Üslü Sayılar Akıllı Ödev 1

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Üslü Sayılar Akıllı Ödev 1"

Transkript

1 Üslü Sayılar Akıllı Ödev 1 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen kutucukları doldurunuz. Üslü Gösterim Okunuşu Açılımı Değeri 4 2 Beşin küpü 1 x 1 x 1 x 1 6 Soru 2 Aşağıda verilen üslü sayıların değerini bulunuz = 65 0 = 28 0 = 1 0 = = 10 1 = 1 1 = 0 1 = 18 1 = = 7 2 = 3 3 = 6 3 = 5 4 = 10 3 = Soru 3 Aşağıda verilen çarpımları üslü sayı olarak yazınız. 4 x 4 = 36 x 36 x 36 = 1 x 1 x 1 x 1 x 1 x 1 = 5 x 5 x 5 x 5 = 3 x 3 x 3 x 3 x 3 = 0 x 0 x 0 x 0 = 7 x 7 x 7 = 10 x 10 x 10 x 10 = 9 x 9 x 9 = Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 1

2 Üslü Sayılar Soru 4 Aşağıda verilen sayıları a.10 b şeklinde gösteriniz. 100 = = 6000= 1000 = = = = = = Soru 5 Aşağıda verilen sayıları örnekteki gibi yazınız = = = = = = = = 10 7 = Soru 6 Aşağıda boş bırakılan noktalı yerleri doldurunuz. Sonunda... tane 0 vardır. Sonunda... tane 0 vardır basamaklıdır.... basamaklıdır. Sonunda... tane 0 vardır. Sonunda... tane 0 vardır basamaklıdır.... basamaklıdır. Soru 7 Aşağıda verilen işlemlerin sonucunu bulunuz ( ) : ( ) 2 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

3 İşlem Önceliği Akıllı Ödev 2 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen işlemleri yapınız. (40 x 5) (160: 40) 48 : x 4 + (96 : 6) : 4 x x : : : : x 3 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 3

4 İşlem Önceliği 128 x (144 : 18) : 24 x : x 4 (87 45) : x 2 14 x 3 (72 : 9) (25 x 5) : : 5 2 x 5 4 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

5 Doğal Sayılarda Toplama ve Çarpma işleminin Özellikleri Akıllı Ödev 3 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda kutucuklardaki sayıların eşini bulup, uygun kutulara yazınız ( ) 35 x ( ) ( ) ( ) 4 x (5 x 8) 48 x 12 ( ) x (21 x 11) 12 x x ( ) (28 x 21) x (4 x 5) x Doğal sayılarda toplama işleminin değişme özelliği Doğal sayılarda toplama işleminin birleşme özelliği Doğal sayılarda çarpma işleminin değişme özelliği Doğal sayılarda çarpma işleminin birleşme özelliği Soru 2 Aşağıda verilen soruları cevaplayınız. Aşağıda verilen şekilde, tüm kare sayısını; boyalı ve boyasız kareleri kullanarak bulunuz. Aşağıda verilen şekilde, boyalı kare sayısını; tüm ve boyasız kareleri kullanarak bulunuz. Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 5

6 Doğal Sayılarda Toplama ve Çarpma İşleminin Özellikleri Soru 3 Aşağıda verilen soruları dağılma özellliğini kullanarak yapınız. A E B 4 cm ABCD dikdörtgensel bölgenin alanını; sarı ve mavi bölgeyi kullanarak bulunuz. D 5 cm F 2 cm C K 8 cm L 5 cm KLRP dikdörtgensel bölgenin alanını; KLMN dikdörtgensel bölgenin alanını ve sarı bölgenin alanını kullanarak bulunuz. P R 5 cm N M A E 7 cm B 10 cm Mavi bölgenin alanını, ABCD karesel bölgenin alanını ve sarı bölgenin alanını kullanarak bulunuz. D 3 F cm C Soru 4 Aşağıda verilen işlemleri dağılma özelliğini kullanarak yapınız. 48.(10 + 2) = ( ).10 = 50.(11 8) = (80 25).4 = 5.(12 9) = ( ).41 = 6 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

7 Doğal Sayı Problemleri Akıllı Ödev 4 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Bir sayının 4 katına 15 eklendiğinde 67 elde ediliyor. Buna göre, bu sayıyı bulunuz. Soru 2 Ahmet, iş yerinde bulunan merdivenin basamaklarını 3 er 3 er çıktığında 48 adım atmış oluyor. Ahmet, eğer basamakları 4 er 4 er çıksaydı kaç adım atmış olacağını bulunuz. Soru 3 Bir mağazada 1 gömleğin fiyatı, 1 çift çorabın fiyatının 8 katıdır. Bir çift çorap 3 TL olduğuna göre, bu mağazadan 3 gömlek ve 10 çift çorap alan bir kişinin kaç lira ödeyeceğini bulunuz. Soru 4 Bir sütçü, litresini 30 kuruşa aldığı 120 litre sütün 15 litresini taşırken yere dökmüştür. Geriye kalan sütün litresini 50 kuruştan satarsa kar zarar durumunu belirleyiniz. Soru 5 Emre, bir A sayısı ile 235 sayısını çarpıyor. İşlemi kontrol ederken A sayısının onlar basamağındaki 4 olan rakamı 6 olarak aldığını fark ediyor. Emre nin bulduğu hatalı sonuç ile doğru sonuç arasındaki farkı bulunuz. Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 7

8 Doğal Sayı Problemleri Soru 6 Bir çiftlikte 25 koyun, 18 inek ve 42 tavuk vardır. Buna göre, toplam ayak sayısının toplam baş sayısından ne kadar fazla olduğunu bulunuz. Soru öğrencinin olduğu bir okulun kütüphanesinde 675 tane kitap vardır. Öğrenci sayısı 25 azalır, kitap sayısı 125 artarsa kişi başına düşen kitap sayısının önceki duruma göre, nasıl değiştiğini bulunuz. Soru 8 Lokanta sahibi Onur; pazardan 4 tanesi 75 kuruştan 16 tane limon, 5 demeti 60 kuruştan 25 demet maydanoz ve kilogramı 2 TL den patatesten 5 kg ile 8 kg domates almıştır. Bu satışların karşılığında 48 TL harcamıştır. Buna göre, domatesin 1 kilogramının fiyatını bulunuz. Soru 9 Bir çiftçi ürettiği 7250 kg domatesin 1850 kilogramını 25 kg lık kasaralara, geri kalanlarını ise 50 kg lık kasaralara dolduruyor. Çiftçi 25 kg lık kasaları 18 TL den ve 50 kg lık kasaları 35 TL den satıyor. Domateslerin tamamı satıldığına göre, çiftçinin elde ettiği geliri bulunuz. Soru 10 Bir babanın yaşı, 4 çocuğunun yaşları toplamından 15 fazladır. Baba ile çocuklarının 5 yıl sonraki yaşları toplamı 160 olacağına göre, babanın şimdiki yaşını bulunuz. 8 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

9 Kalansız Bölünebilme Kuralları Akıllı Ödev 5 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen sayıları kutalara yerleştiriniz. (Aynı sayılar farklı kutulara yazılabilir.) ile kalansız bölünebilen sayılar ile kalansız bölünebilen sayılar ile kalansız bölünebilen sayılar 4 ile kalansız bölünebilen sayılar 9 ile kalansız bölünebilen sayılar 3 ile kalansız bölünebilen sayılar Soru 2 Aşağıda verilen sayılardan 5 ile tam bölünebilenleri belirleyiniz Soru 3 Aşağıda verilen sayılardan 2 ile tam bölünebilenleri belirleyiniz Soru 4 Aşağıda verilen sayılardan, hem 6 ile hem de 10 ile tam bölünebilenleri belirleyiniz Soru 5 Aşağıda verilen sayılardan, 5 ile tam bölünebildiği halde 10 ile tam bölünemeyen sayıları bulunuz Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 9

10 Kalansız Bölünebilme Kuralları Soru 6 Aşağıda verilen sayılar 3 ile kalansız bölünebildiğine göre, harflere karşılık gelen rakamları bulunuz. 654a 7b 148 c d1 Soru 7 Aşağıda verilen sayılar 9 ile kalansız bölünebildiğine göre, harflere karışılık gelen rakamları bulunuz. 72a 9b90 c537 Soru 8 Aşağıda verilen soruları cevaplayınız. 64 5ab beş basamaklı doğal sayısı 5 ve 2 ile tam bölünebilmektedir. Bu sayı 3 ile de tam bölünebildiğine göre, a ile b nin toplamı en fazla kaç olabilir? 7k5m dört basamaklı doğal sayısı çift bir sayıdır. Bu sayı 9 ile tam bölünebildiğine göre, k ile m nin toplamının en küçük değeri nedir? 14 89a beş basamaklı rakamları farklı olan doğal sayısı 3 ile tam bölünebilmektedir. Buna göre, a nın alabileceği değerler toplamı kaçtır? 91 8ab beş basamaklı doğal sayısı 9 ile tam bölünebilmektedir. Buna göre, a ile b nin toplamı en fazla kaç olabilir? 10 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

11 Çarpanlar ve Asal Sayılar Akıllı Ödev 6 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 4 ile 24 arasındaki asal sayıların toplamını bulunuz. Soru 2 15 ile 34 arasındaki asal sayıların toplamını bulunuz. Soru 3 8 den 44 e kadar olan asal sayıları bulunuz. Soru 4 12 den 30 a kadar asal olmayan sayıları bulunuz. Soru 5 Aşağıda verilen sayıları asal çarpanlarına ayırıp, asal çarpanlarını belirleyiniz Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 11

12 Kalansız Bölünebilme Kuralları Soru 6 Aşağıda verilen sayıların bölenlerini bulunuz Soru 7 Aşağıda verilen sayıların asal olmayan çarpanlarını bulunuz Soru 8 Aşağıda verilen kutucukları çarpan ağacı yöntemine göre doldurunuz Soru 9 Aşağıda verilen sayılardan hangilerinin 120 nin çarpanı olduğunu belirleyinyiz Soru 10 Aşağıda verilen sayılardan hangilerinin 64 ün çarpanı olmadığını belirleyiniz Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

13 EBOB EKOK Akıllı Ödev 7 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen sayıların EKOK larını bulunuz Soru 2 Aşağıda verilen sayıların EBOB larını bulunuz Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 13

14 EBOB EKOK Soru 3 12 ve 30 un EKOK u A, 12 ve 30 un EBOB u B ise, A B işleminin sonucunu bulunuz. Soru 4 İki sayının EBOB u 3 ve EKOK u 180 dir. Bu sayıların biri, 12 ise diğer sayıyı bulunuz. Soru 5 A sayısı, B sayısının tam katıdır. A ile B sayıların EBOB u 24 ve EKOK u 48 dir. B sayısının alabileceği en büyük değer ile A sayısının alabileceği en küçük değerin toplamını bulunuz. Soru 6 Aşağıda verilen sayı gruplarının EBOB unu ve EKOK unu işlem yapmadan bulunuz. (6,12) EBOB: (48,12) EKOK: EBOB: EKOK: (7,28) EBOB: (4,8,16) EKOK: EBOB: EKOK: (24,96) EBOB: (20,40,80) EKOK: EBOB: EKOK: 14 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

15 Açılar Akıllı Ödev 8 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda ölçüleri verilen açıları, şekil üzerinde gösteriniz. s(aébg) = 34 s(eébd) = 33 F E s(fébg) = 54 s(débc) = 35 G D s(fébe) = 24 A B C Soru 2 Aşağıda verilen şekle göre, istenilen açıların ölçülerini bulunuz. F E s(aéoe) = s(béoc) = s(féob) = s(eéoc) = A O D s(féoe) = s(aéoc) = B C Soru 3 Aşağıda ölçüleri verilen açıların çeşitlerini belirleyiniz. 58 :... açı 90 :... açı 8 :... açı 123 :... açı 180 :... açı 69 :... açı 89 :... açı 91 :... açı 101 :... açı Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 15

16 Açılar Soru 4 Aşağıda verilen açıların çeşitlerini belirleyiniz. A Soru 5 Aşağıda verilen noktalı kağıtta D noktasından [AB] na, [MN] den [KL] na ve S noktasından [PR] na dikme çiziniz. D M N P B K L S R Soru 6 Aşağıda verilen şekillerdeki komşu açıları bulunuz. A P L K B K D N M S T 16 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

17 Tümü, Bütünü ve Tersi Akıllı Ödev 9 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıdaki okları takip ederek kutucuklara gelecek açıları bulunuz. 65 tümleyeni bütünleyeni 110 bütünleyeni tümleyeni bütünleyeni 50 tümleyeni bütünleyeni 148 bütünleyeni tümleyeni bütünleyeni Soru 2 Tümleyen iki açının oranı 6:3 ise, bu açıların bütünleyenlerin oranını bulunuz. Soru 3 Bütünleyen iki açının oranı 13:5 ise, bu açılardan küçük olan açının tümleyeninin ölçüsünü bulunuz. Soru 4 60 lik bir açının tümleyeni ile bütünleyeninin toplamı, tam açının ölçüsünden kaç derece eksik olduğunu bulunuz. Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 17

18 Tümü, Bütünü ve Tersi Soru 5 Aşağıda verilen şekilde ters açıları bulup, sembolle gösteriniz. F E G D H K C A B Soru 6 D E F Yanda verilen şekillere göre, DBC açısının ölçüsünü bulunuz. C B A Soru 7 Yanda verilen şekilde, EAD açısının ölçüsünü bulunuz. A B D C E Soru 8 Yanda verilen şekilde, ALK açısının ölçüsü ile FLB açısının ölçüleri toplamını bulunuz. F B A 65 L K D E 18 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

19 Oran Akıllı Ödev 10 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen birimlerle birimli oran oluşturacak birimler bulunuz. kg dakika m ml cm 2 Soru 2 Aşağıda verilen birimlerle birimsiz oran oluşturacak birimler bulunuz. gram... 1 km t saat... 5 m Soru 3 Aşağıda verilen şekil, bir okulun planını göstermektedir. Buna göre, soruları cevaplayınız. 7 m 2 m 5 m 3 m Oyun Alanı 1 nolu Koridor Drama Odası Yemekhane 4 m Müzik sınıfının kapladığı alanın drama odasının kapladığı alana oranı Resim Atölyesi 2 nolu Koridor WC Müzik Sınıfı Kantin 5 m 3 m 7 m 2 m 5 m 3 m 1 nolu koridorun alanının kantinin kapladığı alana oranı Oyun alanının tüm alana oranı 2 nolu koridorun alanının, resim atölyesinin alanına oranı Müzik sınıfının alanının kantinin alanına oranı Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 19

20 Oran Soru 4 Aşağıda verilen şekillerde boyalı kısımların boyasız kısımlarına oranlarını bulup karşılaştırınız. Soru 5 Aşağıda verilen oranları km/sa şeklinde yazınız. a m 7200 sn = b m 3600 sn = c m 4 sa = Soru 6 Aşağıda verilen oranları m/sn şeklinde yazınız. a. 72 km 1 sa = b cm = c mm = 120 dk 5 dk Soru 7 Aşağıda verilen oranları dönüşümlere dikkat ederek yapalım. a m =... km/sa b. 12 km 3 sa 360 dk =... km/sa c m 3600 sn =... km/sa d m =... km/sa e dm 2 sa sn =... km/s f. 72 km =... km/sa 7200 sn Soru 8 Bir araba Denizli den Ankara ya 7 saatte gitmektedir. Denizli Ankara arası 420 km olduğuna göre, arabanın hızının kaç metre/saniye olduğunu bulunuz. 20 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

21 Kesirleri Karşılaştırma Akıllı Ödev 11 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilenlerden hangisinin veya hangilerinin yarımdan büyük olduğunu belirleyiniz Soru 2 Aşağıda verilenlerden hangisinin bütüne en yakın olduğunu bulunuz Soru 3 Aşağıda boş bırakılan noktalı yerlere <, >, = sembollerinden uygun olanı yerleştiriniz Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 21

22 Kesirleri Karşılaştıma Soru 4 Aşağıda verilen kesirleri büyükten küçüğe doğru sıralayınız. a. 1, 1, 1, 1 b. 18, 10, 8, c. 4, 10, 1, 5 d , , 5 6, e. 4, 5, 6, 25 f. 48, 103, , Soru 5 Aşağıda verilen kesirleri sayı doğrusunda göstererek küçükten büyüğe doğru sıralayınız. 5 3, 1, , Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

23 Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi Akıllı Ödev 12 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen işlem sırasına göre A,B ve C harflerine karşılık gelen kesirleri bulunuz A= + C B B= C= + A Soru 2 Aşağıda verilen işlemleri yapınız. a b = 2 + = c = d. = Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 23

24 Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi e = f = 2 8 Soru 3 Aşağıda verilen sayı doğrularında gösterilen işlemleri bulunuz. a b Soru 4 Elif, bir kitabın 1. gün 2 5 sini, 2. gün 1 30 ini, 3. gün 3 6 ünü okumuştur. Kitabın geri kalanını 4. gün okuyarak bitirdiğine göre, 4. gün kitabın kaçta kaçını okuduğunu bulunuz. Soru 5 Ramazan, oğullarına TL, 10 TL ve TL harçlık vermiştir. 5 5 Buna göre, Ramazan ın oğullarına verdiği toplam para miktarını bulunuz. 24 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

25 Kesirlerle Çarpma İşlemi Akıllı Ödev 13 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen modellemelere karşılık gelen matematik işlemlerini bulunuz. Soru 2 Aşağıda verilen işlemleri yapınız = = = = = = Soru 3 Aşağıda verilen sözel cümlelere karşılık gelen işlemi bularak sonuca ulaşınız. 1 8 inin 3 4 ü ünün 1 10 sının 2 5 si 2 i Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 25

26 Kesirlerle Çarpma İşlemi Soru 4 Aşağıda verilen işlemleri yapınız. a = 7 19 b = c = 2 5 d = 7 5 Soru 5 Yağız Bey, 1500 TL maaşının önce 3 5 ünü, sonrada 1 3 ini harcamıştır. Buna göre, Yağız Bey in maaşından geriye kaç lirası kaldığını bulunuz. Soru 6 Fatih misketlerinin 2 5 sini arkadaşına veriyor. Kalan misketlerinin 1 4 kardeşine veriyor. Buna göre, Fatih in başlangıçta kaç tane misketi olduğunu bulunuz. i olan 15 misketini de Soru 7 Bir maraton koşucusu, yolun 3 4 ünün 5 9 ini koşmuştur. Geriye 28 km yolu kaldığına göre, yolun tamamını bulunuz. 26 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

27 Kesirlerle Bölme İşlemi Akıllı Ödev 14 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen işlemleri yapınız. a. 8 4 : 4 3 = b. 3 8 : 5 7 = c. 15 : = d : 9 = e : 5 = f : 1 5 = g : = h : 3 6 : 5 3 = ı : = i : = Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 27

28 Kesirlerle Bölme İşlemi Soru kesrinin içinde kaç tane olduğunu bulunuz. 32 Soru kesri 3 kesrinin kaç katı olduğunu bulunuz. 35 Soru 4 Arzu, bir pastanın 4 5 ünü 8 arkadaşına eşit olarak ikram edecektir. Buna göre, Arzu nun arkadaşlarından birisinin pastanın kaçta kaçını aldığını bulunuz. Soru 5 Patates üretimi yapan Hüseyin Amca, patateslerini önce kg lık 50 çuvala koymuştur. Ama daha sonra bu uygulamadan vazgeçerek tüm patatesleri 25 kg lık çuvallara koymaya karar vermiştir. Buna göre, Hüseyin Amca ya kaç tane 25 kg lık çuval gerekli olduğunu bulunuz. Soru 6 5 tane 1 2 nin çarpımı, 6 tane 1 3 ün toplamının kaç katı olduğunu bulunuz. Soru 7 Bir yolun 5 23 i asfaltlanmıştır. Buna göre asfaltlanmayan yolun, asfaltlanan yolun kaç katı olduğunu bulunuz. 28 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

29 Kesirlerle Yapılan İşlemlerin Sonucunu Tahmin Etme Akıllı Ödev 15 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen işlemlerin sonuçlarını tahmin ediniz. a b c : d e f g h Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 29

30 Kesirlerle Yapılan İşlemlerin Sonucunu Tahmin Etme a b : c : d : e f : 9 10 : Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

31 Ondalık Kesirler Akıllı Ödev 16 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen tabloyu doldurunuz. Ondalık Kesir Okunuşu Okunuşu Ondalık Kesir 2,5 Beş tam yüzde on iki 4,05 Sıfır tam binde on sekiz 7,145 Yedi tam onda dokuz 0,008 On üç tam yüzde üç Soru 2 Aşağıda verilen tabloyu doldurunuz. Kesir Çizgisi İle Virgül İle Virgül İle Kesir Çizgisi İle , , , , , ,001 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 31

32 Ondalık Kesirler Soru 3 Aşağıda verilen işlemleri bölme işlemi kullanarak virgülle yazınız. 9 : 2 13 : : 5 68 : : 4 70 : 8 81 : 6 99 : 4 Soru 4 Aşağıda verilen kesirleri virgülle göstermeye çalışınız Soru 5 Aşağıda devir işaretiyle verilen ondalık kesirlerin açılımlarını gösteriniz. 1,87 = 0,3 = 4,532 = 3,148 = 4,452 = 5,03 = 6,04 = 5,51 = Soru 6 Aşağıda verilen ondalık açılımları devir işaretiyle gösteriniz. 0, = 3, = 38, = 0, = 45, = 2, = 7, = 6, = 32 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

33 Ondalık Kesirleri Çözümleme ve Yuvarlama Akıllı Ödev 17 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen basamak tablosunu doldurunuz , Sayı 6 4 Sayı Değeri 1 7 Basamak Değeri Soru 2 Aşağıda çözümlenen ondalık kesirleri bulunuz = = = ,1= ,001= Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 33

34 Ondalık Kesirleri Çözümleme ve Yuvarlama Soru 3 Aşağıda verilen sayıları çözümleyiniz. 65,41 = 718,056 = 6254,6 = 7125,008 = 42,489 = Soru 4 Aşağıda verilen ondalık kesirleri istenilen basamağa göre yuvarlayınız. 75,9417 Onda Birler Basamağına Göre Yüzde Birler Basamağına Göre Binde Birler Basamağına Göre 12,99 Onda Birler Basamağına Göre Yüzde Birler Basamağına Göre Binde Birler Basamağına Göre 6,548 Onda Birler Basamağına Göre Yüzde Birler Basamağına Göre Birler Basamağına Göre 34 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

35 Ondalık Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi Akıllı Ödev 18 Hatırlatma Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen işlemleri yapınız. a. 4, ,258 b. 0,3 + 0,03 + 0,003 c. 65, ,5 d. 6, ,2 + 8 e. 6, ,77 f. 74, ,01 + 1,2 g. 12 0,008 h ,24 ı. 65,2 48 i. 4,1 3,254 j. 6,47 1,258 k. 1,4-0,04 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 35

36 Ondalık Kesirlerle Toplama ve Çıkarma İşlemi Hatırlatma Soru 2 Aşağıda fiyatları verilen ürünlerden patatesten 3 kg, domatesten 2 kg ve biberden 1 kg alan Emre, kasiyere 20 TL verdiğine göre, ne kadar para üstü alacağını bulunuz. Patates: 2,54 Domates: 1,88 Biber: 3,7 Soru 3 Eşkenar üçgenin bir kenar uzunluğu 4,59 metredir. Buna göre eşkenar üçgenin çevresi, 50 metre uzunluğundaki bir telden ne kadar kısa olduğunu bulunuz. Soru 4 Aşağıda verilen tabloya göre, B A işleminin sonucunu bulunuz. A + 12,589 = 21 89,01 B = 14,045 Soru 5 A telinin boyu, B telinin boyundan 3,78 m kısa, B telinin boyu C telinin boyundan 8,005 m uzundur. C telinin boyu 18,5 m olduğuna göre, bu üç telin boyları toplamını bulunuz. Soru 6 Zerrin in, bir mağazadan alacağı bir kazak ve bir gömleğin toplam fiyatı 451,25 TL dir. Zerrin iki ürünü birden alırsa 78,49 TL indirim hakkı kazanacaktır. Zerrin bu kazak ve gömlekten 2 şer tane aldığına göre, mağazaya kaç lira ödeme yapması gerektiğini bulunuz. 36 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

37 Ondalık Kesirlerle Çarpma İşlemi Akıllı Ödev 19 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen işlemleri yapınız. a. 4,4 x 5,25 b. 0,08 x 0,06 c. 5 x 0,9 d. 20 x 0,5 e. 84,7 x 0,6 f. 4,8 x 0,07 Soru 2 Aşağıda panoda verilen dövizlere göre, istenilen miktarları TL olarak bulunuz. 10 Dolar = Avro =... 1 Dolar: 1,97 1 Avro: 2,514 1 Riyal: 0,5 1 Pound:3, Dolar = Riyal = Riyal = Avro = Pound = Pound =... Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 37

38 Ondalık Kesirlerle Çarpma İşlemi Soru 3 Bir taksimetrenin açılış ücreti 2,75 TL ve her 1 km içinde 6,4 TL dir. Buna göre, bu taksiyle 12 km yol giden bir kişinin ödeyeceği ücreti bulunuz. Soru 4 Ali nin parası Mehmet in parasının 2,5 katından 4,25 TL fazladır. Mehmet in 42 TL si olduğuna göre, Ali ile Mehmet in paraları toplamını bulunuz. Soru 5 Zeynep in arabasının deposunda 19,5 L benzin vardır. Zeynep in arabası her 100 kilometrede 4,5 litre benzin tüketmektedir. Zeynep, Denizli den 1000 km uzaklıkta olan Gaziantep e gidecektir. Buna göre, Zeynep in ne kadar daha benzin alması gerektiğini bulunuz. Soru 6 Müşerref, gittiği marketten kilogramı 16,75 TL olan mantıdan 1,2 kg, kilogramı 4,80 TL olan kavundan 5,45 kg almıştır. Aldığı bu ürünler karşılığında kasadaki kişiye 50 TL verdiğine göre, Müşerref in ne kadar para üstü alacağını bulunuz. 38 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

39 Ondalık Kesirlerle Bölme İşlemi Akıllı Ödev 20 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 a. 7 : 14 Aşağıda verilen işlemleri yapınız. b. 108 : 0,9 c. 4,44 : 11, 1 d. 0,48 e. 1,02 0,024 0,51 f. 25,6 : 0,16 g. 8 : 40 h. 15 : 25 ı : 0,7 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 39

40 Ondalık Kesirlerle Bölme İşlemi i. 3,6 0,3 + j. 2, ,36 0,001 0,7 0,4 0,21 0,003 k. (2,5 : 0,025). 0,08 l. (100. 0,144) : 0,36 Soru 2 Bir baba bayram harçlığı için elindeki 46 TL yi 4 çocuğuna eşit olarak paylaştırmak istiyor. Buna göre, her çocuğa düşen harçlık miktarını bulunuz. Soru 3 Kerem tarlasından elde ettiği 1075 kg toz şekeri 50 kg lık çuvallara koyarak çuvalını 30 TL den satmıştır. Bütün şekerleri satan Kerem in, ne kadar gelir elde ettiğini bulunuz. Soru 4 Bir ayakkabı ile bir gömleğin fiyatı 315,5 TL dir. Ayakkabının fiyatı, gömleğin fiyatının 4 katından 5,25 TL fazladır. Buna göre, ayakkabının fiyatını bulunuz. 40 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

41 Araştırma Soruları Üretme, Veri Toplama ve Düzenleme Akıllı Ödev 21 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen cümlelere uygun örneklem soruları bulunuz. (2 şer tane) a. Özel bir okul; kantininde satılması gereken b. yiyecek ve içecekleri belirlemek için velilere anket soruları göndermek istiyor. Buna göre, örneklem sorular neler olabilir? Özel bir okul; yeni okul kıyafetlerini belirlemek için velilere anket soruları göndermek istiyor. Buna göre, örneklem sorular neler olabilir? Soru 2 Aşağıda verilen tablo 6. sınıflarda hafta sonu sınıf sınıf açılacak spor kurslarını göstermektedir. Buna göre, aşağıda verilen soruları cevaplayınız. 6-A 6-B 6-C a. En çok hangi spor dalına başvuru olmuştur? Futbol Basketbol Voleybol Atletizm : 2 kişiyi göstermektedir. b. 6-A sınıfından en çok ve en az başvuru yapılan spor dalı hangisidir? c. 6-C sınıfının mevcudu 28 kişi ise, kaç kişi spor kurslarına başvurmamıştır? d. 6 kişinin altında başvurulan kurslar açılmayacaksa, hangi sınıfta hangi kurslar açılacaktır? e. 8 kişi ve üzerinde başvurulan kurslar kesinlikle açılacaksa, hangi sınıfta hangi kurslar açılacaktır? Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 41

42 Araştırma Soruları Üretme, Veri Toplama ve Düzenleme Soru 3 Aşağıda verilen tablo; bir araba markasının her yıl Ocak ayında sattığı araba sayısını göstermektedir. Buna göre, sıklık tablosunu oluşturup, tabloya uygun sütun ve çizgi grafiğini çiziniz. Sıklık Tablosu Sayı Tablosu X : 20 aracı temsil etmektedir. Soru 4 Aşağıda verilen grafik, bir ilin ile saatleri arasındaki sıcaklık değişimini göstermektedir. Buna göre, aşağıda verilen soruları cevaplayınız. Sıcaklık (C ) Günün en sıcak olduğu saat hangisidir? Günün en düşük sıcaklığı hangi saattedir? Sıcaklığın değişmediği saat hangisidir? 30 0 Saat Sıcaklığın en fazla arttığı saatler hangi saatlerdir? 42 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

43 Veri Analizi Akıllı Ödev 22 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen sayı gruplarının ortalamalarını bulunuz. a. 6, 16, 26, 36, 46, 56, 66 b. 18, 41, 28, 13 c. 78, 32, 45, 51, 14 d. 9, 15, 7, 11, 6, 8, 21 Soru 2 Aşağıda verilen sayı gruplarının açıklığını bulunuz. a. 75, 18, 63, 8, 105, 64, 148 b. 105, 65, 78, 24, 8, 14, 2 c. 48, 51, 5, 14, 47, 46, 35 d. 1003, 855, 741, 1348, 1987 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 43

44 Veri Analizi Soru 3 Aşağıda verilen grafik, bir ilin belli saatler arasındaki nem miktarını göstermektedir. Buna göre nem miktarın, açıklığının ortalamasından ne kadar fazla olduğunu bulunuz. Nem (m 3 ) Saat Soru 4 Yaş ortalaması 30 olan 6 kişilik bir gruba bir kişi katıldığında oluşan yeni grubun yaş ortalaması 35 olduğuna göre, gruba katılan kişinin yaşını bulunuz. Soru 5 6 tane sayının aritmetik ortalaması 121 dir. Bu sayılardan, 49 ve 125 çıkarıldığında yeni ortalamayı bulunuz. Soru 6 6 kişilik bir gruptaki 2 kişinin yaşları toplamı 32, 4 kişinin yaşları ortalaması 13 olduğuna göre, bu grubun yaş ortalamasını bulunuz. Soru 7 Ardışık 5 tek sayının ortalaması 33 ise, bu sayıların aralığını bulunuz. 44 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

45 Tam Sayılar Akıllı Ödev 23 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen cümleleri yönlü sayılarla ifade ediniz. Deniz seviyesinin 100 m yukarısı: Sıcaklık sıfırın altında 15 derece: Bankadan alınan 3000 TL borç: Fenerbahçe toplam 71 gol atmıştır. Şirketin 1250 TL zararı: Şirketin 900 TL kârı: Ahmet 20 m geride: Sıcaklık sıfırın üstünde 12 derece: Soru 2 Aşağıda verilen sayıların arasında bulunan tam sayıları kırmızıya boyayınız ile +3 arasında 0 11 ile +1 arasında 0 1 ile 5 arasında Soru 3 Aşağıda verilen sayılardan mutlak değerleri birbirine eşit olanları aynı renge boyayınız Soru 4 Aşağıda verilen sıralamaya göre, soruları cevaplayınız. Ayşe Mert Fatma Arda Lale Arzu Mert e eşit uzaklıkta bulunan kimler vardır? Arda ya 2 birim uzaklıkta bulunan kimler vardır? Lale ye eşit uzaklıkta bulunan kimler vardır? Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 45

46 Tam Sayılar Soru 5 Aşağıda verilen mutlak değerli sayıların değerlerini bulunuz Soru 6 Aşağıda verilen tam sayıların eşit olduğu mutlak değerli tam sayılar bulunuz Soru 7 Aşağıda verilen tam sayıları büyükten küçüğe doğru sıralayınız. a = 5, b= 18, c = 18, d = 1 a = 5, b = 1, c = 100, d = 100 a = + 5, b = 5, c = 5, d = 6 a = 10, b = 5, c = 15, d = 8 a = 9, b = 9, c = 6, d = 6 a = 0, b = 1, c = 8, d = + 5 Soru 8 Aşağıda verilen tam sayıları bulunuz. En büyük negatif tam sayı 2 basamaklı en küçük tam sayı 2 basamaklı en büyük tam sayı En küçük pozitif tam sayı 3 basamaklı rakamları farklı en küçük tam sayı 3 basamaklı en büyük tam sayı 5 den küçük en büyük tam sayı + 10 dan büyük en küçük tam sayı 8 den büyük, + 3 den küçük en büyük tam sayı 46 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

47 Tam Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemi Akıllı Ödev 24 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda sayma pulları ile modelllenen matematik işlemlerini bulunuz. a. b c. + + Soru 2 Aşağıda verilen işlemleri sayla pulları ile modelleyiniz. (+ 3) (+ 2) (+ 4) + ( 1) Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 47

48 Tam Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemi Soru 3 Aşağıda verilen işlemleri sayı doğrusunda gösteriniz. (+ 4) + ( 7) ( 3) ( 8) Soru 4 Aşağıda verilen işlemleri yapınız. (+ 13) + (+ 1) = ( 11) + ( 3) = (+ 19) + ( 28) = ( 148) + (+ 18) = (+ 130) + ( 100) = ( 50) + (+ 50) = (+ 17) + (+ 13) = ( 24) + ( 16) = ( 39) + (+ 40) = ( 6) ( 5) = (+ 10) (+ 13) = ( 5) ( 5) = (+ 9) (+ 5) = (+ 21) ( 19) = ( 6) ( 12) = ( 18) (+ 3) = ( 5) ( 20) = ( 8) (+ 8) = ( 14) + (+ 10) (+ 60) = (+ 8) 15 + ( 21) = ( 9) + 9 ( 12) + 12 = ( 6) = 5 + ( 12) ( 8) = ( 12) = 48 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

49 Tam Sayı Problemleri Akıllı Ödev 25 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen tabloda bazı illerin hava sıcaklıkları verilmiştir. Buna göre, soruları cevaplayınız. İller Sıcaklık Ankara 10 C Denizli 12 C Mersin 18 C Erzurum 14 C a. Denizli deki sıcaklık, Mersin deki sıcaklıktan ne kadar azdır? b. Erzurum, Ankara ya göre kaç derece daha soğuktur? c. Mersin, Ankara ya göre kaç derece daha sıcaktır? d. Erzurum, Mersine göre kaç derece daha soğuktur? e. Ankara ile Erzurum un sıcaklıkları toplamı kaç derecedir? f. Denizli, Erzurum a göre kaç derece daha sıcaktır? g. Denizli ile Erzurum un sıcaklıkları toplamı kaç derecedir? h. Dört ilin sıcaklıları toplamı kaç derecedir? Soru 2 Ahmet, 1248 m yüksekliğindeki bir dağa tırmanmıştır. Selin ise denizin 21 m altına dalmıştır. Buna göre, Ahmet in Selin e göre kaç m yüksekte olduğunu bulunuz. Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 49

50 Tam Sayı Problemleri Soru 3 Bir bilgi yarışmasında doğru cevaplar +10 puan, yanlış cevaplar 5 puan ve boş cevaplar 1 puandır. Bu bilgi yarışmasında MAV koleji 7 doğru, 5 yanlış ve 2 boş cevap vermiştir. Buna göre, MAV kolejinin bu yarışmadan aldığı toplam puanı bulunuz. Soru 4 Bir dart oyun tahtası ve üzerindeki puanlar verilmiştir. Arzu dört atışından 1 atışını kırmızı bölgeye, 2 atışını beyaz bölgeye ve 1 atışını sarı bölgeye isabet ettirmiştir. Veli ise 3 atışını beyaz bölgeye, 1 atışını sarı bölgeye isabet ettirmiştir. Buna göre, Veli nin Arzu dan kaç puan fazla aldığını bulunuz Soru 5 Bir alışveriş merkezinin asansörünün düğmeleri aşağıda verilmiştir. ( 3). katta bulunan Yusuf un 4 kat yukarı çıktığındaki katı A, 5. katta bulunan Nazife nin 6 kat aşağıya indiğindeki katı B dir. Buna göre, A B işleminin sonucunu bulunuz Soru 6 Ahmet'in bankaya TL borcu vardır. Mehmet in ise bankaya 238 TL borcu vardır. Buna göre Ahmet in bankaya olan borcu, Mehmet in bankaya olan borcuna göre ne kadar fazla olduğunu bulunuz. (Yönlü sayı ile) 50 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

51 Örüntüler ve İlişkiler Akıllı Ödev 26 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen örüntüler devam ettiğine göre, örüntülerin genel terimini bulunuz. a. b. c. d. e. Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 51

52 Örüntüler ve İlişkiler Soru 2 Aşağıda verilen soruları cevaplayınız. Genel terimi 2n + 3 olan bir sayı dizisinin ilk 4 terimini bulunuz. Genel terimi n +1 bir sayı dizisinin ilk 4 terimini bulunuz. 1.5, 2.5, 3.5, 4.5,... şeklinde devam eden sayı örüntüsünün genel terimini bulunuz. ( ), ( ), ( ), ( ), şeklinde devam eden sayı örüntüsünün genel terimini bulunuz. 1.4, 2.4, 3.4, 4.4,... şeklinde devam eden sayı örüntüsünün 40. terimini bulunuz. (1.2 2), (2.2 2), (3.2 2),... şeklinde devam eden sayı örüntüsünün 25. terimini bulunuz. Genel terimi 5n 5 olan bir sayı örüntüsünün 18. terimini bulunuz. (1.3 2), (2.3 2), (3.3 2),... şeklinde devam eden sayı örüntüsünün 100. terimini bulunuz. Genel terimi 3n 3 olan bir sayı örüntüsünün kaçıncı teriminin 33 olduğunu bulunuz. Genel terimi 4.(n + 5) olan bir sayı örüntüsünün kaçıncı teriminin 100 olduğunu bulunuz. 52 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

53 Cebirsel İfadeler Akıllı Ödev 27 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen cümlelere karşılık gelen cebirsel ifadeleri yazınız. Bir kümesteki civcivlerin 3 fazlasının 2 katı Araba galerisindeki araçların 2 eksiğinin yarısı Bir sınıftaki öğrencilerin 3 ka tının 1 5 i Ahmet in yaşının 5 katının 10 eksiği x basamaklı bir merdiveni 3 er 3 er çıkıldığındaki adım sayısı 20 liranın x lirası harcanırsa geriye kalan miktar Soru 2 Aşağıda verilen cebirsel ifadelere karşılık gelen cümleleri yazınız. 5a 4.b + 6 y : 2 x 10 5.(c 2) 2x 3 Soru 3 Aşağıda boyalı kutucuğun içinde verilen cebirsel ifade ile hangisinin veya hangilerinin benzer olduğunu bulunuz. 5x x 2 y 6x x 2 2 5x x 2 2x 2 y x 2 6xyz 6y x 2 x x 5 y 3xyz 5x Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 53

54 Cebirsel İfadeler Soru 4 Aşağıda verilen tabloyu doldurunuz. Cebirsel İfade Terimler Değişkenler Katsayılar Sabit Terim Benzer Terim 4x 2 + 3x 2 7x x abc 5.a.b.4 4x 5x 3 + 6x + 1 8x 7x + x 2 10 x + 2xy + x 3 5x + 7x x x 5y 6y Soru 5 Aşağıda verilen cebirsel ifadelerin istenilen değerlerini bulunuz. a = 4 için a 3 1 =? a = 5, b = 9 için b a =? a = 1,b = 2, c = 3 için a.b.c.5 =? a = 5 için 4a + 5a =? y = 10 için 2.y + y2 10 =? a = 2, b = 3 için (5b 2a)+ ab =? 54 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

55 Cebirsel İfadelerle İşlemler Akıllı Ödev 28 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen geometrik şekillerde? karşılık gelen cebirsel ifadeyi bulunuz. a Çevre =? Çevre =? 2a c 2a 5a a Hacmi =? b Çevre =? Çevre = A 8a Çevre =? 12a 10a? 5a Soru 2 Aşağıda verilen cebirsel ifadelerin en sade halini bulunuz. 10 x + 5x 7x + 3 = a + b (+ a) 3b = 4ab 5ba + 3 ab 7x 2 + 5x 4x 2 = (8a 2 + 3b) ( a 2 ) 4x (4x 3 7x) = Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 55

56 Cebirsel İfadeler Soru 3 Aşağıda verilen işlemleri dağılma özelliğine göre yapınız. 4.(x + 1) 5.(y 3) 4.(2x 3) (6 y).(+ 3) (3x y + 1).5 2.(12 + 4x 3y) Soru 4 (4x + 5) TL parasının (x 3) TL sini harcayan bir kişinin kalan parasını gösteren cebirsel ifadeyi bulunuz. Soru 5 Şirin Dede, bayramda torunlarına vermek için, 12x TL para ayırmıştır. En büyük torununa (5x+3) TL, ortanca torununa 12 TL ve geriye kalanını ise küçük torununa vermiştir. Buna göre, Şirin Dede nin en küçük torununa verdiği parayı gösteren cebirsel ifadeyi bulunuz. Soru 6 Kısa kenarı 5 cm ve uzun kenarı 7 cm olan bir dikdörtgenin kenar uzunluklarının her biri (x+5) cm artırılıyor. Buna göre, dikdörtgenin çevresini veren cebirsel ifadeyi bulunuz. Soru 7 Bir kenar uzunluğu (2x+1) cm olan karenin çevresini veren cebirsel ifadeyi bulunuz. 56 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

57 Yükseklik Çizme Akıllı Ödev 29 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen noktalı kağıda yüksekliği 4 br olan dar açılı, dik açılı ve geniş açılı üçgenler çiziniz. Soru 2 Aşağıda verilen noktalı kağıda yüksekliği 3 br, 4 br ve 5 br olan paralelkenarlar çiziniz. Soru 3 Aşağıdaki noktalı kağıtta verilen üçgenlerin yüksekliğini bulunuz. 4 cm Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 57

58 Yükseklik Çizme Soru 4 Aşağıda verilen üçgenlerin ve paralelkenarların istenilen kenarlarına ait yüksekliklerini çiziniz. A K P B C [BC] kenarına ait L M [LM] kenarına ait R S [PS] kenarına ait A B K L P Y R X D C [DC] kenarına ait N M [LM] kenarına ait T Z S [PT] kenarına ait V [VZ] kenarına ait Soru 5 Aşağıda çevre uzunlukları verilen kare ve dikdörtgenlerin içinde bulunan üçgenlerin istenilen kenarlarına ait yüksekliklerini bulunuz. A E B K 6 cm P 4 cm L A B 6 cm E D C Çevre = 40 cm [DC] kenarına ait yükseklik =? N O Çevre = 30 cm [NO] kenarına ait yükseklik =? M D O C Çevre = 36 cm [AD] kenarına ait yükseklik =? Soru 6 Aşağıda noktalı kağıtta verilen üçgenin [BC] kenarına ait yükseklik 40 cm ise KLMN paralelkenarında [NM] kenarına ait yüksekliği bulunuz. A K L N M B C 58 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

59 Paralelkenarsal Bölgenin Alanı Akıllı Ödev 30 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda noktalı kağıtta verilen paralelkenarsal bölgelerin alanlarını bulunuz. Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 59

60 Paralelkenarsal Bölgenin Alanı Soru 2 Aşağıda kenar uzunlukları verilen paralelkenarsal bölgelerin alanlarını bulunuz. A B K 4 cm P P R T 8 cm 8 cm L 10 cm Y 10 cm D4 cme 6 cmc N M O T 12 cm S Z 5 cm V 4 cm U Soru 3 Aşağıda alanı verilen paralelkenarsal bölgelerin? ile gösterilen uzunlukları bulunuz. A? B K L P R 12 cm? 15 cm? D E C O N 10 cm M T S A(ABCD) = 72 cm 2 A(KLMN) = 80 cm 2 A(PRST) = 120 cm 2 Soru 4 Aşağıda alanları verilen karesel ve dikdörtgensel bölgelerin içinde verilen paralelkenarsal bölgelerin alanlarını bulunuz. A E B K L P U R P 2 cm O 10 cm D 2 cm F C N M T V 5 cm S A(ABCD) = 100 cm 2 A(KLMN) = 81 cm 2 A(TRSP) = 150 cm 2 60 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

61 Üçgensel Bölgenin Alanı Akıllı Ödev 31 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda noktalı kağıtta verilen üçgensel bölgelerin alanlarını bulunuz. Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 61

62 Üçgensel Bölgenin Alanı Soru 2 A Aşağıda kenar uzunlukları ve yükseklikleri verilen üçgensel bölgenin alanlarını bulunuz. A K 6 cm 10 cm 6 cm B 4 cm D 2 cm C B 8 cm C L 5 cm M 3 cm N Soru 3 Aşağıda alanı verilen üçgensel bölgelerin? ile gösterilen uzunlukları bulunuz. A P K A(AÿBC) = 40 cm 2 A(PÿRT) = 50 cm 2 A(KÿSM) = 18 cm 2 8 cm?? B? C R S T L S 6 cm M 20 cm Soru 4 Aşağıda çevre uzunlukları verilen kare ve dikdörtgenin içine yerleştirilen boyalı üçgensel bölgelerin alanlarını bulunuz. A E B K L P R P 10 cm O D C Ç(ABCD) = 40 cm N M Ç(KLMN) = 20 cm T A(TSRP)=150cm 2 S 62 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

63 Alan Problemleri Akıllı Ödev 32 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen ev resmine göre soruları cevaplayınız. 2 cm a. Kırmızı bölgenin alanı kaç cm 2 dir? b. Mavi bölgenin alanları toplamı kaç cm 2 dir? c. Yeşil bölgenin alanı kaç cm 2 dir? d. Sarı bölgenin alanı kaç cm 2 dir? Soru 2 Aşağıda verilen şekillerde mavi boyalı bölgelerin alanlarını bulunuz. A B K L K L P R 8 cm 6 cm 5 cm 8 cm N 1cm M T 5 cm S D 8 cm C N 12 cm M Soru 3 Aşağıda verilen şekilde sarı boyalı bölgenin alanını bulunuz. K 10 cm L 8 cm 5 cm 3 cm N 6 cm 4 cm M Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 63

64 Alan Problemleri Soru 4 Aşağıda verilen dikdörtgensel bölge şeklindeki bir bölgeden, karesel ve üçgensel bölge kesilip atılıyor. Buna göre, kalan bölgenin alanını bulunuz. A B K 2 cm L 6 cm P N 5 cm M D 12 cm C Soru 5 6 tane eş kare şeklindeki fayanslar yan yana aralarında boşluk kalmayacak şekilde yapıştırılıyor. Oluşan şeklin çevresi 196 cm 2 ise, oluşan şeklin alanını bulunuz. Soru 6 A Aşağıda verilen şekilde ABFG ve BCDE paralelkenarsal bölge, FEB üçgensel bölgedir. ABFG paralelkenarsal bölgenin alanı 100 cm 2 ise tüm şeklin alanını bulunuz. B C G 10 cm F 5 cm E 9 cm D Soru 7 Aşağıda verilen şekilde ABCD paralelkenarsal bölgedir. DK = KL = LC ve AB = 12 cm dir. Paralelkenarsal bölgenin alanı 72 cm 2 ise, MKL üçgensel bölgenin alanını bulunuz. A M B D K L C 64 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

65 Alan ve Arazi Ölçü Birimleri Akıllı Ödev 33 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda okunuşları verilen alan ve arazi ölçü birimlerinin kısaltılmış hallerini yazınız. santimetrekare: dekar: hektometrekare: ar: desimetrekare: dekametrekare: kilometrekare: metrekare: hektar: milimetrekare: Soru 2 Aşağıda verilen dönüşümleri yapınız. 16 m 2 =... dm 2 10 m 2 =... cm 2 5 cm 2 =... mm m 2 =... dam m 2 =... hm mm 2 =... dam 2 3 daa =... m 2 8 ha =... m 2 3 a =... m 2 4,5 dekar =... m 2 25 dönüm =... daa 0,025 dönüm =... hm 2 50 ar =... dam 2 5 km 2 =... ha Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 65

66 Alan ve Arazi Ölçü Birimleri Soru 3 Aşağıda verilen işlemleri yapınız. a. 125 m 2 + 2,05 dam 2 =... m 2 b. 0,002 km cm 2 =... m 2 c. 48 dönüm 450 m 2 =... m 2 d. 20 ha 10 daa =... dam 2 Soru dam 2 lik bir arazinin her 1000 dm 2 lik bölümüne 3 tane çam fidanı dikilecektir. Bir çam fidanı 2 TL olduğuna göre, bu arazinin tamamına dikilen çam fidanlarının toplam fiyatını bulunuz. Soru 5 Boya ustası Rasim Bey, 450 m 2 lik bir çiftlik evinin duvarlarını; cuma günü cm 2 sini, cumartesi günü 0,02 hm 2 sini ve geri kalanı ise pazar günü boyamıştır. Buna göre, Rasim Bey'in pazar günü kaç metrekarelik alanı boyadığını bulunuz. Soru 6 Bir dikdörtgenin çevresi karenin çevresine eşittir. Dikdörtgenin uzun kenarı kısa kenarının 3 katıdır. Karenin çevresi 80 cm olduğuna göre, dikdörtgenin alanının kaç milimetrekare olduğunu bulunuz. 66 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

67 Prizmaları Tanıyorum Akıllı Ödev 34 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen geometrik cisimlere göre istenilen bilgileri yazınız. Adı: Adı: Adı: Adı: Köşe sayısı: Köşe sayısı: Köşe sayısı: Köşe sayısı: Ayrıt sayısı: Ayrıt sayısı: Ayrıt sayısı: Ayrıt sayısı: Yüzey sayısı: Yüzey sayısı: Yüzey sayısı: Yüzey sayısı: Taban şekli: Taban şekli: Taban şekli: Taban şekli: Yan yüzey şekli: Yan yüzey şekli: Yan yüzey şekli: Yan yüzey şekli: Soru 2 Aşağıda verilen geometrik cisimlerde çizilen köşegenlerin cisim köşegeni mi yüzey köşegeni mi olduğunu belirleyiniz. Soru 3 Aşağıda verilen yüzeylerin hangi geometrik cisme ait olduğunu bulunuz. Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 67

68 Prizmaları Tanıyorum Soru 4 Aşağıda verilen prizmaların açınımını çizip, paralel yüzeylerini aynı renge boyayınız ve açınımda yüksekliği, taban ayrıtlarını gösteriniz. 8 cm 4 cm 3 cm 3 cm 4 cm 2 cm 3 cm 3 cm 5 cm 3 cm 68 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

69 Prizmaların Hacmi Akıllı Ödev 35 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen geometrik cisimlerin hacimlerini bulunuz. a. b. c. 2 cm 8 cm 8 cm 3 cm 6 cm 4 cm Soru 2 Aşağıda verilen cisimler bir ayrıtının uzunluğu 2 cm olan eş küplerden oluşmuştur. Buna göre, cisimlerin hacimlerini bulunuz. a. b. c. Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 69

70 Prizmaların Hacmi Soru 4 Aşağıda verilen cisim; bir ayrıtının uzunluğu 3 cm olan eş küplerden oluşmuştur. Boyalı küpler cisimden kesilip atılırsa, geriye kalan cismin hacmini bulunuz. Soru 4 Aşağıda verilen soruları cevaplayınız. a. Aşağıda verilen cismin içine kaç tane daha birim küp koyalım ki cisim dolmuş olsun? b. Taban alanı 25 cm 2 olan bir üçgen prizmanın yüksekliği 23 cm ise, hacmi kaç cm 3 tür? c. Bir ayrıtının uzunluğu 5 cm olan bir küp ve küpün yüksekliği ile aynı olan bir kare prizmanın taban ayrıtı 2 cm olarak veriliyor. Küpün içinden kare prizma oyulup çıkarılırsa, geriye kalan cismin hacmi kaç cm 3 tür? d. Bir ayrıtının uzunluğu 10 cm olan bir küp ile bir taban ayrıtının uzunluğu 5 cm olan kare prizmanın hacmi birbirine eşittir. Buna göre, kare prizmanın yüksekliği kaç santimetredir? 70 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

71 Sıvıları Ölçme Akıllı Ödev 36 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda kısaltılmış olarak verilen sıvı ölçülerinin isimlerini yazınız. kl = L = ml = cl = dal = hl = dl = Soru 2 Aşağıda verilen dönüşümleri yapınız. 10 L =... ml 850 cl =... dl 425 ml =... cl 10 L =... dl 2000 dl =... L 125 ml =... dl 0,125 L =... cl 2,5 dl =... cl 4250 ml =... dl 675 L =... cl 4,55 L =... ml 12 ml =... L 458 cl =... dl... cl 1258 cl =... L... cl 1008 ml =... L... dl... ml ml =... L... dl... ml cl =... L... dl... cl 4235 ml =... L... dl... cl... ml 999 cl =... L... dl... cl cl =... L... dl... cl Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 71

72 Sıvıları Ölçme 4,55 L + 1,5 dl =... cl 0,25 L 1,2 cl =... cl Soru 3 Günde 50 cl su içen bir tavşanın bir ayda kaç L su içeceğini bulunuz. (1 ay 30 gün) Soru 4 Litresi 12 TL olan gaz yağının 20 cl sinin fiyatını bulunuz. Soru 5 Haftada 900 litre su tüketen Ahsen Hanım, dişlerini günde 3 defa fırçalıyor. Dişlerini fırçalarken musluğu açık bıraktığı için her seferinde 1500 cl suyu boşa akıtıyor. Ahsen Hanım, diş fırçalarken musluğu açık bırakmazsa 1 haftada kaç litre su tüketeceğini bulunuz. Soru 6 Bir çiftçi 5 keçisinden günde toplam 25 L süt elde etmektedir. Elde ettiği bu sütlerin %20 sini torunlarına içirmek için ayırmaktadır. Geriye kalan sütleri ise 0,1 cl si 5 Kr tan mandıra sahibine satmaktadır. Buna göre, bu çiftçinin bir ayda ne kadar gelir elde ettiğini bulunuz. (1 ay = 30 gün) Soru 7 7 L, 30 dl ve 2000 ml lik üç şişeden 7 L lik şişe su ile doludur. Bu şişelerin tamamını kullanmak şartıyla 4 L suyu nasıl elde edebileceğimizi bulalım. 72 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

73 Hacim Ölçü Birimleri Akıllı Ödev 37 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda okunuşları verilen hacim ölçü birimlerinin kısaltılmış hallerini yazınız. metreküp = kilometreküp = desimetreküp = hektometreküp = santimetreküp = dekametreküp = milimetreküp = Soru 2 Aşağıda verilen dönüşümleri yapınız. 10 cm 3 =... mm 3 0,25 m 3 =... dm cm 3 =... m dm 3 =... m 3 45 cm 3 =... dm m 3 =...cm cm 3 =... mm dm 3 =... m cm 3 =... dm 3 0,678 m 3 =... cm 3 6 m cm 3 =... dm 3 0,125 dm m 3 =... cm 3 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 73

74 Hacim Ölçü Birimleri 0,12 m 3 6,53 dm 3 =... cm 3 0,05 dm cm 3 =... mm 3 Soru 3 Aşağıda verilen hacim ölçülerinden hangisinin en küçük hacmi gösterdiğini bulunuz. 5,4 m 3 0,54 cm dm mm 3 Soru 4 10 m 3 oksijen gazı bulunan tüpteki oksijen gazları 500 cm 3 lük küçük tüplere doldurulacaktır. Buna göre, kaç tane küçük tüp gerekli olacağını bulunuz. Soru 5 Bir şişme kaydırağa hava üfleyen elektrikli bir motor dakikada 50 cm 3 lük bir hava üflemektedir. Bu motor bir gün boyunca hiç durmadan çalışırsa, kaç metreküplük bir hava üflemiş olacağını bulunuz. Soru 6 38 m 3 lük deposu olan yakıt tankerinin tamamı dolduruluyor. Deposundaki yakıtın 25 dm 3 lük kısmı benzin istasyonundaki depoya boşaltıldığına göre, yakıt tankerinin deposunda kaç santimetreküp yakıt kaldığını bulunuz. 74 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

75 Hacim ve Sıvı Ölçüleri Akıllı Ödev 38 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda verilen dönüşümleri yapınız. 12 dm 3 =... L 1000 cm 3 =... L 200 L =... dm 3 1 m 3 =... L 0,12 m 3 =... L 0,001 L =... mm dm 3 =... L mm 3 =... L 25 L =... cm 3 1,25 m 3 =... L 0,00125 m 3 =... L mm 3 =... L 80 L cm 3 =... dm 3 0,15 m L =... L Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 75

76 Hacim ve Sıvı Ölçüleri Soru 2 Aşağıda verilen prizmanın içindeki suyun hacminin kaç santimetreküp olduğunu bulunuz. 20 cm 30 cm 10 cm Soru 3 Teneke kutu içinde bulunan bir kolanın hacmi 330 ml dir. Bu kolalardan kaç tanesi ile 9,9 dm 3 lük deponun dolacağını bulunuz. Soru 4 Üç farklı zeytinyağı bulunan bir fabrikada 1. tankerde 678 dm 3, 2. tankerde mm 3 ve 3. tankerde 5,25 m 3 zeytinyağı vardır. Buna göre, bu fabrikada toplam kaç litre zeytinyağı olduğunu bulunuz. Soru 5 Çiftliğinde 40 tane ineği olan Yusuf Amca, her ineğinden eşit olarak 9,5 L süt elde etmektedir. Yusuf Amca, bu sütleri 500 cm 3 lük şişelere doldurup, her şişeyi 30 kuruştan satmaktadır. Buna göre, Yusuf Amca nın bir günde bu sütlerin tamamından kaç lira gelir elde edeceğini bulunuz. 76 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

77 Çember ve Daireyi Tanıyorum Akıllı Ödev 39 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Günlük hayattan çember ve daire örnekleri veriniz. Çember Daire Soru 2 Aşağıda verilen resimlerden çember olanlarını belirleyiniz. Soru 3 Aşağıda verilen resimlerden daire olanları belirleyiniz. Soru 4 Aşağıda verilen çembere göre boşlukları doldurunuz. K P Çemberin merkezi... noktasıdır. Çemberin yarıçapı... dir. O Çemberin çapı... dir.... de çemberin yarı çaplarıdır. L Soru 5 Aşağıda verilen K merkezli çembere göre; KM, KL ve KN uzunluklarını küçüktün büyüğe doğru sıralayınız. N K M L Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! 77

78 Çember ve Daireyi Tanıyorum Soru 6 Yanda verilen eş çemberlerden oluşan şekiller birbirine değmektedir. Buna göre, çemberlerin merkezlerini birleştirerek hangi dörtgenleri elde edebileceğimizi bulunuz. Soru 7 Aşağıda noktalı kağıtta çizilen çemberlerin yarıçap ve çap uzunluklarını bulunuz. (İki nokta arası 2 cm) Soru 8 Yanda verilen A, B ve C merkezli çemberler birbirine değmektedir. Çemberlerin çap uzunlukları sırasıyla 6 cm, 10 cm ve 8 cm dir. Buna göre, merkezleri birleştiren doğru parçaları kenar kabul eden üçgenin çevresini bulunuz. A B C Soru 9 Yanda O ve P merkezli iç içe verilen iki çember birbirine değmektedir. Küçük çemberin yarıçapı 12 cm ise, SR uzunluğunu bulunuz. S O P R Soru 10 A K Aşağıda verilen O merkezli çember ABCD paralelkenarsal bölgenin alt ve üst kenarlarına değmektedir. Paralelkenarsal bölgenin alanı 150 cm 2 ise, çemberin yarıçapının uzunluğunu bulunuz. B L O D M 15 cm C 78 Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

AD : SOYAD : NO : 2018 2019 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÖKDERE ORTAOKULU 6/A SINIFI MATEMATİK UYGULAMALARI DERSİ II. DÖNEM I. YAZILI SINAV SORULARI PUAN 1) 2,4 x 0,8 işleminin sonucu kaçtır? A) 19,2 B) 1,92 C)

Detaylı

6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI

6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI 6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI Öğrenme Alanları ve Alt Öğrenme Alanları 6.1. Sayılar ve İşlemler 6.1.1. Doğal Sayılarla İşlemler 6.1.2. Çarpanlar ve Katlar 6.1.3. Tam Sayılar 6.1.4. Kesirlerle İşlemler 6.1.5.

Detaylı

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN SİDRE 000 ORTAOKULU 06-07 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 6. SINIFLAR MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN ÜNİTE Haft 9.09.06/.09.06 Doğal Sayılarla İşlemler Terimler: Doğal sayılar, kuvvet (üs), taban, üslü

Detaylı

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.

Detaylı

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı

Detaylı

CEVAP ANAHTARI 1- D 2-C 3-B 4-D 5-D 6-A 7-D 8-D 9-A 10-B TEST D 2-D 3-D 4-A 5-C 6-B 7-B 8-B 9-C 10-D 1-D 2-A 3-D 4-B 5-B 6-C 7-D 8-D 9-A 10-B

CEVAP ANAHTARI 1- D 2-C 3-B 4-D 5-D 6-A 7-D 8-D 9-A 10-B TEST D 2-D 3-D 4-A 5-C 6-B 7-B 8-B 9-C 10-D 1-D 2-A 3-D 4-B 5-B 6-C 7-D 8-D 9-A 10-B Ünite 1 DOĞAL SAYILAR ÇARPANLAR KATLAR AÇILAR DOĞAL SAYILARDA İŞLEMLER / Üslü Nicelikler TEST - 1 1- D 2-C 3-B 4-D 5-D 6-A 7-D 8-D 9-A 10-B DOĞAL SAYILARDA İŞLEMLER / İşlem Önceliği TEST - 2 1-D 2-D 3-D

Detaylı

Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda

Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda Matematik6 Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Özet bilgi alanları... Kesirlerle İşlemler KESİR ve KESİRLERDE SIRALAMA Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. Bir kesirde

Detaylı

MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ

MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ MERKEZİ ORTAK SINAV KAZANDIRAN MATEMATİK FÖYÜ ÖRNEK: 18 sayısının pozitif çarpanları nelerdir? Çarpımları 18 olan sayılar arayalım. 18 = 1. 18 18 =. 9 18 =. 6 Her doğal sayı iki doğal sayının çarpımı şeklinde

Detaylı

ÇEMBER - GEOMETRİK CİSİMLER - SIVI ÖLÇME

ÇEMBER - GEOMETRİK CİSİMLER - SIVI ÖLÇME ÇEMBER ÇEMBER - GEMETRİK CİSİMLER - SIVI ÖLÇME Çemberin Merkezi, Yarıçapı ve Çapı Çemberin Merkezi M Bisiklet tekerleğinin ortasındaki pim ve saatin ortasındaki pim çemberin merkezidir. Merkez nokta, çember

Detaylı

sunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler,

sunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler, sunu 978-605-2018-38-5 Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler, Yazar Ahmet SAĞDIÇ Sinan SARITAŞ Redaksiyon Mehmet SÜSLÜ Dizgi - Tasarım Çanta Yayıncılık Tasarım Atölyesi Grafik - Kapak Çanta Yayıncılık

Detaylı

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR 06 07 6.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR Adı Soyadı İmza Adı Soyadı 8 9 0 6 7 Ömer Askerden İmza 06-07 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI FATİH SULTAN MEHMET ORTAOKULU

Detaylı

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D)

ÇARPANLAR VE KATLAR I sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden A) B) C) D) 8. Sınıf MATEMATİK ÇARPANLAR VE KATLAR I. Aşağıdakilerden hangisi 6 nın çarpanlarından biridir? A) 3 B) 6 C) 8 D) TEST. 360 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? A) 3. 3.

Detaylı

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI IŞIKLAR İMAM HATİP ORTAOKULU 6.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI YÖNTEM VE TEKNİKLER ÖĞRETME ÖĞRENME-

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI IŞIKLAR İMAM HATİP ORTAOKULU 6.SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI YÖNTEM VE TEKNİKLER ÖĞRETME ÖĞRENME- EK M 7.1 0.0 17 EKM 16-0.10.017 EKM 09-1.10.017 EKM 0-06.10.017 EYLÜL -9.09.017 EYLÜL 18-.09.017 YÖNTEM TEKNKLER 017-018 EĞTM-ÖĞRETM YILI IŞIKLAR MAM HATP ORTAOKULU 6.SINIF MATEMATK ÜNTELENDRLMŞ YILLIK

Detaylı

BİRLİKTE ÇÖZELİM. 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz.

BİRLİKTE ÇÖZELİM. 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz. 6. SINIF MATEMATİK.ÜNİTE 1. Aşağıdaki kesirleri ondalık gösterimle ifade ediniz. a. 5 2 = 0,4 4 c. = 1,72 25 b. 40 1 = 0,025 1 d. = 0,026 500 2. Aşağıdaki kesirleri bölme işlemi yaparak ondalık gösterim

Detaylı

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME

MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME MATEMATİK DERSİ GENEL DEĞERLENDİRME Adı Soyadı :.. 1. Aşağıdaki sayıları sembol kullanarak küçükten büyüğe sıralayınız. 456, 56, 71,877,950,95,2,857 7) 75 misket beş kardeş arasında paylaştırılıyor. Küçük

Detaylı

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR ATU MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA SORULAR PEKİŞTİREN BÖLÜMLERİ AKILLI

Detaylı

TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ

TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ . Sınıf Matematik AD SOYAD C E V A P L A R I M NUMARAM A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D A B C D TAM SAYILARLA TOPLAMA İŞLEMİ.

Detaylı

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir?

SINIF TEST. Üslü Sayılar A) 4 B) 5 C) 6 D) 7 A) - 5 B) - 4 C) 5 D) 7. sayısı aşağıdakilerden hangisine eşittir? 8. SINIF. Üslü Sayılar - = T olduğuna göre T kaçtır? A) - B) - C) D) 7 TEST.. 0 - işleminin sonucu kaç basamaklı bir sayıdır? A) B) C) 6 D) 7. n =- 7 için n ifadesinin değeri kaçtır? A) - 8 B) - C) 8 D)

Detaylı

a) =? B) =? C) =? D) =?

a) =? B) =? C) =? D) =? MATEMATİK SORULARI 1) Asagıdaki toplama ve çıkarma işlemlerini yapınız. a) 1234+5896=? B) 3728+1936=? C)3862-1958=? D)6451-3205=? 2) Asagıdaki çarpma ve bölme işlemlerini yapınız. a)143x24=? B)549x89=?

Detaylı

5. SINIF MATEMATİK. Test , 11, 18, 25, 32, sayı örüntüsünde ardışık iki terim arasındaki

5. SINIF MATEMATİK. Test , 11, 18, 25, 32, sayı örüntüsünde ardışık iki terim arasındaki Test - 3 8.. adım 2. adım Yukarıdaki şekil örüntüsünün. adımında dört kibrit çöpü kullanılırken 2. adımında yedi kibrit çöpü kullanılmıştır. Buna göre. adımdaki şekil için kaç kibrit çöpü kullanılır? 0.,,

Detaylı

MATEMATİK SORULARI 1) 66 ile 6 doğal sayıları arasında kaç tane doğal sayı vardır? a) 55 b) 56 c) 59 d) 60 2) sayısında 3 rakamlarının basamak

MATEMATİK SORULARI 1) 66 ile 6 doğal sayıları arasında kaç tane doğal sayı vardır? a) 55 b) 56 c) 59 d) 60 2) sayısında 3 rakamlarının basamak MATEMATİK SORULARI ) 66 ile 6 doğal sayıları arasında kaç tane doğal sayı vardır? a) b) 6 c) 9 d) 60 2) 2 sayısında rakamlarının basamak değerleri toplamı kaçtır? a) 00 b)2 c)000 d)00000 ) 208 sayısının

Detaylı

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ 6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

SİDRE 2000 ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ 6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI 06 0 EKİM 9 EYLÜL 0 EKİM 6 EYLÜL 9 EYLÜL SİDRE 000 ORTAOKULU 0 0 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI MATEMATİK DERSİ 6. SINIF ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI Doğal Sayılarla 6... Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı

Detaylı

MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır.

MATEMATİK ÜSLÜ SAYILAR. Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti. Üslü sayı, bir sayının kendisi ile tekrarlı çarpımıdır. Kazanım Tam sayıların tam sayı kuvvetlerini belirler. MATEMATİK KAZANIM FÖYÜ- Tam Sayıların Tam Sayı Kuvveti.Adım..Adım...Adım Yanda verilen örüntünüyü 6.Adıma kadar ilerletiniz. HATIRLA Üslü sayı, bir

Detaylı

Fraktal Akıllı Ödev 1

Fraktal Akıllı Ödev 1 Fraktal Akıllı Ödev 1 Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru 1 Aşağıda fraktal ve örüntü örneklerinin bazı adımları verilmiştir. Buna göre, fraktal ve örüntüleri belirleyip devam

Detaylı

5. SINIF MATEMATİK YILLIK PLANI

5. SINIF MATEMATİK YILLIK PLANI 5. SINIF MATEMATİK YILLIK PLANI 2018-2019 DOĞAL SAYILAR VE İŞLEMLER 1.hafta 17-23 Eylül Milyonlar 5.1.1.1 5.1.1.2 6 01 1-2 2.hafta 24-30 Eylül Örüntüler 5.1.1.3 11 02 3-4 3.hafta 01-07 Ekim Doğal Sayılarda

Detaylı

Üslü Sayılar-1 6.SINIF Test:1

Üslü Sayılar-1 6.SINIF Test:1 Üslü Sayılar-1 6.SINIF Test:1 1-) 6-) 7-) 2-) 8-) 3-) 9-) 4-) 10-) 5-) 11-) 12-) 16-) 13-) 17-) 18-) 14-) 19-) 15-) 20-) Üslü Sayılar-2 6.SINIF Test:2 1-) 6-) 2-) 7-) 3-) 8-) 4-) 9-) 5-) 10-) 11-) 15-)

Detaylı

90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır?

90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır? 90 sayısının asal çarpanlarının toplamı kaçtır? 2 a.3 b.5 c =750 olduğuna göre a+b-c kaçtır? 25 ve 41 i böldüğünde 1 kalanını veren en büyük doğal sayı kaçtır? 6 ve 8 e bölünebilen iki basamaklı en büyük

Detaylı

Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği

Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği Matematik Yarıyıl Tatili Etkinliği 1) Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlarına D, yanlış olanlarına Y harfi yazınız. (.) İşlem önceliğinde çarpma her zaman bölmeden önce yapılır. (.) Asal sayıların tamamı

Detaylı

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol:

EBOB - EKOK EBOB VE EKOK UN BULUNMASI. 2. Yol: En Büyük Ortak Bölen (Ebob) En Küçük Ortak Kat (Ekok) www.unkapani.com.tr. 1. Yol: EBOB - EKOK En Büyük Ortak Bölen (Ebob) İki veya daha fazla pozitif tamsayıyı aynı anda bölen pozitif tamsayıların en büyüğüne bu sayıların en büyük ortak böleni denir ve kısaca Ebob ile gösterilir. Örneğin,

Detaylı

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI

6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI 6. SINIF MATEMATIK KAZANIM ODAKLI SORU BANKASI Tudem Eğitim Hiz. San. ve Tic. A.Ş 1476/1 Sokak No: 10/51 Alsancak/Konak/ÝZMÝR Yazarlar: Tudem Yazý Kurulu Dizgi ve Grafik: Tudem Grafik Ekibi Baský ve Cilt:

Detaylı

CK MTP21 AYRINTILAR. 5. Sınıf Matematik. Konu Tarama No

CK MTP21 AYRINTILAR. 5. Sınıf Matematik. Konu Tarama No 5. Sınıf 01 Milyonlar 02 Örüntüler Adı 03 Doğal Sayılarla Toplama ve Çıkarma İşlemleri 04 Doğal Sayılarla Çarpma ve Bölme İşlemleri 05 Zihinden İşlemler, Bölme İşleminde Kalanı Yorumlama, Çarpma ve Bölme

Detaylı

Doğal Sayılar 1 Akıllı Ödev 1

Doğal Sayılar 1 Akıllı Ödev 1 Doğal Sayılar Akıllı Ödev Öğrenci Adı Soyadı Sınıfı Ödev Teslim Tarihi Öğretmen Görüşü Soru Aşağıda okunuşları verilen doğal sayıları rakamlarla yazınız. Bir milyon yüz yirmi sekiz bin üç yüz on altı Dokuz

Detaylı

4BÖLÜM. ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA

4BÖLÜM. ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA 4BÖLÜM ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA ASAL SAYILAR, BÖLÜNEBİLME ve ÇARPANLARA AYIRMA TEST 1 1) Aşağıdaki sayılardan kaç tanesi 80 sayısının çarpanıdır? 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,12,15,18,20,25,30,40,45,80

Detaylı

1995 ÖSS. 6. Toplamları 621 olan iki pozitif tamsayıdan büyüğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 16, kalan ise 9 dur. Buna göre, büyük sayı kaçtır?

1995 ÖSS. 6. Toplamları 621 olan iki pozitif tamsayıdan büyüğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 16, kalan ise 9 dur. Buna göre, büyük sayı kaçtır? 99 ÖSS.. 0, 0, 0,44. işleminin sonucu A) 0, B) 0,4 C) D) 4 E) 0 6. Toplamları 6 olan iki pozitif tamsayıdan büyüğü küçüğüne bölündüğünde bölüm 6, kalan ise 9 dur. Buna göre, büyük sayı A) 70 B) 7 C) 80

Detaylı

1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER

1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER 1. ÜNİTE:SAYILAR VE İŞLEMLER 2 DERS SAATİ:Verilen iki doğal sayının aralarında asal olup olmadığını belirler. ASAL SAYILAR 1 ve kendisinden başka hiçbir sayma sayısı ile bölünemeyen 1 den büyük doğal sayılara

Detaylı

Özel AKEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı

Özel AKEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı Özel KEV İlköğretim Okulu Fen ve Matematik Olimpiyatı DİKKT! CEVP KĞIDININ TEST -- BÖLÜMÜNE MTEMTİK SORULRI İŞRETLENECEKTİR. ) 3 basamaklı 4 tane sayının aritmetik ortalaması 400 dür. Bu dört sayının birler

Detaylı

10. ÜNİTE HACİM VE SIVI ÖLÇÜLERİ, KATI CİSİMLERİN ALAN VE HACİMLERİ MESLEKİ UYGULAMALARI

10. ÜNİTE HACİM VE SIVI ÖLÇÜLERİ, KATI CİSİMLERİN ALAN VE HACİMLERİ MESLEKİ UYGULAMALARI 10. ÜNİTE HACİM VE SIVI ÖLÇÜLERİ, KATI CİSİMLERİN ALAN VE HACİMLERİ MESLEKİ UYGULAMALARI KONULAR HACİM VE HACİM ÖLÇÜLERİ KAVRAMI HACİM ÖLÇÜLERİ BİRİMLERİ 1. Metreküpün Katları As Katları 2. Birimlerin

Detaylı

Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder ve üslü niceliklerin değerini belirler.

Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder ve üslü niceliklerin değerini belirler. 1. ÜNİTE KAZANIMLARI (SAYILAR VE İŞLEMLER ) 1.Doğal Sayılarla İşlemler Bir doğal sayının kendisiyle tekrarlı çarpımını üslü nicelik olarak ifade eder ve üslü niceliklerin değerini belirler. İşlem önceliğini

Detaylı

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR

MATEMATİK Fasikül 1 KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR ATU MATEMATİK Fasikül KONU ANLATIMLI FASİKÜL SET ZENGİN İÇERİKLİ ÖZGÜN KONU ANLATIMI ÖLÇEN SIRA SENDE UYGULAMALARI ÇÖZÜMLÜ ÖRNEK SORULAR BİLGİ KONTROLÜ ODAKLI KARMA SORULAR PEKİŞTİREN BİRLİKTE ÇÖZELİM

Detaylı

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI

ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SINAV SORULARI 1. 1999 ÖSS a, b, c pozitif gerçel (reel) sayılar olmak üzere a+ b ifadesindeki her sayı 3 ile çarpılırsa aşağıdakilerden hangisi elde c edilir? 3 a+ b A) B) c a+ 3b C)

Detaylı

12-A. Sayılar - 1 TEST

12-A. Sayılar - 1 TEST -A TEST Sayılar -. Birbirinden farklı beş pozitif tam sayının toplamı 0 dur. Bu sayılardan sadece ikisi den büyüktür. Bu sayılardan üç tanesi çift sayıdır. Buna göre bu sayılardan en büyüğü en çok kaç

Detaylı

5.Sınıf. Genel Tekrar w w w. m a t e m a t i k s o r u b a n k a s i. c o m 2013

5.Sınıf. Genel Tekrar w w w. m a t e m a t i k s o r u b a n k a s i. c o m 2013 -) şağıdaki şekillerde çokgen olanları belirleyerek çokgen olan şekillerin isimlerini yazınız.......... -) Eşkenar dörtgenin ve dikdörtgenin düzgün çokgen olup olmadığını nedenleriyle açıklayınız.....

Detaylı

5. ÜNİTE Uzunlukları Ölçme...49 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...55 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...57 Çevre...59 Kazanım Değerlendirme Testi - 1...63 Kazanım Değerlendirme Testi - 2...65 Alan Ölçme...67

Detaylı

Üslü Sayılar-2 Test - 2 A) 2 3 B) 3 2 C) 2 5 D) 18 A) 3 3 B) 4 3 C) 5 3 D) sayısının yarısı aşağıdakilerden hangisidir?

Üslü Sayılar-2 Test - 2 A) 2 3 B) 3 2 C) 2 5 D) 18 A) 3 3 B) 4 3 C) 5 3 D) sayısının yarısı aşağıdakilerden hangisidir? Üslü Sayılar-2 Test - 2 1. Kenar uzunlukları 2 5 cm ve 5 cm olan bir dikdörtgenin alanı kaç cm 2 olur? ) 2 10 ) 20 ) 6 5 ) 5 6 4. şağıda verilen dört kutucuğa 1, 2, ve 4 sayıları öyle yerleştiriliyor ki

Detaylı

Temel Matematik Testi - 8

Temel Matematik Testi - 8 Test kodunu sitemizde kullanarak sonucunuzu öğrenebilir, soruların video çözümlerini izleyebilirsiniz. Test Kodu: D008. u testte 40 soru vardır.. Tavsiye edilen süre 40 dakikadır. Temel Matematik Testi

Detaylı

Rasyonel Sayılarla İşlemler. takip edilir.

Rasyonel Sayılarla İşlemler. takip edilir. Matematik Bir Bakışta Matematik Kazanım Defteri Rasyonel Sayılarla İşlemler Özet bilgi alanları... RASYONEL SAYILARLA ÇOK ADIMLI İŞLEMLER Çok adımlı işlemlerde şu sıra takip edilir : Parantez içindeki

Detaylı

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3)": ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4

KC00-SS.08YT05. Kolay Temel Matematik. Üniversite Haz rl k 1. 8 ( 3 + 2) 6. 3! 3 ( 3 3): ( 3) x = 3 ve y = 2 3. ( 5) + ( 7) (+2) + 4 Üniversite Haz rl k Sözcükte Do al ve Say lar Söz Öbeklerinde ve Tam Say lar Anlam - I - I Kolay Temel Matematik. 8 ( + ) A) 7 B) 8 C) 9 D) 0 E) 6.! ( )": ( ) A) B) 0 C) D) E). 7. + 5 A) 6 B) 7 C) 8 D)

Detaylı

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2015. Süre: 1 saat ve 30 dakika

THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2015. Süre: 1 saat ve 30 dakika THE ENGLISH SCHOOL GİRİŞ SINAVI 2015 MATEMATİK BİRİNCİ SINIF Süre: 1 saat ve 30 dakika Tüm soruları cevaplayınız. Tüm işlemlerinizi gösteriniz ve cevaplarınızı soru kâğıdında ılan uygun yerlere yazınız.

Detaylı

140. 2< a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9 2,4 2,7 3,2 3,7. a a c b ve c a a b c

140. 2< a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9 2,4 2,7 3,2 3,7. a a c b ve c a a b c 138. a ve b gerçel sayılardır. a < a, 6a b 5= 0 b ne olabilir? (11) 4 5 8 11 1 139. < 0 olmak üzere, 4 3. =? ( 3 ) a 1 140. < a< 1 ise kesrinin değeri aşağıdakilerden hangisi olamaz? (3,7) a 1,9,4,7 3,

Detaylı

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler

Geometrik Örüntüler. Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimler ve Şekiller Geometrik Örüntüler Geometride Temel Kavramlar Uzamsal İlişkiler Geometrik Cisimlerin Yüzeyleri Geometrik Cisimler Prizmaların Benzer ve Farklı Yönleri Geometrik Şekiller

Detaylı

5. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

5. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI 5. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI Öğrenme Alanları ve Alt Öğrenme Alanları 5.1. Sayılar ve İşlemler 5.1.1. Doğal Sayılar 5.1.2. Doğal Sayılarla İşlemler 5.1.3. Kesirler 5.1.4. Kesirlerle İşlemler: Toplama ve Çıkarma

Detaylı

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ

İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ İSTANBUL İLİ İLKÖĞRETİM OKULLARI 4, 5, 6. SINIFLAR ARASI MATEMATİK OLİMPİYATI SORU KİTAPÇIĞI 13 NİSAN 2013 T.C İSTANBUL VALİLİĞİ ÖZEL AKASYA KOLEJİ DİKKAT: 1. Soru kitapçıklarını kontrol ederek, baskı

Detaylı

Çarpan Kavramı ve Asal Çarpanlara Ayırma 5. A B C A) 25 B) 60 C) 75 D) A) 78 B) 138 C) 246 D) 576 MATEMATİK 8

Çarpan Kavramı ve Asal Çarpanlara Ayırma 5. A B C A) 25 B) 60 C) 75 D) A) 78 B) 138 C) 246 D) 576 MATEMATİK 8 8 MTEMTİK Çarpan Kavramı ve sal Çarpanlara yırma Test. 8 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış hâli aşağıdakilerden hangisidir? ). ) 8.7 C). D)..7. C D Yanda verilen bölen listesi yöntemine göre, ) ) 6

Detaylı

2012 YGS MATEMATİK Soruları

2012 YGS MATEMATİK Soruları 01 YGS MATEMATİK Soruları 1. 10, 1, 0, 0, işleminin sonucu kaçtır? A) B), C) 6 D) 6, E) 7. + ABC 4 x 864 Yukarıda verilenlere göre, çarpma işleminin sonucu kaçtır? A) 8974 B) 907 C) 9164 D) 94 E) 98. 6

Detaylı

ABCDE beş basamaklı bir doğal sayıdır.

ABCDE beş basamaklı bir doğal sayıdır. MATEMATİK TESTİ Soru 1. ABCDE beş basamaklı bir doğal sayıdır. Ege nin sözünü ettiği sayıda B nin değeri 5 azalırken D nin değeri 3 artıyor. Buna göre değerinde nasıl bir değişiklik olur? A) 4970 artar

Detaylı

4 BÖLÜNEBÝLME KURALLARI ve BÖLME ÝÞLEMÝ

4 BÖLÜNEBÝLME KURALLARI ve BÖLME ÝÞLEMÝ ÖLÜNÝLM KURLLRI ve ÖLM ÝÞLMÝ YGS MTMTÝK. Rakamları farklı beş basamaklı 8y doğal sayısı 3 ile tam bölünebildiğine göre, + y toplamı kaç farklı değer alabilir?(). ltı basamaklı y tek doğal sayısının hem

Detaylı

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30

1. ÜNİTE 2. ÜNİTE 3. ÜNİTE. Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8. Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18. Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 İçindekiler 1. ÜNİTE Bölüm 1 : Üslü Sayılar... 8 Bölüm 2 : Doğal Sayılar... 18 Bölüm 3 : Doğal Sayı Problemleri... 30 Bölüm 4 :- Çarpanlar ve Katlar, Bölünebilme... 40 Bölüm 5 : Asal Sayılar, Ortak Bölenler,

Detaylı

ORAN-ORANTI TEST 1. 1) Asağıdaki şekillerde mavi bölgelerin kırmızı bölgelere oranını bulunuz. a) b) c)

ORAN-ORANTI TEST 1. 1) Asağıdaki şekillerde mavi bölgelerin kırmızı bölgelere oranını bulunuz. a) b) c) 7BÖLÜM ORAN - ORANTI ORAN-ORANTI TEST 1 1) Asağıdaki şekillerde mavi bölgelerin kırmızı bölgelere oranını bulunuz. a) b) c) ) Aşağıda okunuşları verilen oranları yazınız. a) 16 nın 14 e oranı b) 6 nın

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF TEST SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 18. MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF TEST SORULARI 1. a ve b birer pozitif tamsayıdır. 12. a = b³ olduğuna göre, a + b toplamının alabileceği en küçük değer kaçtır? A) 21 B) 23 C) 24 D) 25 3. Beş kişinin yaşlarının aritmetik ortalaması 24 tür. Aşağıda

Detaylı

SERİMYA II. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI

SERİMYA II. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI SERİMYA - 4 II. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI. 4? 4 4. A B denkleminde A ve B birbirinden farklı pozitif tam sayılar olduğuna göre, A + B toplamı kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 6 B) 8 C) D)

Detaylı

8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden

8.Sınıf MATEMATİK. Çarpanlar ve Katlar Konu Testi. Test sayısının tek bölenlerinin sayısı aşağıdakilerden Çarpanlar ve Katlar Konu Testi MATEMATİK 8.Sınıf Test-01 1. I. 1, her sayının bölenidir. II. 2, asal bir çarpandır. III. Her sayı kendisinin bir çarpanıdır. IV. Bir sayının çarpanları, aynı zamanda o sayının

Detaylı

BRANŞ DENEMELERi MATEMATİK

BRANŞ DENEMELERi MATEMATİK SINIF 8. RNŞ ENEMELERi 13 MTEMTİK 1. Tatil için yurt dışına gitmek isteyen 12 ve 8 yaşlarında çocukları olan dört kişilik bir aile, iki hava yolu şirketinin fiyatlarını karşılaştırarak fiyatı en uygun

Detaylı

AKILLI. sınıf. Musa BOR

AKILLI. sınıf. Musa BOR AKILLI sınıf. Musa BOR AFG Matbaa Yayıncılık Kağ. İnş. Ltd. Şti. Buca OSB, BEGOS 2. Bölge 3/20 Sk. No: 17 Buca-İZMİR Tel: 0.232.442 01 01-442 03 03 Faks: 442 06 60 Bu kitabın tüm hakları AFG Matbaa Yay.

Detaylı

İlköğretim 5. Sınıfların Matematik Alanı KGS-1, KGS-2 ve KGS -YERLEŞTİRME Sınavlarına Yönelik İçerik Detayları

İlköğretim 5. Sınıfların Matematik Alanı KGS-1, KGS-2 ve KGS -YERLEŞTİRME Sınavlarına Yönelik İçerik Detayları KUZEY KIBRIS TÜRK CUMHURİYETİ MİLLİ EĞİTİM GENÇLİK VE SPOR BAKANLIĞI TALİM ve TERBİYE DAİRESİ MÜDÜRLÜĞÜ 2012-2013 ÖĞRETİM YILI İlköğretim 5. Sınıfların Matematik Alanı KGS-1, KGS-2 ve KGS -YERLEŞTİRME

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 10 Mayıs Matematik Soruları ve Çözümleri Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Đlkbahar / Sayısal II / 0 Mayıs 009 Matematik Soruları ve Çözümleri. ( ) 4 işleminin sonucu kaçtır? A) B) C) 4 D) E) 6 Çözüm ( ) 4 ( ) 4 4 6.

Detaylı

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI M.E.B ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (ÖDSGM) MATEMATİK DERSİ KAZANIM KAVRAMA TESTLERİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI M.E.B ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (ÖDSGM) MATEMATİK DERSİ KAZANIM KAVRAMA TESTLERİ 06-07 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI M.E.B ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ (ÖDSGM) DERSİ KAZANIM KAVRAMA TESTLERİ SORGUN MEHMET AKİF ERSOY ORTAOKULU REHBERLİK SERVİSİ TARAFINDAN HAZIRLANMIŞTIR.

Detaylı

SORU 3: Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. SORU 1: Çarpma işlemlerini yapınız. SORU 4: Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız

SORU 3: Aşağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. SORU 1: Çarpma işlemlerini yapınız. SORU 4: Aşağıdaki bölme işlemlerini yapınız SORU 1: Çarpma işlemlerini yapınız. 2415 SORU 2: ölme işlemlerini yapınız. SORU 3: şağıdaki çarpma işlemlerini yapınız. SORU 4: şağıdaki bölme işlemlerini yapınız SORU 5: şağıdaki boşlukları doldurunuz.

Detaylı

Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 5. SINIF MATEMATİK Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6 Doğal Sayılar Doğal Sayılar En çok dokuz basamaklı doğal sayıları okur ve yazar. M5111 1 Doğal Sayılar Doğal Sayıları

Detaylı

TEOG. Matematik ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI

TEOG. Matematik ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI TEOG ÇÖZÜM KİTAPÇIĞI Deneme. (Çarpanlar ve Katlar) EKOK (0,60) 0 Bu araçlar ilk defa 0 saniye dakika sonra yan yana gelirler.. (Üslü İfadeler) ^0, h c m c m 0 0. 6 6 0 olduğundan geriye 0 0 00 km yol.

Detaylı

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı Doğal Sayılar En çok dokuz basamaklı

Detaylı

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler

1. BÖLÜM Mantık BÖLÜM Sayılar BÖLÜM Rasyonel Sayılar BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler ORGANİZASYON ŞEMASI 1. BÖLÜM Mantık... 7. BÖLÜM Sayılar... 13 3. BÖLÜM Rasyonel Sayılar... 93 4. BÖLÜM I. Dereceden Denklemler ve Eşitsizlikler... 103 5. BÖLÜM Mutlak Değer... 113 6. BÖLÜM Çarpanlara Ayırma...

Detaylı

GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 15 dakika

GİRİŞ SINAVI Süre: 1 saat ve 15 dakika GİRİŞ SINAVI 2018 MATEMATİK BİRİNCİ SINIF Süre: 1 saat ve 15 dakika Tüm soruları cevaplayınız. Tüm işlemlerinizi gösteriniz ve cevaplarınızı soru kâğıdında bırakılan uygun yerlere yazınız. Her sorunun

Detaylı

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ

AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito Artık matematiği çok seviyorum. AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematik dersinde eğleniyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum.

Detaylı

M a t e m a t i k. 8. Sınıf & Ders Notları

M a t e m a t i k. 8. Sınıf & Ders Notları ÇARPANLAR VE KATLAR Hatırlatma: Asal Sayı: 1 ve kendisinden başka bir sayıya bölünemeyen, 1 den büyük doğal sayılara asal sayı denir. Buna göre asal sayılar : 2, 3, 5, 7, 11, 13, 17, 19, 23, 29,.. Örnek

Detaylı

6. SINIF GENEL AÇIKLAMA

6. SINIF GENEL AÇIKLAMA 6. SINIF GENEL AÇIKLAMA Bu kitapçık 3 bölümden oluşmaktadır. 1. bölümde yer alan 5 sorunun her biri 1, puan değerindedir.. bölümde yer alan 15 sorunun her biri,4 puan değerindedir. 3. bölümde yer alan

Detaylı

8. Sınıf DENEME - 1. x x y y

8. Sınıf DENEME - 1. x x y y - 1 8. Sınıf 1. Öğretmen öğrencilerden 3 ile 18 arasındaki tam sayıların karekök değerleri ile ilgili aşağıdaki işlemleri yapmasını istiyor. 2. Sayı tam kare ise; sayının karekökü bulunur. Sayı tam kare

Detaylı

1998 ÖSS A) 30 B) 27 C) 18 D) 9 E) 5 A) 8000 B) 7800 C) 7500 D) 7200 E) 7000

1998 ÖSS A) 30 B) 27 C) 18 D) 9 E) 5 A) 8000 B) 7800 C) 7500 D) 7200 E) 7000 998 ÖSS. Rakamları sıfırdan farklı, beş basamaklı bir sayının yüzler ve binler basamağındaki rakamlar yer değiştirildiğinde elde edilen yeni sayı ile eski sayı arasındaki fark en çok kaç olabilir? 6. ve

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ 11. MATEMATİK YARIŞMASI 7. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ 11. MATEMATİK YARIŞMASI 7. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI . a,b,c negatif tam sayılardır. (a + 3).b b< c< a ve; = 6 olduğuna c göre, a+b+c toplamının en büyük değeri 4. 50 kişinin çalıştığı bir şirkette 25 kişi İngilizce, 6 kişi Fransızca biliyor. En çok bir

Detaylı

TEMEL MATEMATİK. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.

TEMEL MATEMATİK. 1. Bu testte 40 soru vardır. 2. Cevaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz. TEMEL MTEMTİK. u testte 0 soru vardır.. evaplarınızı, cevap kâğıdının Temel Matematik Testi için ayrılan kısmına işaretleyiniz.. ir satranç tahtasındaki 6 kareye den 6 e kadar olan doğal sayılar yazılıyor.

Detaylı

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi

TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi YGS MATEMATĠK DENEMESĠ-1 Muharrem ġahġn TMÖZ Türkiye Matematik Öğretmenleri Zümresi Eyüp Kamil YEġĠLYURT Gökhan KEÇECĠ Saygın DĠNÇER Mustafa YAĞCI Ġ:K Ve TMÖZ üyesi 14 100 matematik ve geometri sevdalısı

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ 12. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI A) B) X C) 2X D) 3X

ÖZEL EGE LİSESİ 12. OKULLAR ARASI MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF ELEME SINAVI TEST SORULARI A) B) X C) 2X D) 3X . < a < b < < c 2 sıralamasında birbirini izleyen sayılar arasındaki farklar eşittir. Buna göre, a+c toplamı kaçtır? 3. X=.+3.3+5.5+ +5.5 Y=.3+3.9+5.5+ +5.53 ise Y X farkının X cinsinden değeri kaçtır?

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 16.MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF FİNAL SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ EGE BÖLGESİ OKULLAR ARASI 16.MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF FİNAL SORULARI 6. SINIF FİNAL SORULARI 1. a b ve a,b N olmak üzere, altı basamaklı (aaabbb) sayısının 4 ile bölümünden kalan 1 dir. Üç basamaklı (bba) sayısı 9 ile kalansız bölünebildiğine göre, iki basamaklı (aa) sayısının

Detaylı

sayısının binler bölüğündeki 5 rakamının basamak değeri kaçtır? Yukarıdaki toplama işlemine göre verilmeyen toplanan kaçtır?

sayısının binler bölüğündeki 5 rakamının basamak değeri kaçtır? Yukarıdaki toplama işlemine göre verilmeyen toplanan kaçtır? 5.SNF MTEMTİK UYG. 1.DÖNEM 1.YZ SOU 1. 398 531 793 sayısının binler bölüğündeki 5 rakamının basamak değeri kaçtır? ) 500 ) 5000 C) 50000 D) 500000 6. 3 6 4 8 2 1 0 9 9 5 7 1 Yukarıdaki toplama işlemine

Detaylı

8. SINIF MATEMATİK. Asal Çarpanlar Test sayısının kaç tane asal çarpanı vardır?

8. SINIF MATEMATİK. Asal Çarpanlar Test sayısının kaç tane asal çarpanı vardır? 8. SINIF MTEMTİ sal Çarpanlar Test. 84 sayısının kaç tane asal çarpanı vardır? ) 2 ) 3 ) 4 ) 5 5. İki basamaklı 9m sayısı asal sayıdır. una göre m yerine kaç farklı rakam yazılabilir? ) ) 2 ) 3 ) 4 2.

Detaylı

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: Bu formun ç kt s n al p ço altarak ö rencilerinizin ücretsiz Morpa Kampüs yarıyıl tatili üyeli inden yararlanmalar n sa layabilirsiniz.! ISBN NUMARASI: 65482465 ISBN NUMARASI: 65482465! ISBN NUMARASI:

Detaylı

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 19. MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF TEST SORULARI

ÖZEL EGE LİSESİ OKULLAR ARASI 19. MATEMATİK YARIŞMASI 6. SINIF TEST SORULARI OKULLAR ARASI. MATEMATİK YARIŞMASI. a ve b birer doğal sayıdır. a 4.b olduğuna göre a+b toplamının en küçük değeri kaçtır?. A B A) B) C) D) C Yukarıdaki tabloda her karenin içindeki sayı sağındaki sayının

Detaylı

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.

Detaylı

sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden. 1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından A) 16 B) 28 C) 32 D) 48

sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden. 1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından A) 16 B) 28 C) 32 D) 48 1. Aşağıdakilerden hangisi 96 sayısının çarpanlarından biri değildir? A) 16 B) 28 C) 32 D) 48 4. 216 sayısının asal çarpanlarına ayrılmış biçimi aşağıdakilerden hangisidir? A) 3 2 2 3 5 B) 2 2 2 3 C) 2

Detaylı

6. SINIF MATEMATİK TESTİ A

6. SINIF MATEMATİK TESTİ A 6. SNF MATEMATİK TESTİ A. Aşağıdaki tabloda Elazığ ilinin dört günlük hava sıcaklık değerleri verilmiştir. Tabloya göre, gece ve gündüz sıcaklıkları farkı hangi gün en fazladır? Tablo: Elazığ ın Dört Günlük

Detaylı

BİRLİKTE ÇÖZELİM. Sıcaklık sıfırın altında 4 derece kâr +50. Deniz seviyesinin 9 metre üstünde gider Milattan önce 325 yılı -325

BİRLİKTE ÇÖZELİM. Sıcaklık sıfırın altında 4 derece kâr +50. Deniz seviyesinin 9 metre üstünde gider Milattan önce 325 yılı -325 . SINIF MATEMATİK.ÜNİTE BİRLİKTE ÇÖZELİM., +, 0,, +, +,, 9, +000, Yukarıda verilen tam sayılardan tablolara uygun olanları seçerek yazınız. Negatif Tam Sayılar Pozitif Tam Sayılar + 9 + + +000. Aşağıdaki

Detaylı

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI

ÖZEL LİDER SİMYA EĞİTİM KURUMLARI 4. SINIF OLİMPİYATI 1. AŞAMA SORULARI SORU: 1 SORU: 4 30 dilim baklavanın 0,3 ünü yiyen birisi kaç dilim baklava yemiştir? A) 6 ) 7 C) 8 D) 9 Aşağıdaki sıralamalardan hangisi doğrudur? A) 1,02 < 1,2 < 1,002 ) 7,6 < 7,67 < 7,63 C) 8, 06 < 8,

Detaylı

MATEMATUS 5. SINIF ALIŞTIRMA VE SORU BANKASI CEVAP ANAHTARI

MATEMATUS 5. SINIF ALIŞTIRMA VE SORU BANKASI CEVAP ANAHTARI MATEMATUS. SINIF ALIŞTIRMA VE SORU BANKASI CEVAP ANAHTARI UYGULUYORUM SAYFA - Aşağıda verilen doğal sayıların okunuşlarını yazınız.. On altı milyon iki yüz yetmiş üç bin yüz kırk beş. Seksen üç milyon

Detaylı

MATEMATÝK GEOMETRÝ DENEMELERÝ

MATEMATÝK GEOMETRÝ DENEMELERÝ NM MTMTÝK GOMTRÝ NMLRÝ. 0,4 : 0, 0, 5 5 işleminin sonucu kaçtır? 4. = 4+ 3 5+ 4 6 +... + 3 toplamında her bir terimde birinci çarpan artırılıp ikinci çarpan azaltılırsa kaç artar? ) ) ) ) ) 3 5 ) 4 ) )

Detaylı

TEST. Tam Sayılar 1. ( 36) : (+12).( 3) : ( 2) 3 + [( 6) ( 2)] işleminin sonucu kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 9 B) 1 C) 1 D) 9

TEST. Tam Sayılar 1. ( 36) : (+12).( 3) : ( 2) 3 + [( 6) ( 2)] işleminin sonucu kaçtır? işleminin sonucu kaçtır? A) 9 B) 1 C) 1 D) 9 Tam Sayılar 1. ( 6) : (+12).( ) 7. Sınıf Matematik Soru Bankası 5. 4 2 : () + [( 6) ()] TEST 1 A) 9 B) C) 1 D) 9 A) B) 4 C) D) 2. 6. Yukarıdaki sayı doğrusu üzerinde modellenen işlem aşağıdakilerden (

Detaylı

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz!

Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! Ar tık Matematiği Çok Seveceksiniz! MateMito AKILLI MATEMATİK DEFTERİ Artık matematikten korkmuyorum. Artık matematiği çok seviyorum. Artık az yazarak çok soru çözüyorum. Artık matematikten sıkılmıyorum.

Detaylı

Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D) 23

Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D) 23 Kazanım: Doğal sayıların kendisiyle tekrarlı çarpımlarını üslü nicelik olarak yazar. 1) Aşağıda verilen üslü ifadelerin açılımlarını yazınız? 5) 6.(2+3)-7= işleminin sonucu kaçtır? A) 22 B) 37 C) 8 D)

Detaylı

Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK. Prof. Dr. Emin KASAP

Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK. Prof. Dr. Emin KASAP 3 Asal Çarpanlara Ayırma / EBOB-EKOK ORTAK DERSLER MATEMATİK Prof Dr Emin KASAP 1 Ünite: 5 ASAL ÇARPANLARA AYIRMA / EBOB - EKOK Prof Dr Emin KASAP İçindekiler 51 ASAL ÇARPANLARA AYIRMa 3 511 Asal Sayılar

Detaylı

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri = 5 = ( 5 ) 2

Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı. ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım Matematik Soruları ve Çözümleri = 5 = ( 5 ) 2 Akademik Personel ve Lisansüstü Eğitimi Giriş Sınavı ALES / Sonbahar / Sayısal II / 15 Kasım 2009 Matematik Soruları ve Çözümleri 1. 0,04 25 1 2 işleminin sonucu kaçtır? A) 10 B) 20 C) 25 D) 40 E) 60 Çözüm

Detaylı

Ortak Bölenlerin En Büyüğü & Ortak Katların En Küçüğü

Ortak Bölenlerin En Büyüğü & Ortak Katların En Küçüğü Sayfa : 1 60 ve 72 nin OBEB VE toplamları kaçtır? A) 30 B) 360 C) 372 D) 420 E) 448 24, 36, 60 sayılarının i OBEB inin kaç katıdır? A) 12 B) 20 C) 30 D) 45 E) 54 Cevaplar: C C Sayfa : 2 54 ve 78 sayılarını

Detaylı