Afitap An l, Tuncay Peker, Hasan Basri Turgut, Nadir Gülekon. Bülent Oran. Cenk KILIÇ, Levent YAMANEL, Bilgin CÖMERT, Hasan OZAN

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Afitap An l, Tuncay Peker, Hasan Basri Turgut, Nadir Gülekon. Bülent Oran. Cenk KILIÇ, Levent YAMANEL, Bilgin CÖMERT, Hasan OZAN"

Transkript

1 .Ü. Cerrahpafla T p Fakültesi Sürekli T p E itimi Etkinlikleri GÜNÜMÜZDE TIBB RES M May s 2008; s Poster Bildiri Özetleri P1. Gazi Üniversitesi T p Fakültesi Anatomi Anabilim Dal nda Yap lm fl Baz Yay nlarda Kullan lan T bbi Çizimler Afitap An l, Tuncay Peker, Hasan Basri Turgut, Nadir Gülekon P2. Do umsal Kalp Hastal klar Diyagram Atlas Bülent Oran P3. Çocuklara ve nfantlara Uygulanan Yaflam Deste i ile lgili Çizimler Cenk KILIÇ, Levent YAMANEL, Bilgin CÖMERT, Hasan OZAN P4. Eriflkinlere Uygulanan leri Yaflam Deste i ile lgili Çizimler Cenk KILIÇ, Levent YAMANEL, Bilgin CÖMERT, Hasan OZAN P5. Eriflkinde Bafl ve Çene Kald rma ve Çene Açma Sonucunda Havayolu T kan kl n n Giderilmesi ile lgili Çizimler Cenk KILIÇ, Levent YAMANEL, Bilgin CÖMERT, Hasan OZAN P6. Eriflkinlere Uygulanan Temel Yaflam Deste i ile lgili Çizimler Cenk KILIÇ, Levent YAMANEL, Bilgin CÖMERT, Hasan OZAN P7. Meme Kanserli Hastada Nöbetçi Lenf Bezi Biyopsisi ile lgili Çizim Cenk KILIÇ 85

2 Poster Bildiri Özetleri P8. N. lingualis'in Gingival Dal n Gösteren Çizim Cenk KILIÇ, Necdet KOCABIYIK, Hasan OZAN P.9 T pta Görsel Ögelerin Kullan m ve Önemi M. Metin Donma, Orkide Donma P10. Depresyonun Baz Biyokimyasal Parametreler ve Farmakolojik Ajanlarla Olan liflkisinin fiekil le Aç klanarak Anlat m n Güçlendirilmesi M. Metin Donma, Orkide Donma P11. Anatomide Desen Çal flmalar Ozan Fatih Sar kaya P12. Üç Boyutlu T bbi Animasyon: Düflünce Ve Hayallerin Dans Tuncay Peker P13. Resimlerle nsan Vücudunun Keflfi Sarm - te BOKA, Mara P LMANE, Vatan KAVAK 86

3 Poster Bildiri Özetleri P.1 Gazi Üniversitesi T p Fakültesi Anatomi Anabilim Dal nda Yap lm fl Baz Yay nlarda Kullan lan T bbi Çizimler Afitap An l, Tuncay Peker, Hasan Basri Turgut, Nadir Gülekon Gazi Üniversitesi T p Fakültesi Anatomi Anabilim Dal, Ankara T bbi çizim (Medical llustration) binlerce y ld r yap lmakta olan profesyonel bir sanat dal d r. Orta ça döneminde ozellikle Türkler taraf ndan de iflik anatomik resimler ve bunlara ait patolojiler hakk ndaki resimler bilimsel çal flmalarda resmedilmifltir. Buna en güzel örnek fiemsettin-i taki nin resimli anatomi kitab d r. Öte yandan Andreas Vesalius 1542 de yay nlad De Humani Corporis Fabrica adl eserinde 600 den fazla çizim kulland. Bu çizimler bizzat kendisinin yapt disseksiyon çizimleriydi. T bbi çizim konusunda ilk akla gelen isim olan, Leonorda Vinci nin 500 y l önce kalp kapakç klar ile ilgili yapt t bbi çizimler Dr.Françis Wells e ilham kayna olmuflt r. Dr.Françis Wells mitral kapakç fleklini bozmadan tamir ederek, devrim niteli inde bir tedaviye imza atm flt r. T bbi çizimin bir meslek olarak hikayesi daha yak n tarihlere dayan r. Bu konunun öncülerindan biri kuflkusuz Max Brödel dir. Max Brödel 1911 de ilk akademik t bbi çizim departman n oluflturmufltur. T bbi çizim ülkemizde halen çok fazla bilinmeyen bir profesyonel sanatt r. Profesyonel yaklafl mlar d fl nda ülkemizde doktorlar n bir k sm eserlerine kendi çizimleri ile katk sa lamaya çal flmaktad r. Bunun en önemli nedeni ise profesyonel sanat çizimlerinin çok pahal yap lmas, di eri ise bu konuda çal flan çok fazla kiflinin olmamas d r. Gazi Üniversitesi T p Fakültesi Anatomi Anabilim Dal nda yap lan baz uluslararas ve ulusal yay nlarda kulland m z, ço unlukla karakalem ve renkli boya kalemleri ile yapt m z t bbi çizimleri toplu olarak izleyenlerin be enisine sunmaya çal flt k. 87

4 Poster Bildiri Özetleri P.2 Do umsal Kalp Hastal klar Diyagram Atlas Bülent Oran Selçuk Üniversitesi, Meram T p Fakültesi, Çocuk Sa l ve Hastal klar Anabilim Dal, Çocuk Kardiyolojisi Bilim Dal, Konya Günümüzde modern anatomi e itiminde atlaslar n vazgeçilmez katk lar herkes taraf ndan kabul edilmektedir. Kardiyoloji e itimine yeni bafllayanlar için, önce normal kalp ve damar sisteminin morfolojisini, arkas ndan da tüm do umsal kalp hastal klar n n morfolojilerini gözden geçirmek öncelikli konular n bafl nda gelir. Do umsal kalp hastal klar n ö renmeye bafllarken, onlar n diyagramlar n görmeden, yüzlerce do umsal kalp hastal n n yap s n kavramak oldukça zordur. Ayr ca giriflimsel veya cerrahi düzeltme sonras anatomik görüntüleri de göz ard edilmemelidir. Görsel bir kaynak olarak e itime katk da bulunabilecekleri düflüncesi ile haz rlanan bu kalp diyagramlar sunulmufltur. Kardiyoloji e itiminin önündeki önemli engellerden biri de anatomik yap lar n isimlendirilmesindeki kar fl kl k ve hatta kimi zaman çeliflkilerdir. Haz rlanan kalp diyagramlar n isimlendirmede, Avrupa Çocuk Kardiyoloji Derne i Tan Kodlar (EPCC, European Paediatric Cardiac Codes), Uluslararas Hastal k S n flamas 9 ve 10 (International Classification of Disease ICD-9 &10), Amerikan Toraks Cerrahisi Derne i (STS, The Society of Thoracic Surgeons) ve Avrupa Kalp ve Toraks Cerrahisi Derne i (EACTS, The European Association for Cardio Thoracic Surgery) tan kodlar birlikte ve karfl laflt rmal olarak kullan lm flt r. Bu amaçla 150 de iflik kalp diyagram dijital ortamda haz rlan p renklendirilmifl ve bir araya getirilerek, bir kalp diyagramlar arflivi oluflturulmufltur. Atlas n hem do umsal kalp hastal klar alan nda e itim alanlar için hem de hastalara veya hasta çocuklar n anne ve babalar na bilgi verilmesinde kullan labilecek bir kaynak olmas planlanm flt r. Bu diyagramlar n bir di er özelli i de çocuk veya eriflkin kardiyoloji kateter raporlar n n haz rlanmas nda kullan lmaya uygun olmalar d r. 88

5 Poster Bildiri Özetleri 89

6 Poster Bildiri Özetleri P.3 Çocuklara ve nfantlara Uygulanan Yaflam Deste i ile lgili Çizimler Dr. Cenk KILIÇ*, Doç. Dr. Levent YAMANEL**, Doç. Dr. Bilgin CÖMERT**, Prof. Dr. Hasan OZAN* *GATA Anatomi A.D. Etlik-ANKARA **GATA Acil T p A.D. Etlik-ANKARA ÖZET Girifl: Bu çal flman n amac çocuklara ve infantlara yaflam deste i uygulanmas e itimine fayda sa layacak bir kitap için çizimler yaparak t p e itimine katk da bulunmakt r. Yöntem: Çal flmam zda öncelikle GATA Acil T p A.D. da pratik uygulamalar yap l rken eskiz ve çizimler yap ld. Daha sonra çizimler UG Logic Pen Tablet WP5540-TAB19 ve Adobe Photo Shop 6.0 CE program kullan larak detayland r ld ve tamamland. 90

7 Poster Bildiri Özetleri P.4 Eriflkinlere Uygulanan leri Yaflam Deste i ile lgili Çizimler Dr. Cenk KILIÇ*, Doç. Dr. Levent YAMANEL**, Doç. Dr. Bilgin CÖMERT**, Prof. Dr. Hasan OZAN* * GATA Anatomi A.D. Etlik-ANKARA ** GATA Acil T p A.D. Etlik-ANKARA ÖZET Girifl: Bu çal flman n amac eriflkinlere ileri yaflam deste i uygulanmas e itimine fayda sa layacak bir kitap için çizimler yaparak t p e itimine katk - da bulunmakt r. Yöntem: Çal flmam zda öncelikle GATA Acil T p A.D. da pratik uygulamalar yap l rken eskiz ve çizimler yap ld. Daha sonra çizimler UG Logic Pen Tablet WP5540-TAB19 ve Adobe Photo Shop 6.0 CE program kullan larak detayland r ld ve tamamland. 91

8 Poster Bildiri Özetleri P.5 Eriflkinde Bafl ve Çene Kald rma ve Çene Açma Sonucunda Havayolu T kan kl n n Giderilmesi ile lgili Çizimler Dr. Cenk KILIÇ*, Doç. Dr. Levent YAMANEL**, Doç. Dr. Bilgin CÖMERT**, Prof. Dr. Hasan OZAN* * GATA Anatomi A.D. Etlik-ANKARA ** GATA Acil T p A.D. Etlik-ANKARA ÖZET Girifl: Bu çal flman n amac eriflkinlere bafl ve çene kald rma ve çene açma sonucunda havayolu t kan kl n n giderilmesi uygulanmas e itimine fayda sa layacak bir kitap için çizimler yaparak t p e itimine katk da bulunmakt r. Yöntem: Çal flmam zda öncelikle GATA Acil T p A.D. da pratik uygulamalar yap l rken eskiz ve çizimler yap ld. Daha sonra çizimler UG Logic Pen Tablet WP5540-TAB19 ve Adobe Photo Shop 6.0 CE program kullan larak detayland r ld ve tamamland. 92

9 Poster Bildiri Özetleri P.6 Eriflkinlere Uygulanan Temel Yaflam Deste i ile lgili Çizimler Dr. Cenk KILIÇ*, Doç. Dr. Levent YAMANEL**, Doç. Dr. Bilgin CÖMERT**, Prof. Dr. Hasan OZAN* * GATA Anatomi A.D. Etlik-ANKARA ** GATA Acil T p A.D. Etlik-ANKARA ÖZET Girifl: Bu çal flman n amac eriflkinlere temel yaflam deste i uygulanmas e itimine fayda sa layacak bir kitap için çizimler yaparak t p e itimine katk - da bulunmakt r. Yöntem: Çal flmam zda öncelikle GATA Acil T p A.D. da pratik uygulamalar yap l rken eskiz ve çizimler yap ld. Daha sonra çizimler UG Logic Pen Tablet WP5540-TAB19 ve Adobe Photo Shop 6.0 CE program kullan larak detayland r ld ve tamamland. 93

10 Poster Bildiri Özetleri P.7 Meme Kanserli Hastada Nöbetçi Lenf Bezi Biyopsisi ile lgili Çizim Dr. Cenk KILIÇ GATA Anatomi A.D. Etlik-ANKARA ÖZET Girifl: Bu çal flman n amac meme kanserli hastada nöbetçi lenf bezi biyopsisi uygulanmas e itimine fayda sa layacak bir yay n için çizimler yaparak t p e itimine katk da bulunmakt r. Yöntem: Çal flmam zda çizim UG Logic Pen Tablet WP5540-TAB19 ve Adobe Photo Shop 6.0 CE program kullan larak yap ld, detayland r ld ve tamamland. 94

11 Poster Bildiri Özetleri P.8 N. lingualis'in Gingival Dal n Gösteren Çizim Uzm. Dr. Cenk KILIÇ, Yrd. Doç. Dr. Necdet KOCABIYIK, Prof. Dr. Hasan OZAN GATA Anatomi A.D. Etlik-ANKARA ÖZET Girifl: Bu çal flman n amac daha önce sadece Gray s Anatomy de basitçe gösterilmifl olan n. lingualis'in mandibula iç yüzünden duyu alan dal n ayr nt l flekilde tan mlamakt r. Yöntem: Çal flmam zda öncelikle GATA Anatomi A.D. da diseksiyon uygulamalar yap l rken eskiz ve çizimler yap ld. Daha sonra çizimler UG Logic Pen Tablet WP5540-TAB19 ve Adobe Photo Shop 6.0 CE program kullan larak detayland r ld ve tamamland. Bulgular: N. lingualis'in mandibula iç yüzünden duyu alan bu dal n, n. lingualis'in gingival dal olarak adland rd k. Çizim: Cavitas oriste n. lingualis'in gingival dal görülmekte. L, n. L Lingualis; G, n. lingualis'in gingival dal ; M, son molar difl; Mm, m. mylohyoideus. 95

12 Poster Bildiri Özetleri P.9 T pta Görsel Ögelerin Kullan m ve Önemi Doç. Dr. M. Metin Donma,* Prof. Dr. Orkide Donma** (*) T.C. Sa l k Bakanl, Süleymaniye E itim ve Araflt rma Hastanesi, Çocuk Sa l ve Hastal klar Klini i (**) stanbul Üniversitesi, Cerrahpafla T p Fakültesi, Biyokimya Anabilim Dal T p ö renimi kapsam nda yer alan disiplinlerin ders programlar n oluflturan konular n resimler, flekiller ya da foto raflarla anlat larak ö retilmesi, t p e itiminin ayr lmaz bir yönüdür. Karmafl k bilgilerin anlafl labilmesi için, flekillerin öncelikle ana hatlardan oluflmas, bilgilerin flematik olarak özetlenmesi yerinde olacakt r. Resim, flekil ve foto raflar iki flekilde kullan labilirler: 1. Resim, metin içinde uygun bir yere yerlefltirilebiliyorsa çok k sa bir resim alt yaz s ile verilebilir. 2. Resim, büyük ebatl olup detaylar içeriyor ise, ayr bir sayfaya yerlefltirilmesi ve anlafl lmas için metnin okunmas na gerek duyulmayacak bir biçimde hac ml bir alt yaz ile beraber verilmesi uygun olur. Her iki durumda da resim ya da çizimde kullan lan k saltmalarla ilgili bölümün resim alt nda yer alan aç klay c yaz n n hemen sonras nda yer almas okuyucuya büyük kolayl k ve rahatl k sa lar. K sa bir süre öncesine kadar, elle ya da teknik resim yard m yla resimlendirilen yaz l bilimsel materyal yeterli olabilirken, günümüzde bilgisayar ve konu ile ilgili photoshop, power point gibi uygun software ve uygulamalar n kullan m güzel, etkili ve verimli bir sunum için zorunlu hale gelmifltir. Illustration softwareleri bafll ca iki farkl tipte gurupland r labilir: 1. Foto raflar ve t bbi görüntülemeler gibi piksele dayal oluflturulan görüntüler, kaliteleri resolution a ba l olan görüntülerdir. 2. Bununla beraber, flekiller, görüntüler resolution a ba l olmayan bir biçimde; örne in grafikler, e riler, çizgiler, daire, dikdörtgen ya da kare biçiminde kutucuklar yarat larak da haz rlanabilir. 96

13 Poster Bildiri Özetleri Sözlü sunumlar olsun, yaz l /bas l materyal olsun bu konuda dikkat edilecek, özen gösterilecek en önemli husus, bilgisayarda yarat lan çizimlerin, bilgisayara aktar lan foto raf ya da filmlerin barkovizyonla perdeye aktar larak ya da dergi ve kitap sayfalar nda yerlerini alarak izleyiciye sunulmas s ras nda görülemez, anlafl lamaz, okunamaz bir biçimde olmamalar n n sa lanmas d r. Ana hatlar n vurguland, olay n bütününün bir arada görülebildi i flema ve diyagramlar n oluflturulmas ö rencinin öncelikle olaya kufl bak fl olarak bakabilmesini ve onu bütün olarak alg layabilmesini sa layacak, konunun temelini anlayan ö rencinin ayr nt lar, bunun üzerine infla edebilmesi mümkün olacakt r. Verilen bilgilerin bu yöntemlerle görsel olarak desteklenmesi bilgilerin çok daha kolay ve çabuk anlafl lmas n n yan s ra daha uzun süre hat rlanmas na da olanak sa lar. Bunlar makale, dergi ve kitaplar n okunma aflamalar nda okuyucuya, sunumlar s ras nda izleyiciye fl k veren, içerdikleri bilgilerin daha iyi anlafl labilmesi için son derece gerekli ögelerdir. 97

14 Poster Bildiri Özetleri P.10 Depresyonun Baz Biyokimyasal Parametreler ve Farmakolojik Ajanlarla Olan liflkisinin fiekil le Aç klanarak Anlat m n Güçlendirilmesi Doç. Dr. M. Metin Donma,* Prof. Dr. Orkide Donma** (*) T.C. Sa l k Bakanl, Süleymaniye E itim ve Araflt rma Hastanesi, Çocuk Sa l ve Hastal klar Klini i (**) stanbul Üniversitesi, Cerrahpafla T p Fakültesi, Biyokimya Anabilim Dal stanbul Üniversitesi Bilimsel Araflt rma Fonu taraf ndan desteklenen UDP- 576 say l proje kapsam nda yarat lan afla da yer alan flekil, University of London, King s College London, Institute of Psychiatry taraf ndan düzenlenen International Mental Health Kongresi nde taraf m zdan verilen bir konferansta kullan lm flt r. Figure 1: Depression and its cul-de-sac, suicide: Could this quartet help to open the way to happiness? 98

15 Poster Bildiri Özetleri fiekilde, depresyon tedavisinde kullan lmakta olan ilaçlar n intiharlar art rabildi i yönündeki çal flmalar n fl alt nda, depresyonun halen çözümlenememesine ve olas tehlikeli sonuna dikkat çekilmekte ve çözüm aray fllar kapsam nda metabolic yollar n kavflak noktalar nda rol oynayan esansiyel ve toksik metaller ile, antioksidan savunma sisteminin önemli bileflenleri olan fitokimyasallar n, reaktif oksijen ya da azot türevleri ile olan yak n iliflkileri ve tedavi sürecinde SSRI ya da SNRI lerin yaln z olmad klar vurgulanarak, karmafl k konu içeri i, taraf m zdan konuyu özetleyecek flekilde yarat lan tek bir illustrasyon ile, daha yal n ve daha kolay anlafl labilir biçimde izleyicilere sunulmufltur. 99

16 Poster Bildiri Özetleri P.11 Anatomide Desen Çal flmalar Ozan Fatih Sar kaya Ege Üniversitesi T p Fakültesi 2.S n f Ö rencisi Desen çal flmalar m n amac daha iyi bir görsellik yaratabilmek ve t bbi aç dan katk sa layabilmektir. Anatomi derslerine çal flmak amac yla bafllad m desen çizimleri, beni daha da iyisini çizmeye teflvik eden önemli bir faktör olmufltur. Bunun sonucunda anatomi e itiminin sürmesiyle birlikte ben de çizimlerime devam ettim ve desen çal flmalar m flekillendi. Çizilecek nesnelerin detaylar - na girmeden önce kompozisyonlar genel hatlar yla ka da yerlefltirdim ve desen içindeki orant lar kontrol ettim. Hata yapma ihtimaline karfl taslaklar m 2B kalemle çizdim. Ard ndan çal flmalar m 4B, 5B, 6B kalemlerle tamamlad m. Resim kalemleri neredeyse tüm kurflun kalem izlerini gizledi. 100

17 Poster Bildiri Özetleri Resim kalemi kurflun kalemden daha koyu tonlar yaratt için daha yumuflak bir sonuç verdi. Ifl k miktar na, kalitesine ve yönüne göre desende az ya da çok kontrast yaratt m; böylece hem resimlerin perspektifi 3 boyutlu bir görünüm ald hem de gerçek görüntülere daha fazla benzedi. Çizdi im desenlere bakarken yar kapal k s k gözlerle bak p fl k ve gölgelerin en belirgin alanlar n görmeye çal flabilirsiniz. 101

18 Poster Bildiri Özetleri P.12 Üç Boyutlu T bbi Animasyon: Düflünce Ve Hayallerin Dans Tuncay Peker Gazi Üniversitesi T p Fakültesi Anatomi Anabilim Dal, Ankara Animasyon birbiri ard na kayan görüntülerden oluflan bir filmdir. T bbi animasyon ise karmafl k t bbi kavramlar n hareketli olarak izleyiciye sunulmas d r. Her görüntü hemen bir sonrakinin ard ndan geldi inden dolay hareket ediliyor izlenimiyle alg lan r. Her kare gözümüzde görüntünün bir izini b rak r (görüntü say s film için saniyede 24, televizyon için saniyede dir). Üç boyutlu bir t bbi animasyon çal flmas nda dört ana bileflen bulunur. Tek bafl - na çal flan bir sanatç n n bu dört alanda da uzmanlaflmas gerekmektedir. Bu bileflenler Modelleme, Doku atama, Ifl kland rma-rendering ve Animasyon dan oluflmaktad r. T bbi animasyon, içeri i ile konular n daha iyi anlafl lmas na ve daha yüksek düzeyde bilgi sahibi olunmas na olanak sa lar. Bir baflka deyiflle insanlar n beyinlerine kay tedilen uzaysal veriler ve alg lan labilen grafikler toplulu- udur. T bbi animasyonun t bbi çizime göre üstünlü ü, t bbi çizimdeki dura- anl n olmamas d r. Günümüzde t bbi animasyon stüdyolar n n ço u A.B.D. de bulunmaktad r. Bu durumun nedeni t bbi animasyonlara olan ilginin bu ülkede fazla olmas d r. En büyük müflteriler ise kuflkusuz ilaç firmalar d r. Ancak son y llarda e itim sektöründe de giderek artan yayg n animasyon kullan m söz konusu olmaktad r. Bir Anatomi Anabilim Dal çal flan olarak, insan vücuduyla u raflmam z ve t bbi animasyona olan kiflisel ilgimiz nedeniyle kendi olanaklar m zla haz rlad m z bu ön çal flmalar sunmak ve böylece kafam z n içindeki düflünce ve hayalleri paylaflmak istedik. Bu çal flmada sunulan t bbi animasyon materyallerini, Gazi Üniversitesi T p Fakültesindeki anatomi derslerimize uyarlayarak, ö rencinin konuyu daha iyi anlamas n ve dolay s yla ö renci memnuniyetini artt rmay hedeflemekteyiz. 102

19 Poster Bildiri Özetleri Resimlerle nsan Vücudunun Keflfi Sarm - te BOKA*, Mara P LMANE*, Vatan KAVAK** *Riga Stradins, ˇ University, Institute of Anatomy and Anthropology, Latvia **Dicle Üniversitesi T p Fakültesi, Anatomi Bölümü P.13 ÖZET Anatomi; resimde, çizimde ya da heykelde kullan lmas gerekli olan önemli bir araçt r. Ayn zamanda, do ru kullan ld ve yarat c geliflmeyi engellemesine izin verilmedi i takdirde, güçlü ve etkileyici bir araçt r. Anatomiyi anlaman n en iyi yolu ihtiyaç duyulan bilgiyi yaratmakt r. Bilgi almak, her bireyde davran fl de iflikli ine yol açmaktad r. Bilgi edinmek gözlem, deneyim ve süreklilik gerektiren bir eylemdir. Anatomi alan ndaki çal flmam z Anatomi ve Embriyoloji kitab nda resimlerle ifade ederek bilgi ve deneylerimizi aktarmay amaçlad k de ERASMUS ö retim üyesi de iflimi program çerçevesinde Riga Stradins Üniversitesi nden Prof. Dr. Mara P LMANE, Prof. Dr. Sarm te BOKA ve Dicle Üniversitesi nden flahs m n (Y. Doç. Dr. Vatan KAVAK) karfl l kl gerçeklefltirdi imiz ziyaretlerde bilginin resimlerle desteklenerek anatomi kitab - n n yaz m na karar verdik. Kitab, ngilizceden ve Latinceden terimler kullanarak haz rlad k. nsan Anatomisi organ sistemleri içerisinde tan mlanm flt r. Kitab n Embriyoloji bölümünde, temel bilgiler ve sistemlerin geliflmesini; organlar n geliflmesi üzerine farkl genlerin/gen geçifllerinin ve büyüme faktörlerinin günümüzdeki ba lant lar n tan mlad k. Orant n n temel kurallar, tarih boyunca ressamlar için bir iskelet görevi görmüfltür. Anatomi çal flmalar - n n en önemli yönü çizim esnas nda orant ya dikkat etmektir. Bizde çal flmam z esnas nda bu kurala sad k kald k. Sonuç olarak, kitapta kulland m z çizimlerimizde orant ya ve simetriye büyük önem verdik. Desen çal flmam z, insan formunun üç boyutlu alg lanmas n sa layacak derinli e önem verecek flekilde ayr nt l karakalem çizimleriyle oluflturduk. Bu kitab T p Fakültesi ö rencilerinin yan s ra biyoloji, farmakoloji ve sa l k meslek yüksek okullar nda okuyan ö rencilerin de faydalanabilece i temel bir kaynak olarak haz rlad k. 103

20 KONGRE NOTLARI

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi

Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi Otomasyon Sistemleri E itiminde Animasyon Tabanl Uygulamalar n Yeri ve Önemi Murat Ayaz Kocaeli Üniversitesi Teknik E itim Fakültesi, Elektrik E itimi Koray Erhan Kocaeli Üniversitesi, Teknoloji Fakültesi,

Detaylı

ÜN TE V SOSYAL TUR ZM

ÜN TE V SOSYAL TUR ZM ÜN TE V SOSYAL TUR ZM Bu ünitede turizmin çeflitlerinden biri olan sosyal turizmi daha ayr nt l bir flekilde ö renip, ülkemizdeki sosyal turizmin geliflimi hakk nda bilgiler edinece iz. Ç NDEK LER A. S

Detaylı

OYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir.

OYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir. OYUNCA IN ADI Akl nda Tut YAfi GRUBU 4-6 yafl OYUNCU SAYISI Oyun bir çocuk taraf ndan oynanabilece i gibi, farkl yafl gruplar nda 2-6 çocuk ile de oynanabilir. GENEL KURALLAR Çocuklar n görsel belle inin

Detaylı

Mehmet TOMBAKO LU* * Hacettepe Üniversitesi, Nükleer Enerji Mühendisli i Bölümü

Mehmet TOMBAKO LU* * Hacettepe Üniversitesi, Nükleer Enerji Mühendisli i Bölümü Nükleer Santrallerde Enerji Üretimi ve Personel E itimi Mehmet TOMBAKO LU* Girifl Sürdürülebilir kalk nman n temel bileflenlerinden en önemlisinin enerji oldu unu söylemek abart l olmaz kan s nday m. Küreselleflen

Detaylı

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları

Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN. İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları I Yrd. Doç. Dr. Olcay Bige AŞKUN İşletme Yönetimi Öğretim ve Eğitiminde Örnek Olaylar ile Yazınsal Kurguları II Yay n No : 2056 Hukuk Dizisi : 289 1. Bas Kas m 2008 - STANBUL ISBN 978-975 - 295-953 - 8

Detaylı

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi K lavuz Notlar Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.11 De erlemelerin Gözden Geçirilmesi 1.0 Girifl 1.1 Bir de erlemenin gözden geçirilmesi, tarafs z bir hüküm ile bir De erleme Uzman n n çal flmas n

Detaylı

RAN SLÂM CUMHUR YET ANKARA KÜLTÜR MÜSTEfiARLI I WEB S TES H ZMETE AÇILDI www.irankulturevi.com

RAN SLÂM CUMHUR YET ANKARA KÜLTÜR MÜSTEfiARLI I WEB S TES H ZMETE AÇILDI www.irankulturevi.com NTERNET S TES TANITIMI RAN SLÂM CUMHUR YET ANKARA KÜLTÜR MÜSTEfiARLI I WEB S TES H ZMETE AÇILDI www.irankulturevi.com ran slâm nk lâb n n 25. y ldönümü münasebetiyle hizmete aç lan ran slâm Cumhuriyeti

Detaylı

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar

Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar Merkezi Sterilizasyon Ünitesinde Hizmet çi E itim Uygulamalar Hmfl. Sevgili GÜREL Emekli, Ac badem Sa l k Grubu Ac badem Hastanesi, Merkezi Sterilizasyon Ünitesi, STANBUL e-posta: sgurkan@asg.com.tr H

Detaylı

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN SAYLAR Do al Say lar Parças ve fl n 6. SNF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YLLK PLAN Süre/ KAZANMLAR Ders AÇKLAMALAR 1. Do al say larla ifllemler yapmay gerektiren problemleri çözer ve kurar. Do al say

Detaylı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ ANKARA ÜNİVERSİTESİ PSİKİYATRİK KRİZ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ Kuruluş : 27 Ekim 1989 Adres : Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Cebeci Kampüsü Dikimevi - Ankara Tel : 363 03 26-363 03 27 ANKARA ÜNİVERSİTESİ

Detaylı

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac

Ders 3: SORUN ANAL Z. Sorun analizi nedir? Sorun analizinin yöntemi. Sorun analizinin ana ad mlar. Sorun A ac Ders 3: SORUN ANAL Z Sorun analizi nedir? Sorun analizi, toplumda varolan bir sorunu temel sorun olarak ele al r ve bu sorun çevresinde yer alan tüm olumsuzluklar ortaya ç karmaya çal fl r. Temel sorunun

Detaylı

T bbi Makale Yaz m Kurallar

T bbi Makale Yaz m Kurallar .Ü. Cerrahpafla T p Fakültesi Sürekli T p E itimi Etkinlikleri Araflt rmalar ve Etik Sempozyum Dizisi No: 50 May s 2006; s. 7-11 T bbi Makale Yaz m Kurallar Dr. Sebahattin Yurdakul ÖZGÜN ARAfiTIRMA USULE

Detaylı

Farkl alanlarda çal flmalar n sürdüren firmam z n bafll ca faaliyet alanlar ;

Farkl alanlarda çal flmalar n sürdüren firmam z n bafll ca faaliyet alanlar ; FARK n zolsun Bir DPAK Prestij Torbalar DPAK File Torbalar DPAK Bantl Torbalar Etiketler Etiketli Çuvallar Rulo Etiketler Üzüm Torbalar Sebze Torbalar Koliler Tüp File ve Extrude File çeflitleri Hakk m

Detaylı

Tablo 2.1. Denetim Türleri. 2.1.Denetçilerin Statülerine Göre Denetim Türleri

Tablo 2.1. Denetim Türleri. 2.1.Denetçilerin Statülerine Göre Denetim Türleri 2 DENET M TÜRLER 2.DENET M TÜRLER Denetim türleri de iflik ölçütler alt nda s n fland r labilmektedir. En yayg n s n fland rma, denetimi kimin yapt na ve denetim sonunda elde edilmek istenen faydaya (denetim

Detaylı

Genel Yay n S ra No: 178 2010/20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun

Genel Yay n S ra No: 178 2010/20. Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun Genel Yay n S ra No: 178 2010/20 ISBN No: 978-605-5614-56-0 Yay na Haz rlayan: Av. Celal Ülgen / Av. Coflkun Ongun Tasar m / Uygulama Referans Medya ve Reklam Hiz. Ltd. Tel: +90.212 347 32 47 e-mail: info@referansajans.com

Detaylı

kitap Bireysel fl Hukuku fl Hukuku (Genel Esaslar-Bireysel fl Hukuku)

kitap Bireysel fl Hukuku fl Hukuku (Genel Esaslar-Bireysel fl Hukuku) kitap Bireysel fl Hukuku Prof. Dr. Öner Eyrenci, Porf. Dr. Savafl Taflkent ve Prof. Dr. Devrim Ulucan n birlikte haz rlad klar Bireysel fl Hukuku isimli kitab n ikinci bas s fiubat ay nda Legal Yay nevi

Detaylı

YAZARLAR HAKKINDA Alfabetik S rayla Yüksel Baykara ACAR Minhaç ÇEL K Bülent Ç ÇEKL Muharrem EKfi

YAZARLAR HAKKINDA Alfabetik S rayla Yüksel Baykara ACAR Minhaç ÇEL K Bülent Ç ÇEKL Muharrem EKfi Yüksel Baykara ACAR YAZARLAR HAKKINDA Alfabetik S rayla Yrd. Doç. Dr. Yüksel Baykara Acar Hacettepe Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi, Sosyal Hizmet Bölümü nde Ö retim Üyesi olarak görev

Detaylı

NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU

NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU NSAN KAYNAKLARI NSAN KAYNAKLARI 2009 YILI ODA FAAL YET RAPORU 36 nsan Kaynaklar SMMMO Kurumsallaflma çal flmalar çerçevesinde; 2008 y l nda nsan Kaynaklar Birimi oluflturulmufltur. nsan Kaynaklar Biriminin

Detaylı

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç

SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç SİİRT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Siirt Üniversitesi Uzaktan Eğitim Uygulama

Detaylı

Tasarım Raporu. Grup İsmi. Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK. Kısa Özet

Tasarım Raporu. Grup İsmi. Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK. Kısa Özet Tasarım Raporu Grup İsmi Yasemin ÇALIK, Fatih KAÇAK Kısa Özet Tasarım raporumuzda öncelikle amacımızı belirledik. Otomasyonumuzun ana taslağını nasıl oluşturduğumuzu ve bu süreçte neler yaptığımıza karar

Detaylı

Planetaryum: üç boyutlu bir dünya

Planetaryum: üç boyutlu bir dünya Planetaryum: üç boyutlu bir dünya Türkçe de Gezegenevi ya da Uzay Tiyatrosu fleklinde adland r lan Planetaryum, özel bir projektör arac l yla gökyüzü simulasyonlar n n bir kubbeye yans t ld üç boyutlu

Detaylı

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz?

CO RAFYA GRAF KLER. Y llar Bu grafikteki bilgilere dayanarak afla daki sonuçlardan hangisine ulafl lamaz? CO RAFYA GRAF KLER ÖRNEK 1 : Afla daki grafikte, y llara göre, Türkiye'nin yafl üzerindeki toplam nufusu ile bu nüfus içindeki okuryazar kad n ve erkek say lar gösterilmifltir. Bin kifli 5. 5.. 35. 3.

Detaylı

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN GEOMETR Geometrik Cisimler Uzunluklar Ölçme 6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 1. Prizmalar n temel elemanlar n belirler. Tabanlar n n karfl l kl köflelerini birlefltiren ayr tlar tabanlara

Detaylı

dan flman teslim ald evraklar inceledikten sonra nsan Kaynaklar Müdürlü ü/birimine gönderir.

dan flman teslim ald evraklar inceledikten sonra nsan Kaynaklar Müdürlü ü/birimine gönderir. TÜB TAK BAfiKANLIK, MERKEZ VE ENST TÜLERDE ÇALIfiIRKEN YÜKSEK L SANS VE DOKTORA Ö REN M YAPANLARA UYGULANACAK ESASLAR (*) Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Esaslar n amac ; Türkiye Bilimsel ve Teknolojik Araflt

Detaylı

Kendimiz Yapal m. Yavuz Erol* 16 Sütunlu Kayan Yaz

Kendimiz Yapal m. Yavuz Erol* 16 Sütunlu Kayan Yaz Kendimiz Yapal m Yavuz Erol* 16 Sütunlu Kayan Yaz Bu yaz da 8 sat r, 16 sütundan oluflan LED li kayan yaz projesi anlat l yor. Projenin en önemli özelli i gerek donan m gerekse yaz l m olarak basit olmas.

Detaylı

Cerrahpafla T p Fakültesi Kardiyoloji ABD

Cerrahpafla T p Fakültesi Kardiyoloji ABD KALP DAMAR SA LI I KILAVUZU Yazar: Prof. Dr. Rasim ENAR Kardiyoloji ABD 2007 Servier laç n Türk Hekimlerine Arma an d r 2007 NOBEL TIP K TABEVLER KALP DAMAR SA LI I KILAVUZU Editör: Prof. Dr. Rasim ENAR

Detaylı

eriflim / iletiflim olanaklar ile ulafl labilen yeterli doküman olmamas, bilgi edinilmesini zorlaflt rmaktad r. Bu konuda daha genifl araflt rmalar n

eriflim / iletiflim olanaklar ile ulafl labilen yeterli doküman olmamas, bilgi edinilmesini zorlaflt rmaktad r. Bu konuda daha genifl araflt rmalar n .Ü. Cerrahpafla T p Fakültesi Sürekli T p E itimi Etkinlikleri GÜNÜMÜZDE TIBB RES M May s 2008; s. 67-76 Türkiye de T bbi Çizime Genel Bak fl Prof. Dr. Mehmet Y ld r m Uzm. Dr. Ahmet Sadi Ça d r G R fi

Detaylı

Araflt rma modelinin oluflturulmas. Veri toplama

Araflt rma modelinin oluflturulmas. Veri toplama 21 G R fi Araflt rman n amac na ba l olarak araflt rmac ayr ayr nicel veya nitel yöntemi kullanabilece i gibi her iki yöntemi bir arada kullanarak da araflt rmas n planlar. Her iki yöntemin planlama aflamas

Detaylı

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas

Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi. 4. Bas 1 Prof. Dr. Yunus Kishal Kocaeli Üniversitesi ktisadi ve dari Bilimler Fakültesi Ö retim Üyesi Tekdüzen Hesap Sistemi ve Çözümlü Muhasebe Problemleri 4. Bas Tekdüzen Muhasebe Sistemi Uygulama Tebli leri

Detaylı

Prof. Dr. Mehmet Haberal, Uluslararas Bilimsel Çal flma S n rlar n Geniflletiyor

Prof. Dr. Mehmet Haberal, Uluslararas Bilimsel Çal flma S n rlar n Geniflletiyor Prof. Dr. Mehmet Haberal, Uluslararas Bilimsel Çal flma S n rlar n Geniflletiyor Prof. Dr. Mehmet Haberal, geçen ay yapt görüflmeler ve anlaflmalar sonunda Baflkent Üniversitesi nin uluslararas çal flma

Detaylı

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ

KİTAP İNCELEMESİ. Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri. Tamer KUTLUCA 1. Editörler. Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice AKKOÇ Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, 18 (2012) 287-291 287 KİTAP İNCELEMESİ Matematiksel Kavram Yanılgıları ve Çözüm Önerileri Editörler Mehmet Fatih ÖZMANTAR Erhan BİNGÖLBALİ Hatice

Detaylı

MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN

MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN MESLEK ÖRGÜTLÜLÜ ÜMÜZDE 20 YILI GER DE BIRAKIRKEN Yahya ARIKAN* Meslek yasam z n 20. y l n geride b rak rken,yeniliklerle dolu bir süreci yaflamaktay z. Toplumsal yaflamda ve meslek yaflam m zda sosyal

Detaylı

VERG NCELEMELER NDE MAL YET TESP T ED LEMEYEN GAYR MENKUL SATIfiLARININ, MAL YET N N TESP T NDE ZLEN LEN YÖNTEM

VERG NCELEMELER NDE MAL YET TESP T ED LEMEYEN GAYR MENKUL SATIfiLARININ, MAL YET N N TESP T NDE ZLEN LEN YÖNTEM VERG NCELEMELER NDE YET TESP T ED LEMEYEN GAYR MENKUL SATIfiLARININ, YET N N TESP T NDE ZLEN LEN YÖNTEM Fatih GÜNDÜZ* I-G R fi Son y llarda ekonomide meydana gelen olumlu geliflmelerle gayrimenkul piyasas

Detaylı

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN SAYILAR Kümeler 6. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 1. Bir kümeyi modelleri ile belirler, farkl temsil biçimleri ile gösterir. Belirli bir kümeyi temsil ederken afla da belirtilen bafll

Detaylı

5. ÜN TE: SUNU YAPIYORUM. Süre: 9 ders saati Ünite De erlendirme: 2 ders saati

5. ÜN TE: SUNU YAPIYORUM. Süre: 9 ders saati Ünite De erlendirme: 2 ders saati 5. ÜN TE: SUNU YAPIYORUM Süre: 9 ders saati Ünite De erlendirme: 2 ders saati Kazanımlar 5.1. Metinleri, grafikleri, filmleri ve sesleri kullanman n alg y ve iletiflimi nas l de ifltirdi ini fark eder.

Detaylı

Yay n No : 1696 Hukuk Dizisi : 759. 1. Bas m - Kas m 2006 ISBN 975-295 - 590-8

Yay n No : 1696 Hukuk Dizisi : 759. 1. Bas m - Kas m 2006 ISBN 975-295 - 590-8 I MEDENÎ HUKUK PRAT K ÇALIfiMALARI ve SINAV SORULARI Medenî Hukuk (Temel Kavramlar, Kifliler Hukuku, Aile Hukuku) Borçlar Hukuku Genel Hükümler Borçlar Hukuku Özel Hükümler Eflya Hukuku Miras Hukuku Kocaeli

Detaylı

Uygulama Önerisi 1110-2: ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler

Uygulama Önerisi 1110-2: ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler Uygulama Önerileri 59 Uygulama Önerisi 1110-2: ç Denetim Yöneticisi- Hiyerarflik liflkiler Uluslararas ç Denetim Meslekî Uygulama Standartlar ndan Standart 1110 un Yorumu lgili Standart 1110 Kurum çi Ba

Detaylı

29 Ekim coflkusu. 25-29 Ekim 2008. Maritim Pine Beach Resort Antalya - Belek

29 Ekim coflkusu. 25-29 Ekim 2008. Maritim Pine Beach Resort Antalya - Belek 25-29 Ekim 2008 Maritim Pine Beach Resort Antalya - Belek PDF 28 Ekim 2008 Sal Kongrenin perde arkas Çukurova Patoloji Derne i'nin Patoloji Dernekleri Federasyonu ile ortaklafla düzenledi i kongrenin perde

Detaylı

BYazan: SEMA ERDO AN. ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi. Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha

BYazan: SEMA ERDO AN. ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi. Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha Baflkent Üniversitesi nden Bir lk Daha ABD ve Avrupa Standartlar nda Fact-Jacie Akreditasyon Belgesi Baflkent Üniversitesi T p Fakültesi Adana Eriflkin Kemik li i Nakil ve Hücresel Tedavi Merkezi, Türkiye

Detaylı

SÜRES NASIL HESAP ED MEL D R?

SÜRES NASIL HESAP ED MEL D R? HAKEMS Z YAZILAR MAL PART T ME ÇALIfiMALARDA DENEME SÜRES NASIL HESAP ED MEL D R? I. Girifl: Erol GÜNER * Sürekli bir ifl sözleflmesi ile ifle giren iflçi, ifli, iflvereni ve iflyerindeki iflçileri tan

Detaylı

5.3. Çevre Uzunlu u. Düzlemsel fiekillerin Çevre Uzunlu u

5.3. Çevre Uzunlu u. Düzlemsel fiekillerin Çevre Uzunlu u 5.3 Çevre Uzunlu u Düzlemsel fiekillerin Çevre Uzunlu u Etkinlik Döner Metre Yapal m Araç ve Gereç: daire fleklinde nesneler (kavanoz kapa, tekerlek vb.), makas, kalem, raptiye, tahta çubuk 1) Daire fleklindeki

Detaylı

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının

MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının MAKÜ YAZ OKULU YARDIM DOKÜMANI 1. Yaz Okulu Ön Hazırlık İşlemleri (Yaz Dönemi Oidb tarafından aktifleştirildikten sonra) Son aktif ders kodlarının bağlantıları kontrol edilir. Güz ve Bahar dönemindeki

Detaylı

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ

MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Muş Alparslan Üniversitesi Uzaktan

Detaylı

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini),

YÖNETMELİK. c) Merkez (Hastane): Selçuk Üniversitesi Sağlık Uygulama ve Araştırma Merkezini (Selçuklu Tıp Fakültesi Hastanesini), 31 Mart 2012 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 28250 Selçuk Üniversitesinden: YÖNETMELİK SELÇUK ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

30 > 35. nsan Kaynaklar. > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu

30 > 35. nsan Kaynaklar. > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu 30 > 35 nsan Kaynaklar > nsan Kaynaklar Yönetimi > Personel E itimleri > Personel Otomasyonu > nsan Kaynaklar Personele Göre fl De il, fle Göre Personel. stanbul Büyükflehir Belediyesi, Personele Göre

Detaylı

Bulunduğu Kaynaştırma

Bulunduğu Kaynaştırma İşitme Engelli Öğrencilerin Bulunduğu Kaynaştırma Ortamlarında Fiziksel Düzenlemeler Araş. Gör. Duygu BÜYÜKKÖSE Araş. Gör. Hüseyin KOÇ Doç. Dr. Hasan GÜRGÜR ÖZEK 2015, Anadolu Üniversitesi Giriş İşitme

Detaylı

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*)

TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*) TÜRK YE B L MSEL VE TEKNOLOJ K ARAfiTIRMA KURUMU DESTEK PROGRAMLARI BAfiKANLIKLARI KURULUfi, GÖREV, YETK VE ÇALIfiMA ESASLARINA L fik N YÖNETMEL K (*) Amaç ve Kapsam Madde 1- Bu Yönetmelik, Türkiye Bilimsel

Detaylı

Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları

Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları Bilgisayarla Tasarım I (GRT 207) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Bilgisayarla Tasarım I GRT 207 Her İkisi 1 2 0 2 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin

Detaylı

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ ÜÇ BOYUTLU GRAFİK ANİMASYON (3DS MAX) MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI) 2015 ANKARA ÖN SÖZ Günümüzde mesleklerin değişim

Detaylı

GÖRÜfiLER. Uzm. Dr. Özlem Erman

GÖRÜfiLER. Uzm. Dr. Özlem Erman GÖRÜfiLER Uzm. Dr. Özlem Erman Son y llarda dünyadaki h zl teknolojik geliflmeye paralel olarak t p alan nda da h zl bir de iflim yaflanmakta, neredeyse her gün yeni tan, tedavi yöntemleri, yeni ilaçlar

Detaylı

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman

Hiçbir zaman Ara s ra Her zaman Ö RETMEN ÖZ DE ERLEND RME FORMU K fi L K ÖZELL KLER flimi seviyorum. Sab rl y m. Uyumluyum. fl birli ine aç m. Güler yüzlüyüm. yi bir gözlemciyim. yi bir planlamac y m. Çocuklara, ailelere, meslektafllar

Detaylı

ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö

ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö G R ken Türkçe de ulaç kuran bir ektir. Bu çal ma konumuzu seçerken iki amac m z vard. Bunlardan birincisi bu konuyu seçmemize sebep olan yabanc ö rencilerin Türkçe ö renirken yapt anla malardan dolay,

Detaylı

MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z

MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z MALAT SANAY N N TEMEL GÖSTERGELER AÇISINDAN YAPISAL ANAL Z Nisan 2010 ISBN 978-9944-60-631-8 1. Bask, 1000 Adet Nisan 2010 stanbul stanbul Sanayi Odas Yay nlar No: 2010/5 Araflt rma fiubesi Meflrutiyet

Detaylı

AÇIKLAMALAR VE UYGULAMALAR

AÇIKLAMALAR VE UYGULAMALAR SEÇ LM fi TÜRK YE F NANSAL RAPORLAMA STANDARTLARI AÇIKLAMALAR VE UYGULAMALAR Prof. Dr. Cemal B fi (Marmara Üniversitesi) Doç. Dr. Yakup SELV ( stanbul Üniversitesi) Doç. Dr. Fatih YILMAZ ( stanbul Üniversitesi)

Detaylı

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir

önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir önce çocuklar Türkiye için Önce Çocuklar önemlidir 2002 May s ay nda yap lan Birleflmifl Milletler Çocuk Özel Oturumu öncesinde tüm dünyada gerçeklefltirilen Çocuklar çin Evet Deyin kampanyas na Türkiye

Detaylı

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM T.C. ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ (ULUTÖMER) TÜRKÇE KURSU, EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin

Detaylı

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü

Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Düzce Üniversitesi Orman Fakültesi Peyzaj Mimarlığı Bölümü Kontenjan : 45 Puan türü : MF-4 Eğitim dili : Türkçe Hazırlık : İsteğe Bağlı Yerleşke : Konuralp Yerleşkesi Eğitim süresi : 4 Yıl Yüksek lisans/doktora

Detaylı

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün

Veri Toplama Yöntemleri. Prof.Dr.Besti Üstün Veri Toplama Yöntemleri Prof.Dr.Besti Üstün 1 VERİ (DATA) Belirli amaçlar için toplanan bilgilere veri denir. Araştırmacının belirlediği probleme en uygun çözümü bulabilmesi uygun veri toplama yöntemi

Detaylı

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.9. Pazar De eri Esasl ve Pazar De eri D fl De er Esasl De erlemeler için ndirgenmifl Nakit Ak fl Analizi

Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.9. Pazar De eri Esasl ve Pazar De eri D fl De er Esasl De erlemeler için ndirgenmifl Nakit Ak fl Analizi K lavuz Notlar Uluslararas De erleme K lavuz Notu, No.9 Pazar De eri Esasl ve Pazar De eri D fl De er Esasl De erlemeler için ndirgenmifl Nakit Ak fl Analizi 1.0 Girifl 1.1 ndirgenmifl nakit ak fl ( NA)

Detaylı

4. Ünite Ö retmen K lavuz Kitab

4. Ünite Ö retmen K lavuz Kitab . Ünite Ö retmen K lavuz Kitab S n f: 1 : Matematik Ünite Numaras : 1 Ünite Süresi: ders saati / GEOMETR Örüntü ve Süslemeler Örüntü ve Süslemeler EK M EYLÜL Do al Do al 1. Bir örüntüdeki iliflkiyi belirler..

Detaylı

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 05 Kasım 2009 04:07 - Son Güncelleme Perşembe, 05 Kasım 2009 04:29

Yönetici tarafından yazıldı Perşembe, 05 Kasım 2009 04:07 - Son Güncelleme Perşembe, 05 Kasım 2009 04:29 Dünyanın Derdi Depresyon Dünyada 120 milyon kişi depresyonda. 185 ülkenin verilerine göre 2020 yılında kalp hastalıklarından sonra ikinci sırada depresyon olacak. İSTANBUL - Türkiye psikiyatri Derneği'nin

Detaylı

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 - (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci

Detaylı

Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme

Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme Uluslararas De erleme K lavuz Notu No. 13 Mülklerin Vergilendirilmesi için Toplu De erleme 1.0. Girifl 1.1. Bu K lavuz Notunun amac ; Uluslararas De erleme Standartlar Komitesine (UDSK) üye tüm ülkelerde,

Detaylı

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ ENGELSİZ ÜNİVERSİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel Esaslar Amaç Madde 1- (1)Bu

Detaylı

Sermaye Piyasas nda Uluslararas De erleme Standartlar Hakk nda Tebli (Seri :VIII, No:45)

Sermaye Piyasas nda Uluslararas De erleme Standartlar Hakk nda Tebli (Seri :VIII, No:45) SMMMO MEVZUAT SER S 5 Sermaye Piyasas nda Uluslararas De erleme Standartlar Hakk nda Tebli (Seri :VIII, No:45) Dr. A. Bumin DO RUSÖZ Marmara Üniversitesi Mali Hukuk Ö retim Üyesi stanbul, Nisan 2006 1

Detaylı

ÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m. Basit Kesirler

ÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m. Basit Kesirler . ÜN TE KES RLERDEN ALANLARA. Kesirleri Tan yal m Basit Kesirler. Afla daki flekillerde boyal k s mlar gösteren kesirleri örnekteki gibi yaz n z. tane............. Afla daki flekillerin belirtilen kesir

Detaylı

Okul Öncesinde Yeni Dönem Bafllad!

Okul Öncesinde Yeni Dönem Bafllad! Okul Öncesinde Yeni Dönem Bafllad! Yay nc l kta ilklere imza atmay bir gelenek hâline getirmifl olan Morpa flimdi de okul öncesi yay nc l nda gelmifl oldu u son noktay büyük bir gurur ve heyecanla sizlerle

Detaylı

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18

Başbakanlık Mevzuatı Geliştirme ve Yayın Genel Müdürlüğü 07.03.2012 06:18 http://www.resmigazete.gov.tr/eskiler/2012/03/201203... 1 of 5 6 Mart 2012 SALI Resmî Gazete Sayı : 28225 Atatürk Üniversitesinden: YÖNETMELİK ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ASTROFİZİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

Detaylı

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ

Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ Ç.Ü. GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ 2015-2016 GÜZ YARIYILI İÇM 401-402 PROJE 5 & DİPLOMA PROJESİ KONU: GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ TASARIM STÜDYOSU YER: ESKİ BAHÇE KAFE YERLEŞKESİ /KAMPÜS 1.

Detaylı

Aç ve Aç Ölçüsü. Üçgen, Kare ve Dikdörtgen. Geometrik Cisimler. Simetri. Örüntü ve Süslemeler

Aç ve Aç Ölçüsü. Üçgen, Kare ve Dikdörtgen. Geometrik Cisimler. Simetri. Örüntü ve Süslemeler MTEMT K ç ve ç Ölçüsü Üçgen, Kare ve ikdörtgen Geometrik Cisimler Simetri Örüntü ve Süslemeler Temel Kaynak 4 ç ve ç Ölçüsü ÇI VE ÇI ÖLÇÜSÜ ç lar n dland r lmas C Resimde aç oluflturulan yerlerin baz lar

Detaylı

11. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: KUVVET ve HAREKET 4. KONU AĞIRLIK MERKEZİ - KÜTLE MERKEZİ ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ

11. SINIF KONU ANLATIMLI. 2. ÜNİTE: KUVVET ve HAREKET 4. KONU AĞIRLIK MERKEZİ - KÜTLE MERKEZİ ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ 11. SINIF KNU ANLATIMLI 2. ÜNİTE: KUVVET ve HAREKET 4. KNU AĞIRLIK MERKEZİ - KÜTLE MERKEZİ ETKİNLİK ÇÖZÜMLERİ 2 2. Ünite 4. Konu 3. A rl k Merkezi - Kütle Merkezi A nn Çözümleri su 1. BM fiekil I fiekil

Detaylı

SOSYAL GÜVENL K REHBER. SSK BAfiKANLI I

SOSYAL GÜVENL K REHBER. SSK BAfiKANLI I SOSYAL GÜVENL K REHBER Resul KURT SSK BAfiKANLI I Sigorta Müfettifli Hüseyin FIRAT SMMM SMMMO Baflkan Yard mc s MAYIS 2005 1 Yönetim Merkezi ve Yaz flma Adresi: SMMMO Kurtulufl Caddesi No: 152 Kurtulufl

Detaylı

ÜN TE II L M T. Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler

ÜN TE II L M T. Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler ÜN TE II L M T Limit Sa dan ve Soldan Limit Özel Fonksiyonlarda Limit Limit Teoremleri Belirsizlik Durumlar Örnekler MATEMAT K 5 BU BÖLÜM NELER AMAÇLIYOR? Bu bölümü çal flt n zda (bitirdi inizde), *Bir

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Gaziosmanpaşa Üniversitesi bünyesinde yaz okulunda uygulanacak olan

Detaylı

Hasta Rehberi Say 6. KONJEN TAL ADRENAL H PERPLAZ Kolay okunabilir rehber

Hasta Rehberi Say 6. KONJEN TAL ADRENAL H PERPLAZ Kolay okunabilir rehber Hasta Rehberi Say 6 KONJEN TAL ADRENAL H PERPLAZ Kolay okunabilir rehber Konjenital Adrenal Hiperplazi - Say 6 (A ustos 2006 da güncellenmifltir) Bu rehber Reading Üniversitesi, Sa l k Bilimleri Enstitüsü,

Detaylı

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama

Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama DE/11/LLP-LDV/TOI 147 420 Firmadaki Mevcut Öğrenme Faaliyetleri 2.2. Aşama 1. Adınız: 2. İşletmenin Adı: 3. Tarih: Evet Hayır Bilmiyorum 1. Mevcut işinizde mesleki eğitim fırsatlarına erişebiliyor musunuz?

Detaylı

Ö ÜN YAYINLARI. ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN

Ö ÜN YAYINLARI. ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN 009-010 Ö ÜN YINLARI 1. SINIF MATEMAT K DERS ÜN TELEND R LM fi YILLIK PLAN EK M 05 EK M - 09 EK M EYLÜL - EK M 8 EYLÜL - 0 EK M 1 1. Rakamlar okur ve yazar. [!] Rakamlar n yaz l fl yönlerine dikkat ettirilir.

Detaylı

G ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl

G ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl 220 ÇEfi TL ADLARLA ÖDENEN C RO PR MLER N N VERG SEL BOYUTLARI Fatih GÜNDÜZ* I-G R fi G ünümüzde bir çok firma sat fllar n artt rmak amac yla çeflitli adlar (Sat fl Primi,Has lat Primi, Y l Sonu skontosu)

Detaylı

P-1 Anatomik Boyun Yast Büyük. P-2 Anatomik Boyun Yast Küçük. Anatomik Yast klar. P-3 Anatomik Boyun Yast Çocuk

P-1 Anatomik Boyun Yast Büyük. P-2 Anatomik Boyun Yast Küçük. Anatomik Yast klar. P-3 Anatomik Boyun Yast Çocuk P-1 Anatomik Boyun Yast Büyük Sürekli elastik ve fleklini koruyabilen poliüretan köpükten üretilen yast k özel tasarlanan ergonomik flekliyle omuz ve boyun bölgesinin gevflemesini sa lar. Fermuarl, kolayl

Detaylı

Baflkanl n, Merkez : Türkiye Bilimsel ve Teknik Araflt rma Kurumu Baflkanl na ba l Marmara Araflt rma Merkezi ni (MAM),

Baflkanl n, Merkez : Türkiye Bilimsel ve Teknik Araflt rma Kurumu Baflkanl na ba l Marmara Araflt rma Merkezi ni (MAM), TÜRK YE B L MSEL VE TEKN K ARAfiTIRMA KURUMU YAYIN YÖNETMEL (*) B R NC BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tan mlar Amaç ve Kapsam Madde 1. Bu Yönetmelik ile; Baflkanl k, Merkez ve Enstitülere ait tüm yay nlar

Detaylı

TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE

TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE Prof. Haberal dan Yeni Bir Uluslararas At l m: TÜRK DÜNYASI TRANSPLANTASYON DERNE Dünyan n dört bir yan ndan yüzlerce biliminsan Prof. Dr. Mehmet Haberal taraf ndan kurulan Türk Dünyas Transplantasyon

Detaylı

DR. NA L YILMAZ. Kastamonulular Örne i

DR. NA L YILMAZ. Kastamonulular Örne i I DR. NA L YILMAZ HEMfiEHR K ML Kastamonulular Örne i II Yay n No : 2039 Sosyoloji : 1 1. Bas - Ekim 2008 - STANBUL ISBN 978-975 - 295-936 - 1 Copyright Bu kitab n Türkiye deki yay n haklar BETA Bas m

Detaylı

ISI At f Dizinlerine Derginizi Kazand rman z çin Öneriler

ISI At f Dizinlerine Derginizi Kazand rman z çin Öneriler ISI At f Dizinlerine Derginizi Kazand rman z çin Öneriler Metin TUNÇ Seçici Olun ISI' n editoryal çal flanlar her y l yaklafl k olarak 2,000 dergiyi de erlendirmeye tabi tutmaktad r. Fakat de erlendirilen

Detaylı

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ. BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. NUH NACİ YAZGAN ÜNİVERSİTESİ YAZILIM KULÜBÜ TÜZÜĞÜ BİRİNCİ BÖLÜM Kuruluş Gerekçesi, Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Kuruluş Gerekçesi Kulüp, Nuh Naci Yazgan Üniversitesi, Yazılım Kulübü ismi ile

Detaylı

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını,

a) Birim sorumluları: Merkez çalışmalarının programlanmasından ve uygulanmasından sorumlu öğretim elemanlarını, NİĞDE ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE ÖĞRETİMİ UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönetmeliğin amacı, Niğde Üniversitesine bağlı olarak kurulan

Detaylı

MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY

MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY MOTORLU TAfiIT SÜRÜCÜLER KURSLARINDA KATMA DE ER VERG S N DO URAN OLAY brahim ERCAN * 1- GENEL B LG : Motorlu tafl t sürücüleri kurslar, 5580 say l Özel Ö retim Kurumlar Kanunu kapsam nda motorlu tafl

Detaylı

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ

1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1 OCAK 31 ARALIK 2009 ARASI ODAMIZ FUAR TEŞVİKLERİNİN ANALİZİ 1. GİRİŞ Odamızca, 2009 yılında 63 fuara katılan 435 üyemize 423 bin TL yurtiçi fuar teşviki ödenmiştir. Ödenen teşvik rakamı, 2008 yılına

Detaylı

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir.

HAM PUAN: Üniversite Sınavlarına giren adayların sadece netler üzerinden hesaplanan puanlarına hem puan denir. YGS / LYS SÖZLÜĞÜ OBP (ORTA ÖĞRETİM BAŞARI PUANI): Öğrencinin diploma notunun diğer öğrencilerin diploma notlarına oranıdır. En az 100 en çok 500 puan arasında değişen bu değer, öğrencinin başarısı okulun

Detaylı

Tema Sonu De erlendirme. erlendirme. A.3.1, B.3.13, B.3.31, C.3.5 kazan mlar. Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, 11 ders saati EL ELE, HEP B RL KTE

Tema Sonu De erlendirme. erlendirme. A.3.1, B.3.13, B.3.31, C.3.5 kazan mlar. Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, 11 ders saati EL ELE, HEP B RL KTE Ü N T E L E N D R L M fi Y I L L I K P L A N ARAÇ GEREÇLER, YÖNTEM VE Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, proje ve performans formlar, resim kâ - d, boya, sözlük, yaz m k lavuzu Gözlem ve inceleme, tart

Detaylı

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015

İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ. Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015 İNOVASYON GÖSTERGELERİ VE KAYSERİ:KARŞILAŞTIRMALI BİR ANALİZ Prof. Dr. Hayriye ATİK 16 Haziran 2015 Sunum Planı Giriş I)Literatür Uluslararası Literatür Ulusal Literatür II)Karşılaştırmalı Analiz III)

Detaylı

Ders 13: DO RULAMA KAYNAKLARI

Ders 13: DO RULAMA KAYNAKLARI Do rulama kaynaklar nedir? Do rulama kaynaklar, göstergelerde belirtilen bilginin bulunabilece i kayna a iflaret eder. Bu bilgi kaynaklar ayn zamanda projenin belgelenmesinin bir parças n oluflturur. Göstergede

Detaylı

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM. 1.1.1. Örneklem plan. 1.1.2. l seçim ölçütleri

YÖNTEM 1.1. ÖRNEKLEM. 1.1.1. Örneklem plan. 1.1.2. l seçim ölçütleri BÖLÜM 1 YÖNTEM Bu çal flma 11, 13 ve 15 yafllar ndaki gençlerin sa l k durumlar ve sa l k davran fllar n saptamay hedefleyen, kesitsel tan mlay c ve çok uluslu Health Behavior in School Aged Children,

Detaylı

Geneti i De ifltirilmifl Organizmalar n Etkisi Süre: 6 Hafta

Geneti i De ifltirilmifl Organizmalar n Etkisi Süre: 6 Hafta Proje Görevi Geneti i De ifltirilmifl Organizmalar n Etkisi Süre: 6 Hafta Dereceler Ölçütler Tasar m HTML Kullan m Ba lant lar Araflt rman n çeri i Görsel Materyaller Sevgili Ö renciler; Sizden HTML kullanarak

Detaylı

Girifl Marmara Üniversitesi Eczac l k Fakültesi Farmakoepidemiyoloji Araflt rma Birimi (MEFEB) Ecz. Neslihan Güleno lu

Girifl Marmara Üniversitesi Eczac l k Fakültesi Farmakoepidemiyoloji Araflt rma Birimi (MEFEB) Ecz. Neslihan Güleno lu G R fi Girifl Bu kitapç k Marmara Üniversitesi Eczac l k Fakültesi Farmakoepidemiyoloji Araflt rma Birimi (MEFEB) taraf ndan, befleri t bbi ürünlerin güvenlili inin izlenmesi ve de erlendirilmesi hakk

Detaylı

fiekil 2 Menapoz sonras dönemde kistik, unilateral adneksiyel kitleye yaklafl m algoritmas (6)

fiekil 2 Menapoz sonras dönemde kistik, unilateral adneksiyel kitleye yaklafl m algoritmas (6) over kanseri taramas ndaki yetersizli ini göstermektedir. (1) Transvaginal ultrasonografinin sensitivitesinin iyi olmas na ra men spesifitesinin yeterli olmamas kullan m n k s tlamaktad r. Son yay nlarda

Detaylı

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI

Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi. Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI Karadeniz Teknik Üniversitesi Orman Fakültesi Orman Endüstri Mühendisliği Bölümü PROJE HAZIRLAMA ESASLARI Yrd.Doç.Dr. Kemal ÜÇÜNCÜ Orman Endüstri Makinaları ve İşletme Anabilim Dalı 1. Proje Konusunun

Detaylı

2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU

2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU 2008 YILI MERKEZİ YÖNETİM BÜTÇESİ ÖN DEĞERLENDİRME NOTU I- 2008 Mali Yılı Bütçe Sonuçları: Mali Disiplin Sağlandı mı? Maliye Bakanlığı tarafından açıklanan 2008 mali yılı geçici bütçe uygulama sonuçlarına

Detaylı

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI

TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI TMMOB EH R PLANCILARI ODASI TRABZON UBES III. DÖNEM (2014-2016) ÇALI MA PROGRAMI I. KURUMSALLA MA VE ÖRGÜTLENMEN N GEL LMES Trabzon ubesi nin kurumsal ve örgütlenme yap güçlendirerek daha etkin ve verimli

Detaylı

Etkili letiflim. Mesaj n bafll takip eden metine göre çok daha fazla okunuyor.

Etkili letiflim. Mesaj n bafll takip eden metine göre çok daha fazla okunuyor. Etkili letiflim Mesaj n bafll takip eden metine göre çok daha fazla okunuyor. Resim ve bafll n iki görevi vard r: Okuyucuyu durdurmak ve mesaj n gerisini okutmak. Reklam n z n amac ürünü satmak de il vermek

Detaylı

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016

Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı. Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016 Özel Sektör Gönüllüleri Derneği Meslek Lisesi Koçları Programı Okul Şirket Buluşması 23 Şubat 2016 Meslek Lisesi Koçları Programı Okul & Şirket Buluşması, 23 Şubat 2016, 09:00 16:30 Koç Holding, Nakkaştepe

Detaylı