Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download ""

Transkript

1 EK III Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Yoğun Dil Kursu Düzenleyen Kurumlar için Rehber* Sözleşme Yılı 2007 Akademik Yıl 2007/2008 * Bu Rehber Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi tarafından hazırlanmış olup, 2007/2008 eğitim öğretim yılı Hayatboyu Öğrenme Programı/Erasmus Yoğun Dil Kursu Sözleşmesinin ekidir.

2 1. ERASMUS YOĞUN DİL KURSU DÜZENLENMESİ 1.1. Kursun Tanımı 1. Erasmus Yoğun Dil Kursları (EYDK) katılımcı ülkelerden resmi dilleri az yaygın olanlarda düzenlenen uzmanlaşılmış dil kurslarıdır. 2. EYDK Erasmus öğrencilerine Erasmus dönemlerine hazırlık olması amacıyla gittikleri ülkede, yaklaşık bir ay süreliğine ülkenin yerel dilini ve kültürünü öğrenme imkanı sunar. Comenius Asistanları da gittikleri ülkenin Erasmus Yoğun Dil Kursları na katılabilirler. 3. Kursa katılan Erasmus öğrencilerinin hareketlilik faaliyetlerine ilişkin hibeleri öğrencisi oldukları kurumlarca ödenmektedir. Comenius Asistanları aylık hibelerini kendi ülkelerinin Comenius bütçelerinden alırlar Mali kurallar - kurslara sabit miktarda destek verilmesi 4. Hibe miktarı olarak düzenlenen kurs (sınıf) başına sabit bir miktar belirlenmiş olup, bu miktar kursu düzenlemek için ortaya çıkan maliyetlere bir katkı niteliğindedir. Ülkede düzenlenen bütün kurslar için verilen destek miktarı aynıdır. Bu miktar Komisyon un Genel Teklif Çağrısında 1 ülkeler için belirlenen en yüksek miktarlar dikkate alınarak belirlenmiştir. 5. Merkez kursu düzenleyecek kurumun, bu kursu gerçekleştrirebilecek mali ve idari yeterlilikte olduğundan emin olmalıdır Katılımcılardan ücret alınmaması 6. EYDK kurslarına katılan katılımcılardan herhangi bir öğrenim ücreti alınmaz. Ancak öğrencinin tercihine bağlı olarak gezi ve benzeri faaliyetlere katılımları için ücretler alınabilir EYDK Düzenleyen Kurumlar Teklif Çağrısı ve Kurs Düzenleyen Kurumların Seçimi 7. Kurs düzenleyecek kurumların seçimi bir Teklif Çağrısı ve bu çağrıya cevaben yapılan başvurulara dayanarak gerçekleştirilir. 8. Kurs düzenleyebilecek kurumlar EÜB sahibi yükseköğretim kurumları veya Türkçe öğretiminde uzmanlaşmış diğer dil öğreten kurumlar olabilir. 9. Kurs düzenleyecek kurumların EYDK düzenleyebilecek ve ev sahipliği yapabilecek yeterlilikte olması gerekmektedir. Kurumun bu çeşit bir 1 Cf LLP Call for Proposals - Part II, Annex V, table 5d. 1

3 organizasyon düzenleme konusunda deneyim sahibi olması ve yeterli altyapıya sahip olması tercih edilir. 10. Merkez kurs düzenleyecek kurumların seçiminde, EYDK düzenlemeyecek kurumlara gelen Erasmus öğrenim/staj hareketliliği öğrencileri için de yer bulunduğundan emin olmalıdır Hibe anlaşması 11. Merkez, EYDK düzenleyen kurslarla sözleşme imzalar Öğrencilerin Seçimi Başvuruda bulunabilecek öğrenciler 12. Erasmus öğrenim/staj hareketliliği için seçilen öğrenciler, kurslara katılmak üzere başvuruda bulunabilirler. 13. Comenius Asistanları da EYDK lara katılabilirler. 14. Kurslar başlangıç ve/veya orta düzeyde düzenlenir. Öğrenim konu alanı Türk dili olan öğrencilerin kurslara katılımı uygun değildir. 15. Erasmus öğrencileri önceliklidir; ancak yer olması halinde Comenius Asistanları da kurslara kabul edilir Öğrenci seçimi görevi 16. Öğrenci seçiminde nihai karar, kursu düzenleyen kurum ile Merkez in ortak sorumluluğundadır. 17. Merkez, ülke genelinde EYDK seçim sürecini takip eder ve izler Başvuru süreci 18. Erasmus öğrencileri kurumlarının Erasmus ofisleri üzerinden kursa başvururlar. Erasmus ofisleri öğrencilerinin başvurularını e-posta ile tercih edilen kurs düzenleyen kurumlara öğrencilerin Erasmus öğrenim/staj hareketliliği öğrencisi olarak seçildikleri bilgisiyle birlikte gönderir. Başvuruların gönderileceği e-posta adresi kurs düzenleyen kurumun bilgi formunda gösterilen adrestir. 19. Başvuruyu gönderen kurum başvuru formundaki bilgilerin tam ve doğru olduğundan emin olmalıdır Comenius Asistanları için özel başvuru durumu 20. Comenius Asistanları kurs düzenleyen kurumlara doğrudan müracaat ederler. Comenius Asistanları Komisyon un EILC web sayfasında yer alan Comenius Asistanları için hazırlanmış standart başvuru formunu doldurarak kurs düzenleyen kuruma kendileri e-posta ile gönderirler. Comenius Asistanı 2

4 olunduğuna ilişkin ülkesinin ulusal ajansı tarafından verilen bir teyidin başvurya eklenmesi gerekmektedir. 21. Comenius Asistanları, bahar kursları için başvuru tarihinin sona ermesinden itibaren en kısa süre içinde başvuru sonuçları hakkında (kabul, red, yedek) bireysel olarak bilgilendirilerler. 22. Kış kursları için Erasmus öğrencileri ile aynı takvim uygulanır Başvuru tarihleri 23. Her kurum EYDK almak isteyen öğrencileri için kendi başvuru tarihlerini (tercihen Erasmus öğrenim/staj hareketliliği başvurusu tarihleri ile aynı olarak) programın uygulanması ile ilgili ortak tarihleri dikkate alarak belirlemekte serbesttir Seçim süreci ile ilgili diğer tavsiyeler 24. EYDK düzenleyen kurumlar, yedek öğrenciler listesi oluşturmalı ve vazgeçen öğrenci olabileceği ihtimalini gözönünde bulundurmalıdır. 25. Bütün başvuru sahipleri, yedek listesindeki muhtemel yerleştirmeler dahil, kurs düzenleyen kurum tarafından, seçim sonucu hakkında bilgilendirilmelidir. 26. Seçimin tamamlanmasını takiben en kısa zamanda başvuru sonuçları hakkında öğrencilere bilgi gönderilmelidir. Genellikle kursun başlama tarihinden en az 1 ay önce olması tercih edilir. 27. Öğrencilerin kursa katılımını teyit etmesini takiben kurs düzenleyen kurum seçilen katılımcılar hakkında öğrencilerin üniversitelerine ve Merkez e bilgi vermelidir Kurs özellikleri Kurs düzenlenmesine ilişkin kurallar 28. Kurslar 1 Temmuz Şubat 2008 tarihleri arasında düzenlenir. Kurs düzenleyen kurumlar bu tarih sınırı dahilinde düzenleyecekleri kursların tarihlerine karar verebilir. 29. Süre en fazla 6 haftadır. Kurs süresi boyunca en az 60 saat dil dersi yapılmalıdır. 30. Öğrenci ve öğretmenlerin haftada enaz 15 saat biraraya gelmesine ek olarak, dil labaratuvarları ve kişisel çalışmaları da içerecek yoğunlukta olmalıdır. 31. Kurslar akademik dönemin başlamasından önce veya dönem boyunca düzenlenir. 32. Sınıfların küçük gruplar halinde olması tavsiye edilir (ortalama 15 öğrenci). 3

5 33. Ders programları dil eğitiminin yanısıra Türk kültürünü de içermelidir. 34. Kurs kapsamında sosyal faaliyetler, kültürel geziler düzenlenebilir Kursun yapısı 35. Bütün katılımcılara eşit düzeyde bilgi verilmelidir. 36. Dokümantasyon materyalleri standart formlarda hazırlanmalıdır. 37. Bütün katılımcılara konaklama imkanı sağlanır. Ücreti katılımcı tarafından ödenir. 38. Öğrencilerin başarı düzeylerinin değerlendirilmesi tavsiye edilir. 39. Öğrencilere AKTS kredisi ve kursa katılımlarına ilişkin sertifika verilir. Her kurum kendi kredi miktarını ve sertifika şeklini belirleyebilir Kursun amacı 40. Kursun amacı öğrencilere Türkçe dilinde: 1.7. Raporlama a) günlük hayatta iletişim kurabilme becerisi sağlamak, b) yazılı ve sözlü algıyı sağlamak, c) akademik alanda kullanılabilirlik sağlamaktır. 41. Kurs düzenleyen kurum, kursa katılan bütün öğrencileri ve kurs düzenlemek için yapılan bütün masrafları içeren nihai raporunu yaz ve kış dönemi kurslarının bitimini takiben 30 gün içinde kurum yasal temsilcisi tarafından imzalanmış ve mühürlenmiş olarak Merkez e göndermelidir. Bununla birlikte kış dönemi kursları için bu süre 20 Mart 2008 tarihini geçemez. Ek 6 a ve b rapor formları kullanılacaktır. 4

6 2. EKLER Ek 1 Ek 2 Ek 3 Ek 4 Ek 5 Ek 6 EYDK Erasmus öğrenci başvuru formu EYDK Comenius Asistanı başvuru formu EYDK katılanların seçimi-sonuçlar listesi formu EYDK öğrencileri için anket formu EYDK Kurs Düzenleyen Kurum için anket formu Nihai rapor formu 5

7 EK 1 LLP/E /ERASMUS PROGRAMME ERASMUS INTENSIVE LANGUAGE COURSES Countries involved: Belgium (Flemish Community); Bulgaria; Cyprus; Czech Republic; Denmark; Estonia; Finland; Greece; Hungary; Iceland; Italy; Latvia; Lithuania; Malta; the Netherlands; Norway; Poland; Portugal; Romania; Slovakia; Slovenia; Sweden; Turkey. STUDENT APPLICATION FORM: 1. to be filled in electronically; 2. to be submitted by by the student to his/her university Erasmus office, no later than the date to be specified by the university; 3. to be endorsed by the university s Erasmus contact person; 4. to be forwarded by by the university Erasmus office to the EILC host institution or to the Erasmus National Agency of the host country. Please see course information form for details. Please note that your application does not automatically entitle you to participate in an EILC. The organising institution will carry out selection of students and inform each applicant and his/her home university of the final selection. It is not possible to attend more than one EILC. STUDENT PERSONAL DATA - Family name - First name - Gender F (female) M (male) - Date of birth - Nationality - Personal address (or fax n if the e- mail is not available) - Additional address to be used in case of need (e.g. Erasmus office address, etc.) (Fax:) OTHER PERSONAL INFORMATION - Current address (valid until../../..) - Tel n of current address + / /.. - Summer address (valid until../../..) - Tel n of summer address + / /.. Street:.. City: Postal code:. Country:. Street:.. City: Postal code:. Country:. 6

8 STUDENT'S HOME UNIVERSITY COUNTRY:... - Name - Erasmus code - Faculty/Department - Erasmus Contact person (Name/Surname) - /Tel./Fax of Contact person Tel. : + /../. Fax: + /../. ERASMUS HOST UNIVERSITY (IN CASE OF STUDIES) COUNTRY:... - Name - Erasmus code - Faculty/Department - Erasmus Contact person (Name/Surname) - /Tel./Fax of Contact person Tel. : + /../. Fax: + /../. ERASMUS HOST ORGANISATION (IN CASE OF PLACEMENTS) COUNTRY:... - Name - Contact person (Name/Surname) - /Tel./Fax of Contact person Tel. : + /../. Fax: + /../. ERASMUS STUDY/PLACEMENT PERIOD - Number of months of Erasmus period - Starting date of Erasmus period.../../. - Main subject of studies LANGUAGE COMPETENCE IN THE LANGUAGE OF THE EILC - Language of the EILC - Level of competence I (beginner); II (intermediate) - Why do you want to learn the language? REQUESTED EILC COURSES - First choice - Second choice - No choice Accept any institution Organising institution Date (from to ) 7

9 I confirm that the information provided in this application is true and accurate. In case I have to withdraw from the course, I will inform my Erasmus office as soon as possible, and no later than <data to be specified by the home institution>. Student s confirmation (full name and surname)... Date:..... I endorse this application on behalf of my University. Erasmus contact person s full name... Date:..... Confirmation by the course organiser of the student's admission to a course should be sent to the following address: <to be filled in by the home institution>... 8

10 EK 2 LLP/E /ERASMUS PROGRAMME ERASMUS INTENSIVE LANGUAGE COURSES Countries involved: Belgium (Flemish Community); Bulgaria; Cyprus; Czech Republic; Denmark; Estonia; Finland; Greece; Hungary; Iceland; Italy; Latvia; Lithuania; Malta; the Netherlands; Norway; Poland; Portugal; Romania; Slovakia; Slovenia; Sweden; Turkey. APPLICATION FORM FOR USE BY COMENIUS ASSISTANTS: 5. to be filled in electronically; 6. to be submitted by by the applicant to the EILC host institution as soon as they their Comenius Assistants status has been confirmed (July/August) 2 (for summer/autumn courses 2007) or by 31st October (for winter courses 2008); 7. an electronic confirmation from the selecting institution of the status of the applicant as a Comenius Assistant should be sent by with the application. Please note that your application does not automatically entitle you to participate in an EILC. The organising institution will carry out selection of students and inform each applicant of the final selection. It is not possible to attend more than one EILC. APPLICANT PERSONAL DATA - Family name - First name - Gender F (female) M (male) - Date of birth - Nationality - Personal address (or fax n if the e- mail is not available) - Additional address to be used in case of need (Fax:) OTHER PERSONAL INFORMATION - Current address (valid until../../..) Street:.. City: Postal code:. Country:. - Tel n of current address + / /.. - Summer address Street:.. 2 If possible, Comenius Assistants should apply immediately after their Comenius Assistants status has been confirmed. Note that deadline for Erasmus students to apply for EILC summer/autumn courses is end of May

11 (valid until../../..) City: Postal code:. Country:. - Tel n of summer address + / /.. HOME INSTITUTION (IF APPLICABLE) COUNTRY:... - Name - City - /Tel./Fax of Contact person Tel. : + /../. Fax: + /../. INSTITUTION AT WHICH ASSISTANTSHIP WILL BE CARRIED OUT COUNTRY:... - Name - City - /Tel./Fax of Contact person Tel. : + /../. Fax: + /../. PERIOD OF ASSISTANTSHIP - Number of months - Starting date.../../. LANGUAGE COMPETENCE - Level of competence in the host country language I (beginner); II (intermediate) REQUESTED EILC COURSES - First choice - Second choice - No choice Accept any institution Organising institution Date (from to ) I confirm that the information provided in this application is true and accurate. In case I have to withdraw from the course, I will immediately inform the EILC host institution. Applicant s confirmation (name and surname)... Date:

12 EK 3 Excel dosya 11

13 EK 4 Erasmus Intensive Language Courses (EILC) QUESTIONNAIRE FOR STUDENTS - In the appropriate sections tick one box (or more than one) according to the instructions received. 1: Student s personal data 1.1 Name:... Surname: Gender Sex F (female) M (male). 1.3 Date of birth../../ Place of birth Home Country Permanent address Street:.. City:.... Postal code:. Tel. n : +.././ Personal 1.8 Home University Number of months of the Erasmus N.; from: to grant 1.10 Erasmus Host Country Erasmus Host University Official language of the Erasmus Host Country Language of instruction of the Courses taken at the Host Institution Name of the Institution where you attended your EILC Language level of the Course attended I= beginner II= intermediate.. 12

14 2. Information 2.1 How did you first hear about EILC? (tick only one box) From your Home University From your Socrates/Erasmus National Agency From the Internet (Europa server) 2.2 When did you hear about EILC? Month Year 2.3 To whom did you direct subsequent enquiries? (tick only one box) Mainly to the International Relations office at your University Mainly to your Socrates/Erasmus National Agency Mainly to the EILC Organising Institution 2.4 How did you exchange information with: (tick only one box per row) Mainly by personal contact Mainly by phone Mainly by fax Mainly by Your Home University Your National Agency (NA) The EILC organising Institution 2.5 Are you satisfied with the information received in terms of: (tick only one box per row) Yes, very Yes, quite Not really Not at all The amount of information The timing of information The way information was transmitted The quality of information 13

15 3. Organisation 3.1 Where did you live while attending the Course? (tick only one box) In a student residence In a flat with other students In a family 3.2 How much did you pay per week for your room? (tick only one box) Less than 60 Euro Between 61 and 80 Euro Between 81 and 100 Euro 3.3 Who welcomed you on arrival? (it is possible to tick more than one box) The Course co-ordinator One of the teachers/tutors Local students 3.4 Are you satisfied with the organisational aspects of the Course in terms of: (tick only one box per row) Yes, very Yes, quite Not really Not at all The dates of the Course The type of accommodation The cost of accommodation The welcome received by the Course organisers at the arrival to the Institution The overall organisation 4. Teaching 4.1 How many hours of tuition (language and culture) per week did you get from the Course? (tick only one box) Between 15 and 20 Between 21 and 25 Between 26 and 30 14

16 4.2 What equipment was used in the Course? (it is possible to tick more than one box) Tape recorders Video equipment Language laboratory 4.3 What additional activities were offered? (it is possible to tick more than one box) Site visits of cultural interest Film viewing Presentations and/or debates on a given subject 4.4 Are you satisfied with the teaching of the Course in terms of (tick only one box per row) Yes, very Yes, quite Not really Not at all The number of hours taught The equipment used The additional activities offered The overall quality of teaching 5. Impact of the Course on your Erasmus period of study 5.1 In everyday communication, did the Course help you with: (it is possible to tick more than one box) Comprehension of simple messages Communication in daily tasks Communication with other students 5.2 In dealing with the news, did the Course help you with: (it is possible to tick more than one box) Comprehension of newspaper headlines Comprehension of newspaper articles Comprehension of TV news 5.3 In academic activities if held in the EILC language -, did the Course help you with: (it is possible to tick more than one box) Comprehension of lectures Participation in group discussions Writing papers 15

17 5.4 In dealing with cultural issues, did the Course help you with: (it is possible to tick more than one box) Becoming more aware of your own culture Questioning your prejudices in relation to the local culture Being open to learning and understanding any culture 5.5 Are you satisfied with the impact of the Course on your Erasmus period of study in terms of: (tick only one box per row) Yes, very Yes, quite Not really Not at all Everyday communication Comprehension of the news v Academic activities Cultural awareness 6. General evaluation 6.1 On the whole, do you feel positive about the Course? (tick only one box) Yes, very Yes, quite Not really Not at all 6.2 Based on your experience, what advice would you give to potential Erasmus students of your Country? (tick only one box) Learn only English as an international language Learn only the major languages (English, French, German, Spanish) Besides the major languages (English, French, German, Spanish), learn also one of the less widely spoken languages 16

18 EK 5 Erasmus Intensive Language Courses (EILC) QUESTIONNAIRE FOR ORGANISING INSTITUTIONS - In the appropriate sections tick one box (or more than one) according to the instructions received. 1: Institution s data 1.1 Institution s name. 1.2 Country Address Street:... City:. Postal code:. 1.4 Contact person (Mr./Ms./Prof. ). 1.5 Sex (M=male; F=female). 1.6 Role in the Institution Tel. Number : +.././ Fax Number : +.././ What was the main reason for getting involved in the EILC Project? (tick only one box) The EC grant and national co-funding THE INTERNATIONAL POLICY OF YOUR INSTITUTION The specific expertise of your Institution in this field 2. Information 2.1 How did you spread the information on your EILC? (tick only one box) Only through your printed materials Only through the EILC standard information package (doc.1) Through both 17

19 2.2 Do you think that: (tick only one box) The information package sent to the student was comprehensive The information sent to the student was timely Yes, very Yes, quite Not really Not at all 2.3 How did you exchange information with: (if applicable, tick only one box per row) Mainly by personal contact Mainly by phone Mainly by fax Mainly by Your National Agency (NA) The incoming students The incoming students NA 2.4 Are you satisfied with the information exchanged with: (if applicable, tick only one box per row) Yes, very Yes, quite Not really Not at all Your National Agency (NA) The incoming students The incoming students NA 2.5 If you are not totally satisfied, do you think a more extensive use of the electronic means (Internet and ) would facilitate the process? (tick only one box) Yes, a lot Yes, quite Not really Not at all 18

20 3. Organisation 3.1 Please provide the following information: Total Number of Courses organised: At level I:....; At level II:... Dates of the Courses organised: 3.2 Where did the students live while attending the Course? (tick only one box) In a student residence In a flat with other students In a family 3.3 How much did the students pay per week for their rooms? (tick only one box) Less than 60 Euro Between 61 and 80 Euro Between 81 and 100 Euro 3.4 Who welcomed the students on their arrival to the Instituition? (it is possible to tick more than one box) The Course co-ordinator One of the teachers/tutors LOCAL STUDENTS 3.5 Do you think that (tick only one box) Yes, very Yes, quite Not really Not at all The accommodation provided was satisfactory The cost of accommodation was reasonable Students were well received on arrival The overall organisation was satisfactory 19

21 4. Teaching 4.1 How many hours of tuition (language and culture) per week did you teach in the Course? (tick only one box) Between 15 and 20 Between 21 and 25 Between 26 and What equipment was used in the Course? (it is possible to tick more than one box) Tape recorders Video equipment Language laboratory 4.3 What additional activities were offered? (it is possible to tick more than one box) Site visits of cultural interest Film viewing Presentations and/or debates on a given subject 4.4 Do you think that: (tick only one box) Yes, very Yes, quite Not really Not at all The number of hours of tuition was satisfactory The equipment used was helpful The additional activities were interesting The quality of teaching was good 5. The impact of the Course on the students period of study abroad 5.1 Do you think the Course was designed to help the students to: (tick only one box per row) Yes, very Yes, quite Not really Not at all Communicate in everyday life 20

22 Understand the language used by the media Perform academic activities Develop cultural awareness 6. General Evaluation 6.1 Do you think that: (it is possible to tick more than one box) The EC Course grant was adequate The management of your Institution was supportive The students were motivated The teachers were involved 6.2 On the whole, do you think that organising the EILC was positive for your Institution? (tick only one box) Yes, very Yes, quite Not really Not at all 6.3 Would you organise this/these Course/s again? (tick only one box) Yes No I don t know 21

23 EK 6: Nihai Rapor Formu a / 2008 Erasmus Yoğun Dil Kursu Nihai Raporu Düzenleyen Kurum : Kurum Yasal Temsilcisi : Tarih: İmza: Mühür 1-Açılan sınıf ve öğrenci sayıları: Yaz/Sonbahar 2007 Dönemi: Başlangıç Orta Sınıf Öğrenci sayısı Sınıf Öğrenci sayısı Sınıf 1 Sınıf 1 Sınıf 2 Sınıf 2 Sınıf 3 Sınıf 3 Kış 2008 Dönemi: Başlangıç Orta Sınıf Öğrenci sayısı Sınıf Öğrenci sayısı Sınıf 1 Sınıf 1 Sınıf 2 Sınıf 2 Sınıf 3 Sınıf 3 2- Lütfen öğrencilerin başvurularının değerlendirilmesi, seçimi ve yerleştirilmesi süreci hakkında bilgi veriniz. 3- Lütfen kursun organizasyonu hakkında bilgi veriniz Öğrencilerin karşılanması 3.2. Konaklama imkanı sağlanması 3.3. Sağlanan materyaller 22

24 3.3. Kültürel programlar 4- Lütfen kurs bitiminde katılımcı öğrencilerin değerlendirilmesi hakkında bilgi veriniz Öğrencilerin başarı düzeyinin değerlendirilmesinde izlenilen yöntem 4.2. Verilen belge/sertifikalar 4.3. AKTS kullanımı 4.4. Comenius Asistanlarının katılımı 5- Lütfen düzenlediğiniz kurs maliyetleri hakkında bilgi veriniz Kurs düzenlemenin toplam maliyeti 5.2. Kurum ve LLP katkısı miktarları 5.3. Maliyetlerin harcama türlerine göre dağılımı konusunda genel bilgi veriniz 6- Diğer görüş ve öneriler b. Excel tablo : Kurs maliyetini ve kursa katılan bütün öğrencileri ve öğrencilerin ülkelere göre dağılım bilgilerini içerecek excel tablo adresinde yayınlanmaktadır. Tablonun 3 sayfadan oluştuğuna dikkat ediniz. 23

EK III. Hayatboyu Öğrenme Programı. Erasmus Yoğun Dil Kursu Düzenleyen Kurumlar için Rehber* Sözleşme Yılı 2013 Akademik Yıl 2013/2014

EK III. Hayatboyu Öğrenme Programı. Erasmus Yoğun Dil Kursu Düzenleyen Kurumlar için Rehber* Sözleşme Yılı 2013 Akademik Yıl 2013/2014 EK III Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Yoğun Dil Kursu Düzenleyen Kurumlar için Rehber* Sözleşme Yılı 2013 Akademik Yıl 2013/2014 *Bu Rehber Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi tarafından

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı Avrupa Birliği i Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlı kanlığı Bahar Toplantısı 02-03 03 Nisan 2009 Kayseri Yoğun Programlar (YP) Intensive Programmes (IP IP) Program ve Proje Tanımı Erasmus bünyesinde

Detaylı

LEARNING AGREEMENT FOR TRAINEESHIPS

LEARNING AGREEMENT FOR TRAINEESHIPS İsminizi yazınız. LEARNING AGREEMENT FOR TRAINEESHIPS The Trainee Last name (s) Soyadınız First name (s) adınız Date of birth Doğum tarihiniz Nationality uyruğunuz Sex [M/F] cinsiyetiniz Academic year

Detaylı

Nihai Rapor Bilgileri

Nihai Rapor Bilgileri 2007-2008 2008 Akademik YılıY Nihai Rapor Bilgileri LLP döneminin d ilk nihai raporu 8-0 Ekim 2008 Erasmus Güz Toplantısı Çukurova Üniversitesi, Adana Personel Ders Verme hareketliliği tablosu Personel

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

2 0 15-2016 Eğitim-Öğretim Yılında

2 0 15-2016 Eğitim-Öğretim Yılında 2 0 15-2016 Eğitim-Öğretim Yılında TÜRKİYE'DEKİ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI İÇİN YURT DIŞINDAN KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Yükseköğretim Genel Kurulunun 19.03.2015 tarihli toplantısında kabul edilen;

Detaylı

TÜRK STANDARDI TURKISH STANDARD

TÜRK STANDARDI TURKISH STANDARD TÜRK STANDARDI TURKISH STANDARD TS EN ISO 19011:2011 Ocak 2012 ICS 13.120.10;13.020.10 KALİTE VE ÇEVRE YÖNETİM SİSTEMLERİ TETKİK KILAVUZU Guidelines for quality and/or environmental management systems

Detaylı

AKTS Başvurumuz. Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirmesi

AKTS Başvurumuz. Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirmesi AKTS Başvurumuz Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirmesi Bologna Süreci Uzmanlarının Değerlendirme Sistemi Her bir bölüm için verilen skorlar Kabul edilebilir: 3 Çok iyi : 4 Örnek çalışma : 5 Part 1.

Detaylı

FATĠH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNĠVERSĠTESĠ ULUSLARARASI ĠLĠġKĠLER OFĠSĠ. YABANCI ÖĞRENCĠ BAġVURU FORMU *

FATĠH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNĠVERSĠTESĠ ULUSLARARASI ĠLĠġKĠLER OFĠSĠ. YABANCI ÖĞRENCĠ BAġVURU FORMU * FATĠH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNĠVERSĠTESĠ ULUSLARARASI ĠLĠġKĠLER OFĠSĠ PHOTO 34083 Fatih, İstanbul TÜRKİYE Telefon : +90 212 521 81 00 Faks : +90 212 521 84 84 E-posta : intoffice@fatihsultan.edu.tr Web:

Detaylı

LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES

LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES Higher Education yerine öğrencinin ismi ve soyismi yazılacak The Student LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES Last name (s) Soyadınız First name (s) Adınız Date of birth Doğum tarihiniz Nationality Uyruğunuz

Detaylı

KA-1 : Öğrenme Hareketliliği

KA-1 : Öğrenme Hareketliliği ERASMUS+ KA-1 : Öğrenme Hareketliliği Learning Mobility of Individuals Yükseköğretim Kurumları İçin Özlem YÜCEL Erasmus Uzmanı 21 Kasım 2013 - Fırat Üniversitesi, Elazığ ERASMUS+ KA1 : Learning mobility

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

Implementing Benchmarking in School Improvement

Implementing Benchmarking in School Improvement Implementing Benchmarking in School Improvement "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr) yürütülen Erasmus+

Detaylı

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING OFFICE OF THE DEAN COURSE / MODULE / BLOCK DETAILS ACADEMIC YEAR / SEMESTER. Course Code: CME 4002

DOKUZ EYLUL UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING OFFICE OF THE DEAN COURSE / MODULE / BLOCK DETAILS ACADEMIC YEAR / SEMESTER. Course Code: CME 4002 Offered by: Bilgisayar Mühendisliği Course Title: SENIOR PROJECT Course Org. Title: SENIOR PROJECT Course Level: Lisans Course Code: CME 4002 Language of Instruction: İngilizce Form Submitting/Renewal

Detaylı

YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS PROGRAMI

YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS PROGRAMI YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS PROGRAMI 4 Mart 2013 - ANKARA İÇERİK Erasmus Proje Türleri Proje Döngüsü Erasmus Hareketlilik Projelerinde Genel Kurallar ERASMUS PROJE TÜRLERİ Hareketlilik Yoğun Programlar

Detaylı

Grundtvig Programı 2012 Öğrenme Ortaklıkları Ara Dönem Toplantısı. 17 Haziran 2013 - Ankara

Grundtvig Programı 2012 Öğrenme Ortaklıkları Ara Dönem Toplantısı. 17 Haziran 2013 - Ankara Grundtvig Programı 2012 Öğrenme Ortaklıkları Ara Dönem Toplantısı 17 Haziran 2013 - Ankara Grundtvig Programı 2012 Öğrenme Ortaklıkları Ara Rapor 17 Haziran 2013 - Ankara Grundvig Programı 2012 Öğrenme

Detaylı

Teknoloji Servisleri; (Technology Services)

Teknoloji Servisleri; (Technology Services) Antalya International University Teknoloji Servisleri; (Technology Services) Microsoft Ofis Yazılımları (Microsoft Office Software), How to Update Office 365 User Details How to forward email in Office

Detaylı

Erasmus Koordinatörler Toplantısı. Fen Fakültesi Cemil Bilsel Konferans Salonu 19.12.2013

Erasmus Koordinatörler Toplantısı. Fen Fakültesi Cemil Bilsel Konferans Salonu 19.12.2013 Erasmus Koordinatörler Toplantısı Fen Fakültesi Cemil Bilsel Konferans Salonu 19.12.2013 Akış 2012-2013 Dönemi Değerlendirme 2013-2014 Dönemi Erasmus + Dönemi Giden Öğrenci Sayıları (2012-2013) 90 89 80

Detaylı

YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT 2012 - ANKARA

YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT 2012 - ANKARA YENİ BAŞLAYANLAR İÇİN ERASMUS 2 4 ŞUBAT 2012 - ANKARA İÇERİK Erasmus projelerinin tanıtımı Hareketlilik faaliyeti Proje yaşam döngüsü Hareketlilik projelerinde kurallar Hazırlık Ziyaretleri ERASMUS PROJE

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

2014-2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ ERASMUS BİLGİLENDİRMESİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS KOORDİNATÖRLÜĞÜ

2014-2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ ERASMUS BİLGİLENDİRMESİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS KOORDİNATÖRLÜĞÜ 2014-2015 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ ERASMUS BİLGİLENDİRMESİ CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER BİRİMİ ERASMUS KOORDİNATÖRLÜĞÜ ERASMUS + Tüm öğretim kademeleri (lisans,y.lisans ve

Detaylı

ERASMUS KURUMLARARASI ANLAŞMALAR

ERASMUS KURUMLARARASI ANLAŞMALAR ERASMUS KURUMLARARASI ANLAŞMALAR ERASMUS KURUMLARARASI ANLAŞMALAR ERASMUS ANLAŞMASI: İki üniversitenin ilgili bölümleri arasında yapılan anlaşmadır. Anlaşma, bölümler tarafından hazırlanır ve Koordinatörlük

Detaylı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ NİN STUDENT S YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STAJ DEFTERİ TRAINING DIARY Adı, Soyadı Name, Lastname : No ID Bölümü Department : : Fotoğraf Photo Öğretim Yılı Academic Year : Academic Honesty Pledge I pledge

Detaylı

LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES

LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES LEARNING AGREEMENT FOR STUDIES The Student Last name (s) Soyadınız First name (s) Adınız Date of birth Doğum Tarihiniz Nationality 1 Uyruğunuz Sex [M/F] Cinsiyetiniz Academic year 2015/2016 Study cycle

Detaylı

Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu

Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu Aon Global Risk Consulting Yangın Güvenliği Kursları için belirlenmiş tarihler, lokasyon, ücret bilgileri ve iletişim bilgileri bu kayıt formunda bulunmaktadır.

Detaylı

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement TURKISH Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Bebeğim yakında doğacağı için bütçemi gözden geçirmeliyim. Duyduğuma göre, hükümet tarafından verilen Baby Bonus ödeneği yürürlükten kaldırıldı.

Detaylı

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ m, MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ MEVLANA EXCHANGE PROGRAMME PROTOCOL Bizler, aşağıda imzalan bulunan yükseköğretim kurumlan olarak, kurumlanmız arasında Mevlana Değişim Programı kapsamında işbirliği

Detaylı

of instruction preference) 1. University of Oxford İnglizce 2. University of Cambridge İngilizce 3. Universidad de Granada İspanyolca 4. 5.

of instruction preference) 1. University of Oxford İnglizce 2. University of Cambridge İngilizce 3. Universidad de Granada İspanyolca 4. 5. İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ / İZMİR INSTITUTE OF TECHNOLOGY GİDEN ERASMUS DEĞİŞİM ÖĞRENCİLERİ BAŞVURU FORMU / OUTGOING ERASMUS EXCHANGE STUDENTS APPLICATION FORM Daha önce Erasmus değişim programından

Detaylı

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır:

Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Yaz okulunda (2014 3) açılacak olan 2360120 (Calculus of Fun. of Sev. Var.) dersine kayıtlar aşağıdaki kurallara göre yapılacaktır: Her bir sınıf kontenjanı YALNIZCA aşağıdaki koşullara uyan öğrenciler

Detaylı

Yurttaş Katılımı ve Yasama Süreci Programı

Yurttaş Katılımı ve Yasama Süreci Programı Yurttaş Katılımı ve Yasama Süreci Programı Başvuru Formu Freedom House Exchange Programs 1301 Connecticut Ave, NW, Fl. 4 Washington, DC 20036 Phone: 202-296-2861 Fax: 202-296-3980 vfp@freedomhouse.org

Detaylı

ERASMUS GÜZ TOPLANTISI

ERASMUS GÜZ TOPLANTISI ERASMUS GÜZ TOPLANTISI Diploma Eki Çalıştayı Prof. Dr. Süheyda Atalay 5Kasım 2010 5 Kasım 2010 ERZURUM BAŞVURU SÜRECİ VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ İki Aşamalı Değerlendirme Prosedürü Türk Ulusal Ajansı Avrupa

Detaylı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004832007 KALİTE KONTROLÜ Seçmeli 4 7 3 Dersin Amacı Günümüz sanayisinin rekabet ortamında kalite kontrol gittikçe önem kazanan alanlardan birisi

Detaylı

Kendi ülkelerinde staj yapacak yabancı uyruklu öğrenciler STJ 302 deki belgeleri doldurarak aşağıdaki yolu izlemelidirler.

Kendi ülkelerinde staj yapacak yabancı uyruklu öğrenciler STJ 302 deki belgeleri doldurarak aşağıdaki yolu izlemelidirler. STJ 302 (ECZANE STAJI) YAPACAK ÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE! 2013-2014 Bahar Dönemi STJ 302 yi alan öğrenciler aşağıdaki açıklanan şekilde staj başvurularını şahsen yapacaklardır. 1) STJ 302 yi alan öğrenciler,

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

Hayatboyu Öğrenme Programı Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Sözleşmesi

Hayatboyu Öğrenme Programı Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Sözleşmesi Ek V1 Hayatboyu Öğrenme Programı Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Sözleşmesi [Asgari şartlar] Bundan böyle kurum olarak adlandırılacak taraf : Gönderen kurumun adı : Açık adresi : Kurum yetkilisinin adı soyadı

Detaylı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004472007 BUHAR KAZANLARI Seçmeli 4 7 3 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrencilerin buhar kazanları ile ilgili

Detaylı

Türkiye BurslarıAraştırmaBaşvuruFormu Türkiye ScholarshipsResearchApplication Form

Türkiye BurslarıAraştırmaBaşvuruFormu Türkiye ScholarshipsResearchApplication Form Türkiye BurslarıAraştırmaBaşvuruFormu Türkiye ScholarshipsResearchApplication Form ÖNEMLİ: Başvuru formunun tümü eksiksiz olarak doldurulmalıdır. Aksi takdirde, başvurunuz değerlendirilemeyecektir. IMPORTANT:

Detaylı

Welcome. Hos Geldiniz. Summer Schools Presentation. Yaz Okulları Sunumu. Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı

Welcome. Hos Geldiniz. Summer Schools Presentation. Yaz Okulları Sunumu. Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı Summer Schools Presentation Welcome Yaz Okulları Sunumu Hos Geldiniz Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı Güniz Gücükoğlu Durmuş Assistant Counselor & Summer School

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor The Supporting People Logo Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme The Supporting People Door in Watermark The Supporting People Introduction Helping you to live more independently Daha bagimsiz yasamak

Detaylı

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Physical Training and Sport's Instructor 4 15

Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Physical Training and Sport's Instructor 4 15 Programın Adı MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ (BURDUR) Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Name of Programme Süre Duration Kontenjan Quota Özel Koşullar Requirements & Explanations MEHMET AKİF ERSOY UNIVERSITY

Detaylı

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ

DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YENİ DERS ÖNERİ FORMU MYO PROGRAM ADI ANABİLİM DALI/PROGRAM Dersin Adı: DÖNEMİ DİL DERSİN AMACI 3 Dersin Kodu: GÜZ TÜRKÇE Zorunlu Seçmeli Kredisi 1 : ECTS 2 : Teori/ Uygulama: İNGİLİZCE BAHAR DERSİN KATKISI

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Turkish in the Field of Media 2 Course number 2204333 Credit hours (theory, practical) 3 3 Contact hours

Detaylı

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms

myp - communıty&servıce ınstructıons & forms myp - communıty&servıce ınstructıons & forms P r i v a t e I s t a n b u l C o ş k u n M i d d l e Y e a r s P r o g r a m m e C a n d i d a t e S c h o o l Özel İstanbul Coşkun Orta Yıllar Programı Aday

Detaylı

Implementing Benchmarking in School Improvement

Implementing Benchmarking in School Improvement Implementing Benchmarking in School Improvement "Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, http://www.ua.gov.tr) yürütülen Erasmus+

Detaylı

TRAINING LOGBOOK STAJ GÜNLÜĞÜ Spring 2013 Bahar 2013. Phone Telefon DECLARATION OF THE STUDENT

TRAINING LOGBOOK STAJ GÜNLÜĞÜ Spring 2013 Bahar 2013. Phone Telefon DECLARATION OF THE STUDENT YAŞAR UNIVERSITY FACULTY OF ENGINEERING DEPARTMENT OF INDUSTRIAL ENGINEERING ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ Selçuk Yaşar Kampüs, Ünirsite Caddesi, No:35-37, Ağaçlı Yol, Bornova, İzmir, 35100 Phone: +90 232

Detaylı

Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu

Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu Yangın Güvenliği Kursları Eğitim Kayıt Formu Aon Global Risk Consulting Yangın Güvenliği Kursları için belirlenmiş tarihler, lokasyon, ücret bilgileri ve iletişim bilgileri bu kayıt formunda bulunmaktadır.

Detaylı

Denetimden çıkarılacak dersler Denetimde Başlıca Eksiklikler Müracat Formları ve Nihai Raporlar Son tarihlerden sonra gönderilmiş Yararlanıcılara ödemeler geç yapılmış Öğrenci ve Öğretim elemanları ile

Detaylı

LEARNING GOALS Human Rights Lessons

LEARNING GOALS Human Rights Lessons This project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey Benim için İnsan Hakları Human Rights for Me LEARNING GOALS Human Rights Lessons Anton Senf May 2014 This project is co-financed

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

ERASMUS YOĞUN DİL KURSU UYGULAMASI VE SONUÇLARI. 05 Kasım 2010 Atatürk Üniversitesi-Erzurum

ERASMUS YOĞUN DİL KURSU UYGULAMASI VE SONUÇLARI. 05 Kasım 2010 Atatürk Üniversitesi-Erzurum İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ERASMUS YOĞUN DİL KURSU UYGULAMASI VE SONUÇLARI 05 Kasım 2010 Atatürk Üniversitesi-Erzurum İÇERİK İKÜ NDE İKÜ NDE ERASMUS ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ ERASMUS

Detaylı

Erasmus Programı ve Uluslararasılaşma

Erasmus Programı ve Uluslararasılaşma Erasmus Programı ve Uluslararasılaşma İlyas Ülgür Erasmus Program Koordinatörü 8 Mart 213, Ankara Hayatboyu Öğrenme Programı: Yapı Comenius Erasmus Leonardo da Vinci Grundtvig Mesleki eğitim Okul eğitimi

Detaylı

DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS

DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS DERS BİLGİLERİ Haftalık Dersin Adı Kodu Yıl Yarıyıl TUL Saati Kredi AKTS Temel Bilgisayar Bilimleri 0009 0509 1.Yıl Yaz +0+ x 4 Bölümü Dersin Seviyesi Ders Dili Ders Türü Öğretim Sistemi Dersin Ön Koşulu

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Müfredat Yılı 2013-2014 Temel Bilgi Teknolojisi Kullanımı DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS UNV13107 Güz 1+1 1,5 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili

Detaylı

Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ]

Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ] Programın Adı (Program Name) Kodu (Course Code) CS 102 Molecüler Biyoloji ve Genetik (Molecular Biology and Genetics) Adı (Course Name) Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ]

Detaylı

BĐLGĐ de Erasmus değişim programı uygulamaları ve uluslararasılaşma

BĐLGĐ de Erasmus değişim programı uygulamaları ve uluslararasılaşma BĐLGĐ de Erasmus değişim programı uygulamaları ve uluslararasılaşma Ulusal Ajans Güz Toplantısı, 9.10.2008 Ayşe Deniz Özkan Đstanbul Bilgi Üniversitesi Erasmus Kurumsal Koordinatörü Başlangıç Uluslararası

Detaylı

DERS PLANI VE AKTS FORMU

DERS PLANI VE AKTS FORMU DERS PLANI VE AKTS FORMU DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Saat (T-U) Kredi AKTS TÜRK EĞİTİM SİSTEMİ VE SORUNLARI 3+0 3 6 Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Türkçe Doktora Seçmeli

Detaylı

2015/2016 ERASMUS+ APPLICATION RESULTS 2015/2016 ERASMUS+ BAŞVURU SONUÇLARI

2015/2016 ERASMUS+ APPLICATION RESULTS 2015/2016 ERASMUS+ BAŞVURU SONUÇLARI 2015/2016 ERASMUS+ BAŞVURU SONUÇLARI Bu başvuruların değerlendirilmesi ve nihai kararı aşamasında, değerlendirmeyi yapan personel ile başvuru sahipleri arasında değerlendirmeyi yapan personelin tarafsızlığını

Detaylı

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ MEVLANA EXCHANGE PROGRAMME PROTOCOL Bizler, aşağıda imzaları bulunan yükseköğretim kurumlan olarak, kurumlarımız arasında Mevtana Değişim Programı kapsamında işbirliği

Detaylı

IMDS KURULUM KILAVUZU (AIOS TEDARİKÇİLERİ İÇİN HAZIRLANMIŞTIR)

IMDS KURULUM KILAVUZU (AIOS TEDARİKÇİLERİ İÇİN HAZIRLANMIŞTIR) IMDS KURULUM KILAVUZU (AIOS TEDARİKÇİLERİ İÇİN HAZIRLANMIŞTIR) Internet tarayıcınızın adres kutucuğuna; http://www.mdsystem.com/ yazdıktan sonra, klavyenizden «ENTER» düğmesine basınız. Yukarıdaki, kırmızı

Detaylı

Hayatboyu Öğrenme Programı Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Sözleşmesi

Hayatboyu Öğrenme Programı Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Sözleşmesi Ek V1 Hayatboyu Öğrenme Programı Hayatboyu Öğrenme Programı Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Sözleşmesi [Asgari şartlar] Bundan böyle kurum olarak adlandırılacak taraf : Gönderen kurumun adı : Açık adresi

Detaylı

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: DERS BİLGİLERİ Müfredat Yılı Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS 2013 Mesleki Yazışmalar BYA13102 2 4 3 5 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi

Detaylı

Ek 1 b Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Öğrenci Yerleştirme Anlaşması Bir taraftan, bu anlaşmanın imzalanması açısından [adı, soyadı ve görevi] tarafından temsil edilen [gönderen kurumun açık adı] [açık

Detaylı

2) İlgili Kamu Hastane Birliği Genel Sekreterliği nden OLUR/ONAY YAZISI alınacaktır.

2) İlgili Kamu Hastane Birliği Genel Sekreterliği nden OLUR/ONAY YAZISI alınacaktır. STJ 202 (HASTANE ECZACILIĞI STAJI) YAPACAK ÖĞRENCĠLERĠN DĠKKATĠNE! 2013-2014 Bahar Dönemi STJ 202 yi alan öğrenciler aşağıdaki açıklanan şekilde staj başvurularını şahsen yapacaklardır. Eğitim ve AraĢtırma

Detaylı

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ MEVLANA EXCHANGE PROGRAMME PROTOCOL Bizler, aşağıda imzaları bulunan yükseköğretim kurumları olarak, kurumlarımız arasında Mevlana Değişim Programı kapsamında işbirliği

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Turkish Writing 2 Course number 2204215 Credit hours (theory, practical) 3 3 Contact hours (theory, practical)

Detaylı

Öğrenciler analiz programları hakkında bilgi sahibi olurlar

Öğrenciler analiz programları hakkında bilgi sahibi olurlar Ders Öğretim Planı Dersin Kodu 0000 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Adı Bilgisayar Destekli Tasarım ve İmalat Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS Seçmeli Dersin Amacı İmalat amaçlı bir endüstriyel tasarımda, tasarım

Detaylı

ERASMUS+ 2014-2020 programme for Education, Training, Youth, and Sport. Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi

ERASMUS+ 2014-2020 programme for Education, Training, Youth, and Sport. Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi Mamak İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Ar-Ge Uluslararası Projeler Birimi ERASMUS+ 2014-2020 programme for Education, Training, Youth, and Sport KA1 I Bireylerin Öğrenme Hareketlilikleri Amaç Bu eylem kapsamındaki

Detaylı

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013

Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Grundtvig Öğrenme Ortaklığı Projesi CRISTAL Common References in Sustainable Training in Adult Learning 2011-2013 Bu proje Avrupa Komisyonu tarafından finanse edilmektedir. İletişim: Afyonkarahisar İl

Detaylı

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BAŞVURU VE KABUL ŞARTLARI

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BAŞVURU VE KABUL ŞARTLARI T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ Yapılan ikili anlaşma/sözleşme gereği, 2014/2015 öğretim yılı bahar yarıyılında, Fakülte, Yüksekokul ve Enstitü öğrencilerinden

Detaylı

Erasmus Programı Genel Değerlendirme

Erasmus Programı Genel Değerlendirme Erasmus Programı Genel Değerlendirme İlyas Ülgür Erasmus Program Koordinatörü 6 Mayıs 2013 Ege Üniversitesi Türkiye de Erasmus Öğrenci Hareketliliği 18000 16000 17000 14000 12000 11998 10000 10095 8000

Detaylı

TOBB ETÜ Co-Op with Erasmus Placement Program

TOBB ETÜ Co-Op with Erasmus Placement Program TOBB ETÜ Co-Op with Erasmus Placement Program Dr. Erdogan Dogdu Ms. Fisun Talay Erasmus Coordinator External Relations Dept. edogdu@etu.edu.tr ftalay@etu.edu.tr 28 March 2013 Berlin TD-IHK Seminar Content

Detaylı

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir.

daha çok göz önünde bulundurulabilir. Öğrencilerin dile karşı daha olumlu bir tutum geliştirmeleri ve daha homojen gruplar ile dersler yürütülebilir. ÖZET Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Seviyelerinin ve Yabancı Dil Eğitim Programına Karşı Tutumlarının İncelenmesi (Aksaray Üniversitesi Örneği) Çağan YILDIRAN Niğde Üniversitesi, Sosyal Bilimler

Detaylı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004092007 MAKİNA PROJESİ II Zorunlu 4 7 4

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004092007 MAKİNA PROJESİ II Zorunlu 4 7 4 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004092007 MAKİNA PROJESİ II Zorunlu 4 7 4 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı Dersin amacı Makina Mühendisliği bölümü Lisans öğrencilerine

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

2013-2014 Proje Döngüsü. Sözleşme, Ara Rapor, Nihai Rapor, Denetim

2013-2014 Proje Döngüsü. Sözleşme, Ara Rapor, Nihai Rapor, Denetim 2013-2014 Proje Döngüsü Sözleşme, Ara Rapor, Nihai Rapor, Denetim Erasmus Hareketlilik Faaliyeti Proje Yönetim Toplantısı Ege Üniversitesi, Üniversitesi, İzmir 6-7 Mayıs 2013 Erasmus Hareketlilik Faaliyetlerinde

Detaylı

2010-2011 Akademik Yılı Erasmus Faaliyetleri Başvuruları

2010-2011 Akademik Yılı Erasmus Faaliyetleri Başvuruları 2010-2011 Akademik Yılı Erasmus Faaliyetleri Başvuruları Hazırlayan: Dr. Selen TOKGÖZ Erasmus Uzmanı 2010 Teklif Çağrısı KAPSAM 2010-2011 de Erasmus faaliyetleri için alınan başvurular Erasmus Hazırlık

Detaylı

Kış Okulu "RuSyada Yatırım Yapma in ENGECON, Saint-Petersburg, 11.02-17.02.2013 Pazartesi 11 Şubat

Kış Okulu RuSyada Yatırım Yapma in ENGECON, Saint-Petersburg, 11.02-17.02.2013 Pazartesi 11 Şubat ENGECON productively cooperates with more than 100 foreign partner universities in change of scientific and practical experience. Saatler Kış Okulu "RuSyada Yatırım Yapma in ENGECON, Saint-Petersburg,

Detaylı

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ MEVLANA DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ MEVLANA EXCHANGE PROGRAMME PROTOCOL Bizler, aşağıda imzaları bulunan yükseköğretim kurumlan olarak, kurumlarımız arasında Mevlana Değişim Programı kapsamında işbirliği

Detaylı

ATILIM UNIVERSITY Department of Computer Engineering

ATILIM UNIVERSITY Department of Computer Engineering ATILIM UNIVERSITY Department of Computer Engineering COMPE 350 Numerical Methods Fall, 2011 Instructor: Fügen Selbes Assistant: İsmail Onur Kaya Homework: 1 Due date: Nov 14, 2011 You are designing a spherical

Detaylı

İŞ BAŞVURU FORMU APPLICATION FORM

İŞ BAŞVURU FORMU APPLICATION FORM İŞ BAŞVURU FORMU APPLICATION FORM Please return the completed form to the address below or below shown e-mail. Merkez Mahallesi Abide-i Hurriyet Caddesi No:160, Şişli, 34381 İstanbul, Türkiye YENI FOTOĞRAF

Detaylı

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus

The University of Jordan. Accreditation & Quality Assurance Center. COURSE Syllabus The University of Jordan Accreditation & Quality Assurance Center COURSE Syllabus 1 Course title Turkish Poetry 2 Course number 2204334 Credit hours (theory, practical 3 3 Contact hours (theory, practical

Detaylı

ESCMID ve Türkiye İlişkileri

ESCMID ve Türkiye İlişkileri ESCMID ve Türkiye İlişkileri Dr. Murat Akova ESCMID Genel Sekreteri Merhaba İsviçre 300 Üyelerin Ülkelere Dağılımı 250 200 150 100 83 50 0 UK IT DE US NL ES CH GR FR TR BE SE DK PT RO HR Toplam 93

Detaylı

DİPLOMA EKİ ETİKET BAŞVURUSU: DEĞERLENDİRME 8 TEMMUZ 2013, ULUSAL AJANS / ANKARA. Prof. Dr. Süheyda ATALAY

DİPLOMA EKİ ETİKET BAŞVURUSU: DEĞERLENDİRME 8 TEMMUZ 2013, ULUSAL AJANS / ANKARA. Prof. Dr. Süheyda ATALAY T.C. Yükseköğretim Kurulu DİPLOMA EKİ ETİKET BAŞVURUSU: DEĞERLENDİRME 8 TEMMUZ 2013, ULUSAL AJANS / ANKARA Prof. Dr. Süheyda ATALAY 1 DİPLOMA EKİ ETİKETİ: DEĞERLENDİRME BAŞVURU Diploma Supplement Label

Detaylı

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu

Türk-Alman Üniversitesi. Ders Bilgi Formu Türk-Alman Üniversitesi Ders Bilgi Formu Dersin Adı Dersin Kodu Dersin Yarıyılı İngilizce ENG101 1 ECTS Ders Uygulama Laboratuar Kredisi (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) 0 3 - - Ön Koşullar Dersin

Detaylı

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BAŞVURU VE KABUL ŞARTLARI

T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ BAŞVURU VE KABUL ŞARTLARI T.C HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ AB OFİSİ ERASMUS+ PROGRAM KOORDİNATÖRLÜĞÜ Yapılan ikili anlaşma/sözleşme gereği, 2015/2016 öğretim yılı bahar yarıyılında, Fakülte, Yüksekokul ve Enstitü öğrencilerinden

Detaylı

Erasmus İstatistikleri ve Genel Değerlendirme

Erasmus İstatistikleri ve Genel Değerlendirme Erasmus İstatistikleri ve Genel Değerlendirme İlyas Ülgür Erasmus Program Koordinatörü Ondokuz Mayıs Üniversitesi 27 Nisan 212 Samsun Öğrenci Hareketliliği 29/1 21/11 Artış SM 8,758 1,96 15.28% SMS 8,16

Detaylı

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Ek V.8 Erasmus Programı Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Yurtdışındaki staj dönemini tamamlayarak kendi yükseköğretim kurumuna dönen öğrenciden alınan sözel rapor Deneyimleriniz

Detaylı

THE ENGLISH SCHOOL OF KYRENIA an exceptional school

THE ENGLISH SCHOOL OF KYRENIA an exceptional school EQUIPMENT LIST 2010-2011 This is a list of items that your child needs to bring with them on the first day of school except where specified that the item does not need to be purchased until advised by

Detaylı

Formal Letter and E-mail Templates. (İş Mektubu ve E-posta şablonları)

Formal Letter and E-mail Templates. (İş Mektubu ve E-posta şablonları) Formal Letter and E-mail Templates (İş Mektubu ve E-posta şablonları) Mektuplar veya e-mailler, resmi (formal) ve resmi olmayan (informal) olarak iki gruba ayrılır. Bu ders materyalinin konusu, resmi (formal)

Detaylı

It aims "to help young people and educational staff better understand the range of European cultures, languages and values".

It aims to help young people and educational staff better understand the range of European cultures, languages and values. The Comenius programme is a European Union educational project. It concerns schoollevel education, and is part of the EU's Lifelong Learning Programme 2007 2013. It aims "to help young people and educational

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. YAPI TESİSATI Seçmeli 4 7 3

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS. YAPI TESİSATI Seçmeli 4 7 3 Ders Öğretim Planı Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS 507004412007 YAPI TESİSATI Seçmeli 4 7 3 Dersin Seviyesi Lisans Dersin Amacı Sıhhi tesisatı izah etmek, kapsadığı konuları belirtmek,

Detaylı

Technical Assistance for Increasing Primary School Attendance Rate of Children

Technical Assistance for Increasing Primary School Attendance Rate of Children This Project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey. Technical Assistance for Increasing Primary School Attendance Rate of Children This project is co-financed by the European

Detaylı

ERASMUS+ PROGRAMI ERASMUS STAJ HAREKETLİLİĞİ BİLGİLENDİRME SEMİNERİ 2014 2015

ERASMUS+ PROGRAMI ERASMUS STAJ HAREKETLİLİĞİ BİLGİLENDİRME SEMİNERİ 2014 2015 ERASMUS+ PROGRAMI ERASMUS STAJ HAREKETLİLİĞİ BİLGİLENDİRME SEMİNERİ 2014 2015 Yasar Üniversitesi Avrupa Birliği Merkezi 10.12.2014 http://erasmus.yasar.edu.tr ERASMUS STAJI NEDİR? AVRUPA DAKİ BİR İŞLETMEDE

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR DÜZCE ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI LLP/ERASMUS PROGRAMI ve ULUSLARARASI ANTLAŞMALAR İLE GELEN YABANCI ÖĞRENCİLER YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç

Detaylı

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek Yeni bir web sitesi tanımlamak, FTP ve Email ayarlarını ayarlamak için yapılması gerekenler Öncelikle Sol Menüden Create Virtual Server(Burdaki Virtual server ifadesi sizi yanıltmasın Reseller gibi düşünün

Detaylı