Projenin Amaçları: Leonardo Da Vinci Programı ve Yenilik Transferi Projeleri nedir? Projenin Arka Planı. Business Game Nedir?

Transkript

1

2 Leonardo Da Vinci Programı ve Yenilik Transferi Projeleri nedir? Leonardo da Vinci (LdV), mesleki eğitimi geliştirmek amacı ile katılımcı ülkeler arasında gerçekleştirilen iyi uygulamaların değişimine olanak sağlayan bir Avrupa Birliği Programıdır. Bu program kapsamında gerçekleştirilen Yenilik Transferi Projeleri ise AB ortaklığı yoluyla iyi uygulamaların ülkeler arasında yaygınlaştırılmasını amaçlamaktadır. Projenin Arka Planı İş hayatının sürükleyici unsuru olan girişimcilik, ekonomik kalkınma ve büyümenin motoru, yenilik ve yaratıcılığın kaynağıdır. Ülkemizde girişimci sayısının nicelik ve nitelik olarak artması, kalkınma ve gelişme için gerekli şartlardan biridir. Girişimciliğin ülkemizde geliştirilmesi için yapılan çalışmalardan biri de örgün ve yaygın eğitim kurumlarında yapılan eğitimlerdir. Son yıllarda özellikle örgün eğitimde girişimcilik konusuna daha çok yer verilmeye başlanmıştır. Girişimcilik, Ticaret Meslek Liseleri, Endüstri Meslek Liseleri ve Kız Meslek Liseleri gibi meslek liselerinde ders olarak okutulmaktadır. Ancak okullarda ve ders modüllerinde girişimciliği öğretmek için kullanılan yöntem, araç ve ekipmanlar yetersiz ve piyasa ihtiyaçlarını karşılamaktan uzaktır. Meslek okullarında eğitim çoğunlukla teknik ve teoriktir, gerçek iş dünyası tecrübesi ve bilişim teknolojileri avantajlarından faydalanılmamaktadır. Daha girişimci bir Avrupa oluşturma doğrultusunda girişimciliğin geliştirilmesi Avrupa Birliği nin de öncelikli politikaları arasında yer almaktadır. Avrupa Komisyonu nun raporlarında da belirtildiği gibi Avrupa meslek okullarında girişimcilik eğitiminin etkinliği hala istenen seviyede değildir. Bu ihtiyaçlardan yola çıkılarak Zeytinburnu Belediyesi tarafından hazırlanan Vet Students Being Young Entrepreneurs / VETS-BYE (Meslek Lisesi Öğrencileri Girişimci Oluyor) projesi Ulusal Ajans ın koordine ettiği Hayat Boyu Öğrenme Leonardo da Vinci Yenilik Transferi Programı kapsamında 2013 yılında destek almaya hak kazanmıştır. Projenin Amaçları: VETS-BYE projesi, iş yönetiminde gerekli temel becerileri kazandırmayı sağlayan bir yazılım programını, oyun formatında kullanıma sunan MEET Business Game Projesinin ürünlerini transfer edip geliştirerek Türkiye ve Almanya daki meslek lisesi öğrencileri ve genç girişimcilerin kullanımına açmayı hedeflemektedir. Bu çerçevede VETS- BYE projesinin amaçları, Mesleki eğitim okullarında girişimcilik eğitiminin cazibesini ve kalitesini artırmak; Türkiye, İtalya ve Almanya da mesleki eğitim veren öğretmenler, meslek okulu öğrencileri ve genç girişimcilerin mesleki eğitim ve öğretim alanındaki temel becerileri edinmelerini sağlamak üzere farklı eğitim aktiviteleri sağlamak; Mesleki eğitim ve öğretimde yenilikçi uygulamaların geliştirilmesine katkı sağlamak; İtalya, Almanya ve Türkiye den bir araya gelen ortaklar arasında kaliteli bir işbirliğinin gelişmesini sağlamaktır. Business Game Nedir? Business Game (iş oyunu), rekabetçi piyasada iş gören sanal bir şirketin yönetimini öngören bir simülasyondur. Oyun takımlar halinde ve yarışma formatında oynanır. Oyuncular piyasayı temsil eder ve pazarlama, araştırma ve geliştirme, tedarik, lojistik, üretim, finans, insan kaynakları ve perakendecilik gibi iş yönetimi alanlarında kararlar almaları beklenir. Oyuncuların kararları analiz edilir ve toplam iş trendlerini yansıtacak şekilde işleme sokulur. İş Oyunu, gerçek hayatta karşılaşılan durumları üreterek, oyuncuların belli kurallar çerçevesinde, belli stratejiler izleyerek ve belirli bilgileri kullanarak nihai hedefe ulaşmalarını öngörür. İş Oyunu, kullanıcıyı oldukça motive eden, görsel algı ve dikkatini kuvvetlendiren, hafızasını geliştiren, sıra dışı ve şaşırtıcı bir sanal deneyim sunmaktadır. Sanal bir risksiz ortamda yaparak öğrenme teorisine dayanmakta; gerçek bir tecrübeyi içselleştirme imkânı sunmaktadır. Böylece öğrenme çok daha hızlı gerçekleşir ve klasik öğrenme metotlarının uygulandığı derslere nazaran çok daha iyi sonuçlar elde edilmesini sağlar. Ayrıca, oyuncu işbirliği yaparak oynaması gereken bir ortamda lider rolü üstlenerek kendini geliştirme fırsatı kazanır.

3 İş Oyunu, yenilikçi bir araçtır, çünkü: Oyuncu öğrenme sürecinde başrolü oynar, kendi potansiyelini keşfetme ve geliştirme imkanı bulur, yetenek ve becerilerini geliştirir, işgücü piyasası ihtiyaçlarını daha iyi anlama ve karşılama fırsatı yakalar. Oyunculara, problem çözme tekniği kullanarak gerçek hayatta karşılaşılan durumlara yeni çözümler üretme ve işlevsel, sezgisel ve mantıksal becerilerini geliştirme fırsatı sunar. Bilişim teknolojilerini kullanarak cazip ve kişiselleştirilmiş, etkin ve etkili bir öğrenme süreci sunar. Hayal gücünü ve motivasyonu geliştirir. İş Oyunu, İş yönetimi tekniklerinin öğrenilmesine Stratejik planlama ve farklı iş yönetim fonksiyonları ile ilgili konuların anlaşılmasına Riskli ve belirsiz durumlara karşı aşinalık kazanılmasına Zamanında ve etkili karar-alma becerilerinin geliştirilmesine Katılımcıların liderlik, takım çalışması gibi becerilerinin gelişmesine imkân sağlar. Sanal işletme oyunları dünyada özellikle üniversiteler kapsamında yaygın kullanımı olan simülasyonlardır. Ancak meslek liselerinde kullanımı çok sınırlıdır. Ülkemizde ise üniversiteler düzeyinde çok sınırlı bir kullanımı olmakla birlikte, meslek liselerine uygun bir versiyonu bulunmamaktadır. Proje Konsorsiyumu Zeytinburnu Belediyesi, Business Game Srl., Kompass, Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto, Zeytinburnu 100. Yıl Ticaret Meslek Lisesi, Zeytinburnu İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, MÜSİAD, Maya Danışmanlık Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Ulusal Ajanshttp:// yürütülen Hayatboyu Öğrenme Programı (LLP) kapsamında ve Avrupa Komisyonu ndan sağlanan hibeyle gerçekleştirilmiştir. Ancak burada yer alan görüşlerden Ulusal Ajans veya Avrupa Komisyonu sorumlu tutulamaz. Yerel Kalkınma ve Avrupa Birliği İlişkileri Koordinasyon Merkezi / Adres: Merkezefendi Mah. Sabri Obenik Sok. No: 7 Zeytinburnu İstanbul Tel: Faks: Eposta: syazici@zeytinburnu.bel.tr info@vetsbye.com

4

5 What are Leonardo Da Vinci Programme and Transfer of Innovation Projects? Leonardo da Vinci (LdV), is a programme of European Union to provide opportunity for exchange of best practices among participant countries to improve vocational education and training. Transfer of Innovation Projects, which are conducted under this programme, aim at dissemination of best practices all over Europe through European partnerships. Background of the Project Entrepreneurship, as motivating element of business world, is the motor of economic development and growth, and source of innovation and creativity. Increasing of number of entrepreneurs in our country, both in terms of quantity and quality, is an important condition for economic growth and development. One of the implementations performed for improving entrepreneurship in our country has been trainings given in formal and informal education institutions. In recent years, especially under formal education, entrepreneurship modules have been given more importance. Entrepreneurship is among school schedules in Vocational Schools for Trade, Industry and Girls. However, methods, tools and equipments used for entrepreneurship trainings are deficient and away from meeting the needs. Entrepreneurship education in vocational schools is usually technical and theoretical. They do not exploit the advantages of information technologies and use the real business world experiences. Improving entrepreneurship for a Europe with more entrepreneurs is one of the priorities of EU policies. It is defined in the EC documents that the uptake and the effectiveness of entrepreneurship education in European vocational schools are still far from being satisfactory. Vet Students Being Young Entrepreneurs Project was prepared by Zeytinburnu Municipality to address these needs and problems and won the grant given by the Turkish National Agency under Leonardo da Vinci - Transfer of Innovation Programme in Objectives of the Project The VETS-BYE Project aims at transferring and improving the products of MEET Business Game Project for the use of vocational school students and young entrepreneurs. MEET Bussiness Game project, offers software which enables users to gain basic skills needed for business management in the format of a PC game. Under this circumstance, the VETS-BYE Project s objectives are: Increasing the attractiveness and quality of entrepreneurship education in VET schools; supporting VET teachers, students and young etnrepreneurs in Turkey, Italy and Germany in further training activities for providing acquisition of key competencies (especially using IT technologies and entrepreneurship) in VET Improving and transferring the products of MEET Business Game Project, and Facilitating the development of innovative practices in VET while improving the quality and Increasing cooperation between partners from Italy, Germany and Turkey. What is the Business Game? The Business Game is a serious game simulating the management of a virtual company acting on a competitive market. The game deals with a competition and the teams involved are in charge of running a company. Players represent the market and take decisions across areas of business management: marketing, research and development, supply, logistics, production, finance, human resources, retailing. The players decisions are analyzed and processed in order to show the overall business trends. The Business Game is a tool allowing recreating real life situations where players have to reach a final goal applying appropriate strategies and specific knowledge while complying with a set of rules. The Business Game offers an unusual and amazing virtual experience that highly motivates the user, sharpens his/her visual perception and attention as well as improving memory. The Business Game lies on the theory of learning by doing in a virtual riskfree environment (for example, the players cannot lose money). The Business Game gives the chance to internalize a real experience: the learning is much more immediate and thus allows the users to get better results if compared to the mere passive acquisition of notions during a face to face lesson. In the Business Game the learner plays a leading role in a collaborative environment.

6 The Business Game is an innovative tool since The learner plays a leading role in the learning process, can enhance his/her own potentialities, mature more skills and competences, know and get ready to better meet labour market needs and indicators It is based on a methodology designed to apply problem solving techniques in real life situations in order to find out new solutions and at the same time develop operational, intuitive and logical competences It uses ICT to set out attractive and personalized approaches in an effective learning process. Serious games are important learning tools since they enhance imagination and motivation. The possibility to play given to people both on individual and collective levels provides a stimulus and very intense emotional rewards. The Business Game allows to Learn business management techniques Have a better orientation to a strategic approach and understanding of issues concerning various business functions Become familiar with risky and uncertain situations Improve decision-making skills concerning the timeliness and effectiveness of the decisions taken Develop participants soft skills (leadership, teamworking...). In Turkey and Germany as well, classical and technical education and training methods have been used in VET schools. The practical implementation of the learned information is not possible most of the time. Transferring the Business Game will enable VET students and young entrepreneurs in Turkey and Germany learning entrepreneurship in a way fitting more in real life, by having fun and using ICT. The consortium Zeytinburnu Municipality Business Game Srl. Kompass Ufficio Scolastico Regionale per il Veneto Zeytinburnu 100. Yıl Vocational School for Trade Zeytinburnu National Directorate of Education MUSIAD MAYA Training and Consultancy This Project is financed under Lifelong Learning Programme of Turkish National Agency ( and European Commission). The content of this publication is the sole responsibility of Zeytinburnu Municipality and can in no way be taken to reflect the views of the European Union and National Agency. Local Development and EU Relations Coordination Center / Address:Merkezefendi Mah. Sabri Obenik Sok. No: 7 Zeytinburnu İstanbul / Turkey Tel: Fax: syazici@zeytinburnu.bel.tr info@vetsbye.com