UNESCO ASPnet. UNESCO KARDEŞ OKULLAR PROJESİ AĞI, ASPnet.

Transkript

1 UNESCO UNESCO KARDEŞ OKULLAR PROJESİ AĞI,

2 in Amaçları Eğitimde iyi deneyimleri ve uygulamaları uluslar arası düzeyde paylaşarak yaymak Birleşmiş Milletlerin 21. yüzyıl hedeflerine yönelik çalışmak Dünya genelinde okulların işbirliğini ve kültürlerarası etkileşimini sağlamak Barış, bağımsızlık, adalet ve insanlığın gelişimini desteklemek

3 Konuları Dünya kültür varlıkları Kültürlerarası öğrenme ve diyalog Sürdürülebilir gelişme için Eğitim Birlikte yaşamayı öğrenme İnsan hakları ve demokrasi

4 Türkiye de uygulamaları Unesco Programı1953 yılından beri dünya genelinde uygulanmaktadır. Ülkemizde ise, Unesco Büyük Volga Nehir Yolu Güdümlü Projesi ne katılarak 2004 de çoğu Anadolu Lisesi olan 13 okul ile başlandı.

5 Dünya kültür varlıkları Unesco Büyük Volga Nehir Yolu Güdümlü Projesi (Great Volga River Route Flagship Project) Karadeniz, Hazar ve Baltık denizi kıyıdaş 18 ülke Baltık Denizi Almanya Danimarka Estonya, Finlandiya Latviya Litvanya Polonya İsveç Rusya Fed. Hazar Denizi İran Kazakistan Türkmenistan Azerbeycan Karadeniz Romania Türkiye Gürcistan Ukrayna Bulgaristan

6 Unesco Büyük Volga Nehir Yolu Güdümlü Projesi Etkinlikleri Darüşşafaka Lisesi, Dünya Kültür Mirası konulu forum Moskova 2006 TED İstanbul Koleji, Eş okulu ile ortak çalışma Romanya 2006 Yüce Okulları, Doğal Mirasın Korunması toplantısı, Astrakhan, Rusya 2007

7 Kültürlerarası öğrenme ve diyalog (UNESCO ve Daimler-Chrysler işbirliğiyle desteklenen) Mondialogo Programı : kültürlerarası diyalog Katılım : Dünya genelinde okulları

8 Farklı kültürlere sahip ülkelerden eşleştirilen okulların ortak projesi Eş okular arası işbirliği A Okul Takımı Diyalog B Okul Takımı Tek bir Konu ortak çalışma Diyalog Sonuç A&B Değerlendirme İletişimi Sonuç A & B

9 Mondialogo yarışma simpozyumları 25 okul çiftinde yer alan okullarımız 2004 Barselona : Ankara Yüce Lisesi ve (126 ülke) Dominik Cumhuriyeti nden eş okulu 2006 Roma : Bursa Özel Nilüfer Lisesi ve (138 ülke) Japon eş okulu 2008 Pekin : Eyüboğlu Lisesi ve Hindistan dan eş okulu, (144 ülke) İzmir Fatih Lisesi ve Rusya dan eş okulu, VKV Koç Lisesi ve Sri Lanka dan eş okulu

10 2004 Barselona 2006 Roma ikincilik

11 İstanbul Eyüpoğlu Lisesi 2008 Pekin Mansiyon: İzmir Fatih Lisesi ve Rusya Federasyonu ndan eş okulu

12 Sürdürülebilir gelişme için Eğitim Türkiye Çevre Eğitim Vakfı ( ) desteği ile Faaliyet gösteren Çevrenin Genç Sözcüleri Okul Ağı, 1995 yılından beri Sürdürülebilir Gelişme ve Çevrenin Korunması Konularında Aktif olarak Çalışmakta ve 2005 ten itibaren programı ile bütünleşmiştir.

13 Let s Take Care of the Planet (Haydi Gezegenimizi Koruyalım) Programı

14 Sao Paulo, Brezilya Haziran 2010 Brezilya Eğitim ve Çevre Bakanlıkları ile Unesco nun desteğiyle düzenlenen Let s Take Care of the Planet Uluslararası Çocuk ve Gençlik Konferansı 52 ülke, 323 delege (12-15 yaş), 69 kolaylaştırıcı, 110 öğretmen, Uluslararası Sorumluluklar Bildirgesi

15 Türkiye Okullarından Katılım : Özel Fatih Lisesi, İzmir, Özel Çevre Koleji, İstanbul ve Turçev den bir Kolaylaştırıcı Sao Paulo, Brezilya 2010

16 Haydi Gezegenimizi Koruyalım, Avrupa Gençlik Konferansı Mayıs 2012, Brüksel 14 Avrupa Ülkesi, 80 genç (13-16 yaş) Türkiye den Katılım : TAKEV Lisesi, İzmir, TED İstanbul Koleji ve Aynur Bayraktar, Turçev

17 Haydi Gezegenimizi Koruyalım, Avrupa Gençlik Konferansı Mayıs 2015, Brüksel Türkiye den katılım Ankara Atatürk Lisesi Antalya Anadolu Lisesi İzmir Saint Joseph Fransız Lisesi İzmir Takev Lisesi

18 Birlikte Yaşamayı Öğrenme, Barış Eğitimi Ortak Projesi : Danimarka, Norveç ve Türk Ulusal Koordinatörleri bir araya gelerek, üç ülke okullarının ortaklaşa Good Deeds for Peace isimli bir kısa film yapmaya karar verdiler. Yüce Koleji, Ankara 2007

19 Üç yıl boyunca, okulları her yıl bir ülkede bir araya gelerek öğrencilerin hazırladıkları kayıtlardan birleştirilmiş Good Deeds for Peace isimli kısa filmi gerçekleştirdiler Ankara 2006 Oslo 2008

20 Uluslar arası işbirliği Alman Koordinatörlüğü ile işbirliği : Avrupa-Arap Diyaloğu çalıştayı Kartaca,Tunus 2013 KatılanÜlkeler : Almanya (proje sahibi), Polonya, Filistin, Mısır, Ürdün, Tunus, Kuveyt, Danimarka, Lübnan, Umman ve Türkiye Danimarka, Almanya ve Türkiye Koordinatörleri, okullar için Dünya Kültür Mirası konusunda ortak bir program geliştirmek üzere ilke kararı aldılar.