T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu"

Transkript

1 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Mayıs 2011

2 Ġçindekiler listesi SUNUġ GĠRĠġ YÖNETĠCĠ ÖZETĠ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ KURUMSAL DEĞERLENDĠRME VE STRATEJĠK PLANLAMA ÇALIġMALARI NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ NĠN TARĠHÇESĠ NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ ORGANĠZASYON ġemasi ÖZDEĞERLENDĠRME Girdiler Kurumsal Nitelikler ve Özellikler Eğitim ve Öğretim Süreçleri Araştırma ve Geliştirme Süreçleri Uygulama ve Hizmet Süreçleri İdari Süreçler ve Destek Süreçlerinin Değerlendirilmesi Yönetsel Özelliklerin (yapısal) Değerlendirilmesi Yönetsel Özelliklerin (davranışsal) Değerlendirilmesi Çıktılar/Sonuçların Değerlendirilmesi Yükseköğretim Misyonunu Başarma Performansının Değerlendirilmesi ÇEVRE DEĞERLENDĠRME ÇALIġMALARI Paydaş analizi SWOT (GZFT) ANALĠZĠ Özdeğerlendirme- Güçlü Yanlar ve Zayıf Yönler Analizi Çevre Değerlendirmesi- Fırsatlar ve Tehditler Analizi SONUÇ KAYNAKÇA EKLER Namık Kemal Üniversitesi 2010 yılı Tam zamanlı öğretim üyeleri NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ 2010 YILI YAYINLARI Namık Kemal Üniversitesi 2010 yılı Performans Göstergeleri Tablosu

3 SunuĢ Bu belge ile Namık Kemal Üniversitesi 2010 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu sunulmaktadır. Namık Kemal Üniversitesi, tarihinde Trakya Üniversitesi nden devir alınmıģ olan Çorlu Mühendislik Fakültesi, Ziraat Fakültesi, Sağlık Yüksekokulu ve dokuz Meslek Yüksekokulu ile Fen Bilimleri Enstitüsü yle kurulmuģtur sayılı KuruluĢ Kanununda yer alan Fen-Edebiyat Fakültesi, Tıp Fakültesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü ile Sosyal Bilimler Enstitüsü nün kurulması çalıģmaları 2007 ve 2008 yıllarında sürdürülmüģtür yılında da Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi ile Yabancı Diller Yüksekokulu ve 2010 yılında Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi kurulmuģtur. Namık Kemal Üniversitesi, 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu çerçevesinde hazırlamakla yükümlü olduğu yıllık akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme raporları, yıllık idare faaliyet raporları, akademik yıl bazında eğitim öğretim faaliyet raporları, yıllık performans programı ve beģ yıllık stratejik plan çalıģmalarını tek bir örgütsel yapı içerisinde tüm üniversite birimlerinin hazırlamıģ oldukları birim rapor ve planlarına dayalı olarak sürdürmektedir. 3

4 Namık Kemal Üniversitesi, 2006 yılında kurulmuģ yeni bir üniversite olmasına rağmen 2007, 2008 ve 2009 yılı kurumsal değerlendirme çalıģmasını ve 2007, 2008 ve 2009 yılı faaliyet raporu çalıģmalarını tüm üniversite düzeyinde gerçekleģtirme baģarısını elde etmiģtir. Benzer Ģekilde, Ocak 2009 ayı itibarı ile Üniversitemiz ilk stratejik planlama çalıģmasını yaparak yılları Stratejik Planını hazırlamıģtır. Namık Kemal Üniversitesi, bu baģarısını 2009 ve 2010 yılları için de tekrarlama onurunu yaģamıģtır. Bu baģarı, birim ve bölümlerde kurulmuģ olan Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurulları ile Namık Kemal Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu yanı sıra Stratejik Planlama Kurulunun özverili çalıģmaları ile elde edilmiģtir. Namık Kemal Üniversitesi zaman içerisinde kurumsal değerlendirme çalıģmasını, faaliyet raporu çalıģmaları ile bunun takip eden stratejik planlama ve performans programı çalıģmalarını daha da geliģtirmeyi amaçlamaktadır. Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu (ADEK), Stratejik Planlama Kurulu (SPK), Birimlerimizin Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurul (KDSP) Koordinatör ve üyelerine, tüm Birim Yöneticilerimize ve Proje GeliĢtirme Bürosu ile emeği geçen tüm personelimize teģekkürlerimi sunarım. Prof. Nizamettin ġenköylü Namık Kemal Üniversitesi Rektörü Tekirdağ, Mayıs

5 1. GiriĢ 1.1. Dokümanın amacı Bu dokümanın amacı Namık Kemal Üniversitesi 2010 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporunu sunmaktır Dokümanın kapsamı Bu doküman Namık Kemal Üniversitesi 2010 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporunu sunmaktadır. Kamu Ġdareleri için Stratejik Planlama Kılavuzu 2. sürüm ıģığında Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Rehberi Sürüm no. 2007/1.0 örnek alınarak Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğü tarafından hazırlanmıģ olan kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama rehberleri esas alınarak hazırlanmıģtır Tanımlar ve kavramlar Üniversitemiz tarafından kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalıģmaları sırasında benzer bir dil kullanmayı sağlamak amacı ile kullanılan temel tanımlar ve kavramlar aģağıda verilmiģtir. (Kaynak: YÖDEK Rehberi) Birey Hedefleri: Birimimizin belirlemiģ olduğu hedeflerini gerçekleģtirmek için Birimimizde çalıģan bireylerin yapmaları gereken faaliyet ve çalıģmaları gösteren ölçülebilir nitelikteki hedeflerdir. Birimimizin hedefi, o hedefi gerçekleģtirecek olan bireylerin hedeflerine dönüģtürülür. Bireylerimiz hedeflerini gerçekleģtirdiklerinde, Birimimizin hedefi gerçekleģmiģ olur. Birim Hedefleri: Üniversitemizin belirlemiģ olduğu stratejiler doğrultusunda Birimimizin ulaģmak istediği noktaları gösteren temel amaçlarıdır. Bu hedeflerin net anlaģılır ve ölçülebilir etkinlik ve eylemleri içermesi gerekir. Birim hedefleri, kurumsal değerlendirmede Üniversitenin; Birim bazında değerlendirmelerde alt birimlerin (bölümlerin) hedeflerini kapsamaktadır. Birimimiz Öğrenci Konseyi: Birimimiz öğrencilerinin kendi aralarında ilgili yönetmelik ıģığında demokratik usullerle kurdukları Birimimizin öğrenci birliğidir. Birim öğrenci konseyi Birimimizin akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme çalıģmalarında öğrenci temsilcileri aracılığı ile rol almıģtır. Birimimiz Yıllık Değerlendirme Raporu: Birimimizin, akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme çalıģmalarının sonuçlarını içeren ve Birimimiz tarafından her yıl hazırlanan raporudur. Birimimizin Misyonu: Birimimizin kendisi için belirlediği temel varlık gerekçesi ve görevleridir. Birimimizin Vizyonu: Birimimizin gelecekte ulaģmak istediği idealleridir. Çevre Değerlendirme: Birimimizin stratejik planlama sürecinde etkilendiği ve etkilediği çevresel koģulların değerlendirilmesidir. Örneğin; toplumsal unsurların Birimimiz ile iliģkileri, yasal uygulamalar, eğitim-öğretim teknolojilerindeki geliģmeler, YÖK, ÜAK, 5

6 uluslararası geliģmeler bu kapsamda ele alınabilir. Kurumsal değerlendirme sürecinin ikinci adımıdır. Faaliyet ve Projeler: Birimimizin stratejilerini hayata geçirmesini sağlayan ve performanslarını gösteren faaliyetleri ve projeleridir. İyileştirme Eylem Planları: Birimimizin, iç değerlendirme sonuçlarına göre yapılacak olan iyileģtirme eylemlerini, ilgili sorumlularını ve zamanlamasını gösteren planları ifade eder. İyileştirme: Birimimizde belirlenen sonuçlarla elde edilen sonuçların arasındaki sapmanın azaltılması için yapılan çalıģmalardır. Kalite Geliştirme: Birimimizin, eğitim-öğretim, araģtırma faaliyetleri ile topluma hizmet ve idari (yönetim) hizmetlerinin kalitesinin sürekli iyileģtirilmesidir. Kaynak Planlaması: Birimimizin hedeflerini gerçekleģtirmek için gerekli olan ekonomik ve insan gücü kaynaklarının planlanmasıdır. Kurum İçi Periyodik Gözden Geçirme: Birimimizin, eğitim, öğretim, araģtırma faaliyetleri ile toplum ve idari hizmetlerinin kalitesini, kalite geliģtirme çalıģmalarını, iyileģtirme faaliyetlerini ve sonuçlarını periyodik olarak değerlendirmesidir. Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışma Grupları: Birimimizde kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalıģmaları yapmak üzere görevlendirilen ekiplerdir. Bu ekiplerimiz eğitim-öğretim, araģtırma, yönetim ve idari hizmetler ve toplum hizmetleri alanlarında çalıģmıģlardır. Kurumsal Değerlendirme: Birimimizin YÖDEK akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme süreci kapsamında yaptığı özdeğerlendirme ile çevre değerlendirmesinin bir bütünüdür. Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme sürecinin ilk ayağıdır. Kurumsal Hedefler: Birimimizin kendi stratejilerini hayata geçirmek için kurumsal temelde belirlediği ölçülebilir nitelikte faaliyet ve projelerdir. Özdeğerlendirme: Birimimizin, eğitim, öğretim, araģtırma faaliyetleri ile toplum ve idari hizmetlerinin kalitesinin ve kurumsal kalite geliģtirme çalıģmalarının, Birimimiz Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢma Grubu tarafından kapsamlı, sistematik ve düzenli olarak değerlendirilmesidir. Kurumsal değerlendirme sürecinin ilk ayağıdır. Performans Göstergesi: Birimimiz tarafından belirlenen hedeflere ne oranda ulaģıldığını gösteren ölçülebilir nitelikteki unsurlardır. Performans: Birimimizin, belirlediği stratejik hedeflerine ulaģabilme derecesidir. Politika: Birimimizin günlük uygulamalarını yönlendiren yaklaģımlardır. Sorgulama ve Ölçme: Birimimizin belirlemiģ olduğu faaliyet ve projeleri ne oranda gerçekleģtirildiğinin sorgulanması ve sonuçların ölçülebilir göstergelere göre belirlenmesidir. Strateji: Birimimizin temel amacı doğrultusunda nasıl yönlendirilmesi gerektiğini belirleyen ve davranıģını oluģturan yaklaģımdır. Stratejik Hedefler: Birimimizin, misyonu doğrultusunda belirlenmiģ stratejik önemi olan amaçlarıdır. Stratejik Plan Uygulama Süreci: Birimimiz tarafından yapılan eylem planlarında belirlenen eylemlerin hayata geçirilmesi sürecidir. 6

7 Stratejik Planlama Öncesi Çalışmalar: Stratejik planlama çalıģmasına baģlamadan önce yapılması gereken çalıģmalardır. ġunları kapsar: Planlama kurulunun oluģturulması, Stratejik planlama eğitimlerinin verilmesi, Kurumun paydaģlarının belirlenmesi, Planlamada uyulması gereken ilkelerin belirlenmesi, Kurumsal varsayımların oluģturulması, Değerlendirmede ne tür bilgilerin kullanılacağına karar verilmesi ve Stratejik planlama yol haritasının oluģturulması. Stratejik Planlama: Birimimizin, iç değerlendirme sonuçlarına göre zayıf ve kuvvetli yönlerini, dıģ değerlendirme sonuçlarına göre önündeki fırsat ve tehditleri belirlemesi, bunların ıģığında kalitesini geliģtirecek olan stratejilerini oluģturması, bu stratejileri ölçülebilir hedeflere dönüģtürmesi ve performans göstergelerini belirleyerek onları sürekli izlemesi sürecidir. Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme süreçlerinin ikinci ayağıdır. Süreç: Belirli bir amacı gerçekleģtirmek için gerekli her türlü girdiyi alarak beklenen sonuçları oluģturmak için Birimimiz tarafından gerçekleģtirilen eylemlerin bütünüdür. SWOT (GZFT) Analizi: Birimimizin kuvvetli ve zayıf yönlerini, önündeki fırsatları ve tehditleri ortaya çıkaran ve buna dayalı olarak stratejilerin geliģtirildiği analizdir. [Güçlü yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar ve Tehditler]. Kurumsal değerlendirme sürecinin temel çıktılarından birisi olup daha sonra gelen stratejik planlama sürecinin girdisidir. Uygulama Planı: Birimimizin, strateji ve hedeflerine dayalı yapılacak olan faaliyet ve projeleri ile ilgili sorumlularını ve zamanlamasını gösteren planlardır. Üniversitemiz Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Kurulu (ADKG): Üniversitemizdeki akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme sürecinden sorumlu kuruldur. Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu (YÖDEK): Üniversitelerarası Kurul tarafından oluģturulan, yükseköğretim kurumlarında akademik değerlendirme ve kalite geliģtirme çalıģmalarının düzenlenmesi ve koordinasyonundan sorumlu komisyonudur. Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Komisyonu Raporu (YÖDEK Raporu): Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Komisyonu nun (YÖDEK) yükseköğretim kurumlarının yıllık değerlendirme raporlarını dikkate alarak, her yıl hazırladığı veya hazırlattığı raporudur. Yükseköğretim Kurumları: Üniversiteler ve yüksek teknoloji enstitüleridir. Yükseköğretim Üst Kurulları: Yükseköğretim Kurulu (YÖK), Yükseköğretim Denetleme Kurulu (YÖK DK) ve Üniversitelerarası Kuruludur. (ÜAK) 7

8 2. Yönetici Özeti Namık Kemal Üniversitesi (2011) Namık Kemal Üniversitesi 2010 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu, Sürüm no. 1.0, Mayıs 2011, 182 sayfa (Tekirdağ, Namık Kemal Üniversitesi). Bu çalıģma ile Namık Kemal Üniversitesi 2010 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu sunulmaktadır. Rapor, Devlet Planlama TeĢkilatı (DPT) tarafından hazırlanmıģ olan Kamu KuruluĢları için Stratejik Planlama Kılavuzu nun 2. sürümü ıģığında Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Komisyonu tarafından hazırlanmıģ olan Yükseköğretim Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Rehberi nin 2007/1.0 nolu sürümü dikkate alınarak hazırlanmıģtır. Gerek Kılavuz ve gerekse Rehberde tavsiye edildiği üzere kuruluģ aģamasını geride bırakmıģ olan tüm birimlerimizde ve bölümlerimizde Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurulları (KDSP) oluģturulmuģ olup bu kurulların çalıģmaları Namık Kemal Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu (NKÜ ADEK) Namık Kemal Üniversitesi Stratejik Planlama Kurulu (NKÜ SPK) tarafından koordine edilmiģtir. Rektörlüğe bağlı olarak Kasım 2007 sonunda oluģturulmuģ olan Proje GeliĢtirme Bürosu (http://spk.nku.edu.tr) Birim ve Bölüm KDSP Kurullarına kurumsal değerlendirme, faaliyet raporu ile stratejik planlama alanlarında bilgilendirme, eğitim ve danıģmanlık hizmetleri ile koordinasyon hizmetleri sunmuģtur. Namık Kemal Üniversitesi, 2809 sayılı ve tarihli Yükseköğretim TeĢkilatı Kanunu nun 5467 sayılı ve tarihli Kanun un ek 1. maddesi ile değiģik Ek 62. maddesi uyarınca Tekirdağ ilinde 2006 yılında kurulmuģtur. Namık Kemal Üniversitesi Çorlu Mühendislik Fakültesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Güzel Sanatlar Tasarım ve Mimarlık Fakültesi, Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi, Tıp Fakültesi, Ziraat Fakültesi olmak üzere 6 Fakülte, Fen Bilimleri Enstitüsü, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Sosyal Bilimler Enstitüsü olmak üzere 3 Enstitü, Sağlık Yüksekokulu, Yabancı Diller Yüksekokulu olmak üzere 2 Yüksekokul ile Çerkezköy Meslek Yüksekokulu, Çorlu Meslek Yüksekokulu, Hayrabolu Meslek Yüksekokulu, Malkara Meslek Yüksekokulu, Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu, Muratlı Meslek Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Saray Meslek Yüksekokulu, Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu, ġarköy Meslek Yüksekokulu ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu olmak üzere 11 Meslek Yüksekokulundan oluģmaktadır. Namık Kemal Üniversitesi, 2010 yılında merkez idari teģkilatını geliģtirme çabası içerisinde olup teģkilatın güçlendirilmesi amacı ile Genel Sekreterliğimiz tarafından çalıģmalar yapılmıģtır. Özdeğerlendirme çalıģması Birim/Bölüm Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurulları tarafından birim/bölüm düzeyinde gerçekleģtirilmiģ olup YÖDEK Rehberinde yer alan tablo örneğinde olduğu üzere bu birimler tarafından verilen değerlendirme notlarının ortalaması gösterilen Ģekilde alınarak Üniversite ortalaması bulunmuģtur. Sonuçlar aģağıdaki tabloda verilmiģtir. Üniversitemiz için değerlendirme notu ortalaması 2009 yılına oranla 0,3 puan artarak 2,8 olmuģtur. 8

9 YÖDEK beklenen düzey e dayalı beģ ölçekli bir değerlendirme sistemi özdeğerlendirme çalıģmasında kullanılmıģtır. Beklenen düzeyin çok altı: 1 puan Beklenen düzeyin altı: 2 puan Beklenen düzey: 3 puan Beklenen düzeyin üstü: 4 puan Beklenen düzeyin çok üstü: 5 puan Tablo 1 Namık Kemal Üniversitesi 2009 yılı özet özdeğerlendirme ortalamaları no Özdeğerlendirme baģlıkları 1 Girdiler (Kaynaklar ve ĠliĢkiler) 2 Kurumsal nitelikler ve özellikler 3 Eğitim ve öğretim süreçleri 4 AraĢtırma ve geliģtirme süreçleri 5 Uygulama ve Hizmet Süreçleri 6 Ġdari süreçler ve destek süreçlerinin değerlendirilmesi 7 Yönetsel özelliklerin (yapısal) değerlendirilmesi 8 Yönetsel özelliklerin (davranıģsal) değerlendirilmesi 9 Çıktılar/Sonuçların Değerlendirilmesi 10 Yükseköğretim Misyonunu BaĢarma Performansının Değerlendirilmesi Değerlendirme notu ortalaması 2007 Değerlendirme notu ortalaması 2008 Değerlendirme notu ortalaması 2009 Değerlendirme notu ortalaması ,5 2,4 2,5 2,7 2,7 2,3 2,4 2,6 3,0 3,1 2,9 3,1 2,2 1,6 1,7 2,3 2,1 1,7 2,2 2,8 2,4 1,8 2,1 2,5 2,7 2,1 2,6 2,7 3,0 2,3 3,2 3,3 2,6 2,3 2,5 2,9 2,7 2,4 3,1 3,2 2,6 2,2 2,5 2,8 9

10 3. Namık Kemal Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama ÇalıĢmaları Namık Kemal Üniversitesi, gerek 5018 ve gerekse 2547 sayılı Kanunlar çerçevesinde kurumsal değerlendirme ve stratejik planlama çalıģmalarını yürütmek üzere Üniversite Senatosuna ve Üniversite Yönetim Kuruluna rapor veren bir Rektör Yardımcısı baģkanlığında Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu (ADEK) ve Stratejik Planlama Kurulu (SPK) oluģturmuģtur. Kurul üye listesi aģağıda sunulmuģtur. ADEK 2010 yılında 11 üyeden oluģmuģtur. Üniversite Öğrenci Konseyi BaĢkanı öğrencilerimizi temsilen çalıģmalarımıza katkıda bulunmuģtur. Ġdari personelimiz, Genel Sekreterimiz ile çalıģma grubunda temsil edilmiģtir. Kurul sekreterlik hizmetleri 2 Raportör tarafından yürütülmüģtür. Raportörler Proje GeliĢtirme Bürosu elemanı ve Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanından oluģmuģtur. Tablo 2 Namık Kemal Üniversitesi 2010 yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Kurulu* Soyad, Ad Unvan Görev Birim KayiĢoğlu, Birol Özen, Oğuz Aslan Konukçu, Fatih Prof. BaĢkan Rektör Yardımcısı Prof. Fakülteler Dekan Temsilcisi Tıp Fakültesi Dekanı Enstitüler Müdür Temsilcisi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Alp, Recep Yüksekokullar Müdür Temsilcisi Sağlık Yüksekokulu Müdürü Korkutal, Ġlknur Yrd. Meslek Yüksekokullar Müdür Temsilcisi Hayrabolu Meslek Yüksekokulu Müdürü Kulaç, ARGE Merkezleri AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi Mustafa Temsilcisi BaĢhekimi Yenigün, Tekin Genel Sekreter Erbilen, Mehmet Öğrenci Temsilcisi Öğrenci Konseyi BaĢkanı Göktepe, Çorlu Mühendislik Fakültesi Prof. Üye Fatma Tekstil Müh. Bölüm BĢk. Toprak, Turhan Raportör Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanı Sucuoğlu, Pelin Öğr. Gör. Raportör Proje GeliĢtirme Bürosu * tarihi itibarı ile 10

11 Tablo 3 Namık Kemal Üniversitesi 2010 yılı Stratejik Planlama Kurulu* Soyad, Ad Unvan Görev Birim KayiĢoğlu, Birol Prof. BaĢkan Rektör Yardımcısı Erdal, Cevat Prof. Fakülteler Dekan Temsilcisi Fen Edebiyat Fakültesi Dekanı Konukçu, Fatih Enstitüler Müdür Temsilcisi Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürü Alp, Recep Yüksekokullar Müdür Temsilcisi Sağlık Yüksekokulu Müdürü KubaĢ, Ahmet Meslek Yüksekokullar Müdür Çorlu Meslek Yüksekokulu Temsilcisi Müdürü Kulaç, Mustafa ARGE Merkezleri Temsilcisi AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi BaĢhekimi Yenigün, Tekin Genel Sekreter Erbilen,Mehmet Öğrenci Temsilcisi Öğrenci Konseyi BaĢkanı Kaya,AyĢe Prof. Demet Üye Temel Tıp Bilimleri Bölüm BĢk. Toprak, Turhan Sucuoğlu, Pelin Öğr. Gör. Raportör Raportör Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanı Proje GeliĢtirme Bürosu Üniversitemiz birimlerinde oluģturulan Birim Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurullarının Koordinatörlerinin isimlerini içeren bir tablo tarihi itibarı ile aģağıda verilmiģtir Tablo 4 Namık Kemal Üniversitesi Birimleri 2010 yılı Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Kurul Koordinatörleri Kod Birim Soyad Ad Unvan F Fakülteler F1 Çorlu Mühendislik Fakültesi GüneĢ Elçin Yrd. F1.1 Bilgisayar Mühendisliği Bölümü BuluĢ Ercan Yrd. F1.2 Biyomedikal Mühendisliği Bölümü Çiftçi Koray Yrd. F1.3 Çevre Mühendisliği Bölümü Tunçal Tolga Yrd. Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği F1.4 Bölümü Akdeniz Rafet Yrd. F1.5 Endüstri Mühendisliği Bölümü F1.6 ĠnĢaat Mühendisliği Bölümü Gaygusuzoğlu Güler Yrd. F1.7 Makine Mühendisliği Bölümü Uymaz Bahar Yrd. F1.8 Mekatronik Mühendisliği Bölümü F1.9 Tekstil Mühendisliği Bölümü Bilen Umut Yrd. F2 Fen Edebiyat Fakültesi Bircan Rıfat Yrd. F2.1 Batı Dilleri ve Edebiyatı Bölümü Tilbe Ali Yrd. F2.2 Biyoloji Bölümü Cenk Aral Yrd. 11

12 F2.3 Fizik Bölümü Kocahan Yılmaz Özlem Yrd. F2.4 Kimya Bölümü Uludağ Nesimi Yrd. F2.5 Matematik Bölümü Çiftçi Ünver Yrd. F2.6 Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Sütçü Tevfik Yrd. F3 Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi* F4 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi F4.1 ĠĢletme Bölümü AteĢ Leyla Yrd. F4.2 ÇalıĢma Ekonomisi ve Endüstri ĠliĢkileri Bölümü* Vatansever Çiğdem Yrd. F4.3 Ġktisat Bölümü* Akbay Oktay Salih Yrd. F4.4 Uluslar arası ĠliĢkiler Bölümü* F5 Tıp Fakültesi Gültekin Erdoğan Yrd.Doç F5.1 Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü Özkan Gürdal Sibel Yrd. F5.2 Dâhili Tıp Bilimleri Bölümü Güler Niyazi Prof. F5.4 Temel Tıp Bilimleri Bölümü Zeren Selva Yrd. F6 Ziraat Fakültesi BaĢer Ġsmet Prof. F6.1 Bahçe Bitkileri Bölümü Kök Demir Yrd. F6.2 Bitki Koruma Bölümü CoĢkuntuna Arzu Yrd. F6.3 Biyosistem Mühendisliği Bölümü** Gönülol Erkan Yrd. F6.4 Gıda Mühendisliği Bölümü Kurultay ġefik Prof. F6.5 Peyzaj Mimarlığı Bölümü ġiģman Elif Ebru Yrd. F6.6 Tarım Ekonomisi Bölümü Oraman Yasemin Yrd. F6.7 Tarımsal Biyoteknoloji Oskay Devrim Yrd. F6.8 Tarla Bitkileri Bölümü BaĢer Ġsmet Prof. F6.9 Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Bölümü Adiloğlu Aydın Prof. F6.10 Zootekni Bölümü Akyürek Hasan Yrd. Enstitüler E1 Fen Bilimleri Enstitüsü Yılmaz Ġsmail Yrd. E1.1 Bahçe Bitkileri ABD Kök Demir Yrd. E1.2 Bitki Koruma ABD CoĢkuntuna Arzu Yrd. E1.3 Biyoloji ABD Aral Cenk Yrd. E1.4 Çevre Mühendisliği ABD Tunçal Tolga Yrd. E1.5 Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği ABD Akdeniz Rafet Yrd. Kocahan E1.6 Fizik ABD Özlem Yrd. Yılmaz E1.7 Gıda Mühendisliği ABD Kurultay ġefik Prof. E1.8 ĠnĢaat Mühendisliği ABD Gaygusuzoğlu Güler Yrd. E1.9 Makine Mühendisliği ABD Uymaz Bahar Yrd. E1.10 Matematik ABD Çiftçi Ünver Yrd. E1.11 Peyzaj Mimarlığı ABD ġiģman Elif Ebru Yrd. E1.12 Tarım Ekonomisi ABD Oraman Yasemin Yrd. E1.13 Tarım Makinaları ABD Gönülol Erkan Yrd. Ahmet E1.14 Tarımsal Yapılar ve Sulama ABD Yüksel Prof. Nedim E1.15 Tarla Bitkileri ABD BaĢer Ġsmet Prof. E1.16 Tekstil Mühendisliği ABD Bilen Umut Yrd. E1.17 Toprak ABD Adiloğlu Aydın Prof. 12

13 E1.18 Zootekni ABD Akyürek Hasan Yrd. E2 Sağlık Bilimleri Enstitüsü E2.1 Anatomi ABD E2.2 Anesteziyoloji ve Reanimasyon ABD E2.3 Beyin ve Sinir Cerrahisi ABD E2.4 Biyofizik ABD E2.5 Biyoistatistik ve Tıbbi BiliĢim ABD E2.6 Çocuk Cerrahisi ABD E2.7 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları ABD E2.8 Deri ve Zührevi Hastalıklar ABD E2.9 Enfeksiyon Hastalıkları ABD E2.10 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon ABD E2.11 Fizyoloji ABD E2.12 Genel Cerrahi ABD E2.13 Göğüs Hastalıkları ABD E2.14 Göz Hastalıkları ABD E2.15 Halk Sağlığı ABD E2.16 Histoloji ve Embriyoloji ABD E2.17 Ġç Hastalıkları ABD E2.18 Kadın Hastalıkları ve Doğum ABD E2.19 Kardiyoloji ABD E2.20 Kulak Burun ve Boğaz Hastalıkları ABD E2.21 Nöroloji ABD E2.22 Ortopedi ve Travmatoloji ABD E2.23 Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi ABD E2.24 Radyoloji ABD E2.25 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları ABD E2.26 Tıbbi Biyokimya ABD E2.27 Tıbbi Farmakoloji ABD E2.28 Tıbbi Mikrobiyoloji ABD E2.29 Tıbbi Patoloji ABD E2.30 Tıp Tarihi ve Etik ABD E3 Sosyal Bilimler Enstitüsü Çil Kadriye Enst. Sekreteri Yüksekokullar Y1 Sağlık Yüksekokulu Yıldız Tülin Yrd. Y2 Yabancı Diller Yüksekokulu Ersöz Hakan Okt. A AraĢtırma ve Uygulama Merkezleri A1 AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi Gökay Nevzat Selim Yrd. A2 Sürekli Eğitim Merkezi Yılmaz Ġsmail Dr M Meslek Yüksekokulları M1 Çerkezköy Meslek Yüksekokulu TaĢkın Metin Öğr. Gör. M2 Çorlu Meslek Yüksekokulu Akpınar Teoman Öğr. Gör. M3 Hayrabolu Meslek Yüksekokulu ġatana Aziz Öğr. Gör. M4 Malkara Meslek Yüksekokulu Çakal Ender Öğr. Gör. M5 Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu Gülgezen Kamile Öğr. Gör. M6 Muratlı Meslek Yüksekokulu Karaca Dilek Öğr. Gör. 13

14 M7 Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu ġahin Dilek Öğr. Gör. M8 Saray Meslek Yüksekokulu Gaytancıoğlu Kaan Öğr. Gör. M9 Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Yılmaz Rasim M10 ġarköy Meslek Yüksekokulu Ergen Halis Ulubey Öğr. Gör. M11 Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Babacan Atila Yrd. Merkez Birimler GS Genel Sekreterlik Yenigün Tekin D Daire BaĢkanlıkları D.1 Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı Gündoğdu Mustafa D.2 Hukuk MüĢavirliği AktaĢ Kulaç Yasemin D.3 Ġdari ve Mali ĠĢler Daire BaĢkanlığı Abacı Arzu Av. Kütüphane ve Dokümantasyon Daire D.4 Gaytancıoğlu Sevim BaĢkanlığı D.5 Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı Demir Doğan D.6 Personel Daire BaĢkanlığı Yazıcı Sezai D.7 Sağlık Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı Çelen H. Ġlker Yrd. D.8 Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Toprak Turhan D.9 Yapı ĠĢleri ve Teknik Daire BaĢkanlığı Özbek Haluk K Koordinatörlükler K1 AB 7. Çerçeve Programı Koordinatörü Konukçu Fatih K2 ECTS Koordinatörlüğü Eker Bülent Prof. K3 Erasmus Koordinatörlüğü Özer Nuray Prof. K4 Farabi Koordinatörlüğü CoĢkuntuna Levent Yrd. K5 Leonardo Da Vinci Programları Koordinatörlüğü Erbay Recep Yrd. K6 Uzaktan Eğitim Koordinatörlüğü Eker Bülent Prof. B Birimler B1 Basın ve Hakla ĠliĢkiler Birimi Altay Senem Öğr. Gör. B2 DıĢ ĠliĢkiler Birimi Doğan Duygu Okt. B3 Döner Sermaye ĠĢletmesi Müdürlüğü Pilatin Kenan B4 Proje GeliĢtirme Bürosu Sucuoğlu Pelin Öğr. Gör tarihi itibarı ile * Henüz faaliyete geçmemiģtir. **Tarım Makinaları ile Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümleri birleģtirilerek bu bölüm altında toplanmıģtır. 4. Namık Kemal Üniversitesi nin tarihçesi Namık Kemal Üniversitesi 2809 sayılı ve tarihli Yükseköğretim TeĢkilatı Kanunu nun 5467 sayılı ve tarihli Kanun un ek 1. maddesi ile değiģik Ek 62. maddesi uyarınca Tekirdağ ilinde kurulmuģtur. Ġlgili Kanun uyarınca Üniversitenin birimleri aģağıdaki gibi verilmiģtir: a) Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Fen-Edebiyat Fakültesi, Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi, Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi ve Tıp 14

15 Fakültesi ile Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiģtirilerek oluģturulan ve Rektörlüğe bağlanan Ziraat Fakültesi ile Çorlu Mühendislik Fakültesinden, b) Yabancı Diller Yüksekokulu ile Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiģtirilerek oluģturulan ve Rektörlüğe bağlanan Sağlık Yüksekokulundan c) Trakya Üniversitesi Rektörlüğüne bağlı iken adı ve bağlantısı değiģtirilerek oluģturulan ve Rektörlüğe bağlanan Çorlu Meslek Yüksekokulu (YÖK BaĢkanlığının 2547 sayılı Kanunun 2880 sayılı Kanun la değiģik 7/d 2 maddesi uyarınca, tarihinde NKÜ Rektörlüğünün bünyesinde yer alan MYO, Sosyal Bilimler ve Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulları olarak ikiye ayrılmıģtır), Çerkezköy Meslek Yüksekokulu, Hayrabolu Meslek Yüksekokulu, Malkara Meslek Yüksekokulu, Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu, Muratlı Meslek Yüksekokulu, Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu, Saray Meslek Yüksekokulu ile ġarköy Meslek Yüksekokulundan, d) Rektörlüğe bağlı olarak yeni kurulan Sosyal Bilimler Enstitüsü, Fen Bilimleri Enstitüsü ile Sağlık Bilimleri Enstitüsü 2809 sayılı ve tarihli Yükseköğretim TeĢkilatı Kanunu nun 2009/14670 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile eklenmiģ olan EK 30. Maddesi uyarınca Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi ile Yabancı Diller Yüksekokulu kurulması tarihinde kararlaģtırılmıģtır. [Resmi Gazete ve sayı]. Üniversitemiz Rektörlüğüne bağlı olarak Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi kurulması; Millî Eğitim Bakanlığının 27/5/2010 tarihli ve 8864 sayılı yazısı üzerine, 28/3/1983 tarihli ve 2809 sayılı Kanunun ek 30 uncu maddesine göre, Bakanlar Kurulu nca 7/6/2010 tarihinde kararlaģtırılmıģtır. Namık Kemal Üniversitesi, yapılanma sürecinin ilk çalıģmalarını Trakya Üniversitesi Rektörlüğü bünyesinde, daha sonra Tekirdağ daki Namık Kemal Üniversitesi Uygulama Oteli nde gerçekleģtirmiģtir. Rektörlük Kasım 2007 de Tekirdağ merkezinde eski belediye binasında hizmet vermiģ ve Ocak 2008 den Aralık 2009 a kadar Değirmenaltı YerleĢkesinde Ziraat Fakültesi Dekanlık Binasında hizmete devam etmiģ, Ocak 2010 itibarıyla Merkezi Derslik binasında hizmet vermeye baģlamıģtır. AĢağıdaki tabloda tarihi itibarı ile Üniversitemizin birimleri ve bölümleri hakkında bilgi verilmektedir. 15

16 Tablo 5 Namık Kemal Üniversitesi Birimleri* Kod Birim F Fakülteler F1 Çorlu Mühendislik Fakültesi F1.1 Bilgisayar Mühendisliği Bölümü F1.2 Biyomedikal Mühendisliği Bölümü F1.3 Çevre Mühendisliği Bölümü F1.4 Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği Bölümü F1.5 Endüstri Mühendisliği Bölümü F1.6 ĠnĢaat Mühendisliği Bölümü F1.7 Makine Mühendisliği Bölümü F1.8 Mekatronik Mühendisliği Bölümü F1.9 Tekstil Mühendisliği Bölümü F2 Fen Edebiyat Fakültesi F2.1 Batı Dilleri ve Edebiyatları Bölümü F2.2 Biyoloji Bölümü F2.3 Fizik Bölümü F2.4 Kimya Bölümü F2.5 Matematik Bölümü Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü** F4 Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi* F5 Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi F5.1 ĠĢletme Bölümü F5.2 ÇalıĢma Ekonomisi ve Endüstri ĠliĢkileri Bölümü* F5.3 Ġktisat Bölümü* F5.4 Uluslararası ĠliĢkiler Bölümü* F6 Tıp Fakültesi F6.1 Cerrahi Tıp Bilimleri Bölümü F6.2 Dâhili Tıp Bilimleri Bölümü F6.3 Temel Tıp Bilimleri Bölümü F7 Ziraat Fakültesi F7.1 Bahçe Bitkileri Bölümü F7.2 Bitki Koruma Bölümü F7.3 Biyosistem Mühendisliği Bölümü F7.4 Gıda Mühendisliği Bölümü F7.5 Peyzaj Mimarlığı Bölümü F7.6 Tarım Ekonomisi Bölümü F7.7 Tarımsal Biyoteknoloji Bölümü F7.8 Tarla Bitkileri Bölümü F7.9 Toprak Bilimi ve Bitki Besleme Bölümü F7.10 Zootekni Bölümü E Enstitüler E1 Fen Bilimleri Enstitüsü E1.1 Bahçe Bitkileri ABD E1.2 Bitki Koruma ABD E1.3 Biyoloji ABD E1.4 Çevre Mühendisliği ABD E1.5 Elektronik ve HaberleĢme Mühendisliği ABD E1.6 Fizik ABD 16

17 E1.7 Gıda Mühendisliği ABD E1.8 ĠnĢaat Mühendisliği ABD E1.9 Makine Mühendisliği ABD E1.10 Matematik ABD E1.11 Peyzaj Mimarlığı ABD E1.12 Tarım Ekonomisi ABD E1.13 Tarım Makinaları ABD E1.14 Tarımsal Yapılar ve Sulama ABD E1.15 Tarla Bitkileri ABD E1.16 Tekstil Mühendisliği ABD E1.17 Toprak ABD E1.18 Zootekni ABD E2 Sağlık Bilimleri Enstitüsü E2.1 Anatomi ABD E2.2 Anesteziyoloji ve Reanimasyon ABD E2.3 Beyin ve Sinir Cerrahisi ABD E2.4 Biyofizik ABD E2.5 Biyoistatistik ve Tıbbi BiliĢim ABD E2.6 Çocuk Cerrahisi ABD E2.7 Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları ABD E2.8 Deri ve Zührevi Hastalıklar ABD E2.9 Enfeksiyon Hastalıkları ABD E2.10 Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon ABD E2.11 Fizyoloji ABD E2.12 Genel Cerrahi ABD E2.13 Göğüs Hastalıkları ABD E2.14 Göz Hastalıkları ABD E2.15 Halk Sağlığı ABD E2.16 Histoloji ve Embriyoloji ABD E2.17 Ġç Hastalıkları ABD E2.18 Kadın Hastalıkları ve Doğum ABD E2.19 Kardiyoloji ABD E2.20 Kulak Burun ve Boğaz Hastalıkları ABD E2.21 Nöroloji ABD E2.22 Ortopedi ve Travmatoloji ABD E2.23 Plastik, Rekonstrüktif ve Estetik Cerrahi ABD E2.24 Radyoloji ABD E2.25 Ruh Sağlığı ve Hastalıkları ABD E2.26 Tıbbi Biyokimya ABD E2.27 Tıbbi Farmakoloji ABD E2.28 Tıbbi Mikrobiyoloji ABD E2.29 Tıbbi Patoloji ABD E2.30 Tıp Tarihi ve Etik ABD E3 Sosyal Bilimler Enstitüsü Y Yüksekokullar Y1 Sağlık Yüksekokulu Y1.1 HemĢirelik Bölümü Y2 Yabancı Diller Yüksekokulu 17

18 A A1 A2 M1 M2 M3 M4 M5 M6 M7 M8 M9 M10 M11 GS DB DB1 DB2 DB3 DB4 DB5 DB6 DB7 DB8 DB9 K K1 K2 K3 K4 K5 K6 B B1 B2 B3 B4 B5 AraĢtırma ve Uygulama Merkezleri Meslek Yüksekokulları Merkezi Birimler Genel Sekreterlik Daire BaĢkanlıkları Koordinatörlükler Birimler AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi Sürekli Eğitim Merkezi Çerkezköy Meslek Yüksekokulu Çorlu Meslek Yüksekokulu Hayrabolu Meslek Yüksekokulu Malkara Meslek Yüksekokulu Marmara Ereğlisi Meslek Yüksekokulu Muratlı Meslek Yüksekokulu Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Saray Meslek Yüksekokulu Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu ġarköy Meslek Yüksekokulu Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Bilgi ĠĢlem Daire BaĢkanlığı Hukuk MüĢavirliği Ġdari ve Mali ĠĢler Daire BaĢkanlığı Kütüphane ve Dokümantasyon Daire BaĢkanlığı Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı Personel Daire BaĢkanlığı Sağlık Kültür ve Spor Daire BaĢkanlığı Strateji GeliĢtirme Daire BaĢkanlığı Yapı ĠĢleri ve Teknik Daire BaĢkanlığı AB 7. Çerçeve Programı Koordinatörlüğü ECTS Koordinatörlüğü Erasmus Koordinatörlüğü Farabi Koordinatörlüğü Leonardo Da Vinci Programları Koordinatörlüğü Uzaktan Eğitim Koordinatörlüğü Basın ve Hakla ĠliĢkiler Birimi DıĢ ĠliĢkiler Birimi Döner Sermaye ĠĢletmesi Müdürlüğü Patent ve Lisans Destek Birimi Proje GeliĢtirme Bürosu tarihi itibarı ile. *Henüz faaliyete geçmemiģtir. **Kurulma aģamasında. 18

19 5. Namık Kemal Üniversitesi Organizasyon ġeması Namık Kemal Üniversitesi nin 2010 yılı sonu itibarı ile organizasyon Ģeması aģağıdaki Ģekilde verilmiģtir. ġemada yukarıdaki tabloda yer alan akademik ve idari birimler gösterilmiģtir. 19

20 ġekil 1: Namık Kemal Üniversitesi Organizasyon ġeması REKTÖR YÖNETĠM KURULU SENATO REKTÖR YARDIMCILARI FAKÜLTELER YÜKSEKOKULLAR MESLEK YÜKSEKOKULLARI ENSTĠTÜLER ARAġTIRMA UYGULAMA MERKEZĠ GENEL SEKRETERLĠK ÇORLU MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU ÇERKEZKÖY M.Y.O. FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ ARAġTIRMA ve UYGULAMA HASTANESĠ BĠLGĠ ĠġLEM D.B. FEN EDEBĠYAT FAKÜLTESĠ YABANCI DĠLLER YÜKSEKOKULU ÇORLU M.Y.O. SAĞLIK BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ HUKUK MÜġAVĠRLĠĞĠ GÜZELSANATLAR TASARIM VE MĠMARLIK FAKÜLTESĠ HAYRABOLU M.Y.O. SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ ĠDARĠ VE MALĠ ĠġLER D.B. ĠKTĠSADĠ VE ĠDARĠ BĠLĠMLER FAKÜLTESĠ MALKARA M.Y.O. KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON D.B. TIP FAKÜLTESĠ M. EREĞLĠSĠ M.Y.O. ÖĞRENCĠ ĠġLERĠ D.B. ZĠRAAT FAKÜLTESĠ MURATLI M.Y.O. PERSONEL D.B. SAĞLIK HĠZMETLERĠ M.Y.O. SAĞLIK KÜLTÜR VE SPOR D.B. SARAY M.Y.O. STRATEJĠ GELĠġTĠRME D.B. SOSYAL BĠLĠMLER M.Y.O. YAPI ĠġLERĠ VE TEKNĠK D.B. ġarköy M.Y.O. TEKNĠK BĠLĠMLER M.Y.O.

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu. Sürüm no. 1.1

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu. Sürüm no. 1.1 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite GeliĢtirme Raporu Sürüm no. 1.1 Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Temmuz 2010 Ġçindekiler listesi SUNUġ... 4 1. GĠRĠġ... 6 2.

Detaylı

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Mayıs 2012 İçindekiler listesi SUNUŞ... 3 1. GİRİŞ... 4 2. YÖNETİCİ ÖZETİ...

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2011 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Tekirdağ-Mayıs 2012 İçindekiler listesi SUNUŞ.3 1. GİRİŞ... 5 2. YÖNETİCİ ÖZETİ... 8 3. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2012 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2012 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2012 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Tekirdağ-Nisan 2013 Hayatta en hakiki mürşit ilimdir. M. Kemal ATATÜRK 2 İ Ç İ N D E K İ L E R SUNUŞ... 7 1.GİRİŞ...

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No. 1

Namık Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No. 1 Namık Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu 010 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1 Tekirdağ, Ocak 011 İçindekiler GiriĢ... 5 1. Kapak... 5. Ġçindekiler, tablo, Ģekil listeleri...

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI YERLEŞTİRME KAYIT DUYURUSU

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI YERLEŞTİRME KAYIT DUYURUSU NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI YERLEŞTİRME KAYIT DUYURUSU 2012-ÖSYS sonuçlarına göre Üniversitemiz birimlerine yerleştirilen tüm öğrencilerin kayıtları aşağıdaki tabloda belirtilen

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No: 2.0

Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No: 2.0 Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No: 2.0 Tekirdağ, Ocak 2011 Ġçindekiler 1. SunuĢ... 4 2. GiriĢ... 5 3. Yönetici Özeti... 7 4. Kurumsal

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı Genel Koordinatörlüğü 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1.

Namık Kemal Üniversitesi Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı Genel Koordinatörlüğü 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1. Namık Kemal Üniversitesi Avrupa Birliği 7. Çerçeve Programı Genel Koordinatörlüğü 2008 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1.0 Tekirdağ, Ocak 2009 İçindekiler Giriş... 5 1. Kapak... Hata! Yer

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi

Namık Kemal Üniversitesi Namık Kemal Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışmaları 2008 yılı Çıktıları Ön Raporu Namık Kemal Üniversitesi (2009) Namık Kemal Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : Namık Kemal Üniversitesi 2006 yılında kurulmuş olan bir devlet üniversitesidir. Üniversitenin merkez yerleşkesi, Marmara nın İncisi unvanıyla anılan Tekirdağ dadır. ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : Tekirdağ

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2007 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Mart 2008

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2007 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Mart 2008 Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2007 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Mart 2008 Đçindekiler Giriş Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışmaları Birimin Tarihçesi Birim

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi

T.C. Namık Kemal Üniversitesi T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2010 Yılı Ġdare Faaliyet Raporu Tekirdağ, Mayıs 2011 ii İçindekiler NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ 2010 ĠDARE FAALĠYET RAPORU Üst Yönetici SunuĢu... 4 I- GENEL BĠLGĠLER... 5 A.

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi

T.C. Namık Kemal Üniversitesi T.C. Namık Kemal Üniversitesi Yapı İşleri ve Teknik Daire Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2.0 Tekirdağ, Ocak 2010 1 İçindekiler listesi Sunuş... 4 1. Giriş... 7 2. Yönetici

Detaylı

AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 2.0 Namık Kemal Üniversitesi AraĢtırma ve Uygulama Hastanesi Tekirdağ, Ocak 2010 Ġçindekiler listesi

Detaylı

2010 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORU

2010 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORU T.C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ 2010 YILI KURUMSAL DEĞERLENDİRME RAPORU Ocak 2011 TEKİRDAĞ İçindekiler Listesi SUNUŞ... 3 1. Giriş... 4 1.1 Dokümanın Amacı... 4 1.2 Dokümanın

Detaylı

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Planı Sürüm no. 1.1

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Planı Sürüm no. 1.1 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Planı Sürüm no. 1.1 Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Ocak 2009 Đçindekiler listesi 1. GİRİŞ... 9 2. YÖNETİCİ ÖZETİ... 12 3. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

T.C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI

T.C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI T.C. RECEP TAYYĠP ERDOĞAN ÜNĠVERSĠTESĠ SENATO TOPLANTI TUTANAĞI Sayı : 85 Tarih : 18.03.2015 Toplantıda Bulunanlar : 1- Prof. Dr. Hüseyin KARAMAN, Rektör Hukuk Fakültesi Dekanı (Tedviren) Güzel Sanatlar,

Detaylı

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Plan Taslağı Sürüm no. 1.2

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Plan Taslağı Sürüm no. 1.2 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2010-2014 Yılları Stratejik Plan Taslağı Sürüm no. 1.2 Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Ocak 2009 Đçindekiler listesi 1. GİRİŞ... 9 2. YÖNETİCİ ÖZETİ... 12 3. NAMIK KEMAL

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi

T.C. Namık Kemal Üniversitesi T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Ġdare Faaliyet Raporu Sürüm no.1.0 Tekirdağ, Temmuz 2010 ii İçindekiler Üst Yönetici SunuĢu... 4 I- GENEL BĠLGĠLER... 5 A. Misyon ve Vizyon... 6 B. Yetki, Görev

Detaylı

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.1

T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.1 T. C. Namık Kemal Üniversitesi 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.1 Namık Kemal Üniversitesi Tekirdağ, Mart 2009 Đçindekiler listesi SUNUŞ... 4 1. GİRİŞ... 6 2. YÖNETİCİ

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK)

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK) MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK) BİRİNCİ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, Mimar Sinan

Detaylı

T.C. MEVLANA ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu

T.C. MEVLANA ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu T.C. MEVLANA ÜNĠVERSĠTESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- Bu yönergenin amacı, Mevlana Üniversitesi nde eğitim, öğretim

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No: 2.0

Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm No: 2.0 Namık Kemal Üniversitesi Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No: 2.0 Tekirdağ, Ocak 2011 Ġçindekiler 1. SunuĢ... 4 2. GiriĢ... 5. Yönetici Özeti... 7 4. Kurumsal

Detaylı

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 16.09.2015

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 16.09.2015 Ağlasun Meslek Yüksekokulu ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ.09.05 Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 3 5 Bilgisayar Programcılığı 9 38 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.) 3 3 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR Fakülte / Yüksekokullar / Meslek Yüksekokulları En Küçük En Küçük Diş Hekimliği Fakültesi Diş Hekimliği MF-3 475,84818 MF-3 451,90389 MF-3 449,49584 Diş

Detaylı

2014-2015 BAHAR YARIYILI ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ (26.03.2015)

2014-2015 BAHAR YARIYILI ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ (26.03.2015) 2014-2015 BAHAR YARIYILI ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ (26.03.2015) Ağlasun Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 5 2 7 Bilgisayar Programcılığı 64 44 108 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.)

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2008-2009 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ VE BAHAR YARIYILLARI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE ŞARTLARI

NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2008-2009 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ VE BAHAR YARIYILLARI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE ŞARTLARI NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ 2008-2009 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ VE BAHAR YARIYILLARI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE ŞARTLARI Yükseköğretim Kurumları Arasında Önlisans ve Lisans Düzeyinde Yatay Geçiş Esaslarına

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi Kütüphane ve Dokümantasyon Daire Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 2.0 Tekirdağ, Ocak 2010 İÇİNDEKİLER Sunuş... 4 1.Giriş... 5 2.Yönetici Özeti...

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2014-2015 ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI LİSANSÜSTÜ EĞİTİMİ İÇİN BAŞVURU BİLGİLERİ VE ÖĞRENCİ KONTENJANLARI Üniversitemiz lisansüstü programlarına 2014-2015 eğitim-öğretim

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi

Namık Kemal Üniversitesi Namık Kemal Üniversitesi Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama Çalışmaları Bilgilendirme Notu No. 2 Öğr. Gör. Özcan Konur Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğü Mayıs Đçindekiler listesi Özet... 3

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI -3-4 AYNI PUAN TÜRÜ BÖLÜM/PROGRAM

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI -3-4 AYNI PUAN TÜRÜ BÖLÜM/PROGRAM -1 - ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 015-016 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ ENJANLARI -3-4 AYNI FARKLI İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 4 4 8 8 1 1 Maliye 1 1 Kamu Yönetimi İktisat TM-1

Detaylı

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU

2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU 2012 YILI SOSYAL BĠLĠMLER ENSTĠTÜSÜ FAALĠYET RAPORU ĠÇĠNDEKĠLER ÜST YÖNETĠCĠ SUNUġU I- GENEL BĠLGĠLER A- Misyon ve Vizyon.. B- Yetki, Görev ve Sorumluluklar... C- Ġdareye ĠliĢkin Bilgiler.... 1- Fiziksel

Detaylı

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ 2014 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ 2014 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu IĞDIR ÜNİVERSİTESİ 2014 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu 1 2015 İÇİNDEKİLER BAŞLIK SAYFA 1. Giriş 3 2.Yönetici Özeti 7 3. Kurumsal Değerlendirme ve Stratejik Planlama 9 4. Iğdır

Detaylı

KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇĠġ BAġVURU VE DEĞERLENDĠRME TAKVĠMĠ

KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ 2015-2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇĠġ BAġVURU VE DEĞERLENDĠRME TAKVĠMĠ KIRKLARELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ -2016 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇĠġ BAġVURU VE DEĞERLENDĠRME TAKVĠMĠ BaĢvuru Tarihi Değerlendirme Tarihi Kesin Kayıt Tarihi Yedek Kayıt Tarihi BaĢlangıç BitiĢ BaĢlangıç

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ Namık Kemal Üniversitesi SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 2.0 Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü Tekirdağ, Ocak 2010 1. SunuĢ Bu

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.0

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.0 Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.0 Đçindekiler listesi Sunuş... 5 1. Giriş... 6 2. Yönetici Özeti... 10 3. Kurumsal Değerlendirme

Detaylı

Prof.Dr. Sabri GÖKMEN Rektör ÖNSÖZ

Prof.Dr. Sabri GÖKMEN Rektör ÖNSÖZ ÖNSÖZ Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi 29 Mayıs 2007 tarihinde 5662 sayılı Kanun la kurulan 17 yeni üniversiteden biridir. Üniversitemiz 2012-2013 eğitim-öğretim faaliyetlerini, beģ fakülte, iki yüksekokul,

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS ÖĞRENCİ KONTENJANLARI, YERLEŞEN ADAY SAYILARI VE EN DÜŞÜK-EN YÜKSEK PUANLAR

HARRAN ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS ÖĞRENCİ KONTENJANLARI, YERLEŞEN ADAY SAYILARI VE EN DÜŞÜK-EN YÜKSEK PUANLAR HARRAN ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS ÖĞRENCİ KONTENJANLARI, YERLEŞEN ADAY SAYILARI VE EN DÜŞÜK-EN YÜKSEK PUANLAR Program Kodu Program Adı Puan Türü Kontenjan Yerleşen Aday Sayısı En

Detaylı

2011 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI *

2011 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI * ALANYA İŞLETME FAKÜLTESİ 14 2 2 Uluslararası Ticaret Bölümü 3 2 2 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 8 3 3 Klinik Diş Hekimliği Bilimleri Bölümü 3 3 Pedodonti 2 2 2 Ortodonti 2 1 1 EDEBİYAT FAKÜLTESİ 60 2 1 14 17

Detaylı

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ Ağlasun Meslek Yüksekokulu ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 1 Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 8 3 11 Bilgisayar Programcılığı 68 46 114 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.) 31 26 57 Büro Yönetimi ve Yönetici

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi. Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü. 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

Namık Kemal Üniversitesi. Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü. 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 1.0 Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarımsal Yapılar ve Sulama Bölümü

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi

T.C. Namık Kemal Üniversitesi T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2009 Yılı Ġdare Faaliyet Raporu Sürüm no.1.0 Tekirdağ, Haziran 2010 ii İçindekiler Üst Yönetici SunuĢu... 4 I- GENEL BĠLGĠLER... 5 A. Misyon ve Vizyon... 6 B. Yetki, Görev

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu. Sürüm no. 1.

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu. Sürüm no. 1. Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Dahili Tıp Bilimleri Bölümü 2009 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.2 İçindekiler listesi Sunuş... 5 1. Giriş... 6 2. Yönetici Özeti...

Detaylı

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ Ağlasun Meslek Yüksekokulu ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 1 Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 8 3 11 Bilgisayar Programcılığı 36 31 67 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.) 23 15 38 Büro Yönetimi ve Yönetici

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 04-05 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ ENJANLARI - - -3 AYNI FARKLI TIP FAKÜLTESİ MF-3 - MF-3 İLE ALAN TÜM BÖLÜMLER İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ 50 4

Detaylı

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 21.03.2016

ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ 21.03.2016 ÖĞRENCİ SAYI LİSTESİ.03.0 Ağlasun Meslek Yüksekokulu Bilgisayar Programcılığı (İ.Ö.) 3 5 Bilgisayar Programcılığı 38 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı (İ.Ö.) 9 3 0 Büro Yönetimi ve Yönetici Asistanlığı

Detaylı

T.C. ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ

T.C. ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ T.C. ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ 2015-2016 YURT DIŞINDAN ÖĞRENCİ KABUL KONTENJANLARI YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI 108210011 Diş Hekimliği Fakültesi 5 2 108210841 Ali Fuad Başgil Hukuk Fakültesi 4 3 Eğitim Fakültesi

Detaylı

2014-2015 Eğitim - Öğretim Bahar Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları

2014-2015 Eğitim - Öğretim Bahar Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları Fakülte/YO Adı Bölüm/Program Adı 2. Yarıyıl 4. Yarıyıl Özel Koşullar (*) Fen-Edebiyat Fakültesi Coğrafya 1 1 Coğrafya (İÖ) 1 1 Fizik 5 Kimya 2 2 Biyoloji 2 2 Matematik(İÖ) 5 Türk Dili ve Edebiyatı 3 3

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No.1,

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No.1, Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No.1, Tekirdağ, Ağustos 2009 Ġçindekiler listesi Yönetici Özeti... 5 GiriĢ... 7 Rehber...

Detaylı

T.C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MALKARA MESLEK YÜKSEKOKULU. 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME RAPORU. Sürüm No:1

T.C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MALKARA MESLEK YÜKSEKOKULU. 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME RAPORU. Sürüm No:1 T.C. NAMIK KEMAL ÜNİVERSİTESİ MALKARA MESLEK YÜKSEKOKULU 2009 YILI AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME RAPORU Sürüm No:1 Malkara Meslek Yüksekokulu Malkara/TEKİRDAĞ, Ekim 2009 SUNUŞ... 5 1. GİRİŞ...

Detaylı

T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ

T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (Bu Yönerge, 16.05.2013 tarih ve 2013/03 sayılı Üniversite Senatosunda kabul edilmiştir.) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve

Detaylı

2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi

2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi 2012-2013 Eğitim-Öğretim Yılı Üniversitemizin Kurumiçi Yatay Geçiş Başvuru ve Değerlendirme Takvimi Başvurular Fakültelerde Dekanlıklara,Yüksekokul ve Meslek Yüksekokulların'da Müdürlüklere Yapılacaktır

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ BĐLGĐ ĐŞLEM DAĐRESĐ BAŞKANLIĞI 2008 YILI KURUMSAL DEĞERLENDĐRME RAPORU SÜRÜM NO. 1

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ BĐLGĐ ĐŞLEM DAĐRESĐ BAŞKANLIĞI 2008 YILI KURUMSAL DEĞERLENDĐRME RAPORU SÜRÜM NO. 1 NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ BĐLGĐ ĐŞLEM DAĐRESĐ BAŞKANLIĞI 008 YILI KURUMSAL DEĞERLENDĐRME RAPORU SÜRÜM NO. OCAK 009 İçindekiler Listesi. Kapak..... İçindekiler.... 3. Tablo Listesi. 3 4. Şekil Listesi...

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm no. 2.0

Namık Kemal Üniversitesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu. Sürüm no. 2.0 Namık Kemal Üniversitesi Öğrenci İşleri Dairesi Başkanlığı 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm no. 2.0 Tekirdağ, Ocak 2010 İçindekiler 4. Giriş... 5 5. Yönetici Özeti... 6 6. Kurumsal Değerlendirme

Detaylı

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar (12.10.2011 gün ve 08 sayılı Senato Kararı) Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Atılım

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI BAHAR YARIYILI LĠSANSÜSTÜ ÖĞRENCĠ KONTENJANLARI

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI BAHAR YARIYILI LĠSANSÜSTÜ ÖĞRENCĠ KONTENJANLARI T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ 2010-2011 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI BAHAR YARIYILI ÜSTÜ ÖĞRENCĠ KONTENJANLARI ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS YABANCI UYRUKLU ÖĞRETİM ÜYESİ YETİŞTİRME

Detaylı

2015-2016 Eğitim - Öğretim Güz Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları

2015-2016 Eğitim - Öğretim Güz Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları Fakülte/YO Adı Bölüm/Program Adı 3. Yarıyıl 5. Yarıyıl Özel Koşullar (*) Eğitim Fakültesi Fen-Edebiyat Fakültesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Mühendislik Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 2 Sosyal

Detaylı

T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ. Sayı : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ. Sayı : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ : B.3.2.NKÜ..Y1.. / Konu: 29 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu.../ /29 NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNE Ġlgi: 4.1.21 tarih ve B.3.2.NKÜ..7...

Detaylı

2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları

2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları Fakülte/MYO Adı Bölüm/Program Adı 3. Yarıyıl 5.Yarıyıl 7.Yarıyıl Özel Koşullar (*) Fen-Edebiyat Fakültesi Coğrafya 1 1 Coğrafya

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi

Namık Kemal Üniversitesi Namık Kemal Üniversitesi 2008-2023 Yılları Gelişim Planları Sürüm No. 1.2 Namık Kemal Üniversitesi Rektörlüğü Ağustos 2008 Tekirdağ, Türkiye 1 Đçindekiler listesi ÖZET... 5 ÜNĐVERSĐTE... 6 ÖZET... 6 FAKÜLTELER...

Detaylı

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN. Not: Başvurular ilgili Fakülte Dekanlıklarına/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine yapılacaktır.

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN. Not: Başvurular ilgili Fakülte Dekanlıklarına/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine yapılacaktır. HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2 Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 2 OCAK 2010 1 Ġçindekiler listesi SunuĢ... 4 1. GiriĢ... 4 2. Yönetici Özeti... 8 3. Kurumsal Değerlendirme ÇalıĢmaları...

Detaylı

2012 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI

2012 YILI AKADEMİK BİRİMLER BÖLÜM ve PROGRAM BAZINDA SCI, SSCI ve AHCI de TARANAN YAYIN SAYILARI ALANYA İŞLETME FAKÜLTESİ 14 1 1 Turizm İşletmeciliği Bölümü 5 1 1 ALANYA MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ 6 2 2 İşletme Mühendisliği Bölümü 6 2 2 DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ 14 10 10 Klinik Diş Hekimliği Bilimleri Bölümü

Detaylı

T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ. Sayı : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ. Sayı : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu T.C. NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ : B.30.2.NKÜ.0.Y1.00.00 / Konu: 2010 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu.../ /2010 NAMIK KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNE Ġlgi: 04.01.2010 tarih

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Bilimler Bölümü 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Bilimler Bölümü 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1. Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi Cerrahi Bilimler Bölümü 2008 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Sürüm no. 1.2 Đçindekiler listesi Sunuş... 5 1. Giriş... 6 2. Yönetici Özeti...

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Tekirdağ-Nisan 2014 Hayatta en hakiki mürşit ilimdir. M. Kemal ATATÜRK 2 İÇİNDEKİLER ÜST YÖNETİCİ SUNUŞU... 6

Detaylı

HUKUK FAKÜLTESĠ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Birim Koordinatörü Yrd.Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr

HUKUK FAKÜLTESĠ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Birim Koordinatörü Yrd.Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr HUKUK FAKÜLTESĠ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Yrd.Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr Hukuk ArĢ. Gör. Mehmet SAYDAM mhmt3482@hotmail.com EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ / Tel.: 0 446 224 00 89 Yrd.Doç. Dr. Hüseyin

Detaylı

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖD: Öğrenci Değişimi

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÖD: Öğrenci Değişimi FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ Taraf Kurum Koordinatörü Taraf Kurum Koordinatörü DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ D43 - FARABİ- 01 Prof. Dr. Kaan ERARSLAN Farabi Kurum Koordinatörü Evliya Çelebi Yerleşkesi Rektörlük

Detaylı

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ Bizler, aşağıda imzaları bulunan yükseköğretim kurumları olarak, kurumlarımız arasında Farabi Değişim Programı kapsamında işbirliği yapmayı kararlaştırmış bulunmaktayız.

Detaylı

2015-2016 Eğitim - Öğretim Bahar Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları

2015-2016 Eğitim - Öğretim Bahar Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları Fakülte/YO Adı Bölüm/Program Adı 2. Yarıyıl 4. Yarıyıl Özel Koşullar (*) Fen Edebiyat Fakültesi Fizik 0 2 Kurum İçi Yatay Geçiş Esas Şartlarını Taşıyan Öğrenciler Biyoloji 5 5 Matematik 2 2 Türk Dili ve

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 12 Şubat 2008 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/48 sayılı yazınız.

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 12 Şubat 2008 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/48 sayılı yazınız. NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 12 Şubat 2008 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/48 saı yazınız. Enstitümüz 2008 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu ile Çevre Mühendisliği,

Detaylı

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu

T.C. Namık Kemal Üniversitesi. 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu T.C. Namık Kemal Üniversitesi 2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Tekirdağ-Nisan 2014 Namık Kemal Üniversitesi2013 Yılı Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Raporu Hayatta

Detaylı

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1

Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1 Yükseköğretim Kurulu Başkanlığından: Yükseköğretim Kurumlarında Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönetmeliği 1 BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönetmeliğin amacı;

Detaylı

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ

FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ ANABĠLĠM DALI BAHÇE BĠTKĠLERĠ GaziosmanpaĢa Üniversitesi 2013-2014 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Yarıyılında Enstitülere alınacak Yüksek Lisans ve Doktora Öğrenci Ġlanı FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ BĠLĠM DALI Meyvecilik

Detaylı

PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK PUAN. Fen Bilgisi Öğretmenliği MF-2 241,03972 314,13982 193.000 Sınıf Öğretmenliği TM-2 323,47582 361,65481 112.

PUAN TÜRÜ EN KÜÇÜK PUAN. Fen Bilgisi Öğretmenliği MF-2 241,03972 314,13982 193.000 Sınıf Öğretmenliği TM-2 323,47582 361,65481 112. BÖLÜM TÜRÜ EN KÜÇÜK EN BÜYÜK BAŞARI SIRALAMASI EĞİTİM FAKÜLTESİ Fen Bilgisi Öğretmenliği MF-2 241,03972 314,13982 193.000 Sınıf Öğretmenliği TM-2 323,47582 361,65481 112.000 FEN-EDEBİYAT FAKÜLTESİ Arkeoloji

Detaylı

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğüne, 2015-2016 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar yarıyılı için Anabilim Dallarına aşağıda belirtilen sayıda Yüksek Lisans

Detaylı

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Balcalı Hastanesi Başhekimliği PERSONEL İŞLERİ BİRİMİNE

T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Balcalı Hastanesi Başhekimliği PERSONEL İŞLERİ BİRİMİNE Evrak Tarih ve Sayısı: 28/05/2015-19291 T.C. ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Balcalı Hastanesi Başhekimliği *BENNLYL5* Sayı : 18649120-900/ Konu : Doğum Yardımı PERSONEL İŞLERİ BİRİMİNE Aile ve Sosyal Politikalar

Detaylı

2011 TUS İLKBAHAR DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) (SINAV TARİHİ : 15 Mayıs 2011)

2011 TUS İLKBAHAR DÖNEMİ MERKEZİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) (SINAV TARİHİ : 15 Mayıs 2011) 1011163 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI K 2 2 0 57.524 57.858 1011196 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ GÖĞÜS HASTALIKLARI K 1 1 0 59.979 59.979

Detaylı

ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU [MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ]

ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU [MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ] 2014 ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU [MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ] 1 MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ 2014 YILI ÖZ DEĞERLENDĠRME RAPORU Strateji Geliştirme Daire Başkanlığı HATAY 2015 2 İçindekiler I.ÖN SÖZ... 8 II. AKADEMİK

Detaylı

T.C. MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı

T.C. MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Öğrenci ĠĢleri Daire BaĢkanlığı MUSTAFA KEMAL ÜNĠVERSĠTESĠ 2014-2015 EĞĠTĠM-ÖĞRETĠM YILI YABANCI UYRUKLU ÖĞRENCĠ KONTENJANLARI FAKÜLTE/ YÜKSEKOKUL/ MESLEK YÜKSEKOKULU Öğrenim Kontenjan KoĢullar Süresi EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ Sınıf Öğretmenliği

Detaylı

T.C. KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü 2011/02 25/05/2011 FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü 2011/02 25/05/2011 FEN BĠLĠMLERĠ ENSTĠTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ T.C. KOCAELĠ ÜNĠVERSĠTESĠ Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü Sayı Konu : B.30.2.KOÜ.0.40.01.00/ : Enstitü Kurulu Toplantısı Kararları hk. TOPLANTI NO Üniversitemiz Fen Bilimleri Enstitüsü Kurulu 25/05/2011

Detaylı

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu Esaslar 2547 sayılı Yükseköğretim Kanunu

Detaylı

MARMARA ÜNĠVERSITESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ Senato: 03 Temmuz 2007 / 257-6

MARMARA ÜNĠVERSITESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ Senato: 03 Temmuz 2007 / 257-6 MARMARA ÜNĠVERSITESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ Senato: 03 Temmuz 2007 / 257-6 BĠRĠNCĠ BÖLÜM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı Marmara Üniversitesi

Detaylı

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar Amaç Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesinin

Detaylı

2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf Yurt Đçi Yurt Dışı Yurt Đçi Yurt Dışı Yurt Đçi Yurt Dışı Yurt Đçi Yurt Dışı SÜRE PTR ÖGK KT YOPKODU YOPADI

2. Sınıf 3. Sınıf 4. Sınıf 5. Sınıf Yurt Đçi Yurt Dışı Yurt Đçi Yurt Dışı Yurt Đçi Yurt Dışı Yurt Đçi Yurt Dışı SÜRE PTR ÖGK KT YOPKODU YOPADI KT YOPKODU YOPADI SÜRE PTR ÖGK 3 Eğitim Fakültesi 7 1391898 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 4 YGS-1 45 2 2 7 1396299 Fen Bilgisi Öğretmenliği 4 MF-2 45 2 2 7 1393541 Fen Bilgisi Öğretmenliği

Detaylı

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI TEKLİFİ -3-4 AYNI PUAN TÜRÜ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI TEKLİFİ -3-4 AYNI PUAN TÜRÜ -1-2 ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI TEKLİFİ -3-4 BÖLÜM/PROGRAM AYNI PUAN TÜRÜ FARKLI PUAN TÜRÜ PUAN 2.YY 4.YY KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ

Detaylı

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları Program Kodu Eğitim Süresi Puan Türü Genel Kontenjan Yabancı Uyruklu Kontenjanı 2015-TUS Tercih Program Adı Özel Koşullar ve Açıklamalar* (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma

Detaylı

ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN

ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN ĠNÖNÜ ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜNDEN Üniversitemiz Sağlık Bilimleri Enstitüsü Anabilim Dallarına 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Yüksek Lisans ve Doktora Programlarına öğrenci alınacaktır. 1-ĠSTENĠLEN

Detaylı

Eğitim Süresi Puan Türü

Eğitim Süresi Puan Türü Program Kodu Eğitim Süresi Puan Türü Genel Kontenjan Yabancı Uyruklu Kontenjanı Tablo 3 Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerinde, Sağlık Bakanlığı Adına Tıp Program Adı Özel Koşullar ve Açıklamalar*

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarım Ekonomisi Bölümü 2009 yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Haziran 2009 İçindekiler listesi Yönetici Özeti... Hata! Yer iģareti tanımlanmamıģ.

Detaylı

ÖD : ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ

ÖD : ÖĞRENCİ DEĞİŞİMİ Taraf Kurum Koordinatörü Taraf Kurum Koordinatörü KAFKAS ÜNİVERSİTESİ D36-FARABİ-01 Doç. Dr. Onur ATAKİŞİ Tel: 0474 5 11 57-0474 5 11 50..56 ( 1117) Faks: 0474 5 11 61 E-Posta : farabi@kafkas.edu.tr ATATÜRK

Detaylı

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 23 Eylül 2009 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/89-2617 sayılı yazınız.

NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 23 Eylül 2009 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/89-2617 sayılı yazınız. NAMIK KEMAL ÜNĐVERSĐTESĐ REKTÖRLÜĞÜNE (Proje Geliştirme Bürosu) Đlgi : 23 Eylül 2009 tarihli ve B.30.2.NKÜ.0.70.00.00.00/89-2617 saı yazınız. Enstitümüz 2009 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu 1. sürümü

Detaylı

2.SINIF 3.SINIF 4.SINIF 5.SINIF

2.SINIF 3.SINIF 4.SINIF 5.SINIF ALTINTAŞ MESLEK YÜKSEKOKULU TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PR. 2 1 ALTINTAŞ MESLEK YÜKSEKOKULU GIDA KALİTE KONTROLÜ VE ANALİZİ PR. 2 1 ALTINTAŞ MESLEK YÜKSEKOKULU GIDA KALİTE KONTROLÜ VE ANALİZİ PR. (İÖ) 2

Detaylı

Kurum Koordinatörü. Taraf. Kurum Koordinatörü

Kurum Koordinatörü. Taraf. Kurum Koordinatörü Taraf Kurum Koordinatörü Taraf Kurum Koordinatörü UŞAK ÜNİVERSİTESİ D64 -FARABİ-01 Arş. Gör. Mahmut Ünsal ŞAŞMAZ Tel :076 113 Dahili:373 Fa: 076 1133 res: Rektörlüğü 1 Eylül Kampüsü İzmir Yolu 8. Km Farabi

Detaylı

ORDU ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM ÜYESİ FAALİYET RAPORU

ORDU ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM ÜYESİ FAALİYET RAPORU ORDU ÜNİVERSİTESİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM ÜYESİ FAALİYET RAPORU BİRİM: ZİRAAT FAKÜLTESİ Üyesi Doktora Yüksek Lisans Bitirme si Bahçe Bitkileri 11 7 40 33 Bitki Koruma 5 0 5 5 Biyosistem Mühendisliği

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Bölümleri Stratejik Plan Hazırlama Rehberi Sürüm no. 1.0

Namık Kemal Üniversitesi Bölümleri Stratejik Plan Hazırlama Rehberi Sürüm no. 1.0 Namık Kemal Üniversitesi Bölümleri Stratejik Plan Hazırlama Rehberi Sürüm no. 1.0 Öğr. Gör. Özcan Konur Namık Kemal Üniversitesi Proje Geliştirme Bürosu Tekirdağ, Şubat 2008 Đçindekiler listesi Yönetici

Detaylı

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2010 Yılı Stratejik Planı Sürüm No.1,

Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2010 Yılı Stratejik Planı Sürüm No.1, Namık Kemal Üniversitesi Ziraat Fakültesi Tarla Bitkileri Bölümü 2010 Yılı Stratejik Planı Sürüm No.1, Tekirdağ, Mayıs 2009 Đçindekiler listesi Yönetici Özeti... 5 Giriş... 7 Rehber... 8 Resmi yazı...

Detaylı