İnovasyon yönetimi için yetkinlikler ihmal mi ediliyor?

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "İnovasyon yönetimi için yetkinlikler ihmal mi ediliyor?"

Transkript

1 InnoCase, TR1-LEO Gerd Zimmer İnovasyon yönetimi için yetkinlikler ihmal mi ediliyor? -Vaka Çalışması- Bu vakada belirtilen bilgi ve görüşler yazara ait olmakla birlikte, Avrupa Birliği'nin resmi görüşlerini yansıtmamaktadır. Avrupa Birliği kurumları, kuruluşları ile bu kurum ve kuruluşlar adına faaliyet gösteren herhangi bir kimse, buradaki bilgilerin kullanımından sorumlu tutulamaz. Bu proje T.C. Avrupa Birliği Bakanlığı, AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığınca (Türkiye Ulusal Ajansı, yürütülen Hayatboyu Öğrenme Programı kapsamında ve Avrupa Komisyonu'ndan sağlanan hibeyle gerçekleştirilmiştir. Ancak burada yer alan görüşlerden Türkiye Ulusal Ajansı veya Avrupa Komisyonu sorumlu tutulamaz. Copyright InnoCase Project members, All rights reserved. No unauthorized copying, reproduction or electronic storage of this material is allowed without the express permission in writing of one of the InnoCase consortium members.

2 Zimmer, G. (2014) İnovasyon yönetimi için yetkinlikler ihmal mi ediliyor? Rostock: Institut für Projektbegleitung und Kompetenzentwicklung pro-kompetenz - Bu Vaka, Avrupa Hayatboyu Öğrenme Programı Leonardo da Vinci kapsamındaki TR1-LEO no'lu InnoCase inovasyon projesinin Transferi için sunulmuştur. Institut für Projektbegleitung und Kompetenzentwicklung -pro-kompetenz e.v. Im Winkel Rostock, Almanya (e-posta) www. pro-kompetenz.de Yazan: Dr. Gerd Zimmer Rostock, Almanya'daki pro-kompetenz Proje Desteği ve Yetkinlik Gelişimi Enstitüsü başkanı ve baş araştırmacısıdır. Alman uzmanları yurtdışında çalışmaya hazırlayan bir yabancı dil eğitim merkezinin eski direktörü olan Zimmer, daha sonra Almanya Federal Araştırma ve Eğitim Bakanlığı projesi kapsamında yabancı dil ve kültürler arası yetkinlik konularında araştırma yürütmüştür. Bu vaka, yazarın Alman KOBİ'ler kapsamında uyguladığı analizler ve seminerlere dayanmaktadır.

3 İnovasyon yönetimi için yetkinlikler ihmal mi ediliyor? Yerel Sanayi ve Ticaret Odası, KOBİ'lerde inovasyon yönetimine ilişkin bir seminer düzenler. Yöneticiler konferans odasına girerek ellerinde kahve veya çaylarıyla tanıdık yüzler arar, etraflarındaki kişilerle sohbet etmeye başlar. "Seminer ücretsiz, neden bu kadar az insanın katıldığını anlamıyorum," der bir IT şirketi yöneticisi. "Para başka, günlük işlerin arasında buna vakit ayırmak başka," yanıtını alır. "Katılıyorum, ama bu işlerin biraz kısırdöngüye döndüğünü düşünüyorum. Odanın sunduğu eğitim fırsatlarını hep değerlendirmişimdir. Bu sayede artık kendimi farklı şekilde organize ediyorum. Bu da bana oldukça zaman kazandırıyor." "Doğru söylüyorsun. Ben de eğitim fırsatlarından bunu bekliyorum. Şirkete geri döndüğünde hemen uygulamaya koyabileceğin kısa ve pratik bilgiler sunuyor. Bazı meslektaşların bir işi yürütmek için öğrenim gerekmediğini düşünmesini çok tuhaf buluyorum. Bozulan arabanızı bir tamirciye götürdüğünüzde, tamircinin sorunla en etkin şekilde nasıl başa çıkacağını ve hangi araçları nasıl kullanacağını öğrenmiş olduğunu varsayarsınız. Peki, bir şirket yönetmek bundan daha mı kolay?" Seminer başlamak üzere olduğu için IT şirketinden gelen yönetici bu söze yanıt verecek vakit bulamaz. Salonun neredeyse yarısı boştur... Yönetim eğitimi konusunda yardım sağlayan Pro-kompetenz enstitüsü temsilcisi, seminerin konusunu tanıtır. Başarısızlığa uğrayan bir şirkete ilişkin vakadan bahseder. Tasfiye yöneticisi, iflasa uğrayan şirketin dosyalarına ve arşivlerine baktıklarında işlenmemiş siparişlerin arşivini bulduğunu anlatmıştır. Temsilci, izleyicilere bunun olası nedenlerini sorar ve yapılan kısa beyin fırtınası şaşırtıcı bir sonuçla sona erer. Daha sonra Biyo-teknoloji şirketinden gelen Annelia S., kendi şirketinin pazardaki varlığını nasıl geliştirdiklerine ilişkin ilginç deneyimlerinden bahseder. Katılımcılara, uzun zaman önce gördüğü bir rüyayı anlatır. Rüyasında kocaman bir pazar meydanında yeni ve heyecan verici bir ürün sunmaktadır. Dost canlısı yüzler, açık fikirli, uzun sakallı ve pelerinli yabancılardan oluşan kalabalık etrafına doluşur. Ürünün kalitesini hevesle övmekte, heyecan verici işlevlerini anlatmaktadır. Ancak yavaş yavaş kalabalığın gerginleştiğini ve sinirlenmeye başlayıp meydandan uzaklaştığını görür. Ne olmuştur? Sipariş arşivine sahip iflas etmiş şirket ve rüya: Katılımcıları tartışmak için motive edecek ve her türden spekülasyon yaratacak iki tuhaf deneyim. Tartışmaya katılmak ve potansiyel nedenler hakkında beyin fırtınası yapmak için doğru zaman budur. Çünkü bir sonraki paragrafta her iki sorunun da açıklamasını bulacaksınız. İpucu ister misiniz? İki sorunun da nedeni aynıdır. İnovasyon yönetimi literatüründe "unutulmuş" bir yetkinlik mi? İlk vaka bir rüyaya değilse de, kabusa benzemektedir. İşlenmemiş taleplerle dolu bu arşiv gerçekten de vardır. Potansiyel siparişler belki de şirketin başarısızlığının önüne geçebilecekken, şirket yöneticisi bu yazıları okuyacak ve tanıtlayacak zamanı ayırmamıştır. Arşivdeki bütün yazışmalar yabancı müşterilerden gelmiştir. Şirket sahibi yabancı dil konuşmamanın yanı sıra, profesyonel yardım bile almayı denememiştir. Peki neden? "Zayıf

4 noktasını" göstermek istemediği için mi? Bu sorun, büyük ihtimalle odadan veya başka yerlerden yardım alınarak çözülebilirdi. Biyo-teknoloji şirketi yöneticisinin rüyasında, meydandaki kalabalığın bu çekici ürüne rağmen neden sinirlenip meydanı terk ettiğini belki anlamışsınızdır. Doğru tahmin ettiniz. Kalabalık, müşterilerinin dilini konuşmayan ürün sahibinin ne dediğini anlamamıştır. Peki bu, gerçeklikten uzak, kötü bir kabustan mı ibaret? İnovasyonun kısa tanımını hatırlıyor musunuz? İnovasyon, PAZARDA bulunan yeni bir ürün veya hizmetin kabul edilmesidir. Peki, iletişim boşlukları yüzünden ürün yerine ulaşmazda ne olur? Bu vakada ayrıntılarına inmek istediğimi konuya ilişkin inovasyon yönetimi literatürünü incelemek bu noktada ilginç olabilir. Çok az yazarın bu konuya eğildiğini görebilir, başlığı içindekiler kısmında bulabilirsiniz: İnovasyon için yabancı dil ve kültürlerarası yetkinlik (FLIC) Yapılan analize göre, şirketlerdeki ek eğitimin en önemli görevleri; uluslararası pazardan dersler çıkarmak, işbirliği için yabancı dil becerilerini ve kültürlerarası yetkinlikleri geliştirmektir. Yabancı dilde üretim ve bilgi paylaşımı, müşterilerle veya iş ortakları ile kurulan düzgün iletişim global pazarda başarıya ulaşmak için gittikçe daha fazla önem kazanmaktadır. Yurtdışında satılacak en iyi ürüne veya hizmete sahip olabiliriz. Ancak potansiyel müşterilerin ülkelerinin kültürel normları ve alışkanlıklarına saygı gösterirken aynı zamanda bu ürün veya hizmetin yenilikçi özelliklerini iletemiyorsak nasıl başarılı olabiliriz? Bilgi toplamak, iletişim kurmak ve yabancı müşterilere karşı doğru davranışlar sergilemek için kültürlerarası yetkinliğe ve yabancı dil yetkinliğine sahip olmamız gerekir. Lütfen bir saniye durun. Yukarıdaki ifadelere katılıyor musunuz? Kaçırılan veya kaçırılabilecek fırsatların ya da yabancı çalışanlar, ortaklar veya müşterilerle olan başarısız deneyimlerin bulunduğu herhangi bir durum hatırlıyor musunuz? Kültürlerarası yetkinlik ne demektir? Şirketin girişindeki Alman kapı görevlisi, Yunan bir kapı görevlisi ile Alman bir patronla olduğundan daha çok ortak yöne sahip olabilir der Oda'nın düzenlediği yönetici seminerine katılan Gerd Z. kültürlerarası yetkinlik, şirketin içinde ve dışında meslektaşlarımızla, ortaklarla, müşterilerle ve farklı kültürel geçmişlere sahip 'sıradan' kişilerle iletişim kurarken günlük olarak ihtiyacımız olan temel sosyal yetkinliktir. Başarı için temel yetkinliği oluşturur." Bu ifade, bazı katılımcılara yeni bir bakış açısı kazandırır: Gerçekten mi? Kendi ülkemden gelen personel ve müşterilerle başarılı bir şekilde ilgilenebilmek için de kültürlerarası yetkinliğe ihtiyacım var mı? Bu durumda kültürlerarası yetkinlik ne demektir? Böylece tartışma başlar. Siz de istediğiniz gibi katılım gösterebilirsiniz. Kahve molası sırasında, medikal ekipman üreticisi olan, Türkiye'den müşterilere sahip küçük bir şirketin yöneticisi, şirketinin bu işle ilgilenen personel için bir İngilizce kursu sunduklarını anlatır. Gururla devam eder: "Kültürlerarası yetkinlik konusunda kafa yoruyorduk. Dil kursunda Türk tarihi, tabiatı ve coğrafyasına ilişkin metinlerin kullanıldığı bir eğitim merkezinde karar

5 kıldık." Katılımcılardan bir diğeri düşünceli bir şekilde yanıt verdi: "Bence kültürler arası yetkinlikten kastedilen bu değil, çünkü..." Tam o sırada sohbet başka bir kişinin konuşmaya dahil olmasıyla birlikte yarıda kesilir. Ne yazık. Acaba ne söyleyecekti? Bu iki katılımcının masasına oturan ve yurtdışında ürün satışı ile uğraşan bir başka katılımcı şöyle bir yorumda bulunur: "İlk başta inanmamıştım ancak şimdi şirket başarısının kusursuz ve profesyonel ürün sunumundan çok kültürel yetkinlik, anlayış, iş ortağının kültürel geçmişine uygun tepkiler verme gibi faktörlere daha bağlı olduğuna ikna oldum..." "Almanlar genelde kusursuz, hatasız ve en ufak ayrıntısına kadar programlı olmaları gerektiğini düşünüyor," diye devam eder. "Bir keresinde başıma ne gelmişti, biliyor musunuz? Hayatta unutamam. Sabah rakiplerimizden birinin ürünlerinden birini sunmasından sonra, aynı gün öğleden sonra kendi ürünümüzün sunumunu yapmıştım. Kendi teklifimizin daha ikna edici olduğundan emindim. Yönetici Portekizli rakibimizin satış müdürü ile beni akşam yemeğine davet etti. Restoranda buluştuğumuzda, ben hala takım elbise giyip ve kravat takarken her ikisinin de günlük kıyafet giydiğini fark ettim. Müşteri eşini birle tanıştırdığında ise işler iyice sarpa sardı. Elini sıkmak için elimi uzattığımda, eşi bunu biraz yadırgadı ve orada gelenek olduğu üzere beni yanağımdan öpmek için uzandı. Sohbet genelde ulusal futbol ligi, şarap ve yemek gibi konulardaydı. Benimse bunların hiçbirinden haberim yoktu. Portekizli rakibim ve ev sahibi müşteri, oldukça samimi olmuş, ben ise kendimi dışlanmış hissetmiştim. Bilin bakalım müşteriyi kim kazandı?" Üç meslektaş düşüncelere dalarak konferans salonuna geri döner. Sempati, empati, paylaşılan değerler ve ilgili alanları, uygun kültürel davranışlar ve seminerde adlandırıldığı üzere "kültürlerarası yetkinlik" ne kadar önemli? Tüm bunlar iş kararlarında ne kadar önemli olabilir ki? Kalite, fiyat, şartlar gibi "asıl gerçekler" karar verme aşamasında daha önemli değil mi? FLIC (işbirliği için yabancı dil ve kültürlerarası yetkinlik) hakkında bilgiler - Neleri bilmem gerekiyor ve bu yetkinlikleri şirketime nasıl kazandırabilirim? Eğer söz konusu yetkinlik bir başarı faktörüyse, ideal hazırlık nasıl olmalıdır? Açıkça ortaya koyulduğu gibi, coğrafya ve tarih bilgisinden ibaret değildir. Aynı zamanda selamlaşma ve kıyafet kuralları gibi belirgin farkları öğrenmek de gereklidir. Ancak burada anlatıldığı gibi, kültürlerarası yetkinlik bundan çok daha fazlasıdır. FLIC, temelde bir tavırdır ve insanların birbirinden farklı olduğunu kabul etmektir. Tek olası düşünüş ve davranış tarzının bizimki olmadığı fikrine açık olmak demektir. Bu farklı düşünüş ve davranış tarzı, aynı sonuçları, hatta belki daha da iyi sonuçları beraberinde getirir. Başkalarının düşünüş ve davranış yöntemlerine saygı duymaktır. Yani bu yetkinlik, hem belirli bir tavrı hem de belirli bilgileri mi gerektiriyor? Bütün bunlar öğrenmekle bitmez! Katılımcılar şimdi de bu beceriyi şirketlerine nasıl kazandıracaklarını konuşuyor. Peki bu durumda ne yapılabilir? Romanyalı bayanın açıklaması oldukça ilginç. Bükreş'te ekonomi okumuş olmasına rağmen, bu ülkeye geldiğinde bir hastanede temizlikçi olarak çalışmaya başlamıştır. Bir gün Romanya'daki erkek kardeşi, bir Romanya şirketi ile şimdi yaşadığı yerde bulunan bir şirket arasındaki ticari ilişki hakkında okuduğu bir makaleden bahseder. Şirkete gidip kendini tanıttıktan ve belirli bir

6 eğitim aldıktan sonra, şirkete dil, kültürlerarası yetkinlik ve faydalı irtibat kişileri kazandırarak şirketin "belkemiği" haline gelir. Harika bir fikir! Göçmenlerin çok iyi nitelikler sağlayabileceği biliniyor. İş merkezleri, göçmen birlikleri ve Oda, iş için doğru insanın bulunmasına yardımcı olabilir... Yerel bir su ve gaz kurulum servisinin müdürü, Romanyalı ekonomistin durumuna ilişkin bir yorumda bulunur: "Bence de bu, başarılı bir yaklaşım olabilir. Şirketimiz, genelde Rus göçmenlerin bulunduğu bir yerleşim alanında bulunuyor. Rus bir çalışanı eğitip işe aldıktan sonra işlerimiz büyük ölçüde gelişti. Rus çalışanın yerel halka doğrudan satış yapması, müşteri ilişkilerimizin gelişmesini sağladı. Halk genelde Rus bir çalışanla daha rahat konuşuyor, ortak kültürel geçmişleri ve dilleri sayesinde ihtiyaçlarının daha iyi bir şekilde anlaşıldığına inanıyor." Ardından su pompası üreten bir şirketin yöneticisi elini kaldırır: "Bu pozitif örnekleri duymak çok güzel, bu fikirleri çok beğendim," diye başlar. "Fakat daha önce başımdan geçen bir olayda nasıl kültürel yetkinlik sergileneceğini anlatmanızı rica ediyorum. Yabancı bir ülkede gelişimden sorumlu bölge müdürü ile bir randevum vardı. Hangi ülke olduğunu söylemek istemiyorum. Ne de olsa birçok ülkede satış yapıyoruz. Randevuya geldiğimde, sekreter bana patronunun çıktığını söyledi. Ama benim randevum vardı, diye cevap verdim. O da bana, patronun dışarıda olduğunu ve sonra gelmem gerektiğini söyledi. Aynı şey öğleden sonra da oldu. Akşam otelin barında tanıştığım İrlandalı bir satış müdürü bana bunun çok normal olduğunu ve bir "giriş ücreti" ödemem gerektiğini söyledi. Gerekli ücreti ödemek işe yaradı ama bunu direktöre, ve ofisteki diğer çalışanlara ödenen "ücretler" takip etti. Peki kültürlerarası yetkinlik, sizin de dediğiniz gibi başkalarının düşünüş ve davranış yöntemlerine saygı duymak burada ne anlama geliyor? Bunun sonu nereye varıyor? İşler her zaman o kadar basit olmuyor. Kültürlerarası yetkinlik, başarılı sekreterimin bir gün Müslüman olup Pazartesi günü işe türbanla gelmesi mi? Peki ya bana değerli bağlantılar sağlayan, ana dili olduğu için müşterilerle aynı dili akıcı bir şekilde konuşan, iyi ve hevesli bir çalışanım varsa, fakat ekibin geri kalanı tam zamanında işe gelirken bu çalışan her sabah işe yarım saat geç kalıyorsa, üstelik dakiklik şirket kurallarından biriyse? Herkes eve gittikten sonra çalışmaya devam ediyor olabilir, ama ona defalarca vaktinde gelmesini söyledim. Bu durumda kültürlerarası yetkinlik ne anlama geliyor?" Bir otel müdürü, bir grup Çinli turistle yaşadığı ilk deneyimi anlatır. Kahvaltıda çok yüksek sesle konuştuklarından, diğer konuklar hızla kahvaltılarını bitirip salondan ayrılır ve bir daha Çinli turistlerle karşılaşmak istemedikleri için onların ertesi gün saat kaçta kahvaltı edeceklerini sorar. Hem Çinli turistleri "kırmamak", hem de diğer konukları memnun etmek için ne yapabilir? Olumlu ve olumsuz yönler hakkında uzunca bir tartışma başlar. Konunun o kadar da siyah ve beyaz olmadığı anlaşılır. Bu konuda net bir duruşunuz olur mu? Lütfen bu zorlu tartışmaya katkıda bulunun. Son olarak, gündemde işlenmesi gereken bir başlık daha olduğundan atölye eğitmeni tartışmayı sonlandırır: Yabancı dil yetkinliğinin inovasyon yönetimindeki yeri nedir?

7 Seminerdeki çoğu katılımcı, inovasyon yönetiminin kültürlerarası yetkinlikle bir bağlantısı olduğunu düşünmemiştir. İletişim daima sözlü iletişim anlamına gelmez. Bazı kültürlerde, karşıdaki ile konuşurken göz kontağı kurmak istemek çok normaldir. Hatta göz teması kurmamak, karşıdakinin bir şey sağladığı veya kendine güveni olmadığı izlenimini yaratır ve güvensizlik olarak yorumlanabilir. Diğer kültürlerde ise doğrudan, sabit göz kontağı kurmak saygısızlık veya saldırganlık olarak görülebilir. Bunların yanlış yorumlanma potansiyeli çok yüksektir. Şirket personelinin yabancı dil becerileri nasıl geliştirilir? Bir dil merkezi başkanı, birçok şirketin iş İngilizcesi kursu istediğini anlatır: "Görevimizi yerine getirmek için becerilere ihtiyacımız var. Örneğin bir servis teknisyeni, teknik terimleri su gibi bilmelidir, ancak resmi olmayan sohbetlerdeki günlük konuşma becerilerinin önemini de unutmamak gerekir. İş İngilizcesinin yanı sıra, günlük İngilizce de sosyalleşme ve personel gelişimi için çok önemlidir." BASF kalite müdürünün bir ifadesinden alıntı yapar: Bir personel, akşam yemeğinde sadece işten konuşabiliyorsa, kendini rahat hissedemez. Bu nedenle personelin işleriyle ilgili dilde olduğu kadar günlük dilde de usta olması gerekir. Ardından yabancı dil becerilerinin inovasyon zincirinin neresinde olduğunu bulmak için bir beyin fırtınası yapılır. Katılımcılar, altı önemli alan bulur. Siz kaç tane buldunuz? Seminerin sonunda, şirkette yabancı dil yetkinliğini geliştirme yollarına ilişkin deneyimler paylaşılır. İşbirliği halinde olan iki şirket, birlikte bir dil kursu düzenlemeye kadar verir. Böylelikle hem maliyet azaltılmış olacak, hem de meslektaşlar birbirini daha iyi tanıyacaktır. Fikirleri bir araya getirmek için, atölye eğitmeni "yazılı beyin fırtınası" önerir tekniği, çoğu katılımcı için yeni ve ilginçtir. Son geribildirim oturumu, katılımcıların hepsinin günlük yönetim rutinleri için faydalı şeyler öğrendikleri bu atölyeden memnun kaldığını göstermektedir.

Rekabet Ortamında Ayakta Kalmak: İzmir Gelinlik Sektörü

Rekabet Ortamında Ayakta Kalmak: İzmir Gelinlik Sektörü INNOCASE, 2013-1-TR1-LEO05-47533 EİB Rekabet Ortamında Ayakta Kalmak: İzmir Gelinlik Sektörü -Vaka Çalışması- Bu vakada belirtilen bilgi ve görüşler yazara ait olmakla birlikte, Avrupa Birliği'nin resmi

Detaylı

Değişmeyen tek şey değişimdir: Doğu Almanya KOBİ'lerinin yeni piyasalara zorlu yolculuğu

Değişmeyen tek şey değişimdir: Doğu Almanya KOBİ'lerinin yeni piyasalara zorlu yolculuğu INNOCASE, 2013-1-TR1-LEO05-47533 Gerd Zimmer Değişmeyen tek şey değişimdir: Doğu Almanya KOBİ'lerinin yeni piyasalara zorlu yolculuğu -Vaka Çalışması- Bu vakada belirtilen bilgi ve görüşler yazara ait

Detaylı

Rekabet Ortamında Ayakta Kalmak: İzmir Gelinlik Sektörü

Rekabet Ortamında Ayakta Kalmak: İzmir Gelinlik Sektörü INNOCASE, 2013-1-TR1-LEO05-47533 EİB Rekabet Ortamında Ayakta Kalmak: İzmir lik Sektörü - Vaka Çalışması Eğitici Notları - Bu vakada belirtilen bilgi görüşler yazara ait olmakla birlikte, Avrupa Birliği'nin

Detaylı

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler, İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi Sevgili Öğrenciler, Bu anket MLARG: risk grubundaki gençler için cep telefonu üzerinden İngilizce öğrenme (Proje Numarası: 2009-TR1-LEO05-08674) adında bir Avrupa Birliği

Detaylı

ICF Türkiye ANKET-2 SONUÇLARI

ICF Türkiye ANKET-2 SONUÇLARI ICF Türkiye ANKET-2 SONUÇLARI Araştırmaya 48 ICF Türkiye koçu katılmıştır. ICF Türkiye tarafından hangi eğitim/toplantı veya etkinliklerin düzenlenmesini istersiniz? Diğer önerilen eğitimler: Koçluk anlaşmaları

Detaylı

Öğrenme Örnekleri Hazırlama

Öğrenme Örnekleri Hazırlama Modül 4 Öğrenme Örnekleri Hazırlama Bu Defter Intel Öğretmen Programı Çevrimiçi kapsamında kullanılacaktır. Tüm kurs boyunca, düşüncelerinizi çevrimiçi araçlara veya bu deftere kayıt edebilirsiniz. Bu

Detaylı

İçindekiler: 1. Genel Bilgi/Metodoloji 2. Profil değerlendirmesi 3. Öğrencilerin beklentileri ve üniversite değerlendirmesi 4.

İçindekiler: 1. Genel Bilgi/Metodoloji 2. Profil değerlendirmesi 3. Öğrencilerin beklentileri ve üniversite değerlendirmesi 4. Turkish Edition İçindekiler: 1. Genel Bilgi/Metodoloji 2. Profil değerlendirmesi 3. Öğrencilerin beklentileri ve üniversite değerlendirmesi 4. Eğitim ve Kariyer trendence radius of action over 530,000

Detaylı

Dil ve Kültürlerarası Beceriler (LiMErIC)

Dil ve Kültürlerarası Beceriler (LiMErIC) Dil ve Kültürlerarası Beceriler (LiMErIC) Avrupa da sosyal bütünleşme ve sosyal içermenin sürdürülebilir bir biçimde teşvik edilmesinde Erken Çocukluk Eğitimi ve Bakımı hayati öneme sahiptir. Ancak çoğu

Detaylı

Yabancı Dil Kursları (Ġngilizce-Rusça-Almanca) Ġçin Kayıtlar BaĢlamıĢtır

Yabancı Dil Kursları (Ġngilizce-Rusça-Almanca) Ġçin Kayıtlar BaĢlamıĢtır -36 Yabancı Dil Kursları (Ġngilizce-Rusça-Almanca) Ġçin Kayıtlar BaĢlamıĢtır Fethiye Ticaret ve Sanayi Odası & Amerikan Kültür Derneği Dil Okulları Fethiye Temsilciliği iş birliği ile yabancı dil kursları

Detaylı

SÜRDÜRÜLEBİLİR GİRİŞİMCİLİK BAŞLANGIÇ PROGRAMI

SÜRDÜRÜLEBİLİR GİRİŞİMCİLİK BAŞLANGIÇ PROGRAMI Süre (3 gün) 1.gün Teknik EGITIM 2.gün Teknik EGITIM 3.gün Sürdürülebilir şehir Viyana tanıtımı ÜCRETİ 2250 + % 20 KDV Konaklama ve Eğitimler 4 veya 5 yıldızlı Viyana daki otellerde yapılacaktır UZMANLAR

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ VE SATIŞ DERSİ

MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ VE SATIŞ DERSİ MÜŞTERİ İLİŞKİLERİ VE SATIŞ DERSİ Dersin Modülleri Satış Bilgisi Müşteri İlişkileri Kazandırılan Yeterlikler İyi bir satış elemanının ve satılacak ürünlerin özelliklerini tanıyacaktır. Müşterileri memnun

Detaylı

TÜRKİYE- ALMANYA EĞİTMEN DEĞİŞİM PROGRAMI KATILIMCI ÇAĞRISI

TÜRKİYE- ALMANYA EĞİTMEN DEĞİŞİM PROGRAMI KATILIMCI ÇAĞRISI TÜRKİYE- ALMANYA EĞİTMEN DEĞİŞİM PROGRAMI KATILIMCI ÇAĞRISI Program Hakkında YFU-Youth For Understanding 1951 yılında kurulmuş, kar amacı gütmeyen uluslararası bir kuruluştur. YFU, dünya çapında 50 den

Detaylı

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM

UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM UYGULAMALI EĞİTİM KALICI ÖĞRENİM ARS Training, profesyonel iş dünyasında gereksinim duyulan eğitim ve danışmanlık hizmetlerini bütünsel yaklaşımla, duygu ve davranışları temel alarak uygulayan bir eğitim

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz

Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz Sizin memnuniyetiniz bizim referansımızdır Deloitte Academy olarak vermiş olduğumuz her eğitimde katılımcılardan değerlendirme formu doldurmalarını istiyoruz. Bugüne

Detaylı

Değişmeyen tek şey değişimdir: Doğu Almanya KOBİ'lerinin yeni piyasalara zorlu yolculuğu

Değişmeyen tek şey değişimdir: Doğu Almanya KOBİ'lerinin yeni piyasalara zorlu yolculuğu INNOCASE, 2013-1-TR1-LEO05-47533 Gerd Zimmer Değişmeyen tek şey değişimdir: Doğu Almanya KOBİ'lerinin yeni piyasalara zorlu yolculuğu -Vaka Çalışması Eğitici Notları- Bu vakada belirtilen bilgi ve görüşler

Detaylı

Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz.

Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz. Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz. Profesyonel Desteğiniz Deloitte Academy Ekonomik gelişmeler, dünya ticaretindeki rekabetçi ortam, küreselleşme ve yeni düzenlemeler, konularında uzman personele ihtiyaç

Detaylı

BRÜKSEL DEKİ ÖZEL DİL OKULUNUZ. İletişim için:

BRÜKSEL DEKİ ÖZEL DİL OKULUNUZ. İletişim için: 3 BRÜKSEL DEKİ ÖZEL DİL OKULUNUZ İletişim için: YAZ OKULUNDA BAŞLANGIÇ SEVİYESİNDE - İŞ İNGİLİZCESİ Business English Beginners dil programımız temel seviyede bir İngilizceye sahip olan herkesi kapsayan

Detaylı

Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz. Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz

Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz. Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz Biliyoruz, Uyguluyoruz, Öğretiyoruz Profesyonel Desteğiniz Deloitte Academy Profesyonel Desteğiniz Deloitte Academy Ekonomik gelişmeler, dünya ticaretindeki Ekonomik

Detaylı

Sizin memnuniyetiniz bizim referansımızdır

Sizin memnuniyetiniz bizim referansımızdır VERGİ EĞİTİMLERİ Or 4.1 UFRS EĞİTİMLERİ Or MUHASEBE EĞİTİMLER Or 4.8 BASEL EĞİTİMLERİ Or 4.7 4.2 İÇ DENETİM Or 4.2 4.7 4.2 Sizin memnuniyetiniz bizim referansımızdır BT DENETİM Or 4.7 Deloitte Academy

Detaylı

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları

Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları. Bilgilendirme Toplantıları Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Bilgilendirme Toplantıları Ulusal Ajans olarak da bilinen AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı, Avrupa Komisyonu tarafından yürütülen Eğitim

Detaylı

BiG-Eğitimi Gastronomi Meslekleri

BiG-Eğitimi Gastronomi Meslekleri BiG-Eğitimi Gastronomi Meslekleri... Senin Yeteneklerin, Senin Geleceğin! Ebeveyn Bilgilendirmesi Gastronomi Alanında Meslek Eğitimi Hakkında Senin Yeteneklerin, Senin Geleceğin! > 6 En İyi Fırsatları

Detaylı

HENGE KURSUNUN İÇERİĞİ HAZIR

HENGE KURSUNUN İÇERİĞİ HAZIR LEONARDO DA VINCI, YENİLİK TRANSFERİ PROJESİ PROJE Nº: 2011 1 ES1 LE005 35905 Aralık 2012 HENGE KURSUNUN İÇERİĞİ HAZIR Yeşil bir kırsal işletme kurma ile ilgili kursun içeriği artık hazır. HENGE projesinin

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

BÜTÜNSEL LİDERLİK INTEGRAL LEADERSHIP Kişisel Bütünlük olmadan Şirket Bütünlüğü olmaz ve Zafer Kazanılamaz 3-4 IYUL 2015 BAKÜ MARRIOT ABSHARON HOTEL

BÜTÜNSEL LİDERLİK INTEGRAL LEADERSHIP Kişisel Bütünlük olmadan Şirket Bütünlüğü olmaz ve Zafer Kazanılamaz 3-4 IYUL 2015 BAKÜ MARRIOT ABSHARON HOTEL BÜTÜNSEL LİDERLİK INTEGRAL LEADERSHIP Kişisel Bütünlük olmadan Şirket Bütünlüğü olmaz ve Zafer Kazanılamaz 3-4 IYUL 2015 BAKÜ MARRIOT ABSHARON HOTEL 1 BÜTÜNSEL LİDERLİK INTEGRAL LEADERSHIP Hem patronların

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ

ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ ORTOPEDİ VE TRAVMATOLOJİ UZMANLIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME ANKETİ* Sayın katılımcı bu anket, bölümümüzdeki araştırma görevlilerinin uzmanlık eğitim programları hakkındaki duygu ve düşüncelerini

Detaylı

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan

MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI. Gül Özcan MESLEKİ EĞİTİM PROGRAMI Gül Özcan Mesleki Eğitim Programı Programa dahil ülkelerin, mesleki eğitime yönelik politika ve uygulamalarını desteklemek ve geliştirmek için yürütülen bir mesleki eğitim programıdır.

Detaylı

KADIKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM VAKFI Y A B A N C I D İ L E Ğ İ T İ M M E R K E Z İ KURUMSAL İNGİLİZCE PROGRAMLARI

KADIKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM VAKFI Y A B A N C I D İ L E Ğ İ T İ M M E R K E Z İ KURUMSAL İNGİLİZCE PROGRAMLARI KADIKÖY ANADOLU LİSESİ EĞİTİM VAKFI Y A B A N C I D İ L E Ğ İ T İ M M E R K E Z İ KURUMSAL İNGİLİZCE PROGRAMLARI Kadıköy Maarif Geleneğiyle İngilizce Eğitim de, İhtiyaçlarınıza Özel Çözümler KALEV KİMDİR?

Detaylı

MAVİ BAYRAK ARAŞTIRMA SONUÇLARI

MAVİ BAYRAK ARAŞTIRMA SONUÇLARI MAVİ BAYRAK ARAŞTIRMA SONUÇLARI FEE nin 2011 yılında Mavi Bayraklı plaj ve marina yöneticilerine yönelik olarak düzenlenen anket sonuçları açıklandı. Toplamda 33 ülkeden 1151 plaj ve marina yöneticisinin

Detaylı

Sağlık Sektörünün Değerli Temsilcileri,

Sağlık Sektörünün Değerli Temsilcileri, Sağlık Sektörünün Değerli Temsilcileri, Sağlık sistemimizdeki değişim bütün hızıyla devam etmektedir. Bu süreç, kamu sektörünü olduğu kadar özel sektörü; hizmet planlamasını olduğu kadar finansmanını;

Detaylı

İngilizce öğretmenlerinin asenkron eğitimden ürkmeleri

İngilizce öğretmenlerinin asenkron eğitimden ürkmeleri Bu yazının birinci bölümünde sizi hayal kırıklığına uğratmış olabilirim, çünkü okurun bu tür yazılara genellikle kısa yolun kısasını bulmak için baktıklarını biliyorum. Fakat bu konuda verimli ve nispeten

Detaylı

Geçen ay meslektaşım, eğitmen arkadaşım Gülgün Koç ne güzel hatırlattı Peter Drucker ın meşhur tespitini : Ölçemediğiniz hiçbir şeyi yönetemezsiniz

Geçen ay meslektaşım, eğitmen arkadaşım Gülgün Koç ne güzel hatırlattı Peter Drucker ın meşhur tespitini : Ölçemediğiniz hiçbir şeyi yönetemezsiniz Peter Drucker çok doğru bir ifade seçmiş! Geçen ay meslektaşım, eğitmen arkadaşım Gülgün Koç ne güzel hatırlattı Peter Drucker ın meşhur tespitini : Ölçemediğiniz hiçbir şeyi yönetemezsiniz Ölçmek, yönetmek

Detaylı

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI

T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI T.C. İSTANBUL KALKINMA AJANSI Bölgesel Yenilik Stratejisi Çalışmaları; Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi İstanbul Bölgesel Yenilik Stratejisi Kamu Kurumlarında Yenilik Anketi Önemli Not: Bu anketten elde

Detaylı

Kanada'da Konaklama. Konaklama ile ilgili alternatıfler sd yurt dışı egitimde. Sizlere istediğiniz yerde konaklama sunuyoruz. Aile yanı konaklama

Kanada'da Konaklama. Konaklama ile ilgili alternatıfler sd yurt dışı egitimde. Sizlere istediğiniz yerde konaklama sunuyoruz. Aile yanı konaklama Kanada'da Konaklama Konaklama ile ilgili alternatıfler sd yurt dışı egitimde Sizlere istediğiniz yerde konaklama sunuyoruz Aile yanı konaklama Kaliteli ve sorumluluk sahibi dil okullarında tüm aileler,

Detaylı

bilgi@ua.gov.tr EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin www.ua.gov.tr Ülke Merkezli Faaliyetler http://ua.gov.

bilgi@ua.gov.tr EĞİTİM, HAYATBOYU SÜREN BİR ETKİLEŞİMDİR! Sorularınız İçin www.ua.gov.tr Ülke Merkezli Faaliyetler http://ua.gov. TC AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI TC AVRUPA BİRLİĞİ BAKANLIĞI AB EĞİTİM VE GENÇLİK PROGRAMLARI MERKEZİ BAŞKANLIĞI Ülke Merkezli Faaliyetler http://uagovtr

Detaylı

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU

5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 5Element Eğitim ve Danışmanlık EĞİTİM KATALOĞU 2016 Çatışma Yönetimi: Kişi, Ekip ve Organizasyon Değişimi Koçluk Yaklaşımı ile Yönetmek Eğiticinin Eğitimi: Eğitime ve Kişiye Özel Ekip Yönetimi: Bütünsel

Detaylı

aéäçáííé=^å~çéãó Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz.

aéäçáííé=^å~çéãó Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz. aéäçáííé=^å~çéãó Biliyoruz, uyguluyoruz, öğretiyoruz. mêçñéëóçåéä aéëíéğáåáò aéäçáííé ^Å~ÇÉãó Yeni ekonomik gelişmeler, dünya ticaretindeki rekabetçi ortam, küreselleşme ve yeni düzenlemeler, konularında

Detaylı

Kolektif zekayı oluşturmak ve kullanmak isteyen yöneticiler için pratik bir program

Kolektif zekayı oluşturmak ve kullanmak isteyen yöneticiler için pratik bir program Sorunlara farklı açılardan bakıp, değer katarak çözüm üretmek ve akıllıca konuşarak avantaj sağlamak Kolektif zekayı oluşturmak ve kullanmak isteyen yöneticiler için pratik bir program Konuşarak Fark Yaratma

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller

Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller Duygusal ve sosyal becerilere sahip Genç profesyoneller Y jenerasyonunun internet bağımlılığı İK yöneticilerini endişelendiriyor. Duygusal ve sosyal becerilere sahip genç profesyonel bulmak zorlaştı. İnsan

Detaylı

Rekabet Avantajının Kaynağı: Satış

Rekabet Avantajının Kaynağı: Satış Rekabet Avantajının Kaynağı: Satış Satıcılar Hizmetlerini Nasıl Farklılaştırırlar? Wilson Learning in beş farklı kuruluşla yaptığı araştırmanın amacı, satıcıların farklılık ve rekabet avantajı yaratmadaki

Detaylı

Neden TSEV eğitimlerini tercih etmeliyim?

Neden TSEV eğitimlerini tercih etmeliyim? 1. Neden TSEV eğitimlerini tercih etmeliyim? 2. TSEV eğitimleri ücretli midir? 3. Eğitim programlarınız ne kadar sürüyor? 4. Eğitim programlarınızın zaman planı nasıl? 5. TSEV, kuruma özel eğitimler düzenliyor

Detaylı

2015 YILI GENEL KURULU 29-31 MAYIS 2015 SPICE HOTEL&SPA BELEK/ANTALYA SPONSORLUK DOSYASI. www.tuksiad.org

2015 YILI GENEL KURULU 29-31 MAYIS 2015 SPICE HOTEL&SPA BELEK/ANTALYA SPONSORLUK DOSYASI. www.tuksiad.org SPONSORLUK DOSYASI Değerli İş Dünyası Temsilcileri, Tüm Kuruyemiş Sanayicileri ve İş Adamları Derneği (TÜKSİAD) uzun yıllar bir çatı altında toplanmamış kuruyemiş sanayicilerinin arasında işbirlikleri

Detaylı

YAZ OKULU BULGARIA RUSSIA Kirklareli Edirne Bartin Sinop Kastamonu

YAZ OKULU BULGARIA RUSSIA Kirklareli Edirne Bartin Sinop Kastamonu YAZ OKULU YAZ OKULU ULGARIA Kirklareli Sinop RUS İZMİR DALAMAN HAVALİMANI FETHİYE ANTALYA ANTALYA HAVALİMANI Eskisehir Ankara Kirsehir Nevsehir Nigde Mersin CYPRUS Yozgat TURKEY Adana TÜRKİYE Kayseri Kahramanmaras

Detaylı

BU KADAR YÖNETİCİYİ NASIL BULURUM?

BU KADAR YÖNETİCİYİ NASIL BULURUM? BU KADAR YÖNETİCİYİ NASIL BULURUM? Yetenek Seçimi ve Gelişiminde Teknosa Uygulaması HR Dergi Seçme Yerleştirme Zirvesi 21 Eylül 2012 Asena YALINIZ İnsan Kaynakları Genel Müdür Yardımcısı İçindekiler Teknosa

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (8 Eylül 2014 17 Ekim 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

VARIŞ - 18 Ocak Cumartesi Bu Sogla Akademi bir harika dostum!!

VARIŞ - 18 Ocak Cumartesi Bu Sogla Akademi bir harika dostum!! SOSYAL GİRİŞİMCİLİK FİKİR HIZLANDIRMA KAMPI DERS PROGRAMI Tarih: 18-26 Ocak 2014 Yer: Okan Üniversitesi, Tuzla Kampüsü VARIŞ - 18 Ocak Cumartesi Bu Sogla Akademi bir harika dostum!! 10:00-16:00 Öğrenci

Detaylı

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

Master Tanıtım Sunumu

Master Tanıtım Sunumu Master İstanbul, 08/09/2015 INNOTE NEDiR? INNOTE NASIL ÇALISIR? NEDEN INNOTE? INNOTE ÖZELLiKLERi? INNOTE EKRAN GÖRÜNTÜLERi INNOTE NEDiR? Web tabanlı online bir sistemdir. Fikir yönetiminin daha hızlı

Detaylı

WORLD OF LANGUAGE ACADEMY IELTS SINAVI ÖNEMLİ TAVSIYELER. www.wola.com.tr

WORLD OF LANGUAGE ACADEMY IELTS SINAVI ÖNEMLİ TAVSIYELER. www.wola.com.tr IELTS SINAVI ÖNEMLİ TAVSIYELER IELTS TAVSİYE : Genel Okuma-Araştırma Bir konu hakkında daha fazla bir şey öğrenmek için araştırma yapmak anlamına gelir. İnternet arama motorları bu konuyu oldukça kolay

Detaylı

22-27 EYLÜL 2014 FİNLANDİYA GEZİMİZ 22,09,2014 PAZARTESİ - BULUŞMA VE PISA 23.09.2014 SALI - ALVAR AALTO SAĞLIK VE SPOR FAKÜLTESİ

22-27 EYLÜL 2014 FİNLANDİYA GEZİMİZ 22,09,2014 PAZARTESİ - BULUŞMA VE PISA 23.09.2014 SALI - ALVAR AALTO SAĞLIK VE SPOR FAKÜLTESİ 22-27 EYLÜL 2014 FİNLANDİYA GEZİMİZ 22,09,2014 PAZARTESİ - BULUŞMA VE PISA Gece geç saatlerde Helsinki yolculuğumuz başlayacak. Uzun bir uçak yolculuğu yapacağız.ardından bir saatlik bir uçuş sonunda Jyvaskyla

Detaylı

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU

Erasmus Programı. Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Ek V.4 Hayatboyu Öğrenme Programı Erasmus Programı Erasmus Öğrenci Öğrenim Hareketliliği Faaliyeti NİHAİ RAPOR FORMU Yurtdışındaki öğrenim dönemini tamamlayarak kendi yükseköğretim kurumuna dönen öğrenciden

Detaylı

YETİŞKİN PROGRAMLARI BULGARIA RUSSIA Kirklareli Edirne Bartin Sinop Kastamonu

YETİŞKİN PROGRAMLARI BULGARIA RUSSIA Kirklareli Edirne Bartin Sinop Kastamonu YETİŞKİN PROGRAMLARI ULGARIA Kirklareli Sinop RUS İZMİR DALAMAN HAVALİMANI FETHİYE ANTALYA ANTALYA HAVALİMANI Eskisehir Ankara Kirsehir Nevsehir Nigde Mersin CYPRUS Yozgat TURKEY Adana TÜRKİYE Kayseri

Detaylı

19 22 ŞUBAT 2014 ANTALYA

19 22 ŞUBAT 2014 ANTALYA ANFAŞ FOOD PRODUCT GIDA İHTİSAS FUARI ŞEMSİYE STAND ORGANİZASYONU RAPORU 19 22 ŞUBAT 2014 ANTALYA Ahmet SABUNCU Dış Ekonomik İlişkiler ve Uluslararası Organizasyonlar Müdürlüğü Fuarcılık Masası Uzmanı

Detaylı

ebridge2 VET Mobility elearning Dil Kursları Kültürel Bilgi Mobil Uygulamalar e-topluluk www.ebridge2.eu Staj almak için temel düzeyi öğrenin

ebridge2 VET Mobility elearning Dil Kursları Kültürel Bilgi Mobil Uygulamalar e-topluluk www.ebridge2.eu Staj almak için temel düzeyi öğrenin ebridge2 VET Mobility elearning Dil Kursları Staj almak için temel düzeyi öğrenin Kültürel Bilgi Diğer Avrupa kültürlerini öğrenin Mobil Uygulamalar Yurt dışı kalışlarınızda anında yardım alın e-topluluk

Detaylı

Eleman Yetiştirmenin Maliyeti Eleman Kaybetmenin Maliyeti. www.kavurmaci.net

Eleman Yetiştirmenin Maliyeti Eleman Kaybetmenin Maliyeti. www.kavurmaci.net Eleman Yetiştirmenin Maliyeti Eleman Kaybetmenin Maliyeti www.kavurmaci.net ELEMAN KAYBETMENİN MALİYETİ Yetenekli bir çalışanın şirkete toplam maliyeti genellikle yıllık ücretin 3 katına kadar çıkabilir.

Detaylı

TRU da Dil ve Kültür. Üniversite Yaşamına Hazırlanın!

TRU da Dil ve Kültür. Üniversite Yaşamına Hazırlanın! Dil ve Kültür TRU da Dil ve Kültür Üniversite Yaşamına Hazırlanın! Neler kazanacaksınız: > > Gelişmiş sunum becerileri > > Kültürlerarası iletişim konusunda eğitim > > Gerçek yaşam ortamlarında İngilizce

Detaylı

Hatta, geçmişte denemiş olduğunuz diğer 'metodlar'dan muhtemelen DAHA KOLAY (ve çok daha eğlenceli!)

Hatta, geçmişte denemiş olduğunuz diğer 'metodlar'dan muhtemelen DAHA KOLAY (ve çok daha eğlenceli!) Değerli Arkadaşlar; Size ufak bir sır vermek istiyorum. Türkiye'deki insanların 'çoğunluğu' İngilizce sınıflarında otururken, ve en son 'metodlar'ı denerken, şaşırtıcı biçimde kendilerini bu işe adamış

Detaylı

Ek 6. ÇALIŞANLARI DEĞERLENDİRMEK İÇİN KULLANILACAK KRİTERLER. 16. Temsil Yeteneği

Ek 6. ÇALIŞANLARI DEĞERLENDİRMEK İÇİN KULLANILACAK KRİTERLER. 16. Temsil Yeteneği Ek 6. ÇALIŞANLARI DEĞERLENDİRMEK İÇİN KULLANILACAK KRİTERLER 16. Temsil Yeteneği Kurumu temsil yeteneğinden yoksun, tutarsız ve güven oluşturmayan bir izlenim vermektedir. 1 Giyim, konuşma ve tavırlarında

Detaylı

Önemli Not unuz varsa, buraya yazınız. Versiyon: [Gün Ay Yıl] [İletişim Bilgileri]

Önemli Not unuz varsa, buraya yazınız. Versiyon: [Gün Ay Yıl] [İletişim Bilgileri] İş Planı ÖNEMLİ NOT Önemli Not unuz varsa, buraya yazınız. Versiyon: [Gün Ay Yıl] [İletişim Bilgileri] Firma Bilgileri Firma İsmi İlgili Kişi / Pozisyonu İş Adresi Telefon / Faks Numaraları E-Posta / Web

Detaylı

LN796 Turkish: Level One (Standard)

LN796 Turkish: Level One (Standard) 2010 Examination (Language Centre) LN796 Turkish: Level One (Standard) Instructions to candidates This paper constitutes 20% of your final mark Time allowed: 50 minutes This paper contains 2 sections.

Detaylı

Müze eğitiminin amaçları nelerdir?

Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Sergilenen nesnelerle insanlar arasında köprü kurarak nesnelerin onların yaşantıları ile bütünleşmesini sağlamak; Nesnelerin maddi ve ideal değerleri ile algılanması

Detaylı

Değerli Yöneticiler, son yıllarda vergi incelemeleri büyük ölçüde bu konu etrafında dönmeye başladı.

Değerli Yöneticiler, son yıllarda vergi incelemeleri büyük ölçüde bu konu etrafında dönmeye başladı. Değerli Yöneticiler, son yıllarda vergi incelemeleri büyük ölçüde bu konu etrafında dönmeye başladı. Şayet bir grup şirketi iseniz, diğer bir deyişle ilişkili şirketlerden mal ve veya hizmet alıp satıyorsanız,

Detaylı

2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU

2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU 2014-2015 KAIZEN AKADEMİ EĞİTİM KATALOĞU KAIZEN EĞİTİM KATALOĞU İÇİNDEKİLER TABLOSU KALİTE YÖNETİM EĞİTİMLERİ... 2 A. Kalite Yönetim Sistemi Programı... 2 A1. ISO 9001 Kalite Yönetim Sistemleri Bilgilendirme

Detaylı

Eğiticilerin Sınıf Yönetimi Yeterliklerinin Geliştirilmesi. Doç.Dr. Ali E. Şahin Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi

Eğiticilerin Sınıf Yönetimi Yeterliklerinin Geliştirilmesi. Doç.Dr. Ali E. Şahin Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Eğiticilerin Sınıf Yönetimi Yeterliklerinin Geliştirilmesi Doç.Dr. Ali E. Şahin Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi İçerik Sınıf ve sınıf yönetimi kavramları Sınıf yönetiminin boyutları Düzeni oluşturma

Detaylı

1 ÇALIŞMANIN NASIL SUNULACAĞINI İŞARETLEYİNİZ

1 ÇALIŞMANIN NASIL SUNULACAĞINI İŞARETLEYİNİZ ÇALIŞMAYA DAİR BİLGİLER 1 ÇALIŞMANIN NASIL SUNULACAĞINI İŞARETLEYİNİZ SUNUM:(X) ATÖLYE ÇALIŞMASI: ( ) 2 UYGULAMADA YER ALAN DİĞER PAYDAŞLAR(DERSLER/KURUMLAR) Tüm derslerde uygulanabilecek bir çalışmadır.

Detaylı

Alberta. Kanada'nın. Eyaletinde Eğitim Alın. Sizi eyaletimizde eğitim görmeye davet ediyoruz!

Alberta. Kanada'nın. Eyaletinde Eğitim Alın. Sizi eyaletimizde eğitim görmeye davet ediyoruz! Alberta'da Eğitim Kanada'nın Alberta Eyaletinde Eğitim Alın Sizi eyaletimizde eğitim görmeye davet ediyoruz! Dünyanın en iyileri arasında yer alan bir eğitim sistemine kayıt olun. Alberta Hükümeti tarafından

Detaylı

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane

Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane Avrupalı liderler baskıcı, Türk liderler ise dostane Dünyada yaşanan ekonomik kriz liderlik stillerinde de değişikliğe yol açtı. Hay Group'un liderlik stilleri üzerine yaptığı araştırmaya göre, özellikle

Detaylı

Müslüman kadın futbolcular Berlin'de buluştu ALMANYA...

Müslüman kadın futbolcular Berlin'de buluştu ALMANYA... Müslüman kadın futbolcular Berlin'de buluştu ALMANYA... http://www.dw.de/müslüman-kadın-futbolcular-berlinde-buluş... GÜNDEM / ALMANYA ALMANYA Müslüman kadın futbolcular Berlin'de buluştu 'Discover Football'

Detaylı

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ?

MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ? MESLEKİ EĞİTİM İŞSİZLİĞE ÇÖZÜM OLABİLİR Mİ? ÖĞRENCİ RAPORU TR-51-12-2012-R3 OSTİM MESLEKİ EĞİTİM MERKEZİ "Bu proje T.C. Başbakanlık DPT AB Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı (http://www.ua.gov.tr)

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

ZKÜ DEVREK MESLEK YÜKSEKOKULU

ZKÜ DEVREK MESLEK YÜKSEKOKULU ZKÜ DEVREK MESLEK YÜKSEKOKULU YÖNETİCİ ASİSTANLIĞI Öğr.Gör.Afitap BULUT 2012 3. VE 4. HAFTALAR SEKRETERİN MESLEKİ ÖZELLİKLERİ B. SEKRETERİN MESLEKİ ÖZELLİKLERİ İletişim becerisi etkili kullanmak 1.1 Türkçe

Detaylı

Danışman Olarak Hemşire

Danışman Olarak Hemşire ÜNİTE 6 Danışman Olarak Hemşire Bu üniteyi çalıştıktan sonra, Amaçlar Danışmanın ne olduğunu, Danışmanın yararlarını, Danışmanın kimlere yapılabileceğini? Danışmanın tekniklerini, öğrenmiş olacaksınız.

Detaylı

ETKILI SUNUM SıRLARı

ETKILI SUNUM SıRLARı ETKILI SUNUM SıRLARı Temel Hazırlıklar Başarılı bir sunum yaptığınız hazırlığa bağlıdır. Bu bölümde etkili bir sunum yapmak için gereken sağlam zemini nasıl kuracağınız anlatılıyor. Bu zemin yaratıcı düşünmeyi,

Detaylı

ENDONEZYA MALEZYA TİCARET HEYETİ (27 Mayıs 1 Haziran 2012)

ENDONEZYA MALEZYA TİCARET HEYETİ (27 Mayıs 1 Haziran 2012) ENDONEZYA MALEZYA TİCARET HEYETİ (27 Mayıs 1 Haziran 2012) Ülkemiz ile Endonezya ve Malezya arasındaki ticari ilişkilerin gelişmesi amacıyla 27 Mayıs - Haziran 2012 tarihleri arasında Ekonomi Bakanlığı

Detaylı

ANKET RAPORU BOLU HALKIN EĞİTİMİNİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME DERNEĞİ TURKİYE

ANKET RAPORU BOLU HALKIN EĞİTİMİNİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME DERNEĞİ TURKİYE ANKET RAPORU BOLU HALKIN EĞİTİMİNİ GELİŞTİRME VE DESTEKLEME DERNEĞİ TURKİYE Projenin amaçlarını ve önceliklerini daha iyi tanımlamak adına bir anket uygulayarak 2012 Hearts Projesi ortaklarının sosyo-kültürel

Detaylı

KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II. (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER)

KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II. (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER) 1 KURUMSAL / BİREYSEL ÇÖZÜMLER TEKLİF DOSYASI II (ANNE - BABA ve ÖĞRENCİLERE SEMİNERLER) Sayın Yetkili; EDKİSTANBUL olarak, başta okul öncesi kurumlar olmak üzere, özel ilkokul, ortaokul ya da liseler

Detaylı

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC) http://evlac.mku.edu.

Enhancing Vocational Language Skills and Working Culture Awareness of European Construction Professionals (EVLAC) http://evlac.mku.edu. Anket 1: Dil eğitimi ihtiyacı olan kişilere yöneliktir. Sayın ilgili, Bu anket çalışmasının çıktıları Avrupa daki inşaat sektörü çalışanlarının dil becerilerini ve çalışma kültürü bilgilerini arttırmak

Detaylı

Kariyer Günleri Sunumu Ekim 07

Kariyer Günleri Sunumu Ekim 07 Kariyer Günleri Sunumu Ekim 07 Adnan Erdoğmuş İK Müdürü, HP Türkiye 2004 Hewlett-Packard Development Company, L.P. The information contained herein is subject to change without notice Bambaşka bir şirket

Detaylı

İdealBülten. BOSB Tekstil Kümesi Ara Dönem Paylaşım Toplantısı Düzenlendi

İdealBülten. BOSB Tekstil Kümesi Ara Dönem Paylaşım Toplantısı Düzenlendi BOSB ekstil Kümesi Ara Dönem Paylaşım oplantısı Düzenlendi Bursa Organize Sanayi Bölgesi (BOSB) Müdürlüğü tarafından Bursa Organize Sanayi Bölgesinde bulunan tekstil firmalarının rekabetçiliklerinin ve

Detaylı

DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ DİCLE ÜNİVERSİTESİ PROJE KOORDİNASYON UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ 2014-2015 Eğitim-Öğretim Yılı ETKİNLİK BÜLTENİ 1 Proje Koordinasyon Uygulama ve Araştırma Merkezi 2014-2015 Eğitim Öğretim Yılı 2008

Detaylı

Volkshochschule Müșteri Anketi 2011

Volkshochschule Müșteri Anketi 2011 Müșteri Anketi 2011 İkinci/Yabancı Dil Olarak Almanca Sayın Kursiyerimiz, Berlin Halk Eğitim Kurumları (VHS), daima sundukları eğitim programlarının kalitesini geliștirmek çabasındadır. Kurslarımız hakkındaki

Detaylı

EIS526-H02-1 GİRİŞİMCİLİK (EIS526) Yazar: Doç.Dr. Serkan BAYRAKTAR

EIS526-H02-1 GİRİŞİMCİLİK (EIS526) Yazar: Doç.Dr. Serkan BAYRAKTAR GİRİŞİMCİLİK (EIS526) Yazar: Doç.Dr. Serkan BAYRAKTAR SAKARYA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Sakarya Üniversitesi ne aittir. "Uzaktan Öğretim" tekniğine

Detaylı

2 FIRSAT 1 ARADA, Önce Dil Kursu, Sonra Kamp

2 FIRSAT 1 ARADA, Önce Dil Kursu, Sonra Kamp 2 FIRSAT 1 ARADA, Önce Dil Kursu, Sonra Kamp Dil eğitimindeki en büyük sorun KONUŞ (ama) MAK. Bu kampanya sizleri KONUŞTURACAK! Yalnızca GENÇTUR da bulabileceğiniz bu kampanya ile okula gidip eğitim alıyorsunuz,

Detaylı

Koçluk Oturumu/Seansı Canlandırma

Koçluk Oturumu/Seansı Canlandırma Hareketlilik Koçu Koçluk Seansı Canlandırma Eğitmen talimatları Grup çalışması Koçluk Oturumu/Seansı Canlandırma Ana hatları, yapısı ve tanımı Bu çalışmadaki saptanabilir beceri ve yeterlilikler Saptanabilir

Detaylı

Koçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır.

Koçluk, danışanın problemlerini çözüme ulaştırmak ve yolunu aydınlatmaktır. BEN BĐR YAŞAM KOÇUYUM 7.SEANS Koçluk ve danışmanlık Bazen öyle zamanlar olur ki danışanlarınızın koçluk hizmetinin sınırları içinde olmayan problemlerine yardım etme durumunda kalırsınız. Böyle zamanlarda

Detaylı

Helena Center Helena Wood Art. Elegance of The Wood

Helena Center Helena Wood Art. Elegance of The Wood Helena Center Helena Wood Art Elegance of The Wood HELENA WOOD ART. 1993 yılında sedef ve ahşap el sanatları sektörüne hizmet etmek üzere kurulmuştur. Türk el sanatlarının güzel sedef işlemelerinin en

Detaylı

Hoş geldiniz. İsmail Hakkı ŞAHİN, Dip-TEFL/MBA Managing Director

Hoş geldiniz. İsmail Hakkı ŞAHİN, Dip-TEFL/MBA Managing Director Residental Executive Programme İNGİLİZCE probleminize profesyonelce çözüm... Dile kolay, dil eğitiminde 26 yıl... KENT SCHOOL OF ENGLISH ISTANBUL www.kentenglish.com Hoş geldiniz Global bir köye dönüşen

Detaylı

Ermenistan, Azerbaycan, Beyaz Rusya, Gürcistan, Moldova, Rusya, Türkiye ve Ukrayna da kamu sektöründe çalışan 20 genç yönetici adayına

Ermenistan, Azerbaycan, Beyaz Rusya, Gürcistan, Moldova, Rusya, Türkiye ve Ukrayna da kamu sektöründe çalışan 20 genç yönetici adayına Duvarlarla bölünmüş bir Avrupa değil, ancak sınırlarının ayırıcı özelliğini bertaraf etmiş bir kıta sınırlar ötesi bir uzlaşma sağlayabilir. Richard von Weizsäcker, 1985 Robert Bosch Stiftung GmbH Heidehofstraße

Detaylı

1) İngilizce Öğrenmeyi Ders Çalışmak Olarak Görmek

1) İngilizce Öğrenmeyi Ders Çalışmak Olarak Görmek 1) İngilizce Öğrenmeyi Ders Çalışmak Olarak Görmek İngilizce öğrenilememesinin ilk ve en büyük sebeplerinden birisi, İngilizce öğrenmeyi ders çalışmak olarak görmek. Çoğu zaman İngilizce iş hayatında başarılı

Detaylı

SUSTAIN (Erken Anlatalım Doğa ile Kalkınalım:

SUSTAIN (Erken Anlatalım Doğa ile Kalkınalım: SUSTAIN (Erken Anlatalım Doğa ile Kalkınalım: Doğa Konseptli Öğretim Modeli) BÜLTENİ SUSTAIN 518321-LLP-2011-TR-COMENIUS-CMP SUSTAIN Bülteni, Sayı: 2, 15 Ağustos 2013 SUSTAIN Projesi hakkında en yeni bilgileri

Detaylı

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015 Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı Çağrı Mektubu Eğitim, dış dünyadan aldığı dönütler doğrultusunda kendisini değiştirerek yenileyen açık bir sistemdir. Günümüz eğitiminin vizyonu, kabul görmüş düşünceleri

Detaylı

KLİNİK FARMAKOLOJİ KONGRESİNDE ANESTEZİST OLMAK. Prof. Dr. Ateş Duman Selçuklu Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi

KLİNİK FARMAKOLOJİ KONGRESİNDE ANESTEZİST OLMAK. Prof. Dr. Ateş Duman Selçuklu Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi KLİNİK FARMAKOLOJİ KONGRESİNDE ANESTEZİST OLMAK Prof. Dr. Ateş Duman Selçuklu Tıp Fakültesi Öğretim Üyesi Eşim, 10. Avrupa Klinik Farmakoloji Kongresi ne katılacağım dediğinde farmakoloji iyi de klinik

Detaylı

Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir. www.5elementdanismanlik.com

Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir. www.5elementdanismanlik.com Değişimi yakalamak ancak ondan daha hızlı olarak mümkün olabilir. www.5elementdanismanlik.com Kimiz?...Farkımız ne? 5Element Eğitim ve Danışmanlık Vizyonumuz Türkiye'de kamu ve özel sektörde en çok bilinen

Detaylı

SAĞLIK TURİZMİNDE BAŞARMAK İÇİN EĞİTİM

SAĞLIK TURİZMİNDE BAŞARMAK İÇİN EĞİTİM SAĞLIK TURİZMİNDE BAŞARMAK İÇİN EĞİTİM Sağlık turizminde kalite, eğitim ve kalifiye insan kaynağı sürdürülebilirlik açısından vaz geçilmez unsurlardır. Sağlık turizmi dünyada hızla yükselen bir trend ve

Detaylı

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR

TV LERDEKİ PROGRAMLARA ÇIKANLAR KURAN OKUMASINI BİLMİYOR Site İsmi : Zaman 53 Tarih: 10.05.2012 Site Adresi : www.zaman53.com Haber Linki : http://www.zaman53.com/haber/14544/camilerin-ayaga-kalkmasi-lazim.html ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Detaylı

HENGE PROJESİ ONAYLANDI

HENGE PROJESİ ONAYLANDI HENGE PROJESİ ONAYLANDI Mart 2012 Ispanya Ululsal Ajansı tarafından Hayatboyu Öğrenme Programı kapsamında onaylanan Yeşil Girişimcilik için Kültürel Miras ve Doğal kaynaklar (HENGE) projesi Lawton Okulu

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı