ÖZGEÇMİŞ Yrd. Doç. Dr. ŞEHNAZ BALTACI GÖKTALAY

Transkript

1 ÖZGEÇMİŞ Yrd. Doç. Dr. ŞEHNAZ BALTACI GÖKTALAY Yazışma Adresi : Eğitim Fakültesi Dekanlığı Bursa/Türkiye Telefon : Faks : e-posta : EĞİTİM BİLGİLERİ sehnazb@hotmail.com Ülke Üniversite Fakülte/Enstitü Öğrenim Alanı Derece ABD ABD State University of New York at Albany Syracuse University Türkiye Fırat School of Education School of Education Teknik Eğitim Fakültesi Instructional Theory and Practice Department Instructional Design, Development and Evaluation Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Doktora 2006 Yüksek Lisans Mezuniyet Yılı 2001 Lisans 1996 AKADEMİK/MESLEKTE DENEYİM Kurum/Kuruluş Ülke Şehir Bölüm/Birim Görev Türü Türkiye Bursa Türkiye Bursa Türkiye Bursa Eğitim Fakültesi Dekanlığı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Dekan Yardımcısı Yrd. Doç. Dr. Öğretim Görevlisi (Dr.) Görev Dönemi devam ediyor UZMANLIK ALANLARI lık Alanları Eğitim, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojisi Eğitimi, Çokluortam, Öğretmen Eğitimi, Bilgisayar Öğrenimi, İnsan Bilgisayar Etkileşimi

2 web-tabanlı teknolojiler, teknoloji entegrasyonu, eğitici eğitimi, insan-bilgisayar etkileşimi, Web 2.0, öğretmenlik uygulaması, e-kitap, z-kitap, e-materyal, tablet, mobil öğrenme PROJE DENEYİMİ Proje Adı Kurum Bütçe Tarih Görev Proje Türü Öğretmen Adaylarının Yeni Bilgisayar Dersi Programına İlişkin Algıları ve Programı Uygulama Sırasında Yaşadıkları GüçlüklerÖğretmen Adaylarının Yeni Bilgisayar Dersi Programına İlişkin Algıları ve Programı Uygulama Sırasında Yaşadıkları Güçlükler İlköğretim Öğretmen ve Öğrencilerinin Dyned Programına İlişkin Tutumları ve Uygulama Sırasında Yaşadıkları Güçlükler Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarına Yönelik Asit ve Bazlar Konusunda Karma Öğrenme Temelli ve İnternet Destekli Öğretim Tasarımı Bilgisayar Dersi için İnternet Destekli Öğrenme Ortamının Tasarlanması Sınıf Öğretmeni Yetiştirme Programları için İyi Öğretmenlik Uygulamaları: Klinik Danışmanlık Modeli Ed2.0Work-european network for the integration of Web 2.0 in education and work AProY - Araştırma Projesi Hazırlama ve Yazma Eğitimi University of West of Scotland TÜBİTAK 1010 Uluslararası ICT TÜBİTAK 2237

3 VOICES - The VOICE of European TeacherS Hogeschool Edith Stein / OnderwijsCentr um Twente Uluslararası Comenius FATİH Projesi Kapsamında Öğretmen Adaylarının Teknopedagojik Yeterliliklerinin Artırılması: Eğitim Fakültesi Akran Eğitimi Projesi Yürütücü AProY - Araştırma Projesi Hazırlama ve Yazma Eğitimi II TÜBİTAK 2237 DİĞER AKADEMİK FAALİYETLER Son Bir Yılda Uluslararası İndekslere Kayıtlı Makale/Derleme İçin Yapılan Danışmanlık Sayısı Son Bir Yılda Projeler İçin Yapılan Danışmanlık Sayısı 1 Yayınlara Alınan Toplam Atıf Sayısı 4 Tamamlanan Devam Eden Danışmanlık Yapılan Öğrenci Sayısı Yüksek Lisans 2 Doktora lık Diğer Faaliyetler (Eser/görev/faaliyet/sorumluluk/olay/üyelik vb.) Eğitim Fakültesi Dekan Yardımcısı UÜ Proje Yönetim Merkezinde Proje Danışmanı Fakülte Bologna Sorumlusu Bölüm ERASMUS Sorumlusu Bölüm FARABİ Sorumlusu UÜ Teknoloji Transfer Ofisi - Modül 2 ÖDÜLLER Ödülün Adı Alındığı Kuruluş Yılı Prof.Dr. Cevat Alkan Araştırma Ödülü Ege 2008 Akademik Personel Ödülleri - Proje Ödülü 2012 Akademik Personel Ödülleri - Proje Ödülü 2013

4 YAYINLARI SCI, SSCI, AHCI indekslerine giren dergilerde yayınlanan makaleler Gürsoy E., Bulunuz N., Baltaci Goktalay, S., Bulunuz M., Kesner, J., Salihoğlu U. (2013). Clinical Supervision Model to Improve Supervisory Skills of Cooperating Teachers and University Supervisors during Teaching Practice. Hacettepe Eğitim Fakültesi Dergisi, 1, Baltaci Goktalay, S. & Özdilek Z. (2010). Pre-service teacher's perceptions about Web 2.0 technologies. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 2(2), Baltaci-Goktalay, S., & Cangur, S. (2008). Assessing reliability and validity of the Turkish version of stages of concern questionnaire. Eurasian Journal of Educational Research, 33, Diğer dergilerde yayınlanan makaleler Uzun, A., Şentürk, A., Parlak Yılmaz, N., Baltaci Goktalay, S., Şengel, E., Öncü, S. Erses, N., Balay, M. (2013). Öğretmen adaylarının öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi: Örneği. Eğtiim Fakültesi Dergisi. 26 (1), Baltaci Goktalay, S. (2013). Challenges facing higher education: faculty s concerns about technologies of social media. Special ıssue: social media for life-long learning, International Journal of Continuing Engineering Education and Life-Long Learning, 23(1), Ozdilek, Z., Baltaci-goktalay, S. (2013) Pre-service Science Teachers Perceptions About Effective Design of Blended Universıty Chemistry Courses. Turkish Online Journal of Distance Education, 14(3), Oncu, S., Sengel, E. Baltaci Goktalay, S. (2012) Internet Self-Efficacy of Secondary School Students: Effects of Computer Use, Use and Student Characteristics, Uludag University Journal, 25(1). Uzun, A. & Baltaci-Goktalay, S. (2012). The opinions of students about the blended learning environment structured based on learning styles. Çağdaş Eğitim Dergisi, 7(2), Ozdilek, Z., Baltaci-Goktalay, S. & Uzun, A. (2012). A learner guide: How can online technologies be used based on learning styles. E-journal of New World Sciences Academy, 1(2), Sengel, E., Oncu, S. & Baltaci-Goktalay, S. (2012). Attitudes and motivation of English language teachers concerning the DynEd system in secondary schools. E-journal of New World Sciences Academy, 1(2), Baltaci-Goktalay, S., & Ocak, M. A. (2006). Faculty adoption of online technology in higher education: A literature review. The Turkish Online Journal of Educational Technology, 5(4), [Online] Hakemli konferans/sempozyumların bildiri kitaplarında yer alan yayınlar Baltaci Goktalay, S., Uzun, A., Salihoğlu, U.M., Gürsoy, E., Bulunuz, N. & Bulunuz, M. (2013). Redefining a teacher education program: CSM and Ulud Gürsoy, E., Bulunuz, N., Baltaci Goktalay, S., & Bulunuz,M. (2013). Clinical Supervision Model to Improve Supervisory Skills during Teaching Practice. Paper presented at International Symposium, New Issues on Teacher Education (ISNITE), 9-11 Mayıs, Ankara, Türkiye.

5 Bulunuz, N., Gürsoy, E., Bulunuz,M., Baltaci Goktalay, S., Özteke, H.Ç. & Salihoğlu, U.M., (2013). Clinical supervision model: Is it a solution to improve teaching practice? Paper presented at the Multi-paradigmatic Transformative Research in Education: Challenges and Opportunities Congress, 31 Mayıs 2 Haziran, Nevşehir, Turkey Bulunuz, N., Bulunuz,M., Baltaci Goktalay, S. & Gürsoy, E. (2013). İyi öğretmenlik uygulamaları Klinik Danışmanlık Modeli: Eğitim ve uygulama semineri öncesi ve sonrası beklentilerin incelenmesi. Paper presented at the Multi-paradigmatic Transformative Research in Education: Challenges and Opportunities Congress, 31 Mayıs 2 Haziran, Nevşehir, Turkey Baltaci Goktalay, S., Kartal H. (2012, September). Eğitsel yazilimlarin okuma-yazma öğretiminin sözcük oluşturma aşamasindaki işlevlerinin değerlendirilmesi. 21. Ulusal Egitim Bilimleri Kongresi, İstanbul, Turkey. Kartal, H., Baltaci Goktalay,S, Sungurtekin, S. (2012, September). The evaluation of specific educational software for the teaching of literacy. Applied Education Congress, Ankara, Turkey. Baltaci Goktalay, S., Kartal H. (2012, 4-6 October). Evaluation of educational software s appropriateness to principals and stages of sound based sentence method. 6th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Gaziantep, Turkey. Uzun, A., Baltaci Goktalay, S., Oncu, S., Senturk, A. (2012, 2-5 February) Analyzing learning styles of students to improve educational practices for computer literacy course. 4th World Conference on Educational Sciences, Barcelona, Spain Şengel, E., Oncu, S. & Goktalay, S. B. (2011, September). Attitudes And Motivation Of English Language Teachers Concerning The Dyned System In Secondary Schools, 5th International Computer and Instructional Technologies Symposium, Elazığ, Turkey. Özdilek, Z., Baltaci Goktalay, S., Uzun, A. (2011, September) A learner guide: How can online technologies be used based on learning styles. ICITS International Computer and Instructional Technologies Symposium, Elazığ, Turkey. OZDİLEK, Z., & BALTACİ GOKTALAY, S. (27 JUNE-1 JULY 2011). PRE-SERVİCE SCİENCE TEACHERS&#8217 EXPECTATİONS FOR THE DESİGN OF BLENDED LEARNİNG EXPERİENCES İN UNİVERSİTY CHEMİSTRY COURSES. WORLD CONFERENCE ON EDUCATİONAL MULTİMEDİA, HYPERMEDİA AND TELECOMMUNİCATİONS (EDMEDIA), LİSBON, PORTUGUESE. Sengel, E., Oncu, S., & Baltaci-Goktalay, S. (27 June-1 July 2011). How does a CALL Software Impact Student Learning: The DynEd Case in Turkey. World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (EDMEDIA), Lisbon, Portuguese. Uzun, A., & Baltaci Goktalay, S. (2010). Opinions of CEIT Students on Blended Learning Environment for Database Management Systems Course. ICITS International Computer and Instructional Technologies Symposium. Konya, Turkey. ÖZDİLEK, Z., BALTACİ GOKTALAY, S. (2010, 4-8 FEBRUARY) PRE-SERVİCE TEACHERS&#8217 PERCEPTİONS OF WEB 2.0 TECHNOLOGİES. 2ND WORLD CONFERENCE ON EDUCATİONAL SCİENCES, İSTANBUL, TURKEY Huguet, MP., Baltaci-Goktalay, S. (6 Mayıs 2009). Techniques, Tools and Technologies for Designing Effective Blended and Online Instruction A Workshop Outline. Paper presented at the 9th International Educational Technologies Conference, Ankara, Turkey. Sengel, E., Baltaci-Goktalay, S., & Oncu, S. (7 Mayıs 2009). Do 4th to 8th Grade Students Ready

6 to Use CALL software Dyned in ESL Classes? Paper presented at the 9th International Educational Technologies Conference, Ankara, Turkey. Huguet, M.-P., Baltaci-Goktalay, S. (30 June 2008). Integrating Established and Emerging Webbased Technologies - Effective Tools for the Instructor. World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (EDMEDIA), Viyana, Avustria. Baltaci Goktalay, S. (16-19 Nisan, 2008). Online Technology Adoption - Challenges faced by Turkish Faculty. Paper presented at the II. International Computer & Instructional Technologies Symposium, Kusadasi, Izmir. Oncu, S., Sengel, E., Baltaci Goktalay, S. (6-9 Mayis, 2008). Factors Affecting Student Achievement in Undergraduate Level Introductory Information Technology Courses. Paper presented at the International Conference on Educational Sciences, Cyprus. Baltaci- Goktalay, S., M.-P. Huguet (29 Haziran-4 Temmuz, 2008).Faculty Concerns about Online Technologies in a Developing Country. Paper presented at the World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (EDMEDIA), Viyana, Avusturya. M.-P. Huguet, T. Haley, Baltaci- Goktalay, S. (28-29 Mart, 2008) From Electrons to Neutrons Blended Engineering Education, ASEE Zone 1 Conference, West Point, NY Huguet, MP., Baltaci-Goktalay, S. (30 Haziran 2008). Integrating Established and Emerging Webbased Technologies Effective Tools for the Instructor. World Conference on EdMedia, Viyana, Avusturya HUGUET, MP., BALTACİ-GOKTALAY, S. (22 AGUSTOS, 2006). TUTORİAL - BLENDED INSTRUCTİON AND EMERGİNG TECHNOLOGİES, CHOOSİNG THE RİGHT TOOLS. SALT &#8211 NEW LEARNİNG TECHNOLOGİES CONFERENCE. WASHİNGTON, DC, USA. Baltaci-Goktalay, S., Ocak, M.A. (28 Nisan, 2006). Faculty Adoption of Online Technology in Higher Education: A Literature Review. Paper presented at the 20th Edward Kelly Conference, Albany, NY. Song, H., Baltaci, S., Liu, C., Wang, W. (18-22 Ekim, 2005). Simulating the Impact of Support Factors that Facilitate Faculty Adoption of Web-Based Instruction in Higher Education Settings. Paper presented at AECT 2005 International Convention. Orlando, FL Ocak, M.A., Baltaci-Goktalay S. (21-23 Eylul, 2005). The Features of Designing a Successful Online Course: What a Good Online Course Should Look Like? Paper presented at the V. International Educational Technologies Conference, Sakarya, Turkey Song, HD., Wang, WT., Liu, CY., Baltaci, S. (17-21 Temmuz, 2005). Simulating the Impacts of Factors that Support Faculty Adoption of Web-Based Instruction. Paper presented at the 23rd International Conference of the System Dynamics Society, Boston, MA, USA Huguet, MP., Baltaci, S., Wright, F. (27 Haziran-2 Temmuz, 2005). Effective Integration of Online Technology in the Face-to-Face Classroom, Going Beyond the Evolution Phase. Paper presented at the World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia and Telecommunications (EDMEDIA), Montreal, CA Wright, F., Huguet, M.-P., Baltaci, S. (9 Nisan, 2005). Integrating Web-based Technologies in the Traditional Classroom: The New Face of Technology Adoption. USMA Conference on Teaching & Learning Effectively using New Technologies (TALENT). West Point, NY

7 Huguet, MP., Baltaci, S. (24-26 Kasim, 2004). Integrating Online Technology in the Face-to-Face Classroom, a Success Story. Paper presented at the IV. International Educational Technologies Conference, Sakarya, Turkey Huguet, MP., Baltaci, S. (12-15 Kasim, 2004). A Paradigm Shift: Designing for Teaching Presence Paper presented at the Tenth Sloan-C International Conference on Online Learning, Orlando, FL, USA Huguet, M.-P., Wright, F., Baltaci, S. (2004). From Template to Customization, Taking Control of the Design. SALT- Interactive Technologies Conference. HUGUET, MP., WRIGHT, F., BALTACI, S. (13-16 KASIM, 2003). FACULTY INFLUENCED ONLINE DESIGN: ONE SIZE DOESNT FIT ALL. PAPER PRESENTED AT THE NINTH SLOAN-C INTERNATIONAL CONFERENCE, ORLANDO, FL, USA. Song, H., Baltaci, S., Liu, C., Wang, W. (18-22 Ekim, 2005). Simulating the Impact of Support Factors that Facilitate Faculty Adoption of Web-Based Instruction in Higher Education Settings. Paper presented at AECT 2005 International Convention. Orlando, FL.