KPDS-ÜDS DEKĐ ÖNEMLĐ SÖZCÜKLER-1

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "KPDS-ÜDS DEKĐ ÖNEMLĐ SÖZCÜKLER-1"

Transkript

1 KPDS-ÜDS DEKĐ ÖNEMLĐ SÖZCÜKLER-1 Prepared by Adem AL, an English instructor, Mobile: , ADVERBS formerly: adv. eskiden = previously e.g. Istanbul was formerly called Constantinople. considerably: adv. önemli ölçüde, bir hayli = dramatically, drastically, significantly remarkably, noticeably comparatively: adv. kıyasla, nispeten = relatively e.g. Comparatively few books were written last year. respectively: adv. söylenilen sıraya göre e.g. The cups and saucers cost $5 and $3 respectively. (Yani fincanlar 5, fincan tabakları ise 3 dolardır.) exactly: adv. tam olarak, tamamen = accurately, precisely e.g. I can't remember exactly what she said. conversely: (zarf/bağlaç) (bir şeyin) aksine, zıttına = on the contrary; in contrast e.g. We prefer white eggs; conversely, your children like brown eggs. briefly/in brief: adv. kısaca NOUNS room: n. 1) /C/ oda 2) /U/ boşluk, alan =space roomy: adj. geniş = spacious diameter: ebat, çap specimen: numune, örnek e.g. a blood specimen e.g. a specimen of rock pressure: 1) baskı e.g. The minister was under pressure to resign (istifa etmek). 2) basınç e.g. The gas containers burst at high pressure. solid: n. /C/ katı madde liquid: n. /C/ sıvı madde beneath: altında = underneath e.g. The dolphins disappeared beneath the waves. gravity: n. /U/ yerçekimi, çekim kuvveti = gravitation gravitational: adj. çekimsel, yerçekimi ile ilgili convention: n. /C/ kural, norm = standard, rule, norm e.g. You obey a set of conventions at schools. wilderness: n. 1) ekilmemiş boş arazi 2) artık kullanılmayan/bakımsız yer e.g. The garden was a wilderness. proportion: n. oran = ratio e.g. A high proportion of the products that we tested contains harmful chemicals. tissue: n /C/ doku e.g. Coal is derived from the tissues of plants. sediment:n /C/ çökelti, tortu sedimentary: adj. tortul, totu özelliğinde olan e.g. sedimentary rocks swamp: n. /C/ bataklık = marsh track: n. 1) yol, patika 2) iz e.g. We followed the tyre (tekerlek) tracks across a muddy field. the remainder of: birşeyin arta kalanı = the rest of fragment: n. /C/ parça, kısım debris: n. /U/ enkaz, yıkıntı e.g. Fragments of building debris can be easily seen. consequence: n. /C/ sonuç = result consequently: adv. sonuç olarak = as a result labor: n. /U/ iş, emek laborer: işçi, amele laborious: adj. zahmetli, çok zaman ve emek gerektiren profit: n. /C/ kar, kazanç profitable: adj. karlı, kazançlı component: n. /C/ öğe, unsure = constituent e.g. All the components are tested before getting assembled. stimulus: n. /C/ dürtü, uyarıcı, harakete geçiren şey stimuli: uyarıcılar phenomenon: n. /C/ olgu, durum, olay phenomena: olgular, olaylar merchant: n. /C/ tüccar commerce: ticaret = trade commercial: adj. ticari, ticaret ile ilgili mass: n. /C/ yığın, kütle, küme e.g. The area is covered with masses of ice massive: adj. büyük çapta, kocaman e.g. Union leaders are warning of massive job losses. current: adj. güncel, şu anda varolan e.g. Have you seen the current issue of Vogue magazine? current: n. /C/ akım, akıntı e.g. Strong currents can be very dangerous for swimmers. access: n. /U/ erişim e.g. Access to the papers is restricted to senior management. to access: erişmek, ulaşmak accessible: erişilebilir, ulaşılabilir inaccessible: erişilemez = unreachable characteristic: n. nitelik, özellik = quality, feature characteristic (of): adj. karakteristik; bir şeyi yada insanı diğerlerinden ayırt etmeyi sağlayan = very typical of e.g. This pattern is characteristic of the local architecture. descendant: n. /C/ nın soyundan gelen kimse e.g. The Cajun people, descendants of the Acadians were lazy. value: n. /C/ değer e.g. cultural values valuable: adj. değerli invaluable: adj. paha biçilemeyecek kadar değerli obstacle: n. /C/ engel = barrier, handicap Prepared by Adem AL, an English instructor, Mobile: , 1

2 tool: n. /C/ alet, araç e.g. metal tools goal: n. /C/ amaç = aim, objective goods: n. /U/ mal, eşya e.g. There will be tax increases on a range of goods and services. evidence: n. /U/ kanıt, delil = proof, clue, reference plant: 1) bitki 2) fabrika = factory ADJECTIVES essential: adj. gerekli = very necessary vital: adj. çok önemli, hayati = crucial, very significant noble: adj. soylu, asil nobility: n. asalet, soylluluk = gentility temporary: adj. geçici X permanent (= daimi, sürekli) contemporary: adj. çağdaş; güncel = current contemporary: n. /C/ akran, aynı dönemde yaşayan kişi brief: adj. kısa, öz e.g. The book begins with a brief outline of the history of modern China. associated with: adj. ilişkili, bağlantılı = connected relevant: adj. alakalı e.g. We received all the relevant information. X irrelevant relevance: n. /U/ ilgi, alaka unanimous: adj. oybirliğiyle alınmış anonymous: adj. yapanı bilinmeyen, anonim unanimously: adv. oybirliğiyle stiff: adj. 1) sert, şiddetli = severe, strict e.g. stiff sentence/penalty/fine 2) (ayak, kol, kas vs.) gergin, kaskatı, hareket ettirmesi güç severe: adj. 1) hastalık, ağrı vs.) çok kötü, e.g. severe depression 2) (eleştiri, ceza vs.) çok şiddetli, ağır captive: adj. esir captivity: n. esaret e.g. The hostages (rehine) were released from captivity. captive: n. esir /C/ All the captives were kept in a darkened room with their hands tied. partial: adj. 1) kısmen, kismi, e.g. a partial solution to traffic congestion in Istanbul 2) taraflı, taraf tutan partially: adv. bir dereceye kadar, kısmen = not completely e.g. The operation was partially successful. familiar (to): adj. tanıdık (birşeyin bir kişi için bilinir olması) e.g. The symptoms of flu aren t familiar to me. familiar with: adj. (bir kişinin bir duruma, vs. aşina olması) aşina; alışık e.g. Are you familiar with jazz? familiarity: n. aşinalık e.g. Caner's familiarity with pop music is astonishing. further: adj. 1) daha uzak 2) daha fazla, ilave e.g. You can get further information at my website. obscure: adj. muğlak, belirsiz monumental: adj.1) muazzam, çok büyük =huge 2) esere ait, abidevi benign: adj. 1) nazik, zarif = kind, gentle 2) (tümör) iyi huylu X malign: adj. zararlı = harmful moist: adj. nemli = humid moisture: n. nem = humidity abundant: adj. bol, çok fazla = plentiful abundance: n. bolluk skeptical / sceptical: adj. şüpheci, kuşkulu e.g. I'm extremely sceptical about what I read in the press. neutral: adj. nötr, tarafsız, bitaraf e.g. I always tried to remain neutral when they started arguing. primitive: adj. ilkel = undeveloped immobile: adj. hareketsiz = motionless glamorous: adj. göz kamaştırıcı, büyüleyici e.g. a glamorous outfit (= elbise) efficient: adj. verimli (daha az para, çaba ve zaman ile yapılan), elverişli efficiency: n. elverişlilik, verimlilik vast: adj. büyük e.g. The vast majority of ancient American societies were organized on the basis of kinship. raw: adj. 1) ham e.g. raw materials 2) çiğ, pişmemiş transparent: adj. saydam, net, geçirgen slight: adj. miktar olarak az/önemsiz = minor slightly: adv. az oranda, hafifçe CONJUNCTIONS &CONNECTORS as if: (bağlaç) -mış gibi = as though e.g. Your best friend, Ayşe, behaves as if she were my mother. on the grounds that: (bağlaç) çünkü = because, since, as, now that, inasmuch as, seeing as much as: (bağlaç) e rağmen = although, even though, despite the fact that, in spite of the fact that hence: bundan dolayı = therefore, for this reason e.g. The cost of transport is a major expense for an industry. Hence, factory location is an important issue. whereas: (bağlaç) fakat, halbuki, buna rağmen = while e.g. Your students are often at the library, whereas/while mine prefer playing soccer. Prepared by Adem AL, an English instructor, Mobile: , 2

3 besides: (bağlaç) ayrıca, ilave olarak = furthermore, moreover, in addition, what is more beside: preposition +ĐSĐM 1) yanında, bitişiğinde 2) kıyasla, e nazaran =in comparison with VERBS & PHRASAL VERBS to accelerate: 1) /T/ hızlandırmak = step up, speed up 2) /I/ hızlanmak to pursue: sürdürmek, devam ettirmek pursuit: n. takip, arayış e.g. the pursuit of liberty e.g. He will pursue his own interests, as well as do his school work. to accompany: 1) /T/ (birine) eşlik/arkadaşlık etmek 2) /T/ aynı anda olmak/varolmak e.g. This disease is accompanied by high fever. to penetrate: (sıvı madde, ajan vs.) sızmak; içine girmek; (kurşun, ışık) içinden geçmek = go through to refer to: -e gönderme yapmak, -e işaret etmek to perish: ölmek, telef olmak to abort: /T/ n. 1) çocuk aldırmak 2 bir faaliyete vs. son vermek, durdurmak e.g. We will have to abort the rescue mission. to curb: kontrol atına almak e.g. Tell me the measures you have taken to curb the spread of the virus. to impose: (on) (yaptırım, ceza, kanun vs.) uygulamak, mecbur etmek to deprive sb/sth of sth: birini/bir şeyi bir şeyden mahrum etmek to promote: (to) terfi ettirmek to get/be promoted: terfi etmek to put it bluntly: daha da açık/dobra konuşmak gerekirse to challenge: meydan okumak = defy challenging: adj. çok zor, meydan okuyan, = demanding to recall: hatırlamka =remember, recollect to decline: 1) azalmak 2) red etmek = turn down to hand in: (ödev, proje, vs.) teslim etmek = submit, give in, surrender to put through: (telefon, vs.) bağlamak to break up 1) parçalamak 2) parçalanmak 3) (sevgiliden vs.) ayrılmak to offend: 1) /T/ incitmek, kırmak = hurt 2) /I/ suç işlemek =commit a crime offensive: adj. kırıcı, incitici offence: n. 1) /C/ suç 2) /U/ incitme, darıltma (to cause/give offence) to lead to: neden olmak = cause, result in, bring about, induce, contribute to to stem from: -den kaynaklanmak = come from, originate from, result from, derive from, evolve from to contradict: çelişmek e.g. The witness (n. şahit) statements (n. ifade) contradict each other. contradiction: n. çelişki e.g. His speech was full of lies and contradictions. contradictory: adj. çelişkili e.g. His policies often have been confusing and contradictory. to pollute: (havayı, suyu, vs.) kirletmek e.g. The factory pollutes the air and water. pollution: n. /U/ kirlilik e.g. Pollution from cars leads to global warming. polluted: adj. kirli to nominate for/as: aday göstermek e.g. She was nominated as Best Actress for her part in the film Yacht. nomination: n. adaylık e.g. Who will get the Republican nomination for president? nominee: n. aday = candidate e.g. Ayşe will be nominated for the job of vice president (= başkan yrdmcısı). to adapt: 1) uyum sağlamak, alışmak = adjust e.g. The children are finding it hard to adapt to the new school. 2) uyarlamak, adapte etmek, uydurmak to adopt: 1) benimsemek, kabul etmek 2) evlat edinmek adoption: kabul, benimseme to migrate: göç etmek = to emigrate migration: göç to immigrate: göç etmek immigration: göç immigrant: n. /C/ göçmen to interpret: yorumlamak, açıklamak e.g. Memiş, a famous medium, attempts to interpret the meaning of dreams. interpretation: n. açıklama, izah, yorum e.g. It's difficult to put an accurate interpretation on the survey results. to cost: -e mal olmak e.g. A full day's activities will cost you 45. cost: /C/ maliyet, masraf costly: adj. pahalı, maliyetli = very expensive to navigate: 1) Yönü tayin etmek/bulmak e.g. Early explorers used to navigate by the stars. 2) biryerden bir yere gemi ile gitmek 3) gemi veya uçak kullanmak navigation: n. 1) gidilecek yönü belirleme/bulma 2) deniz yolculuğu, dolaşma Prepared by Adem AL, an English instructor, Mobile: , 3

4 to disappoint: hayal kırıklığına uğratmak disappointed: adj. hayal kırıklığına uğramış/uğratılmış disappointment: n. /U/ hayal kırıklığı disappointing: adj. hayal kırıklığına uğratıcı to remain: kalmak; sürdürmek, olduğu gibi kalmak e.g. The children remained silent/calm during the seminar. e.g. Many speculators expect the basic rate of tax to remain at 25%. remains: n. /plural/ kalıntı, arta kalan e.g. On the table were the remains of the evening meal. to ripen: olgunlaşmak, tam olarak yetişmek e.g. Strawberries do not ripen after picking. ripe: adj. (bir meyve, sebze vs. için) olgun, olmuş e.g. Those tomatoes aren't ripe yet. to indicate: göstermek = show e.g. The study indicates a connection between poverty and crime. indication: n. /C/ belirti, işaret e.g. Dark green leaves are a good indication of healthy roots. to move: 1) taşınmak e.g. They've moved into bigger offices in London. 2) hareket etmek e.g. Please keep the doors closed while the train is moving. 3) hareket ettirmek e.g. Paul couldn't move a muscle (=could not move at all) since he was so scared. 4) (duygusal olarak) etkilemek e.g. They were deeply moved by the news. moving: adj. etkileyici, duygulandırıcı movement: n. 1) akım, hareket e.g. He talked about the civil rights movement and honest leadership. 2) taşınma 3) hareket ettirme, kımıldatma be composed of: oluşmak e.g. ITU is composed of clever students. to make up: oluşturmak = be made up of, be comprised of, to consist of = form, comprise, constitute to facilitate: olanak sağlamak, kolaylaştırmak = enable facility: n. /C/ 1) tesis e.g. Our college has excellent research facilities. 2) olanak e.g. childcare facilities to extend: 1) uzanmak, kaplamak e.g. The River Nile extends as far south as Lake Victoria. 2) süreyi uzatmak e.g. The teacher have agreed to extend the deadline (son teslim tarhi). to oversee: işlerin yolunda gitmesini sağlamak, denetlemek = supervise e.g. A team leader was appointed (tayin etmek) to oversee the project. to embrace: 1) kucaklamak 2) kabul etmek, benimsemek = adopt to distort: bozmak; bir şeyin biçimini, rengini, görünüşünü değiştirmek distortion: bozulma to charge: 1) (bir malın veya hizmetin ücretini) istemek 2) sarj etmek, yüklemek 3) suçlamak 4) görevlendirmek = assign e.g. The commission is charged with investigating war crimes. to return: 1) bir yerden geri dönmek 2) iade etmek to charter: kiralamak to emit: yaymak, etrafa saçmak = send out, give off e.g. When some minerals are heated, they emit light. to retain: muhafaza etmek, sürdürmek, korumak = keep, maintain to house: barındırmak, (bir eve vs.) yerleştirmek housing: barındırma to excavate: kazı yapmak, kazıyla çıkarmak e.g. Schliemann excavated the ancient city of Troy. to digest: sindirmek digestive system: sindirim sistemi digestion: sindirim to discredit: itibardan/gözden düşürmek e.g. The company's lawyers tried to discredit her testimony. to get to: varmak, ulaşmak = reach, arrive to give up: vazgeçmek, bırakmak = quit e.g. She gave up smoking last year. to counter: üstesinden gelmek, çözmek = overcome, tackle e.g. It is hard to counter these natural obstacles. to recruit: bir işyerinde çalışmak üzere yeni insanlar bulmak, istihdam etmek e.g. We're having difficulty recruiting enough qualified staff. to pioneer (in something): (birşeyde) öncülük etmek, öncü olmak pioneer: n. öncü kişi, önder to ship: (gemi, uçak, tır,vs ile) nakletmek, nakliye yapmak, taşımak shipment: n. nakliye to abandon: 1) (sorumluluğundaki bir kişiyi) terketmek e.g. How could she abandon her own child? 2) (bir yeri) terketmek e.g. Fearing further attacks, most of the population had abandoned the city. 3) (birşeyi yapmaktan) vazgeçmek, bırakmak e.g. They abandoned their attempt to kill the king. to rush: acele ve telaş ile gitmek, koşturmak to hurry: acele etmek e.g. If we hurry, we'll get there in time. to repel: /T/ (düşmanı, vs.) defetmek, püskürtmek = force away to revitalize: /T/ yeniden canlandırmak = revive revitalization: canlanma, yeniden hayat bulma = rebirth e.g. They ll revitalize the neighborhood by providing better housing. to judge: hüküm vermek judge: n. hakim justice: adalet to fix: 1) tamir etmek 2) sabitlemek fixed: adj. sabit, hareket etmeyen = stationary, stable, steady to seek: aramak (fiilin 2. ve 3. hali sought ) = look for Prepared by Adem AL, an English instructor, Mobile: , 4

5 to portray: tasvir etmek = describe, depict to disseminate: /T/ yaymak = spread e.g. Her findings have been widely disseminated. to irrigate: sulamak e.g. The water in Lake Van is used to irrigate the area. irrigation: sulama to rely on/upon: 1) güvenmek e.g. You should rely on David. = trust reliance: n. güven reliable: adj. 2) dayanmak, varlığı başka bir şeye/kimde bağlı olmak = depend on e.g. For its income, the company relies heavily on only a few contracts. to persist: (zorluklara vs. rağmen ısrarla bir şeyi) yapmaya devam etmek; sürmek = continue e.g. If adverse weather conditions persist, the game will be cancelled. to cultivate: 1) toprağı işlemek, tarım amacıyla kullanmak e.g. The land was too rocky to cultivate. 2) ekmek, yetiştirmek e.g. We cultivated maize and watermelons last year. to threaten: tehdit etmek e.g. A severe drought is threatening the rice crop. threat:n. /C/ tehdit to dump: (bir atık maddeyi vs.) boşaltmak, dökmek e.g. Toxic waste is being dumped into the ocean. to investigate: /T/ araştırmak, soruşturmak investigation: n. araştırma, soruşturma to shield: korumak shield: n. koruyucu kalkan, koruma to decay: çürümek = rot decay: n. /U/ çürüme, çürük to roam: gezinmek, dolaşmak = wander to concede: itiraf etmek, kabül etmek = admit e.g. I conceded that I had made a number of errors. to rebel: isyan etmek rebellion: n. isyan rebellious: adj. asi, isyankar to impress: hayran bırakmak, etkilemek impressed: adj. etkilenmiş impression: n. izlenim, tesir to irritate: 1) kızdırmak = annoy 2) (sağlık) tahriş etmek to dissolve: 1) erimek, çözülmek e.g. Sugar dissolves in water. 2) eritmek e.g. Dissolve the tablet in water. to grind: /T/ öğütmek, ufalamak (V 2-3 = ground) e.g. Huge stones were once used for grinding wheat into flour. to vaporize: buharlaşmak = evaporate vaporization: buharlaşma = evaporation vapor: n. buhar to constitute: oluşturmak, kurmak constitution: n. oluşum, kuruluş the Constitution: n. Anayasa to require: gerektirmek, talep etmek = demand, necessitate to alter: değişmek; değiştirmek = change, modify, amend to inherit: 1) miras almak e.g. He inherited a fortune from his grandmother 2) kalıtım yoluyla almak e.g. Mr. Grass inherited his work ethic from his father. to endure: katlanmak, dayanmak = tolerate, put up with e.g. No one can endure such pain. to compensate for: telafi etmek e.g. Victims of the crash will be compensated for their injuries. to stimulate: teşvik etmek, özendirmek = encourage, foster to incline: eğilim göstermek, yönelmek = tend inclination: n. /C/ eğilim = tendency to tame: evcilleştirmek = domesticate tamed: adj. evcilleştirilmiş, evcil = domesticated to illustrate: örneklerle açıklamak e.g. She illustrated her discussion with diagrams. to heal: iyileşmek e.g. It took three months for my arm to heal properly. GENERAL EXPRESSIONS rather than: --den ziyade, -nın yerine = instead of e.g. I think you'd call it a lecture rather than a talk. on behalf of: -nın adına in terms of: -nın açısından along with: yanı sıra, birlikte = in addition to to do with: ile ilişkili, ile alakalı e.g. We hate everything to do with politics. one another: each other e.g. We support one another. no longer: artık = not any more e.g. She will no longer stay with us. She will not stay with us any more. thanks to: yüzünden, dolayı = because of, owing to, on account of, due to by means of: yoluyla, vasıtasıyla e.g. Critics were silenced by means of torture and unfair trials. up to: --e kadar = as much as, as many as e.g. Our car can hold up to five people. We've kept our meetings secret up to now. (= şu ana kadar) along: boyunca e.g. I was driving along Sarıyer Road when you called me. along with: ilaveten, ek olarak = in addition to e.g. Dunne was murdered, along with three guards. alike: adj. benzer =similar e.g. They are alike. adv. benzer şekilde e.g. We live and think alike (much) like: preposition gibi + ĐSĐM e.g. They look much like their father. likely: adj. olası = possible, probable likelihood: n. olasılık Prepared by Adem AL, an English instructor, Mobile: , 5

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet

Bağlaç 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet ÖNEMLİ BAĞLAÇLAR Bu liste YDS için Önemli özellikle seçilmiş bağlaçları içerir. 88 adet P. Phrase 6 adet Toplam 94 adet Bu doküman, YDS ye hazırlananlar için dinamik olarak oluşturulmuştur. 1. although

Detaylı

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9 1.-5. sorularda konuşma balonlarında boş bırakılan yerlere uygun düşen sözcük ya da ifadeyi bulunuz. 3. We can t go out today it s raining

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce

bab.la Cümle Kalıpları: Kişisel Dilekler İngilizce-İngilizce Dilekler : Evlilik Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Congratulations. Wishing the both of you all the happiness in the world. Yeni evli bir çifti Congratulations

Detaylı

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR

(1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR ANABİLİM DALI ADI SOYADI DANIŞMANI TARİHİ :TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI : Yasemin YABUZ : Yrd. Doç. Dr. Abdullah ŞENGÜL : 16.06.2003 (1971-1985) ARASI KONUSUNU TÜRK TARİHİNDEN ALAN TİYATROLAR Kökeni Antik Yunan

Detaylı

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor

Helping you to live more independently. Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme. Daha bagimsiz yasamak için size yardim ediyor The Supporting People Logo Insanlari ve bagimsiz yasami destekleme The Supporting People Door in Watermark The Supporting People Introduction Helping you to live more independently Daha bagimsiz yasamak

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir?

SBS PRACTICE EXAM 4. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 4* 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? SBS PRACTICE EXAM 4 1. Aşağıdaki cümleyi tamamlayan sözcük hangi seçenektedir? 4. Düşünce balonundaki cümleyi doğru tamamlayan sözcüğü seçiniz. You are not a hardworking student, Mike! Jeff is a/an friend.

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet)

Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar. (Özet) 4 Yüz Tanımaya Dayalı Uygulamalar (Özet) Günümüzde, teknolojinin gelişmesi ile yüz tanımaya dayalı bir çok yöntem artık uygulama alanı bulabilmekte ve gittikçe de önem kazanmaktadır. Bir çok farklı uygulama

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

YAPI ATÖLYESİ. make difference.. DESIGN & CONSTRUCTION ENGINEERING ARCHITECTURE CONTRACTING. Design & Construction

YAPI ATÖLYESİ. make difference.. DESIGN & CONSTRUCTION ENGINEERING ARCHITECTURE CONTRACTING. Design & Construction ENGINEERING ARCHITECTURE CONTRACTING Design & Construction DESIGN & CONSTRUCTION make difference.. ABOUT US Our company is specialized in four main subjects; CONSTRUCTION, INTERNATIONAL TRADE, NATURAL

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

CORPORATE PRESENTATION FILE. Marble, Granite, Travertine, Project, Design, Manufacturing. Dealer Technistone Aegean region

CORPORATE PRESENTATION FILE. Marble, Granite, Travertine, Project, Design, Manufacturing. Dealer Technistone Aegean region CORPORATE PRESENTATION FILE Marble, Granite, Travertine, Project, Design, Manufacturing. Dealer Technistone Aegean region Asiye KURT Coordinator Mehmet AVCI Foreign Trade Manager INDEX ABOUT US SHOWRROM,

Detaylı

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be)

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be) İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA İNGİLİZCE GRAMER (+) I was a student. She was a student. They were students. (?) Was I a student? Was she

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much QUANTIFIERS (2) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ İÇİNDEKİLER Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much HEDEFLER YABANCI DİL I Bu ünitede amaçlanan kazanımlar;

Detaylı

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. Olumlu cümle I must go: Gitmeliyim. (Ben böyle istemiyorum) He must

Detaylı

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU

HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU HEARTS PROJESİ YAYGINLAŞTIRMA RAPORU BOLU HALKIN EGITIMINI GELISTIRME VE DESTEKLEME DERNEGI TARAFINDAN ORGANİZE EDİLEN YAYGINLAŞTIRMA FAALİYETLERİ - TURKİYE Bolu Halkın Egitimini Gelistirme ve Destekleme

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım. Oda genellikle dağınık ve oda şimdi dağınık. Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? O otobüste. O sabahları otobüs ile işe gider. Ben akşamları İngilizce çalışmam. Yazın bir otelde kalır

Detaylı

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir? NG L ZCE 4. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... TALKING ABOUT CLASSROOM RULES, GREETINGS, SUBJECT PRONOUNS Test 1 1. 5. Good night Ahmet. Good night Mehmet. Bu konuflman n geçti i resim afla

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK VE MİMARLIK FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ NİN STUDENT S YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ STAJ DEFTERİ TRAINING DIARY Adı, Soyadı Name, Lastname : No ID Bölümü Department : : Fotoğraf Photo Öğretim Yılı Academic Year : Academic Honesty Pledge I pledge

Detaylı

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a at İngilizcede zaman edatı olarak saatlerle birlikte kullanılır. - I will see you at 4:15. Seninle saat 4:15'de görüşeceğim. - The plane leaves at six. Uçak saat 6'da

Detaylı

Kısaltılmış biçimi: Olumlu cümlelerde ('ll) Olumsuz cümlelerde: (Won't) A WILLINGNESS (İsteklilik) PROMISE (Vaad):

Kısaltılmış biçimi: Olumlu cümlelerde ('ll) Olumsuz cümlelerde: (Won't) A WILLINGNESS (İsteklilik) PROMISE (Vaad): Gelecek zamanın (Future Tense) yardımcı fiili olarak kullanılmasının yanısıra Modal Yardımcı olarak İSTEKLİLİK (WILLINGNESS), PROMISE (Vaad) POLITE REQUEST AND OFFER (Kibar istek ve ikram), STRONG DETERMINATION

Detaylı

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA HALK EĞİTİMİ MERKEZİ BAĞIMSIZ YAŞAM İÇİN YENİ YAKLAŞIMLAR ADLI GRUNDTVIG PROJEMİZ İN DÖNEM SONU BİLGİLENDİRME TOPLANTISI ALANYA PUBLIC EDUCATION CENTRE S FINAL INFORMATIVE MEETING OF THE GRUNDTVIG

Detaylı

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek

Virtualmin'e Yeni Web Sitesi Host Etmek - Domain Eklemek Yeni bir web sitesi tanımlamak, FTP ve Email ayarlarını ayarlamak için yapılması gerekenler Öncelikle Sol Menüden Create Virtual Server(Burdaki Virtual server ifadesi sizi yanıltmasın Reseller gibi düşünün

Detaylı

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet

Mart Ayı Değerler Eğitimi. Samimiyet Mart Ayı Değerler Eğitimi Samimiyet Darüşşafaka Orta Okulu Mart Ayı değeri olan Samimiyet değeri kapsamında etkinlik ve paylaşımlar düzenlemiştir. Yabancı diller bölümü; Samimiyet konusuyla ilgili olarak

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend. 1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is 1. This is girlfriend. a. hers b. to him c. of her d. his 1. There are people

Detaylı

A UNIFIED APPROACH IN GPS ACCURACY DETERMINATION STUDIES

A UNIFIED APPROACH IN GPS ACCURACY DETERMINATION STUDIES A UNIFIED APPROACH IN GPS ACCURACY DETERMINATION STUDIES by Didem Öztürk B.S., Geodesy and Photogrammetry Department Yildiz Technical University, 2005 Submitted to the Kandilli Observatory and Earthquake

Detaylı

YÜKSELİŞ ASANSÖR. www.yukselisasansor.com.tr YÜKSELİŞ ASANSÖR. Hedefiniz Yükselmek İse Yükselmenin Yolu YÜKSELİŞ tir.

YÜKSELİŞ ASANSÖR. www.yukselisasansor.com.tr YÜKSELİŞ ASANSÖR. Hedefiniz Yükselmek İse Yükselmenin Yolu YÜKSELİŞ tir. Hedefiniz Yükselmek İse Yükselmenin Yolu tir. SANAYİ VE TİCARET LİMİTED ŞİRKETİ Sektöre uzun yıllar hizmet vermiş olan Yükseliş Asansör, kararlı ve prensipli yönetim anlayışı ile, kaliteli üretim için

Detaylı

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3*

SBS PRACTICE TEST 3. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 3* SBS PRACTICE TEST 3 1. Konuşma balonunda sorulan soruya karşılık resme göre verilebilecek doğru yanıt hangi seçenektedir? What s Bob doing now? 3. Verilen cümledeki boşluğa tamamlayan ifadeyi seçeneklerden

Detaylı

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement

Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement TURKISH Newborn Upfront Payment & Newborn Supplement Female 1: Bebeğim yakında doğacağı için bütçemi gözden geçirmeliyim. Duyduğuma göre, hükümet tarafından verilen Baby Bonus ödeneği yürürlükten kaldırıldı.

Detaylı

Parça İle İlgili Kelimeler

Parça İle İlgili Kelimeler History of Venice History of Venice Venice is one of the most beautiful cities of the world.it lies on over a hundred islands in a lagoon in the northern part of the Adriatic Sea.Venice is a cultural and

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY

HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir. JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HOW TO MAKE A SNAPSHOT Snapshot Nasil Yapilir JEFF GOERTZEN / Art director, USA TODAY HEADLINE: How many minutes a day do you or someone else walk your dog? 0 minutes 13% 1-19 minutes 24% 20-39 minutes

Detaylı

a trademark of ALISTONE www.compostone.com.tr

a trademark of ALISTONE www.compostone.com.tr ALISTONE OUR COMPANY Our Company ALISTONE Marble Company has founded by Mr. Ali and Mehmet Başarır in 2005 with a long business life experience started with turning machine manufacturing and respectively

Detaylı

108 0. How many sides has the polygon?

108 0. How many sides has the polygon? 1 The planet Neptune is 4 496 000 000 kilometres from the Sun. Write this distance in standard form. 44.96 x 10 8 km 4.496 x 10 8 km 4.496 x 10 9 km 4.496 x 10 10 km 0.4496 x 10-10 km 4 Solve the simultaneous

Detaylı

Industrial pollution is not only a problem for Europe and North America Industrial: Endüstriyel Pollution: Kirlilik Only: Sadece

Industrial pollution is not only a problem for Europe and North America Industrial: Endüstriyel Pollution: Kirlilik Only: Sadece INDUSTRIAL POLLUTION Industrial pollution is not only a problem for Europe and North America Industrial: Endüstriyel Pollution: Kirlilik Only: Sadece Problem: Sorun North: Kuzey Endüstriyel kirlilik yalnızca

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken:

1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken: Nerelerde Kullanılır: 1. Ne zaman yapılacağı kesin belli olan veya gelecekte yapmaya niyet ettiğimiz işleri anlatırken: My father is going to buy me a bike. (Babam bana bisiklet alacak.) The teachers are

Detaylı

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS

IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS 1/11 Sürüm Numarası Değişiklik Tarihi Değişikliği Yapan Erman Ulusoy Açıklama İlk Sürüm IDENTITY MANAGEMENT FOR EXTERNAL USERS You can connect EXTERNAL Identity Management System (IDM) with https://selfservice.tai.com.tr/

Detaylı

Turkish Vessel Monitoring System. Turkish VMS

Turkish Vessel Monitoring System. Turkish VMS Turkish Vessel Monitoring System BSGM Balıkçılık ve Su Ürünleri Genel Balıkçılık Müdürlüğü ve Su Ürünleri Genel Müdürlüğü İstatistik ve Bilgi Sistemleri İstatistik Daire Başkanlığı ve Bilgi Sistemleri

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

QUESTIONNAIRE ON STEWARDING

QUESTIONNAIRE ON STEWARDING Is there any national law regulating stewards activity? (Özel Güvenlikle ilgili yasa varmı?) Law of particular security guards Law number 5188 Yes No (if yes, please enclose the official text) (ismini

Detaylı

www.cagsanmerdiven.com - bilgi@cagsanmerdiven.com.tr

www.cagsanmerdiven.com - bilgi@cagsanmerdiven.com.tr Kurulum Kılavuzu Introduction Manuel YAY MONTAJ VİDALARI ZİNCİR KİLİT BRAKETİ SPRING ASSEMBLY SCREWS CHAIN LINK CATCH BRACKET AHŞAP ÇATI MERDİVENİ WOODEN LOFT LADDER www.cagsanmerdiven.com - bilgi@cagsanmerdiven.com.tr

Detaylı

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10-

18- UNİTE 1 1- 11- 12- 19- 13- 20- 21- 14- 15- 22- 16- 23- 24- 17- 10- UNİTE 1 1-2- 3-4- 5-6- 7-8- 9-10- 11-12- 13-14- 15-16- 17-18- 19-20- 21-22- 23-24- 40-41- 42-43- 44-45- 46-25- 26-27- 28-29- 30-31- 32-33- 34-35- 36-37- 38-39- 47-48- 49-50- 51-52- 53-54- 55-56- 57-58-

Detaylı

Çocuk bakımı için yardım

Çocuk bakımı için yardım TURKISH Çocuk bakımı için yardım Avustralya Hükümeti, ailelere çocuk bakımı giderlerinde yardımcı olmak için, şunlar dahil bir dizi hizmet ve yardım sunmaktadır: Onaylı ve ruhsatlı çocuk bakımı için Child

Detaylı

How many - How much - some - any- a few - much - a little - only a few - a lot of

How many - How much - some - any- a few - much - a little - only a few - a lot of Countable Uncountable Nouns How many+ çoğul isim+ are there..? Kaç tane vardır? (sayılabilen isimlerle) How much + tekil isim+ is there..? Ne kadar vardır? (sayılamayan isimlerle) Sayılabilen isimlerin

Detaylı

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Reading (Okuma) Walk on this road. (Bu yoldan yürü.) Write an email to me. (Bana bir e-posta yaz.) Dance on the stage! (Sahnede dans et!) Good night,

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving

Detaylı

Delta Pulse 3 Montaj ve Çalıstırma Kılavuzu. www.teknolojiekibi.com

Delta Pulse 3 Montaj ve Çalıstırma Kılavuzu. www.teknolojiekibi.com Delta Pulse 3 Montaj ve Çalıstırma Kılavuzu http:/// Bu kılavuz, montajı eksiksiz olarak yapılmış devrenin kontrolü ve çalıştırılması içindir. İçeriğinde montajı tamamlanmış devrede çalıştırma öncesinde

Detaylı

Toki Anadolu Lisesi Müdürlüğü Karaman, Türkiye

Toki Anadolu Lisesi Müdürlüğü Karaman, Türkiye 1. Respect local inhabitants, their customs and traditions; attempt to become acquainted with their culture, enrich your travel experience. As a result, it is more likely that local people will treat you

Detaylı

"Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları.

Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. "Farklı?-Evrensel Dünyada Kendi Kimliğimizi Oluşturma" İsimli Comenius Projesi Kapsamında Yapılan Anket Çalışma Sonuçları. Survey Results Which Were Done in Comenius Project named'' Different? Building

Detaylı

WINKLER POOL MANAGEMENT

WINKLER POOL MANAGEMENT WINKLER POOL MANAGEMENT Maryland ve Virginia eyaletlerindeki Winkler Pool Yönetimi 2014 yazında Work and Travel öğrencilerine can kurtaran olarak iş imkanı sunuyor! Siz de 2014 yazınızı Amerika nın en

Detaylı

NOVAPAC Ambalaj San. Tic. A.Ş

NOVAPAC Ambalaj San. Tic. A.Ş Ambalaj San. Tic. A.Ş 2014 yılında İstanbul'da 5.000 m2 lik alanda kurulan tek kullanımlık plastik ürünleri araştırıp, geliştirip, tasarlayıp üretmektedir. Uzun yılların deneyimi ile pazara yenilikçi,

Detaylı

TÜRKELİ RAY. www.turkeliray.com

TÜRKELİ RAY. www.turkeliray.com www.turkeliray.com TÜRKELİ RAY www.turkeliray.com History: Aktar Holding and Emin Aktar, in 1947, established Türkeli Ticaret A.Ş which has been general distributor of lifts of world-wide known Schlieren

Detaylı

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers

ingilizce.com-müşterilerle En çok kullanılan Kelime ve Deyimler-Top words and phrases to use with customers The Top words and phrases to use with customers Müşterilerle En Çok Kullanılan Kelime ve Deyimler Definitely Kesinlikle Surely Tabii! Kesinlikle Absolutely Muhakkak Kesinlikle Certainly Elbette PHRASES

Detaylı

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER TO BE FORM İÇİNDEKİLER To Be Form (am, is, are) Positive Statements (Olumlu Cümleler) Negative Statements (Olumsuz Cümleler) Question Form ( Soru Biçimi) Usage ( To Be Kullanımı) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN

Detaylı

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE)

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE) İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE) İngilizcede aile ve akraba bireylerinin tanıtımı ve soy ağacı konu anlatımı örneklerini öğreneceğiz. Ayrıca ailenizi

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

Seri No: 401 Kilitli Parke Taþý, Bordür ve Biriket Üretim Makinasý Interlock, Curbstone and Hollow Block Making Machine Pallet Size: 1400x1350-1500x1350 42 lik Makina / Machine of 42 CS-42 QUATTRO PLUS

Detaylı

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They İsteklilik (willingness), kararlılık (determination), istek (request) ikram - teklif (offer), red (refusal) ve geçmişte alışkanlık (habit in the past) ifade eder. A WILLINGNESS - DETERMINATION (isteklilik

Detaylı

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test,

Mezun ( ) Sınav Salon Numarası GENEL AÇIKLAMA (GENERAL INSTRUCTIONS) In the test, Karadeniz Teknik Üniversitesi Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı (KTÜYÖS) Karadeniz Technical University The Examination for Foreign Students A TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ TESTİ / THE BASIC LEARNING SKILLS TEST

Detaylı

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014

Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI. TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Y KUŞAĞI ARAŞTIRMASI TÜRKİYE BULGULARI: 17 Ocak 2014 Yönetici Özeti Bu araştırma, 2025 yılında iş dünyasının yüzde 25 ini oluşturacak olan Y Kuşağı nın iş dünyasından, hükümetten ve geleceğin iş ortamından

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well.

NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082. well. NEY METODU SAYFA 082 NEY METHOD PAGE 082 ÜÇÜNCÜ DEVRE SESLERİNİN PORTE VE NEY ÜZERİNDEKİ YERLERİ Üçüncü devre sesleri ile eser icrasına başlamadan önce, öğrendiğimiz 7 perdenin, porte üzerindeki yerlerini,

Detaylı

Fıstıkçı Şahap d t c ç

Fıstıkçı Şahap d t c ç To and from We have already seen the suffıx used for expressing the location of an object whether it s in, on or at something else: de. This suffix indicates that there is no movement and that the object

Detaylı

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ What are you cooking, Fatma Hanım? What is it, Mrs. Miller? What do you want? What is his name? What have you in your basket? What can I do for you? What is the meaning of Topkapı

Detaylı

Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır.

Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır. ÖNSÖZ INTRODUCTION Büroseren Mobilya kalite, fonksiyon ve ar-ge ile üretilmiş ürünleri, profesyonel proje desteği ile sunarak sektörde yerini almıştır. Büroseren Mobilyanın eğitim sektöründe temel ilgi

Detaylı

Teknoloji Servisleri; (Technology Services)

Teknoloji Servisleri; (Technology Services) Antalya International University Teknoloji Servisleri; (Technology Services) Microsoft Ofis Yazılımları (Microsoft Office Software), How to Update Office 365 User Details How to forward email in Office

Detaylı

Tuğra Makina bu katalogtaki tüm bilgiler üzerinde değișiklik yapma hakkı saklıdır. Tugra Makina all rights reserved to change all information in this

Tuğra Makina bu katalogtaki tüm bilgiler üzerinde değișiklik yapma hakkı saklıdır. Tugra Makina all rights reserved to change all information in this Tuğra Makina bu katalogtaki tüm bilgiler üzerinde değișiklik yapma hakkı saklıdır. Tugra Makina all rights reserved to change all information in this catalog. 1997 yılında muhtelif metal eșya, sac metal,

Detaylı

Bedava İngilizce Seviye Tespit Sınavı İngilizce seviye tespit sınavı İngilizce seviye tespit sınavı İngilizce seviye tespit sınavımız

Bedava İngilizce Seviye Tespit Sınavı İngilizce seviye tespit sınavı İngilizce seviye tespit sınavı İngilizce seviye tespit sınavımız Bedava İngilizce Seviye Tespit Sınavı ile İngilizce Seviyenizi Öğrenin! İngilizce seviye tespit sınavı, sorulara vermiş olduğunuz cevaplara göre seviyenizi tespit etmenize yardımcı olmak üzere hazırlanmış

Detaylı

ARI ARITMA WATER & WASTEWATER TREATMENT TECHNOLOGY

ARI ARITMA WATER & WASTEWATER TREATMENT TECHNOLOGY ARI ARITMA WATER & WASTEWATER TREATMENT TECHNOLOGY Industrýal Treatment Endustrýyel Arýtma Industrýal Treatment Endustrýyel Arýtma The roots of our products and systems based on our R&D department using

Detaylı

Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri.

Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri. Sevgili dostlar, Aşk hayatımızın en güzel şeyi. İşte İngilizce de aşk üzerine söylenmiş çok güzel sözler ve onların çevirileri. Aşk tadında yaşamanız dileğimizle I love you! > Seni I love you more than

Detaylı

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT

THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT THE IMPACT OF AUTONOMOUS LEARNING ON GRADUATE STUDENTS PROFICIENCY LEVEL IN FOREIGN LANGUAGE LEARNING ABSTRACT The purpose of the study is to investigate the impact of autonomous learning on graduate students

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

Atıksu Arıtma Tesislerinde Hava Dağıtımının Optimize Edilmesi ve Enerji Tasarrufu

Atıksu Arıtma Tesislerinde Hava Dağıtımının Optimize Edilmesi ve Enerji Tasarrufu Optimization of Air Distribution in Waste Water Treatment Plants to Save Energy Atıksu Arıtma Tesislerinde Hava Dağıtımının Optimize Edilmesi ve Enerji Tasarrufu Jan Talkenberger, Binder Group, Ulm, Germany

Detaylı

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Reading (Okuma) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason sınıfta Kevin den daha aktif.) This cellphone is cheap, but that one is cheaper.

Detaylı

LEARNING GOALS Human Rights Lessons

LEARNING GOALS Human Rights Lessons This project is co-financed by the European Union and the Republic of Turkey Benim için İnsan Hakları Human Rights for Me LEARNING GOALS Human Rights Lessons Anton Senf May 2014 This project is co-financed

Detaylı

STUDENT REPORT Unit One Answer Sheet

STUDENT REPORT Unit One Answer Sheet Yardımsever Arkadaşınız ÖĞRENCİ RAPORU Ünite Bir İçin Yanıt Kağıdı Your Helpful Friend Unit One Answer Sheet HY3230 Aşağıdaki boşlukları doldurun: İsminiz... ICI Öğrenci Numaranız... (Eğer öğrenci numaranızı

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 3... 3 Lesson Three - Ders 3:... 4... 4 Lesson Four - Ders 4:... 5... 6 Lesson Five - Ders 5:... 6... 7 Lesson Six - Ders 6:... 7... 8

Detaylı

RELATIVE CLAUSES. A) DEFINING RELATIVE CLAUSES: Bir ismi tanımlayarak tam olarak kimden yada neden bahsedildiğini ifade eder.

RELATIVE CLAUSES. A) DEFINING RELATIVE CLAUSES: Bir ismi tanımlayarak tam olarak kimden yada neden bahsedildiğini ifade eder. RELATIVE CLAUSES A) DEFINING RELATIVE CLAUSES: Bir ismi tanımlayarak tam olarak kimden yada neden bahsedildiğini ifade eder. Politicians who tell lies are odious. I will lend you the book that changed

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 2015-2016 7. SINIF DEĞERLENDİRME SINAVI - 1 İNGİLİZCE Adı ve Soyadı :... Sınıfı :... Öğrenci Numarası :... SORU SAYISI : 20 SINAV

Detaylı

MASALLARDAKİ KADAR GÜZEL BİR DÜĞÜN A FAIRYTALE WEDDING

MASALLARDAKİ KADAR GÜZEL BİR DÜĞÜN A FAIRYTALE WEDDING MASALLARDAKİ KADAR GÜZEL BİR DÜĞÜN A FAIRYTALE WEDDING HAYATINIZIN EN MUTLU GÜNÜNÜ SWISSÔTEL THE BOSPHORUS, ISTANBUL FARKIYLA YAŞAYIN... ENJOY THE HAPPIEST DAY OF YOUR LIFE WITH THE PRIVILEGE OF SWISSÔTEL

Detaylı

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers

Start Streamin. now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Start Streamin now! MiniPod Bluetooth Streamin speakers Streamin PodSpeakers True stereo great design P3-4 P5-6 P7-8 MicroPod Bluetooth Great sounding stereo streamed from your Bluetooth device SmallPod

Detaylı

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Reading (Okuma) I go to school by bus. ( Okula otobüs ile giderim. ) We came by car.

Detaylı

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Dış İlişkiler Genel Müdürlüğü Sayı : B.08.0.DİG.0.17.03.06.821.04 /3825 05/05/2010 Konu : Tokyo Dünya Çocuk Resimleri Yarışması..VALİLİĞİNE (İl Milî Eğitim Müdürlüğü) Dışişleri

Detaylı

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II)

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II) Lesson 02 : Self-Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II) Ders 2: Kendinizi nasıl tanıtacağınızı öğrenmeye devam edin. Öğretmeninizin yardımıyla İngilizce öğrenin! Step 1 (1. Adım) Ne

Detaylı

BOĞAZİÇİ UNIVERSITY KANDİLLİ OBSERVATORY and EARTHQUAKE RESEARCH INSTITUTE GEOMAGNETISM LABORATORY

BOĞAZİÇİ UNIVERSITY KANDİLLİ OBSERVATORY and EARTHQUAKE RESEARCH INSTITUTE GEOMAGNETISM LABORATORY Monthly Magnetic Bulletin May 2015 BOĞAZİÇİ UNIVERSITY KANDİLLİ OBSERVATORY and EARTHQUAKE RESEARCH INSTITUTE GEOMAGNETISM LABORATORY http://www.koeri.boun.edu.tr/jeomanyetizma/ Magnetic Results from İznik

Detaylı

TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON

TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON TEST RESULTS UFED, XRY and SIMCON Test material : SIM card Tested software : UFED 3.6, XRY 6.5, SIMcon v1.2 Expected results : Proper extraction of SMS messages Date of the test : 02.04.2013 Note : The

Detaylı

TOO ENOUGH. Aşırı, çok fazla yeterli, yeterince, yeteri kadar

TOO ENOUGH. Aşırı, çok fazla yeterli, yeterince, yeteri kadar TOO ENOUGH Aşırı, çok fazla yeterli, yeterince, yeteri kadar TOO aşırı, çok fazla Difficult Too difficult Too difficult to answer Too difficult to imagine Too difficult to think Zor aşırı zor (yapılamayacak

Detaylı

Welcome. Hos Geldiniz. Summer Schools Presentation. Yaz Okulları Sunumu. Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı

Welcome. Hos Geldiniz. Summer Schools Presentation. Yaz Okulları Sunumu. Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı Summer Schools Presentation Welcome Yaz Okulları Sunumu Hos Geldiniz Sandi Engler Overseas College Counselor Yurtdışı Üniversiteler Danışmanı Güniz Gücükoğlu Durmuş Assistant Counselor & Summer School

Detaylı

KANSER HASTALARINDA ANKSİYETE VE DEPRESYON BELİRTİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ UZMANLIK TEZİ. Dr. Levent ŞAHİN

KANSER HASTALARINDA ANKSİYETE VE DEPRESYON BELİRTİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ UZMANLIK TEZİ. Dr. Levent ŞAHİN T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI İZMİR KATİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ATATÜRK EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE HEKİMLİĞİ KLİNİĞİ KANSER HASTALARINDA ANKSİYETE VE DEPRESYON BELİRTİLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ UZMANLIK TEZİ

Detaylı

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ -

AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - T.C. Hitit Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı AİLE İRŞAT VE REHBERLİK BÜROLARINDA YAPILAN DİNİ DANIŞMANLIK - ÇORUM ÖRNEĞİ - Necla YILMAZ Yüksek Lisans Tezi Çorum

Detaylı