EK-2 1. SINIF (I. YARIYIL) BİO 102-GENEL BİYOLOJİ II (BOTANİK) (4 0 4)

Transkript

1 1. SINIF (I. YARIYIL) BİO 102-GENEL BİYOLOJİ II (BOTANİK) (4 0 4) Öğrencilere Botanik dersinin prensipleri ve temel içerikleri hakkında açık bir bakış açısı kazandırmak Hücrenin yapısı. Hücre bölünmesi. Bitkisel dokular. Organ bilimi. Kök morfolojisi ve anatomisi. Gövde morfolojisi ve anatomisi. Yaprak morfolojisi ve anatomisi. Metabolizma fizyolojisi, Fotosentez, Solunum. Bitkilerde beslenme ve hareket. Genetik ve Mutasyonlar. Evrim. Bitkilerde üreme. Bitki Sistematiği. Kadıoğlu, A., Kaya, Y Genel Botanik. Tatlı, A Genel Biyoloji, Kütahya. Audesirk, T. and Audesirk, G Biology, Life on Earth. Fifth Edition. Prentice Hall, Upper Saddle River, New Jersey. Campbell, R Biyoloji (Ed.Ertunç G. ve ark.),palme Yayıncılık, Ankara. BİO 104-GENEL BİYOLOJİ LABORATUARI II (0 4 2) Öğrencilere Botanik in prensipleri ve temel içerikleri hakkında geniş bir inceleme ve uygulama sağlamak. Kesit alma konusunda el becerilerinin artırılması ve böylece öğrendikleri bilgilerin kalıcı olmasını sağlamak. Mikroskop kullanımı ve kesit alma; Hücre kesitleri; Sitoplazma rotasyon ve sirkülasyon hareketleri; Bitkilerde plastidler (Kromoplast,kloroplast ve leukoplast); Plazmoliz ve deplazmoliz hareketler; Mayoz ve mitoz bölünmeleri; Bitkilerde kristaller (Druz, sitolit, rafit); Stomanın yapısı; Gövdenin yapısı; Kökün yapısı; Yaprağın yapısı; Çiçeğin yapısı; Meyveler; Tohumlar; Tatlı, A. 2000;Genel Biyoloji (Botanik), Isparta: Tuğra Ofset, Tatlı, A., Akan, H. ve Tel, A.,Z. 1996;Genel Biyoloji (Botanik) laboratuar kılavuzu, Kütahya; Öner, M., Botanik Laboratuarı. Ankara Üniv. Basım

2 Evi, 1967; Yakartan, N., Bilge,E., 1976.Genel Botanik. İst. Üniv. Yay., No:2148, Altuner, Z., 1994Botanik Laboratuar Kılavuzu, Tokat, Çakırlar, H., Doğan, C. Ve Özmen, E. Açıklamalı Genel Botanik ve Bitki Anatomisi Atlası. Palme Yayınevi, Ankara, 2010 KIM 101-GENEL KİMYA I (2 0 2) 1.Yıl/Güz Dönemi Genel Kimya-I Dersinin ana hedefi öğrenciye kimyanın temel metodolojisini ve kalitatif kavramların kantitatif sonuçlara götürmesini açıklayacak mantığı kazandırmaktır. Madde, Elementler, Bileşikler, Karışımlar, Bileşiklerin Adlandırılması, Ölçmeler ve Mol Kavramı: Ölçmeler ve Birimler, Kimyada Miktar Ölçüleri, Kimyasal Formüllerin Bulunması, Çözeltiler, Kimyasal Reaksiyonlar ve Maddelerin Değişimi: Kimyasal Denklemler ve Kimyasal Reaksiyonlar, Gazların Özellikleri: Genel Özellikler, Gaz Kanunları, Gazların Özellikleri: Moleküler Hareket, Gerçek Gazlar, Atomun Yapısı: Atomların Gözlenmesi, Atom Modelleri, Çok Elektronlu Atomların Yapısı, Atomun Yapısı: Atomların Periyodik Özellikleri, Kimya ve Periyodik Sistem, Kimyasal Bağlar: İyonik Bağlar, Kovalent Bağlar, Poliatomik Türlerin Yapıları, Sıvı ve Katı Maddeler: Moleküller Arası Kuvvetler, Sıvı Yapısı, Katı Yapıları, Faz Değişimleri. * Temel Kimya: Moleküller, Maddeler ve Değişimler: Peter ATKINS - Loretta JONES, Bilim Yayıncılık. * Genel Kimya: Basri ATASOY, Gündüz Eğitim Yayınları. * Genel Kimya Prensipler ve Modern Uygulamalar: Petrucci Harwood, Palme Yayıncılık. * Genel Üniversite Kimyası ve Modern Uygulamaları: A. Bahattin SOYDAN Sezai SARAÇ, Seç Yayıncılık. * Kimyada Temel Kavramlar: Namık K. ARAS Namık K. TUNALI, Beta Basım Yayın. * Modern Temel Kimya: Mustafa ÖZCAN, Uludağ Üniversitesi Yayınları. * Temel Kimya: Tahsin UYAR, Hatiboğlu Yayıncılık. * Temel Üniversite Kimyası: Ender ERDİK Yüksel SARIKAYA, Gazi Kitabevi.

3 KIM 151-GENEL KİMYA LABORATUARI (0 2 1) 1.Yıl/Güz Dönemi Öğrencilere, bir kimyasal problemi çözecek cesareti kazandırmaya yönelik bazı temel teknikleri öğretmek. Yaprak Kromatografisi, Çözeltiler ve çözelti derişimleri, Çözeltilerin kaynama noktası, Su ve suda sertlik, Sıcaklığın tepkime hızına etkisi, Tampon çözeltiler ve ph, ph indikatör yapımı. * Genel Kimya Laboratuvarı Ders Notları: Ö. İrfan KÜFREVİOĞLU, Murat ÇELİK, ERZURUM * Genel Kimya Laboratuvarı: Nurettin ÇOLAK, Cemile ÖZDEMİR, HATAY * Genel Kimya Laboratvuar Kitabı: A. Bahattin SOYDAN, Güneş KOZA, Nükhet TAN, Ümit TUNCA, Beta Basım Yayın. * Genel Kimya Laboratuvarı: Hülya GÜLER, Dursun SARIAYDIN, Ulvi ULUSOY, Hatiboğlu Yayıncılık. * Genel Kimya Laboratuvarı: Mustafa YILMAZ, İbrahim KARATAŞ, Mimoza Yayıncılık. * Kimya I (Gösteri Deney Kitabı): Abdullah AYDIN, Sönmez ASLAN, Bilim Yayıncılık. * Temel Kimya Laboratuvarı: Mustafa ÖZCAN, Hatiboğlu Yayıncılık. BIO 105-ÇEVRE KİRLİLİĞİ (3 0 3) Çevreye duyarlı ve barışık bireyler yetiştirerek dünyanın daha yaşanabilir bir gezegen olması için katkı sağlamak. Kirlenmenin tanımı. Çevre kirliğinin çeşitleri (hava, su, toprak, radyoaktif) ve kaynakları. İnsanların çevre üzerindeki olumsuz etkileri. Kirlenmenin canlılar üzerindeki etkileri. Çevre kirliliğinin önlenmesi ve kontrolü. Küresel ısınma. *Çınar, Ö., 2008, Çevre Kirliği ve Kontrolü. Nobel Yayın Dağıtım, Ankara *Akman, Y, Ketenoğlu, O, Kurt, L., 2004, Çevre Kirliliği (Çevre Biyolojisi). Palme Yayınevi, Ankara

4 BIL 101 TEMEL BİLGİSAYAR I (0 2 1) Temel Bilgisayar kullanımının öğretilmesi, yazı yazabilme, tablo-grafik oluşturma, sunu hazırlayabilme ve etkin internet kullanımı Ana Hatlarıyla Bilgisayar Kavramı ve Kullanıldığı Alanlar. Bilgisayar Donanımlarının Tanımı. Windows 98 ve Üzeri Sürümlerin Tanımı. Windows 98 ve Üzeri Sürümlerin Kullanımlarının Uygulamalı Öğretimi. Windows 98 ve Üzeri Sürümlerin Kullanımlarının Uygulamalı Öğretimi. M.S. Office Programının Tanıtımı. Word Programının Tanıtımı ve Uygulamaları. Word Programının Tanıtımı ve Uygulamaları. : Excel Programının Tanıtımı ve Uygulamaları. Excel Programının Tanıtımı ve Uygulamaları. *Enformatik Bölümü, Temel Bilgisayar Ders Kitabı. * M.S. Office XP & İnternet Kullanımı: Abdulkadir TEPECİK. AIT 101-ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ I (2 0 0) 2.Yıl/Güz dönemi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinin amacı; Türk Bağımsızlık Savaşı hakkında Türk gençliğini bilinçlendirmek Osmanlı Devletinin çöküşü ve İstiklal Harbi ile Türkiye Cumhuriyetinin kurulması hakkında öğrencilere bilgi vermek. *Turan, R., ve diğerleri, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Ankara Üniversitesi Yayınları, 2004 TDI 101-TÜRK DİLİ I (2 0 2) Dersin belirtilen içeriğinin güncel yöntemler ve bilgiler kullanılarak öğrenciye en iyi şekilde aktarılması Dil ve Diller; Türk Yazı Dilinin Tarihi Gelişimi; Türk Dilinin Bugünkü Durumu ve Yayılma Alanları; Ses Bilgisi; Şekil Bilgisi; Anlam Bilim; Cümle Bilgisi *Türk Dil Bilgisi, Muharrem Ergin

5 YDI 101-YABANCI DİL I (2 0 0) 1.Yıl/Güz Dönemi Öğrencilerin İngilizce düşünmelerine yardımcı olmak ve İngilizce iletişimlerini geliştirmelerine yardımcı olmak Temel İngilizcede; Cümle Yapısı, İsimler, Sıfatlar, Zarflar, Emir Cümlesi, Fiiller, Şart cümleleri, Simple Present Tense *Proficiency in English, Cesur Öztürk, Hacettepe Taş Yayınları

6 1. SINIF (II. YARIYIL) BIO101- GENEL BİYOLOJİ I (ZOOLOJİ) (4 0 4) 1.Yıl/Güz Dönemi Öğrencilere Zooloji dersinin prensipleri ve temel içerikleri hakkında açık bir bakış açısı kazandırmak, hayvanlarla ilgili okutulacak diğer derslere ön hazırlık oluşturmak, daha sonra edinilecek bilgilerin sağlam temellere oturtulmasını sağlamaktır. Dersin amacı ve içeriğinin açıklanması, kaynakların tanıtılması. Genel bilgiler. Zoolojinin tanımı. Zooloji'nin diğer bilim dalları ile ilişkisi. Canlıların ortak özellikleri. Hayvanların ortak özellikleri. Hayvanların Sınıflandırılması. Hayvanların fiziksel ve kimyasal yapıları. Enerji ve metabolizma. Hücrenin yapısı ve fonksiyonları. Hücre bölünmeleri. Hayvan dokuları. Sistemler ve fonksiyonları. Duyu organları. Ekoloji. Davranış şekilleri. Dersin genel değerlendirmesinin yapılması. (1) Aktümsek, A Genel Zooloji Ders Kitabı. Nobel, Ankara. (2) Demirsoy, A Yaşamın Temel Kuralları. Meteksan, Ankara. (3) Demirsoy, A., Gündüz, E. ve Türkan, İ Genel Biyoloji. Palme, Ankara. (4) Gündüz, E., Demirsoy, A. ve Türkan, İ Biyoloji. Palme, Ankara. (5) Hasenekoğlu, İ., Genel Biyoloji. Bakanlar, Erzurum. (6) Hickman, C. P., Roberts, L. S., Keen, S. L., Larson, A., I Anson, H. ve Eisenhour. D. J Integrated Principles of Zoology. McGraw Hill, A.B.D.

7 BIO103-GENEL BİYOLOJİ I (ZOOLOJI) LABORATUARI I (0 4 2) 1.Yıl/Güz Dönemi Dersin teoriğinde işlenen konulara ilgili inceleme ve uygulama çalışmaları yapmak, öğrencilerin laboratuar bilgi ve becerilerini geliştirmek, laboratuar ve tabiatta deneysel çalışma ilkelerini kazandırmaktır. Işık ve stereo mikroskobunun özelliklerini tanıtmı ve kullanımı. Hayvanlarda hücre yapısının ışık mikroskobu yardımıyla gözlemi. Hücre bölünmeleri. Hayvan sistemleri ile ilgili farklı organ ve yapıları tanıma, çeşitli deneyler yaparak inceleme. Omurgalı ve omurgasız hayvan diseksiyonu. Mikroskobik ve makroskobik hayvanları ışık mikroskobu ve gözleme dayalı yöntemlerle inceleme. (1) Aktümsek, A Genel Zooloji Laboratuvar Kitabı. Nobel, Ankara. (2) Aktümsek, A Genel Zooloji Ders Kitabı. Nobel, Ankara. (3) Demirsoy, A Yaşamın Temel Kuralları. Meteksan, Ankara. BIO 106-BİYOİSTATİSTİK (3 0 3) Temel istatistik konularının kavratılması. Biyolojide veri analizi. Verilerin sınıflandırılması. Yer ölçüleri. Olasılık dağılışları. Binom dağılımlar. Standart normal dağılış. Khi kare. Normal dağılım tablolarının kullanılması. Binomialin normale yaklaşımı. Hipotez testleri. X2 dağılışı. Güven sınırları ve Hipotez testleri. Deneme desenleri. * Yıldız, N. Akbulut, Ö., İstatistiğe Giriş * Bircan, H., Şafak Yayınevi, Erzurum, *Özdamar, K., Biyoistatistik,Bilim Teknik Yayınevi, 1989.

8 KIM 102-GENEL KİMYA II (2 0 2) Genel Kimya-II dersinin ana hedefi öğrenciye kimyanın temel metodolojisini ve kalitatif kavramların kantitatif sonuçlara götürmesini açıklayacak mantığı kazandırmaktır. Çözeltilerin Özellikleri: Çözünenler ve Çözücüler, Çözünürlüğe Etki Eden Faktörler, Çözünürlüğün Entalpi ve Entropi Açısından İrdelenmesi. Çözeltilerin Özellikleri: Koligatif Özellikler. Kimyasal Denge: Denge ve Bileşim, Denge Sabitinin Kullanılması, Dengelerin Değişkenlere Tepkisi. Proton Aktarımı: Asitler ve Bazlar: Asit ve Baz Teorileri, Zayıf Asitler ve Bazlar, Zayıf Asit ve Baz Çözeltilerinin Ph sı. Tuz Çözeltileri: İyonların Asitliği Ve Bazlığı, Titrasyonlar. Tuz Çözeltileri: Tampon Çözeltiler, Çözünürlük Dengesi. Elektron Aktarımı: Elektrokimya: Elektroliz. Kinetik: Reaksiyon Hızları: Derişim ve Hız, Reaksiyon Hızlarının Kontrolü. Ana Grup Elementleri: Hidrojen, Alkali Metaller, Toprak Alkali Metaller, Bor Ailesi, Karbon Ailesi. Ana Grup Elementleri: Azot Ailesi, Oksijen Ailesi, Halojenler, Soygazlar. D-Bloku: Geçiş Metalleri: D-Bloku Elementleri Ve Bileşikleri, D-Bloku Elementlerinin Kompleksleri, Kristal Alan Teorisi. Nükleer Kimya: Nükleer Kararlılık, Radyoaktivite, Nükleer Enerji. * Temel Kimya: Moleküller, Maddeler ve Değişimler: Peter ATKINS - Loretta JONES, Bilim Yayıncılık. * Genel Kimya: Basri ATASOY, Gündüz Eğitim Yayınları. * Genel Kimya Prensipler ve Modern Uygulamalar: Petrucci Harwood, Palme Yayıncılık. * Genel Üniversite Kimyası ve Modern Uygulamaları: A. Bahattin SOYDAN Sezai SARAÇ, Seç Yayıncılık. * Kimyada Temel Kavramlar: Namık K. ARAS Namık K. TUNALI, Beta Basım Yayın. * Modern Temel Kimya: Mustafa ÖZCAN, Uludağ Üniversitesi Yayınları. * Temel Kimya: Tahsin UYAR, Hatiboğlu Yayıncılık. * Temel Üniversite Kimyası: Ender ERDİK Yüksel SARIKAYA, Gazi Kitabevi. FIZ 102-GENEL FİZİK (3 0 3) Fizik Öğrencilere fiziğin prensipleri ve temel içerikleri hakkında açık bir bakış açısı kazandırmak Skaler ve Vektörel Büyüklükler, Hareketin Tanımlanması, Kinematik, Newton un hareket Kanunları, İş ve Enerji, İmpuls ve Momentum, Sabit Süratte Dairesel Hareket,Statik, Açısal ivmeli dönme hareketi *Serway, R.A. and Beichner, R.J. Physics For Scientist and Engineers with Modern Physics, Sounders College Publishing

9 BIL 102 TEMEL BİLGİSAYAR II (0 2 1) Temel Bilgisayar kullanımının öğretilmesi, yazı yazabilme, tablo-grafik oluşturma, sunu hazırlayabilme ve etkin internet kullanımı Powerpoint Programının Tanıtımı ve Uygulamaları. Powerpoint Programının Tanıtımı ve Uygulamaları. Powerpoint Programının Tanıtımı ve Uygulamaları. Photo show programı kullanımı. İnternet kullanımı.temel yazılımlar. *Enformatik Bölümü, Temel Bilgisayar Ders Kitabı. * M.S. Office XP & İnternet Kullanımı: Abdulkadir TEPECİK. AIT 102-ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ II (2 0 0) 2.Yıl/Bahar Dönemi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi dersinin amacı; Atatürk Devrimleri ve Atatürkçü Düşünce Sistemi ile Türkiye Cumhuriyeti Tarihi hakkında doğru bilgiler vermek, Türk gençliğini Atatürkçü Düşünce Sistemi doğrultusunda yetiştirmektir Türkiye Cumhuriyetinin kurulması ve günümüze kadar olan siyasi tarihi ile Cumhuriyet müesseselerinin yapısı, işleyişi ve amaçlarının incelenmesi. *Turan, R., ve diğerleri, Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Ankara Üniversitesi Yayınları, 2004 TDI 102-TÜRK DİLİ II (2 0 0) Yüksek öğretimin 1. sınıflarında, ikinci yarıyıl haftada 2 saat olarak okutulan Türk Dili dersinin başlıca amacı, Yüksek Öğrenim gören gençlere Türk Dilinin yapı özellikleriyle işleyiş düzenini ve zenginliğini kavratarak onlarda ulusal birliğimizin temel unsuru olan ana dil bilincinin ve sevgisinin uyanmasını sağlamaktır Noktalama işaretleri Yazım kuralları Kompozisyonun tanımı ve yazma teknikleri Kompozisyonda başarılı olmanın yolları Anlatım özellikleri Anlatım bozuklukları Sözlü ve yazılı anlatım türleri *Türk Dil Bilgisi, Muharrem Ergin

10 YDI 102-YABANCI DİL II (2 0 0) İngilizce dersi, öğrencilerin yeterli İngilizce donanımına ulaşmalarını ve İngilizceyi etkili bir şekilde anlamayı ve kullanmalarını amaçlar. İngilizce dersi sayesinde, öğrenciler konuşma, yazma ve diğer iletişim becerilerini edinirler. Simple Past Tense, Past Continuous Tense, Future Tense, Future Continuous Tense, Future Perfect Tense, Time Clauses, Modals, Dialoglar, Paratik İngilizce *Proficiency in English, Cesur Öztürk, Hacettepe taş Yayınları