BİLİMİN KILAVUZLUĞUNDA. Karanlıktan Aydınlığa. Hülya Küçükaras. ÇYDD Adana Şubesi

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BİLİMİN KILAVUZLUĞUNDA. Karanlıktan Aydınlığa. Hülya Küçükaras. ÇYDD Adana Şubesi"

Transkript

1 BİLİMİN KILAVUZLUĞUNDA Karanlıktan Aydınlığa Hülya Küçükaras ÇYDD Adana Şubesi Ankara, 14 Aralık

2 Anılarına saygıyla Ben, manevi miras olarak hiçbir ayet, hiçbir dogma, hiçbir kalıplaşmış kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım bilim ve akıldır Benden sonra beni benimsemek isteyenler, akıl ve bilimin kılavuzluğunu kabul ederlerse manevi mirasçım olurlar. Eldeki saldırı silahları, Dünya nın her yerini ani ve toptan yok edecek ölçüde güçlüdür. Bundan korunmak için umut edebileceğimiz tek şey, kurulacak uluslar üstü mahkemelerin barışı sağlamasıdır. Ulusların arasındaki çatışmaları, hukuku temel alan kararlarla çözebilecek bir dünya hükümeti nin kurulması gerekmektedir. Albert Einstein 2

3 BİLİMİN KILAVUZLUĞUNDA Karanlıktan Aydınlığa Madem karartıyorlar, aydınlatalım! FAZIL SAY 1. Niçin Buradayım? 2. Bir Tanım, Sonsuz Bağlantı 3. Bu Toprakta Bilim: Eskiçağ Osmanlı ( ) Cumhuriyet ( ) 4. Güncel Durum 5. Bilimle Yürümek 6. Eylem Çağrısı 3

4 1. NİÇİN BURADAYIM? (Kişisel) HAYIR!!!!! 4

5 1. NİÇİN BURADAYIM? (Evrensel) YETER!!!!! 5

6 1. NİÇİN BURADAYIM? (Toplumsal) DUR!!!!! CEHALET Bilgisizlik, insanlığın başına çöken bütün belaların kök tutmasını sağlayan tohumları atanlara en acı meyveleri yetiştiren o bilgisizlik, her şeyi yıktı, yok etti!.. PLATON 6

7 1. NİÇİN BURADAYIM? (Özet) 7

8 2. BİR TANIM, SONSUZ BAĞLANTI ULUS BAĞIMSIZLIK YURTTAŞ, DEMOKRASİ Özgüven ÖZGÜRLÜK - Özsaygı Düşünce Mühendislik Yaratıcılık DİL BİLİM Buluş Sanat BİLSEME Uygulayım 8

9 2. BİR TANIM, SONSUZ BAĞLANTI ULUS BAĞIMSIZLIK YURTTAŞ, DEMOKRASİ Özgüven ÖZGÜRLÜK - Özsaygı Düşünce Mühendislik Yaratıcılık DİL BİLİM Buluş Sanat BİLSEME Uygulayım Kulluk, Kölelik 9

10 2. BİR TANIM, SONSUZ BAĞLANTI ULUS BAĞIMSIZLIK YURTTAŞ, DEMOKRASİ Özgüven ÖZGÜRLÜK - Özsaygı Düşünce Mühendislik Yaratıcılık DİL BİLİM Buluş Sanat Uygulayım Kulluk, Kölelik 10

11 2. BİR TANIM, SONSUZ BAĞLANTI BİLİM: İnsanın, doğayı ve kendini tanıyıp anlama, gerçeğin doğru bilgisine ulaşma çabası. Olgusal dünyayı açıklamaya yönelik bilişsel arayış. BİLİMİN ALANLARI: 1- Doğadan kaynaklanan karmaşıklık: Doğabilimleri. 2- İnsandan kaynaklanan karmaşıklık: İnsanbilimleri. 3- İnsan yaratısı sistemden kaynaklanan karmaşıklık: Sistem bilimleri (matematik). BİLİMİN AMACI: Nedenleri saptamak; nedenleri etkileyip sonucu dönüştürmek/değiştirmek uğraşı. YÖNTEM: Olgu Gözlem Deney Kuram Yöntem Türleri: 1- Deneysel (Faraday, M. Curie, Rutherford) 2- Kuramsal (Newton, Darwin, Einstein, Maxwell) 3- Uygulamalı - Çözümcü (Arşimet, Pasteur, Tesla) Bu logos ki vardır, insanlar her zaman uslarıyla yabancıdır ona; duymadan önce de duyduktan sonra da. Her şey bu logos a göre olup biter oysa; ama onlar ne yaptıklarını bilmez görünürler, benim her birini doğasına göre ayırarak ve nasıl olduğunu göstererek ortaya koyduğum türden sözler ya da eylemlerde. Başka insanlar uyanıkken ne yaptıklarını bilmezler; tıpkı uykuda yaptıklarını unuttukları gibi. HERAKLEİTOS 11

12 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Eskiçağ THALES (Milet, İÖ ): Maddenin ilk öğesi sudur. Madde ile güç doğal bir bütündür. ANAKSİMANDROS (Milet, İÖ ): Yaşam suda başlar. Küçük canlılar başkalaşım geçirerek insana dek tüm canlıları oluşturur. ANAKSİMENES (Milet, İÖ ): Ay, ışığını Güneş ten alır. KSENOPHANES (Menemen, İÖ ): Doğa Üzerine: Tanrı, evrenle özdeştir. Yer/evren küre biçimindedir. PİSAGOR (Sisam, İÖ ): Temel ilke, zihinde tasarlanan soyut sayılardır. Evrenin temelindeki karşıtlıklardan uyum doğar. Thales HERAKLEİTOS (Efes, İÖ ): Evrenin kaynağı ateştir. Her şey akar. ANAKSAGORAS (Urla, İÖ ): Doğa Üzerine: Hiçbir şey yoktan var olmaz; varken yok olmaz. Evrenin başlangıcında kaos vardır. DEMOKRITOS (Batı Trakya-Abdera/İskeçe, İÖ ): Büyük Evren Düzeni: Nedensellik. Her şey bölünemez parçalardan, atomdan oluşur. HİPOKRAT (İstanköy/Kos, İÖ ): Tıbbın babası. Demokritos EPİKÜR (Sisam, İÖ ): Bilgi, duyularla elde edilir. Ruh, maddi niteliktedir. Gördüklerimiz, görelidir. ARİSTARKHOS (Sisam, İÖ ): Güneş in ve Ay ın Boyutları ve Uzaklıkları Üzerine: Yer, hem Güneş in çevresinde hem de kendi ekseni çevresinde döner. 12

13 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı ( ) FATİH SULTAN MEHMET (1453, İstanbul un Fethi) ALİ KUŞÇU (Semerkant, ): Fethiyye N. KOPERNİK (Polonya, ): (gökbilim), Muhammediye (matematik). Göksel Kürelerin Dönüşleri Üzerine YAVUZ SULTAN SELİM (y: ) KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN (y: ) J. KEPLER (Almanya, ): Evrenin Gizleri (1596) F. BACON (İngiltere, ): Bilimsel yöntemin temelleri (1620). PİRİ REİS ( ): İlk Dünya haritası (1517). (İdam) II. SELİM (y: ) III. MURAT (y: ) TAKİYUDDİN EFENDİ ( ): Tophane deki gözlemevi. (1578 de Kaptan-ı Derya Kılıç Ali Paşa yıktı.) W. HARVEY (İngiltere, ): Hayvanlarda Kalp ve Kan Devinimi (1628) 13

14 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı ( ) G. GALİLE (İtalya, ): İki Büyük Dünya Sistemi Üzerine Diyalog (1632) R. DESCARTES (Fransa, ): B. PASCAL (Fransa, ) Hesap makinesi, analitik geometri. IV. MURAT (y: ) IV. MEHMET (y: ) HEZÂRFEN AHMET ÇELEBİ ( ): İnsanın ilk uçuş denemesi. (Cezayir e sürgün.) LAGÂRİ HASAN ÇELEBİ: 1633 te roketle dikey uçuş. (Kırım a sürgün.) KÂTİP ÇELEBİ ( ): Cihannüma (1654). R. BOYLE (İrlanda, ): Modern kimya, gaz yasaları. Kraliyet Akademisinin kurulması (1660). Fransız Bilim Akademisinin kurulması (1666). C. HUYGENS (Hollanda, ): Işık Üzerine İnceleme (1663). I. NEWTON (İngiltere, ): Doğa Felsefesinin Matematiksel İlkeleri (1687). B. FRANKLIN (ABD, ): Elektrik, yıldırımsavar (1752). J. WATT (İskoçya, ): Modern buhar makinesinin yapılması (1765). ANSİKLOPEDİ (28 Cilt, 1772). (Diderot, L Ambert) III. AHMET (y: ) -İBRAHİM MÜTEFERRİKA nın İLK TÜRK BASIMEVİ ni (matbaayı) kurması (1727). (1745 te kapandı; 17 kitap.) I. ABDÜLHAMİT (y: ) - MÜHENDİSHANE-İ BAHRİ-İ HÜMAYUN un kurulması (1773). (Deniz Mühendishanesi) 14

15 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı ( ) A. LAVOISIER (Fransa, ): Kütlenin korunumu. Kimyasal Değişimler (1789). P. LAPLACE (Fransa, ): Gezegen hareketleri, çekim yasasına uygun. AYDINLANMA: NAPOLYON a Yanıt M. FARADAY (İngiltere, ): Elektromanyetik alan (1831). C. DARWIN (İngiltere, ): Türlerin Kökeni (1859). G. MENDEL (Çekoslovakya, ): Kalıtım ve gen kuramı (1865). III. SELİM (y: ) -MÜHENDİSHANE-İ BERR-İ HÜMAYUN un açılması (1795). (Kara Mühendishanesi.) -TERSANE TIBBİYESİ nin açılması (1806). II. MAHMUT (y: ) - TIBBIYE nin açılması. (1827) - NÜFUS SAYIMI. KONSERVATUAR ın açılması. (1831) ABDÜLMECİT (y: ) - ASKERİ BAYTAR MEKTEBİ nin açılması. (1842) - DARÜ L FÜNUN kurma çalışmaları. (1846) - TELGRAF ın hizmete girmesi (1855). ABDÜLAZİZ (y: ) - MECMUA-İ FÜNUN dergisi. (1862) (İlk bilim dergisi) - SANAYİ MEKTEBİ nin kurulması. (1865) - Paris e öğrenci gönderilmesi. ( ) L. PASTEUR (Fransa, ): Mikrop kuramı ve kuduz aşısı (1870). J. MAXWELL (İngiltere, ): Elektrik ve Manyetizma Üzerine (1873). Matematiğin geliştirilip kusursuzlaştırılması, ulusun gönenciyle yakından ilintilidir. NAPOLYON BONAPART 15

16 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı ( ) H. HERTZ (Almanya, ): Radyo dalgaları (1888). W. RÖNTGEN (Almanya, ), H. BECQUEREL (Fransa, ), M. CURIE (Polonya, ): X ışınları (1895), radyoaktivite (1896), uranyum, polonyum (1898), radyum (1911). İlk NOBEL Ödülü (1901). M. PLANCK (Almanya, ): Kuantum Fiziği (1900) E. RUTHERFORD (Y. Zelanda, ): Radyoaktivite, atomun yapısı (1908). II. ABDÜLHAMİT(y: ) - TELEFON hattının kurulması (1881). - BAKTERİYOLOJİHANE-İ ŞAHANE-İ OSMANİ nin kurulması (1894). (İlk araştırma kurumu.) - EVRİM Kuramının incelenmesi ( ). AHMET MİDHAT EFENDİ, ŞEMSETTİN SAMİ BEY, ALİ SEDAD BEY. - DARÜLFÜNUN un açılması (1900). (İÜ nün temeli.) Müdür TAHSİN EFENDİ nin halka açık söyleşileri. - İlk ELEKTRİK derslerinin verilmesi ( ). SALİH ZEKİ BEY ile MEHMET REFİK BEY. A. EINSTEIN (Almanya, ): Fotoelektrik etki; Özel Görelilik Kuramı (1905); V. MEHMET REŞAD(y: ) Genel Görelilik Kuramı (1915). - ELEKTRİK ŞEBEKESİ nin açılması (1914). A. WEGENER (Almanya, ): Kıtaların kayması; Levha Tektoniği Kuramı (1912) 1. Dünya Savaşı ( ) N. BOHR (Danimarka, ): Atomun kuantum kuramı (1913). G. LEMAITRE (Belçika, ), E. HUBBLE (ABD, ): Büyük Patlama Kuramı (1920). 16

17 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı dan Cumhuriyet e Aklını kullanan bir adama akıllıca olmayan şey kadar katlanamayacak dert yoktur EPİKTETOS Eğitilmişlerin umutları, hiçbir şey öğrenmemişlerin varsıllığından daha güçlüdür. DEMOKRİTOS Bakmakla usta olunsa kediler kasap olurdu. Türk Atasözü 17

18 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Cumhuriyet Devrimleri ( ) Türkiye nin Avrupa ya öğrenci gönderme planı hükümet programına girdi. (18 Ağustos 1923) Ankara Anadolu Medeniyetleri Müzesi, Edirne Müzesi, Antalya Müzesi kuruldu. (1923); Topkapı Sarayı Müzesi, Adana Müzesi, Bergama Müzesi kuruldu. (1924) Türk Mühendisler Ocağı kuruldu. (1923) Eğitim Birliği Yasası yürürlüğe girdi. (3 Mart 1924) Karacabey Harası, Gölcük Tersanesi kuruldu. (1924) Temel bilimler laboratuvarlarının kurulması için lira ayrıldı. (1924) Türk Radyoloji Cemiyeti, Türk Kimyagerler Cemiyeti kuruldu. (1924) Zonguldak Yüksek Maden ve Sanayi Mühendis Mektebi açıldı. (1924) Adana Bölge Pamuk Araştırma Enstitüsü, Rize Çay Araştırma Enstitüsü, Bilecik Deneme ve Üretme İstasyonu kuruldu. (1924) Telif ve Tercüme Heyeti kuruldu. (1924) Türk Hava Kurumu kuruldu. (1925) Atatürk Orman Çiftliği nin kurulmasına başlandı. (1925) İlk Ulusal Tıp Kongresi toplandı. (1925) Darülfünun a bilimsel ve yönetsel özerklik verildi. (1925) Dünyada her şey için, uygarlık için, yaşam için, başarmak için en gerçek yol gösterici bilimdir. Bilim dışında kılavuz aramak aymazlıktır, cehalettir, sapkınlıktır. KEMAL ATATÜRK (1924, Samsun) 18

19 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Cumhuriyet Devrimleri ( ) THK planör fabrikası kuruldu. (1925) Türk Antropoloji Enstitüsü çalışmaya başladı. (1925). Ömer Şevket Öncel, idrar tahlilinde ürik asit miktarının yarım saat içinde saptanmasını sağlayan yeni bir yöntem geliştirdi. Öncel in keşfi, Almanya da bilim dergisinde yayımlandı. (1925) Vecihi Hürkuş bireysel çabalarıyla ilk Türk uçağını yapıp uçurdu. (1925) Ankara Etlik te ilk meteoroloji istasyonu çalışmaya başladı. (1925) Türk Yüksek Mühendisleri Birliği kuruldu. (1926) Türkiye de ilk ışın tedavisi uygulandı. (1926) Türkiye nin ilk otomatik telefon santralı, Ankara da hatla hizmete girdi. (1926) Adapazarı ve Eskişehir de Zirai Araştırma Enstitüsü kuruldu; Tohum Islah İstasyonları açıldı. (1926) İlk nüfus sayımı: kişiyiz! (1927) Türk bilim adamları yurtdışında bildiriler sunmaya başladı. (1927) Yazı (Harf) Devrimi. (1 Kasım 1928) Ankara Ziraat Mektebi açıldı. (1930) Baltalimanı Hayvanat İstasyonu kuruldu. (1930) Bu söylevimle, ulusal varlığı sona ermiş sayılan bir ulusun bağımsızlığını nasıl kazandığını, bilim ve tekniğin en son ilkelerine dayanan ulusal ve çağdaş bir devleti nasıl kurduğunu anlatmaya çalıştım (1927, Söylev) KEMAL ATATÜRK 19

20 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Cumhuriyet Devrimleri ( ) Türk Tarih Kurumu kuruldu. (1931) Türk Mikrobiyoloji Cemiyeti kuruldu. (1931) Tiyatro Meslek Okulu kuruldu. (1931) Ölçüler Yasası kabul edildi. (1931) İlk Dil Kurultayı toplandı. Dil Devrimi. (26 Eylül 1932) Şeker Araştırma Enstitüsü kuruldu. (1932) Hasankeyf te ilk sistematik yüzey araştırması yapıldı. (1932) Ankara-İstanbul arasında uçakla ilk gidişdönüş uçuş denemesi yapıldı. (1932) Âkil Muhtar Özden, karaciğer fonksiyon testini oluşturan yöntemi buldu, aygıtı geliştirdi. Bu yöntem 1950 ye dek Avrupa ülkelerinde kullanıldı. (1932) Üniversite Reformu. (1933) Birinci beş yıllık kalkınma programı yürürlüğe girdi. (1934) Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi kuruldu. (1935) Maden Tetkik ve Arama Enstitüsü (MTA), Elektrik İşleri Etüd İadresi (EİE) kuruldu. (1935) Genetik öğretimi ve genetik araştırmaları başladı. (1935) 20

21 4. GÜNCEL DURUM Danışman okur tutmaz Derviş yolun gözetmez Bu halk öğüt işitmez Ne sarp zaman olısar! YUNUS EMRE 21

22 4. GÜNCEL DURUM: ABD den Araştırma Sonuçları 22

23 4. GÜNCEL DURUM: ABD den Araştırma Sonuçları 23

24 4. GÜNCEL DURUM: ABD den Araştırma Sonuçları TÜRKİYE DE POPÜLER BİLİM DERGİLERİ: Bilim dergisi sayısı (eklerle): 6 Toplam sürdürümcü sayısı: (yaklaşık) 2,500 TÜRKİYE DE MÜZE, GÖZLEMEVİ SAYILARI: Doğa Tarihi Müzesi: 2 Bilim Müzesi: 4 Gözlemevi/Gezegenevi: 3 24

25 4. GÜNCEL DURUM: Araştırma Sonuçları Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP), Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD), Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) tarafından arasında yapılan araştırmalarda ortaya çıkan sonuçlar. Gösterge Ülke Sayısı Sıra İnsani Gelişmişlik (UNDP) Eğitimde Eşitlik (UNDP) Okuma Becerisi, Matematik, Fen Bil. (OECD / PISA) 34 / / 45 (MF: 44) Kamusal Eğitim Harcamaları (OECD) Ortalama Eğitim Süresi (OECD) [6,5 yıl] Yaşam Memnuniyeti (OECD) Akıl Sağlığı (OECD) Birbirine Güven (OECD) Topluma Gönüllü Katkı (OECD) Hoşgörü (OECD)

26 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Tarihsel Olgu 26

27 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Geleceği Anlamak İçin... UYGULAYIMIN SÜRÜKLEDİĞİ / ZORLADIĞI TOPLUMSAL DÖNÜŞÜM Küreselleşme Biyoteknoloji Karmaşıklık Toplumu Değişimin Hızı 25 yıl Füzyon Toplumu?? yıl Bilişim Toplumu 50 yıl Tarım Toplumu yıl Sanayi Toplumu 250 yıl BURADA BİR YERLERDEYİZ! 27

28 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Geleceği Anlamak İçin Yüzyılda Öğrenim Ağları Doğa üzerinde teknik kullanımının bilimle sağlanan gücü, bugün doğrudan toplum üzerine de yayılmıştır. Teknik ilerleme ile sosyal yaşama evreni arasındaki ilişki ve bilimsel bilgilerin uygulama bilincine yerleştirilmeleri bir kişisel öğrenim konusu değildir. JÜRGEN HABERMAS 28

29 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Yaşamı Anlamak İçin 3 Temel Kuram EVRİM BÜYÜK PATLAMA LEVHA TEKTONİĞİ Doğal seçilim. Kalıtım, genetik. DNA çözümleri (patent). Türlerin ortaya çıkışı. Dirimsel yapımız. Beynin işlevleri. Irk bilimsel değil. Ortak yaşam. Virüsler, bakteriler. Enerji-madde dönüşümü. Evrendeki komşularımız. Evrenin genişlemesi. Işık ve ışıma. Görelilik kuramları. Kuantum fiziği. Maddenin yapısı. Yaşamın ortaya çıkışı. Canlıların tarihi. Yeryüzünün ömrü. Yeryüzü katmanları. Tabaka devinimleri. Yeryüzü şekillerinin oluşumu. Jeolojik ve dirimsel evrim ilişkisi. Taşıllar (fosiller). Yaşamın tarihi. Deprem. Çevre. 29

30 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Toplumsal Tasarı (Proje) SSCB TOPLUMSAL YAPILANMA MODELİ (1920) 4 Bilim Kültürü Almış Yetkin Siyasetçiler, Yöneticiler 3 İş Alanlarında Doğabilimleri ve Uygulama (Mühendislik/Teknoloji) Konularında Orta Düzeyde Eğitilmiş Çalışanlar 2 İş Alanlarında İyi Eğitilmiş, Üstün Nitelikli İşletmeciler, Yöneticiler 1 Çok Sayıda Bilimci 30

31 6. EYLEM ÇAĞRISI: Bilimcilerimize Sahip Çıkalım! BİLİMCİLERE BORCUMUZ VAR! Tutuklu rektörlerimiz ve soruşturması süren öğretim üyelerimiz için Bilimcilerimiz Ulusal Değerimizdir başlıklı dayanışma eylemleri başlatalım. Üniversitelerimizdeki bilimcilerimizden araştırma konularındaki çalışmalarını dinleyelim. Pisagor Öldürüldü. Hypatia Linç edildi. Araştırma kuruluşlarını ziyaret edelim; G. Bruno Yakıldı. araştırmacıları dinleyelim. Uluğ Bey Öldürüldü. Araştırma konuları için öneriler üretip Piri Reis İdam edildi. bilimcilerimize iletelim. Takiyuddin Gözlemevi topa tutuldu. Örnek gözlem, deney, kuram oluşturma Hezârfen Ahmet Çelebi Sürgün. çalışmalarını birlikte yapalım. Lagari Hasan Çelebi Sürgün. 31

32 6. EYLEM ÇAĞRISI: Geleceğimize Sahip Çıkalım! GELECEĞİN EĞİTİMİNİ YASALAŞTIRMALIYIZ! Bilimcilerimizin, eğitimcilerimizin, üniversitelerin sorunları ülkemizin var olma sorunudur! Onların sorunlarını çözmek için kamuoyu baskısı oluşturalım. (YÖK yasası, temel bilimler fak.) Eğitim yasaları geleceğimizi karartıyor. Öğrencileri, velileri yanıma alarak sesimizi yükseltelim! İş çevrelerine çağrı yapalım: 2023 hedefleri boşuna konuşuluyor! 10 yıl sonra yatırımlarınızı koruyacak, işletmelerinizi yönetecek, ekonomiyi büyütecek çalışanlarınız olmayacak... Sayısal içerik oluşturalım: Bilgisunar ortamında, etkileşimli, nitelikli içeriği üretelim. 32

33 6. EYLEM ÇAĞRISI: Bilimle Buluşalım! BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN TEMELLERİNİ ATALIM: Çocuklarla, gençlerle müzelere, bilim merkezlerine, gözlemevlerine gidelim. Çocuklarımızla bilimi konu alacağımız, olguların bilimsel açıklamalarını dillendireceğimiz, bilseme dürtüsünü kışkırtacağımız söyleşiler, tartışmalar yapalım. Çevremizdeki olumsuzlukları (kaldırımlar, borular, yapılar, arabalar ) çocuklarımızın gözüne sokalım! Bilimle Çözelim başlıklı işlik çalışmaları yapalım. Çocukların, gençlerin yaratıcılıklarını sergileyeceğimiz, gelenekselleştireceğimiz BİLİM ŞENLİĞİ düzenleyelim. BİLİM MERKEZİ kuralım. İnsanlık, kendi yazgısı ile bilimlerdeki gelişmeyi birbirinden ayrı olarak göremez artık! SERVER TANİLLİ 33

34 6. EYLEM ÇAĞRISI: Bilimle Buluşalım, Yoksa: IşıYORUM Tutmayın arkadaşlar, Işıyorum, ışıyorum, Nükleer enerji sevinciyle, Taşıyorum, taşıyorum Buna kim karşı çıkar, Şaşıyorum, şaşıyorum Kör topal da olsa, Yaşıyorum, yaşıyorum Bu yanan umut ışığı, Uranyumlu çekirdek mi? Şu yaklaşan yedi bacaklı, Babam mı yoksa örümcek mi? Kaynak: 34

35 PAYLAŞMAK ve ÇOĞALMAK İÇİN Bilimin Öncüleri, Bilim Tarihi, Bilim Felsefesi Cemal Yıldırım Son İmparatora Öğütler Bilim Toplumu Prof. Dr. Ali Demirsoy Bilimsel Devrim ve Stratejik Anlamı Prof. Dr. Erdal İnönü Bilim Konuşmaları TÜBİTAK Yayını Felsefenin Beşiği Anadolu Derman Bayladı Osmanlılardan Cumhuriyete Bilim Osman Bahadır Tantalos un Çocukları R. Demir, İ. Kalaycıoğulları İdeoloji Olarak Teknik ve Bilim J. Habermas Bilim, Toplum ve İnsana Bakış Orhan Bursalı Yanlış Yönde Kuantum Sıçramalar Wynn, Wiggins Özerk Benlik, Kul Benlik Prof. Dr. Orhan Öztürk Yaşamın Çarklarını Çevirenler Prof. Dr. Ömer Kuleli Hoca nın İlmi (F-Tipi Bilim) Bilim ve Gelecek Kitaplığı İnsan Ne Yerse Odur Tınaz Titiz Daha İyi Bir Dünya Arayışı Karl Popper Dünyanın En Güzel Tarihi İş Bankası KY Yeryüzünün En Güzel Tarihi İş Bankası KY Yaşamın Sırrı DNA Bahri Karaçay Broca nın Beyni Carl Sagan Meraklı Zihinler TÜBİTAK Yayını Yutmadan kusamazsın! NIETZSCHE 35

17.Yüzyıldan-Günümüze Bilim

17.Yüzyıldan-Günümüze Bilim Prof.Dr. Atike NAZİK Ç.Ü. Jeoloji Mühendisliği Bölümü 17.Yüzyıldan-Günümüze Bilim http://666kb.com/i/b7ajhqueg3ktjqwdv.gif Bilimsel Dernekler 17. ve 18. yüzyıllarda ortaya çıkan yeni bir faktör de, hükümetlerin

Detaylı

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ GİRİŞ Prof.Dr. Zekai Celep İnşaat Mühendisliğine Giriş GİRİŞ 1. Dersin amacı ve kapsamı 2. Askeri mühendislik ve sivil mühendislik 3. Yurdumuzda inşaat mühendisliği 4. İnşaat

Detaylı

Eğitim Referanslarımız

Eğitim Referanslarımız Proje Adı Şehri Anadolu Üniversitesi Eskişehir STANDALONE/EY3600 3 100 Anadolu Üniversitesi Eskişehir KONVANSİYONEL 30 300 Anadolu Üniversitesi AKM Eskişehir SWMP/EY3600 8 250 Anadolu Üniversitesi Eczacılık

Detaylı

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir.

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. - 1 - I. A.B.D. HAKKINDA GERÇEKLER Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. 1- Genel bakış A.B.D. nin değişen nüfus yapısı: http://usinfo.state.gov/journals/itsv/0699/ijse/ijse0699.htm

Detaylı

EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR

EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR EĞİTİM VE KÜLTÜR ALANINDA YAPILAN İNKILAPLAR Eğitim ve kültür alanında yapılan inkılapların amaçları; Laik ve çağdaş bir eğitim ile bilimsel eğitimi gerçekleştirebilmek Osmanlı Devleti nde yaşanan ikiliklere

Detaylı

ASTRONOMİ TARİHİ. 4. Bölüm Kopernik Devrimi. Serdar Evren 2013

ASTRONOMİ TARİHİ. 4. Bölüm Kopernik Devrimi. Serdar Evren 2013 ASTRONOMİ TARİHİ 4. Bölüm Kopernik Devrimi Serdar Evren 2013 Fotoğraf: Eski Yunan mitolojisinde sırtında gök küresini taşıyan astronomi tanrısı, ATLAS. Kopernik Devrimi Güneş sisteminin merkezinde Güneş

Detaylı

MADAM CURIE VE 2011 KİMYA YILI

MADAM CURIE VE 2011 KİMYA YILI MADAM CURIE VE 2011 KİMYA YILI Bu yıl, UNESCO tarafından, Kimya Yılı olarak ilan edildi. Madam Curie nin 1911 yılında ikinci Nobel ödülünü kimya alanında alışının 100. yılı onuruna, 2011 yılı boyunca kutlamalar

Detaylı

17. yy. Dehalar Yüzyılı

17. yy. Dehalar Yüzyılı 17. yy. Dehalar Yüzyılı 20. yy a kadar her bilimsel gelişmeyi etkilediler. 17. yy daki bilimsel devrimin temelleri 14.yy. da atılmıştı fakat; Coğrafi keşifler ile ticaret ve sanayideki gelişmeler sayesinde

Detaylı

FİZİK. Mekanik 12.11.2013 İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ. Mekanik Nedir? Mekanik Nedir?

FİZİK. Mekanik 12.11.2013 İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ. Mekanik Nedir? Mekanik Nedir? İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ 22.10.2013 MEKANİK ANABİLİM DALI Dr. Dilek OKUYUCU Mekanik Nedir? Mekanik: Kuvvetlerin etkisi altında cisimlerin davranışını inceleyen bilim dalıdır. FİZİK Mekanik

Detaylı

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı 1881 de Selanik te doğdu. Annesi Zübeyde Hanım, babası Ali Rıza Efendi dir. Sırasıyla, Mahalle Mektebi, Şemsi Efendi Okulu, Selanik Mülkiye Rüştiyesi, Selanik Askeri Rüştiyesi,

Detaylı

Sosyoloji. Konular ve Sorunlar

Sosyoloji. Konular ve Sorunlar Sosyoloji Konular ve Sorunlar Ontoloji (Varlık) Felsefe Aksiyoloji (Değer) Epistemoloji (Bilgi) 2 Felsefe Aksiyoloji (Değer) Etik Estetik Hukuk Felsefesi 3 Bilim (Olgular) Deney Gözlem Felsefe Düşünme

Detaylı

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ YGS - LYS YAZ TATİLİ ÇALIŞMA PROGRAMI

BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ YGS - LYS YAZ TATİLİ ÇALIŞMA PROGRAMI SABAH BUCA ANADOLU LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ YGS - LYS YAZ TATİLİ ÇALIŞMA PROGRAMI ÖĞLE AKŞAM TARİH KONULAR SINIF SINIF KONULAR SINIF 05.06.2016 KUVVET VE HAREKET 11 Mantık 11 Modüler Aritmetik 11 06.06.2016

Detaylı

Bütün icat ve buluşlar insanların ihtiyaçlarından doğmuştur. Tekerlek, ulaşım ve taşıma ihtiyacından, telefon iletişim ihtiyacından doğmuştur.

Bütün icat ve buluşlar insanların ihtiyaçlarından doğmuştur. Tekerlek, ulaşım ve taşıma ihtiyacından, telefon iletişim ihtiyacından doğmuştur. BULUŞLARVE TEKNOLOJİK GELİŞMELER Bütün icat ve buluşlar insanların ihtiyaçlarından doğmuştur. Tekerlek, ulaşım ve taşıma ihtiyacından, telefon iletişim ihtiyacından doğmuştur. Buluşlar teknolojik gelişmeleri

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ Fakültemiz, 13 Kasım 2010 tarih ve 2010/25 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kapatılan FenEdebiyat Fakültesi yerine kurulan iki fakülteden (Fen Fakültesi ve

Detaylı

11/26/2010 BİLİM TARİHİ. Giriş. Giriş. Giriş. Giriş. Bilim Tarihi Dersinin Bileşenleri. Bilim nedir? Ve Bilim tarihini öğrenmek neden önemlidir?

11/26/2010 BİLİM TARİHİ. Giriş. Giriş. Giriş. Giriş. Bilim Tarihi Dersinin Bileşenleri. Bilim nedir? Ve Bilim tarihini öğrenmek neden önemlidir? Bilim Tarihi Dersinin Bileşenleri BİLİM TARİHİ Yrd. Doç. Dr. Suat ÇELİK Bilim nedir? Ve Bilim tarihini öğrenmek neden önemlidir? Bilim tarihi hangi bileşenlerden oluşmaktadır. Ders nasıl işlenecek? Günümüzde

Detaylı

MARS DA HAYAT VAR MI??????

MARS DA HAYAT VAR MI?????? Cilt 1, Sayı 1 Bülten Tarihi MARS DA HAYAT VAR MI?????? M A R S İçindekiler: 1-Mars da Hayat var mı?? 2-Mars da ilginç bilimler!! 3-Bulmacalar 4-Bilgiler 5-Ödülü Sorular 6-Bilim Adamları nın Gizemli Hayatı

Detaylı

EHO2-SS.16DES / EH01-SS.15DES

EHO2-SS.16DES / EH01-SS.15DES 41 Üniversite Hazırlık Programı - Türkçe TÜRKÇE 01 Sözcükte ve Söz Öbeklerinde Anlam 5 5 4 4 3 4 02 Cümlede Anlam (Kavramlar) 4 4 4 4 4 4 03 Cümle Yorumu 6 6 4 4 4 4 04 Anlatım Türleri 2 2 2 2 2 2 05 Paragrafta

Detaylı

5.SINIF SOSYAL BİLGİLER GERÇEKLEŞEN DÜŞLER TESTİ. Teknoloji ve sanayinin hızla gelişmesi, çevre sorunlarının artmasına sebep olmuştur.

5.SINIF SOSYAL BİLGİLER GERÇEKLEŞEN DÜŞLER TESTİ. Teknoloji ve sanayinin hızla gelişmesi, çevre sorunlarının artmasına sebep olmuştur. 1- Buluşlar ve teknolojik gelişmeler insanların yaşamlarını değiştirir, kolaylaştırır. Fakat ihtiyaçlarımızı karşılamak için yapılan bu buluşlar ve teknolojik gelişmelerin olumlu etkilerinin yanında olumsuz

Detaylı

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları Program Kodu Eğitim Süresi Puan Türü Genel Kontenjan Yabancı Uyruklu Kontenjanı 2015-TUS Tercih Program Adı Özel Koşullar ve Açıklamalar* (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma

Detaylı

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları Uzmanlık Dal Kodu Öğretim Süresi Puan Türü Genel Kontenjan Yabancı Uyruklu Kontenjanı 2014-TUS İlkbahar Tercih Kılavuzu Uzmanlık Dal Adı Özel Koşullar ve Açıklamalar* (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Sağlık

Detaylı

Eğitim Süresi Puan Türü

Eğitim Süresi Puan Türü Program Kodu Eğitim Süresi Puan Türü Genel Kontenjan Yabancı Uyruklu Kontenjanı Tablo 3 Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerinde, Sağlık Bakanlığı Adına Tıp Program Adı Özel Koşullar ve Açıklamalar*

Detaylı

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları Uzmanlık Dal Kodu Öğretim Süresi Puan Türü Genel Kontenjan Yabancı Uyruklu Kontenjanı 2013-TUS Sonbahar Dönemi Tercih Uzmanlık Dal Adı Özel Koşullar ve Açıklamalar* (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Sağlık Bakanlığı

Detaylı

11. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

11. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM 11. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM Metinlerin Sınıflandırılması - I Metinlerin Sınıflandırılması - II Metinlerin Sınıflandırılması (Etkinlik) Öğretici Metinler-1 (Mektup) Öğretici

Detaylı

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 1. Dünya mızın şekli neye benzer? Dünyamızın şekli küreye benzer. 2. Dünya mızın şekli ile ilgili örnekler veriniz.

Detaylı

Moleküler Biyoloji ve Genetik

Moleküler Biyoloji ve Genetik YÜKSEK(TEZLİ) LİSANS / DOKTORA PROGRAMLARI KONTENJANLARI ENSTİTÜ ADI: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Programın Adı Genel Kontenjan Teklifi Yurtdışı Anabilim Dalı Bilim Dalı Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans

Detaylı

8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TÜRKÇE Öğrenme Alanı 3. OKUMA 4. YAZMA 5. DİL BİLGİSİ Alt Öğrenme Alanı 2. Okuduğu Metni Anlama ve Çözümleme 3. Okuduğu Metni Değerlendirme 4. Söz Varlığını Zenginleştirme 1. Yazma Kurallarını Uygulama

Detaylı

Hayatı ve Çalışmaları

Hayatı ve Çalışmaları Hayatı ve Çalışmaları Hayatı Albert Einstein, 14 Mart 1879 da, Almanya nın Ulm şehrinde dünyaya geldi. Babası Hermann Einstein bir mühendis ve satıcıydı. Annesi Pauline Einstein müziğe oldukça ilgiliydi.

Detaylı

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek Yaklaşık Ağırlığı 1) Sözel Bölüm 0 2) Sayısal Bölüm 0 Sözel akıl yürütme (muhakeme) becerilerini, dil bilgisi ve yazım kurallarını

Detaylı

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek Yaklaşık Ağırlığı 1) Sözel Bölüm %50 2) Sayısal Bölüm %50 Sözel akıl yürütme (muhakeme) becerilerini, dil bilgisi ve yazım

Detaylı

8. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Keşfetme Alanı (Föy No) Ünite Değerlendirme Fiilimsi Türleri Fiilimsi Türleri - 1 2

8. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Keşfetme Alanı (Föy No) Ünite Değerlendirme Fiilimsi Türleri Fiilimsi Türleri - 1 2 Kelime ve Kelime Guruplarında Anlam 2 Fiilimsiler Cümle Bilgisi Cümlede Anlam Metin Yorumu Fiil Çatısı Cümle Çeşitleri 8 Cümlede Anlam 9 Metinde Yorum 0 Yazım Kuralları 2 ktalama İşaretleri Anlatım Bozuklukları

Detaylı

Marie Curie. Thomson Cabir bin Hayyan. Henry Becquerel

Marie Curie. Thomson Cabir bin Hayyan. Henry Becquerel Marie Curie Thomson Cabir bin Hayyan John Dalton Albert Einstein Henry Becquerel 1 John Dalton John Dalton (Eaglesfield, Cumbria, 6 Eylül 1766 Manchester, 27 Temmuz 1844) İngiliz kimyager ve fizikçi, Cumberland

Detaylı

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük YURDUMUZUN İŞGALİNE TEPKİLER YA İSTİKLÂL YA ÖLÜM TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 19.yy.sonlarına doğru Osmanlı parçalanma sürecine girmişti. Bu dönemde

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : GK. SEÇ. I: BİLGİ TOPLUMU VE TÜRKİYE Ders No : 0310250040 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü

Detaylı

DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK

DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK 2 Takdim Planı Modernleşme Süreci Açısından Devlet Devlet-Toplum İlişkileri Açısından Devlet Teşkilatlanma

Detaylı

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük HARF İNKILABINDAN MİLLET MEKTEPLERİNE MİLLİ KÜLTÜRÜMÜZ AYDINLANIYOR

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük HARF İNKILABINDAN MİLLET MEKTEPLERİNE MİLLİ KÜLTÜRÜMÜZ AYDINLANIYOR 1 Cumhuriyetin kurulduğu ilk yıllarda okur yazar oranı çok azdı. Bir ülkenin her alanda kalkınabilmesi ancak eğitimle olabilirdi. 2 Kültür Alanındaki Gelişmeler 3 Mart 1924 :Tevhid-i Tedrisat Kanunu 1926

Detaylı

Bilimsel Yasa Kavramı. Yrd.Doç.Dr. Hasan Said TORTOP Kdz.Ereğli-2014

Bilimsel Yasa Kavramı. Yrd.Doç.Dr. Hasan Said TORTOP Kdz.Ereğli-2014 Bilimsel Yasa Kavramı Yrd.Doç.Dr. Hasan Said TORTOP Kdz.Ereğli-2014 Bilimsel yasa her şeyden önce genellemedir. Ama nasıl bir genelleme? 1.Bekarla evli değildir. 2. Bahçedeki elmalar kırmızıdır 3. Serbest

Detaylı

11. SINIF DENEME KİTAPÇIĞI

11. SINIF DENEME KİTAPÇIĞI 11. SINIF DENEME SINAVI FORMATI 11. SINIF DENEME KİTAPÇIĞI Soru dağılımı 1.test Dil ve Anlatım 40 Dil ve Anlatım 40 MF Dil ve Anlatım, Matematik, Fen Bilimleri 2.test Sosyal Bilimler 40 Tarih 18 Cografya

Detaylı

Moleküler Biyoloji ve Genetik

Moleküler Biyoloji ve Genetik Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans Yatay Geçiş Doktora Yatay Geçiş Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans Yatay Geçiş Doktora Yatay Geçiş ENSTİTÜ ADI: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Programın Adı Genel Kontenjan

Detaylı

EVREN VE DÜNYAMIZIN OLUŞUMU Evrenin ve Dünyanın oluşumu ile ilgili birçok teori ortaya atılmıştır. Biz bunların sadece ikisinden bahsedeceğiz.

EVREN VE DÜNYAMIZIN OLUŞUMU Evrenin ve Dünyanın oluşumu ile ilgili birçok teori ortaya atılmıştır. Biz bunların sadece ikisinden bahsedeceğiz. EVREN VE DÜNYAMIZIN OLUŞUMU Evrenin ve Dünyanın oluşumu ile ilgili birçok teori ortaya atılmıştır. Biz bunların sadece ikisinden bahsedeceğiz. 1. Hareketsiz ve başlangıcı olmayan evren teorisi 2. Büyük

Detaylı

Yaşam Temelli Öğrenme. Yazar Figen Çam ve Esra Özay Köse

Yaşam Temelli Öğrenme. Yazar Figen Çam ve Esra Özay Köse Bilginin hızla yenilenerek üretildiği çağımızda birey ve toplumun geleceği, bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma ve üretme becerilerine bağlı bulunmaktadır. Bu becerilerin kazanılması ve hayat boyu sürdürülmesi

Detaylı

Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi

Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi Dersin Adı Bilimin Doğası ve Bilim Tarihi Dersin Kodu 1206.6102 Dersin Türü Zorunlu Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi 3,00 Haftalık Ders Saati (Kuramsal) 3 Haftalık Uygulama

Detaylı

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS 345000000000506 Çokuluslu Şirket Stratejileri Dersin amacı, katılımcılarla çokuluslu şirketlerin küresel YÖNETİM 3+0+3 6 rekabetlerle üstünlük sağlayabilecekleri

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Devlet ADANA Ziraat Fak. Bahçe Bitkileri MF-2 280,446 255,689 47 192.000 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA

Detaylı

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ

SAINT BENOIT FRANSIZ LİSESİ COĞRAFYA NIVEAU / SEVIYE L-1 1-Coğrafya nedir coğrafyanın bölümleri. 2-Dünyanın şekli ve sonuçları. 3-Dünyanın hareketleri. 4-Harita bilgisi. 5-Atmosfer ve özellikleri. 6-İklim elemanları 7-Sıcaklık 8-Basınç

Detaylı

İÇİNDEKİLER ANA BÖLÜM I: RADYASYON, RADYOAKTİVİTE,VÜCUDA ETKİLER VE RİSK KAVRAMI...1. Bölüm 1: Radyasyonla İlgili Kısa Açıklamalar...

İÇİNDEKİLER ANA BÖLÜM I: RADYASYON, RADYOAKTİVİTE,VÜCUDA ETKİLER VE RİSK KAVRAMI...1. Bölüm 1: Radyasyonla İlgili Kısa Açıklamalar... İÇİNDEKİLER ANA BÖLÜM I: RADYASYON, RADYOAKTİVİTE,VÜCUDA ETKİLER VE RİSK KAVRAMI...1 Bölüm 1: Radyasyonla İlgili Kısa Açıklamalar...3 Bölüm 2: İyonlaştırıcı Radyasyonlar Vücudumuzu Nasıl Etkiliyor?...7

Detaylı

ELECO 2005 3. Uluslar arası Elektrik, Elektronik, Aydınlatma, Otomasyon ve İletişim Fuarı. 7 11 Aralık 2005. Ziyaretçi Araştırması Özet Sonuçları

ELECO 2005 3. Uluslar arası Elektrik, Elektronik, Aydınlatma, Otomasyon ve İletişim Fuarı. 7 11 Aralık 2005. Ziyaretçi Araştırması Özet Sonuçları ELECO 2005 3. Uluslar arası Elektrik, Elektronik, Aydınlatma, Otomasyon ve İletişim Fuarı 7 11 Aralık 2005 Ziyaretçi Araştırması Özet Sonuçları TÜYAP BURSA FUARCILIK A.Ş. TÜYAP Bursa Uluslararası Fuar

Detaylı

ZOOLOG TANIM A- GÖREVLER

ZOOLOG TANIM A- GÖREVLER TANIM Hayvanların anatomik ve fizyolojik özelliklerini inceleyen ve onları özelliklerine göre sınıflandıran, çeşitli etmenlerin hayvanlar üzerindeki etkisini araştıran kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ,

Detaylı

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ Güz Yarıyılı Anabilim / Bilim Dalları - Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları

T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ Güz Yarıyılı Anabilim / Bilim Dalları - Lisansüstü Öğrenci Kontenjanları T.C. ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ 2014-2015 Güz Yarıyılı Anabilim / Bilim Dalları - üstü Öğrenci Kontenjanları Anabilim Dalları Astronomi ve Astrofizik Bahçe Bitkileri Bitki Koruma

Detaylı

Türkiye nin Yayın Sayısına Farklı Bir Bakış: Bir Quadrant Analizi Çalışması

Türkiye nin Yayın Sayısına Farklı Bir Bakış: Bir Quadrant Analizi Çalışması Türkiye nin Yayın Sayısına Farklı Bir Bakış: Bir Quadrant Analizi Çalışması İrem Soydal, Umut Al ve Gülten Alır soydal@hacettepe.edu.tr umutal@hacettepe.edu.tr gulten.alir@aksaray.edu.tr -1 Plan Terminoloji

Detaylı

MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG)

MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG) MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG) TANIM Canlı hücre içindeki malzemeleri (DNA, Protein, Enzim vb.), hücre yapısının işlevini ve hücreler arasındaki etkileşimi laboratuar ortamında inceleyerek

Detaylı

KADRO ADEDİ ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ ACİL TIP 3 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE HEKİMLİĞİ 2 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE

KADRO ADEDİ ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ ACİL TIP 3 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE HEKİMLİĞİ 2 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ ACİL TIP 3 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE HEKİMLİĞİ 2 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ BEYİN VE SİNİR CERRAHİSİ 1 ADANA NUMUNE EĞİTİM

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : İstanbul Teknik Üniversitesi, 1773 yılında Mühendishane-i Bahr-i Humayun adıyla III. Mustafa döneminde kurulmuştur. Gemi inşaatı ve haritacılık öğretimi yapan bu kurumdan sonra kara ordusunun

Detaylı

TMMOB ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASI DİYARBAKIR ŞUBESİ 17. DÖNEM ÇALIŞMA RAPORU PANEL, ÇALIŞTAY, FORUM, SEMPOZYUM, KURULTAY, KONFERANS, KONGRE

TMMOB ELEKTRİK MÜHENDİSLERİ ODASI DİYARBAKIR ŞUBESİ 17. DÖNEM ÇALIŞMA RAPORU PANEL, ÇALIŞTAY, FORUM, SEMPOZYUM, KURULTAY, KONFERANS, KONGRE 5 PANEL, ÇALIŞTAY, FORUM, SEMPOZYUM, KURULTAY, KONFERANS, KONGRE 79 5. PANEL, ÇALIŞTAY, FORUM, SEMPOZYUM, KURULTAY, KONFERANS, KONGRELER 5.1 TMMOB Diyarbakır İl Koordinasyon Kurulu İle Yapılan Ortak Etkinlikler

Detaylı

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ 1. Osmanlı İmparatorluğu nun Gerileme Devrindeki olaylar ve bu olayların sonuçları göz önüne alındığında, aşağıdaki ilişkilerden hangisi bu devir için geçerli

Detaylı

NECİP FAZIL KISAKÜREK

NECİP FAZIL KISAKÜREK NECİP FAZIL KISAKÜREK NECİP FAZIL KISAKÜREK kimdir? Necip fazıl kısakürekin ailesi ve çocukluk yılları. 1934e kadar yaşamı 1934-1943 yılları hayatı Büyük doğu cemiyeti 1960tan sonra yaşamı Siyasi fikirleri

Detaylı

Kamu Tarifelerinden Faydalanabilecek Kurumlar

Kamu Tarifelerinden Faydalanabilecek Kurumlar Adli Tıp Kurumu Başkanlığı Kamu Tarifelerinden Faydalanabilecek Kurumlar Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü Anadolu Ajansı T.A.Ş.Genel Müdürlüğü Anayasa

Detaylı

Avrupalıların Müstakbel Bir AB Üyesi Olarak Türkiye ye Bakışları ve Türkiye nin Avrupalılaşma Sorunları

Avrupalıların Müstakbel Bir AB Üyesi Olarak Türkiye ye Bakışları ve Türkiye nin Avrupalılaşma Sorunları Avrupalıların Müstakbel Bir AB Üyesi Olarak Türkiye ye Bakışları ve Türkiye nin Avrupalılaşma Sorunları Merkezi Finans ve İhale Birimi AB ve Türkiye Arasında Sivil Toplum Diyaloğunun Geliştirilmesi Üniversiteler

Detaylı

0 0 Sayısal. 0 Sayısal

0 0 Sayısal. 0 Sayısal YÜKSEK(TEZLİ) LİSANS / DOKTORA PROGRAMLARI KONTENJANLARI ENSTİTÜ ADI: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Programın Adı Genel Kontenjan Teklifi Yurtdışı Kontenjan Teklifi Anabilim Dalı Bilim Dalı ALES Puan Türü Anabilim

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili SİYASİ TARİH Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( )

Detaylı

TÜRK TURİZMİ. Necip Boz TOBB Turizm Meclisi Danışmanı

TÜRK TURİZMİ. Necip Boz TOBB Turizm Meclisi Danışmanı TÜRK TURİZMİ Necip Boz TOBB Turizm Meclisi Danışmanı 2 45.000.000,00 40.000.000,00 35.000.000,00 30.000.000,00 25.000.000,00 20.000.000,00 15.000.000,00 10.000.000,00 5.000.000,00 Turizm Gelirleri ve Turist

Detaylı

Fizik çok geniş alanı kapsadığından daha sınırlı konularla ilgilenen alt dallara ayrılmıştır.

Fizik çok geniş alanı kapsadığından daha sınırlı konularla ilgilenen alt dallara ayrılmıştır. Fizik nedir? Fizik, madde enerji arasındaki etkileşimi inceleyen bir bilim dalıdır. Fizik, evrende meydana gelen olaylara gözlem,deney matematiksel yöntemleri kullanarak sistematik akılcı açıklamalar getirir.

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS rders BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1 AIIT101 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu

Detaylı

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir.

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Kuzeyde Sırbistan ve Kosova batıda Arnavutluk, güneyde Yunanistan,

Detaylı

SINIF. Yayın Planı

SINIF. Yayın Planı 010-011 11. SINIF Yayın Planı 010-011 İÇİNDEKİLER 11. SINIF 1- Yaprak ler - Kitaplar Ödev Kitapları Soru Bankaları Anlatımlı Kitaplar 3- Sınavlar Düzey Belirleme Sınavları (DBS) Düzey Kontrol Sınavları

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ 2017 2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ KONTENJAN ANABİLİM DALLARI TEZLİ YÜKSEK LİSANS TEZSİZ YÜKSEK LİSANS DOKTORA ALES Puan Türü ÖZEL KOŞULLAR T.C. YABANCI T.C. T.C. YABANCI

Detaylı

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3 İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM GENEL TARİH VE GENEL TÜRK TARİHİ I. TARİH BİLİMİNE GİRİŞ...3 A. Tarihin Tanımı...3 B. Tarihin Kaynakları...4 C. Tarihe Yardımcı Bilim Dalları...4 D. Tarihte Yüzyıl, Yarı Yüzyıl,

Detaylı

2015-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

2015-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) 2015-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE VE LAR () 100111043 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON K 2 2 0 60,48456 61,13287 100111088 ABANT İZZET BAYSAL

Detaylı

8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TÜRKÇE Öğrenme Alanı 3. OKUMA 4. YAZMA 5. DİL BİLGİSİ Alt Öğrenme Alanı 2. Okuduğu Metni Anlama ve Çözümleme 3. Okuduğu Metni Değerlendirme 4. Söz Varlığını Zenginleştirme 1. Yazma Kurallarını Uygulama

Detaylı

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ-I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi-I Dersin Kodu 630909 Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin AKTS Kredisi Haftalık Ders Saati Zorunlu Önlisans 2 AKTS 2 (Kuramsal)

Detaylı

Murat Kaya / Rehber Öğretmen www.psikorehberim.com 1

Murat Kaya / Rehber Öğretmen www.psikorehberim.com 1 MATEMATİK Sayılar 9 6 7 6 9 8 9 7 8 6 8 9 6 4 5 Üslü-Köklü İfadeler 4 5 4 2 2 1 1 3 2 4 2 4 2 4 2 Oran ve Orantı 1-3 1 1 1 2-1 2 1 1-1 1 Çarpanlara Ayırma 3 3 2 3 1 3-3 1 1 4 4 4 4 1 Denklemler-Problem

Detaylı

Sayfa 1 Kasım 2016 ULUSLARARASI SIRALAMALARINDA BELARUS UN YERİ

Sayfa 1 Kasım 2016 ULUSLARARASI SIRALAMALARINDA BELARUS UN YERİ Sayfa 1 Kasım 2016 ULUSLARARASI SIRALAMALARINDA BELARUS UN YERİ Dünya Bankası tarafından yayınlanan İş Yapma Kolaylığı (Doing Business) 2017 yılı raporuna göre Belarus, iş yapma kolaylığı açısından 190

Detaylı

I. BÖLÜM I. DİL. xiii

I. BÖLÜM I. DİL. xiii I. BÖLÜM I. DİL DİL NEDİR?... 1 İNSAN HAYATINDA DİLİN ÖNEMİ... 3 ÇOCUĞUN İNSAN OLMA SÜRECİNDE DİLİN ÖNEMİ... 5 ANA DİLİNİN ÖNEMİ... 6 DİL VE DÜŞÜNCE... 7 DİL, SEMBOL VE İŞARET İLİŞKİSİ... 12 DİL, KÜLTÜREL

Detaylı

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ENSTİTÜLER

T.C. CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ENSTİTÜLER 1.6.1 Fen Bilimleri Enstitüsü Müdürlüğü 18049533 (236) 2012705 (236) 241 2149 http://fbe.cbu.edu.tr 1.6.1.1 Genel Evrak Kayıt ve Yazı İşleri Birimi 57924221 1.6.1.2 Kurullar/Komisyonlar 89469829 1.6.1.2.1

Detaylı

Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi

Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi http://lifesci.boun.edu.tr Rana Sanyal rana.sanyal@boun.edu.tr Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri

Detaylı

Nasıl Bir Deniz Feneriyiz?

Nasıl Bir Deniz Feneriyiz? Nasıl Bir Deniz Feneriyiz? Üniversitelerin, kültürel sermaye sinin en başında kuşkusuz bilimsel araştırmalar ve bilimsel yayınlar gelir. Kültürel sermaye ne denli yoğunlaşmış ve ne denli geniş bir alana

Detaylı

Başlamadan, önce KMO Yönetim Kurulu ve şahsım adına sizleri sevgi ve saygı ile selamlarım.

Başlamadan, önce KMO Yönetim Kurulu ve şahsım adına sizleri sevgi ve saygı ile selamlarım. Sayın Birlik Başkanım, Odamızın Değerli Yöneticileri, Sevgili Öğrenci Arkadaşlarım; Başlamadan, önce KMO Yönetim Kurulu ve şahsım adına sizleri sevgi ve saygı ile selamlarım. İstanbul dan, İzmir den, Sivas

Detaylı

PUAN TÜRÜ GENEL KONTENJAN. EA SÜLEYMAN DEMİREL Anayasa Hukuku EA

PUAN TÜRÜ GENEL KONTENJAN. EA SÜLEYMAN DEMİREL Anayasa Hukuku EA KURUM ADI ALAN ADI PUAN TÜRÜ GENEL KONTENJAN YERLEŞEN ADAY SAYISI BOŞ KONTENJAN EN KÜÇÜK PUAN EN BÜYÜK PUAN ALAN KODU ADNAN MENDERES Sosyal Hizmet 1102354 (AYDIN) EA 4 4 0 83412 88714 SÜLEYMAN DEMİREL

Detaylı

9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

9. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM SINAVLARI LİSTESİ / DİL VE ANLATIM İletişim Dil - Kültür İlişkisi İnsan, İletişim ve Dil Dillerin Sınıflandırılması Türk Dilinin Tarihi Gelişimi ve Türkiye Türkçesi Türkçenin Ses Özellikleri Telaffuz (Söyleyiş)

Detaylı

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI HAFTALAR KONULAR 1. Hafta TÜRK DEVRİMİNE KAVRAMSAL YAKLAŞIM A-) Devlet (Toprak, İnsan Egemenlik) B-) Monarşi C-) Oligarşi D-) Cumhuriyet E-) Demokrasi F-) İhtilal G-) Devrim H-) Islahat 2. Hafta DEĞİŞEN

Detaylı

2010 / SINIF DENEME SINAVLARI FORMATI

2010 / SINIF DENEME SINAVLARI FORMATI 10. SINIF DENEME SINAVLARI FORMATI 10. SINIF DENEME KİTAPÇIĞI 1.test Dil ve Anlatım 36 Dil ve Anlatım 21 MF Edebiyat 15 Dil ve Anlatım, Matematik, Fen Bilimleri 2.test Matematik 36 Matematik 24 TM Geometri

Detaylı

MATFEN EĞİTİM KURUMLARI

MATFEN EĞİTİM KURUMLARI 2011 YILI ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ'Nİ KAZANANLAR 14 ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ 107 ORTA DOĞU TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ 2 ORTA DOĞU TEKNİK

Detaylı

10. SINIF EV ÇALIŞMALARI AYRINTILARI / DİL VE ANLATIM

10. SINIF EV ÇALIŞMALARI AYRINTILARI / DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM 01 Sunum 02 Tartışma - Panel 03 Sunum - Tartışma - Panel 04 Anlatıma Hazırlık / Anlatımda Tema ve Konu 05 Anlatımda Tema ve Konu - Anlatımda Sınırlandırma 06 Anlatımın ve Anlatıcının Amacı

Detaylı

UYAP VİZYONU SEMİNERİ 04.06.2007 KATILIMCI PROFİLİ

UYAP VİZYONU SEMİNERİ 04.06.2007 KATILIMCI PROFİLİ 1. CUMHURBAŞKANLIĞI 1.1. Devlet Denetleme Kurulu UYAP VİZYONU SEMİNERİ 04.06.2007 KATILIMCI PROFİLİ 2. BAŞBAKANLIK 2.1. Milli Güvenlik Kurulu Genel Sekreterliği(MGK) 2.2. Atatürk Kültür, Dil ve tarih Yüksek

Detaylı

Murat ŞENER Bursa Sınav Fen Lisesi

Murat ŞENER Bursa Sınav Fen Lisesi Murat ŞENER Bursa Sınav Fen Lisesi Kütlenin kökeni Nötrino salınımı Madde-karşıt madde asimetrisi Karanlık madde ve karanlık enerjinin doğası gibi kuramsal olarak geliştirilmiş olayların açıklanmaya çalışılmasıdır.

Detaylı

EK MADDE 1 UYARINCA YATAY GEÇİŞ BAŞVURU SONUÇLARI

EK MADDE 1 UYARINCA YATAY GEÇİŞ BAŞVURU SONUÇLARI EK MADDE 1 UYARINCA YATAY GEÇİŞ BAŞVURU SONUÇLARI S.N. Adı Soyadı Başvurduğu Program Geldiği Kurum Yerleştirme Puanı Program Taban Puanı Sonuç Geleneksel El Sanatları Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sultandağı

Detaylı

HUKUK FAKÜLTESİ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Birim Koordinatörü Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr

HUKUK FAKÜLTESİ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Birim Koordinatörü Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr HUKUK FAKÜLTESİ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr Hukuk Arş. Gör. Serdar YILDIRIM serdaryildirim@erzincan.edu.tr EĞİTİM FAKÜLTESİ / Tel.: 0 446 224 00 89 Doç. Dr.

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Arşivcilik İstanbul Üniversitesi 1996. Ortadoğu Enstitüsü. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Arşivcilik İstanbul Üniversitesi 1996. Ortadoğu Enstitüsü. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Nurdan Şafak 2. Doğum Tarihi ve Yeri:. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Arşivcilik İstanbul Üniversitesi 1996 Yüksek Siyasi Tarih ve Marmara

Detaylı

1.- GÜMRÜK BİRLİĞİ: 1968 (Ticari engellerin kaldırılması + OGT) 2.- AET den AB ye GEÇİŞ :1992 (Kişilerin + Sermayenin + Hizmetlerin Serbest Dolaşımı.

1.- GÜMRÜK BİRLİĞİ: 1968 (Ticari engellerin kaldırılması + OGT) 2.- AET den AB ye GEÇİŞ :1992 (Kişilerin + Sermayenin + Hizmetlerin Serbest Dolaşımı. TÜRKİYE AB İLİŞKİLERİ HAFTA 2 Roma Antlaşması Avrupa Ekonomik Topluluğu AET nin kurulması I. AŞAMA AET de Gümrük Birliğine ulaşma İngiltere, Danimarka, İrlanda nın AET ye İspanya ve Portekiz in AET ye

Detaylı

FİZİK 2 ELEKTRİK VE MANYETİZMA Elektrik yükü Elektrik alanlar Gauss Yasası Elektriksel potansiyel Kondansatör ve dielektrik Akım ve direnç Doğru akım

FİZİK 2 ELEKTRİK VE MANYETİZMA Elektrik yükü Elektrik alanlar Gauss Yasası Elektriksel potansiyel Kondansatör ve dielektrik Akım ve direnç Doğru akım FİZİK 2 ELEKTRİK VE MANYETİZMA Elektrik yükü Elektrik alanlar Gauss Yasası Elektriksel potansiyel Kondansatör ve dielektrik Akım ve direnç Doğru akım devreleri Manyetik alanlar Akım nedeniyle oluşan manyetik

Detaylı

Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu Kapsamına Giren Kurum ve Kuruluşların Girdikleri Hizmet Kollarının Belirlenmesine İlişkin Yönetmelik

Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu Kapsamına Giren Kurum ve Kuruluşların Girdikleri Hizmet Kollarının Belirlenmesine İlişkin Yönetmelik 4688 SAYILI KAMU GÖREVLİLERİ SENDİKALARI KANUNU KAPSAMINA GİREN KURUM VE KURULUŞLARIN GİRDİKLERİ HİZMET KOLLARININ BELİRLENMESİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu Kapsamına Giren

Detaylı

Sıra Referans No Proje Adı Başvuru Sahibi Adı Puan. Yeni ve Yenilenebilir Enerjisiyle Yeni Bir Mesleki Eğitim

Sıra Referans No Proje Adı Başvuru Sahibi Adı Puan. Yeni ve Yenilenebilir Enerjisiyle Yeni Bir Mesleki Eğitim SOSYAL KALKINMA MALİ DESTEK PROGRAMI Asil Liste Sıra Referans No Proje Adı Başvuru Sahibi Adı Puan 1 TR22/13/SKMDP/0055 Yeni ve Yenilenebilir Enerjisiyle Yeni Bir Mesleki Eğitim Balıkesir İMKB Teknik ve

Detaylı

Biyosistem mühendisi bir sistem mühendisidir. Sistem mühendisi, doğa ve

Biyosistem mühendisi bir sistem mühendisidir. Sistem mühendisi, doğa ve Biyosistem Mühendisliği Tarımsal üretimin gerçekleşmesi için sadece toprak, su ve hava gibi etmenlerin bir arada olması yeterli olmamakta, bunlarla beraber bitki ve hayvanlarla olan ortak yapılanma en

Detaylı

Kütahya Gazeteciler Cemiyeti Ziyareti:

Kütahya Gazeteciler Cemiyeti Ziyareti: Türk Ocakları Genel Merkezi Merkez Yönetim Kurulu Üyesi Efendi BARUTCU, Türk Ocakları nın 100 üncü kuruluş yıldönümü kutlamaları çerçevesinde, Sönmeyen Ocak Türk Ocakları ve Türkiye nin Geleceği konulu

Detaylı

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV.

Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. 339 GENEL LİSE Haftalık ders sayısı 2, yıllık toplam 74 ders saati Kategoriler Alt kategoriler Ders içerikleri Kazanımlar Dersler arası ilişki IV. Yeniçağ 3. Yeniçağda Avrupa 6. Eğitim, kültür, bilim ve

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA PUANLARI - SENATO ONAYLANAN - 09.09.2015

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA PUANLARI - SENATO ONAYLANAN - 09.09.2015 113082 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 75.39 222.98 459.98 74.57 186.19 370.69 113628 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ ENSTİTÜSÜ * 56.55 167.24 406.2 55.93 139.65 278.02 113627 BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ * 75.39 222.98

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Selçuk Üniversitesi, Karaman İİBF, Kamu Yönetimi Bölümü. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, İİBF, Kamu Yönetimi Bölümü

ÖZGEÇMİŞ. Selçuk Üniversitesi, Karaman İİBF, Kamu Yönetimi Bölümü. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, İİBF, Kamu Yönetimi Bölümü ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Sefa USTA 2. Doğum Tarihi : 12/03/1981 3. Ünvanı : Yrd.Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Kamu Yönetimi İnönü Üniversitesi 2003 Y.Lisans Kamu Yönetimi

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme

Detaylı

MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG)

MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG) TANIM Canlı hücre içindeki malzemeleri (DNA, Protein, Enzim vb.), hücre yapısının işlevini ve hücreler arasındaki etkileşimi laboratuvar ortamında inceleyerek ortaya çıkaran kişidir. A- GÖREVLER - Canlıları

Detaylı

YGS PİANALİTİK KONU TESTLERİ KONU BAŞLIKLARI COĞRAFYA KONU TESTİ. 1. Doða ve Ýnsan. Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri. 2.

YGS PİANALİTİK KONU TESTLERİ KONU BAŞLIKLARI COĞRAFYA KONU TESTİ. 1. Doða ve Ýnsan. Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri. 2. YGS PİANALİTİK KONU LERİ COĞRAFYA 1. Doða ve Ýnsan 27 Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri 2. Harita ve Ölçek 28 Göçlerin Mekânsal Etkileri 3. Haritalarda Yüzey Þekillerinin Gösterilmesi 29 Geçmiþten Günümüze

Detaylı

11- ÇALIŞMA DÖNEMİNDE YAYIN POLİTİKASI VE ODA YAYINLARI

11- ÇALIŞMA DÖNEMİNDE YAYIN POLİTİKASI VE ODA YAYINLARI 11- ÇALIŞMA DÖNEMİNDE YAYIN POLİTİKASI VE ODA YAYINLARI Yayınlar, bir örgütlenmenin topluma ulaşmasının en önemli araçlarıdır. Odamız, mesleğin tanıtımı, örgütlülüğün pekiştirilmesi, mesleki haklar ve

Detaylı