HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
|
|
- Aygül Nalci
- 7 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 VE ÖĞRETİM YILI İLKOKUL 1. SINIF HAT BİLGİSİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
2 1. ÜNİTE: BEN VE OKULUM Öğretmeniyle ve arkadaşlarıyla tanışır Sınıfının okul içindeki yerini bulur Sınıf içerisinde bulunan eğitimöğretim araç ve gereçleri ile şeref köşesini tanır. Tanışma Oyunu Öğretmen öğrencilerine kendini tanıtır. Kendini tanıtmanın ilk katıldığı bir topluluktaki önemi üzerinde durur. Eline bir top alır. Bir öğrenciye atar. O öğrenci kendini tanıtır. Başka bir öğrenciye topu atar. Böylece tüm sınıf kendini tanıtmış olur. Yönle ilgili temel kavramlardan; sağında, solunda, önünde, arkasında, altında, üstünde, yanında, karşısında vb. üzerinde Sınıftaki araç gereçler incelenir. Adları söylenir. Ne işe yaradığı açıklanır. Bu araç ve gereçlerin nasıl kullanılacağı belirtilir. YÖNTEM VE TEKNOLOJİLERİ 5. Öykü, hikâye kitapları beceri, tutum ve değerleri ne düzeyde kazandıkları; sınıf içinde yapılacak çeşitli etkinliklerde gösterdiği İletişim, sosyal katılım, Kendini Tanıma becerisini geliştirmeye yöneliktir. Saygı, sevgi, öz güven değerleri üzerinde Mekânı Algılama becerisini geliştirmeye yöneliktir. Sorumluluk üzerinde Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma, gözlem becerisini geliştirmeye yöneliktir. Öz saygı ve Vatanseverlik üzerinde
3 1. ÜNİTE: BEN VE OKULUM Okulunun bölümlerini tanır Okul çalışanlarını tanır. Öğrencilere; okulun bölümlerini görerek ve gözlemleyerek tanımaları amacıyla öğretmen eşliğinde okulun idari kısmı, öğretmenler odası, rehberlik servisi, kantin, kütüphane, spor salonu vb. birimleri tanıtılacaktır. Öğretmenler, okul müdür yardımcıları, okul müdürü ve diğer hizmetlerde çalışan kişileri tanıtma üzerinde Bunun için okul çalışanları sınıfa davet edilebilir. TEKNOLOJİLERİ beceri, tutum ve içinde yapılacak çeşitli Araştırma Mekânı Algılama becerisi kazandırmaya yöneliktir. Öz Güven üzerinde Sosyal Katılım becerisini geliştirmeye yöneliktir.
4 1. ÜNİTE: BEN VE OKULUM Sınıf içi kural/kuralları belirleme sürecine katılır ve kurallara uyar Okula gidiş ve gelişlerde güvenlik kurallarına uyar. Sınıf eşyalarını özenli kullanma, sınıfını temiz tutma, söz alarak konuşma, arkadaşlarına ve arkadaşlarının eşyalarına zarar vermeme gibi kurallara değinilecektir. Kurallar öğrencilerle birlikte belirlenir. Servis araçlarında uyulması gereken temel kurallar, yaya geçidi, kaldırım ve yolların kullanımı ile tanıdığı ve tanımadığı kimselerle iletişimde nelere dikkat etmesi gerektiği konuları üzerinde TEKNOLOJİLERİ Kurallara Uyma, Sosyal Katılımbecerisini geliştirmeye yöneliktir. Sorumluluk üzerinde Öz Yönetim, Kurallara Uyma, becerisini geliştirmeye yöneliktir. (Vatandaşlık)
5 1. ÜNİTE: BEN VE OKULUM HAFT Okul içerisinde ve okul bahçesinde kurallara uyar Bayrak töreninde nasıl davranması gerektiğini kavrar. Merdiven iniş çıkış kurallarına uyma, pencereden aşağıya sarkmama, kablo ve prizlere dokunmama, okul eşyalarını özenli kullanma, sınıf, koridor, tuvaletler ve yemekhaneyi temiz tutma ve çöp kovasını kullanma gibi konular üzerinde Türk bayrağına ve İstiklâl Marşı na saygı gösterme üzerinde TEKNOLOJİLERİ kurumlarda çalışanlar. VCD, ilgili CD ler Öz Yönetim, Kurallara Uyma, becerisini geliştirmeye yöneliktir. Millî ve Kültürel Değerleri Tanımabecerisini geliştirmeye yöneliktir. Vatandaşlık Vatanseverlik Saygı Sevgi Sorumluluk
6 1. ÜNİTE: BEN VE OKULUM HAFT Okul çalışanlarından istek ve ihtiyaçlarıyla ilgili yardım alır İhtiyaçlarını, isteklerini, duygularını, düşüncelerini ve itirazlarını nezaket kuralları içerisinde ifade eder Sınıfta ve okulda başkalarıyla iletişim kurarken dinleme kurallarına uyar. Okulda ortaya çıkabilecek sorunlarla ilgili okul çalışanlarından, öğretmenlerinden ve arkadaşlarından yardım istemenin gerekliliğini kavratmaya yönelik etkinlikler yapılır. Karnı acıktığında yemek istemesi, tuvaleti geldiğinde haber vermesi vb. gibi kişisel bakım ihtiyaçları veya ağır bir eşyayı kaldırırken, kapıyı açmada zorlanırken vb. gibi yaptığı işte yeri geldiğinde ihtiyaçları için yardım istemenin üzerinde İhtiyaç ve istekler belirlenir. İhtiyaçlara öncelik verilmesinin önemi üzerinde durulur. İhtiyaç ve istekleri,duygu ve düşünceleri nezaket kuralları içinde ifade etmenin gerekliliği anlatılır. Her öğrencinin duygu ve düşüncelerine saygı ve hoşgörü gösterilmesinin önemi vurgulanır. Bu konuda öğrenciler konuşturulur. Öğrenciler duygu ve düşüncelerini açıklarlar. Diğer öğrencilerin bu sırada dinlemesi sağlanır. Bir öğrenci konuşurken diğerleri dinlemediğinde o öğrencinin neler hissettiği sorulur. içinde yapılacak çeşitli Kendini Koruma Sorun Çözme Sosyal Katılım Sosyal Katılım, İletişim Kendini Koruma, becerisini geliştirmeye yöneliktir. Saygı Sevgi Güven Hoşgörü üzerinde Saygı Sevgi Güven Hoşgörü üzerinde
7 1. ÜNİTE: BEN VE OKULUM HAFT YÖNTEM VE Sınıf ve okul içi etkinliklerde görev alır Bireysel farklılıklara saygı duyar. Öğrencilerin hangi okul içi etkinliklerde görev almak istediğini belirtir. Bu etkinliklerde nasıl bir görev almak istedikleri ve bu görevin sorumlulukları üzerine konuşulur. Herbireyin farklı özelliklere sahip oduğunu anlamak için öğrenciler nelerden hoşlandıklarını,nelerden hoşlanmadıklarını, fiziksel özelliklerini anltırlar. Her bireyin bu özellikleriyle değerli olduğu üzerinde durulur. Farklılıklara saygı ve hoşgörü göstermek gerektiği vurgulanır. kurumlarda çalışanlar. beceri, tutum ve içinde yapılacak çeşitli İletişim İş Birliği becerisini geliştirmeye yöneliktir. Yardımlaşma Dayanışma üzerinde İletişim becerisini geliştirmeye yöneliktir. Sabır Saygı Sevgi Hoşgörü üzerinde
8 2. ÜNİTE: AİLEM VE EVİM Aile bireylerini tanıtır Evinin yerini tarif eder. Aile kavramı açıklanarak anne-baba, kardeş, dede ve büyükanne gibi kişilerin isimleri ve belirgin özellikleri üzerinde Uyarı: Parçalanmış aile (boşanma, evden ayrılma ve ölüm gibi nedenlerle eşlerin birbirinden kopması) çocuklarının bulunduğu sınıflarda kazanım işlenirken daha özenli davranılmalıdır. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile bu bayramların anlamı üzerinde YÖNTEM VE iletişim becerisini geliştirmeye yöneliktir. Öz Güven Paylaşma İletişim ve Mekânı Algılama becerisini geliştirmeye yöneliktir. Sorumluluk Millî bayramlar ile ilgili etkinliklere katılır. Millî bayramlar ile Atatürk ilişkisini kavrar. 29 Ekim Cumhuriyet Bayramıile bu bayramın anlamı üzerinde Öğrencinin gelişim seviyesine uygun olarak 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı nın millî bayram olmasının Millî Mücadele ile ilişkisi ve Atatürk ün liderliği üzerinde Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma Vatanseverlik
9 2. ÜNİTE: AİLEM VE EVİM Evde istek ve ihtiyaçlarını aile bireylerine iletirken uygun bir dil kullanır Evdeki kitle iletişim araçlarından yararlanırken sağlığını korumaya ve zamanını verimli kullanmaya istekli olur. Evdeki istek ve ihtiyaçlar belirlenir. Bu istek ve ihtiyaçlarımızı uygun bir dille ailemize iletmemiz gerektiği örnekler verilerek açıklanır. Örnek olaylar anlatılır. Evdeki iletişim araçları beyin fırtınası yöntemiyle söylenir. Bu iletişim araçlarının uygun kullanıldığı ve kullanılmadığı durumlara aileden örnekler verilir. YÖNTEM VE İletişim Sorun Çözme Sabır Saygı Sevgi Sağlığını Koruma Kaynakların Kullanımı Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Zaman Yönetimi
10 2. ÜNİTE: AİLEM VE EVİM Kaynakları verimli ve uygun olarak kullanır. Elektrik, su ve kişisel temizlik malzemelerinin uygun kullanımı üzerinde YÖNTEM VE Kaynakların Kullanımı
11 2. ÜNİTE: AİLEM VE EVİM Gün içerisinde neler yapabileceğini planlar. Oyun oynama, ders çalışma, dinlenme, uyuma ve beslenme gibi işlere ayrılan süre üzerinde Yaşadığım Bir Gün Öğrencilere bir gün boyunca yapmaları gerekenlerle ilgili resimli kartlar verilir. Öğrenciler, kartları günlük plana uygun olarak sıraya dizerler. Bir gün boyunca yaptıklarını anlatırlar. YÖNTEM VE 5. Öykü, hikâye kitapları Karar Verme Öz Güven
12 3. ÜNİTE: SAĞLIKLI HAT Kişisel bakımını yapar Yemekten önce ve sonra kişisel temizliğini yapar. El-yüz yıkama ve dişleri tekniğine uygun olarak fırçalama, saç tarama, günlük kıyafetlerini temiz ve özenli kullanma üzerinde El yıkama, peçete kullanma vb. üzerinde YÖNTEM VE 5. Öykü, hikâye kitapları içinde yapılacak çeşitli Kişisel Bakım Öz Güven Sorumluluk Kişisel Bakım Öz Güven Sorumluluk
13 3. ÜNİTE: SAĞLIKLI HAT Sağlığı için yararlı yiyecek ve içecekleri seçer Gün içinde öğünlere uygun beslenir Yemek yerken görgü kurallarına uyar. Sağlıklı bir hayat için tüketmemiz gereken temel besinler vurgulanarak kaynağı belli olmayan gıdalar ile açıkta ve/veya sokakta satılan gıdalar, gazlı içecekler vb. tüketiminin sağlığa olumsuz etkileri üzerinde Kahvaltıda, öğle ve akşam yemeklerinde neler yemesi gerektiği, beslenme çantasında bulunması gerekenler vb. üzerinde Yemeğini temiz bir şekilde üstüne dökmeden yeme, ağzında lokma varken konuşmama, peçete kullanma gibi unsurlar üzerinde kurumlarda çalışanlar. Karar Verme Dengeli Beslenme Sağlığını Koruma Sorumluluk Karar Verme Dengeli Beslenme Sağlığını Koruma Kurallara uyma
14 3. ÜNİTE: SAĞLIKLI HAT Sağlığını korumak için bitkisel ve hayvansal besinlere ihtiyacı olduğunu bilir Yaygın olarak tüketilen meyve ve sebzeleri mevsimine göre sınıflandırır. Sağlıklı bir hayat için tüketmemiz gereken temel besinler vurgulanarak kaynağı belli olmayan gıdalar ile açıkta ve/veya sokakta satılan gıdalar, gazlı içecekler vb. tüketiminin sağlığa olumsuz etkileri üzerinde Kahvaltıda, öğle ve akşam yemeklerinde neler yemesi gerektiği, beslenme çantasında bulunması gerekenler vb. üzerinde 5. Öykü, hikâye kitapları Sağlığını Koruma. Araştırma Sağlığını Koruma Sağlıklı beslenme için meyve ve sebzelerin mevsimine uygun olarak tüketilmesi gerektiğini bilir. Yemeğini temiz bir şekilde üstüne dökmeden yeme, ağzında lokma varken konuşmama, peçete kullanma gibi unsurlar üzerinde Sağlığını Koruma
15 3.ÜNİTE: SAĞLIKLI HAT YÖNTEM VE Meyve ve sebzeleri tüketmeden önce yıkar Temizlik kurallarına dikkat ederek kendisi için yiyecek hazırlar. El-yüz yıkama ve dişleri tekniğine uygun olarak fırçalama, saç tarama, günlük kıyafetlerini temiz ve özenli kullanma üzerinde Uyarı: Kesici alet, ocak ve fırın kullanmadan hazırlayabileceği yiyecekler üzerinde durulmalıdır. 5. Öykü, hikâye kitapları Sağlığını Koruma Sağlığını Koruma
16 3. ÜNİTE: SAĞLIKLI HAT Sağlığını korumak için alması gereken önlemlerin farkına varır Kendisinin ve toplumun sağlığını korumak için ortak kullanım alanlarında temizlik ve hijyen kurallarına uyar. Aşı olma, diş hekimine ve doktora gitmenin yanı sıra spor yapma gibi konular üzerinde Ortak kullanıma açık mekânların, tuvalet ve lavaboların temiz kullanımı ve hijyen kurallarına uyulması üzerinde 5. Öykü, hikâye kitapları Karar Verme Sağlığını Koruma Öz Yönetim Sağlığını Koruma Öz Yönetim
17 4. ÜNİTE: GÜVENLİ HAT Güvenlik kurallarına uyar Trafik kurallarına uyar. Camdan ve balkondan aşağıya sarkmama, merdivenden dikkatli inip çıkma, asansörü doğru kullanma, ıslak zeminde dikkatli yürüme, elektrik prizleri, kablolar ve ateşle oynamama, suyu açık bırakmama, temizlik malzemelerini tanıma, dikkatli kullanma ve gaz kaçağı gibi durumlarda ne yapılacağını bilme gibi konular üzerinde Trafik işaretleri (dur, geç, yaya geçidi, dikkat, okul geçidi, bisiklet giremez gibi çocuğun yaşamıyla doğrudan ilişkili olanlar), işaretlerin olmadığı yerlerde ne yapacağını bilme (alt ve üst geçitler, yaya geçitleri, okul geçitleri, trafik lambalarının ve trafik polislerinin olduğu yerler, duran bir aracın önünden ve arkasından geçmeme vb.) ele alınacaktır. 5. Öykü, hikâye kitapları Kendini Koruma Öz Yönetim Kurallara Uyma Kurallara Uyma
18 4. ÜNİTE: GÜVENLİ HAT Ulaşım araçlarıyla yolculuk ederken güvenlik kurallarına uyar Acil durumlarda yardım almak için arayacağı kurumların telefon numaralarını bilir. Seyahat güvenliği (emniyet kemeri ve çocuk koltuğu kullanma, pencerelerden sarkmama, sürücüyü ve etrafını rahatsız etmeme, ayakta ve üzeri açık araçlarda yolculuk yapmama, araca binme ve araçtan inme kuralları vb.) üzerinde Gereksiz ihbarda bulunmanın sakıncaları vurgulanarak itfaiye 110, ambulans 112, polis imdat 155 ve jandarma 156; kurumlar ve telefon numaraları ele alınacaktır. Uyarı: Telefon numaraları tek tek rakamlar halinde (1-5-5) kodlanarak öğretilecektir. içinde yapılacak çeşitli Kurallara Uyma Kendini Koruma Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma
19 4. ÜNİTE: GÜVENLİ HAT Çevresinde, tanıdığı veya tanımadığı kişilere karşı nasıl davranması gerektiğini bilir İlaç kullanımı ile ilgili nelere dikkat edeceğini bilir. Gerçek yaşam ve sanal ortamdaki iletişimden hareketle konu açıklanacaktır. Sanal ortamda hangi bilgileri paylaşmasının güvenli olmadığı üzerinde Reçetesiz ilaç kullanılmaması ve ilaçların yetişkin kontrolünde kullanılması gerekliliği üzerinde 5. Öykü, hikâye kitapları içinde yapılacak çeşitli İletişim Karar Verme Kendini Koruma Öz Yönetim Sorun Çözme Herhangi bir sağlık problemi, alerjik durumu, sürekli kullandığı ilaç vb. varsa bunları yazılı olarak yanında bulundurması gerektiğini bilir. İnsanlarda bazı sağlık problemlerinin olabileceği konusu konuşulur. Bunu doğal karşılamak gerektiği ve sağlığını korumak için gerkli ilaçları kullanmanın önemi anlatılır. Sağlığını Koruma
20 5. ÜNİTE: ÜLKEMİ SEVİYORUM Yaşadığı yerin genel özelliklerini tanır. Yaşadığı yerin köy, kasaba, ilçe ve il olarak tanıtımı ve idari yapılanma adı ele alınacaktır. YÖNTEM VE içinde yapılacak çeşitli Mekânı Algılama Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma Araştırma
21 5. ÜNİTE: ÜLKEMİ SEVİYORUM YÖNTEM VE Yakın çevresindeki tarihi ve turistik yerlere örnekler verir. Yakın çevresinde bulunan tarihi ve turistik yerler araştırılır. Tarihi ve turistik yerleri korumanın önemi tartışılır. Yakın çevrede bulunan tarihi ve turistik yerlere gezidüzenlenir.gözlem yapılır 5. Öykü, hikâye kitapları Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Araştırma Mekânı Algılama Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma Gözlem Estetik Saygı Sevgi Sorumluluk Vatanseverlik
22 5.ÜNİTE: ÜLKEMİ SEVİYORUM YÖNTEM VE Yakın çevresinde yetiştirilen ürünlere örnekler verir. Bulunduğu köy, ilçe, il veya bölgede yetişen önemli ürünler ele alınacaktır. Yakın çevrede yetişen ürünler listelenir. Bu ürünlerin yetiştirildiği yerlere gezi düzenlenir. Bu ürünlerin naıl yetiştirildiği konusunda araştırma ve gözlem yapılır. Araştırma Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Gözlem Çalışkanlık
23 5. ÜNİTE: ÜLKEMİ SEVİYORUM Ülkesinin genel özelliklerini tanır. Ülkesinin adı, başkenti, Türk bayrağının şekli ve rengi ile İstiklal Marşı nın millî marşımız olduğu üzerinde Ülkemizin başkenti üzerine araştırma yapılır.buluna bilgiler sınıfta paylaşılır. Araştırma Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Gözlem Saygı Sevgi Sorumluluk Vatanseverlik
24 5. ÜNİTE: ÜLKEMİ SEVİYORUM Ülkesinin genel özelliklerini tanır. Ülkesinin adı, başkenti, Türk bayrağının şekli ve rengi ile İstiklal Marşı nın millî marşımız olduğu üzerinde İstiklal Marşı ile ilgili araştırma yapılır. Bayrak töreninde nasıl davranıması gerektiği ve bunun nedeni açıklanır.bayrağımıza neden saygı duymamız gerektiği anlatılır. Bayrak resmi kesilir, boyanır. Panoda sergilenir. kurumlarda çalışanlar. Araştırma Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Gözlem Saygı Sevgi Sorumluluk Vatanseverlik
25 5. ÜNİTE: ÜLKEMİ SEVİYORUM DEĞERLEN- DİRME Millî bayramlar ile Atatürk ilişkisini kavrar Dinî bayramları tanır. Öğrencinin gelişim seviyesine uygun olarak 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile 19 Mayıs Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı nın millî bayram olmasının Millî Mücadele ile ilişkisi ve Atatürk ün liderliği üzerinde Ramazan Bayramı ve Kurban Bayramı nda evde ve çevresinde bayram öncesi hazırlıklar, bayramlaşma, ikramlar, çocuklar için bayramın anlamı gibi konular üzerinde 5. Öykü, hikâye kitapları değerleri ne düzeyde içinde yapılacak çeşitli etkinliklerde gösterdiği Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma Saygı Sevgi Sorumluluk Vatanseverlik Dayanışma Sosyal Katılım Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma Misafirperverlik
26 6.ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE YÖNTEM VE Çevresinde bulunan bitkileri tanır. Yakın çevresinde bulunan bahçe bitkileri, yabani bitkiler ve ağaçların adlarını bilir. Bitkilerin zaman içinde nasıl değiştiğinin (bitkilerin büyümesi, yapraklarını dökmesi ve açması ile çiçek açması vb.) gözlemlenmesi üzerinde içinde yapılacak çeşitli Gözlem Doğayı Koruma Saygı Sevgi Doğa Sevgisi
27 6.ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE YÖNTEM VE Çevresinde bulunan bitkileri tanır. Yakın çevresinde bulunan bahçe bitkileri, yabani bitkiler ve ağaçların adlarını bilir. Bitkilerin zaman içinde nasıl değiştiğinin (bitkilerin büyümesi, yapraklarını dökmesi ve açması ile çiçek açması vb.) gözlemlenmesi üzerinde Gözlem Doğayı Koruma Saygı Sevgi Doğa Sevgisi
28 6.ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE Çevresinde bulunan hayvanları tanır. Yakın çevresinde bulunan hayvanların (balıklar, kuşlar, sürüngenler, böcekler ve evcil hayvanlar) adlarını bilir. Çevresinde bulunan bazı hayvanların nelerle beslendiklerini ve nerede barındıklarını gözlemlemeleri üzerinde kurumlarda çalışanlar. Araştırma Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Doğayı Koruma Gözlem Saygı Sevgi Doğa Sevgisi
29 6.ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE YÖNTEM VE Çevresinde bulunan hayvanları tanır. Yakın çevresinde bulunan hayvanların (balıklar, kuşlar, sürüngenler, böcekler veevcil hayvanlar) adlarını bilir. Çevresinde bulunan bazı hayvanların nelerle beslendiklerini ve nerede barındıklarını gözlemlemeleri üzerinde içinde yapılacak çeşitli Araştırma Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Doğayı Koruma Gözlem.
30 6. ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE Yakın çevresinde bulunan bitki ve hayvanları korur Millî bayramlar ile ilgili etkinliklere katılır. Millî bayramlar ile Atatürk ilişkisini kavrar. Bitki ve hayvanları neden korumamız gerektiği konusunda duygu ve düşünceler ifade edilir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı ile bu bayramın anlamı üzerinde Öğrencinin gelişim seviyesine uygun olarak 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı nın millî bayram olmasının Millî Mücadele ile ilişkisi ve Atatürk ün liderliği üzerinde 5. Öykü, hikâye kitapları A.1.13 numaralı kazanım sözlü sunum ile değerlendirilecektir Doğayı Koruma. Değişim ve Sürekliliği Algılama Gözlem Sosyal Katılım Merhamet Doğa Sevgisi Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma Sorumluluk Vatanseverlik Yardımlaşma Dayanışma
31 6. ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE Mevsimleri ve özelliklerini tanır. Mevsimlere göre hava olaylarındaki değişimi, günlerin uzayıp kısalmasını (havanın erken kararması) ve çevredeki diğer değişikliklerin (örneğin baharda bitkilerin yeşermesi, sonbaharda yapraklarını dökmesi vb.) gözlemlenmesi üzerinde 5. Öykü, hikâye kitapları Değişim ve Sürekliliği Algılama Araştırma Gözlem Bilimsellik
32 6.ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE YÖNTEM VE Mevsimlere bağlı olarak yakın çevresinde yapılan işleri gözlemler. Yakın çevresinde yapılan mevsim değişikliklerine bağlı hazırlıklar günlük yaşamdan örnekler verilerek açıklanır.konu ile ilgili resimler incelenir. Değişim ve Sürekliliği Algılama Araştırma Gözlem Bilimsellik
33 6.ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE Doğayı ve çevresini temiz tutar Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri tanır. Öğrencilerle doğa gezisi yapılır. Doğanın nasıl kirletildiği gözlemlenir. Bu gezi sırasında çevre temizliği yapılır. Doğanın kirletilmesine karşı alınacak önlemlerle ilgili olarak, öğrenciler düşüncelerini açıklarlar. Şiirler okunur.konuyla ilgili hikayeler anlatılır. Gözlemleri arkadaşlarıya paylaşılır. Plastik, kâğıt, cam ve pil gibi maddeler üzerinde içinde yapılacak çeşitli Sosyal Katılım Doğayı Koruma Sorumluluk Doğa Sevgisi Kaynakların Kullanımı Doğayı Koruma Sorumluluk
34 6.ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri tanır. 1. ÜNİTE ÜLKEMİ SEVİYORUM Millî bayramlar ile ilgili etkinliklere katılır. Plastik, kâğıt, cam ve pil gibi maddeler üzerinde 19 Mayıs Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı ile bu bayramın anlamı üzerinde.anlatım. Grup tartışması. Gezi gözlem Gösteri Soru yanıt Örnek olay Beyin fırtınası Canlandırma Grup çalışmaları Oyunlar Rol yapma Canlandırma Yaratıcı düşünme Çoklu zeka 5. Öykü, hikâye kitapları kurumlarda çalışanlar. Kaynakların Kullanımı Doğayı Koruma Sorumluluk Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma Vatanseverlik Millî bayramlar ile Atatürk ilişkisini kavrar. 19 Mayıs Atatürk ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı nın millî bayram olmasının Millî Mücadele ile ilişkisi ve Atatürk ün liderliği üzerinde A.1.13 numaralı kazanım sözlü sunum ile değerlendirilecektir Millî ve Kültürel Değerleri Tanıma
35 6.ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE Doğa olayları karşısında önlem alır. Doğa olaylarından yağmur, kar, dolu, sis ve rüzgâr ele alınacak ayrıca bu tip doğa olayları karşısında yapılması gerekenler üzerinde Ayrıca güneşe doğrudan bakılmaması, yaz aylarında güneş altında uzun süre kalınmaması vurgulanacaktır. 5. Öykü, hikâye kitapları Öz Yönetim Kendini Koruma Gözlem
36 6. ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE 35. Genel Değerlendirme Öğrencilerin dönem içinde işlenen kazanımları ne ölçüde kazandıkları ile ilgili ölçme değerlendirme yapılır. 5. Öykü, hikâye kitapları Öğrencilerin değerlendirme sonunda belirlenen eksikleri giderilir.
37 6. ÜNİTE: DOĞA VE ÇEVRE 36. Genel Değerlendirme Öğrencilerin dönem içinde işlenen kazanımları ne ölçüde kazandıkları ile ilgili ölçme değerlendirme yapılır. beceri, tutum ve değerleri ne düzeyde Öğrencilerin değerlendirme sonunda belirlenen eksikleri giderilir.
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı İLKOKUL HAYAT BİLGİSİ DERSİ (1, 2 ve 3. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. ANKARA 1 2015 Hayat Bilgisi Dersi Öğretim Programı Beceri ve Değerleri
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİKAZANIMLARI ÜNİTELERİ İŞLENİŞ SÜRELERİ
2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİKAZANIMLARI ÜNİTELERİ İŞLENİŞ SÜRELERİ ÜNİTELER TARİH İŞ GÜNÜ DERS SAATİ 1.Ünite OKULUMUZDA HAYAT 18 Eylül / 24 Kasım 50 40 2.Ünite EVİMİZDE HAYAT
DetaylıHAYAT BİLGİSİ DERSİ (1.sınıf) ÜNİTLENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
HAYAT BİLGİSİ İ (1.sınıf) ÜNİTLENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI OKULUMUZDA HAYAT OKULUMUZDA HAYAT 1. HAFTA 2.HAFTA HB.1.1.1. Sınıf içi tanışma etkinliğine katılır. HB.1.1.2. Kendisiyle akranları arasındaki benzer
Detaylı2. SINIF HAYAT BİLGİSİ
2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Okulumuzda Hayat Özelliklerim Kendini farklı özellikleriyle tanıtır. HB211 1 Okulumuzda Hayat Bireysel Farklılıklar
DetaylıPEK OKULLARI 1A EYLÜL EKİM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!
PEK OKULLARI 1A 2018 2019 EYLÜL EKİM İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur! 1.SINIF HAT BİLGİSİ ÜNİTE ADI: OKULUMUZDA HAT KAZANIMLAR ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR
DetaylıHAYAT BİLGİSİ ve SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ 2019
HAYAT BİLGİSİ ve SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİ 2019 KISA DEĞERLENDİRME: Başarı oranımızın yüksek olduğu bu dersimizden toplamda 3 soru gelmektedir. 2017 yılında son yapılan program değişikliğine dair kazanım,uygulama
DetaylıBİTİŞ TARİHLERİ EYLÜL EKİM KASIM 1/1
ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI : DERS :HAYAT BİLGİSİ SINIFI : BEP HAZIRLAMA TARİHİ : ÖĞRENCİNİN PERFORMANSI: Uzun Dönemli Amaçlar A.OKUL HEYECANIM 1. Okul Heyecanım temasında geçen Kavramları yerinde ve doğru bir
DetaylıPEK OKULLARI 2A KASIM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!
PEK OKULLARI 2A 2018 2019 KASIM İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur! 2.SINIF HAT BİLGİSİ ÜNİTE ADI: OKULUMUZDA HAT / EVİMİZDE HAT AÇIKLAMALAR Okulda iletişim
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI.. TRAFİK GÜVENLİĞİ VE İLKYARDIM KULÜBÜ YILLIK ÇALIŞMA PLANI
KASIM (1. HAFTA) EKİM (3. HAFTA) EKİM (1. HAFTA) EYLÜL Demokrasi eğitimi. Okul genelinde kulübe seçilen öğrencilerin belirlenmesi. Sınıfta ve okulda yapılan etkinliklerde grupla çalışma kurallarına uyar.
Detaylı1. SINIF NİSAN AYI BÜLTENİ
1. SINIF NİSAN AYI BÜLTENİ TÜRKÇE DERSİ TEMA: SAĞLIK, SPOR VE OYUN SÖZLÜ İLETİŞİM: Dinlediği şiiri düz yazıdan ayırt edebilecek. OKUMA Metinle birlikte sunulan görsel ögeleri anlamlandıp ve ilişkilendirebilecekler.
DetaylıPEK OKULLARI 2A ŞUBAT
PEK OKULLARI 2A 2018 2019 ŞUBAT 2.SINIF HAT BİLGİSİ ÜNİTE ADI: GÜVENLİ HAT KAZANIMLAR AÇIKLAMALAR BECERİ VE DEĞERLER Ulaşım türlerini ve araçlarını sınıflandırır. Ulaşım araçlarıyla yolculuk yaparken güvenlik
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİ KONULAR VE KAZANIMLARI
EKİM OKUL HEYECANIM EYLÜL 07-08 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU. SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİ KONULAR VE I Düzenli ve Planlı Olmak A... Okulla ilgili günlük işlerini öncelik sırasına koyarak belirlenen zaman
DetaylıHAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Temel Eğitim Genel Müdürlüğü HAYAT BİLGİSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar) Ankara - 2017 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Temel Eğitim Genel Müdürlüğü HAYAT BİLGİSİ
DetaylıHAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar) Ankara - 2018 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar)
DetaylıPEK OKULLARI 1A KASIM. İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur!
PEK OKULLARI 1A 2018 2019 KASIM İzimden gelin gençler! Bocalamadan, yorulmadan, sıkılmadan Tek çıkış yolunuz budur! 1.SINIF HAT BİLGİSİ ÜNİTE ADI: EVİMİZDE HAT KAZANIMLAR ETKİNLİK VE AÇIKLAMALAR DEĞERLER
DetaylıOkul ve öğretmenine karşı sorumluluklarını bilir.
40 Dakika Örnek olay, soru cevap, yaparak yaşayarak öğrenme Okul ve öğretmenine karşı sorumluluklarını bilir. Öğrencilere sınıfta uyulması gereken kurallar ve onlardan beklenilen davranışların neler olabileceği
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
EYLÜL : 9.09.206 30.09.206 2.HAFTA programda verilen etkinlik.hafta programda verilen etkinlik HAFTA ÖĞRENME ALANI: Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) 206-207 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU. SINIF
Detaylı2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı
2011 2012 Eğitim Öğretim Yılı Ders Programı Dersin Adı: Türkçe Dil Bilgisi Yaş Grubu: 1-3 yaş Ögretmen: İmge Şahin Email: sahin_imge@hotmail.com Değerli Veliler, Bu yıl okul öncesi (1-3 yaş) sınıfını beraber
DetaylıSOSYAL HAYAT MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (SOSYAL BİLGİLER DERSİ) (1.ÜNİTE) KENDİMİ TANIYORUM
(.ÜNİTE) KENDİMİ TANIYORUM İletişim araçlarını tanır. 3 4 Adı söylenen aracı gösterir. Araç gösterildiğinde adını İletişim araçlarının adlarını İletişim araçlarının, kitle ve kişisel iletişim araçları
DetaylıELDE EDİLECEK KAZANIMLAR
T.C. KARABAĞLAR KAYMAKAMLIĞI KARABAĞLAR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI "OBAP" EĞİTİMİ YILLIK PLANI AYLAR EYLÜL İMİZ 1. Veli toplantılarında sınıf öğretmeni tarafından velilerin
DetaylıSOSYAL HAYAT MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (SOSYAL BİLGİLER DERSİ) (1.ÜNİTE) KENDİMİ TANIYORUM
(1.ÜNİTE) KENDİMİ TANIYORUM KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- İletişim araçlarını tanır. 1 Adı söylenen aracı gösterir. Telefon Araç gösterildiğinde adını 3 İletişim araçlarının adlarını 4 İletişim araçlarının,
DetaylıKAZANIMLA İLGİLİ KİŞİSEL NİTELİKLER VE UYARILAR. Öz saygı üzerinde durulacak. Sabır, saygı, adalet, hoşgörü üzerinde durulacaktır
EKİİM EYLÜL 7-8 eylül 0 0 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHÇELİEVLER ÖZEL İHLAS İLKOKULU. SINIF HAT BİLGİSİ DERSİ YILLIK PLANI TEMA: OKUL HEYECANIM 7 EYLÜL- ARALIK -0 A... Okulla ilgili, günlük işlerini öncelik
DetaylıOKULUN ADI: DERİN DÜŞLER ANAOKULU YAŞ GRUBU: AY
AY E K İ M 2 0 1 2 PSIKOMOTOR ALAN Amaç1.Bedensel koordinasyon gerektiren belirli hareketleri yapabilme. 1. Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. 4. Sözel yönergelere uygun olarak yürür.
DetaylıOKULUN ADI: DERİN DÜŞLER ANAOKULU YAŞ GUBU: 48 60 AY E K İ M
AYLAR E K İ M 2 0 1 2 PSİKOMOTOR ALAN AMAÇ 1- Bedensel koordinasyon gerektiren hareketleri yapabilme. 1- Sözel yönergelere uygun olarak ısınma hareketleri yapar. 10- Belli bir yükseklikten atlar. 12- Pedal
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
3,4 (3-15 Ekim 2016) 2 saat UZUN HECE - KISA HECE EYLÜL- EKİM 1,2, (19-30 Eylül 2016) 2 saat İSTİKLAL MARŞI MIZA SAYGI A.6. İstiklal Marşı nı anlamına uygun dinler. A.6. Kazanımı ile İlgili Açıklamalar:
DetaylıT.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı İLKOKUL HAYAT BİLGİSİ DERSİ (1, 2 ve 3. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMI T.C. ANKARA 1 2015 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu
DetaylıÖZEL EFDAL ANAOKULU UĞURBÖCEĞİ GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ANAOKULU UĞURBÖCEĞİ GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk ün kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatına ait resimleri inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini ifade
DetaylıA TEMASI: OKUL HEYECANIM
07-08 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 5-9 Eylül 07 8- Eylül 07 Saat Tarih A TEMASI: OKUL HEYECANIM Kazanımlar Kazanımlarla İlgili Kişisel
Detaylı2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI. Hazırlayan Engin GÜNEY İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni
2. SINIF İŞİTME ENGELLİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN TEST ÇALIŞMASI Hazırlayan İşitme Engelliler sınıf Öğretmeni 1 Saçları hangisi tarar? o A) Bıçak o B) Tarak o C) Eldiven o D) Makas 2 Hangisi okul eşyası değil?
DetaylıİZCİLİK YÜRÜTME KURULU DERS YILI KÜME ÖĞRETİM PROGRAMI (KÜÇÜK İZCİ)
MİLLİ EĞİTİM KÜLTÜR BAKANLIĞI İZCİLİK YÜRÜTME KURULU 2018-2019 DERS YILI KÜME ÖĞRETİM PROGRAMI (KÜÇÜK İZCİ) HAFTA EKİM OYUNLAR ÖZ Ön çalışma, duyuru ve kayıtlar İzcilik nedir? (Neden izci olduk?) Hayvanları
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
25-29 Eylül 207 ( 2. Hafta) EYLÜL OKUL HEYECANIM 8-22 Eylül 207 (.Hafta) 207-208 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU BECERILERLE VE DIĞER LERLE Okula Hazırlık A.3.. Okula niçin hazırlıklı gelmesi gerektiğini
DetaylıDİKTE METNİ 1 DİKTE METNİ 2
DİKTE METNİ 1 Toplu olarak eğitim ve öğretim yapılan yerlere okul denir. Okulda okuma yazma ve çeşitli bilgiler öğreniriz. Okulumuzun yerini bilmeli ve tarif edebilmeliyiz. Her okulun bir adı vardır. Okullara
DetaylıKazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. KAZANIMLAR VE GÖSTERGELERİ
BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Göstergeleri: Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya odaklanır. Dikkatini çeken nesne/durum/olaya yönelik sorular sorar. Dikkatini çeken
DetaylıKISA DÖNEMLİ AMAÇLAR MATERYAL YÖNTEM- TEKNİK. Maketi Gerçek Kişi, 3 Kol ve bacakların vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler.
( 1.Ü N İ T E) VÜCUDUMU Z BİLMECESİNİ ÇÖZELİ M KISA DÖNEMLİ MATERYAL YÖNTEM- Vücut sistemlerini tanır 1 Başın vücudun ana bölümlerinden olduğunu söyler. İnsan Gövdenin vücudun ana bölümlerinden olduğunu
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
AYLAR SÜRE METİNLER KAZANIMLAR ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR EYLÜL EKİM (16.09.2013 11.10.2013) BİREY VE TOPLUM OKUMA 1.SİHİRLİ SÖZLER 2. YAŞASIN DEMOKRASİ 3. EŞEK ARISININ BAŞINA GELENLER
DetaylıAYLIK PLAN (36-48 AYLAR) BULUT GRUBU 2016 / 2017 EĞİTİM YILI. Öğretmenler! Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır. K. ATATÜRK
AYLIK PLAN (36-48 AYLAR) BULUT GRUBU 2016 / 2017 EĞİTİM YILI DÜNYA V Öğretmenler! Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır. K. ATATÜRK BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR ÖZEL GÜNLER İlköğretim Haftası Hayvanları Koruma
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU NİSAN AYI BÜLTENİ ÇİÇEKLER TEMASI 23NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI Bitkileri tanıdık. Bitkileri gözlemledik. Bitki türlerini isimlendirdik. Bitkilerin
Detaylı.İLKOKULU Eğitim Öğretim Yılı 1/ Sınıfı Ünitelendirilmiş Yıllık Ders Planı
.İLKOKULU 2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı 1/ Sınıfı Ünitelendirilmiş Yıllık Ders Planı 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI OKULUN ADI :. İLİ: İLÇESİ:. ÖĞRETMENİN ADI VE SOYADI: DOĞUM YERİ VE YILI: MEZUN OLDUĞU
DetaylıBÖLÜM 7 GÖRSEL SANATLAR ETKİNLİKLERİ ÖRNEKLERİ
BÖLÜM 7 GÖRSEL SANATLAR ETKİNLİKLERİ ÖRNEKLERİ ÖRNEK ETKİNLİK LİSTESİ NO SINIF ETKİNLİK ADI 1 1 Benim Tasarımım 2 1 Doğanın Sunduğu İmkânlar 3 1 Sunulan Drama Çalışmasından Görsel Çalışmalar Yapma 4 1
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 SONBAHAR VE YAPRAKLAR Sonbahar Mevsimin de gözlemlediğimiz hava olaylarını isimlendirdik. Sonbahar mevsimine ait giysileri ayırt ettik Sonbahar
DetaylıHAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar) Ankara - 2017 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar)
DetaylıHAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar)
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar) Ankara - 2017 T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI (İlkokul 1, 2 ve 3. Sınıflar)
Detaylı3. SINIF NİSAN AYI BÜLTENİ
3. SINIF NİSAN AYI BÜLTENİ DERSİN ADI : MATEMATİK KONU: DÜZLEMSEL ŞEKİLLERİN ÇEVRE UZUNLUĞUNU HESAPLAMA *Nesnelerin çevrelerini belirler. *Düzlemsel şekillerin çevre uzunluğunu hesaplar. *Düzlemsel şekillerin
DetaylıOKULUMUZDA NASIL DAVRANMALIYIZ?
KURALLAR OKULUMUZDA NASIL DAVRANMALIYIZ? OKULUMUZDA UYMAMIZ GEREKEN KURALLAR NELERDİR? GENEL KURALLAR TÖREN KURALLARI SERVİS KURALLARI SINIF KURALLARI YEMEKHANE KURALLARI GENEL KURALLAR GENEL KURALLAR
Detaylı3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI
3. SINIF FEN BİLİMLERİ DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI 3. sınıf seviyesinde öğrencilerden; duyu organları ve görevleri ile birlikte sağlığının korunması için yapılması gerekenler; canlı ve cansız varlıklar, doğal
DetaylıİZCİLİK YÜRÜTME KURULU DERS YILI KÜME ÖĞRETİM PROGRAMI (KÜÇÜK İZCİ)
MİLLİ EĞİTİM VE KÜLTÜR BAKANLIĞI İZCİLİK YÜRÜTME KURULU 2016-2017 DERS YILI KÜME ÖĞRETİM PROGRAMI (KÜÇÜK İZCİ) EKİM OKUL TOPLANTI 1. Ön çalışma, duyuru ve kayıtlar 2. Her gün bir iyilik yap. sloganı Hayvanları
Detaylı2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTA OKULU 5.SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
- Kasım 0 0-08 Kasım 0 EKİM-KASIM 0 Ekim-0 Kasım 0 - Ekim 0 07- Ekim Ekim 0 0 Eylül Ekim 0 EYLÜL -7 Eylül 0 6-0 Eylül 0 ve ve ve ve ve A.. Sportif B.. Düzenli B.. Atatürk ve A.. Sportif A.. Sportif B..
DetaylıAYLIK PLAN (48-60 AYLAR) GÜNEŞ GRUBU 2016 / 2017 EĞİTİM YILI. Öğretmenler! Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır. K. ATATÜRK
AYLIK PLAN (48-60 AYLAR) GÜNEŞ GRUBU 2016 / 2017 EĞİTİM YILI DÜNYA V Öğretmenler! Yeni Nesil Sizin Eseriniz Olacaktır. K. ATATÜRK BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR ÖZEL GÜNLER İlköğretim Haftası Hayvanları Koruma
Detaylı..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI
SÜRE YÖNTEM- TEKNİKLER ETKİNLİKLER ARAÇ- GEREÇLER GEZİ- GÖZLEM- İNCELEME ATATÜRKÇÜLÜK ÖLÇME- DEĞERLENDİRME..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; 1.-2.-3.-4
DetaylıÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ
ÖZEL EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUEN GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 1 SONBAHAR VE YAPRAKLAR Sonbahar Mevsimin de gözlemlediğimiz hava olaylarını isimlendirdik. Sonbahar mevsimine ait giysileri ayırt ettik. Rüzgâr
DetaylıEFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ
EFDAL ERENKÖY ANAOKULU PENGUENLER GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ 10 KASIM ATATÜRK Ü ANMA HAFTASI DÜNYA ÇOCUK HAKLARI HAFTASI DÜNYA SİNEMA GÜNÜ SONBAHAR MEVSİMİ YAPRAKLAR Atatürk ün kim olduğunu hatırladık. Atatürk
DetaylıSOSYAL BİLGİLER DERSİ ÖĞRETİM PROGRAMI KAZANIMLARI İLE EŞLEŞEN ARA DİSİPLİN ALAN KAZANIMLARI TABLOSU
İLKÖĞRETİM SOSYAL BİLGİLER DERSİ. SINIF PROGRAMI SINIF ÖĞRENME ALANI / ÜNİTE DERS KAZANIMLARI AFETTEN KORUNMA VE GÜVENLİ YAŞAM KAZANIMLARI İnsanlar, Yerler ve Çevreler: Yaşadığımız Yer Doğal afetler karşısında
DetaylıVÜCUDUMUZ SAĞLIĞIMIZ
ARI-ÇİÇEK-TAVŞAN GRUPLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ BÜLTENİ VÜCUDUMUZ SAĞLIĞIMIZ Sınıfta kız,erkek çocuğuna ait pano hazırlama Vücudun bölümlerini resimlerle göstererek isimlerini söyleme İskelet üzerinde vücudun
DetaylıÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI
201-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI İLKOKUL 1. SINIF HAT BİLGİSİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI (01 Aralık 201 / 12 Haziran 2015) Yıllık plan, Gizem Yayınlarına ait onaylı ders kitabı esas alınarak
DetaylıKELOĞLAN ANA OKULU Eğitim Öğretim Yılı EKİM AYI EĞİTİM VE ÖĞRETİM PLANI PROGRAMI
KELOĞLAN ANA OKULU 2014 2015 Eğitim Öğretim Yılı EKİM AYI EĞİTİM VE ÖĞRETİM PLANI PROGRAMI KELOĞLAN ANA OKULU 2014 2015 Eğitim Öğretim Yılı EKİM AYI EĞİTİM VE ÖĞRETİM PLANI PROGRAMI KONULARIMIZ Hayvan
DetaylıETİMESGUT ŞEHİT SALİH HELVACI MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NÖBET GÖREVİ VE UYULMASI GEREKEN ESASLAR 1- Günlük vakit
ETİMESGUT ŞEHİT SALİH HELVACI MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ 2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NÖBET GÖREVİ VE UYULMASI GEREKEN ESASLAR 1- Günlük vakit çizelgesini uygulamak, 2-Öğretmenlerin derslere zamanında
DetaylıYARIMBAĞ İLKOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4-B.SINIFI TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
5. EKĠM 4. TRAFİK BİLİNCİ EYLÜL-EKĠM.-3. EYLÜL. YARIMBAĞ İLKOKULU 05 06 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4-B.SINIFI TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI Ders yılı başı etkinliği Öğrencilerin trafikle
DetaylıHAYAT BİLGİSİ PROGRAMI
HAYAT BİLGİSİ PROGRAMI Hayat Bilgisi Dersinin Tarihi Gelişimi 1869 Malumatı Nafia 1909 Şifahi Malumat 1909 - Durusü Esya ve Malumatı Nafia 1913 Müsahabatı Ahlakiye", "Malumatı Medeniye ve Vataniye 1924
DetaylıYARIMBAĞ İLKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4-A SINIFLARI MÜZİK DERSİ YILLIK PLANI
EKİM 19-0 EKİM 015 4.-5. HAFTA EKİM EYLÜL 8 EYLÜL / 16 EKİM 015 1... HAFTA AY TARİH HAFTA SAAT YARIMBAĞ İLKOKULU 015 016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 4-A SINIFLARI MÜZİK DERSİ YILLIK PLANI ÖĞRENME ALANI KAZANIMLAR
DetaylıDers/Ünite: MATEMATİK GEOMETRİ Uzun Dönemli Amaçlar: 1. Geometrik şekiller arasındaki ilişkiyi kavrar
Adı Soyadı: Sınıfı: HAFİF ZİHİNSEL 4/... No: Ders/Ünite:MATEMATİK ÖLÇÜLER Uzun Dönemli Amaçlar 1. Ölçüleri kavrar Ders/Ünite: MATEMATİK GEOMETRİ 1. Geometrik şekiller arasındaki ilişkiyi kavrar Öğretim
Detaylı2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ
2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ TEMALARIMIZ KALELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Kale
DetaylıÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ
ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ 2015 2016 YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?
DetaylıTürkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri
Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Bilim Etkinlikleri Sohbetler *Kendimi tanıyorum (İlgi ve yeteneklerim, hoşlandıklarım, hoşlanmadıklarım) *Arkadaşlarımı tanıyorum *Okulumu tanıyorum
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
10-14 EKİM 3-7 EKİM 26-30 EYLÜL 19-23 EYLÜL - 3. SINIF DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 1 1 Hayvanları Koruma Günü İSTİKLAL MARŞI MIZ A.5. İstiklal Marşını anlamına uygun dinler İstiklâl Marşı CD si
DetaylıBU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini ifade ettik. Atatürk ün
2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ATAM SENİ ÖZLÜYORUZ. BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık. Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel özelliklerini
DetaylıSOSYAL BİLGİLER VE ÖĞRETİM PROGRAMI. Adnan ALTUN
SOSYAL BİLGİLER VE ÖĞRETİM PROGRAMI Adnan ALTUN SOSYAL BİLGİLERİN TARİHİ GELİŞİMİ Sosyal Bilimler Kavramının Ortaya Çıkışı Sosyal Bilimlerin Genç Kuşaklara Öğretimi Tek disiplinli yaklaşım (Tarih, Coğrafya
DetaylıMİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (48-60 AY) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ARALIK 2016 AYLIK PLAN
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (48-60 AY) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI ARALIK 2016 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Ø Dikkatini çeken nesne/durum/olaya
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAYRAMPAŞA MOBİL İMAM HATİP ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI
2013 2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAYRAMPAŞA MOBİL İMAM HATİP ORTAOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI DEĞER ADI SAYGI, SORUMLULUK EKİM TÜM SINIFLAR SAYGI 5 SINIFLAR SORUMLULUK 6 SINIFLAR SAYGI 5 1.
DetaylıEĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL ANTAKYA ATA ORTAOKULU 7. SINIFLAR BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
06-07 VE ÖĞRETİM YILI ÖZEL ANTAKYA ATA ORTAOKULU KONU / KAVRAMLAR TEKNOLOJİLERİ. EYLÜL EKİM 9- Eylül 06 6-0 Eylül 06 0-07 Ekim 06 0- Ekim 06 7- Ekim 06-8 Ekim 06 yaşam yaşam yaşam ilgili yaşam yaşam ilgili
DetaylıFORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI
FORUM EGE GÜNESI ANAOKULU 3-4 YAS GRUBU AYLIK PROGRAMI DIL BECERILERIM VE BEN Hikaye / Öykü / Masal Tekerlemeler: Skinner tekniği ile okulum,tik tak,her sabah,çocuklar adli tekerlemelerini öğreniyorum.
DetaylıMEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun MAYIS AYLIK PLAN. 11 Eylül 2013. eğiten kitap
5 MEB Okul Öncesi Yeni Programına Uygun AYLIK PLAN eğiten kitap 11 Eylül 2013 i MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI...OKULU AYLIK EĞİTİM PLANI Tarih :... Yaş Grubu :... Öğretmen Adı :... AYLAR KAZANIM VE GÖSTERGELER
DetaylıSAAT KONULAR KAZANIM BECERİLER AÇIKLAMA DEĞERLENDİRME
2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI... ORTAOKULU SOSYAL BİLGİLER DERSİ 6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI SÜRE SÜRE: 12 DERS İ 1. ÜNİTE ÖĞRENME ALANI-ÜNİTE: BİREY VE TOPLUM EYLÜL EYLÜL 1. (17-23) 2.
DetaylıÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ
ÇİÇEK GRUBU HAZİRAN AYI BÜLTENİ 2014 2015 YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
EYLÜL 19-23 EYLÜL (1. Hafta) 4 1.TEMA: OKUL HEYCANIM A.1.1. Fiziksel özelliklerini fark ederek kendini tanır ve tanıtır. A.1.2. Duygularını fark ederek kendini tanır ve ifade eder. A.1.3. Neleri kolayca
DetaylıKİM OLDUĞUMUZ TEMASI BİLGİ OKURYAZARLIĞI KAZANIMLARI 1.SINIF
KİM OLDUĞUMUZ TEMASI BİLGİ OKURYAZARLIĞI KAZANIMLARI 1.SINIF 1. Bir hikaye veya masalda geçen karakterleri öğrenir. 2.Tahminde bulunur. 3.Dinleme alışkanlığı kazanır. 4.Dinlediği hikaye/masalın özelliklerini
DetaylıÖZEL ATAYURT İLKOKULU ÖĞRETİM YILI 1. SINIF YOL HARİTASI İKİNCİ DÖNEM ON DOKUZUNCU HAFTA ETKİNLİKLER
10.02.201 7 09.02.201 7 PERŞEMB ŞUBAT 06 ŞUBAT 10 ŞUBAT 2017 08.02.2017 07.02.2017 06.02.2017 ÖZEL ATURT İLKOKULU 2016-2017 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF YOL HARİTASI İKİNCİ DÖNEM ON DOKUZUNCU ETKİNLİKLER HAT
Detaylı2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI ATATÜRKÇÜLÜK, ARA DİSİPLİNLER VE DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME
AFFETMEK BÜYÜKLÜK- TÜR (Dinleme Metni) TRAFİK BİREY TOPLUM 5 EYLÜL - 0 EKİM 6 ders saati MİSAFİR AĞIRLAMAK UĞURLAMAK ÖĞRETMENİM N ADI 0-05 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK
DetaylıANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4
ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 4 22 Mart 2013 Sayın Velimiz, Dördüncü rehberlik postamızda sizlerle, Davranış ve Değerler Eğitimi Programı kapsamında
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 3. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
2. verilen etkinlik EYLÜL 9.09.206 30.09.206. programda ÖĞRENME ALANI: Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) 206-207 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU DİĞER DERSLERLE ARA DİSİPLİNLER ve.çeşitli sanat alanlarının
DetaylıMİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (36-48) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI MART 2018 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROĞRAMI (36-48) TAM GÜNLÜK AYLIK EĞİTİM PLANI MART 2018 AYLIK PLAN BİLİŞSEL GELİŞİM Kazanım 1. Nesne/durum/olaya dikkatini verir. Dikkat edilmesi gereken nesne/durum/olaya
DetaylıEk 3. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI MAYIS AYI KAZANIM GÖSTERGELERİ : SELAHATTİN MÜZEYYEN KAÇAKER ANAOKULU
MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI OKUL ÖNCESİ EĞİTİM PROGRAMI MAYIS AYI KAZANIM GÖSTERGELERİ Okul Adı : SELAHATTİN MÜZEYYEN KAÇAKER ANAOKULU Tarih : MAYIS AYI Yaş Grubu (Ay) : 36-66 AY Öğretmen Adı : AYLAR MAYIS
Detaylı1. SINIF HAYAT BİLGİSİ
2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF HAT BİLGİSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 1. TEMA: OKUL HEYECANIM 1 A.1.27. Millî bayramları kutlamak amacıyla yapılan hazırlıklara ve kutlamalara coşkuyla katılır.
DetaylıÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ
ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ Nisan Ayı Kazanımlarımız Türkçe, Matematik ve Hayat Bilgisi Dersi Konularımız 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ BÜLTENİMİZDE NELER VAR? Nisan ayı kazanımlarımız
DetaylıMEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM EYLÜL- EKİM - KASIM 1.SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU
MEV KOLEJİ ÖZEL GÜZELBAHÇE İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM EYLÜL- EKİM - KASIM 1.SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU Sayın Veli, 2013-2014 Eğitim - Öğretim yılı başından itibaren uyguladığımız
DetaylıEğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu
Başarının Önsöz ü 1 2 Eğitim, sevgi Özel Önsöz Anaokulu 1200 m² kullanım alanı, oyun salonları, çalışma sınıfları, sınıfların dışında açık ve kapalı oyun bahçesi, kum havuzu, bilim atölyesi, spor salonu,
DetaylıEğitim Öğretim Yılı OKUL ÖNCESİ ŞEKERLİK EĞİTİM SETİ YARIM GÜNLÜK PLAN ÇİZELGESİ
2017-2018 Eğitim Öğretim Yılı OKUL ÖNCESİ ŞEKERLİK EĞİTİM SETİ YARIM GÜNLÜK PLAN ÇİZELGESİ GÜNLER EYLÜL-2017 EKİM-2017 KASIM-2017 ARALIK-2017 Pazartesi 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25 Salı
Detaylı[!]Tercih edilen araç - gereçler en az bir ders öncesinden öğrencilere bildirilmeli; araç gereç ve teknik seçimlerinde öğrencilerin ilgi
207-208 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU 3.SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI.Çeşitli sanat alanlarının şarkı, türkü, şiir, öykü, masal, anı, efsane gibi türlerinden yararlanarak
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI
EYLÜL 23 EYLÜL 27 EYLÜL (2. Hafta) EYLÜL 18 EYLÜL - 22 EYLÜL (1. Hafta) ARA DİSİPLİNLER VE DERS İÇİ 1. Doğal ve yapay ses kaynaklarından çıkan sesleri ayırt eder. T.1.2.1. Kelimeleri anlamlarına uygun
DetaylıOYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI. Öğretim Programı Tanıtım Sunusu
OYUN VE FİZİKİ ETKİNLİKLER DERSİ (1-4. SINIFLAR) DERSI Öğretim Programı Tanıtım Sunusu Sunu Akışı Program Geliştirme Süreci Programın Temel Felsefesi ve Genel Amaçları Programda Temel Beceriler Değerler
DetaylıANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 1
ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK VE REHBERLİK BİRİMİ REHBERLİK POSTASI 1 15 Kasım 2013 Sayın Velimiz, Anabilim Anaokulları Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Hizmetleri kapsamında, öğretim
DetaylıARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ
2014 2015 ARI GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ DÜNYA HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ ARKADAŞLIK HAFTASI CUMHURİYET BAYRAMI BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ Kale nedir? Kaleler ne için yapılır?
DetaylıAYLIK BÜLTEN TEMA: HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ, DÜNYA TASARRUF GÜNÜ,CUMHURİYET HAFTASI
AYLIK BÜLTEN TEMA: HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ, DÜNYA TASARRUF GÜNÜ,CUMHURİYET HAFTASI 03.10.2016 04.10.2016 ÖĞRENME TAKVİMİ *Sabah sporu ile güne başlanır. *Dünya çocuk günü ile ilgili sohbet ediyoruz. *Dünya
DetaylıTEMA ADI: OKUL HEYECANIM TEMA SÜRESİ: 14 EYLÜL 31 ARALIK 2015 ETKİNLİKLER
HAT BİLGİSİ -1.SINIF TEMA ADI: OKUL HEYECANIM TEMA Sİ: 1 EYLÜL 31 ARALIK 2015 HAFT A ARA DİS. İLİŞ ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME A. 1.1. Fiziksel özelliklerini fark ederek kendini tanır ve tanıtır. A. 1.2. Duygularını
DetaylıÇİÇEK GRUBU NİSAN BÜLTENİ
2016-2017 ÇİÇEK GRUBU NİSAN BÜLTENİ 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BAYRAMI DÜNYA KİTAP GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ Mustafa Kemal Atatürk ün Yaşamımızdaki Önemi Türk kültürü Bayrağımız Dünya çocukları İlkbahar
DetaylıMAYIS AYI AYLIK BÜLTEN
MAYIS AYI AYLIK BÜLTEN TEMA: TRAFİK HAFTASI-ANNELER GÜNÜ-19 MAYIS GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI-MÜZELER HAFTASI ÖĞRENME TAKVİMİ 02.05.2017 -Helikopter resmi sulu boya ile boyanır. -Trafik haftası hakkında sohbet
DetaylıİRENOĞULLARI ŞEHİT ATİLA NİZAM İLKOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ
İRENOĞULLARI ŞEHİT ATİLA NİZAM İLKOKULU BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ AMAÇLARIMIZ Antalya İli Kepez İlçesi İrenoğulları Şehit Atila Nizam İlkokulu'nda Beslenme Dostu Okul Programının 2017-2018 uygulamaları
DetaylıOKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE REHBERLİK PROGRAMI İHTİYAÇ ANALİZİ FORMU (Anne-Baba Formu) Çocuğun Kaç Aylık Olduğu :. /. / 20 Cinsiyeti :
FORM-A ÖLÇME DEĞERLENDİRME İLE İLGİLİ FORMLAR EK-4 OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE REHBERLİK PROGRAMI İHTİYAÇ ANALİZİ FORMU (Anne-Baba Formu) Çocuğun Kaç Aylık Olduğu :. /. / 20 Cinsiyeti : Sayın anne-baba / veli,
Detaylı1. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI
1. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI HAYAT BİLGİSİ Okulumuzda Hayat Bilgisi dersi uygulanırken 1. yarıyılda Hayat Bilgisi dersi kapsamında yer alan, Okul Heyecanım, Benim Eşsiz Yuvam ve Dün,
DetaylıAYLIK BÜLTEN TEMA: KÜTÜPHANE VE KİTAP HAFTASI İLKBAHAR - DÜNYA VATANDAŞLIĞI 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK ÇOCUK BAYRAMI
AYLIK BÜLTEN TEMA: KÜTÜPHANE VE KİTAP HAFTASI İLKBAHAR - DÜNYA VATANDAŞLIĞI 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK ÇOCUK BAYRAMI 01.04.2016 04.04.2016 05.04.2016 ÖĞRENME TAKVİMİ -İlkbahar mevsimi hakkında sohbet -İlkbahar
DetaylıTED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI
07-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SÜRE ÖĞRENME ALANI: Birey ve Toplum ÜNİTE: Haklarımı Öğreniyorum ARA DİSİPLİNLER
Detaylı