BİLİMİN KILAVUZLUĞUNDA. Karanlıktan Aydınlığa. Hülya Küçükaras. ÇYDD Adana Şubesi

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "BİLİMİN KILAVUZLUĞUNDA. Karanlıktan Aydınlığa. Hülya Küçükaras. ÇYDD Adana Şubesi"

Transkript

1 BİLİMİN KILAVUZLUĞUNDA Karanlıktan Aydınlığa Hülya Küçükaras ÇYDD Adana Şubesi Ankara, 14 Aralık

2 Anılarına saygıyla Ben, manevi miras olarak hiçbir ayet, hiçbir dogma, hiçbir kalıplaşmış kural bırakmıyorum. Benim manevi mirasım bilim ve akıldır Benden sonra beni benimsemek isteyenler, akıl ve bilimin kılavuzluğunu kabul ederlerse manevi mirasçım olurlar. Eldeki saldırı silahları, Dünya nın her yerini ani ve toptan yok edecek ölçüde güçlüdür. Bundan korunmak için umut edebileceğimiz tek şey, kurulacak uluslar üstü mahkemelerin barışı sağlamasıdır. Ulusların arasındaki çatışmaları, hukuku temel alan kararlarla çözebilecek bir dünya hükümeti nin kurulması gerekmektedir. Albert Einstein 2

3 BİLİMİN KILAVUZLUĞUNDA Karanlıktan Aydınlığa Madem karartıyorlar, aydınlatalım! FAZIL SAY 1. Niçin Buradayım? 2. Bir Tanım, Sonsuz Bağlantı 3. Bu Toprakta Bilim: Eskiçağ Osmanlı ( ) Cumhuriyet ( ) 4. Güncel Durum 5. Bilimle Yürümek 6. Eylem Çağrısı 3

4 1. NİÇİN BURADAYIM? (Kişisel) HAYIR!!!!! 4

5 1. NİÇİN BURADAYIM? (Evrensel) YETER!!!!! 5

6 1. NİÇİN BURADAYIM? (Toplumsal) DUR!!!!! CEHALET Bilgisizlik, insanlığın başına çöken bütün belaların kök tutmasını sağlayan tohumları atanlara en acı meyveleri yetiştiren o bilgisizlik, her şeyi yıktı, yok etti!.. PLATON 6

7 1. NİÇİN BURADAYIM? (Özet) 7

8 2. BİR TANIM, SONSUZ BAĞLANTI ULUS BAĞIMSIZLIK YURTTAŞ, DEMOKRASİ Özgüven ÖZGÜRLÜK - Özsaygı Düşünce Mühendislik Yaratıcılık DİL BİLİM Buluş Sanat BİLSEME Uygulayım 8

9 2. BİR TANIM, SONSUZ BAĞLANTI ULUS BAĞIMSIZLIK YURTTAŞ, DEMOKRASİ Özgüven ÖZGÜRLÜK - Özsaygı Düşünce Mühendislik Yaratıcılık DİL BİLİM Buluş Sanat BİLSEME Uygulayım Kulluk, Kölelik 9

10 2. BİR TANIM, SONSUZ BAĞLANTI ULUS BAĞIMSIZLIK YURTTAŞ, DEMOKRASİ Özgüven ÖZGÜRLÜK - Özsaygı Düşünce Mühendislik Yaratıcılık DİL BİLİM Buluş Sanat Uygulayım Kulluk, Kölelik 10

11 2. BİR TANIM, SONSUZ BAĞLANTI BİLİM: İnsanın, doğayı ve kendini tanıyıp anlama, gerçeğin doğru bilgisine ulaşma çabası. Olgusal dünyayı açıklamaya yönelik bilişsel arayış. BİLİMİN ALANLARI: 1- Doğadan kaynaklanan karmaşıklık: Doğabilimleri. 2- İnsandan kaynaklanan karmaşıklık: İnsanbilimleri. 3- İnsan yaratısı sistemden kaynaklanan karmaşıklık: Sistem bilimleri (matematik). BİLİMİN AMACI: Nedenleri saptamak; nedenleri etkileyip sonucu dönüştürmek/değiştirmek uğraşı. YÖNTEM: Olgu Gözlem Deney Kuram Yöntem Türleri: 1- Deneysel (Faraday, M. Curie, Rutherford) 2- Kuramsal (Newton, Darwin, Einstein, Maxwell) 3- Uygulamalı - Çözümcü (Arşimet, Pasteur, Tesla) Bu logos ki vardır, insanlar her zaman uslarıyla yabancıdır ona; duymadan önce de duyduktan sonra da. Her şey bu logos a göre olup biter oysa; ama onlar ne yaptıklarını bilmez görünürler, benim her birini doğasına göre ayırarak ve nasıl olduğunu göstererek ortaya koyduğum türden sözler ya da eylemlerde. Başka insanlar uyanıkken ne yaptıklarını bilmezler; tıpkı uykuda yaptıklarını unuttukları gibi. HERAKLEİTOS 11

12 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Eskiçağ THALES (Milet, İÖ ): Maddenin ilk öğesi sudur. Madde ile güç doğal bir bütündür. ANAKSİMANDROS (Milet, İÖ ): Yaşam suda başlar. Küçük canlılar başkalaşım geçirerek insana dek tüm canlıları oluşturur. ANAKSİMENES (Milet, İÖ ): Ay, ışığını Güneş ten alır. KSENOPHANES (Menemen, İÖ ): Doğa Üzerine: Tanrı, evrenle özdeştir. Yer/evren küre biçimindedir. PİSAGOR (Sisam, İÖ ): Temel ilke, zihinde tasarlanan soyut sayılardır. Evrenin temelindeki karşıtlıklardan uyum doğar. Thales HERAKLEİTOS (Efes, İÖ ): Evrenin kaynağı ateştir. Her şey akar. ANAKSAGORAS (Urla, İÖ ): Doğa Üzerine: Hiçbir şey yoktan var olmaz; varken yok olmaz. Evrenin başlangıcında kaos vardır. DEMOKRITOS (Batı Trakya-Abdera/İskeçe, İÖ ): Büyük Evren Düzeni: Nedensellik. Her şey bölünemez parçalardan, atomdan oluşur. HİPOKRAT (İstanköy/Kos, İÖ ): Tıbbın babası. Demokritos EPİKÜR (Sisam, İÖ ): Bilgi, duyularla elde edilir. Ruh, maddi niteliktedir. Gördüklerimiz, görelidir. ARİSTARKHOS (Sisam, İÖ ): Güneş in ve Ay ın Boyutları ve Uzaklıkları Üzerine: Yer, hem Güneş in çevresinde hem de kendi ekseni çevresinde döner. 12

13 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı ( ) FATİH SULTAN MEHMET (1453, İstanbul un Fethi) ALİ KUŞÇU (Semerkant, ): Fethiyye N. KOPERNİK (Polonya, ): (gökbilim), Muhammediye (matematik). Göksel Kürelerin Dönüşleri Üzerine YAVUZ SULTAN SELİM (y: ) KANUNİ SULTAN SÜLEYMAN (y: ) J. KEPLER (Almanya, ): Evrenin Gizleri (1596) F. BACON (İngiltere, ): Bilimsel yöntemin temelleri (1620). PİRİ REİS ( ): İlk Dünya haritası (1517). (İdam) II. SELİM (y: ) III. MURAT (y: ) TAKİYUDDİN EFENDİ ( ): Tophane deki gözlemevi. (1578 de Kaptan-ı Derya Kılıç Ali Paşa yıktı.) W. HARVEY (İngiltere, ): Hayvanlarda Kalp ve Kan Devinimi (1628) 13

14 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı ( ) G. GALİLE (İtalya, ): İki Büyük Dünya Sistemi Üzerine Diyalog (1632) R. DESCARTES (Fransa, ): B. PASCAL (Fransa, ) Hesap makinesi, analitik geometri. IV. MURAT (y: ) IV. MEHMET (y: ) HEZÂRFEN AHMET ÇELEBİ ( ): İnsanın ilk uçuş denemesi. (Cezayir e sürgün.) LAGÂRİ HASAN ÇELEBİ: 1633 te roketle dikey uçuş. (Kırım a sürgün.) KÂTİP ÇELEBİ ( ): Cihannüma (1654). R. BOYLE (İrlanda, ): Modern kimya, gaz yasaları. Kraliyet Akademisinin kurulması (1660). Fransız Bilim Akademisinin kurulması (1666). C. HUYGENS (Hollanda, ): Işık Üzerine İnceleme (1663). I. NEWTON (İngiltere, ): Doğa Felsefesinin Matematiksel İlkeleri (1687). B. FRANKLIN (ABD, ): Elektrik, yıldırımsavar (1752). J. WATT (İskoçya, ): Modern buhar makinesinin yapılması (1765). ANSİKLOPEDİ (28 Cilt, 1772). (Diderot, L Ambert) III. AHMET (y: ) -İBRAHİM MÜTEFERRİKA nın İLK TÜRK BASIMEVİ ni (matbaayı) kurması (1727). (1745 te kapandı; 17 kitap.) I. ABDÜLHAMİT (y: ) - MÜHENDİSHANE-İ BAHRİ-İ HÜMAYUN un kurulması (1773). (Deniz Mühendishanesi) 14

15 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı ( ) A. LAVOISIER (Fransa, ): Kütlenin korunumu. Kimyasal Değişimler (1789). P. LAPLACE (Fransa, ): Gezegen hareketleri, çekim yasasına uygun. AYDINLANMA: NAPOLYON a Yanıt M. FARADAY (İngiltere, ): Elektromanyetik alan (1831). C. DARWIN (İngiltere, ): Türlerin Kökeni (1859). G. MENDEL (Çekoslovakya, ): Kalıtım ve gen kuramı (1865). III. SELİM (y: ) -MÜHENDİSHANE-İ BERR-İ HÜMAYUN un açılması (1795). (Kara Mühendishanesi.) -TERSANE TIBBİYESİ nin açılması (1806). II. MAHMUT (y: ) - TIBBIYE nin açılması. (1827) - NÜFUS SAYIMI. KONSERVATUAR ın açılması. (1831) ABDÜLMECİT (y: ) - ASKERİ BAYTAR MEKTEBİ nin açılması. (1842) - DARÜ L FÜNUN kurma çalışmaları. (1846) - TELGRAF ın hizmete girmesi (1855). ABDÜLAZİZ (y: ) - MECMUA-İ FÜNUN dergisi. (1862) (İlk bilim dergisi) - SANAYİ MEKTEBİ nin kurulması. (1865) - Paris e öğrenci gönderilmesi. ( ) L. PASTEUR (Fransa, ): Mikrop kuramı ve kuduz aşısı (1870). J. MAXWELL (İngiltere, ): Elektrik ve Manyetizma Üzerine (1873). Matematiğin geliştirilip kusursuzlaştırılması, ulusun gönenciyle yakından ilintilidir. NAPOLYON BONAPART 15

16 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı ( ) H. HERTZ (Almanya, ): Radyo dalgaları (1888). W. RÖNTGEN (Almanya, ), H. BECQUEREL (Fransa, ), M. CURIE (Polonya, ): X ışınları (1895), radyoaktivite (1896), uranyum, polonyum (1898), radyum (1911). İlk NOBEL Ödülü (1901). M. PLANCK (Almanya, ): Kuantum Fiziği (1900) E. RUTHERFORD (Y. Zelanda, ): Radyoaktivite, atomun yapısı (1908). II. ABDÜLHAMİT(y: ) - TELEFON hattının kurulması (1881). - BAKTERİYOLOJİHANE-İ ŞAHANE-İ OSMANİ nin kurulması (1894). (İlk araştırma kurumu.) - EVRİM Kuramının incelenmesi ( ). AHMET MİDHAT EFENDİ, ŞEMSETTİN SAMİ BEY, ALİ SEDAD BEY. - DARÜLFÜNUN un açılması (1900). (İÜ nün temeli.) Müdür TAHSİN EFENDİ nin halka açık söyleşileri. - İlk ELEKTRİK derslerinin verilmesi ( ). SALİH ZEKİ BEY ile MEHMET REFİK BEY. A. EINSTEIN (Almanya, ): Fotoelektrik etki; Özel Görelilik Kuramı (1905); V. MEHMET REŞAD(y: ) Genel Görelilik Kuramı (1915). - ELEKTRİK ŞEBEKESİ nin açılması (1914). A. WEGENER (Almanya, ): Kıtaların kayması; Levha Tektoniği Kuramı (1912) 1. Dünya Savaşı ( ) N. BOHR (Danimarka, ): Atomun kuantum kuramı (1913). G. LEMAITRE (Belçika, ), E. HUBBLE (ABD, ): Büyük Patlama Kuramı (1920). 16

17 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Osmanlı dan Cumhuriyet e Aklını kullanan bir adama akıllıca olmayan şey kadar katlanamayacak dert yoktur EPİKTETOS Eğitilmişlerin umutları, hiçbir şey öğrenmemişlerin varsıllığından daha güçlüdür. DEMOKRİTOS Bakmakla usta olunsa kediler kasap olurdu. Türk Atasözü 17

18 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Cumhuriyet Devrimleri ( ) Türkiye nin Avrupa ya öğrenci gönderme planı hükümet programına girdi. (18 Ağustos 1923) Ankara Anadolu Medeniyetleri Müzesi, Edirne Müzesi, Antalya Müzesi kuruldu. (1923); Topkapı Sarayı Müzesi, Adana Müzesi, Bergama Müzesi kuruldu. (1924) Türk Mühendisler Ocağı kuruldu. (1923) Eğitim Birliği Yasası yürürlüğe girdi. (3 Mart 1924) Karacabey Harası, Gölcük Tersanesi kuruldu. (1924) Temel bilimler laboratuvarlarının kurulması için lira ayrıldı. (1924) Türk Radyoloji Cemiyeti, Türk Kimyagerler Cemiyeti kuruldu. (1924) Zonguldak Yüksek Maden ve Sanayi Mühendis Mektebi açıldı. (1924) Adana Bölge Pamuk Araştırma Enstitüsü, Rize Çay Araştırma Enstitüsü, Bilecik Deneme ve Üretme İstasyonu kuruldu. (1924) Telif ve Tercüme Heyeti kuruldu. (1924) Türk Hava Kurumu kuruldu. (1925) Atatürk Orman Çiftliği nin kurulmasına başlandı. (1925) İlk Ulusal Tıp Kongresi toplandı. (1925) Darülfünun a bilimsel ve yönetsel özerklik verildi. (1925) Dünyada her şey için, uygarlık için, yaşam için, başarmak için en gerçek yol gösterici bilimdir. Bilim dışında kılavuz aramak aymazlıktır, cehalettir, sapkınlıktır. KEMAL ATATÜRK (1924, Samsun) 18

19 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Cumhuriyet Devrimleri ( ) THK planör fabrikası kuruldu. (1925) Türk Antropoloji Enstitüsü çalışmaya başladı. (1925). Ömer Şevket Öncel, idrar tahlilinde ürik asit miktarının yarım saat içinde saptanmasını sağlayan yeni bir yöntem geliştirdi. Öncel in keşfi, Almanya da bilim dergisinde yayımlandı. (1925) Vecihi Hürkuş bireysel çabalarıyla ilk Türk uçağını yapıp uçurdu. (1925) Ankara Etlik te ilk meteoroloji istasyonu çalışmaya başladı. (1925) Türk Yüksek Mühendisleri Birliği kuruldu. (1926) Türkiye de ilk ışın tedavisi uygulandı. (1926) Türkiye nin ilk otomatik telefon santralı, Ankara da hatla hizmete girdi. (1926) Adapazarı ve Eskişehir de Zirai Araştırma Enstitüsü kuruldu; Tohum Islah İstasyonları açıldı. (1926) İlk nüfus sayımı: kişiyiz! (1927) Türk bilim adamları yurtdışında bildiriler sunmaya başladı. (1927) Yazı (Harf) Devrimi. (1 Kasım 1928) Ankara Ziraat Mektebi açıldı. (1930) Baltalimanı Hayvanat İstasyonu kuruldu. (1930) Bu söylevimle, ulusal varlığı sona ermiş sayılan bir ulusun bağımsızlığını nasıl kazandığını, bilim ve tekniğin en son ilkelerine dayanan ulusal ve çağdaş bir devleti nasıl kurduğunu anlatmaya çalıştım (1927, Söylev) KEMAL ATATÜRK 19

20 3. BU TOPRAKTA BİLİM: Cumhuriyet Devrimleri ( ) Türk Tarih Kurumu kuruldu. (1931) Türk Mikrobiyoloji Cemiyeti kuruldu. (1931) Tiyatro Meslek Okulu kuruldu. (1931) Ölçüler Yasası kabul edildi. (1931) İlk Dil Kurultayı toplandı. Dil Devrimi. (26 Eylül 1932) Şeker Araştırma Enstitüsü kuruldu. (1932) Hasankeyf te ilk sistematik yüzey araştırması yapıldı. (1932) Ankara-İstanbul arasında uçakla ilk gidişdönüş uçuş denemesi yapıldı. (1932) Âkil Muhtar Özden, karaciğer fonksiyon testini oluşturan yöntemi buldu, aygıtı geliştirdi. Bu yöntem 1950 ye dek Avrupa ülkelerinde kullanıldı. (1932) Üniversite Reformu. (1933) Birinci beş yıllık kalkınma programı yürürlüğe girdi. (1934) Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi kuruldu. (1935) Maden Tetkik ve Arama Enstitüsü (MTA), Elektrik İşleri Etüd İadresi (EİE) kuruldu. (1935) Genetik öğretimi ve genetik araştırmaları başladı. (1935) 20

21 4. GÜNCEL DURUM Danışman okur tutmaz Derviş yolun gözetmez Bu halk öğüt işitmez Ne sarp zaman olısar! YUNUS EMRE 21

22 4. GÜNCEL DURUM: ABD den Araştırma Sonuçları 22

23 4. GÜNCEL DURUM: ABD den Araştırma Sonuçları 23

24 4. GÜNCEL DURUM: ABD den Araştırma Sonuçları TÜRKİYE DE POPÜLER BİLİM DERGİLERİ: Bilim dergisi sayısı (eklerle): 6 Toplam sürdürümcü sayısı: (yaklaşık) 2,500 TÜRKİYE DE MÜZE, GÖZLEMEVİ SAYILARI: Doğa Tarihi Müzesi: 2 Bilim Müzesi: 4 Gözlemevi/Gezegenevi: 3 24

25 4. GÜNCEL DURUM: Araştırma Sonuçları Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı (UNDP), Ekonomik İşbirliği ve Kalkınma Örgütü (OECD), Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) tarafından arasında yapılan araştırmalarda ortaya çıkan sonuçlar. Gösterge Ülke Sayısı Sıra İnsani Gelişmişlik (UNDP) Eğitimde Eşitlik (UNDP) Okuma Becerisi, Matematik, Fen Bil. (OECD / PISA) 34 / / 45 (MF: 44) Kamusal Eğitim Harcamaları (OECD) Ortalama Eğitim Süresi (OECD) [6,5 yıl] Yaşam Memnuniyeti (OECD) Akıl Sağlığı (OECD) Birbirine Güven (OECD) Topluma Gönüllü Katkı (OECD) Hoşgörü (OECD)

26 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Tarihsel Olgu 26

27 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Geleceği Anlamak İçin... UYGULAYIMIN SÜRÜKLEDİĞİ / ZORLADIĞI TOPLUMSAL DÖNÜŞÜM Küreselleşme Biyoteknoloji Karmaşıklık Toplumu Değişimin Hızı 25 yıl Füzyon Toplumu?? yıl Bilişim Toplumu 50 yıl Tarım Toplumu yıl Sanayi Toplumu 250 yıl BURADA BİR YERLERDEYİZ! 27

28 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Geleceği Anlamak İçin Yüzyılda Öğrenim Ağları Doğa üzerinde teknik kullanımının bilimle sağlanan gücü, bugün doğrudan toplum üzerine de yayılmıştır. Teknik ilerleme ile sosyal yaşama evreni arasındaki ilişki ve bilimsel bilgilerin uygulama bilincine yerleştirilmeleri bir kişisel öğrenim konusu değildir. JÜRGEN HABERMAS 28

29 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Yaşamı Anlamak İçin 3 Temel Kuram EVRİM BÜYÜK PATLAMA LEVHA TEKTONİĞİ Doğal seçilim. Kalıtım, genetik. DNA çözümleri (patent). Türlerin ortaya çıkışı. Dirimsel yapımız. Beynin işlevleri. Irk bilimsel değil. Ortak yaşam. Virüsler, bakteriler. Enerji-madde dönüşümü. Evrendeki komşularımız. Evrenin genişlemesi. Işık ve ışıma. Görelilik kuramları. Kuantum fiziği. Maddenin yapısı. Yaşamın ortaya çıkışı. Canlıların tarihi. Yeryüzünün ömrü. Yeryüzü katmanları. Tabaka devinimleri. Yeryüzü şekillerinin oluşumu. Jeolojik ve dirimsel evrim ilişkisi. Taşıllar (fosiller). Yaşamın tarihi. Deprem. Çevre. 29

30 5. BİLİMLE YÜRÜMEK: Toplumsal Tasarı (Proje) SSCB TOPLUMSAL YAPILANMA MODELİ (1920) 4 Bilim Kültürü Almış Yetkin Siyasetçiler, Yöneticiler 3 İş Alanlarında Doğabilimleri ve Uygulama (Mühendislik/Teknoloji) Konularında Orta Düzeyde Eğitilmiş Çalışanlar 2 İş Alanlarında İyi Eğitilmiş, Üstün Nitelikli İşletmeciler, Yöneticiler 1 Çok Sayıda Bilimci 30

31 6. EYLEM ÇAĞRISI: Bilimcilerimize Sahip Çıkalım! BİLİMCİLERE BORCUMUZ VAR! Tutuklu rektörlerimiz ve soruşturması süren öğretim üyelerimiz için Bilimcilerimiz Ulusal Değerimizdir başlıklı dayanışma eylemleri başlatalım. Üniversitelerimizdeki bilimcilerimizden araştırma konularındaki çalışmalarını dinleyelim. Pisagor Öldürüldü. Hypatia Linç edildi. Araştırma kuruluşlarını ziyaret edelim; G. Bruno Yakıldı. araştırmacıları dinleyelim. Uluğ Bey Öldürüldü. Araştırma konuları için öneriler üretip Piri Reis İdam edildi. bilimcilerimize iletelim. Takiyuddin Gözlemevi topa tutuldu. Örnek gözlem, deney, kuram oluşturma Hezârfen Ahmet Çelebi Sürgün. çalışmalarını birlikte yapalım. Lagari Hasan Çelebi Sürgün. 31

32 6. EYLEM ÇAĞRISI: Geleceğimize Sahip Çıkalım! GELECEĞİN EĞİTİMİNİ YASALAŞTIRMALIYIZ! Bilimcilerimizin, eğitimcilerimizin, üniversitelerin sorunları ülkemizin var olma sorunudur! Onların sorunlarını çözmek için kamuoyu baskısı oluşturalım. (YÖK yasası, temel bilimler fak.) Eğitim yasaları geleceğimizi karartıyor. Öğrencileri, velileri yanıma alarak sesimizi yükseltelim! İş çevrelerine çağrı yapalım: 2023 hedefleri boşuna konuşuluyor! 10 yıl sonra yatırımlarınızı koruyacak, işletmelerinizi yönetecek, ekonomiyi büyütecek çalışanlarınız olmayacak... Sayısal içerik oluşturalım: Bilgisunar ortamında, etkileşimli, nitelikli içeriği üretelim. 32

33 6. EYLEM ÇAĞRISI: Bilimle Buluşalım! BİLİMSEL DÜŞÜNCENİN TEMELLERİNİ ATALIM: Çocuklarla, gençlerle müzelere, bilim merkezlerine, gözlemevlerine gidelim. Çocuklarımızla bilimi konu alacağımız, olguların bilimsel açıklamalarını dillendireceğimiz, bilseme dürtüsünü kışkırtacağımız söyleşiler, tartışmalar yapalım. Çevremizdeki olumsuzlukları (kaldırımlar, borular, yapılar, arabalar ) çocuklarımızın gözüne sokalım! Bilimle Çözelim başlıklı işlik çalışmaları yapalım. Çocukların, gençlerin yaratıcılıklarını sergileyeceğimiz, gelenekselleştireceğimiz BİLİM ŞENLİĞİ düzenleyelim. BİLİM MERKEZİ kuralım. İnsanlık, kendi yazgısı ile bilimlerdeki gelişmeyi birbirinden ayrı olarak göremez artık! SERVER TANİLLİ 33

34 6. EYLEM ÇAĞRISI: Bilimle Buluşalım, Yoksa: IşıYORUM Tutmayın arkadaşlar, Işıyorum, ışıyorum, Nükleer enerji sevinciyle, Taşıyorum, taşıyorum Buna kim karşı çıkar, Şaşıyorum, şaşıyorum Kör topal da olsa, Yaşıyorum, yaşıyorum Bu yanan umut ışığı, Uranyumlu çekirdek mi? Şu yaklaşan yedi bacaklı, Babam mı yoksa örümcek mi? Kaynak: 34

35 PAYLAŞMAK ve ÇOĞALMAK İÇİN Bilimin Öncüleri, Bilim Tarihi, Bilim Felsefesi Cemal Yıldırım Son İmparatora Öğütler Bilim Toplumu Prof. Dr. Ali Demirsoy Bilimsel Devrim ve Stratejik Anlamı Prof. Dr. Erdal İnönü Bilim Konuşmaları TÜBİTAK Yayını Felsefenin Beşiği Anadolu Derman Bayladı Osmanlılardan Cumhuriyete Bilim Osman Bahadır Tantalos un Çocukları R. Demir, İ. Kalaycıoğulları İdeoloji Olarak Teknik ve Bilim J. Habermas Bilim, Toplum ve İnsana Bakış Orhan Bursalı Yanlış Yönde Kuantum Sıçramalar Wynn, Wiggins Özerk Benlik, Kul Benlik Prof. Dr. Orhan Öztürk Yaşamın Çarklarını Çevirenler Prof. Dr. Ömer Kuleli Hoca nın İlmi (F-Tipi Bilim) Bilim ve Gelecek Kitaplığı İnsan Ne Yerse Odur Tınaz Titiz Daha İyi Bir Dünya Arayışı Karl Popper Dünyanın En Güzel Tarihi İş Bankası KY Yeryüzünün En Güzel Tarihi İş Bankası KY Yaşamın Sırrı DNA Bahri Karaçay Broca nın Beyni Carl Sagan Meraklı Zihinler TÜBİTAK Yayını Yutmadan kusamazsın! NIETZSCHE 35

Eğitim Referanslarımız

Eğitim Referanslarımız Proje Adı Şehri Anadolu Üniversitesi Eskişehir STANDALONE/EY3600 3 100 Anadolu Üniversitesi Eskişehir KONVANSİYONEL 30 300 Anadolu Üniversitesi AKM Eskişehir SWMP/EY3600 8 250 Anadolu Üniversitesi Eczacılık

Detaylı

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ

İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ GİRİŞ Prof.Dr. Zekai Celep İnşaat Mühendisliğine Giriş GİRİŞ 1. Dersin amacı ve kapsamı 2. Askeri mühendislik ve sivil mühendislik 3. Yurdumuzda inşaat mühendisliği 4. İnşaat

Detaylı

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir.

Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. - 1 - I. A.B.D. HAKKINDA GERÇEKLER Bu bölümde A.B.D. nin tarihi ve A.B.D. hakkında sıkça sorulan konular hakkında genel bilgilere yer verilmektedir. 1- Genel bakış A.B.D. nin değişen nüfus yapısı: http://usinfo.state.gov/journals/itsv/0699/ijse/ijse0699.htm

Detaylı

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ FEN FAKÜLTESİ Fakültemiz, 13 Kasım 2010 tarih ve 2010/25 sayılı Bakanlar Kurulu kararı ile kapatılan FenEdebiyat Fakültesi yerine kurulan iki fakülteden (Fen Fakültesi ve

Detaylı

MADAM CURIE VE 2011 KİMYA YILI

MADAM CURIE VE 2011 KİMYA YILI MADAM CURIE VE 2011 KİMYA YILI Bu yıl, UNESCO tarafından, Kimya Yılı olarak ilan edildi. Madam Curie nin 1911 yılında ikinci Nobel ödülünü kimya alanında alışının 100. yılı onuruna, 2011 yılı boyunca kutlamalar

Detaylı

FİZİK. Mekanik 12.11.2013 İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ. Mekanik Nedir? Mekanik Nedir?

FİZİK. Mekanik 12.11.2013 İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ. Mekanik Nedir? Mekanik Nedir? İNM 103: İNŞAAT MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ 22.10.2013 MEKANİK ANABİLİM DALI Dr. Dilek OKUYUCU Mekanik Nedir? Mekanik: Kuvvetlerin etkisi altında cisimlerin davranışını inceleyen bilim dalıdır. FİZİK Mekanik

Detaylı

17. yy. Dehalar Yüzyılı

17. yy. Dehalar Yüzyılı 17. yy. Dehalar Yüzyılı 20. yy a kadar her bilimsel gelişmeyi etkilediler. 17. yy daki bilimsel devrimin temelleri 14.yy. da atılmıştı fakat; Coğrafi keşifler ile ticaret ve sanayideki gelişmeler sayesinde

Detaylı

8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TÜRKÇE Öğrenme Alanı 3. OKUMA 4. YAZMA 5. DİL BİLGİSİ Alt Öğrenme Alanı 2. Okuduğu Metni Anlama ve Çözümleme 3. Okuduğu Metni Değerlendirme 4. Söz Varlığını Zenginleştirme 1. Yazma Kurallarını Uygulama

Detaylı

11. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM

11. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM 11. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / DİL VE ANLATIM Metinlerin Sınıflandırılması - I Metinlerin Sınıflandırılması - II Metinlerin Sınıflandırılması (Etkinlik) Öğretici Metinler-1 (Mektup) Öğretici

Detaylı

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları

Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerine Alınacak Asistan Sayıları Program Kodu Eğitim Süresi Puan Türü Genel Kontenjan Yabancı Uyruklu Kontenjanı 2015-TUS Tercih Program Adı Özel Koşullar ve Açıklamalar* (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma

Detaylı

Moleküler Biyoloji ve Genetik

Moleküler Biyoloji ve Genetik YÜKSEK(TEZLİ) LİSANS / DOKTORA PROGRAMLARI KONTENJANLARI ENSTİTÜ ADI: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Programın Adı Genel Kontenjan Teklifi Yurtdışı Anabilim Dalı Bilim Dalı Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans

Detaylı

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek Yaklaşık Ağırlığı 1) Sözel Bölüm 0 2) Sayısal Bölüm 0 Sözel akıl yürütme (muhakeme) becerilerini, dil bilgisi ve yazım kurallarını

Detaylı

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek

TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek TABLO-1 KPSS DE UYGULANACAK TESTLERİN KAPSAMLARI Yaklaşık Ağırlığı Genel Yetenek Yaklaşık Ağırlığı 1) Sözel Bölüm %50 2) Sayısal Bölüm %50 Sözel akıl yürütme (muhakeme) becerilerini, dil bilgisi ve yazım

Detaylı

Hayatı ve Çalışmaları

Hayatı ve Çalışmaları Hayatı ve Çalışmaları Hayatı Albert Einstein, 14 Mart 1879 da, Almanya nın Ulm şehrinde dünyaya geldi. Babası Hermann Einstein bir mühendis ve satıcıydı. Annesi Pauline Einstein müziğe oldukça ilgiliydi.

Detaylı

Eğitim Süresi Puan Türü

Eğitim Süresi Puan Türü Program Kodu Eğitim Süresi Puan Türü Genel Kontenjan Yabancı Uyruklu Kontenjanı Tablo 3 Sağlık Bakanlığı Eğitim ve Araştırma Hastanelerinde, Sağlık Bakanlığı Adına Tıp Program Adı Özel Koşullar ve Açıklamalar*

Detaylı

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI

4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 4. SINIF FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ II. DÖNEM GEZEGENİMİZ DÜNYA ÜNİTESİ SORU CEVAP ÇALIŞMASI 1. Dünya mızın şekli neye benzer? Dünyamızın şekli küreye benzer. 2. Dünya mızın şekli ile ilgili örnekler veriniz.

Detaylı

Marie Curie. Thomson Cabir bin Hayyan. Henry Becquerel

Marie Curie. Thomson Cabir bin Hayyan. Henry Becquerel Marie Curie Thomson Cabir bin Hayyan John Dalton Albert Einstein Henry Becquerel 1 John Dalton John Dalton (Eaglesfield, Cumbria, 6 Eylül 1766 Manchester, 27 Temmuz 1844) İngiliz kimyager ve fizikçi, Cumberland

Detaylı

Bilimsel Yasa Kavramı. Yrd.Doç.Dr. Hasan Said TORTOP Kdz.Ereğli-2014

Bilimsel Yasa Kavramı. Yrd.Doç.Dr. Hasan Said TORTOP Kdz.Ereğli-2014 Bilimsel Yasa Kavramı Yrd.Doç.Dr. Hasan Said TORTOP Kdz.Ereğli-2014 Bilimsel yasa her şeyden önce genellemedir. Ama nasıl bir genelleme? 1.Bekarla evli değildir. 2. Bahçedeki elmalar kırmızıdır 3. Serbest

Detaylı

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I Ş U B A T 25.02.203 / 0.03.203 8.02.203 / 22.02.203 Tel : 0 26 39 59 38 Faks : 0 26 334 96 96 http://pamem.meb.k2.tr ÖĞRETİM YILI : 202 / 203 İN ADI : DİN KÜLTÜRÜ VE MESLEK AHLAKI ÖĞRETMENLERİ : YAVUZ

Detaylı

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ :

KISA TARİHÇE : ŞEHİR ÖZELLİKLERİ : KISA TARİHÇE : İstanbul Teknik Üniversitesi, 1773 yılında Mühendishane-i Bahr-i Humayun adıyla III. Mustafa döneminde kurulmuştur. Gemi inşaatı ve haritacılık öğretimi yapan bu kurumdan sonra kara ordusunun

Detaylı

Başlamadan, önce KMO Yönetim Kurulu ve şahsım adına sizleri sevgi ve saygı ile selamlarım.

Başlamadan, önce KMO Yönetim Kurulu ve şahsım adına sizleri sevgi ve saygı ile selamlarım. Sayın Birlik Başkanım, Odamızın Değerli Yöneticileri, Sevgili Öğrenci Arkadaşlarım; Başlamadan, önce KMO Yönetim Kurulu ve şahsım adına sizleri sevgi ve saygı ile selamlarım. İstanbul dan, İzmir den, Sivas

Detaylı

Moleküler Biyoloji ve Genetik

Moleküler Biyoloji ve Genetik Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans Yatay Geçiş Doktora Yatay Geçiş Yüksek Lisans Doktora Yüksek Lisans Yatay Geçiş Doktora Yatay Geçiş ENSTİTÜ ADI: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Programın Adı Genel Kontenjan

Detaylı

NECİP FAZIL KISAKÜREK

NECİP FAZIL KISAKÜREK NECİP FAZIL KISAKÜREK NECİP FAZIL KISAKÜREK kimdir? Necip fazıl kısakürekin ailesi ve çocukluk yılları. 1934e kadar yaşamı 1934-1943 yılları hayatı Büyük doğu cemiyeti 1960tan sonra yaşamı Siyasi fikirleri

Detaylı

Yaşam Temelli Öğrenme. Yazar Figen Çam ve Esra Özay Köse

Yaşam Temelli Öğrenme. Yazar Figen Çam ve Esra Özay Köse Bilginin hızla yenilenerek üretildiği çağımızda birey ve toplumun geleceği, bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma ve üretme becerilerine bağlı bulunmaktadır. Bu becerilerin kazanılması ve hayat boyu sürdürülmesi

Detaylı

HUKUK FAKÜLTESİ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Birim Koordinatörü Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr

HUKUK FAKÜLTESİ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Birim Koordinatörü Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr HUKUK FAKÜLTESİ / Tel.: 0 446 225 17 41-42-43 Doç. Dr. Ayhan DÖNER adoner@erzincan.edu.tr Hukuk Arş. Gör. Serdar YILDIRIM serdaryildirim@erzincan.edu.tr EĞİTİM FAKÜLTESİ / Tel.: 0 446 224 00 89 Doç. Dr.

Detaylı

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız.

Tercih yaparken mutlaka ÖSYM Kılavuzunu esas alınız. TABLO ÜNİVERSİTE Tür ŞEHİR FAKÜLTE/YÜKSOKUL PROGRAM ADI AÇIKLAMA DİL 4 ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ Devlet ADANA Ziraat Fak. Bahçe Bitkileri MF-2 280,446 255,689 47 192.000 4 ANKARA ÜNİVERSİTESİ Devlet ANKARA

Detaylı

I. BÖLÜM I. DİL. xiii

I. BÖLÜM I. DİL. xiii I. BÖLÜM I. DİL DİL NEDİR?... 1 İNSAN HAYATINDA DİLİN ÖNEMİ... 3 ÇOCUĞUN İNSAN OLMA SÜRECİNDE DİLİN ÖNEMİ... 5 ANA DİLİNİN ÖNEMİ... 6 DİL VE DÜŞÜNCE... 7 DİL, SEMBOL VE İŞARET İLİŞKİSİ... 12 DİL, KÜLTÜREL

Detaylı

Nasıl Bir Deniz Feneriyiz?

Nasıl Bir Deniz Feneriyiz? Nasıl Bir Deniz Feneriyiz? Üniversitelerin, kültürel sermaye sinin en başında kuşkusuz bilimsel araştırmalar ve bilimsel yayınlar gelir. Kültürel sermaye ne denli yoğunlaşmış ve ne denli geniş bir alana

Detaylı

Kamu Tarifelerinden Faydalanabilecek Kurumlar

Kamu Tarifelerinden Faydalanabilecek Kurumlar Adli Tıp Kurumu Başkanlığı Kamu Tarifelerinden Faydalanabilecek Kurumlar Afet ve Acil Durum Yönetimi Başkanlığı Aile ve Sosyal Araştırmalar Genel Müdürlüğü Anadolu Ajansı T.A.Ş.Genel Müdürlüğü Anayasa

Detaylı

İÇİNDEKİLER ANA BÖLÜM I: RADYASYON, RADYOAKTİVİTE,VÜCUDA ETKİLER VE RİSK KAVRAMI...1. Bölüm 1: Radyasyonla İlgili Kısa Açıklamalar...

İÇİNDEKİLER ANA BÖLÜM I: RADYASYON, RADYOAKTİVİTE,VÜCUDA ETKİLER VE RİSK KAVRAMI...1. Bölüm 1: Radyasyonla İlgili Kısa Açıklamalar... İÇİNDEKİLER ANA BÖLÜM I: RADYASYON, RADYOAKTİVİTE,VÜCUDA ETKİLER VE RİSK KAVRAMI...1 Bölüm 1: Radyasyonla İlgili Kısa Açıklamalar...3 Bölüm 2: İyonlaştırıcı Radyasyonlar Vücudumuzu Nasıl Etkiliyor?...7

Detaylı

11- ÇALIŞMA DÖNEMİNDE YAYIN POLİTİKASI VE ODA YAYINLARI

11- ÇALIŞMA DÖNEMİNDE YAYIN POLİTİKASI VE ODA YAYINLARI 11- ÇALIŞMA DÖNEMİNDE YAYIN POLİTİKASI VE ODA YAYINLARI Yayınlar, bir örgütlenmenin topluma ulaşmasının en önemli araçlarıdır. Odamız, mesleğin tanıtımı, örgütlülüğün pekiştirilmesi, mesleki haklar ve

Detaylı

Murat Kaya / Rehber Öğretmen www.psikorehberim.com 1

Murat Kaya / Rehber Öğretmen www.psikorehberim.com 1 MATEMATİK Sayılar 9 6 7 6 9 8 9 7 8 6 8 9 6 4 5 Üslü-Köklü İfadeler 4 5 4 2 2 1 1 3 2 4 2 4 2 4 2 Oran ve Orantı 1-3 1 1 1 2-1 2 1 1-1 1 Çarpanlara Ayırma 3 3 2 3 1 3-3 1 1 4 4 4 4 1 Denklemler-Problem

Detaylı

KADRO ADEDİ ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ ACİL TIP 3 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE HEKİMLİĞİ 2 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE

KADRO ADEDİ ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ ACİL TIP 3 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE HEKİMLİĞİ 2 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ ACİL TIP 3 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ AİLE HEKİMLİĞİ 2 ADANA NUMUNE EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ BEYİN VE SİNİR CERRAHİSİ 1 ADANA NUMUNE EĞİTİM

Detaylı

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) 100110433 Diş Hekimliği Fakültesi MF-3 41 41 473,36322 477,21672 460,05368 460,05368 Eğitim Fakültesi 100110018 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği YGS-1

Detaylı

ELECO 2005 3. Uluslar arası Elektrik, Elektronik, Aydınlatma, Otomasyon ve İletişim Fuarı. 7 11 Aralık 2005. Ziyaretçi Araştırması Özet Sonuçları

ELECO 2005 3. Uluslar arası Elektrik, Elektronik, Aydınlatma, Otomasyon ve İletişim Fuarı. 7 11 Aralık 2005. Ziyaretçi Araştırması Özet Sonuçları ELECO 2005 3. Uluslar arası Elektrik, Elektronik, Aydınlatma, Otomasyon ve İletişim Fuarı 7 11 Aralık 2005 Ziyaretçi Araştırması Özet Sonuçları TÜYAP BURSA FUARCILIK A.Ş. TÜYAP Bursa Uluslararası Fuar

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN 2013-2014 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlarına Öğrenci Alımı, Yatay Geçiş İle Öğrenci Alımı,

Detaylı

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ 1. Osmanlı İmparatorluğu nun Gerileme Devrindeki olaylar ve bu olayların sonuçları göz önüne alındığında, aşağıdaki ilişkilerden hangisi bu devir için geçerli

Detaylı

0 0 Sayısal. 0 Sayısal

0 0 Sayısal. 0 Sayısal YÜKSEK(TEZLİ) LİSANS / DOKTORA PROGRAMLARI KONTENJANLARI ENSTİTÜ ADI: FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ Programın Adı Genel Kontenjan Teklifi Yurtdışı Kontenjan Teklifi Anabilim Dalı Bilim Dalı ALES Puan Türü Anabilim

Detaylı

Köy Okulları Bilim Şenliği 16-22 Haziran 2013

Köy Okulları Bilim Şenliği 16-22 Haziran 2013 SAAT/GÜN 1. GÜN 2. GÜN 3. GÜN 08:00-08:45 09:00-09:45 10:00-10:45 11:00-11:45 DERS ADI: Açılış dersi. İnönü Üniversitesi Üstün Yetenekliler Araştırma ve Uygulamam Merkezi Müdürü tarafında açılış dersi

Detaylı

ÇOCUK EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇOCUK. 12. Eko-Okullar Koordinatör Öğretmenler Semineri

ÇOCUK EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇOCUK. 12. Eko-Okullar Koordinatör Öğretmenler Semineri ÇOCUK EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ÇOCUK ÜNİVERSİTESİ 12. Eko-Okullar Koordinatör Öğretmenler Semineri ANADOLU ÜNİVERSİTESİ ÇOCUK EĞİTİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 3/3 numaralı kararı ile

Detaylı

1.- GÜMRÜK BİRLİĞİ: 1968 (Ticari engellerin kaldırılması + OGT) 2.- AET den AB ye GEÇİŞ :1992 (Kişilerin + Sermayenin + Hizmetlerin Serbest Dolaşımı.

1.- GÜMRÜK BİRLİĞİ: 1968 (Ticari engellerin kaldırılması + OGT) 2.- AET den AB ye GEÇİŞ :1992 (Kişilerin + Sermayenin + Hizmetlerin Serbest Dolaşımı. TÜRKİYE AB İLİŞKİLERİ HAFTA 2 Roma Antlaşması Avrupa Ekonomik Topluluğu AET nin kurulması I. AŞAMA AET de Gümrük Birliğine ulaşma İngiltere, Danimarka, İrlanda nın AET ye İspanya ve Portekiz in AET ye

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili SİYASİ TARİH Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( )

Detaylı

TÜRKİYE ÜSTÜN ZEKALILAR YÜKSEL EĞİTİM VAKFI 2016 YAZ PROGRAMI

TÜRKİYE ÜSTÜN ZEKALILAR YÜKSEL EĞİTİM VAKFI 2016 YAZ PROGRAMI Bir çocuk gelişir, dünya değişir. TÜRKİYE ÜSTÜN ZEKALILAR YÜKSEL EĞİTİM VAKFI 2016 YAZ PROGRAMI TÜRKİYE ÜSTÜN ZEKALILAR YÜKSEL EĞİTİM VAKFI 2016 YAZ PROGRAMI Tüm dünyada üstün potansiyelli ve dahi çocuklara

Detaylı

2015-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL)

2015-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ GENEL YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLAR (GENEL) 2015-TUS İLKBAHAR DÖNEMİ YERLEŞTİRME SONUÇLARINA GÖRE VE LAR () 100111043 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ANESTEZİYOLOJİ VE REANİMASYON K 2 2 0 60,48456 61,13287 100111088 ABANT İZZET BAYSAL

Detaylı

ZOOLOG TANIM A- GÖREVLER

ZOOLOG TANIM A- GÖREVLER TANIM Hayvanların anatomik ve fizyolojik özelliklerini inceleyen ve onları özelliklerine göre sınıflandıran, çeşitli etmenlerin hayvanlar üzerindeki etkisini araştıran kişidir. A- GÖREVLER KULLANILAN ARAÇ,

Detaylı

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir.

Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Makedonya Cumhuriyeti ; 1991 yılında Yugoslavya Sosyalist Federatif Cumhuriyeti nin iç savaşlara girdiği dönemde bağımsızlığını ilan etmiştir. Kuzeyde Sırbistan ve Kosova batıda Arnavutluk, güneyde Yunanistan,

Detaylı

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA PUANLARI - SENATO ONAYLANAN - 09.09.2015

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE ATANMA PUANLARI - SENATO ONAYLANAN - 09.09.2015 113082 HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ 75.39 222.98 459.98 74.57 186.19 370.69 113628 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ ENSTİTÜSÜ * 56.55 167.24 406.2 55.93 139.65 278.02 113627 BİLİŞİM ENSTİTÜSÜ * 75.39 222.98

Detaylı

Kütahya Gazeteciler Cemiyeti Ziyareti:

Kütahya Gazeteciler Cemiyeti Ziyareti: Türk Ocakları Genel Merkezi Merkez Yönetim Kurulu Üyesi Efendi BARUTCU, Türk Ocakları nın 100 üncü kuruluş yıldönümü kutlamaları çerçevesinde, Sönmeyen Ocak Türk Ocakları ve Türkiye nin Geleceği konulu

Detaylı

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Dersin Adı Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin öğrenme

Detaylı

Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi

Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri Uygulama ve Araştırma Merkezi http://lifesci.boun.edu.tr Rana Sanyal rana.sanyal@boun.edu.tr Boğaziçi Üniversitesi Yaşam Bilimleri ve Teknolojileri

Detaylı

MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG)

MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG) MOLEKÜLER BİYOLOJİ VE GENETİKÇİ (MOLEKÜLER BİYOLOG) TANIM Canlı hücre içindeki malzemeleri (DNA, Protein, Enzim vb.), hücre yapısının işlevini ve hücreler arasındaki etkileşimi laboratuar ortamında inceleyerek

Detaylı

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ

T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ T.C. ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ ENDÜSTRİ MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ 2009-2013 STRATEJİK PLANI Ekim 2009 I. Durum Analizi A- Tarihi Gelişim Ondokuz Mayıs Üniversitesi, 1 Nisan 1975 tarihinde

Detaylı

UYAP VİZYONU SEMİNERİ 04.06.2007 KATILIMCI PROFİLİ

UYAP VİZYONU SEMİNERİ 04.06.2007 KATILIMCI PROFİLİ 1. CUMHURBAŞKANLIĞI 1.1. Devlet Denetleme Kurulu UYAP VİZYONU SEMİNERİ 04.06.2007 KATILIMCI PROFİLİ 2. BAŞBAKANLIK 2.1. Milli Güvenlik Kurulu Genel Sekreterliği(MGK) 2.2. Atatürk Kültür, Dil ve tarih Yüksek

Detaylı

Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu Kapsamına Giren Kurum ve Kuruluşların Girdikleri Hizmet Kollarının Belirlenmesine İlişkin Yönetmelik

Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu Kapsamına Giren Kurum ve Kuruluşların Girdikleri Hizmet Kollarının Belirlenmesine İlişkin Yönetmelik 4688 SAYILI KAMU GÖREVLİLERİ SENDİKALARI KANUNU KAPSAMINA GİREN KURUM VE KURULUŞLARIN GİRDİKLERİ HİZMET KOLLARININ BELİRLENMESİNE İLİŞKİN YÖNETMELİK Kamu Görevlileri Sendikaları Kanunu Kapsamına Giren

Detaylı

GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK BAKANLIĞI MERKEZE BAĞLI TAŞRA TEŞKİLATI BİRİMLERİNİN İDARİ BAĞLILIKLARININ DÜZENLENMESİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1)

GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK BAKANLIĞI MERKEZE BAĞLI TAŞRA TEŞKİLATI BİRİMLERİNİN İDARİ BAĞLILIKLARININ DÜZENLENMESİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) GIDA, TARIM VE HAYVANCILIK BAKANLIĞI MERKEZE BAĞLI TAŞRA TEŞKİLATI BİRİMLERİNİN İDARİ BAĞLILIKLARININ DÜZENLENMESİ HAKKINDA YÖNERGE Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Gıda, Tarım ve Hayvancılık Bakanlığı

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Arşivcilik İstanbul Üniversitesi 1996. Ortadoğu Enstitüsü. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Arşivcilik İstanbul Üniversitesi 1996. Ortadoğu Enstitüsü. Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Nurdan Şafak 2. Doğum Tarihi ve Yeri:. Unvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Arşivcilik İstanbul Üniversitesi 1996 Yüksek Siyasi Tarih ve Marmara

Detaylı

10. SINIF EV ÇALIŞMALARI AYRINTILARI / DİL VE ANLATIM

10. SINIF EV ÇALIŞMALARI AYRINTILARI / DİL VE ANLATIM DİL VE ANLATIM 01 Sunum 02 Tartışma - Panel 03 Sunum - Tartışma - Panel 04 Anlatıma Hazırlık / Anlatımda Tema ve Konu 05 Anlatımda Tema ve Konu - Anlatımda Sınırlandırma 06 Anlatımın ve Anlatıcının Amacı

Detaylı

Mühendislik Fakültelerinde Araştırma Süreçlerinin Teknoloji Transferi Ekosistemine Katkıları

Mühendislik Fakültelerinde Araştırma Süreçlerinin Teknoloji Transferi Ekosistemine Katkıları Mühendislik Fakültelerinde Araştırma Süreçlerinin Teknoloji Transferi Ekosistemine Katkıları Mühendislik Fakültelerinin Araştırma ve Teknoloji Transferi Ekosistemine Katkılarının Değerlendirilmesi Paneli

Detaylı

23 Mart Dünya Meteoroloji Günü Kutlandı

23 Mart Dünya Meteoroloji Günü Kutlandı 1 23 Mart Dünya Meteoroloji Günü Kutlandı Dünya Orman, Su ve Meteoroloji Günü kutlamaları, Orman ve Su İşleri Bakanı Prof. Dr. Sayın Veysel Eroğlu, İstanbul Valisi Sayın Vasip Şahin, Emniyet Müdürü Sayın

Detaylı

2013-2014 ENGINNERING FALL SCHEDULE

2013-2014 ENGINNERING FALL SCHEDULE 20-20 ENGINNERING FALL SCHEDULE GE1 Analytical Thinking and Problem Solving is Online Lesson Section1 Thursday -18 Section2 Thursday 18-20 HIST1 and TURK1 are online lesson For foreign students HIST3 and

Detaylı

2015-2016 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders kurulu 14.09.2015-09.10.2015 4 Hafta/ 73 saat

2015-2016 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders kurulu 14.09.2015-09.10.2015 4 Hafta/ 73 saat 2015-2016 DÖNEM I MED 115: Temel Bilimler I Ders kurulu 14.09.2015-09.10.2015 4 Hafta/ 73 saat Dersler Teorik Pratik Toplam Davranış Bilimleri 25-25 Sağlıklı Yaşam ve Halk Sağlığı 25-25 Sosyal Bilimler

Detaylı

PROGRAM ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE PROGRAM ADI (2) ÖĞR. PUAN GENEL ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR 2014 100110027 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Eğitim

PROGRAM ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE PROGRAM ADI (2) ÖĞR. PUAN GENEL ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR 2014 100110027 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Eğitim PROGRAM ÜNİVERSİTE ADI FAKÜLTE PROGRAM ADI (2) ÖĞR. PUAN GENEL ÖZEL KOŞUL VE AÇIKLAMALAR 2014 100110027 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ (BOLU) Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği 4 MF 2 2 1, 74 245,27813

Detaylı

EK MADDE 1 UYARINCA YATAY GEÇİŞ BAŞVURU SONUÇLARI

EK MADDE 1 UYARINCA YATAY GEÇİŞ BAŞVURU SONUÇLARI EK MADDE 1 UYARINCA YATAY GEÇİŞ BAŞVURU SONUÇLARI S.N. Adı Soyadı Başvurduğu Program Geldiği Kurum Yerleştirme Puanı Program Taban Puanı Sonuç Geleneksel El Sanatları Afyon Kocatepe Üniversitesi, Sultandağı

Detaylı

TÜRK TURİZMİ. Necip Boz TOBB Turizm Meclisi Danışmanı

TÜRK TURİZMİ. Necip Boz TOBB Turizm Meclisi Danışmanı TÜRK TURİZMİ Necip Boz TOBB Turizm Meclisi Danışmanı 2 45.000.000,00 40.000.000,00 35.000.000,00 30.000.000,00 25.000.000,00 20.000.000,00 15.000.000,00 10.000.000,00 5.000.000,00 Turizm Gelirleri ve Turist

Detaylı

06.01.2014 PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ

06.01.2014 PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ 06.01.2014 PAZARTESİ İZMİR GÜNDEMİ Türkiye de üçüncü merkez olarak İzmir de Tepecik Atatürk ve Eğitim Araştırma Hastanesinde kurulması için çalışmaları yürütülen kemik iliği bankası için

Detaylı

II. BÖLÜM LK MÜSLÜMAN TÜRK DEVLETLER

II. BÖLÜM LK MÜSLÜMAN TÜRK DEVLETLER İÇİNDEKİLER ÖN SÖZ... V GİRİŞ...1 1. Eğitime Neden İhtiyaç Vardır?...1 2. Niçin Eğitim Tarihi Okuyoruz?...2 I. BÖLÜM İSLAMİYET TEN ÖNCEKİ TÜRK EĞİTİMİ 1. Eski Türklerde Eğitim Var mıdır?...5 2. Hunlarda

Detaylı

Sıra Referans No Proje Adı Başvuru Sahibi Adı Puan. Yeni ve Yenilenebilir Enerjisiyle Yeni Bir Mesleki Eğitim

Sıra Referans No Proje Adı Başvuru Sahibi Adı Puan. Yeni ve Yenilenebilir Enerjisiyle Yeni Bir Mesleki Eğitim SOSYAL KALKINMA MALİ DESTEK PROGRAMI Asil Liste Sıra Referans No Proje Adı Başvuru Sahibi Adı Puan 1 TR22/13/SKMDP/0055 Yeni ve Yenilenebilir Enerjisiyle Yeni Bir Mesleki Eğitim Balıkesir İMKB Teknik ve

Detaylı

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE

T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ Genel Sekreterlik SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE Tarih ve Sayı: 24/08/2015-266449 T.C. Sayı :88469847-301.08- Konu :Sınavsız 2. Üniversite Kayıtları hk. SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNE İlgi :21/08/2015 tarihli, 264775 sayılı yazı Lisans/önlisans

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. Selçuk Üniversitesi, Karaman İİBF, Kamu Yönetimi Bölümü. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, İİBF, Kamu Yönetimi Bölümü

ÖZGEÇMİŞ. Selçuk Üniversitesi, Karaman İİBF, Kamu Yönetimi Bölümü. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi, İİBF, Kamu Yönetimi Bölümü ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Sefa USTA 2. Doğum Tarihi : 12/03/1981 3. Ünvanı : Yrd.Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Kamu Yönetimi İnönü Üniversitesi 2003 Y.Lisans Kamu Yönetimi

Detaylı

UNESCO Bilgi ve İletişim Sektörü

UNESCO Bilgi ve İletişim Sektörü UNESCO Bilgi ve İletişim Sektörü Esra HATİPOĞLU İletişim Sektör Uzmanı 31 Ekim - 1 Kasım 2014, Antalya Bilgi toplumları inşa etmek UNESCO Bilgi ve İletişim Sektörü, şimdiki hâliyle 1990 yılında UNESCO

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı

Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı Bilim ve Toplum Daire Başkanlığı Osman Topaç Bilim ve Toplum Programları Md. V. 07 Haziran 2011, Ankara Bilim ve Toplum Faaliyetlerinin Amaçları Bireylere düşünme, gözlemleme, sorgulama, araştırma, veri

Detaylı

Biyosistem mühendisi bir sistem mühendisidir. Sistem mühendisi, doğa ve

Biyosistem mühendisi bir sistem mühendisidir. Sistem mühendisi, doğa ve Biyosistem Mühendisliği Tarımsal üretimin gerçekleşmesi için sadece toprak, su ve hava gibi etmenlerin bir arada olması yeterli olmamakta, bunlarla beraber bitki ve hayvanlarla olan ortak yapılanma en

Detaylı

UNESCO TARAFINDAN İLAN EDİLEN YILLAR

UNESCO TARAFINDAN İLAN EDİLEN YILLAR UNESCO TARAFINDAN İLAN EDİLEN YILLAR 2016 Uluslararası Küresel Anlayış Yılı Uluslararası Küresel Anlayış Yılı UNESCO 192. Yürütme Kurulunun 14 Ağustos 2013 tarihindeki oturumunda aldığı karara istinaden,

Detaylı

2014 Nisan TUS Kadroları (bölüm ismine göre alfabetik sıralı liste)

2014 Nisan TUS Kadroları (bölüm ismine göre alfabetik sıralı liste) 2014 Nisan TUS Kadroları (bölüm ismine göre alfabetik sıralı liste) Abant İzzet Baysal Üniversitesi Acil Tıp 4 K 2 - - Adıyaman Üniversitesi Acil Tıp 4 K 1 - - Adnan Menderes Üniversitesi Acil Tıp 4 K

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ RESMİ YAZIŞMA KODLARI

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ RESMİ YAZIŞMA KODLARI OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ RESMİ YAZIŞMA KODLARI B 30 2 OKA 0 00 00 00 OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ B 30 2 OKA 0 01 00 00 REKTÖRLÜK OFİSİ (ÖZEL KALEM) B 30 2 OKA 0 05 00

Detaylı

NOT: Sizlerin dikkate almanız gereken, Minimum puan yazan sütundaki taban puanlardır. Aşağıdaki tabloda 2014 yılına ait Yükseköğretim Programlarının;

NOT: Sizlerin dikkate almanız gereken, Minimum puan yazan sütundaki taban puanlardır. Aşağıdaki tabloda 2014 yılına ait Yükseköğretim Programlarının; Aşağıdaki tabloda 2014 yılına ait Yükseköğretim larının; - Minimum (taban) puan: a en son yerleşen öğrencinin puanı - Maksimum (taban) puan: a en yüksek puanla yerleşen öğrencinin puanı - OBK Minimum puan:

Detaylı

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları 200110026 Sağlık Yönetimi (Tam Burslu) 4 TM-1 3 3, 120 32700 --- 401,25062 200110062 Tıp Fakültesi (İngilizce) (Ücretli) 6 MF-3 54 17, 21, 28, 120 26800 --- 447,46504 200110071 Tıp Fakültesi (İngilizce)

Detaylı

YÜKSEK LİSANS DOKTORA

YÜKSEK LİSANS DOKTORA ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİNDEN 2014-2015 öğretim yılı bahar yarıyılında Üniversitemiz Fen Bilimleri, Sağlık Bilimleri, Eğitim Bilimleri ve Sosyal Bilimler Enstitülerine yüksek lisans ve doktora öğrenimi

Detaylı

YGS PİANALİTİK KONU TESTLERİ KONU BAŞLIKLARI COĞRAFYA KONU TESTİ. 1. Doða ve Ýnsan. Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri. 2.

YGS PİANALİTİK KONU TESTLERİ KONU BAŞLIKLARI COĞRAFYA KONU TESTİ. 1. Doða ve Ýnsan. Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri. 2. YGS PİANALİTİK KONU LERİ COĞRAFYA 1. Doða ve Ýnsan 27 Göçlerin Nedenleri ve Göç Türleri 2. Harita ve Ölçek 28 Göçlerin Mekânsal Etkileri 3. Haritalarda Yüzey Þekillerinin Gösterilmesi 29 Geçmiþten Günümüze

Detaylı

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ VE YAYIN LİSTESİ 1. Adı Soyadı : İsmail Kıllıoğlu İletişim Bilgileri Adres : Fatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi Telefon : (0212) 521 81 00 Mail : ikillioglu@fsm.edu.tr 2. Doğum -

Detaylı

ÖDÜLLÜ & ÜCRETSİZ 3-4 - 5 OCAK 2014. Yazım Kuralları, Noktalama Işaretleri, Deyim, Atasözü, Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam,

ÖDÜLLÜ & ÜCRETSİZ 3-4 - 5 OCAK 2014. Yazım Kuralları, Noktalama Işaretleri, Deyim, Atasözü, Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam, STS ye k m 5. - 6. - 7 n tü ıt la a Hediye! 5. Toplam 60 soru / 75 dakika Yazım Kuralları, Noktalama Işaretleri, Deyim, Atasözü, Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam, Doğal Sayılar, Örüntüler, Doğal Sayılarda

Detaylı

Yükseköğretimde Hizmetler Sektörü Hala Revaçta. Dilara AY TSKB Ekonomik Araştırmalar ayd@tskb.com.tr

Yükseköğretimde Hizmetler Sektörü Hala Revaçta. Dilara AY TSKB Ekonomik Araştırmalar ayd@tskb.com.tr Yükseköğretimde Hizmetler Sektörü Hala Revaçta Dilara AY TSKB Ekonomik Araştırmalar ayd@tskb.com.tr Yükseköğretimde Hizmetler Sektörü Hala Revaçta ÖSYM nin son halini 14 te yayınladığı 2014-ÖSYS Yükseköğretim

Detaylı

GENEL OKUL BİRİNCİSİ KONTENJAN KONTENJANI PUAN EN BAŞARI EN EN EN KODU BÖLÜMÜN ADI KON. YER. TÜRÜ KÜÇÜK SIRASI* BÜYÜK KÜÇÜK BÜYÜK

GENEL OKUL BİRİNCİSİ KONTENJAN KONTENJANI PUAN EN BAŞARI EN EN EN KODU BÖLÜMÜN ADI KON. YER. TÜRÜ KÜÇÜK SIRASI* BÜYÜK KÜÇÜK BÜYÜK ABANT İZZET BAYSAL Ü. (BOLU) 1011359 Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği 41 41 SAY-1 333.062 46.300 344.618 330.896 330.896 1011029 Fen Bilgisi Öğretmenliği 47 47 SAY-2 286.976 108.000 318.938

Detaylı

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı.

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı. Ders T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı Tablo 1. ve Kredi Sayıları I. Yarıyıl Ders EPO535 Eğitimde Araştırma Yöntemleri

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

URAP 2014-2015 ALAN SIRALAMASI 28 MAYIS 2015 URAP (University Ranking by Academic Performance)

URAP 2014-2015 ALAN SIRALAMASI 28 MAYIS 2015 URAP (University Ranking by Academic Performance) URAP 2014-2015 ALAN SIRALAMASI 28 MAYIS 2015 URAP (University Ranking by Academic Performance) ODTÜ Enformatik Enstitüsü URAP Laboratuvarı nın, üniversitelerin güçlü ve geliştirmeye açık yönlerine dikkat

Detaylı

(DEÜ Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümü Anayasa Hukuku Anabilim Dalı)

(DEÜ Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümü Anayasa Hukuku Anabilim Dalı) GAU AKADEMİK PERSONEL AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ FORMU Prof.Dr. Meltem DİKMEN CANİKLİOĞLU Kastamonu 01/08/1962 Profesör 07/12/2010 (DEÜ Hukuk Fakültesi Kamu Hukuku Bölümü Anayasa Hukuku Anabilim Dalı) İzmir Ekonomi

Detaylı

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS

DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS İŞLETME İ ANABİLİM DALI, BİLİM DALI DERS HAVUZU DERS KODU DERS ADI İÇERİK BİLİM DALI T+U+KR AKTS 345000000000506 Çokuluslu Şirket Stratejileri Dersin amacı, katılımcılarla çokuluslu şirketlerin küresel

Detaylı

2009 ÖSYS YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLARI LİSTESİ (Tablo 4)

2009 ÖSYS YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMLARI EN KÜÇÜK VE EN BÜYÜK PUANLARI LİSTESİ (Tablo 4) 1011171 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİV. (BOLU) Kemal Demir Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon YO. SAY 1 41 41 353,660 362,891 350,746 350,746 1011318 ABANT İZZET BAYSAL ÜNİV. (BOLU) Tıp Fak. SAY 2 77 77 351,343 358,919

Detaylı

Başlangıç Meridyeni ve Greenwıch - İstanbul

Başlangıç Meridyeni ve Greenwıch - İstanbul Mustafa ŞAHİN 29 Eylül 2015 Başlangıç Meridyeni ve Greenwıch - İstanbul Geçtiğimiz hafta İngiltere de Londra nın güneydoğusunda şirin bir kasaba ve üniversite şehri olan Greenwich teydik. Kasabadan adını

Detaylı

TMMOB Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği 41. DÖNEMDE RESİMLERLE TMMOB

TMMOB Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği 41. DÖNEMDE RESİMLERLE TMMOB TMMOB Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği 41. DÖNEMDE RESİMLERLE TMMOB 2010-2012 ISBN 978-605-01-0372-4 Baskı Mattek Basın Yayın Tanıtım Tic. San. Ltd. Şti Adakale Sokak 32/27 Kızılay/ANKARA Tel: (312)

Detaylı

DiJiTAL TÜRKÇE ANSiKLOPEDi

DiJiTAL TÜRKÇE ANSiKLOPEDi DiJiTAL TÜRKÇE ANSiKLOPEDi E N Z E N G İ N D İ J İ T A L T Ü R K Ç E K A Y N A K Okulpedia, Türkiye için özel olarak hazırlanmış en zengin dijital okul ansiklopedisidir. Binlerce sayfadan oluşan Okulpedia

Detaylı

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (AYDIN) Sosyal Hizmet EA 4 4 0 83.412 88.714

ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ (AYDIN) Sosyal Hizmet EA 4 4 0 83.412 88.714 YLSY. com.tr ALAN PUAN GENEL YERLEŞEN ADAY BOŞ KONTEN EN KÜÇÜK EN BÜYÜK KODU KURUM ADI ALAN ADI TÜRÜ KONTENJAN SAYISI JAN PUAN PUAN 1102354 ADNAN MENDERES (AYDIN) Sosyal Hizmet EA 4 4 0 83.412 88.714 1147006

Detaylı

ÖZGEÇMİŞ. 2005-2009 2009-2010 Profesör Dr. Profesör Dr.

ÖZGEÇMİŞ. 2005-2009 2009-2010 Profesör Dr. Profesör Dr. ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Adnan ÖMERUSTAOĞLU Doğum Tarihi: 25.08.1962 Unvanı: Prof. Dr. Öğrenim Durumu: Derece Bölüm Üniversite Yıl Lisans Fen Edebiyat Fakültesi Atatürk Üniversitesi 1985 Y. Lisans Sosyal Bilimler

Detaylı

Türkiye Değerler Atlası - 2012

Türkiye Değerler Atlası - 2012 Benim için İnsan Hakları Türkiye Değerler Atlası - 2012 ~ Prof. Dr. Yılmaz Esmer ~ Hasan Ferhat GÜNGÖR DEĞERLER (Values) İnsan bireyleri ya da grupları tarafından, neyin istenir, uygun, iyi ya da kötü

Detaylı

Alkın Küçükbayrak alkin@superonline.com. Beyin ve Yapay Zeka III - Beyin Simulatörleri

Alkın Küçükbayrak alkin@superonline.com. Beyin ve Yapay Zeka III - Beyin Simulatörleri Alkın Küçükbayrak alkin@superonline.com Beyin ve Yapay Zeka III - Beyin Simulatörleri Bundan önceki yazımızda Yapay Sinir Ağları konusunu örneklerle incelemiştik. İstatistiksel yöntemler kullanılarak yapılan

Detaylı