AĞAKÖY ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

Transkript

1 AĞAKÖY ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE tarihinde saat 13:30 da okulumuz Fen Laboratuvarında öğrenci velileri ile aşağıdaki gündem maddelerini görüşmek üzere toplantı yapmak istiyorum. Gereğinin yapılmasını arz ederim. Ayfer İŞSEVEN 5-A Sınıf Öğretmeni GÜNDEM: 1. Açılış, yoklama, öğrenci velileri ile tanışma. 2.Öğrencilerin kılık, kıyafet,tertip,düzen ve temizlik durumlarının görüşülmesi. 3. Dengeli beslenmenin önemi (Kahvaltı Alışkanlığı). 4. Öğrencilerin devamsızlık durumları. 5. Öğrencilerin okul ders araç gereçleri hakkında görüşülmesi. 6. Okumayı zenginleştirmek için yapılması gerekenler. 7. Verimli ders çalışma yöntemleri ve derslere motivasyon konusunda bilgi verilmesi. 8. Veli- Okul- Öğretmen işbirliğinin öğrenci başarısına etkileri. 9. Okullarda artan şiddet olayları ve alınabilecek tedbirler. 10. Yeni sınav sistemi hakkında öğrenci velilerin bilgilendirilmesi. 11. Öğrencilerin eğitim öğretim durumlarının görüşülmesi. 12. Dilek, temenniler ve kapanış. UYGUNDUR Müjdat KOCABIYIK Okul Müdürü

2 AĞAKÖY ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5/A SINIFI I.DÖNEM I.VELİ TOPLANTI TUTANAĞI Toplantı tarihi:27/10/2015 Toplantı no: 1 Toplantı yeri: Fen Laboratuvarı 1-AÇILIŞ : Toplantı, 5/A sınıfı rehber öğretmeni Ayfer İŞSEVEN tarafından açılarak toplantıya katılanların imzaları alındı. 2-ÖĞRENCİLERİN TERTİP DÜZEN VE TEMİZLİKLERİ: Sınıf öğretmeni Ayfer İŞSEVEN tarafından öğrencilerin formalarındaki söküklerin dikilmesi, ayakkabıların boyanması ve temiz giyindirilmesi anlatıldı. Ayrıca mevsim şartlarına uygun giyeceklerin giydirilmesi, soğuk havalarda kalın giyeceklerin giydirilmesi, kesinlikle çorapsız gelinmemesi gerekliliği anlatıldı.temizlik alışkanlığı öğrencinin okuldan önce evde öğreneceği bir alışkanlıktır. Çocuklarımıza vücudunu, üstünü ve çevresini temiz tutmasını öğretmek gereklidir; bu büyüme çağındaki bir insanın öğrenmesi gereken temel alışkanlıklardandır. Bu açıdan öğrencinin evde önlük, pantolon, ceket, çorap vb. giysilerinin temiz tutulması ve bu alışkanlığın sizler tarafından verilmesi, okula gelirken bu açıdan kontrol edilmesi önemlidir. Kız çocuklarımızın saçları taralı ve toplanmış olması; erkek çocuklarımızın saçları kısa olması; tırnakların her hafta sonu mutlaka kesilmesi, kulak ve vücut temizliğine önem verilmesi ve mutlaka banyo yaptırılmasının gerekliliği söylendi. Ayrıca tüm öğrencilerimizin haftalık ve günlük bakımlarının yapılmış olarak okula gelmesi sizlere düşmektedir dendi. Ağız ve diş sağlığı en çok ihmal edilen alışkanlıklardan biridir, buna önem verilmesi çocuklarımızın sağlığı açısından önemli olduğundan evde bu alışkanlığın verilmesi yine sizlere düşmektedir. Ayrıca diş fırçalama alışkanlığının kazandırılması ve bunun diş sağlığı üzerindeki önemi vurgulandı. 3- DENGELİ BESLENMENİN ÖNEMİ ( KAHVALTI ALIŞKANLIĞI ): Sınıf öğretmeni Ayfer İŞSEVEN tarafından dengeli beslenmenin ders başarısındaki önemi hatırlatılarak, öğrencilerin okula gelirken mutlaka kahvaltı yapmaları gerektiği, okula karnı aç gelen öğrencinin derse ilgisini vermesinin mümkün olmadığı vurgulandı. Ayrıca çocukların sağlıklı ve düzenli beslenmesinde ailenin önemini vurgulayarak, sağlıklı gelişim için ailelerin bu konuda da titiz davranması gerektiğini belirtmişti. 4-DEVAMSIZLIKLAR: Öğrencilerimizin gelmediği günlerde sizin bilginiz dahilinde gelmediğine dair imzalı bir yazı getirmesi öğrencimizin hangi günlerde okula gelmediğinin bilinmesine ve devamsızlık konusunda sizin tarafınızdan kontrolünün yapılmasının sağlanması gerekmektedir. Ayrıca belirli aralıklarla okula uğrayıp öğrencilerimizi kontrol etmek bu açıdan etkili bir yoldur. Okula devamın öğrencinin başarısındaki önemi velilere vurgulandı.öğrenci devam takibi titizlikle yapılarak okula gelmenin öğrenci için bir ödev hatta en önemli ödev olduğu

3 bilinci velilere anlatıldı.velilerden çocuklarını okula zamanında yollaması ya da herhangi bir nedenle(hastalık...vb) okula devamsızlık yapan öğrencilerin velilerinden konu ile ilgili öğretmeni okulu bilgilendirmeleri istendi. 5-ÖĞRENCİLERİN OKUL ARAÇ VE GEREÇLERİ ÜZERİNDE GÖRÜŞÜLMESİ: Öğrencilerimizin okula gelirken ders araç ve gereçlerinin kontrol edilmesi eksiklerinin tamamlanması, yıpranmış olanların uygun bir zamanda onarımı ve bakımının yapılması bu öğrencilerimizin kişiliklerinin sağlıklı olarak gelişmesinde yardımcı olmaktadır.bu işlerin düzenli olarak aksatılmadan yapılması sizlere düşen görevlerdendir. 6 -OKUMAYI TEŞVİK İÇİN YAPILMASI GEREKENLER: Oluşturulan sınıf kitaplığımızdaki kitapların yeterli olmadığı söylendi. Öğrencilerin okuma seviyelerini ilerletmeleri için yeni kaynaklara ihtiyaçları olduğu bununda hikaye ve roman kitapları ile sağlanabileceği anlatıldı.özellikle tatil döneminde öğrencilerin bu romanları okumayı sevebilecekleri ve geliştirebilecekleri üzerinde durularak velilere sınıf kitaplığının geliştirilebilmesi için desteklerine ihtiyacımız olduğu anlatıldı. 7 VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ ve MOTİVASYON: Plansız ve programsız çalışmalar öğrenciyi derslerden uzaklaştırır, bu bakımdan özellikle evde öğrencilerimizi planlı ve programlı çalışmaya yöneltmemiz gerekmektedir. Okulda öğrenilen bilgilerin ve derslerin evde düzenli olarak tekrarının yapılması öğrenmeyi ve anlamayı hızlandırır. İşte burada görev sizlere düşmektedir; bu tekrarın veya verilen ödevlerin yapılmasının takibi, denetlenmesinin yapılması öğrenmenin kalıcılığı açısından önemlidir. Bu yüzden düzenli olarak kontroller yapılmalı ilgilenilmelidir. Yalnız bu kontrollerin baskı altında, tutucu, bıktırıcı tutum ve sözlerden uzak olması gerekmektedir. Aksi takdirde bunlar öğrenciyi daha fazla ders ve okuldan uzaklaştırır, soğutur. 8-VELİ,ÖĞRETMEN,OKUL İŞBİRLİĞİNİN ÖĞRENCİ BAŞARISINA ETKİLERİ: Öğrencilerimizin başarısını sadece okul ve derslere değil tüm hayatlarına yaymak gerekmektedir: Bu açıdan her konuda bizler ve sizler iş birliği yapmak zorundayız ve hepinizi her zaman okula bekliyoruz. Öğrencilerimizin tertip ve düzenlerinin yanında öğretmeni ile sürekli diyalog halinde bulunmanızda alınacak karar ve önlemlerin konuşulması ve başarının sağlanması bakımından gereklidir. Öğretmen veli işbirliğinin çocuğun başarısında etkili olduğu belirtilerek velilerden okulla ilgilerini kesmemeleri istendi. Eğitimde başarılı olabilmek için çocuğu tanımanın esas olduğu bununda ancak öğretmen veli işbirliği ile sağlanabileceği belirtildi.evde çıkabilecek herhangi bir problemin mutlaka öğretmene iletilmesi istendi. 9- OKULDAKİ ŞİDDET OLAYLARI ve ALINACAK TEDBİRLER: Sınıf rehber öğretmeni Ayfer İŞSEVEN, okullardaki şiddet olaylarının eğitim ve öğretimi olumsuz etkileyebileceğini söyledi. Bu tür olayların yaşanmaması için herkesin üzerine düşeni yapması gerektiğini söyledi. Çocuklarımızı çevremizde bulunan kötü alışkanlıklara ve bu alışkanlıklara sahip insanlardan uzak tutmak önemlidir. Özellikle son zamanlarda artan bu alışkanlıklarla mücadelede okul idaresi ve biz öğretmenlerin tek başına çabaları yetmemektedir. Hem

4 bizlerin hem de sizlerin karşılıklı iletişim ve anlayış içinde birbirimize destek olarak, bunların önüne geçmemiz gelecek açısından gerekmektedir. Evde de okula paralel olarak hem hareketlerimizle hem de, yalan, kötü söz söyleme, kavga vb. gibi hareketlerin yanlışlığını vurgulamak bunların önüne geçmede önemli bir aşamadır. Öğrencilerimizi okulda ve dış çevrelerinde sürekli gözetim altında tutmalı, sınıf ve şube öğretmenleri ile diyalog halinde olmalısınız. Bu sayede öğrencilerimizi bize ve topluma faydalı hale getirmede büyük bir yol kat ederiz. 10. YENİ SINAV SİSTEMİNİN TANITILMASI: Velilere yeni sınav sisteminin, eskisi olmadığı gibi eskiden sınavların sene sonunda yapıldığı bu sene sınav sisteminin değiştiği ve sınavların kasım ve nisan aylarının son haftalarında yapılacağı söylendi. Sınavların altı temel dersten (Türkçe, Matematik, İnkilap Tarihi, Fen ve Teknoloji, İngilizce, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi) yapılacağı. Bu sınavların kasım ve nisan aylarının son haftalarında yapılacağı. Bu sınavların daha önce yapılan öğretmenlerin yaptığı yazılı sınavlar gibi olacağı fakat sınavın Milli Eğitim Bakanlığı tarafından tüm yurt genelinde yapılacağı. Öğrencilerin tercih puanları, yapılacak olan bu sınavlarının %70 i, okul not ortalamasının da (4., 5., 6., 7. ve 8. Sınıf puan ortalamaları) %30 u alınarak hesaplanacağı. Sınavın içeriğinin okulda görülen dersler olacağı söylendi. Bu yüzden öğrencilerin okulda öğrencilere verilen derslerin düzenli olarak takip edilmesi, öğrencilerin çok zorunlu olmadıkça devamsızlık yapmamaları. Okulda öğrenen konuların evde ödevler yolu ile tekrar edilmesi ve öğrenilen konu ile ilgili bolca test sorusu çözmeleri gerektiği hatırlatıldı. Planlı çalışmanın önemi bir kez daha hatırlatıldı ve öğrencilerin günlük program hazırlayarak ve bu hazırladıkları plana uyarak ders çalışmalarının başarıda büyük payı olduğu hatırlatıldı. Öğrencilere çalışma plan hazırlamada sınıf öğretmeni olarak kendisinin yardımcı olabileceği ama bunun denetiminin kendiler tarafından yapılacağı söylendi. Çocuklarının mümkün olduğu kadar hazırladıkları plan dahilinde çalışmalarını sağlamaları ve çeşitli sebeplerle bu planı engellememeleri konusunda uyarıldı. 11-ÖĞRENCİLERİN EĞİTİM ÖĞRETİM DURUMLARININ GÖRÜŞÜLMESİ: Öğrencilerin durumları tek tek velilerle değerlendirilerek başarılı ve başarısız olan öğrenciler hakkında velilerle konuşuldu.başarısızlıkların sebepleri üzerinde fikir alışverişinde bulunuldu ve bundan sonra yapılabilecek çalışmalar hakkında velilere bilgiler verildi. Öğrencilerin davranışları ve başarıları ile ilgili olarak velilere sınıf öğretmeni Ayfer İŞSEVEN tarafından bireysel bilgiler verildi.öğrenci başarısında anlamlı ve seri okumanın,okuduğunu anlamanın,yazılı anlatım becerisinin önemi üzerinde duruldu. Öğrencilerin evde ders çalışmaları ve çalışmaların veliler tarafından sürekli olarak kontrol edilmesi ve denetlenmesi istendi. Boş zamanlarında uygun kitaplar okumaları ve okumaya teşvik edilmeleri istendi. Öğrenilen konunun pekiştirilmesi ve sorumluluk alma amacıyla verilen, öğrenciyi sıkmayacak kısa ödevlerin bazı öğrenciler tarafından yapılmadığı belirtildi. Bu gibi olaylarda velilerin daha duyarlı olması istendi. 12-DİLEK VE TEMENNİLER KAPANIŞ: Velilere geldikleri için teşekkür edildi.veli toplantıları dışında da öğrenciyle ilgili her türlü sorunda, her zaman okula gelip öğretmenler ile görüşebilecekleri hatırlatılarak toplantıya son verildi. Ayfer İŞSEVEN 5\A Sınıf Rehber Öğretmeni

5