MÜFREDAT KONULARINI İÇERİR! Öğretmen Bilgi Kitapçığımızdaki konular öğrencilerinizin müfredat dahilindeki kazanımları edinmesine yardımcı olur.

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "MÜFREDAT KONULARINI İÇERİR! Öğretmen Bilgi Kitapçığımızdaki konular öğrencilerinizin müfredat dahilindeki kazanımları edinmesine yardımcı olur."

Transkript

1 İlköğretim Sınıfları Besin zincirleri ve ekosistemler MÜFREDAT KONULARINI İÇERİR! Öğretmen Bilgi Kitapçığımızdaki konular öğrencilerinizin müfredat dahilindeki kazanımları edinmesine yardımcı olur. Bu kitapçığın içerdiği müfredat konuları ve kazanımları: 1.ve2.sınıflar için ÜNİTE: BENİM EŞSİZ YUVAM Kazanım B.1.3. Canlıların nasıl beslendiklerini araştırır 3.sınıflar için ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASINA YOLCULUK Kazanım Doğal çevrenin canlılar için önemini kavrar ve doğal çevreyi korumak için tedbirler alır. 4.sınıflar için ÜNİTE: MİKROSKOBİK CANLILAR VE ÇEVREMİZ Kazanım Mikroskobik canlıları tanıyalım Kazanım Mikroskobik canlıların varlığı fark eder ve mikroskop yardımıyla bu canlıları gözlemler. 5.sınıflar için: ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM VE TANIYALIM Kazanım Canlıları tanıyalım Kazanım Canlıara örnek vererek benzerlik ve farklılıklarına göre gruplandırır. 6.sınıflar için: ÜNİTE: HAYVANLARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞİM Kazanım hayvanlarda üreme, büyüme ve gelişme Kazanım Hayvanlardaki üreme çeşitlerini karşılaştırır. 7.sınıflar için: ÜNİTE: CANLILAR VE HAYAT Kazanım Ekosistemler Kazanım Ekosistem, tür, habitat ve popülasyon kavramlarını tanımlar ve örnekler verir. 8.sınıflar için: ÜNİTE: CANLILAR VE ENERJİ İLŞİKİLERİ Kazanım: basin zinciri ve enerji akışı Kazanım Besin zincirindeki üretici, tüketici, ayrıştırıcı ilişkisini kavrar ve örnekler verir. 9.sınıflar için: ÜNİTE: CANLILAR DÜNYASI Kazanım Canlılığın temel birimi hücre Kazanım Canlıların temel yapısal birimin hücre olduğunu kavrar Kazanım Doğal kaynaklar ve biyolojik çeşitliliğin korunması Kazanım biyolojik çeşitliliğin korunmasına yönelik çözüm önerilerinde bulunur Kazanım A. Türkiye de yok olma tehlikesi altında bulunan canlı türleri ile endemik türlerin korunmasına yönelik yapılan çalışmalar örneklendirilir.

2 Okullar için SEA LIFE 3-5 yaş Besin zincirleri ve ekosistemler Kendi kendine öğrenme Ziyaretiniz esnasında, besin zincirleri ve ekosistemleri keşfetmek için kullanabileceğiniz bu rehber size, İstanbul SEA LIFE Akvaryum da yer alan önemli sergileme alanları ile bağlantılı bilgiler sunuyor. Bu rehberde yer alan önemli noktaları ortaya koyarak, önemli sonuçları belirleyebilecek veya yeniden özetleyebilecek ve öğrencilere gerçek hayatla ilgili harika öğrenme içerikleri sunabileceksiniz. İçindekiler Giriş 2 Öğretmen notları 4-10 Öğrenci gezgin formları Öğrenmehedefleri Öğrenciler bu turu tamamlayarak: Besin zinciri ve ekosistem terimlerini anlayacak. Hayvanların kendilerine ait ekosistemlerde farklı roller oynadığını öğrenecek. Hayvanların ve bitkilerin ekosistemlerinde dengeli olmaları gerektiğini ve dengesizliklerin bağlantılı tüm organizmalar için sorunlara neden olabileceğini anlayacak. Taş havuzu besin zincirinde organizmaların sıralamasını belirleyebilecek. 1

3 Giriş Turunuza başlamadan önce, konuyu öğrencilere anlatmak için bu sayfadaki soruları kullanın. Ekosistem nedir? Bir ekosistem, bir alanda yer alabilen canlı varlıklar grubudur. Ne tür canlı varlıklar bir ekosistem oluşturabilir? Bir ekosistem, bitkiler ve hayvanların karışımından oluşur. Bu bitkiler ve hayvanlar, normalde beslenme, korunma veya her ikisi için de birbirine bağlıdır. Eğer bitkilerden veya hayvanlardan biri ölmeye başlarsa, bu durum o ekosistemi oluşturan tüm diğer canlı varlıkları etkileyecektir. Turumuz süresince, bazı deniz canlılarının birbirine bağlı olması hakkında daha fazla bilgi edineceğiz. Besin zinciri nedir? Bir besin zinciri, belirli bir ortamda kimin kimi yediğini açıklamanın bir yoludur. Örneğin; küçük böcekleri kurbağalar, kurbağaları ise yılanlar yer. Besin zincirleri ekosistemler ile bağlantılıdır çünkü birbirleri ile etkileşimde olmaları için tüm hayvanlar aynı alanda bulunmalıdır. Şimdi ekosistemler ve besin zincirleri hakkında biraz daha fazla bilgi sahibi olduğumuza göre, SEA LIFE merkezindeki gezimize başlayabilir ve sergi alanındaki farklı ekosistemlere yakından bakabiliriz. Tüm öğrencilere gezgin formunu vermeyi unutmayın bu formlar turdaki faaliyetler için gerekli olacaktır. 2

4 Besin zincirleri ve ekosistemler Öğretmen Haritası Öğretmen haritası ÇIKIŞ 22 KORUMA KOYU 23 MAĞAZA 2 TANITIM ALANI 1 RESEPSİYON 21 YAĞMUR ORMANI GİRİŞ 20 VATOZ KOYU HERGÜN GÜN BOYU 4 YEREL TÜRLER 3 BALIK SÜRÜLERİ DÜNYASI 5 DENİZATI BAKIMEVİ 19 KARA KUTU 7 GEMİ BATIĞI 6 DENİZANALARI 15 MERCAN RESİFİ 16 SUALTI OYUN ALANI 18 KIYI ŞERİDİ 9 OKYANUS ODASI 8 OKYANUS MANZARASI 17 TAŞ HAVUZLARI 12 KAPLUMBAĞA HASTANESİ 14 OKYANUS TÜNELİ 10 OKYANUS MAĞARASI 11 KAPLUMBAĞA DÜNYASI VATOZLAR SALI, PERŞEMBE, CUMARTESİ 14:00 13 KÖPEKBALIKLARI SALI, CUMARTESİ 15:30 Faaliyetler Denizanası Keşfi Denizanası anagramları öğrenci faaliyeti Denizanası tartışma notları (s4) Kaplumbağa Hastanesi Yemekte ne var? öğrenci faaliyeti Deniz kaplumbağası tartışma notları (s5) Okyanus Tüneli Yedi duyu öğrenci faaliyeti Köpekbalıkları tartışma notları (s6) Köpekbalığı beslenme zamanı: Salı, Cumartesi Vatoz beslenme zamanları: Salı, Perşembe ve Cumartesi Nemo nun Krallığı Renkli palyaço balığı öğrenci faaliyeti Palyaço balığı tartışma notları (s7) Kayalık havuzu Kayalık havuzu besin zinciri öğrenci faaliyeti Kayalık havuzu tartışma notları (s8) Vatoz Koyu Hangi Vatoz? öğrenci faaliyeti Vatozlar tartışma notları (s9) Beslenme zamanları: Hergün gün boyu 3

5 DENİZANASI Ziyaret Alanı: DENİZANASI KEŞFİ! Denizanaları aslında tam olarak balık değildir. Sinirleri, kanları, kalpleri ve beyinleri yoktur. Aslında, bir denizanasının vücudunun %95 i sudur. Her okyanusta denizanası türleri bulunabilir. Bunların bazıları derin suları severken diğerleri çok sığ suları tercih eder. Denizanası neden pek çok ekosistem için bu kadar önemli? Pek çok hayvan denizanası yer. Bu da, onları pek çok farklı ekosistemdeki besin zincirlerinin önemli bir parçası haline getirir. Deri Sırtlı Deniz Kaplumbağası neredeyse tamamen denizanasının üzerinde yaşar. Sizce denizanası ne yiyor? Denizanası, küçük balıkları ve kabukluları yiyebilir ama çoğunlukla plankton (suda sürüklenen küçük bitkiler ve hayvanlar) yerler. Avlarını yakalamak ve öldürmek için uzun, zehirli kollarını kullanırlar. Eğer koşullar uygun olursa, denizanası çok hızlı üreyebilir. Bu da, bir alanda çok büyük grupların ortaya çıkmasına neden olur. Bu neden sorun olabilir? Denizanası da tüm hayvanlar gibi, kendi ekosistemlerinde diğer canlılar ile dikkatli bir denge içinde yaşar. Tek bir defa beslenen çok sayıda denizanası, planktona bağımlı olan diğer canlılar için daha az plankton mevcut olması anlamına gelebilir. Denizanası ayrıca, balık yumurtalarını da yer. Bu nedenle, fazla sayıda yenmeleri daha az balığın yumurtadan çıkması riskine neden olur. Sizce denizanası insanlar için bir tehlike teşkil eder mi? Çoğu denizanası zararsız çok yumuşak yaralanmalara neden olur. Ama Kutu Denizanası gibi Avutralya civarında bulunan bazıları, temas eden insanlar için ölümcül olabilecek güçlü yaralanmalara neden olur! Denizanası 650 milyon yıldır mevcut olan bir canlı! Faaliyet: Denizanası anagramları Öğrencilerden, ipuçlarını çözmelerini ve denizanasının avını nasıl yakalayıp yediğini anlatan kelimeleri bulmalarını isteyin. Doğru cevaplar: 1. Kollar 2. Ağız dokunaçları 3. Ağız Yaklaşık 200 denizanası türü bulunuyor. Denizanası, besinleri ağzına atmak için oral kollarını kullanır. Yardımcı olabilirsiniz! Dünya genelinde Deniz Koruma Bölgeleri kurmak için kampanyaları destekleyerek yardımcı olabiliriz. 4

6 DENİZ KAPLUMBAĞALARI Ziyaret Alanı: KAPLUMBAĞA DÜNYASI VE HASTANESİ Deniz kaplumbağaları yaklaşık 215 milyon yıldır yeryüzünde mevcut. Bu da, yeryüzünde yaşayan en eski canlılardan biri olduğu anlamına geliyor! İlk deniz kaplumbağaları evrimleşirken dinozorlar hala hüküm sürüyordu. Her biri, beslenme şekillerine ve habitatlarına uygun vücuda sahip 7 farklı deniz kaplumbağası türü mevcut. Şahin Gagalı Kamplumbağa nın çok dar keskin bir gagası var bunu ne için kullandığını bilen var mı? Sevdiği yiyecekleri (süngerler) bulmak için mercan resifl erinin aralıklarını aramak için kullanıyor. Bunlar, evde banyonuzda bulunan süngerler değil; mercan resifl erine yaşayan hayvanlar. Süngerler çok hızlı çoğalır. Bu da mercan resiflerinin sağlığını tehdit eder. Şahin Gagalı Kamplumbağalar bunu önlemeye nasıl yardımcı olur? Şahin Gagalı Kamplumbağalar her yıl 500 kg dan fazla sünger yiyebilir. Bu da, mercan resifl erinde yayılmalarını önlemeye yardımcı olur. Bu, her birimizin 3 yılda yediği yemekten çok daha fazla bir miktar! Yeşil Deniz Kaplumbağaları ayrıca mercan resiflerinin sağlıklı olmasını sağlamada önemli bir rol oynar. Testere benzeri gagalarının nasıl yardımcı olduğunu biliyor musunuz? Faaliyet: Yemekte ne var? Yetişkin Yeşil Deniz Kaplumbağaları otçuldur (bitki yerler). Bu nedenle, algleri yemek amacıyla mercan resifl erinden sıyırarak çıkartmak için gagalarını kullanırlar. İribaşlı Deniz Kaplumbağaları deniz kaplumbağaları içinde en fazla sayıda avı olandır. Sizce bitki yemeyi mi seviyorlar, et yemeyi mi? Aslında her ikisini de yiyorlar. Dişleri olmamasına rağmen, güçlü çeneleri kabuklu deniz hayvanları ve denizkestaneleri gibi sert yiyecekleri kırmalarına yardımcı olur. Yeşil Deniz Kaplumbağaları beş saate kadar suyun altında kalabilir. En büyük deniz kaplumbağası Deri Sırtlı Kaplumbağadır. Ağırlığı 900 kg nın üzerinde olabilir! Öğrencilerden, gezgin formunda, farklı deniz kaplumbağalarını sevdikleri yiyeceklere göre eşleştirmelerini isteyin. Cevaplar: iribaşlı Deniz Kaplumbağası midye, Yeşil Deniz Kaplumbağası alg, Deri Sırtlı Deniz kaplumbağası denizanası, Şahin Gagalı Deniz Kaplumbağası sünger. Yardımcı olabilirsiniz! Deniz kaplumbağaları genelde denizde yüzen plastik poşetleri denizanası zannederek hata yapar. Her yıl binlercesi, plastik poşetler nedeniyle boğularak ölüyor. Plastik poşet değil, tekrar kullanılabilir torbalar kullanmamız çok önemli. 5

7 KÖPEK BALIKLARI Ziyaret Alanı: OKYANUS TÜNELİ Dünyada, 350 nin üzerinde köpekbalığı türü bulunuyor. Bunlar, sıcak tropikal sulardan, soğuk buzlu kutup sularına kadar her tür farklı habitatlarda yaşıyor. Bazıları okyanusların derin, koyu sularında yaşarken, diğerleri yüzeye yakın güneşin ısıttığı suları tercih ediyor. Dev Balina Köpekbalığı 18 metre uzunluğa kadar ulaşabilir! Bu, bir otobüsün boyunun neredeyse iki katı! Sizce bu kadar büyük bir köpekbalığı ne yer? Garip bir biçimde, bu köpekbalığı okyanuslardaki en küçük hayvanlar olan planktonları (okyanusta yüzen küçük hayvanlar ve bitkiler) yiyor. Balina Köpekbalığı, çok fazla miktarda su yutuyor ve su solungaç adı verilen yan taraflardaki yarıklardan dışarı çıkmadan önce, tüm planktonları süzüyor. Siyah Yüzgeçli Köpekbalığı sığ kıyı sularını derin okyanuslara tercih ediyor. Sizce ne yemeyi tercih ediyorlar? Blacktip Reef Sharks küçük kemikli balıkları, mürekkep balığını ve ahtapotu seviyor. Pek çok insan köpekbalıklarının kendilerine saldırmalarından korkuyor ama sadece Büyük Beyaz Köpekbalıkları, Boğa Köpekbalıkları ve Kaplan Köpekbalıkları aktif olarak tehlikeli kabul edilebilir. Bu türlerin saldırıları bile genellikle insanları, en yaygın avları olan foklarla karıştırmaları sonucunda meydana gelir. Sizce köpekbalıklarının çoğu besin zincirinde nerede yer alıyor? Köpekbalıklarının çoğu, uç yırtıcılar. Bu, besin zincirinin en üst sırasında yer aldıkları anlamına geliyor. Bu nedenle, diğer hayvanlar tarafından yenme konusunda endişelenmelerine gerek kalmıyor. Ama ister inanın ister inanmayın, köpekbalıklarının bile bazı sularda yırtıcıları vardır (katil Balinalar gibi)! İnsanların 5 duyusu vardır: görme, koku alma, duyma, dokunma ve tat alma. Bir köpekbalığının kaç duyusu vardır? Bir köpekbalığının 7 duyusu vardır. Burnunun ucundaki küçük beneklere Lorenzini ampulleri adı verilir ve köpekbalığının diğer hayvanlar tarafından yayılan elektrik akımlarını algılamasına olanak sağlar. Köpekbalıkları da çoğu balıkta da sudaki hareketleri algılamalarına yardımcı olan yanal çizgi adı verilen oluşumlar vardır. Faaliyet: Yedi duyu Köpekbalıkları şaşırtıcı avcılardır. Koku alma duyuları bir insanınkinden kat daha iyidir. Diğer duyuları da oldukça ilginçtir. Öğrencilerden, gezgin formlarında, her duyunun ilgili organ ile bağlantısını kurmalarını isteyin. Büyük Beyaz Köpekbalıkları yılda 11 ton yemek yer. Bu, yaklaşık olarak bir otobüsün ağırlığı kadardır! Yardımcı olabilirsiniz! Dünya genelinde Deniz Koruma Bölgeleri kurmak için kampanyaları destekleyerek köpekbalıklarına yardımcı olabiliriz. Ayrıca köpekbalıklarından yapılmış ürünleri asla satın almamalı veya köpekbalığı yüzgeci çorbası içmemeliyiz. 6

8 PALYAÇO BALIĞI Ziyaret Alanı: MERCAN RESİFİ Palyaço balığı, Hint ve Pasifik Okyanuslarındaki sıcak tropikal sularda bulunan kuytu mercan resiflerinde yaşar. Habitatlarında, deniz şakayıklarının zehirli kolları arsında saklanacak, alışılmadık yerler bulurlar! Palyaço balığı ne yer? Palyaço balığı yemek seçmez, hem et hem de ot yemeyi seven anlamına gelen omnivorlar olarak bilinirler. Palyaço balığı neden deniz şakayığının kolları arasında yaşamayı seçer? Palyaço balığı, küçük bir balık olarak besin zincirinde alt sıralarda yer alır. Bu, onları yemek isteyen çok sayıda yırtıcı olduğu anlamına gelir. O da deniz şakayığının zehirli kollarının arasına saklanarak yırtıcılardan korunur. Bazı insanlar, palyaço balığının parlak turuncu renginin diğer balıkları deniz şakayığına çekmeye yardımcı olduğunu ileri sürüyor. Bu da yemek geri dönüşü sağlaması anlamına geliyor! İki hayvan da birbirine bağımlıdır. Bu nedenle, deniz şakayıklarının sayısının azalması durumunda palyaço balığına ne olacağını düşünüyorsunuz? Eğer deniz şakayıklarının sayısı azalırsa, palyaço balıklarının da sayısı azalır. Çünkü daha az besinleri olur ve daha az korunurlar. Sizce deniz şakayığı bu ilişkiden ne çıkar sağlıyor? Palyaço balığı, deniz şakayığının kolları arasındaki zararlı algleri ve parazitleri yer. Bu da sağlıklı olmasına yardımcı olur. Tüm palyaço balıkları erkek doğar! Eğer bir dişi ölürse, gruptaki erkek bir palyaço balığı onun yerini almak için cinsiyet değiştirir. Faaliyet: Renkli palyaço balığı Palyaço balığının parlak turuncu ve veya renklerinin avları deniz şakayığına çektiğine inanılıyor. Öğrencilerden, gördükleri iki farklı palyaço balığını gezgin formlarına çizmelerini isteyin Yardımcı olabilirsiniz! Eğer şnorkelle dalış yaparsanız hiçbir şeye dokunmayın ve mercandan ya da diğer deniz canlılarından yapılmış ürünleri asla satın almayın. 7

9 KAYALIK HAVUZU Ziyaret Alanı: KAYALIK HAVUZU Büyük dalgaların, güçlü akıntıların, değişken su sıcaklıklarının, şiddetli güneş ışınlarının ve çok sayıda yırtıcı hayvanın bulunduğu kayalık havuzları, canlıların hayatta kalması için oldukça zorlu alanlardır! Bu habitatta yaygın olarak bulunan canlılar arasında deniz yıldızı, deniz şakayığı, yengeç, deniz kurbağası ve kefal bulunur. Kayalık havuzu ekosisteminde, hangi canlı en yaygın olarak görülüyor? En yaygın olarak görülen canlı aslında, mikroskop olmadan göremediğimiz canlıdır (plankton). Plankton denizdeki en küçük hayvanlar ve bitkilerden oluşur ve akıntı nereye götürürse oraya yüzer! Neden plankton kadar küçük bir şey besin zinciri için bu kadar önemli? Plankton besin zinciri için çok önemlidir çünkü güneş ışınını kimyasal enerjiye dönüştürür (fotosentez adı verilen bir süreçte). Bu nedenle, plankton ana üretici olarak bilinir. Sizce plankton ne yiyor? Midyeler plankton yer. Beslenirken, kabuklarını biraz açıp su yutarlar, küçük planktonları süzerler ve suyu tekrar dışarı bırakırlar. Sert kabukları midyelerin kendilerini yırtıcılardan korumalarına yardımcı olur ancak tüm canlıların kendilerini yemesini engellemez! Sizce kayalık havuzundaki hangi hayvan midye yemeyi en çok seviyor? Denizyıldızları midyeleri yer ve bunu inanılmaz bir yöntemle yapar! Denizyıldızı midyenin kabuğunu açmak için kollarının alt kısmında bulunan vantuzları kullanır. Ardından, midesine iter ve eriyene kadar midyeyi tutar. Eğer midye hastalıklı veya zehirliyse, denizyıldızı midesini çıkarıp atar ve yeni bir tane geliştirir! Sizce tüm midyeler toplanırsa, bu ekosistemde ne olur? Besin zincirinde midyeler olmadan, denizyıldızı hayatta kalmak için yeterli yiyecek bulamaz. Eğer denizyıldızları ölmeye başlarsa, bu durum midyelerin yiyeceklerinin miktarını da etkiler. Bu nedenle, besin zincirindeki her canlının ekosisteminin bütününün hayatta kalması için önemli olduğunu görebiliriz. Eğer Deniz şakayığı yenmezse veya yok edilmezse, onlarca yıl hayatta kalabilir. Faaliyet: Taş havuzları besin zinciriiri Öğrencilerden kayalık havuzundaki besin zincirini, kendi gezgin formlarında doğru sıraya koymasını isteyin. Daha sonra öğrenciler, bir SEA LIFE uzmanın rehberliğinde canlılara dokunabilir. Yardımcı olabilirsiniz! Plajı ziyaret ettikten sonra, çöplerimizi her zaman evimize götürmeliyiz. Ayrıca, kayalık havuzundaki hayvanların tümüne karşı saygılı olmalı ve rahatsız olmadıklarından emin olmalıyız. 8

10 VATOZLAR Ziyaret Alanı: VATOZ KOYU Vatozlar okyanusta dolaşmak için kanatlarını kullanan, yassı garip görünümlü canlılardır. Okyanuslarda ve denizlerde yaşarlar, çoğunlukla deniz tabanında veya buralara yakın yerlerde bulunurlar. Bazı türler kıyıya yakın bir habitat seçerken, diğerleri derin okyanuslarda, yüzeyin metre altında yaşarlar! Vatozlar tüketiciler olarak bilinir. Bu, kendi yiyeceklerini üretebildikleri anlamına gelir. Öyleyse, sizce ne yiyorlar? Kütkuyruk vatoz balığı, Dikenli vatoz ve benekli vatozların tümü küçük kemikli balıkları, mürekkep balıklarını ve kabukluları yemeyi sever. Manta Vatozu gibi daha büyük diğer yüzgeçli türleri süzerek beslenenler olarak bilinir. Bu, çok fazla su yuttukları ve ardından plankton olarak bilinen küçük balıklar ve bitkileri süzdükleri anlamına gelir. Sizce vatozlar besin zincirinde ne kadar üst sırada yer alıyor? Besin zincirinde, en büyük vatoz türü olan Manta Vatozu nun üstünde yırtıcılar yer alır. Vatozları genellikle Çekiç Başlı Köpekbalığı, Büyük Beyaz Köpekbalığı ve Katil Balina gibi aktif yırtıcılar yer Sizce, vatozların yassı şekli besin yakalamalarına nasıl yardımcı oluyor? Vatozların çoğu yassı gövdelerini deniz zeminine yakın yüzmek için kullanıyor. Bu, besinleri zeminden emebilmeleri anlamına geliyor. Yassı şekilleri ayrıca, kendilerini kuma gömerek yırtıcılardan korunmalarına da yardımcı oluyor. Sizce, derilerinin rengi habitatlarında hayatta kalmalarına nasıl yardımcı oluyor? Derilerindeki kahverengi ve zeytin yeşili renkler zemine uzandıklarında gizlenmelerine yardımcı oluyor. Bu sayede, yırtıcılara görünmüyorlar. Sizce vatozlar avlanmak için her zaman gözlerini mi kullanıyor? Bilim insanları böyle düşünmüyor. Vatozlar, avları tarafından salınan küçük elektrik yüklerini algılayabilen Lorenzi ampulü adı verilen özel sensörler kullanıyor. Vatozlar köpekbalığı ailesinin bir üyesidir. Bir Manta Vatozu nun ağırlığı kg a kadar çıkabilir. Bu, genç bir fi lin ağırlığına eşittir.. Faaliyet: Hangi vatoz? Öğrencilerden sergi alanı etrafında bulunan bilgilendirme panolarına bakmalarını ve farklı vatoz türlerini belirlemeye çalışmalarını isteyin. Farklı yanları konusunda tartışın. Toplamda 5 tür var: Spotted, Painted, Dikenli, Kütkuyruk ve Undulate. Yardımcı olabilirsiniz! Dünya genelinde Deniz Koruma Bölgeleri kurmak için kampanyaları destekleyerek yardımcı olabiliriz. Tehlike altındaki bir vatoz türü olması nedeniyle vatoz yememeye çalışın. 9

11 Besin zincirleri ve ekosistemler Öğrenci gezgin formu Adı: Besin zincirleri ve ekosistemler hakkında bilgi edinin Kayalık havuzu besin zinciri Aşağıdaki hayvanları besin zincirindeki doğru sıraya yerleştirebilir misiniz? Kayalık havuzu besin zincirinin en üst sırasında kim var? Midye Güneş Plankton Yengeç Denizyıldızı BAŞLANGIÇ Besin zincirinin en altı BİTİŞ Besin zincirinin en üstü Renkli palyaço balığı Ziyaretiniz esnasında gördüğünüz iki farklı palyaço balığını çizin. 1 2 Parlak renklerim avları deniz şakayıklarına çeker. 10

12 Adı: Besin zincirleri ve ekosistemler Öğrenci gezgin formu Besin zincirleri ve ekosistemler hakkında bilgi edinin Denizanası anagramları Hangi vatoz? Vatozlar Koyu nda gördüğünüz vatoz türlerinin isimlerini yazın. Denizanasının nasıl yediği ile ilgili kelimleri bulmak için harfleri düzenleyin. Arkadaşlarımdan hangilerini gördünüz? 1. Denizanası neyle avını sokar: R O L A K L 2. Neyi kullanarak plankton toplar: Z Ğ I A Ç U I O A R K L A D N 3. Yakaladığı yiyecekleri nereye koyar: Ğ Z I A Yedi duyu Yemekte ne var? Köpekbalıklarının 7 duyusu vardır! Bu farklı kaplumbağaların kafalarına bakın ve bunları yemeyi sevdikleri besinler ile eşleştirin. İribaşlı Deniz Kaplumbağası Besinleri kırmak için güçlü çenesi olan büyük bir kafa. Denizanası Yeşil Deniz Kaplumbağası Mercan resifleri ve kayalıklardan besinleri sıyırıp almak için testere benzeri bir gaga Alglerle kaplı mercanlar Deri Sırtlı Deniz Kaplumbağası Besinleri yakalamak ve delmek için keskin bir gaga. Midye Şahin Gagalı Deniz Kaplumbağası Küçük aralıklarda besin bulmak için dar bir kafa ve uzun bir gaga. Sünger Köpekbalığının 7 duyusunu gövdedeki uygun bölümle eşleştirmeyi deneyin. Bazıları diğerlerinmdne daha zordur! Görme Tat alma Lorenzini Ampulü Koku Alma Dokunma Duyma 11

GEZİ ÖNCESİ ALIŞTIRMALAR 6-13 YAŞ GRUBU

GEZİ ÖNCESİ ALIŞTIRMALAR 6-13 YAŞ GRUBU GEZİ ÖNCESİ ALIŞTIRMALAR 6-13 YAŞ GRUBU 2 İÇİNDEKİLER CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI (ALIŞTIRMA-1) CANLILAR (ALIŞTIRMA-2) GIDA ZİNCİRLERİ (ALIŞTIRMA-3) AĞDA NE VAR (ALIŞTIRMA-4) ADAPTASYON (ALIŞTIRMA-5)

Detaylı

Okul Öncesi Sınıf lar

Okul Öncesi Sınıf lar Okul Öncesi Sınıf lar ŞAŞIRTICI OKYANUSLAR MÜFREDAT KONULARINI İÇERİR! Öğretmen Bilgi Kitapçığımızdaki konular Okul Öncesi Eğitim Programı kapsamında öğrencilerinizin müfredat dahilindeki kazanımları edinmesine

Detaylı

GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN. llkokul 1., 2. ve 3. sınıflar için.

GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN. llkokul 1., 2. ve 3. sınıflar için. GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN llkokul 1., 2. ve 3. sınıflar için. KAYALIK KIYILAR Resimde kafalarını kumdan çıkartan bu ufaklıkların adı nedir? Biliyor muydun? Nemo olarak tanıdığımız palyaço balıklarının zehirli

Detaylı

GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN. llkokul 4., 5. ve 6. sınıflar için.

GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN. llkokul 4., 5. ve 6. sınıflar için. GEZ ARASTIR ÖGREN EGLEN llkokul 4., 5. ve 6. sınıflar için. KAYALIK KIYILAR Eğer bir olsaydım... Akvaryumda hangi canlı olmak isterdin? a) Düşmanların hangi hayvanlar olurdu? b) İhtiyaçların neler olurdu?

Detaylı

BİYOMLAR SUCUL BİYOMLAR SELİN HOCA

BİYOMLAR SUCUL BİYOMLAR SELİN HOCA BİYOMLAR SUCUL BİYOMLAR SELİN HOCA SUCUL BİYOMLAR Sucul biyomlar, biyosferin en büyük kısmını oluşturur. Fiziksel ve kimyasal özelliklerine göre tuzlu su ve tatlı su biyomları olmak üzere iki kısımda incelenir.

Detaylı

HAYVANLAR ÂLEMİ. Nicholas Blechman. Hazırlayan Simon Rogers. Çeviren Egemen Özkan

HAYVANLAR ÂLEMİ. Nicholas Blechman. Hazırlayan Simon Rogers. Çeviren Egemen Özkan HAYVANLAR ÂLEMİ Nicholas Blechman Hazırlayan Simon Rogers Çeviren Egemen Özkan 180 HAYVANLAR ÂLEMI Nicholas Blechman 8 17 TÜRLER 18 25 DUYULAR 26 35 REKORTMENLER 36 45 YİYECEK VE İÇECEK 46 55 AİLE 56 63

Detaylı

10. SINIF KONU ANLATIMI. 48 EKOLOJİ 10 BİYOMLAR Sucul Biyomlar

10. SINIF KONU ANLATIMI. 48 EKOLOJİ 10 BİYOMLAR Sucul Biyomlar 10. SINIF KONU ANLATIMI 48 EKOLOJİ 10 BİYOMLAR Sucul Biyomlar SUCUL BİYOMLAR Sucul biyomlar, biyosferin en büyük kısmını oluşturur. Fiziksel ve kimyasal özelliklerine göre tatlı su ve tuzlu su biyomları

Detaylı

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN

EKOSİSTEM. Cihangir ALTUNKIRAN EKOSİSTEM Cihangir ALTUNKIRAN Ekosistem Nedir? Bir bölge içerisinde bulunan canlı ve cansız varlıkların karşılıklı oluşturdukları sisteme ekosistem denir. Ekosistem Bileşenleri Canlı Öğeler Üreticiler

Detaylı

BuNLarI BiLiYOr muyuz?

BuNLarI BiLiYOr muyuz? BuNLarI BiLiYOr muyuz? D B Turmepa Kimdir? eniztemiz Derneği/ TURMEPA, ülkemiz kıyı ve denizlerinin korunmasını ulusal bir öncelik haline getirmek ve gelecek nesillere temiz denizlerin kucakladığı yaşanabilir

Detaylı

CANLI ALEMLERİ HAYVANLAR ALEMİ

CANLI ALEMLERİ HAYVANLAR ALEMİ CANLI ALEMLERİ HAYVANLAR ALEMİ HAYVANLAR ALEMİ Çok hücreli canlılardır. Süngerler hariç, hepsinde sinir sistemi bulunur ve aktif olarak yer değiştirebilirler. Heterotrof beslenirler. Besinlerini glikojen

Detaylı

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI

CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI Dünyamızda o kadar çok canlı türü var ki bu canlıları tek tek incelemek olanaksızdır. Bu yüzden bilim insanları canlıları benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırmışlardır.

Detaylı

CANLILAR DÜNYASI. Bitkiler

CANLILAR DÜNYASI. Bitkiler BASİTFEN.COM 2.ÜNİTE CANLILAR DÜNYASI Doğada var olan milyonlarca canlı çeşidi bilim insanları tarafından benzer özellikleri dikkate alınarak gruplandırılmıştır. BÖLÜMLER Canlılar Dünyası ünitesinde öğreneceklerimiz;

Detaylı

Çevre Biyolojisi

Çevre Biyolojisi Çevre Biyolojisi 115-02 Bölüm 03-01 Temel Ekolojik Kavramlar ve Süreçler Çağatay Tavşanoğlu 2018-2019 Güz Canlıların ve habitatların çeşitliliğine karşın tüm ekosistemlere ve ekosistemlerin bileşenlerinin

Detaylı

Bilim adamları canlıları hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak dört bölümde sınıflandırmışlar.

Bilim adamları canlıları hayvanlar, bitkiler, mantarlar ve mikroskobik canlılar olarak dört bölümde sınıflandırmışlar. 1- Canlının tanımını yapınız. Organizmaya sahip varlıklara canlı denir. 2-Bilim adamları canlıları niçin sınıflandırmıştır? Canlıların çeşitliliği, incelenmesini zorlaştırır. Bu sebeple bilim adamları

Detaylı

Minti Monti. Dalışa Hazır mısın? Haziran 2011 Sayı:2 Ücretsizdir. Çocuklar için eğlenceli poster dergi ISSN: 2146-281X

Minti Monti. Dalışa Hazır mısın? Haziran 2011 Sayı:2 Ücretsizdir. Çocuklar için eğlenceli poster dergi ISSN: 2146-281X Minti Monti Çocuklar için eğlenceli poster dergi Haziran 2011 Sayı:2 Ücretsizdir ISSN: 2146-281X İstanbul un Merkezi Çocuklara armağanımızdır Dalışa Hazır mısın? Dalış Yapalım ve Sualtını Keşfedelim! Minti

Detaylı

Işık Yayan Canlılık: Biyolüminesans

Işık Yayan Canlılık: Biyolüminesans Işık Yayan Canlılık: Biyolüminesans Işık üretmek insanlar tarafından ateş böceği gibi genel olarak bilinen örnekler dışında canlılarla pek fazla bağdaştırılamasa da, dünya üzerinde bu yeteneğe sahip çok

Detaylı

EKOSİSTEMLERİN İŞLEYİŞİ. Veli&Sümeyra YILMAZ

EKOSİSTEMLERİN İŞLEYİŞİ. Veli&Sümeyra YILMAZ EKOSİSTEMLERİN İŞLEYİŞİ Belli bir bölgede yaşayan ve birbirleriyle sürekli etkileşim içinde bulunan canlılar (biyotik) ile bunların cansız çevrelerinin (abiyotik) oluşturduğu bütüne EKOSİSTEM denir. EKOSİSTEM

Detaylı

Fen ve Teknoloji 8. bakteri, protist ve bitkiler üreticileri oluşturur. 1.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 1.Besin Zincirinde Enerji Akışı

Fen ve Teknoloji 8. bakteri, protist ve bitkiler üreticileri oluşturur. 1.Ünite : Canlılar ve Enerji İlişkileri 1.Besin Zincirinde Enerji Akışı 1.Ünite : Canlılar ve İlişkileri 1.Besin Zincirinde Akışı Anahtar Kavramlar: Üretici Tüketici Ayrıştırıcı Fotosentez Klorofil 1.1. Besin zincirlerinin başlangıcında üreticilerin bulunduğu çıkarımını yapar

Detaylı

"Yaşayan Bahar", ilkbahar mevsiminin gelişini kutlamak üzere tüm Avrupa ülkelerinde gerçekleştirilen bir etkinlik.

Yaşayan Bahar, ilkbahar mevsiminin gelişini kutlamak üzere tüm Avrupa ülkelerinde gerçekleştirilen bir etkinlik. Günün çevre haberi: "Yaşayan bahar" Baharın habercileri "kırlangıçlar" "leylekler" "ebabiller"... Tüm Avrupa'da doğa severler bu habercilerin yolunu gözlüyorlar... Siz de katılmak ister misiniz? "Yaşayan

Detaylı

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM / CANLILAR VE HAYAT Dünyamızda milyonlarca tür canlının yaşadığı tahmin edilmektedir. Bunlar kedi, köpek, aslan, yılan, böcek, kuş gibi hayvanlar, elma, meşe, erik,

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI

2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İLKOKULU 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ EĞİTİM PLANI ARALIK KASIM EKİM BEŞ DUYUMUZ KUVVET VE HAREKET MADDEYİ TANIYALIM 1.1.1 Duyu organlarını tanır. 1.1.2. Duyu organlarının temel görevlerini açıklar. 1.1.3. Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması

Detaylı

ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM

ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM ÇEVREMİZDEKİ VARLIKLARI TANIYALIM Bulut Kuş OKUL Ağaç Çimenler Taş Ayşe Çocuklar Kedi Top Çiçekler Göl Yukarıdaki şekilde Ayşe nin okula giderken çevresinde gördüğü canlı ve cansız varlıkları inceleyelim.

Detaylı

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM

CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM CANLILAR DÜNYASINI GEZELİM TANIYALIM Bulut Kuş OKUL Ağaç Çimenler Taş Ayşe Çocuklar Kedi Top Çiçekler Göl Yukarıdaki şekilde Ayşe nin okula giderken çevresinde gördüğü canlı ve cansız varlıkları inceleyelim.

Detaylı

Adı Soyadı :. Numarası :.

Adı Soyadı :. Numarası :. Adı Soyadı :. Numarası :. Çalışma Kağıdı Konu: Beş Duyumuz Kazanım 1: Duyu organlarının önemini fark eder. 2: Duyu organlarının temel görevlerini açıklar. 3: Duyu organlarının sağlığını korumak için yapılması

Detaylı

KABUKLU SU ÜRÜNLERİ ve ÜRETİM TEKNİĞİ. Prof. Dr. Hasan Hüseyin ATAR

KABUKLU SU ÜRÜNLERİ ve ÜRETİM TEKNİĞİ. Prof. Dr. Hasan Hüseyin ATAR KABUKLU SU ÜRÜNLERİ ve ÜRETİM TEKNİĞİ Prof. Dr. Hasan Hüseyin ATAR 1 Arthopods (Zırhlı Kazıcılar) Phylum Arthopoda En büyük Hayvan filumu; Böcekler karada hakim durumdadır. Ancak denizde seyrek bulunurlar.

Detaylı

3. SINIF FEN BİLİMLERİ

3. SINIF FEN BİLİMLERİ 3. SINIF FEN BİLİMLERİ Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD Hafta Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Gezegenimizi Tanıyalım Dünya`nın Şekli Dünyanın şeklinin küreye benzediğinin farkına varır. F3111 1 Gezegenimizi

Detaylı

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AY EKİM KASIM 06-07 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 6. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR TEST NO TEST ADI 6... Hayvan ve bitki hücrelerini, temel kısımları ve görevleri açısından karşılaştırır.

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ

ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ ADIM ADIM YGS-LYS 52. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-12 HAYVANLAR ALEMİ 3- OMURGALI HAYVANLAR SORU ÇÖZÜMÜ Halkalı solucanlar çift cinsiyetli olmalarına rağmen döllenme kendi kendine değil, iki ayrı

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6.SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 6.1.1.1. Hayvan ve bitki

Detaylı

CANLILAR VE YAŞAM BEŞ DUYUMUZ DUYU ORGANLARI VE GÖREVLERİ

CANLILAR VE YAŞAM BEŞ DUYUMUZ DUYU ORGANLARI VE GÖREVLERİ CANLILAR VE YAŞAM 2. ÜNİTE BEŞ DUYUMUZ DUYU ORGANLARI VE GÖREVLERİ DUYU ORGANLARININ TEMEL GÖREVLERİ GÖZ: Görme Organımız Göz, cisimlerin şeklini, rengini ve büyüklüğünü kısacası görüntüsünü algılamamızı

Detaylı

ADIM ADIM YGS LYS. 97. Adım EKOLOJİ 4 CANLILARDA BESLENME İLİŞKİLERİ

ADIM ADIM YGS LYS. 97. Adım EKOLOJİ 4 CANLILARDA BESLENME İLİŞKİLERİ ADIM ADIM YGS LYS 97. Adım EKOLOJİ 4 CANLILARDA BESLENME İLİŞKİLERİ CANLILARDA BESLENME İLİŞKİSİ CANLILAR ARASINDAKİ BESLENME İLİŞKİLERİ OTOTROF BESLENME HETEROTROF BESLENME HEM OTOTROF HEM HETEROTROF

Detaylı

Deniz Kaplumbağaları Yeşil Kaplumbağa (Chelonia mydas) Sini Kaplumbağası (Caretta caretta)

Deniz Kaplumbağaları Yeşil Kaplumbağa (Chelonia mydas) Sini Kaplumbağası (Caretta caretta) Deniz Kaplumbağaları Denizkaplumbağaları yaklaşık 95 milyon yıldan beri dünyamızda yaşamaktadırlar. Ataları, yıllar önce, dinozorların yaşadığı devirde deniz ortamına geçmiş dev kara kaplumbağalarıdır.

Detaylı

Ekosistem Ekolojisi Yapısı

Ekosistem Ekolojisi Yapısı Ekosistem Ekolojisi, Ekosistemin Yapısı Ekosistem Ekolojisi Yapısı A. Ekoloji Bilimi ve Önemi Ekoloji canlıların birbirleriyle ve çevreleriyle olan etkileşimlerini inceleyen bilim dalıdır. Günümüzde teknolojinin

Detaylı

Barbus conchonius (Rosy barb)

Barbus conchonius (Rosy barb) Barbus conchonius (Rosy barb) 10 cm uzunluğa ulaşabilir. Kökeni: Kuzey Hindistan 24 C de toplu yaşamayı sever. Eşleşmeye hazır dişi gül pembe rengini alır. Dirençli ve hareketli balıklardır. Barbus üretimleri

Detaylı

3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 3. sınıf seviyesinde öğrencilerden; duyu organları ve görevleri ile birlikte sağlığının korunması için yapılması gerekenler; canlı ve cansız varlıklar, doğal

Detaylı

HAMAMBÖCEKLERİ ve MÜCADELE YÖNTEMLERİ

HAMAMBÖCEKLERİ ve MÜCADELE YÖNTEMLERİ HAMAMBÖCEKLERİ ve MÜCADELE YÖNTEMLERİ HAMAMBÖCEKLERİ ve MÜCADELE YÖNTEMLERİ HAMAMBÖCEKLERİ Ordo (Takım): Blattoptera (Hamam böcekleri) Vücutları kahverengi tonlarında, yassı ve ovaldir. Antenler çoğunlukla

Detaylı

Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler)

Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler) Ekoloji, ekosistemler ile Türkiye deki bitki örtüsü bölgeleri (fitocoğrafik bölgeler) Başak Avcıoğlu Çokçalışkan Kırsal Çevre ve Ormancılık Sorunları Araştırma Derneği Biraz ekolojik bilgi Tanımlar İlişkiler

Detaylı

Biyoloji = Canlı Bilimi. Biyoloji iki ana bölümden oluşur:

Biyoloji = Canlı Bilimi. Biyoloji iki ana bölümden oluşur: BİYOLOJİNİN ALT BİLİM DALLARI Biyoloji; Latincede canlı anlamına gelen bio ve bilim anlamına gelen logos kelimesinden oluşur. 1 Biyoloji = Canlı Bilimi Biyoloji tüm canlıların yapı, davranış ve fonksiyonlarını

Detaylı

GİRİŞ. Sağlıklı Beslenme ve Vücudumuzun Sağlıklı Beslenme Piramidi. Ana Gıda Grupları

GİRİŞ. Sağlıklı Beslenme ve Vücudumuzun Sağlıklı Beslenme Piramidi. Ana Gıda Grupları SAĞLIKLI BESLENME GİRİŞ Sağlıklı Beslenme ve Vücudumuzun Sağlıklı Beslenme Piramidi Ana Gıda Grupları Meyve ve Sebzeler Hububat ve Bakliyat Süt ürünleri Nişasta, Şeker ve Yağlar Vitaminler ve Mineraller

Detaylı

Kocaman Bir Set! 3. Her sene milyonlarca turist Çin Seddini görmeye gelir. 4. Turisler duvarın üstünde yürümeyi çok severler.

Kocaman Bir Set! 3. Her sene milyonlarca turist Çin Seddini görmeye gelir. 4. Turisler duvarın üstünde yürümeyi çok severler. Kocaman Bir Set! Öyle kocaman bir set düşünün ki Amerika Birleşik Devletleri nin bir ucundan diğer ucuna gitsin. Ne kadar uzun! Çin Seddi onun iki misli uzunluğunda! Tam 4000 mil. Çin i düşman saldırılarından

Detaylı

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.

Ana fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz. 2018-2019 Eğitim- Öğretim Yılı Özel Ümraniye Gökkuşağı İlkokulu Sorgulama Programı Kim Olduğumuz Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal

Detaylı

SİMGE ORGANİK Buğday Çimi Suyu

SİMGE ORGANİK Buğday Çimi Suyu SİMGE ORGANİK Buğday Çimi Suyu -Broşür- Buğday Çimi Suyu Hakkında Vücudumuz her gün 25 milyon yeni hücre oluşturur. Bu, yaklaşık olarak her yıl 9 milyar yeni hücre demektir. 9 milyar yeni hücre, yalnızca

Detaylı

Canlıların birbirleriyle ve yaşadıkları ortamla olan ilişkisini inceleyen bilim dalıdır.

Canlıların birbirleriyle ve yaşadıkları ortamla olan ilişkisini inceleyen bilim dalıdır. EKOLOJİK BİRİMLER *Ekoloji: Canlıların birbirleriyle ve yaşadıkları ortamla olan ilişkisini inceleyen bilim dalıdır. *Populasyon: Belli bir bölgede yaşayan, (1) türe ait bireylerin oluşturduğu topluluğa

Detaylı

6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI

6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI 6. SINIF FEN BİLGİSİ DERSİ GÜNLÜK DERS PLANI ÜNİTE 2 CANLININ İÇ YAPISINA YOLCULUK,VÜCUDUMDA NELER VAR? ÇEVREMİZİ NASIL ALGILIYORUZ? Önerilen Süre:1 ders saati KONU Dilimizle Nasıl Tat Alırız? HEDEF: Dil

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ EĞİTİM PLANI DİSİPLİN/ GELİŞİM ALANI: UZUN DÖNEMLİ AMAÇ: - Vücudumuz bilmecesini çözelim - Maddeyi tanıyalım - Kuvvet ve hareket - Işık ve ses - Canlılar dünyasını

Detaylı

KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR MATERYAL YÖNTEM- TEKNİK. Maketi Gerçek Kişi, 3 Kol ve bacakların vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler.

KISA DÖNEMLİ AMAÇLAR MATERYAL YÖNTEM- TEKNİK. Maketi Gerçek Kişi, 3 Kol ve bacakların vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler. ( 1.Ü N İ T E) VÜCUDUMU Z BİLMECESİNİ ÇÖZELİ M KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- Vücut sistemlerini tanır 1 Başın vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler. İnsan Gövdenin vücudun ana bölümlerinden olduğunu

Detaylı

Selin A.: Yağmur yağdığında neden gökkuşağı çıkar? Gülsu Naz Ş.: Neden sonbaharda yapraklar çok dökülür? Emre T.: Yapraklar neden sararır?

Selin A.: Yağmur yağdığında neden gökkuşağı çıkar? Gülsu Naz Ş.: Neden sonbaharda yapraklar çok dökülür? Emre T.: Yapraklar neden sararır? İSTEK ÖZEL KEMAL ATATÜRK ANAOKULU MARTILAR SINIFI Mevsimler Geçtikçe Doğadaki Canlıların Yaşam Biçimleri de Değişir Konusu İle İlgili Neler Biliyoruz? Ece S. : Yaz mevsimi olunca hayvanlar daha da heyecanlanır.

Detaylı

Besin Zinciri, Besin Ağı ve Besin Piramidi

Besin Zinciri, Besin Ağı ve Besin Piramidi Besin Zinciri, Besin Ağı ve Besin Piramidi Besin Zinciri, Besin Ağı ve Besin Piramidi Bir ekosistemde üreticilerden tüketicilere doğru besin aktarımı meydana gelir. Üreticilerden başlayarak bir trafik

Detaylı

EKOLOJİ EKOLOJİK BİRİMLER

EKOLOJİ EKOLOJİK BİRİMLER EKOLOJİ EKOLOJİK BİRİMLER EKOLOJİK BİRİMLER *Ekoloji: Canlıların birbirleriyle ve yaşadıkları ortamla olan ilişkisini inceleyen bilim dalıdır. Ekolojik birimlerin küçükten büyüye doğru sıralaması: Ekoloji

Detaylı

3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat )

3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat ) 3. Sınıf Varlıkların Özelliklerini Belirten Sözcükler ( Ön Ad Sıfat ) Denizatı Denizatı, yeryüzünde yaşayan milyarlarca canlıdan sadece bir tanesidir. Diğer balık türlerinden çok farklı özelliklere sahip

Detaylı

Denizlerimizi ve Kıyılarımızı Koruyalım

Denizlerimizi ve Kıyılarımızı Koruyalım Denizlerimizi ve Kıyılarımızı Koruyalım Denizlerimiz ve kıyılarımız canlı çeşitliliği bakımından çok zengin yerler. Ancak günümüzde bu çeşitlilik azalma tehlikesiyle karşı karşıya. Bunun birçok nedeni

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI 3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri

Detaylı

Tatlı su, deniz ve rutubetli topraklarda yaşarlar. Büyük bir kısmı insan ve diğer hayvanlarda parazittir. Bilateral simetriye sahiptirler.

Tatlı su, deniz ve rutubetli topraklarda yaşarlar. Büyük bir kısmı insan ve diğer hayvanlarda parazittir. Bilateral simetriye sahiptirler. Solucanlar Bu gruba dâhil olan canlılar yassı, yuvarlak ve halkalı solucanlar olmak üzere 3 ana başlık altında incelenmektedir. Yassı solucanlar Yumuşak, ince ve yassı bir vücut yapıları vardır. Serbest

Detaylı

Doğada Keşif Yapıyoruz

Doğada Keşif Yapıyoruz Bir Ağacı İnceleyin Doğada Keşif Yapıyoruz Aslı Zülal Çizim: Bengi Gençer Bulutları Gözlemleyin Kuş Gözlemi Yapın dogaetkinlik.indd 2 Keşif Çantası Hazırlayın Renk Avına Çıkın 26.09.2013 15:04 Bir ağacı

Detaylı

ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ

ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ ADIM ADIM YGS-LYS 54. ADIM CANLILARIN SINIFLANDIRILMASI-14 HAYVANLAR ALEMİ 5- OMURGALI HAYVANLAR-3 SORU ÇÖZÜMÜ e) Memeliler Hayvanlar aleminin en gelişmiş sınıfıdır. Dünyanın her yerinde dağılış göstermişlerdir.

Detaylı

Canlıları Tanıyalım GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 5. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

Canlıları Tanıyalım GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 5. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır. 5. Sınıf Fen Bilimleri 0 Ünite CANLILAR DÜNYASI Konular Canlıları Tanıyalım Adım Soyadım :... Sınıfım :... Numaram :... Doğru :... Yanlış:... Boş:... 1. Bu kitapçıkta, 5. Sınıf Fen Bilimleri dersi Ünite

Detaylı

Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım.

Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım. ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkokul1.com ilkok Aşağıdaki parçayı okuyalım. Ardından soruları yanıtlayalım. SİNCAPLAR Sincaplar daldan dala

Detaylı

21-30 MART 2015 SİPADAN MALEZYA

21-30 MART 2015 SİPADAN MALEZYA Turizm Seyahat Acentası 21-30 MART 2015 SİPADAN MALEZYA Promosyon Paket Tur 21-30 MART 2015 VIPSCUBA kalitesi ile Muhteşem tropikal cennet Sipadan'a gidiyoruz! Hint Okyanusu ile Büyük Okyanus un birleştiği

Detaylı

KÜRESEL ISINMA VE İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİ İLE HAYVANSAL BESLENMENİN (HAYVANCILIK SEKTÖRÜ) İLİŞKİLERİ VE SONUÇLARI; BİTKİSEL GIDA SEKTÖRÜ İLE

KÜRESEL ISINMA VE İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİ İLE HAYVANSAL BESLENMENİN (HAYVANCILIK SEKTÖRÜ) İLİŞKİLERİ VE SONUÇLARI; BİTKİSEL GIDA SEKTÖRÜ İLE KÜRESEL ISINMA VE İKLİM DEĞİŞİKLİKLERİ İLE HAYVANSAL BESLENMENİN (HAYVANCILIK SEKTÖRÜ) İLİŞKİLERİ VE SONUÇLARI; BİTKİSEL GIDA SEKTÖRÜ İLE EKONOMİK-ÇEVRESEL- AHLAKİ YÖNLERDEN KIYASLANMASI KÜRESEL ISıNMA

Detaylı

ünite1 Fen Bilimleri Beş Duyumuz Beş Duyumuz 3. Burundaki kılları koparmak Çok sıcak cisimlere dokunmak

ünite1 Fen Bilimleri Beş Duyumuz Beş Duyumuz 3. Burundaki kılları koparmak Çok sıcak cisimlere dokunmak ünite1 Beş Duyumuz Beş Duyumuz Fen Bilimleri 1. Özgür Selin TEST 1 Kitapları okumamı sağlar. Annemin yaptığı kekin tadını almamı sağlar. Öğrencilerin sözünü ettiği duyu organları hangileridir? Özgür Selin

Detaylı

Fen Bilimleri Kazanım Defteri

Fen Bilimleri Kazanım Defteri Fen Bilimleri 6 Bir Bakışta Önemli noktalar... Akılda kalıcı özet bilgi alanları... Konu özetleri için ayrılmış bölümler... Konuyu pekiştiren farklı soru tipleri içeren alıştırma sayfaları... 2 Boşluk

Detaylı

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ EKİM 2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı F.5.1.1.1 Güneş in özellikleri

Detaylı

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K

Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken K Maddeyi Tanıyalım Maddeyi Niteleyen Özellikler Bazı Maddelere Karşı Neden Dikkatli Olmalıyız? Maddelerle Çalışırken Uyulması Gereken Kurallar Maddenin Hâlleri 3. Sınıf Fen Bilimleri 1 Aşağıdaki tabloda

Detaylı

GÖL EKOSİSTEMİNDE EKOLOJİK KUŞAKLAR

GÖL EKOSİSTEMİNDE EKOLOJİK KUŞAKLAR GÖL EKOSİSTEMİNDE EKOLOJİK KUŞAKLAR ILIMAN KUŞAK GÖLLERİNDE MEVSİMLERE BAĞLI OLARAK GÖRÜLEN TABAKALAŞMA VE KARIŞMA Ilıman veya subtropikal bölgelerde 20 metreden derin ve büyük göllerde mevsimsel sıcaklık

Detaylı

Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri

Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri Beş Duyumuz Duyu Organları ve Görevleri Çözümlü Soru - 4 Deri ile ilgili olarak verilen aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır? A) Vücudumuzu bir örtü gibi kaplayarak güzel bir görünüm kazandırır. B)

Detaylı

Pasifik Okyanusu'nda yaşayan bu balık türü 50 santimetreye kadar genişleyebilir. 2-Beyaz Kaplumbağa

Pasifik Okyanusu'nda yaşayan bu balık türü 50 santimetreye kadar genişleyebilir. 2-Beyaz Kaplumbağa Dünyanın En İlginç Hayvanları En ilginç hayvanlar 1-Balon Balığı Pasifik Okyanusu'nda yaşayan bu balık türü 50 santimetreye kadar genişleyebilir. 2-Beyaz Kaplumbağa 1 / 14 yumuşak Çin kültüründe dokularıyla

Detaylı

Mikroskobun Yapımı ve Hücrenin Keşfi Mikroskop: Robert Hooke görmüş ve bu odacıklara hücre demiştir.

Mikroskobun Yapımı ve Hücrenin Keşfi Mikroskop:  Robert Hooke görmüş ve bu odacıklara hücre demiştir. Mikroskobun Yapımı ve Hücrenin Keşfi Mikroskop: Gözümüzle göremediğimiz çok küçük birimleri (canlıları, nesneleri vs ) incelememize yarayan alete mikroskop denir. Mikroskobu ilk olarak bir kumaş satıcısı

Detaylı

PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ

PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ PENGUENLER GRUBU MART AYI BÜLTENİ HAYVANLAR TEMASI PENGUEN DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Penguenleri tanıdık. Penguenleri gözlemledik. Penguen türlerini isimlendirdik.

Detaylı

ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ

ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ ENERJİ AKIŞI VE MADDE DÖNGÜSÜ Ekosistem, birbiriyle ilişkili canlı ve cansız unsurlardan oluşur. Ekosistem, bu unsurlar arasındaki madde ve enerji dolaşımı ile kendini besler ve yeniler. Madde döngüsü

Detaylı

Eco new farmers. Modül 1- Organik Tarıma Giriş. Bölüm 4- Organik Tarım ve Koruma

Eco new farmers. Modül 1- Organik Tarıma Giriş. Bölüm 4- Organik Tarım ve Koruma Eco new farmers Modül 1- Organik Tarıma Giriş Bölüm 4- Organik Tarım ve Koruma Modul 1- Organik Tarıma Giriş Bölüm 4 Organik Tarım ve Koruma www.econewfarmers.eu 1. Giriş Organik tarım kültür alanlarında

Detaylı

Canlılar aleminin sınıflandırılması

Canlılar aleminin sınıflandırılması On5yirmi5.com Canlılar aleminin sınıflandırılması Canlılar bitkiler, hayvanlar, mantarlar ve mikroskobik canlılar olmak üzere sınıflandırılır. İşte ayrıntılar... Yayın Tarihi : 15 Kasım 2012 Perşembe (oluşturma

Detaylı

11. SINIF KONU ANLATIMI 61 DAVRANIŞ

11. SINIF KONU ANLATIMI 61 DAVRANIŞ 11. SINIF KONU ANLATIMI 61 DAVRANIŞ DAVRANIŞ Canlıların çevrelerindeki canlı veya cansız varlıklardan gelen uyarılara göre oluşturdukları tepkiye davranış denir. Canlıların davranışlarını inceleyen bilim

Detaylı

ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK

ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK ÜNİTE 3 YAŞAM KAYNAĞI TOPRAK ÜNİTENİN KONULARI Toprak Nedir? Toprağın Tanımı Toprağın İçindeki Maddeler Toprağın Canlılığı Toprak Neden Önemlidir? Toprağın İnsanlar İçin Önemi Toprağın Hayvanlar İçin Önemi

Detaylı

Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ

Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken

Detaylı

ÇEVREMİZDEKİ CANLILAR A- HAYVANLAR B- BİTKİLER C- HAYVANLAR VE BİTKİLERİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ D- CANLILARI KORUMA

ÇEVREMİZDEKİ CANLILAR A- HAYVANLAR B- BİTKİLER C- HAYVANLAR VE BİTKİLERİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ D- CANLILARI KORUMA ÇEVREMİZDEKİ ÇEVREMİZDEKİ CANLILAR A- HAYVANLAR B- BİTKİLER C- HAYVANLAR VE BİTKİLERİN İNSAN HAYATINDAKİ YERİ D- CANLILARI KORUMA 1- HAYVANLAR Yaşadığımız çevrede bir çok varlık karşımıza çıkmaktadır.

Detaylı

2. SINIF HAYAT BİLGİSİ

2. SINIF HAYAT BİLGİSİ 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Okulumuzda Hayat Özelliklerim Kendini farklı özellikleriyle tanıtır. HB211 1 Okulumuzda Hayat Bireysel Farklılıklar

Detaylı

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap

MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap 5 MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun AYLIK PLAN eğiten kitap 11 Eylül 2013 i MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI...OKULU AYLIK EĞİTİM PLANI Tarih :... Yaş Grubu :... Öğretmen Adı :... AYLAR KAZANIM VE GÖSTERGELER

Detaylı

Minti Monti. Kutup ayısını tanımak ister misin?

Minti Monti. Kutup ayısını tanımak ister misin? Minti Monti Çocuklar için eğlenceli poster dergi Ücretsizdir Kış 2011 Sayı:4 ISSN: 2146-281X Kutup ayısını tanımak ister misin? Kutup Ayısı, Buz Ülkesinin Kralı Minti Monti Kuzey Kutbu'nda Sevdiklerine

Detaylı

Atoller (mercan adaları) ve Resifler

Atoller (mercan adaları) ve Resifler Atoller (mercan adaları) ve Resifler Atol, hayatlarını sıcak denizlerde devam ettiren ve mercan ismi verilen deniz hayvanları iskeletlerinin artıklarının yığılması sonucu meydana gelen birikim şekilleridir.

Detaylı

Özel AKEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı

Özel AKEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı DİKKAT! CEVAP KAĞIDININ TEST -2- ÖLÜMÜNE FEN SORULARI İŞARETLENECEKTİR. 1) MADDE HACİM KÜTLE X 10 20 Y 20 10 Z 10 10 2) Sindirim Yukarıdaki tabloda birbiri içinde çözünmeyen X, Y ve Z sıvılarının kütle

Detaylı

ARALIK AYI +3 YAŞ ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ Eğitim Öğretim Yılı AYIN TEMASI

ARALIK AYI +3 YAŞ ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ Eğitim Öğretim Yılı AYIN TEMASI ÖZEL YAKACIK BALKANLAR KOLEJİ 2016 2017 Eğitim Öğretim Yılı AYIN TEMASI ARALIK AYI +3 YAŞ Engelliler Haftası (3 Aralık ) Tutum Yatırım ve Yerli Malı Haftası (12-18 Aralık ) Kış Mevsimi Yeni Yıl ( 31 Aralık-

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ KASIM EKİM Ay Hafta Ders Saati 2017-2018 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 5. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı F.5.1.1.1. Güneş

Detaylı

ÜNİTE:1 CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME

ÜNİTE:1 CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME ÜNİTE:1 CANLILARDA ÜREME, BÜYÜME VE GELİŞME HÜCRE: Canlıları oluşturan en küçük yapı birimine hücre denir.bütün canlılar hücrelerden oluşmuştur. * İnsanlar, hayvanlar, bitkiler, tek hücreli canlıların

Detaylı

Adımlar: A Windows to the Universe Citizen Science Event. windows2universe.org/starcount. 29 Ekim 12 Kasım, 2010

Adımlar: A Windows to the Universe Citizen Science Event. windows2universe.org/starcount. 29 Ekim 12 Kasım, 2010 Adımlar: Nelere ihtiyacım var? Kurşun veya tükenmez kalem Kırmızı-ışık veya gece görüşü olan el feneri GPS ünitesi, İnternet erişimi ya da bölgeyi tarif eden harita Rapor formu ile birlikte çıktısı alınmış

Detaylı

12. SINIF KONU ANLATIMI 33 HAYATIN BAŞLANGICI

12. SINIF KONU ANLATIMI 33 HAYATIN BAŞLANGICI 12. SINIF KONU ANLATIMI 33 HAYATIN BAŞLANGICI Canlılar öldükten sonra yumuşak dokular saprofitler tarafından ayrıştırılır. Kemik ve kabuk gibi sert yapılar ise ayrıştırılamaz. Bu yapılar minerallerle kayaçlara

Detaylı

Veli Mektupları MyLittle Island 1

Veli Mektupları MyLittle Island 1 Veli Mektupları MyLittle Island Unit My Little Island ın ilk ünitesine hoş geldiniz. Bu ünite çocuğunuzu programla tanıştırır. Bu Hoş geldin ünitesinde çocuklar ada macerasıyla ve kitabın ana karakterleri

Detaylı

Fen ve Teknoloji 7 6. ÜNİTE: İNSAN ve ÇEVRE

Fen ve Teknoloji 7 6. ÜNİTE: İNSAN ve ÇEVRE 6.1 EKOSİSTEMLER Anahtar Kavramlar Tür Habitat Popülasyon Ekosistem Canlı Öğeler EKOSİSTEM Cansız Öğeler Kazanım 6.1: Tür, habitat, popülasyon ve ekosistem kavramlarını örneklerle açıklar. 6.2: Bir ekosistemdeki

Detaylı

11. SINIF KONU ANLATIMI 32 DUYU ORGANLARI 1 DOKUNMA DUYUSU

11. SINIF KONU ANLATIMI 32 DUYU ORGANLARI 1 DOKUNMA DUYUSU 11. SINIF KONU ANLATIMI 32 DUYU ORGANLARI 1 DOKUNMA DUYUSU DUYU ORGANLARI Canlının kendi iç bünyesinde meydana gelen değişiklikleri ve yaşadığı ortamda mevcut fiziksel, kimyasal ve mekanik uyarıları alan

Detaylı

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ PYP SORGULAMA PROGRAMI

GÖKKUŞAĞI KOLEJİ PYP SORGULAMA PROGRAMI GÖKKUŞAĞI KOLEJİ PYP SORGULAMA PROGRAMI 2017-2018 SINIF / YAŞ haklar ve lar, haklar ve lar 4/5 YAŞ Ailemizi ve kültürlerimizi bilmek kimliğimizi geliştirmemizi sağlar. Aile kültürümüz Aile kültürleri arasındaki

Detaylı

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU 2014-2015 2014-2015 DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini

Detaylı

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini ifade ettik. Atatürk ün

BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini ifade ettik. Atatürk ün 2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ATAM SENİ ÖZLÜYORUZ. BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini

Detaylı

Güneş, Dünya etrafında dönme hareketi yapar. Güneş, sıcak gazlardan oluşan bir gök cismidir. Güneş, kendi etrafında dönme hareketi yapar.

Güneş, Dünya etrafında dönme hareketi yapar. Güneş, sıcak gazlardan oluşan bir gök cismidir. Güneş, kendi etrafında dönme hareketi yapar. Güneş'in Yapısı ve Özellikler i Akıllı Ödev - 1 Adı Soyadı:... Sınıfı:... No:... Etkinlik 1 Öğretmeninin verdiği ödevde Güneş i modellemek isteyen Meltem, aşağıdakilerden hangisi ya da hangilerini kullanabilir?

Detaylı

gereksinimi kadar sağlamasıdır.

gereksinimi kadar sağlamasıdır. Yeterli beslenme, vücudun yaşamı ve çalışmasını sürdürebilesi için gerekli olan enerjinin sağlanması anlamına gelir. Dengeli beslenme ise, alınan enerjinin yanında bütün besin öğelerini gereksinimi kadar

Detaylı

Sağlığımızı korumak için beslenmemize dikkat etmeliyiz.

Sağlığımızı korumak için beslenmemize dikkat etmeliyiz. Ana Tema Önerilen Süre Kazanımlar Öğrenciye Kazandırılacak Beceriler Yöntem ve Teknikler Araç ve Gereçler Sağlığımızı korumak için beslenmemize dikkat etmeliyiz. - ders saati Sağlıklı beslenmenin önemini

Detaylı

Dünyanın En İlginç Hayvanlarından Bazıları Hakkında Bilgiler MICHAEL HEARST

Dünyanın En İlginç Hayvanlarından Bazıları Hakkında Bilgiler MICHAEL HEARST 5 Dünyanın En İlginç Hayvanlarından Bazıları Hakkında Bilgiler MICHAEL HEARST Çizimler, Diyagramlar ve Diğer Görseller: Arjen Noordeman, Christie Wright ve Jelmer Noordeman Çeviren: Egemen Özkan YAZARIN

Detaylı

Çevremizdeki Kimyasal Maddeler

Çevremizdeki Kimyasal Maddeler Çevremizdeki Kimyasal Maddeler Ana Tema Önerilen Süre Kazanımlar Öğrenciye Kazandırılacak Beceriler Yöntem ve Teknikler Araç ve Gereçler Kimyasal maddeler, çevreyi ve insan sağlığını olumsuz yönde etkileyebilir.

Detaylı

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ

PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ PENGUEN GRUBU MART AYI BÜLTENİ SİNCAPLAR TEMASI DÜNYA SU GÜNÜ ORMAN HAFTASI YAŞLILAR HAFTASI DÜNYA TİYATROLAR GÜNÜ Sincapları tanıdık. Sincapları gözlemledik. Hayvan türlerini isimlendirdik. Hayvanların

Detaylı

SİNDİRİM. Büyük yapılı besinlerin,hücre zarından geçebilecek yapılara dönüştürülmesi olayına sindirim denir.

SİNDİRİM. Büyük yapılı besinlerin,hücre zarından geçebilecek yapılara dönüştürülmesi olayına sindirim denir. SİNDİRİM SİSTEMİ SİNDİRİM Büyük yapılı besinlerin,hücre zarından geçebilecek yapılara dönüştürülmesi olayına sindirim denir. Sindirimin amacı: 1-Besinler hücre zarından geçebilecek hale gelir. 2-Besinler,hücre

Detaylı

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler

Kısa Dönemli Amaç Davranışlar Araç Gereçler BEP Plan Hazırla T.C Mamak Kaymakamlığı misket ortaokulu Müdürlüğü Fen Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı Öğrenci : veysal çağrı Eğitsel Performans Canlıları tanır. Uzun Dönemli Amaç : Çevresindeki

Detaylı