Türkçe GCSE Yardımcı kitap eğitimciler Forumu eğretmenleri tarafından hazırlandı

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Türkçe GCSE Yardımcı kitap eğitimciler Forumu eğretmenleri tarafından hazırlandı"

Transkript

1

2 Türkçe GCSE Yardımcı kitap eğitimciler Forumu eğretmenleri tarafından hazırlandı Turkish GCSE self study book is Writtin and edited by teachers from educator forum. Koordinator ve Editor (Co-ordinator and editor): Mehmet Taş Yazarlar/writers : Ali Kalkan Mehmet Tas Nimet Arık Mehmet Topal Mustafa Cengiz ESOL lecturer Language/maths lecturer ESOL lecturer History teacher in Turkish Community maths teacher Sürekli yardım ve destekleri için: Hackney Refugee Centre Koordinatorü Ali Rıza Aksoy a; Hackney gönüllü Hizmetler Konseyi Müdürü Jake Ferguson a ve değerli katkılarından dolayı Eğitimciler Formu üyelerine teşekkür ediyoruz. Spacial thanks to Ali Rıza Aksoy, co-ordinator of Hackney Refugee Centre; Jake Ferguson Director of Hackney voluntary services Council and educators forum members for their valuable contributions. Turkish GCSE Self Study Book is written and edited by teachers from the Educators Forum. 1. Baskı: Ağustos Educators Forum Website: Baskı/Printed: Egetan Bas. Yay. Ltd. Şti 1484 Sokak No: 15 Daire:2 Alsancak/İzmir Tel:

3 Eğitim Sistemi ve GCSE Türkçe İngiltere de yaşayan herkes 5 yaşından 16 yaşına kadar okula devam etmek zorundadır. Ulusal Eğitim Müfredatı (National Curriculum) İngiltere de hükümet tarafından okullara verilen kılavuz bilgiler olup öğrencilere ne tür bilgilerin öğretileceğini göstermektedir. Okullarda Ulusal Eğitim Müfredatı nda belirtilen konular öğretilir. 7, 11 ve 14 yaşlarındaki ülkedeki tüm öğrenciler SATS olarak bilinen sınavlara girerek başarı düzeyleri değerlendirir. Daha sonra okul bir rapor göndererek öğrencinin sınavlar ve değerlendirmelerde hangi Ulusal Eğitim Müfredatı düzeyine ulaştığını velilere bildirecektir. 14 yaşından 16 yaşına kadar öğrenciler GCSE (Orta Okul Eğitimi Genel Sertifikası) almak için çalışır. Bu iki yıl boyunca öğrenciler sınavlarda alacakları notlar, derslere ilgileri ve katılımları, verilen ödevleri düzenli ve zamanında yapmaları, okula devam süreleri ve ders çalışmaları ile birlikte değerlendirilecektir. 16 yaşını geçtikten sonra eğitimlerine devam etmeleri için öğrencilerin en az 5 GCSE A*-C notu almayı hedeflemiş olmaları gerekmektedir. GCSE sınavlarında geçerli not alabilen öğrenciler Altıncı Form ya da A-Level kolejlerine başlarlar. Bu da iki yıl sürer ve bu iki yıl içinde en az 3 ders seçilerek üniversiteye girmek için A-Level sınavlarına hazırlanılır. İngiltere de eğitim gören yirmi bine yakın Türkçe konuşan öğrencilerden yalnızca yüzde beşinin GCSE Türkçe yaptıkları biliniyor. Bunun elbette çok çeşitli nedenleri var. GCSE Türkçe nin aileler ve öğrenciler tarafından önemsiz sayılması, konu hakkında yeterli materyallerin bulunmaması nedenler arasında sayılabilir. Oysa GCSE Türkçe yapan bir öğrenci doğallıkla Türkçe A-Level da yapacaktır. Burdan alınacak A, B gibi iyi bir derece ile kazanılacak puan çok önemli olabilir, çünkü her yıl bazen yalnızca birkaç puan yüzünden üniversiteye kabul edilmeyen çok sayıdaki öğrencimiz oluyor. Böyle bir kitap İngiltere de ilk kez basılıyor. Eğitimciler Birliği (Educators Forum) olarak bu kitabın, materyal eksikliğinin giderilmesi için bir başlangıç olmasını, öğrencilerimizi GCSE Türkçe ve devamında Türkçe-A Level yapmaya ve akademik kariyerlerini sürdürmeye özendirmesini diliyoruz. 3

4 Introduction to GCSE Turkish Why study Turkish? Turkish is the official language of Turkey and Northern Cyprus, and is spoken in the Balkans, Central Asia, Caucasus and in Azerbaijan. In total, it is estimated that over 150 million people worldwide speak Turkish. Studying Turkish will help you to communicate in the language, as well as helping you to understand the language in speech and writing. It will benefit you when you come into contact with Turkish-speaking people both in the UK and abroad. Responding to an article written by C. Rudebeck published by the national newspaper Independent, Christine Peakman, the qualifications manager for languages at OCR, said: I think it is very cool to learn Turkish. Turkey is culturally part east, part west. Politically, it's linked to Europe, but is, in many ways, very different from it. With the opening of accession talks between Turkey and the EU (European Union), Turkish is now becoming increasingly important in the world. There are already millions of Turkish speaking people living in the EU. Turkey s economic importance has vastly increased, especially with the opening of the Baku- Ceyhan oil pipeline and future gas pipelines from Kazakhstan. With a relatively young population of 70 million, doing more business with the EU and a growing tourist industry, Turkey looks set to become an integral part of the European economy. As a result, knowing Turkish may well help you in your future career. Advantages of GCSE / A-Level Turkish Many students who study GCSE Turkish go on to do A-Level Turkish as well. The grades and extra points you achieve when you do A-Level Turkish can be used to help you win a university place. What skills will I learn from taking GCSE Turkish? You will learn or improve your Listening, Speaking, Reading and Writing skills and have the opportunity to learn about Turkish literature, culture and history. Does my school/college offer Turkish? Yes. GCSE or A-Level Turkish is available throughout the country; ask your school or college. Assessment: You will take a paper in each of the four skills: Listening, Speaking, Reading and Writing. All four papers are compulsory, each covers the full range of grades from G-A*. No dictionaries are allowed in the examinations. Listening Paper (45 minutes + 5 minutes reading time) You will listen to messages, dialogues, announcements, discussions, narratives, etc, in Turkish on a cassette that has pauses to give you time to write your answers. Speaking Test (12-15 minutes) You will carry out three Role Plays, which gradually get harder. The third one is a narrative role play in which you tell a story suggested by a series of pictures. Your teacher will then discuss three topics generally with you in Turkish. Reading Paper (60 minutes) The examination paper contains signs, s, faxes, letters, postcards, brochures, articles, narratives, etc, and you will give mainly multiple-choice answers. Writing Paper (75 minutes) You will answer a variety of exercises in Turkish which gradually get harder. The last exercise is an essay, a report or an article of about 150 words. The other extended piece of writing is a letter, fax or of about 100 words. GOOD LUCK! IYI SANSLAR! 4

5 ÜNİTE 1: Ben, ailem ve arkadaşlarım Ders: 1-11 CHAPTER 1: Myself, family and friends Lesson: ÜNİTE 2: İş ve yaşam Ders: CHAPTER 2: Work and life Lesson: ÜNİTE 3: Turizm, seyahat ve hava durumu Ders: CHAPTER 3: Tourism, travel and wheather Lesson: YILLIK ÇALIŞMA PROGRAMI ANNUAL PROGRAMME BİR DERS PLANI A LESSON PLAN SINAVLARDA DİKKAT EDİLECEK KURALLAR VE GEÇMİŞ SINAV ÖRNEKLERİ EXAMS INSTRUCTIONS AND PAST PAPERS CEVAPLAR ANSWER

6 ÜNİTE CHAPTER - 1 BEN, AİLEM VE ARKADAŞLARIM MYSELF, FAMILY AND FRIEND DERS LESSON: 1 Okulumu Seviyorum I love my school Sibel Hangi okula gidiyorsun Bar fl? Bar fl Red Bridge Orta Okulu na. Sibel Kaç nc s n ftas n? Bar fl Onuncu s n ftay m. Sibel Okulunuzda kaç ö renci var? Bar fl Bin befl yüz Sibel Kaç ö retmeniniz var biliyor musun? Bar fl Evet, biliyorum, seksen... Sibel S n flar n z kalabal k m? Bar fl Hay r, de il. Her s n fta yirmi sekiz ö renci var. Sibel S n flar büyük mü? Bar fl Evet, büyük. Sibel Okulunu seviyor musun? Bar fl Evet, seviyorum. Kelimeler Vocabulary okulum my school onuncu sınıf year ten öğretmen teacher bina building saha fıeld kütüphane library 6

7 Ders/Lesson: 1 Okulumu Seviyorum/I love my school Alıştırma/Excercise: 1.1 Cevaplara bakınız Sorular 1- Okulun adı nedir? Sınıflar kaç kişiliktir? Sınıflar büyük mü? Okulda kaç öğrenci okuyor? Okulda kaç öğretmen çalışıyor?... TÜRKÇE ALFABE The Turkish Alphabet The Turkish alphabet contains 29 letters. There are 8 vowels and 21 consonants. Although letters Q, W, X do not appear, there are 6 more letters, namely; Ç, Ğ, Ş, Ö, Ü, I. The other letters are the same in both alphabets, but they are pronounced differently. NOTE: Please notice the letters [i, İ and ı, I] Büyük Harfler A B C Ç D E F G Ğ H I İ K L M N O Ö P R S Ş T U Ü V Y Z Küçük Harfler a b c ç d e f g ğ h ı i k l m n o ö p r s ş t u ü v y z Alıştırma/Excercise: 1.2 Yazı: Küçük harflerin karşılığı olan büyük harfleri yaz Minuscule i a v f r m ç ö ü ğ ş ı k g d CAPITAL İ A Aktivite: Harflerin İngilizce deki telafuzunu tekrarlatınız A a as in ugly B be as in bell C ce as in jealous Ç çe as in chair D de as in decade E e as in elephant F fe as in federal G ge as in get Ğ ğe* H he as in helicopter I ı as in number İ i as in insect J je as in azure (garaj = garage, pronounced as in French & English) K ke as in kettle L le as in leg M me as in men N ne as in never O o as in orchestra Ö ö as in urge P pe as in pen R re as in red S se as in sell Ş şe as in shelf T te as in telephone U u as in oops! Ü ü as in fruit, nude V ve as in vegetable Y ye as in yes Z ze as in zebra 7

8 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND HAFTANIN GÜNLERİ Pazar Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma Cumartesi Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday birinci ikinci first second Sayılar Numbers Sayıların Okunuşu ve Yazılışı Pronounciation and Spelling of Numbers üçüncü dördüncü beşinci altıncı yedinci sekizinci dokuzuncu onuncu third fourth fifth sixth seventh eigth nineth tenth bir iki üç dört beş altı yedi sekiz dokuz on on bir on iki on üç on dört on beş on altı on yedi on sekiz on dokuz yirmi yirmi bir yirmi iki yirmi üç yirmi dört yirmi beş yirmi altı yirmi yedi yirmi sekiz yirmi dokuz otuz kırk elli altmış yetmiş seksen doksan yüz iki yüz üç yüz bin bin bir bin yüz iki bin Okuma Reading Büyük Okul Okulumun iki binas var. Binalar n biri yeni, di eri eski. Resepsiyon, okul idaresi ve müdüriyet eski binadad r. ki binan n aras uzak. Bir tarafta futbol sahas, öteki tarafta bahçemiz var. Kütüphane, kantin ve yemekhane yeni binan n birinci kat ndad r. Bilgisayar odalar ve s n flar bu binan n üst katlar ndad r. S n flar m z çok genifl ve güzel. Baz lar beyaza boyanm fl, baz lar da aç kmavi renktedir. S ralar m z yeni ve kahverengidir. Her s n fta yirmi sekiz veya otuz ö renci bulunuyor. 8

9 Ders/Lesson: 1 Okulumu Seviyorum/I love my school Aşağıdaki sayıları yazın İşaret Zamirleri Grammar Drill bu şu o bunlar şunlar onlar Bu gözlük Şu masa O öğretmen Onlar sanatçı Şunlar kitap Bunlar öğrenci Alıştırma/Excercise: 1.3 Kalem ve kitap sözcüklerini kullanarak aşağıdaki boşlukları doldurunuz! bu... bunlar... şu... şunlar... o... onlar......bu Ne?...O kim? Bu ne? Bu kalem. Bu kim? Bu ö retmen. O ne? O kitap. fiu ne? fiu defter. O kim? O Müdür. Bu ne? Bu okul. Bu kim? Bu hizmetli Ö retmen nerede? Ö retmen okulda m? Evet, ö retmen okulda. Bu ne? Bu bilgisayar. Bilgisayar nerede? Bilgisayar masada. Resim nerede? Resim duvarda m? Evet, duvarda. Fatma nerede çal fl yor? Fatma kütüphanede çal fl yor. Bu kim? Tuncer Tuncer nerede oturuyor? Sandalyede. Ö renciler nerede okuyorlar? S n fta. Kitap nerede? Kitapl kta. S n fta ne var? Ö retmen ve ö renciler var. 9

10 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND Nas ls n z? Dialogue Ö retmen Kenan : Ö renciler: Ö retmen Kenan: Ö renciler: Ö retmen Kenan: - Günayd n çocuklar! - Günayd n ö retmenim. - Nas ls n z? - Teflekkür ederiz, siz nas ls n z? - Ben de iyiyim. Teflekkür ederim. Okuma Reading Okul Her sabah zil çal nca s ra oluruz. Derslerimiz 8.30 da bafllar. Matematik, tarih, Co rafya ve Fen Bilgisi derslerimizi sabah okuruz. Saat 10,30 da teneffüs yapar z. Teneffüsler 15 dakikad r. Bir grup ö renci ö le yeme ine saat 12,00 de ç k yor. Bizim grup, saat birde, k rk befl dakika ö le tatili yap yoruz. Alıştırma/Excercise: 1.4 Nasılsınız? Boşlukları doldurunuz! Fill in the gapss Öğretmen Kemal:... çocuklar! Öğrenciler: Günaydın... Öğretmen Kemal:...? Öğrenciler: Öğretmen Kemal:... siz nasılsınız? Ben de iyiyim.... ederim. 10

11 Ders/Lesson: 1 Okulumu Seviyorum/I love my school Alıştırma/Excercise: 1.5 Boşlukları doldurunuz! Fill in the gapss okul, Ali, silgi, kitap, Ahmet Bu ne? Bu... Bu kim? Bu... O ne? O... Şu ne? Şu... O kim? O... Bu ne?... Öğretmen...? Öğretmen okulda mı? Evet,.... Alıştırma/Excercise: 1.6 Nerede? Kimde? where with who Meyveler nerede? Meyveler masada. Kitaplar kimde? Kitaplar Ali de. Boşlukları doldurunuz! Fill in the gaps 1-Para kimde? Para Hasan da. 2-Kuş nerede? Kuş ağaçta. 3-Kalemler kimde?... 4-Okul nerede?... 5-Sınıflar nerede?... 6-Öğrenciler nerede?... 7-Bebekler kimde?... Alıştırma/Excercise: 1.7 Sayıları rakamla yazın Write them in figures 1- Yüz elli Altı yüz seksen Yetmiş sekiz Elli dokuz Bin dokuz yüz seksen dört On yedi İki yüz yedi İki bin İki yüz altı... Alıştırma/Excercise: 1.8 Yazı / writing Yukarıdaki konuşmaya bakarak yazıyı tamamla! Okulumun... binası var. Bahçe... sınıflar

12 DERS LESSON: 2 Tanışma Introducing Mehmet: Ali: Mehmet: Ali: Yasemin: Mehmet: Yasemin: Ali: Yasemin: - Merhaba, Ali. - Merhaba, Mehmet. Nas ls n? - yiyim, teflekkür ederim. Sen nas ls n? - Teflekkür ederim. Ben de iyiyim. - Merhaba. Benim ismim Yasemin. - Memnun oldum, Yasemin. - Ben de memnun oldum. Senin ad n ne? - Merhaba, benim ad m da Ali. - Tan flt m za memnun oldum, Ali. Kelimeler Vocabulary Merhaba Nasılsın Adın ne Adım Memnun oldum İyiyim Hello How are you What is your name My name Pleased to meet you I am fine Alıştırma/Excercise: 2.1 Sorular Questions 1-Mehmet nasıl? 2-Ali iyi mi? 3-Kim tanışmaktan memnun? Dilbilgisi / Grammar Şahıs Zamirleri Personal Pronouns ben sen o ben sen o biz siz onlar I you she, he, it we you they Örnekler: BEN SEN O BİZ SİZ ONLAR Ben iyi-y-im. Ben öğrenci-y-im. Sen iyi-sin. Sen hasta -sın. O öğrenci. O hasta-dır. Biz öğrenci-y-iz. Biz hasta-y-ız. Siz öğrenci-siniz. Siz hasta-sınız. Onlar öğrenci. Onlar hasta-dırlar. 12

13 Ders/Lesson: 2 Tanışma/Introducing Geniş Zaman Suffixes for Present Tense of verb "to be" Alıştırma/Excercise: 2.2 Boşlukları Doldurunuz Fill in the gaps Mehmet: - Merhaba... Ali: -...Mehmet...? Mehmet: - İyiyim,...ederim. Sen...? Ali: - Teşekkür...Ben de... Yasemin: - Merhaba. Benim ismim... Mehmet: Yasemin: Ali: Yasemin: - Memnun... Yasemin. - Ben de... oldum. - Merhaba, benim... da Ali. - Memnun oldum Ali. Örnekler: Ek fiil - Şimdiki zaman çekimi : Türkçe Fiil Çekimi Present Tense BEN Ben iyi -y-im Ben hasta-y-ım SEN Sen iyi-sin Sen hasta-sın O O iyi-dir O hasta-dır BİZ Biz iyi-y-iz Biz hasta-y-ız SİZ Siz iyi-siniz Siz hasta-sınız ONLAR Onlar iyi-dir-ler Onlar hasta-dır-lar Alıştırma/Excercise: 2.3 Yazmak - Okumak Fiillerini kullanarak yukardaki örnekler gibi şimdiki zamanı yazınız Dilbilgisi / Grammar Hangi ve Nerede ile soru yapmak Questions with Where and Which 13

14 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND Alıştırma/Excercise: 2.4 Boşlukları Doldurunuz Fill in the gaps Nerede? Hangi? Çocuk Otobüs Kitap Sinema Otel Dilbilgisi / Grammar İyelik Zamirleri Personal Possessive Pronouns Benim mine; Benim defterim My book Senin yours; Senin defterin Your book Onun her s/ his/ it s; Onun defteri Her book/ His book Bizim our; Bizim defterimiz Our book Sizin your; Sizin defteriniz Your book Onların their; Onların defterleri Their books Alıştırma/Excercise: 2.5 kitap ve çanta sözcüklerini kullanarak iyelik zamirlerini tekrarlayınız Excercise Personal Possessive Pronouns by using book & bag Ocak AYLAR / MONTHS January Temmuz July İlkbahar Spring MEVSİMLER Sonbahar Autumn Şubat February Ağustos August Mart March Eylül September Nisan April Ekim October Mayıs May Kasım November Haziran June Aralık December Yaz Summer Kış Winter Alıştırma/Excercise: 2.6 TEK L Singular Noun ÇO UL Plural Noun simler ço ul yap l rken - ler veya - lar eki al r çocuk çocuklar kalem kalemler simlerin bafl nda say oldu u zaman - ler veya - lar ekleri almazlar. iki çocuk, dört k z... gibi Boşlukları Doldurunuz Fill in the gapss Okul... Kitap... Gün... Otobüs... Çanta... Defter... Gece... Öğretmen... 14

15 Ders/Lesson: 2 Tanışma/Introducing Alıştırma/Excercise: 2.7 Kime ait? to whom belongs to... Kravat m Defterim Benim kravat m benim defterim Boşlukları Doldurunuz Fill in the gaps Sınıfım... Otobüsü... Okulum... Evimiz... Gömleğim... Okulun... Doktorları... Doktorunuz... Alıştırma/Excercise: 2.8 Bulmacadaki dört mevsimi bulun i l k b a h a r p a z r t t s r u e k ı ş s b a l t t a n ı o h a y a r a k y a z a n s o r m b e b d e n b e n s n n e d ı d o g o ş u r a d s i s c a p k a ç Günler, Aylar, Mevsimler Okuma Reading Bir ayda dört hafta, haftada yedi gün vard r. Haftan n birinci günü Pazartesi, ikinci günü Sal, üçüncü günü Çarflamba, dördüncü günü Perflembe, beflinci günü Cuma, alt nc günü Cumartesi ve son günü Pazard r. Bir y lda on iki ay vard r. Birinci ay Ocak ve on ikinci ay Aral k t r. Bir y lda dört mevsim vard r. Birinci mevsim ilkbahar, ikinci mevsim yaz, üçüncü mevsim sonbahar ve son mevsim k flt r. Alıştırma/Excercise: Hangi aydayız? - Ocak ayındayız. Boşlukları Doldurunuz Fill in the gaps - Bugün ayın kaçı? - Bugün ayın yirmi dördü. - Bugün Ocak ın kaçı? - Ocak ın yirmi dördü. Hangi aydayız?... Bugün ayın kaçı?... Bugün Temmuz un kaçı?... 15

16 DERS LESSON: 3 Hobilerim My Hobbies Ali: Cemile: Ali: Cemile: Ali: Cemile: Ali: Cemile: Ali: Bofl zamanlar nda ne yapars n? Müzik dinlerim. Bir enstrüman çal yor musun? Evet, gitar çal yorum. Ben futbol maç seyretmekten hofllan r m. Favori tak m n hangisi? Galatasaray benim favori tak m md r. Futbol oynamaktan da hofllan r m s n? Hay r, tenis oynamay severim. Kelimeler Vocabulary boş zaman free time çalmak play hoşlanmak like favori favourite Alıştırma/Excercise: 3.1 Sorular Questions 1-Cemile boş zamanlarında ne yapıyor?... 2-Ali futbol seyretmekten hoşlanıyor mu?... 3-Ali nin favori takımı hangisi?... 4-Ali tenis oynamayı seviyor mu?... Alıştırma/Excercise: 3.2 Aşağıdaki cümleleri mi, -mu, ile soruya çeviriniz - Masa tenisi oynamayı severim Ben fotoğraf çekmekten hoşlanırım Benimle tenis oyna... 16

17 Ders/Lesson: 3 Hobilerim/My Hobbies Diyalogtaki boş yerleri doldurunuz Hasan: Ahmet: Hasan: Ahmet: Hasan: Ahmet: nelerdir? Benim hobim okumak. Seninkiler nedir? Ben sinemaya gitmekten? Başka ilgi alanın var mı? Ah, binmekten hoşlanırım. Ya sen? Bisiklete binmeyi ben de A: What are your hobbies? B: My favourite hobby is reading. What is yours? A: I like fishing. B: Another interests? A: Oh, I like cycling. How about yours? B: I like cycling too. Alıştırma/Excercise: 3.3 Siz de hobilerinizi kısa cümlelerle anlatınız

18 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND Dil Bilgisi - Grammar drill Olmak...To be Örnek: O bir okuldur Bu bir çocuktur O bir göldür Alıştırma/Excercise: 3.4 Şu bir öğrenci... Bu bir kalem... Bu bir sinema... O bir otobüs... Alıştırma/Excercise: 3.5 DURUM EKLERİ Bulunma durumu Bende Bunda Sende Şunda Onda Onda Bizde Bunlarda Kitap kimde? Kitap bende Kitap... Kitap... Kitap... Kitap... Kitap... ben sen o biz siz onlar Sizde Onlarda Şunlarda Onlarda Silgi ve kalem sözcüklerini kullanarak arkadaşınızla, yukarıdakine benzer soru- cevap şeklinde pratik yapınız Alıştırma/Excercise: 3.6 Ayrılma durumu, den...dan... Benden Senden Ondan Bizden Sizden Onlardan Örneklere bakarak boşlukları tamamlayınız NE İSTİYOR? Kalemi benden istiyor. Kalemi senden istiyor. Kalemi... Kalemi... Kalemi... Kalemi... Kalemi... Alıştırma/Excercise: 3.7 Pratik: Defter ve silgi sözcüklerini kullanarak Ne istiyor? Sorusuna cevap veriniz 18

19 DERS LESSON: 4 Günlük Yaşantım Daily Routine Ne yap yorsun? Kelimeler Vocabulary Ali: Emine: Ali: Emine: Ali: Emine: Ali: Emine: Ali: Emine: Ali: Emine: Sabah saat kaçta kalk yorsun, Emine? Saat sekizde Kalkt ktan sonra ne yap yorsun? Yata m topluyorum, difllerimi f rçal yorum ve giyiniyorum. Saat kaçta kahvalt yap yorsun? 8.30 da... Derslerin saat kaçta bafll yor? 8.55 te Ö leden sonra eve ne zaman geri dönüyorsun? te evde oluyorum. Saat kaçta yata a gidiyorsun? Saat onda. uzun kalkmak fırçalamak başlamak giyinmek long waking up brash start get dressed Alıştırma/Excercise: 4.1 Sorular Questions 1- Emine saat kaçta uyanıyor? 2- Kahvaltıdan önce ne yapıyor? 3- Saat kaçta kahvaltı yapıyor? 4- Saat kaçta dersleri başlıyor? 5- Ne zaman eve dönüyor? 6- Ne zaman yatağa gidiyor? 19

20 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND Saat kaç? What time is it? Saat ona çeyrek var. It is a quarter to ten Saat dokuz kırk beş. It is nine forty five Saat sekizi yirmi geçiyor. It is twenty past eight. Uzun bir gün Okuma Reading Saat 07:00 de kalk yorum. Dufl al yorum. Difllerimi f rçal yorum, giyiniyorum ve saat 07:30 da kahvalt yap yorum. Annem 06:30 da uyan yor, banyo yap yor, taran yor ve giyiniyor. Annem 07:00 de mutfa a iniyor ve kahvalt y haz rl yor. Babam bizden sonra uyan yor. 07:45 te otobüs dura na gidiyorum, otobüse biniyorum. Saat 08:00 de okulda oluyorum. Matematik, Fen ve ngilizce derslerimiz ö leden önce. lk teneffüs saat 10:15 te oluyor. 12:30 da ö le yeme ine ç k yoruz. Yeme imi okulda yiyorum. Ö leden sonra da derslerim bitiyor. Eve geliyorum. Bir saat kadar televizyon seyrediyorum. Saat 17:15 te annem geliyor. Müzik derslerine gidiyorum. Piyano ö reniyorum. Sal günleri modern dans derslerine gidiyorum. 19:45 te eve geri geliyorum. Bir buçuk saat ödev yap yorum. 21:30 da yata a giriyorum. Uyumadan önce yar m saat kitap okuyorum. Alıştırma/Excercise: 4.2 Sorular Questions 1. Saat kaçta uyanıyorum? 2. Kim benden önce uyanıyor? 3. Kavaltıdan önce ne yapıyorum? 4. Saat kaçta otobüse biniyorum? 5. 12:30 da ne yapıyorum? 6. Derslerim ne zaman bitiyor? 7. Öğleden sonra hangi derslere gidiyorum? 8. Ne zaman yatağa gidiyorum? Alıştırma/Excercise: 4.3 Boşlukları yazı veya rakamla doldurunuz sekizi çeyrek geçiyor 10: saat üçü beş geçiyor.... saat dörde çeyrek var.... saat beş buçuk

21 Ders/Lesson: 4 Günlük Yaşantım/Daily Routine Alıştırma/Excercise: 4.4 HAFTALIK DERS PROGRAMI Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma 07:25 08:30 Matematik Tarih Matematik İngilizce 08:30 09:15 Coğrafya Beden Eğitimi Yabancı Diller 09:35 10:15 Sosyal Bilgiler Bilgisayar Bilgisayar Tarih 10:30 11:25 Matematik Bilgisayar 11:35 12:20 Fen Bilgisi Müzik Resim Bilgisayar Sorular Questions 1-Pazartesi günü matematikten sonra hangi ders var?... 2-Salı günü ilk ders saat kaçta başlıyor? Salı günü üçüncü ders kaç dakika sürüyor?... 4-Hangi günler hiç ders yok? Cuma günü son ders saat kaçta bitiyor?... Dil Bilgisi - Grammar drill Kıyaslama Formu Derecelendirme güzel daha güzel en güzel büyük daha büyük en büyük temiz daha temiz en temiz Sıfatlar Adjectives Comparative Form Superlative Form pretty prettier the prettiest big bigger the biggest clean cleaner the cleanest Alıştırma/Excercise: 4.5 Siz de aşağıdaki sıfatları derecelendirin İyi... Çalışkan... Çirkin... Çabuk... Akıllı... 21

22 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND Alıştırma/Excercise: 4.6 Bana Kitabı bana veriyor. Bize Defteri... Sana Kalemi... Size Bileti... Ona Silgiyi... Onlara Elini... Alıştırma/Excercise: 4.7 Örneklere bakarak boşlukları doldurunuz Parayı bana veriyor. Parayı sana veriyor. Parayı... o Parayı... biz Parayı... siz Parayı... onlar Beni Seni Onu Bizi sizi onları Alıştırma/Excercise: 4.8 Örneklere bakarak boşlukları doldurunuz Beni görüyor musun? Seni görüyor mu? Onu... Bizi... Sizi... Onları... Alıştırma/Excercise: 4.9 Sözcüklerle tümce kurun Build a sentence with the words below güzel/bir/ Sinemada/var/film Sinemada güzel bir film var. 1- öğrenci/ var/okulda/çok ders/sabah/her/var/okul çok/bugün/güzel/var/hava Bizim/bina/okulda/iki/var yılda/hafta/kaç/var?/bir hangi/var?/sonbaharda/aylar Okulda/çok/okuyor/başarılı öğrenci Öğretmen/anlatıyor/ders/iyi Babam/seyretmiyor/televizyon/çok var mı?/kitap/çok/kütüphanede... 22

23 DERS LESSON: 5 Kimsin? Nerelisin? Who are you? Where are you from? Hasan : Helen : Hasan : John : Merhaba Helen. Nas ls n? Teflekkür ederim, iyiyim. Sen nas ls n, Hasan? Sa ol, ben de iyiyim. Merhaba, ben John. Ben ngliz im, ngiltere de yafl yorum. ngilizce konuflurum. Sen de kendini bize tan t Hasan! Hasan : Ben Türk'üm, Türkçe konuflurum, Londra da yafl yorum. Sen de kendini tan t Helen! Helen : Ben Alman' m, Almanca ve ngilizce konuflurum, Londra da yafl yorum. John : Senin telefon numaran nedir, Hasan? Hasan : Telefon numaram: Helen: Ali: Merhaba, sen kimsin? Merhaba, ben Ali, Kürt üm. Hem Türkçe hem de Kürtçe konuflurum. Londra da yafl yorum. Kelimeler Vocabulary yaşamak living kimsin? who are you? konuşmak speaking numara number Alıştırma/Excercise: 5.1 Sorular Questions Soruları İngilizceye çeviriniz 1- John kimdir? Nerede yaşıyor? 2- Hasan kimdir? Nerede yaşıyor? 3- Helen kimdir? Hangi dili konuşur? 4- Ali kimdir? Hangi dilleri konuşur? 23

24 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND Alıştırma/Excercise: 5.2 Soruları cevaplayın Alıştırma/Excercise: 5.3 SAYILAR On Yirmi Otuz K rk Elli Altm fl Yetmifl Seksen Doksan Yüz Yüz on ki yüz ki yüz otuz befl Befl yüz Bin Bir milyon Bin dokuz yüz doksan alt. Sayıları yazınız Wrıte the numbers in words Ulusal Kimlikler / National identity Plural forms of nouns are formed by the suffixes -ler or -lar. In order to choose which suffix will be added to a noun look at the last syllable of the noun. If the vowel of the last syllable is one of i, e, ö, ü use -ler, otherwise use -lar. Person Kişi Adjective Sıfat Afghan(s) Afganistanlı(lar) Afghan Afgan Albanian(s) Arnavut(lar) Albanian Arnavut Algerian(s) Cezayirli(ler) Algerian Cezayirli American(s) Amerikalı(lar) American Amerikan Argentine(s) Arjantinli(ler) Argentine Arjantinli Armenian(s) Ermeni(ler) Armenian Ermeni Alıştırma/Excercise: 5.4 Boşlukları doldurunuz Australian(s) Avustralyalı(lar) Australian... Austrian(s) Avusturyalı(lar) Austrian... Azerbaijani(s) Azerbaycanlı(lar) Azerbaijani... Belgian(s) Belçikalı(lar) Belgian... Bolivian(s) Bolivyalı(lar) Bolivian... Brazilian(s) Brezilyalı(lar) Brazilian... Bulgarian(s) Bulgar(lar) Bulgarian... Canadian(s) Kanadalı(lar) Canadian... Chinese (sing. & pl.) Çinli(ler) Chinese... 24

25 Ders/Lesson: 5 Kimsen? Nerelisin?/Who are you? Where are you from? Ad cümlelerinde olumsuzluk: değil ile kurulur. Sen Türk müsün? Hayır, ben Türk değilim. Ben İspanyolum Sen İtalyan mısın? Hayır, değilim. Ben Yunanlıyım. Ben değilim Sen değilsin O değil Biz değiliz Siz değilsiniz Onlar değildirler Yazı: Tablodaki ulusal kimliklere bakarak küçük bir diyalog hazırlayınız Alıştırma/Excercise: 5.5 Boşlukları uygun sözcükle doldurunuz! 1- Siz siniz. a) öğretmen b) küçük c) çocuk 2- Ayşe tür. a) doktor b) anne c) Kürt 4) Ben çok yım. a) pencere b) Kıbrıs c) hasta 5) Bu kalem dir. a) beyaz b) siyah c) ince 3) Şu sinema dur. a) pahalı b) pis c) ucuz Alıştırma/Excercise: 5.6 Sorulara olumlu ve olumsuz cevap veriniz Bu okul temiz midir? Evet, temizdir. Hayır, temiz değildir. Bu araba pahalı mıdır? O iyi bir öğretmen midir? Bu ev beyaz mıdır? O yardımcı öğretmen midir? O hasta mıdır? Bu büyük bir sinema mıdır? Okuma Reading Benim ad m Cihan. 14 yafl nday m. Ortaokula gidiyorum. stanbul da do dum. Londra da yafl yorum. Bir k z, bir erkek kardeflim var. kisi de üniversitede okuyor. Annemin ad Sevda, babam nki Zeynel. kisi de çal fl yor. Onlar ngilizce, Türkçe ve Kürtçe konuflurlar. Ben kitap okumay ve müzik dinlemeyi seviyorum. En çok sevdi im televizyon dizisinin ad The Simpsons d r. Bilgisayarda Sims oyununu çok oynuyorum. Hayvanlardan köpek ve kufllar çok seviyorum. Köpe imin ad Boncuk. Çok ak ll ve çok zeki bir köpektir. 25

26 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND Alıştırma/Excercise: 5.7 Aşağıdaki sorulara cevap veriniz Sorular Questions 1- Cihan kaç yaşında? 2- Cihan nerede doğdu? 3- O nerede yaşıyor? 4- Onun kaç kardeşi var? 5- Televizyonda hangi diziyi izliyor? 6- Köpeğinin adı nedir? Kısa Yaşam Öyküsü Biography Mustafa Kemal Atatürk 1881 y l nda Selanik te dünyaya geldi. As l ad Mustafa yd. Ö retmeni ona Kemal ad n verdi. Onun ad Mustafa Kemal oldu. Çok zeki ve çal flkand. Babas Ali R za Efendi, annesi Zübeyde Han m d r. 29 Ekim 1923 te Cumhuriyeti ilan etti. Türkiye nin ilk ulusal lideri ve kurucusudur. Türkiye nin geliflmesi için çok büyük yenilikler yapt. 10 Kas m 1938 de stanbul da öldü. Kelimeler Vocabulary Alıştırma/Excercise: 5.8 dünyaya gelmek zeki çalışkan ulusal lider born clever hard working national leader Sorular Questions 1-Mustafa Kemal kaç yılında doğdu? 2-Mustafa Kemal nasıl birisidir? 3-Babası ve annesi kimdir? 4-Kaç yılında ve nerede öldü? 5-Mustafa Kemal neden büyüktür? Alıştırma/Excercise: 5.9 Yazı / writing : Siz de babanızı anlatınız ve tanıtınız! Babam... de... da doğdu

27 DERS LESSON: 6 Büyük Aile Big Family Metin, Bar fl ve Zeynep üç kardefltir. Onlar n annesi Sevda Han m ve babas Mustafa Bey çal flm yorlar. stanbul da Beyo lu semtinde yafl yorlar. Metin ailenin ilk çocu u, 42 yafl nda ve evli. Kar s n n ad Sultan, 40 yafl nda. kisi de çal fl yor ve onlar n iki çocu u var: Dilek ve Onur. Bar fl 37 yafl nda ve evli. Bir ortaokulda matematik ö retmenidir. Kar s Sevgi bir ma azada sat fl eleman. Bar fl ve Sevda n n 3 yafl nda çocuklar var, ad Cem. Kuzenleri gibi krefle gitmiyor, ona anneannesi bak yor. Zeynep kardeflleri gibi çal fl yor. Efli Ömer de bir ilkokulda müdür. Zeynep 27, Ömer 28 yafl nda. Çocuklar Melisa henüz üç ayl k. Zeynep Melisa ya bakt için çal flm yor. Sevda Han m ve Mustafa Bey çocuklar n, damat ve gelinlerini çok seviyorlar. En çok da torunlar n seviyorlar. Kelimeler Vocabulary Alıştırma/Excercise: 6.1 baba anne karı koca kız çocuk erkek çocuk father mother wife husband daughter son Sorular Questions 1- Sevda Hanım ve Mustafa Beyin kaç torunu var? 2- Zeynep, Dilek ve Onur un nesi olur? 3- Barış Cem in nesidir? 4- Barış ve Metin, Melisa nın nesidir? 27

28 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND Alıştırma/Excercise: 6.2 SOY AĞACINI DOLDURUNUZ / Fill the family tree ANNE BABA 1. ÇOCUK 2. ÇOCUK 3. ÇOCUK GELİN GELİN DAMAT TORUN TORUN TORUN TORUN Alıştırma/Excercise: 6.3 DOĞRUSUNU YAZINIZ Barış Metin in abisi mi?... Sultan, Sevda Hanımın ve Mustafa Beyin kızı?... Ömer Zeynep in eniştesi?... Ailenin en küçük torunu Onur?... Cem in bir amcası var mı?.... Alıştırma/Excercise: 6.4 Boşlukları Şimdiki Zaman la doldurunuz (-yor) 1-Sen okula...gidiyorsun... (gitmek) 2-Ben ne zaman yemek... (yemek) 3-Siz şimdi kitap...(okumak) 4-O ne... (içmek) 5-Sen mektup... (yazmak) 6-Okulda kaç işçi... (çalışmak) 7-Trene nerede... (binmek) 28

29 Ders/Lesson: 6 Büyük Aile/Big Family Alıştırma/Excercise: 6.5 Boşluklara uygun kişi zamirlerini yazınız şimdi okuyorum su içiyorsun kütüphanede ders çalışıyorlar yemek yemiyor İngilizce konuşuyorlar Türkçe öğreniyoruz. Alıştırma/Excercise: 6.6 Boşlukları doldurunuz / Fill in the gaps Babamın babası benim dedem. 1-Babamın annesi benim... 2-Babamın erkek kardeşi benim... 3-Babamın kız kardeşi benim... 4-Annemin babası benim... 5-Annemin erkek kardeşi benim... 6-Annemin kızkardeşi benim... 7-Abimin eşi benim... 8-Ablamın eşi benim... 9-Ablamın ve abimin çocukları benim... Alıştırma/Excercise: 6.7 Dil Bilgisi - Grammar drill e...kadar a...kadar saat kaça kadar okuldasın? 1-Nere yürüyelim? 2-Ne zaman Türkiye deler? 3-Nere okuyalım? 4-Otobüs koşalım mı? 5-Hafta sonu saat kaç uyuyorsun? 6-Hergün saat kaç ders çalışıyorsun? 29

30 DERS LESSON: 7 Arkadaşlarım My Friends En yak n iki arkadafl m Arkafllar m n içinde en çok sevdi im Filiz ve Ahmet. Filiz 14 yafl nda ve orta okula gidiyor. Çok baflar l ve düzenli bir k z. Her gün okuldan geliyor, yeme ini yiyor ve hemen ödevini yap yor. Ev ifllerinde annesine yard m ediyor. Evi temizliyor, bulafl k y k yor. Filiz sanattan iyi anl yor. Bofl zamanlar nda gitar çal yor ve resim çiziyor. Ben de onunla gitar çal yorum. Benden daha uzun boylu cm boyunda. 45 kg a rl nda, yani benden daha a r. Sar fl n ve mavi gözlü. Devaml güler. Onunla iyi anlafl yoruz. Birbirimize hiç k zm yoruz. Ahmet Filiz le ayn s n fta. Fakat ondan çok farkl. S n fta baflar l de il. Düzenli de il. Odas sürekli da n k. Temizli e önem vermiyor. Mutfakta hiç becerikli de il. Bofl zamanlar nda futbol oynuyor ve bisiklete biniyor. Ahmet okulun futbol tak m na girmek istiyor. Her gün ö leden sonra idman yap yor. Sakin ve yard msever birisi. Onunla da iyi anlafl yorum. Benden daha uzun boylu, boyu 1.55 cm, kilosu 55 kg, siyah ve k v rc k saçl d r. Kara gözleri var. Kelimeler Vocabulary düzenli tidy resim picture sarışın blonde mavi gözlü blue eyes dağınık untidy becerikli talented kıvırcık saçlı curly hair Alıştırma/Excercise: 7.1 Sorular Questions 1-Filiz kaç yaşında? 2-Filiz in boyunu ve kilosunu yazınız. 3-Filiz çalışkan bir öğrenci midir? 4-Filiz hangi enstrümanı çalıyor? 5-Filiz evde nasıl? 6-Ahmet in boyunu ve kilosunu yazınız. 7-Ahmet hangi spor dalında başarılı? 8-Ahmet evde ne yapıyor? 30

31 Ders/Lesson: 7 Arkadaşlarım/My Friends Alıştırma/Excercise: 7.2 Aslı Orhan Demet Yaşı Boyu Kilosu Ayakkabı Numarası Tabloya bakarak soruları cevaplayın 1- En uzun boylu kim? 2- Aslı Orhan dan daha mı şişman? 3- Kim Orhan dan daha küçük? 4- Kimler Demet ten daha uzun? 5- Kimin ayağı Aslı nın ayağından daha büyük? 6- En zayıf kim? 7- En genç kim? Alıştırma/Excercise: 7.3 Dil Bilgisi - Grammar drill Şimdiki zamanın soru hali yor + mi (mu) Question forms of present tense Aşağıdaki sorulara olumlu ve olumsuz cevaplar verin 1-Ahmet Türkiye ye gidiyor mu? Evet, gidiyor. Hayır, gitmiyor. 2-Ali okula geliyor mu? Hayır... Evet... 3-Bugün okula geliyor musun? Fatma yı tanıyor musun? Kitap okuyorlar mı? Mektup yazıyor mu? Londra ya dönüyor musunuz? Öğrenciler oturuyorlar mı? Ders mi çalışıyorsun? Alıştırma/Excercise: 7.4 Tümceleri Şimdiki Zaman ekleriyle tamamlayın Fill the gaps with Present Tense 1-Ben onu çok sev... 4-Sen sabahları otobüse bini......? 2-Sen her akşam ders çal......? 5-Bugün siz hiç kon... 3-O hergün okula gid... 6-Onlar okulda Türkçe öğren......? Alıştırma/Excercise: Bugün birlikte okula gidelim! Dil Bilgisi - Grammar drill emir kipi 2-Yazarken tükenmez kalem kullanın! 1-Bu oyunda ben size yardım ede... 4-Şu parayı bana ver... 2-Kardeşine söyle hemen gel... 5-Çok koştun artık durma... 3-Çok çalıştın din... 6-Hafta sonu birlikte pazara git... 31

32 DERS LESSON: 8 Yaşadığım Ev My home Yaflad m Ev Evimiz kuzey Londra da Enfield bölgesindedir. Önünde ve arkas nda bahçesi var ve iki katl d r. Büyük oturma odas ve mutfak, girifl kat ndad r. kinci katta üç odas, banyo ve tuvaleti var. Ortadaki genifl oda annem ve babam n yatak odas d r. Ön taraf ndaki büyük pencere ana caddeye bak yor. Odan n içinde iki kiflilik yatak, kocaman iki elbise dolab, bir masa ve ayna var. Yerler krem renkli hal döflenmifl. Duvarlar aç k mavi renklidir. Bu oday çok seviyorum. Yata ma gitmeden önce burada kitap okurum. Ablam n odas daha küçük. Hal mavi, duvarlar ise sar d r. Odada bir dolap, bilgisayar, tek kiflilik yatak ve televizyon var. Ablam odas n hafta sonu temizler, hafta içinde sürekli da n k kal r. Evde en küçük oda benimkidir. çinde küçük ekranl bir televizyon, yatak ve kitapl k var. Duvarlar mavi ve tavan beyazd r. Odam n hal s da krem rengi. Odam çok sevimli. Kelimeler Vocabulary kat oda ayna yer tavan Alıştırma/Excercise: 8.1 flat room mirror floor ceiling Sorular Questions 1- Ev nerede? 2- Ev kaç katlıdır? 3- Oturma odası nerede? 4- Banyo ve mutfak hangi katta? 5- Orta oda kimin ve içinde ne var? 6- Hangi odada bilgisayar var? 7- Küçük odada hangi eşyalar bulunuyor? 32

33 Ders/Lesson: 8 Yaşadığım Ev/My home Alıştırma/Excercise: 8.2 Dil Bilgisi - Grammar drill...den ÖNCE...DEN SONRA...After and...before -Okuldan sonra ne yapıyorsun? -Okuldan sonra kütüphaneye gidiyorum -Yatmadan önce ne yapıyorsun? -Yatmadan önce dişlerimi fırçalıyorum 1- Kahvaltıdan önce ne yapıyorsun?... 2-Ahmet okuldan sonra eve gidiyor mu?... 3-Saat 10 dan önce yatıyor musun?... 4-Ali yemekten sonra ders çalışıyor mu?... 5-Piknikten önce ne hazırlıyorsun?... 6-Sinemadan sonra nereye gidiyorlar?... Alıştırma/Excercise: 8.3 Yazı: Aşağıdaki sözcükleri kullanarak evinizi anlatınız ev; oda; salon; banyo; tuvalet; mutfak; dolap; bahçe; çiçek; ağaç Bizim evde Alıştırma/Excercise: 8.4 Boşluklara de, da, ye, ya, den, dan, eklerini yazınız Örnek Ayşe İngiltere ye gidiyor. Hasan Londra da yaşıyor. Sen okuldan geliyorsun. 1-Annem okul... çalışıyor. 2-Her sabah saat 8 de ev... çıkıyorum. 3-O spor... hoşlanıyor. 4-Sen keman... hoşlanıyor musun? 5-Onlar bugün çarşı... gidiyorlar. 6-Ali ben... borç para istiyor. 33

34 DERS LESSON: 9 Komşularımız Our Neighbours Misafir Özlem Melisa Özlem Melisa Özlem Melisa Özlem Melisa Özlem Melisa Özlem Melisa Özlem Taba na biraz daha yemek koyuyorum. Bu kadar yeter, çok yedim. Afiyet olsun, buras senin evin, çekinme. Teflekkür ederim, çok içtensiniz. Daha çay içer misin? Yeme in üstüne iyi olur. çerim. Börekleri ve çaylar çok güzel yapm fls n. Karfl l kl odalarda yafl yoruz fakat hiç birbirimize misafir olmuyoruz. Hakl s n, hiç f rsat olmuyor. Bundan sonra s k s k birbirimize misafir olal m. Tamam, anlaflt k. Bak bu benden sana hediye. Ah! Çok teflekkür ederim, ne güzel bir örtü. Haftaya ben de seni evimde bekliyorum. Tamam m? Mutlaka gelece im. Kelimeler Vocabulary misafir guest tamam agree, it is OK haklısın you are right örtü cover Alıştırma/Excercise: 9.1 Kelimeleri eşleştirin büyükçe... İrice... Güzelce... Şişmanca... Pahalıca... Kalınca... Akıllıca... Bir soru Bir kitap Bir elma Bir oda Bir paket Bir ev Bir kız 34

35 Ders/Lesson: 9 Komşularımız/Our Neighbours Alıştırma/Excercise: 9.2 Yazı: Bir arkadaşınızı doğum günü partisine davet etmek için bir gönderin. Davetinizde yer zaman ve programı yazmayı unutmayınız Seni 29 Ekim 2006 da yapacağım doğumgünü partisine Alıştırma/Excercise: 9.3 Dil Bilgisi - Grammar drill Olumsuz emir Okulda sigara içmeyin! Çok yoruldun, artık çalışma!. 1-Benimle böyle konuş... 2-Babam kızıyor okula geç kal... 3-Lütfen yüksek sesle kon... 4-Bugün tarih dersi yok kitabımı al... Alıştırma/Excercise: 9.4 Olumlu soru Positive question Annem ekmek alsın mı? 1-Bu akşam sinemaya gide...? 2-Bu kitabı kütüphaneye götü...? 3-Onlar da gel...? 4-Sıcak bir çay içer....? Alıştırma/Excercise: 9.5 Olumsuz soru Negative question Koşayım mı, koşmayayım mı 1-Kırmızı ışıkta durma...? 2-Para alma...? 3-Giyiniyorum, giyin...? 4-Çocuk yemek ye...? 35

36 DERS LESSON: 10 Mahallemiz Neighbourhood Yaflad m Yer Mustafa ve Ali yeni arkadafl oldular. Birbirlerine yaflad klar mahallelerini anlat yorlar. Ali Kuzey Londra da slington da yafl yorum. Mustafa Ben de do u Londra da Hackney de yafl yorum. Ali Yaflad m yerde büyük bir park var. Mustafa Benim yaflad m yerde park çok küçük. Fakat al flverifl merkezi büyük. çinde sinema, tiyatro ve kütüphane var. Ali Biz konser izlemek ve sinemaya gitmek için Woodgreen e gidiyoruz. Mustafa Bundan sonra bize gelin, birlikte sinemaya gideriz. Ali Park m z n ortas nda tarihi bir kale bulunuyor. Ben ve arkadafllar m hep orada bulufluyoruz. Parkta futbol oynuyoruz. Mustafa Ben de haftasonlar futbol oynamak için size gelece im, tamam m? Ali Tamam, anlaflt k. Kelimeler Vocabulary kale castle kuzey north konser concert Alıştırma/Excercise: 10.1 Sorular Questions 1-Ali nerede yaşıyor? 2-Mustafa nın mahallesinde sinema ve tiyatro var mı? 3-Ali nerede top oynuyor? 4-Kimin mahallesinde büyük alışveriş merkezi var? 5-Ne yapmaya karar veriyorlar? 36

37 Ders/Lesson: 10 Mahallemiz/Neighbourhood Alıştırma/Excercise: 10.2 Yazı: Örnekteki gibi birini tarif ediniz Süleyman Bey 45 yaşında. Evli, uzun boylu ve şişman, Kısa saçlı, bıyıklı ve mavi gözlüdür. Annem Babam Alıştırma/Excercise: 10.3 Tümcelerden Geniş Zaman olumlu soru yapınız: (-ar, ir+ -mi, -mu) Örnek Lütfen, benimle gel! Lütfen, benimle gelir misin? 1-Ahmet, buraya gel!... 2-Ödevlerinizi yapın!... 3-Bana da bir kitap ver!... 4-Yüksek sesle konuş!... 5-Yarın erken gelin!... 6-Bana anneni çağır!... 7-Her yılbaşı arkadaşına kart yaz!... 37

38 DERS LESSON: 11 Dün ne yaptın? What did you do yesterday? Hasan: Dün ne yapt n? Mustafa: Okula gittim. Hasan: Okulda Ayfle yi gördün mü? Mustafa: Hay r, Ayfle yi görmedim. Hasan: Dün akflam televizyon seyrettin mi? Mustafa: Hay r, dün akflam teleyizyon seyretmedim. Hasan: Ben seyrettim ve ders çal flt m. Mustafa: Ben ders çal flt m, yemek yedim ve uyudum. Hasan: Ben de kitap okudum ve ödevlerimi yapt m. Kelimeler Vocabulary Yemek food Seyretmek watch Akşam evening Ödev homework Alıştırma/Excercise: 11.1 Sorular Questions 1-Kim okula gitti? 2-Kim Ayşe yi görmedi? 3-Kim dün televizyon seyretti? 4-Mustafa dün yemek yedi mi? 5-Hasan ödev yaptı mı? Dil Bilgisi - Grammar drill Geçmiş Zaman ( di,-du) Simple Past Tense Ben geldim. Sen geldin. O geldi. Okudum Okudun Okudu Yazdım Yazdın Yazdı Siz de aşağıdaki fiilleri kullanarak geçmiş zamanı kişilere göre tekrarlayınız. yemek, içmek, yatmak, gelmek, gitmek Biz geldik. Okuduk Yazdık Siz geldiniz. Okudunuz Yazdınız Onlar geldiler. Okudular Yazdılar 38

39 Ders/Lesson: 11 Dün ne yaptın?/what did you do yesterday? Alıştırma/Excercise: 11.2 Seçeneklerden birini kullanarak boşlukları doldurunuz. 1- Dayım dün Almanya ya... a) gidiyor b) geliyor c)gitti 6- Dün seni çok... a) aradım b) gördüm c) arıyorum 2- Biz geçen yıl tatile... a) gidiyoruz b)gittik c) geldik 7- Dün kaç saat... a) çalışıyorsun b) çalıştın c) konuşuyor 3- Ben 1986 da İstanbul da... a) doğuyorum b) doğdum c) geldim 8- Biraz önce telefon... a) ediyor b) konuşuyor c) etti 4- Dün geç a) kalıyor b) kaldık c) geliyor 5- Kitaplarını nerede... a) kaybediyor b) kaybetti c) taşıdı 9- İki gün önce çok... a) hasta b) çalışıyor c) hastaydım 10-Dün sınıfta Özgür... a) var b) vardı c) gördü Alıştırma/Excercise: 11.3 Geçmiş zamanı kullanarak soru sorunuz ve kısa yanıt veriniz! 1-Hasan dün gece...?... 2-Mustafa dün öğretmeniyle...?... 3-Ahmet... babasını gördü mü?... 4-Dünkü film güzel...?... 5-Sınav zor...?... 6-Telefondaki Ali değil...?... Alıştırma/Excercise: 11.4 Boşlukları doldurunuz / Fill in the gapss Evet /hayır kullanarak sorulara cevap veriniz! - Dün gece televizyon seyrettin mi? Evet, seyrettim. Hayır, seyretmedim. -Dün spor yaptın mı? Evet,... Hayır,... -Yazın tatile gittin mi? Evet,... Hayır,... -Bugün erken kalktın mı? Evet,... Hayır,... 39

40 ÜNİTE/CHAPTER: 1 BEN AİLEM VE ARKADAŞLARIM/MYSELF, FAMILY AND FRIEND Alıştırma/Excercise: 11.5 Dil Bilgisi - Grammar Aşağıdaki soruları arkadaşınıza sorunuz Ask your friend 1-Nerelisin? 2-Doğum yeriniz neresi? (Nerede doğdunuz?) 3-Doğum tarihiniz kaç? Alıştırma/Excercise: 11.6 K br s ta yaflam K br s ta yaflamay seviyorum. Ailemle bir hafta sonunu Magosa da geçirdim Adan n her taraf denizle çevrili. Her yerden denize giriliyor. Bahcelerden üzüm ve incir toplad k. Ben arkadafllar mla çok oynad m. Burada gençler için çok e lence merkezi var. Yüzmek ve spor yapmak için genifl alanlar yap lm fl Çeflitli meyva festivalleri yap l yor. Müzik ve danslar yap l yor herkes çok e leniyor Buraya çok turist geliyor. Çünkü burada tan nm fl tarihi bir eser var Heryer çok kalabal k Bir yere girmek için çok beklemek gerekiyor 4-Şimdi kaç yaşındasın? 5-En çok sevdiğin spor hangisi? 6- En çok sevdiğin Türkçe şarkı hangisi? Eksik olan noktalama işaretlerini koyarak yeniden yazın. Correct the punctuation mistakes and write again

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A. 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı 2012-2013 Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı AÇIKLAMALAR 1. Soruların cevaplarını kitapçıkla birlikte verilecek optik forma işaretleyiniz. 2. Cevaplarınızı koyu siyah ve yumuşak bir kurşun kalemle

Detaylı

(December 23, 2014, Tuesday) SECONDARY PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

(December 23, 2014, Tuesday) SECONDARY PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test (December 23, 2014, Tuesday) GRADE SECONDARY PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 50 multiple-choice test questions. 2. Three incorrect answers

Detaylı

7AB 2 nd SEMESTER TURKISH FINAL REVIEW PACKET. 1. A: Adın ne? B:... a) Adım Alex b) Adın Alex c) Adımız Alex d) Adları Alex

7AB 2 nd SEMESTER TURKISH FINAL REVIEW PACKET. 1. A: Adın ne? B:... a) Adım Alex b) Adın Alex c) Adımız Alex d) Adları Alex 7AB 2 nd SEMESTER TURKISH FINAL REVIEW PACKET ADI SOYADI: SINIF: TARIH:.. 1. A: Adın ne? B:. a) Adım Alex b) Adın Alex c) Adımız Alex d) Adları Alex 2. Senin adın ne? a) Benim adım Sana b) Senin adım Sana

Detaylı

(December 22, 2013, Sunday) SECONDARY PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

(December 22, 2013, Sunday) SECONDARY PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test GRADE (December 22, 2013, Sunday) SECONDARY PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 50 multiple-choice test questions. 2. Three incorrect answers

Detaylı

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: A ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

Detaylı

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT TURKISH DIAGNOSTIC TEST BY TURKISH DEPARTMENT This examination is designed to measure your mastery of the Turkish language. The test is multiple choices based and is there for diagnostic purposes to assess

Detaylı

LN796 Turkish: Level 1 (Standard)

LN796 Turkish: Level 1 (Standard) 2008 Examination (Language Centre) LN796 Turkish: Level 1 (Standard) Instructions to candidates Time allowed: 1 hour 50 minutes This paper contains 3 sections: Listening (15%) Reading (15%) Writing (15%)

Detaylı

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 19: What. Ders 19: Ne Lesson 19: What Ders 19: Ne Reading (Okuma) What is it? (O nedir?) What is your name? (İsmin nedir?) What is the answer? (Cevap nedir?) What was that? (O neydi?) What do you want? (Ne istersin?) What did

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ : 2014 2015 Μάθημα : Τουρκικά Επίπεδο : Ε1 Διάρκεια : 2 ώρες

Detaylı

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden Lesson 22: Why Ders 22: Neden Reading (Okuma) Why are you tired? (Neden yorgunsun?) Why is your boss angry? (Patronun neden sinirli?) Why was he late? (Neden geç kaldı?) Why did she go there? (Neden oraya

Detaylı

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar)

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI-1 2015-2016. Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar) (20 Aralık 2015, Pazar) GRADE ORTA HAZIRLIK 2015-2016 ORTAK SINAVI-1 Açıklamalar 1. Bu sınav 50 adet çoktan seçmeli sorudan oluşmaktadır. 2. Üç yanlış cevap bir doğru cevabı götürür. 3. Sınavın Süresi

Detaylı

LN796 Turkish: Level One (Standard)

LN796 Turkish: Level One (Standard) 2010 Examination (Language Centre) LN796 Turkish: Level One (Standard) Instructions to candidates This paper constitutes 20% of your final mark Time allowed: 50 minutes This paper contains 2 sections.

Detaylı

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school?

Detaylı

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE Does he go to the theater? O tiyatroya gider mi? ÖRNEK CÜMLELER VE KALIPLAR Yes, he goes to the theater. Evet, o tiyatroya gider. Do you like swimming? Yüzmeyi sever misin?

Detaylı

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman Lesson 20: Where, when Ders 20: Nerede, ne zaman Reading (Okuma) Where is the City Hall? (Belediye binası nerede?) Where are you now? (Şu an neredesin?) Where is he working? (Nerede çalışıyor?) Where did

Detaylı

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΤΩ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΤΩ) ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: A ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ.:

Detaylı

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II)

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II) Lesson 02 : Self-Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II) Ders 2: Kendinizi nasıl tanıtacağınızı öğrenmeye devam edin. Öğretmeninizin yardımıyla İngilizce öğrenin! Step 1 (1. Adım) Ne

Detaylı

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή: ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΟΤΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: A ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011

Detaylı

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor. OKUMA - ANLAMA: ÖĞRENCİLER HER GÜN NELER YAPIYORLAR? 1 Türkçe dersleri başladı. Öğrenciler her gün okula gidiyorlar, yeni şeyler öğreniyorlar. Öğretmenleri, Nazlı Hanım, her Salı ve her Cuma günü sınav

Detaylı

TURKISH FINAL TEST 7 TH GRADE

TURKISH FINAL TEST 7 TH GRADE TURKISH FINAL TEST 7 TH GRADE ADI SOYADI: SINIF: TARIH:.. 1. A) Adın ne? B). a. Adım Alex b. Adın Alex c. Adımız Alex d. Adları Alex 2. Senin adın ne? a. Benim adım Sana b. Senin adım Sana c. Senim adın

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION 1. Çeviri Metni - 9 Ekim 2014 A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION Why is English such an important language today? There are several reasons. Why: Neden, niçin Such: gibi Important: Önemli Language:

Detaylı

Present continous tense

Present continous tense Present continous tense This tense is mainly used for talking about what is happening now. In English, the verb would be changed by adding the suffix ing, and using it in conjunction with the correct form

Detaylı

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ

MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU MAVİ YUNUSLAR SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan:HATİCE DEVECİ ÖĞRETMENİN MESAJI: MERHABA; 13.10.2014-17.10.2014 tarihleri arasında uygulanan etkinlikleri sizlere sunmaktayım. SEVGİLERLE

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What time D) What 4. A) It's one o'clock.

Detaylı

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future Ders 33: Yakın gelecekten bahsederken be going to, be + verb~ing kalıplarının soru zamiri formları Reading (Okuma)

Detaylı

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70005Γ) DİNLEME İSTEKLER (9) Metinleri dinleyelim

Detaylı

BBC English in Daily Life

BBC English in Daily Life İçindekiler Lesson one - Ders 1:... 2... 2 Lesson Two - Ders 2:... 2... 3 Lesson Three - Ders 3:... 3... 3 Lesson Four - Ders 4:... 4... 4 Lesson Five - Ders 5:... 4... 4 Lesson Six - Ders 6:... 5... 5

Detaylı

(December 22, 2013, Sunday) HIGH PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

(December 22, 2013, Sunday) HIGH PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test GRADE (December 22, 2013, Sunday) HIGH PREP 2013-2014 TURKISH COMMON EXAM General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 50 multiple-choice test questions. 2. Three incorrect answers will

Detaylı

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.) He is having an exam on Wednesday. (Çarşamba günü sınav oluyor-olacak.) Mary is spending

Detaylı

M.E.B. ENG-4 Ünite-1 STUDENTS BOOK UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam)

M.E.B. ENG-4 Ünite-1 STUDENTS BOOK UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam) UNIT-1 New Friends ( Yeni Arkadaşlar) Hi! ( Selam) FUNCTİONS ( FALİYETLER ) Asking for and giving information (Soru sorma ve bilgisini, verme ) Greeting and introducing oneself (Selamlaşma ve kendini tanıtma

Detaylı

1.Aşağıdaki isimlere uygun sıfatkarı getiriniz.(büyük, açık, tuzlu, şekerli, soğuk, uzun,güzel, zengin)

1.Aşağıdaki isimlere uygun sıfatkarı getiriniz.(büyük, açık, tuzlu, şekerli, soğuk, uzun,güzel, zengin) Birnci vize 1.Aşağıdaki isimlere uygun sıfatkarı getiriniz.(büyük, açık, tuzlu, şekerli, soğuk, uzun,güzel, zengin) a)... su b)... otel c)... kahve ç)... çay d)... yemek e)... boylu f)... adam g)... kız

Detaylı

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü

a, ı ı o, u u e, i i ö, ü ü Possessive Endings In English, the possession of an object is described by adding an s at the end of the possessor word separated by an apostrophe. If we are talking about a pen belonging to Hakan we would

Detaylı

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER

ÜNİTE 3 TO BE FORM YABANCI DİL I BATURAY ERDAL İÇİNDEKİLER HEDEFLER TO BE FORM İÇİNDEKİLER To Be Form (am, is, are) Positive Statements (Olumlu Cümleler) Negative Statements (Olumsuz Cümleler) Question Form ( Soru Biçimi) Usage ( To Be Kullanımı) BAYBURT ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN

Detaylı

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir: Informal Greetings (Gayri Resmi selamlaşmalar) - Hi. (Merhaba) -Hello. (Merhaba)

Detaylı

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü

My Year Manager is Sınıf Müdürüm. P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü EMTRAS [Turkish] My Headteacher is Okul müdürüm My Year Manager is Sınıf Müdürüm My Form Tutor is Sınıf öğretmenim My Form is Sınıfım P.E. is on Beden eğitimi dersimin günü I must bring in a T-shirt, shorts

Detaylı

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma Reading (Okuma) Walk on this road. (Bu yoldan yürü.) Write an email to me. (Bana bir e-posta yaz.) Dance on the stage! (Sahnede dans et!) Good night,

Detaylı

amerika birleşimiş devletleri

amerika birleşimiş devletleri İngilizce Lesson 15 place Where you want go Türkçe 15 ders yer, mekan nereye istiyorsun git Where do you want to go? nereye gitmek istersin? Countries Country Turkey Turkey is a country America America

Detaylı

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir.

KURALLI VE DEVRİK CÜMLELER. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir. --KURALLI CÜMLE: İş, hareket, oluş bildiren sözcükler cümlenin sonunda yer alıyorsa denir. Örnek: Mustafa okula erkenden geldi. ( Kurallı cümle ) --KURALSIZ (DEVRİK) CÜMLE: Eylemi cümle sonunda yer almayan

Detaylı

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less Reading (Okuma) Jason is more active than Kevin in the class. ( Jason sınıfta Kevin den daha aktif.) This cellphone is cheap, but that one is cheaper.

Detaylı

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΥΟΛΙΚΗ ΥΡΟΝΙΑ: 2012-2013 Μάθημα: Σοσρκικά

Detaylı

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy

A mysterious meeting. (Esrarengiz bir toplantı) Turkish. List of characters. (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Esrarengiz bir toplantı) List of characters (Karakterlerin listesi) Khalid, the birthday boy (Halit, doğum günü olan oğlan) Leila, the mysterious girl and phone voice (Leyla, esrarengiz kız ve telefon

Detaylı

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog) Going Home 02: At a Duty-free Shop Hi! How are you today? Today s lesson is about At a Duty-free Shop. Let s make learning English fun! Eve Dönüş 02: Duty-free Satış Mağazasında Exercise 1 Vocabulary and

Detaylı

Fıstıkçı Şahap d t c ç

Fıstıkçı Şahap d t c ç To and from We have already seen the suffıx used for expressing the location of an object whether it s in, on or at something else: de. This suffix indicates that there is no movement and that the object

Detaylı

OLMAK FİİLİ. Prepared by Süleyman Berg

OLMAK FİİLİ. Prepared by Süleyman Berg OLMAK FİİLİ Zijn Werkwoorden 1 OLMAK FİİLİ / to be Verbs ( am, is, are ) / ZIJN WERKWOORDEN Ben Adjective/ Noun -im-ım, -üm, -um) Sen Adjective / Noun -sin -sın, -sün, -sun) O Adjective / Noun -dir/-tir

Detaylı

Einstufungstest / Seviye tespit sınavı

Einstufungstest / Seviye tespit sınavı Einstufungstest / Seviye tespit sınavı Dil: Türkçe Seviye: A1/A2 1. Günaydın, benim adım Lavin, soyadım Çeşme. (a) Günaydın ben adım Lavin, soyadım Çeşme. Günaydın benim ad Lavin, soyad Çeşme. 2. Ben doktorum,

Detaylı

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers

Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Hukuk ve Hukukçular için İngilizce/ English for Law and Lawyers Size iş imkanı sağlayacak bir sertifikaya mı ihtiyacınız var? Dünyanın önde gelen İngilizce sınavı TOLES, Hukuk İngilizcesi becerilerinin

Detaylı

1. S. Afla daki k yafetlerden hangisi bu ask ya as lamaz?

1. S. Afla daki k yafetlerden hangisi bu ask ya as lamaz? Ad : Soyad : S n f : Nu : Okulu :. S T R O U S E R S C S K S I R T Yukar da bir bulmacan n çözümü verilmifltir. Afla daki seçeneklerden bir tanesinden bulmacan n çözümünde bahsedilmemifltir. Buna göre

Detaylı

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ ΔΠΣΑ (7) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ ΔΠΣΑ (7) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή: ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ ΜΑΘΗΜΑ: ΣΟΤΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: B ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011

Detaylı

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı. Reading (Okuma) I go to school by bus. ( Okula otobüs ile giderim. ) We came by car.

Detaylı

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir?

4. S n f. Bu konuflman n geçti i resim afla - dakilerden hangisidir? name is Engin. Konuflmay resme göre tamamlayan ifade afla dakilerden hangisidir? NG L ZCE 4. S n f Adı - Soyadı:... Numarası:... Sınıfı:... TALKING ABOUT CLASSROOM RULES, GREETINGS, SUBJECT PRONOUNS Test 1 1. 5. Good night Ahmet. Good night Mehmet. Bu konuflman n geçti i resim afla

Detaylı

25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (www.konuanlatımı.com)

25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (www.konuanlatımı.com) 25. İngilizce Geniş Zaman Konu Anlatımı (Simple Present) (www.konuanlatımı.com) Merhaba. Bugünkü konumuz simple present tense; yani namı değer geniş zaman. İngilizcedeki zamanların içinde en çok kuralları

Detaylı

NEW FRIENDS SORU: Selamlaflma, tan flma, kiflileri tan flt rma veya hal ve hat r sorma esnas nda, afla da bulunan yap - lar kullan l r.

NEW FRIENDS SORU: Selamlaflma, tan flma, kiflileri tan flt rma veya hal ve hat r sorma esnas nda, afla da bulunan yap - lar kullan l r. 4. SINIF 1. FAS KÜL NEW FRIENDS Selamlaflma, tan flma, kiflileri tan flt rma veya hal ve hat r sorma esnas nda, afla da bulunan yap - lar kullan l r. Hello! (Merhaba!) Hi! (Merhaba!) What is his name?

Detaylı

EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6. www.englishkidsacademy.com

EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6. www.englishkidsacademy.com EKİM ÜNİTELERİ OCTOBER UNITS AGE 5-6 Ailem My Family Bebek-Baby Baba-Father Anne-Mother Çocuk-Child Abi-Brother Kızkardeş-Sister Dede-Grandfather Nine-Grandmather Kız-Girl Erkek Çocuk-Boy Çocuğunuza Sorun:

Detaylı

PERSONS in ENGLISH (İngilizcede Şahıslar)

PERSONS in ENGLISH (İngilizcede Şahıslar) 1.Personal Pronouns: (Şahıs Zamirleri) PERSONS in ENGLISH (İngilizcede Şahıslar) Şahıs zamirleri kişi zamirleridir ve cümle içinde daima özne olarak kullanılırlar. Bazı şahıs zamirlerinin yerine özel isimler

Detaylı

Dil ve Oyun. Günlük İşlerinizi Yaparken Konuşma ve Oynama

Dil ve Oyun. Günlük İşlerinizi Yaparken Konuşma ve Oynama Dil ve Oyun Günlük İşlerinizi Yaparken Konuşma ve Oynama Biliyor muydunuz? Günlük ev işlerinizi yaparken çocuğunuza konuşmak veya şarkı söylemek çocuğunuzun yeni kelimeler ve alışkanlıklar öğrenmesine

Detaylı

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +?

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +? Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +? Reading (Okuma) I do not run. (Koşmam.) We do not go to the park. (Parka gitmeyiz.) You do not dance. (Dans etmezsin.) They do not

Detaylı

(December 23, 2014, Tuesday) HIGH PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test

(December 23, 2014, Tuesday) HIGH PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM. General Revision Test (December 23, 2014, Tuesday) GRADE HIGH PREP 2014-2015 TURKISH COMMON EXAM General Revision Test Instructions 1. This exam consists of 50 multiple-choice test questions. 2. Three incorrect answers will

Detaylı

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: Μάθημα: Σοσρκικά Δπίπεδο: Ε2 Γιάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία: Τπογραφή Καθηγητή:

Detaylı

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com

EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4. www.englishkidsacademy.com EYLÜL ÜNİTELERİ SEPTEMBER UNITS AGE 3-4 Ailem My Family Bebek-Baby Baba-Father Anne-Mother Abi-Brother Kızkardeş-Sister Kız-Girl Erkek Çocuk-Boy Çocuğunuza Sorun: Türkçe-İngilizce Bebek ne demek? What

Detaylı

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Milli Eğitim ve Din İşleri Bakanlığı Devlet Dil Sertifikası DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM

Detaylı

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım.

Let s, Shall we, why don t. Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Let s, Shall we, why don t Let s, let us: Öneri cümlesi başlatır. Let s elim anlamına gelir. Let s play basketball. Haydi basketball oynayalım. Yes, let s. Evet haydi oynayalım. No, let s not. Hayır, oynamayalım.

Detaylı

Aviation Technical Services

Aviation Technical Services SKYJET Aviation Technical Services SKYJET Aviation Technical Services GENEL İNGİLİZCE PROGRAMI A1 Seviyesi Ders Meteryalleri Interaktif Uygulaması bilgisayar ekran görüntüsü Önsöz Nasıl Çalışabilirim?

Detaylı

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET DİKKATİNİZE: BURADA SADECE ÖZETĠN ĠLK ÜNĠTESĠ SĠZE ÖRNEK OLARAK GÖSTERĠLMĠġTĠR. ÖZETİN TAMAMININ KAÇ SAYFA OLDUĞUNU ÜNĠTELERĠ ĠÇĠNDEKĠLER BÖLÜMÜNDEN GÖREBĠLĠRSĠNĠZ. İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET 1 KOLAYAOF 2 İÇİNDEKİLER

Detaylı

M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili )

M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili ) 1 M.E.B. ENG-4 Ünite-2 STUDENTS-4 UNIT-2 My Classroom ( Sınıfım ) Classroom Language ( Sınıf Dili ) FUNCTIONS ( FALİYETLER ) Asking for and giving information about classroom object ( Sınıftaki nesneler

Detaylı

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir?

HAYAT BİLGİSİ A TEMASI: OKUL HEYECANIM. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? 1. SINIF OKULA YARDIMCI VE SINAVLARA HAZIRLIK A TEMASI: OKUL HEYECANIM TEST-1 1. Gözümüzün rengi Saçımızın rengi Okula gitmemiz Yukarıdakilerden hangisi fiziksel özelliğimiz değildir? A) Okula gitmemiz

Detaylı

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not Reading (Okuma) I hope you will visit me one day. ( Umuyorum bir gün beni ziyaret edeceksin ) I think your sister will like that cellphone. ( Bence kız

Detaylı

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be)

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. www.ekolayingilizce.com SIMPLE PAST (to be) İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA İNGİLİZCE GRAMER (+) I was a student. She was a student. They were students. (?) Was I a student? Was she

Detaylı

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΥΡΚΙΚΑ ΕΠΙΠΕΔΟ: B ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:

Detaylı

1.2 Ne? Kim? Neresi? 12. 1.3 Ne Var? Ne Yok? 16. 2.2 Nereden Nereye? 24. 2.3 Saatler 28. 3.2 Evimiz ve Semtimiz 36. 3.

1.2 Ne? Kim? Neresi? 12. 1.3 Ne Var? Ne Yok? 16. 2.2 Nereden Nereye? 24. 2.3 Saatler 28. 3.2 Evimiz ve Semtimiz 36. 3. çindekiler. Tan flma 8 MERHABA. Ne? Kim? Neresi?. KOfiAÇ TÜMCES (haber kipi) SIRALAMA -( )nc ÜN TE KOfiAÇ TÜMCES (haber kipi devam) -(y) m, -s n,, -(y) z, -(s n z, -(ler). Ne Var? Ne Yok? VAROLUfi TÜMCES

Detaylı

1. A lot of; lots of; plenty of

1. A lot of; lots of; plenty of a lot of lots of a great deal of plenty of çok, bir çok many much çok, bir çok a little little az, biraz a few few az, birkaç 1. A lot of; lots of; plenty of a lot of ( en yaygın olanıdır ), lots of, plenty

Detaylı

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Y.DİL III.(İNG.) DKB263 3 2+0 2 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Yüz Yüze / Seçmeli Dersin Koordinatörü

Detaylı

1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım.

1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım. 1. Her şeklin diğer yarısını aynı renge boyayalım. 54 1. Aşağıdakilerden hangisi yarımdır? a) b) c) 2 Aşağıdakilerden hangisi bütündür? a) b) c) 3. Meyvelerin diğer yarısını bulup eşleştirelim ve boyayalım.

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU EYLÜL, 2012 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Yeterlik ve Seviye

Detaylı

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT

.. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT .. ÜNİVERSİTESİ UNIVERSITY... /... AKADEMİK YILI... DÖNEMİ... /... ACADEMIC YEAR... TERM ÖĞRENCİ NİHAİ RAPORU STUDENT FINAL REPORT Deneyimleriniz hakkındaki bu rapor, Mevlana Değişim Programı nın amacına

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU KASIM, 2013 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Yeterlik ve Seviye

Detaylı

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE)

İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE) İNGİLİZCE AİLE VE AKRABA BİREYLERİ, SOY AĞACI (FAMILY AND RELATIVE INVIDUALS, FAMILY TREE) İngilizcede aile ve akraba bireylerinin tanıtımı ve soy ağacı konu anlatımı örneklerini öğreneceğiz. Ayrıca ailenizi

Detaylı

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME Adı Soyadı :.. 1. Aşağıdaki sayıları sembol kullanarak küçükten büyüğe sıralayınız. 456, 56, 71,877,950,95,2,857 7) 75 misket beş kardeş arasında paylaştırılıyor. Küçük

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE YETERLİK VE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU EYLÜL, 2013 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Yeterlik ve Seviye

Detaylı

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU. www.idmyo.bilkent.edu.tr

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU. www.idmyo.bilkent.edu.tr BİLKENT ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZ DİLİ MESLEK YÜKSEKOKULU İNGİLİZCE SEVİYE TESPİT SINAVI KILAVUZU Kasım, 2010 İngiliz Dili Meslek Yüksekokulu (İDMYO) tarafından verilen İngilizce Seviye Tespit Sınavı iki aşamalı

Detaylı

GEÇMİŞ )AMAN -Dİ FİİL

GEÇMİŞ )AMAN -Dİ FİİL GEÇMİŞ )AMAN -Dİ FİİL Boşlukları elirli geç iş za a ekleriyle dolduralı. 1. Ders iraz ö e it 2. Öğre i az ö e evap ver. 3. Kardeşi iraz ö e uyu.. 4. (Ben )ev işleri i itir. 5. Biz dü öğle ye eği ye.. 6.

Detaylı

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir?

3 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir? 3 YAŞ AYIN TEMASI Cinsiyetim, adım, özelliklerim, görünümümdeki değişiklikler nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar? İskelet sistemi nedir? Ne işe yarar? Aile ve aileyi

Detaylı

TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ. 27 Temmuz 2014 (Pazar, Arife, ½ gün) 28-30 Temmuz 2014 (Pazartesi- Çarşamba)

TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ. 27 Temmuz 2014 (Pazar, Arife, ½ gün) 28-30 Temmuz 2014 (Pazartesi- Çarşamba) TIP FAKÜLTESİ 2015-2016 DERS YILI AKADEMİK TAKVİMİ 2015-2016 2014-2015 1 Temmuz 2015 (Çarşamba) 1 Temmuz 2014 (Salı) VI. Sınıf Eğitiminin Başlaması 16 Temmuz 2015 (Perşembe, Arife, ½ gün) 17-19 Temmuz

Detaylı

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI TEOG SINAV SORUSU-1 UNIT 2 SINIF İÇİ TARAMA TESTİ Diyalogu tamamlayan ifade hangisidir? Henry: That's my money.i don t want to give it to you. Martin:...! Don t be so stingy. Diyalogda boşluğu en iyi tamamlayan

Detaylı

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları 5. SINIF OKULA YARDIMCI VE SINAVLARA HAZIRLIK My Daily Routine 1. 3. UNIT-1 TEST-1 do you go to school? At 8.30 Sevgi Ýlhan Saati ifade eden seçenek aşağıdakilerden hangisidir? A) Where B) Who C) What

Detaylı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2011-2012 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: 2 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία:

Detaylı

A few million people in Northern Cyprus, Bulgaria, Romania and other parts of the Balkans.

A few million people in Northern Cyprus, Bulgaria, Romania and other parts of the Balkans. An introduction to Turkish Who speaks Turkish? Approximately 70 million inhabitants of Turkey. A few million people in Northern Cyprus, Bulgaria, Romania and other parts of the Balkans. A few million members

Detaylı

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce

TEST. 7. Dişer ne zaman fırçalanmalıdır? A. Yemeklerden sonra B. Okuldan gelince C. Evden çıkmadan önce ÖDEV- 3 ADI SOYADI:.. HAYAT BİLGİSİ Tırnaklar, el ve ayak parmaklarının ucunda bulunur. Tırnaklar sürekli uzar. Uzayan tırnakların arasına kir ve mikroplar girer. Bu yüzden belli aralıklarla tırnaklar

Detaylı

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

2015 2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI EKİM 12-1 EKİM 201 UNIT 1 WHEEL OF FORTUNE EYLÜL 28 EYLÜL -09 EKİM 2015 2015 201 ÖĞRETİM YILI YARIMBAĞ İLKOKULU 3/ A SINIFI İNGİLİZCE DERSİ LENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI 4 2 Asking for permission Giving

Detaylı

İmran Ünal ER 1. AŞAMA. Vocabulary of the Second Week

İmran Ünal ER 1. AŞAMA. Vocabulary of the Second Week 1. AŞAMA Vocabulary of the Second Week İNGİLİZCE OKUNUŞ TÜRKÇE Örneğin: Sabah dişleri fırçalarken Apple Eypıl Elma Family Femili Aile Holiday Holidey Tatil Thank Tenk Teşekkür etmek Student Sutıdınt Öğrenci

Detaylı

SIVILARI ÖLÇME. Marketten litreyle al nan ürünlerden baz lar afla da verilmifltir.

SIVILARI ÖLÇME. Marketten litreyle al nan ürünlerden baz lar afla da verilmifltir. S v lar Ölçme MATEMAT K SIVILARI ÖLÇME Marketten litreyle al nan ürünlerden baz lar afla da verilmifltir. Baflka hangi ürünleri litreyle al rs n z? S v lar ölçme birimi litredir. Litre = L Arda, evlerindeki

Detaylı

Sargın Yayıncılık İngilizce Yayın Kataloğu. Smart Board interactive whiteboard. Akıllı tahta uyumlu

Sargın Yayıncılık İngilizce Yayın Kataloğu. Smart Board interactive whiteboard.  Akıllı tahta uyumlu Sargın Yayıncılık İngilizce Yayın Kataloğu 2016-2017 Akıllı www.sarginyayincilik.com İLKOKUL YAYINLARIMIZ AKILLI DEFTERLERİMİZ TEST KİTAPLARIMIZ SORU BANKALARIMIZ ÇALIŞMA KİTAPLARIMIZ 2. SINIF YAYINLARIMIZ

Detaylı

Aviation Technical Services. *(1(/ ø1*ø/ø=&( 352*5$0, $ 3UH,QWHUPHGLDWH

Aviation Technical Services. *(1(/ ø1*ø/ø=&( 352*5$0, $ 3UH,QWHUPHGLDWH SKYJET Aviation Technical Services *(1(/ ø1*ø/ø=&( 352*5$0, $ 3UH,QWHUPHGLDWH 6KYJET Aviation Technical Services *(1(/ ø1*ø/ø=&( 352*5$0, $ 3UH,QWHUPHGLDWH g UHWLP 6HWL SKYJET Aviation Technical Services

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır. Olumlu cümle I must go: Gitmeliyim. (Ben böyle istemiyorum) He must

Detaylı

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They

I WOULD come to the party but... You He,She,It We They İsteklilik (willingness), kararlılık (determination), istek (request) ikram - teklif (offer), red (refusal) ve geçmişte alışkanlık (habit in the past) ifade eder. A WILLINGNESS - DETERMINATION (isteklilik

Detaylı

ÖZEL GÜNLER. Doğum günü/kadınlar günü/anneler günü/babalar günü/sevgililer günü/ Öğretmenler günü

ÖZEL GÜNLER. Doğum günü/kadınlar günü/anneler günü/babalar günü/sevgililer günü/ Öğretmenler günü ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΟ (70005Γ) ÖZEL GÜNLER Aşağıdaki önemli günlerden

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı