... SINIF TEMA ESASINA DAYALI YILLIK PLAN TASLAĞI

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "... SINIF TEMA ESASINA DAYALI YILLIK PLAN TASLAĞI"

Transkript

1 ... İLKÖĞRETİM OKULU TÜRKÇE İ... SINIF TEMA ESASINA DALI YILLIK PLAN TASLAĞI 1. TEMA: DOĞA VE EVREN TEMEL DİL BECERİLERİ VE 1. Okuma kurallarını uygulama: Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.4, 2.5, 2.8, 2.10, 2.11, 2.13, 2.15, 2.18, 2.22, 2.28, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: 5.1, 5.2 Sessiz okuma Güdümlü konuşma Bir metinden hareketle yeni bir metin oluşturma Gözlem Doğa, gezi, keşif dergileri Doğa fotoğrafları 1. Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.1, 2.2., Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.1, 3.8, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.7, Planlı yazma: 2.10, Farklı türlerde metinler yazma: Kendi yazdıklarını değerlendirme: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama: 1.1 Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği EYLÜL 2. 8 KIRKİKİNDİLER 274

2 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.2, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.2, 2.6, 2.13, 2.15, 2.21, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.1, 1.10, 1.11, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.1, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.4, Plan-lı yazma: 2.6, 2.8, Farklı türlerde metinler yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama: TEMA: DOĞA VE EVREN Sesli okuma Yaratıcı konuşma Duyulardan hareketle yazma Gözlem Dünya haritası Dil bilgisi kitapları Klasik müzik CD leri Okuma Performansı EYLÜL 3 VE 4. 6 ORMANDA İLK YOLCULUK 275

3 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.4, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.4, 2.13, 2.20, 2.25, 2.27, Okuduğu metni değerlendirme: Söz varlığını zenginleştirme: Konuşma kurallarını uyuglama: 1.4, 1.7, 1.9 Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.1, 3.7, Kendi konuşmasını değerlendirme: 4.2, 4.3, Yazma kurallarını uygulama: Planlı yazma: 2.2, Farklı türlerde metinler yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama: TEMA: DOĞA VE EVREN Sesli okuma Yaratıcı konuşma Yaratıcı yazma Gözlem Doğa temasını işleyen halk şiirleri Şiir Okuma Performansı İzleme Ölçeği EYLÜL / EKİM 4. / 1. 6 KARA TOPRAK 276

4 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.1, 1.2, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.5, 2.8, 2.11, 2.13, 2.15, 2.16, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.1, 1.4, 1.9, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.5, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.2, 1.4, 1.10, Planlı yazma: 2.3, Fark-lı türlerde metinler yazma: Kendi yazdıklarını değerlendirme: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1, Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama: TEMA: DOĞA VE EVREN Sesli okuma İkna etme Metin tamamlama Gözlem Evren le ilgili kısa düz yazılar Düşünce Yazısı Yazma Becerisi EKİM 1 VE 2. 6 BÜLENT İN DÜŞLERİ 277

5 1. Dinleme/izleme kurallarını uygulama: 1.2, Dinleneni/izleneni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.11, 2.12, Söz varlığını zenginleştirme: Etkili dinleme/izleme alışkanlığı kazanma: 5.1, Konuşma kurallarını uygulama: Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: Planlı yazma: 2.8, 2.9, 2.10, Farklı türlerde metinler yazma: Fiilimsiler ile ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama: 1.1, 1.2, 1.3, TEMA: DOĞA VE EVREN Yaratıcı dinleme/izleme Kelime ve kavram havuzundan seçerek konuşma Güdümlü yazma Dünya ve uzayla ilgili resimler ve kitaplar Tekerlemeler Dinleme/izleme Performansı Tema Sonu Değerlendirme Soruları EKİM 3. 5 KA DÖNGÜSÜ 278

6 1. Atatürk ün eserleri 2. Atatürk ün yazdığı eserler 1. Okuma kurallarını uygulama: Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.13, 2.15, 2.23, Okuduğu metni değerlendirme: Söz varlığını zenginleştirme: 4.1, Okuma alışkanlığı kazanma: 5.2, 5.6, Konuşma kurallarını uygulama: 1.7, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.2, 2.3, 2.6, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.1, 3.2, 3.3, Kendi konuşmasını değerlendirme: 4.1, 4.2, Yazma kurallarını uygulama: Planlı yazma: 2.1, 2.3, Farklı türlerde metinler yazma: Kendi yazdıklarını değerlendirme: 4.1, 4.2, Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: 5.7, 6. Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1, Cümleyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama: TEMA: ATATÜRK İşaretleyerek okuma Katılımlı konuşma Grup olarak yazma 10. Yıl Nutku Atatürk ün Kurtuluş Savaşı sonrası yaptığı yeniliklerle ilgili bilgiler Konuşma Performansı EKİM 4 VE 5. 8 ATATÜRK ÜN ONUNCU YIL NUTKU ATATÜRKÇÜLÜK 279

7 6. Atatürk ün akılcılık ve bilime verdiği önem 7. Atatürk ün millî eğitim konusundaki görüşleri 9. Atatürk ün Türk dili ve edebiyatına verdiği önem 1. Okuma kurallarını uygulama: Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.3, 2.4, 2.5, 2.13, 2.14, 2.16, Söz varlığını zenginleştirme: 4.1, Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.4, 1.10, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.8, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Planlı yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1 ve uygulama: TEMA: ATATÜRK Kariyer bilincini geliştirme (Kazanım 16: Liderlerin davranışlarının ve aldığı kararların başkalarının yaşamını nasıl etkilediğini açıklar.) Soru sorarak okuma Güdümlü konuşma Metin tamamlama Atatürk ün eğitim, bilim ve akılcılık konusundaki özdeyişleri Okuma Performansı KASIM 1 VE 2. 8 ATATÜRKÇÜ DÜŞÜNCEDE AKILCILIK, BİLİM VE EĞİTİM ATATÜRKÇÜLÜK 280

8 10. Türkiye nin dünya üzerindeki yerinin önemi 1. Dinleme/izleme kurallarını uygulama: Dinleneni/izleneni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.2, 2.3, 2.7, 2.12, 2.13, Söz varlığını zenginleştirme: Etkili dinleme/izleme alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.3, 1.5, 1.6, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.1, 3.3, 3.4, 3.10, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: Planlı yazma: 2.3, 2.4, 2.8, Farklı türlerde metinler yazma: 3.2 ve uygulama: 2.1, 2.2, TEMA: ATATÜRK Seçici dinleme/izleme Eleştirel konuşma Güdümlü yazma Türkiye haritası Tema Sonu Değerlendirme Soruları Atatürkçülük Teması Performans Değerlendirme Ölçeği KASIM 3. 5 TÜRKİYE NİN DÜNYA ÜZERİNDEKİ YERİ VE ÖNEMİ ATATÜRKÇÜLÜK 281

9 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.2, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.2, 2.9, 2.10, 2.13, 2.15, 2.20, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.7, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.6, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.2, 3.7, Yazma kurallarını uygulama: Planlı yazma: Farklı türlerde metinler yazma: Kendi yazdıklarını değerlendirme: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1, Cümleyle ilgili bilgi ve kuralları kavrama ve uygulama: TEMA: HAK VE ÖZGÜRLÜKLER Tartışarak okuma Kendisini karşısındakinin yerine koyarak konuşma (empati kurma) Kelime ve kavramlar havuzundan seçerek yazma Drama Hak ve özgürlük le ilgili şiir ve kısa yazılar Hayvan hakları yla ilgili gazete ve dergi haberleri Grup Değerlendirme Ölçeği KASIM 4. 8 DÜNYA YALNIZ BİZİM DEĞİL 282

10 1. Okuma kurallarını uygulama: Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.2, 2.12, 2.13, 2.15, 2.16, 2.17, 2.20, 2.21, 2.24, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.2, 3.3, Kendi konuşmasını değerlendirme: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.3, Planlı yazma: Farklı türlerde metinler yazma: Kendi yazdıklarını değerlendirme: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.2 ve uygulama: TEMA: HAK VE ÖZGÜRLÜKLER Eleştirel okuma Yaratıcı konuşma Yaratıcı yazma Çocuk Hakları Sözleşmesi Çocuk Hakları ile ilgili yazı ve resimler Atasözleri ve deyimler sözlüğü Okuma Performansı ARALIK 1 VE 2. 6 PULSUZ DİLEKÇE 283

11 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.4, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.13, 2.18, 2.25, Okuduğu metni değerlendirme: 3.1, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: 5.7, Konuşma kurallarını uygulama: 1.5, 1.10, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.7, Planlı yazma: 2.11, Kendi yazdıklarını değerlendirme: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1, 6.2 ve uygulama: TEMA: HAK VE ÖZGÜRLÜKLER Şiir okuma Güdümlü konuşma Not alma Rehberlik ve psikolojik danışma (Kazanım 15: Verdiği kararın sorumluluğu üstlenir.) Demokrasiyi anlatan kısa düz yazılar ve şiirler Gazete, dergi ve İnternetten alınan resimler Şiir Okuma Performansı İzleme Ölçeği ARALIK 3 VE 4. 6 DEMOKRASİ 284

12 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.1, 1.2, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.6, 2.8, 2.12, 2.13, 2.15, 2.18, 2.21, 2.22, 2.24, 2.27, 2.29, 2.30, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: 5.1, Konuşma kurallarını uygulama: Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.2, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.3, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.1, 1.2, 1.8, 1.10, Planlı yazma: 2.10, Fark-lı türlerde metinler yazma: Kendi yazdıklarını değerlendirme: 4.1, Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.2 ve uygulama: TEMA: HAK VE ÖZGÜRLÜKLER Sesli okuma Tartışma Güdümlü yazma Ülkemizdeki okuma yazma kampanyalarıyla ilgili bilgiler Farklı renklerde kalemler Tekerlemeler Yazma Performansı OCAK 1 VE 2. 6 KARDELENLER 285

13 1. Dinleme/izleme kurallarını uygulama: Dinleneni/izleneni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.5, 2.11, 2.12, 2.13, 2.15, 2.16, 2.20, Etkili dinleme/izleme alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.4, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: Planlı yazma: 2.1, 2.5, 2.8, 2.9, 2.10, Farklı türlerde metinler yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: 5.2, 5.3, 5.10 ve uygulama: 2.4, 2.5, TEMA: HAK VE ÖZGÜRLÜKLER Not alarak dinleme/izleme Güdümlü konuşma Yaratıcı yazma Tema Sonu Değerlendirme Soruları Hak ve Özgürlükler Teması Performans Değerlendirme Ölçeği Ürün Dosyası (Portfolyo ) OCAK 3 VE 4. 5 HAKSIZLIK KUTUSU 286

14 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.3, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.2, 2.3, 2.4, 2.6, 2.8, 2.9, 2.13, 2.15, 2.20, Söz varlığını zenginleştirme: 4.3, Okuma alışkanlığı kazanma: 5.1, Konuşma kurallarını uygulama: 1.3, 1.6, 1.8, 1.10, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.1, 3.2, 3.6, 3.9, 3.11, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: Planlı yazma: 2.11, Farklı türlerde metinler yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.2 ve uygulama: TEMA: BİLİM VE TEKNOLOJİ Sesli okuma Münazara Kelime ve kavram havuzundan seçerek yazma Thomas Alva Edison un yaşam öyküsü Çeşitli bilim insanlarının yaşam öyküleri Münazara Değerlendirme Formu ŞUBAT 3. 6 YA GRAHAM BELL TELEFONU GELİŞTİRMESEYDİ? 287

15 1. Okuma kurallarını uygulama: Oku- duğu metni anlama ve çözümleme: 2.1,2.3, 2.6, 2.8, 2.9, 2.11, 2.13, 2.15, 2.16, 2.17,2.19, 2.20, 2.26, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendi konuşmasını değerlendirme: 4.1, Yazma kurallarını uygulama: 1.1, 1.2, 1.8, Planlı yazma: 2.5, 2.9, Farklı türlerde metinler yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.2 ve uygulama: TEMA: BİLİM VE TEKNOLOJİ Metinlerle ilişkilendirme Drama Eleştirel yazma İlginç buluşlarla ilgili araştırma sonuçları Tarihte önemli yere sahip buluşların araştırma sonuçları Düşünce Yazısı Yazma Becerisi ŞUBAT 3 VE 4. 6 BİLGİN ÇOCUK 288

16 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.2, 1.3, 1.4, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.13, 4. Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.2, 1.3, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.4, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.2, Kendi konuşmasını değerlendirme: 4.2, Yazma kurallarını uygulama: 1.2, Planlı yazma: 2.8, 2.9, Kendini ya-zılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1 ve uygulama: TEMA: BİLİM VE TEKNOLOJİ Sesli okuma Güdümlü konuşma Tahminde bulunma Dünya haritası Şiir Okuma Performansı İzleme Ölçeği ŞUBAT / MART 4. / 1. 6 SULAR 289

17 1. Okuma kurallarını uygulama: Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.13, 2.15, 2.16, 2.20, 2.27, 2.29, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.2, Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: Planlı yazma: 2.8, 2.9, Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.2 ve uygulama: TEMA: BİLİM VE TEKNOLOJİ Tahmin ederek okuma Serbest konuşma Boşluk doldurma Labirent bulmaca örnekleri Yazma Performansı MART 1 VE 2. 6 BİLİM İNSANLARI NE İŞE YARAR? 290

18 1. Dinleme/izleme kurallarını uygulama: 1.2, 1.3, Dinleneni/izleneni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.4, 2.5, 2.8, 2.10, 2.12, 2.13, Dinlediklerini/izlediklerini değerlendirme: 3.1, 3.2, Söz varlığını zenginleştirme: 4.1, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.1, 3.5, 3.8, 3.11, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.5, Planlı yazma: Kendi yazdıklarını değerlendirme: 4.1, 4.2 ve uygulama: 2.7, TEMA: BİLİM VE TEKNOLOJİ Eleştirel dinleme/izleme İkna etme Yaratıcı yazma Gazete, dergi ve görsel basından derlenmiş televizyon haberleri Tema Sonu Değerlendirme Soruları MART 3. 5 YENİ TRENLER NASIL OLUYOR? 291

19 1. Okuma kurallarını uygulama: Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.3, 2.13, 2.14, 2.16, 2.29, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.2, Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Planlı yazma: 2.1, Farklı türlerde metinler yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: 5.3, 5.8, Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.2 ve uygulama: TEMA: TOPLUM HATI Okuma tiyatrosu Kelime ve kavram havuzundan seçerek konuşma Grup olarak yazma Gözlem Kurtuluş Savaşı yla ilgili şiir, öykü ve romanlar Konuşma Performansı MART 4 VE 5. 8 ŞU ÇILGIN TÜRKLER 292

20 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.2, 1.3, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.3, 2.14, 2.21, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: Planlı yazma: 2.6, Kendi yazdıklarını değerlendirme: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.2 ve uygulama: TEMA: TOPLUM HATI Sesli okuma Güdümlü konuşma Kontrollü yazma Kolonya ve şeker Misafirlik kültürüyle ilgili bilgiler Yazma Performansı NİSAN 1 VE 2. 6 MİSAFİRLİKLERİMİZ 293

21 4. Atatürk ün kişiliği ve özellikleri 5. Atatürk ün insan sevgisi ve evrensellik konularındaki görüşleri 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.4, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.4, 2.13, 2.14, 2.15, 2.20, 2.25, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.4, Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.2, Planlı yazma: 2.9, Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: 5.1, Yazım ve noktalama kurallarını uygulaıma: 6.1 ve uygulama: TEMA: ATATÜRK Söz korosu Güdümlü konuşma Kontrollü yazma Atatürk ün birleştirici ve bütünleştirici yönüyle ilgili şiir ve yazılar Şiir Okuma Performansı İzleme Ölçeği NİSAN 3 VE 4. 5 ATATÜRK TEN SON MEKTUP ATATÜRKÇÜLÜK 294

22 1. Okuma kurallarını uygulama: Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.4, 2.14, 2.16, 2.17, 2.21, 2.22, 2.24, 2.25, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.11, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.2, Planlı yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1 ve uygulama: TEMA: TOPLUM HATI Sesli okuma Güdümlü konuşma Bir metinden hareketle yeni bir metin oluşturma Gözlem Çalışmanın, üretmenin önemiyle ilgili yazılar Yazma Performansı NİSAN 4. 6 ÜÇ ALTIN YUMURTA 295

23 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.1, 1.2, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.3, 2.7, 2.12, 2.14, 2.15, 2.16, Okuduğu metni değerlendirme: Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.9, Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.4, Planlı yazma: Kendi yazdıklarını değerlendirme: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1 ve uygulama: TEMA: TOPLUM HATI Özetleyerek okuma Yaratıcı konuşma Bir metinden hareketle yeni bir metin oluşturma Türk destanlarıyla ilgili araştırma sonuçları Yardımlaşma, dostluk, dayanışma ile ilgili yazılar Konuşma Performansı Yazma Performansı MIS 1. 6 ERGENEKON DESTANI 296

24 1. Dinleme/izleme kurallarını uygulama: 1.3, Dinleneni/izleneni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.4, 2.6, 2.9, 2.12, 2.14, 2.17, 2.18, 2.19, 2.21, 2.22, 2.23, Dinlediklerini / izlediklerini değerlendirme: Söz varlığını zenginleştirme: 4.2, Etkili dinleme/izleme alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.2, Hazırlıklı konuşmalar yapma: Yazma kurallarını uyulama: 1.4, Planlı yazma: 2.5, 2.8, 2.9, 2.10, Farklı türlerde metinler yazma: 3.2 ve uygulama: 2.9, 2.10, TEMA: TOPLUM HATI Eleştirel dinleme/izleme Güdümlü konuşma Güdümlü yazma Küreselleşmenin toplum yaşamını nasıl etkilediğiyle ilgili araştırma sonuçları Tema Sonu Değerlendirme Soruları Toplum Hayatı Performans MIS 2. 5 YÜKSEK EVDE OTURANIN TÜRKÜSÜ 297

25 3. Atatürk le ilgili anılar 8. Atatürk ün Türkiye Cumhuriyeti ni Türk gençliğine emanet etmesi 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.1, 1.3, 1.4, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.3, 2.13, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.2, 2.6, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.2, 3.3, 3.4, Kendi konuşmasını değerlendirme: 4.2, Yazma kurallarını uygulama: Planlı yazma: 2.10, Farklı türlerde metinler yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: 5.4, Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: Anlatım bozukluklarını belirleme ve düzeltme: TEMA: ATATÜRK Sesli okuma Güdümlü konuşma Yaratıcı yazma Akrostiş Gençlik Marşı Şiir Yazma Becerisi MIS 3. 5 ATATÜRK TEN ANILAR ATATÜRKÇÜLÜK 298

26 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.3, 1.4, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.13, 2.15, Söz varlığını zenginleştirme: 4.2, 4.3, Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.3, 1.4, 1.8, 1.10, 1.11, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: 2.2, 2.3, 2.6, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.6, 3.11, Kendi konuşmasını değerlendirme: 4.1, 4.2, Yazma kurallarını uygulama: 1.4, 1.7, Planlı yazma: Farklı türlerde metinler yazma: 3.1, Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1, Anlatım bozukluklarını belirleme ve düzeltme: 3.1, TEMA: GÜZEL SANATLAR Sesli okuma Güdümlü konuşma Yaratıcı yazma Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Yazma Performansı MIS 3 VE 4. 8 İDİL BİRET 299

27 1. Okuma kurallarını uygulama: Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.3, 2.4, 2.7, 2.12, 2.13, 2.15, 2.20, 2.21, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.4, 1.7, Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Planlı yazma: 2.2, 2.3, Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: Anlatım bozukluklarını belirleme ve düzeltme: 3.1, TEMA: GÜZEL SANATLAR İşaretleyerek okuma Serbest konuşma Duyulardan hareketle yazma Açıklama Yazma Performansı MIS 4. 6 BİR IŞIK BİN IŞIK 300

28 1. Okuma kurallarını uygulama: 1.3, 1.4, Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.10, 2.13, 2.20, 2.25, 2.26, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.8, Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.2, 1.4, Planlı yazma: 2.6, Farklı türlerde metinler yazma: Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: 6.1, Anlatım bozukluklarını belirleme ve düzeltme: TEMA: GÜZEL SANATLAR Söz korosu Yaratıcı konuşma Kontrollü yazma Açıklama Farık Nafiz Çamlıbel in Han Duvarları adlı şiir kitabı Şiir Okuma Performansı İzleme Ölçeği HAZİRAN 1. 6 SİNEMA 301

29 1. Okuma kurallarını uygulama: Okuduğu metni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.2, 2.3, 2.13, 2.20, Söz varlığını zenginleştirme: Okuma alışkanlığı kazanma: Konuşma kurallarını uygulama: 1.5, Hazırlıklı konuşmalar yapma: 3.10, Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.1, Planlı yazma: 2.8, 2.9, Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazım ve noktalama kurallarını uygulama: Anlatım bozukluklarını belirleme ve düzeltme: 3.1, TEMA: GÜZEL SANATLAR Not alarak okuma Kelime ve kavram havuzundan seçerek konuşma Duyulardan hareketle yazma Açıklama Türkçe Dersi Öz Değerlendirme Ölçeği HAZİRAN 2. 6 KIRKÇEŞME SU YOLLARI HİKÂYESİ 302

30 1. Dinleme/izleme kurallarını uygulama: 1.1, Dinleneni/izleneni anlama ve çözümleme: 2.1, 2.6, 2.12, 2.13, 2.16, 2.24, Söz varlığını zenginleştirme: Etkili dinleme/izleme alışkanlığı kazanma: Sesini ve beden dilini etkili kullanma: Hazırlıklı konuşmalar yapma: Kendini sözlü olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Yazma kurallarını uygulama: 1.7, 1.8, Planlı yazma: 2.7, Farklı türlerde metinler yazma: 3.1, Kendini yazılı olarak ifade etme alışkanlığı kazanma: Anlatım bozukluklarını belirleme ve düzeltme: 3.1, TEMA: GÜZEL SANATLAR Kendini konuşanın yerine koyarak dinleme/izleme (empati kurma) Serbest konuşma Boşluk tamamlama Tema Sonu Değerlendirme Soruları Güzel Sanatlar Teması Performans Değerlendirme Ölçeği Bilim Teknoloji Teması Proje ve Sunu Değerlendirme Ölçeği Ürün Seçki Dosyası (Portfolyo) Değerlendirme Ölçeği HAZİRAN 3. 5 SUNA PEKUYSAL 303

KAZANIMLAR OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ

KAZANIMLAR OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ EYLÜL 1-2 (16-27-EYLÜL 2013) DOĞA VE EVREN İSTİKAL MARŞI-İKİNDİLER Türkçe Dersine Yönelik Tutum Ölçeği İLKÖĞRETİM SI 1. Okuma kurallarını uygulama:1.5 Okuma yöntem ve tekniklerini kullanır.2. Okuduğu metni

Detaylı

EKİM ÜNİTE II ÖĞRETİCİ METİNLER

EKİM ÜNİTE II ÖĞRETİCİ METİNLER SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 015 016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DİL VE ANLATIM İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EYLÜL ÜNİTE I METİNLERİN SINIFLANDIRILMASI ÜNİTE 1 İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR HAFTA

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KDZ.EREĞLİ ANADOLU LİSESİ 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KDZ.EREĞLİ ANADOLU LİSESİ 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KDZ.EREĞLİ ANADOLU LİSESİ 11. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI AY: EYLÜL (11 İş Günü Hafta) GÜN SAAT KONULAR ÖĞRENCİLERİN KAZANACAĞI HEDEF VE DAVRANIŞLAR

Detaylı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRKÇE I: YAZILI ANLATIM Ders No : 0310340004 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

İlköğretim 6-8. Sınıf Türkçe Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Yazma Yöntemleri Üzerine Bir İnceleme (MEB. Yayınları Örneği)

İlköğretim 6-8. Sınıf Türkçe Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Yazma Yöntemleri Üzerine Bir İnceleme (MEB. Yayınları Örneği) Yıl/Year: 2013 Cilt/Volume: 2 Sayı/Issue: 5 Sayfalar/Pages: 95-124 Özet İlköğretim 6-8. Sınıf Türkçe Öğretmen Kılavuz Kitaplarındaki Yazma Yöntemleri Üzerine Bir İnceleme (MEB. Yayınları Örneği) Dr. Mehmet

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI ATATÜRKÇÜLÜK, ARA DİSİPLİNLER VE DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 2. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI ATATÜRKÇÜLÜK, ARA DİSİPLİNLER VE DİĞER DERSLERLE İLİŞKİLENDİRME AFFETMEK BÜYÜKLÜK- TÜR (Dinleme Metni) TRAFİK BİREY TOPLUM 5 EYLÜL - 0 EKİM 6 ders saati MİSAFİR AĞIRLAMAK UĞURLAMAK ÖĞRETMENİM N ADI 0-05 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK

Detaylı

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI

TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SOSYAL BİLGİLER DERSİ 5. SINIF YILLIK PLANI 07-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SÜRE ÖĞRENME ALANI: Birey ve Toplum ÜNİTE: Haklarımı Öğreniyorum ARA DİSİPLİNLER

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ YILLIK PLANI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF TÜRKÇE

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ YILLIK PLANI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF TÜRKÇE 2015-2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ YILLIK PLANI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 2015-2016 ÖĞRETİM YILI 3. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ TÜRKÇE

Detaylı

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III

İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III İÇİNDEKİLER GİRİŞ...III Bölüm I Çocuk Edebiyatı ve Gelişimle İlgili Temel Kavramlar 15 Fiziksel (Bedensel)Gelişim 20 İlk Çocukluk Döneminde(2-6)Fiziksel Gelişim 21 6-12 Yaş Arası Fiziksel Gelişim 23 12-18

Detaylı

YILLIK DERS PLANI 1. TEMA : BİREY VE TOPLUM. Atatürkçülük, Diğer Dersler ve Ara Disiplinlerle İlişkilendirme

YILLIK DERS PLANI 1. TEMA : BİREY VE TOPLUM. Atatürkçülük, Diğer Dersler ve Ara Disiplinlerle İlişkilendirme 1. TEMA : BİREY VE TOPLUM Metin : Okul Ay: Eylül Hafta : 1. Hafta Saat : 9 + 2 Saat 2. Dinlediğini Anlama: 4, 7 Dinleme: 2 2,,, 12 2. Kendini Sözlü Olarak İfade Etme:, 5, 8 Hayat Bilgisi Okul Heyecanım

Detaylı

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI

..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI SÜRE YÖNTEM- TEKNİKLER ETKİNLİKLER ARAÇ-GEREÇLER GEZİ-GÖZLEM- İNCELEME ATATÜRKÇÜLÜK ÖLÇME- DEĞERLENDİRME..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; 5.6.7.8. SINIFLAR

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI AYLAR SÜRE METİNLER KAZANIMLAR ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR EYLÜL EKİM (16.09.2013 11.10.2013) BİREY VE TOPLUM OKUMA 1.SİHİRLİ SÖZLER 2. YAŞASIN DEMOKRASİ 3. EŞEK ARISININ BAŞINA GELENLER

Detaylı

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ 6. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ OKUMA KÜLTÜRÜ (5 EYLÜL - 21 EKİM) - Konuşmacının sözünü kesmeden sabır ve saygıyla dinler. - Başkalarını rahatsız etmeden dinler/izler. - Dinleme/izleme yöntem ve tekniklerini

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 3,4 (3-15 Ekim 2016) 2 saat UZUN HECE - KISA HECE EYLÜL- EKİM 1,2, (19-30 Eylül 2016) 2 saat İSTİKLAL MARŞI MIZA SAYGI A.6. İstiklal Marşı nı anlamına uygun dinler. A.6. Kazanımı ile İlgili Açıklamalar:

Detaylı

3. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

3. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 3. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI HAYAT BİLGİSİ Hayat Bilgisi Dersi uygulamaları, Anabilim Eğitim kurumlarının kendi akademik değerleri, öğrenci özellikleri ile yoğrulan, MEB Hayat Bilgisi

Detaylı

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU 5. SINIF SOSYAL BİLGİLER DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM. Hafta EKİM. Hafta EYLÜL 4. hafta EYLÜL. Hafta 0-0 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS ORTAOKULU 5. SINIF SÜRE ÖĞRENME ALANI: Birey ve Toplum. ÜNİTE ÜNİTE: Haklarımı Öğreniyorum ARA DİSİPLİNLER

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKOKULU 1.SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖZEL BAHÇELİEVLER İHLAS İLKOKULU 1.SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI YLE İŞLENECEKTİR) EYLÜL -EKİM 16.09.2013 05.10.2013 1.,2., 3., 1. TEMA AÇIKLAMALA R UYUM VE HAZIRLIK ÇALIŞMALARI (BİREY VE TOPLUM TEMASI Dinlediğini anlama: 1, 4, 5, 7, 10, 12, 13 Tür,yöntem ve tekniklere

Detaylı

2016 EYLÜL MUSTAFAKEMALPAŞA / BURSA T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ

2016 EYLÜL MUSTAFAKEMALPAŞA / BURSA T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ 2016 EYLÜL Dil ve Anlatım Uygulama Sınavı T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MUSTAFAKEMALPAŞA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ TÜRK DİLİ

Detaylı

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL GÖZTEPE ANAOKULU DENİZYILDIZI GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ 2015 MAYIS AYINDA NELER ÖĞRENDİK? Taşıtlar konusunda neler bildiğimizi akıl haritasında resimledik. Trafik kurallarını ve işaretlerini öğrendik.

Detaylı

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 015 016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 9. SINIF DİL VE ANLATIM İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EYLÜL ÜNİTE I İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR ÜNİTE 1 İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR HAFTA 1 Ders

Detaylı

2. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

2. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 2. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI HAYAT BİLGİSİ Hayat Bilgisi Dersi uygulamaları, Anabilim Eğitim kurumlarının kendi akademik değerleri, öğrenci özellikleri ile yoğrulan, MEB Hayat Bilgisi

Detaylı

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

5. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM 5. SINIF TÜRKÇE İ KURS I VE LERİ 3 4 5 Ön bilgilerini kullanarak okuduğunu anlamlandırır. Çok anlamlılık (temel, yan, mecaz ve terim Metinde verilen ipuçlarından hareketle, karşılaştığı yeni kelimelerin

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS TÜRK DİLİ II TRD103 2 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin Koordinatörü

Detaylı

PLEVNE ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 5. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI KAZANIMLAR OKUMA DİNLEME KONUŞMA YAZMA

PLEVNE ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSİ 5. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI KAZANIMLAR OKUMA DİNLEME KONUŞMA YAZMA Tarih - Saat Tekn. 1. Hafta İSTİKLAL MARŞI 6 Saat 1. kurallarını uygulama 1. k için hazırlık 2. amacını 3. amacına uygun yöntem 4. Okuduğu kelimeleri doğru telaffuz 5.Noktalama işaretlerine dikkat ederek

Detaylı

2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 2015 2016 ÖĞRETİM YILI 1. SINIF TÜRKÇE ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 1 BİREY VE TOPLUM Okulumuzda Çalışanlar e l 2- Dinlediğini Anlama: 1, 2, 3, 4,, 12, 13, 15, 16, 17 3- Tür, Yöntem ve Tekniklere

Detaylı

4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI FEN VE TEKNOLOJİ Anabilim Eğitim Kurumalarında Fen ve Teknoloji dersi, sınıf öğretmenleri ve Fen Bilgisi Branş öğretmenlerinin işbirliği ile hazırlanan

Detaylı

EMİN ALİ TURHAN, KAMİLE ÖZER AYTEKİN,

EMİN ALİ TURHAN, KAMİLE ÖZER AYTEKİN, Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : TÜRKÇE II: SÖZLÜ ANLATIM Ders No : 0310340020 Teorik : 2 Pratik : 0 Kredi : 2 ECTS : 3 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim Dili

Detaylı

TURKCEDERSĠMĠZ.COM 2014-215EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI TÜRKÇE DERSĠ 5. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI KAZANIMLAR METİNLER ÖLÇME DEĞ.

TURKCEDERSĠMĠZ.COM 2014-215EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI TÜRKÇE DERSĠ 5. SINIF ÜNĠTELENDĠRĠLMĠġ YILLIK PLANI KAZANIMLAR METİNLER ÖLÇME DEĞ. BİREY VE TOPLUM 15 26 EYLÜL (12 SAAT) PARA CÜZDANI (ÖYKÜLEYİCİ METİN) OKUMA KONUŞMA YAZMA DİL BİLGİSİ 11. Kurallarını Uygulama 1. k için hazırlık 2. amacını belirler. 3. amacına uygun yöntem belirler.

Detaylı

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama

Detaylı

8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ 8. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ * Koyu renkle yazılmış kazanımlar; ulusal sınavlarda (SBS...gibi) sınav sorusu olarak çıkabilen konulardır; diğer kazanımlarımız temel ana dili becerilerini geliştirmeye

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI B İ R E Y V E T O P L U M EYLÜL EYLÜL 19-23 EYLÜL (1. Hafta) 1. TEMA 26-30 EYLÜL (2. Hafta) GÖRSEL GÖRSEL Dinleme kurallarını uygulama: 1 Dinlediğini anlama: 1, 3, Konuşma kurallarını uygulama: 1, 2, 3,

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Türk Dili II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( )

Detaylı

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİL VE ANLATIM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI SEYYİT MAHMUT HAYRANİ ANADOLU LİSESİ 015 016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 1. SINIF DİL VE ANLATIM İ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EYLÜL ÜNİTE I SANAT METİNLERİ ÜNİTE 1 İLETİŞİM, DİL VE KÜLTÜR HAFTA HAFTA 8 Eylül-

Detaylı

ARAÇ: Sınıf kitaplığındaki masal kitapları. YÖNTEM-TEKNİKLER: Drama, Benzetim EYLÜL

ARAÇ: Sınıf kitaplığındaki masal kitapları. YÖNTEM-TEKNİKLER: Drama, Benzetim EYLÜL AYLIK FAALİYET RAPORU Rapor No:1 EYLÜL Serbest Etkinlikler Dersi Kapsamında Yapılan Çalışmalar: 1- MASAL SESLENDİRME: Seviyeye uygun seçilen masallardaki kahramanlar seslendirilmeye çalışıldı. Burada anlatılan

Detaylı

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

6. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM 6. SINIF TÜRKÇE İ KURS I VE LERİ AY 1 Biçim Bilgisi Biçim Bilgisi Biçim Bilgisi 4 5 Çok anlamlılık (temel, yan, mecaz ve terim anlam) Çok anlamlılık (temel, yan, mecaz ve terim anlam) Kök ve eki kavrar.

Detaylı

TÜRKÇE 6. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir)

TÜRKÇE 6. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir) TÜRKÇE 6. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir) GİRİŞ Ana dili, bir toplumun en küçük birimi olan aile içerisinde filizlenmeye başlar. Çevresiyle

Detaylı

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU

BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU BİREYSELLEŞMİŞ EĞİTİM PROGRAMI (BEP) FORMU ÖĞRENCİNİN ADI-SOYADI: BEP HAZIRLAMA :07.10.2011 BEP Birimi Üyeleri: - ÖĞRENCİNİN ŞU ANKİ PERFORMANS DÜZEYİ:.. öz bakım becerilerini yerine getirir... okuma yazmayı

Detaylı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAMSUN MESLEK YÜKSEKOKULU Çocuk Bakımı ve Gençlik Hizmetleri Bölümü Çocuk Gelişimi Programı 1. Yarıyıl Ders İçerikleri Dersin Adı D.S KR. AKTS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tar-1.

Detaylı

HEMŞİRELİK VE BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL

HEMŞİRELİK VE BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL İÇG101 Matematik HEMŞİRELİK VE BAKIM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ I.YARIYIL Küme, sayılar, sayılarla ilgili işlemler, modüler aritmetik, cebir, polinomlarla uygulamalar, oran

Detaylı

DERS BİLGİLERİ TÜRK DİLİ-I TRD101 1 2 + 0 2 2

DERS BİLGİLERİ TÜRK DİLİ-I TRD101 1 2 + 0 2 2 DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DİLİ-I TRD101 1 2 + 0 2 2 Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Önlisans Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF GÖRSEL SANATLAR DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EYLÜL : 9.09.206 30.09.206 2.HAFTA programda verilen etkinlik.hafta programda verilen etkinlik HAFTA ÖĞRENME ALANI: Görsel Sanatlarda Biçimlendirme (G.S.B.) 206-207 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU. SINIF

Detaylı

1. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

1. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 1. SINIF AKADEMİK BÜLTEN ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI HAYAT BİLGİSİ Okulumuzda Hayat Bilgisi dersi uygulanırken 1. yarıyılda Hayat Bilgisi dersi kapsamında yer alan, Okul Heyecanım, Benim Eşsiz Yuvam ve Dün,

Detaylı

ELDE EDİLECEK KAZANIMLAR

ELDE EDİLECEK KAZANIMLAR T.C. KARABAĞLAR KAYMAKAMLIĞI KARABAĞLAR İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI "OBAP" EĞİTİMİ YILLIK PLANI AYLAR EYLÜL İMİZ 1. Veli toplantılarında sınıf öğretmeni tarafından velilerin

Detaylı

Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi

Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi DİNLEME/İZLEME ETKİNLİKLERİ www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi 72 BEĞENDİM, ÇÜNKÜ DERS : Türkçe SINIF : 6 YAKLAŞIK SÜRE : 20 dakika TEMEL BECERİLER : Eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Mayıs Haziran 2013) Sayın Velimiz, 13 Mayıs Haziran 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Mayıs Haziran 2013) Sayın Velimiz, 13 Mayıs Haziran 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (13 Mayıs 2013 21 Haziran 2013) Sayın Velimiz, 13 Mayıs 2013 21 Haziran 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI 2011-2012 AKADEMİK YILI Dersin adı: TÜRK DİLİ-1 Dersin kodu: TRD 151 AKTS kredisi: 2 1. yıl 1. yarıyıl Lisans Zorunlu 2s/hafta Teorik:

Detaylı

Anlama ve Yazma Becerileri

Anlama ve Yazma Becerileri Anlama ve Yazma Becerileri Bahar ÜRKMEZ Sınıf Öğretmeni baharurkmez@terakki.org.tr Serdar ÖZMEN Sınıf Öğretmeni serdarozmen@terakki.org.tr Anlama ve Yazma Becerileri Sizin de bildiğiniz gibi ülkemizde

Detaylı

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ ÖĞRETİM PROGRAMI Uzun Dönemli Amaç : İLK OKUMA-YAZMA Tümceyi sözcüklere ayırır. 1. Tümcenin kaç sözcüklü olduğunu söyler. 2. Tümcenin sözcüklerinin altlarını çizerek gösterir. 3. Tümce kartını sözcüklerinden keserek ayırır.

Detaylı

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK

3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK 3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 04 22 OCAK TÜRKÇE ÖĞRENME ALANI: DİNLEME 1. Dinleme Kurallarını Uygulama 1. Dinlemeye hazırlık yapar. 2. Dinleme amacını belirler. 3. Dinleme amacına uygun yöntem belirler.

Detaylı

haftalık ders sayısı 7, yıllık toplam 126 ders saati

haftalık ders sayısı 7, yıllık toplam 126 ders saati TÜRKÇE haftalık ders sayısı 7, yıllık toplam 126 ders saati GİRİŞ Üçüncü Sınıf Türkçe Dersi Plan ve Programı nın yapısı hedefler, genel hedefler, kategoriler, özel hedefler, kazanımlar, öğretim yöntemleri,

Detaylı

www.turkceciler.com TÜRK MİLLÎ EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARI 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu na göre Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçları:

www.turkceciler.com TÜRK MİLLÎ EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARI 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu na göre Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçları: TÜRK MİLLÎ EĞİTİMİNİN GENEL AMAÇLARI 1739 Sayılı Millî Eğitim Temel Kanunu na göre Türk Millî Eğitiminin Genel Amaçları: 1. Genel Amaçlar Madde 2. Türk Millî Eğitiminin genel amacı, Türk milletinin bütün

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Rehberlik MB 403 7 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze Dersin Koordinatörü

Detaylı

7. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

7. SINIF TÜRKÇE DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ EKİM 7. SINIF TÜRKÇE İ KURS I VE LERİ AY FİİL FİİL Fiillerin anlam özelliklerini kavrar. Kip ve çekimli fiili kavrar. Bildirme kipleriyle dilek kiplerini ayırt eder. Bildirme kiplerinin kullanım özelliklerini

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF MÜZİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI EKİM 7-2 EKİM (5. Hafta) EKİM 0-4 EKİM (4. Hafta) FARKLI MÜZİK TÜRLERİ EKİM 03-07 EKİM (3.Hafta) DİNLEME- SÖYLEME- ÇALMA EYLÜL 26-30 EYLÜL (2. Hafta) EYLÜL 9-23 EYLÜL (. Hafta) İSTİKLÂL MARŞI MIZI DOĞRU

Detaylı

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları

İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları İngilizce İletişim Becerileri II (ENG 102) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS İngilizce İletişim Becerileri II ENG 102 Bahar 2 2 0 3 4 Ön Koşul

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Türkçe 1: Yazılı Anlatım TRD 101 1 2+0 2 2

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. Türkçe 1: Yazılı Anlatım TRD 101 1 2+0 2 2 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Türkçe 1: Yazılı Anlatım TRD 101 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu / Yüz Yüze

Detaylı

[!] Bu ünitede verilecek temel beceriler Gözlem, iletişim, yaratıcılık, problem çözme, girişimcilik, Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma

[!] Bu ünitede verilecek temel beceriler Gözlem, iletişim, yaratıcılık, problem çözme, girişimcilik, Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma - ÖĞRETİM YILI... İLKÖĞRETİM OKULU MEDYA OKURYAZARLIĞI DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI SINIF:. EYLÜL 3. 2. İletişimi tanıyarak ögelerini fark eder (. İletişim türlerini sınıflandırarak örnekler verir I:

Detaylı

DERS TANIMLAMA FORMU. Proje/Ala n Çalışması 1. 2 0 0 - - 2 2

DERS TANIMLAMA FORMU. Proje/Ala n Çalışması 1. 2 0 0 - - 2 2 Dersin Kodu ve Adı : TRD101 Türk Dili I DERS TANIMLAMA FORMU Programın Adı: Makine Mühendisliği Yarıyıl Teor i Eğitim ve Öğretim Yöntemleri (ECTS) Uyg. Lab. Proje/Ala n Çalışması Diğer Topla m Krediler

Detaylı

MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE KONULARI

MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE KONULARI MÜNEVVER ÖZTÜRK ORTAOKULU 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 5. SINIF SINAV TARİHLERİ VE NOT: Sınav tarihleri ve Yıllık Ders Planına göre öngörülmüştür. Öğrencilere sınav öncesi TÜRKÇE 19.03.2015 Sözcükte,

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 5. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 5. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 5. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR Bu ünitenin sonunda öğrenciler; 1. Bulunduğu çeşitli grup ve kurumlar içindeki yerini

Detaylı

Öğretim Üyeleri-Öğretim Görevlileri

Öğretim Üyeleri-Öğretim Görevlileri DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRKÇE II TKL 202 2 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Öğretim

Detaylı

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM)

ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM) ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM) I.YARIYIL II.YARIYIL 101 Türk Dil Bilgisi I: Ses Bilgisi 2 0 3 3 102 Türk

Detaylı

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu

3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

İSTANBUL VALİLİĞİ «İSTANBUL UN ÇOCUK YAZARLARI» PROJESİ SELİMPAŞA AHMET ZİYLAN İLKOKULU PROJE SINIFI 3/A

İSTANBUL VALİLİĞİ «İSTANBUL UN ÇOCUK YAZARLARI» PROJESİ SELİMPAŞA AHMET ZİYLAN İLKOKULU PROJE SINIFI 3/A İSTANBUL VALİLİĞİ «İSTANBUL UN ÇOCUK YAZARLARI» PROJESİ SELİMPAŞA AHMET ZİYLAN İLKOKULU PROJE SINIFI 3/A İçerik: Hikâye, masal, anı, şiir, gezi yazısı, kompozisyon vb. Yazı içerikleri, milli, manevi ve

Detaylı

Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi

Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi Okul Heyecanım 1-10. kazanımlar Okul Heyecanım 11-20. kazanımlar Okul Heyecanım 21-30. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 1-6. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 7-20. kazanımlar Benim

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 4. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 4. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR KENDİMİ TANIYORUM ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM... 4. sınıf 1.ÜNİTE KAZANIMLAR ETKİNLİK ÖRNEKLERİ AÇIKLAMALAR Bu ünitenin sonunda Küçük Farklar (Kişisel eşyalar kullanılarak insanlardaki farklılıklara

Detaylı

BİTİŞ TARİHLERİ EYLÜL EKİM KASIM 1/1

BİTİŞ TARİHLERİ EYLÜL EKİM KASIM 1/1 ÖĞRENCİNİN ADI SOYADI : DERS :HAYAT BİLGİSİ SINIFI : BEP HAZIRLAMA TARİHİ : ÖĞRENCİNİN PERFORMANSI: Uzun Dönemli Amaçlar A.OKUL HEYECANIM 1. Okul Heyecanım temasında geçen Kavramları yerinde ve doğru bir

Detaylı

4. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 02 OCAK 20 OCAK

4. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 02 OCAK 20 OCAK 4. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 02 OCAK 20 OCAK TÜRKÇE ÖĞRENME ALANI: DİNLEME 1. Dinleme Kurallarını Uygulama 1. Dinlemeye hazırlık yapar. 2. Dinleme amacını belirler. 3. Dinleme amacına uygun yöntem

Detaylı

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ

İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ İSTEK ÖZEL ACIBADEM İLKOKULU 2014-2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. SINIFLAR MAYIS-HAZİRAN AYI E-BÜLTENİ TÜRKÇE Öğrencilerimizle metni takip ederek dinleme, bitişik eğik yazı harflerini kurallara uygun yazma,

Detaylı

KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ

KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ KENDİMİZİ İFADE ETME YOLLARIMIZ (16 Aralık 2013-24 Ocak 2014) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 16 Aralık 2013-24 Ocak 2014 tarihleri arasında

Detaylı

2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SEYHAN MESLEKİ VE TEKNİK LİSESİ HEMŞİRELİK 9. SINIFLAR MESLEKİ GELİŞİM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2014 2015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SEYHAN MESLEKİ VE TEKNİK LİSESİ HEMŞİRELİK 9. SINIFLAR MESLEKİ GELİŞİM DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 0 05 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI SEYHAN MESLEKİ VE TEKNİK LİSESİ HEMŞİRELİK 9. SINIFLAR MESLEKİ GELİŞİM MODÜLÜN AMACI : Öğrenciye kendini, çevreyi tanıyıp iş hayatı, sosyal ve kültürel hayatta iletişim süreci

Detaylı

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Ders Planı - AKTS Kredileri T: Teorik (saat/hafta) U: Uygulama (saat/hafta) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi 1. Yarıyıl

Detaylı

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 5. Sınıf Türkçe Ders Değerlendirme Formu Dersin Öğretmeni: Nergiz İLİMEN, Ayben TATLICI, Selda AKTAŞ İletişim Bilgileri: 0 216 415 00 00/ 408 nergizilimen@anabilim.k12.tr, aybentatlici@anabilim.k12.tr,

Detaylı

YENİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMININ GETİRDİKLERİ Hasan Basri DURSUN > hbdursun@gmail.com

YENİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMININ GETİRDİKLERİ Hasan Basri DURSUN > hbdursun@gmail.com YENİ İLKÖĞRETİM TÜRKÇE PROGRAMININ GETİRDİKLERİ Hasan Basri DURSUN > hbdursun@gmail.com Bilginin hızla yenilenerek üretildiği çağımızda birey ve toplumun geleceği, bilgiye ulaşma, bilgiyi kullanma ve üretme

Detaylı

. İLKOKULU 3-B SINIFI I.DÖNEMDE TÜRKÇE DERSİNDEN BAŞARISIZ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN II.DÖNEMDE UYGULANACAK ÖZEL ÇALIŞMA PLANI

. İLKOKULU 3-B SINIFI I.DÖNEMDE TÜRKÇE DERSİNDEN BAŞARISIZ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN II.DÖNEMDE UYGULANACAK ÖZEL ÇALIŞMA PLANI . İLKOKULU 3-B SINIFI I.DÖNEMDE TÜRKÇE DERSİNDEN BAŞARISIZ OLAN ÖĞRENCİLER İÇİN II.DÖNEMDE UYGULANACAK ÖZEL ÇALIŞMA PLANI AY - ŞUBAT Okuma kurallarını uygulama: Noktalama iflaretlerine dikkat ederek okur.

Detaylı

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 )

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) 1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101 ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2014-2015 AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101 ÖĞRETİM ELEMANLARI: Öğr. Gör. Dr. Gülşen Çulhaoğlu (gulsen@cankaya.edu.tr) Okt. Naim Atabağsoy (naim@cankaya.edu.tr) Okt.

Detaylı

ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ

ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ ÖZEL BİLGE OKULLARI 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ Nisan Ayı Kazanımlarımız Türkçe, Matematik ve Hayat Bilgisi Dersi Konularımız 2. SINIFLAR NİSAN AYI BÜLTENİ BÜLTENİMİZDE NELER VAR? Nisan ayı kazanımlarımız

Detaylı

ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Okul Heyecanım 1 10. kazanımlar Okul Heyecanım 11 20. kazanımlar Okul Heyecanım 21 30. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 1 6. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 7 20. kazanımlar Benim

Detaylı

Sessiz okuma, ses organlarından yararlanmadan, parmak, baş ve gövde hareketleri yapmadan, yalnızca gözle anlamaya yönelik yapılan okuma türüdür.

Sessiz okuma, ses organlarından yararlanmadan, parmak, baş ve gövde hareketleri yapmadan, yalnızca gözle anlamaya yönelik yapılan okuma türüdür. Yazıcı ve Fotokopi Makinesi Kullanım Talimatı 1 OKUMA TÜRLERİ 1. Sesli Okuma: Sesli okuma, gözle algılanıp zihinle kavranan kelime ve kelime gruplarının anlam özelliklerine ve diğer özelliklere göre konuşma

Detaylı

ÖĞRETİM YILI ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLÂNI 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİ KAZANIM SAYILARINA GÖRE TEMALAR İÇİN GEREKEN SÜRELER

ÖĞRETİM YILI ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLÂNI 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ DERSİ KAZANIM SAYILARINA GÖRE TEMALAR İÇİN GEREKEN SÜRELER 2. SINIF HAT BİLGİSİ DERSİ KAZANIM SILARINA GÖRE TEMALAR İÇİN GEREKEN LER TEMA ADI OKUL HEYECANIM BENİM EŞSİZ YUVAM DÜN, BUGÜN, YARIN TOPLAM Kazanım Sayısı Ders Saati Oranı (%) Kazanım Sayısı Ders Saati

Detaylı

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri

Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri Zirve Üniversitesi Eğitim Fakültesi Sınıf Öğretmenliği ABD Ders Ġçerikleri 5.DÖNEM 6.DÖNEM DERSLER T U K ECTS DERSLER T U K ECTS SNF 301 FEN VE TEK. ÖĞR. 4 0 4 6 SNF 304 TÜRKÇE ÖĞRETIMI 4 0 4 6 SNF 303

Detaylı

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7. sınıf

ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7. sınıf 08-11.10.201 0.09/01-04.10.201 2-27.09.201 09-20.09.201 TED KDZ. EREĞLİ KOLEJİ VAKFI ÖZEL ORTAOKULU 201 2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENME ALANI: BİREY VE TOPLUM ÜNİTE 1: İLETİŞİM VE İNSAN İLİŞKİLERİ 7.

Detaylı

Tema Sonu De erlendirme. erlendirme. A.3.1, B.3.13, B.3.31, C.3.5 kazan mlar. Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, 11 ders saati EL ELE, HEP B RL KTE

Tema Sonu De erlendirme. erlendirme. A.3.1, B.3.13, B.3.31, C.3.5 kazan mlar. Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, 11 ders saati EL ELE, HEP B RL KTE Ü N T E L E N D R L M fi Y I L L I K P L A N ARAÇ GEREÇLER, YÖNTEM VE Temiz yaz lmam fl yaz l belgeler, proje ve performans formlar, resim kâ - d, boya, sözlük, yaz m k lavuzu Gözlem ve inceleme, tart

Detaylı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI... ANADOLU LİSESİ 10. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ AY HAFTA DERS SAATİ KONU ADI KAZANIMLAR 1. Edebiyat tarihinin incelediği konuları açıklar. 2. Edebî eserlerin yazıldığı dönemi temsil eden belge olma niteliğini sorgular 3. Uygarlık tarihiyle edebiyat

Detaylı

PENGUEN GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ

PENGUEN GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ PENGUEN GRUBU MAYIS AYI BÜLTENİ MAYIS AYINDA NELER ÖĞRENDİK? ANNELER GÜNÜ TRAFİK VE TAŞITLAR DÜNYA SÜT GÜNÜ MÜZELER HAFTASI 19 MAYIS GENÇLİK VE SPOR BAYRAMI Taşıtların özelliklerini, benzerlik ve farklılıklarını

Detaylı

8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

8. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TÜRKÇE Öğrenme Alanı 3. OKUMA 4. YAZMA 5. DİL BİLGİSİ Alt Öğrenme Alanı 2. Okuduğu Metni Anlama ve Çözümleme 3. Okuduğu Metni Değerlendirme 4. Söz Varlığını Zenginleştirme 1. Yazma Kurallarını Uygulama

Detaylı

AKDAY 3.Sınıf Türkçe Konu Başlıkları

AKDAY 3.Sınıf Türkçe Konu Başlıkları AKDAY 3.Sınıf Türkçe Anlam bilgisi Günlük işlerdeki diyalog Cümle bilgisi Cümleri uygun kelimelerle tamamlama Cümlede gereksiz kullanılan kelime Anlamlı ve kurallı cümleler kurma Sözlük çalışması Konu

Detaylı

YAZ DEMEDEN ÖNCE. Gülsemin ERGÜN KUCBA Türkçe Öğretmeni. gulseminkucba@terakki.org.tr. Terakki Vakfı Okulları 2. Yazma Becerileri Sempozyumu

YAZ DEMEDEN ÖNCE. Gülsemin ERGÜN KUCBA Türkçe Öğretmeni. gulseminkucba@terakki.org.tr. Terakki Vakfı Okulları 2. Yazma Becerileri Sempozyumu YAZ DEMEDEN ÖNCE Gülsemin ERGÜN KUCBA Türkçe Öğretmeni gulseminkucba@terakki.org.tr AMACIMIZ Okuma ve yazma eylemlerini temellendirmek, Yaratımla ilgili her aşamada yaratıcılığın bireyin gözlem ve birikimlerine

Detaylı

TEMALARIMIZ KULELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ

TEMALARIMIZ KULELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ 2013-2014 EĞİTİM DÖNEMİ EKİM AYI KELEBEK GRUBU BÜLTENİ TEMALARIMIZ KULELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ Kule nedir? Kule resimlerini inceleme

Detaylı

3. SINIFLAR EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ

3. SINIFLAR EYLÜL EKİM AYI BÜLTENİ ÖZEL BİLGE OKULLARI 3. SINIFLAR EYLÜL VE EKİM AYI BÜLTENİ Eylül ve Ekim ayı kazanımlarımız Türkçe, Matematik Fen Bilimleri ve Hayat Bilgisi Dersi konularımız 3. SINIFLAR EYLÜLVE EKİM AYI BULTENI BÜLTENİMİZDE

Detaylı

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101

ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101 ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101 ÖĞRETİM ELEMANLARI: Öğr. Gör. Dr. Gülşen Çulhaoğlu (gulsen@cankaya.edu.tr) Okt. Naim Atabağsoy (naim@cankaya.edu.tr) Okt.

Detaylı

4. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ

4. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ 4. SINIF TÜRKÇE DERS BİLGİLERİ TEMALAR 1. TEMA: BİREY VE TOPLUM 2. TEMA: DEĞERLERİMİZ 3. TEMA: ATATÜRK 4. TEMA: ÜRETİM-TÜKETİM VE VERİMLİLİK 5. TEMA: SAĞLIK VE ÇEVRE 6. TEMA: YENİLİKLER VE GELİŞME 7. TEMA:

Detaylı

TÜRKÇE 7. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir)

TÜRKÇE 7. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir) TÜRKÇE 7. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir) GİRİŞ Ana dili, bir toplumun en küçük birimi olan aile içerisinde filizlenmeye başlar. Çevresiyle

Detaylı

1.Dönem 20 Haziran - 01 Temmuz. 2.Dönem 11 Temmuz - 21 Temmuz

1.Dönem 20 Haziran - 01 Temmuz. 2.Dönem 11 Temmuz - 21 Temmuz 1.Dönem 20 Haziran - 01 Temmuz 2.Dönem 11 Temmuz - 21 Temmuz S2 GÖRSEL SANATLAR ODTÜ Geliştirme Vakfı görsel sanatlar zümresi olarak yaz okulu sürecinde ahşap üzerine akrilik boya ile öğrencilerimizin

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Başlıkları

ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Konu Başlıkları ZAMBAK 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Bireysel Farklılıklar ÜNİTE 1 Duygular ve Düşünceler Duygu ve Düşüncelere Saygı Kronolojik Sıra Resmî Kimlik Belgeleri Sözlü Tarih Yöntemi Aile Tarihi Millî Kültür Ögeleri

Detaylı

TÜRKÇE 7. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir)

TÜRKÇE 7. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir) TÜRKÇE 7. sınıf Haftalık ders sayısı 5, yıllık toplam 90 ders saati (öğrenim 18 haftada gerçekleşecektir) GİRİŞ Ana dili, bir toplumun en küçük birimi olan aile içerisinde filizeneye başlar. Çevresiyle

Detaylı

Ders Kod Ders Ad T U L K AKTS DİL. HEM155 Psikoloji MAT171 Temel Matematik I TD101 Türk Dili I Seçmeli Ders Grup 1 6

Ders Kod Ders Ad T U L K AKTS DİL. HEM155 Psikoloji MAT171 Temel Matematik I TD101 Türk Dili I Seçmeli Ders Grup 1 6 ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI 2015/16 ÖĞRETİM PROGRAMI 29.01.2016 1. Yarıyıl ÇGL101 Çocuk Gelişimine Giriş 2 0 0 2 4 ÇGL103 Aile Yaşam Döngüsü ve Aile İçi

Detaylı

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Türk Dili II Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans (x ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim ( X) Uzaktan Öğretim( )

Detaylı