MUTLU AİLE PROJE KİTABI - 1 EL KİTAPÇIĞI

Transkript

1 MUTLU AİLE PROJE KİTABI - 1 EL KİTAPÇIĞI

2 İÇİNDEKİLER İçindekiler Proje Künyesi ve İletişim Adresleri Proje Hakkında (Tuzla Kaymakamı Mümin Heybet) Proje Hakkında (Tuzla Belediye Başkanı Dr. Şadi Yazıcı) Proje Hakkında (Tuzla Milli Eğitim Müdürü Nejat Yayla) Proje Hakkında (Prof. Dr. Medaim Yanık Psikiyatrist) Proje Özeti Organizasyon Çalışma Şeması Organizasyon Takvimi Ek-1 Mutlu Aile Projesi Görevli Listesi Ek-2 Çalışma Faliyetleri Kaynakça

3 Proje Ortağı ve Koordinatörü: Tuzla Kaymakamlığı (Mümin Heybet) Proje Ortağı: Tuzla Belediyesi (Dr. Şadi Yazıcı) Proje Ortağı: Milli Eğitim Müdürlüğü (Neşat Yayla) Proje İşbirliği: İst. Şehir Üniversitesi (Prof. Dr. Medaim Yanık) Eğitim Koordinatörleri: M. Şerif Keskinoğlu, Kenan Yazıcı, Mehmet Sarıoğlu İRTİBAT ADRESİ Tuzla Rehberlik Ve Araştırma Merkezi Evliya Çelebi Mah. Hatboyu Cad. No:17/B Tuzla/İSTANBUL Toplumun kadınına, erkeğine, yaşlısına, gencine ve tabii ki engellisine sağlıklı ortam hazırlamak devletin kurum ve kuruluşlarının görevidir. Milletin bekası için hizmet edilmesi gereken yegâne konulardan biri aile ve onun dinamikleridir. Sağlıklı bir temel üzerine bina edilen aile, eşlerin birbirlerine saygıyla yaklaştığı, ebeveynin çocuklarına sevgisini ihmal etmediği bir yapıda olmalıdır. Mutlu aile, mutlu toplum ilkesinden hareketle sürdürülen Mutlu Aile Projesi yaşam kalitesini yükseltmek ve artan aile sorunlarına çözüm bulmak amacıyla hazırlanmıştır. Bu çalışmada, sorunlara yönelik uygulanabilir pratik çözümler üretilmiştir. Toplumun temeli olan ailenin oluşumunda sağlam evliliklerin kurulması ve sürdürülmesini sağlamak, aile kurumunun değişik nedenlerden ötürü sarsılmasını en aza indirmek, herhangi bir nedenden dolayı yıkılmasını önlemek ve mutlu aileleri yaygınlaştırmak hedeflenmiştir. Proje ortağımız Belediye Başkanı Sayın Dr. Şadi Yazıcı nın şahsında Tuzla Belediyesine, İlçe Milli Eğitim Müdürlüğüne ve bağlı olarak çalışan Halk Eğitim Merkezine, Rehberlik ve Araştırma Merkezine, Hemşeri Dernekleri Platformuna, mahalle muhtarlarına, sivil toplum kuruluşlarına, proje eğitmenleri psikolojik danışmanlara, seminerlere katılan yetişkinlere ve nihayet projede işbirliği içinde çalıştığımız İst. Şehir Üniversitesi Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Medaim Yanık Bey e teşekkür ediyorum. MÜMİN HEYBET KAYMAKAMI 2 3

4 Sağlıklı bir toplum, ancak sağlıklı bireyler tarafından oluşturulabilir. Sağlıklı bireylerin yetişmesi ise aile yapılarının sağlıklı kurulmasıyla sağlanabilir. İnsani değerlerin yıpranmasından kaynaklanan sorunların gün geçtikçe yaygınlaşarak karmaşık hale gelmeye başladığı toplumumuzda, evliliklerin sağlıklı kurulmasını ve sürdürülmesini sağlamak, öncelikle ele alınması gereken bir konudur. Bu konuda toplumu oluşturan bireylerin, özellikle de evlilik adaylarının ve ailelerin bilinçlendirilmesi büyük önem taşımaktadır. Tuzla da sağlıklı aile ilişkileri ve güçlü aile bağlarıyla huzurlu bir toplum oluşmasına katkı amacıyla; Tuzla Kaymakamlığı, Tuzla Belediyesi ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından hazırlanan Mutlu Aile Projesi, bu konuda büyük bir boşluğu dolduracaktır Aile, sahip olduğumuz medeniyet mirası içinde önemli bir değerdir. Sağlıklı aile yapısı sadece kendi çevresi için değil, toplum için çok ciddi bir denge unsurudur. Eğitimin en temel biriminin aile olduğunu düşünerek hazırlanan bu program ulaşılmak istenilen amaçları ile örnek bir projedir. Proje ortaklarımıza ve görev alan tüm kurumlara, Rehberlik ve Araştırma Merkezine, Halk Eğitim Merkezine, proje eğitmenleri psikolojik danışmanlara, seminerlere katılan yetişkinlere, proje yürütücüsü ekibe ve işbirliği içinde çalışan tüm öğretmenlerime teşekkür ediyorum. NEJAT YAYLA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜR DR. ŞADİ YAZICI BELEDİYE BAŞKANI 4 5

5 Proje Hakkında Birçok Avrupa ülkesinde ve Amerika da eşlerin üçte biri hayatlarında bir kez evliliği geliştirme programına katılmaktadır. Bu tür programların genelde üç farklı modeli vardır. Birincisi, bir kaç saat süren, evlilik ile ilgili bilgi ve farkındalığı arttırmayı hedefleyen programlardır (Bu çalışma bu türden). İkinci model, hafta sonunda yapılan ve toplam 8-12 saat sürdürülen programlardır. Üçüncü model ise, her bir oturumu 2-3 saat olan ve toplam 6-12 hafta süren programlardır. Bu son iki modelde, bilgi ve farkındalık oluşturma yanında beceri arttırmak da amaçlanmaktadır. Bu çalışmanın diğer programlardan ayrılan üç özelliği vardır. Birincisi, Tuzla da yaşayan tüm evli çiftlere ulaşmayı hedeflemesi, ikincisi, eğiticilerin çiftlerin yaşam alanlarına giderek programı sunmaları, üçüncüsü ise, Aile Danışma Merkezi nde evliliği ile ilgili yardım almak isteyen çiftlere, danışmanlık hizmeti verilmesidir. Tuzla Kaymakamlığının Tuzla Belediyesinin ve diğer ortak kurumların işbirliği içerisinde yürütülecek bu çalışma geniş halk kitlelerine ulaşması açısından önemlidir. Bu çalışma yapılanmasıyla Türkiye de yerel düzeyde planlanan ve uygulanan en kapsamlı çalışmadır ve 2012 yıllarında Tuzla da anne-baba-çocuk ilişkisine yoğunlaşan birinci adım niteliğindeki programın ardından, 2013 yılı boyunca sürdürülecek olan bu çalışma planlanmış ve eşler üzerine kurgulanarak aileyi tamamlayan ikinci adım olmuştur. Bu program hazırlarken, dünyadaki evlilik okulu programları incelenmiştir. Evlilik alanında çalışan önemli kişilerin eserleri gözden geçirilmiş ve klinik deneyimlerim çerçevesinde vaka örnekleri evlilik terapisi uyguladığım kişilerin anlatımları dikkate alınmıştır. Programın içeriği tarafımdan hazırlanmış olsa da, bu program Tuzla halkına 40 dan fazla Psikolojik Danışman Öğretmen tarafından ulaştırılacaktır. Onlara ve özellikle çalışma ekibi koordinatörü Uz. Psk. Şerif Keskinoğlu na teşekkür etmek istiyorum. Tuzla Kaymakamı Sayın Mümin HEYBET, Tuzla Belediye Başkanı Dr. Şadi YAZICI ve Hemşehri Dernekleri Birliği Başkanı Sayın Recep DEMİR e ayrıca teşekkürlerimi sunuyorum. Eğer, Tuzla da yaşayan evli çiftlerin evliliğine bir katkı sağlayabilirsem, kendimi mutlu hissedeceğim. 1.Proje Adı: Tuzla Mutlu Aile Projesi (2. Adım 2012/2013) 2.Proje Özeti Tanım: Mutlu Aile Projesi Tuzla Kaymakamlığı, Tuzla Belediyesi ve Milli Eğitim Müdürlüğü ortaklığında İstanbul Şehir Üniversitesinin akademik desteği ile evlenecek olan gençler ile ailelere yönelik sunulan bir toplum hizmetidir. Toplam Süre: 1 yıl ( ) Projenin Amacı: Toplumun temeli olan ailenin oluşumunda sağlam evliliklerin kurulması ve sürdürülmesini sağlamak, aile kurumunun değişik nedenlerden ötürü sarsılmasını en aza indirmek, herhangi bir nedenden dolayı yıkılmasını önlemek ve mutlu aileleri yaygınlaştırmak amacıyla bu çalışma hazırlanmıştır. Projenin Genel Hedefleri: Tuzla da aile adayları ve ailelerin mutlu ve huzurlu evlilik kurmalarına ve sürdürebilmelerine katkıda bulunmak, mutsuz ailelerin sebeplerini araştırarak Aile Danışma Merkezi ile sorunlara çözüm aramaktır. Hedef Gruplar: Tuzla ilçesinde evlenecek olan gençler ile aileler. Nihai Faydalanıcılar: Tuzla da ikamet eden vatandaşlar Ortaklar: Tuzla Kaymakamlığı, Tuzla Belediyesi, Tuzla Milli Eğitim Müdürlüğü, ve İstanbul Şehir Üniversitesi işbirliği DAHA ÖNCE YAPTIKLARIMIZ Tuzla Ergenlik ve Hayata Hazırlama Projesi (1. Adım 2011/2012) Ergenlik ve Hayata Hazırlama Projesi kurumlar arası işbirliği içinde okullarda, hemşeri derneklerinde ve kahvehanelerde ergen ve ailelerine yönelik içeriği kısa öğretici videolardan oluşan, işitsel ve görsel interaktif katılımlı öğelerle zenginleştirilmiş, bireysel farklılıklara saygı duyma ilkesine dayalı olarak geliştirilen eğitim programlarıyla, ezbere dayalı bilgi vermek yerine, edindiği bilgiyi günlük yaşamında kullanabilme ve sorunlar karşısında farkındalık oluşturmayı hedeflemiştir. Bu amaçla yıllarında sürdürülen çalışmada toplam eğitici materyal dağıtılmış, Proje sonunda okullarda ergen, 5000 veliye ulaşılmış, İlçemizde bulunan kahvehane ve hemşeri derneklerinde çoğunluğu erkek olan ebeveynle (1800 kişi) buluşulmuştur. Programın etkinliği bilimsel ölçme ve değerlendirme metoduyla (ön test ve son test) sınanmış ve katılımcılarda bıraktığı olumlu etkinin anlamlı olduğu sonucuna ulaşılmıştır. İstanbul Şehir Üniversitesi PROF. DR. MEDAİM YANIK PSİKİYATRİST SONUÇ: Tuzla da yaklaşık 40 bin hanede 200 bin kişi bulunmaktadır. Mutlu Aile projesiyle iki yıl içinde toplamda 40 bini aşkın kişiye ve böylece her haneye ulaşılmış olacaktır 6 7

6 ORGANİZASYON VE ÇALIŞMA ŞEMASI MUTLU AİLE PROJESİ Modernleşme ile birlikte evliliğin manevi boyutunun ihmal edildiği, manevi kültürel değerlerimizin yozlaştığı ve iletişim araçlarının insanlar üzerinde olumsuz etkisinin aile kurumuna zarar verdiği görülmektedir. Günümüzde evlilik gibi önemli bir müessesenin inşasında ve evliliğin devamında özümüzden, kültürümüzden her geçen gün uzaklaşıldığı müşahede edilmektedir. Bu bağlamda, özünden uzaklaşan bireylerin yaptığı evliliklerin mutsuz yuvalarla sonuçlandığı gözlemlenmektedir. Bu süreç evlenme çağına gelmiş genç neslin ruhsal gelişimi açısından manevi bir tehdit oluşturmaktadır (Belen, 2010). Bu değişim beraberinde yeni değer ve anlayışları da getirmektedir. KAYMAKAMLIĞI BELEDİYESİ MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ 3.1.Tuzla da Durum Tuzla da boşanmalar incelendiğinde yıllık 700 çiftin boşandığı tespit edilmiştir. Tuzla nikâh dairesine evlilik başvuruları sayısı haftalık ortalama 35 çifttir. Polise intikal etmiş kadına yönelik şiddet vakası sayısı ise haftalık ortalama 20 dir. Hemşeri Derneği Platformu Rehberlik Araştırma Merkezi Proje Ekibi Eğitici Eğitimi Aile Danışmanlık Süreci Bilinçsizce karar verilen evlilikler ve sürdürülemeyen aile yaşamı, bundan da etkilenen çocuklar ve sağlıksız bir toplum; problemimizin kaynağını oluşturmaktadır. 4.Amaçlar Dünyada boşanmaların önüne geçmek için son 50 yıldır Evlilik Okulu projeleri yerel yönetimlerin ve devletin desteğiyle yaygınlaşmış ve kurumsallaşmıştır. Türkiye de ise parçalanmış ailelerin artması ve bunlardan çocukların olumsuz etkilemesi üzerine son 15 yıldır çalışmalar yapılmaya başlanmıştır. 8 Halk Eğitim Merkezi Site Yönetim Semineri Nişanlı ve Evli Çiftlere Seminerler Hemşeri Dernekleri Semineri Yaygın Eğitim Kursu Seminerleri 3. Problem Durumu 1960 lı yıllarda, ABD de başlayan nikah karşıtı bir akım bütün dünyayı ciddi şekilde etkiledi. İnsanların birlikte yaşama bilinci zarar gördü. Feminist akımın kadını özgürleştirme hareketi, evliliği kurban etti (Tarhan, 2012). Bu anlayışın devamı olarak aile kurumu zarar gördü. Yanık (2012) a göre tüm dünyada son 50 yılda boşanma oranları artma eğiliminde. Amerika, İngiltere, Kanada gibi ülkelerde evlenen bir çiftin gelecek 20 yılda boşanma oranı % 50 ye ulaşmış, bu ülkelerin yöneticileri boşanma oranlarını nasıl düşürürüz, evlilikleri nasıl güçlendiririz diye kara kara düşünmekte ve hükümetler evliliği güçlendirme programlarına büyük paralar harcamaktadırlar. Dünyadaki bu trendden ülkemizin de etkilenmemesi mümkün değildir. Yapılan araştırmalar göstermektedir ki ülkemizde boşanma oranları her geçen gün artmakta sağlıklı aile yapıları gün geçtikçe bozulmaktadır. Toplumun temeli olan ailenin oluşumunda sağlam evliliklerin kurulması ve sürdürülmesini sağlamak, aile kurumunun değişik nedenlerden ötürü sarsılmasını en aza indirmek, herhangi bir nedenden dolayı yıkılmasını önlemek ve mutlu aileleri yaygınlaştırmak amacıyla bu çalışma hazırlanmıştır. Yapılan bu çalışma ile tek bir ailenin mutluluğuna katkı ya da yıkılmak üzere olan tek bir ailenin sağlam bir zemine oturması sağlanabilirse bu çalışma amacına ulaşmış olacaktır. 5.Önem Evlilik kişilerarası ilişkiler içinde çok önemli bir yere sahip olmasından dolayı uzun zamandır birçok farklı disiplinden araştırmacının ilgisini çeken bir konu olmuştur. Evlilikte kişilerarası ilişkiler ve evliliğin kurulması psikolojik danışmanlığın konuları arasında da yer almaktadır. Batı literatüründe eşler arasındaki ilişkiyi inceleyen araştırmalar çok yaygın olarak yapılmasına karşın, ülkemizde bu konuya ilişkin araştırmaların çok sınırlı düzeyde olduğu görülmektedir (Yılmaz, 2001). Geleneksel yapısını ve değerlerini henüz kaybetmemiş olan ülkemiz insanları batının aksine aile kurumunu halen önemsemekte ve birçok olumsuz etkene rağmen aileyi halen ayakta tutabilmektedir. Dünyadaki olumsuz gidişten tamamen ayrışması mümkün olmayan Türk aile yapısını koruyucu çalışmalar yapmak zorunluluk haline gelmiştir. Mutlu bir aile yuvası kurmak mutlu bir toplum demektir. Kurumların verecekleri hizmetin ve yapacakları çalışmaların sadece şekilden ibaret olarak sürdürülmesi toplumun temelini teşkil eden mutsuz ve huzursuz ailelere hiçbir katkı sağlayamaz. Öyleyse bu çalışma sağlıklı aile ve dolayısıyla ülke için çok önemlidir. 9

7 6.Hedefler Tuzlada hizmet veren psikolojik danışmanları (40 kişi) aile danışmanlığı konusunda yetkin hale getirmek. Projenin amaçları doğrultusunda yetişkine ulaşarak, bilgilendirici seminerler vermek ve sorun üzerinde farkındalık oluşturmak. Hazırlanacak bilgilendirici materyalleri ve kitapçıkları ilgililere ve halka ulaştırmak. Kişileri evliliklerini uyum içerisinde sürdürebilecekleri bilgi, beceri ve yetkinliklerle donatmak. Eş seçimi aşamasında ve evlilik öncesi süreçte bireylere katkı sağlamak ve danışmanlık desteği sunmak. 7. Proje Sorumlu ve Paydaşları: Mümin HEYBET ( Tuzla Kaymakamı ) Dr. Şadi YAZICI ( Tuzla Belediye Başkanı ) Neşat YAYLA ( İlçe Milli Eğitim Müdürü ) Prof. Dr. Medaim YANIK ( İstanbul Şehir Üniversitesi ) Dr. Turgut ÖZCAN ( Tuzla Belediyesi Başkan Yardımcısı ) Recep DEMİR ( Hemşehri Dernekleri Platformu ) Mustafa YILDIZ ( Halk Eğitim Merkezi ) Arzu Öğüt ŞİMŞEK ( Kent Konseyi Kadın Meclisi ) Psikolojik Danışman ve Koordinatörler: M. Şerif KESKİNOĞLU ( Tuzla Rehberlik ve Araştırma Merkezi ) Kenan YAZICI ( Tuzla Halil Türkkan İHL ) Mehmet SARIOĞLU ( Kaşif Kalkavan Lisesi ) Ahmet KAYA (Tuzla Müftülüğü-Vaiz-) Necla ÖZTÜRK ( Piri Reis Ortaokulu ) Hanife TUNA ( Tuzla End. Mes. Lisesi ) Figan AÇIKGÖZ ( Piri Reis Ortaokulu ) Eğitimci ve Danışmanlar Ek 1 de sunulmuştur. 8.Kullanılacak Materyaller Proje kitapçıkları, Eğitim kitapçıkları, Eğitim etkinlikleri, Görsel materyaller, Web tabanlı çalışmalar 9.Uygulama Basamakları HAZIRLIK AŞAMALARI Problemin tespiti, kurumsal paydaşlarla işbirliği, literatür taraması ve toplantıların düzenlenmesi PROJE EKİPLERİNİN OLUŞTURULMASI Psikolojik danışmanlardan ve aile danışmanlarından oluşan gönüllü ekiplerin kurulması EĞİTİCİ EĞİTİMİ İst. Şehir Üniversitesi Psikoloji Bölüm Başkanı Prof. Dr. Medaim Yanık tarafından hazırlanacak eğitim programının sunulması. PROJE TANITIMI Tanıtıcı materyallerin basılması ve dağıtılması Proje Tanıtım Toplantısı SEMİNER SÜRECİ Hemşeri dernekleri seminerleri * Üniversite Tarafından Hemşeri Derneklerinde iki örnek uygulama Site Yönetimi seminerleri Ev Ziyaret ve Seminerleri Nişanlılara Yönelik Seminerler Yaygın Eğitim Kursları seminerleri PROJE DEPERLENDİRME TOPLANTISI (Ara Sonuç Raporunun Paylaşılması) AİLE DANIŞMANLIĞI Tuzla Belediyesi Aile Danışma Merkezi tarafından danışmanlığın sürdürülmesi PROJE RAPORUNUN OLUŞTURULMASI Tüm faaliyetleri içeren raporun hazırlanması PROJE BASIN TOPLANTISI (Sonuç Raporunun Paylaşılması) 10 11

8 10. Çalışma Takvimi HAZIRLIK AŞAMALARI Proje ortaklarınca ailelere yönelik bir projenin geliştirilmesi hususunda fikir birliğine varılması. İstanbul Şehir Üniversitesi Ön Hazırlık Çalışması ve İş birliği Protokolü İmzalanması Proje takviminin oluşturulması. Proje eğitiminde ve eğiticiler eğitiminde kullanılacak materyallerin hazırlanması TARİHİ VE ZAMANI: Eylül Ekim 2012 YERİ: Tuzla Kaymakamlığı Toplantı Salonu PROJE EKİPLERİNİN OLUŞTURULMASI Tuzla Kaymakamlığı Tarafından Proje Görev Alacak Danışmanların Ekiplerinin Oluşturulması Proje ortakları ve üniversitenin katıldığı tanışma toplantısı (6 Aralık 2012) Eğitim kitapçıklarına ve eğitici materyallere son şeklinin verilmesi. TARİH: Kasım- Aralık 2012 EĞİTİCİ EĞİTİMİ Üniversite tarafından proje ekiplerini kısa süreli aile danışmanlığı ve seminer verme yetkinliği eğitimine tabi tutulması. TARİH: 28 Aralık 2012 PROJE TANITIMI Materyallerin Basılması Tanıtım Toplantısı KATILIMCILAR: Tuzla Kaymakamlığı Tuzla Belediyesi Milli Eğitim Müdürlüğü Tuzla Müftülüğü Mahalle Muhtarları Hemşeri Dernek Yönetimleri Rehberlik ve Araştırma Merkezi Temsilcileri Halk Eğitim Merkezi Okul Müdürleri Rehber Öğretmenler ve aile danışmanları Basın SEMİNER SÜRECİ Hemşeri dernekleri seminerleri KATILIMCILAR: Dernek Üyeleri SORUMLULAR: Psikolojik Danışmanlar, KATILIMCI SAYISI: Fiziksel imkânlarına göre her oturumda en fazla 50 kişi ile sınırlandırılmalı ZAMANI: 01 Ocak- 01 Temmuz 2013 * Üniversite Tarafından Hemşeri Derneklerinde iki örnek uygulama Site Yönetimi seminerleri KATILIMCILAR: Site Sakinleri SORUMLULAR: Psikolojik Danışmanlar KATILIMCI SAYISI: Fiziksel imkânlarına göre her oturumda en fazla 50 kişi ile sınırlandırılmalı ZAMANI: 01 Ocak- 01 Temmuz 2013 Ev Ziyaret ve Seminerleri KATILIMCILAR: Ev Sakinleri (hane sahibi ve komşuları) SORUMLULAR: Psikolojik Danışmanlar, aile danışmanları KATILIMCI SAYISI: Okul ve Mahalle çevresinden Fiziksel imkanlarına göre her oturumda en fazla 15 kişi ile sınırlandırılmalı ZAMANI: 01 Ocak- 01 Temmuz 2013 Nişanlılara Yönelik Seminerler KATILIMCILAR: Nişanlı Çiftler SORUMLULAR: Aile danışmanları KATILIMCI SAYISI: Nikah başvurunda bulunan kişilerin katıldığı fiziksel imkanlarına göre her oturumda en fazla 50 kişi ile sınırlandırılmalı ZAMANI: 01 Ocak- 31 Aralık 2013 Yaygın Eğitim Kursu Seminerleri KATILIMCILAR: Halk Eğitim, İSMEK ve Kuran Kursu kursiyerleri SORUMLULAR: Aile danışmanları KATILIMCI SAYISI: Tanımlanmadı ZAMANI: 01 Ocak- 01 Temmuz 2013 SORUMLULAR: Üniversite, Tuzla Belediyesi, Proje ekibi TARİH: Ocak 2013 YER: Kültür Merkezi 12 13

9 PROJE DEĞERLENDİRME TOPLANTISI (Ara Sonuç Raporunun Paylaşılması) KATILIMCILAR: Tuzla Kaymakamlığı Tuzla Belediyesi Milli Eğitim Müdürlüğü Mahalle Muhtarları Hemşeri Dernek Yönetimleri Rehberlik ve Araştırma Merkezi Temsilcileri Halk Eğitim Merkezi Okul Müdürleri Rehber Öğretmenler ve aile danışmanları Basın SORUMLULAR: Üniversite TARİH: Haziran 2013 YER: Kültür Merkezi AİLE DANIŞMANLIĞI Tuzla Belediyesi Aile Danışma Merkezi Tarafından Danışmanlık Süreci KATILIMCILAR: Danışanlar SORUMLULAR: Prof. Dr. Medaim Yanık, Aile Danışmanları ZAMANI: 01 Ocak- 31 Aralık 2013 EK:1 MUTLU AİLE PROJESİ GÖREVLİLERİN LİSTESİ Site ve Dernek Yönetimi Eğitimlerinde Görevli Öğretmenler Ali Hekber AÇIKGÖZ (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) M. Şerif KESKİNOĞLU (KOORDİNATÖR-Rehberlik ve Araştırma Merkezi) Kenan YAZICI (KOORDİNATÖR-Tuzla Halil Türkkan İHL) Mehmet SARIOĞLU (KOORDİNATÖR-Kaşif Kalkavan L.) M. Emin SOYSAL (Rehberlik ve Araştırma Merkezi) Burhan ATMACA (Tuzla Halil Türkkan İHL) Sinan ÇAĞIRAN (Tuzla Halil Türkkan İHL) Osman BOYACIOĞLU (Rotary İşitme Engelliler İlköğretim Okulu) Necip ALPULLU (Yunus Emre Ortaokulu) Mahir GÜLŞEN (Zübeyde Hanım İlkokulu) Uğur ÇALI (İMKB Kız M. L.) İsmail KAYA (Farabi İlkokulu) Baki SATILMIŞ (Tezer Taşkıran Ortaokulu) Sait HİSAR (Behiye Dr. Nevhiz Işıl Anadolu Lisesi) Halil TAVLI (STAJER-İMKB M.L.) Murat PALA (STAJER- Süleyman Demirel T. M. L.) Murat TOPRAK (STAJER - Yunus Emre İHL.) Muhammet DEMİREL (STAJER- Yunus Emre İHL.) Kaan ÖZKÖK (PSİKOLOG) Emrah Atalay (Tuzla End. Mes. Lisesi) Kaan ÖZKÖK (PSİKOLOG) 14 PROJE RAPORUNUN OLUŞTURULMASI Tüm faaliyetleri içeren raporun hazırlanması SORUMLULAR: İstanbul Şehir Üniversitesi PROJE SONUÇ DEĞERLENDİRME TOPLANTISI (Sonuç Raporunun Paylaşılması) KATILIMCILAR: Tuzla Kaymakamlığı Tuzla Belediyesi Milli Eğitim Müdürlüğü Mahalle Muhtarları Hemşeri Dernek Yönetimleri Rehberlik ve Araştırma Merkezi Temsilcileri Halk Eğitim Merkezi Okul Müdürleri Rehber Öğretmenler ve aile danışmanları Basın SORUMLULAR: Üniversite TARİH: Aralık 2013 YER: Kültür Merkezi Ev Ziyaretlerindeki Görevliler Necla ÖZTÜRK (KOORDİNATÖR-Piri Reis Ortaokulu) Hanife TUNA (KOORDİNATÖR-Tuzla End. Mes. Lisesi) Figan AÇIKGÖZ (KOORDİNATÖR- Piri Reis Ortaokulu) Burcu BOYACIOĞLU (Tapduk Emre İlkokul) Damla UYSAL (Mimar Sinan İlkokulu) Pınar ÇİÇEK (Evliya Çelebi) Makbule SAKA(Tapduk Emre İlkokul) Hanife Elif DEMİRKOL (Hacıoğulları Hilmi Sonay İlkokul) Tuğba DOĞAN (İbni Sina İlkokul) Sanem TOKLAR (İbni Sina İlköğretim Okulu) Füsun BİLGİN (Çağrıbey İlköğretim Okulu) Fulya Can TÜRK (Çağrıbey İlköğretim Okulu) Didem POSLU (Süleyman Demirel TML) Merve Nur GÜNAYDIN (Orhanlı Lisesi) Elif BAYRAM (İMKB Kız Meslek L.) Fahriye Zülal KARADAĞ (Yahya Kemal Tic.M.L.) Neslihan İLHAN (Hacıoğulları Hilmi Sonay İlkokul) İlknur Terzioğlu (İbni Sina İlköğretim Okulu-NİŞANLI ÇİFTLERE EĞİTİM VERMEK) Damla Köseoğlu (Çağrıbey İlkokulu) 15

10 Aile Danışma Merkezi, Nişanlı Çiftler Ve Ev Ziyaretleri Merve MAMACI(PSİKOLOG) Tuğçe TURANLIOĞLU (PSİKOLOG) Merve KÖSE (PSİKOLOG) EK: 2 PROJE FAALİYETLERİ PROJE EKİBİ TANIŞMA TOPLANTISI Tuzla Psikolojik Danışma Merkezi Gamze Toker (PSİKOLOG) Tuzla Milli Eğitim (ARGE) Derviş Aslan (Tuzla ARGE) Tuzla Müftülüğü Ahmet KAYA (Vaiz) Melike GÜR (Vaize) Tuğba TOPHAN (Vaize) Tuzla Halk Eğitim Merkezi Müdürlüğü Mustafa YILDIZ (Halk Eğitim Müdürü) Mümin HEYBET (Tuzla Kaymakamı) Dr. Şadi YAZICI (Tuzla Belediye Başkanı) Neşat YAYLA (Tuzla Milli Eğitim Müdürü) Prof. Dr. Medaim YANIK (İstanbul Şehir Üniversitesi Psikoloji Bölüm Başkanı) Recep DEMİR (Tuzla Hemşehri Dernekleri Platformu Başkanı) Proje ekibi (Tuzla da Görevli Rehber Öğretmenler ve Psikologlar) 16 17

11 ÇALIŞMA EKİBİ M. Şerif Keskinoğlu nun açılış konuşması (Eğitim Koordinatörü) Prof. Dr. Medaim YANIK (Proje Sunumu ) 18 19

12 Kaynakça Belen, F. Z. (2010) Aile İçi İletişime Manevi Psiko-Sosyal Yaklaşım (Yayınlanmamış Yüksek Lisans Tezi), Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tarhan, H. (2012) Mesnevi Terapi, Timaş Yayınları Yanık, M. (2012) Tuzla Mutlu Aile Projesi Eğitim Kitabı, Tuzla Belediyesi Yayınları Yılmaz, A. (2001). Eşler arasındaki uyum: kuramsal yaklaşımlar ve görgül çalışmalar. Aile ve Toplum Dergisi, 4(1),