Name des Kindes: Bitte unterschreiben Sie dieses Blatt und geben es in der Kita ab. Vielen Dank!

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Name des Kindes: Bitte unterschreiben Sie dieses Blatt und geben es in der Kita ab. Vielen Dank!"

Transkript

1

2 Vereinbarung zwischen Eltern und Kita Veliler ve anaokulu arasındaki anlaşma Name des Kindes: Bitte unterschreiben Sie dieses Blatt und geben es in der Kita ab. Vielen Dank! Lütfen bu kağıdı imzalayın ve anaokuluna teslim edin. Teşekkürler! Damit wir uns alle (Kind, Eltern, Erzieherin oder Erzieher / Kita) in unserer Kita wohlfühlen, müssen wir Regeln beachten. Die zwei Partner (Eltern und Erzieherin oder Erzieher / Kita) verpflichten sich daher zu Folgendem: Die Vertreter der Kita: Die Eltern / Erziehungsberechtigten: Wir erklären uns durch die Unterschrift mit den Regeln einverstanden. Ort, Datum Unterschrift Eltern Unterschrift Erzieherin / Erzieher

3 Veliler ve anaokulu arasındaki anlaşma Çocuğun adı : Bu bir kopyadır. Lütfen bunu dosyanızda saklayın. Teşekkürler! Anaokulunda herkesin (çocuk, veliler, eğitmenler / anaokulu) kendini iyi hissetmesi için kurallara uymamız gereklidir. Bu yüzden iki taraf (veliler, eğitmenler ) birbirlerini karşi yükümlüdürler : Anaokul temsilcisi: Veliler : Kuralları kabul ettiğimizi imza ile onaylarız. Yer, Zaman Velilerin imzası Eğitmenlerin imzası

4 Ansprechpartner und Kontaktinformationen İlgili kişinin iletişim bilgileri Für Gespräche mit der Kitaleitung oder einer Erzieherin / einem Erzieher bitten wir Sie, Termine, am Besten während der Betreuungszeiten, zu vereinbaren. Anaokulu yönetimi veya eğitmenlerle ile yapacağınız görüşmeleri lütfen bakım saatleri içinde kararlaştırmanızı rica ediyoruz.

5

6 Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli?

7

8 Warum ist die Kita für die Entwicklung unseres Kindes so wichtig? In der Kita lernen Kinder......auch mal ohne Mama und Papa zu sein und zurecht zu kommen....wie man sich in der Gruppe verhält und Kontakte zu Gleichaltrigen knüpft....spaß an eigenen Projekten zu entwickeln....mit anderen zu sprechen, zuzuhören und zu verstehen....dass Menschen ganz unterschiedlich sein können und wie sie mit den Besonderheiten und Einzigartigkeiten der anderen umgehen können. Der Besuch der Kita ist für die Entwicklung Ihres Kindes sehr wichtig. Er dient zur Persönlichkeitsentwicklung und als Vorbereitungszeit auf die Schule. Vor allem lernt Ihr Kind dabei den Umgang mit anderen Kindern und kann unter anderem seine sprachlichen Fähigkeiten ausbauen. Ein regelmäßiger Besuch der Kita über eine Zeitspanne von mindestens 2 Jahren wirkt sich positiv auf die gesamte Entwicklung Ihres Kindes aus. Studien zeigen, dass Kinder, die in die Kita gehen,......geistig / kognitiv besser entwickelt sind...gesündere Zähne haben...seltener zu Übergewicht neigen...eine gute mototrische Entwicklung aufweisen...weniger Probleme mit der deutschen Sprache haben...besser logische Zusammenhänge erkennen...besser Konflikte lösen können...besser Rücksicht auf andere nehmen und teilen können

9 Zwischenmenschliches Verhalten und Beziehungen Kopfsache: Wahrnehmung und Denken Naturgesetze: Mengen und Zahlen Sprache: Sprechen und Verstehen Körper: Körpergefühl und Bewegung Regelmäßiger Kita-Besuch fördert die Entwicklung von Kindern in vielen Bereichen. Der Kita-Besuch ist mehr als nur Spielen mit Gleichaltrigen. Es fördert die Entwicklung von Körper und Geist, Sprache und Logik und trainiert Kinder in der Gruppe zurecht zu kommen und sich anpassen zu können.

10 Anaokulu çocuğumuzun gelişimi için neden bu kadar önemli? Çocuklar anaokulunda......anne ve baba olmadan hayatla başa çıkabilmeyi öğreniyorlar...grup içerisinde nasıl davranılması gerektiğini ve yaşıtlarınla iletişim kurmayı ve onların bir parçası olmayı öğreniyorlar...kendi yaptıkları projelerden zevk almayı öğreniyorlar...diğer insanlarla konuşmayı, onları dinlemeyi ve anlamayı öğreniyorlar...diğer insanların çok farklı olabileceklerini onların bu farklılıkarınla ve özelliklerinle baş edebilmeyi öğreniyorlar. Anaokulu ziyareti çocuğunuzun gelişimi için çok önemlidir. Bu dönem çocuğunuzun kişisel gelişiminde ve okula hazırlık dönemi olarak görev görür. Her şeyden önce çocuk bu dönemde diğer çocuklarla geçinmeyi öğrenir ve dil yetenekleri geliştirir. Anaokuluna devamlı olarak en az iki senelik bir zaman aralığında gitmek, çocuğunuzun hayat boyu gelişimi için olumlu katkı sağlar. Araştırmalar gösteriyor ki anaokuluna giden çocuklar zihinsel/ bilişsel olarak daha gelişmiş seviyedeler... daha sağlıklı dişlere sahipler... nadiren fazla kiloya eğilimliler...iyi bir motorik gelişim gösteriyorlar...almanca ile sorunları azalıyor...daha iyi mantıksal ilişkiler kurabiliyorlar... sorunları daha iyi çözebiliyorlar... başkalarına daha çok saygı gösterip paylaşmayı öğreniyorlar

11 Kişiler arası ilişkiler: Davranış ve ilişkiler Zihin için: Algı ve düşünme Doğa kanunları: Sayılar ve miktarlar Dil: Konuşmak ve anlamak Vücut: Vücut duygusu ve hareket Düzenli olarak anaokuluna gitmek çocukların gelişiminde bir çok alanda katkıda bulunuyor. Anaokuluna gitmek sadece yaşıtlarla oyun oynamaktan çok daha fazlasıdır. Anaokuluna gitmek çocuğun vucüdunu, ruhunu, dil yeteneğini ve mantığını geliştirir ve onun grup içerisinde kendi başına haraket etmesini ve uyum sağlamasını sağlar.

12 Wie können wir unser Kind bei seinem Start in die Kita unterstützen? Sie sind nun stolze Eltern eines Kindergartenkindes. Sie können folgendes tun, um für einen guten Ablauf in der neuen Umgebung zu sorgen und Ihr Kind fit für einen Tag voller aufregender Erfahrungen und Eindrücke zu machen: Erzählen Sie Ihrem Kind schon zu Hause vom Kindergarten. Es ist wichtig, dass Sie davon überzeugt sind, dass der Kindergartenbesuch Ihrem Kind gut tut. Sorgen Sie dafür, dass Ihr Kind ausreichend Schlaf bekommt. Lassen Sie Ihr Kind höchstens eine Stunde am Tag altersgerechte Computerspiele spielen oder Fernsehsendungen sehen. Bringen Sie Ihr Kind jeden Tag pünktlich zur Kita. Halten Sie die Verabschiedung nach der Eingewöhnungszeit kurz und liebevoll. Sagen Sie Ihrem Kind, wann Sie es wieder abholen. Geben Sie ihm bei Bedarf sein Lieblingskuscheltier gegen Heimweh mit. Versehen Sie mitgebrachte Gegenstände wie Hausschuhe, Wechselwäsche oder Kleidung etc. mit dem Namen Ihres Kindes. Ziehen Sie Ihrem Kind wetterfeste Kleidung an, in der es sich gut bewegen und die auch einmal dreckig werden kann. Hinterlassen Sie Ihre Kontaktdaten für Notfälle in der Kita und teilen Sie Änderungen rechtzeitig mit. Informieren Sie die Kita über Besonderheiten Ihres Kindes, z.b. Diabetes, Asthma, Allergien. Holen Sie Ihr Kind pünktlich ab und geben Sie der Kita Bescheid, falls Sie sich verspäten. Informieren Sie die Kita, wenn Ihr Kind die Kita einmal nicht besuchen kann. Geben Sie der Kita Bescheid, wenn Ihr Kind eine ansteckende Krankheit hat, z.b. Röteln, Masern oder Läuse. Eine Liste, was Sie Ihrem Kind mitgeben sollten, wie z.b. Hausschuhe, Sportsachen oder Gummistiefel, bekommen Sie von Ihrer Kita.

13 Anaokulunda iyi bir başlagıç için çocuğumuzu nasıl hazırlamalıyız? Siz artık bir anaokul çocuğunun gururlu anne ve babalarısınız. Çocuğunuzun anaokulda yeni bir ortama iyi bir geçiş yapması ve onun gün boyu zinde olup yepyeni tecrübeler edinmesi ve izlenimler bırakması için aşağıdakileri yapmalısınız: Anaokuluna daha gelmeden evde çocuğunuza bundan bahsedin. Çocuğunuzun anaokuluna gitmesinin iyi bir şey olduğundan en önce kendiniz emin olmalısınız. Çocuğunuzun yeteri kadar uykusunu almasını sağlayın. Çocuğunuzu en fazla bir saat yaşına uygun bilgisayar oyunları oynamasına ve televizyon seyretmesine izin verin. Çocuğunuzu her gün zamanında anaokula getirin. Çocuğunuz okula alıştıktan sonra vedalaşma zamanlarını kısa tutun ve ona sevecen bir şekilde tekrar anaokuldan ne zaman alacağınızı söyleyin. Özlem duymasına karşı ona en sevdiği oyuncak hayvanı verebilirsiniz. Evden getirdiğiniz ev terliği, iç çamaşırı, giysi vs. gibi eşyalara çocuğunuzun ismini işleyin veya yazın. Çocuğunuza hava durumuna dayanıklı içinde rahat haraket edebileceği ve kirlenince sorun olmayacak giysiler giydirin. İletişim bilgilerinizi acil durumlar için bırakın ve değişikliklerden anaokulunu zamanında haberdar edin. Çocuğunuyun özel durumlarından (örneğin diabet astım ve alerji) anaokulu haberdar edin. Çocuğunuz Çocuğunuzu anaokuldan zamanında alın ve gecikirseniz anaokulunu haberdar edin. Çocuğunuz anaokuluna gelemeyecek durumda olduğunda anaokulunu bu durumdan haberdar edin. Çocuğunuz bulaşıcı bir hastalığa yakalandığı zaman (örneğin kızamık, bitlenme) okula haber verin. Çocuğunuzun yanına ne koymanız gerektiği ile ilgili listeyi (örneğin ev terlikleri, spor eşyaları, plastik çizmeler) anaokuldan alacaksınız.

14 Wie sieht der Kita-Alltag unseres Kindes aus? Çocuğumuzun anaokulunda günlük hayatı nasıl geçiyor? Nachdem Sie Ihr Kind in die Kita gebracht haben, frühstücken die Kinder zusammen. Fragen Sie nach dem Frühstücksritual in Ihrer Kita. Anschließend gibt es in vielen Kitas einen Morgenkreis oder eine Kinderkonferenz. Ausreichend Zeit zum Spielen, Entdecken und Forschen erhalten die Kinder im weiteren Tagesablauf. Nach dem gemeinsamen Mittagessen mit Tischdeck- und Abräumdienst machen einige Kinder bei Bedarf einen Mittagsschlaf. Bevor Sie Ihr Kind abholen, gibt es noch einmal Zeit zum Spielen mit den anderen Kindern. Die Erzieherinnen und Erzieher verfolgen mit jeder Aktivität ein pädagogisches Ziel. Im Kita-Alltag gewöhnt sich Ihr Kind an einen festen Tagesablauf, den es später auch in der Schule braucht. Außerdem hilft jede Aufgabe Ihrem Kind neue Fähigkeiten und Fertigkeiten zu entwickeln, z.b. lernt Ihr Kind den Stift richtig zu halten, indem es Bilder ausmalt. Das ist eine Grundvoraussetzung um später schreiben zu können. Für das spielerische Lernen stehen den Kindern unterschiedliche Materialien zur Verfügung. Schauen Sie sich mit Ihrem Kind das folgende Comic an und sprechen Sie mit ihm den Alltag in der Kita durch. Dadurch bereiten Sie Ihr Kind auf das neue Umfeld vor und können Fragen beantworten. Çocuğunuzu anaokuluna bıraktıktan sonra, çocuklar birlikte kahvaltı ediyorlar. Kahvaltı ritueli hakkında anaokuluna soru sorabilirsiniz. Daha sonra birçok anaokulunda sabah toplantıları veya çocuk konferansları yapılır. Oynama için yeterli zaman bulan çocuklar, keşfederek ve araştırarak günün akışına devam ederler. Masa örtülüp birlikte öğle yemeği yendikten sonra, masa toplanır ve bazı çocuklar ihtiyaçları doğrultusunda öğle uykusuna yatarlar. Siz çocuğunuzu okuldan almadan, diğer çocuklarla oyun oynaması için bir kez daha yeterli zamanı kalır. Bay ve bayan eğitmenler her aktiviteyle pedagojik bir hedefi takip ederler. Anaokulunun günlük yaşamı içerisinde çocuğunuz gelecekte okulda da takip etmesi gereken kesin bir gün akışına alışacaktır. Bunun haricinde verilen görevler ona yeni yetenekler ve beceriler kazanmasını ve geliştirmesini sağlayacaktır, örneğin çocuğunuz resim yaparken kalemi doğru tutmasını öğrenecektir. Bu onun ileride yazı yazmasınında temelini oluşturacaktır. Oynarak öğrenmeleri için çocuklara çeşitli materyaller sunulmaktadır. Aşağıdaki çizgi romana çocuğunuz ile birlikte bakın ve onunla anaokulundaki günlük yaşamı hakkında konuşun. Bu şekilde onu yeni ortama hazırlamış olacak ve onun sorularını cevaplamış olacaksınız.

15

16 Was gehört zu einer gesunden Ernährung für unser Kind? Çocuğumuz sağlıklı beslenmek için ne gibi besinler yemeli? Ihr Kind braucht ausreichend Energie, um seine neue Umgebung kennen zu lernen und mit anderen Kindern zu spielen. Deshalb ist eine gesunde und ausgewogene Ernährung besonders wichtig. Achten Sie auch darauf, dass Sie Lebensmittel und Getränke mit wenig Zucker kaufen. Çocuğunuzun yeni çevresine alışması ve diğer çocuklarla oynayabilmesi için yeterli enerjiye ihtiyacı vardır. Bu yüzden sağlıklı ve dengeli beslenme çok önemlidir. Çocuğunuza az şeker içeren yiyecek ve içecekler almaya dikkat edin. Deshalb gilt: Bu yüzden: Wenig / Az: Fastfood / Fastfood Zuckerhaltige Getränke / Şeker içeren içecekler Süßigkeiten und Snacks / Şeker ve abur cubur In Maßen / Ölçülü miktarda Weißes Mehl / Beyaz un Fleisch, Wurst, Butter und Öle / Et, sucuk, teryağı, yağlar Säfte / Meyve suları Viel / Çok Frisches Gemüse und Obst / Taze meyve sebze Wasser und Milchprodukte / Su ve süt ürünleri Vollkornprodukte und Fisch / Tahıl ürünleri ve balık

17 Es ist von Kita zu Kita unterschiedlich; aber meist frühstücken die Kinder dort zusammen. Trotzdem sollte Ihr Kind nicht ohne eine Kleinigkeit im Magen das Haus verlassen. Anaokulundan anaokuluna göre değişmekle birlikte; çocuklar anaokulunda genellikle birlikte kahvaltı etmektedirler. Yinede çocuğunuz aç karınla evden ayrılmamalıdır. Geben Sie Ihrem Kind eine kleine Frühstücksmahlzeit, zum Beispiel ein belegtes Brot, etwas Obst und Gemüse, mit. Fragen Sie nach, ob Sie auch Getränke mitbringen sollen. In den meisten Kitas erhalten die Kinder Kakao, Milch, Tee und Mineralwasser. Çocuğunuzun yanına kahvaltılık bir şeyler koyun, örneğin ekmek arası bir şeyler, meyve veya sebze de olabilir. Çocuğunuzdan içecek götürüp, götürmemesi hakkında bilgi alın. Anaokullarının büyük bir kısmında çocuklara, kakao, süt, çay ve soda Gesunde Ernährung

18 Welche Impfungen werden für unser Kind empfohlen? Hangi aşıları çocuğumuza önerirsiniz? Eine gesetzliche Impfpflicht gibt es in Deutschland nicht. Trotzdem sollten Sie mit Ihrem Kinderarzt frühzeitig besprechen, welche Impfungen wann gut für Ihr Kind sind. Folgend finden Sie einen Impfkalender mit Impfempfehlungen zur Übersicht. Hier sehen Sie, wann welche Impfung fällig ist und Sie können (zusätzlich zu Ihrem gelben Impfheft, was Sie beim Arzt bekommen) die Impfungen abhaken, die Ihr Kind bereits bekommen hat. Almanya da aşı mecburiyeti yok fakat siz yinede doktorunuzla erkenden çocuğunuzun hangi aşıları olması gerektiği konusunda konuşun. Aşağıda aşı önerileri hakkında özetlenmiş bir aşı takvimi bulacaksınız. Burada hangi aşının ne zaman, gerekli olduğunu görebilirsiniz ve (buna ilaveten doktordan aldığınız sarı deftere) çocuğunuz daha önce olmuş olduğu aşıları işaretleyebilirsiniz.

19 Impfung Tetanus Diphtherie Pertussis Haemophilus influenzae Typ Poliomyelitis Hepatitis B Pneumokokken Meningokokken Masern, Mumps, Röteln Varizellen Alter in Monaten Robert Koch Institut > Infektionsschutz / Impfen /

20 Wie können wir unser Kind im Alltag unterstützen? Wichtig ist, dass Sie Ihr Kind auch zu Hause bei seiner Entwicklung unterstützen. In den meisten Fällen können schon ganz alltägliche Übungen die geistige und körperliche Entwicklung Ihres Kindes fördern. Wichtig ist es vor allem, dass Sie Zeit mit Ihrem Kind verbringen und alle fünf Sinne (Fühlen, Riechen, Schmecken, Sehen, Hören) anregen. Im Folgenden finden Sie Beispiele, die Ihnen als Ideen dienen sollen: Kopfsache: Wahrnehmung und Denken Spielen Sie mit Ihrem Kind das Spiel Topfschlagen : Verbinden Sie Ihrem Kind zunächst die Augen und geben Sie ihm einen Kochlöffel oder Ähnliches in die Hand. Legen Sie eine kleine Belohnung (z.b. Obst, Stift, Sticker) irgendwo im Raum auf den Boden und decken diese mit einem Kochtopf (oder Karton) ab. Während das Kind mit dem Löffel suchend auf dem Boden krabbelt, helfen Sie ihm, indem Sie heiß rufen, wenn die Richtung stimmt und kalt, wenn es sich in die falsche Richtung bewegt. Findet das Kind den Topf mit Hilfe des Löffels, darf es laut auf den Topf schlagen und bekommt die Belohnung....das erhöht vor allem die Wahrnehmung des Tast- und Gehörsinns und fördert die Aufmerksamkeit Körper: Körpergefühl und Bewegung Spielen Sie mit Ihrem Kind Ballspiele, bei denen der Ball gerollt, geworfen, gefangen und gekickt wird....das fördert vor allem die Grobmotorik und das Körperbewusstsein Sprache: Sprechen und Verstehen Erklären Sie Ihrem Kind Abläufe oder Gegebenheiten aus dem täglichen Leben und erklären Sie ihm dabei, warum Sie etwas tun, z.b. Die Ampel ist rot. Dann müssen wir stehen bleiben....das fördert vor allem das Sprachgefühl und erweitert den Wortschatz Naturgesetze: Mengen und Zahlen Lassen Sie Ihr Kind im Sandkasten mit Förmchen spielen oder Sandburgen bauen....das fördert vor allem das Verständnis für Mengen und Formen Zwischenmenschliches: Verhalten und Beziehungen Spielen Sie mit Ihrem Kind Rollenspiele aus dem Alltag wie z.b. Käufer und Verkäufer....das übt und verinnerlicht Verhaltensweisen, die Ihr Kind im Alltag beobachten und umsetzen kann, und stärkt die Beziehungsfähigkeit

21 Çocuğumuzu gündelik hayatta nasıl destekleyebiliriz? Çocuğunuzu günlük gelişiminde evde desteklemeniz çok önemli. Çoğu zaman günlük hayatta yapılan alıştırmalar çocuğunuzun bedensel ve ruhsal gelişimine katkıda bulunur. Önemli olan çocuğunuza zaman ayırmanız ve beş duyu organını (dokunma,koklama, tad alma, görme ve işitme) harakete geçirmenizdir. Aşağıda size fikir oluşturması için bazı öneriler bulacaksınız: Zihin için: Algı ve düşünme Çocuğunuzla tencereye vurma oyununu oynayın: Çocuğunuzun öncelikle gözlerini kapatmasını sağlayın ve ona bir yemek kaşığı veya benzeri bir şeyi eline verin. Odanın bir yerine küçük bir ödül koyun (örneğin meyve, kalem, yapıştırma) ve bunu tencere veya karton ile kapatın. Çocuğunuz yerde kaşıkla aranarak sürünürken, siz sıcak diye bağırarak doğru yönde olduğunu veya soğuk diye bağırarak onun yanlış yönde haraket ettiğini belli edin. Çocuğunuz tencereyi kaşığın yardımı ile bulursa, tencereye sesli bir şekilde vurabilir ve böylece ödülü alır....bu her şeyden önce onun dokunma ve duyma duyularını arttırır ve dikkatini geliştirir Vücut: Vücut duygusu ve hareket Çocuğunuzla oynarken topu yuvarlayabileceğiniz, atabileceğiniz, tutabilceğiniz ve vurabileceğiniz top oyunları oynayın....bu her şeyden önce çocuğunuzun vücut algısını ve motoriğini geliştirir Dil: Konuşmak ve anlamak Çocuğunuza günlük hayatınızın akışını veya bazı durumları anlatın ve bunu yaparken bazı şeyleri neden yaptığınızı da anlatın. Örneğin lamba kırmızı. Öyleyse durmamız gerekiyor....bu çocuğunuzun dil duygusunun ve kelime hazinesinin gelişmesine katkıda bulunacaktır Doğa kanunları: Sayılar ve miktarlar Çocuğunuzun kum havuzunda oynamasına ve kumdan kaleler yapmasına izin verin....bu her şeyden önce onun miktarlar ve formlar hakkında anlayış geliştirmesini sağlayacaktır Kişiler arası ilişkiler: Davranış ve ilişkiler Çocuğunuzla günlük hayattan bazı rolleri oynayın, mesela satıcı ve alıcı....bu çocuğunuzun günlük hayatta gözlemlediği bazı hareket biçimlerini içselleştirerek, hayata geçirmesini ve ilişki yeteneğini güçlendirmesini sağlar.

22 Notizen für das Lern- und Entwicklungsgespräch Öğrenme ve gelişim görüşmesi için notlar Mindestens zweimal im Jahr findet ein Beratungsgespräch zwischen Ihnen, Ihrem Kind und einer Erzieherin / einem Erzieher statt. Bei diesem Entwicklungsgespräch tragen Sie gemeinsam mit der Erzieherin / dem Erzieher die Einschätzung zur Leistung Ihres Kindes in die Entwicklungskurve ein. Da die Zeit häufig sehr schnell vergeht und viele Dinge zu besprechen sind, ist es wichtig, dass Sie gut vorbereitet zu dem Gespräch gehen. Vorbereitung auf das Gespräch Bringen Sie zu dem Gespräch den Informationsordner Lernzeit gemeinsam gestalten Informationen für Eltern zum Bildungsweg ihres Kindes inkl. der Entwicklungskurve mit. Notieren Sie sich vor dem Treffen, gemeinsam mit Ihrem Kind, Ihre wichtigsten Fragen auf der Rückseite. Gehen Sie offen in das Gespräch und bleiben Sie sachlich. Besprechen Sie, wie sich Ihr Kind seit dem letzten Gespräch entwickelt hat. Tragen Sie zusammen mit der Erzieherin / dem Erzieher die Einschätzungen in die Entwicklungskurve ein. Dabei müssen nicht alle Bereiche ausgefüllt werden. Besprechen Sie gemeinsam, in welchen Bereichen sich Ihr Kind verbessert hat und wo es noch verstärkt gefördert werden muss. Vereinbaren Sie gemeinsam mit der Erzieherin / dem Erzieher passende Fördermaßnahmen und tragen Sie diese in die Entwicklungskurve ein. Fragen Sie die Erzieherin / den Erzieher auch, wie Sie Ihr Kind zu Hause unterstützen können. Tragen Sie nach dem Gespräch die Ergebnisse auf der Rückseite ein. Sprechen Sie zu Hause noch einmal mit Ihrem Kind über den Verlauf und die Ergebnisse des Gesprächs. Yılda en az iki defa eğitmenle sizin aranızda bir danışma görüşmesi gerçekleşir. Bu gelişim görüşmesinde eğitmen ile birlikte, çocuğunuzun başarısını gelişim eğrisi üzerinde gösteren bir çizgi çizin. Zaman hızlı geçtiği ve konuşulacak çok şey olduğu için, konuşmaya hazırlıklı gelin. Görüşme için hazırlık Konuşmaya bilgilendirme dosyasını ( Öğrenme zamanını birlikte planlama Veliler için çocuklarının eğitimi hakkında bilgiler Lernzeit gemeinsam gestalten Informationen für Eltern zum Bildungweg ihres Kindes ) ve gelişim eğrisini birlikte getirin Buluşmaya gelmeden önce çocuğunuz ile birlikte önemli bilgileri arka tarafa not edin. Dürüstçe görüşmeye gidin ve konuşmada açık ve nesnel olun. Çocuğunuzun geçen buluşmadan beri ne kadar gelişme kaydettiğini konuşun. Bay veya bayan eğitmenler ile gelişim eğrisine çocuğunuza uygun destek önlemlerini yazılı olarak kayıt edin. Eğitmenlerle çocuğunuzun kendini nasıl ve hangi alanlarda geliştirdiğini ve hangi alanları henüz geliştirmesi gerektiğini konuşun.

23 Bay veya bayan eğitmenler ile gelişim eğrisine çocuğunuza uygun destek önlemlerini yazılı olarak kaydedin. Eğitmenlere çocuğunuzu evde nasıl destekleyebileceğinizi sorun. Sonuçları konuşmadan sonra arka sayfaya yazılı olarak kaydedin. Evde çocuğunuzla konuşmanızın sonuçları hakkında tekrar konuşun. Gespräch am / Görüşme tarihi von / saat Uhr bis Uhr / arası Gespräch mit / Görüşülen kişi Unsere Fragen & Themen Angesprochen Kommentar Bizim sorularımız & Konular Görüşüldü Yorum 1. ja evet ja evet ja evet ja evet Ergebnisse des Gesprächs / Görüşmenin sonuçları Nächstes Gespräch am / Bir sonraki görüşme von / saat Uhr bis Uhr / arası Gespräch mit / Görüşülen kişi Kontaktdaten / iletişim bilgileri

24 Notizen für das Lern- und Entwicklungsgespräch Öğrenme ve gelişim görüşmesi için notlar Mindestens zweimal im Jahr findet ein Beratungsgespräch zwischen Ihnen, Ihrem Kind und einer Erzieherin / einem Erzieher statt. Bei diesem Entwicklungsgespräch tragen Sie gemeinsam mit der Erzieherin / dem Erzieher die Einschätzung zur Leistung Ihres Kindes in die Entwicklungskurve ein. Da die Zeit häufig sehr schnell vergeht und viele Dinge zu besprechen sind, ist es wichtig, dass Sie gut vorbereitet zu dem Gespräch gehen. Vorbereitung auf das Gespräch Bringen Sie zu dem Gespräch den Informationsordner Lernzeit gemeinsam gestalten Informationen für Eltern zum Bildungsweg ihres Kindes inkl. der Entwicklungskurve mit. Notieren Sie sich vor dem Treffen, gemeinsam mit Ihrem Kind, Ihre wichtigsten Fragen auf der Rückseite. Gehen Sie offen in das Gespräch und bleiben Sie sachlich. Besprechen Sie, wie sich Ihr Kind seit dem letzten Gespräch entwickelt hat. Tragen Sie zusammen mit der Erzieherin / dem Erzieher die Einschätzungen in die Entwicklungskurve ein. Dabei müssen nicht alle Bereiche ausgefüllt werden. Besprechen Sie gemeinsam, in welchen Bereichen sich Ihr Kind verbessert hat und wo es noch verstärkt gefördert werden muss. Vereinbaren Sie gemeinsam mit der Erzieherin / dem Erzieher passende Fördermaßnahmen und tragen Sie diese in die Entwicklungskurve ein. Fragen Sie die Erzieherin / den Erzieher auch, wie Sie Ihr Kind zu Hause unterstützen können. Tragen Sie nach dem Gespräch die Ergebnisse auf der Rückseite ein. Sprechen Sie zu Hause noch einmal mit Ihrem Kind über den Verlauf und die Ergebnisse des Gesprächs. Yılda en az iki defa eğitmenle sizin aranızda bir danışma görüşmesi gerçekleşir. Bu gelişim görüşmesinde eğitmen ile birlikte, çocuğunuzun başarısını gelişim eğrisi üzerinde gösteren bir çizgi çizin. Zaman hızlı geçtiği ve konuşulacak çok şey olduğu için, konuşmaya hazırlıklı gelin. Görüşme için hazırlık Konuşmaya bilgilendirme dosyasını ( Öğrenme zamanını birlikte planlama Veliler için çocuklarının eğitimi hakkında bilgiler Lernzeit gemeinsam gestalten Informationen für Eltern zum Bildungweg ihres Kindes ) ve gelişim eğrisini birlikte getirin Buluşmaya gelmeden önce çocuğunuz ile birlikte önemli bilgileri arka tarafa not edin. Dürüstçe görüşmeye gidin ve konuşmada açık ve nesnel olun. Çocuğunuzun geçen buluşmadan beri ne kadar gelişme kaydettiğini konuşun. Bay veya bayan eğitmenler ile gelişim eğrisine çocuğunuza uygun destek önlemlerini yazılı olarak kayıt edin. Eğitmenlerle çocuğunuzun kendini nasıl ve hangi alanlarda geliştirdiğini ve hangi alanları henüz geliştirmesi gerektiğini konuşun.

25 Bay veya bayan eğitmenler ile gelişim eğrisine çocuğunuza uygun destek önlemlerini yazılı olarak kaydedin. Eğitmenlere çocuğunuzu evde nasıl destekleyebileceğinizi sorun. Sonuçları konuşmadan sonra arka sayfaya yazılı olarak kaydedin. Evde çocuğunuzla konuşmanızın sonuçları hakkında tekrar konuşun. Gespräch am / Görüşme tarihi von / saat Uhr bis Uhr / arası Gespräch mit / Görüşülen kişi Unsere Fragen & Themen Angesprochen Kommentar Bizim sorularımız & Konular Görüşüldü Yorum 1. ja evet ja evet ja evet ja evet Ergebnisse des Gesprächs / Görüşmenin sonuçları Nächstes Gespräch am / Bir sonraki görüşme von / saat Uhr bis Uhr / arası Gespräch mit / Görüşülen kişi Kontaktdaten / iletişim bilgileri

Vodafone Stiftung Deutschland ggmbh Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli?

Vodafone Stiftung Deutschland ggmbh Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Warum ist ein regelmäßiger Austausch mit unserer Kita wichtig? Neden anaokulu ile düzenli olarak temas halinde

Detaylı

Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Ferientermine / Tatil günleri

Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Ferientermine / Tatil günleri Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Ferientermine / Tatil günleri Welche Vorteile hat unser Kind durch einen hrgangsübergreifenden Unterricht?

Detaylı

Lernzeit gemeinsam gestalten

Lernzeit gemeinsam gestalten Grundschule bei den Gänseblümchen Schulstraße 1-6 12345 Musterstadt Lernzeit gemeinsam gestalten Informationen für Eltern zum Bildungsweg ihres Kindes Impressum Herausgeber: Projektleitung: Inhalt und

Detaylı

Vodafone Stiftung Deutschland ggmbh Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli?

Vodafone Stiftung Deutschland ggmbh Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Was bedeutet die Schuleingangsuntersuchung für unser Kind? Okula giriş muayenesi çocuğumuz için ne anlama

Detaylı

Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Ferientermine / Tatil günleri

Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Ferientermine / Tatil günleri Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Hangi randevular bu yıl bizim için önemli? Ferientermine / Tatil günleri Was genau bedeuten die Schulnoten für unser Kind? In der ersten Zeit hat Ihr

Detaylı

Bald komm ich in die Schule. Anregungen zur Vorbereitung auf die Schule für Kinder und Eltern

Bald komm ich in die Schule. Anregungen zur Vorbereitung auf die Schule für Kinder und Eltern Bald komm ich in die Schule Anregungen zur Vorbereitung auf die Schule für Kinder und Eltern 1 Liebes Kind, Anna und ihre Freunde freuen sich auf die Schule! Sie zeigen dir hier, was sie schon alles können.

Detaylı

Mehrsprachiger Elternabend

Mehrsprachiger Elternabend Mehrsprachiger Elternabend zum Zweitspracherwerb Ein Beispiel aus dem Regionalen Bildungs- und Beratungszentrum Hamburg Wilhelmsburg Standort Krieterstraße 1 Wie helfe ich meinem Kind dabei, in der deutschen

Detaylı

Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Bu ders döneminde hangi tarihler bizim için önemli?

Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Bu ders döneminde hangi tarihler bizim için önemli? Welche Termine sind in diesem Jahr für uns wichtig? Bu ders döneminde hangi tarihler bizim için önemli? Ferientermine / Tatil Dönemindeki Buluşma Tarihleri Wie köen wir unser Kind bei Hausaufgaben unterstützen?

Detaylı

Bitte bringen Sie Ihr Kind bis Uhr in den Kindergarten. Lütfen çocuğunuzu anaokuluna en geç saat kadar getirin. Bitte holen Sie Ihr Kind um Uhr ab. Lütfen çocuğunuzu saat alın. Wir machen einen Ausflug.

Detaylı

Deutsche Botschaftsschule Ankara Zweigstelle Istanbul Sicherheitskonzept Informationen für Familien / Notfallsinformation Acil Durum Planı - Karte

Deutsche Botschaftsschule Ankara Zweigstelle Istanbul Sicherheitskonzept Informationen für Familien / Notfallsinformation Acil Durum Planı - Karte Informationen für amilien / Notfallsinformation Acil Durum Planı - Karte Notfalldaten Hinweise: Bitte füllen Sie die Abschnitte A - E sehr sorgfältig und in Druckschrift aus. Im Notfall kann das Leben

Detaylı

Wir verstehen uns gut Spielerisch Deutsch lernen

Wir verstehen uns gut Spielerisch Deutsch lernen Elke Schlösser Wir verstehen uns gut Spielerisch Deutsch lernen Methoden und Bausteine zur Sprachförderung für deutsche und zugewanderte Kinder als Kindergarten und Grundschule Ökotopia Verlag, Münster,

Detaylı

HSK Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur Ana dili ve Kültür Dersleri

HSK Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur Ana dili ve Kültür Dersleri Amt für Volksschule HSK Unterricht in Heimatlicher Sprache und Kultur Ana dili ve Kültür Dersleri Informationsflyer mit Anmeldeformular Deutsch Türkisch Başvuru Formları ile Birlikte Bilgi broşürü Almanca

Detaylı

Bald komm ich in die Schule. Yakında Okula Başlıyorum

Bald komm ich in die Schule. Yakında Okula Başlıyorum Bald komm ich in die Schule ist der Text: Yakında Okula Başlıyorum ald komme ich in die Schule ϝ ΧΩ ϑϭ γ Ύ Α ϳέ ϗ Δ γέω ϣ ϟ ϝ ΧΩ Δ γέω ϣ ϟ ϑϭ γ Ύ Α ϳέ ϗ nregungenanregungen zur Vorbereitung auf die Schule

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET) ALMANCA 2016 A SORU SAYISI : 20 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET) 18 ARALIK 2016 Saat:

Detaylı

Auswandern Studieren. Studieren - Universität. Bir üniversiteye kaydolmak istiyorum. Angeben, dass man sich einschreiben will

Auswandern Studieren. Studieren - Universität. Bir üniversiteye kaydolmak istiyorum. Angeben, dass man sich einschreiben will - Universität Bir üniversiteye kaydolmak istiyorum. Angeben, dass man sich einschreiben will ders almak istiyorum. Angeben, dass man sich für einen anmelden möchte lisans seviyesinde lisans üstü seviyesinde

Detaylı

Der kleine Hase möchte lesen lernen

Der kleine Hase möchte lesen lernen Der kleine Hase möchte lesen lernen Der kleine Hase kann nicht lesen. Er will es aber lernen. Doch wie lernt man lesen? Er geht zum dicken Bären, der in einem Baum lebt. Der kleine Hase fragt den dicken

Detaylı

Almanca aile birleşimi sınavı dört bölümdür: 1-Dinleme, 2-Okuma, 3-Yazma, 4-Konuşma

Almanca aile birleşimi sınavı dört bölümdür: 1-Dinleme, 2-Okuma, 3-Yazma, 4-Konuşma Almanca aile birleşimi sınavı dört bölümdür: 1-Dinleme, 2-Okuma, 3-Yazma, 4-Konuşma ALMANYA VİZESİ İÇİN GEREKLİ, AİLE BİRLEŞİMİ YAPACAKLARIN ALMANCA SINAVI SORU ÖRNEKLERİ KONUŞMA BÖLÜMÜ (SPRECHEN): Almanca

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI ALMANCA 2016 A SORU SAYISI : 20 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI 24 KASIM 2016 Saat: 11.20 Adı ve

Detaylı

Schuljahr. Herkunftssprache Türkisch

Schuljahr. Herkunftssprache Türkisch / Schule / Name Schuljahr Allgemeine Arbeitshinweise Trage bitte auf diesem Blatt und auf deinen Arbeitspapieren deine Schule und deinen Namen ein. Kennzeichne bitte deine Entwurfsblätter (Kladde) und

Detaylı

Auswandern Studieren. Studieren - Universität. Angeben, dass man sich einschreiben will. ders almak istiyorum.

Auswandern Studieren. Studieren - Universität. Angeben, dass man sich einschreiben will. ders almak istiyorum. - Universität Ich möchte mich an der Universität einschreiben. Angeben, dass man sich einschreiben will Bir üniversiteye kaydolmak istiyorum. Ich möchte mich für den anmelden. Angeben, dass man sich für

Detaylı

TÜRKISCH. NIE MEHR SPRACHLOS! Zeigebilder: praktisch beim Einkaufen Umgangssprache: extra Slang-Kapitel Tipps: Fettnäpfchen vermeiden

TÜRKISCH. NIE MEHR SPRACHLOS! Zeigebilder: praktisch beim Einkaufen Umgangssprache: extra Slang-Kapitel Tipps: Fettnäpfchen vermeiden SPRACHFÜHRER TÜRKISCH NIE MEHR SPRACHLOS! Zeigebilder: praktisch beim Einkaufen Umgangssprache: extra Slang-Kapitel Tipps: Fettnäpfchen vermeiden Mit SPICKZETTEL für den Geldbeutel In Zusammenarbeit mit

Detaylı

Kişisel hesap müşterek hesap Çocuk hesabı döviz hesabı kurumsal hesap öğrenci hesabı Aylık kesintiler var mı? Fragen, ob für das Konto monatliche Gebü

Kişisel hesap müşterek hesap Çocuk hesabı döviz hesabı kurumsal hesap öğrenci hesabı Aylık kesintiler var mı? Fragen, ob für das Konto monatliche Gebü - Allgemeines [ülke] sınırları içinde para çekersem komisyon ücreti öder miyim? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Başka bankamatikleri kullanırsam ne kadar komisyon

Detaylı

İçindekiler. Çözüm Anahtarı... 102 Sözcük Listesi... 103. Copyright 2002 Max Hueber Verlag. ISBN 3 19 007470 4, 1. Auflage 1.

İçindekiler. Çözüm Anahtarı... 102 Sözcük Listesi... 103. Copyright 2002 Max Hueber Verlag. ISBN 3 19 007470 4, 1. Auflage 1. 1 Guten Tag oder Hallo!... 6 Merhaba! 2 Wer ist der Herr da rechts?... 10 Sağdaki bey kim? 3 Kennen Sie unsere Familie?... 14 Ailemizi tanıyor musunuz? 4 Haben Sie kein Auto?... 21 Arabanız yok mu? 5 Wie

Detaylı

[ülke] sınırları içinde para çekersem komisyon ücreti öder miyim? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt

[ülke] sınırları içinde para çekersem komisyon ücreti öder miyim? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt - Allgemeines [ülke] sınırları içinde para çekersem komisyon ücreti öder miyim? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Başka bankamatikleri kullanırsam ne kadar komisyon

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF ALMANCA 2015 8. SINIF 2. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI 30 NİSAN 2015 Saat: 11.20

Detaylı

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 26 Zaman Deneyleri

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 26 Zaman Deneyleri Bölüm 26 Zaman Deneyleri Anna şimdiki zamana dönünce Paul ile birlikte zaman makinesini bloke etmeye çalışır. Ama bunun için gerekli şifreyi bilmiyordur. Anna müziği takip eder ve kırmızılı kadın ortaya

Detaylı

3. Neujahrsball der Deutsch-Türkischen Wirtschaft. Alman- Türk Ekonomisinin 3. Yeni Yıl Balosu

3. Neujahrsball der Deutsch-Türkischen Wirtschaft. Alman- Türk Ekonomisinin 3. Yeni Yıl Balosu 3. Neujahrsball der Deutsch-Türkischen Wirtschaft Alman- Türk Ekonomisinin 3. Yeni Yıl Balosu 14.01.2012 3. Neujahrsball der Deutsch-Türksichen Wirtschaft am 14.01.2012 / Türk-Alman Ekonomisi nin 3. Yeni

Detaylı

telc Türkisch-Zertifikate: Für alle, die mehr können www.telc.net

telc Türkisch-Zertifikate: Für alle, die mehr können www.telc.net telc Türkisch-Zertifikate: Für alle, die mehr können www.telc.net B1 Okul sınavı hiç de zor değildi. Yakında B2 Okul sınavına da girmek istiyorum. Alina Çelebcigil, hat mit Erfolg die Prüfung telc Türkçe

Detaylı

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! B KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF ALMANCA 2015 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI 26 KASIM 2015 Saat: 11.20

Detaylı

CÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

CÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! C KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF ALMANCA 2015 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI 26 KASIM 2015 Saat: 11.20

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF ALMANCA 2015 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI 26 KASIM 2015 Saat: 11.20

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 10 u 10 geçiyor. Almanya yı kurtarmak için 120 dakikan ve üç canın var. Komisere güvenebilir misin?

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 10 u 10 geçiyor. Almanya yı kurtarmak için 120 dakikan ve üç canın var. Komisere güvenebilir misin? Bölum 03 Kant Sokağı na giderken Anna Kant Sokağı na doğru yola çıkar, ancak yolu bilmediği için adresi sormak zorunda kalır. Siyah kasklı motosikletliler yeniden ortaya çıktığında ve ona ateş ettiklerinde

Detaylı

Unser Kind. Ein Elternratgeber zu wichtigen Fragen der Erziehung und Bildung im Kindergartenalter. Bizim Çocuğumuz

Unser Kind. Ein Elternratgeber zu wichtigen Fragen der Erziehung und Bildung im Kindergartenalter. Bizim Çocuğumuz Unser Kind Ein Elternratgeber zu wichtigen Fragen der Erziehung und Bildung im Kindergartenalter Bizim Çocuğumuz Anne ve babaların, anaokulu çağı çocuklarının eğitimi ve terbiyesi ile ilgili önemli sorularına

Detaylı

Bu dersimizde Bayan Graf bir eğitim kursuna gitmek istiyor. Bu konuyu bir arkadaşıyla görüşüyor.

Bu dersimizde Bayan Graf bir eğitim kursuna gitmek istiyor. Bu konuyu bir arkadaşıyla görüşüyor. Der Computer-Kurs Bu dersimizde Bayan Graf bir eğitim kursuna gitmek istiyor. Bu konuyu bir arkadaşıyla görüşüyor. 2/5 Frau Graf: Ist das Ihre Zeitung? Könnte ich die kurz haben? Herr Müller: Ja, gern.

Detaylı

Hallo Manni! Merhaba Medo!

Hallo Manni! Merhaba Medo! 1 Hallo Manni! Merhaba Medo! Vorwort Vorerst möchten wir uns dafür bedanken, dass Sie sich entschieden haben, unser Buch im Unterricht zu verwenden. Das vorliegende Lehrwerk soll eine wertvolle Unterstützung

Detaylı

Eğitim ve İştirak Paketi. Nordrhein-Westfalen Eyaleti. Çalışma, Uyum ve Sosyal İşler Bakanlığı nın bir bilgilendirmesidir.

Eğitim ve İştirak Paketi. Nordrhein-Westfalen Eyaleti. Çalışma, Uyum ve Sosyal İşler Bakanlığı nın bir bilgilendirmesidir. Nordrhein-Westfalen Eyaleti Çalışma, Entegrasyon ve Sosyal İşler Bakanlığı Eğitim ve İştirak Paketi. Nordrhein-Westfalen Eyaleti Çalışma, Uyum ve Sosyal İşler Bakanlığı nın bir bilgilendirmesidir. www.mais.nrw.de

Detaylı

Forum Demenz / Alzheimer Wie gehe ich damit um? Sylvia Kern, Geschäftsführerin 1

Forum Demenz / Alzheimer Wie gehe ich damit um? Sylvia Kern, Geschäftsführerin 1 Forum Demenz / Alzheimer Wie gehe ich damit um? Sylvia Kern, Geschäftsführerin 1 Sylvia Kern, Geschäftsführerin 2 Bakım uygun olmalı herkes için Kültüre uygun yaşlılar bakımı ile ilgili bilgilendirme günü

Detaylı

Derdini söylemeyen derman bulamaz.

Derdini söylemeyen derman bulamaz. Derdini söylemeyen derman bulamaz. Uyuşturucu sorunu ile karşılaşan veliler için bilgilendirme broşürü Eine Drogeninformationsbroschüre für Eltern Es ist schwer, jemandem zu helfen, der nicht sagt, was

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF 2015 8. SINIF 2. DÖNEM DERSİ MERKEZİ ORTAK (MAZERET) SINAVI 17 MAYIS 2015 Saat: 11.20 Adı ve

Detaylı

Reisen Gesundheit. Gesundheit - Notfall. Gesundheit - Beim Arzt. Hastaneye gitmem lazım. Sagen, dass man in ein Krankenhaus gebracht werden muss

Reisen Gesundheit. Gesundheit - Notfall. Gesundheit - Beim Arzt. Hastaneye gitmem lazım. Sagen, dass man in ein Krankenhaus gebracht werden muss - Notfall Hastaneye gitmem lazım. Sagen, dass man in ein Krankenhaus gebracht werden muss Hastayım. Derhal doktoru görmem gerekiyor! Um unverzügliche medizinische Hilfe bitten Yardım! Nach sofortiger medizinischer

Detaylı

Okul öncesi Almanca dil gelişimi

Okul öncesi Almanca dil gelişimi TÜRKÇE TÜRKISCH Okul öncesi Almanca dil gelişimi Deutschkenntnisse von Vorschulkindern Veliler için anket (soru) formu Elternfragebogen Wünschen Sie den Fragebogen in einer anderen Sprache, können Sie

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11 e 20 var. 70 dakikan ve bir canın kaldı. Acele etmen gerekiyor. Seni kim takip ediyor?

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11 e 20 var. 70 dakikan ve bir canın kaldı. Acele etmen gerekiyor. Seni kim takip ediyor? Bölüm 09 Eksik Đpuçları Anna tiyatrodan kaçar ama kırmızılı kadın onu Paul un dükkanına kadar takip eder. Heidrun un yardımı sayesinde Anna tekrar kaçabilir. Şimdi elinde yapbozun bir parçası vardır, ama

Detaylı

GÜÇ KOŞULLARDAKİ BİREYLERİ DESTEKLEME DERNEĞİ (GÜÇKOBİR) (Supporting Association for the Individuals in Difficult Condition)

GÜÇ KOŞULLARDAKİ BİREYLERİ DESTEKLEME DERNEĞİ (GÜÇKOBİR) (Supporting Association for the Individuals in Difficult Condition) GÜÇ KOŞULLARDAKİ BİREYLERİ DESTEKLEME DERNEĞİ (GÜÇKOBİR) (Supporting Association for the Individuals in Difficult Condition) [EKİM 2013]SINCE 2002 Unser Verein wurde 2002 zur Unterstützung von Kindern

Detaylı

İş E-Posta. E-Posta - Giriş. Son derece resmi, alıcının ismi yerine kullanılabilecek bir ünvanı var ise. Resmi, erkek alıcı, bilinmeyen isim

İş E-Posta. E-Posta - Giriş. Son derece resmi, alıcının ismi yerine kullanılabilecek bir ünvanı var ise. Resmi, erkek alıcı, bilinmeyen isim - Giriş Türkçe Almanca Sayın Başkan, Sehr geehrter Herr Präsident, Son derece resmi, alıcının ismi yerine kullanılabilecek bir ünvanı var ise Sayın yetkili, Resmi, erkek alıcı, bilinmeyen isim Sayın yetkili,

Detaylı

Konjunktiv 1 (Dolaylı Anlatım)

Konjunktiv 1 (Dolaylı Anlatım) Konjunktiv 1 (Dolaylı Anlatım) Konjunktiv I dolaylı anlatımlarda kullanılır. Birinin söylediği sözleri bir başkasına aktarılırken kullanılır. Özellikle gazetelerde ve televizyon haberlerinde kullanılır.

Detaylı

Tavsiyeniz için 60, EUR ya varan primler. Arkadaşınıza tavsiye edin ve primlerden faydalanın

Tavsiyeniz için 60, EUR ya varan primler. Arkadaşınıza tavsiye edin ve primlerden faydalanın Tavsiyeniz için 60, ya varan primler Arkadaşınıza tavsiye edin ve primlerden faydalanın 2 3 Dost tavsiyesi Dosta tavsiye size prim Size tavsiyemiz: Bizi tavsiye edin. Eş, dost, akraba, arkadaş ve iş arkadaşlarınıza

Detaylı

Yurt dışı eki tarihli Alman çocuk parası başvurusu için Anlage Ausland zum Antrag auf deutsches Kindergeld vom

Yurt dışı eki tarihli Alman çocuk parası başvurusu için Anlage Ausland zum Antrag auf deutsches Kindergeld vom Başvuran kişinin soyadı ve adı Name und Vorname der antragstellenden Person Çocuk parası No. F K Kindergeld-Nr. Yurt dışı eki tarihli Alman çocuk parası başvurusu için Anlage Ausland zum Antrag auf deutsches

Detaylı

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 19 Sahtekarlık ortaya çıkar

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 19 Sahtekarlık ortaya çıkar Ders 19 Sahtekarlık ortaya çıkar Tarladakı esrarengiz şekilleri çiftçiler yapmış olsalar da, UFOların varlığına inanır. ve köylülerle konuşmak için köy birahanesine giderler. ve buğday tarlalarındaki şekillerle

Detaylı

24) a) helfe b) teile c) behandle d) greife

24) a) helfe b) teile c) behandle d) greife 1. 20. sorularda, cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz 1) Ich möchte gerne wissen, es hier auch Sprachkurse gibt. a) wohin b) ob c) dass d) wenn 2) Meine Eltern haben

Detaylı

VORSCHAU. Önsöz. zur Vollversion

VORSCHAU. Önsöz. zur Vollversion Önsöz Bu kitap, Almanca dersinin yanı sıra gramer açıklamaları ve alıştırmalarına ihtiyaç duyan temel seviyedeki Almanca öğrencileri için hazırlanmıştır. Kitaptaki örnek ve alıştırmalarda kullanılan kelimeler

Detaylı

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 26 Ayhan a veda

Radio D Teil 1. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Ders 26 Ayhan a veda Ders 26 a veda Üzücü bir haber: Türkiye ye taşınacağı için Radio D ye veda eder. Radio D çalışanları a bir sürpriz hazırladıkları halde, veda eğlencesi neşeli geçmez. sabah büroya geldiğinde bir parti

Detaylı

Okul öncesi Almanca dil gelişimi Veliler için anket (soru) formu. Deutschkenntnisse von Vorschulkindern Elternfragebogen Türkisch

Okul öncesi Almanca dil gelişimi Veliler için anket (soru) formu. Deutschkenntnisse von Vorschulkindern Elternfragebogen Türkisch Okul öncesi Almanca dil gelişimi Veliler için anket (soru) formu Deutschkenntnisse von Vorschulkindern Elternfragebogen Türkisch Die Unterlagen zur Erhebung der Deutschkenntnisse wurden von der Universität

Detaylı

Toplum ve işhayatında avantajlar - İlk dilini iyi bilen başka dilleri öğrenmek için iyi bir temel atmiş olur (almanca ve yabancı dil).

Toplum ve işhayatında avantajlar - İlk dilini iyi bilen başka dilleri öğrenmek için iyi bir temel atmiş olur (almanca ve yabancı dil). Türkce / Türkisch Anadillerde ders (Heimatliche Sprache und Kultur HSK) Velâyet sahibleri ve veliler icin bilgiler Almanca diline destek, çok dilliliğin ve kültürlerarası yetkinin geliştirilmesi devlet

Detaylı

Bejahte Aussage im Futur

Bejahte Aussage im Futur Das Futur Mit dem Futur drückt man ein zukünftiges Ereignis aus. Je nach Kontext kann ein türkischer Satz im Futur auch mit müssen, wollen oder sollen übersetzt werden. Das Futur wird im Türkischen häufig

Detaylı

Junis putzt zweimal am Tag seine Zähne. Aber warum?, fragt er seine Mutter. Mama erklärt ihm: Alle Menschen müssen Zähne putzen, ansonsten werden die Zähne krank. Sie können kleine Löcher kriegen und das

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF ALMANCA 2016 8. SINIF 2. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZÎ ORTAK SINAVI (MAZERET) 15 MAYIS 2016 Saat:

Detaylı

Elternbriefe. Für türkische Familien. www. bmwfj.gv.at

Elternbriefe. Für türkische Familien. www. bmwfj.gv.at Elternbriefe Für türkische Familien www. bmwfj.gv.at Inhalt 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Seite eltern sein in der Fremde 4 Jeder Neubeginn ist eine Chance Erziehungsmodelle 6 Wer

Detaylı

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen

Reisen Unterkunft. Unterkunft - Finden. Unterkunft - Buchen. Nach dem Weg zur Unterkunft fragen - Finden Wo kann ich finden? Nach dem Weg zur fragen Nereden bulabilirim?... ein Zimmer zu vermieten? kiralamak için... oda? Art der... ein Hostel?... bir hostel? Art der... ein Hotel?... bir otel? Art

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11.05. Görevini tamamlamak için 65 dakikan var.

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11.05. Görevini tamamlamak için 65 dakikan var. Bölüm 14 Gelecek Đçin Geçmişe Anna zaman makinesini bulur ve teröristlerin tarihi bir olayı silmek istediklerini öğrenir. Ama hangi olayı? Oyuncu onu 1961 yılına gönderir. Sadece 60 dakikası vardı. Rahibe

Detaylı

Smartphone-Funktionen

Smartphone-Funktionen Smartphone-Funktionen 1 2 3 4 15 1 1 14 13 12 5 8 9 10 11 22 21 20 18 19 1. Ohrhörer 2. Kopfhöreranschluss 3. Display 12. Senden/Antworten 13. Menü/Linksauswahl 14. USB-Anschluss 4. Messaging/Menü Bildlauf

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah, saat dakikan ve iki canın kaldı. Ayrıca sana yardım

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah, saat dakikan ve iki canın kaldı. Ayrıca sana yardım Bölüm 07 Meçhul Düşman Anna motosikletlilerden kurtulmak için bir variété tiyatrosuna saklanır. Orada Heidrun la karşılaşır ve Komiser Ogur dan RATAVA nın kendisini takip ettiğini öğrenir. Oyuncu Anna

Detaylı

Kimlik bilgileri. Name des Kindes (Name, Vorname/n) Name der Mutter (Name, Vorname/n) Name des Vaters (Name, Vorname/n)

Kimlik bilgileri. Name des Kindes (Name, Vorname/n) Name der Mutter (Name, Vorname/n) Name des Vaters (Name, Vorname/n) Sevgili Ebeveynler, çok yakında çocuğunuz gündüz çocuk bakım yerimi ziyaret edecek. Birbirimizi yakından tanıyacağımız ve bilgi alişverişinde bulunacağımız ilk görüşmenin sevinci içindeyim. Aşağıdaki sorular

Detaylı

In vielen Sprachen zu Hause Çok dilli büyümek

In vielen Sprachen zu Hause Çok dilli büyümek Der Verband binationaler Familien und Partnerschaften, iaf e.v. arbeitet bundesweit als Interessenvertretung binationaler und zunehmend auch multinationaler Familien und Partnerschaften. Uns ist wichtig,

Detaylı

Herzlich willkommen! - Hoş geldin! ÜBUNGEN / ALIŞTIRMALAR. Ergänze den Dialog! / Diyaloğu tamamla!

Herzlich willkommen! - Hoş geldin! ÜBUNGEN / ALIŞTIRMALAR. Ergänze den Dialog! / Diyaloğu tamamla! 4. UNGEN / ALIŞTIRMALAR Ergänzungsübungen / Boşluk doldurmaca M1 Ergänze den Dialog! / Diyaloğu tamamla! A: geht Ihnen? B: Danke, geht es gut. Und? A:, mir geht auch. A: geht dir? B: Danke, geht es gut.

Detaylı

HERE COMES THE SUN. 6. September bis 31. Oktober 2010 Uferhallen, Berlin-Wedding

HERE COMES THE SUN. 6. September bis 31. Oktober 2010 Uferhallen, Berlin-Wedding HERE COMES THE SUN Eine Ausstellung für Energieforscher, Sonnenanbeter und Lichtscheue ab 7 Jahren, Familien und Schulklassen im Wissenschaftsjahr 2010 Die Zukunft der Energie 6. September bis 31. Oktober

Detaylı

Almanca yapısal kalıp kavram sözlüğü Deutsches Konjunktionen Wörterbuch [Mevlüt Baki Tapan]

Almanca yapısal kalıp kavram sözlüğü Deutsches Konjunktionen Wörterbuch [Mevlüt Baki Tapan] 0 2015 Mevlüt Baki Tapan. Tüm hakları saklıdır. Bu ekitap, Mevlüt Baki Tapan (yazar) tarafından publitory.com da yaratılmış ve yazarın kendisi tarafından Creative Commons Attribution- NonCommercial-NoDerivs

Detaylı

MIT DEN AUGEN DER KINDER ÇOCUK GÖZÜ İLE

MIT DEN AUGEN DER KINDER ÇOCUK GÖZÜ İLE Elternbroschüre Anne-Babalar için broşür MIT DEN AUGEN DER KINDER ÇOCUK GÖZÜ İLE Ergebnisse einer Kinderbefragung in Migrantenfamilien Göçmen ailelerinin çocukları arasinda yapılan bir anketin sonuçları

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım 1989, akşam saat Görevini tamamlamak için 15 dakikan kaldı. Ama hala dikkatli olmak zorundasın.

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım 1989, akşam saat Görevini tamamlamak için 15 dakikan kaldı. Ama hala dikkatli olmak zorundasın. Bölüm 24 Zaman Geçiyor Anna 1961 yılında sakladığı metal kutuyu bulur ama kutu paslandığı için açamaz. Açmayı başardığında içinde eski bir anahtar bulur. Bu, sırrın anahtarı mıdır? Zaman su gibi akıp gider

Detaylı

Orientierende Überprüfung der muttersprachlichen Kompetenz Türkisch sprechender Kleinkindern

Orientierende Überprüfung der muttersprachlichen Kompetenz Türkisch sprechender Kleinkindern Orientierende Überprüfung der muttersprachlichen Kompetenz Türkisch sprechender Kleinkindern Herausgeber: Arbeitskreis Mehrsprachigkeit bei Kindern, Region Hannover (Sozialpädiatrie und Jugendmedizin)

Detaylı

Antrag auf Erteilung/Verlängerung einer/eines İlk izin / Uzatma başvurusu

Antrag auf Erteilung/Verlängerung einer/eines İlk izin / Uzatma başvurusu Der Antrag ist auf Deutsch und leserlich auszufüllen: Başvuru Almanca ve okunaklı olarak doldurulmalıdır: Antrag auf Erteilung/Verlängerung einer/eines İlk izin / Uzatma başvurusu Aufenthaltserlaubnis

Detaylı

Die alttürkische Xuanzang-Biographie V

Die alttürkische Xuanzang-Biographie V VERÖFFENTLICHUNGEN DER SOCIETAS URALO-ALTAICA Herausgegeben von Cornelius Hasselblatt und Klaus Röhrborn Band 34 Xuanzangs Leben und Werk Herausgegeben von Alexander Leonhard Mayer und Klaus Röhrborn Teil

Detaylı

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

DÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! D KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 8. SINIF ALMANCA 2015 8. SINIF 1. DÖNEM ALMANCA DERSİ MERKEZİ ORTAK SINAVI 26 KASIM 2015 Saat: 11.20

Detaylı

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Dokumente - Persönliche Informationen. Fragen wo man ein Formular findet

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Dokumente - Persönliche Informationen. Fragen wo man ein Formular findet - Allgemeines Wo kann ich das Formular für finden? Fragen wo man ein Formular findet Wann wurde ihr [Dokument] ausgestellt? Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde Wo wurde Ihr [Dokument] ausgestellt?

Detaylı

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 19 Soğuk Savaş ta Aşk

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 19 Soğuk Savaş ta Aşk Bölüm 19 Soğuk Savaş ta Aşk Sadece 40 dakika: Anna ve Paul kırmızılı kadından kaçarlar ve Batı Berlin e gelirler. Paul Anna ya aşkını ilan ederek durumu daha da komplike hale getirir. Bu bir şans mıdır,

Detaylı

TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 5.SINIFLAR ALMANCA ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 5.SINIFLAR ALMANCA ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EYLÜL V.HAFTA EYLÜL IV. HAFTA TED KDZ EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 5.SINIFLAR ALMANCA ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI Araç -Guten Tag! Situationsangemessene Sich Begrüßen Situationsangemessene,

Detaylı

Ich bin ein Baum, einer von in dieser Stadt. Jeder einzelne von uns ist wertvoll. Ben bir ağacım, bu şehirdeki değerli ağaçtan biriyim.

Ich bin ein Baum, einer von in dieser Stadt. Jeder einzelne von uns ist wertvoll. Ben bir ağacım, bu şehirdeki değerli ağaçtan biriyim. Ich bin ein Baum, einer von 80.000 in dieser Stadt. Jeder einzelne von uns ist wertvoll. Ich schütze dich vor Straßenlärm, Staub, Wind und Regen. Deshalb brauche ich deine besondere Aufmerksamkeit! Ben

Detaylı

B 5. Anhang B 5 Motivation des Schulkindes

B 5. Anhang B 5 Motivation des Schulkindes Anhang B 5 Motivation B 5 des Schulkindes Grundschule - was dann? Anhang B 5 Motivation des Schulkindes Motivation des Schulkindes Anhang B 5 Grundschule - was dann? Motivation des Kindes >Legekarten deutsch

Detaylı

Übersetzung in die türkische Sprache

Übersetzung in die türkische Sprache Übersetzung in die türkische Sprache Wer macht was? Kim ne yapıyor? ı Ihre Seniorenarbeit informiert und berät Sie zu seniorenspezifischen Angeboten und Veranstaltungen innerhalb und außerhalb von Seniorenfreizeitstätten.

Detaylı

FLASHBACK: Die Kantstraße? Mädchen, die ist im Westen, verstehen Sie? Da können Sie jetzt nicht hin.

FLASHBACK: Die Kantstraße? Mädchen, die ist im Westen, verstehen Sie? Da können Sie jetzt nicht hin. Bölüm 16 Eski Tanıdıklar Anna 1961 yılında da silahlı motosikletliler tarafından takip edilir. Bu tehlikeli durumda tanımadığı bir kadın Anna ya yardım eder. Ama kadın bunu neden yapar? Anna ona güvenebilir

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL (ALMANCA) YETERLİK SINAVI A

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL (ALMANCA) YETERLİK SINAVI A DNN MENDERES ÜNİVERSİTESİ YBNCI DİLLER YÜKSEKOKULU YBNCI DİL (LMNC) YETERLİK SINVI DI SOYDI FKÜLTE / YÜKSEKOKUL : ÖĞRENCİ NO GENEL ÇIKLMLR VE SINVL İLGİLİ KURLLR 1. Bu soru kitapçığının türü dır. Bunu

Detaylı

Montaj Talimati. Eurorient GmbH., An der Weide 15B, Weyhe,

Montaj Talimati.  Eurorient GmbH., An der Weide 15B, Weyhe, Montaj Talimati www.eurorient.de Eurorient GmbH., An der Weide 15B, 28844 Weyhe, info@eurorient.de Turkish A) Paket içeriği: 1- Schataf Dual 2-1 Adet 3/8 Pirinç T-Bağlantısı 3-1,5 m Beyaz PU Boru 4-20

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat dakikan ve iki canın var, ve biri seni tanıyor.

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat dakikan ve iki canın var, ve biri seni tanıyor. Bölüm 06 Kırmızılı Kadın Anna panayırda kendisiyle 1961 yılında arkadaş olduğunu iddia eden bir kadınla karşılaşır. Ayrıca kırmızılı bir kadının kendisini takip ettiği haberini alır. Anna yı her köşede

Detaylı

pro juventute «Bebegimiz»

pro juventute «Bebegimiz» pro juventute «Bebegimiz» pro juventute «Unser Baby» türkisch deutsch türkçe almanca Liebe Eltern Eltern sein ist für Mütter und Väter eine Aufgabe, die viel Freude, aber auch Fragen mit sich bringt und

Detaylı

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 17 Barikat Đnşası

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 17 Barikat Đnşası Bölüm 17 Barikat Đnşası 50 dakika vardır: Oyuncu herşeyi tehlikeye atarak kasiyere güvenmeye karar verir. Radyoda doğu alman askerlerin barikatlarından söz edilir. RATAVA nin silmek istediği olay bu mudur?

Detaylı

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 22 Harekete Geç

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 22 Harekete Geç Bölüm 22 Harekete Geç Anna 1989 yılınin Berlin ine gönderilir. Orada duvar yıkıldığı için büyük sevinç yaşanıyordur. Anna insan kalabalıklarının arasından geçerek kutuyu almak zorundadır. Bunu başarabilecek

Detaylı

oynamak - çalmak oturmak ikamet etmek Besuchen ziyaret etmek yüksek öğr. görmek (gidip) almak Schreiben yazmak Kommen gelmek

oynamak - çalmak oturmak ikamet etmek Besuchen ziyaret etmek yüksek öğr. görmek (gidip) almak Schreiben yazmak Kommen gelmek PRÄSENS ŞİMDİKİ VE GENİŞ ZAMAN MANCHE VERBEN BAZI FİİLLER Machen yapmak Spielen oynamak - çalmak Lernen öğrenmek Wohnen oturmak ikamet etmek Besuchen ziyaret etmek Studieren yüksek öğr. görmek Holen (gidip)

Detaylı

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak - Olmazsa olmazlar Bana yardımcı olurmusunuz, lütfen? Yardım isteme İngilizce konuşuyor musunuz? Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak _[dil]_ konuşuyor musunuz? Birinin belli bir dili konuşup

Detaylı

Almancaya Doğru. Auf dem Weg zur deutschen Sprache. Veliler için Bilgilendirme. Informationen für Eltern. Deutsch Türkisch Almanca Türkçe

Almancaya Doğru. Auf dem Weg zur deutschen Sprache. Veliler için Bilgilendirme. Informationen für Eltern. Deutsch Türkisch Almanca Türkçe Auf dem Weg zur deutschen Sprache Informationen für Eltern Almancaya Doğru Veliler için Bilgilendirme Deutsch Türkisch Almanca Türkçe Liebe Eltern, Bildung ist für die Integration und berufliche Zukunft

Detaylı

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11 e 10 var. 60 dakikan ve bir canın kaldı.

COMPUTER: Mission Berlin. 9 Kasım, sabah saat 11 e 10 var. 60 dakikan ve bir canın kaldı. Bölüm 11 Fast Food Anna Paul e yemek sırasında esrarengiz Çözüm bölünmede, müziği takip et! mesajından söz ettiğinde, Paul tehlikeyi sezer ve Anna yı Rahip Kavalier e gönderir. Ama bu iz doğru mudur? Paul

Detaylı

Kontakt / Temas. Interkulturelles Netzwerk für Krebstherapie: - Türkisch / Deutsch Kültürler arası kanser tedavi ağı. - Türkçe / Almanca -

Kontakt / Temas. Interkulturelles Netzwerk für Krebstherapie: - Türkisch / Deutsch Kültürler arası kanser tedavi ağı. - Türkçe / Almanca - Parkplätze im Parkhaus O10 vorhanden. Sie erreichen uns mit den Buslinien 281, 20, 25 und 5 (Verbindung zu den Bahnhöfen Dammtor und Hauptbahnhof). Park yerleri park binası O10 da mevcuttur. 281, 20, 25

Detaylı

www.lesenmachtspass.de LeseN EIN LEITFADEN FÜR ELTERN

www.lesenmachtspass.de LeseN EIN LEITFADEN FÜR ELTERN www.lesenmachtspass.de LeseN 1 Anne Babalar Ç N KILAVUZ EIN LEITFADEN FÜR ELTERN 2 www.okumasevgisi.de www.lesenmachtspass.de 3 Değerlİ Velİler, sehr geehrte ELTERN, Çocuklarımızın dil gelişimi çok önemli.

Detaylı

Datenblatt für Joysticks

Datenblatt für Joysticks oder Hall-Sensoren Schutzart IP5 Federrückstellung auf Mittellage oder Reibungsbremse Optional bis zu Mikroschalter (Mitte-, Endlage etc.) Taster oder Schaltwippe im Knauf Joysticks der Serie 890 finden

Detaylı

Aufklärung Nr. 27: Pneumokokken (Konjugat) Türkisch / Türkçe

Aufklärung Nr. 27: Pneumokokken (Konjugat) Türkisch / Türkçe Süt emen bebekler/küçük çocuklardaki pnömokok hastalıklarına karşı koruyucu aşı - Konjuge aşı maddesine sahip Pnömokok enfeksiyonlarına Streptococcus pneumoniae bakterileri neden olmaktadır. 90'dan fazla

Detaylı

"Allah Adına Şiddete Hayır! Barışın Savunucuları Olarak Hıristiyanlar ve Müslümanlar"

Allah Adına Şiddete Hayır! Barışın Savunucuları Olarak Hıristiyanlar ve Müslümanlar "Keine Gewalt im Namen Gottes! Christen und Muslime als Anwälte für den Frieden" Erklärung des Gesprächskreises "Christen und Muslime" beim Zentralkomitee der deutschen Katholiken "Allah Adına Şiddete

Detaylı

EINVERSTÄNDNISERKLÄRUNG zur SCHUTZIMPFUNG GEGEN KINDERLÄHMUNG mit Polio-Salk Mérieux

EINVERSTÄNDNISERKLÄRUNG zur SCHUTZIMPFUNG GEGEN KINDERLÄHMUNG mit Polio-Salk Mérieux MAGISTRAT DER STADT WIEN / VİYANA ŞEHRİBELEDİYESİ Magistratsabteilung 15 Gesundheitsdienst der Stadt Wien Belediye Dairesi 15 Viyana Belediyesi Sağlık Hizmeti EINVERSTÄNDNISERKLÄRUNG zur SCHUTZIMPFUNG

Detaylı

Kapitel. Das ist kein Geldautomat. Bu bir bankamatik değildir.

Kapitel. Das ist kein Geldautomat. Bu bir bankamatik değildir. Das ist kein Geldautomat. Bu bir bankamatik değildir. Kapitel 7 Bu bölümde öğrenecekleriniz: Bankamatik kullanımında sorun yaşadığınızda nasıl yardım istenir? Bir yanlış anlaşılma nasıl açıklığa kavuşturulur?

Detaylı

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 15 Zamanda Yolculuk

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Bölüm 15 Zamanda Yolculuk Bölüm 15 Zamanda Yolculuk Anna ikiye bölünmüş Berlin de doğudan batıya geçme zorundadır. Ama bu da yetmez. Sadece 55 dakika içinde RATAVA nın hangi olayı silmeyi planladığını da ortaya çıkarmak zorundadır.

Detaylı

Regulation of biographical transitions in second generation immigrants in Germany and Israel. - Fragebögen deutsch-türkisch -

Regulation of biographical transitions in second generation immigrants in Germany and Israel. - Fragebögen deutsch-türkisch - ZA5083 Regulation of biographical transitions in second generation immigrants in Germany and Israel [Regulation biographischer Übergänge bei Migranten der zweiten Generation in Deutschland und Israel]

Detaylı

Marie hat Heimweh. Sevgi evini özler

Marie hat Heimweh. Sevgi evini özler Marie und Charly Da kommt ein anderer kleiner Marienkäfer vorbei. Er hat auch einen Malkasten und einen Pinsel und trägt eine viel zu große Mütze. Er sagt zu Marie: Hallo Marie. Ich bin Charly und ein

Detaylı