Tübingen deki Okullar Yollar, fırsatlar, olanaklar

Transkript

1 Tübingen deki Okullar Yollar, fırsatlar, olanaklar

2 Künye Ekim / 2014 eğitim yılı Kaynaklara ilişkin bilgiler: Farklı olarak belirtilmemesi halinde metinler ağırlık olarak Baden-Württemberg eyaleti Eğitim, Gençlik ve Spor Bakanlığı nın ( bilgilerine, Baden-Württemberg Okul Yasası na ve başlıklı internet adresine dayanmaktadır. Üniversite şehri Tübingen tarafından yayınlanmıştır Fırsat Eşitliği ve Entegrasyon Birimi Redaksiyon: Mihriban Şahin, Dagmar Ziegler Gleichstellung und Integration Postfach Tübingen Tel.: : vielfalt@tuebingen.de Resimlere ilişkin telif hakları: dreamerve; lisansı ile kullanılmıştır Sayfa düzeni ve basım: Reprostelle Hausdruckerei

3 İçindekiler 1 İçindekiler Büyükşehir belediye başkanı Boris Palmer in giriş sözü 3 Okula ve eğitime ilişkin genel bilgiler 4 Baden-Württemberg de genel ve mesleki eğitim yollarına ilişkin diyagram 12 Grundschule ler 13 Genel eğitim veren Gymnasium lar 36 Gemeinschaftsschule ler 43 Realschule ler 49 Werkrealschule ler / Hauptschule ler 53 Mesleki okullar 57 Sonderschule ler 64 Özel kurumlara bağlı okullar 69 Link dermesi 73 Dizin 77

4 2

5 Büyükşehir belediye başkanı Boris Palmer in giriş sözü 3 Giriş sözü Sevgili Anne Babalar, başarılı bir okul derecesi, iş yaşamına iyi bir başlangıç yapmanın ön koşuludur. Her anne baba çocuklarının okulda ve iş yaşamında mutlu ve başarılı olmasını ister. Yaşadıkları yerdeki kreşler [Kindertagesstätten] ve okullar, eğitimciler ve öğretmenler bu başarıya ulaşılmasında elbette çok önemli bir rol oynuyor. Fakat bir çocuğun okul başarısı Almanya da anne babanın çocuğa destek olmasına ve Alman okul ve eğitim sistemi hakkında geniş kapsamlı bilgilere sahip olmasına da bağlı. Göçmenlik geçmişine sahip anne babalar geldikleri ülkede farklı bir eğitim sisteminden geçmiş oluyor. Bundan dolayı da ülkemizdeki eğitim süreçlerini ve olanaklarını bilmiyorlar, bu yüzden eğitim konularında aydınlatıcı bilgilere ve danışmanlığa gerek duyuyorlar. Bunun yanı sıra yakın geçmişte Baden-Württemberg eyaletindeki okul sisteminde değişiklikler yapıldı. Bunların en başında Gemeinschaftsschule lerin yürürlüğe konulması ve bağlayıcı okul tavsiyesinin kaldırılması yer alıyor. Bu olgular, göçmenlik geçmişine sahip olan ya da olmayan tüm anne babaların kafasında çok sayıda soru oluşmasına yol açıyor: Örneğin, Tübingen de hangi okul türleri var? Bu okullarda sunulan eğitim seçenekleri hangileri? Çocuğum için hangi okul en uygunudur? Hangi okullar nelere ağırlık veriliyor? Bu okullarda hangi diller öğretiliyor? Çocuğum anadilini acaba okulda öğrenebilir mi? Çocuğum için öğleden sonra rehberlik olanağı var mı? Bu broşür Tübingen deki okulları ve eğitim olanaklarını kolay anlaşılır biçimde gösteriyor. Anne babaları ve öğrencileri Baden- Württemberg deki okul türleri, mezuniyet dereceleri ve mesleki eğitim olanakları hakkında bilgilendiriyor. Broşür, INET - Interkulturelles Netzwerk Elternbildung Tübingen [Tübingen kültürlerarası ebeveyn eğitimi] projesi çerçevesinde oluştu. Bu projenin hedefi, özellikle de göçmenlik geçmişine sahip anne babalara eyaletimizdeki eğitim sistemini tanıtmak. Kolay anlaşılır bilgi materyallerinin yanı sıra özellikle INET te gönüllü olarak görev yapan çok dilli rehberler anne babalara doğrudan okullarda destek oluyorlar ve onları eğitime ilişkin konularda daha donanımlı hale getiriyorlar. Böylece okullara girişteki engeller ortadan kaldırılmakta ve çocuklar için fırsatlar arttırılmakta. Broşürün hazırlanmasına Tübingen deki okullar, göçmen dernekleri ve INET gönüllü rehberleri katkıda bulundu. Broşür, Eşitlik ve Entegrasyon Yürütme Dairesi ile Tübingen Belediyesi Eğitim ve Spor Dairesi nin ve Tübingen Belediyesi Halkla İlişkiler Bölümü nün işbirliği içinde ortaya çıktı. Adı geçen birimlerin tümüne katkılarından dolayı teşekkür ederim. INET projesine destek veren Federal Hükümet in Göç, Sığınmacılar ve Entegrasyon birimi görevlilerine, Baden-Württemberg eyaleti Entegrasyon Bakanlığı na da teşekkürlerimi sunarım. Hepimiz, çocuklarınızın Tübingen de başarılı bir eğitimden geçmesini diliyoruz. Boris Palmer Büyükşehir Belediye Başkanı

6 4 Okullara ve eğitime ilişkin genel bilgiler Okullara ve eğitime ilişkin genel bilgiler Okul sisteminin dalları Okul türleri Baden-Württemberg eyaletinin okul sistemi çeşitli okul türlerine ayrılıyor. Bu okullar ortak bir eğitim ve öğretim görevi çerçevesinde kendilerine özgü işlevlere sahip olabiliyor ve okul tiplerine ayrılabiliyor. Okul türleri şunlar: Grundschule Hauptschule und Werkrealschule Realschule Gymnasium Gemeinschaftsschule Kolleg Berufsschule Berufsfachschule Berufskolleg Berufsoberschule Fachschule Sonderschule İlkokul sonrası okullar/devam niteliĝindeki okullar Grundschule den [ilkokul] sonra çocuğunuz ilkokul sonrası bir okula devam eder (Werkrealschule/Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule ya da genel eğitim veren Gymnasium). İlkokul sonrası okullarda aşağıda sıralanan eğitim dereceleri alınabiliyor (en alt dereceli mezuniyetten en yüksek olanına göre sıralıdır): Hauptschulabschluss Mittlere Reife (= Mittlerer Bildungsabschluss/Realschulabschluss) Fachhochschulreife Fachgebundene Hochschulreife Allgemeine Hochschulreife (Abitur) Bunlara ilişkin daha ayrıntılı bilgileri bu broşürde ve adresinde ( Bildungsabschlüsse için arama yaparak) bulabilirsiniz. Her yıl ağustos ayında başlayan yeni eğitim yılı için ilkokul sonrası okullara başvurular o yılın mart ayının genelde ortalarında/ sonlarında yapılır. Çocuğunuz besonderes Beratungsverfahren e [özel danışmanlık süreci] katılıyorsa (bakınız Grundschule başlıklı bölüm) başvuru zamanı daha sonrasına kalır. Okul basamakları Baden-Württemberg deki okul sistemi üç basamağa ayrılmış durumda. Her bir basamağın sonunda öğrenci belli bir eğitim hedefine ulaştığını ve bir sonraki okula devam edilebileceğini sınavlarla kanıtlanmak zorunda genel olarak. Okul basamakları şunlardan oluşuyor: Primarstufe [birinci basamak, sınıf] Sekundarstufe I [ikinci basamak I, sınıf] Sekundarstufe II [ikinci basamak II, sınıf]

7 Okullara ve eğitime ilişkin genel bilgiler 5 Eğitim sisteminin bölümleri Primarstufe Sekundarstufe I Sekundarstufe II Berufsschule/ duale Ausbildung BVJ,BEJ,VAB Sonderschule Kolleg, Berufsfachschule, Berufskolleg, Berufsoberschule, Fachschule Gemeinschaftsschule (GMS) Hauptschule/ Werkrealschule gymnasiale Oberstufe (GMS/RS) + berufliches Gymnasium Realschule (RS) Grundschule gymnasiale Oberstufe (G 8) Gymnasium Okul türleri S n flar Basamaklar

8 6 Okullara ve eğitime ilişkin genel bilgiler Okul sistemi içinde geçiş yapma olanakları Çocuğunuz ilkokul sonrası bir okul türüne devam ediyor ve kendi düzeyinin altında bir eğitim alıyorsa ya da okuduğu okulda zorlanıyorsa, başka bir okul türüne geçiş yapabilir. Çocuğunuz mezun olduktan sonra da eğitimine devam edebilir ve daha yüksek dereceli bir diploma alabilir. Bazı durumlarda bunun için okulunu değiştirmek zorundadır. Örneğin bir Hauptschule diploması aldıktan sonra Mittlere Reife (Realschule diploması) ya da Mittlere Reife den sonra Abitur yapabilir. Bir işte çalışanlar da sonradan bir okul bitirebilir. Bunun için Zweiter Bildungsweg diye adlandırılan ikinci eğitim yolunu izleyerek örneğin bir Abendhauptschule ye (Volkshochschule Tübingen de), bir Abendrealschule ye (Rottenburg de) ya da bir Abendgymnasium a (Reutlingen de) devam edebilirler. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri adresinde Zweiter Bildungsweg başlığı altında bulabilirsiniz Okul tipleri Okul türleri, farklı okul tiplerine de ayrılabiliyor. Örneğin bir Gymnasium fen bilimleri, dil, sanat-müzik ya da spor ağırlıklı olabiliyor. Sonderschule diye adlandırılan okullar da yine körler için okullar, eğitim yardımına yönelik okullar, destekleme okulları vs. diye ayrılıyor. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri bu broşürde söz konusu okulların anlatıldığı bölümlerde bulabilirsiniz. Okul biçimleri Geçiş yapma olanaklarına ve sürelerine bağlı olarak, bazı okul türlerinde okul biçimleri diye bir ayrım da yapılıyor. Örneğin Gymnasium un normal biçimi Grundschule den sonra başlıyor ve sekiz yıllık eğitim süresini kapsıyor. Bu okulun Aufbauform u [daha alt okuldan yetiştirme biçimi] ise Haupschule nin/werkrealschule nin 7. sınıfından sonra başlayıp altı yılı kapsayabiliyor ya da Realschule nin/gemeinschaftsschule nin 10. sınıfından sonra başlayıp üç yılı kapsayabiliyor. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri bu broşürde söz konusu okulların anlatıldığı bölümlerde bulabilirsiniz. Genel eğitim veren okullar ve mesleki okullar Genel eğitim veren okullar, genel bilgi kazandıran okullardır. Bunlar arasında Grundschule, Hauptschule/Werkrealschule, Gemeinschaftsschule, Realschule ve Gymnasium yer alıyor. Bunun ötesinde belli bir mesleğe hazırlayan okullar da var. Genel eğitim veren okullar devlet okulu ya da özel okul olabiliyor. Devlet okulları ve özel okullar Almanya daki okulların çoğu devlet okuludur. Çocuğunuz bu okullara ücretsiz devam eder. Bunun yanı sıra özel okullar da var. Bunlar çoğu kez özel bir pedagojik konsepti uyguluyor ve genelde ücretlidir. Bu özel okullar broşürün sonunda özel kurumlara bağlı okullar başlığı altında sıralanıyor.

9 Okullara ve eğitime ilişkin genel bilgiler 7 Eğitim-öğretimin örgütlenme biçimi Okul bölgeleri Tübingen deki Grundschule ler, Sonderschule ler ve Berufschule ler belli okul bölgelerine dahil edilmiş durumda. Bu okul türlerine devam eden tüm öğrenciler genelde oturdukları yerin bölgesindeki okullara gitmek zorunda. Okul denetleme kurumu, yani Staatliches Schulamt Tübingen, belli durumlarda istisnalara izin veriyor. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri adresinde bulabilirsiniz. Eğitim yılı Eğitim yılı 1 ağustosta başlar ve ertesi takvim yılının 31 temmuz günü sona erer. Baden-Württemberg de dersler her yıl eylül ortasında başlar ve sonraki yıl temmuz ayı ortalarında sona erer. Ders saatleri Genel eğitim veren okullarda dersler (örneğin akşam okulları gibi az sayıdaki istisna dışında) pazartesiden cumaya kadar öğlene kadar yapılır. Fakat çok sayıdaki okul ve bakım kurumu öğleden sonraları da öğrencilere rehberlik hizmeti [Betreuung] sunuyor. Okul çocuğuna rehberlik edilmesi Okul çocuklarına öğleden önceki derslerin öncesinde ya da sonrasında verilen rehberlik hizmeti çeşitli biçimlerde yürütülebiliyor: Verlässliche Grundschule [güvenilir ilkokul] çerçevesinde (yani öğleden önceleri kapsamı genişletilmiş bir rehberlik sunuluyor) Özel pedagojik ve sosyal görevler üstlenen tam günlü okullarda [Ganztagschule] öğleden sonraları esnek rehberlik/yerel rehberlik olanakları Okulda Hort [bakım evi] ya da normal Hort Tam günlü okul [Ganztagsschule] Rehberlik olanakları okuldan okula değişebiliyor. Bir okulda hangi rehberlik olanaklarının sunulduğu ve sözleşme koşullarının hangileri olduğu hakkında bilgilere ulaşabileceğiniz yerler: Fachabteilung Schule und Sport, Universitätsstadt Tübingen Geraldine Chavez, Telefon ve Mona Edel, Telefon adresinden ilgili okulların sekreterliklerinden ve ilgili okulların web sayfalarından Tam günlü okullar Tam günlü okullarda öğrenciler öğleden sonraları da okulda kalabiliyor ve orada onlara bir öğle yemeği veriliyor. Bazı Grundschule ler ve Sekundarstufe I deki bazı ilkokul sonrası okullar offene Ganztagsschule [isteğe bağlı tam günlü okul] olanağını sunuyor. Tam günlü okula isteyen katılıyor. Anne babalar çocuklarının bir öğretim yılı boyunca tam günlü eğitime katılması için onları önceden ve bağlayıcı olarak yazdırmaları gerekiyor. Bunun yanı sıra verbindliche Ganztagschule [zorunlu tam günlü okul] de var, örneğin Sekundarstufe I de yer alan Gemeinschaftsschule ler gibi. Bu okullara gebundene Ganztagschule [bağlayıcı tam günlü okul] de deniliyor. Tam günlü eğitim bu okul türünün önemli bir pedagojik öğesi, bu nedenle öğrenciler öğleden sonraları da okula devam etmek zorunda: yani tam günlü eğitime katılmak bu okullarda zorunlu. Bunun dışında teilgebundene Ganztagschule [kısmen tam gün zorunlu okul] diye adlandırılan okullar da var. Bunlarda yalnızca belli sınıflar öğleden sonraki çalışmalara zorunlu olarak katılır. Bu uygulama okuldan okula değişebiliyor.

10 8 Okullara ve eğitime ilişkin genel bilgiler Tam günlü okul ile ilgili olarak çok kez ritme uymak tan söz edilir. Bununla kastedilen şey, ders saatlerinin öğrencilerin günlük başarı eğrilerine göre ayarlanmasıdır. Burada çocukların günün farklı saatlerinde farklı konsantrasyon gücüne sahip olduklarından yola çıkılıyor. Yani öğrenme güçleri belli ritimlere bağlı. Ritimleştirilmiş bir ders bu öğrenme gücünün ne kadar olduğunu dikkate alıyor ve öğrenme biçimleri ile öğretme biçimlerini, çalışma ve dinlenme evrelerini buna göre ayarlıyor. Hort Çocuğunuz genel olarak on iki yaşına gelene kadar bir Hort a [bakım evine] gidebilir. Geleneksel Hort lar belli bir okula bağlı değildir. Buna ilişkin bilgilere ulaşabileceğiniz yerler Fachabteilung Kindertagesbetreuung, Universitätsstadt Tübingen: Gerda Streicher, Telefon ayrıca ve adresinden Geleneksel Hort lar haricindeki Hort da için çocuğunuza rehberlik yapılmasının koşulu, çocuğunuzun rehberlik hizmetinin verildiği o okula devam ediyor olması. Dil becerisinin geliştirilmesi (hazırlık sınıfları) Geldikleri ülkenin dili Almanca olmayan çocuklar ve gençler mümkün olduğunca yaşlarına uygun olan sınıfa ve başarılarına en uygun olan okula devam eder. Bunun mümkün olmaması halinde bu çocuklar ve gençler dil becerilerini geliştirmek için belli etkinliklere katılır. Sprachförderung [dil becerisinin geliştirilmesi] bunun için özel olarak oluşturulan sınıflarda ([uluslararası] hazırlık sınıfları diye adlandırılan sınıflarda), bir kurs sistemi içinde ya da okuldaki başka örgütlenme biçimleriyle yürütülebilir (sınıfın farkı gruplara ayrıldığı belli ders saatleri, dil becerilerini geliştirme dersleri vs.). Henüz okuma yazma öğrenmemiş olan çocuklar için gerektiğinde okuryazarlık programları da sunuluyor. Tübingen deki hangi okullarda hazırlık sınıfları bulunduğunu okulların tek tek tanıtıldığı bölümde görebilirsiniz. Okulda sosyal çalışmalar [Schulsozialarbeit] Çok sayıda okullarda bir sosyal çalışma uzmanı [rehber öĝretmen] görev yapıyor. Bundaki hedef, çocukların okuldaki yaşam koşullarını ve gelişim koşullarını iyileştirmek. Bu amaçla öğrencilerin derslerin dışında becerilerini geliştirebilecekleri etkinlikler sunuluyor. Bunun ötesinde okuldaki sosyal çalışmalar çocukların ve gençlerin sınıf topluluğuna, okula ve başka gruplara dahil edilmesinde, gündelik okul yaşantısında öğrenmenin, sosyal yaşamın ve boş zamanın bütünleştirilmesinde yardımcı olabiliyor. Burada çocukların ve gençlerin kendileri için daha fazla sorumluluğu üstlenebilecek ve kendileri için tutarlı çözümleri arayabilecek kadar güçlendirilmesi amaçlanıyor. Öğretmenlere ve anne babalara okuldaki sosyal çalışmalar çerçevesinde danışmanlık hizmeti veriliyor ve destek olunuyor. Okuldaki sosyal çalışmaların konu alanları ve sunulan olanaklar okuldan okula değişebilmekte, çünkü bunlar katılımcıların gereksinimlerine göre belirleniyor. Yine de her okuldaki sosyal çalışma uzmanının genel ve temel görevleri bulunuyor. Anne babalarla yürütülen çal şmalar Okul d ş işbirlikleri (örneğin eğitim danışmanlığı, Sosyal Hizmetler) Okul gelişimi ve yenilikçilik sosyal pedagojik grup cal şmalar ve projeler Dan şmanl k ve bireysel duruma göre yard m Okuldaki sosyal çal şmalar n görevleri Okuldan mesleğe geçişte rehberlik Boş zaman ve öğle vakti rehberliği, çalışma grupları Şiddetin ve bağımlılığın önlenmesi Kavgalar n tatl ya bağlanması, uzlaştırma

11 Okullara ve eğitime ilişkin genel bilgiler 9 Sekreterliklerin görüşme saatleri Okul sekreterlikleri genelde öğleden önceleri açıktır. Ayrıntılı bilgileri okulların web sayfalarında bulabilirsiniz. Öğrencilerin hakları ve yükümlülükleri Okula devam zorunluluğu İkametgahı ya da mesleki eğitim yeri ya da işyeri Baden-Württemberg de bulunan tüm çocuklar ve gençler için okula devam zorunluluğu var. Yabancı çocuklar ve gençler için okula devam zorunluluğu yurtdışından buraya taşındıktan altı ay sonra başlıyor. Okula devam zorunluluğu genel eğitime devam zorunluluğu ve mesleki eğitime devam zorunluluğu diye ikiye ayrılıyor. Genel eğitim zorunluluğu (tam zamanl okul zorunluluğu) Okula devam zorunluluğu Mesleki eğitim zorunluluğu (yar zamanl okul zorunluluğu) Veliler (yani genelde anne babalar) çocuklarının okula devam etme zorunluluğunu yerine getirmesini sağlamak zorundadır. 6 yaş n doldurduktan itibaren en az 9 eğitim y l boyunca Genel eğitim zorunluluğunu tamamlad ktan sonra 3 yar zamanl okul y l boyunca İlkokul Çocuğunuz belli bir yılın 30 eylül tarihinde altı yaşını doldurduysa, o yılki eğitim yılının başlangıcından itibaren bir ilkokula gitmek zorunda. Başvuru yapılması halinde çocuğun okula başlamasının ertelenmesi ya da zamanından önce okula yazdırılması mümkün oluyor. Grundschule ve devam niteliğindeki okul ve/ya da Sonderschule mesleki okul İlkokul sonrası okullar İlkokulun ardından ilkokul sonrası okul türlerinden birine, yani Werkrealschule/Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule ya da genel eğitim veren bir Gymnasium a devam zorunluluğu var (Sekundarstufe I). Bu devam zorunluluğu beş yıl sürüyor. Ardından mesleki eğitim zorunluluğu başlar (fakat Werkrealschule/Hauptschule, Realschule, Gemeinschaftsschule ya da genel eğitim veren bir Gymnasium a devam edildiği sürece bu zorunlu eğitim ertelenir). Mesleki eğitim zorunluluğu bir meslek okuluna devam edilerek yerine getirilir, yani ikili sistemde [duales System] öğrenci bir yandan meslek eğitimi görürken bir yandan da Berufschule ye devam eder ya da başka bir meslek okuluna gider. Sonderschule Bedensel, zihinsel ya da ruhsal engellerinden dolayı genel eğitim veren okulda desteklenemeyen öğrenciler uygun bir Sonderschule ye devam etmek zorundadır. Öğrencinin ortak sorumluluğu (SMV) Schülermitverantwortung [öğrencinin ortak sorumluluğu] aracılığıyla öğrenciler eğitim hayatlarına yön verilmesine katılabilir ve kendi çıkarlarını savunabilir. SMV bir okuldaki öğrenci topluluğu tarafından seçilir ve bağımsız olarak görev yapar. Burada her bir sınıf bir sınıf sözcüsü seçer, bu sözcüler de öğrenci toplantısına ya da öğrenci kuruluna katılır. Bu öğrenci toplantısında ya da öğrenci kurulunda öğrenci sözcüsü ve onun vekili seçilir, ayrıca SMV tüzüğü belirlenir. SMV okul yönetimi tarafından, öğretmenler tarafından ve denetleme makamları tarafından desteklenir. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri Baden-Württemberg Okul Yasası nda (Madde 62-70) bulabilirsiniz :

12 10 Okullara ve eğitime ilişkin genel bilgiler Anne babaların hakları ve yükümlülükleri Okuldaki eğitime katkıda bulunmak, anne babaların hem hakkı hem yükümlülüğüdür. Bunun için çocuğun evi ile okul arasında güvene dayalı bir işbirliği önemlidir. Okulun eğitim görevine destek olma, katkıda bulunma hakkı ve yükümlülüğünü anne babalar aşağıdaki biçimlerde kullanabilir Klassenpflegschaftsversammlung [sınıf topluluğu kurulu/ veli toplantısı] Elternvertretung [veli temsilciliği/okul aile birliği] Schulkonferenz [okul kurulu] Okul aile birlikleri Okul aile birliği [Elternbeirat] demokratik olarak seçilir ve bir okuldaki tüm öğrencilerin velilerini temsil eder. Bir sınıfın velileri kendi aralarından bir sınıf temsilcisi ve onun yardımcısını seçer. Bu seçimde Okul Okul aile birliği Veliler her öğrencinin velisi aday olabilir. Sınıf temsilcileri ve yardımcıları okuldaki okul aile birliğinin üyesi olur. Okul aile birliği velilerle okulu buluşturur. Okul aile birliği velilerin çıkarlarını ve eğitim görevine ilişkin sorumluluklarını korur ve bunların yerine getirilmesini sağlar, velilere bilgilenme ve görüşlerini dile getirme fırsatı verir, velilerin isteklerini, fikirlerini ve önerilerini görüşüp okula iletir, okulun iç ve dış koşullarının iyileştirmesi için katkıda bulunur ve okulun eğitim ve öğretim çalışmalarına ilişkin kamuoyu algısını güçlendirir okul ve okulun bağlı olduğu kurum tarafından rehberlik ve destek alır, kendi arasında bir başkan ve bir başkan yardımcısını seçer. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri Baden-Württemberg Okul Yasası nda (Madde 62-70) bulabilirsiniz : Tübingen deki okulların genel okul aile birliği Tübingen deki okulların genel okul aile birliği [Gesamtelternbeirat] (GEB) Tübingen deki tüm devlet okullarının okul aile birliği başkanlarının ve yardımcılarının bir araya geldiği bir kuruldur. GEB, 30 dan fazla okuldaki den fazla öğrencinin velilerini temsil ediyor. Üniversite şehri Tübingen Belediyesi, okul denetleme makamları, başka muhataplar ve kamuoyu karşısında velilerin çıkarlarını savunur. GEB, Tübingen Belediyesinin okul kurulunda temsil edilir. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri adresinde bulabilirsiniz

13 Okullara ve eğitime ilişkin genel bilgiler 11 Okul kurulu Okul kurulu [Schulkonferenz], okulun ortak organıdır. Bu kurulun görevi, okul yönetimi, öğretmenler, veliler ve öğrenciler arasında işbirliğini geliştirmek ve görüş ayrılıkları durumunda arabuluculuk yapmaktır. Kurul, okula ilişkin önemli konularda danışmanlık yapabilir ve kararlar alabilir. Okul destekleme dernekleri Pek çok okulun bir destekleme derneği [Schulförderverein] bulunur. Bu dernek okula destek olur. Derneğin üyeleri okula maddi destek sağlamaya çalışır, örneğin bağış toplayarak (fon artışı). İlişkiler kurarlar ve işbirlikleri oluştururlar, okul için reklam yaparlar. Destekleme derneğine genelde tüm anne babalar, veliler, öğretmenler, eğitmenler, eski mezunlar ve okula ilgi duyan diğer kişiler katılır. Parasal destekleme olanakları Schüler-BaföG Federal Eğitim Destekleme Yasası (kısaca: BAfög) uyarınca düşük gelire sahip kişiler okul eğitimleri için devlet desteği alabilirler. Belli durumlarda genel eğitim veren okullara devam edenler 10. sınıftan itibaren, Fachschule lere ve Berufschule lere devam edenler, ikinci öğrenim yolu okullarına devam edenler, akademilere ve yüksek okullara (üniversitelere) devam edenler maddi destek alabilir. Öğrenciler/çıraklar BAfög desteğini (geri ödemesiz) bir katkı olarak alır. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri şu adreste bulabilirsiniz: Eğitim ve katılım için yapılan ödemeler (eğitim paketi ya da eğitim ve katılım paketi) İşsizlik Parası II ( Hartz IV ) ya da sosyal yardım alanlar eğitim ve katılım için parasal yardım talebinde bulunabilir [Bildungs- und Teilhabepaket]. Bu yardımlarla örneğin öğrenciler için okul gezileri, sınıf gezileri, ek ders, kırtasiye, öğle yemeği ya da müzik dersi ücretleri karşılanabilir ya da desteklenebilir. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri adresinde bulabilirsiniz

14 12 Baden-Württemberg deki genel eğitim ve mesleki eğitim yolları Baden-Württemberg deki genel eğitim ve mesleki eğitim yolları (fachgebundene) Hochschulreife Berufsoberschule 2 y l mittlerer Bildungsabschluss Fachhochschulreife Fachhochschulreife Berufsaufbauschule 1 y l Fachschule 1, 2 y l Berufskolleg 1,2,3 y l Berufliches Gymnasium 3 y l Hochschulreife (Abitur) Berufliches Gymnasium 6 y l mittlerer Bildungsabschluss mittlerer Bildungsabschluss Berufsschule + işyerinde 2 ila 3,5 y l eğitim 1,2,3 y ll k Berufsfachschule +işyerinde eğitim 2y ll k Berufsfachschule (2 BFBS) Werkrealschule / Hauptschule 6 ya da 5 y l Gemeinschaftsschule Realschule 6y l Hauptschulabschluss Berufsvorbereitungsjahr (BVJ) Vorqualifizierungsjahr Arbeit / Beruf ( VAB ) Berufseinstiegsjahr (BEJ) Diploma almadan Hauptschule diplomas Grundschule genelde 4 y l ş ş ğ ş Kaynak: Bildungswege in Baden-Württemberg. Abschlüsse und Anschlüsse Schuljahr 2014 / Hrsg. Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg Gymnasium 8 y l* Sonderschule Eyaletteki Sonderschule ler genel okullarda ve kendi birimlerinde dan şmanl k ve destek olanaklar sunuyor. Sonderschule ler çeşitli okul tiplerine ayr l yor (bak n z adresinde Sonderschule bölümü). Bu okullar n baz lar genel okullardaki eğitim derecelerini kazand r yor. Bu nedenle grafikte gösterilen okul derecelerinin bu okullarda yap lmas mümkün oluyor. Ek olarak Förderschule ve Schule für Geistigbehinderte okullar ve bunlara uygun mezuniyet dereceleri var. Sonderschule lerden genel okullara ve tersi yönde geçiş yapmak mümkün. Bu geçişler bireysel olarak haz rlan r ve öğrenciye dan şmanl k yap l r. *2012 / 2013 eğitim y l nda eyaletteki 22 Gymnasium da dokuz y ll k eğitim süresi için bir deneme başlat ld (G9). Bu okullar n isimleeri adresinde yay nland / 2014 eğitim y l itibar yla 22 başka Gymnasium da bu okul denemesine başl yor. Her Gemeinschaftsschule de Gymnasium standard 5. s n ftan itibaren uygulan yor. Bunun ön koşulu, Grundschule ve Sekundarstufe II nin söz konusu Gemeinschaftsschule de bulunuyor olmas d r. Genel eğitim veren okullar Mesleki okullar Sonderschule Aufbaugymnasium (yat l okul olarak) 1y ll k Berufsfachschule

15 Grundschule 13 Grundschule Görevleri ve hedefleri Grundschule [ilkokul] çocuğunuzun ilk gideceği okuludur. Çocukların çoğu altı yaşında okula başlar ve aynı yıl doğmuş olan başka çocuklarla birlikte 4. sınıfın sonuna kadar eğitim görür. Genelde birinci sınıftan itibaren bir yabancı dil (İngilizce ya da Fransızca) öğretilir. Grundschule lerin çoğu bağımsız okullardır. Fakat bir Grundschule nin bir Gemeinschaftsschule ye bağlı olduğu örnekler de var. Aşağıdaki dersler ve ders grupları Grundschule nin eğitim planında yer alır: Almanca Matematik Yabancı dil olarak İngilizce ya da Fransızca İnsan, Doğa ve Kültür ders grubu Hareket, oyun ve spor ders grubu Din bilgisi Bazı ilkokullar özel bir konuya ağırlık verir (örneğin müzik, spor, dil). Grundschule nin seçimi Çocuğunuzun hangi Grundschule ye gideceğini özgürce belirleyemezsiniz. Genel olarak çocuğunuz oturduğunuz yerin okul bölgesinde yer alan Grundschule ye gitmek zorundadır. Gerekçelendirilmiş özel durumlarda bir çocuk okul bölgesini değiştirebilir ve başka bir Grundschule ye kayıt olabilir. Bunun için Staatliches Schulamt Tübingen e [Tübingen Devlet Okulları Dairesi] başvuruda bulunulması gerekiyor. Grundschule yi serbestçe seçemediğinizden, söz konusu Grundschule nin sizin öğleden sonrası için gerek duyduğunuz rehberlik saatlerini sunup sunmadığı konusunda lütfen zamanında bilgi edininiz. Duruma göre okul bölgesi değişikliği başvurusunda bulunmanız gerekecektir. Başvuru/Kayıt Grundschule lere kayıtlar bir önceki eğitim yılında 15 mart tarihi civarında yapılır. Çocuğunuz o yılın 30 eylül tarihine kadar altıncı doğum gününü kutladıysa, okula gitme zorunluluğu bulunmakta ve bu nedenle bir Grundschule ye devam etmek zorundadır. Fakat çocuğunuz ertesi yıl 30 haziran tarihine kadar altı yaşını dolduracaksa, onu daha önce de okula yazdırabilirsiniz. Çocuğun okula alınıp alınmayacağına, çocuğunuz için başvurduğunuz okul idaresi karar verir. Söz konusu Grundschule genelde davetiyeler göndererek okula kayıt tarihlerini anne babalara bildirir. Davet yazısı gönderilmediği taktirde anne babaların oturdukları yerdeki Grundschule ye bizzat başvurmaları gerekir. Grundschulförderklasse (GFK) Okula devam zorunluluğu bulunan, fakat çeşitli nedenlerden dolayı okula bir yıl geç alınacak olan çocuklar Grundschulförderklasse si [ilkokula hazırlama sınıfı] bulunan bir okula gidebilir. Grundschulförderklasse çocuk yuvası ile okul arasında bir köprü işlevi görür. Bu sınıfın görevi, çocukları ilkokula başlayabilecek duruma getirmektir. Böylece bu çocuklar ertesi yıl ilkokula kayıt olabilmekte. Hangi okullarda Grundschulförderklasse bulunduğu, okulların anlatıldığı bölümde belirtiliyor.

16 14 Grundschule Karışık yaş grubunda ders/karışık yaş gruplu sınıflar [Jahrgansübergreifende Klassen (JüK)] Bazı ilkokullarda belli yaş grupları aynı sınıfa alınarak eğitim görür. Örneğin birinci ve ikinci sınıfların bir arada okutulması gibi. Bu sayede daha küçük öğrencilerin kendilerinden büyük öğrencilerden bir şeyler öğrenmesi amaçlanıyor. Grundschule den sonrası şöyle devam ediyor Grundschule nin dördüncü sınıfından sonra Grundschule size çocuğunuz için hangi okul türünün en uygun okul türü olduğu hakkında danışmanlık yapıyor. Danışmanlık işlemleri şubat ayı sonuna kadar yürütülüyor. Ardından okul Grundschulempfehlung diye adlandırılan ilkokul önerisini kaleme alıyor ve yarıyıl bilgileri (karnesi) ile birlikte öğrenciye veriliyor. Bunun arından özel bir danışmanlık sürecinde danışmanlık hizmeti alabilirsiniz. Bu hizmeti almak için ilkokulun önerisi verildikten sonra dört okul günü içinde başvuruda bulunmanız gerekir. Bundan sonrasında çocuğunuzu göndermek istediğiniz ilkokul sonrası okulun hangi okul olacağına veli olarak siz tek başınıza karar verirsiniz. Bir fikir vermesi için şu durumu göz önünde bulundurabilirsiniz: çocuğunuz 4. sınıfın yarıyıl karnesinde Almanca ve matematik derslerinden ortalamada en az iyi-orta (2,5) notlarını aldıysa, Gymnasium daki derslerin üstesinden gelebilecektir. Çocuğunuzun Realschule deki derslerin üstesinden gelebilmesi için bu derslerden ortalama olarak en azından orta not (3,0) almış olması gerekir. Buna ilişkin ayrıntılı bilgileri -> Grundschule adresinde bulabilirsiniz.

17 Grundschule - Şehir merkezindeki eğitim kurumları 15 Şehir merkezindeki eğitim kurumları Grundschule Innenstadt / Silcherschule Grundschule Innenstadt / Silcherschule Seelhausgasse Tübingen Telefon Faks sekretariat@silcherschuletuebingen.de Okul müdürü Petra Stolting Sekreterlik Stefanie Müller Okulun sosyal çalışma uzmanı Birgit Walker Tel.: ; : schulsozialarbeitgsi-tue@web.de Ute Steinacker Tel.: ; : steinacker.schulsozialarbeit@web.de Tam günlü okul İsteğe bağlı tam günlü okul Uluslararası hazırlık sınıfı (IVK) Var, okuma yazma da öğretiliyor Öğrenci sayısı Tüm yerleşkelerinde toplam 335 Sınıfların sayısı 17; her bir yaş grubu için tüm yerleşkelerinde 5 er sınıf Öğretilen diller İngilizce zorunlu, İtalyan Konsolosluğu nun desteği ile İtalyanca öğrenme grubu; tam günlü seçenek çerçevesinde yaş grupları için İspanyolca, iki dilli tiyatro projesi Okul çocuğuna rehberlik Var Kısa tanıtım Silcherschule, Grundschule Innenstadt adlı ilkokulun üç yerleşkesinden biri. Grundschule Innenstadt ın en eski okulu ve okul idaresi de burada bulunuyor. Okulun profili müzik-sanat ağırlıklı. 1. ve 2. sınıfta karışık yaş gruplarına birlikte ders veriliyor.

18 16 Grundschule - Şehir merkezindeki eğitim kurumları Grundschule Innenstadt / Melanchthonschule Grundschule Innenstadt / Melanchthonschule Münzgasse Tübingen Telefon Faks gsi-tuebingen-melanchthon@gmx.de Okul müdürü Petra Stolting Sekreterlik Stefanie Müller Okulun sosyal çalışma uzmanı Birgit Walker Tel.: ; : schulsozialarbeitgsi-tue@web.de Ute Steinacker Tel.: ; : steinacker.schulsozialarbeit@web.de Tam günlü okul İsteğe bağlı tam günlü okul Uluslararası hazırlık sınıfı (IVK) Var, okuma yazma öğretimi ile birlikte Öğrenci sayısı Tüm yerleşkelerinde toplam 335 Sınıfların sayısı 17; her bir yaş grubu için tüm yerleşkelerinde 5 er sınıf Öğretilen diller İngilizce zorunlu, İtalyan Konsolosluğu nun desteği ile İtalyanca öğrenme grubu; tam günlü seçenek çerçevesinde yaş grupları için İspanyolca, iki dilli tiyatro projesi Okul çocuğuna rehberlik Var Kısa tanıtım Melanchthonschule Tübingen in eski şehir merkezinde bulunuyor. Bu konumu, okulun profiline de etki ediyor. Okulda tarih, sanat ve edebiyat ortamı konu ediliyor. İkinci bir ağırlık noktasını okumak oluşturuyor.

19 Grundschule - Şehir merkezindeki eğitim kurumları 17 Grundschule Innenstadt / Lindenbrunnen-Pavillion Grundschule Innenstadt / Lindenbrunnen-Pavillon Uhlandstraße Tübingen Telefon Faks gsi-tuebingen-pavillon@gmx.de Okul müdürü Petra Stolting Sekreterlik Stefanie Müller Okulun sosyal çalışma uzmanı Birgit Walker Tel.: ; : schulsozialarbeitgsi-tue@web.de Ute Steinacker Tel.: ; : steinacker.schulsozialarbeit@web.de Tam günlü okul İsteğe bağlı tam günlü okul Uluslararası hazırlık sınıfı (IVK) Var, okuma yazma öğretimi ile birlikte Öğrenci sayısı Tüm yerleşkelerinde toplam 335 Sınıfların sayısı 17; her bir yaş grubu için tüm yerleşkelerinde 5 er sınıf Öğretilen diller İngilizce zorunlu, İtalyan Konsolosluğu nun desteği ile İtalyanca öğrenme grubu; tam günlü seçenek çerçevesinde yaş grupları için İspanyolca, iki dilli tiyatro projesi Okul çocuğuna rehberlik Var Kısa tanıtım Lindenbrunnen-Pavillon yeşillikler içinde bir okul. Okulun ağırlık noktasını hareket, spor ve oyun oluşturuyor. Bu profili okul birliği oluşturdu.

20 18 Grundschule - Şehrin Weststadt bölgesindeki eğitim kurumları Şehrin Weststadt bölgesindeki eğitim kurumları Grundschule Aischbachschule Aischbachschule Sindelfinger Straße Tübingen Telefon Faks poststelle@ bwl.de; sekretariat@aischbachsschule.de Okul müdürü Ulrike Guthknecht Altenhein Sekreterlik Gaby Grammer Okulun sosyal çalışma uzmanı Stephanie Mohr Tel.: ; E posta: stephanie.mohr@tuebingen.de Tam günlü okul Yarı günlü okul, ardından saat 14 e ya da saat 17 ye kadar öğrenci rehberliği İlkokula hazırlama sınıfı (GFK) Var, 2 GFK Öğrenci sayısı (GFK) Sınıfların sayısı (GFK) toplam; her yaş grubu için 2 sınıf Öğretilen diller Göçmenlik geçmişine sahip 1. sınıftaki çocukların dil becerilerini geliştirmek için derslerin yanı sıra dil eğitimi projesi; 2. sınıfta Tübingen Üniversitesi nin verdiği dil geliştirme desteği; 2013/14 eğitim yılında 3. sınıfta da devam ettiriliyor Okul çocuğuna rehberlik Var Okul çocuğu rehberliği yöneticisi: Hans Dieter, telefon: Kısa tanıtım Birlikteliği desteklemek, hareket halinde öğrenmek. Okul profilimizin iki ana ayağını bunlar oluşturuyor. Okulumuzun yakınlarında oturan özürlü çocukların ve farklı biçimde desteklenmeye gerek duyan çocukların sınıflara entegre edilmesine/dahil edilmesine özel bir önem veriyoruz yılında bu okul spora ve harekete dayalı eğitim profili için sertifika aldı. Tüm derslerde hareket halinde öğrenme, çocukların temel bir gereksinimi olan hareket etmeye olanak sağlıyor. Hareket molaları, genişletilmiş hareket etme mekanları, spor dersine ilave spor olanakları, spor günleri, çeşitli yarışmalara katılımlar ve daha pek çok şey bu profile hayat katıyor.