MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ANKETİ. TMMOB İzmir İl Koordinasyon Kurulu Öğrenci

Transkript

1 895 MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİLERİ ANKETİ TMMOB İzmir İl Koordinasyon Kurulu Öğrenci GİRİŞ Üniversite öğrencilerinin sosyal ve ekonomik durumu en az diğer sosyal s n flar kadar önemlidir. Toplumun geleceği olan genç nüfusun büyük bir k sm üniversite eğitimi için ailelerinden ve kültürel birikimini ald klar coğrafyalardan uzakta yaşamlar n sürdürmek zorundad r. Bunun sonucunda kentte, öğrencilerin ihtiyaçlar na ve ilgi alanlar na yönelik değişimler ortaya ç kmaktad r. Bu değişimler, al şveriş merkezlerinden spor tesislerine, kültür-sanat merkezlerine ve buna benzer daha birçok ortak kullan m alanlar olarak kendini göstermektedir. Öğrenciler bar nma, beslenme, ulaş m ve sosyalleşme gibi temel ihtiyaçlar n karş lamak noktas nda zaman ve ekonomik durumu gözetmektedir. Ailelerinden uzakta eğitim gören öğrenciler gelecek kayg s n n yan nda olağan hayatlar n sürdürmek noktas nda ciddi yetersizlik ve eksikliklerle karş laşmaktad rlar. Bununla birlikte kişisel gelişim sürecinde olan öğrenciler toplumun ve kentin sosyal yap s n n ayr ca iktidar n da doğrudan bask ve yönlendirmesine maruz kalmaktad r. Özellikle iktidar n son düzenlemelerle kad n ve erkek öğrenci yurtlar n n tamamen birbirinden ay rmas, bununla da kalmay p özel yaşam alan olan evlerdeki yaşama dahi müdahale edileceği söylemleri toplumumuzun geleceğini biçimlendirecek öğrencilerin temel haklar na bir taciz olmakla kalmay p, toplum mühendisliği aç s ndan da muhafazakâr bir toplum inşas n işaret ederek geleceğe ilişkin umutsuzluğu pekiştirmektedir. İktidar n yeni düzenlemeleriyle özel ve yar özel yurtlar n gelecek dönemlerde yurt ücretlerinde yapacağ art şlar da öğrencileri tedirgin etmektedir. Yurtlar ndan ayr l p, kad n ve erkek yurtlar na yerleştirilen öğrenciler daha önceden yürüyerek gidebildikleri okullar na şu anda en az bir saatlik toplu taş ma yolu ile ulaşmaktad rlar. Bar nma ve ulaş m sorunlar n n yan nda en temel ihtiyaç olan beslenme konusu da büyük sorun arz etmektedir. Kendi imkanlar yla sağl kl ve kaliteli g daya ulaşamayan öğrenciler, sağl ks z ve dengesiz beslenmeye mahkum olmuş durumdad rlar. Bizler sosyal yaşam da bütün bu temel haklar n içinde görüyor ve önemsiyoruz. Kentlerin sosyal gelişimi aç s ndan, kampüs yap lar nedeniyle kentlerin d ş nda, bununla birlikte kentin gelişimini önemli ölçüde yönlendiren rolüyle üniversite öğrencilerinin ihtiyaçlar n n doğru bir şekilde karş lanmas, ileride nas l bir kentte yaşanacağ n da belirleyecektir. Bütün bu değerlendirmeleri daha sistemli bir şekilde incelemek, sorunlar ve çözümlerinin belirlenmesi noktas nda TMMOB İKK Öğrenci olarak bir anket çal şmas yürüttük. Bu verileri sizlerle paylaş yoruz.

2 896 TMMOB 2. İzmir Kent Sempozyumu / Kasım 2013 İzmir de dördü devlet, beşi vak f üniversitesi olmak üzere toplam dokuz üniversite bulunmaktad r. Yaklaş k on y ll k dönemde, yedi üniversite kurularak okul say s ikiden, dokuza yükselmiştir. Kente uzakl ğ araç ile sadece 45 dakika süren Manisa Celal Bayar Üniversitesini de dikkate ald ğ m zda toplam on üniversite ile öğrencilerin gereksinimlerini karş layabilecek bir şehir profilinin çizilebilmesinin önemini görmekteyiz. Topluma sağl kl bireylerin kazand r labilmesi aç s ndan, kentin bar nma, sağl k, ulaş m, sosyal ve kültürel altyap ve hizmetlerinin öğrencilerin de gözetilerek planlanmas önem taş maktad r. Anketimiz sadece ikinci s n flarda okuyanlara uygulanm şt r. Seçimimizin nedeni, henüz üniversite ve şehir d ş ndan gelenler için kentle yenice tan şm ş bir grubun gözünden şehir koşullar n serilmeyebilmektir. Anketimize 156 s vak f üniversitesinde okuyan, toplam 575 öğrenci kat lm şt r. Tablo1. Kat l mc lar n Öğrenim Gördüğü Üniversiteler Üniversite Ad Frekans % Dokuz Eylül Ü ,3 EGE Ü ,9 Celal Bayar Ü. 34 5,9 İzmir Ekonomi Ü ,7 Yaşar Ü ,5 İzmir Yüksek Teknoloji Ens. 33 5, BARINMA Çal şmam zda belirttiğimiz gibi, 10 üniversite ile birlikte, şehir d ş ndan pek çok öğrenci öğrenim görmek üzere kentimize gelmektedir. Nitekim çal şmam za kat lan öğrencilerin %68,3 ünün, öğrenim görmek üzere öğrenci evi ya da yurtlarda konaklad ğ n görmekteyiz. Öğrencilere uygun bar nma koşullar n n sağlanabilmesi önem taş maktad r. Tablo 2. İkametgâh Edilen Yer İkamet Edilen Yer Frekans % Öğrenci evi ,4 Yurt (Devlet, Özel, Yar Özel) ,9 Ailemle ,9 Boş 16 2, ,0 Tablo 3. Öğrenim Görülen Kampus İle İkamet Edilen İlçenim Konumu Kampus ile İkamet edilen İlçe Frekans % Ayn ,8 Ayn değil ,

3 897 Tablo 4. İkamet edilen yer ile öğrenim görülen kampüse ilişkin bilgiler Yurt İkamet edilen yer ile örenim görülen kampüse ilişkin bilgiler Öğrenci evi (Devlet,Özel, Yar Özel) Ailemle Say Kampüs ve ikametgah adresleri karş laşt rma 57,40 29,60 13,00 100,00 tablosu içindeki % oran içinde % 34,60 17,80 7,80 60,20 Say Kampüs ve ikametgah adresleri karş laşt rma 12,20 46,90 40,80 100,00 tablosu içindeki % oran içinde % 3,70 14,30 12,50 30,50 Say Kampüs ve ikametgah adresleri karş laşt rma 11,60 55,40 33,00 100,00 tablosu içindeki %oran içinde % 11,60 55,40 33,00 100,00 Kampüs ile İkamet edilen İlçe Ayn Ayn Değil Öğrenci evinde kalanlar n %57.40 n n, yurtlarda kalanlar n %29.60 n n, öğrenim görülen kampüs ile ayn ilçede bulunduğunu görmekteyiz. Öğrenci evlerinde kalanlar n yar s ndan fazlas, ayn ilçede bir konut kiralamay tercih etmektedirler. Kampüsüyle ikamet ettiği adres farkl olan arkadaşlar m z n ise yaklaş k yar s n n yurtlarda kald ğ görülmektedir. Bu da bar nma masraf na ek olarak ulaş m masraflar n doğurmaktad r. Tablo 5. Öğrenci Evinde kal nan kişi say s Kişi Say s Frekans % 1 kişi 50 18,9 2 kişi 81 30,7 3 kişi 88 33,3 4 kişi 31 11,7 5 kişi 12 4,6 6 kişi 2 0, ,0 Tablo 6. Öğrenci Evi Kira Bedelleri Frekans % 450 ve alt 21 8, aras 40 16, aras 42 17, TL aras 57 23, TL aras 37 15, TL aras 16 6, TL aras TL aras 10 4, TL aras 3 1, TL aras 4 0,7 Çal şmam zda ev kiralar n n 250 TL den başlad ğ n saptad k. Anketi uygulad ğ m z öğrencilerden 267 si bar nma ihtiyac n öğrenci evlerinden karş lamaktayd. Bu arkadaşlar n %60 a yak n kira bedeli 450 TL ile 750 TL aras nda değişen çoğunlukla 2 ya da 3 kişilik evlerde kalmaktad rlar.

4 898 TMMOB 2. İzmir Kent Sempozyumu / Kasım 2013 Tablo.7 Yurtlarda kal nan kişi say s Kişi Say s Frekans % , , , , , , ,0 Tablo 8. Oda Kişi Say s na Göre Yurt Ücretleri Oda da kişi say s Yurt Ücretleri Aral klar / (TL) 1 kişi TL 2 kişi TL 3 kişi TL 4 kişi TL 5 kişi TL 6 kişi TL Ankette yurtta kald ğ n belirten öğrenciler çoğunlukla 1, 2 ve 4 kişilik odalarda ve kişi say s yla ters orant l olarak s ras yla ortalama 710 TL, 550 TL ve 360 TL yurt ücreti ödediklerini belirtmişlerdir. Ülkemizde asgari ücret yaklaş k 1000 TL civar ndayken bu ücretler ve ücret karş l ğ sunulan hizmetlerin ne denli yeterli olduğu sorgulanabilir seviyededir. ULAŞIM Tablo 9. Üniversiteye Ulaş m n Nas l Sağland ğ Ulaş m Arac Frekans % Otobüs ,20 Dolmuş 79 9,50 Yürüyerek ,80 Kendi arac m 69 8,30 Metro/İzban ,70 Servis 45 5,40 Diğer 17 2, ,00 Öğrencilere üniversitelerine ulaş m nas l sağlad klar n sorduk. Bu soruyu 569 kişi cevaplad. Diğer seçeneğini işaretleyenlerden 3 ü de otostop, ikisi de bisikletle cevab n vermiştir. İzmir kent yap s aç s ndan ulaş m ihtiyac n n çoğunlukla toplu taş ma araçlar olmadan karş lanamayacağ bir bölgedir. Ankete cevap veren öğrencilerin yar s okullar na yürüyerek gidebilseler de çoğu yere bu ulaş m araçlar olmadan gidememektedirler. Bir öğrencinin genelde otobüsler olmak üzere okullar na ulaşmakta tercih ettikleri araçlara (otobüs, metro/izban, şahsi araçlar, taksi, dolmuş vb.) ödedikleri ücret ayl k ortalama 85 TL yi bulmaktad r. Bu kadar ihtiyaç varken var olan toplu taş ma hatlar n n yetersizliği ise zaman zaman ulaş m sorunlar na sebep olmaktad r. Bölgemizde bu sorunlardan en çok etkilenenler

5 899 İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü nde okuyan öğrencilerdir. Hatta İzmir e bağl olmasa da Celal Bayar Üniversitesi nde okuyan öğrenciler de bu durumla karş karş yad r. Bu okullarda öğrenimlerini sürdüren öğrenci arkadaşlar m z yüksek ulaş m ücretinin yan nda ciddi bir zaman kayb ve bozuk yollardan dolay kaza riskiyle karş karş yad rlar. Süre bak m ndan uç değerler de olsa ikamet ettikleri yerden okullar na ulaşan kişilerin 2 dakika ile 150 dakika aras nda bir zaman harcad klar n saptad k. Anketimizde öğrenci arkadaşlar m zdan birinin bir günde okuluna ulaşmak için hem otobüs hem dolmuş hem metro hem de yürüyerek ulaş m n tamamlad ğ n bile gördük. Tablo 10. Öğrencilerin konaklad ğ yerlere göre, okullar na gidişleri Ulaş m Konaklama Metro Kendi / Otobüs Dolmuş Yürüyerek arac m İzban Servis Diğer öğrenci evi Say Konaklama içinde % 44,7 9,4 46,2 10,2 18,8 3,4 2,6 Yurt(devlet, Say Özel, Yar Konaklama Özel) içinde % 38,1 15,1 57,9 1,6 12,7 14,3 4,0 Say Ailemle Konaklama içinde % 54,5 20,6 15,2 23,6 38,2 9,7 3,0 Say Öğrenci evinde konaklayanlar n %46,2 si, yurtta kalanlar n %57,9 u yürüyerek okula ulaşt klar n belirtmektedirler. Buradan öğrencilerin okullar na çoğunlukla yürüme mesafesinde olan bölgelerde konaklad klar n ç karabiliriz. BESLENME Tablo 11. Günlük beslenme ihtiyac n n nereden karş land ğ Beslenme Frekans % Kendi mutfağ mda ,60 Üniversite yemekhanesinde ,50 Fastfood satan yerler ,10 Ev lokantalar 60 6,20 Yurt yemekhanesi 88 9,10 Diğer 42 4, ,00 Tablo 12. Üç Ana Öğünde Yemek Yeme Oran Üç ana öğünde yemek Frekans % Evet ,1 Hay r ,4 Boş 3 0,

6 900 TMMOB 2. İzmir Kent Sempozyumu / Kasım 2013 Tablo 13. Atlanan Öğün Atlanan öğün Frekans % SABAH ,8 ÖĞLE ,1 AKŞAM Tablo 14. Dengeli beslenmeye İlişkin Görüş Dengeli beslenmeye ilişkin görüş Frekans % Evet ,5 Hay r ,1 Boş 2 0, Tablo 15. Beslenme İhtiyac na İlişkin haftal k gider Konaklama Öğrenci evi Yurt (devlet, Özel, Yar Özel) Ailemle HAFTALIK GIDA GİDERLERİ KARŞILAŞTIRMA 50 TL den TL az TL TL 200TL TL ve üstü Say Konaklama % 36,80 42,10 12,00 4,50 1,90 2,60 100,00 % 18,00 20,60 5,90 2,20 0,90 1,30 48,90 Say Konaklama % 51,20 35,80 7,30 3,30 1,60 0,80 100,00 % 11,60 8,10 1,70 0,70 0,40 0,20 22,60 Say Konaklama % 50,30 38,70 7,70 1,30 0,60 1,30 100,00 % 14,30 11,00 2,20 0,40 0,20 0,40 28,50 Say Konaklama % 43,90 39,70 9,70 3,30 1,50 1,80 100,00 % 43,90 39,70 9,70 3,30 1,50 1,80 100,00 Öğrencilerin günlük yaşamlar nda en s k karş laşt klar problem beslenme problemidir. Sağl kl beslenen bir insan n günde 3 ana öğün yemek yemesi gerekirken anketimize kat lan öğrencilerin tablo 12 de görüldüğü gibi %57,4 ü 3 ana öğünde yemek yemediğini belirtmiştir. Tablo 13 ten ç kard ğ m z sonuca göre de atlanan öğünün ise yoğunlukla kahvalt olduğunu saptad k. Tablo 11 ise ankete kat lan öğrencilerin yaklaş k üçte birinin beslenme ihtiyac n kendi mutfağ ndan, yine yaklaş k üçte birinin yurt veya okul yemekhanesinden karş larken geri kalan üçte birlik dilimin ise ev yemekleri ve fast food lokantalar ndan, kantinlerden, kafelerden karş lad klar n ve zaman zaman da peynir simit at şt rmal klarla geçiştirdiklerini anlatmaktad r. Bu harcamalar yapan bir öğrencinin ayl k ortalama 321 TL g da masraf bulunmaktad r.

7 901 BURS ve DESTEKLER Tablo16. Burs ve Destekler Burs ve destekler Frekans % Evet ,6 Hay r ,8 Boş 15 2, Anketimize kat lan öğrencilerden %26,6 s özel veya devlet destekli kurum ve kuruluşlardan burs almakta, %70,8 i ise almamaktad r. Bu noktada yap lan en büyük hatan n bizlerin kredi ve yurtlar kurumundan ald ğ m z kredileri burs olarak görmemiz olduğunu düşünüyoruz. Tablo17. Meslek Odas na Üyelik Üyelik durumu Frekans % Evet, Üyeyim ,7 Üye Değilim ,0 Boş 13 2, ,0 Çal şmaya kat lan 575 öğrencinin %40,7 sinin meslek odalar na üye; %57 sinin üye olmad ğ n belirtmiştir Tablo18. gitmediği * Odas na Üyelik Durumu * Meslek Odas n n etkinliklerine kat l m hk. çapraz tablo Odas n n öğrencilere yönelik etkinlik düzenlemesi hk. Evet; düzenliyor Hay r düzenlemiyor Bilmiyorum Meslek Odas na hiç gidip gitmediği Gittim Gitmedim Meslek Odas na hiç gidip gitmediği Gittim Gitmedim Meslek Odas na hiç gidip gitmediği Gittim Gitmedim Üye ÜYELİK DURUMU Üye Değil gitmediği içindeki % 77,60 22,40 100,00 gitmediği içindeki % 42,10 57,90 100,00 gitmediği içindeki % 66,20 33,80 100,00 gitmediği içindeki % 61,10 38,90 100,00 gitmediği içindeki % 25,00 75,00 100,00 gitmediği içindeki % 38,00 62,00 100,00 gitmediği içindeki % 50,00 50,00 100,00 gitmediği içindeki % 15,60 84,40 100,00 gitmediği içindeki % 21,10 78,90 100,00 Üç sorunun cevaplar n n ortaklaşt r ld ğ bu tabloda, toplam 553 kişinin yan tlar değerlendirilmeye al nm şt r. Tabloya göre meslek odalar na üye olan ve odalar n n öğrencilere yönelik etkinlikler düzenlediğini belirtenler aras nda, meslek odas n en az bir kere yerinde ziyaret edenlerin oran %77.60 t r.

8 902 TMMOB 2. İzmir Kent Sempozyumu / Kasım 2013 Tabloya göre Odalar na üye olan ve Odalar n n öğrencilere yönelik etkinlikler düzenlemediğini belirtenler aras nda, meslek Odas n en az bir kere yerinde ziyaret edenlerin oran %61 dir. Tabloya göre Odalar na üye olan ve Odalar n n öğrencilere yönelik etkinlikler düzenleyip düzenlemediğini belirtenler aras nda, meslek Odas n en az bir kere yerinde ziyaret edenlerin oran % 50 dir. Tablo 19. Üye Olunan diğer kuruluşlar Diğer Kuruluşlara Üyelik Durumu Frekans % Evet, Üyeyim ,0 Üye Değilim ,0 Boş 75 13, ,0 Tablo 19 a göre ankete kat lan öğrencilerin %23 ünün meslek odalar haricinde sivil toplum kuruluşlar na üye olduğu saptanm şt r. Bu kuruluşlar genellikle spor, edebiyat, okulda faaliyet gösteren fotoğrafç l k, dağc l k kulüpleri, tiyatro, sinema, müzik gruplar, dernekler ve siyasi partilerden oluşmaktad r. KENTE BAKIŞ Tablo 20. Kamusal Kullan m Alanlar n n Yeterliği Parklar Frekans % Çok yetersiz 78 14,4 Yetersiz 81 14,9 Ne yeterli ne yetersiz ,4 Yeterli ,5 çok yeterli 80 14, Spor Tesisleri Frekans % Çok yetersiz ,3 Yetersiz ,6 Ne yeterli ne yetersiz ,5 Yeterli 73 13,6 çok yeterli Kültürel Tesisler Frekans % Çok yetersiz ,7 Yetersiz ,9 Ne yeterli ne yetersiz ,9 Yeterli 95 17,7 çok yeterli 31 5,

9 903 İbadethaneler Frekans % Çok yetersiz 76 14,6 Yetersiz 53 10,2 Ne yeterli ne yetersiz ,9 Yeterli ,2 Çok yeterli , Tablo 21.Sosyal ve Kültürel Etkinlikler Tiyatro Frekans % Çok ender ,8 Ender ,7 Ara s ra 94 17,6 S k 49 9,2 Çok s k 20 3,7 Sinemaya Gitmek Frekans % Çok ender Ender Ara s ra ,5 S k ,7 Çok s k 75 13,9 Konserlere Gitmek Frekans % Çok ender 87 16,2 Ender ,3 Ara s ra ,3 S k 99 18,4 Çok s k 47 8,7 Spor Yapmak Frekans % Çok ender 90 16,7 Ender ,3 Ara s ra ,6 S k 85 15,8 Çok s k ,6 Şehir Gezileri Tapmak(Tarihi, ören yerler, müzeler) Frekans % Çok ender ,7 Ender ,2 Ara s ra ,2 S k 76 14,2 Çok s k 36 6,7 Kafe-Bar gibi yerlerde zaman geçirmek Frekans % Çok ender 46 8,5 Ender 53 9,8 Ara s ra 98 18,1 S k Çok s k ,6

10 904 TMMOB 2. İzmir Kent Sempozyumu / Kasım 2013 Yukar da yer alan tablolarda da görüldüğü gibi, öğrenciler öncelikle s ras yla kafe-bar gibi mekânlarda zaman geçirmeyi, sinemaya gitmeyi, spor yapmay konserlere gitmeyi tercih etmektedirler. Şehrin sosyal yap s ve ekonomisi de buna göre şekillenmektedir. Önceden de belirttiğimiz üzere bizler sosyal yaşam da temel yaşamsal ihtiyaçlar aras nda görüyoruz. Kentimiz gece yaşant s na müsait bir altyap ya sahiptir. Ancak bununla birlikte gece ulaş m gayet yetersizdir. Öğrenci Gözünden Kentin İyileştirilmesinde hangi kurumlar etkilidir? Öğrencilerin gözünden kentin iyileştirilmesinde hangi kurumlar n etkin olabileceği sorgulanan bu soruda, öncelikle Büyükşehir Belediyesi nin, ilçe belediyelerinin, valiliğin, bireyin ve hükümetin etkili olacağ belirtilmiştir. Sivil Toplum Örgütleri ve muhtarlar n sonraki s ralarda etkin olarak değerlendirildikleri görülmektedir. Tablo 22. Okulunuzda Bulunan Sağl k Birimi nin Verdiği Hizmetin Yeterliği Üniversite Sağl k Birimlerinin Yeterliği Ne yeterli Çok Çok yetersiz Yetersiz Yeterli Üniversite ne yetersiz yeterli Dokuz Eylül Ü. Say % 20,70 24,50 37,20 12,80 4,80 100,00 EGE Ü. Say % 16,40 20,00 38,60 20,70 4,30 100,00 Celal Bayar Ü. Say % 26,70 33,30 30,00 6,70 3,30 100,00 İzmir Ekonomi Ü. Say % 22,40 27,60 34,50 13,80 1,70 100,00 Yaşar Ü. Say % 15,70 9,60 42,20 21,70 10,80 100,00 İzmir Yüksek Teknoloji Ens. Say % 40,60 25,00 21,90 12,50 0,00 100,00 Say % 20,50 21,80 36,70 16,00 4,90 100,00 Üniversite sağl k birimlerinin yeterliliği aç s ndan öğrencilerin birçoğu bu soruyu ne yeterli ne yetersiz diyerek cevaplam şt r. Bünyesinde t p fakültesi bulunduran okullar n sağl k hizmetlerinin daha iyi olduğu görülmüştür. SONUÇ Birçok öğrenci üniversite eğitimi için şehir değiştirmektedir. Öğrencilerin sosyal, ekonomik ve siyasi birikimleri sonucunda şehir yap s değişmekte ve gelişmektedir. Temel ihtiyaçlar bar nma, beslenme, ulaş m ve sosyal yaşam ihtiyaçlar olarak dört başl kta incelenmiştir ve farkl bir şehre geldiğimizde ilk sorunun bar nma olduğunu saptanm şt r. Devlet yurtlar bar nma noktas nda yetersizliğini sürdürmekle birlikte iktidar n son düzenlemeleriyle de büyük bar nma ve ulaş m problemlerini doğurmuş bu sebeple öğrencilerin birçoğu ya öğrenci evlerini ya da okullar na daha yak n olan özel ve yar özel yurtlar tercih etmek zorunda kalm şt r. Bu durum beraberinde beslenme sorunlar n da çoğaltm şt r. Anket verilerinden birkaç aritmetik ortalama işlemi yapt ğ m zda ayl k;

11 905 - Bar nma 400 TL - Ulaş m 85 TL - Beslenme 320 TL - Faturalar 50 TL toplamda 855 TL gibi bir say ç kmaktad r. Bu say mevcut asgari ücrete oldukça yak n bir say d r. Anketten de anlaş ld ğ üzere devlet, temel ihtiyaçlar olan bar nma beslenme ve ulaş m ihtiyaçlar n karş lamamakla birlikte gerekli kolaylaşt rmay da yapmamaktad r. Öğrenci evlerinin durumunu hepimiz sosyal medyadan ve çevremizden bilmekteyiz. Öğrenci evlerinin fiziksel yetersizliği de hepimizin malumudur. Is tma sistemi yokluğu, penceresiz odalar buna örnek gösterilebilir. Kampüslerin çoğunlukta şehir merkezinden uzak oluşu ve yerleşkelerin dağl k araziye kurulmuş olmas başta bar nma ve ulaş m ek olarak da sağl k ve sosyal yaşam doğrudan etkilemektedir. Kampüslerine yak n bölgelerde ikamet etmek isteyen öğrenciler ya çok pahal ev kiralar ödemek ya da hayat standartlar ndan konforlar ndan fedakârl k etmek zorunda kalm şt r. Ailelere kiraland klar fiyat n üç kat fiyata öğrencilere kiralanan evler, ev sahipleri için birer yat r m kaynağ haline gelmiştir. Kent yaşam n n sosyal boyutunu ele alacak olursak, öğrenciler genellikle kafe-bar gibi eğlence mekânlar na gitmeyi, sinema, tiyatro ve konserlere gitmeyi ve spor yapmay sevmektedir. Şehir bu taleplerin baz lar nda yeterli görülürken baz lar nda yetersiz ve eksik bulunmuştur. Tüm bu değerlendirmeler neticesinde İzmir Kenti öğrencilerin çok tercih ettiği ancak yine de kentsel yaşam boyutunda çeşitli yetersizliklerin olduğu bir kenttir. Öğrenciler kentin bu eksiklerinin ve yetersizliklerinin giderilmesi noktas nda belediyelerin muhtarl klar n ve bireysel çal şmalar n faydal olacağ n düşünmektedir.