Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) σ(n) > 2n

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) σ(n) > 2n"

Transkript

1 Zengin Sayılar (abundant numbers or excessive numbers) n pozitif bir tamsayı olmak üzere, n nın pozitif bölenlerinin toplamı σ(n) dir. Şâyet, σ(n) > 2n ise, n zengin bir sayıdır. Örnek: 12 nı ele alalım. Bölen kümesi={1, 2, 3, 4, 6, 12} Bölen kümesi elemanları toplamı σ(n): σ(n) = = 28 2n = 2 * 12 = 24 σ(n) > 2n 28 > 24 sağlıyor, dolayısıyla 12 zengin bir sayıdır. Şimdi de 16 nı ele alalım. Bölen kümesi={1, 2, 4, 8, 16 } Bölen kümesi elemanları toplamı σ(n): σ(n) = = 31 2n = 2 * 16 = den büyük olmadığı için 16 zengin bir sayı değildir. Aşağıdaki listede 1 den 286 ya kadar olan zengin sayılar gösterilmiştir. n Bölenler σ(n) 12 1, 2, 3, 4, 6, , 2, 3, 6, 9, , 2, 4, 5, 10,

2 İkili Simetrik Kitap ❶ dr. müh. halis aydemir 24 1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, , 2, 3, 5, 6, 10, 15, , 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, , 2, 4, 5, 8, 10, 20, , 2, 3, 6, 7, 14, 21, , 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, , 2, 3, 6, 9, 18, 27, , 2, 4, 7, 8, 14, 28, , 2, 3, 4, 5, 6, 10, 12, 15, 20, 30, , 2, 3, 6, 11, 22, 33, , 2, 5, 7, 10, 14, 35, , 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 36, , 2, 3, 6, 13, 26, 39, , 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 40, , 2, 3, 4, 6, 7, 12, 14, 21, 28, 42, , 2, 4, 8, 11, 22, 44, , 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 30, 45, , 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 32, 48, , 2, 4, 5, 10, 20, 25, 50, , 2, 3, 6, 17, 34, 51, , 2, 4, 8, 13, 26, 52, , 2, 3, 4, 6, 9, 12, 18, 27, 36, 54, , 2, 4, 7, 8, 14, 16, 28, 56, , 2, 3, 6, 19, 38, 57, , 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 20, 24, 30, 40, 60, , 2, 3, 6, 7, 9, 14, 18, 21, 42, 63, , 2, 3, 4, 6, 11, 12, 22, 33, 44, 66, , 2, 3, 6, 23, 46, 69, , 2, 4, 5, 7, 10, 14, 20, 28, 35, 70, , 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 16, 18, 24, 36, 48, 72, , 2, 3, 5, 6, 10, 15, 25, 30, 50, 75, , 2, 3, 4, 6, 12, 13, 26, 39, 52, 78, , 2, 4, 5, 8, 10, 16, 20, 32, 40, 80, , 2, 3, 6, 9, 18, 27, 54, 81, , 2, 3, 4, 6, 7, 8, 12, 14, 21, 24, 28, 42, 56, 84, , 2, 3, 6, 29, 58, 87, , 2, 4, 8, 11, 16, 22, 44, 88, , 2, 3, 4, 5, 6, 9, 10, 12, 15, 18, 20, 30, 36, 45, 60, 90,

3 Zengin sayılar , 2, 3, 6, 31, 62, 93, , 2, 3, 4, 6, 8, 12, 16, 24, 32, 48, 64, 96, , 2, 4, 7, 14, 28, 49, 98, , 2, 3, 6, 9, 11, 18, 22, 33, 66, 99, , 2, 4, 5, 8, 10, 20, 25, 40, 50, 100, , 2, 3, 4, 6, 12, 17, 34, 51, 68, 102, , 2, 4, 8, 13, 16, 26, 52, 104, , 2, 3, 5, 6, 7, 10, 14, 15, 21, 30, 35, 42, 70, 105, , 2, 3, 4, 6, 8, 9, 12, 18, 24, 27, 36, 54, 72, 108, , 2, 4, 5, 10, 11, 20, 22, 44, 55, 110, , 2, 3, 6, 37, 74, 111, , 2, 4, 7, 8, 14, 16, 28, 32, 56, 112, , 2, 3, 4, 6, 12, 19, 38, 57, 76, 114, , 2, 3, 6, 9, 13, 18, 26, 39, 78, 117, , 2, 3, 4, 5, 6, 8, 10, 12, 15, 16, 20, 24, 30, 40, 48, 60, 80, 120, , 2, 3, 6, 41, 82, 123, , 2, 3, 4, 6, 7, 9, 12, 14, 18, 21, 28, 36, 42, 63, 84, 126, , 2, 3, 6, 43, 86, 129, , 2, 4, 5, 10, 13, 20, 26, 52, 65, 130, , 2, 3, 4, 6, 8, 11, 12, 22, 24, 33, 44, 66, 88, 132, , 2, 3, 5, 6, 9, 10, 15, 18, 27, 30, 45, 54, 90, 135, , 2, 4, 8, 16, 17, 34, 68, 136, , 2, 3, 4, 6, 12, 23, 46, 69, 92, 138, , 2, 4, 5, 7, 8, 10, 14, 20, 28, 35, 40, 56, 70, 140, , 2, 3, 6, 47, 94, 141, Liste-135 zengin olan sûrelerden kaç tanesinin sıra numarasının tek, kaç tanesinin çift olduğuna bakalım: zengin olan sûreler 3 Âl-i İmrân Vâkı'a

4 İkili Simetrik Kitap ❶ dr. müh. halis aydemir 4 Nisâ Haşr 24 5 Mâide Teğâbün Enbiyâ Talâk Hac Tahrîm Kasas Mülk Rûm Müzzemmil Secde Müddessir Sebe' Kıyâmet Sâd Nebe' Fussilet Abese Hucurât Mutaffifîn Zâriyât Fecr Rahmân Beled 20 Liste-136 Liste-136 de 28 sûre mevcuttur. zengin olan sûrelerden sıra numarası tek olanlar 3 Âl-i İmrân Haşr 24 5 Mâide Talâk Enbiyâ Mülk Fussilet Müzzemmil Hucurât Kıyâmet Zâriyât Mutaffifîn Rahmân Fecr 30 Liste-137 Liste-137 de 14 sûre mevcuttur. zengin olan sûrelerden sıra numarası çift olanlar 246

5 Zengin sayılar 4 Nisâ Vâkı'a Hac Teğâbün Kasas Tahrîm Rûm Müddessir Secde Nebe' Sebe' Abese Sâd Beled 20 Liste-138 Liste-138 de 14 sûre mevcuttur. Sonuçları bir arada görelim: < א > Onun tevilinden başka bir şey beklemiyorlar! Tevili geldiği gün, önceden onu unutmuş olanlar derler ki: Doğrusu Rabbimizin elçileri gerçeği getirmişler (A râf/53) 247

6 İkili Simetrik Kitap ❶ dr. müh. halis aydemir 1 F â t i h a 7 2 B a k a r a  l - i İ m r â n N i s â M â i d e E n ' â m A ' r â f E n f â l 75 9 T e v b e Y û n u s H û d Y û s u f R a ' d İ b r â h î m H i c r N a h l İ s r â K e h f M e r y e m T â h â E n b i y â H a c M ü ' m i n û n N û r F u r k â n u ' a r â N e m l K a s a s A n k e b û t R û m L o k m â n S e c d e A h z â b S e b e ' F â t ı r Y â s î n S â f f â t S â d Z ü m e r M ü ' m i n F u s s i l e t û r â Z u h r u f D u h â n C â s i y e A h k â f M u h a m m e d F e t i h H u c u r â t K â f Z â r i y â t T û r N e c m K a m e r R a h m â n V â k ı ' a H â d î d M ü c â d e l e H a ş r M ü m t e h i n e S a f f C u m ' a M ü n â f i k û n T e ğ â b ü n T a l â k T a h r î m M ü l k K a l e m H â k k a M e ' â r i c N û h C i n M ü z z e m m i l M ü d d e s s i r K ı y â m e t İ n s â n M ü r s e l â t N e b e ' N â z i ' â t A b e s e T e k v î r İ n f i t â r M u t a f f i f î n İ n ş i k â k B ü r û c T â r ı k A ' l â G â ş i y e F e c r B e l e d e m s L e y l D u h â İ n ş i r â h 8 95 T î n 8 96 A l a k K a d i r 5 98 B e y y i n e 8 99 Z i l z â l  d i y â t K â r i ' a T e k â s ü r A s r H ü m e z e F i l K u r e y ş M â û n K e v s e r K â f i r û n N a s r T e b b e t İ h l â s F e l a k N â s 6 ÂYET SAYISI ZENGİN OLAN SÛRELERDEN SIRA NUMARASI TEK OLANLAR ÂYET SAYISI ZENGİN OLAN SÛRELERDEN SIRA NUMARASI ÇİFT OLANLAR S i m e t r i e k s e n i ekilde, âyet zengin olan sûrelerin eşit dağılımı görülüyor. 248

7 Zengin sayılar Şimdi de aynı yaklaşımla, âyet zengin olmayan sûrelere bakalım: zengin olmayan sûreler 1 Fâtiha 7 60 Mümtehine 13 2 Bakara Saff 14 6 En'âm Cum'a 11 7 A'râf Münâfikûn 11 8 Enfâl Kalem 52 9 Tevbe Hâkka Yûnus Me'âric Hûd Nûh Yûsuf Cin Ra'd İnsân İbrâhîm Mürselât Hicr Nâzi'ât Nahl Tekvîr İsrâ İnfitâr Kehf İnşikâk Meryem Bürûc Tâhâ Târık Mü'minûn A'lâ Nûr Gâşiye Furkân ems u'arâ Leyl Neml Duhâ Ankebût İnşirâh 8 31 Lokmân Tîn 8 33 Ahzâb Alak Fâtır kadir 5 36 Yâsîn Beyyine 8 37 Sâffât Zilzâl 8 39 Zümer Âdiyât

8 İkili Simetrik Kitap ❶ dr. müh. halis aydemir 40 Mü'min Kâri'a ûrâ Tekâsür 8 43 Zuhruf Asr 3 44 Duhân Hümeze 9 45 Câsiye Fil 5 46 Ahkâf Kureyş 4 47 Muhammed Mâûn 7 48 Fetih Kevser 3 50 Kâf Kâfirûn 6 52 Tûr Nasr 3 53 Necm Tebbet 5 54 Kamer İhlâs 4 57 Hâdîd Felak 5 58 Mücâdele Nâs 6 Liste-139 Liste-139 da 86 sûre mevcuttur. zengin olmayan sûrelerden sıra numarası tek olanlar 1 Fâtiha 7 61 Saff 14 7 A'râf Münâfikûn 11 9 Tevbe Hâkka Hûd Nûh Ra'd Mürselât Hicr Nâzi'ât İsrâ Tekvîr Meryem Bürûc Mü'minûn A'lâ Furkân ems Neml Duhâ Ankebût Tîn 8 31 Lokmân kadir 5 33 Ahzâb Zilzâl 8 35 Fâtır Kâri'a

9 Zengin sayılar 37 Sâffât Asr 3 39 Zümer Fil 5 43 Zuhruf Mâûn 7 45 Câsiye Kâfirûn 6 47 Muhammed Tebbet 5 53 Necm Felak 5 57 Hâdîd 29 Liste-140 Liste-140 ta 43 sûre mevcuttur. zengin olmayan sûrelerden sıra numarası çift olanlar Sûre adı 2 Bakara Cum'a 11 6 En'âm Kalem 52 8 Enfâl Me'âric Yûnus Cin Yûsuf İnsân İbrâhîm İnfitâr Nahl İnşikâk Kehf Târık Tâhâ Gâşiye Nûr Leyl u'arâ İnşirâh 8 36 Yâsîn Alak Mü'min Beyyine 8 42 ûrâ Âdiyât Duhân Tekâsür 8 46 Ahkâf Hümeze 9 48 Fetih Kureyş 4 50 Kâf Kevser 3 52 Tûr Nasr 3 54 Kamer İhlâs 4 58 Mücâdele Nâs 6 60 Mümtehine 13 Liste

10 İkili Simetrik Kitap ❶ dr. müh. halis aydemir Liste-141 de 43 sûre mevcuttur. Sonuçları bir arada görelim: < Yoksa, onu kendisi uydurdu mu diyorlar? (Tur/33) 252

11 Zengin sayılar 1 F â t i h a 7 2 B a k a r a  l - i İ m r â n N i s â M â i d e E n ' â m A ' r â f E n f â l 75 9 T e v b e Y û n u s H û d Y û s u f R a ' d İ b r â h î m H i c r N a h l İ s r â K e h f M e r y e m T â h â E n b i y â H a c M ü ' m i n û n N û r F u r k â n u ' a r â N e m l K a s a s A n k e b û t R û m L o k m â n S e c d e A h z â b S e b e ' F â t ı r Y â s î n S â f f â t S â d Z ü m e r M ü ' m i n F u s s i l e t û r â Z u h r u f D u h â n C â s i y e A h k â f M u h a m m e d F e t i h H u c u r â t K â f Z â r i y â t T û r N e c m K a m e r R a h m â n V â k ı ' a H â d î d M ü c â d e l e H a ş r M ü m t e h i n e S a f f C u m ' a M ü n â f i k û n T e ğ â b ü n T a l â k T a h r î m M ü l k K a l e m H â k k a M e ' â r i c N û h C i n M ü z z e m m i l M ü d d e s s i r K ı y â m e t İ n s â n M ü r s e l â t N e b e ' N â z i ' â t A b e s e T e k v î r İ n f i t â r M u t a f f i f î n İ n ş i k â k B ü r û c T â r ı k A ' l â G â ş i y e F e c r B e l e d e m s L e y l D u h â İ n ş i r â h 8 95 T î n 8 96 A l a k K a d i r 5 98 B e y y i n e 8 99 Z i l z â l  d i y â t K â r i ' a T e k â s ü r A s r H ü m e z e F i l K u r e y ş M â û n K e v s e r K â f i r û n N a s r T e b b e t İ h l â s F e l a k N â s 6 ÂYET SAYISI ZENGİN OLMAYAN SÛRELERDEN SIRA NUMARASI TEK OLANLAR ÂYET SAYISI ZENGİN OLMAYAN SÛRELERDEN SIRA NUMARASI ÇİFT OLANLAR S i m e t r i e k s e n i ekilde, âyet zengin olmayan sûrelerin eşit dağılımı görülüyor. 253

12 İkili Simetrik Kitap ❶ dr. müh. halis aydemir Şimdi, Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayıları zengin olmak bakımından türdeş olan ve olmayan diye ikiye ayıralım. numarası ve âyet türdeş olan sûrelere örnek: 30 Rûm 60 Rûm sûresi türdeş bir sûredir. Çünkü sıra numarası da âyet da zengin sayılardır. 1 Fâtiha 7 Fâtiha sûresi de türdeş bir sûredir. Çünkü sıra numarası da âyet da zengin sayılar değildir; yani aynı türdendir. numarası ve âyet türdeş olmayan sûrelere örnek: 12 Yûsuf 111 Yûsuf sûresinin sıra numarası zengin bir sayıdır; ancak âyet böyle değildir. Dolayısıyla Yûsuf sûresi türdeş olmayan bir sûredir. 4 Nisâ 176 Nisâ sûresinin âyet zengin bir sayıdır; ancak sıra numarası böyle değildir. Dolayısıyla Nisâ sûresi türdeş olmayan bir sûredir. numarası ve âyet zengin olmak bakımından türdeş olan sûreler kümesi 1 Fâtiha 7 61 Saff 14 2 Bakara Cum'a 11 6 En'âm Münâfikûn 11 7 A'râf Tahrîm

13 Zengin sayılar 8 Enfâl Kalem 52 9 Tevbe Hâkka Yûnus Nûh Hûd İnsân Ra'd Mürselât İbrâhîm Nebe' Hicr Nâzi'ât Nahl Abese İsrâ Tekvîr Meryem İnfitâr Mü'minûn Bürûc Furkân Târık u'arâ A'lâ Neml Beled Ankebût ems Rûm Leyl Lokmân Duhâ Ahzâb İnşirâh 8 35 Fâtır Tîn 8 37 Sâffât kadir 5 39 Zümer Beyyine 8 43 Zuhruf Zilzâl 8 44 Duhân Kâri'a Câsiye Asr 3 46 Ahkâf Fil 5 47 Muhammed Kureyş 4 50 Kâf Mâûn 7 52 Tûr Kâfirûn 6 53 Necm Nasr 3 56 Vâkı'a Tebbet 5 57 Hâdîd Felak 5 58 Mücâdele 22 Liste-142 Liste-142 deki elemanları sayarsak bu kümenin eleman nın 71 olduğunu görürüz. 71 asal bir sayıdır. 255

14 İkili Simetrik Kitap ❶ dr. müh. halis aydemir numarası ve âyet zengin olmak bakımından türdeş olmayan sûreler kümesi 3 Âl-i İmrân Haşr 24 4 Nisâ Mümtehine 13 5 Mâide Teğâbün Yûsuf Talâk Kehf Mülk Tâhâ Me'âric Enbiyâ Cin Hac Müzzemmil Nûr Müddessir Kasas Kıyâmet Secde Mutaffifîn Sebe' İnşikâk Yâsîn Gâşiye Sâd Fecr Mü'min Alak Fussilet Âdiyât ûrâ Tekâsür 8 48 Fetih Hümeze 9 49 Hucurât Kevser 3 51 Zâriyât İhlâs 4 54 Kamer Nâs 6 55 Rahmân 78 Liste-143 Liste-143 deki elemanları sayarsak bu kümenin eleman nın 43 olduğunu görürüz. 43 da asal bir sayıdır. Sonuçları bir arada görelim: 256

15 Zengin sayılar TÜRDE SÛRELER TÜRDE OLMAYAN SÛRELER 1 F â t i h a 7 2 B a k a r a  l - i İ m r â n N i s â M â i d e E n ' â m A ' r â f E n f â l 75 9 T e v b e Y û n u s H û d Y û s u f R a ' d İ b r â h î m H i c r N a h l İ s r â K e h f M e r y e m T â h â E n b i y â H a c M ü ' m i n û n N û r F u r k â n u ' a r â N e m l K a s a s A n k e b û t R û m L o k m â n S e c d e A h z â b S e b e ' F â t ı r Y â s î n S â f f â t S â d Z ü m e r M ü ' m i n F u s s i l e t û r â Z u h r u f D u h â n C â s i y e A h k â f M u h a m m e d F e t i h H u c u r â t K â f Z â r i y â t T û r N e c m K a m e r R a h m â n V â k ı ' a H â d î d M ü c â d e l e H a ş r M ü m t e h i n e S a f f C u m ' a M ü n â f i k û n T e ğ â b ü n T a l â k T a h r î m M ü l k K a l e m H â k k a M e ' â r i c N û h C i n M ü z z e m m i l M ü d d e s s i r K ı y â m e t İ n s â n M ü r s e l â t N e b e ' N â z i ' â t A b e s e T e k v î r İ n f i t â r M u t a f f i f î n İ n ş i k â k B ü r û c T â r ı k A ' l â G â ş i y e F e c r B e l e d e m s L e y l D u h â İ n ş i r â h 8 95 T î n 8 96 A l a k K a d i r 5 98 B e y y i n e 8 99 Z i l z â l  d i y â t K â r i ' a T e k â s ü r A s r H ü m e z e F i l K u r e y ş M â û n K e v s e r K â f i r û n N a s r T e b b e t İ h l â s F e l a k N â s 6 S i m e t r i e k s e n i ekilde, zengin olmak bakımından türdeş olan ve olmayan sûrelerin (asal-asal) dağılımı görülüyor. 257

16 İkili Simetrik Kitap ❶ dr. müh. halis aydemir TÜRDE SÛRELER TÜRDE OLMAYAN SÛRELER 1 F â t i h a 7 2 B a k a r a  l - i İ m r â n N i s â M â i d e E n ' â m A ' r â f E n f â l 75 9 T e v b e Y û n u s H û d Y û s u f R a ' d İ b r â h î m H i c r N a h l İ s r â K e h f M e r y e m T â h â E n b i y â H a c M ü ' m i n û n N û r F u r k â n u ' a r â N e m l K a s a s A n k e b û t R û m L o k m â n S e c d e A h z â b S e b e ' F â t ı r Y â s î n S â f f â t S â d Z ü m e r M ü ' m i n F u s s i l e t û r â Z u h r u f D u h â n C â s i y e A h k â f M u h a m m e d F e t i h H u c u r â t K â f Z â r i y â t T û r N e c m 62 Asal Asal 54 K a m e r R a h m â n V â k ı ' a H â d î d M ü c â d e l e H a ş r M ü m t e h i n e S a f f C u m ' a M ü n â f i k û n T e ğ â b ü n T a l â k T a h r î m M ü l k K a l e m H â k k a M e ' â r i c N û h C i n M ü z z e m m i l M ü d d e s s i r K ı y â m e t İ n s â n M ü r s e l â t N e b e ' N â z i ' â t A b e s e T e k v î r İ n f i t â r M u t a f f i f î n İ n ş i k â k B ü r û c T â r ı k A ' l â G â ş i y e F e c r B e l e d e m s L e y l D u h â İ n ş i r â h 8 95 T î n 8 96 A l a k K a d i r 5 98 B e y y i n e 8 99 Z i l z â l  d i y â t K â r i ' a T e k â s ü r A s r H ü m e z e F i l K u r e y ş M â û n K e v s e r K â f i r û n N a s r T e b b e t İ h l â s F e l a k N â s 6 S i m e t r i e k s e n i ekilde, zengin olmak bakımından türdeş olan ve olmayan sûrelerin (asal-asal) dağılımı görülüyor. 258

www.simetrikkitap.com

www.simetrikkitap.com Mükemmel Sayılar (perfect numbers) n pozitif bir tamsayı olmak üzere, n nın pozitif bölenlerinin toplamı σ(n) dir. Şâyet, σ(n) = 2n ise, n mükemmel bir sayıdır. Örnek: 28 nı ele alalım. Bölen kümesi={

Detaylı

www.simetrikkitap.com

www.simetrikkitap.com İkiye bölünen ancak üçe bölünmeyen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan ikiye bölünen ancak üçe bölünmeyenleri tespit ederek işe başlayacağız. Daha sonra, bunlar arasında matematiksel

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❷

İkili Simetrik Kitap ❷ Bölen Kümesi Eleman Sayısı < 2 Olan Sayı Tamsayılar içerisinde bölen kümesi eleman sayısı 2'den küçük olan tek bir sayı vardır; o da 1 sayısıdır. 1 sayısının bölen kümesinde tek bir eleman vardır. Kur

Detaylı

www.simetrikkitap.com

www.simetrikkitap.com Üçe bölünen ancak ikiye bölünmeyen sayılar Üçe bölünen ancak ikiye bölünmeyen sayılar Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm fihristinde bulunan sayılardan üçe bölünen ancak ikiye bölünmeyenleri tespit ederek işe başlayacağız.

Detaylı

19 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları 1

19 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları 1 lu gruplar halinde sûrelerin sondan sıra numaraları ile âyet sayıları Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm de bulunan sûrelerin sondan sıra numarları ile âyet sayılarını lu gruplar halinde birlikte inceleyeceğiz.

Detaylı

İkili Simetrik Kitap ❸

İkili Simetrik Kitap ❸ 19 lu Gruplar Halinde Sûrelerin Numaraları ve Âyet Sayıları Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm de bulunan sûrelerin sıra numarlarını ve âyet sayılarını 19 lu gruplar halinde birlikte inceleyeceğiz. İlk 19 sûrede

Detaylı

Sıra no Sûre Adı. Âyet sayısı O.B.E.B

Sıra no Sûre Adı. Âyet sayısı O.B.E.B Kimi sayılar aralarında asal dır. Hangi sayıların aralarında asal olduğunu belirlemek için ortak bölenlerin en büyüğünü (O.B.E.B.) bulmak gerekir. Örnek: O.B.E.B. kavramını açıklamak için 12 ve 18 sayılarını

Detaylı

Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1

Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1 Kur ân-ı Kerîm sûrelerinin sondan sayılması 1 Bu bölümde Kur ân-ı Kerîm sûrelerini sondan sayalım. Örnek: Sondan birinci sûre Nâs sûresidir. Sûrenin sondan sıra numarası Sûrenin adı 1 Nâs 6 Sûrenin içerdiği

Detaylı

Âyet sayısı sıra numarasından büyük olan sûreler için

Âyet sayısı sıra numarasından büyük olan sûreler için Sayısı Sıra umarasından Küçük Olan Sûreler sıra numarasından büyük olan sûreler için yaptığımız incelemenin aynısını bu kez âyet sıra numarasından küçük olan sûreler için gerçekleştirelim. Aşağıdaki listede

Detaylı

KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI

KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI GÜNÜMÜZDEKİ RESMİ SIRALAMA KUR'AN SÛRELERİNİN RESMİ VE İNİŞ SIRALAMASI YAYGIN İNİŞ SIRALAMASI - OSMAN BİN AFFAN FARKLI İNİŞ (NÜZÛL) SIRALAMALARI (TERTİPLERİ) Sûre No Sûre Adı Nüzul Sırası Âyet Sayısı Nüzul

Detaylı

Giriş Kur ân Kerîm, 23 yıl süren peygamberlik dönemi içinde Hz. Muhammed e (s.a.v.) vahiy yoluyla âlemlerin Rabbi olan Allâh katından indirilen bir kitaptır. 1 Fâtiha sûresiyle başlar Nâs sûresiyle biter.

Detaylı

4. DERS Siyer Kur an İlişkisi

4. DERS Siyer Kur an İlişkisi 4. DERS Siyer Kur an İlişkisi 1 إ ن الل ه و م ل ئ ك ت ه ي ص ل ون ع ل ى الن ب ي ي ا أ ي ه ا ال ذ ين آم ن وا ص ل وا ع ل ي ه و س ل م وا ت س ل ي اما Allah ve melekleri, Peygamber e çok salât ederler. Ey müminler!

Detaylı

Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması ve Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması UYGULAMA ESASLARI

Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması ve Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması UYGULAMA ESASLARI MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Genç Sadâ Kur an-ı Kerim i Güzel Okuma Yarışması Genç Bilâller Ezan Okuma Yarışması ve Kur an ın Genç Muhafızları Hafızlık Yarışması UYGULAMA ESASLARI

Detaylı

Sureleri İsimleriyle Tanıyalım: KUR AN SIRASI (1-13)

Sureleri İsimleriyle Tanıyalım: KUR AN SIRASI (1-13) Sureleri İsimleriyle Tanıyalım: KUR AN SIRASI (1-13) Fâtiha; Kur ân-ı Kerîm in başlangıç suresinin adı olup açan, başlangıç, giriş anlamına gelmektedir. Kur an ın girişi, önsözü mahiyetinde olduğundan

Detaylı

Bir şeyi anlamada asıl olan usüldür.bundandırki fıkıh usülle başlar.anlamanın yöntemlerini bilip ortaya koyarak,anlamaya çalışmak.

Bir şeyi anlamada asıl olan usüldür.bundandırki fıkıh usülle başlar.anlamanın yöntemlerini bilip ortaya koyarak,anlamaya çalışmak. F I K I H K Ö Ş E S İ Bir şeyi anlamada asıl olan usüldür.bundandırki fıkıh usülle başlar.anlamanın yöntemlerini bilip ortaya koyarak,anlamaya çalışmak. Hanefilere göre fıkıh;kişinin amel bakımından lehinde

Detaylı

01-147 Meal 19/12/06 10:07 Sayfa145 İÇİNDEKİLER

01-147 Meal 19/12/06 10:07 Sayfa145 İÇİNDEKİLER 01-147 Meal 19/12/06 10:07 Sayfa145 İÇİNDEKİLER Birkaç terimin anlamı...147 Birinci Bölüm Sûre 1: Fâtiha...148 Sûre 2: Bakara...159 Sûre 3: Âl-i İmran...197 Sûre 4: Nisâ...224 İkinci Bölüm Sûre 5: Mâide...253

Detaylı

KİTAB'I MUKADDES VE KUR'AN'I KERİM FİHRİSTİ: ANA KONULARINA GÖRE BENZEYİŞ VE FARKLILIKLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ DANİEL E.

KİTAB'I MUKADDES VE KUR'AN'I KERİM FİHRİSTİ: ANA KONULARINA GÖRE BENZEYİŞ VE FARKLILIKLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ DANİEL E. 1 KİTAB'I MUKADDES VE KUR'AN'I KERİM FİHRİSTİ: ANA KONULARINA GÖRE BENZEYİŞ VE FARKLILIKLARIN KARŞILAŞTIRMALI ANALİZİ DANİEL E. WİCKWİRE A.A. Edebiyat Fakültesi Th.B. İlahiyat Fakültesi M.A. Kitabı Mukaddes

Detaylı

C. Kurulların Görev ve Sorumlulukları, 1. Yürütme Kurulları,Yönerge nin 11. maddesi hükümlerince oluşturulacak ve 12. maddede belirtilen görevleri

C. Kurulların Görev ve Sorumlulukları, 1. Yürütme Kurulları,Yönerge nin 11. maddesi hükümlerince oluşturulacak ve 12. maddede belirtilen görevleri Ek-1 2013-2014 ÖĞRETİM YILI HATİP VE İMAM HATİP LİSELERİ KUR AN-I KERİM İ GÜZEL OKUMA, HAFIZLIK VE EZAN OKUMA LARI İLE İLGİLİ AÇIKLAMALAR A. Yarışmalara Başvurular, 1. Öğrencilerin başvuruları Yönerge

Detaylı

İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI

İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI UYGULAMA ESASLARI Belgin AYDIN Yaygın Din Eğitimi Daire Başkanı EK ÖĞRETİM PROGRAMLARI

Detaylı

SINIF DEFTERİ. Gurup. Muallim/e:

SINIF DEFTERİ. Gurup. Muallim/e: SINIF DEFTERİ Gurup Muallim/e: Yaz Okulu 2014 Devam Çizelgesi 18 Haziran 2014 Çarşamba 19 Haziran 2014 Perşembe 20 Haziran 2014 Cuma 23 Haziran 2014 Pazartesi S. No Öğrenci İsim Soyisim 1 2 3 4 5 6 7 8

Detaylı

T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (Program Geliştirme Daire Başkanlığı) HAFIZLIK TEKRAR VE TALİM PROGRAMI

T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (Program Geliştirme Daire Başkanlığı) HAFIZLIK TEKRAR VE TALİM PROGRAMI T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (Program Geliştirme Daire Başkanlığı) HAFIZLIK TEKRAR VE TALİM PROGRAMI ANKARA 2015 1 Bu programın uygulanması, Başkanlık Makamının 14.07.2015

Detaylı

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK NORMAL ÖĞRETİM DERS PLANI VE İÇERİKLERİ (2014-2015 Akademik Yılı)

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK NORMAL ÖĞRETİM DERS PLANI VE İÇERİKLERİ (2014-2015 Akademik Yılı) KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ ZORUNLU ARAPÇA HAZIRLIK NORMAL ÖĞRETİM DERS PLANI VE İÇERİKLERİ (2014-2015 Akademik Yılı) ARAPÇA HAZIRLIK SINIFI GÜZ YARIYILI (BİRİNCİ KUR) Y. YIL ÖN KOŞUL DERSİN

Detaylı

ANAHTAR HARFLER 7 İLE 19 UN SİSTEMLİ MÜHÜRLERİDİR

ANAHTAR HARFLER 7 İLE 19 UN SİSTEMLİ MÜHÜRLERİDİR ANAHTAR HARFLER 7 İLE 19 UN SİSTEMLİ MÜHÜRLERİDİR Kuran da 29 surenin başında, bilinen bir kelime oluşturmaksızın yer alan bağımsız harfler veya harf grupları vardır. Bunlar harf ayetlerdir ve 29 surenin

Detaylı

GOSOS Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi/GOSOS Gaziosmanpasa University Social Sciences Researches Journal

GOSOS Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi/GOSOS Gaziosmanpasa University Social Sciences Researches Journal 65 GOSOS Gaziosmanpaşa Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi/GOSOS Gaziosmanpasa University Social Sciences Researches Journal (Kış 2015) 10/2: 100-120 /(Winter 2015) 10/2: 65-84 Doi Number:

Detaylı

İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI HAFIZLIK EĞİTİMİ TEMEL ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI. Bünyamin ALBAYRAK Program Geliştirme Daire Başkanı

İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI HAFIZLIK EĞİTİMİ TEMEL ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI. Bünyamin ALBAYRAK Program Geliştirme Daire Başkanı İHTİYAÇ ODAKLI ÖĞRETİM PROGRAMI HAFIZLIK EĞİTİMİ TEMEL ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI Bünyamin ALBAYRAK Program Geliştirme Daire Başkanı Öğrenim Hakkı Madde 57 Özürleri nedeniyle okula devam edemeyen, okula

Detaylı

KURAN YOLU- DERS 9-10

KURAN YOLU- DERS 9-10 KURAN YOLU- DERS 9-10 (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 6 no lu dersinin özeti) DERSTE GEÇEN KAVRAMLAR 1. İsm-i Tafdil: «Daha» ve «En» kelimeleri ile yapılan Karşılaştırma Sıfatlarıdır. Örneğin,

Detaylı

KUR AN DA NEBİ VE RESUL LAFIZLARI - Nabi and Rasul in the Holy Qur an -

KUR AN DA NEBİ VE RESUL LAFIZLARI - Nabi and Rasul in the Holy Qur an - KELAM ARAŞTIRMALARI 5:1 (2007), S.65-86. Yüzüncü Yıl Ü. İlahiyat Fakültesi myyuceer@yahoo.com KUR AN DA NEBİ VE RESUL LAFIZLARI - Nabi and Rasul in the Holy Qur an - Abstract: The Holy Qur an underlines

Detaylı

ORTAOKUL - İMAM HATİP ORTAOKULU. KUR AN-I KERİM DERSİ (5-8. Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI

ORTAOKUL - İMAM HATİP ORTAOKULU. KUR AN-I KERİM DERSİ (5-8. Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI ORTAOKUL - İMAM HATİP ORTAOKULU KUR AN-I KERİM DERSİ (5-8. Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI 1.GİRİŞ Kur an-ı Kerim İslam dininin temel kaynağıdır. İslam toplumlarının temel referansı olan Kur an-ı Kerim indirilişinden

Detaylı

KUR AN NİÇİN İNDİRİLMİŞTİR? Ey insanlar!

KUR AN NİÇİN İNDİRİLMİŞTİR? Ey insanlar! KUR AN NİÇİN İNDİRİLMİŞTİR? Ey insanlar! Rabbinizden size, bir öğüt, gönüllerde olan (kötü duygulara, batıl inançlara, dert ve sıkıntı)lara bir şifa, inananlara bir yol gösterici ve bir rahmet (olan Kur

Detaylı

3. DERS Nasıl Siyer Öğrenmeliyiz?

3. DERS Nasıl Siyer Öğrenmeliyiz? 3. DERS Nasıl Siyer Öğrenmeliyiz? ي ا أ ي ه ا الن ب ي إ ن ا أ ر س ل ن اك ش اه د ا و م ب ش ر ا و ن ذ ير ا و د اع ي ا إ ل ى الل ه ب إ ذ ن ه و س ر اج ا م ن ير ا Ey Peygamber! Biz seni hakikaten bir şahit,

Detaylı

a) Allah, üçün üçüncüsüdür b) Allah birdir c) Allah bağışlayıcı ve esirgeyicidir d) Rabbim ve Rabbiniz olan Allah a kulluk ediniz

a) Allah, üçün üçüncüsüdür b) Allah birdir c) Allah bağışlayıcı ve esirgeyicidir d) Rabbim ve Rabbiniz olan Allah a kulluk ediniz Soru-1) And olsun ki, Allah, kesinlikle Meryem oğlu Mesîh tir diyenler kâfir olmuşlardır. Halbuki Mesih, Ey İsrailoğulları... demişti. Âyet mealine göre boş bırakılan yere aşağıdakilerden hangisi gelmelidir?

Detaylı

Bu ay içinde orucu ve namazı o kişiye kolaylaştırılır. Bu ay içinde orucu ve namazı ALLAH tarafından kabul edilir.

Bu ay içinde orucu ve namazı o kişiye kolaylaştırılır. Bu ay içinde orucu ve namazı ALLAH tarafından kabul edilir. 1- Ramazan ayının birinci gecesi kılınacak namaz: Bu gecede bir kimse 2 rekat namaz kılsa, her rekatta da KADİR SÜRESİNİ okursa; ALLAHÜ Teâlâ ( cc ) o kişiye 3 türlü kolaylık verir. Bu ay içinde orucu

Detaylı

FATİH MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSLARI EĞİTİM PROGRAMI HAFTALIK DERS PLANLARI

FATİH MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSLARI EĞİTİM PROGRAMI HAFTALIK DERS PLANLARI FATİH MÜFTÜLÜĞÜ KUR AN KURSLARI EĞİTİM PROGRAMI HAFTALIK DERS PLANLARI FATİH MÜFTÜLÜĞÜ. KUR AN KURSU HAFIZLIK EĞİTİM PROGRAMI HAFIZLIK HAZIRLIK DÖNEMİ HAFTALIK DERS PLANI Yüzünden Okuma 10 1-70. Sayfalar

Detaylı

KUR ÂN'IN TÜRKÇE MEÂLİ

KUR ÂN'IN TÜRKÇE MEÂLİ KUR ÂN'IN TÜRKÇE MEÂLİ SUNUŞ Kur ân'ı Arapça aslından okuyup anlamak ve anladıklarımı Türkçe anlatmak üzere yaptığım bu çalışmada şeytânı'r-racîm'den; onun telkinlerinden, ayartmalarından ve vesveselerinden

Detaylı

VI-CAMİLERDE KUR AN ÖĞRETİMİ PROGRAMI ALANLARI VE DERSLERİ TABLOSU

VI-CAMİLERDE KUR AN ÖĞRETİMİ PROGRAMI ALANLARI VE DERSLERİ TABLOSU VI-CAMİLERDE KUR AN ÖĞRETİMİ PROGRAMI ALANLARI VE DERSLERİ TABLOSU KUR AN-I KERİM DİNİ BİLGİLER ÖĞRENME ALANI Yüzünden Okuma Ezber İtikat İbadet Siyer Ahlâk 6 ÜNİTELER 1. Kur (50 ) 2. Kur (50 ) 3. Kur

Detaylı

f l f RAHMAN RİSALESİ 2. Bölüm Yazan Şakir Yıldız 10 Ekim 2013 e-mail: sakr.yildiz@gmail.com Kitabın tüm telif hakları yazarı Şakir Yıldız a aittir.

f l f RAHMAN RİSALESİ 2. Bölüm Yazan Şakir Yıldız 10 Ekim 2013 e-mail: sakr.yildiz@gmail.com Kitabın tüm telif hakları yazarı Şakir Yıldız a aittir. f l f RAHMAN RİSALESİ 2. Bölüm Yazan Şakir Yıldız 10 Ekim 2013 e-mail: sakr.yildiz@gmail.com Kitabın tüm telif hakları yazarı Şakir Yıldız a aittir. f Kuran-ı Kerim; Mümin ve Kamil kulun inşa edilmesi,

Detaylı

ORTAÖĞRETİM. KUR AN-I KERİM DERSİ (9-12.Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI

ORTAÖĞRETİM. KUR AN-I KERİM DERSİ (9-12.Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI ORTAÖĞRETİM KUR AN-I KERİM DERSİ (9-12.Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI 1.GİRİŞ Kur an-ı Kerim İslam dininin temel kaynağıdır. İslam toplumlarının temel referansı olan Kur an-ı Kerim indirilişinden itibaren

Detaylı

T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü. KUR AN KURSLARI ÖĞRETİM PROGRAMLARI (Pilot Uygulama)

T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü. KUR AN KURSLARI ÖĞRETİM PROGRAMLARI (Pilot Uygulama) T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü KUR AN KURSLARI ÖĞRETİM PROGRAMLARI (Pilot Uygulama) Ankara 2011 Kur an kurslarında bu öğretim programının uygulanması, Din

Detaylı

Peygamberlere İman. Peygamberlere Duyulan İhtiyaç. Peygamberlik. Her Millete Peygamber Gelmiştir. Peygamberlerin Sayısı. Kur an daki Peygamberler

Peygamberlere İman. Peygamberlere Duyulan İhtiyaç. Peygamberlik. Her Millete Peygamber Gelmiştir. Peygamberlerin Sayısı. Kur an daki Peygamberler Peygamberlere Duyulan İhtiyaç Peygamberlik Her Millete Peygamber Gelmiştir Peygamberlerin Sayısı Kur an daki Peygamberler Bilinmeyen Peygamberler Peygamberlere İman Hazret İfadesi Peygamberler Hep Erkek

Detaylı

YUNUS EMRE NİN İNSANLA İLGİLİ DİZELERİNE YANSIYAN KUR AN KÜLTÜRÜ

YUNUS EMRE NİN İNSANLA İLGİLİ DİZELERİNE YANSIYAN KUR AN KÜLTÜRÜ Atatük Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Sayı: 36 Erzurum 2011 YUNUS EMRE NİN İNSANLA İLGİLİ DİZELERİNE YANSIYAN KUR AN KÜLTÜRÜ Ömer MÜFTÜOĞLU (*) ÖZ Yunus Emre, 13. yüzyılda Anadolu coğrafyasının

Detaylı

İlminin kudretiyle açığa çıkmasını sebepler zincirine bağlayarak, nedenselliği oluşturan ve böylece kesret algılamasını oluşturan

İlminin kudretiyle açığa çıkmasını sebepler zincirine bağlayarak, nedenselliği oluşturan ve böylece kesret algılamasını oluşturan EL HAKİYM İlminin kudretiyle açığa çıkmasını sebepler zincirine bağlayarak, nedenselliği oluşturan ve böylece kesret algılamasını oluşturan 32-) (Bunu algılayan melâike): "Subhaneke (her an yeni bir şey

Detaylı

KUR AN I KERİM HAKKINDA KISA BİLGİLER. Soru 2 : Allah(c.c.) ın dilediği şeyleri Peygamberlerine bildirmesine ne denir? Cevap : Vahy denir.

KUR AN I KERİM HAKKINDA KISA BİLGİLER. Soru 2 : Allah(c.c.) ın dilediği şeyleri Peygamberlerine bildirmesine ne denir? Cevap : Vahy denir. KUR AN I KERİM HAKKINDA KISA BİLGİLER Soru 1 : Kur an ı Kerim kaç yılda inmiş, tamamlanmıştır? Cevap : Kur an ı Kerim 22 sene, 2 ay, 22 günde inmiştir. Soru 2 : Allah(c.c.) ın dilediği şeyleri Peygamberlerine

Detaylı

Konu düzeni Cavit Yalçın'a, Mealler Süleyman Ateş'e aittir. Kaynak Site: HanifDostlar

Konu düzeni Cavit Yalçın'a, Mealler Süleyman Ateş'e aittir. Kaynak Site: HanifDostlar KUR AN DA İNKAR EDENLERİN VASIFLARI Konu düzeni Cavit Yalçın'a, Mealler Süleyman Ateş'e aittir. Kaynak Site: HanifDostlar KONULAR : 1- DİNİ ALAYA ALIR, SAHİP OLDUKLARIYLA ŞIMARIRLAR : 17 İSRA 16...18 KEHF

Detaylı

ALLAH'I TANIMAK, O'NA İMAN EDİP İTAAT ETMEK 1

ALLAH'I TANIMAK, O'NA İMAN EDİP İTAAT ETMEK 1 Kur'ân'da "Rabbinize ibadet edin" 4 ALLAH'I TANIMAK, O'NA İMAN EDİP İTAAT ETMEK 1, 2 edin" "Allah'a iman ف ا م ن وا ب الل edin" 3 "Allah'a itaat و ا ط يع وا للا 1 و اع ب د وا ر ب ك م ve buyrulmaktadır.

Detaylı

İHTİYAÇ ODAKLI KUR AN KURSLARI ÖĞRETİM PROGRAMLARI (YÜZÜNDEN OKUYANLAR İÇİN)

İHTİYAÇ ODAKLI KUR AN KURSLARI ÖĞRETİM PROGRAMLARI (YÜZÜNDEN OKUYANLAR İÇİN) T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI Eğitim Hizmetleri Genel Müdürlüğü İHTİYAÇ ODAKLI KUR AN KURSLARI ÖĞRETİM PROGRAMLARI (YÜZÜNDEN OKUYANLAR İÇİN) Ankara 2012 Bu öğretim programının Kur an kurslarında

Detaylı

KUR AN IN ÖĞÜTLERİ 1

KUR AN IN ÖĞÜTLERİ 1 KUR AN IN ÖĞÜTLERİ 1 Kaynaklar : - Evrensel Çağrı Kur an Meali (Mustafa Sağ) - Kur an-ı Kerim Meali (Prof.Dr.Yaşar Nuri Öztürk) - Son Çağrı Kur an (Prof.Dr.Salih Akdemir) - Kur an-türkçe Çeviri (Prof.Dr.Hüseyin

Detaylı

10.Konu Tam sayıların inşası

10.Konu Tam sayıların inşası 10.Konu Tam sayıların inşası 1. Tam sayılar kümesi 2. Tam sayılar kümesinde toplama ve çarpma 3. Pozitif ve negatif tam sayılar 4. Tam sayılar kümesinde çıkarma 5. Tam sayılar kümesinde sıralama 6. Bir

Detaylı

KURAN YOLU- DERS 3. (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 3 no lu dersinin ilk 50 dakikasının özeti)

KURAN YOLU- DERS 3. (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 3 no lu dersinin ilk 50 dakikasının özeti) KURAN YOLU- DERS 3 (Prof.Dr. Mehmet OKUYAN ın Envarul Kuran isimli 3 no lu dersinin ilk 50 dakikasının özeti) DERSTE GEÇEN KAVRAMLAR 1) Mübin : Açık ve Açıklayan. Kur an ın sıfatlarındandır. Kur an sadece

Detaylı

"Kuran nedir ve tarifi nasıldır?" başlığı altında yapılan izahı ayeti kerimelerle açıklayabilir misiniz?

Kuran nedir ve tarifi nasıldır? başlığı altında yapılan izahı ayeti kerimelerle açıklayabilir misiniz? Sorularlarisale.com "Kuran nedir ve tarifi nasıldır?" başlığı altında yapılan izahı ayeti kerimelerle açıklayabilir misiniz? Kur'ân, şu kitab-ı kebir-i kâinatın bir tercüme-i ezeliyesi, ve âyât-ı tekviniyeyi

Detaylı

Kur ân-ı Kerîm Meâli Bilgi Yarışması. Ufka Yolculuk Kültür Yarışmaları - 2

Kur ân-ı Kerîm Meâli Bilgi Yarışması. Ufka Yolculuk Kültür Yarışmaları - 2 Kur ân-ı Kerîm Meâli ilgi Yarışması 1. (Onlar da) hatırlatılan (ikaz ve öğüt)leri unutunca, onlara her şeyin (her imkânın) kapılarını açtık. Nihayet kendilerine verilen (bol) şeylerle şımar(ıp günaha dal)dıkları

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM İ TECVİDLİ OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM İ TECVİDLİ OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM İ TECVİDLİ OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

Kur ân-ı Kerîm Meâli Bilgi Yarışması. Ufka Yolculuk Kültür Yarışmaları - 2. A râf Sûresi nde hangi peygamberin ismi geçmemektedir?

Kur ân-ı Kerîm Meâli Bilgi Yarışması. Ufka Yolculuk Kültür Yarışmaları - 2. A râf Sûresi nde hangi peygamberin ismi geçmemektedir? Kur ân-ı Kerîm Meâli ilgi Yarışması 1. râf Sûresi nde hangi peygamberin ismi geçmemektedir? Hz. dem (as) Hz. Hûd (as) Hz. Nuh (as) Hz. İdris (as) 4. e ki: Rabbim açığı ile gizlisi ile kötü işleri (her

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

EL HABİYR. Bakara. Bakara. Âl-i İmran. Âl-i İmran. Nisa

EL HABİYR. Bakara. Bakara. Âl-i İmran. Âl-i İmran. Nisa EL HABİYR Açığa çıkan Esmâ özelliğinin "var"lığını, "Esmâ"sıyla meydana getiren olarak, onun durumundan haberi olan. Birime, kendisinden açığa çıkanla, ne mertebede anlayışa sahip olduğunu fark ettiren!

Detaylı

TASHİH-İ HURUF (KUR' AN-I KERİM İ GÜZEL OKUMA) HİZMET İÇİ EĞİTİM KURSU PROGRAMI

TASHİH-İ HURUF (KUR' AN-I KERİM İ GÜZEL OKUMA) HİZMET İÇİ EĞİTİM KURSU PROGRAMI T.C. DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI EĞİTİM HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Program Geliştirme Daire Başkanlığı TASHİH-İ HURUF (KUR' AN-I KERİM İ GÜZEL OKUMA) HİZMET İÇİ EĞİTİM KURSU PROGRAMI Ankara 2011 1 TASHİH-İ

Detaylı

KUR AN IŞIĞINDA İNSANIN BİREYSEL SORUMLULUĞU (Günah ve Sevap) Kur an-ı Kerim e göre insan, yeryüzü yaşamının en seçkin ve ayrıcalıklı

KUR AN IŞIĞINDA İNSANIN BİREYSEL SORUMLULUĞU (Günah ve Sevap) Kur an-ı Kerim e göre insan, yeryüzü yaşamının en seçkin ve ayrıcalıklı İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ 10:1 (2005), SS.37 50. Fırat Ü. İlahiyat Fakültesi E-mail: tyesilyurt@firat.edu.tr KUR AN IŞIĞINDA İNSANIN BİREYSEL SORUMLULUĞU (Günah ve Sevap) Abstract: This essay has discussed

Detaylı

...ekinleri... yaratan O dur.[2] Ve bunlar belli bir miktar ve ölçü de bitirilmiştir.[3]

...ekinleri... yaratan O dur.[2] Ve bunlar belli bir miktar ve ölçü de bitirilmiştir.[3] KUR AN-DA ADI GEÇEN BİTKİLER VE ÖZELLİKLERİ O, gökten su indirendir. İşte biz her çeşit bitkiyi onunla bitirdik. O bitkiden de kendisinde üst üste binmiş taneler bitireceğimiz bir yeşillik;... Kuşkusuz

Detaylı

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Çıraklık ve Yaygın Eğitim Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2012 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin

Detaylı

I. Sözünde Durmak ve Yemin

I. Sözünde Durmak ve Yemin I. Sözünde Durmak ve Yemin Sözünde durmak, birine söz verildiğinde, söz verildiği gibi yerine getirmek demektir. Güzel ahlaklı bir insanın en büyük özelliklerinden birisi, onun dürüst ve güvenilir olmasıdır.

Detaylı

GİRİŞ A) KUR ÂN-I KERÎM DE KISSALAR

GİRİŞ A) KUR ÂN-I KERÎM DE KISSALAR GİRİŞ A) KUR ÂN-I KERÎM DE KISSALAR 1- Kıssalar Hakkında Genel Bilgiler Kur ân-ı Kerim de helâk konusu daha çok kıssalarda ele alınmıştır. Bu sebeple bazı kıssalara helâk kıssaları da denilmektedir. Zaten

Detaylı

DİNÎ TEBLİĞ ve EĞİTİM AÇISINDAN KUR AN DA İNSAN PSİKOLOJİSİ ve ÖZELLİKLERİ

DİNÎ TEBLİĞ ve EĞİTİM AÇISINDAN KUR AN DA İNSAN PSİKOLOJİSİ ve ÖZELLİKLERİ T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ İLÂHİYAT FAKÜLTESİ Cilt: 10, Sayı: 1, 2001 ss. 137-164 DİNÎ TEBLİĞ ve EĞİTİM AÇISINDAN KUR AN DA İNSAN PSİKOLOJİSİ ve ÖZELLİKLERİ Mehmet ŞANVER * ÖZET Kur'an'ın tebliğ ve eğitim-öğretim

Detaylı

ÂYET KAVRAMI VE ANLAM ALANI ÜZERİNE BİR ANALİZ

ÂYET KAVRAMI VE ANLAM ALANI ÜZERİNE BİR ANALİZ Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt:12, Sayı:1, Mart 2014 Beşeri Bilimler Sayısı CBÜ SOSYAL BİLİMLER DERGİSİ Yıl : 2014 Cilt :12 Sayı :1 ÂYET KAVRAMI VE ANLAM ALANI ÜZERİNE BİR ANALİZ Yrd. Doç. Dr. Muhammet

Detaylı

Sayılar ve Altın Oranı. Mahmut Kuzucuoğlu. 16 Ağustos 2015

Sayılar ve Altın Oranı. Mahmut Kuzucuoğlu. 16 Ağustos 2015 Sayılar ve Altın Oranı Mahmut Kuzucuoğlu Orta Doğu Teknik Üniversitesi Matematik Bölümü matmah@metu.edu.tr İlkyar-2015 16 Ağustos 2015 Ben kimim? Denizli nin Çal ilçesinin Ortaköy kasabasında 1958 yılında

Detaylı

BİSMİLLAHİRRAHMANİRRAHİM

BİSMİLLAHİRRAHMANİRRAHİM BİSMİLLAHİRRAHMANİRRAHİM Aşura Kültürü nün İmam Humeyni deki Tecellileri Hizbullah HAKVERDİ Hazırlayan: İslâmi Davet www.islamidavet.com www.islamidavet.biz Emvac Yayınları: 1 Dizgi ve İç düzen: Emvac

Detaylı

için doğrudur. olmak üzere tüm r mertebeli gruplar için lemma nın doğru olduğunu kabul edelim. G grubunun mertebesi n olsun. ve olsun.

için doğrudur. olmak üzere tüm r mertebeli gruplar için lemma nın doğru olduğunu kabul edelim. G grubunun mertebesi n olsun. ve olsun. 11. Cauchy Teoremi ve p-gruplar Bu bölümde Lagrange teoreminin tersinin doğru olduğu bir özel durumu inceleyeceğiz. Bu teorem Cauchy tarafından ispatlanmıştır. İlk olarak bu teoremi sonlu değişmeli gruplar

Detaylı

ENVÂRU L-ÂŞİKÎN DE BULUNAN BAZI HADİSLERİN MÜSLÜMANLARIN DİNÎ ANLAYIŞLARINA ETKİLERİ ÜZERİNE (**)

ENVÂRU L-ÂŞİKÎN DE BULUNAN BAZI HADİSLERİN MÜSLÜMANLARIN DİNÎ ANLAYIŞLARINA ETKİLERİ ÜZERİNE (**) Atatük Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, Sayı: 39 Erzurum 2013 ENVÂRU L-ÂŞİKÎN DE BULUNAN BAZI HADİSLERİN MÜSLÜMANLARIN DİNÎ ANLAYIŞLARINA ETKİLERİ ÜZERİNE (**) Ahmet Emin SEYHAN (*) ÖZ Bu çalışmada

Detaylı

قال امام جعفر فى خواص القرآن. Kuranın havassı hakkında. İmam Cafer buyurdu. tercüme ve tanzim. Kemal Kemaloğlu دركاه جان. www.dergahecan.

قال امام جعفر فى خواص القرآن. Kuranın havassı hakkında. İmam Cafer buyurdu. tercüme ve tanzim. Kemal Kemaloğlu دركاه جان. www.dergahecan. قال امام جعفر فى خواص القرآن (ع) Kuranın havassı hakkında İmam Cafer buyurdu tercüme ve tanzim Kemal Kemaloğlu دركاه جان www.dergahecan.com İmam Caferin (A) Havass-ı Kuranı İmam Cafer-i Sadık aleyhis-selam

Detaylı

Günümüz insanına KUR AN BİLGİSİ. Hazırlayan HAMZA KILIÇ

Günümüz insanına KUR AN BİLGİSİ. Hazırlayan HAMZA KILIÇ * 1 2 3 Günümüz insanına KUR AN BİLGİSİ Hazırlayan HAMZA KILIÇ 4 KAYNAKLAR 1- Diyanet Meali 2- Elmalılı Orijinal Meali 3- Ö.Nasuhi Bilmen Meali 4- Celal Yıldırım Meali 5- A.Fikri Yavuz Meali 6- H.Basri

Detaylı

BÖLÜM IV. olsa r s(mod p) bulunur ki, bu mümkün değildir. Ayrıca bu sayı takımındaki hiçbir sayı p tarafından bölünmez.

BÖLÜM IV. olsa r s(mod p) bulunur ki, bu mümkün değildir. Ayrıca bu sayı takımındaki hiçbir sayı p tarafından bölünmez. BÖLÜM IV (KÜÇÜK FERMAT VE WİLSON TEOREMLERİ Teorem 4. (Fermat Teoremi F a olan bir asal sayı olsun. Bu durumda a (mod İsat: a sayısının a a a K ( a gibi ilk ( katından oluşan sayı takımını gözönüne alalım.

Detaylı

"Kuşkusuz Rabbin katındakiler O'na kulluk etmekten kibirlenmezler, O'nu tesbih eder ve yalnız O'na secde ederler." A'raf, 206

Kuşkusuz Rabbin katındakiler O'na kulluk etmekten kibirlenmezler, O'nu tesbih eder ve yalnız O'na secde ederler. A'raf, 206 Secde Ayetleri Tilâvet Secdesi Nedir? Kur'an'daki bir secde âyetini okuyan veya dinleyen müslümanın yapması vacib olan secdedir.bunlardan herhangi biri, üzerine vacib olan secdeyi yapmazsa günahkar olur.

Detaylı

11. KUR AN-I KERİM OKUYUŞ USULLERİ TATBİKATI 3. Ezberleme Dönemi (16x2=32) 12. KUR AN-I KERİM OKUYUŞ USULLERİ TATBİKATI 4. Ezberleme Dönemi (17x2=34)

11. KUR AN-I KERİM OKUYUŞ USULLERİ TATBİKATI 3. Ezberleme Dönemi (16x2=32) 12. KUR AN-I KERİM OKUYUŞ USULLERİ TATBİKATI 4. Ezberleme Dönemi (17x2=34) 11. KUR AN-I KERİM OKUYUŞ USULLERİ TATBİKATI. Ezberleme Dönemi (16x=) SAAT KONULAR AÇIKLAMALAR 18 16 Kur an-ı Kerim den 1-18. cüzlerin yüzünden okunması 1. Âl-i İmrân Suresi 1-9. Ayetler (Kur an ve İlim).

Detaylı

ORTAÖĞRETİM KUR AN-I KERİM ÖĞRETİM MATERYALİ

ORTAÖĞRETİM KUR AN-I KERİM ÖĞRETİM MATERYALİ ORTAÖĞRETİM KUR AN-I KERİM ÖĞRETİM MATERYALİ 9 ORTAÖĞRETİM KUR AN-I KERİM ÖĞRETİM MATERYALİ 9 YAZARLAR Doç Dr. Muhiddin OKUMUŞLAR Yrd. Doç. Dr. M. Vehbi DERELİ Faruk SALMAN Nazif YILMAZ Devlet Kitapları

Detaylı

Din ve İktisadi Hayat. İsmail EKİNCİ ANKARA GİRİŞ

Din ve İktisadi Hayat. İsmail EKİNCİ ANKARA GİRİŞ Din ve İktisadi Hayat İsmail EKİNCİ ANKARA 2005 GİRİŞ İnsanoğlu yaşamını idame ettirebilmek amacıyla kendisine bir dünya kurmuş ve bu dünyasını ihtiyaçları çerçevesinde şekillendirmiştir. Birey, oluşturduğu

Detaylı

==============================================================

============================================================== BU BELGEDEKİ AYETLER SADIK TÜRKMEN İN MEALİNDEN ALINMIŞTIR. ÂLÂ SURESİ İniş Sırası: 8 Mushaf Sırası: 87 Mekki Sure 19 Ayettir Rahmân Rahîm Allah ın adıyla 14. MUHAKKAK Kİ, kurtulmuştur temizlenen, 15.

Detaylı

AİLE: HAYATA AÇILAN PENCERE

AİLE: HAYATA AÇILAN PENCERE AİLE: HAYATA AÇILAN PENCERE Aile, tek başına olmaktan kurtulup, can yoldaşına kavuşmaktır Aynı çatı altında yalnızlık ve yabancılık değil! Ve O, iki eşi, erkeği ve kadını yarattı. (Necm, 53/45) Kadınlar,

Detaylı

Sınıf. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. TEOG DENEME SINAVI. 8. Sınıf TEOG. Sınavına. Bizim İçin Hepiniz Özelsiniz...

Sınıf. Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. TEOG DENEME SINAVI. 8. Sınıf TEOG. Sınavına. Bizim İçin Hepiniz Özelsiniz... ORTAOKUL 8. Sınıf Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 1. TEOG DENEME SINAVI ORTAOKUL 8. Sınıf TEOG Sınavına H A ZI R LI K Bizim İçin Hepiniz Özelsiniz... R Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi I. TEOG Deneme Sınavı 8.

Detaylı

RESÛL-İ EKREM (SAV) İN KUR ÂN-I KERÎM İ TİLÂVETLERİ

RESÛL-İ EKREM (SAV) İN KUR ÂN-I KERÎM İ TİLÂVETLERİ RESÛL-İ EKREM (SAV) İN KUR ÂN-I KERÎM İ TİLÂVETLERİ (Yrd. Doç. Dr. Fatih Çollak) 1 Resûl-i Ekrem (sav) âlemlere rahmet olarak gönderilmiş 2 ve O na en büyük mûcize olarak Kur ân-ı Kerîm verilmiştir 3.

Detaylı

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla PEYGAMBERİN İNŞAASI -VAHYE KARŞI İLK TEPKİLER-

Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla PEYGAMBERİN İNŞAASI -VAHYE KARŞI İLK TEPKİLER- 15.03.2010 Rahman ve Rahim Olan Allah ın Adıyla PEYGAMBERİN İNŞAASI -VAHYE KARŞI İLK TEPKİLER- اق ر أ Oku ب اس م ر ب ك ال ذ ى خ ل ق Yaratan Rabbin adına خ ل ق ا إل نس ان م ن ع ل ق O insanı bir "alak(a)"dan

Detaylı

T.C. KONYA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KİTAPÇIĞI

T.C. KONYA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KİTAPÇIĞI T.C. KONYA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI: OKULU : SINAV TARİHİ: 02 MAYIS 2015 CUMARTESİ - 10:00 A KİTAPÇIĞI Alanlar Soru Sayısı TEST 1 4. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI 20 TEST 2 KAVRAMA

Detaylı

KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA KURS PROGRAMI

KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA KURS PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI KUR AN-I KERİM (ELİFBA) OKUMA KURS PROGRAMI Ankara, 2016 İÇİNDEKİLER PROGRAMIN ADI... 1 PROGRAMIN DAYANAĞI...

Detaylı

Önce tasavvun düşünccnin İslam'da olduğunu kuvvetlendiren hususları görmeğe çalışalım:

Önce tasavvun düşünccnin İslam'da olduğunu kuvvetlendiren hususları görmeğe çalışalım: .. İSLAM DÜŞÜNCESİNDE TASAVVUF Doç. Dr. Hayrani ALTINTAŞ Çeşitli tarifleri bulunmakla birlikte, bir hal ilmi olarak da ifade edilen tasavvufun, hem ilim hem de hal olara~ İslam düşüncesinde mevcut olmadığı,

Detaylı

T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI Din Eğitimi Dairesi Başkanlığı CAMİLERDE KUR AN ÖĞRETİMİ PROGRAMI

T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI Din Eğitimi Dairesi Başkanlığı CAMİLERDE KUR AN ÖĞRETİMİ PROGRAMI T.C. BAŞBAKANLIK DİYANET İŞLERİ BAŞKANLIĞI Din Eğitimi Dairesi Başkanlığı CAMİLERDE KUR AN ÖĞRETİMİ PROGRAMI Ankara 2010 İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 2 I-GİRİŞ... 3 II-PROGRAMIN AMAÇLARI... 3 III-PROGRAMIN

Detaylı

TEMEL MATEMATİĞE GİRİŞ - Matematik Kültürü - 5

TEMEL MATEMATİĞE GİRİŞ - Matematik Kültürü - 5 1 14 ve 1 sayılarına tam bölünebilen üç basamaklı kaç farklı doğal sayı vardır? x = 14.a = 1b x= ekok(14, 1 ).k, (k pozitif tamsayı) x = 4.k x in üç basamaklı değerleri istendiğinden k =, 4, 5, 6, 7,,

Detaylı

İman Etmeyenler ALLAH'A İMAN ETMEZLER

İman Etmeyenler ALLAH'A İMAN ETMEZLER İman Etmeyenler Andolsun, cehennem için cinlerden ve insanlardan çok sayıda kişi yarattık (hazırladık). Kalbleri vardır bununla kavrayıp-anlamazlar, gözleri vardır bununla görmezler,kulakları vardır bununla

Detaylı

Şimdi de [ ] vektörünün ile gösterilen boyu veya büyüklüğü Pisagor. teoreminini iki kere kullanarak

Şimdi de [ ] vektörünün ile gösterilen boyu veya büyüklüğü Pisagor. teoreminini iki kere kullanarak 10.Konu İç çarpım uzayları ve özellikleri 10.1. ve üzerinde uzunluk de [ ] vektörünün ile gösterilen boyu veya büyüklüğü Pisagor teoreminden dir. 1.Ö.: [ ] ise ( ) ( ) ve ( ) noktaları gözönüne alalım.

Detaylı

KUR AN-I KERİM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

KUR AN-I KERİM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KUR AN-I KERİM DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 25 3. KUR AN-I KERİM DERSİ (9, 10, 11 ve 12. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI 3. 1. GİRİŞ Kur an-ı Kerim, İslam inancının ana kaynağıdır. Bütün Müslüman milletlerde olduğu

Detaylı

Bütün ilahi kitaplar, onları insanlığa tebliğ ile görevlendirilen Peygamberlerin konuştukları dille indirilmişlerdir.

Bütün ilahi kitaplar, onları insanlığa tebliğ ile görevlendirilen Peygamberlerin konuştukları dille indirilmişlerdir. Son günlerde Türkçe ibadet ve özellikle Kur'an-ı Kerim'in namazda Türkçe tercemesinin okunmasına dair tartışmaların yoğunluk kazanması üzerine konu Kurulumuzda görüşüldü. Yapılan inceleme ve müzakere sonunda:

Detaylı

KÜMELER ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİT

KÜMELER ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİT KÜMELER ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİTE 1. ÜNİT Kümelerde Temel Kavramlar 1. Kazanım : Küme kavramını açıklar; liste, Venn şeması ve ortak özellik yöntemleri ile gösterir. 2. Kazanım : Evrensel küme,

Detaylı

Diğer sayfaya geçiniz. 2013 - YGS / MAT TEMEL MATEMATİK TESTİ. olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır?

Diğer sayfaya geçiniz. 2013 - YGS / MAT TEMEL MATEMATİK TESTİ. olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır? TEMEL MATEMATİK TESTİ 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. 1. 3. olduğuna göre, a kaçtır? olduğuna göre, m kaçtır? A)

Detaylı

KUR AN VE KIRAAT TARİHİ TEST SORULARI

KUR AN VE KIRAAT TARİHİ TEST SORULARI KUR AN VE KIRAAT TARİHİ TEST SORULARI Hazırlayan: A. Halim GARİP Eğitim Görevlisi / 2014 RİZE MÜFTÜ YUSUF KARALİ EĞİTİM MERKEZİ İLETİŞİM: 05335520813 1 1 KUR AN VE KIRAAT TARİHİ TEST SORULARI / 2014 1-

Detaylı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Din Öğretimi Genel Müdürlüğü İMAM HATİP VE ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ TEFSİR OKUMALARI DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI ANKARA, 2015 1 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu

Detaylı

ORTAÖĞRETİM. KUR AN-I KERİM DERSİ (9-12.Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI

ORTAÖĞRETİM. KUR AN-I KERİM DERSİ (9-12.Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI ORTAÖĞRETİM KUR AN-I KERİM DERSİ (9-12.Sınıflar) ÖĞRETİM PROGRAMI 1.GİRİŞ Kur an-ı Kerim İslam dininin temel kaynağıdır. İslam toplumlarının temel referansı olan Kur an-ı Kerim indirilişinden itibaren

Detaylı

PEYGAMBERLERE ÎMÂNIN HAKİKATİ. Hâfız el-hakemî

PEYGAMBERLERE ÎMÂNIN HAKİKATİ. Hâfız el-hakemî PEYGAMBERLERE ÎMÂNIN HAKİKATİ حقيقة الا يمان بالانبياء والمرسلين ] اللغة التركية [ ] Turkish [ Language Hâfız el-hakemî حافظ الحكمي رحمه االله Terceme edenler : Muhammed Şahin ترجمه: محمد بن مسلم شاهين

Detaylı

TECVÎD NAMAZDA OKUNAN DUALAR NAMAZDA OKUNAN SÛRELER EZAN VE DUASI KÂMET (İKÂMET) SELÂ (SALÂ) KURAN OKUDUKTAN SONRA OKUNACAK DUA

TECVÎD NAMAZDA OKUNAN DUALAR NAMAZDA OKUNAN SÛRELER EZAN VE DUASI KÂMET (İKÂMET) SELÂ (SALÂ) KURAN OKUDUKTAN SONRA OKUNACAK DUA TECVÎD NAMAZDA OKUNAN DUALAR NAMAZDA OKUNAN SÛRELER EZAN VE DUASI KÂMET (İKÂMET) SELÂ (SALÂ) KURAN OKUDUKTAN SONRA OKUNACAK DUA DERSE BAŞLARKEN OKUNACAK DUA @ Elazığ 2009 1 İÇİNDEKİLER I. TECVÎD... 3 1.

Detaylı

Kutsal Kitap Değiştirildi mi? (Müslümanların iddia ettikleri gibi) Daniel Wickwire

Kutsal Kitap Değiştirildi mi? (Müslümanların iddia ettikleri gibi) Daniel Wickwire 1 Kutsal Kitap Değiştirildi mi? (Müslümanların iddia ettikleri gibi) Daniel Wickwire A.A. Liberal Arts Th.B. Bible M.A. Bible M.A. Linguistics Ankara Ekim 2013 2 Kitap Hakkında Gerçeğe Doğru Kitapları

Detaylı