul ve ortaokullarda yaþanan dönüþümün ardýndan sýra liselerin dönüþtürülmesine gelmiþtir. MEB, liseleri akademik, mesleki ve dini olarak üzere üçe ayýrarak liselere yerleþtirme puanýna göre kayýt yapýlmasýnýn planlandýðýný açýklamýþtýr. Buna göre ortaokulda öðrencilerin "ders notlarý, davranýþ ve faaliyet puanlarý birlikte hesaplanarak", "liselere yerleþtirme puaný" oluþturulacaktýr. Baraj puanýný geçen öðrenci akademik liseye barajýn altýnda kalan öðrenci ise meslek lisesine yönlendirilecektir. Bu süreçte imam-hatip liselerinin yer aldýðý dini liseler ve özel liselerin herhangi bir baraj puaný ile iliþkilendirilmeyecek olmasý, sisteminin bütün kademelerinde özel okullara ve imam hatip liselerine yönlendirmenin esas alýndýðýný açýkça göstermektedir. Gerek düzenlemesi ile eðitim sistemini kendi siyasal çizgisinde biçimlendirmek isteyen AKP iktidarý gerekse, eðitim biliminin en temel ilkelerini çiðneyerek dayatmasýný bütün eleþtirilerek kulaklarýný týkayarak hayata geçiren Milli Eðitim Bakanlýðý eðitimdeki kaosun ve mevcut karanlýk tablonun baþ sorumlularýdýr. Milli Eðitim Bakanlýðý, tüm topluma ve öðrencilerimize böylesi bir kötülüðü yapmaktan vazgeçmeli, zaman geçirmeden eðitimde dayatmasýndan vazgeçmelidir. Eðitim Sen, çocuk ve gençlerimizin geleceðinin karartýlmasýna yönelik her giriþim karþýsýnda mücadelesini kesintisiz olarak sürdürmeye kararlýdýr.

5 Sabahattin Ali; edebiyatýmýzýn büyük ustasý, öyküleri, bugün bile en çok okunanlar romanlar arasýnda yer alan Kuyucaklý Yusuf ve Kürk Mantolu Madonna sý neredeyse tümü þarký sözü olmuþ þiirleri ve yazdýðý direngen, eleþtiren, yol gösteren, mücadeleye çaðýran yazýlarýyla unutulmayan, tek parti iktidarlarýnýn hedef tahtasýna koyduðu, zulmettiði ve katlettiði aydýndýr. Sabahattin Ali öðretmen okulunu bitirerek Yozgat ta öðretmenlik yapmýþ sonra, yabancý dil öðretmeni olarak yetiþtirilmek üzere düzenlenen sýnavý kazanarak Almanya ya gitmiþtir. Orada 4 yýl kalan Sabahattin Ali Almancayý öðrendiði gibi, yoðun edebiyat okumalarý yapmýþ, þiirler yazmýþ ve bilinçli bir aydýn olarak yurda dönmüþtür. (Sabahattin Ali, Kürk Mantolu Madonna romanýnda Almanya yýllarýnýn anýlarýndan önemli ölçüde yararlanmýþtýr. Romanýnýn kahramaný, Almanya da gezdiði müze ve sanat galerilerini, okuduðu kitaplarla ufkunun geniþlediðini anlatýr...) Gerçekte, Almanya daki eðitimi yarým kalmýþ, Alman Hükümeti tarafýndan ülkeyi terk etmesinin istenmesi üzerine ülkeye dönmüþtür. Sabahattin Ali yurda dönünce Nazým Hikmet in de çalýþtýðý ve yazarlarý arasýnda olduðu Resimli Ay dergisinde yazýlarýný yayýnladý ve sýnavlarýný vererek ortaokul öðretmenliðine baþladý. Sabahattin Ali nin gerçekçi sanat anlayýþýna ve þiirle birlikte hikaye ve romana yönelmesinde Nazým Hikmet in önemli katkýsý vardýr. Konya da çalýþtýðý yýllarda bir komplo sonucu Atatürk e hakaret ettiði gerekçesiyle 14 ay hapis cezasýyla cezaevine düþtü ve Türkçenin en güzel cezaevi þiirlerini yazdý. Sabahattin Ali nin yattýðý cezaevlerinden birisi ünlü Sinop cezaeviydi ve yazdýðý Eþkýya Dünyaya Hükümdar Olmaz þiiri ve bestelenerek söylenen þarkýdan sonra daha da ünlü oldu....sinop kalesinden uçtum denize/ Tam üç gün üç gece göründü Rize/ Karþý ki daðlardan gel oldu bize/ Eþkýya dünyaya hükümdar olmaz... Sabahattin Ali nin neredeyse bütün þiirleri bestelenmiþtir demiþtik, Eþkiya Dünyaya Hükümdar Olmaz kadar tanýnmýþ iki hapislik þiiri: biri Geçmiyor Günler, Geçmiyor : Burda çiçekler açmýyor/ Kuþlar süzülüp uçmuyor/ Yýldýzlar ýþýk saçmýyor/ Geçmiyor günler geçmiyor Avluda volta vururum/ Kah düþünüp otururum/ Türlü hayaller görürüm/geçmiyor günler geçmiyor... diðeri; neredeyse herkesin bildiði, þarkýsýný söylediði, Aldýrma Gönül þiiri. Baþýn öne eðilmesin/ Aldýrma gönül, aldýrma/ Aðladýðýn duyulmasýn,/aldýrma gönül, aldýrma... Sabahattin Ali Cumhuriyetin 100. yýlý nedeniyle çýkarýlan genel af la cezaevinden çýktý ve uzun uðraþlardan sonra memuriyete dönebildi arasý dönem Sabahattin Ali nin en verimli yazarlýk yýllarýdýr. Hikaye, roman, þiir kitaplarý yayýnlandý. Oyunlarý, çevirileri, yazýlarý yayýnlandý. Ankara Konservatuarý nda ünlü Alman Carl Ebert in asistanlýðýný yapýyor, ardýndan Konservatuar da dramaturgluða yükselmiþ ve diksiyon dersleri vermeye baþlamýþtý. Bu dönemde yayýnlanan Ýçimizdeki Þeytan romanýnda, ýrkçý ve Turancýlarý eleþtiri konusu yaptý, onlarýn içyüzünü ortaya koydu ve bu kesimlerin hedefi oldu. Kendisine yönelik çok þiddetli saldýrýlarla karþýlaþtý. Irkçý ve Turancýlarla içine girilen süreçte, Sabahattin Ali iþini kaybetmiþ ve Ýstanbul a dönüp gazeteciliðe baþlamýþtýr. Aziz Nesin ve Rýfat Ilgaz ile birlikte çýkarýlan ve birkaç sayý sonra kapatýlan gazetelerde (Marko Paþa, Malum Paþa, Merhum Paþa, Öküz Paþa), siyasal iktidarý oldukça sert eleþtiren yazýlar yazýyor ve hakkýnda davalar açýlýyordu. Bu arada Sýrça Köþk hikaye kitabý yayýnlandý. Sýrça Köþk öyküsü hükümet tarafýndan halký kýþkýrtan bir yazý olarak deðerlendirildi ve Sýrça Köþk kitabý hemen toplatýldý. Sabahattin Ali, kendisini kapana kýstýrýlmýþ hissediyordu, baskýlar, davalar, iþsizlik, kapanan gazeteler, geçim sýkýntýsý onu bunaltmýþtý. Ne zor þeymiþ baþlýklý yazýsýnda içine düþürüldüðü durumu yazdý:...çalmadan, çýrpmadan bize ekmeðimizi verenleri aç, bizi giydirenleri donsuz býrakmadan yaþamak istemek bu kadar güç, bu kadar mihnetli, hatta bu kadar tehlikeli mi olmalýydý... Ülkeyi terk ederek, nefes alabileceði, özgürce yazabileceði bir ülkeye gitmek istiyordu. Yasal yollardan yurtdýþýna gidebilmek için pasaport almak istedi, verilmedi. O da gizlice ülkeyi terk etmeye karar verdi, ancak Ýstihbarat Örgütü tarafýndan izleniyordu ve süreç onun Kýrklareli nde aylar sonra vahþice öldürülmüþ olarak bulunmasý ile sonuçlandý. Baþbakan Adnan Menderes, Sabahattin Ali nin Devlet tarafýndan öldürülmüþ olduðunu ve hükümetin ancak böyle bir yol bulup Milli hislerle galeyana gelen birinin Ali Ertekin in iþlediði cinayet kýlýfýnýn bulunduðunu söylemiþtir. Ali Ertekin bir yýl bile hapiste yatmamýþ ve sonraki hayatýnda devletin himayesini görerek rahat içinde yaþamýþtýr. Sabahattin Ali, bir þiirinde yazdýðý gibi; Göklerde kartal gibiydim,/ Kanatlarýmdan vuruldum;/ Mor çiçekli dal gibiydim,/ Bahar vaktinde kýrýldým.( kýrýlmýþtýr) Sabahattin Ali ye göre;... Sanatýn biricik amacý, insanlarý daha iyiye, daha doðruya, daha güzele yükseltmektir, Sanat, insana insaný, hayatý ve bunlarýn anlamýný öðretmekle görevlidir. Sanatçý kitle ile birlikte ýstýrap çekecek, halk ile birlikte gülecek, onunla birlikte isyana kalkacaktýr. Sanatçý geniþ kitlelerce anlaþýlmak istiyorsa, süslü ve oyunlu, karýþýk bir anlatým yerine yalýn bir anlatýmý seçmelidir. Ve sanatý, bilimi, kültür varlýklarýný yalnýzca belli sýnýflarýn hizmetinden kurtarýp bütün milletin malý haline getirmek gerekir... Sabahattin Ali ye göre; Sanatýn bu görevi yerine getirebilmesinin koþullarýndan birisi, gerçekçi olmasýdýr. Ama bu, tümüyle romantizme sýrt çeviren ve natüralizme yüz veren kuru, aldatýcý ve edilgen bir gerçekçilik deðildir. Etkin, namuslu ve samimi bir gerçekçiliktir. Gerçekçiliðin bir baþka bir özelliði de inandýrýcý olmaktýr... Sabahattin Ali; eserlerinde, yalýn bir anlatýmla, ayrýntýlarý ölçülü ve yararlý bir biçimde kullanan, mizahtan olabildiðince yararlanan, duru, akýcý ve temiz çarpýcý bir dil kullanan edebiyatýmýzýn en önemli yazarlarýndan biridir. Kitaplarýnýn bugün dahi en çok okunan yazarlar arasýnda olmasý Sabahattin Ali nin sanat ve edebiyata yüklediði görevleri kendisinin yazdýklarýnda layýkýyla yerine getirmiþ olduðunun kanýtýdýr. Sabahattin Ali nin kadrinin halk tarafýndan bilindiðine inanýyorum. Bu nedenle, her ne kadar mezarýnýn yeri bilinmiyor (saklanýyor) olsa bile, onun henüz 24 yaþýnda yazdýðý Daðlar þiirini anýmsayýnca aslýnda nerede olduðunu da gerçekte herkesin bildiðini düþünüyorum..../ Bir gün kadrim bilinirse/ Ýsmim aðza alýnýrsa/ Yerim soran bulunursa/ Benim meskenim daðlardýr... Kaynak:Evrensel Esrarengiz bir doða gibi önümüzde açýlan metropolde kýrýntýlar toplayan serçe kuþlarý gibiyiz; seke seke dolaþýp imge kýrýntýlarý topluyor ve bunlardan anlamlar yaratmaya çalýþýyoruz. Yollarý durmadan çatallanan bahçe olarak tuhaf bir þekilde dallanýp budaklanýyor metropol; bütüne dair tahayyülümüz olmadýðý için kýrýntýlar ile idare etmek zorunda kalýyoruz. Hayat ve sanal âlem örtüþüyor: Nerede baþlayýp nerede sona erdiðini kestiremediðimiz internette de bit leri, yani enformasyon kýrýntýlarýný toplamayý sürdürüyoruz, Benjamin in alegoristi ya da kent aylaðý (flâneur) gibi. Kimdir alegorist? Bir unsuru yaþam baðlamýndan koparýp yalýtan, kendince anlamlandýran kimse. Bütüne dair bir düþüncemiz olamadýðý için, daha doðrusu bütünü artýk bilemediðimiz için imgeler ormanýnda yaþayan, ama ormanýn bütününe dair bir fikri olmayan metropol hayvanlarýna dönüþtük. Bütünlük duygusunu yitiriyor ve parçacýklardan, yani alegorilerden oluþan bir ortamda buluyoruz kendimizi. Alegoristiz, yalýtýlmýþ gerçeklik fragmanlarýný bir araya getirip, bu yolla anlam yaratýyoruz. Ýsteyerek alegorist olmadýk, mecburen alegoristiz. ÝKTÝDARIN KORKULARI Kent içindeki mekânlarda anaforlar meydana getirerek, Deleuze ün dediði gibi döner düþünceler yaratmayý beceremiyoruz artýk. Bir zamanlar anaforlar meydana getirip giderek derinleþen döner düþünceler ürettiðimiz Taksim gibi meydanlar, alegorinin çizgisel ilerleyiþini taklit eden alýþveriþ mekânlarýna dönüþtürülüyor. Zihinlerde ve meydanlarda anaforlar yaratmamýzdan korkuyor iktidar. Herkesin kendince anlamlar yüklediði ölü nesnelerle týka basa dolu vitrinler arasýnda çizgisel ve alegorik yolculuklar yapýyoruz. Simgenin, alegorinin doðrusal zincirinin aksine, bir grup imgenin gizemli bir noktanýn etrafýnda gitgide daha hýzlý bir þekilde döndüðü döner düþünce olduðunu söylüyor Deleuze, Kritik ve Klinik de (Norgunk). Simgelerin içinin boþaltýldýðý bir çaðda döner düþünceler üretmek de giderek daha zorlaþýyor. Simge bir girdap, þiddetli bir burgaçtýr, çözüm ve kararýn ortaya çýkýverdiði bu yoðun durumu üretinceye kadar bizi döndürüp durur. Simge bir eylem ve karar sürecidir. Giderek derinleþen bir merkezin etrafýnda karar verene kadar hýzlý bir þekilde kendimize ve kendi üzerimize döndüðümüz bir anafordur simge. Oysa alegorik düþünce, kararý durmadan öteleyen ya da erteleyen bir düþüncedir. O yüzden baþka bir dünya kurma hayallerimizi de bir kenara býraktýk, anlamý sürekli deðiþen nesnelerin peþinden koþar olduk. KARAR ANINI HEP ÖTELÝYORUZ Ýlk filozoflardan Anaksimandros ve Anaksimenes yeni dünyalarýn, her yöne sonsuzca uzanan sýnýrsýz maddenin içinde yaratýlan anaforlarla meydana geldiðini söylediklerinde, yaratýcý düþüncenin döner karakterinden söz ediyorlardý belki de, bir karar ya da baþka bir dünya ortaya çýkýncaya kadar durmadan dönen, anaforik düþünceden. Artýk anafora kapýlmamak, giderek hýzlanan düþünce girdabýnýn içine girmemek için alegorilerin peþinden koþuyoruz, yoðunlaþmanýn terk edildiði hiperaktivite çaðýnda yaþýyoruz hepimiz. Düþünmemek için yaþamdan, televizyondan, internetten imge kýrýntýlarý devþiriyoruz durmadan, karar anýný, eylemi hep öteliyoruz. Bir labirent gibi giderek bizi içine çeken, duyulara yönelik bilincin geniþlemesini, derinleþmesini, yayýlmasýný saðlayan düþünceden korkuyoruz. LABÝRETLERE BUYURUN Ýngiliz arazi sanatçýsý Richard Long un 1971 de Ýrlanda da topladýðý taþlarla gerçekleþtirdiði Connemara Heykeli doðanýn ortasýnda döner düþünceyi simgeliyordu. Ülkemizin Kapadokya bölgesinde gerçekleþtirdiði devasa heykellerle kimi bürokratlar arasýnda paranoyaya neden olan Avustralyalý arazi sanatçýsý Andrew Rogers, Dönenceli Yollar Gerçeðin Arayýþý isimli projesiyle, düþüncenin anaforik özeliðini somutlaþtýran bir labirent inþa edecek Ýstanbul da yýlýnda Nepal de 450 Nepalli ile gerçekleþtirdiði labirentin bir replikasýný. Dünyamýza önem veriyorsak, hangi ölçütleri ön planda tutarak yaþamalýyýz? sorusu etrafýnda giderek hýzlanan bir düþünce girdabýna kapýlmak isteyenleri, gerek kurulma aþamasýnda gerekse sonrasýnda, metropolün ortasýndaki labirente davet ediyor sanatçý. D.H. Lawrence alegorik düþüncenin zihinsel ve doðrusal sürecinin aksine, simgenin akýþlar düþüncesi olduðunu vurguluyordu: Modern düþünce biçimi, kýsýmlarý, parçacýklarý ve parçalarý kavrayýp her tümceden sonra bir nokta koyar, oysa duyulara yönelik bilinç, bir bütünü sel ya da akýþ olarak kavrar. Rogers ýn labirenti, yaþadýðýmýz dünyanýn geleceðine dair düþünce girdabýna, akýþýna kapýlmak isteyenleri, 18 Nisan-8 Haziran tarihleri arasýnda Proje 4L/Elgiz Çaðdaþ Sanat Müzesi nin Maslak taki binasýnýn terasýnda bekliyor olacak. Kaynak:BirGün

6 Sulucakarahöyük/NEVÞEHÝR Hüseyin KAÝM Bektaþ Veli Meslek Yüksekokulu Müdürü Öðr. Gör. Gökhan Keven, akademik ve idari personel ile öðrenciler katýldý. Ýlk gün yapýlan etkinlikte, Üniversite Bilgi Ýþlem Daire Baþkanlýðý ve Biliþim Kulübü tarafýndan düzenlenen etkinlikte Bilgi Ýþlem Daire Baþkanlýðý Öðr. Gör. Mehmet Kýtay, internet bilincini uyandýrmak ve bilgi toplumunu oluþturmak temalý sunumda bulundu. Bilgi Ýþlem Daire Baþkanlýðý personeli Gökmen Özdil ise, Linux Mint Ýþletim Sistemi nin kurulumunu ve kullanýmýný katýlýmcýlar Nevþehir Üniversitesi Bilgi Ýþlem Daire Baþkanlýðý ve Bilim Kulübü tarafýndan Ýnternet Haftasý dolayýsýyla 2 gün süren ortak etkinlik düzenlendi. Nevþehir Üniversite Meslek Yüksek Okulu Kazakistan Konferans Salonunda gerçekleþtirilen konferansa; Turizm Fakültesi Dekaný Prof. Dr. Emir Erden, Genel Sekreter Vekili Doç. Dr. Erdoðan Çiçek, Nevþehir Meslek Yüksekokulu Müdürü Yrd. Doç. Dr. Ersan Kabalcý, Hacý önünde gerçekleþtirerek diðer iþletim sistemlerine göre avantajlarý konularýnda katýlýmcýlarý bilgilendirdi. 2. gün yapýlan panelde Linux Nedir? Yenir mi? Konulu sunumunu yapan Linux Kullanýcýlar Derneði Üyesi Doruk Fiþek ise Linux iþletim sistemine ait geniþ bir sunum gerçekleþtirdi. Gerçekleþtirilen sunumlarýn ardýndan etkinlik katýlýmcýlarýn sorularýnýn cevaplandýrýlmasý ile son buldu. Sulucakarahöyük/NEVÞEHÝR Hasan KANKAL Türkiye nin peribacalarý, kaya kiliseleri ve yer altý kent yerleþimleri ile en önemli kültür turizm merkezlerinden biri olan Kapadokya bölgesindeki tarihi ve turistik merkezleri, bu yýlýn ilk üç aylýk döneminde 350 bin 532 turistin ziyaret ettiði bildirildi. Bölgeye gelen yerli ve yabancý turist sayýsý geçtiðimiz yýla göre artýþ gösterdi. Nevþehir Valiliði'nden yapýlan açýklamaya göre, Kapadokya bölgesinde Kültür ve Turizm Bakanlýðý tarafýndan turizme açýk bulundurulan Göreme Açýk Hava Müzesi baþta olmak üzere Zelve, Açýksaray ve Mustafapaþa örenyeri, Nevþehir, Ürgüp, Hacýbektaþ Arkeoloji ve Etnoðrafya ve Hacýbektaþ Veli Müzesi, Hacýbektaþ Atatürk Evi, Çavuþin, Gülþehir St.Jean, Mustafapaþa Constantin-Eleni, Karanlýk ve El Nazar Kiliseleri ile Özkonak, Tatlarin, Kaymaklý ve Derinkuyu yeraltý kentlerini bu yýlýn ilk üç aylýk döneminde 350 bin 532 yerli ve yabancý turistin ziyaret ettiði bildirildi. Kapadokya bölgesindeki müze ve ören yerlerini geçtiðimiz yýlýn ayný döneminde 262 bin 290 turist ziyaret etmiþti. Sulucakarahöyük/KAPADOKYA Cuma Onur ÞAHÝN Niðde Halýcýlar Birliði Müdürü Bilgehan Harmanþah, Çin gibi ucuz emeðin olduðu ülkelerin dünya pazarýna sert girmesiyle Kapadokya ya özgü halýlar ve motiflerin rafa kalktýðýný söyledi. Son 20 yýldýr, endüstriyel halý sektörünün geliþmesi, Çin ve Afganistan halýlarýn dünya piyasasýna hakim olmasýyla birlikte Niðde de yapýlan el halýlarý yavaþ yavaþ yok oluyor. Niðde Halýcýlar Birliði Müdürü Bilgehan Harmanþah yaptýðý açýklamada el halýsý yavaþ yavaþ yok olduðunu nedeninin ise el halýlarýn yapýmýn zahmetli olduðunu, yoðun emek gerektirdiðini altýný çizdi. Müdür Harmanþah "Niðde ye özgü halýlarda metrekareye bin ilmik atýlýyor. 5 metrekarelik bir halýda yaklaþýk 400 bin ilmik atýlýyor. El emeði, göz nuru yani fabrikasyon halýlarýn çýkmasýyla el halýsý yapýmý aþaðýlara düþmeye baþladý. Çin gibi ucuz emeðin olduðu ülkelerin dünya pazarýna sert girmesiyle Kapadokya ya özgü halýlar, motifler rafa kalktý. Bizim açtýðýmýz kurslara, ekonomik gerekçelerden dolayý ilgi yok! Gençler halý dokumak nedir bilmiyor" dedi yýlýnda Türkiye ile Avrupa Birliði arasýnda imzalanan Gümrük Birliði Anlaþmasý yla el sanatlarýnýn anlaþmada eklenmediðini söyleyen Harmanþah "Bu þekilde el emeði olan bu sanatlar gümrüksüz AB ye gitmekte, ayný þekilde AB menþeli firmalar ki Almanya da bir halý fabrikasý yokken dünyanýn en büyük halý ihraç eden ülkesi konumundadýr, bu ülkeler Türkiye ye gümrüksüz halý getirerek el sanatlarýna büyük bir darbe vurmaktadýr" diye konuþtu. Gelecek 10 yýlda el dokumasý halýlarýn Niðde de tarih olacaðýný belirten Harmanþah "Kendisin özgü geometrik þekilleriyle, lacivert ve kýrmýzý aðýrlýklý Niðde Halý motiflerinin kurumumuz tarafýndan korunmaktadýr" þeklinde konuþtu.

7 Ýnsan Kaynaklarý Yönetiminde Ýþten Çýkarma Stratejileri" baþlýklý konferansý görüp de "Vay canýna sahiden küçük Amerika olmuþuz!" diyecek birçok safdil çýkabilirdi. Bu oksimoron irisi baþlýklý konferans, 27 Nisan Cumartesi günü Boðaziçi Eðitim ve Danýþmanlýk þirketi tarafýnda Sheraton Maslak Oteli'nde düzenleniyordu. Kapitalist iþ kültürünü Batý'dan arak tercüme slogan ve metin düzeyinde doðrudan pazarlayamaya pek meraklý Turkish eðitim ve danýþmanlýk þirketlerimiz "iþten adam atma stratejilerine de" el atmýþtý. Genellikle iþletmenin SMS atarak "yarýn iþe gelmeyin" ya da akþam servis otobüsünde "iþ akdiniz feshedildi" açýklamasýndan ibaret "mahalli iþten atma stratejilerimiz" programda var mý bilmiyorduk! Ama anlaþýlan "býrakýn kurumsal stratejinizi biz yönetelim, insani deðerlerinizi küçülterek finansal deðerlerinizi büyütürüz" piyasasý "iþyerinizin logo ve kapýsý kirlenmeden gayet maliyetsiz adam atýlýr" konseptini müþteri vitrinine çýkartýyordu. Ve devletimiz, Çalýþma Bakanlýðýmýz da bu "ileri bilgi teknolojisi" fýþkýran 650 TL katýlým ücretli konferansa iki üst düzey bürokratýyla katýlýyordu. Çalýþma ve Sosyal Güvenlik Bakanlýðý Çalýþma Genel Müdürü ve SGK il Müdür Yardýmcýsý konuþmacýlar listesinin top iki numaralarýydý. Bu iki bürokratýmýz konferansta iþten çýkarmayla ilgili "Yargýtay'ýn kararlarý doðrultusundaki uygulamadaki sorunlar ve çözümler" ve "Sosyal Güvenlik Hukuku'na iliþkin sorunlar ve çözümler" konusunda taktik bilgilerini iþ çevrelerine aktaracaklardý... ÇALIÞMA BAKANLIÐI'NIN YÜKSEK KATKILARI DEVRE DIÞI MI? Dicle Üniversitesi nde Hizbullahçý olduklarý iddia edilen bir grubun saldýrýlarýnýn ardýndan baþlayan olaylar ülke genelindeki ünversitelere sýçradý. Orta Doðu Teknik Üniversitesi (ODTÜ), Ýstanbul Üniversitesi, Samsun 19 Mayýs Ünversitesi ve Ege Üniversitesi nde de saldýrýlar yaþandý. DÝCLE DE 60 YARALI Diyarbakýr daki Dicle Üniversitesi Ýlahiyat Fakültesi öðrencilerinin Kutlu Doðum Haftasý nedeniyle daðýtmak istedikleri bildiriler üzerine baþladýðý belirtilen olaylarda, Hizbullahçý olduklarý iddia edilen bir grup, Dicle Üniversitesi ndeki sol görüþlü öðrencilere sopa ve býçaklarla saldýrdý. Silah kullanýldýðý da iddia edilen laylarda, polisin de müdahale etmesi sonucu 60 öðrenci yaralandý. ÝSTANBUL DA TEKBÝR SESLERÝ Ýstanbul Üniversitesi nde asýlan bir afiþe ve masa açan öðrencilere gerici bir grup, tekbir getirerek sopalarla saldýrdý. Bunun ardýndan ardýndan bu kez polis Ýstanbul Üniversitesi'ndeki solcu öðrencilere müdahale etti. Öðrenciler, okuldan çýkmaya zorlandý. SAMSUN DA MHP SALDIRDI Samsun 19 Mayýs Üniversitesi ndeki saldýrýlarda ise bu defa Ülkü Ocaklarý üyeleri rol aldý. Ülkü Ocaklarý nýn açtýðý Türkiye Türklerin dir standý nedeniyle baþlayan gerginliðin ardýndan Gençlik Muhalefeti, Genç-Sen, Öðrenci Kolektifleri ve Yurtsever Öðrenciler üyesi 40 öðrenci gözaltýna alýndý. ÝZMÝR DE MHP-AKP ÝÞBÝRLÝÐÝ Meclis te liderlerinin sürekli atýþtýðý AKP ve MHP üyelerinin birlikte yaptýklarý etkinlikte gerginlik yaþandý. Olay þöyle geliþti: AKP li öðrenciler Ege Üniversitesi nde toplu namaz çaðrýsý yaptý. Ülkü Ocaklarý da Facebook ta, bu davete destek çaðrýsý yapan bir ileti paylaþtý. Ardýndan okulda toplanan grup Edebiyat Fakültesi nde toplu namaz kýlmak isteyince gerginlik yaþandý. *** Saldýranlar Hizbullahçý eþlik edenler polis Dicle Üniversitesi nde 3 gün süren olaylarýn bilançosu aðýr oldu. Olaylarda 60 öðrenci gözaltýna alýnýrken, 1 i aðýr 7 kiþi yaralandý. Olaylarýn tanýðý olan öðrenciler, yaþadýklarýný gazetemize anlattý. Ýsminin açýklanmasýný istemeyen öðrencilerden M.G, Yaþananlar karþýsýnda þok olduk. Olaylar çýkmýþ ve polis öðrencileri kantine kapatmýþtý. Kapýlar kilitlenmiþti. Kantinde mahsur kaldýk. Dýþarýya çýkmamýza izin verilmedi dedi. M.G, olayýn Ýlahiyat Fakültesi öðrencilerinin Kutlu Doðum Haftasý nedeniyle daðýtmak istedikleri bildiriler üzerine çýktýðýný kaydetti. SÝLAHLARI VARDI Dicle Üniversitesi öðrencilerinden S.M ise þunlarý anlattý: Ýlk olaylar Mimarlýk Fakültesi nde geliþti. 15 kiþilik bir grup kafeteryaya geldi. DÜÖ-DER üyelerinin açmýþ olduðu standýn orada bildiri daðýtmak istedi. Yurtsever öðrenciler buna izin vermedi. Bunun üzerine karþý gruptan biri yumruk attý. Sonra olay kavgaya dönüþtü. Sandalyeler uçuþtu. Ancak o grup oradan ayrýldý. Daha sonra o grubun kalabalýk bir grupla polis eþliðinde geldiðini belirten S.M, Tekbir getiriyorlardý. Kahrolsun PKK þeklinde slogan atarak yürüdüler. Oradaki öðrencilerde karþýlýk verdi. Kargaþa çýktý. Bir iki öðrenci yaralandý. Gelenlerin elinde sopa, býçak hatta bazýlarýnda silah bile vardý dedi. S.M, þöyle devam etti: Öðrencilere helikopterlerden gaz bombasý atýldý. Birinci sýnýf öðrencisiyim ilk kez böyle bir þey görüyorum. Saldýrýyý gerçekleþtirenler Hizbullahçýlardý. Polis de onlara eþlik etti. Okuldan ayrýlmak isteyen öðrencilerin bindiði otobüslerin bile camlarý kýrýlýp içeriye biber gazý atýldý. Bunu yapan da polisti. Kaynak:BirGün 12 Nisan 2013 "Ýþe iade davalarý, taþeron iþçinin asýl iþverenin iþçisi olduðu kararý, kýdem tazminatsýz kapý önüne konma, gasp edilmiþ sigorta primleri" gibi stratejik mevzular da "paylaþým mý" yaþanacaktý. Sendika Org'da haberin yayýnlanmasý ve tepkilerin büyümesi üzerine Çalýþma Bakanlýðý Çalýþma Genel Müdürü'nün isminin bilgisi olmadan yazýldýðýný açýklayarak konferansa katýlmayacaðýný bildirdi. Konferansýn adý da acele "Ýnsan Kaynaklarý Yönetiminde Ýþ Ýliþkilerinin Sonlandýrýlmasý- Fesih" olarak deðiþtirildi. Belli ki kapitalist arsýzlýk Batý'da týrmandýðý son aþamada "iþten çýkartma uzmanlýðý" ve "iþten çýkartma eðitimleri" icat edip, bu sektörel hizmetlerini "hümanizma maskesiyle" pazarlamasý ülkemizde de heyecan yaratmýþtý. Sosyal duyarlýlýk abidesi, hizmet ödüllü, "insan deðerdir" yazýlý plastik tabelalarýyla mangalda kül býrakmayan sermaye çevreleri hak ve hukuk gözetmeden "iþten attýklarý onca yýllýk çalýþanlarýný" çevik kuvvet ya da kolluk güçlerine gaz-cop-direniþ çadýrý yýkýmý gibi þiddet içeren medyatik algýlarýný yönetme derdine düþmüþlerdi... Dolayýsýyla bu "alaturka yöntemlerden" Ýnsan Kaynaklarý departman "bilimselliðinde" daha ucuz emeði maliyetsiz istihdam ederken "sessizce" sokaða insan atmanýn sosyal psikolojik püf noktasýný öðreneceklerdi. Üstelik bu organizasyonda vatandaþýn iþ güvenliði, hak ve hukukunu gözetmekle ve ulusal istihdamý artýrmakla görevli Çalýþma Bakanlýðýnýn "veremeyeceði" katký da merak konusu olmuþtu... Kaynak:Akþam Sulucakarahöyük/HACIBEKTAÞ Adana da Alevilerin yaþadýðý mahallelerde, cihat çaðrýsý yapan ve Suriye Devlet Baþkaný Esad a destek verenlerin baþýnýn gövdesinden ayrýlacaðý gibi tehditlerin yazýlý olduðu bildiriler daðýtýldý. Alevilerin yoðun olduðu Hadýrlý, Mýdýk, Sucuzade, Havuzlubahçe, Mirzaçelebi gibi mahallelerle kent merkezindeki Küçüksaat kesiminde, Muaz El Hatip Taburu imzasýyla önceki gün cihat çaðrýsý yapan, tehdit ve hakaretlerin yer aladýðý bir bildiri daðýtýldý. Bildiride, Biz Allah yolunda cihat etmiþ ve þehitlikle nasiplenmiþ önderimiz Þeyh Muaz-El Hatip Taburu nun askerleri olarak Eset ve iþbirlikçilerine sesleniyoruz. Kâfire destek vermeyin. Allah yolunda olun. Yoksa baþýnýz bedeninizden Allah yolunda kesilecektir. Sen Eset köpeðinin salyasýnda abdest alan kâfir, Suriye kutsal Sünni devletinin topraklarý sizin dökülen kanlarýnýzla yunup arýnacak. Yüce Allah ýn kolumuza vereceði kudretle hepinizin sonu yakýndýr denildi. Pir Sultan Abdal Derneði öncülüðündeki Alevi dernekleri yasal iþlem baþlatýlmasý için savcýlýða suç duyurusunda bulundu. Özellikle Arap Alevi kesimini ve gençlerini kýþkýrtmaya yönelik bazý oyunlarýn tezgâhlandýðýný biliyoruz diyen CHP Adana Milletvekili Ümit Özgümüþ þöyle konuþtu: Konu güvenlik güçlerimizin takibinde. Bu aþamada tepki göstermek bu provokasyonu tezgâhlayan alçaklarýn amacýna hizmet edecektir. Tüm Alevi kesimini ve özellikle gençlerimizi sakin olmaya ve araþtýrmanýn sonucunu beklemeye davet ediyorum.

8 Þirketler ve onlarýn emrindeki hükümetler, elbette pratik deðiþikliklerle yetinmediler. Sonradan gelenler tarafýndan bozulacak geçici sistemler yerine yasalarla tarýmýn elini kolunu baðlayarak çiftçiliði tükettiler Adý, saný ve politik eðilimi fark etmez. Son yirmi-otuz yýlda hangi hükümet gelirse gelsin, önceliði tarýmýn piyasalaþtýrýlmasý ve çiftçilerin güvencelerinin yok edilmesi oldu. Elbette, bütün bu operasyonun arkasýnda uluslararasý gýda þirketleri vardý Talan yasalarý böyle çýkarýldý Þimdiye kadar anlatýlanlardan da anlaþýlacaðý gibi hükümetlerin þirket yanlýsý dýþ güdümlü politikalarýyla, çiftçilerin tasfiyesinde belli bir aþamaya gelindi. Bu politikalar her yýl en güçsüz çiftçileri mesleðinden etmek üzere iþlemekteydi. Sonunda sýra, þirketleri tarým ve gýdada tam egemen kýlmaya gelmiþti. Bu amaçla hükümet(ler) yaptýrýmlarýný sürdürmekte; kanunlar, kararnameler, yönetmelikler çýkarmaktadýr. Birlikleri kýrýp geçirdiler Tarýmsal Üretici Birlikleri Yasasý1 bu yasalardan biriydi. Þirketlerin karþýsýnda örgütsüz býrakýlan çiftçiler örgütlensin diye yasa çýkarýyoruz yanýlsamasý yaratmak için çýkarýlan Tarýmsal Üretici Birlikleri Yasasý ile esasýnda çiftçilerin birlikte davranmalarýný engellemektedir. Çünkü çýkarýlan yasa; Birlik üyelerinin kolektif üretim yapmasýný engelliyor, Tüm üyelerin Birliklere ortak olmasýný ancak Birliklerin üyelerinin ürettiði ürünleri iþleyebilecek sanayi tesisleri kurmasýný önlüyor, Birliklerin üreticilerin kullandýklarý girdilerin (ilaç, gübre vb) iç veya dýþ piyasadan toptan alýp üreticilere daðýtmasýný engelliyor, Üretici - tüketici iliþkisini kurup aracýlarý ortadan kaldýrmayý saðlayamýyor, Çiftçiler adýna tek tek olmak kaydýyla sözleþme imzalayabilmesini, ancak tüm üyeleri adýna sözleþme imzalamasýný yasaklýyor. Birliklerin gelirlerinden üyelerine pay daðýtýlmasýný engelliyor, Birliklere, tarýmla ilgili olan ve onaylanmýþ uluslararasý sözleþmeleri aynen kabul etme ve gereðini yapma zorunluluðu getiriyor. Tarýmsal Üretici Birlikleri Yasasý; üreticilerin birliðini tesis edici deðil, daðýtma maksatlý çýkarýlmýþ bir yasa olarak orta yerde durmaktadýr. ABD den alýnma yasalar Tarým Ürünleri Lisanslý Depoculuk Yasasý2 da bir baþkasýydý... Lisanslý Depoculuk Yasasý ABD den örnek alýnmýþ bir yasadýr.3 Kaldý ki, ABD de küçük çiftçiliðin pek kalmadýðý, tarýmýn neredeyse þirketleþtiði (þirketlerin eline geçtiði), gerçeði orta yerde dururken, söz konusu yasanýn oradan kopyalanmasý Türkiye tarýmý ve tarýmcýsýnýn ihtiyaçlarýyla doðrudan çeliþmektedir. Bir baþka gerçek de, yasanýn doðru bile kopyalanmamýþ olmasýdýr. Lisanslý Depoculuk Yasasý nýn, ABD de uygulanmasý ile Türkiye de çýkarýlan yasa farklýdýr. Þöyle ki; ABD de Lisanslý Depoculuk Kurumu: Çiftçinin/tarým þirketlerinin sorununu çözmeye ve çiftçiye kazandýrmaya kurguludur. Çünkü sýfýr faize yakýn kredi destekli, depo kirasý yok. AKP hükümetinin çýkardýðý Lisanslý Depoculuk Yasasý: Çiftçinin sorununu çözmeye deðil, þirketlere kazandýrmaya kurguludur. Çünkü ürüne karþýlýk çiftçiye ucuz kredi desteði yok. Depo kirasý var. Bu yasa, depolarda ürünlerini bekletme gücüne sahip toprak aðalarý ile þirketlere yararlý. Küçük ve orta ölçekli çiftçilerin zararýna bir yasa.4 Peþpeþe gelen yasalar Organik Tarým Yasasý5 Organik tarým sertifikasý nasýl ürünlerin organik olduðuna dair belge ise, Organik Tarým Yasasý da tarýmýn þirketlere devir edilmesinin belgesidir. Þöyle ki; yasa, organik tarým sertifikasýný verme yetkisini devlet kuruluþlarýna deðil, çiftçilere para karþýlýðýnda hizmet verecek olan þirketlere vermiþtir. Oysa Tarým Bakanlýðý, 81 ilde Ýl Tarým Müdürlüðü ve bütün ilçelerde Ýlçe Tarým Müdürlüðü adý altýnda örgütlenmiþ yaygýn bir yapýya sahip, onbinin üzerinde eleman çalýþtýrmaktayken organik tarým sertifikasý vermekte Tarým Bakanlýðý deðil, þirketler yetkili kýlýnmýþtýr. Tarým Sigortasý Yasasý6 Tarým Sigortasý Yasasý çýkartýlmýþ; mevzuatý çiftçileri deðil, sigorta þirketlerini gözetecek, daha da zenginleþtirecek þekilde düzenlemiþtir. Yasayla çiftçilerin ödeyeceði sigorta priminin yüzde 50 sinin devlet tarafýndan karþýlanmasý öngörülmüþ, fakat yasa bu öngörüyle çýktýktan sonra sigorta þirketleri prim oranlarýný devletin çiftçilere vereceði teþvik oranýnda yükseltmiþtir. Tarým Kanunu7 Çiftçilere Gayri Safi Milli Hasýla nýn yüzde 1 in altýnda destekleme yapýlmayacaðýný kanun maddesi haline getirmiþ. Daha ilk yýlda kendi çýkarttýðý kanunu uygulamamýþ, çiftçilere verilen destekler her yýl yüzde 1 in altýnda kalmýþtýr. Tarým Kanunu nun çýktýðý yýldan bu yana hiçbir yýl kanuna uygun bir destekleme gerçekleþtirilmemiþtir. Tarým Kanunu na göre ödenmesi gereken Milyon TL, ödenen destekler Milyon TL, çiftçiye eksik ödenen miktar, Milyon TL.8 Odayý susturmak için Ziraat Odalarý Kanunu9 Ziraat Odalarý na üyelik aidatlarýný arttýrma yetkisi gibi ufak tefek, aðza bir parmak bal misali denilecek kazanýmlar saðladý. AKP hükümetinin çiftçiler aleyhine, þirketlerin lehine çýkardýðý yasalarýn yapýlmasý sürecinde odanýn sessiz kalmasýný çiftçiler bu yasa ile odaya saðlanan bir parmak bala yormaktadýr. Ziraat Odalarý Kanunu, çiftçiler ile Ziraat odasýnýn zaten sýcak olmayan iliþkilerinin daha fazla soðumasýna neden olmuþtur. Toprak Koruma ve Arazi Kullaným Kanunu10 Birinci sýnýf tarým arazisi üzerine izinsiz kurulmuþ olan sanayicilere af getirmenin ötesinde bir iþlevi olmamýþtýr. Tüccarý kollayan yasa Hal Yasasý da11 bir baþka sorun. Eski hal yasasý da yeni hal yasasý da çiftçilerin ve tüketicilerin ihtiyacý olan üretimden pazara kadar uzanan sürece egemen kýlmayacak, þirketleri sahip kýlacak. Çiftçilerin bin bir güçlükle yetiþtirdiði ürünlerine hallerde bir tür yok pahasýna el konuluyor. Çiftçilerin katma deðerden yararlanmalarý hal yasasý ile engellenmektedir. Harcadýklarý emeðin karþýlýðýný alamadan, ürünlerini alan tüccarlar, ayný ürünleri 4-5 bazen altý katý fiyatla tüketicilere satabilmektedir. Yani düzenlemeler çiftçilerin ürettiði ürünlerin katma deðerini artýrmýyor. Aracýlara kazandýrýyor. Yeni yasa ile belediyelere halleri devretme yetkisi de verildi. Yani belediyeler isterlerse halleri özelleþtirilebilecek. Hallerin özelleþtirilmesi halinde þirketler, ürünün fiyatýný, malýný satmaya getiren üretici/çiftçi deðil, satýn alacak olan halin sahibi þirket belirleyecek. Hem de tek baþýna! Belediyelere haftada bir gün sadece üretici köylülerin ürünlerini getirip satabilecekleri pazar yeri saðlamasýný öngörüyor. Buna da belediyeler zorunlu tutulmuyor. Bundan sonra bildik aracýlardan çok büyük tarým ve gýda þirketleri daha da egemen olacak. Pazarlarda köylülere yüzde 20 tezgah yeri verecek. Yani köylülere, istedikleri gibi ürünlerini özgür bir biçimde tüketiciyle buluþturma hakký kýsýtlý olarak tanýnýyor. Uygulama adil deðil. Baðýmlýlýðý daha da pekiþtiren, üretici köylünün sýrtýndan sömürüyü katmerleþtiren bir yasal düzenlemedir. GDO nasýl engellenecek? Þirketlerin isteði ile Ulusal Biyogüvenlik Yasasý12 çýkarýldý. Oysa Ulusal Biyogüvenlik Yasasý doða için anayasa niteliðinde olan bir yasadýr. Ondan önce çýkarýlan Tohumculuk Kanunu ise doðanýn anayasasýna uygun bir kanun olarak çýkarýlmasý gereken bir kanundu. Yani tohumculuk þirketlerinin bastýrmasýyla Türkiye de önce Tohumculuk Kanunu çýkarýldý ardýndan Ulusal Biyogüvenlik Yasasý çýkartýldý. Çýkarýlan Ulusal Biyogüvenlik Yasasý ile hayvan besleme amaçlý GDO lu yem ithalatýna izin verildi. Oysa, tarým hayvan yetiþtiriciliðiyle bitkisel üretimin birlikte yapýldýðý iþin adý olduðu için GDO tarýmsal üretimde kullanýlmýyor deðil kullanýlýyor demektir. Hayvan yemi olarak kullanýlacak olan taneli yemlerin, örneðin GDO lu mýsýrýn çiftçiler tarafýndan tohum olarak kullanýlmasýný engellemek zordur. Hayvanlarýn yeminde kullanýlan GDO lu tohumlarýn hepsini çiðneyemeyeceði için bir kýsmýnýn gübrelerle birlikte toprakla buluþma riski vardýr. Ayrýca çocuk mamasý hariç GDO lu ürünlerle gýda üretmek serbest býrakýldý. Köyleri ortadan kaldýrdýlar Hükümet, 13 yeni büyükþehir kurulmasýna iliþkin13 kanun çýkarttý. Kanuna göre, 16 bin 200 köy mahalleye dönüþüyor. Kapatýlacak belde sayýsý 1591 oluyor. Beldeler, sosyal, ekonomik ve kültürel yapýsýyla aslýnda köydür. Kapatýlacak beldeler de mahalleye dönüþtürülecek köylere eklendiðinde yaklaþýk 20 bine yakýn köy tasfiye edilecek. Toplam köy sayýsý dür. Bir baþka ifadeyle köylerin yüzde 47 si halka sorulmadan ortadan kaldýrýlýyor. Kanunla nüfusun yüzde 75 i (56 milyon kiþi) þehirli yapýlýyor. Kanunun gerekçesinde etkin, etkili, vatandaþ odaklý, katýlýmcý, saydam ve olabildiðince yerel bir yönetim anlayýþý vurgusu var. Gerçekler öyle deðil. Gerçekler, AB nin kýrsal nüfusu yüzde 8-10 civarýna indirin talebinin yerine getirilmesinin yanýnda kýrsalýn rantçýlara açýlmasý ve sermayenin yeni birikim alaný olarak görülmesidir. Kýrsal alanda yapýlacak olan HES ler, Termik Santraller, (Rüzgar Enerji Santralleri-RES ler ve Güneþ Enerji Santralleri- GES ler için yetkiyi merkezde toplamak ve böylece hukuka çalým atarak, muhalefeti devre dýþý býrakmak, ofsayta düþürmektir. Türkiye deki köylerin yarýsý köylülükten çýkaracak olan bu yasa ile köylülerin, ekonomik, sosyal, siyasal ve en önemlisi de kültürel haklarý ile birlikte üretme haklarý ellerinden alýnmýþ olacak. Kanuna göre; Tarým ve hayvancýlýkla uðraþan, suyu bedava kullanan, vergi muafiyetine sahip köyler; belediye sýnýrlarýna alýndýktan sonra bu haklarýný kaybedecek, köylü için hayat daha pahalý hale gelecektir. Bu yeni alanlarda yasalar gereði hayvancýlýk yapýlamayacaktýr. Köyde yaþayan insanlarýn iktisadi faaliyeti kýsýtlanacak, kültürel yaþamlarý erozyona uðrayacak. Tarýma ve gýdaya þirketlerin egemen olmasý için küçük ve orta ölçeðe sahip çiftçilerin ortadan kaldýrýlmasý gerekmektedir. Kanunla toplam köy sayýmýzýn yaklaþýk yarýsý mahalleye dönüþmüþ olacak. Yani üretici köylü olan çiftçiler tasfiye edilmiþ olacaktýr. Böylece küçük ve orta ölçekli çiftçilere deðil küresel tarým ve gýda þirketlerinin taleplerine yanýt verilmiþ olacaktýr. Kanun ile kente dahil edilecek olan köy arazileri kýymetlenecek ancak bu ranttan köylü herhangi bir pay alamayacaktýr. Üstelik baþka yer gösterilerek veya kamulaþtýrma yoluyla köylerinden sürülebilecek; yaþam alaný üzerindeki haklarýný kaybedebileceklerdir. Beldelerde ve köylerde yaþayan halka sormadan bu yönetim birimlerinin tüzel kiþiliklerini kaldýrmak demokratik deðildir. AK Parti nin Yerel Yönetimlerden Sorumlu Genel Baþkan Yardýmcýsý Menderes Türel: Avrupa Konseyi nde (AK) 1989 senesinde imza attýðýmýz yerel yönetim özerklik þartnamesi gereðince yapýlmasý gerekenleri daha yeni yapabiliyoruz diyor. Evet, Avrupa Yerel Yönetimler Özerklik Þartý na imza atan ilk ülkelerden biri Türkiye dir. Ancak bu þart, hizmetin halka en yakýn yönetim birimlerince verilmesi ilkesi üzerine oturur. Köyler ve belde belediyeleri, halkýn yönetime ulaþmasý ve katýlmasý bakýmýndan en uygun yönetimlerdir. Belde belediyelerinin dolayýsýyla yerel halkýn yönetim/yönetme yetkisini ortadan kaldýrmak yanlýþtýr, yapýlmasý gereken idari ve mali açýdan güçlendirmektir. Ayrýca yerleþim yeri sýnýrlarý içinde yaþayanlarýn ortak sorunlarýnýn nasýl çözüleceðine, o sýnýrlar içinde yaþayanlarýn karar vermesi en doðru ve demokratik olan yöntemdir. Toplumsal açýdan deðerlendirildiðinde bu Kanun köylü ve özellikle küçük üreticiler için yýkýcý sonuçlar doðuracaktýr. Siyasi bakýmdan deðerlendirildiðinde bu Kanun, köylü, iþçi, memur ve küçük üreticiyi, küçük esnafý katýlýmcý demokrasiden tamamen uzaklaþtýracak; bunun karþýsýnda küresel ve ulusal büyük sermaye ile rantiyecileri güçlendirecektir. Özetle kanun, demokratik deðil, kâra odaklý bir yönetim modelidir. Çiftçiliði ortadan kaldýracak, tarým ve gýdaya þirketleri egemen kýlacak anti demokratik bir toplum tahayyülüdür. ******************************** (1) Bkz. Resmi Gazete, 6 Temmuz 2004, sayý (2) Bkz. Resmi Gazete, 17 Þubat 2005, sayý (3) Tarým Ürünleri Lisanslý Depoculuk Kanunu Tasarýsý na Ýliþkin Ziraat Mühendisleri Odasý nýn Görüþleri (4) Kaynak: Her 50 Saniyede Bir Çiftçi Ýflas Ediyor Çiftçi Sendikalarý Konfederasyonu Broþürü, 2007 (5) Bkz. Resmi Gazete, 13 Aralýk 2004, sayý (6) Bkz. Resmi Gazete, 21 Haziran 2005, sayý (7) tarih ve sayýlý Resmi Gazete (8) Kaynak: TKB ve BÜMKO (9) R.Gazete : Tarih : 23/5/1957, Sayý : 9614 (10) Resmi Gazete, 21 Temmuz 2005, sayý (11) tarih ve sayýlý Resmi Gazete (12) tarih ve sayýlý Resmi Gazete (13) 6 Aralýk 2012 tarih, 6360 Sayýlý Kanun, tarih Sayýlý Resmi Gazete Kaynak:Özgür Gündem

Ovacýk Altýn Madeni'ne dava öncesi yargýsýz infaz!

Ovacýk Altýn Madeni'ne dava öncesi yargýsýz infaz! Asýlsýz iddia neden ortaya atýldý? Ovacýk Altýn Madeni'ne dava öncesi yargýsýz infaz! 19 Haziran 2004 tarihinde, Ovacýk Altýn Madeni ile hiçbir ilgisi olmayan Arsenik iddialarý ortaya atýlarak madenimiz

Detaylı

Fiskomar. Baþarý Hikayesi

Fiskomar. Baþarý Hikayesi Fiskomar Baþarý Hikayesi Fiskomar Gýda Temizlik Ve Marketcilik Ticaret Anonim Þirketi Cumhuriyetin ilanýndan sonra büyük önder Atatürk'ün Fýndýk baþta olmak üzere diðer belli baþlý ürünlerimizi ilgilendiren

Detaylı

mmo bülteni ...basýnda odamýz...basýnda odamýz...basýnda odamýz... nisan 2005/sayý 83

mmo bülteni ...basýnda odamýz...basýnda odamýz...basýnda odamýz... nisan 2005/sayý 83 ...basýnda odamýz...basýnda odamýz...basýnda odamýz... 2 Mart 2005 Hürriyet Gazetesi Oto Yaþam Eki'nin Editörü Ufuk SANDIK, "Dikiz Aynasý" köþesinde Oda Baþkaný Emin KORAMAZ'ýn LPG'li araçlardaki denetimsizliðe

Detaylı

T.C YARGITAY 9. HUKUK DAÝRESÝ Esas No : 2005 / 37239 Karar No : 2006 / 3456 Tarihi : 13.02.2006 KARAR ÖZETÝ : ALT ÝÞVEREN - ÇALIÞTIRACAK ÝÞÇÝ SAYISI

T.C YARGITAY 9. HUKUK DAÝRESÝ Esas No : 2005 / 37239 Karar No : 2006 / 3456 Tarihi : 13.02.2006 KARAR ÖZETÝ : ALT ÝÞVEREN - ÇALIÞTIRACAK ÝÞÇÝ SAYISI Yargýtay Kararlarý T.C Esas No : 2005 / 37239 Karar No : 2006 / 3456 Tarihi : 13.02.2006 KARAR ÖZETÝ : ALT ÝÞVEREN - ÇALIÞTIRACAK ÝÞÇÝ SAYISI Davalý þirketin ayný il veya diðer illerde baþka iþyerinin

Detaylı

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum

ÇEVRE VE TOPLUM. Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum ÇEVRE VE TOPLUM 11. Bölüm DOÐAL AFETLER VE TOPLUM Konular DOÐAL AFETLER Dünya mýzda Neler Oluyor? Sel Erozyon Kuraklýk Kütle Hareketleri Çýð Olaðanüstü Hava Olaylarý: Fýrtýna, Kasýrga, Hortum Volkanlar

Detaylı

Mart 2010 Otel Piyasasý Antalya Ýstanbul Gayrimenkul Deðerleme ve Danýþmanlýk A.Þ. Büyükdere Cad. Kervan Geçmez Sok. No:5 K:2 Mecidiyeköy Ýstanbul - Türkiye Tel: +90.212.273.15.16 Faks: +90.212.355.07.28

Detaylı

Güvenliðe Açýlan Sosyal Pencere Projesi ODAK TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

Güvenliðe Açýlan Sosyal Pencere Projesi ODAK TOPLANTISI SONUÇ RAPORU Güvenliðe Açýlan Sosyal Pencere Projesi ODAK TOPLANTISI SONUÇ RAPORU 13 OCAK 2011 Bu program, Avrupa Birliði ve Türkiye Cumhuriyeti tarafýndan finanse edilmektedir. YENÝLÝKÇÝ YÖNTEMLERLE KAYITLI ÝSTÝHDAMIN

Detaylı

T.C. MÝLLÎ EÐÝTÝM BAKANLIÐI EÐÝTÝMÝ ARAÞTIRMA VE GELÝÞTÝRME DAÝRESÝ BAÞKANLIÐI HANGÝ OKULDA OKUMAK ÝSTEDÝÐÝNE KARAR VERDÝN MÝ? Genel Liseler Fen Liseleri Sosyal Bilimler Anadolu Spor Güzel Sanatlar Askeri

Detaylı

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ

BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ IPA Cross-Border Programme CCI No: 2007CB16IPO008 BÝLGÝLENDÝRME BROÞÜRÜ SINIR ÖTESÝ BÖLGEDE KÜÇÜK VE ORTA ÖLÇEKLÝ ÝÞLETMELERÝN ORTAK EKO-GÜÇLERÝ PROJESÝ Ref. ¹ 2007CB16IPO008-2011-2-063, Geçerli sözleþme

Detaylı

21-23 Kasým 2011 Çeþme Ýzmir www.tgdfgidakongresi.com organizasyon Ceyhun Atýf Kansu Caddesi, 1386. Sokak, No: 8, Kat: 2, 06520 Balgat / Ankara T:+90 312 284 77 78 F:+90 312 284 77 79 Davetlisiniz Ülkemiz

Detaylı

KAMU MALÝYESÝ. Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. KONSOLÝDE BÜTÇE ÝLE ÝLGÝLÝ ORANLAR (Yüzde)

KAMU MALÝYESÝ. Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. KONSOLÝDE BÜTÇE ÝLE ÝLGÝLÝ ORANLAR (Yüzde) V KAMU MALÝYESÝ 71 72 KAMU MALÝYESÝ Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. A. KONSOLÝDE BÜTÇE UYGULAMALARI 1. Genel Durum 1996 yýlýnda yüzde 26.4 olan

Detaylı

Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ

Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ Gökyüzündeki milyonlarca yýldýzdan biriymiþ Çiçekyýldýz. Gerçekten de yeni açmýþ bir çiçek gibi sarý, kýrmýzý, yeþil renkte ýþýklar saçýyormuþ çevresine. Bu adý ona bir kuyrukluyýldýz vermiþ. Nasýl mý

Detaylı

GRUP TOPLU ÝÞ SÖZLEÞMESÝ GÖRÜÞMELERÝNDE UYUÞMAZLIK

GRUP TOPLU ÝÞ SÖZLEÞMESÝ GÖRÜÞMELERÝNDE UYUÞMAZLIK TOPLAM KALÝTE YÖNETÝMÝ VE ISO 9001:2000 KALÝTE YÖNETÝM SÝSTEMÝ UYGULAMASI KONULU TOPLANTI YAPILDI GRUP TOPLU ÝÞ SÖZLEÞMESÝ GÖRÜÞMELERÝNDE UYUÞMAZLIK YÝBÝTAÞ - LAFARGE GRUBUNDA KONYA ÇÝMENTO SANAYÝÝ A.Þ.

Detaylı

DENÝZ LÝSESÝ KOMUTANLIÐI Denizcilik tarihin en eski ve en köklü mesleðidir. Bu köklü ve þerefli mesleðin insanlarýnýn eðitimi için ilk adým atacaklarý Deniz Lisesi, bu güne kadar Türk ve dünya denizcilik

Detaylı

ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI

ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI Kýzýlcaþar Geleceðe Hazýrlanýyor Gelin Birlikte Çalýþalým ALPER YILMAZ KIZILCAÞAR MAHALLESÝ MUHTAR ADAYI Mart 2014 ALPER YILMAZ Halkla Bütünleþen MUHTARLIK Ankara Gölbaþý Kýzýlcaþar Köyünde 4 Mart 1979

Detaylı

Mart 2010 Proje Hakkýnda NBÞ sektörünün ana girdisi olan mýsýrýn hasadý, hammadde kalitesi açýsýndan yetiþtirilmesi kadar önemli bir süreçtir. Hasat sýrasýnda gerçekleþtirilen yanlýþ uygulamalar sonucunda

Detaylı

BÝMY 16 - TBD Kamu-BÝB XI Bütünleþik Etkinliði

BÝMY 16 - TBD Kamu-BÝB XI Bütünleþik Etkinliði BÝMY 16 - TBD Kamu-BÝB XI Bütünleþik Etkinliði Türkiye Biliþim Derneði, biliþim sektöründe çalýþan üst ve orta düzey yöneticilerin mesleki geliþimi ve dayanýþmalarýný geliþtirmek amacýyla her yýl düzenlediði

Detaylı

ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI

ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI ÝNSAN KAYNAKLARI VE EÐÝTÝM DAÝRE BAÞKANLIÐI MEMUR PERSONEL ÞUBE MÜDÜRLÜÐÜ GÖREV TANIMI Memur Personel Þube Müdürlüðü, belediyemiz bünyesinde görev yapan memur personelin özlük iþlemlerinin saðlýklý bir

Detaylı

Yükseköðretimin Finansmaný ve Finansman Yöntemlerinin Algýlanan Adalet Düzeyi: Sakarya Üniversitesi Paydaþ Görüþleri..64 Doç.Dr.

Yükseköðretimin Finansmaný ve Finansman Yöntemlerinin Algýlanan Adalet Düzeyi: Sakarya Üniversitesi Paydaþ Görüþleri..64 Doç.Dr. MALÝYE DERGÝSÝ Temmuz - Aralýk 2011 Sayý 161 Sahibi Maliye Bakanlýðý Strateji Geliþtirme Baþkanlýðý Adýna Sorumlu Yazý Ýþleri Müdürü Yayýn Kurulu Baþkan Füsun SAVAÞER Üye Ali Mercan AYDIN Üye Nural KARACA

Detaylı

Simge Özer Pýnarbaþý

Simge Özer Pýnarbaþý Simge Özer Pýnarbaþý 1963 yýlýnda Ýstanbul da doðdu. Ortaöðrenimini Kadýköy Kýz Lisesi nde tamamladý. 1984 yýlýnda Ýstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Arkeoloji ve Sanat Tarihi Bölümü nü bitirdi.

Detaylı

VIII MALÝ PÝYASALAR 125

VIII MALÝ PÝYASALAR 125 VIII MALÝ PÝYASALAR 125 126 MALÝ PÝYASALAR Para ve sermaye piyasalarýndan oluþan mali piyasalara iliþkin geliþmeler aþaðýdadýr. I. PARA PÝYASALARI Kýsa vadeli fonlarýn arz ve talebinin karþýlaþtýðý piyasalarýn

Detaylı

Matematik ve Türkçe Örnek Soru Çözümleri Matematik Testi Örnek Soru Çözümleri 1 Aþaðýdaki saatlerden hangisinin akrep ve yelkovaný bir dar açý oluþturur? ) ) ) ) 11 12 1 11 12 1 11 12 1 10 2 10 2 10 2

Detaylı

MALÝYE DERGÝSÝ ÝÇÝNDEKÝLER MALÝYE DERGÝSÝ. Ocak - Haziran 2008 Sayý 154

MALÝYE DERGÝSÝ ÝÇÝNDEKÝLER MALÝYE DERGÝSÝ. Ocak - Haziran 2008 Sayý 154 MALÝYE DERGÝSÝ Ocak - Haziran 2008 Sayý 154 Sahibi Maliye Bakanlýðý Strateji Geliþtirme Baþkanlýðý Adýna Doç.Dr. Ahmet KESÝK Sorumlu Yazý Ýþleri Müdürü Doç.Dr. Ahmet KESÝK MALÝYE DERGÝSÝ ÝÇÝNDEKÝLER Yayýn

Detaylı

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn

1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn 4. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM 3. DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 1. Böleni 13 olan bir bölme iþleminde kalanlarýn toplamý kaçtýr? A) 83 B) 78 C) 91 D) 87

Detaylı

Araþtýrma Hazýrlayan: Ebru Kocamanlar Araþtýrma Uzman Yardýmcýsý Gýda Ürünlerinde Ambalajýn Satýn Alma Davranýþýna Etkisi Dünya Ambalaj Örgütü nün açýklamalarýna göre dünyada ambalaj kullanýmýnýn %30 unu

Detaylı

BASIN AÇIKLAMALARI TMMOB EMO ADANA ÞUBESÝ 12. DÖNEM ÇALIÞMA RAPORU BASIN AÇIKLAMALARI

BASIN AÇIKLAMALARI TMMOB EMO ADANA ÞUBESÝ 12. DÖNEM ÇALIÞMA RAPORU BASIN AÇIKLAMALARI BASIN AÇIKLAMALARI Egemenler Arasý Dalaþýn Yapay Sonucu Zamlar EKONOMÝK KRÝZ VE ETKÝLERÝ 6 Aðustos 1945'te Hiroþima'ya ve 9 boyutu bulunmaktadýr. Daha temel nokta Aðustos 1945'te Nagasaki'ye

Detaylı

Ne-Ka. Grouptechnic ... /... / 2008. Sayýn Makina Üreticisi,

Ne-Ka. Grouptechnic ... /... / 2008. Sayýn Makina Üreticisi, ... /... / 2008 Sayýn Makina Üreticisi, Firmamýz Bursa'da 1986 yýlýnda kurulmuþtur. 2003 yýlýndan beri PVC makineleri sektörüne yönelik çözümler üretmektedir. Geniþ bir ürün yelpazesine sahip olan firmamýz,

Detaylı

ÝÞÇÝ SAÐLIÐI VE ÝÞ GÜVENLÝÐÝ PROJESÝ

ÝÞÇÝ SAÐLIÐI VE ÝÞ GÜVENLÝÐÝ PROJESÝ ÝÞÇÝ SAÐLIÐI VE ÝÞ GÜVENLÝÐÝ PROJESÝ EÐÝTÝM SEMÝNERÝ RESÝMLERÝ Çimento Ýþveren Dergisi Özel Eki Mart 2003, Cilt 17, Sayý 2 çimento iþveren dergisinin ekidir Ýþçi Saðlýðý ve Ýþ Güvenliði Projesi Sendikamýz

Detaylı

2003 ten 2009 a saðlýkta dönüþüm þiddet le sürüyor

2003 ten 2009 a saðlýkta dönüþüm þiddet le sürüyor TD 161.qxp 28.02.2009 22:11 Page 1 C M Y K 1 Mart 2009 Sayý:161 Sayfa 6 da 2003 ten 2009 a saðlýkta dönüþüm þiddet le sürüyor Saðlýkta Dönüþüm Programý nýn uygulanmaya baþladýðý 2003 yýlýndan bu yana çok

Detaylı

Tehlikeli Atýk Çözümünde EKOVAR...

Tehlikeli Atýk Çözümünde EKOVAR... ARA DEPOLAMA www. ekovar.com info@ ekovar.com Hilal Mah. 50. Sokak, 4. Cad. No: 8/8 Yýldýz - Çankaya / ANKARA Tel : +(90) 312 442 13 05 +(90) 312 442 11 43 Faks : +(90) 312 442 13 06 Tehlikeli Atýk Çözümünde

Detaylı

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA 2 1 1 2 1. BÖLÜM

3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? AA 2 1 1 2 1. BÖLÜM 7. SINIF COÞMAYA SORULARI 1. BÖLÜM DÝKKAT! Bu bölümde 1 den 10 a kadar puan deðeri 1,25 olan sorular vardýr. 3. Çarpýmlarý 24 olan iki sayýnýn toplamý 10 ise, oranlarý kaçtýr? 2 1 1 2 A) B) C) D) 3 2 3

Detaylı

ÖNSÖZ. Güzel bahar günlerini ve sýcacýk anlarý birlikte paylaþmak dileðiyle

ÖNSÖZ. Güzel bahar günlerini ve sýcacýk anlarý birlikte paylaþmak dileðiyle ÖNSÖZ Biliþim Sektörünün deðerli çalýþanlarý, sektörümüze katký saðlayan biliþim dostlarý, Bilindiði üzere Türkiye Biliþim Derneði, Biliþim Sektörünün geliþmesi amacýyla tam 38 yýldýr çalýþmalarýna aralýksýz

Detaylı

7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012

7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012 7. ÝTHÝB KUMAÞ TASARIM YARIÞMASI 2012 KÝMLER KATILABÝLÝR? Yarýþma, Türkiye Cumhuriyeti sýnýrlarý dahilinde veya yurtdýþýnda okuyan T.C. vatandaþlarý veya K.K.T.C vatandaþý, 35 yaþýný aþmamýþ, en az lise

Detaylı

01 EKİM 2009 ÇARŞAMBA FAİZ SAYI 1

01 EKİM 2009 ÇARŞAMBA FAİZ SAYI 1 01 EKİM 2009 ÇARŞAMBA FAİZ SAYI 1 Düþen Faizler ÝMKB yi Yýlýn Zirvesine Çýkardý Merkez Bankasý ndan gelen faiz indirimine devam sinyali bono faizini %7.25 e ile yeni dip noktasýna çekti. Buna baðlý olarak

Detaylı

BASIN DUYURUSU (25.08.2002) 2002 Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) Yerleþtirme Sonuçlarý

BASIN DUYURUSU (25.08.2002) 2002 Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) Yerleþtirme Sonuçlarý BASIN DUYURUSU (25.08.2002) 2002 Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) Yerleþtirme Sonuçlarý 16 Haziran ve 23 Haziran 2002 tarihlerinde yapýlan Öðrenci Seçme Sýnavý (ÖSS) ve Yabancý Dil Sýnavý (YDS) sonuçlarýna aðýrlýklý

Detaylı

Bakým sigortasý - Sizin için bilgiler. Türkischsprachige Informationen zur Pflegeversicherung. Freie Hansestadt Bremen.

Bakým sigortasý - Sizin için bilgiler. Türkischsprachige Informationen zur Pflegeversicherung. Freie Hansestadt Bremen. Gesundheitsamt Freie Hansestadt Bremen Sozialmedizinischer Dienst für Erwachsene Bakým sigortasý - Sizin için bilgiler Türkischsprachige Informationen zur Pflegeversicherung Yardýma ve bakýma muhtaç duruma

Detaylı

MALÝYE DERGÝSÝ ULAKBÝM ISSN 1300-3623

MALÝYE DERGÝSÝ ULAKBÝM ISSN 1300-3623 MALÝYE DERGÝSÝ ISSN 1300-3623 Temmuz - Aralýk 2007, Sayý 153 YAZI DANIÞMA KURULU Prof. Dr. Güneri AKALIN Prof. Dr. Abdurrahman AKDOÐAN Prof. Dr. Figen ALTUÐ Prof. Dr. Engin ATAÇ Prof. Dr. Ömer Faruk BATIREL

Detaylı

MedYa KÝt / 26 Ýnsan Kaynaklarý ve Yönetimi konusunda Türkiye nin ilk dergisi HR DergÝ Human Resources Ýnsan Kaynaklarý ve Yönetim Dergisi olarak amacýmýz, kurulduðumuz günden bu yana deðiþmedi: Türkiye'de

Detaylı

www. adana.smmmo.org.tr

www. adana.smmmo.org.tr Adres Güzelyalý Mahallesi 81093 Sokak No : 14 Çukurova / ADANA Telefon 0 322 232 99 03 0 322 232 99 04 0 322 232 99 06 0 322 232 38 00 Faks 0 322 232 99 08 www. adana.smmmo.org.tr SEMPOZYUMUN AMACI SEMPOZYUMUN

Detaylı

KOBÝ'lere AB kapýsý. Export2Europe KOBÝ'lere yönelik eðitim, danýþmanlýk ve uluslararasý iþ geliþtirme projesi

KOBÝ'lere AB kapýsý. Export2Europe KOBÝ'lere yönelik eðitim, danýþmanlýk ve uluslararasý iþ geliþtirme projesi 12 1 KOBÝ'lere AB kapýsý Export2Europe KOBÝ'lere yönelik eðitim, danýþmanlýk ve uluslararasý iþ geliþtirme projesi 2 3 Projenin amacý nedir Yurt dýþýna açýlmak isteyen yerli KOBÝ'lerin, Lüksemburg firmalarý

Detaylı

düþürücü kullanmamak c-duruma uygun ilaç kullanmamak Ateþ Durumunda Mutlaka Hekime Götürülmesi Gereken Haller:

düþürücü kullanmamak c-duruma uygun ilaç kullanmamak Ateþ Durumunda Mutlaka Hekime Götürülmesi Gereken Haller: Ayna-Gazetesi-renksiz-11-06.qxp 26.10.2006 23:39 Seite 2 Çocuklarda Ateþ Deðerli Ayna okuyucularý, bundan böyle bu sayfada sizleri saðlýk konusunda bilgilendireceðim. Atalarýmýz ne demiþti: olmaya devlet

Detaylı

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ 2013-2014-2015 BÜTÇE TEKLİFLERİ

TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ 2013-2014-2015 BÜTÇE TEKLİFLERİ TÜRKİYE BÜYÜK MİLLET MECLİSİ 2013-2014-2015 BÜTÇE TEKLİFLERİ TBMM 2011 MALİ YILI KESİN HESABI, 2012 YILI BÜTÇE UYGULAMALARI VE 2013-2015 DÖNEMİ BÜTÇE TEKLİFLERİ Saygıdeğer Başkan, Plan ve Bütçe Komisyonunun

Detaylı

2014-2015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ORTAOKULLAR ARASI "4. AKIL OYUNLARI TURNUVASI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar Arasý 4. Akýl Oyunlarý Turnuvasý, 21 Þubat 2015 tarihinde Özel Sancaktepe Okyanus Koleji

Detaylı

Depo Modüllerin Montajý Öncelikle depolarýmýzý nerelere koyabileceðimizi iyi bilmemiz gerekir.depolarýmýzý kesinlikle binalarýmýzda statik açýdan uygun olamayan yerlere koymamalýyýz. Çatýlar ve balkonlarla

Detaylı

1. ÝTHÝB TEKNÝK TEKSTÝL PROJE YARIÞMASI

1. ÝTHÝB TEKNÝK TEKSTÝL PROJE YARIÞMASI Yarýþmanýn Amacý 1. ÝTHÝB 1.ÝTHÝB Teknik Tekstiller Proje Yarýþmasý, Ýstanbul Tekstil ve Hammaddeleri Ýhracatçýlarý Birliði'nin Türkiye Ýhracatçýlar Meclisi'nin katkýlarýyla Türkiye'de teknik tekstil sektörünün

Detaylı

Kanguru Matematik Türkiye 2015

Kanguru Matematik Türkiye 2015 3 puanlýk sorular 1. Hangi þeklin tam olarak yarýsý karalanmýþtýr? A) B) C) D) 2 Þekilde görüldüðü gibi þemsiyemin üzerinde KANGAROO yazýyor. Aþaðýdakilerden hangisi benim þemsiyenin görüntüsü deðildir?

Detaylı

T.C. MÝLLÎ EÐÝTÝM BAKANLIÐI EÐÝTÝMÝ ARAÞTIRMA VE GELÝÞTÝRME DAÝRESÝ BAÞKANLIÐI KENDÝNÝ TANIYOR MUSUN? ANKARA, 2011 MESLEK SEÇÝMÝNÝN NE KADAR ÖNEMLÝ BÝR KARAR OLDUÐUNUN FARKINDA MISINIZ? Meslek seçerken

Detaylı

Delil Avcýlarý göreve hazýr Emniyet Genel Müdürlüðü, Kriminal Polis Laboratuarý Dairesi Baþkanlýðý tarafýndan Bursa Ýl Emniyet Müdürlüðü Olay Yeri Ýnceleme ve Kimlik Tespit Þube Müdürlüðü bünyesinde "Olay

Detaylı

TABLO-2'nin devamý. Sanayi ve Ticaret Bakanlýðý

TABLO-2'nin devamý. Sanayi ve Ticaret Bakanlýðý Sanayi ve Ticaret Bakanlýðý Atama Yapýlacak Kadro Unvaný: Stajyer Kontrolör (Ýdari) Atama Yapýlmasý Planlanan Kadro Sayýsý: Ýdari+Mühendis Kadrolarý Toplamý : 5 Test Aðýrlýklarý: GY:0,1, GK:0,1, HU:0,2,

Detaylı

2 - Konuþmayý Yazýya Dökme

2 - Konuþmayý Yazýya Dökme - 1 8 Konuþmayý Yazýya Dökme El yazýnýn yerini alacak bir aygýt düþü XIX. yüzyýlý boyunca çok kiþiyi meþgul etmiþtir. Deðiþik tasarým örnekleri görülmekle beraber, daktilo dediðimiz aygýtýn satýlabilir

Detaylı

SENDÝKAMIZDAN HABERLER

SENDÝKAMIZDAN HABERLER SENDÝKAMIZDAN HABERLER Sendikamýza Üye Ýþyerlerinde Çalýþanlardan Yýlýn Verimli Ýþçisi Ve Ýþvereni Seçilenlere Törenle Plaketleri Verildi 1988 yýlýndan bu yana Milli Prodüktivite Merkezi (MPM) nce gerçekleþtirilen

Detaylı

KAMU MALÝYESÝ. Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr.

KAMU MALÝYESÝ. Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. V KAMU MALÝYESÝ 73 74 KAMU MALÝYESÝ Konsolide bütçenin uygulama sonuçlarýna iliþkin bilgiler aþaðýdaki bölümlerde yer almýþtýr. A. KONSOLÝDE BÜTÇE UYGULAMALARI 1. Genel Durum 2000 yýlýnda uygulamaya konulan

Detaylı

ASKÝ 2015 YILI KURUMSAL DURUM VE MALÝ BEKLENTÝLER RAPORU

ASKÝ 2015 YILI KURUMSAL DURUM VE MALÝ BEKLENTÝLER RAPORU T.C. AYDIN BÜYÜKÞEHÝR BELEDÝYESÝ SU VE KANALÝZASYON ÝDARESÝ GENEL MÜDÜRLÜÐÜ TEMMUZ 215-1 215 YILI KURUMSAL DURUM VE MALÝ BEKLENTÝLER RAPORU KURUMSAL MALÝ DURUM VE BEKLENTÝLER RAPORU SUNUÞ 518 Sayýlý Kamu

Detaylı

DOÐALGAZ ÝÇ TESÝSAT MÜHENDÝS YETKÝLENDÝRME KURSU DÜZENLENDÝ

DOÐALGAZ ÝÇ TESÝSAT MÜHENDÝS YETKÝLENDÝRME KURSU DÜZENLENDÝ ÝKK TOPLANTISI ÞUBEMÝZDE GERÇEKLEÞTÝRÝLDÝ 4 Kasým 2010 tarihinde ÝKK toplantýsý Þubemizde gerçekleþtirildi. ÞUBEMÝZ SOSYAL ETKÝNLÝKLER KOMÝSYONU TOPLANDI Þubemiz sosyal etkinlikler komisyonu 05 Kasým 2010

Detaylı

2014 2015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ÝLKOKULLAR ARASI 2. Zeka Oyunlarý Turnuvasý 7 Mart Silence Ýstanbul Hotel TURNUVA PROGRAMI 09.30-10.00 10.00-10.45 11.00-11.22 11.35-11.58 12.10-12.34 12.50-13.15

Detaylı

Büyüme, İstihdam, Vasıflar ve Kadın İşgücü

Büyüme, İstihdam, Vasıflar ve Kadın İşgücü Türkiye Cumhuriyeti Devlet Planlama Teşkilatı ve Dünya Bankası Refah ve Sosyal Politika Analitik Çalışma Programı Çalışma Raporu Sayı: 6 Büyüme, İstihdam, Vasıflar ve Kadın İşgücü Erol Taymaz Ekonomi Bölümü

Detaylı

ACADEMY FRANCHISE AKADEMÝSÝ FRANCHISE ALIRKEN VERÝRKEN ÝÞLETÝRKEN. bilgi kaynaðýnýz. iþbirliði ile

ACADEMY FRANCHISE AKADEMÝSÝ FRANCHISE ALIRKEN VERÝRKEN ÝÞLETÝRKEN. bilgi kaynaðýnýz. iþbirliði ile ACADEMY FRANCHISE ALIRKEN VERÝRKEN ÝÞLETÝRKEN bilgi kaynaðýnýz iþbirliði ile WORLD FRANCHISE COUNCIL ÜYESÝDÝR EUROPEAN FRANCHISE FEDERATION ÜYESÝDÝR ACADEMY Giriþ Giriþ Franchise, perakendecilikte çaðýmýzýn

Detaylı

Týp Fakültesi öðrencilerinin Anatomi dersi sýnavlarýndaki sistemlere göre baþarý düzeylerinin deðerlendirilmesi

Týp Fakültesi öðrencilerinin Anatomi dersi sýnavlarýndaki sistemlere göre baþarý düzeylerinin deðerlendirilmesi 1 Özet Týp Fakültesi öðrencilerinin Anatomi dersi sýnavlarýndaki sistemlere göre baþarý düzeylerinin deðerlendirilmesi Mehmet Ali MALAS, Osman SULAK, Bahadýr ÜNGÖR, Esra ÇETÝN, Soner ALBAY Süleyman Demirel

Detaylı

Sanayici ve Ýþadamlarý Derneði www.tutevsiad.org BÝRLÝKTEN KUVVET DOÐDU TÜRK-ÇÝN EKONOMÝK VE TÝCARÝ ÝÞBÝRLÝÐÝ FORUMU NDA BÝZDE TÜTEVSÝAD OLARAK YERÝMÝZÝ ALDIK T.C. Baþbakaný Recep Tayyip Erdoðan'ýn 8-11

Detaylı

15 Tandem Takým Tezgahlarý ndan Ýhtiyaca Göre Uyarlanabilen Kitagawa Divizörler Kitagawa firmasýnýn, müþterilerini memnun etmek adýna, standartý deðiþtirmesi yeni bir þey deðil. Bu seferki uygulamada,

Detaylı

TÜRKÝYE SAÐLIK SEKTÖRÜNDE KURUMLAR: Niceliksel ve Niteliksel Yetersizlik

TÜRKÝYE SAÐLIK SEKTÖRÜNDE KURUMLAR: Niceliksel ve Niteliksel Yetersizlik TÜRKÝYE SAÐLIK SEKTÖRÜNDE KURUMLAR: Niceliksel ve Niteliksel Yetersizlik Türkiye saðlýk sektörü ne kadar tedavi yönelimli olsa da, hastaneleri yetersizdir.! Türkiye'de toplam saðlýk harcamalarýnýn hemen

Detaylı

Organizatör Firma Cebeci Cad. No:54 Akatlar 34335 Ýstanbul Tel:0212 351 68 48 (pbx) Faks:0212 351 59 33 E-Posta: tculha@grem.com.tr BAHÇEÞEHÝR ÜNÝVERSÝTESÝ BEÞÝKTAÞ KAMPÜSÜ 11-12 Haziran 2008 SUNUM DOSYASI

Detaylı

1Osalon tek masa u düzen küme 7 7 9 14 17 19 11 17 19 19 31 33 43 31 12O Centrum Toplantý Hizmetleri KÜÇÜKYALI farklý boyut ve özelliklere sahip 10 adet toplantý salonu, açýk büfe Ýris Restoran ý, sosyal

Detaylı

014-015 Eðitim Öðretim Yýlý ÝSTANBUL ÝLÝ ORTAOKULLAR ARASI "7. AKIL OYUNLARI ÞAMPÝYONASI" Ýstanbul Ýli Ortaokullar Arasý 7. Akýl Oyunlarý Þampiyonasý, 18 Nisan 015 tarihinde Özel Sancaktepe Bilfen Ortaokulu

Detaylı

Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý

Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý Spor Bilimleri Derneði Ýletiþim Aðý Spor Bilimleri Derneði, üyeler arasýndaki haberleþme aðýný daha etkin hale getirmek için, akademik çalýþmalar yürüten bilim insaný, antrenör, öðretmen, öðrenci ve ilgili

Detaylı

ÖÐRENCÝNÝN ÖZGEÇMÝÞ FORMU

ÖÐRENCÝNÝN ÖZGEÇMÝÞ FORMU T.C. SAKARYA ÜNÝVERSÝTESÝ... MESLEK YÜKSEKOKULU ÖÐRENCÝNÝN ÖZGEÇMÝÞ FORMU Adý Soyadý : Öðrencinin No : Doðum Yeri ve i : Öðr.Kaldýðý Yerin Ýkametgah Adr. : Öðr. Kaldýðý Yerin Tel. : Öðrenci GSM Telefonu

Detaylı

ÖZEL ABC LİSESİ. ABC EĞİTİM KURUMLARI bugün 278 Çalışanıyla Eğitim Dünyasının Liderleri arasında gösteriliyor.

ÖZEL ABC LİSESİ. ABC EĞİTİM KURUMLARI bugün 278 Çalışanıyla Eğitim Dünyasının Liderleri arasında gösteriliyor. GENEL TANITIM ABC EĞİTİM KURUMLARI, 2006 yılında Eryaman da Ankara nın en güzide dershanelerinden ABC DERSHANESİ ni eğitim-öğretim dünyasına kazandırdı. 2006 yılında üniversite giriş sınav sisteminin değişmesine

Detaylı

07 TEMMUZ 2010 ÇARŞAMBA 2010 İLK ÇEYREK BÜYÜME ORANI SAYI 10

07 TEMMUZ 2010 ÇARŞAMBA 2010 İLK ÇEYREK BÜYÜME ORANI SAYI 10 07 TEMMUZ 2010 ÇARŞAMBA 2010 İLK ÇEYREK BÜYÜME ORANI SAYI 10 'HEDEFÝMÝZ EN BÜYÜK 10 EKONOMÝ ARASINA GÝRMEK' Baþbakanýmýz, Ulusa Sesleniþ konuþmasýnda Türkiye'nin potansiyelinin de hedeflerinin de büyük

Detaylı

Doða dan hayata... Doða dan hayata... Doða dan hayata... HAKKINDA HAKKINDA Türkiye'nin en köklü mermer ocaðý iþletmelerinden Özyýlmazlar Mermer, Aydýn Yýlmaz ve Mustafa Bener tarafýndan kurulduðu 1989

Detaylı

Yeni zirvelere doðru, mükemmellikle... ÝNÞAAT, TAAHHÜT VE MÜHENDÝSLÝK GÜÇLÜ BAÞLADI GÜCÜNE GÜÇ KATARAK DEVAM EDÝYOR! Deðerlerimiz Vizyonumuz Mevcut kültür, iþ ahlaký ve deðerlerini muhafaza ederken, tüm

Detaylı

TABLO-2 A GRUBU KADROLARA PERSONEL ALIMINA ÝLÝÞKÝN BAZI BÝLGÝLER

TABLO-2 A GRUBU KADROLARA PERSONEL ALIMINA ÝLÝÞKÝN BAZI BÝLGÝLER TABLO-2 A GRUBU KADROLARA PERSONEL ALIMINA ÝLÝÞKÝN BAZI BÝLGÝLER AÇIKLAMALAR: Bu tabloda daha az yerde daha fazla bilgi verebilmek için bazý kýsaltmalar yapýlmýþtýr. Testlere verilecek aðýrlýklar gösterilirken

Detaylı

2 Eðitim, bütün insanlarýn en temel haklarýndan bir tanesidir. Herkesin okuyup yazabilme, yeteneklerini geliþtirebilme, kendisine ve topluma yararlý bilgileri edinebilmesi için eðitim süreçlerinden geçebilmesi

Detaylı

KPSS PUANLARI. Avrupa Birliði Genel Sekreterliði. Atama Yapýlacak Kadro Unvaný: Avrupa Birliði Uzman Yardýmcýsý ( Uluslararasý Ýliþkiler )

KPSS PUANLARI. Avrupa Birliði Genel Sekreterliði. Atama Yapýlacak Kadro Unvaný: Avrupa Birliði Uzman Yardýmcýsý ( Uluslararasý Ýliþkiler ) KPSS PUANLARI AÇIKLAMALAR: Bu tabloda daha az yerde daha fazla bilgi verebilmek için bazý kýsaltmalar yapýlmýþtýr. Testlere verilecek aðýrlýklar gösterilirken testler harflerle ifade edilmiþtir. Harflerin

Detaylı

SIGARA VE SAÐLIK ULUSAL KONGRESÝ

SIGARA VE SAÐLIK ULUSAL KONGRESÝ KOCAELI BÜYÜKÞEHÝR BELEDÝYESÝ ULUSLARARASI KATILIMLI SIGARA VE SAÐLIK ULUSAL KONGRESÝ 8-11 MAYIS 2011 SABANCI KÜLTÜR MERKEZÝ - KOCAELÝ SÝGARA ve SAÐLIK ULUSAL KOMÝTESÝ ÖNSÖZ Deðerli Tütün Kontrol Gönüllüleri,

Detaylı

ÜRETÝM. Bu bölümde ekonominin temel sektörlerindeki üretim geliþmelerine ana hatlarý itibariyle yer verilmektedir. Tablo III-2

ÜRETÝM. Bu bölümde ekonominin temel sektörlerindeki üretim geliþmelerine ana hatlarý itibariyle yer verilmektedir. Tablo III-2 III ÜRETÝM 33 34 ÜRETÝM Bu bölümde ekonominin temel sektörlerindeki üretim geliþmelerine ana hatlarý itibariyle yer verilmektedir. A. TARIM Ülkemizde tarým sektörünün GSMH daki payý yüzde 13.2, sivil istihdamdaki

Detaylı

17-19 Aralýk 2010 Miracle Resort Hotel, Antalya 17-19 Aralýk 2010 - Miracle Resort Hotel, Antalya Deðerli Meslektaþýmýz, Kanser tedavisindeki hýzlý deðiþim ve geliþme farklý alanlarda uzmanlaþmýþ hekimlerin

Detaylı

Nokia Araç Kiti CK-100 9210124/1

Nokia Araç Kiti CK-100 9210124/1 Nokia Araç Kiti CK-100 9210124/1 2008 Nokia. Tüm haklarý saklýdýr. Nokia, Nokia Connecting People, Navi ve Nokia Original Accessories logosu Nokia Corporation ýn tescilli ticari markalarýdýr. Burada adý

Detaylı

Toplantý - Seminer ORDU SERBEST MUHASEBECÝ MALÝ MÜÞAVÝRLER ODASI. 01.01.2013 ve 31.12.2013 Döneminde Odamýzýn Katýldýðý Etkinlikler 18.02.

Toplantý - Seminer ORDU SERBEST MUHASEBECÝ MALÝ MÜÞAVÝRLER ODASI. 01.01.2013 ve 31.12.2013 Döneminde Odamýzýn Katýldýðý Etkinlikler 18.02. 01.01.2013 ve 31.12.2013 Döneminde Odamýzýn Katýldýðý Etkinlikler 16.01.2013 OBKT Salonu ORDU SMMM ODASI VE ORDU ROTARY KULÜP ÝÞBÝRLÝÐÝ ÝLE VERGÝ MEVZUATI VE DÖNEM SONU ÝÞLEMLERÝ PANELÝ GERÇEKLEÞTÝRÝLDÝ

Detaylı

Deðerli Meslektaþlarým, Ýstanbul KBB- BBC Uzmanlarý Derneði 'nin 20-23 Eylül 2012 tarihleri arasýnda KKTC- Girne Cratos Otel'de gerçekleþtireceði 4. Kongresi'ne sizleri davet etmekten büyük mutluluk ve

Detaylı

4691 sayýlý Teknoloji Geliþtirme Bölgeleri Kanunu kapsamýnda kurulan ULUTEK TEKNOLOJÝ GELÝÞTÝRME BÖLGESÝ, Uludað Üniversitesi Görükle Kampüsü içerisinde 471.000 m2 alanda hizmet vermektedir. 2006 yýlýnda

Detaylı

Tablo 6A Ortaöðretimdeki Alanlar Ýle Ayný Alanlardaki Lisans Programlarý

Tablo 6A Ortaöðretimdeki Alanlar Ýle Ayný Alanlardaki Lisans Programlarý Tablo 6A Lise, Sosyal Bilimler Lisesi, Yabancý Dil Aðýrlýklý Lise, Özel Lise, Anadolu Lisesi, Yabancý Dille Öðretim Yapan Özel Lise, Askeri Lise, Polis Koleji, Akþam Lisesi, Özel Akþam Lisesi, Açýköðretim

Detaylı

Tablo 3A Ortaöðretimdeki Alanlar ile Ayný Alanlardaki Lisans Programlarý

Tablo 3A Ortaöðretimdeki Alanlar ile Ayný Alanlardaki Lisans Programlarý Lise, Sosyal Bilimler Lisesi, Yabancý Dil Aðýrlýklý Lise, Özel Lise, Anadolu Lisesi, Yabancý Dille Öðretim Yapan Özel Lise, Askerì Lise, Polis Koleji, Akþam Lisesi, Özel Akþam Lisesi, Açýköðretim Lisesi

Detaylı

KOBÝ lerin iþ süreçlerini daha iyi yönetebilmeleri için

KOBÝ lerin iþ süreçlerini daha iyi yönetebilmeleri için NEDEN KOBÝ lerin iþ süreçlerini daha iyi yönetebilmeleri için SAP Business One çözümünü seçmelerinin nedeni 011 SAP AG. Tüm haklarý saklýdýr. SAP Business One müþterileri SAP'ye olan güvenlerini gösteriyor.000+

Detaylı

ASIL ÝÞVEREN - ALT ÝÞVEREN ÝLÝÞKÝSÝ TANIM VE KAVRAMLAR Erdoðan ÇUBUKÇU*

ASIL ÝÞVEREN - ALT ÝÞVEREN ÝLÝÞKÝSÝ TANIM VE KAVRAMLAR Erdoðan ÇUBUKÇU* TÜHÝS Ýþ Hukuku ve Ýktisat Dergisi Cilt: 21 Sayý: 2-3 ASIL ÝÞVEREN - ALT ÝÞVEREN ÝLÝÞKÝSÝ TANIM VE KAVRAMLAR Erdoðan ÇUBUKÇU* GÝRÝÞ 4857 sayýlý Ýþ Kanunu ile deðiþtirilen bir önceki 1475 sayýlý Ýþ Kanunu'nun

Detaylı

Larson'un 1960'larda veciz olarak belirttiði gibi,

Larson'un 1960'larda veciz olarak belirttiði gibi, 5 Prof. Dr. Semih KESKÝL Larson'un 1960'larda veciz olarak belirttiði gibi, yaþlýlarýn acil hastalýklarý diye bir durum yoktur. Bizimde burada söz konusu edeceðimiz yaþlýlar arasýndaki acil týbbi durumlardýr.

Detaylı

Hac Organizasyonumuz; Turizm Bakanlýðý, Diyanet Ýþleri Baþkanlýðý ve Türsab Denetim ve Kontrolü Altýndadýr! KUTSAL YOLCULUK HAC...

Hac Organizasyonumuz; Turizm Bakanlýðý, Diyanet Ýþleri Baþkanlýðý ve Türsab Denetim ve Kontrolü Altýndadýr! KUTSAL YOLCULUK HAC... 2013 Organizasyonu KUTSAL YOLCULUK HAC... Dilleri, renkleri ve kültürleri farklý milyonlarca inananýn birlikte hareket ettiði hac, Allah katýnda siyahýn beyazdan, Arab'ýn Acem'den, Türk'ün Kürt'ten üstünlüðü

Detaylı

ARTIMAGE Yapý San. ve Tic. Ltd. Þti. Orhantepe Mahallesi Sahilyolu Sok. No: 19/A Dragos-Kartal / TURKEY Tel: 0216 399 78 72 Faks: 0216 399 68 02 www.artimage.com.tr Estetiðin betonla dansý... DEKOZEMÝN

Detaylı

ÇIRAKLIK ALANINDA YAPILAN SON YASAL DEÐÝÞÝKLÝKLERÝN DEÐERLENDÝRÝLMESÝ

ÇIRAKLIK ALANINDA YAPILAN SON YASAL DEÐÝÞÝKLÝKLERÝN DEÐERLENDÝRÝLMESÝ makale - 2 1968 yýlýnda Ankara'da doðmuþtur. Ýlk, orta ve lise öðrenimini Ankara'da tamamlamýþtýr. Haziran 1990 yýlýnda Ankara Üniversitesi Hukuk Fakültesi'nden mezun olmuþtur. Çýraklýk Sözleþmesi adlý

Detaylı

MEVZUAT ASGARÝ GEÇÝM ÝNDÝRÝMÝ GELÝR VERGÝSÝ GENEL TEBLÝÐÝ (SERÝ NO: 265) (R.Gazete: 14 Aralýk 2007-26720)

MEVZUAT ASGARÝ GEÇÝM ÝNDÝRÝMÝ GELÝR VERGÝSÝ GENEL TEBLÝÐÝ (SERÝ NO: 265) (R.Gazete: 14 Aralýk 2007-26720) MEVZUAT 1. Giriþ ASGARÝ GEÇÝM ÝNDÝRÝMÝ GELÝR VERGÝSÝ GENEL TEBLÝÐÝ (SERÝ NO: 265) (R.Gazete: 14 Aralýk 2007-26720) 5615 sayýlý Kanunla 193 sayýlý Gelir Vergisi Kanununda yapýlan deðiþiklikler sonucu vergi

Detaylı

Sessizliktir Her Þeyin Ötesi. Hani, sýradan hayatlar vardýr; hüzünle astarlanmýþ ruhlarýn. sessizliðini akseder suretleri.

Sessizliktir Her Þeyin Ötesi. Hani, sýradan hayatlar vardýr; hüzünle astarlanmýþ ruhlarýn. sessizliðini akseder suretleri. Sessizliktir Her Þeyin Ötesi Aldous Huxley Hani, sýradan hayatlar vardýr; bir ucu hiçliðe yolcu; hüzünle astarlanmýþ ruhlarýn sessizliðini akseder suretleri. O suretlerin en dokunaklý sessizliðini, hiçliðini

Detaylı

YÖNETÝM EÐÝTÝM KÜLTÜR DERNEÐÝ

YÖNETÝM EÐÝTÝM KÜLTÜR DERNEÐÝ TÜM BÝRÝMLERÝN DÝKKATÝNE YÖNETÝM EÐÝTÝM KÜLTÜR DERNEÐÝ Sayýn Ýdarecilerimiz; Kurulduðumuz 2005 yýlýndan bu yana uygulamaya ve ihtiyaca yönelik eðitim seminerlerimiz devam etmektedir. Bilindiði üzere ülkemizde

Detaylı

Tablo 6A Ortaöðretimdeki Alanlar Ýle Ayný Alanlardaki Lisans Programlarý

Tablo 6A Ortaöðretimdeki Alanlar Ýle Ayný Alanlardaki Lisans Programlarý Tablo 6A Lise, Sosyal Bilimler Lisesi, Yabancý Dil Aðýrlýklý Lise, Özel Lise, Anadolu Lisesi, Yabancý Dille Öðretim Yapan Özel Lise, Askeri Lise, Polis Koleji, Akþam Lisesi, Özel Akþam Lisesi, Açýköðretim

Detaylı

..T.C. DANýÞTAY SEKiziNCi DAiRE Esas No : 2005/1614 Karar No : 2006/1140

..T.C. DANýÞTAY SEKiziNCi DAiRE Esas No : 2005/1614 Karar No : 2006/1140 ..T.C. Davacý Davalý : Trabzon Baro Baþkanlýðý Trabzon Barosu Adliye Sarayý : 1- Maliye Bakanlýðý 2- Baþbakanlýk -TRABZON Davanýn Özeti: Karaparanýn Aklanmasýnýn Önlenmesine Dair 4208 sayýlý Kanunun Uygulanmasýna

Detaylı

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma

3. FASÝKÜL 1. FASÝKÜL 4. FASÝKÜL 2. FASÝKÜL 5. FASÝKÜL. 3. ÜNÝTE: ÇIKARMA ÝÞLEMÝ, AÇILAR VE ÞEKÝLLER Çýkarma Ýþlemi Zihinden Çýkarma Ýçindekiler 1. FASÝKÜL 1. ÜNÝTE: ÞEKÝLLER VE SAYILAR Nokta Düzlem ve Düzlemsel Þekiller Geometrik Cisimlerin Yüzleri ve Yüzeyleri Tablo ve Þekil Grafiði Üç Basamaklý Doðal Sayýlar Sayýlarý Karþýlaþtýrma

Detaylı

3. KENT VE SAÐLIK SEMPOZYUMU EÞÝTSÝZLÝKLER KAÇINILMAZ MIDIR?

3. KENT VE SAÐLIK SEMPOZYUMU EÞÝTSÝZLÝKLER KAÇINILMAZ MIDIR? 3. KENT VE SAÐLIK SEMPOZYUMU EÞÝTSÝZLÝKLER KAÇINILMAZ MIDIR? DAVET MEKTUBU Deðerli Katýlýmcýlar, Kentlerimizi daha saðlýklý bir geleceðe taþýmanýn yollarýný aradýðýmýz Kent ve Saðlýk Sempozyumlarýnýn ilkinde

Detaylı

15 NİSAN 2010 PERŞEMBE ESNAF PAKETİ SAYI 8

15 NİSAN 2010 PERŞEMBE ESNAF PAKETİ SAYI 8 15 NİSAN 2010 PERŞEMBE ESNAF PAKETİ SAYI 8 Türkiye Esnaf ve Sanatkarlarý Konfederasyonu (TESK) Baþkaný Bendevi Palandöken: Bu plan 1 yýl içinde sýkýntýlarýmýza çare olur TESK Baþkaný Bendevi Palandöken,

Detaylı

ADIYAMAN ÜNÝVERSÝTESÝ KURUMSAL KÝMLÝK KILAVUZU ADIYAMAN ÜNÝVERSÝTESÝ 2006

ADIYAMAN ÜNÝVERSÝTESÝ KURUMSAL KÝMLÝK KILAVUZU ADIYAMAN ÜNÝVERSÝTESÝ 2006 KURUMSAL KÝMLÝK KILAVUZU GÝRÝÞ KURUMSAL KÝMLÝK HAKKINDA Adýyaman Üniversitesinin misyon ve vizyonuna uygun kurumsal kimlik çalýþmasý bu dökümanda detaylandýrýlarak sunulmuþtur. Kurumsal kimlik oluþturulurken,

Detaylı

4857 SAYILI ÝÞ KANUNU'NA GÖRE ÖDÜNÇ ÝÞ ÝLÝÞKÝSÝ

4857 SAYILI ÝÞ KANUNU'NA GÖRE ÖDÜNÇ ÝÞ ÝLÝÞKÝSÝ TÜHÝS Ýþ Hukuku ve Ýktisat Dergisi Cilt: 21 Sayý: 2-3 4857 SAYILI ÝÞ KANUNU'NA GÖRE ÖDÜNÇ ÝÞ ÝLÝÞKÝSÝ Þerafettin GÜLER * GÝRÝÞ Çalýþma hayatýna egemen olan parametreler deðiþtikçe iþçi iþveren iliþkileri

Detaylı

Kümeler II. KÜMELER. Çözüm A. TANIM. rnek... 3. Çözüm B. KÜMELERÝN GÖSTERÝLMESÝ. rnek... 1. rnek... 2. rnek... 4. 9. Sýnýf / Sayý..

Kümeler II. KÜMELER. Çözüm A. TANIM. rnek... 3. Çözüm B. KÜMELERÝN GÖSTERÝLMESÝ. rnek... 1. rnek... 2. rnek... 4. 9. Sýnýf / Sayý.. Kümeler II. KÜMLR. TNIM Küme, bir nesneler topluluðudur. Kümeyi oluþturan nesneler herkes tarafýndan ayný þekilde anlaþýlmalýdýr. Kümeyi oluþturan nesnelerin her birine eleman denir. Kümeyi genel olarak,,

Detaylı