AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI"

Transkript

1 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI 1

2 İÇİNDEKİLER 5 Rektörümüzden 6 Yabancı Dil Hazırlık Eğitimi 15 Yönetmelikler & Yönergeler 16 Akademik Takvim 17 Ders Kaydı 17 Derse Devam Zorunluluğu 18 Not Sistemi 19 Başarısızlık Durumu & Ders Tekrarı 19 Sınavlar 21 Kayıt Dondurma 22 Kayıt Yenileme 23 Derslerden Muafiyet 23 Çift Anadal & Yandal 26 Kurum İçi Yatay Geçiş 27 Zorunlu Yaz Stajı 27 Yüksek Onur ve Onur Öğrencileri 2

3 27 Akademik Danışmanlık 29 Öğrenci Değişim Programları 30 Kütüphane Hizmetleri 32 Sosyal Yaşam & Sosyal Etkinlikler SKS Direktörlüğü Öğrenci Kulüpleri Engelli Öğrenci Birimi Çözüm Merkezi Öğrenci Dolapları Sağlık Hizmetleri Kariyer Merkezi 36 Bilgi Teknolojileri 38 AR-GE Birimleri ve Laboratuvarlar 40 Burslar 44 Üsküdar Üniversitesi Yerleşkeleri 46 Ulaşım 3

4 44

5 Üsküdar Ailesine Hoşgeldiniz Bundan sonraki hayatınıza Üsküdar Üniversitesi nde devam edecek olmanız sizin kadar bizleri de heyecanlandırıyor. Uzun ve yorucu bir dönemi geride bırakıp, yeni bir hayata adım atmak üzeresiniz öğretim yılı arifesinde sizlerle buluşacak olmanın heyecanını yaşıyoruz. Davranış Bilimleri ve Sağlık alanında Türkiye nin ilk ve tek tematik üniversitesi olarak farklı disiplinleri ortak çalışma alanlarında buluşturmanın gerekliliği ile yola çıkarken bu yolda geleceğin psikologlarını, felsefecilerini, sağlıkçılarını, genetikçilerini, iletişimcilerini ve mühendislerini multi disipliner bir yaklaşımla yetiştirmeyi hedefledik. Bu hedefimizin şimdi sizler de ortaklarısınız. Kurumumuzda yetişecek ve kuruma değer katacak öğrencilerden olmanız, bize gerçekten gurur veriyor. Ailemize hepiniz hoşgeldiniz. Öğrenim hakkı kazandığınız bölüm ve programlara göre üniversitemizin olanaklarından her biriniz yararlanabileceksiniz. Disiplinler arası çalışma hedefiyle, dünya standartlarının üstünde bilim üretme iddiasına ortak olacaksınız. Yüzlerce akademik ve klinik personelin içinde olduğu; psikiyatri, psikoloji ve nöroloji alanlarında teorik ve klinik tecrübeyi de beraberinde getiren uzman ekip ile bilgi alışverişinde bulunacak, teorik bilgiyi uygulama imkânı bulacaksanız. Öğrenen örgüt anlayışıyla her geçen gün yeni şeyler öğreneceğiz. Lisans/ön lisans öğreniminin sonunda Üsküdar Üniversitesi mezunu olarak akademik alanda edindiğiniz bilgi birikiminizle, mesleğinizle ve en önemlisi başarılarınızla arkadaşlarınızdan bir adım daha önde olacaksınız. Genç Arkadaşlarım, Akademik kadromuzun her daim desteği ile yanında bulunacağı, mutlu ve başarılı olacağına inandığım yükseköğrenim yolculuğunda, hep birlikte keyifli bir öğrenim hayatı geçirmenizi diliyorum. Prof. Dr. Nevzat Tarhan Rektör 5

6 YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİMİ Üniversitemizin birçok bölümünde eğitim dili tamamen veya kısmen İngilizcedir. Lisans programlarında yer alan dersleri takip edebilecek, notlar alarak derse aktif katılım sağlayacak seviyede İngilizce bilgisini öğrencilerimize vermek okulumuzun temel hedefidir. Hazırlık sınıfında başarılı olabilmek için öğrencilerimizin uluslararası geçerliği tanınan kriterler çerçevesinde, akıcı, doğru bir şekilde konuşma ve yazma, dinlediği ve okuduklarını iyi derecede anlama becerilerini edinmeleri gerekmektedir. Hazırlık İngilizce eğitimi bu amaca hizmet edecek şekilde düzenlenmiştir. İngilizce Hazırlık Programı Üsküdar Üniversitesi alanında uzman ve deneyimli akademik kadrosuyla öğrencilerimize en iyi ve en kaliteli hazırlık programlarından birini sunmaktadır. Mesleki, akademik ve sosyal işlevleriyle kaliteli bir eğitimin ayrılmaz bir parçası olan yabancı dil eğitiminde amacımız, öğrencilerimizin kendi lisans programlarını İngilizce olarak okumalarını sağlamanın yanında ilgili literatürü İngilizce olarak takip etmelerini ve bilgi çağının vazgeçilmezi olarak alanlarındaki en son gelişmelere ilk elden erişmelerini mümkün kılmaktır. Hazırlık programında hedefimiz farklı yabancı dil seviyeleri ile okulumuza katılan öğrencilerimizi mevcut İngilizce altyapılarını da değerlendirerek, kendilerine en uygun İngilizce programıyla eğitime başlatarak onları en kısa zamanda yeterlik sınavlarını başaracak ve kendi lisans programlarına katılabilecek düzeye çıkarmaktır. Öğrencilerimizin dört temel dil becerisini kazanmaları, hedef dilin iletişimsel işlevlerini başarıyla yerine getirmeleri ve iletişimsel stratejileri ustalıkla kullanabilmeleri temel ilkemizdir. 6

7 Bu amaçla öğrenciler, Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve Programına (The Common European Framework of Reference for Languages) göre modüler (A1-A2-B1-B2) bir eğitim programına tabi tutularak eğitimin başından sonuna kadar dil gelişimlerinin daha iyi izlenmesi ve gelişimlerine göre değerlendirilmeleri sağlanır. En üst modüle ulaşan öğrencilere, genel İngilizce derslerine ilave olarak, lisans programlarına yönelik olarak alanlarıyla ilgili temel sözcüklere aşina olmaları, İngilizce not tutma becerilerinin geliştirilmesi ve alanlarıyla alakalı İngilizce akademik sunular yapabilmeleri maksadıyla özel amaçlı İngilizce programları uygulanır. Bu programla öğrencilerimize derslerini izleyecekleri, ödev, sınav ve tezlerinde kullanacakları düzeyde İngilizce öğretmenin yanında, günümüzde birbirine yabancı dünya insanlarının ortak iletişim dili haline gelmiş İngilizceyi bilen ve aktif olarak kullanan meslek elemanlarının da ülkemize kazandırılması amaçlanmaktadır. Üsküdar Üniversitesi İngilizce hazırlık programı ALFSI ve uluslararası anlaşmaları ile öğrencilerimiz çok sayıda avantaja sahip olabiliyor. Üsküdar Üniversitesi Hazırlık programı, ALFSI ile; İngiltere, Amerika Birleşik Devletleri, Kanada, Avustralya, İspanya, Almanya ve hatta Çin'de yer alan üniversite, enstitü ve akademiler ile yapmış olduğu anlaşmalar ile öğrencilerine hazırlık eğitiminden, yüksek lisansa kadar imkanlar sunuyor. ALFSI Akademinin; University of California Los Angeles Extension, London College of Contemporary Arts, London School of Business and Finance, St Patrick's College,Gisma Business School - Berlin ve 360 GSP College ile Navitas Amerika kampuslerinden University of Massachusets Dartmouth, Kanada'dan Simon Fraser University ile İngiltere kampüslerinden Anglia Ruskin University ve University of Hertfordshire ile anlaşmaları bulunmakta ve böylece öğrencilerimiz ilgili üniversitelerin hazırlık programlarına 2 sömestrde veya yaz boyunca isteğe bağlı olarak katılabiliyor. ALFSI Akademinin; University of California Los Angeles Extension, London College of Contemporary Arts, London School of Business and Finance, St Patrick's College,Gisma Business School - Berlin ve 360 GSP College ile Navitas Amerika kampuslerinden University of Massachusets Dartmouth, Kanada'dan Simon Fraser University ile İngiltere kampüslerinden Anglia Ruskin University ve University of Hertfordshire ile anlaşmaları bulunmakta ve böylece öğrencilerimiz ilgili üniversitelerin hazırlık programlarına 2 sömestrde veya yaz boyunca isteğe bağlı olarak katılabiliyor. Hazırlık programı sonunda en başarılı 5 öğrencimiz İngiltere de 4 hafta süreli olarak dil eğitimi alma şansı kazanacak; öğrencilerimizin ulaşım, eğitim ve konaklama giderleri Üsküdar Üniversitesi tarafından karşılanacaktır. Ayrıca en başarılı diğer 20 öğrencimiz de yaz döneminde bitirdikleri kurun 8 haftalık bir üst seviye eğitimini (C1) alabilme şansına sahip olacaktır. 7

8 MODÜL SİSTEMİ VE MODÜLLER Hazırlık Okulu Modülleri: Okulumuzdaki İngilizce eğitimi modüler bir anlayışla, Avrupa Birliği dil yeterlik II- Burslar ölçütleri doğrultusunda A1, A2, B1 ve B2 seviyelerinde verilmektedir. Hazırlık Okulunda bir akademik yıl 8 er haftalık 4 modülden oluşmaktadır. Seviye Tespit Sınavı neticelerine göre öğrencilerimiz Foundation (A1), Level 1 (A2), Level 2 (B1) ve Level 3 (B2) seviyelerinden uygun olan seviyeye yerleştirilmektedir. Neden Modüler Sistem? Modüler Sistem değişikliklere hızla cevap veren, esnek bir yapıya sahiptir. Her modül başlangıcı ve sonu olan, kendi içinde bütünlük gösteren ve bir sistematik çerçevesinde düzenlenmiş öğretim süreçlerinden oluşmaktadır. Modül mantığı öğrencinin kendi hızında ilerlemesine ve kaydettiği başarının kendisine anında bildirilmesine olanak sağlamaktadır. Modüler Sistem in amacı öğrencinin bulunduğu modülün sonunda bir üst seviyeye geçebilmek için gerekli yeterliliği sağlayabilmesi ve o modül için belirlenmiş hedeflere ulaşabilmesidir. Bu sistem, öğrenmenin gerçekleşmesi için zamana ihtiyacı olan öğrencilere programı tekrar etme imkânı sağlamakta ve erken öğrenen öğrenciler için hızlı ilerleme fırsatı vermektedir. Modüler Sistemle amaçlanan, seviye gruplarına göre öğrencilerin devam edecekleri modüller sonunda hedeflenen dil becerilerine ulaşmalarını sağlamak ve öğrencilerin dil gelişimlerini daha kısa dönemlerde daha yakından takip ederek dil eğitim kalitemizin artırılmasıdır. 8

9 MUAFİYET & YETERLİK SINAVLARI ŞARTLARI Seviye Tespit ve Yeterlik Sınavları Kayıt olan ve Hazırlık programına katılacak bütün öğrencilerimiz Seviye Tespit Sınavına girmek zorundadır. Seviye Tespit Sınavı sonuçlarına göre öğrenciler dil seviyelerine göre A1, A2, B1 veya B2 seviyelerinden birine yerleştirilir. Hazırlık sınıfından muaf olmak amacıyla Yeterlik Sınavına girmek isteğe bağlıdır. Girmek isteyen öğrenciler kayıt işlemleri esnasında yeterlik sınavına girmek istediklerini belirtmelidirler. Yeterlik Sınavından 66/100 (79/120) ve üzeri not alanlar Hazırlık sınıfından muaf olurlar ve lisans programlarına devam ederler. Sınav Eşdeğerlikleri Muafiyet Şartları İngilizce yeterliliğini aşağıda belirtilen kriterler dahilinde ulusal/uluslararası (resmî/asıl) sınav sonuç belgeleri ile kanıtlayanlar İngilizce Hazırlık Programından muaf olurlar. HAZIRLIK SINIFI İngilizce programlar için Üsküdar Üni. GET Yeterlik Sınavı 66/100 TOEFL (IBT) 79 Pearson PTE Akademik 75 YDS 75 FCE C 1. Üniversitemize yeni kayıt yaptıran ve İngilizce hazırlık sınıfından muaf olmak isteyen öğrenciler, girdikleri dış sınav orijinal sonuç belgelerini yeni kayıt yaptırdıkları Güz Yarıyılı başlamadan önce Yabancı Diller Koordinatörlüğü vasıtasıyla Öğrenci İşleri Direktörlüğüne teslim edebilirler. 2. Geçerlilik süresi hesabında, sınav sonuç belgesinde belirtilen sınav tarihi ile üniversitemiz Güz Yarıyılı başlama tarihi arasındaki süre dikkate alınır. 3. Eğitim dili Türkçe olan lisans/önlisans programlarında zorunlu İngilizce derslerinden muaf olmak için gerekli eşdeğer notlar aşağıdaki tabloda belirtilmiştir. Zorunlu derslerin muafiyet sınavı ayrıca yapılır. Türkçe Lisans/ Ön Lisans Programları Üsk.Üni. Muafiyet Sınavı KPDS/ ÜDS/YDS TOEFL (IBT) Pearson PTE Akademik İngilizce İngilizce

10 10

11 BAŞARI DEĞERLENDİRMESİ Başarı Değerlendirmesi: Öğrenciler her kurda 7-8 haftalık bir öğrenim ve değerlendirme sürecine tabi tutulurlar. Öğrencilerin bir modülden başarısı, öğrencinin sınıf içi ders faaliyetleri ve genel sınavlar olarak iki bölüme ayırdığımız değerlendirme bölümlerinden yüz üzerinden 60 ve üzerinde ortalamaya sahip olmasını gerektirir. Bu değerlendirme sisteminde öğrencilerin standart sınavlarda olduğu kadar ders içi kısa sınavlar, ödevler, ders katılımı vb. aktivitelerde de aktif ve başarılı olmaları öngörülmektedir. Bu sistemden amaçlanan öğrencilerin üretici yeteneklerini de değerlendirme sürecinde ön plana çıkarmaktır. Her bir modül haftalık 25 saat ve 8 haftada 200 saatten oluşmaktadır. İngilizce ye en baştan başlayanlar Sömestr I A1 A2 Sömestr II B1 B2 + Hazırlık Final Bir kur ileriden başlayanlar A2 B1 B2 C1 + Hazırlık Final B1 B2 + Hazırlık Final Başarılı olanlar Bahar döneminde lisans programlarına kayıt hakkı kazanırlar. İki kur ileriden başlayanlar Tablo 1. Öğrencilerin bir modülden başarısı dönem içi gelişim sınavları (progress tests) ve modül sonu final sınavlarına ilave olarak öğrencilerin sınıf içi gayret ve performanslarını ölçen kısa sınavlar, internet üzerinden ve elden verilen ödevler, portfolyo çalışmaları, sınıf içi yazma, okuma ve sınıf içi ders katılımlarına verilen notların belirlenen yüzdeleriyle hesaplanır. Bu süreç içerisinde öğrenciden istenilen tüm akademik çalışmaların kur boyunca eksiksiz şekilde yerine getirilmesinin önemi büyüktür. Bir öğrencinin Hazırlık Sınıfından başarılı olabilmesi için B2 düzeyini bitirerek Hazırlık Final sınavına girmeye hak kazanması ve Final sınavından da geçer not (60/100) alması gerekir. Devamsızlık Her öğrencinin derslerin en az %80 ine girme zorunluluğu vardır. İngilizce öğretiminden beklediğimiz verimin gerekliliklerinden birisi olması açısından derslere devam üzerinde hassasiyetle durulmaktadır. İngilizce öğretimi devamlılık gerektirdiğinden öğrencilerimizin çok zorunlu haller dışında devamsızlık yapmaması gerekmektedir. Hastalık nedeniyle alınan raporlar devamsızlıktan düşülmez. Bu raporlardan Üniversite tarafından kabul görenler ise sadece ara sınavların telafisi için geçerlidir. Devamsızlık hesabı her sekiz haftalık modül bazında yapılır. Devamsızlıktan kalan öğrenciler modül sonunda yapılan sınavlara katılamazlar ve başarısız oldukları seviyeyi tekrar okumak zorunda kalırlar. 11

12 12

13 YABANCI DİLLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ HAZIRLIK OKULU AKADEMİK TAKVİMİ GÜZ DÖNEMİ HAZIRLIK Seviye Tespit Sınavı 20 Eylül :00-12:00 İngilizce Yeterlik Sınavı (Okuma Yazma Bölümü) 21 Eylül :30-11:30 13:30- İngilizce Yeterlik Sınavı (Dinleme-Konuşma Bölümü) Seviyelere Göre Sınıfların ve Yeterlik Sınavı Sonuçlarının İlanı 23 Eylül 2016 Derslerin Başlama Tarihi 26 Eylül 2016 Hazırlık Sınıfı 1. Çeyrek Ara Sınavları (Written ) ½ gün ders 20 Ekim 2016 Hazırlık Sınıfı 1. Çeyrek Ara Sınavları (Speaking) 21 Ekim 2016 Cumhuriyet Bayramı (28 Ekim 2016 ½) 29 Ekim 2016 Hazırlık Sınıfı 1. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Written) ½ gün ders 17 Kasım 2016 Hazırlık Sınıfı 1. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Speaking) 18 Kasım 2016 Hazırlık Sınıfı 1-2 Çeyrek Arası Tatili Kasım 2016 Hazırlık Sınıfı 2. Çeyrek Başlama Tarihi 28 Kasım 2016 Hazırlık Sınıfı 2. Çeyrek Ara Sınavları (Written ) ½ gün ders 22 Aralık 2016 Hazırlık Sınıfı 2. Çeyrek Ara Sınavları (Speaking) 23 Aralık 2016 Yılbaşı 1 Ocak 2017 Hazırlık Sınıfı 2. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Written) ½ gün ders 19 Ocak 2017 Hazırlık Sınıfı 2. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Speaking) 20 Ocak 2017 Hazırlık Sınıfı Dönem Arası Tatili 21 Ocak-05 Şubat 2017 Hazırlık Sınıfı Final Sınavı (B2 Kurunu Tamamlayanlar için) 23 Ocak 2017 İngilizce Yeterlik Sınavı 26 Ocak 2017 Bütünleme Tarihleri 27 Ocak 2017 BAHAR DÖNEMİ HAZIRLIK Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Başlama Tarihi 6 Şubat 2017 Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Ara Sınavları (Written) ½ gün ders 2 Mart 2017 Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Ara Sınavları (Speaking) 3 Mart 2017 Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Written) ½ gün ders 30 Mart 2017 Hazırlık Sınıfı 3. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Speaking) 31 Mart 2017 Hazırlık Sınıfı 3-4 Çeyrek Arası Tatili 01-9 Nisan 2017 Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Başlama Tarihi 10 Nisan 2017 Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan 2017 Emek ve Dayanışma Günü 1 Mayıs 2017 Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Ara Sınavları (Written ) ½ gün ders 4 Mayıs 2017 Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Ara Sınavları (Speaking) 5 Mayıs 2017 Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı 19 Mayıs 2017 Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Written) ½ gün ders 1 Haziran 2017 Hazırlık Sınıfı 4. Çeyrek Düzey Final Sınavları (Speaking) 2 Haziran 2017 Hazırlık Sınıfı Final Sınavı (B2 Kurunu Tamamlayanlar için) 6 Haziran 2017 Hazırlık Sınıfı Final Sınavı Bütünleme 9 Haziran 2017 (B2 Kurunu Tamamlayanlar için) YAZ DÖNEMİ HAZIRLIK Yaz Öğretimi Başvuru - Kayıt Tarihleri Haziran 2017 Yaz Öğretimi Derslerinin Başlama Tarihi 19 Haziran 2017 Ramazan Bayramı (24 Haziran 2017 Arife Günü ½) Temmuz 2017 Hazırlık Sınıfı Yaz Okulu Ara Sınavı (Speaking+ Written) 14 Temmuz 2017 Yaz Öğretimi Derslerinin Son Günü (Hazırlık Yaz Okulu B2 Final Sınavı Speaking + Written) 10 Ağustos 2017 Hazırlık Final Sınavı 11 Ağustos 2017 Hazırlık Final Sınavı Bütünlemesi 15 Ağustos

14 YAZ ÖĞRETİMİ Hazırlık Sınıfı Yaz Okulu, İngilizce hazırlık programının son modülünün seviyesinde B2 seviyesinde açılır. Program 7-8 hafta sürelidir. Başarı değerlendirmesi sene içinde olduğu gibi- Yaz Okulu boyunca yapılan değerlendirmelerin belirlenmiş ortalamaları alınarak yapılır. Yaz Okulu sonunda genel ortalaması 60 ve üzeri olan öğrenciler Hazırlık Final sınavına girmeye hak kazanırlar ve başarılı olmaları halinde Yaz Okulu nu ve hazırlık sınıfını başarıyla tamamlamış olurlar. Yaz Okulunun açılma sebebi ve sadece en üst kur düzeyinde düzenlenmesinin sebebi dördüncü çeyrek sonunda en son modüle erişmiş veya en son modülde başarısız olmuş öğrencilerimize yaz döneminde yeni bir eğitim ve başarma fırsatı vermek, tek bir modül sebebiyle takip eden yıla yeniden hazırlıkta başlamak yerine kayıt oldukları lisans programlarına devam edebilme şans ve imkanı hazırlamaktır. 14

15 YÖNETMELİKLER VE YÖNERGELER Üniversitemizdeki tüm işlemler ve faaliyetler ilgili yönetmelik ve yönerge hükümleri doğrultusunda yapılmaktadır. Üniversitemiz tarafından çıkarılan tüm yönetmelik ve yönergelere web sayfamızda aşağıda yer alan link üzerinden ulaşılabilmektedir. 15

16 AKADEMİK TAKVİM (LİSANS-ÖNLİSANS) Üniversitemizde yapılan işlemlerin takibi Üniversitemiz Senatosu tarafından belirlenen akademik takvime göre yapılmaktadır. Öğrencilerimizin bu takvimi dikkatle takip etmeleri ve tarihlere uymaları önem arzetmektedir. GÜZ DÖNEMİ LİSANS-ÖNLİSANS Ramazan Bayramı (04 Temmuz 2016 Arife Günü ½) Temmuz 2016 Çift Anadal/Yandal Kurum İçi Yatay Geçiş Başvurularının son günü 24 Ağustos 2016 Zafer Bayramı 30 Ağustos 2016 Kayıt Yenileme İşlemlerinin Son Günü 31 Ağustos 2016 Kurum Dışı Yatay Geçiş Başvurularının Son Günü 2 Eylül 2016 Kurban Bayramı (11 Eylül 2016 Arife Günü ½) Eylül 2016 Derslerin Başlama Tarihi 26 Eylül 2016 Ders Kayıt Tarihleri-Danışman Onayları Eylül 2016 Oryantasyon Haftası Eylül 2016 Zorunlu İngilizce I-II Dersi Muafiyet Sınavı (Lisans-Önlisans programları için) 5 Ekim 2016 Ders Ekleme / Bırakma Tarihleri Ekim 2016 Cumhuriyet Bayramı (28 Ekim 2016 ½) 29 Ekim 2016 Ara Sınav Tarihleri Kasım 2016 Ara Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlanTarihi 16 Kasım 2016 Derslerin Son Günü 30 Aralık 2016 Yılbaşı 1 Ocak 2017 Final Sınav Tarihleri Ocak 2017 Final Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlan Tarihi 18 Ocak 2017 Bütünleme Tarihleri Ocak 2017 Bütünleme Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlan Tarihi 30 Ocak 2017 BAHAR DÖNEMİ LİSANS-ÖN LİSANS Çift Anadal/Yandal Başvuruları Ocak 2017 Kurum İçi Yatay Geçiş Başvuruları Ocak 2017 Kurum Dışı Yatay Geçiş Başvurularının Son Günü 1 Şubat 2017 Ders Kayıt Tarihleri-Danışman Onayları 30 Ocak-03 Şubat 2017 Derslerin Başlama Tarihi 6 Şubat 2017 Ders Ekleme / Bırakma Tarihleri Şubat 2017 Ara Sınav Tarihleri Mart 2017 Ara Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlanTarihi 29 Mart 2017 Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan 2017 Emek ve Dayanışma Günü 1 Mayıs 2017 Derslerin Son Günü 12 Mayıs 2017 Atatürk ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı 19 Mayıs 2017 Final Sınav Tarihleri Mayıs 2017 Final Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlan Tarihi 31 Mayıs 2017 Bütünleme Tarihleri Haziran 2017 Bütünleme Sınav Sonuçlarının Otomasyondan Son İlan Tarihi 12 Haziran 2017 YAZ DÖNEMİ LİSANS-ÖNLİSANS Yaz Öğretimi Başvuru - Kayıt Tarihleri Haziran 2017 Ramazan Bayramı (24 Haziran 2017 Arife Günü ½) Haziran 2017 Yaz Öğretimi Derslerinin Başlama Tarihi 19 Haziran 2017 Yaz Öğretimi Derslerinin Son Günü (Hazırlık Yaz Okulu B2 Final Sınavı Speaking + Written) 4 Ağustos 2017 Zafer Bayramı 30 Ağustos 2017

17 DERS KAYDI n Öğrenciler derslere kaydolma işlemlerini, danışmanlarının desteği ve onayı ile her yarıyıl başında ve ilan edilen tarihlerde öğrenci bilgi sistemi üzerinden yaparlar. (1. Sınıf öğrencilerinin ders kayıt işlemleri otomatik olarak yapılacaktır. Öğrenciler ikinci sınıftan itibaren ders kayıt işlemlerini danışmanları ile birlikte yapacaklardır.) n Öğrenci öncelikle alt yarıyıllardan başarısız olduğu ve daha önce almadığı derslere kaydolmak zorundadır. Bu derslere kayıt sırasında da alt yarıyıl sıralamasına uyulur. Öğretim programından çıkartılan ve açılmayan derslerin yerine, belirlenen başka dersler alınır. n Yarıyıl ders yükü normal ders yükünün birbuçuk katından fazla olamaz. (45 AKTS) n Seçmeli bir dersin tekrarı halinde, onun yerine aynı seçmeli gruptan başka bir ders alınabilir. n Alt yarıyıllardaki bütün derslerini başarmış olmak kaydıyla GANO su 3.00 ve üzerinde olan öğrenci üçüncü yarıyıl başından itibaren danışmanın onayı ile bir üst yıldan bir, GANO su 3.50 ve üzerinde olan öğrenci iki ders alabilir. n Öğretim programındaki bazı derslerden muaf olma, önşart dersini/derslerini başaramamış olma, yarıyıl izni kullanmış olma, üniversitelerarası değişim programlarına katılma gibi nedenlerle normal ders yükünü tamamlayamayan öğrenciye ilgili yönetim kurulu kararı ile normal ders yükünü geçmemek koşuluyla, üst iki yarıyıldan ders verilebilir. n Öğrenci, danışmanının onayıyla her yarıyıl ilan edilen ders ekleme-bırakma süresinde bir veya daha fazla dersi bırakabilir veya başka derslere kaydını yaptırabilir. DERSE DEVAM ZORUNLULUĞU Teorik derslerin en az % 70 ine, uygulamaların en az % 80 ine devam etmeyen öğrenci o dersin yarıyıl sonu sınavına giremez. Yabancı dil hazırlık programında derslerin %80 ine devam mecburiyeti bulunmaktadır. Devam şartı sağlanmış teorik derslerin tekrarında devam şartı aranmaz. Öğrenci, öğretim planında yapılan ders değişikliği hâlinde programdan çıkarılan devam şartını yerine getirdiği derse eş değer olarak kabul edilen ders için de devam zorunluluğunu sağlamış sayılır. Öğrenci, devam zorunluluğunu yerine getirmiş olsa dahi başarısız olduğu dersi yeniden aldığı yarıyılda bu dersin proje, laboratuvar, uygulama çalışmalarına devam etmek zorundadır. 17

18 NOT SİSTEMİ Başarı notunun belirlenmesinde bağıl değerlendirme sistemi uygulanır. Bağıl değerlendirme sistemi öğrencilerin yarıyıl içi çalışmaları (laboratuvar, kısa sınav, ödev vb.) ile ara sınav ve yarıyıl sonu sınavı katkı paylarına göre hesaplanan ağırlıklı ortalamasını, sınıftaki o dersi alan diğer öğrencilerin puanlarını dikkate alarak başarı düzeyini belirleyen bir sistemdir. Ancak öğrenci sayısı 8 in altında olan sınıflarda bağıl değerlendirme sistemi yerine aşağıdaki tablo değerleri kullanılır. Aşağıdaki tabloda gösterilen harf notları, 100 puan üzerinden not karşılıkları ve not katsayıları dikkate alınarak belirlenir: Harf Notu Ağırlık Katsayısı 100 üzerinden eşdeğer puanı AA BA BB CB CC DC DD FD FF n Bir dersten başarı notu olarak AA, BA, BB, CB, CC, DC veya DD alan öğrenciler o dersi başarmış sayılır. n Bu harf notlarının dışında aşağıdaki semboller kullanılır: n M (Muaf): Senatoca belirlenen derslerden ilgili bölümce uygulanan muafiyet sınavı sonucunda başarılı olan öğrenciye verilir. n DZ: Derse devam veya ders uygulamalarına ilişkin yükümlülüklerini yerine getiremediği için başarısız olan öğrenciye verilir. (DZ) notu, not ortalaması hesabında (FF) notu işlemi görür. 18

19 BAŞARISIZLIK DURUMU VE DERS TEKRARI n (FD), (FF), (DZ), (K) notu alan öğrenciler başarısız olup o dersi tekrarlaması gerekir. n GANO su 2.00 ve daha yukarı olan ve öğretim programında başarısız dersi bulunmayan öğrenci başarılı sayılır. n GANO su 1.80 in altında kalan öğrenci sınamalı statüye geçirilir. Dördüncü yarıyıl sonunda sınamalı statüde olan bir öğrenci, sınamalı statüden çıkana kadar beşinci ve daha sonraki yarıyıllara ait ders alamaz. Sınamalı statüden çıkmak için öncelikle (CC) nin altında not aldığı bazı dersleri tekrar eder. n Öğrenciler daha önce alarak başarılı oldukları dersleri not yükseltmek amacıyla tekrar alabilirler. Bu derslerde önceki başarı notu ne olursa olsun son başarı notu geçerlidir. n Tekrar alınan derslerin başarı notu, kronolojik transkriptte ders aldığı yarıyıla işlenir ve o yarıyılın dönem not ortalaması hesabında dikkate alınır. SINAVLAR Sınavlar; kısa sınavlar (quiz), ara sınavlar, yarıyıl sonu sınavı, tek ders sınavı, bütünleme sınavları ve mazeret sınavından oluşur. Ara Sınav n Bir dersin ölçme ve değerlendirmesi için en az bir ara sınav yapılır. n Öğrencinin ara sınav not ortalaması, ara sınavlardan almış olduğu notların toplamının açılmış olan ara sınav sayısına bölünmesiyle bulunur. Bu suretle bulunacak buçuklu sayı tam sayıya yükseltilir. n Ara sınavına veya mazeret sınavına girilmeyen dersin, devam zorunluluğu sağlanmışsa yarıyıl sonu sınavına girilebilir. Yarıyıl Sonu Sınavı n Yarıyıl sonu sınavı; her öğretim yarıyılında, o yarıyılın öğretim planında yer alan ve açılan derslerden, yarıyıl dersleri tamamlandıktan sonra akademik takvimde belirlenen süre içinde yapılan sınavdır. n Yarıyıl sonu sınavına girebilmek için, teorik derslerin en az % 70 ine ve uygulamalı derslerin en az % 80 ine devam etmek, uygulamalarda başarılı olmak ve varsa verilen projeleri tamamlamış olmak zorunludur. n Yarıyıl sonu sınavlarının mazereti yoktur. Bütünleme Sınavı n Dönem sonu sınavına girme hakkı elde edip de başarısız olan (DD ve DC notu alan öğrencilerde istemeleri haline girebilir) veya sınava girme koşullarını sağladığı halde sınava girmeyen öğrenciler için akademik takvimde ilan edilen tarihlerde bütünleme sınavı yapılır. (Devamsızlık nedeniyle başarısız olan öğrenciler bütünleme sınavına giremezler) n Bütünleme sınavından alınan puan, dönem sonu sınavı puanı yerine başarı değerlendirmesinde kullanılır. n Bütünleme sınavı açılmış öğrencinin sınava katılmaması halinde dönem sonu sınav puanı geçerli kalır. 19

20 Tek Ders Sınavı n Mezun olabilmek için tek dersi kalan öğrenciler, dersin devam koşulu sağlanmış ve yarıyıl içi çalışmaları yapılmış olmak kaydıyla ilgili birimin yönetim kurulu kararı ile bütünleme sınavlarının bitimini izleyen onbeş gün içinde açılacak tek ders sınavına girebilir. Tek ders sınavında başarılı olamayan öğrenci dersi yeniden almak ve tüm gereklerini yerine getirmek zorundadır. n Tek ders sınavına girmek isteyen öğrenciler, akademik takvimde belirtilen sürede yazılı olarak müracaat eder. Öğrenciler ilan edilen tarihte, sınav ücretini ödemek şartıyla tek ders sınavına girebilir. n Tek ders sınavından başarılı olunması için en az CC notu alınması gerekir. Mazeret Sınavı n Ara sınavlara mazereti nedeniyle katılamayan öğrencilere, ilgili yönetim kurulu kararıyla mazeret sınavı hakkı verilir. n Ara sınava mazereti nedeniyle giremeyen öğrenci, mazeretini belirten belgeyi ara sınavların bittiği günü takip eden üç iş günü içinde ilgili dekanlığa/müdürlüğe dilekçe ekinde verir. n İlgili yönetim kurulu, süresi içinde mazeretini bildiren öğrencilerden, mazeretini haklı ve geçerli gördüklerine ilgili ders için mazeret sınav hakkı verebilir. n Ara sınavların mazeret sınavı, yarıyıl içinde, ilgili yönetim kurulunun belirleyeceği tarihte ve yarıyıl sonu sınavlarından önce yapılır. Sınavların Yapılış Şekli n Sınavlar yazılı, sözlü veya hem yazılı hem sözlü olarak yapılabilir. Sınavların nasıl yapılacağı, dersi veren öğretim elemanı tarafından yarıyıl başında öğrencilere duyurulur. Sınav tarihleri akademik takvimde düzenlenir ve ilan edilir. n İçinde bulunulan akademik yıl için geçerli öğrenci kimlik kartı olmayan öğrenciler sınava alınmaz. n Sınava girmeye hakkı olmadığı hâlde sınava giren öğrencinin sınav notu geçersiz sayılır ve yönetim kurulu kararı ile iptal edilir.. 20

21 Sınav Notlarına İtiraz ve Maddi Hata n Öğrenciler, ilan edilen ara sınav ve yarıyıl sonu sınav notlarına, notların ilanını takip eden üç iş günü içerisinde ilgili dekanlığa/müdürlüğe yazılı olarak itiraz edebilir. n Not itirazı, ilgili yönetim kurulu tarafından karara bağlanır. n İlan edilen sınav sonuçlarında veya yarıyıl sonu başarı notlarında maddi hata olması durumunda ilgili öğretim elemanı tarafından dekanlığa/müdürlüğe başvuru yapılır. KAYIT DONDURMA Öğrencinin, ilgili yönetim kurulunca kabul edilen geçerli bir nedeni olması durumunda kaydı dondurulabilir. Kayıt dondurmaya ilişkin esaslar şunlardır: a) Hastalık, tabii afetler, yurtdışı öğrenim, askerlik tecilinin kaldırılarak askere alınma gibi önceden bilinmeyen nedenlerle ve öğrencinin isteği üzerine ilgili yönetim kurulu kararı ile öğrenciye bir defada en çok iki yarıyıl izin verilebilir. Ancak, bu süre tüm öğretim süresi için lisansta dört yarıyılı, ön lisansta iki yarıyılı aşamaz. b) Öğrenci kayıt dondurma isteğini yazılı olarak ilgili dekanlığa/müdürlüğe yapar. c) Kayıt dondurma talebinde bulunan öğrenci, dilekçesine kayıt dondurma nedenine göre; sağlık raporu, askerlik belgesi, mülki amirden alınacak afet belgesi, yurtdışında öğrenim göreceğine dair belgeleri ekler. ç) İlgili yönetim kurulu kararında öğrencinin kesin kayıt dondurma süresi belirtilir. d) Kayıt donduran öğrenci, bu süre içinde öğrenim faaliyetlerine katılamaz, döneminin ara sınav ve yarıyıl sonu sınavlarına giremez. e) Kayıt dondurmayı gerekli kılan zorlayıcı bir sebebin yarıyıl içinde meydana gelmesi halinde öğrenci, o yarıyılın başından itibaren kaydını dondurmuş sayılır. f) Kayıt dondurma isteğinde bulunan öğrenci mali yükümlülüklerini yerine getirmek zorundadır. Mali yükümlülükler ile ilgili esaslar Mütevelli Heyeti tarafından belirlenir. g) Kayıt dondurulan süre öğretim süresinden sayılmaz. 21

22 KAYIT YENİLEME n Öğrenciler her eğitim yılı başında akademik takvimde belirtilen süreler içerisinde kayıt yenileme işlemi yaptırmak zorundadırlar. n Normal eğitim-öğretim süresi ve azami eğitimöğretim süresini dolduran öğrenciler de her yarıyıl başında akademik takvimde belirtilen süreler içerisinde ders kredileri göz önünde bulundurularak tespit edilen öğrenim ücretini ödedikten sonra kaydını yeniletmek zorundadır. n Her yıl mali kayıt yenileme işlemini akademik takvimde belirtilen süreler içerisinde yaptırmayan öğrenciler için Mütevelli Heyet tarafından belirlenen gecikme faizi uygulanır. n Belirlenen süre içerisinde haklı ve geçerli neden olmadan kayıt yenilemeyen öğrenciler derslere ve sınavlara giremez. Bu süre öğrenim süresinden sayılır. Kayıt yenilemeyen öğrencinin kimlik kartı ve indirimli seyahat kartı onaylanmaz. 22

23 DERSLERDEN MUAFİYET Üniversiteye bağlı birimlere yatay veya dikey geçiş ile kayıt yaptıran, daha önce bir yükseköğretim programında tam zamanlı öğrenci olarak kayıtlı olan ve ÖSYM tarafından yapılan sınav ile kayıt yaptıran öğrenciler, daha önce almış oldukları derslerden muafiyet isteğinde bulunabilirler. Bunun için öğrencilerin, onaylı, imzalı, mühürlü transkriptleri, ders içerikleri ve bir dilekçe ile ilgili dekanlığa/müdürlüğe başvurmaları gerekir. Söz konusu derslerin YÖK tarafından tanınan bir yükseköğretim kurumundan alınmış olması gerekir. Muafiyet, ilgili yönetim kurulunda görüşülerek karara bağlanır. Ders muafiyeti bir defaya mahsus olmak üzere yapılır ve otomasyon sistemine harf notu ile birlikte işlenir. ÇİFT ANADAL-YANDAL Çift Anadal Programı (ÇAP) Lisans programlarını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları ikinci bir lisans programında eş zamanlı olarak ders alarak lisans diploması almalarını sağlayan programdır. Yandal Programı Lisans programlarını başarı ile yürüten öğrencilerin ilgi duydukları ikinci bir lisans programında eş zamanlı olarak ders alarak sertifika almalarını sağlayan programdır. Çift Anadal / Yandal işlemleri Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal ile Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına İlişkin Yönetmelik ve Üsküdar Üniversitesi Çift Anadal Programı Yönergesi ve Yan dal Programı Yönergesi hükümleri çerçevesinde yürütülür. Bölümlere göre ÇAP yapılabilecek bölümlerin listesini web sayfamızdan görebilirsiniz. Başvuru Koşulları (ÇAP) 1. Öğrenci ikinci anadal diploma programına, anadal diploma programının en erken üçüncü, en geç beşinci yarıyılın başında başvurabilir. 2. Başvuru anında anadal diploma programındaki genel not ortalaması en az 4 üzerinden 3,25 olan ve anadal diploma programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibari ile en üst yüzde yirmisinde bulunan öğrenciler ikinci anadal diploma programına başvurabilirler. 3. Çift anadal diploma programına başvurabilmesi için öğrencinin başvurduğu yarıyıla kadar anadal diploma programında aldığı tüm dersleri başarıyla tamamlaması gerekir. 4. Anadal diploma programındaki genel not ortalaması en az 3.25 olan, ancak anadal diploma programının ilgili sınıfında başarı sıralaması itibari ile en üst %20 sinde yer almayan öğrencilerden çift anadal yapılacak programın ilgili yıldaki taban puanından az olmamak üzere puana sahip olanlar da çift anadal programına başvurabilirler. Başvuru Koşulları (Yandal) 1. Öğrenci, yandal programına, anadal lisans programının en erken üçüncü, en geç altıncı yarıyılın başında başvurabilir. 2. Öğrencinin başvuru sırasında anadal programındaki genel not ortalamasının en az 4 üzerinden 3,00 olması gerekir. 3. Yandal programına, başvurduğu yarıyıla kadar aldığı lisans programındaki tüm kredili dersleri başarıyla tamamlamış olan öğrenciler başvurabilir. 23

24 Çift Anadal Kayıt Silme Öğrencilerin aşağıda belirtilen hallerde ÇAP tan kaydı silinir: a) ÇAP eğitimi süresince ikinci dal GANO bir defaya mahsus olmak üzere 2,50 nin altına düşebilir, GANO ikinci kez 2,50 nin altına düşen öğrencilerin ÇAP tan kaydı silinir. b) Çift anadal programından iki yarıyıl üst üste ders kaydı yapmayan öğrencinin ÇAP tan kaydı silinir. c) ÇAP tan herhangi bir sebeple kaydı silinen veya çıkan öğrenciler tekrar ÇAP a başvuramazlar. 24

25 Çift Anadal Ek Süre Anadal diploma programından mezuniyet hakkını elde eden ancak ikinci anadal diploma programını bitiremeyen öğrencilerin öğrenim süresi, ikinci anadal diploma programına kayıt yaptırdığı eğitim-öğretim yılından itibaren 2547 sayılı kanunun 44 üncü maddesinin (c) fıkrasında belirtilen azami süredir. (Madde 44/c: Öğrenim süresi dört yıl olan lisans programlarını azami yedi yıl içinde tamamlamak zorundadırlar) Yandal Kayıt Silme Öğrencilerin aşağıda belirtilen hallerde yandal programından kaydı silinir: a) Öğrencinin yandal programına devam edebilmesi için anadal programındaki not ortalamasının en az 2,30 olması şarttır. Bu şartı sağlayamayan öğrencinin yandal programından kaydı silinir. b) Yandal programında iki yarıyıl üst üste ders kaydı yapmayan öğrencinin Yandal programından kaydı silinir. Yandal Ek Süre Anadal diploma programından mezuniyet hakkını elde eden ancak yandal programını bitiremeyen öğrencilerin öğrenim süresi, ilgili fakültenin yönetim kurulu kararı ile en fazla iki yarıyıl uzatılabilir. Mezuniyet Öğrencinin çift anadal ikinci lisans programından mezun olabilmesi için genel not ortalamasının en az 2,50 olması gerekir. Yandal programını en az 2,00 genel not ortalaması ile tamamlayan öğrenciye Yandal Sertifikası verilir. Başvuru İçin Gerekli Belgeler Başvuru formu Transkript Başvuru Yeri : Öğrenci İşleri Direktörlüğü 25

26 KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ a) Önlisans diploma programlarının ilk yarıyılı ile son yarıyılına, lisans diploma programlarının ilk iki yarıyılı ile son iki yarıyılına yatay geçiş yapılamaz. b) Kurum içi yatay geçiş için öğrencinin, kayıtlı olduğu programda bitirmiş olduğu dönemlere ait genel ağırlıklı not ortalamasının 4 üzerinden en az 2.00 olması şarttır. c) Burslu kontenjan dahilinde öğrenim görmekte olan öğrenciler yatay geçiş yaptıklarında burslarının devamı ile ilgili esaslar aşağıda belirtilmiştir. d) Üniversite bünyesindeki aynı düzeyde fakat farklı merkezi yerleştirme puan türü ile öğrenci kabul eden diploma programları arasında yatay geçiş başvurusu yapılabilmesi için, öğrencinin merkezi sınava girdiği yıl itibarıyla geçmek istediği diploma programı için geçerli olan puan türünde aldığı merkezi yerleştirme puanının, geçmek istediği diploma programına eşdeğer yurt içindeki diğer üniversitelerin diploma programlarının en düşük taban puanından az olmaması şartı aranır. e) Öğrencinin yatay geçiş başvurusu yapabilmesi için disiplin cezası almamış olması gerekir. f) Kayıt dondurmuş olmak, yatay geçiş hakkından yararlanmak için engel teşkil etmez. g) Yatay geçişler Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş Esaslarına İlişkin Yönetmelik hükümleri çerçevesinde yapılır. h) Zorunlu Yabancı Dil Hazırlık Sınıfı bulunan diploma programlarına yatay geçiş için, İngilizce hazırlık sınıfını başarmış olmak (okuyarak başarmış veya muaf olmuş olmak); hazırlık sınıfı okumayanların yabancı dil yeterlilik sınavından başarılı olmak ya da ulusal veya uluslararası geçerliliği olan sınavlarda Üniversitenin yeterli gördüğü puanı almış olması ve başvuru sırasında belgelemesi şarttır. i) Aynı diploma programlarında birinci öğretimden ikinci öğretime yatay geçiş yapılabilir. Ancak, ikinci öğretim diploma programına geçiş yapan öğrenciler ikinci öğretim ücreti öderler. j) İkinci öğretim diploma programlarından başarı bakımından bulunduğu sınıfın ilk yüzde onuna girerek bir üst sınıfa geçen öğrenciler birinci öğretim diploma programlarına kontenjan dahilinde yatay geçiş yapabilirler. k) İlk ve Acil Yardım programına geçiş yapacak öğrencilerin kesin kayıt yaptırmadan önce, devlet hastanelerinden veya üniversite hastanelerinden, sürücü belgesi almaya engel olmayan bir beden yapısı ve ruh sağlığına sahip olduklarını belgeleyen rapor almaları (Öğrencinin boy ve kilosunun sağlık kurulu raporunda belirtilmesi gerekmektedir.); program gereği 2. sınıfta araç kullanmalarının zorunlu olması sebebiyle kayıt tarihinde 17 yaşını tamamlamış olmaları; erkek öğrencilerde 1.65 m den, kız öğrencilerde 1.60 m den kısa olmamak, boy uzunluğunun santimetre olarak ifade edilen değerinin son iki rakamından en çok 5 fazla veya 15 noksan kilo ağırlığında olmak; kurtarma ve taşıma işlerinde iki kişilik bir ekipte çalışırken sedyedeki bir hastayı ekip arkadaşı ile birlikte taşıyabilecek beden ve fizik yeterliliğine sahip olmaları gerekmektedir. Kurum içi geçiş yapan öğrencilerin burslarının devamı ile ilgili esasları web sayfamızdan görebilirsiniz. Başvuru İçin Gerekli Belgeler n Başvuru Formu n Transkript n Farklı merkezi yerleştirme puan türü ile başvuranlar için ÖSYS puan kartı 26

27 ZORUNLU YAZ STAJI Öğrencinin mezun olabilmesi için öğrenci tarafından belirlenen kurumda zorunlu yaz stajını tamamlaması ve yapılan zorunlu yaz staj çalışmasının fakülte/yüksekokul/meslek yüksekokulu staj komisyonu tarafından kabul edilmesi gerekir. Kayıtlı olduğu programın ders planında yer alan bütün dersleri başardığı hâlde zorunlu yaz staj çalışmasını tamamlayamayan öğrenci, normal öğretim süresince her yarıyıl başında akademik takvimde belirtilen tarihlerde kaydını yenilemek zorundadır. Bu durumdaki öğrenci, her yarı yıl için, zorunlu yaz staj çalışması karşılığı olarak, Mütevelli Heyeti nce belirlenen AKTS saati ücretini öder. YÜKSEK ONUR VE ONUR ÖĞRENCİLERİ Her yarıyıl sonunda, o yarıyılın bütün derslerini başarmış olup YANO su arasında olan öğrenciler onur listesinde, arasında olan öğrenciler ise yüksek onur listesinde yer alır. Lisans veya ön lisans öğretiminin sonunda genel ağırlıklı not ortalaması, onur veya yüksek onur belgesi alabilecek durumda olan öğrencilerin diploma ekine onur veya yüksek onur öğrencisi olduğu yazılır. AKADEMİK DANIŞMANLIK Üniversiteye kesin kayıt yaptıran her öğrenci için ilgili bölüm başkanlıklarının önerisi ile ilgili yönetim kurulu tarafından bölümün tam zamanlı öğretim elemanları arasından bir akademik danışman atanır. Akademik danışman; öğretim süresi boyunca öğrencinin akademik gelişimini izler, öğrenciye yol gösterir, öğrenciye yardımcı olur. Öğrenciler, akademik danışmanın onayını alarak her yarıyıl başında almaları gereken derslere kayıt yaptırırlar. 27

28 28

29 ÖĞRENCİ DEĞİŞİM PROGRAMLARI Üsküdar Üniversitesi Avrupa Komisyonu tarafından 2013 yılında Erasmus Beyannamesi (Erasmus Charter for Higher Education) ile ödüllendirilmiştir. Erasmus yurt dışındaki üniversiteler ile öğrenci ve öğretim üyesi değişimi, ortak seminer ve konferans düzenlenmesi, ortak ders ve çok disiplinli etkinliklerin düzenlenmesi gibi çeşitli aktiviteleri içermektedir. Bu kapsamda üniversitemiz öğrencileri akademik yılında Öğrenci Değişim Programları kapsamında yer alan Erasmus Staj Hareketliliği vasıtasıyla yurt dışında staj imkânlarından ve akademik yılında Erasmus öğrenim hareketliliği ile 1 yıl veya 1 sömestr yurt dışında öğrenim imkânlarından yararlanmaya başlamışlardır. Öğrenci Değişim Programları na katılmak isteyen öğrenciler genel not ortalamaları, dil sınavı başarıları ve özgeçmişlerine göre değerlendirilerek kendi tercih ettikleri üniversitelere yerleştirilmektedirler. Öğrenci Değişim Programları kapsamında bir dönem yurt dışına eğitim almaya giden öğrencilerimiz, gittikleri eğitim kurumunda anlaşmamız gereği hiçbir eğitim ücreti ödememekle birlikte sadece Üsküdar Üniversitesi nin eğitim ücretini ödemekle yükümlüdürler. Programlardan faydalanan öğrencilerimiz, eğitim almak için gittikleri ülke ve kurumda yurt, seyahat masrafları, yaşam masrafları ve vize masraflarını kendi bütçelerinden karşılamak durumundadırlar. Üniversitemiz bölümlerinin İngiltere, Almanya, İtalya, İspanya, Hollanda ve İskandinav ülkelerinin de yer aldığı 18 farklı Avrupa Birliği ülkesinden toplam 172 Erasmus anlaşması bulunmaktadır. Erasmus Programı kapsamında Avrupa daki anlaşmalı üniversitelere gidebilen öğrenciler eğitim gördükleri dönem için öğrenim hibesi almaktadırlar. Bu hibe gittikleri ülkelerde öğrencilerin masraflarını önemli ölçüde karşılamaktadır. Oluşturulan Erasmus Avrupa Staj Konsorsiyumu ile ülkemizin önde gelen Sivil Toplum kuruluşları ile işbirliği yapılarak Üsküdar Üniversitesi öğrencilerine yurtdışında alanında önde gelen sanayi kuruluşları ve işletmelerde konsorsiyum tarafından staj imkanları sağlanmaktadır 29

30 KÜTÜPHANE HİZMETLERİ e-kütüphane Öğrencilerin araştırmalarına destek olmak ve bilgi kullanımlarını artırmak amacıyla serbest kullanıma açık PC ve imac bilgisayarlardan oluşan e-kütüphane öğrencilerin kullanımındadır. Kütüphane Üsküdar Üniversitesi Merkez Yerleşkede İbrahim Tarhan Kütüphanesi ile Çarşı Yerleşkede Müzeyyen Tarhan Kütüphanesi ile Yabancı Diller Kütüphanesi, öğrencilerin ve idari personelin, eğitim-öğretim, araştırma faaliyetlerinde ihtiyaç duyacakları akademik, mesleki, genel kültür bilgileri için her türlü kaynağı sağlamayı ve güncel teknik olanaklarla hizmet sunmayı amaçlamaktadır. Kütüphanemizde; in üzerinde basılı kaynak 300 kişilik oturma kapasitesi 12 veri tabanı aboneliği 7/24 açık e-kütüphane e-kitap, e-dergi ILL (Inter Library Loan) aracılığıyla diğer üniversite kütüphanelerinde bulunan kaynaklara erişim, Kütüphane kaynaklarına internet üzerinden erişim Ödünç alınan yayınların online olarak uzatılması Ödünçte bulunan yayınların ayırtılması vb. hizmetler verilmektedir. 30

31 Kütüphanemizde genel koleksiyonunu oluşturan kitaplar, Library of Congress Sınıflama Sistemi ne göre sınıflandırılmakta ve açık raf sistemiyle okuyuculara sunulmaktadır. Üyelik için üniversite kimlik kartını ibraz etmek yeterlidir. Kütüphanede her türlü ödünç işlemleri bu kart ile yapılmaktadır. Öğrencilerimiz; 3 kitabı 15 gün süreyle 3 DVD yi 3 gün, 1 ders kitabını 2 saat süreyle ödünç olarak alabilmektedirler. 31

32 SOSYAL YAŞAM & SOSYAL ETKİNLİKLER Sağlık Kültür ve Spor Direktörlüğü SKS Direktörlüğü, Üniversitemizin akademik ve idari yönetimleri ile öğrencilerimiz arasında sosyal ve kültürel anlamda iletişimi ve koordinasyonu sağlayan birimimizdir. Öğrencilerimizin sağlıkla ilgili ihtiyaçlarında, sosyal ve kültürel organizasyonlarında danışmanlık hizmetleri vermektedir. Öğrenci Konseyi, fakülte ve bölüm temsilcileri ve öğrenci kulüpleri ile birlikte, öğrencilerimizin sadece akademik değil sosyal ve kültürel yönden entellektüel gelişimleri için çalışmalarını sürdürmektedir. Öğrencilerin beden ve ruh sağlıklarını korumak, geliştirmek, sosyalleşmelerine katkıda bulunmak amacıyla belirlenen bir program çerçevesinde Spor Şubesince yıl içerisinde öğrencilerimizin katıldığı, masa tenisi, halı saha futbol, futsal, masa futbolu ve voleybol turnuvaları düzenlenmektedir. Spor kulüplerimiz ile talep edilen tüm branşlarda hizmet verilebilmektedir. Çarşı Yerleşkemizde bulunan Donanımlı Fitness Center ve spor uzmanlarımız ile öğrencilerimize geniş sportif imkânlar sağlamaktayız. 32

33 ÖĞRENCİ KULÜPLERİ n ARMONİ KULÜBÜ n ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCE KULÜBÜ n BENİMLE OYNAR MISIN? KULÜBÜ n Bİ FİKİR KULÜBÜ n BİLİM KURGU KULÜBÜ n BİLİM ve TEKNOLOJİ KULÜBÜ n ÇAĞIN VİCDANI KULÜBÜ n DANS KULÜBÜ n DİL VE KONUŞMA TERAPİSTLİĞİ KULÜBÜ n DOĞA SPORLARI KULÜBÜ n ERGOTERAPİ KULÜBÜ n FARMAKOGENETİK KULÜBÜ n FİKİR VE AKSİYON KULÜBÜ n FOTOĞRAFÇILIK KULÜBÜ n GENÇ YAKLAŞIMCILAR ANALİTİK DÜŞÜNME KULÜBÜ n GİRİŞİMCİLİK ve KARİYER KULÜBÜ n GÖRSEL İLETİŞİM KULÜBÜ n HAYDİ GÜLÜMSET KULÜBÜ n HER DEM EDEBİYAT KULÜBÜ n HÜRRİYET VE ADALET KULÜBÜ n İŞ SAĞLIĞI ve GÜVENLİĞİ KULÜBÜ n KONUŞAN ELLER KULÜBÜ n MEDYATİK KULÜBÜ n MEDYA VE İLETİŞİM KULÜBÜ n MÜZİK KULÜBÜ n PSİKOLOJİ KULÜBÜ n REKLAM ve MARKA KULÜBÜ n SAĞLIKLI YAŞAM KULÜBÜ n SAĞLIKTA POZİTİF DÜŞÜNCE KULÜBÜ n SİNEMA KULÜBÜ n SOR-SORGULA - SÖZ ET KULÜBÜ n SOSYAL HİZMET KULÜBÜ n SOSYAL SAĞLIKÇILAR KULÜBÜ n SOSYOLOJİ KULÜBÜ n SPOR KULÜBÜ n TIBBİ AROMATİK BİTKİLER KULÜBÜ n TİYATRO KULÜBÜ n TURKUAZ KULÜBÜ n ULTRASLAN GS KULÜBÜ n UNİ BJK KULÜBÜ n UNİTS KULÜBÜ n YEŞİLAY KULÜBÜ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ Üniversitemizde öğrenim gören ve herhangi bir engeli nedeniyle özel ihtiyaçları bulunan öğrencilerin Üniversitedeki tüm olanaklara rahat ulaşabilmelerini sağlamakla görevlidir. Üsküdar Üniversitesi Engelli Öğrenciler Birimi, Üsküdar Üniversitesi Rektörü tarafından atanan bir Rektör Yardımcısı sorumluluğunda yürütülmektedir. PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK BİRİMİ Psikolojik Danışmanlık Birimi, öğrencilerin bireysel, sosyal ve akademik gelişimlerini desteklemeyi, bu amaçla öğrencilere üniversite hayatlarına uyumu kolaylaştıracak becerileri kazandırmayı hedefler. Eğer kendinizi gergin, karamsar, yorgun, bitkin hissediyorsanız, kendinizi ifade etmekte zorlanıyorsanız, sınav kaygınız oldukça yüksekse, zamanınızı etkin kullanamıyorsanız, insanlarla ilişkilerinizde sıkıntı yaşıyorsanız, topluluklara girmekten kaçınıyorsanız, kız-erkek (duygusal) ilişkilerinizde aşırı gururlu davranıyorsanız, kendinize daha güvenen biri olmak istiyorsanız, kente ve okula uyum sağlayamıyorsanız, günlük hayatınızı zorlaştıran bir takım takıntılarınız varsa, akademik hedeflerinizle ilgili belirsizlik ve sıkıntı varsa birimimize başvurabilirsiniz. Üsküdar Üniversitesi Psikolojik Danışmanlık Birimimizden yönlendirilen öğrencilerimiz NP Grup Psikiyatri hizmetlerinden indirimli faydalanabilme imkânına sahiptir. ÇÖZÜM MERKEZİ Çözüm Merkezi ne Merkez Yerleşke lobi alanından ve Çarşı Yerleşke Zemin Kat SKS Direktörlüğü biriminden şahsen ulaşabileceğiniz gibi, (dahili: 5088 ve 2828) numaralı telefondan cozum.uskudar.edu.tr sayfasındaki başvuru formlarımızdan ve cozummerkezi@uskudar.edu.tr e-posta adresinden ulaşabilirsiniz. 33

34 Öğrenci Dolapları Kampüsümüzde kişisel eşyalarınızı bırakabileceğiniz öğrenci dolapları bulunmaktadır. Dolapların ücretlendirilmesi ve dağıtımını SKS Direktörlüğümüz yapar ve toplanan gelir öğrencilerin yararına kullanılır. Dolaplar, güz dönemi başlangıcından yaz dönemi sonuna kadar kullanılabilir. Dolap kullanmak isteyen öğrencilerin SKS Direktörlüğümüze başvurmaları gerekir. Kampüs İçi Çalışma Olanakları Kısmi Zamanlı Çalışan Öğrenci Programı kapsamında, öğrencilerin akademik yıl başında başvuru yapabilirsiniz. Belirlenen kriterlere göre oluşan sıralamada Kısmi Zamanlı Çalışan Öğrenci hakkının elde edilmesi durumunda öğrencilerimize ders saatleri dışında kampüs içinde çeşitli birimlerde çalışma imkânı sağlamaktadır. Çalışan Öğrenci Programına başvuru tarihleri Üniversitemiz tarafından duyurulacaktır. Sağlık Hizmetleri Üniversitemizde tam zamanlı çalışan bir doktorumuz ile öğrencilerimize ihtiyaçları anında tam donanımlı revirimizde hizmet verilmektedir. 34

35 Kariyer Merkezi Üniversite-Hastane İş Birliği... Üsküdar Üniversitesi, öğrencilerini hayata hazırlıyor... Çalışmayı, düşünmeyi, üretmeyi hayatının merkezine koyarak, farkını ortaya çıkaran Üsküdar nesli geliyor... Uygulamanın, inceleme ve gözlem yapmanın gençlere katacağı tecrübelerin önemini bilen Kariyer Merkezi, sayısız iş birliklerine her geçen gün yenilerini ekleyerek öğrenci ve mezunlarına olanaklar sunmaya devam ediyor. Okulumuz ile NPİSTANBUL Nöropsikiyatri Hastanemizin bünyesinde yer alan araştırma merkezlerimiz, uygulama laboratuvarlarımız, polikliniklerimiz ve yeni eğitim-öğretim yılında açılacak olan en son hastanemiz ile öğrencilerimizin tercihlerinin gerçekleştirilebilir, ölçülebilen ve sürdürülebilir amaçlara dönüşmesinde her biri kendi alanında fark yaratan değerli akademisyenlerimizin deneyim paylaşımı, bilgi aktarımları ve fikir önderlikleriyle uygulama imkânları sunuyoruz. Kız Öğrenci Konukevi Konukevi, Merkez Yerleşkeye 200 m yürüme mesafesinde olup 70 öğrenci kapasitelidir. Bunun yanı sıra erkek ve kız öğrenciler için civardaki yurtlara yönlendirme yapılarak danışmanlık hizmeti sunulmaktadır. Seminerler, Kariyer Günü etkinlikleri, sektör ileri gelenleriyle buluşmalar, birebir görüşmelerle öğrencilerimize çalışma hayatının kapısını açan kariyer merkezimiz Hayat Tercihtir sloganıyla yoluna devam ediyor. 35

36 BİLGİ TEKNOLOJİLERİ Bilgi Teknolojileri Direktörlüğü tarafından öğrencilerimize kablolu, kablosuz internet erişimi sunularak bilgiye kolay ulaşabilecekleri bir alt yapı hizmeti sunulmaktadır. E-posta ve kurum içi haberleşme programlarımız sorunsuz şekilde çalışmakta olup, öğrencilerimize ise Microsoft alt yapısı ile mail hizmeti vermekteyiz. Ayrıca öğrencilerimize e-kütüphanemizde i-mac ve Windows işletim sistemli bilgisayarları bir arada kullanma imkânı sunuyoruz. Bütün yerleşkelerimizde Fiber internet teknolojisi kullanılarak her noktadan internet erişimi wi-fi aracılığı ile sağlanmaktadır. Kütüphanemizde araştırma yaparken aynı zamanda interneti kullanabilen öğrencilerimiz, bilgiye daha hızlı erişebilmektedirler. İnternet hızımız son yapılan güncelleme çalışmalarından sonra Merkez Yerleşkemiz ve bağlı binalarımızda 500 Megabit/sn., Çarşı Yerleşkemiz 300 Megabit/ sn. olarak yeniden yapılandırılmıştır. Ayrıca ULAKNET omurgası da sistemlerimize entegre edilmiştir. Yerleşkemizde sunucularımız sanal serverlar üzerinden hizmet vermekte olup, telefon hatlarımız fiber kablolar aracılığı ve PRI teknolojisi kullanılarak Telekom santrallerine ulaşmaktadır. Öğrencilerimiz bina girişlerinde kimlik kartları ile turnikeleri kullanarak okulumuza güvenli bir şekilde giriş yapmaktadırlar. Her katta bulunan 42 ekranlarımız sayesinde güncel duyuruları yayınlayarak öğrencilerimiz bilgilendirilmektedir. Öğrencilerimizin için interaktif cep uygulaması geliştirilmiştir. Kendilerine özel tahsis edilen giriş bilgileriyle sisteme girdiklerinde şahıslarına özel not, sınav bilgileri, ders programı vb. verilere erişebilmektedirler. Öğrenci E-Posta Sistemi 36

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11)

BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: Toplantı Sayısı: 2017/11) BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Senato Toplantı Tarihi: 28.11.2017 Toplantı Sayısı: 2017/11) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1) Bu

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan önlisans diploma programları

Detaylı

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ERZURUM TEKNİK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM ÇİFT ANADAL PROGRAMI Dayanak Madde 1 Bu Yönerge, 24/04/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazetede yayımlanan Yükseköğretim Kurumları

Detaylı

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. HALİÇ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı, lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin,

Detaylı

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. ERZİNCAN BİNALİ YILDIRIM ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal ve Yandal Programı Uygulama Esasları BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu uygulama esaslarının amacı, Erzincan Binali

Detaylı

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2017-2018 ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ KURUM İÇİ PROGRAMLAR ARASI GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL KONTENJANLARI, BAŞVURU TARİHİ VE KOŞULLARI Fizik A.

Detaylı

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI UYGULAMA ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Uygulama Esaslarının amacı; Atatürk Üniversitesi bünyesinde

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Genel İlkeler Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, Maltepe Üniversitesinin önlisans

Detaylı

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Çift Anadal ve Yandal Programı Yönergesi Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Türk-Alman

Detaylı

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TOROS ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI ESASLARI BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak. MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Hukuki Dayanak Amaç MADDE 1 - (1) İstanbul Gelişim Üniversitesi Önlisans ve Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği hükümlerine bağlı olarak anadal lisans/önlisans programlarını

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BARTIN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ İNGİLİZCE HAZIRLIK SINIFLARI YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönerge nin amacı ve kapsamı Bartın Üniversitesi

Detaylı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ Çift Anadal Programı Yönergesi (1), (2) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, anadal lisans/ön lisans diploma programlarını başarıyla

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift anadal programı açılması

Detaylı

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ T.C. İSTANBUL KAVRAM MESLEK YÜKSEKOKULU ZORUNLU VE İSTEĞE BAĞLI HAZIRLIK SINIFI ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ (Yüksekokul Kurulu nun 20.06.2017 tarih ve 73 sayılı kararı) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 - (1) Çift Anadal Programının amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesi'nde bir programda lisans öğrenimini yüksek başarı ile sürdüren öğrencilerin

Detaylı

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152

26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 26/11/2018 Senato Kararı 2012/152 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Bayburt

Detaylı

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ ACIBADEM ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Acıbadem Üniversitesi Fakülteleri nde, Acıbadem Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği

Detaylı

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır.

3-Diploma programlarına yatay geçiş yerleştirme işlemleri Fakülte/Yüksekokul/Meslek yüksekokulu Yönetim Kurulu Kararı üzerine yapılır. Üniversitemiz Fakülte ve Yüksekokullarına; Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş, Çift Anadal, Yan Dal İle Kurumlar Arası Kredi Transferi Yapılması Esaslarına

Detaylı

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YAPILMASINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

Detaylı

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI

ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI ANTRENÖRLÜK EĞİTİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Antrenörlük Eğitimi Bölümü Program Direktörü Nevzat Selim Gökay Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1- (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde

Detaylı

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ. ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. ( Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (14.02.2017 Tarih ve 2/3 sayılı Senato Kararı eki) BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1)Bu yönergenin amacı,

Detaylı

T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C.İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, İstanbul Aydın Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans ve önlisans düzeyindeki diploma

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarında normal ve ikinci öğretimlerde anadal önlisans/lisans

Detaylı

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. BİRUNİ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Biruni Üniversitesi Fakülteleri nde çift anadal (ÇAP) ve yandal

Detaylı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç MADDE 1- Bu Yönergenin amacı; Kastamonu Üniversitesinde bir lisans programını başarıyla sürdüren öğrencilerin, gerekli şartları sağladıkları ve

Detaylı

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer (

You created this PDF from an application that is not licensed to print to novapdf printer ( 28 Temmuz 2013 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 28721 Kırıkkale Üniversitesinden: YÖNETMELİK KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

Detaylı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. Kapsam MADDE 2- (1) Bu yönerge; Hitit Üniversitesi Yandal Programlarına ilişkin hükümleri kapsar. HİTİT ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı; Hitit Üniversitesinin fakülte ve yüksekokullarda anadal lisans Diploma

Detaylı

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Dayanak ve Kapsam Dayanak Madde 1 (1) Bu yönerge 06/11/1981 tarihli ve 2547 sayılı Kanunun 14 üncü, 20 nci,

Detaylı

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

(Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ (Üniversitemiz Senatosu nun 09/09/2016 tarih ve 16 sayılı oturumunda kabul edilmiştir.) DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde

Detaylı

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI

SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI SİVİL HAVACILIK KABİN HİZMETLERİ ÖN LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sivil Havacılık Kabin Hizmetleri Bölümü Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi

Detaylı

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜM BAŞKANLIĞI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı; Alanya Alaaddin

Detaylı

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ*

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL ve YANDAL LİSANS PROGRAMI YÖNERGESİ* Amaç Madde 1. (1). Bu yönergenin amacı, İstanbul Medipol Üniversitesinde kayıtlı olduğu lisans programlarını üstün başarıyla

Detaylı

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar.

MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde çift anadal ve yandal eğitim-öğretim programlarına ilişkin hükümleri kapsar. YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Yeni Yüzyıl Üniversitesinde bir lisans eğitim-öğretimine

Detaylı

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ SAKARYA ÜNİVERSİTESİ LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 Bu yönergenin amacı, Sakarya Üniversitesi

Detaylı

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ PROGRAMLAR ARASINDA GEÇİŞ, ÇİFT ANADAL, YANDAL İLE DEĞİŞİM PROGRAMLARINA İLİŞKİN UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin

Detaylı

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK

KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK KARŞILAŞTIRMA CETVELİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİNDE DEĞİŞİKLİK YAPILMASINA DAİR YÖNETMELİK ESKİ ŞEKLİ YENİ ŞEKLİ Amaç Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı Çukurova Üniversitesine bağlı lisans

Detaylı

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ

İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ İSTANBUL AYVANSARAY ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç: Madde 1. Bu yönergenin amacı, İstanbul Ayvansaray Üniversitesi Lisans, Ön Lisans Öğretim ve Sınav Yönetmeliği esaslarına uygun olarak

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Ve Tanımlar SAKARYA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA ÇİFT ANADAL (ÇAP) ve YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ (03.05.2018 tarih ve 500 sayı ve 10 Nolu Üniversite Senato Kararı) BİRİNCİ BÖLÜM, Kapsam, Dayanak

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Çift anadal programının amacı, anadal programlarını başarıyla yürüten lisans

Detaylı

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans Düzeyindeki

Detaylı

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI

TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI TIBBİ LABORATUVAR TEKNİKLERİ ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Program Direktörü Yrd.Doç.Dr. Duygu VARDAĞLI Programın Türü Önlisans Programı Kazanılan

Detaylı

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI

PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Psikoloji Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Salih Yaşar ÖZDEN Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, lisans seviyesinde öğrenim

Detaylı

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI

ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI ULUSLARARASI LOJİSTİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Uluslararası Lojistik Bölümü Program Direktörü Duygu Sav Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMLARI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak Amaç Madde 1 - (1) Bu Yönergenin amacı; Karabük Üniversitesinde kayıtlı önlisans ve lisans öğrencilerinin,

Detaylı

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ

T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ Senato tarihi:30/11/2011 Toplantı no:2011/21 T.C. KİLİS 7 ARALIK ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç ve Kapsam MADDE 1- Bu Yönergenin amacı, kendi bölümlerinde lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda

Detaylı

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474

Resmi Gazete Tarihi: Resmi Gazete Sayısı: 29474 Resmi Gazete Tarihi: 13.09.2015 Resmi Gazete Sayısı: 29474 ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Detaylı

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI

AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI AŞÇILIK ÖNLİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Aşçılık Programı Program Direktörü Hasan USLU Programın Türü Önlisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, önlisans seviyesinde öğrenim veren

Detaylı

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK 29 Nisan 2017 CUMARTESİ Resmî Gazete Sayı : 30052 YÖNETMELİK MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86

28/09/2016 Senato Kararı 2016/86 28/09/2016 Senato Kararı 2016/86 BAYBURT ÜNİVERSİTESİ BAYBURT EĞİTİM FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER EĞİTİMİ BÖLÜM BAŞKANLIĞI ZORUNLU HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç Amaç,

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Çankaya Üniversitesi nde yürütülen çift anadal programlarına ilişkin

Detaylı

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ

HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ Programı Sunan Akademik Birim Halkla İlişkiler ve Reklamcılık Bölümü Program Direktörü Prof. Dr. Şermin Tekinalp Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi

Detaylı

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Bölüm 1: Genel Esaslar GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ Amaç, Kapsam ve Dayanak: Madde 1- Bu yönergenin amacı, zorunlu/isteğe bağlı yabancı dil hazırlık eğitimi

Detaylı

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını,

YÖNETMELİK. b) Birim: Giresun Üniversitesine bağlı fakülte, enstitü, yüksekokul, meslek yüksekokulu, anabilim dalı, bölüm ve programlarını, 5 Temmuz 2013 CUMA Resmî Gazete Sayı : 28698 Giresun Üniversitesinden: YÖNETMELİK GİRESUN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL PROGRAMININ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1 (1) Bu yönergenin amacı, İstanbul Kültür Üniversitesi

Detaylı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Maksat MADDE 1- Bu Yönergenin maksadı; Kastamonu Üniversitesinde gerekli şartları sağladıkları ve tastik edildikleri taktirde bir önlisans programını

Detaylı

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; İnönü Üniversitesine bağlı fakülte, yüksekokul meslek yüksekokulu ve enstitülerde,

Detaylı

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ

MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ MARMARA ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI VE YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ Senato: 11 Eylül 2012 / 306-3-C Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Marmara Üniversitesi bünyesinde yer alan lisans düzeyindeki

Detaylı

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI

BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI BESLENME VE DİYETETİK LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Beslenme ve Diyetetik Bölümü Program Direktörü Muhsin ÖZTÜRK Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Üniversite Senatosunun 08.08.2017 tarih ve 11 nolu toplantı tutanağının ekidir. GAZİANTEP ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ DÜZCE ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)Bu Yönetmeliğin amacı; Düzce Üniversitesi zorunlu ve isteğe bağlı

Detaylı

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ LİSANS ÇİFT ANADAL VE YAN DAL UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Bu Yönergenin amacı, Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

Detaylı

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ

CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ Cumhuriyet Üniversitesinden: CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU YABANCI DİL EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER HAZIRLIK SINIFLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Yasal Dayanak Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı, Yüzüncü Yıl Üniversitesi Yabancı

Detaylı

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir.

Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. Üniversitemiz Senatosunun 27.06.2014 tarih ve 11 sayılı toplantısında kabul edilmiştir. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1)

Detaylı

d) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını,

d) İlgili akademik birim: Üniversiteye bağlı fakülte, yüksekokul ve meslek yüksekokullarını, MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1- (1) (Değişik- Senato: 07/06/2018-III) Çift anadal programının amacı; öğrencilerin önlisans programları ile diğer önlisans programları

Detaylı

Prof. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V.

Prof. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V. HİZMET İÇİ EĞİTİM SUNUMU 2018 Prof. Dr. Ümran Uygun ÖİDB Başkan V. umran@hacettepe.edu. HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ 2 Programın Açılması MADDE 5 Çift anadal programı ilgili bölümün

Detaylı

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç DÜZCE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ MADDE 1 - Bu yönergenin amacı, anadal programını başarıyla yürüten öğrencilerin önlisans diploma programları ile diğer önlisans programları arasında,

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YAZ OKULU YÖNERGESİ Tanım MADDE 1 Yaz Okulu, güz ve bahar yarıyılları dışında kalan, yaz tatili ayları içerisinde uygulanan ve üniversitenin eğitim-öğretim fırsatlarının yaz aylarında

Detaylı

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ KASTAMONU ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı ve kapsamı; Kastamonu Üniversitesi

Detaylı

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ

11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ AMAÇ 11. İNGİLİZCE HAZIRLIK EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Madde 1 Bu Yönergenin amacı; Ataşehir Adıgüzel Meslek Yüksekokulu bünyesinde yer alan ön lisans

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim

Detaylı

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. TÜRK-ALMAN ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU ALMANCA HAZIRLIK SINIFI İLE LİSANS PROGRAMLARINDA İNGİLİZCE DERSLERİNİN EĞİTİM ÖĞRETİMİ VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve

Detaylı

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ İlk Yayın Tarihi MH Onay Tarihi Revizyon Tarih/No -/00 YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ

KONYA GIDA VE TARIM ÜNİVERSİTESİ İlk Yayın Tarihi MH Onay Tarihi Revizyon Tarih/No -/00 YATAY GEÇİŞ YÖNERGESİ Amaç ve kapsam BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı, Konya Gıda ve Tarım Üniversitesindeki fakülte bünyesinde yer alan diploma programları arasında veya diğer

Detaylı

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ YANDAL PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1- (1) Yandal programının amacı, anadal lisans programlarını başarıyla yürüten öğrencilerin

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda yürütülen

Detaylı

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı.

08 09/07/ /1 1. Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. 08 09/07/2008 2008/1 1 Üniversitemiz Senatosu Rektör Prof. Dr. Mehmet Bakır Başkanlığında toplandı. Karar No 1- Cumhuriyet Üniversitesi Yabancı Diller Yüksek Okulu Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği nin

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde lisans düzeyindeki diploma programları arasında çift ana

Detaylı

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini,

YÖNETMELİK. a) A1, A2, B1, B2, C1 ve C2 modülleri: Avrupa Konseyi ortak dil kriterlerini, 30 Mayıs 2010 PAZAR Resmî Gazete Sayı : 27596 Yalova Üniversitesinden: YÖNETMELİK YALOVA ÜNİVERSİTESİ YABANCI DİL VE HAZIRLIK SINIFI EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak,

Detaylı

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 1 GEDİZ ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL VE YANDAL YÖNERGESİ Amaç BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar MADDE 1 (1) Bu Yönergenin amacı; Gediz Üniversitesi nde bir lisans eğitim-öğretimine kayıtlı olan

Detaylı

ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI

ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI ÇOCUK GELİŞİMİ LİSANS PROGRAMI Programı Sunan Akademik Birim Çocuk Gelişimi Bölümü Program Direktörü Yrd. Doç. Dr. Evren Bayramlı Programın Türü Lisans Programı Derecenin Seviyesi Bu program, Lisans seviyesinde

Detaylı

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak T.C. EGE ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak MADDE 1 - (1) Bu yönergenin amacı, Ege Üniversitesi nde önlisans ve lisans düzeyindeki diploma programları arasında

Detaylı

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU DUYURUSU

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU DUYURUSU ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU DUYURUSU Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar TED ÜNİVERSİTESİ Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda

Detaylı

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar İNGİLİZCE DİL OKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV YÖNERGESİ TED ÜNİVERSİTESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- (1) Bu Yönergenin amacı, TED Üniversitesi nin İngilizce Dil Okulu nda

Detaylı

Çift Ana Dal Programı

Çift Ana Dal Programı T.C. FIRAT ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANA DAL VE YAN DAL PROGRAMI YÖNERGESİ Dayanak MADDE 1- (1) Bu Yönerge; 24/4/2010 tarih ve 27561 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Yükseköğretim Kurumlarında Önlisans ve Lisans

Detaylı

AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI

AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI 2017-2018 AKADEMİK YILI ÖĞRENCİ EL KİTABI 1 İÇİNDEKİLER 2 5 Rektörümüzden 6 Yabancı Dil Hazırlık Eğitimi 15 Yönetmelikler & Yönergeler 16 Akademik Takvim 17 Ders Kaydı 17 Derse Devam Zorunluluğu 18 Not

Detaylı

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU DUYURUSU

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU DUYURUSU ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ 2017-2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU DUYURUSU Yükseköğretim Kurumlarında Ön Lisans ve Lisans Düzeyindeki Programlar Arasında Geçiş,

Detaylı

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ YABANCI DİLLER YÜKSEKOKULU TEMEL İNGİLİZCE BÖLÜMÜ HAZIRLIK SINIFI YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; İzmir Yüksek Teknoloji Enstitüsü Yabancı Diller Yüksekokulu Temel İngilizce Bölümü hazırlık sınıfında yürütülen

Detaylı

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM

YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ YATAY GEÇİŞ YÖNETMELİĞİ Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar BİRİNCİ BÖLÜM Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı, Yakın Doğu Üniversitesi önlisans ve lisans programlarına yatay geçiş

Detaylı

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ

SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ SÜLEYMAN ŞAH ÜNİVERSİTESİ LİSANS EĞİTİM VE ÖĞRETİM YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; Süleyman Şah Üniversitesinin lisans programlarında

Detaylı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDEKİ PROGRAMLAR ARASINDA YATAY GEÇİŞ ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1 (1)Bu yönergenin amacı,

Detaylı

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar GAZİ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ YAZ OKULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönerge; Gazi Üniversitesine bağlı Tıp Fakültesi, Diş Hekimliği Fakültesi ve bir eğitim-öğretim

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU UZAKTAN EĞİTİM-ÖĞRETİM VE SINAV UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 - (1) Bu Uygulama Yönergesi

Detaylı

ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ

ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ YÜZÜNCÜ YIL ÜNİVERSİTESİ ÇİFT ANADAL PROGRAMI YÖNERGESİ Amaç Madde 1. Çift anadal programının amacı, anadal lisans programlarını üstün başarıyla yürüten öğrencilerin, aynı zamanda ikinci bir dalda lisans

Detaylı