8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK"

Transkript

1 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK BİR KAHRAMAN DOĞUYOR I (Atatürk ün Çocukluğu, Öğrenim ve Askerlik Hayatı) TEST 1 1. Mustafa Kemal in ailesi Rumeli nin fethi sırasında Anadolu dan getirilerek Selanik e yerleştirilen Türk boylarına mensuptur. Babası Ali Rıza Efendi nin ailesi Aydın Söke tarafından, annesi Burak Zübeyde Hanım ın ailesi ise Konya dan Rumeli ye göç etmiştir. 3. Selanik; Rumeli de yer alan bir Osmanlı kentiydi. Limanıyla Ege Denizi ne açılan bu ticaret şehri, önemli kentlere demir yolu ile bağlanmıştı. Kentte Türk, Rum, Ermeni, Sırp ve Yahudiler birlikte yaşamaktaydı. Buna göre, Selanik şehri ile ilgili; I. çok uluslu bir yapıya sahip olduğu, II. kültürel etkileşime açık olduğu, Çocuklar, Burak arkadaşınızın verdiği bu bilgi 7. sınıfta öğrendiğimiz Osmanlı Devleti nin uyguladığı... sonucu yaşanan bir gelişmedir. Burçak Öğretmen III. tüccarların uğrak yeri olduğu yargılarından hangilerine varılabilir? A) I ve II B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III Burçak Öğretmen in konuşmasında boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Şemsi Efendi Mektebi 2. A) tımar politikası B) iskan politikası C) devşirme politikası D) kafes sistemi politikası Osmanlıcılık ? Selanik Askerî Rüştiyesi? İstanbul Harp Okulu 6. İstanbul Harp Akademisi Flamada yazan fikir akımının ortaya çıkmasında aşağıdakilerden hangisinin etkisi yoktur? A) Osmanlı Devleti ni içinde bulunduğu durumdan kurtarmak B) Balkanlarda ortaya çıkan ayrılıkçı fikirleri engellemek C) Osmanlı Devleti nde yaşayan azınlıkların bağımsızlık çabalarını sonlandırmak D) Avrupalı devletlerin, azınlıklarla ilgili isteklerini yerine getirmek Mustafa Kemal in okuduğu okulların sıralamasında 2 ve 4 numaralı "?" olan kutulara aşağıdaki okullardan hangileri getirilmelidir? 2 4 A) Selanik Mülkiye Rüştiyesi Manastır Askerî İdadisi B) Mahalle Mektebi Selanik Mülkiye Rüştiyesi C) Manastır Askerî İdadisi Mahalle Mektebi D) Selanik Mülkiye Rüştiyesi Mahalle Mektebi

2 5. 6. Selanik çok uluslu bir yapıya sahipti. Şehirde Türklerle birlikte Rum, Bulgar, Sırp, Yahudi ve Ermeni gibi milletler bir arada yaşamaktaydı. Buna göre, Fransız İhtilali sonucu dünyaya yayılan aşağıdaki akımlardan hangisi Selanik şehrini daha çok etkilemiştir? A) milliyetçilik B) eşitlik C) adalet D) özgürlük Selanik in ilk özel Müslüman Türk okuludur. Ali Rıza Efendi, Mustafa nın burada okumasını istemiştir. Mustafa nın ilk mezun olduğu okuldur. 9. Atatürk ün yetiştiği dönemde bir tarafta geleneksel öğretime devam eden, dinî derslerin ağırlıkta olduğu mektep ve medreseler, diğer tarafta Batı örneklerine göre kurulmuş okullar, askerî okullar ve çeşitli meslek okulları vardı. Ayrıca gayrimüslimlere ait yabancı okullar da bulunmaktaydı. Buna göre, Osmanlı Devleti nin eğitim sistemi için aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) Eğitim faaliyetlerinin tek çatı altında toplandığı B) Devletin tüm okulları denetlediği C) Ülkede öğretim birliğinin olmadığı D) Eğitimde amaç birliğinin sağlandığı 10. Hareket Ordusu Kurmay Başkanı 7. Bu bilgiler aşağıdaki okullardan hangisine aittir? A) Mahalle Mektebi B) Selanik Askerî Rüştiyesi C) Şemsi Efendi Mektebi D) Selanik Mülkiye Rüştiyesi Yüzbaşı Mustafa Bey: Senin adın da Mustafa benim adım da. Bu böyle olmayacak, aramızda bir fark bulunmalı. Bundan sonra senin adın Mustafa Kemal olsun. Mustafa Kemal in matematiğe olan ilgisi ve matematik öğretmeninin bu sözleri okuduğu okulların hangisinde yaşanmıştır? A) Şemsi Efendi Mektebi B) Selanik Mülkiye Rüştiyesi C) Selanik Askerî Rüştiyesi D) Manastır Askerî İdadisi 11. İstanbul? Meşrutiyet Diyagramda "?" olan yere aşağıdakilerden hangisi getirilirse Mustafa Kemal in katıldığı görev tamamlanmış olur? A) 31 Mart Ayaklanması B) Balkan Savaşları C) Trablusgarp Savaşı D) Kurtuluş Savaşı Kafkas Cephesi Irak Cephesi Çanakkale Cephesi Suriye-Filistin Cephesi Mustafa Kemal I. Dünya Savaşı yla ilgili cephelerden hangisinde yer almamıştır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 Panoda Mustafa Kemal ile ilgili yazılı bilgilerden kaç tanesi doğrudur? A) 3 B) 4 C) 5 D) 6

3 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK BİR KAHRAMAN DOĞUYOR II (Atatürk ün Kişiliği ve Özellikleri) TEST 2 1. Arkadaşlarım muharebe cephelerinde, ateş hatlarında bulunurken ben Sofya da ataşemiliterlik yapamam. Atatürk ün bu sözleri onun aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisinin göstergesidir? A) Teşkilatçılığının B) Çok yönlülüğünün C) Vatanseverliğinin D) İnkılapçılığının 4. Çok zaman geçmeden Avrupa'da bir fırtına kopacak, bu müthiş kasırga, dünyanın her tarafına yayılacak ve insanlık genel bir savaş felaketinin bütün kötülükleri ile bir kere daha karşılaşacak Atatürk ün II. Dünya Savaşı öncesi söylediği bu söz onun aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisinin göstergesidir? A) İleri görüşlülüğü B) Açık sözlülüğü Çanakkale bölgesine teftişe giden İçişleri Bakanı Şükrü Kaya, orada Atatürk ün kendine yazıp verdiği bir konuşmayı yapar. " Bu yurdun toprakları üstünde kanlarını döken kahramanlar!.. Burada bir dost yurdun toprağındasınız. Huzur ve sessizlik içinde uyuyunuz Uzak diyarlardan evlatlarını savaşa gönderen anneler Gözyaşlarınızı dindiriniz. Onlar bu toprakta canlarını verdikten sonra, artık bizim evlatlarımız olmuşlardır." Mustafa Kemal 5. C) İdealistliği D) Yaratıcı düşüncesi Mustafa Kemal in Trablusgarp ta yerli halkı İtalyanlara karşı direnişe geçirmesi...? özelliğinin bir göstergesidir. Tahtada yazan bilgide "?" olan yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Mustafa Kemal in bu konuşmasına bir başlık vermek istersek aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisini seçmemiz uygun olur? A) inkılapçılık B) liderlik C) alçak gönüllülük D) gerçekçilik A) Liderliği B) İleri görüşlülüğü C) Millet sevgisi D) İnsanlık sevgisi 3. Mustafa Kemal in Harp Okulu ve Harp Akademisi nde dergi ve gazete çıkarma çalışmaları ve arkadaşlarına hitaben konferans niteliğinde konuşmalar yapması onun aşağıdaki vasıflarından hangisini ön plana çıkardığının göstergesidir? A) Liderlik B) İnkılapçılık C) Çok yönlülük D) Mantıklılık 6. Size ben taarruz emretmiyorum. Ölmeyi emrediyorum. Biz ölünceye kadar geçecek komutanlar geçebilir. Mustafa Kemal in Çanakkale Savaşı sırasında verdiği bu emir onun aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisi ile ilgili olamaz? A) Cesaret B) Vatanseverlik C) Yenilikçilik D) Liderlik

4 7. Atatürk; Birinci Dünya Savaşı nda Suriye ve Hicaz da bulunan Türk ordusunun sevk ve idaresinde Alman komutanın söz sahibi olmasından rahatsızlık duymuş ve bu konuda ilgilileri uyarmış sonuç alamayınca da görevinden istifa ederek İstanbul a geri dönmüştür. Bu bilgiye göre, Atatürk ün aşağıdakilerden hangisine önem verdiği söylenebilir? A) Türk halkının beklentilerine 11. Mustafa Kemal in birçok olumsuzluğa rağmen kurtuluş ve bağımsızlık yolundaki ısrarlı çalışmaları onun; I. liderlik, II. kararlılık, III. çok yönlülük özelliklerinden hangileriyle ilgilidir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III B) Türk-Alman dostluğuna C) Alman komutanların isteklerine D) Bağımsız yönetim anlayışına 12. Mustafa Kemal, yabancı gazeteleri ve yazarları sürekli takip ederdi. 8. Buna göre, Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine varılamaz? Fransızca Tarih Hitabet Edebiyat Geometri Askerlik A) Türklerin, dünyadaki izlenimleri hakkında bilgi edindiğine B) Avrupa daki gelişmeleri takip ettiğine C) Türk halkının lideri olarak benimsendiğine Atatürk ün kütüphanesinde yer alan kitaplar, onun aşağıdaki hangi kişilik özelliğini yansıtmaktadır? D) Avrupa daki uygulamaları örnek aldığına A) İleri görüşlülüğünü B) Yaratıcılığını 9. C) Gerçekçiliğini D) Çok yönlülüğünü Mustafa Kemal, Kafkas Cephesi nde emrindeki birliklerin yiyecek ve giyecek ihtiyaçlarının temini, haberleşmedeki aksaklıkların giderilmesi ve eksik personelin tamamlanması gibi tedbirleri aldı. Ruslar karşısında dağınık olan kuvvetleri bir araya getirdi. Bu çalışmaların sonucunda Rusların bölgede ilerlemelerine ve bölgeye yerleşmelerine izin vermedi. Verilen bu metin için aşağıdaki başlıklardan hangisini kullanmamız doğru olur? A) Cepheden Cepheye Mustafa Kemal 13. Mustafa Kemal; Avrupalı devletlerin temsilcileriyle doğrudan görüşme imkânı buldu. Bulgar meclisinin toplantılarını takip etti ve gözlemlerini raporlayarak Osmanlı Hükûmeti temsilcileriyle paylaştı. Mustafa Kemal bu çalışmalarını aşağıdaki kentlerin hangisinde gerçekleştirmiştir? A) Selanik B) İstanbul C) Manastır D) Sofya B) Disiplin, Çaba ve Zafer C) Millî Sınırlar Önünde D) Askerî Deha Mustafa Kemal 10. Mustafa Kemal birçok aydının fikirlerinden etkilenmiştir. Aşağıdakilerden hangisi Mustafa Kemal in etkilendiği aydınlar arasında yer almaz? A) Ömer Naci B) Namık Kemal C) Mehmet Emin Yurdakul D) J.J. Roussrau 14. Yurdumuzu dünyanın en mamur ve en medeni memleketleri seviyesine çıkaracağız. Milletimizi en geniş, refah vasıta ve kaynaklarına sahip kılacağız. Millî kültürümüzü muasır medeniyet seviyesinin üstüne çıkaracağız. Mustafa Kemal in bu sözlerinin aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisini ön plana çıkarttığı söylenebilir? A) İdealistliğini B) Sanatseverliğini C) Gerçekçiliğini D) Yaratıcılığını

5 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TARAMA TESTİ I (1-2. testleri kapsamaktadır.) 1. Kadınların sosyal hayattaki yerlerini son derece önemseyen Mustafa Kemal, iyi bir eğitim almış Latife Hanım ile evlenmiş, o dönemin âdetlerinin dışına çıkarak nikâh törenine Latife Hanım la katılmıştır. Evlilik hayatları boyunca da Latife Hanım tüm sosyal ortamlarda, yurt gezilerinde Mustafa Kemal in yanında yer almıştır. Mustafa Kemal böylece milletimize örnek olmuştur. Verilen bu durum Mustafa Kemal in aşağıdaki kişilik özelliklerinden hangisiyle ilgilidir? A) Vatanseverliği B) İnkılapçılığı C) Askerî dehası D) Çok yönlülüğü 2. Mustafa Kemal 1905 yılında Şam a atandı. Bu görevi sırasında Suriye nin birçok yerini dolaştı. Buradaki yönetimin bozukluğunu ve olumsuzluklarını yakından gördü. Ülkenin içinde bulunduğu sorunlara çözüm üretmek için arkadaşları ile birlikte "Vatan ve Hürriyet" adlı bir cemiyet kurdu. Verilenlere göre, Mustafa Kemal ile ilgili aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşılamaz? 4. "Komşumuz Binbaşı Kadir Bey di. Onun oğlu Ahmet askerî okula gidiyordu. Askerî mektep elbiseleri giyiyordu. Onu görünce ben de böyle elbiseler giymeye hevesleniyordum. Sokaklarda zabitler görüyordum. Onların derecesine varmak için takip edilmesi gereken yolun Askerî Rüştiyeye gitmek olduğunu anlıyordum." Şevket Süreyya Aydemir, Tek Adam, C.1, S.52. Verilenlere göre, Mustafa Kemal in askerlik mesleğini seçmesinde etkili olan faktör, aşağıdakilerden hangisidir? A) Öğretmenlerin teşviki B) Ekonomik şartlar C) Yaşadığı çevre D) Akrabalarının yönlendirmesi TEST 3 A) Örgütlü mücadeleden yanadır. B) Vatansever bir kişiliğe sahiptir. C) Ülke sorunlarıyla ilgilenmiştir. D) Saltanatın devamından yanadır. 3. Trablusgarp Savaşı nda yerli halkı işgalcilere karşı örgütlemesi Çanakkale Savaşı nda düşmanın çıkarma yapacağı noktayı tespit etmesi Meşrutiyet rejimine karşı çıkan 31 Mart Olayı nı bastırması Verilenler Mustafa Kemal in kişilik özellikleriyle eşleştirildiğinde hangi seçenek boşta kalır? A) İnkılapçılık B) Sanatseverlik C) İleri görüşlülük D) Teşkilatçılık 5. Mustafa Kemal Manastır Askerî İdadisinde arkadaşı Ömer Naci den etkilenerek edebiyat ve şiirle ilgilenmiş, vatan şairi Namık Kemal in eserlerini tanıma fırsatı bulmuştur. Tarih öğretmeni Mehmet Tevfik Bey sayesinde tarihle ilgilenmiş, J.J. Rousseau ve Voltaire gibi yazarların eserlerini okumuştur. Arkadaşları ile münazaralara katılmıştır. Buna göre, Manastır şehrinin Mustafa Kemal e kazandırdıkları arasında aşağıdakilerden hangisi bulunmaz? A) Askerî yeteneği gelişmiştir. B) Hitabet yeteneği güçlenmiştir. C) Avrupalı düşünce tarzını öğrenmiştir. D) Edebiyat ve tarihe ilgisi artmıştır.

6 6. Mustafa Kemal in askerî görevleri Çanakkale Savaşı II Askerî görevindeki başarıları Düşmanın çıkarma yapacağı noktayı tahmin etmesi Derne ve Tobruk ta İtalyanları durdurması Başarılarından ön plana çıkan kişilik özellikleri I Vatanseverlik Tabloda numaralı yerlere aşağıdakilerden hangisi yazılmalıdır? 9. Mustafa Kemal in 1919 da Millî Mücadele yi başlatmak için Samsun a gidene kadar üstlendiği görevler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Çanakkale Savaşı nda albaylığa terfi etmesi B) Erzurum Kongresi ne Erzurum delegesi olarak katılması C) 31 Mart Olayı nı bastıran Hareket Ordusu na kurmay başkanlık yapması D) Trablusgarp Savaşı na kılık değiştirerek gizlice katılması I II A) İnkılapçılık Balkan Savaşı B) Vatanseverlik Çanakkale Savaşı C) İleri görüşlülük Trablusgarp Savaşı D) Teşkilatçılık Kurtuluş Savaşı 7. (I) Çok uluslu yapısıyla, (II) önemli bir liman şehri olan Selanik, (III) demir yolu ile İstanbul a bağlıydı. (IV) Birçok Osmanlı aydını bu şehirde yaşıyordu. Selanik ile ilgili verilen ifadelerden hangisi, şehirde farklı kültürlerin ve dinlerin yaşadığını vurgulamaktadır? A) I B) II C) III D) IV 10. I. Şam da meşrutiyeti yeniden ilan ettirmek için Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurması II. 31 Mart Olayı nı bastırmak için Hareket Ordusunu kurması III. Balkan Savaşlarında Edirne nin kurtarılmasında rol alması Mustafa Kemal ile ilgili yukarıda verilen gelişmelerden hangileri onun ulusal egemenlik kavramı için mücadele ettiğini gösterir? A) Yalnız I B) I ve II C) I ve III D) II ve III 8. Mustafa Kemal ile ilgili aşağıda yer alan fotoğraflardan hangisi onun ailesiyle ilgili bilgiler içermez? A) B) C) D) 11. Bulgaristan da kalan Türklerle yakın ilişki kurdu. Türklerin yaşadığı yerleri ziyaret etti. Türkçe yayımlanan gazetelere yazılar yazdı. Türklerin sosyal ve siyasal haklarının yükseltilmesi çalışmalarına katıldı. Üst düzey yetkililerin katıldığı danslı, yemekli toplantılarda Avrupa devletlerinin temsilcileriyle doğrudan görüşme ve fikirlerini paylaşma imkânı buldu. Mustafa Kemal in Sofya Askerî Ataşesi olduğu dönemde yaşanan bu gelişmelerin ona aşağıdaki alanların hangisinde katkı sağladığı savunulamaz? A) Diplomatik B) Yaşam tarzı C) Siyasi bakış D) Askerî yetenek

7 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK MİLLÎ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER I (I. Dünya Savaşı ve Mondros Ateşkesi) TEST Tarih boyunca en büyük hayalimiz, Boğazları ele geçirerek sıcak denizlere inmek ve merkezi İstanbul olmak üzere bir Slav İmparatorluğu kurmaktır. Çar II. Nicholas I II III IV Çok uluslu devletlerin parçalanmasında verilen numaralı bilgilerden hangileri etkili olmuştur? Çar II. Nicholas ın düşünceleri Birinci Dünya Savaşı sırasında aşağıdaki devletlerden hangisinin politikası olmuştur? A) Yalnız I B) I ve II A) İngiltere B) Fransa C) II ve III D) III ve IV C) Rusya D) İtalya 2. "Üçlü İtilaf Devletleri ta Güney Amerika ya kadar her tarafta kendilerine müttefikler arıyorlardı. Almanya nın müttefiki olan İtalya yı ve Avusturya-Macaristan ile antlaşma imzalamış olan Romanya yı yanlarına çekmek için her şeyi yapıyorlardı. Fakat Osmanlı Devleti ni ittifak dairesine almak için herhangi bir teşebbüste bulunmamışlardır. Aksine Osmanlı Devleti ni olayların dışında tutup yalnız ve çaresiz bırakmak için gereken her şeyi yaptılar." Sait Halim Paşa, Buhranlarımız ve Son Eserleri, Haz. M. Ertuğrul Düzdağ, s İttifak ve İtilaf Devletlerine ait listede bir yanlışlık yapılmıştır. Verilen devletlerden hangilerinin yerleri değiştirilirse listedeki yanlışlık düzeltilmiş olur? Bu parçada Sait Halim Paşa, İtilaf Devletleri yle ilgili aşağıdakilerden hangisine değinmemiştir? A) İtilaf Devletleri nin müttefik arayışlarına A) 4 - c B) 2 - a C) 3 - d D) 1 - e B) İtilaf Devletleri nin İttifak Devletleri yle olan ilişkilerine C) İtilaf Devletleri nin Osmanlı Devleti ne karşı tutumlarına D) Osmanlı Devleti nin İtilaf Devletleri nin yanında olmak istemesinin nedenlerine 5. Aşağıdaki I. Dünya Savaşı cephelerinden hangisi Türk askerlerinin Avrupa da savaştığı cepheler arasında yer almaz? A) Kafkas B) Romanya C) Makedonya D) Galiçya

8 6. 7. Almanya, Osmanlı Devleti ni yanında savaşa çekerek halifenin; Rusya daki Türklerle, İngiliz sömürgelerinde yaşayan Müslümanları kendi yanında savaşa çekeceğini düşünüyordu. Bu bilgiye göre Almanya, Osmanlı Devleti nin aşağıdaki hangi gücünden faydalanmak istemiştir? A) Askerî B) Ekonomik C) Siyasi D) Dinî I. Dünya Savaşı uzamıştır.? Rusya savaştan çekilmiştir. Bulgaristan, İttifak Bloğu na katılmıştır. 9. "Biz hedefimizi belirlemeden genel seferberlik ilan ettik, bu çok tehlikelidir. Çünkü başımızı bir tarafa mı, yoksa birçok taraflara mı vuracağız? Belli değildir Ben Almanların bu savaşta galip geleceklerine kesinlikle emin değilim." Salih Bozok, Cemil Bozok, Hep Atatürk ün Yanında, s Mustafa Kemal Paşa I. Dünya Savaşı yla ilgili bu düşüncelerinde, Osmanlı Devleti ile ilgili aşağıdaki sorulardan hangisinin yanıtı yoktur? A) Hangi devletin yanında yer almıştır? B) Savaş öncesinde neler yapmıştır? C) Savaşın nedeni nedir? D) Hedefleri belli midir? 8. I. Dünya Savaşı nda yukarıdaki sonuçların ortaya çıkmasında etkili olan cephe aşağıdakilerden hangisidir? A) Kafkas Cephesi B) Çanakkale Cephesi C) Suriye Cephesi D) Irak Cephesi İsmet Paşa... Kilikya dolaylarının Adana ilinin önemli bir bölümünü kapsadığı biliniyor ise de sınırı bilinmemektedir. Bunun açıklanması gerekir. İleride mütarekenin uygulanması sırasında memleketin canını yakmış olan maddeler her türlü yoruma müsait bir şekilde kaleme alınmıştı. Mustafa Kemal Paşa İsmet Paşa ve Mustafa Kemal Paşa nın Mondros Ateşkes maddelerinin açık olmaması konusundaki endişelerinin sebebi aşağıdakilerden hangisidir? A) İşgallere karşı olabilecek tepkilerin azalacağı B) İtilaf Devletleri nin işgal edecekleri alanı genişletebileceği C) İstanbul Hükûmeti ile İtilaf Devletleri nin iş birliği yapabileceği D) Türk halkının işgallere karşı kayıtsız kalabileceği 10. Mondros Ateşkes Anlaşması nın, İtilaf Devletleri, güvenliklerini tehdit edecek bir durum ortaya çıkması hâlinde herhangi bir stratejik yeri işgal etme hakkına sahip olacaktır. Doğudaki altı ilde karışıklık çıkarsa İtilaf Devletleri bu illerin herhangi bir kısmını işgal hakkına sahip olacaktır. maddeleri göz önüne alındığında, İtilaf Devletleri ile ilgili; I. işgallere hukuki zemin hazırladıkları, II. Ermeni devleti kurmak istedikleri, III. işgal alanlarını genişletmek istedikleri görüşlerinden hangilerine ulaşılabilir? A) Yalnız I B) I ve II C) II ve III D) I, II ve III 11. Ermeniler, Birinci Dünya Savaşı yla birlikte Türk ordusuna karşı Rusya nın yanında yer almışlar ve bölge halkına zarar vermişlerdi. Bu gelişme üzerine Osmanlı Devleti "Sevk ve İskân Kanunu"nu çıkararak Ermenileri Doğu Anadolu dan Suriye ye tehcir ettirmiştir. Parçada anlatılan bu gelişme aşağıdaki cephelerden hangisiyle bağlantılıdır? A) Kafkas B) Suriye-Filistin C) Irak D) Çanakkale

9 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK MİLLÎ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER II (İşgaller, Cemiyetler, Kuvayımilliye) TEST I. Dünya Savaşı sırasında gizli antlaşmalarla İtalya ya söz verdiğimiz İzmir i, Paris Barış Konferansı nda Yunanistan a bıraktık. İngiltere Bu durum, İngiltere nin aşağıdakilerden hangisini amaçladığını göstermektedir? Haritada renklerle gösterilen devletlerin hangisinin işgal ettiği bölge yanlıştır? A) Akdeniz de güçlü bir İtalya istemediğini B) Yunanistan ın haklarını koruduğunu C) İtilaf Devletleri yle ilişkilerini güçlendirdiğini D) Osmanlı Devleti ni İtalya ya karşı koruduğunu A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 2. Kuvayımilliye, milletin ruhundan ve sonsuza kadar yaşama ve bağımsızlık isteğinden doğmuş bir birliktir ki, onu hiçbir şey yok edemeyecektir ?... Amacı; dünyada Türkler hakkında yapılan haksız ve yalan propagandalara yayın yoluyla cevap vermek idi. Bu açıklamaya göre, Mustafa Kemal yararlı cemiyetlerin hangi özelliğini değerlendirmiştir? A) Kurulduğu yer B) Kuruluş tarihi C) Kuruluş nedeni D) Kurucuların isimleri Açıklamada? olan yere aşağıdaki millî cemiyetlerden hangisi yazılmalıdır? A) Kilikyalılar Cemiyeti B) Millî Kongre Cemiyeti C) Trakya-Paşaeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti D) Anadolu Kadınları Müdafaa-i Vatan Cemiyeti 3. Anadolu da yaşanan işgallere karşı; I. millî cemiyetleri kurmak, II. İstanbul Hükûmeti ile iş birliği yapmak, III. Kuvayımilliye birlikleri oluşturmak gelişmelerinden hangileri Türk milletinin tepkileri arasında gösterilebilir? A) Yalnız I B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III 6. Mustafa Kemal işgaller karşısında; I. millî birlik ve beraberliği sağlama, II. millî bağımsızlığı sağlama, III. bölgesel kurtuluşu sağlama durumlarından hangilerini amaçlamıştır? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) I, II ve III

10 7. 1 Mavri Mira Cemiyeti Etnik-i Eterya Cemiyeti Pontus Rum Cemiyeti Taşnak-Sütyun Cemiyeti İSTİKBAL GAZETESİ Vatandaşlar uyku zamanında değiliz, dikkat edelim. Demir, Rumlara ait kalemlerle yazı yazacaktır. Buna göre kaç numaralı kalemi kullanmamalıdır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 İstikbal gazetesi, I. Dünya Savaşı sırasında Trabzonluları aşağıdaki topluluklardan hangisine karşı uyarmaktadır? 8. A) Ermeni B) Rum C) Arap D) Yahudi Kürt Teali Cemiyeti İslam Teali Cemiyeti İngiliz Muhipleri Cemiyeti Hürriyet ve İtilaf Cemiyeti 11. Kuvayımilliyenin Özellikleri D Y 1. Millî bilincin uyanmasını sağladı. Kütüphanesini düzenleyen Kemal, kitaplarını gruplayarak onlara ortak bir başlık oluşturacak ve kitapların altına yapıştıracaktır. Buna göre Kemal, aşağıdaki başlıklardan hangisini kullanmalıdır? 2. Düşmanın rahatça ilerlemesine engel oldu. 3. İhtiyaçları devlet tarafından karşılandı. 4. Düzenli ordu kurulunca görevine devam etti. A) Cemiyetler B) Millî Cemiyetler C) Zararlı Cemiyetler D) Türkler Tarafından Kurulan Zararlı Cemiyetler Kuvayımilliye ile ilgili Doğru-Yanlış listesinde hangi sütunda düzeltme yapılması gerekmektedir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 9. I. Dünya Savaşı ndan sonra kendisini idare edemeyen ülkeler, gelişmiş ülkelerce Fransa yönetilmelidir. İngiltere Fransa ve İngiltere nin bu düşüncesi aşağıdaki sistemlerden hangisini ortaya çıkarmıştır? A) Manda ve himayecilik sistemi B) Sömürgecilik sistemi C) Bağımsız devlet sistemi D) Millî devlet sistemi 12. Yararlı cemiyetler hangi gelişmenin sonucunda Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti adı altında birleştirildi? Ayşe Öğretmen in sorusuna aşağıdaki öğrencilerden hangisi doğru cevap vermiştir? A) B) Havza Genelgesi Şafak C) D) Erzurum Kongresi Burak Başak Burçak Amasya Genelgesi Sivas Kongresi

11 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK MİLLÎ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER III (Havza dan Erzurum a) TEST 6 1. "Beni İstanbul dan Samsun a götüren vapur Boğaziçi ni terk ederek Karadeniz e girerken İstanbul ufuklarına baktım. Orada her türlü savunması engellenmiş, kalp ve vicdanları kan ağlayan, beyinleri yanan İstanbul halkı için ağladım, gözlerim yaşardı. Fakat bu sevgili kardeşlerin, her ne olursa olsun kurtulacağına o kadar emindim ki, bu güven benim için teselli nedeni oldu." Atatürk ün Söylev ve Demeçleri, s Bu parçadan yola çıkarak Atatürk le ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Kurtuluş mücadelesinde Türk milletine güvendiğine 3. Mustafa Kemal, Osmanlı Hükûmeti tarafından... sıfatıyla Karadeniz de asayişi sağlamak için görevlendirildi. Gül Öğretmen in tahtaya yazdığı bilgideki eksikliği aşağıdaki öğrencilerden hangisi doğru olarak tamamlamıştır? A) B) Yıldırım Orduları grup komutanı Anafartalar grup komutanı B) Ülkenin düşman işgalinden kurtulacağına inandığına İpek Emre C) Vatanın kurtuluşu için Anadolu ya geçtiğine D) Dağınık birlikleri örgütlediğine C) D) Dokuzuncu ordu müfettişi Başkomutan 2. GAZETE Amasya da yapılan toplantıda; Zeynep Efe Milletin bağımsızlığını, yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır. kararı alındı. Yukarıdaki gazete haberine bakarak Amasya Genelgesi nde Millî Mücadele nin hangi yönüne değinilmemiştir? A) Millî egemenliğin ön plana çıkacağına B) Vatanın tehlikede olduğuna C) Millî Mücadelede uygulayacak yönteme D) Egemenliğin İstanbul Hükûmeti yle paylaşılacağına 4. İşgallere karşı bütün yurtta protesto mitingleri düzenlenmelidir. Mustafa Kemal, bu isteğiyle aşağıdakilerden hangisini amaçlamış olamaz? A) Millî bilincin uyanmasını sağlamak B) İşgallere karşı güçlü bir direniş oluşturmak C) Örgütlenmeyi daha rahat yapabilmek D) Halkın padişaha karşı bağlılığını güçlendirmek

12 5. Milletin durumunu ve davranışını göz önünde tutmak ve haklarını dile getirip bütün dünyaya duyurmak için her türlü etkiden ve denetimden uzak ulusal bir kurulun varlığı gereklidir. Amasya Genelgesi 8. Erzurum da 15. kolordu komutanıydım. Erzurum Kongresi nin toplanmasında etkim oldu. Kongreye katılan Mustafa Kemal e destek verdim. 6. Amasya Genelgesi ile aşağıdakilerden hangisinin kurulacağı belirtilmiştir? A) Mebusan Meclisi B) Temsil Heyeti C) Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti D) TBMM Mustafa Kemal in Anadolu ya geçmekteki amacı; I. Türk ulusunu işgallere karşı uyarmak II. Ulusal birliği sağlamak III. Askerî birlikleri dağıtmak IV. Vatanın bağımsızlığını gerçekleştirmek Serkan, defterine not çıkarırken yanlışlık yapmıştır. Yaptığı yanlışı düzeltmesi için defterdeki numaralı bilgilerden hangisini silmelidir? A) I B) II C) III D) IV Kendini tanıtan komutanımız aşağıdakilerden hangisidir? A) Kâzım Karabekir B) İsmet İnönü C) Rauf Orbay D) Refet Bele Aldığı kararlar bakımından ulusaldır. I Temsil Heyeti oluşturulmuştur. III Erzurum Kongresi Amacı ve toplanma biçimi bakımından bölgeseldir. Manda ve himaye kesin olarak reddedilmiştir. Tabloda verilenlerden hangisi Erzurum Kongresi nde alınan kararlar arasında yer almaz? A) I B) II C) III D) IV 1 2 IV II 7. 1 Millî Sınırlar Azınlık Hakları Erzurum Kongresi Erzurum Kongresi kararlarının karşısındaki boşluklara aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? Boğazlar Tam Bağımsızlık Erzurum Kongresi yle ilgili alınan kararları açacak olan anahtar numaralı kilitlerden hangisinde kullanılamaz? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 A) Millî Bağımsızlık B) Millî Egemenlik C) Millî Egemenlik D) Millî Birlik ve Beraberlik Millî Birlik ve Beraberlik Millî Bağımsızlık Millî Birlik ve Beraberlik Millî Bağımsızlık Millî Egemenlik Millî Birlik ve Beraberlik Millî Bağımsızlık Millî Egemenlik 11. Mustafa Kemal in Amasya Genelgesi ni, bazı ordu komutanlarının ortak imzasıyla yayımlamasının nedeni aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) Kişisel bir girişim olmadığını göstermek B) Genelgenin etkisini artırmak C) Millî Mücadele yi halka mal etmek D) İtilaf Devletleri nin desteğini almak

13 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK M LLÎ UYANIŞ: YURDUMUZUN ŞGAL NE TEPK LER IV (Sivas tan Ankara ya) TEST 7 1. Sivas Kongresi nin aşağıdaki uygulamalarından hangisi Millî Mücadele nin tek merkezden yönetilmesini amaçlamamıştır? A) Manda ve himayenin reddedilmesi B) Millî Cemiyetlerin birleştirilmesi C) Temsil Heyetinin bütün vatanı temsil etmesi D) Tüm Kuvayımilliye birliklerinin Ali Fuat Paşa ya bağlanması 4. Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür parçalanamaz. Hristiyan azınlıklara ayrıcalıklar verilemez. Manda ve himaye kabul edilemez. Erzurum ve Sivas kongrelerinde kabul edilen bu kararlar; Yabancı sermaye sahiplerinin yardımlarını severek kabul edebiliriz. Yeter ki memleketimize sermaye getireceklerin içeride ve dışarıda devlet ve milletimizin hakimiyet ve bağımsızlığı ile vatanımızın bütünlüğünü bozmaya yönelmiş gizli emelleri olmasın. Bu bilgiye göre, Mustafa Kemal Paşa aşağıdakilerden hangisine karşı çıkmaktadır? A) Azınlık haklarına B) Manda ve himayeye C) Saltanat yanlılarına D) Osmanlı da kalan borçlara Ali Fuat Paşa Sivas Kongresi nde seçilen Temsil Heyeti tarafından Batı Cephesi Kuvayımilliye Kumandanlığına atandım. Ali Fuat Paşa nın görevlendirilmesi Temsil Heyetinin aşağıdaki yetkilerden hangisini kullandığının göstergesidir? A) Yasama B) Yürütme C) Yargı D) Seçme 5. I. tam bağımsızlık, II. millî egemenlik, III. vatanın bütünlüğü ilkelerinden hangisinin benimsendiğini gösterir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve III D) II ve III İstanbul Hükûmeti, Temsil Kurulu nun siyasi varlığını ilk kez resmen tanımıştır. Semih Öğretmen in verdiği bu bilgi aşağıdaki gelişmelerden hangisinin bir sonucudur? A) Amasya Genelgesi B) Erzurum Kongresi C) Sivas Kongresi D) Amasya Görüşmeleri 6. Mustafa Kemal Paşa, Mebusan Meclisi nin İstanbul dışında daha güvenlikli bir şehirde toplanmasını istemişti. Buna göre, İstanbul un İtilaf Devletleri nce işgalini dikkate aldığımızda Mustafa Kemal Paşa nın aşağıdaki kişisel özelliklerinden hangisini ön plana çıkarttığını söyleyebiliriz? A) Çok yönlülük B) İleri görüşlülük C) Kararlılık D) Birleştiricilik

14 7. Mustafa Kemal Paşa askerlikten çıkarılmadı, kendisi istifa etti. 10. Sınırlar Azınlıklar Boğazlar Kapitülasyonlar Hükûmet temsilcisinin açıklamasından yola çıkarak İstanbul Hükûmeti için aşağıdaki yargılardan hangisine ulaşamayız? A) Ankara yı bir güç olarak kabul ettiği B) Anadolu hareketinin İstanbul üzerinde etkili olduğu C) İstanbul Hükûmetinin Anadolu hareketiyle iyi ilişkiler kurmak istediğini D) İstanbul Hükûmetinin tamamen Temsil Heyetinin denetimine girdiğini Demir, Misakımillî de bahsedilen konularla ilgili bayrakları toplama yarışına katılacaktır. Buna göre Demir, yarış sonucunda kaç bayrak toplamalıdır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 8. Batı cephesine yakınlığı I Coğrafi konumunun uygunluğu II 11. Çocuklar, İstanbul un resmen işgal edilmesi ve Mebusan Meclisinin dağıtılıp kapatılması aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırlamıştır? Gülendam Öğretmen in sorusunu aşağıdaki öğrencilerden hangisi doğru olarak cevaplamıştır? A) B) TBMM nin açılmasına Cumhuriyetin ilanına Başkent olarak düşünülmesi III Ulaşım olanaklarının elverişliliği Mustafa Kemal Paşa ve Temsil Heyeti üyelerinin Ankara yı merkez seçmesinde diyagramda verilenlerden hangisi etkili olmamıştır? A) I B) II C) III D) IV IV Ecem C) Saltanatın D) kaldırılmasına Cansu Halifeliğin kaldırılmasına Tolga Atahan 9. Misakımillî Kararları I TBMM III Osmanlı Mebusan Meclisi II Temsil Heyeti IV Saltanat Şurası Top arabası, Misakımillî kararlarını kabul eden kurumu seçip atış yapacaktır. Buna göre, numaralı toplardan hangisini seçmelidir? A) I B) II C) III D) IV 12. Bugün, İstanbul u zorla işgal etmek suretiyle, Osmanlı Devleti nin yedi yüz yıllık, hayat ve hâkimiyetine son verildi. Yani bugün Türk milleti, medeni kabiliyetinin, yaşama ve bağımsız kalma hakkının bütün geleceğinin savunulmasına çağrıldı. Atatürk ün bu düşüncesine göre İtilaf Devletleri; I. millî egemenlik, II. millî bağımsızlık, III. millî ekonomi ilkelerinden hangilerini yok etmeye yönelik girişimde bulunmuşlardır? A) Yalnız I B) Yalnız III C) I ve II D) II ve III

15 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK MİLLÎ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER V (TBMM nin Açılışı-Sevr Antlaşması) TEST 8 1. İlk Meclis; milletvekillerinin, sosyoekonomik özellikleri, yani yaşları, eğitim düzeyleri, meslekleri ve geldikleri yerler itibarıyla tam bir "Millî Meclis" kimliğindeydi. Okul sıralarında; kılıkları, giysileri, yaşları, görgüleri çok değişik, beyaz sarıklı, ak sakallı hocalar; pırıl pırıl üniformalı genç subaylar; yazma veya şal sarıklı aşiret beyleri; külahlı ağalar ve kavuklu çelebiler, Avrupa daki yüksek öğrenimlerini bitirip yeni dönmüş, Batı kültürüyle yetişmiş gençler yan yana oturuyordu. H.V. Velidedeoğlu, Millî Mücadele Anıları, s.15. Yalnızca bu parçaya göre, I. Meclisin özellikleriyle ilgili aşağıdakilerden hangisine ulaşılamaz? A) Mecliste her görüşten ve kesimden milletvekili olduğuna B) Eğitim düzeyi açısından çok büyük farklılıklar taşıdıklarına C) Ulusal bir meclis özelliği taşıdığına D) Milletvekillerinin ortak amacının bağımsızlığı sağlamak olduğuna 2. Sevr Antlaşması neden hukuken geçersiz sayılmaktadır? Arsen Öğretmen?... Rana Arsen Öğretmen in Rana ya sorduğu sorunun cevabı aşağıdakilerden hangisidir? A) Mebuslar Meclisinin onayından geçmediği için B) Osmanlı Devleti nin imzaladığı son antlaşma olduğu için C) Ulusal egemenlik ilkesinden bahsetmediği için D) İtilaf Devletleri yle imzalandığı için 3. "TBMM nin üstünde hiçbir güç yoktur." TBMM nin aldığı bu karar; I. Osmanlı yönetiminin yok sayıldığı, II. millî iradenin üstünlüğünün kabul edildiği, III. güçler birliğinin benimsendiği durumlarından hangilerine kanıt olarak gösterilebilir? A) Yalnız I B) Yalnız II C) I ve II D) I, II ve III 4. Güçler Birliği İlkesi Meclis Hükûmeti Sistemi Kurucu Meclis Özelliği İnkılaplar Meclisi Verilen kalemlerden kaç tanesi I. Meclis e ait özellikleri taşımaktadır? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 5. İstanbul dan kaçan Mebusan Meclisi üyeleri neden TBMM ye kabul ediliyor? Emel?... Burak Emel in sorusuna Burak aşağıdaki cevaplardan hangisini vermiş olamaz? A) Millî birlik ve bütünlüğü sağlamak için B) Millî iradeye saygıyı göstermek için C) İstanbul Hükûmetinden çekinildiği için D) Ulusun güvenini ve katılımını artırmak için

16 6. Padişah ve halife baskı ve zorlamadan kurtulduğu zaman meclisin aldığı karara uygun olarak yerini alır. Meclisin böyle bir karar almasında; I. saltanat yanlılarının tepkisine engel olmak, II. işgalcilerle ilişkileri düzenlemek, III. millî birlik ve beraberliği sağlamak durumlarından hangileri amaçlanmıştır? A) Yalnız I B) I ve III C) II ve III D) I, II ve III 10. Büyük Millet Meclisine karşı çıkan isyanları bastırmak için Meclis te Hıyanet-i Vataniye Kanunu kabul edildi. Bu kanunun uygulanması içinde İstiklal Mahkemeleri kuruldu. Parçaya göre TBMM; I. yasama, II. yürütme, III. yargı güçlerinden hangilerini kullanmıştır? A) Yalnız I B) I ve III C) Yalnız III D) I, II ve III 7. Aşağıdakilerden hangisi ilk TBMM nin yasama ve yürütme güçlerini kendinde toplamasının sonuçları arasında yer almaz? A) Güçler Birliği nin benimsendiğinin B) İşlerin hızlı yürütüldüğünün C) Meclis üstünlüğünün sağlandığının D) Mecliste fikir ayrılıklarından kaynaklanacak gruplaşmaların önlendiğinin 8. " Ankara da kutsal topraklarımızı işgal etmiş düşman ordularını, bu kutsal topraklardan atmaktan söz ettiğim zaman bana, en bilinçli, ileri görüşlü oldukları iddia olunan kimseler, bu girişimlerin parayla olduğundan söz ediyor ve "Ne kadar paran vardır?" veya "Nereden, nasıl para bulabilirsin?" gibi sorular soruyorlardı. Benim verdiğim cevap şu idi: "Türk milleti kendi hayat ve kurtuluşuna yönelmiş olduğuna inanacağı girişimleri başarabilecek bir kudrete sahiptir. Bu girişimin ciddiyetine inanması durumunda onun gerektirdiği kadar servet kaynağını, işe girişenlerin emrine hazır hâle getirir. " 11. İstanbul Hükûmeti ile İtilaf Devletleri nin Çıkardığı İsyanlar TBMM ye Karşı Çıkarılan İsyanlar Bolu-Düzce-Hendek- Adapazarı İsyanları Afyon İsyanı Konya Ayaklanması Azınlıkların Çıkardığı İsyanlar Ermeni Rum İstanbul Hükûmetinin Çıkardığı İsyanlar Kuvayıinzibatiye (Halifelik Ordusu) İsyanı Kuvayımilliyecilerin Çıkardığı İsyanlar Çerkez Ethem İsyanı Bilgi kutucuklarında bulunan sembollerin yerine aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir? A) Millî Aşiret Anzavur Demirci Mehmet B) Anzavur Millî Aşiret Demirci Mehmet C) Millî Aşiret Demirci Mehmet Anzavur D) Demirci Mehmet Anzavur Millî Aşiret Atatürk ün Başlıca Nutukları, s Parçaya göre, Mustafa Kemal Paşa Millî Mücadele yıllarında yaşadıkları aşağıdaki sıkıntılardan hangisini dile getirmiştir? A) Ekonomik B) Siyasi C) Askerî D) Kültürel 9. Sevr Antlaşması aşağıdaki kurumlardan hangisi tarafından onaylanmıştır? A) Osmanlı Mebusan Meclisi B) Temsil Heyeti C) Saltanat Şurası D) TBMM 12. Siyasi, adlı, ekonomik ve mali bağımsızlığımızı yok etmeye ve sonuç olarak hakkımızı inkara ve ortadan kaldırmaya yönelik olan Sevr Antlaşması, bizce mevcut değildir. Mustafa Kemal Paşa bu sözleriyle Sevr Antlaşması nın tamamının; I. millî bağımsızlık, II. millî egemenlik, III. millî birlik ve beraberlik gerekçelerinden hangilerine ters düştüğünü ifade etmiştir? A) Yalnız I B) I ve II C) Yalnız III D) I, II ve III

17 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK MİLLÎ UYANIŞ: YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER VI (Karma) TEST 9 1. Başlangıçta İttifak Devletleri arasında yer aldık. Batı Anadolu topraklarının vaadedilmesi üzerine İtilaf Devletleri nin yanına geçtik. 4. Araplar Ermeniler Sevk Kanunu Rumlar I. Dünya Savaşı sırasında uyguladığı politikayı anlatan devlet aşağıdakilerden hangisidir? Yahudiler A) İngiltere B) İtalya C) Bulgaristan D) Fransa 2. Birinci Dünya Savaşı nda yenilen devletlerle yapılacak barış antlaşmalarının ilkelerini saptamak amacıyla İtilaf Devletleri 18 Ocak 1919 da... nı düzenlediler. Bu cümledeki boşluk aşağıdakilerden hangisiyle tamamlanmalıdır? Sevk ve İskân Kanunu yla ilgili topluluk çiçekten koparıldığında geriye aşağıdaki yapraklardan hangileri kalır? A) B) C) D) 3. A) Paris Barış Konferansı B) Mondros Ateşkes Anlaşması C) Londra Konferansı D) Lozan Barış Konferansı "Geçici bir hükûmet tanımak veya padişah vekili atamak doğru değildir." TBMM nin aldığı bu ilk kararlarla aşağıdakilerden hangisinin amaçlandığı söylenebilir? A) Güçler birliği ilkesinin benimsendiğinin B) Meclisin sürekliliğinin sağlanmak istendiğinin C) Devlet yönetiminde padişaha da yer verileceğinin D) Meclis hükûmeti sisteminin amaçlandığının 5. Ateşkesin ardından mitingler düzenlemeye ve protesto telgraflarıyla bu vatanın bizim olduğunu anlatmaya çalıştık Sultanahmet te konuşmacı olarak katıldığım mitingde binlerce Türk, hep birlikte vatanımızı koruyacağımıza yemin ettik Halide Edip Adıvar Buna göre, Halide Edip Adıvar ın amacı aşağıdakilerden hangisi olamaz? A) Millî bilinci uyandırmak B) Millî egemenliği sağlamak C) Millî birlik ve beraberliği gerçekleştirmek D) Millî bağımsızlığı sağlamak

18 6. Amasya Görüşmelerinin Özellikleri İstanbul Hükûmeti ile Temsil Heyeti arasında gerçekleştirilmiştir. 2. Temsil Heyeti, İstanbul Hükûmeti tarafından tanınmıştır. 3. İstanbul Hükûmeti Millî Mücadele nin yanında yer almıştır. 4. İstanbul Hükûmeti Osmanlı Mebusan Meclisinin toplanmasını kabul etmiştir. Amasya Görüşmeleri yle ilgili Doğru-Yanlış tablosunda kaç numaralı sütun yanlış işaretlenmiştir? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 1 Refet Bele 2 İsmet İnönü Ali Fuat Cebesoy 3 Rauf Orbay 4 D Y Amasya Genelgesi ve Erzurum Kongresi nde alınan bu kararlarda aşağıdaki kavramlardan hangisi ön plana çıkarılmıştır? A) Millî Ekonomi B) Millî Bağımsızlık C) Millî Egemenlik D) Millî Birlik ve Beraberlik Çanakkale Cephesi Irak Cephesi Suriye-Filistin Cephesi Hicaz-Yemen Cephesi =? I. Dünya Savaşı yla ilgili verilen cephelerden bir başlık oluşturmak istendiğinde aşağıdakilerden hangisinin seçilmesi uygun olur? A) Taarruz Cepheleri B) Savunma Cepheleri C) Yardım Cepheleri D) Müttefik Cepheleri Yelpazeye Amasya Genelgesi ni imzalayan komutanların isimleri yazılacaktır. Numaralı bilgilerden hangisi silinirse yanlışlık düzeltilmiş olur? A) 1 B) 2 C) 3 D) TBMM nin Anadolu da çıkan ayaklanmalara karşı aldığı önlemler arasında aşağıdakilerden hangisi yer almaz? A) Hıyanet-i Vataniye Kanunu nun çıkarılması B) Şeyhülislamdan fetva alınması C) İstiklâl Mahkemelerinin kurulması D) İstanbul ile her türlü resmî haberleşmenin kesilmesi 8. İngiliz Muhipleri Cemiyeti? İslam Teali Cemiyeti Kürt Teali Cemiyeti Millî varlığa zararlı cemiyetlerin yazılı olduğu tabloda? olan yere aşağıdakilerden hangisi yazılabilir? A) Wilson Prensipleri Cemiyeti B) Mavri Mira Cemiyeti C) Pontus Rum Cemiyeti D) Hınçak ve Taşnak Cemiyeti 12. DERGİ Sevr Antlaşması nın Özellikleri Hukuken geçersizdir. Osmanlı Devleti nin imzaladığı son antlaşmadır. Misakımillîye aykırıdır. Osmanlı Mebusan Meclisi onaylamıştır. Dergide yazan bilgilerden kaç tanesi doğrudur? A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

19 8. Sınıf T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TARAMA TESTİ II (4-9. testleri kapsamaktadır.) 1. Tamamen karla örtülü, yüksek, dağlık bir arazide o günün şartlarında çoğunun ayağında bot, üstünde parka olmayan askerlerimizle yaptığımız harekât ağır kayıplarla sonuçlandı. Askerlerimizin büyük bir kısmı donarak şehit oldu. Anılarını anlatan Gazi Hüseyin Dede I. Dünya Savaşı nda hangi cephedeki askerî olaydan bahsetmiştir? A) Hicaz Cephesi nde, Medine savunması B) Kafkas Cephesi nde, Sarıkamış Harekâtı C) Irak Cephesi nde, Kutulamare Muharebesi D) Kanal Cephesi nde, Süveyş Harekâtı 3. Millî Mücadele ye katıldığı zaman 23 yaşındaydı. Aydın bölgesinde ilk Kuvayımilliye birliğini kurarak işgale direndi. Kurtuluş Savaşı nda düzenli orduya katıldı. Yunan kuvvetleri ile kahramanca çarpıştı. Bölgede çok sayıda vatanseverin Millî Mücadele ye destek vermesini sağladı. Yukarıda tanıtılan Kuvayımilliye kahramanı aşağıdakilerden hangisidir? A) Demirci Mehmet Efe B) Yörük Ali Efe C) Çerkez Ethem D) Ali Fuat Paşa TEST Suriye sınırı, Suriye vilayetimizi kuzey sınırı saymakla beraber bu konuda başkaca bir görüş ve karar var ise bildirilmesi gerekir. Suriye de bıraktığımız ve bizimle bağlantısı olan hiçbir askerî birlik de yoktur. Hicaz da bir hareketli birliğimiz vardır. Onunla da telsizle bile bağlantımız yoktur. Kilikya dolaylarının Adana ilinin önemli bir bölümünü kapsadığı biliniyor ise de sınırı bilinmemektedir. Bunun açıklanması gerekir. Mustafa Kemal, bu sözleriyle Mondros Ateşkesi ni hangi nedenle eleştirmiştir? A) Boğazları İtilaf Devletleri ne açması B) Yoruma açık maddeler içermesi C) Anadolu yu işgale açık hâle getirmesi D) Haberleşme ağının kontrolünü İtilaf Devletleri ne bırakması 4. İngiltere ile Osmanlı saltanatı arasındaki dostluğu güçlendirmeyi ve devleti İngiliz mandası altına almayı amaçlamıştır. Tek kurtuluş yolunun İngiliz Hükûmetinin isteklerine boyun eğmek olacağını halka yaymaya çalışmıştır. İstanbul Hükûmetinin başında bulunan Damat Ferit Paşa da bu cemiyetin üyesidir. Cemiyet, işgal güçleri ile yakın ilişki içinde çalışmıştır. Yukarıda özellikleri verilen zararlı cemiyet aşağıdakilerden hangisidir? A) Kürt Teali Cemiyeti B) Teali İslam Cemiyeti C) İngiliz Muhipleri Cemiyeti D) Etnik-i Eterya Cemiyeti

20 5. Havza ya gelen Mustafa Kemal komutanlara, valilere ve Anadolu daki millî cemiyetlere işgalleri kınayan mitingler düzenlemelerini ve İstanbul Hükûmeti ile İtilaf Devletleri nin temsilciliklerine protesto telgrafları çekmelerini istedi. Mustafa Kemal bu yolla aşağıdakilerden hangisini amaçlamış olamaz? A) İstanbul Hükûmetine uyarıda bulunmayı B) Halkı işgallere karşı bilinçlendirmeyi C) TBMM ye olan güveni artırmayı D) İtilaf Devletlerine karşı tepkileri artırmayı 9. Millî Mücadele yıllarında alınan aşağıdaki kararlardan hangisinin ulusal egemenliği ön plana çıkardığı savunulamaz? A) Amasya Genelgesi nde Milletin bağımsızlığını yine milletin azim ve kararı kurtaracaktır. B) Sivas Kongresi nde Manda ve himaye kabul edilemez. C) Erzurum Kongresi nde Kuvayımilliyeyi etkin, millî iradeyi hâkim kılmak esastır. D) I. TBMM de TBMM nin üzerinde hiçbir güç yoktur. 6. Son Osmanlı Mebusan Meclisinde alınan aşağıdaki Misakımillî kararlarından hangisi kapitülasyonlara karşı çıkıldığını gösterir? A) Kendi istekleriyle anavatana katılmış olan Kars, Ardahan ve Artvin de gerekirse halk oyuna başvurulabilir. B) Batı Trakya nın durumunun tespitinde halkoyuna başvurulmalıdır. C) Azınlık hakları, komşu ülkelerdeki Müslümanların da aynı haklardan yararlanması şartı ile kabul edilecektir. D) Millî ve ekonomik gelişmemizi engelleyen siyasi, adlı ve mali ayrıcalıklar kaldırılmalıdır. 10. Sevr Antlaşması nın aşağıdaki maddelerinden hangisinin Osmanlı ülkesini parçalamaya yönelik olduğu savunulamaz? A) Adana, Urfa, Sivas dolayları ve Suriye toprakları Fransa ya verilecek B) İzmir dahil Ege Bölgesi ve Batı Trakya Yunanistan a bırakılacak C) Doğu Anadolu da Ermeni ve Kürt Devleti kurulacak D) Kapitülasyonlardan bütün devletler faydalanacak 7. TBMM nin yasallığına karşı ayaklanmaya yönelik sözle, yazıyla ya da doğrudan bilerek karşı çıkan, yayında bulunan kişiler vatan haini sayılacaktır. Hıyanetivataniye Kanunu nun bu maddesi aşağıdakilerden hangisine yöneliktir? A) TBMM nin Anadolu da otorite kurmasına B) İtilaf Devletleri ile iletişime geçmeye C) Mondros un uygulanmasını geciktirmeye D) Barış görüşmelerini hızlandırmaya 8. İstanbul Hükûmetinin Mustafa Kemal i ve Millî Mücadele yi engellemek amacıyla yaptığı çalışmalar arasında aşağıdakilerden hangisi sayılamaz? A) Millî Mücadele karşıtı fetva yayımlatmak B) Kuvayıinzibatiye adıyla ordu kurarak Kuvayımilliye üzerine yollamak C) Son Osmanlı Mebusan Meclisini toplayarak Misakımillîyi kabul etmek D) Mustafa Kemal ve arkadaşlarını asi ilan ederek idama mahkûm etmek 11. Paris teki konferansa katılan Osmanlı heyeti antlaşmanın çok ağır şartlar taşıdığını söyleyerek itiraz ettiler. Bunun üzerine İngiltere Mudanya ve Bandırma ya asker çıkardı. Yunanistan ise Balıkesir, Bursa ve Edirne yi işgal etti. Osmanlı Devleti bu şartlar altında antlaşmayı imzalamayı kabul etti. Sevr Antlaşması ile ilgili verilen bu parçada aşağıdaki sorulardan hangisinin cevabı yoktur? A) Osmanlı heyeti antlaşmayı imzalamak için hangi şehre davet edilmiştir? B) Osmanlı Hükûmetini antlaşmayı imzalamaya nasıl ikna etmişlerdir? C) Yunanistan Sevr den önce nereleri işgal etmiştir? D) Osmanlı Hükûmeti adına antlaşmayı kim imzalamıştır?

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR TEOG Sınav Sorusu-3 ANABİLİM Ödev Testi 3. Atatürk ün çocukluk yıllarını geçirdiği Selanik şehrinin aşağıdaki özelliklerinden hangisi, şehirde farklı

Detaylı

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9 1. Mudanya Mütarekesi, Yunanlıların aslında Osmanlı Devleti nin paylaşımı projesinde bir alet olduğunu, arkalarındaki gücü İngiltere başta olmak üzere İtilâf devletlerinin

Detaylı

MİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com

MİLLİ MÜCADELE TRENİ www.egitimhane.com MİLLİ MÜCADELE TRENİ TRABLUSGARP SAVAŞI Tarih: 1911 Savaşan Devletler: Osmanlı Devleti İtalya Mustafa Kemal in katıldığı ilk savaş Trablusgarp Savaşı dır. Trablusgarp Savaşı, Mustafa Kemal in ilk askeri

Detaylı

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI 2015-2016 BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI 4- TBMM hükümetinin ilk askeri ve siyasi başarısı A) Londra Konferansı B) Moskova antlaşması 1-) Arkadaşlar kongremizde yurt genelindeki

Detaylı

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ 1919-1922 MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER Milli mücadele Hazırlık Dönemi Kronoloji 19 Mayıs 1919 Mustafa Kemal in Samsun a Çıkışı 28 Ocak 1919 Havza Genelgesi

Detaylı

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 3. ÜNİTE Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.türk milletinin Kurtuluş Savaşı

Detaylı

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER YA İSTİKLÂL YA ÖLÜM TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 19.yy.sonlarına doğru Osmanlı parçalanma sürecine girmişti. Bu dönemde

Detaylı

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? S-1 Sosyal bilgiler öğretmeni: (ikinci Meşrutiyet in ilanının ardından (Meşrutiyet karşıtı gruplar tarafından çıkarılan 31 Mart Ayaklanması, kurmay başkanlığını Mustafa Kemal in yaptığı Hareket Ordusu

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10 T.. 8. SINIF I. DÖNEM ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10 T.. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1. Erzurum Kongresi nde yer alan Millî sınırlar içinde vatan bir bütündür, parçalanamaz. ve Misakımillî

Detaylı

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2015-2016 8. Sınıf TEOG Tutarlılık T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük Sorularımızın TEOG sorularıyla benzeşmesi, bizler için olduḡu kadar, bu kaynaklardan beslenen yüz binlerce öḡrenci ve yüzlerce kurum

Detaylı

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI KONU ÖZETİ Bu başlık altında, ünitenin en can alıcı bilgileri, kazanım sırasına göre en alt başlıklara ayrılarak hap bilgi niteliğinde konu özeti olarak

Detaylı

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK'ÜN ASKERLİK HAYATI

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK'ÜN ASKERLİK HAYATI T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 1. ÜNİTE Atatürk ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar. Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla

Detaylı

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ DİKKAT! BU BÖLÜMDE YANITLAYACAĞINIZ TOPLAM SORU SAYISI 0 DİR. ÖNERİLEN YANITLAMA SÜRESİ 40 DAKİKADIR. ) I Vatan ve Hürriyet Cemiyetini kurdu. ) Mondros Ateşkesi

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10 1. Misakımillî nin aşağıdaki kararlarından hangisinde uluslararası denklik prensibine vurgu yapılmıştır? A) Ülkemizdeki azınlıklara, komşu

Detaylı

2) Mustafa Kemal in babası Ali Rıza Bey,

2) Mustafa Kemal in babası Ali Rıza Bey, CEVAPLAR VE ÇÖZÜMLER 1) Selanik ve Balkanlarda Türk, Rum, Ermeni, Bulgar, Sırp ve Yahudi gibi farklı milletlerden insanlar yaşıyordu. 19. yüzyıla kadar huzur ve güven içerisinde yaşayan bu milletler, Fransız

Detaylı

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Gülsema Lüyer KURTULUŞ SAVAŞI (1919-1922) Mondros Mütarekesi ve Mütareke Sonrası Genel Durum İşgaller ve Kurtuluş Savaşı Hazırlık Evresi T.B.M.M. nin Açılması Düzenli Ordu Hazırlıkları,

Detaylı

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler On5yirmi5.com Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler nelerdir? Yayın Tarihi : 12 Kasım 2012 Pazartesi (oluşturma : 12/22/2018) Cemiyetler-Zararlı ve Yararlı

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10 T.C. 8. SINIF I. ÖNEM ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10 1. Birinci TBMM nin temel hedeflerinden birisi de otoritesini hukuki yollardan güçlendirmekti. diyen bir öğrenci, aşağıdakilerden hangisini

Detaylı

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni T.C. ĠNKILAP TARĠHĠ VE ATATÜRKÇÜLÜK BĠR KAHRAMAN DOĞUYOR AÇIK UÇLU DEĞERLENDĠRME SINAVI sosyalciniz.wordpress.com 1. 19. yüzyılın sonlarına doğru Osmanlı Devleti parçalanma sürecine girmişti. Bu dönemde

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ

8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ 8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BİR KAHRAMAN DOĞUYOR ÜNİTESİ KONU ANLATIMI HASAN DOĞAN BİR KAHRAMAN DOĞUYOR M. Kemal 1881 de Selanik te doğdu. Annesi Zübeyde Hanım, Babası Ali Rıza Efendidir.

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30 1. Erzurum da bir kongre düzenleyecektik. Kongreye Mustafa Kemal kendi çıkarlarının üstünde tutan askerlik görevinden istifa etti. makam ve

Detaylı

OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU TEOG SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

OKYANUS KOLEJLERİ SINAV SORUSU TEOG SINAV SORUSU İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1. MUSTAFA KEMAL ATATÜRK ÜN ASKERLİK HAYATI İLE İLGİLİ OLAYLAR I II III IV Çanakkale Cephesi nde Size ben taarruz emretmiyorum, ölmeyi emrediyorum! emrini vermiştir. Dünyanın en güçlü ordularıyla nasıl

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 15 ARALIK 2013 Saat: 10.10

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK (MAZERET) SINAVI 15 ARALIK 2013 Saat: 10.10 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTK (MZERET) SINVI 15 RLIK 2013 Saat: 10.10 T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK 1. Mustafa Kemal in çocukluk dönemini geçirdiği Selanik, çeşitli din ve milliyetten oluşan nüfusuyla

Detaylı

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK L 1 S E..... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE...... ATATURKÇULUK KEMAL KARA Milli Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 31.05.2006 tarih ve 233 sayılı karan ile 2006-2007 öğretim

Detaylı

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde ATATÜRK Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde Hanımdır. Doğup büyüdüğü Selanik, o dönemde önemli bir kültürel merkezdi. XIX. yüzyılın son çeyreğinde

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış İşgaline Milli Uyanış

Detaylı

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ 1. 19. yüzyılın sonlarına doğru Osmanlı Devleti parçalanma sürecine girmişti. Osmanlı sınırları içinde yaşayan azınlıklar milliyetçilik akımının etkisiyle ayaklanarak

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 27 KASIM 2014 Saat: 10.10 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTK SINVI 27 KSIM 2014 Saat: 10.10 T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK I II III IV 1. MUSTF KEML TTÜRK ÜN SKERLİK HYTI İLE İLGİLİ OLYLR Çanakkale Cephesi nde Size ben taarruz emretmiyorum,

Detaylı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI HAFTALAR KONULAR 1. Hafta TÜRK DEVRİMİNE KAVRAMSAL YAKLAŞIM A-) Devlet (Toprak, İnsan Egemenlik) B-) Monarşi C-) Oligarşi D-) Cumhuriyet E-) Demokrasi F-) İhtilal G-) Devrim H-) Islahat 2. Hafta DEĞİŞEN

Detaylı

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

AÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 2015 A KİTAPÇIK TÜRÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 8. SINIF 1. DÖNEM T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ MERKEZİ ORTAK (MAZERET) SINAVI 13 ARALIK 2015 Saat:

Detaylı

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı 1881 de Selanik te doğdu. Annesi Zübeyde Hanım, babası Ali Rıza Efendi dir. Sırasıyla, Mahalle Mektebi, Şemsi Efendi Okulu, Selanik Mülkiye Rüştiyesi, Selanik Askeri Rüştiyesi,

Detaylı

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni T.C. ĠNKILAP TARĠHĠ VE ATATÜRKÇÜLÜK AÇIK UÇLU DENEME SINAVI (I. Dünya Savaşı ndan Erzurum Kongresi ne kadar) sosyalciniz.wordpress.com 1. Gelişen sanayimiz için hem bir hammadde kaynağı hem de uygun bir

Detaylı

CEVAPLARIM GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

CEVAPLARIM GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır. Ünite Konular 8. 20.yy Gelişmeleri ve Osmanlı Devleti'ne Etkileri Batı'ya Erken Açılan Kent Selanik Mustafa Kemal'in Eğitim ve Askerlik Hayatı Mustafa Kemal Liderlik Yolunda Mustafa Kemal'in Kişisel Özellikleri

Detaylı

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT 8. SINIF ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KAZANIM TESTLERİ TÜRKÇE MATEMATİK T.C İNKİLAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK FEN VE TEKNOLOJİ DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ İNGİLİZCE Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır 1.SAYI

Detaylı

MUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU

MUSTAFA İPEK HALİLİYE SÜLEYMANİYE İMAM HATİP ORTAOKULU 1. Buna göre İstanbul hükümetinin tutumuyla ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir? A) İşgallere karşı çıkılmıştır. B) Teslimiyetçi bir politika izlenmiştir. C) Bağımsızlığımızdan taviz verilmemiştir.

Detaylı

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1 BÖLÜM 1: SEÇİLMİŞ KAVRAMLAR BÖLÜM 2: BÜYÜK DÖNÜŞÜM VE OSMANLILAR BÜYÜK DÖNÜŞÜMÜN İZLERİ...11 DEVRİMLER ÇAĞI VE OSMANLILAR...14 a) Sanayi Devrimi... 14 b) Fransız Devrimi... 17 c)

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Bir Kahraman Doğuyor

Detaylı

ÇALIŞMA SORULARI. A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla.

ÇALIŞMA SORULARI. A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla. Adı - Soyadı: Sınıf: 8/ Ders: T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ÇALIŞMA SORULARI Sevgili Öğrencimiz, A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla.

Detaylı

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

Detaylı

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8 1/11 ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor 1. Batıya Erken Açılan Kent Selanik 1.Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder. 2. Mustafa Kemal Okulda

Detaylı

T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük

T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük 2015-2016 T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Arif ÖZBEYLİ Türkiye Büyük Millet Meclisi nin Açılması Meclis-i Mebusan ın dağıtılması üzerine, Parlamento nun Mustafa Kemal

Detaylı

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~ Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~ www.necatiyalcin.com ÜNİTE BİR KAHRAMAN DOĞUYOR KONU Cepheden Cepheye Mustafa Kemal KAZANIM Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ 07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve

Detaylı

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine, KARMA TESTLER 03 1. Osmanlı Devleti'nde matbaanın kurulması, I. Sanayi II. Ticaret III.Kültür alanlarından hangileri ile ilgili değişikliğin hız kazanmasını sağlamıştır? A) Yalnızl B) Yalnız II C) Yalnızlll

Detaylı

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf...

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak... 5 2. Üçlü İtilaf... 7 a. Fransız-Rus İttifakı (04 Ocak 1894)... 7 b. İngiliz-Fransız

Detaylı

T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8

T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8 T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8 Orijinal Metin Özdamarlar 2013-2014 Merkezi Yazılıya Hazırlık Deneme Sınavı-8 Öğrencinin Adı ve Soyadı: Sınıfı ve Numarası: 8/ - 1. SEVR LOZAN Boğazlar Kapitülasyonlar

Detaylı

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30 T.C. 8. SINIF I. DÖNEM ORTK SINVI 29 KSIM 2013 Saat: 10.30 T.C. İNKILP TRİHİ VE TTÜRKÇÜLÜK 1. Balkanlar da ortaya çıkan ayrılıkçı fikirler, Osmanlı aydınları arasında yeni anlayışlara neden oldu. Fransız

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ-I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I Dersin Kodu 630909 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati Zorunlu Önlisans 2 AKTS 2 (Kuramsal)

Detaylı

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 8. Sınıf İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 8. Sınıf İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK YAZILIYA HAZIRLIK SETİ 8. Sınıf İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1. Fasikül İÇİNDEKİLER 3 Bir Kahraman Doğuyor; Mustafa nın Çocukluğu ve Eğitim Hayatı 6 Mustafa Kemal in Askerlik Hayatı 11 Mustafa Kemal

Detaylı

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? 1)Birinci İnönü Savaşının kazanılmasından sonra halkın TBMM ye ve düzenli orduya güveni artmıştır. Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir? A)TBMM seçimlerinin yenilenmesine

Detaylı

Selanik Akıllı Test 1

Selanik Akıllı Test 1 Selanik Akıllı Test 1 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Test Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü 1) Balkanların önemli kültür merkezlerinden biri olan Selanik, Mustafa Kemal in doğduğu ve çocukluk yıllarını geçirdiği

Detaylı

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı...

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı... İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ... iii GİRİŞ... 1 A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp... 1 2-Türk İnkılâbının Özellikleri... 2 3-Atatürk ün İnkılâp Anlayışı... 2 B-İNKILÂPLA ALAKALI DİĞER KAVRAMLAR 1-İhtilâl... 4 2-Darbe...

Detaylı

2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya)

2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya) İNKILAP TARİHİ ÇALIŞMA KAĞIDI 1- M. Kemal in ilk görev yeri neresidir? ( Şam) 2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya) 3- M.

Detaylı

Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın başlangıcı olarak kabul edilir.

Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın başlangıcı olarak kabul edilir. 4/A 2.ÜNİTE SOSYAL BİLGİLER cevap anahta önemli bir sporumuzdur. Geleneksel ülkemizde yapılan en önemli güreş şenliğidir. öğeler geldi. Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın

Detaylı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ SORULARI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ SORULARI 1. Osmanlı Devleti Kuzey Afrika'daki son topraklarını hangi anlaşma ile kaybetmiştir? a) Londra Antlaşması b) Uşi Antlaşması c) Bükreş Antlaşması d) İstanbul Antlaşması 4. Mustafa Kemal'in I. Dünya Savaşı'nda

Detaylı

İÇİNDEKİLER. Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR

İÇİNDEKİLER. Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR İÇİNDEKİLER Giriş... 1 I. BÖLÜM 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ VE OSMANLI DEVLETİ NİN SON DÖNEMİNDEKİ DIŞ OLAYLAR I. 19. YÜZYILDA OSMANLI YENİLEŞME HAREKETLERİ... 21 Sanayileşen Avrupa Karşısında

Detaylı

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük - 1. ÜNİTE -

KILAVUZ SORU ÇÖZÜMLERİ İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük - 1. ÜNİTE - -. ÜNİTE - Mustafa'da Çocuktu Selanik'in Sosyal ve Kültürel Yapısı 5. Soruda yer alan çok farklı ırkların bir arada yaşaması şehrin çok uluslu bir yapıda olduğunu ve kültürel yapının zengin olduğunu kanıtlamaktadır.

Detaylı

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI

BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG ÇIKMIŞ SORULAR - 2. ÜNİTE BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI'NIN SONU ve MONDROS ATEŞKES ANTLAŞMASI Mondros Ateşkes Anlaşması nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı

Detaylı

En İyisi İçin. Cevap 1: "II. Meşrutiyet Dönemi"

En İyisi İçin. Cevap 1: II. Meşrutiyet Dönemi Ne x t Le v e l Ka r i y e r 300ADET TAMAMIÖZGÜN ÇÖZÜMLÜAÇI KUÇLU SORU Kaymakaml ı k Sı navı nahazı r l ı k Tar i h Açı kuçl usor u Bankası En İ yi si İ çi n.. Necat i beycd.50.yı li şhanı Apt.no: 19/

Detaylı

ATATÜRK ÜN DOĞDUĞU YILLAR VE ÖĞRENİM HAYATI

ATATÜRK ÜN DOĞDUĞU YILLAR VE ÖĞRENİM HAYATI ATATÜRK ÜN DOĞDUĞU YILLAR VE ÖĞRENİM HAYATI ATATÜRK ÜN HAYATI Mustafa Kemal, 1881 yılında Osmanlı Devleti nin Balkan topraklarındaki Selanik şehrinde doğdu. Bu sırada Osmanlı Devleti nin içinde bulunduğu

Detaylı

Lozan Barış Antlaşması

Lozan Barış Antlaşması Lozan Barış Antlaşması Anlaşmanın Nedenleri Anlaşmanın Nedenleri Görüşme için İzmir de yapılmak istenmiş fakat uluslararası antlaşmalar gereğince tarafsız bir ülkede yapılma kararı alınmıştır. Lozan görüşme

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar Sonuna Kadar

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar Sonuna Kadar 1- Manastır İdadisi yatılı bir okuldu. Askerî idadilerin kuruluş amacı harp okullarına öğrenci yetiştirmekti. Bu nedenle zor bir eğitim programları vardı. Mustafa Kemal, diğer idadilere göre daha üstün

Detaylı

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Atatürkçülük Konusuna Kadar DENEME 3 TEOG 2

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Atatürkçülük Konusuna Kadar DENEME 3 TEOG 2 1- Mustafa nın doğduğu ve 1896 yılına kadar kaldığı Mustafa nın doğduğu ve 1896 yılına kadar kaldığı Selanik, Osmanlı Devleti nin çok uluslu yapısında değişik Selanik, Osmanlı Devleti nin çok uluslu yapısında

Detaylı

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ... ÖRNEK SORU: 1 1914 yılında başlayan Birinci Dünya Savaşı, Osmanlı Devleti açısından, 30 Ekim 1918 de, yenilgiyi kabul ettiğinin tescili niteliğinde olan Mondros Ateşkes Anlaşması yla sona erdi. Ancak anlaşmanın,

Detaylı

8. SINIF. Bir Kahraman Doğuyor TEST

8. SINIF. Bir Kahraman Doğuyor TEST 8. SINIF 1. S Bir Kahraman Doğuyor KAVRAMA KAZANIM KAZANIM 4. 1 1 2 Mustafa Kemal in gittiği okullar 3 4 Yukarıdaki şemada Mustafa Kemal in gittiği okulların doğru bir şekilde sıralanması için hangilerinin

Detaylı

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ 1908 II. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken İttihat ve Terakki Cemiyetinin faaliyetleri 1908 Reval Görüşmesi İTTİHAT ve TERAKKÎ CEMİYETİ 1908 İhtilâli ni düzenleyen

Detaylı

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 Atatürk ün çocukluk dönemini yaşadığı Selanik in taşıdığı özelliklerden bazıları şunlardır: ANABİLİM 500 SORU-1 KİTAPÇIĞI TEST-2 SORU-16 I. Farklı milletler bir arada yaşamıştır. II.

Detaylı

KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER

KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER KURTULUŞ SAVAŞI CEPHELER DOĞU VE GÜNEY CEPHELERİ KURTULUŞ SAVAŞI DOĞU VE GÜNEY CEPHESİ DOĞU CEPHESİ Ermeniler XIX. Yy`a kadar Osmanlı topraklarında huzur içinde yaşadılar, devletin çeşitli kademelerinde

Detaylı

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK

KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS. GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KAMU PERSONELİ SEÇME SINAVI KPSS GENEL KÜLTÜR ve GENEL YETENEK KPSS Sınavına hazırlık dosyalarımız son 3 yılda yapılan sınavlarda çıkmış sorular baz alınarak hazırlanmıştır. İtinalı çalışmalarımıza rağmen

Detaylı

2018-Inkilap Tarihi ve - Deneme Sınavı 7

2018-Inkilap Tarihi ve - Deneme Sınavı 7 2018-Inkilap Tarihi ve - Deneme Sınavı 7 1. Çay da toplanılmıştı. Fevzi Çakmak saldırı planını açıklamıştır. İsmet Paşa saldırıya karşıdır. Yakup Şevki Paşa, milletin varını yoğunu zar gibi atmanın tarihçe

Detaylı

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14 T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14 ( Bir Cumhuriyet Kenti konusuna kadar olan bölümleri kapsar.) 1. 3. Mustafa Kemal in doğduğu ve çocukluğunu geçirdiği Selanik, Rumeli de önemli kentlerden

Detaylı

Mustafa Kemal in Samsung a Çıkışı

Mustafa Kemal in Samsung a Çıkışı Mustafa Kemal in Samsung a Çıkışı Yetkisi (görevi): 9.Ordu müfettişi Görevi ; 1-Görev sahasında kalan bölgede Türklerle Rumlar arasındaki çatışmaları sona erdirmek. 2- Türklerin elindeki silahları toplamak

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan

Detaylı

Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923)

Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923) Lozan Barış Antlaşması (24 Temmuz 1923) Lozan Antlaşması, Türk Kurtuluş Savaşı nı sona erdiren antlaşmadır. Bu antlaşma ile Misak-ı Milli büyük ölçüde gerçekleşmiştir. Şekil 1. Kasım 1922 de Lozan Konferansı

Detaylı

MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 11. SINIF TARİH DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI

MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 11. SINIF TARİH DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI MEV KOLEJİ ÖZEL ANKARA OKULLARI 2015 2016 11. SINIF TARİH DERSİ YAZ TATİLİ EV ÇALIŞMASI Öğrencinin Adı-Soyadı: Ödevin Veriliş Tarihi: 20 OCAK 2016 Ödevin Teslim Tarihi: 8 ŞUBAT 2016 1-Damat Ferit Hükümeti

Detaylı

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI ŞU AN UYGULANAN MÜFREDAT 1.ÜNİTE BİR KAHRAMAN DOĞUYOR (6 Kazanım) 1. Atatürk ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu

Detaylı

KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ. Youtube Kanalı: tariheglencesi

KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ.  Youtube Kanalı: tariheglencesi KPSS YE HAZIRLIK ARİF ÖZBEYLİ www.tariheglencesi.com Youtube Kanalı: tariheglencesi 20.08.2017 T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Arif ÖZBEYLİ Türkiye Büyük Millet Meclisi nin Açılması Meclis-i Mebusan

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

Detaylı

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı. MUSUL SORUNU VE ANKARA ANTLAŞMASI Musul, Mondros Ateşkes Anlaşması imzalanmadan önce Osmanlı Devleti'nin elinde idi. Ancak ateşkesin imzalanmasından dört gün sonra Musul İngilizler tarafından işgal edildi.

Detaylı

ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları. Çözümlü / Cevaplı Sorular ve Etkinlikler

ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları. Çözümlü / Cevaplı Sorular ve Etkinlikler ORTAÖĞRETİM T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Öğretmenin Ders Notları Çözümlü / Cevaplı Sorular ve Etkinlikler II ORTAÖĞRETİM T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK (Öğretmenin Ders Notları) EDİTÖR Turgut

Detaylı

LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı

LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı LGS(Liselere Geçiş Sistemi) deneme sınavı arayan birçok öğrenci için güzel bir hizmet Şanlıurfa MEM tarafından veriliyor. LGS deneme sınavı ile 2 Haziran

Detaylı

TEOG. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI

TEOG. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI TEOG 1 İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI Deneme 1 T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 1. (Bir Kahraman Doğuyor) Paragraftaki bilgilere göre Osmanlı Devleti'nin toprak bütünlüğünün tehlikede

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2 2016-2017 8. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 2 T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

Detaylı

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) I. Meşrutiyete Ortam Hazırlayan Gelişmeler İç Etken Dış Etken Genç Osmanlıların faaliyetleri İstanbul (Tersane) Konferansı BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876) Osmanlı

Detaylı

KURTULUȘ SAVAȘI - Cepheler Dönemi - Burak ÜNSAL Tarih Öğretmeni

KURTULUȘ SAVAȘI - Cepheler Dönemi - Burak ÜNSAL Tarih Öğretmeni KURTULUȘ SAVAȘI - Cepheler Dönemi - Burak ÜNSAL Tarih Öğretmeni Düzenli Ordunun Kurulması Nedenleri: Kuva-yı Milliye nin ișgalleri durduramaması Kuva-yı Milliye nin zararlı faaliyetleri Düzenli ordulara

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I Ders No : 05002000 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 2 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

Kuvay-ı Milliye Hareketinin Başlaması ve Batı Cephesi nin Kurulması

Kuvay-ı Milliye Hareketinin Başlaması ve Batı Cephesi nin Kurulması Kuvay-ı Milliye Hareketinin Başlaması ve Batı Cephesi nin Kurulması Kuvay-ı Milliye birliklerinin kurulmasında; Osmanlı Devleti nin Birinci Dünya Savaşı ndan yenik çıkması ve Mondros Ateşkes Anlaşması

Detaylı

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU Osmanlı Devleti nin 19. yüzyılda uyguladığı denge siyaseti bekleneni vermemiş; üç kıtada sürekli toprak kaybetmiş ve yeni yeni önem kazanan petrol Osmanlı

Detaylı

- Bu madde, ateşkesin en tehlikeli maddesidir. İti laf Devletlerinin bütün Anadolu topraklarını işgal edebileceklerini göstermektedir.

- Bu madde, ateşkesin en tehlikeli maddesidir. İti laf Devletlerinin bütün Anadolu topraklarını işgal edebileceklerini göstermektedir. GELDİKLERİ GİBİ GİDERLER Osmanlı Devleti, I. Dünya Savaşı nın uzaması ne deniyle insan ve malzeme yetersizliği yüzünden zor durumda kaldı. Bulgaristan ın savaştan çekilmesiy le Osmanlı Devleti nin Almanya

Detaylı

1895: Selanik Askeri Rüştiyesi ni bitirdi, Manastır Askeri İdadisi ne girdi.

1895: Selanik Askeri Rüştiyesi ni bitirdi, Manastır Askeri İdadisi ne girdi. ATATÜRK KRONOLOJİSİ 1881: Selanik te doğdu. 1893: Askeri Rüştiye ye girdi ve Kemal adını aldı. 1895: Selanik Askeri Rüştiyesi ni bitirdi, Manastır Askeri İdadisi ne girdi. 1899: Mart 13: İstanbul Harp

Detaylı

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: Bu formun ç kt s n al p ço altarak ö rencilerinizin ücretsiz Morpa Kampüs yarıyıl tatili üyeli inden yararlanmalar n sa layabilirsiniz.! ISBN NUMARASI: 65482464 ISBN NUMARASI: 65482464! ISBN NUMARASI:

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : A.SEÇ.ATATÜRK İLK.VE İNK.TAR.SEMİNERİ Ders No : 0310400249 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NARLIDERE YATILI BÖLGE ORTAOKULU TC İNKILAP TARİHİ DERSİ AÇIK UÇLU DENEME SINAVI 1

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NARLIDERE YATILI BÖLGE ORTAOKULU TC İNKILAP TARİHİ DERSİ AÇIK UÇLU DENEME SINAVI 1 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NARLIDERE YATILI BÖLGE ORTAOKULU TC İNKILAP TARİHİ DERSİ AÇIK UÇLU DENEME SINAVI 1 1) Ali Rıza Efendi nin 1877-1878 Osmanlı Rus Savaşı nda Asakir-i Milliye Taburu ndaki geçici

Detaylı

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B 1- XIX. ve XX. yüzyılın başlarında. Osmanlı. Devleti her alanda çöküntü içinde olmasına karşılık, varlığını ve bağımsızlığını uzun süre korumuştur. Bu durumun en önemli nedeni, aşağıdakilerden hangisidir?

Detaylı

1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti

1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti 1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti 2. Aile geçmişini öğrenen bir kimsede aşağıdaki duygulardan

Detaylı