1. Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir.
|
|
- Emin Ergün
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İDARİ VE SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ YENİ MEDYA BÖLÜMÜ A. Amaçlar Nişantaşı Üniversitesi Yeni Medya Bölümü, hızla gelişmekte olan yeni medya sektörleri için alanında hem kuramsal hem de yeni iletişim teknolojileri kullanımı için gerekli teknik bilgiye sahip yeni medya uzmanları yetiştirmeyi hedeflemektedir. Bölümümüz, yeni medyanın küreselleşen dünyadaki rolünü kavramış ve yeni iletişim teknolojilerinin ekonomiden, siyasete, eğitimden sağlığa etkilerini bilen meslek profesyonelleri ile medya ve reklam sektörlerindeki hızla artan uzman ihtiyacını karşılamayı amaçlamaktadır. B. Hedefler Bölümümüz, yeni medyanın doğası gereği hızla değişen teknolojik değişimlere hakim ve bu hıza uyum sağlayabilecek teknik donanıma sahip ve görsel algılama ve görsel tasarım yeteneği gelişmiş yaratıcı yeni medya içerikleri üretebilecek mezunlar vermeyi, Yeni medyanın küresel ve yerel ölçekteki etkilerini toplumsal, ekonomik, kültürel ve siyasi alanda irdeleyebilecek eleştirel bakış açısın kazanmış meslek profesyonelleri yetiştirmeyi, Yeni medyanın geleneksel medyaya etkisini yorumlamayı sağlayacak olan kitle iletişiminin kuramsal alt yapısına sahip mezunlar verme amacıyla iletişimin kuramsal temellerine yönelik eğitim vermeyi hedeflemektedir. C. Program Öğrenme Çıktıları 1. Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2. Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3. Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4. Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5. İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6. İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7. Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8. Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9. Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10. Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir.
2 11. Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12. Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13. Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14. Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15. Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16. Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17. Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okur yazarıdır. D. Eğitim Öğretim Metotları Öğretme öğrenme yöntem ve stratejileri, öğrencilerin kendi kendine çalışma, yaşam boyu öğrenme, gözlem yapma, başkasına öğretme, sunma, eleştirel düşünme, takım çalışması, bilişimden etkin yararlanma gibi becerilerini arttıracak şekilde seçilmektedir. Ayrıca, öğretim tarzının farklı kabiliyetleri olan öğrencileri destekleyecek biçimde olmasına dikkat edilir. Programında kullanılan eğitim-öğretim metotları aşağıdaki listede verilmiştir*: 1 Metot Başlıca öğrenme faaliyetleri Kullanılan Araçlar Standart derslik teknolojileri, Ders Dinleme ve anlamlandırma çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz 2 Dinleme ve anlamlandırma, Tartışmalı Ders gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme 3 Özel Destek / Yapısal Önceden planlanmış özel beceriler Örnekler 4 Rol Yapma / Önceden planlanmış özel beceriler Drama 5 Problem Çözme Önceden planlanmış özel beceriler 6 Vaka Çalışması Önceden planlanmış özel beceriler 7 Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel Beyin Fırtınası düşünme, soru geliştirme, takım çalışması Küçük Grup Tartışması Gösterim Benzetim Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme, Bilişim becerileri Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Standart derslik teknolojileri, özel donanım Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam Gözleme imkan verecek gerçek ya da sanal ortam
3 11 12 Seminer Grup Çalışması 13 Saha / Arazi Çalışması Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, Dinleme ve anlamlandırma, yönetsel beceriler Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim, eleştirel düşünme, soru geliştirme, yönetsel beceriler, takım çalışması Gözlem/durumları işleme, Araştırma yaşam boyu öğrenme, teknik gezi ve incelemeler 14 Laboratuar Gözlem/durumları işleme, Bilişim, yönetsel beceriler, takım çalışması Ödev Sözlü 17 İnceleme / Anket Çalışması Panel Konuk Konuşmacı Öğrenci Topluluğu Faaliyetleri / Projeleri Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, Bilişim Araştırma yaşam boyu öğrenme, durumları işleme, soru geliştirme, yorumlama, sunum Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Dinleme ve anlamlandırma, gözlem/durumları işleme Gözlem/durumları işleme, eleştirel düşünme, soru geliştirme, takım çalışması, Araştırma yaşam boyu öğrenme, yazma, okuma, yönetsel beceriler, Önceden planlanmış özel beceriler Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta, çevrimiçi sohbet, Web tabanlı tartışma forumları Özel donanım İnternet veri tabanları, kütüphane veri tabanları, e- posta Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım Standart derslik teknolojileri, çoklu ortam araçları, projektör, bilgisayar, tepegöz, özel donanım E. Alınacak Derece Bu bölüm, yüksek öğretimde Yeni Medya bilimi alanında 240 AKTS lik birinci aşama derece sistemine tabidir. Program başarılı bir şekilde tamamlanıp, program yeterlilikleri sağlandığında Yeni Medya bilimi alanında Lisans derecesine sahip olunur. F. Kabul Koşulları Bölüme kayıt yaptırmak isteyen öğrenci, üniversitenin akademik ve yasal mevzuatı çerçevesinde ÖSYM tarafından belirlenen süreçleri tamamlamak / sınavları başarmış olmak zorundadır. Yurtiçi veya dışında eşdeğer programda öğrenimine başlamış bir öğrenci yatay geçiş için başvuru yapabilir. Öğrencilerin kabulü dönem başlamadan, her bir öğrencinin şartları ve başvuru yaptığı derece dikkate alınarak incelenir ve özel olarak değerlendirilir.
4 Üniversiteye giriş hakkında daha etraflı bilgi Kurum Tanıtım Kataloğu`nda mevcuttur. Üniversite tarafından onaylanmış ve bir anlaşma ile sınırları belirlenmiş öğrenci değişim programları kapsamında yurtdışından gelen öğrenciler bölümde verilen dersleri alabilirler. G. Mezunların İstihdam Olanakları ve Üst Kademeye Geçiş Mezunlarımız konvansiyonel ve yeni medya sektörlerinde çalışma imkanı bulmaktadır. Programı başarılı bir şekilde tamamlayan öğrenci Yeni Medya bilimi alanında veya bu alandan öğrenci kabul eden diğer bilim dallarında yüksek lisans ve doktora derecelerine başvuruda bulunabilir. H. Mezuniyet Koşulları Dereceyi alabilmek / programı tamamlamak için akademik yıl sonunda yapılması gereken veya programın tamamlanmasını müteakip özel bir program sonu sınavı veya final sınav dönemi yoktur. Bununla birlikte, her yarıyıl içinde ara sınavlar ve yarıyıl sonunda genellikle dönemin hemen bitişini müteakip iki hafta süreli dönem sonu sınavları vardır. Buna ek olarak, öğrencinin bir proje çalışması sonunda hazırlayacağı Bitirme Tezi ve bu çalışmasına yönelik sözlü tez sunumu yapması da (7. Veya 8. Yarıyılda) istenmektedir. J. Ölçme ve Puanlama Bu bölüm, ilgili dersin ders tanıtım ve uygulama formunda açıklanmıştır. Lütfen geniş bilgi için Ders Planı bölümündeki ilgili derse bakınız.
5 K. Ders Planı Yeni Medya Bölümü BİRİNCİ YIL GÜZ YARIYILI (1. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD101 İletişim Bilimlerine Giriş LYMD103 Hukuka Giriş LYMD105 Haber Toplama ve Yazma Teknikleri LYMD107 Yeni Medyaya Giriş LSEG101 Araştırma Yöntemleri LATA101 Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi I LTRD101 Türk Dili I LYDL101A İngilizce I TOPLAM BİRİNCİ YIL BAHAR YARIYILI (2. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD104 Medya Tarihi LYMD106 Metin Yazarlığı LYMD108 Digital Kültür LYMD110 Yeni Medya İçin Bilgisayar Becerileri LSEG104 Uygarlık Tarihi LSEG106A LATA102 Bilgi ve İletişim Teknolojileri Atatürk İlkeleri ve İnkilap Tarihi II LTRD102 Türk Dili II LYDL102A İngilizce II TOPLAM
6 İKİNCİ YIL GÜZ YARIYILI (3. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD201 Kitle İletişim Kuramları LYMD203 İnternet Gazeteciliği LYMD205 Temel Fotoğrafçılık LYMD207 Yeni Medya ve Halkla İlişkiler LYDL201A İngilizce III Seçmeli Ders Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Dersler* (2 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD209 İletişim Hukuku LYMD211 Bilgisayar Destekli Tasarım I LYMD213 Tipografi LYMD215 Pazarlama İletişimi LYMD217 Sosyal Medya LSEG201 Küreselleşme ve 21. Yüzyıl İKİNCİ YIL BAHAR YARIYILI (4. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD202 Medya Analizi LYMD204 Dijital Sanat LYMD206 LYMD208 Yeni Medya Çalışmaları Video Üretimi ve Kurgu LYDL202B İngilizce IV Seçmeli Ders Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Derseler (2 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD210 Temel Reklamcılık LYMD212 İletişim Etiği LYMD214 Web Tasarımı I LYMD216 Eleştirel Düşünme ve Yaratıcılık LYMD218 Medya Endüstrisi LYMD YY'da Yeni Medya Düzeni
7 ÜÇÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (5. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD301 Marka Yönetimi LYMD303 Yeni Medya Sosyolojisi LYMD305 Eleştirel Yeni Medya Okuryazarlığı Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Dersler (3 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD307 Kültürlerarası İletişim LYMD309 Reklam Fotoğrafçılığı LYMD311 Video ve Görsel Analizi LYMD313 Dijital Pazarlama LYMD315 Veri Görselleştirme LYDL303 Almanca I LYDL305 İspanyolca I LYDL307 Rusça I LYDL301A İngilizce V ÜÇÜNCÜ YIL BAHAR YARIYILI (6. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD302 İnternet Reklamcılığı LYMD304 Dijital İçerik Üretimi / Yönetimi LYMD306 İletişim Araştırma Yöntemleri Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Dersler (3 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD308 Dijital Oyun LYMD310 Animasyon LYMD312 Yurttaş Gazeteciliği LYMD314 Dijital Radyo Yayıncılığı LSEG304 İşaret Dili LSEG302A Girişimcilik LYDL302 İngilizce VI LYDL304 Almanca II LYDL306 İspanyolca II LYDL308 Rusça II
8 DÖRDÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (7. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD401 Medya Planlama LYMD403 Transmedya LYMD405 Yeni Medyada İnovasyon Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Dersler (4 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kredi AKTS LYMD407 E-Ticaret ve Dijital Ekonomi LYMD409 Veri Gazeteciliği LYMD411 Dijital Efekt Uygulamaları LYMD413 Web TV ve IPTV Programcılığı LYMD415 Alternatif Medya LYDL403 Almanca III LYDL405 İspanyolca III LYDL407 Rusça III LYDL401A İngilizce VII DÖRDÜNCÜ YIL GÜZ YARIYILI (8. YARIYIL) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kred i AKTS LYMD402 Bitirme Projesi LYMD404 İş Başında Mesleki Uygulamalar Seçmeli Ders TOPLAM Seçmeli Dersler (1 ders seçilecektir) Ders Kodu Ders Adı Teori Uygulama Kred i AKTS LSEG402 Ekolojik Sürdürülebilirlik LSEG404 Gelecek İçin Sürdürülebilirlik TOPLAMLAR Toplam Kredi 154 Toplam AKTS 240
9 L.GENEL TOPLAMLAR GENEL TOPLAMLAR TOPLAM TEORİK DERS SAATİ SAYISI 135 TOPLAM UYGULAMA DERS SAATİ SAYISI 21 TOPLAM SEÇMELİ DERS SAATİ SAYISI 45 TOPLAM SEÇMELİ DERS AKTS KREDİSİ 60 TOPLAM STAJ AKTS KREDİSİ 16 TOPLAM AKTS KREDİSİ 240 M. AÇIKLAMALAR (ÖRNEKTİR) ** : Seçilen ilgili seçmeli dersi (Yabancı Dil) dersini alan öğrenci ilerleyen yarıyıllarda aynı yabancı dil dersinin devamı niteliğindeki dersi seçecektir. (Örnek; Rusça I seçmeli dersini alan öğrenci, ilerleyen yarıyıllarda dersin devamı niteliğindeki Rusça II ve Rusça III derslerini alacaktır. Ayrıca ilgili dersler ön koşullu ders sınıfında olup, üst dönemdeki dersin alınabilmesi ancak alt dönemdeki dersin/derslerin başarılması şartına/önkoşuluna bağlıdır. ** : Ara Staj 60 iş günü olup, her hafta 6 iş gününe eşittir. İkinci yarıyılını tamamlayan öğrenciler 60 iş günü ara staj yapmak zorundadır. Gerçekleştirilen ara stajlar 5. Yarıyıl içerisinde Ara Staj dersi kapsamında Yeni Medya yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Ara Staj koşulları için; (bkz: Yeni Medya Bölümü Staj Yönergesi) **: Mesleki Uygulamalar dersi 8. Yarıyıldan ders almaya hak kazanmış öğrencilerin alabileceği ve Nişantaşı Üniversitesi Akademik Takvimine göre ilgili yarıyılın ilk ders günü başlamak kaydıyla, 14 haftalık bir süreyi kapsamaktadır. Her hafta 6 iş gününe eşittir. İşbaşı eğitimi niteliğinde gerçekleştirilecek olan Mesleki Uygulamalar dersi Yeni Medya yönetim kurulunca belirlenmiş bir kurul tarafından değerlendirilerek transkripte işlenecektir. Mesleki Uygulamalar dersine ilişkin daha detaylı bilgi için; (bkz: Yeni Medya Bölümü Staj Yönergesi) **: Burada ifade edilmeyen diğer hususla konusunda; (bkz: Nişantaşı Üniversitesi yönetmelikleri)
10 N.DERS İÇERİKLERİ: BİRİNCİ SINIF BİRİNCİ YARIYIL Ders İletişim Bilimlerine Giriş Kod LYMD 101 Course Introduction to Communication Sciences Code LYMD 101 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı öğrencilere iletişimin temel sürecini, çeşitli tanımlarını, farklı iletişim kategorilerini, türlerini ve temel iletişim modellerini öğretmektir. Bu derste iletişimin ve iletişim kavramlarının tanımı, iletişimin türleri, iletişimin işlevleri, iletişim modelleri, özellikle bugün kitle iletişiminin ve bireyler arası iletişiminin neden önemli olduğunu anlatmak amaçlanmaktadır. The course is designed to give students a general view on communication studies. The course covers basic concepts and process of communication and types and models of mass communication. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta İletişimin tanımı, iletişim olgusunun temel kavramları ve iletişim öğeleri İlletinin kodlanması, iletişimde etkinlik sorunu İletişim türleri: sözlü ve sözlü olmayan iletişim, yazılı iletişim, kişilerarası iletişim, örgütsel iletişim, kültürlerarası iletişim, uzaktan iletişim ve diğer iletişim türleri, iletişim türleri piramidi İletişimin bağlamına göre türleri İletişimin işlevleri ve özellikleri İletişim modelleri İletişim araçları ve haber ajansları Ara sınav Kitlesel iletişimin kültürel, politik, ekonomik işlevleri Internet ve interaktif kitlesel iletişim, internet teknolojileri Türkiye de iletişim İletişim sosyolojisine genel bir bakış İletişim araştırmaları Etik kavramı, medyamız ve etik Final Dönemi ve Genel
11 İletişim Bilimlerine Giriş- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
12 Ders Hukuka Giriş Kod LYMD 103 Course Introduction to Communication Sciences Code LYMD 103 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı, öğrencilere hukukun temel kavram ve kurumlarını tanıtmak ve hem güncel yaşamda hem de almakta oldukları eğitimin çeşitli yerlerinde karşılaştıkları kavramların içeriği hakkında bilgi edinmelerini sağlamaktır. Diğer yandan bundan sonraki dönemlerde alacakları hukuk derslerinin de bir anlamda alt yapısını hazırlamak amacı taşımaktadır. The aim of this course is to provide students with detailed knowledge of basic concepts and institutions of law and to establish basic background for the other potential law courses in the following years. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Toplumsal düzen, toplumsal düzen kuralları ve hukukun toplumsal düzen kuralları arasındaki yeri, ilişkisi ve ayırt edici yanları Hukukun çeşitli açılardan tanımlanması ve hukukun başlıca amaç ve işlevleri Hukukta yaptırım ve çeşitli hukuk alanlarından yaptırım örnekleri Başlıca hukuk sistemleri Hukukun temel kollara ayırımı Özel hukuk bilgisi (I) Özel hukuk Bilgisi (II) Ara Sınav Kamu hukuku bilgisi Türk pozitif hukukunun genel hatlarıyla tanıtımı Hukukun çeşitli açılardan uygulanması Hak kavramı ve hak sahipliği ve ehliyet Hukuksal işlem ve eylemler Hukukta sorumluluk Final Dönemi ve Genel
13 Hukuka Giriş- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
14 Ders Haber Toplama ve Yazma Teknikleri Kod LYMD 105 Course News Gathering and News Writing Code LYMD 105 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik Bu dersin amacı, haber kavramından yola çıkarak haber toplama ve yazma tekniklerinin kazandırılmasıdır. Bu derste haberin nasıl toplanacağı, nasıl yazılacağı, nasıl düzenleme yapılacağı ve röportaj teknikleri incelenir. İngilizce İçerik Ön Koşul The aim of this course is to provide students with detailed knowledge of gathering news and different techniques of writing news. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Haber söylemi Haber kaynağı, haber aktörü ile söylem seçkinleri ve söylem düşkünleri kavramları Brüt haberden net haber geçiş, vatandaş gazeteciliği Haber Toplama Haberi düşünmek (1) Fikir bulmak Haberi düşünmek (2) Odaklanmak Verileri sıralama Ara Sınav Haberi yazma Flaş bulma ve yazma Başlık atma Haberin şekillenmesi/klişeler ve teknikler Röportaj teknikleri, soru sorma ve dinleme Dersin değerlendirilmesi Final Dönemi ve Genel
15 Haber Toplama ve Yazma Teknikleri - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
16 Ders Yeni Medyaya Giriş Kod LYMD 107 Course Introduction to Communication Sciences Code LYMD 107 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı, öğrencilerin yeni medyaya dijital medyanın tarihsel kökenlerinden, birey, toplum ve devlet kavramı üzerindeki etkilerine kadar genel bir perspektiften bakabilmelerini ve ilgili temel kavramları bilmelerini sağlamaktır. Bu derste, yeni medya kavramı, yeni medyanın niteliği, biçimleri, terminolojisi, temelleri, siber cihazlar, kurumsal web siteleri ve bloglar, internet gazeteciliği, dijital reklam, yeni medyanın toplumsal, kültürel ve ekonomik etkileri, siyaset ve sosyal medya, siber kültür ve kimlik, yeni medyanın etik ve hukuki boyutu, e-devlet ve e- demokrasi konuları ele alınacaktır. The course is designed to give students a general view on new media studies. The course covers the history and basic concepts and theories of new media, as well as the social, cultural, economic and political effects of new media. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta İletişim, Teknoloji ve Toplum İlişkisi İletişim Araçlarının Tarihsel Gelişimi Yeni Medya kavramı, niteliği, biçimleri, terminolojisi Yeni Medyanın temelleri: interaktiflik, sayısallık ve zaman-mekan bağımsızlığı Siber cihazlar: Netbook, Akıllı Telefon, Tablet, İşletim Sistemleri, Tarayıcılar, Uygulamalar Kurumsal web siteleri ve bloglar İnternet gazeteciliği, yeni iletişim teknolojilerinin haber medyasına etkileri Ara Sınav Dijital reklam ve reklamcılıkta yeni yaklaşımlar Yeni Medyanın toplumsal, kültürel ve ekonomik etkileri Siyaset ve sosyal medya Siber kültür ve kimlik Yeni Medyanın etik ve hukuki boyutu E-Devlet, E-Demokrasi Final Dönemi ve Genel
17 Yeni Medyaya Giriş- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
18 Ders Araştırma Yöntemleri Kod LSEG 101 Course Research Techniques Code LSEG 101 Krediler Teori: 2 Uygulama: 0 Kredi: 2 AKTS: 3 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı, öğrencilerin bilimsel kurallara uygun etkili bilimsel araştırma yürütebilmelerini sağlayacak donanıma sahip olmasını sağlamaktır. The aim of this course is to provide students with the knowledge of conducting academic researches. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15, Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Giriş: Bilim Felsefesi Nedir?, Bilgi ve Bilimsel Bilgi Araştırma Problem/ Problemlerinin Belirlenmesi Eleştirel Kaynak Taraması Araştırma Soru ve Hipotezlerinin Oluşturulması Araştırma Stratejisinin Belirlenmesi Araştırma Evreni ve Örnekleme Araştırma İçin İkincil Verilerin Derlenmesi Ara Sınav Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Anketler Araştırma İçin Birincil Verilerin Derlenmesi: Gözlem ve Mülakat Araştırmalarda Ölçüm ve Ölçekler Temel Veri Analiz Yöntemleri Raporlama: Araştırma Raporunun İçeriği Raporlama: Araştırma Raporunun Şekli Şartları Final Dönemi ve Genel
19 Araştırma Yöntemleri- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
20 BİRİNCİ SINIF İKİNCİ YARIYIL Ders Medya Tarihi Kod LYMD 104 Course History of Media Code LYMD 104 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu ders, öğrencilerin, dünyada ve Türkiye deki toplumsal ve siyasal olaylar ışığındaki medyadaki gelişim ve değişimleri anlamasını amaçlamaktadır. Dünyada ve Türkiye de kronolojik olarak yazılı, görsel ve işitsel yayın organlarının gelişimi ve toplumsal etkilerinin irdelenecektir. Derste matbaanın icadından günümüze yazılı, görsel işitsel medyanın incelenmesi amaçlanmaktır. The aim of this course is to provide students with detailed knowledge of history of communication and mass media throughout the history of mankind. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Toplum ve haberleşme İlkçağda haberlerin toplanması, ortaçağda ilk basın ürünleri Matbaanın icadı ve değişen Avrupa Basım sanatının Türkiye ye girişi, ilk basım hareketleri, Meşrutiyet dönemi basını VIII. yüzyıl ve aydınlanma çağı Basının evrimi ve I. Yüzyılda basımı geliştiren icatlar Radyonun icadı ve Türkiye de radyoculuğun ilk yılları Ara sınav Televizyon ile ilgili çalışmaların başlaması, televizyon yayın standartları ve uydularla televizyon yayın Tarihi gelişim süreci içinde radyo-tv ve siyasal güç ilişkileri ile radyo- TV kurumlarının biçimleri TV kurumlarında yönetim, TRT, özel televizyonlar ve internet İnternet ve kitle iletişim araçlarının kültürel işlevleri Farklı ülkelerde görsel ve işitsel medyaya uygulanan sansür ve RTÜK Türkiye deki televizyon yayıncılığı hakkında güncel tartışma konuları Final Dönemi ve Genel
21 Medya Tarihi- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
22 Ders Metin Yazarlığı Kod LYMD 106 Course Copywriting Code LYMD 106 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı, öğrencilerin gazete, televizyon ve radyolarda, ayrıca reklam ajanslarında ihtiyaç duyulan metinleri kalama alma yeteneği kazanmalarını sağlamaktır. Bu derste metin yazarlığının tanımı ve metin yazarken uyulması gereken kurallar, dilin gücü ve önemi, metin yazarlığının başlıca teknikleri, gazete, radyo, televizyon ve internet ortamında ihtiyaç duyulan metinleri oluşturmada uygulanan teknikler ve kurallar ele alınacaktır. The course presents different types of texts and provides students with practice and knowledge of writing effectively for different media. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Giriş Dersi: Dersin amacı ve işlenişi İletişim, kitle iletişimi ve yazı. Yaratıcı yazarlık, yazma eyleminin doğası ve dili. Yazı dilinde gösterge, imge ve soyutlama. Medyada metin türleri: haber metinleri (radyo ve televizyon). Medyada metin türleri: haber metinleri (gazete ve dergi). Medyada metin türleri: televizyon programlar için metinler. Ara Sınav Medyada metin türleri: radyo metinleri. Medyada metin türleri: reklam metinleri (radyo ve televizyon). Medyada metin türleri: özel metinler (röportaj, araştırma vd.) Yazı egzersizleri ve değerlendirilmesi. Sosyal medya ve internet. Kurmaca metinler. Final Dönemi ve Genel
23 Metin Yazarlığı- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
24 Ders Dijital Kültür Kod LYMD 108 Course History of Media Code LYMD 108 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik Bu derste, teknoloji ve kültürünün etkileşimi, dijital kültür ve onun füturistik vizyonla yeni elektronik biçimleri, yeni medyanın kültürün ve toplumun ve gerçekliğin dönüşümünde taşıdığı roller ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul This course aims to examine the emerging institutional landscape of digital culture as it intersects with national histories, new global markets, and ideologies of race, class and gender. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Teknoloji toplum ve kültür ilişkisi Sanal zeka ve bilgisayar konusunda tanımlar ve düşünmeler Internet: Tanım, gelişme ve özellikleri Modernizm eleştirileri ve küreselleşme tartışmaları Endüstri sonrası toplum Bilgi toplumu Ağ toplumunda kimlik ve online kimlikler Ara Sınav Sanal gruplar ve altkültürler Online siyaset Online toplumsal haraketler ve kültürel direniş Online ortamlarda entellektüel mülkiyet, mahremiyet ve özgürlük Simulakra, simulasyon ve sanal gerçeklik Siberpunk ve hacker kültürü Final Dönemi ve Genel
25 Dijital Kültür- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
26 Ders Yeni Medya için Bilgisayar Becerileri Kod LYMD 110 Course Computer Skills for New Media Code LYMD 110 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik Bu derste dijital medya yaratma yöntemleri, yeni medyada içerik üretme süreçlerindeki teknik donanımlar ve bu teknolojilerin sosyal etkileri ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul Computer Skills for New Media provides students with knowledge of computer science applied to communication mediated by technology. The students will be able to design and create systems focused on the Web, on mobile and distributed applications, on interaction, multimedia systems and informative systems according to communication methods and technologies. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Teknoloji toplum ve kültür ilişkisi Sanal zeka ve bilgisayar konusunda tanımlar ve düşünmeler Internet: Tanım, gelişme ve özellikleri Modernizm eleştirileri ve küreselleşme tartışmaları Endüstri sonrası toplum Bilgi toplumu Ağ toplumunda kimlik ve online kimlikler Ara Sınav Sanal gruplar ve altkültürler Online siyaset Online toplumsal haraketler ve kültürel direniş Online ortamlarda entellektüel mülkiyet, mahremiyet ve özgürlük Simulakra, simulasyon ve sanal gerçeklik Siberpunk ve hacker kültürü Final Dönemi ve Genel
27 Yeni Medya İçin Bilgisayar Becerileri- Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
28 İKİNCİ SINIF BİRİNCİ YARIYIL Ders Kitle İletişim Kuramları Kod LYMD 201 Course Theories of Mass Communication Code LYMD 201 Krediler Teori: 3 Uygulama: 0 Kredi: 3 AKTS: 4 İçerik Kuram ve model kavramları irdelenecek, muhafazakar, eleştirel kuramlar ve kültürel çalışmalar anlatılacaktır. Kitle iletişimi kuramları: Normatif Bireycilik Kuramı, Sistem Kuramı, Eleştirel Kuram, Frankfurt Okulu, Birmingham Okulu, Yapısalcılık konuları ele alınacaktır. İngilizce İçerik Ön Koşul The aim of the course is to provide students with a detailed knowledge on the theories and approaches of mass communication and to discuss and analyze them with a critical point of view. YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 7, 9 Haftalık Ders Konuları 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Chicago Okulu- İletişim Bilimine Farklı Bir Bakış Chicago Okulu- Haber metinleri üzerinden şehir sosyolojisi Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori nin doğuşu, kısa tarihi Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori nin iletişim bilimine katkıları Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori- Akıl Tutulması Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori-Görünmez Metin Olarak Medya Metinleri Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori - Kültür endüstrisi Ara Sınav Frankfurt Okulu-Eleştirel Teori- Genel Birmingham Okulu-İngiliz Kültürel Çalışmaları doğuşu, kısa tarihi Birmingham Okulu-İngiliz Kültürel Çalışmaları ve Alımlama Çalışmaları Birmingham Okulu-İngiliz Kültürel Çalışmaları ve Popüler Kültür Toronto Okulu- Temel bilgiler İnnis ve McLuhan, Teknolojik Determinizm ve İletişim Final Dönemi ve Genel
29 Kitle İletişim Kuramları - Program Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Öğrenme Çıktıları Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir. 2 Kuramsal ve uygulamalı olarak bir bilimsel araştırmanın nasıl yapılması gerektiğini bilir. 3 Temel sosyal bilimler, iletişim ve medya meslekleri ve sektörleri hakkında yeterli bilgiye sahiptir. 4 Dünyayı ve toplumu anlamaya yönelik sosyal bilimlerin ve güzel sanatların kuramsal ve analitik temel kavramlarına ve yöntemlerine aşinadır. 5 İletişim alanındaki kuramsal ve hukuki yaklaşımları bilir ve uygular. 6 İletişim bilimlerinin diğer bilimlerle ilişkisi konusunda bilgi sahibidir. 7 Dünya ve Türkiye de kitle iletişim araçlarının gelişim tarihi ve tarihsel süreçlerin toplumsal, sanatsal, ekonomik ve politik etkileşimi konusunda bilgi sahibidir. 8 Yeni medyanın toplumsal, ekonomik, kültürel ve sanatsal etkilerine yönelik yaklaşımları bilir. 9 Genelde kitle iletişimi özelde İnternetle ilgili hukuki düzenlemeleri, online yayın politikalarını bilir. 10 Yeni medya temel kavram ve uygulamalarını ve yeni medya sektörlerini bilir. 11 Yeni medya ve konvansiyonel medya için gerekli olan teknik ve araçları ve bilişim teknolojilerini etkin ve yaratıcı bir şekilde kullanma yetisine sahiptir. 12 Yeni yayıncılık biçimleri için içerik üretebilir, web tasarımı yapabilir. 13 Yeni medya ve konvansiyonel medya için içerik üretebilecek beceriye sahiptir 14 Görüntünün temel ilkelerini ve estetiğini uygulayabilir. Görsel anlatım becerisine sahip ve görüntü estetiğine hakimdir. 15 Görüntü ve ses kurgusu konusunda bilgi sahibidir. 16 Sosyal medya yönetimini, online mecralara yönelik pazarlama ve reklamcılık yöntemlerini bilir, dijital pazarlama alanları için strateji geliştirebilir. 17 Her tür medya metninin söylemini çözümleyebilir. İyi bir medya okuryazarıdır.
30 Ders İnternet Gazeteciliği Kod LYMD 203 Course Internet Journalism Code LYMD 203 Krediler Teori: 2 Uygulama: 1 Kredi: 3 AKTS: 5 İçerik İngilizce İçerik Ön Koşul Bu dersin amacı, öğrencilere internetin bir haber toplama ve yayma aracı olarak kullanılmasına yönelik becerileri kazandırmaktır. Bu derste internet gazetelerinin doğuşu, özellikleri, geleneksel gazetelerden farklılıkları, geleneksel gazetelere etkileri, okur etkileşimi, kişisel gazetecilik konuları kuramsal ve uygulamalı olarak ele alınacaktır. This course cover news for the web: combining text, pictures, graphics, audio, and interactive features. The students will research, report and collaborate on stories, using various multimedia techniques and social media tools while examine the emergent forms of news storytelling and journalistic practice specific to online news YOK Ölçme ve Puanlama Eğitim Öğretim Metotları Haftalık Ders Konuları Yıl içinin ortalamaya katkısı: %50 Finalin Ortalamaya Katkısı: %50 Yıl içi notu %100: (1 Arasınav % Kısa Sınav % Ödev %15) 1, 2, 4, 6, 12, 15 1.Hafta 2.Hafta 3.Hafta 4.Hafta 5.Hafta 6.Hafta 7.Hafta 8.Hafta 9.Hafta 10.Hafta 11.Hafta 12.Hafta 13.Hafta 14.Hafta Dünyada ve Türkiye de internet gazetelerinin doğuşu İnternet gazetelerinin özellikleri ve geleneksel gazetelerden farklılıkları İnternet gazeteciliğinin hukuki ve etik boyutu İnteraktiflik ve katılımcı gazetecilik Gazeteciliğin geleceği İnternet haberlerinin analizi Bloglar ve blog gazeteciliği Ara sınav Sosyal medya ve gazeteciliğe etkileri İnternet haber yazımında ters piramit yöntemi Şemsiye başlık ve alt başlık uygulamaları İnternette haber yazım teknikleri Uygulama alıştırmaları Uygulama alıştırmaları Final Dönemi ve Genel
Amaç: Bu derste öğrencilerin ekonometrik analizlerde kullanılan paket programların tanıtımı amaçlanmaktadır.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Bu derste öğrencilerin ekonometrik analizlerde kullanılan paket programların tanıtımı amaçlanmaktadır. Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal,
DetaylıAmaç: Ekonometrinin tanımını, temel kavramlarını ve diğer alanlarla ilişkisini öğretmektir
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Ekonometrinin tanımını, temel kavramlarını ve diğer alanlarla ilişkisini öğretmektir Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO RADYO TELEVİZYON TEKNOLOJİSİ BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi Öğrenme Çıktıları RADYO TV TEKNOLOJİSİ Öğr.
DetaylıEkonometri. yöneylem araştırması ile ilgili temel kavramları öğrenebilecekler. bazı yöneylem araştırması tekniklerini uygulamayı öğrenebilecekler.
Ekonometri Amaç: Öğrencilere gerçek yaşam problemlerini modelleme ve rasyonel ve optimal çözüm metotları sunmaktır. Dersin sonunda öğrenciler problemleri anlama, modelleme, temel algoritmalarla çözme ve
DetaylıAmaç: C programlama dilini tanıtma, C programlama dilinde program yazma
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: C programlama dilini tanıtma, C programlama dilinde program yazma Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal düzeyde ihtiyaçlar
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları:
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Matrisler, determinantlar, lineer denklem sistemleri ve çözümleri hakkında gerekli bilgileri vererek ekonometrideki bazı konulara temel teşkil etmektir Hedef: Dünya çapında bilgi
Detaylı1. Matematik analiz ve diferansiyel denklemlerle ilgili temel kavramları öğrenecektir.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç:Türev ve integralin uygulamaları ile diferansiyel denklemlerin çözüm tekniklerini öğretmek bu dersin başlıca amacıdır. Çok sayıda örnek problem çözümleriyle bu teknikler öğrenciye
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları: 1.Bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını profesyonel olarak kullanabilecekler
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç:Bilgisayar destekli eğitimde, hesap tablolarının ileri düzeyde kullanımı, ileri düzey sunu hazırlama teknikleri, web sayfası hazırlama ve hazırlanan içeriğin web ortamında sunulması
DetaylıAmaç: İstatistiksel analizlerde kullanılan paket programları tanıtmak.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: İstatistiksel analizlerde kullanılan paket programları tanıtmak. Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal düzeyde ihtiyaçlar
Detaylı1. Etkili Türkçe yazılı ve sözlü iletişim becerisine sahiptir.
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İDARİ VE SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ YENİ MEDYA BÖLÜMÜ A. Amaçlar Nişantaşı Üniversitesi Yeni Medya Bölümü, hızla gelişmekte olan yeni medya sektörleri için alanında hem kuramsal
DetaylıEkonometri. ticari işletme ile ilgili temel kavram ve kurumları açıklayabilirler
Ekonometri Amaç: Türk Ticaret Hukukunun ilkeleri Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal düzeyde ihtiyaçlar göz önünde bulundurularak çözümler üretmek,
DetaylıEkonometri. Matematiksel araçları ve iktisadi modelleri tanımlayabilecekler. İktisadi ilişkilerin matematiksel modellerle ifadesini anlayabilecekler
Ekonometri Amaç: matematiksel yöntemler ve bunların iktisada uygulamaları ile ilgilidir. İktisadi kuramların uygulamaları ve ekonometrik modellerin alt yapısının oluşturulmasında da önemli rol oynamaktadır.
DetaylıİNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ
İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ Amaç: Programımız, kalite kültürüne verilen önem bağlamında, öğretim üyelerinin öğrencilerle birebir iletişim kurabilmesini, Bilgi ve İletişim Teknolojilerini yetkin
DetaylıPROGRAM BİLGİLERİ. Amaç:
PROGRAM BİLGİLERİ Amaç: Bu programın amacı; ekonominin temelinde dayandığı sermaye piyasasının ihtiyaç duyduğu nitelikleri öğrencilerimize kazandırmak adına finans, ekonomi, ekonometri, sosyal bilimler
DetaylıEkonometri. Üretim planlama ve kontrol (ÜPK) sistemlerini tanımlayabilirler.
Ekonometri Amaç: Üretim sistemlerinin düşük maliyet ve yüksek verimliliğe ulaşmaları için kaynakların planlanmasına, stokların yönetimine ve kaliteye odaklanılmasını amaçlamaktadır. Hedef: Dünya çapında
DetaylıBÖLÜM. 5. mali konular ile siyasal yaklaşımlar arasındaki ilişkiyi özetleyebilecek.
BÖLÜM Amaç: Bu dersin amacı, kamu hizmetleri ve özellikle vergiler başta olmak üzere devletin finansman teknikleri gibi kamu maliyesine ilişkin temel bilgileri öğretmektir. Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek,
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO OTEL, LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO OTEL LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi Öğrenme
DetaylıAmaç: Bazı temel istatistiki kavramları tanımlayabilmelerini sağlamak konuları anlayabilme becerisini geliştirmek.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Bazı temel istatistiki kavramları tanımlayabilmelerini sağlamak konuları anlayabilme becerisini geliştirmek. Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak.
DetaylıEKONOMETRİ. Yöneylem araştırması ile ilgili temel kavramları öğrenebilecekler. Yöneylem araştırması tekniklerini uygulamayı öğrenebilecekler.
EKONOMETRİ Amaç: Yöneylem Araştırması-I dersine ilaveten bu ders şebeke modelleri, ulaştırma modelleri ve proje planlama konularını ele almaktadır. Ders öğrencilere optimalın yanı sıra heuristic çözüm
DetaylıMEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ
MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BÜTÜNLEŞİK PAZARLAMA İLETİŞİMİ YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaçlar: Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programına
Detaylı2.Okuma parçalarını anlayabilecekler ve metin sorularını cevaplandırabilir.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Öğrencilere temel dilbilgisi kurallarını öğreterek, öğrencilerin anlamlı ve doğru İngilizce cümleler kurabilmelerini ve yazılı-sözlü olarak kendilerini ifade edebilmelerini sağlamaktır
DetaylıEkonometri. istatistiksel yöntemleri iktisadi sorunlar üzerine uygulayabilecekler
Ekonometri Amaç: Bir ekonometrik model kurulduğunda ortaya çıkabilen spesifikasyon hatalarının test edilmesini ve düzeltilmesini öğretmek ve özel ekonometrik modeller kullanarak iktisadi değişkenler arasındaki
DetaylıMEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BOLOGNA BİLGİ PAKETİ
MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI MEDYA VE İLETİŞİM YÖNETİMİ YOĞUNLAŞMA ALANI BOLOGNA BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaçlar: Medya ve İletişim Yönetimi Yüksek Lisans Programı na bağlı
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları: 1. Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanıyacaklar
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Bilgi Teknolojileri kullanımının yaygınlaştırılması, Bilgisayar okur-yazarlığının artırılması, İşletim Sistemi, Kelime İşlem, Elektronik Hesaplama Tablosu, Sunu hazırlama ve Internet
DetaylıAmaç:İşletmelerde dönemsonunda yapılacak envanter işlemlerinin ayrıntılı olarak açıklanması
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç:İşletmelerde dönemsonunda yapılacak envanter işlemlerinin ayrıntılı olarak açıklanması Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal
DetaylıAmaç: Öğrencilerin lisans düzeyindeki analitik teknikler ile birlikte Regresyon Analizini öğrenmek.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Öğrencilerin lisans düzeyindeki analitik teknikler ile birlikte Regresyon Analizini öğrenmek. Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:
Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ 1 2 3 4 5 6 7 Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi
Detaylı3. Kazanılan matematik becerilerini mesleki problemlere uygulayabileceklerdir.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Dersin amacı temel matematik teknikleri öğretmek, problemlerin analizi için kullanılan matematiksel becerileri geliştirmek, matematiğin diğer alanlarda kullanımına vurgu yapmak,
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:
Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ 1 2 3 4 5 6 7 Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaç: Bölümümüzün amacı, öğrencilerimize sadece geçmişle ilgili bilgi ve disiplinleri değil aynı zamanda
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları: 1.Tmel iktisadi kavram ve ilkeleri öğrenebilirler. 2.İktisadi konular üzerine yapılan tartışmalara katılabilirler
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç:Öğrencilere giriş düzeyinde mikro ve piyasa ekonomisi bilgilerini vermek ve çeşitli ekonomik yaklaşımları analiz edebilecek yeteneklerini geliştirmektir. Hedef: Dünya çapında bilgi
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:
Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ 1 2 3 4 5 6 7 Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO MESLEK YÜKSEKOKULU MUHASEBE VE VERGİ UYGULAMALARI BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları
DetaylıAmaç: Genel muhasebenin temel kavramlarını ve görevlerini ayrıntılı olarak tanıtmak
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Genel muhasebenin temel kavramlarını ve görevlerini ayrıntılı olarak tanıtmak Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal düzeyde
DetaylıProgram Öğrenme Çıktıları: 1. İstatistiksel uygulama ve araştırmaların temelini oluşturan olasılık ve istatistiğin temel ilkelerini bilebilecek
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Dersin amacı, istatistiğin matematiksel gelişimi ve olasılık kavramları ile ekonometri ve diğer disiplinlerdeki lisans öğrencilerine bilgi vermeye başlamak, master ve doktora düzeyinde,
DetaylıEKONOMETRİ. yatırım projesi hazırlama aşamalarını sıralayabilirler. yatırım projesi hazırlama aşamalarını açıklayabilirler
EKONOMETRİ Amaç: öğrencilere proje değerlendirmede dikkat etmeleri gereken yol, yöntem ve teknikleri öğretmektir. Bundan dolayı ders sabit varlıklara yatırım için karar verebilmede yardımcı olacak konu
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH BÖLÜMÜ DOKTORA PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaç: Bölümümüzün amacı, öğrencilerimize sadece geçmişle ilgili bilgi ve disiplinleri değil aynı zamanda geçmişten
DetaylıTakım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme
Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri: İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ Kamu Yönetimi Bölümü DERS TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Yönetim bilimi, Türk kamu yönetimi
DetaylıAmaç: Öğrencilerin lisans düzeyindeki mikro ekonomik konularını anlayabilme ve analiz yapabilme becerilerini geliştirmek
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Öğrencilerin lisans düzeyindeki mikro ekonomik konularını anlayabilme ve analiz yapabilme becerilerini geliştirmek Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak.
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bölümün amacı Bölümün Hedefi EBELİK Yrd. Doç. Dr. Ayşegül Çebi Ebelik bölümünün amacı;
Detaylı4.Güncel iktisadi olayları ve makro ekonomik politikaları analiz edebilirler.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç:Öğrencilerin lisans düzeyindeki makroekonomik konuları anlayabilme becerisini geliştirmek Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KLİNİK PSİKOLOJİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KLİNİK PSİKOLOJİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ Amaç: Ülkemizde son yıllarda klinik psikoloji alanında iyi eğitim almış uzmanlara olan ihtiyaç giderek artmıştır.
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TARİH BÖLÜMü BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı TARİH PROF.DR. AYGÜN ATTAR Bölümün amacı Tarih Bölümünün amacı; tarih bilimi ile ilgili meslek
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU BİTKİSEL VE HAYVANSAL ÜRETİM BÖLÜMÜ TIBBİ VE AROMATİK BİTKİLER PROGRAMI BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Bitkisel ve Hayvansal Üretim Bölümü
DetaylıEkonometri. ekonomik istikrar tedbirleri ve para politikaları uygulayan kurumlar tarafından ulaşılan tecrübeleri elde edebileceklerdir.
Ekonometri Amaç: Para teorisi ve politikası konusunda öğrencilere lisans düzeyinde bilgi vermektir. Özellikle finansal kurumlar, merkez bankacılığı, para arzı artış mekanizması, para talebi teorileri,
DetaylıSiyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı Bologna Bilgi Paketi
Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı Bologna Bilgi Paketi 1. Program Bilgileri 1.1. Amaç: Yeditepe Üniversitesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Doktora Programı 2004 yılından
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KLİNİK PSİKOLOJİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KLİNİK PSİKOLOJİ TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ Amaç: Ülkemizde son yıllarda klinik psikoloji alanında iyi eğitim almış uzmanlara olan ihtiyaç giderek artmıştır.
DetaylıEkonometri. zaman serileri analizlerinde kullanılan matematiksel ve istatistiksel teknikleri tanırlar.
Ekonometri Amaç: geleceğe yönelik tahminler (öngörü) ve bu tahminleri üretmede kullanılacak istatistiksel yöntemler ile ilgilidir. Dersin temel amacı öngörü yöntemlerini ve bu yöntemlerin nasıl uygulanacağını
DetaylıİNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KAMU YÖNETİMİ ANABİLİM DALI K/YB
İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ KAMU YÖNETİMİ ANABİLİM DALI K/YB. 504 KAMU YÖNETİMİNİN YENİDEN YAPILANMASI DERSİNİN TANIM VE ÖĞRENİM YETERLİLİKLERİ Program Öğrenme Çıktıları/Yeterlilikleri:
Detaylı2.Ekonometri, İstatistik ve Yöneylem uygulamalarına ilişkin bilgilere sahip olma ve bu konularda analiz yapabilme
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: İstatistiğin temel teorisini anlama Hedef: İstatistiğin temel teorisini öğretmek ve dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal düzeyde
DetaylıSOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GRAFİK TASARIMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ
SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ GRAFİK TASARIMI YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS BİLGİ PAKETİ 1. Program Bilgileri Amaç: Yeditepe Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Grafik Tasarımı Yüksek Lisans Programı, grafik
DetaylıBölüm Öğrenme Çıktılarına Katkı Olarak 1 adet yazılı sınav 1 adet sözlü sınav ve sunum hazırlanması bulunur.
BÖLÜM EKONOMETRİ Amaç: Öğrencilere temel dilbilgisi kurallarını öğreterek, öğrencilerin anlamlı ve doğru İngilizce cümleler kurabilmelerini ve yazılı-sözlü olarak kendilerini ifade edebilmelerini sağlamaktır
Detaylı4. Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi,
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ SİVİL SAVUNMA VE İTFAİYECİLİK PROGRAMI BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Program Programın Amacı Programın
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH A.B.D. BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ TARİH A.B.D. BİLGİ FORMU Bölüm TARİH ANA BİLİM DALI Bölüm Başkanı PROF.DR. AYGÜN ATTAR Bölümün amacı Tarih Anabilim Dalının amacı yüksek
DetaylıYükseköğretim Kurulu kararına göre Tezsiz yüksek lisans programına başvurularda ALES şartı aranmamaktadır.
YEREL YÖNETİMLER VE YÖNETİŞİM YÜKSEK LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ 1. Program Tanımları Kuruluş: 2013 yılında Sosyal Bilimler Enstitüsü bünyesinde Kamu Yönetimi Anabilim dalına bağlı olarak kurulan Yerel Yönetimler
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLER (FRANSIZCA) TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ
ULUSLARARASI İLİŞKİLER (FRANSIZCA) TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ 1. Program Tanımları Kuruluş: Uluslararası İlişkiler (Fransızca) Tezli Yüksek Lisans Programı 2014 yılında kurulmuştur. Amaç:
DetaylıYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ Ticari Bilimler Fakültesi Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü
YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ Ticari Bilimler Fakültesi Yönetim Bilişim Sistemleri Bölümü PROGRAM BİLGİLERİ İşletme yönetimlerinin donanımında yaşanan hızlı gelişmeden en etkin şekilde yararlanabilmeleri için
DetaylıT.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİLERİ
T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ ELEKTRİK VE ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİLERİ Amaç: 1- Elektrik ve Elektronik Mühendisliği kapsamına giren belirli bir alanda ileri araştırmalar ve geliştirmeler
DetaylıKIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI BİRİNCİ YIL
BİRİNCİ YIL KODU BİRİNCİ YARIYIL BES - 105 Beden Eğitimi ve Spor 0 2 0 GZT - 101 Temel Gazetecilik 3 0 3 GZT - 105 Yazılı ve Sözlü Anlatım 2 2 3 HİL - 107 İşletme Bilimine Giriş 3 0 3 HİL - 111 Sosyal
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Hukuka Giriş HUK119 1 2 2 3
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Hukuka Giriş HUK119 1 2 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü
DetaylıBÖLÜM. Hedef: Program Öğrenme Çıktıları:
BÖLÜM Amaç: Öğrencilere organizasyon, yönetim ve değerlendirme yeteneği kazandırarak geleceğin yöneticilerini yetiştirmektir. Geniş bir ders yelpazesi sayesinde öğrencilere sosyal konulara analitik bakış
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA PROGRAMI BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA PROGRAMI BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Program Programın Amacı Programın
Detaylıİletişim Fakültesi Reklamcılık Lisans 2011 Yılı Müfredatı (Reklamcılık) Genel Toplam Ders Adedi : 55 T : 142 U : 5 Kredi : 97 ECTS : 240 T+U : 147
11 Yılı Müfredatı () YABANCI DİL HAZIRLIK T U 1 HAZ1 HAZIRLIK SINIFI 1. YARIYIL T U L 1 8511 9 TÜRK DİLİ I 851 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP 9 TARİHİ I 851 9 EKONOMİYE GİRİŞ 8515 9 İŞLETME BİLİMİNE GİRİŞ
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Temel Hukuk Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.1.216 Diploma Program Adı : MEDYA VE İLETİŞİM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM) Akademik
DetaylıT.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI (NORMAL ÖĞRETİM İKİNCİ ÖĞRETİM)
T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM BÖLÜMÜ LİSANS PROGRAMI (NORMAL ÖĞRETİM İKİNCİ ÖĞRETİM) KOD I.DÖNEM T U K ACTS KOD II.DÖNEM T U K ACTS HİT 101 İletişim Bilimi 2 0
DetaylıNİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA BİLGİ SİSTEMİ UYGULAMA KILAVUZU
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA BİLGİ SİSTEMİ UYGULAMA KILAVUZU NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA BİLGİ SİSTEM DÖNGÜSÜ NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ *Nişantaşı Üniversitesi* Misyon Vizyon Fakülteler
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.10.2016 Diploma Program Adı : HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM, LİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM)
DetaylıYAŞAR ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ 2015-2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI
YAŞAR ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ HALKLA İLİŞKİLER VE REKLAMCILIK BÖLÜMÜ 201-2016 AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI 1. Dönem 2. Dönem RCTV 10 İletişime Giriş 3-0-3 RCTV 114 Sosyal Bilimlerde Kavramlar 3-0-3
DetaylıYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ BOLOGNA
2016 YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ BOLOGNA LİSANS İÇ MİMARLIK PROGRAMI BİLGİ PAKETİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ PROGRAM BİLGİLERİ Kuruluş İç Mimarlık Bölümü, Yeditepe Üniversitesi nin kuruluş tarihi
DetaylıULUSLARARASI İLİŞKİLER (FRANSIZCA) TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ
ULUSLARARASI İLİŞKİLER (FRANSIZCA) TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ 1. Program Tanımları Kuruluş: Uluslararası İlişkiler (Fransızca) Tezli Yüksek Lisans Programı 2014 yılında kurulmuştur. Amaç:
DetaylıAVRASYA UNIVERSITY. Ders Tanıtım Formu
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Medya ve Toplum Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( )
DetaylıYEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ BİLİŞSEL BİLİMLER YÜKSEK LİSANS PROGRAMI BİLGİ PAKETİ
2017 YEDİTEPE ÜNİVERİTEİ OYAL BİLİMLER ENTİTÜÜ BİLİŞEL BİLİMLER YÜKEK LİAN PROGRAMI BİLGİ PAKETİ Program Bilgileri: Bilişsel Bilimler insan zihnini çok disiplinli bir yaklaşım ile inceler. İnsan zihnindeki
DetaylıMedya Metin Yazarlığı (PR 427) Ders Detayları
Medya Metin Yazarlığı (PR 427) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Medya Metin Yazarlığı PR 427 Güz 0 3 0 3 4 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıNİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ RADYO TELEVİZYON VE SİNEMA BÖLÜMÜ
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ SANAT VE TASARIM FAKÜLTESİ RADYO TELEVİZYON VE SİNEMA BÖLÜMÜ A.Amaçlar Nişantaşı Üniversitesi Radyo Televizyon ve Sinema Bölümü, medya ve sinema sektörlerinin farklı alanlarına yönelik
DetaylıNİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ İDARİ VE SOSYAL BİLİMLER FAKÜLTESİ GAZETECİLİK BÖLÜMÜ A.Amaçlar Gazetecilik Bölümü nün temel amacı, basın sektörüne nitelikli ve yetişmiş elemanlar kazandırmaktır. Aynı
DetaylıİLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI
Program Tanımları İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI Kuruluş: İlköğretim Matematik Öğretmenliği Programı 2013 yılından itibaren öğrenci almaya başlamıştır ve henüz mezun vermemiştir. Amaç: İlköğretim
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 8.9.216 Diploma Program Adı : MEDYA VE İLETİŞİM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM) Akademik Yıl
DetaylıE-Devlet ve Uygulamaları (KAM 411) Ders Detayları
E-Devlet ve Uygulamaları (KAM 411) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati E-Devlet ve Uygulamaları KAM 411 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.1.216 Diploma Program Adı : MEDYA VE İLETİŞİM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM) Akademik
DetaylıHaber Yazma (PR 234) Ders Detayları
Haber Yazma (PR 234) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Haber Yazma PR 234 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıEkonometri. Amaç: Bu derste öğrecilerin Matlap programının genel kullanımı öğretilmesi amaçlanmaktadır.
Ekonometri Amaç: Bu derste öğrecilerin Matlap programının genel kullanımı öğretilmesi amaçlanmaktadır. Hedef: Dünya çapında bilgi üreterek, bilim dünyasına katkıda bulunmak. Lokal, bölgesel ve ulusal düzeyde
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Dersin Verildiği Düzey E-Ticaret Türkçe Ön Lisans () Lisans (X) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer
Detaylıİletişim Fakültesi(İ.Ö.) Gazetecilik Lisans 2011 Yılı Müfredatı. Genel Toplam Ders Adedi : 60 T : 158 U : 5 Kredi : 113 ECTS : 240 T+U : 163
Genel Toplam Ders Adedi : 60 T : 18 U : : 11 : 20 T+U : 16 YABANCI DİL HAZIRLIK T U 1 HAZ001 HAZIRLIK SINIFI 0 0 0 0 1. YARIYIL T U L 1 2220201E YABANCI DİL I 0 0 1111 2 2220201T TÜRK DİLİ I 2 0 0 2 2
DetaylıMedyada Ürün Üretim Süreçleri (PR 227) Ders Detayları
Medyada Ürün Üretim Süreçleri (PR 227) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Medyada Ürün Üretim Süreçleri PR 227 Güz 2 1 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıTÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA PROGRAMI BİLGİ FORMU
TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ESPİYE MESLEK YÜKSEKOKULU MÜLKİYET KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ ÖZEL GÜVENLİK VE KORUMA PROGRAMI BİLGİ FORMU Bölüm Bölüm Başkanı Program Programın Amacı Programın
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 1.1.216 Diploma Program Adı : SOSYOLOJİ, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 21-216 Yarıyıl
DetaylıDERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U Saat Kredi AKTS Küreselleşme ve Yerelleşme KY/SB.607 Bahar Seçmeli
Ders Planı - AKTS Kredileri: 2. Yarıyıl Ders Planı Kodu Ders Z/S T+U Saat Kredi AKTS KY/SB.607 Küreselleşme ve Yerelleşme Seçmeli 3+0 3 15 AKTS Kredisi Toplam 15 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl Z/S T+U
DetaylıDERS TANITIM BİLGİLERİ. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) Yerel Kredi ECTS. Medyada Yapım II MCS 212.
DERS TANITIM BİLGİLERİ Dersin Adı Medyada Yapım II Kodu Yarıyıl MCS 212 Teori Uygulama Laboratuar Yerel Kredi ECTS Bahar 1 0 2 2 5 Ön Koşullar : Dersin Dili Dersin Türü Dersin Seviyesi Dersin Veriliş Şekli
DetaylıReklamcılığın Temelleri (PR 328) Ders Detayları
Reklamcılığın Temelleri (PR 328) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Reklamcılığın Temelleri PR 328 Bahar 0 3 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İŞLETMEYE GİRİŞ SPRI 250 2 3 + 0 3 4
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS İŞLETMEYE GİRİŞ SPRI 250 2 3 + 0 3 4 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler
DetaylıAVRASYA ÜNİVERSİTESİ
Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Yapı Fotoğrafçılığı Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (X) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim(
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 1.1.216 Diploma Program Adı : SOSYOLOJİ, LİSANS PROGRAMI, (AÇIKÖĞRETİM) Akademik Yıl : 21-216 Yarıyıl
DetaylıGazetecilik I (PR 491) Ders Detayları
Gazetecilik I (PR 491) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Gazetecilik I PR 491 Güz 0 3 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin Türü Dersin
DetaylıSosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri I (KAM 209) Ders Detayları
Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri I (KAM 209) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Saati Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma
DetaylıDoç. Dr. Osman ÜRPER (Bahar) Doç. Dr. Osman ÜRPER (Güz)
MALTEPE ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI LİSANS PROGRAMI 2011-2012 Öğretim Yılı Dersin adı: Bitirme Projesi I Dersin Kodu: GİT 405 AKTS Kredisi: 10 4.yıl - 7.yarıyıl Lisans Zorunlu
DetaylıMimarlık Araştırmaları (MMR 612) Ders Detayları
Mimarlık Araştırmaları (MMR 612) Ders Detayları Ders Adı Ders Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Kodu Saati Saati Saati Mimarlık Araştırmaları MMR 612 Her İkisi 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin
DetaylıT.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi
T.C. İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ MÜFREDAT FORMU Ders İzlencesi Sayı : Tarih : 11.1.216 Diploma Program Adı : MEDYA VE İLETİŞİM, ÖNLİSANS PROGRAMI, (UZAKTAN ÖĞRETİM) Akademik
DetaylıYaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları
Yaratıcı Metin Yazarlığı (SGT 332) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Yaratıcı Metin Yazarlığı SGT 332 Seçmeli 1 2 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i
DetaylıNİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA BİLGİ SİSTEMİ UYGULAMA KILAVUZU
NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA BİLGİ SİSTEMİ UYGULAMA KILAVUZU NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ BOLOGNA BİLGİ SİSTEM DÖNGÜSÜ NİŞANTAŞI ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLGİ SİSTEMİ *Nişantaşı Üniversitesi* Misyon Vizyon Fakülteler
Detaylı