ÇOCUKLAR ÜZÜLDÜĞÜNDE TANRI ONLARLA İLGİLENİR

Transkript

1 ÇOCUKLAR ÜZÜLDÜĞÜNDE TANRI ONLARLA İLGİLENİR Özgün metin: Paul Reid Resimleyen: Tim Shirey LÜTFEN DİKKAT! Bu derslerle ilişkili görselleri YNH ofislerinden ve online alışveriş sayfalarından temin edebilirsiniz. Avrupa'daki YNH ofisleri ve online alışveriş sayfaları listesi için lütfen sayfasını ziyaret edin ve "Yerel Ofisler" üzerine tıklayın. Copyright 2006 European CEF. All rights reserved. Translation 2008 CEF. All rights reserved. God Cares When Children Are Sad in the Turkish language. Tescilli marka 2007 CEF Europe Telif hakları saklıdır. Çeviri 2008 CEF. Telif hakları saklıdır. Türkçe adı: Çocuklar Üzüldüğünde Tanrı Onlarla İlgilenir Sadece kişisel, kar amacı gütmeyen ve ticari olmayan kullanım için çoğaltılabilir. Kullanım izni detayları için sitesini ziyaret edin.

2 İçindekiler Ders Sayfa Giriş 3 Genel Bakış 6 Ders 1 Başkalarının dışladığı, ama Tanrı nın kabul ettiği kişi (Yiftah) 7 Odak noktası: Üvey kardeşleri tarafından dışlanan çocuk Ders 2 Kabul edilen yabancı (Rut) 13 Odak noktası: Rengi, ırkı vs. farklı olan çocuk Ders 3 Kirli bir dünyada tertemiz kalmak (Samuel) 21 Odak noktası: Kendisinden büyük arkadaşlarının kötü yaşamına rağmen temiz kalan çocuk Ders 4 Başkalarını bağışlamayı öğrenmek (Petrus) 27 Odak noktası: Başkaları tarafından hırpalanmasına rağmen bağışlamayı öğrenen çocuk Ders 5 Başkalarınca aşağılanan, ama Tanrı tarafından kabul edilen (Matta) 33 Odak noktası: Tanrı nın bağışlamasını kabul eden çocuk Şablonlar Tanrı, kendisine iman edenleri kabul eder ve kullanır (Ders 1) 40 Tanrı sizi sever (Ders 1) 41 Tanrı ya güven (Ders 2) 42 Kitap ayracı (Ders 3) 43 Kirli bir dünyada temiz ve saf kalmak (Ders 3) 44 Bağışlama (Ders 4) 45 Tanrı günahlarımız konusunda ne yapar? (Ders 5) 46 Mesih e iman etmek isteyen çocuğa yardımcı olacak adımların özeti 47 2

3 Giriş Bu Kutsal Kitap dersleri çocuklara, özellikle zor durumlarla karşılaştıklarında, Tanrı nın sevgisi ve onlara gösterdiği ilgi hakkında öğretmek için hazırlanmıştır. Uygulamalar Aşağıdaki konular için uygulamalar verilmiştir: Aile içinde bölünmelere maruz kalan çocuklar. Diğer çocuklara kıyasla daha farklı olduğu için dışlanan çocuklar. Yanlış bir davranışta bulunmak için arkadaş baskısı altında çocuklar örneğin, çalmak, alkol almak, açık saçık resim ya da filmlere bakmak gibi. Başkaları tarafından incinen ve onları bağışlaması gereken çocuklar. Kutsal Kitap derslerinde hem kurtulmuş hem de kurtulmamış çocuklar için uygulama noktaları vardır. Amaç Her ders için, Tanrı nın lütfu sayesinde çocukların yaşamında olmasını istediğiniz şeyleri görmenize yardım etmek üzere bir amaç verilir. Amaç, öğretmenin isteğini ve hedefini ifade eder. Amacın verilmiş olması, bunun otomatik olarak ortaya çıkacağını garanti etmez. Örneğin, dersin amacı, Çocuklar kurtulmak için Mesih e iman edecekler şeklinde ifade edilmişse bu amaç, öğretmenin duası, arzusu ve hedefidir ama sadece Kutsal Ruh bunu çocuğun yaşamında bir gerçek haline getirebilir. Kutsal Kitap gerçeklerini öğretmek Çocuklara yalnızca Kutsal Kitap hikâyeleri öğretirsek, öğretmenler olarak sorumluluğumuzu tam olarak yerine getirmemiş oluruz. Çocukların bu hikâyelerin özünde bulunan gerçekleri öğrenmesi ve bu gerçeğin günlük yaşamlarında ne anlam ifade ettiğini göstermek üzere onları bir adım daha öteye götürmek şarttır. Elbette, tek bir derste belli bir hikâyedeki öğretişlerin hepsini kapsamak mümkün olamayacağından, birlikte işleyeceğimiz derslerin her birinde yalnızca bir temel gerçek seçilmiştir. Temel gerçeğin öğretilişi tüm metnin içine yayılmış olmasına rağmen hazırlıklarınızda size yardımcı olmak üzere TG olarak işaretlenmiştir. Bunlar ayrıca ders planı içinde de işaretlenmiştir. Fark edeceksiniz ki, temel gerçekler o gerçeğin hangi çocuğa uygulandığını göstermek amacıyla ya + ya da yle işaretlenmiştir (Kurtulmuşlar ya da Kurtulmamış olanlar). Bu, metinde aynı zamanda şu ifadelerle de açık hale getirilmiştir: Günahlarınızı bağışlaması için Rab İsa ya iman etmediyseniz ya da İmanlıysan, sen Gerçeğin uygulanması, metnin yanındaki dikey bir çizgiyle belirginleştirilmiştir. Uygulamaları daha uygun hale getirmek için, ders verdiğiniz çocuklara uyarlamayı gerekli görebilirsiniz. Örneğin, uygulamada bir erkek adı kullanılmış olmasına rağmen sınıfınızda sadece kız çocukları olabilir. Verilen uygulama büyük çocuklar için daha uygun olmasına rağmen sınıfınızdaki çocuklar küçük olabilir. Gerekli gördüğünüz değişiklikleri yapın. Önemli olan, Tanrı sözünün çocukların yaşamına uygulanmasıdır. Danışmanlık için hazır olun Müjde bildirisini ilettiğinizde, buna bağımsız olarak karşılık verecek çocuklar olacaktır. Bunlar ileriki bir tarihte, Rab İsa Mesih e Kurtarıcıları olarak iman ettiklerini size söyleyebilirler; söylemeyebilirler de. Ancak yardım isteyecek başkaları olacaktır. Soracak soruları olabilir; ne söyleyecekleri konusunda yardıma ya da teşvike ihtiyaçları olabilir. 3

4 Kurtuluşu almış olan çocuklara öğretirken, zor bir durumda öğüt isteyecekleri zamanlar olacaktır. Belli bir dersin günlük yaşamlarına nasıl uygulanacağı konusunda açıklamaya ihtiyaçları olabilir; kendilerini Kutsal Kitap a göre ne yapmaları gerektiğini bilmedikleri bir durumda bulabilirler; onlarla dua etmeniz için bir zorluğu paylaşmak isteyebilirler özellikle sahip oldukları tek imanlı destek sizseniz. Bu nedenlerden dolayı çocuklar, sizin kendileriyle konuşmaya hazır olduğunuzu bilmelidirler. Ayrıca sizinle konuşmak istediklerinde ne zaman ve nereye gitmeleri gerektiğini de bilmelidirler. Son olarak, iman etmemiş olan çocuklar, size gelip konuşmakla Rab be gelip iman etmeyi birbirine karıştırmamalıdır. Müjde yi ilettiğiniz sırada, kendilerine yardım etmeye hazır olduğunuza dair bir şey söylememelisiniz ki, çocuklar Mesih e sizin aracılığınız olmadan gelemeyecekleri ya da sadece sizinle konuşmak için beklerlerse kurtulacakları izlenimini edinmesinler. Kurtuluşu almamış çocuklar için bir örnek Rab İsa için yaşamayı gerçekten istiyor, ama O na nasıl geleceğinizi bilmiyor musunuz? Size bunu Kutsal Kitap tan açıklayayım. Gelin ve beni görün; toplantı bittiğinde şu ağacın orada olacağım. Unutmayın ki, sizin günahlarınızı ben bağışlayamam; bunu sadece Rab İsa yapabilir. Ancak İsa ya nasıl gelebileceğinizi daha iyi anlamanıza yardım etmek beni sevindirir. Gelip beni ağacın orada bulun. Kurtuluşu almış çocuklar için bir örnek Eğer Rab İsa yı Kurtarıcınız olarak kabul ettiyseniz ve bana bunu daha önce anlatmadıysanız, lütfen bana haber verin. Toplantı bittikten sonra ben piyanonun yanında olacağım. Sizin de Rab İsa yı, Rabbiniz ve Kurtarıcınız olarak kabul edip etmediğinizi bilmek isterim; öyle ki, sizin için dua edebileyim ya da size yardım edebileyim. Öğretme yöntemleri Zor şartlar altında yaşayan çocuklar sınıfta genellikle isyankâr davranırlar ve kontrol altında tutulmaları zordur. Bu nedenle, çocukların katılımını sağlayan, dikkatlerini toplayan ve öğrenme sürecini pekiştiren çeşitli öğretme yöntemleri kullanılmıştır. Hikâye anlatma, soru sorma, röportaj yapma, grup çalışması, nesne dersleri, rol yapma gibi yöntemler vardır. Öğretmen ders hazırlığını önceden yapmalıdır, çünkü bazı durumlarda, bir Kutsal Kitap sahnesini canlandırmak için başkalarının yardımına ihtiyacı olabilir. Ezberlenecek ayetler Bu dersler boyunca çocuklara öğretmeniz için birer ayet öneriyoruz. Eğer dersleri beş haftalık bir süreçte öğretecekseniz, çocukların dersler bittikten sonra da bunları hatırlayabilmeleri için, iki veya üç ayeti iyi bir şekilde öğretmek üzere seçmeniz tavsiye edilir. Beş ayetin hepsini ezberletmeye çalışırsanız, çocuklar bunların hiçbirini tam olarak öğrenemeyebilirler. İlave görsel araçlar Bir karton üzerine her derse ait temel gerçeği yazın (Küçük harfler kullanın ki, okuma yazmayı yeni öğrenen küçük çocuklar da kolaylıkla okuyabilsinler.) Bu kartonu dersin başlangıcında ya da derste temel gerçeği ilk öğrettiğinizde tahtaya asabilirsiniz. Ek yardım Kenar çizgilerinin sol ve sağ yanındaki boşluklarda ek yardım verilir. Bunlar dersinizi ilgi çekici kılmak için olayların geçmişiyle ilgili bilgi ve kullanımı isteğe bağlı fikirler verir. Bu fikirler farklı öğrenme tarzlarını bir araya getirir. Etkin bir öğrenim için bazı çocukların görmesi ya da yazması, diğerlerinin işitmesi ya da konuşması, diğerlerinin dokunması ya da uygulaması ve bazılarının da etkin bir katılıma gereksinimi vardır. 4

5 Bu fikirleri zamanınız elverdiğince kullanabilirsiniz. Tekrar soruları Her ders için bazı tekrar soruları verilmiştir. Bu sorular dersin sonunda ya da bir sonraki hafta yeni öğretişe geçmeden önce kullanılabilir. Tekrarlama zamanının düzenli biçimde uygulanması, öğrettiklerinizi pekiştirmek için ideal bir fırsat olabilir; bu arada çocuklar da iyi zaman geçirmeye devam ederler. Bu zamanı şu amaçlarla kullanabilirsiniz. 1. Çocukların ne kadar anladığını ve hatırladığını görmek için kullanılır. 2. Bir öğretmen olarak çocukların daha iyi hatırlamasını sağlamak için neleri vurgulamanız gerektiğini görmenize yardım eder. 3. Sınıfta eğlenceli bir zaman geçirmek için kullanılır. Çocuklar yarışmaları severler ve programın bu kısmını dört gözle beklerler. Oysa bu oyundan daha ötedir: öğrenme zamanıdır. Bu kitapta sadece dersle ilgili sorular verilmektedir. Ayrıca ilahilerle, ayetle ya da her ne hakkında öğrettiyseniz o konuyla ilgili soruları eklemek de yararlı olacaktır. Böylece çocuklar programın her bölümünün önemli olduğunu fark ederler. Devam eden etkinlikler Bazı dersler için devam eden etkinlikler önerilmiştir. Programınızda her hafta, devam eden etkinliğe yer vermeniz gerekmeyebilir. 5

6 Genel bakış Ders Temel gerçek Uygulama Başkalarının dışladığı, ama Tanrı nın kabul ettiği kişi (Yiftah) Hakimler 11:1-12:7 İbraniler 11:32 Kabul edilen yabancı (Rut) Rut Kitabı nın tamamı Kirli bir dünyada tertemiz kalmak (Samuel) 1.Samuel 2: Samuel 3:1-21 Başkalarını bağışlamayı öğrenmek (Petrus) Matta 18:21-35 Başkalarınca aşağılanan ama Tanrı tarafından kabul edilen (Matta) Luka 5:27-32 Tanrı kendisine iman eden kişileri kabul eder ve kullanır. Tanrı her türlü insanı sever ve onlara değer verir. Tanrı kendisine iman edenleri aklayabilir ve öyle kalmalarını sağlayabilir. Tanrı bağışlanma armağanını herkese sunar. Tanrı günahları bağışlayacak güçtedir ve yaşamları değiştirebilir. Kurtulmamış olanlar: Günahlarınızın karşılığı olan cezadan kurtulmak için Rab be iman edin. Kurtulmuş olanlar: Bütün sıkıntılarınızda Tanrı ya güvenin ve sıkıntıda olan insanlara yardım etme konusunda Tanrı nın sizi kullanmasına izin verin. Kurtulmamış olanlar: Sizi bağışlaması ve aklaması için Tanrı ya güvenin. Kurtulmuş olanlar: Başkaları sizi dışladığı zaman Tanrı ya güvenin. Kurtulmamış olanlar: Sizi günahtan arındırması için Tanrı ya iman edin. Kurtulmuş olanlar: Günahla lekelenmemek için Tanrı ya güvenin. Kurtulmamış olanlar: Diğer insanları bağışlamada ilk adım olarak Tanrı nın size verdiği bağışlamayı alın. Kurtulmuş olanlar: Size acı verenleri bağışlayın. Kurtulmamış olanlar: Sizi bağışlaması için Tanrı ya seslenin. Kurtulmuş olanlar: Sizi bağışladığı için Tanrı ya şükredin ve O na hizmet etmeye devam edin. Ezberlenecek ayet... Tanrınız Rab be dönün. Çünkü Rab lütfeder, acır... cezalandırmaktan vazgeçer. Yoel 2:13 Yoel 2:13 ü tekrar edin.... yıka beni, kardan beyaz olayım. Mezmur 51:7 Birbirinize karşı iyi yürekli, şefkatli olun. Tanrı sizi Mesih te bağışladığı gibi, siz de birbirinizi bağışlayın. Efesliler 4:32 Efesliler 4:32 yi tekrar edin. 6

7 Ders 1 Başkalarının dışladığı, ama Tanrı nın kabul ettiği kişi (Yiftah) Öğretmenler için ayetler Hakimler 11:1-12:7 İbraniler 11:32 Temel gerçek Tanrı kendisine iman eden kişileri kabul eder ve kullanır. Uygulama Kurtulmamış olanlar: Günahlarınızın karşılığı olan cezadan kurtulmak için Rab be iman edin. Kurtulmuş olanlar: Bütün sıkıntılarınızda Tanrı ya güvenin ve sıkıntıda olan insanlara yardım etme konusunda Tanrı nın sizi kullanmasına izin verin. Amaç Bu ders özellikle aileleri tarafından dışlanan çocuklar için hazırlanmıştır. Amaç, kendilerini seven Rab be iman etmelerini sağlamaktır. Rab onları çocukları olarak kabul etmek ve bütün sıkıntılarında onlara yardım etmek ister. Kullanım yeri Hıristiyan olmayan, özellikle de sorunlu ailelerden gelen çocuklara ulaşmak için uygundur. Yetimhanelerde de kullanılabilir. Ezberlenecek ayet... Tanrınız Rab be dönün. Çünkü Rab lütfeder, acır... cezalandırmaktan vazgeçer. Yoel 2:13 Görsel gereçler Kartlar: 1-1, 1-2, 1-3, 1-4, 1-5 ve 1-6 Temel gerçeği el şeklinde kesilmiş bir karton üzerine yazın (Sayfa 40 a bakın.) Yeşu/Hakimler zamanında Filistin topraklarının haritası. Öğretme yöntemleri Ders sırasında çocuklar bir grup tartışması yapabilirler. Verilen dört sorunun yeterli sayıda kopyasını çıkarmalısınız. Kısa bir tartışmayı (3-4 dakika) yönlendirmeleri için yardımcılarınıza birer nüsha verin. İlgili metinden öğretiş verirken önemli birkaç ayeti okuduğunuzdan emin olun. Örneğin: Hakimler 11:11a, 11:29a, 11:32b. Yardımcının ya da (önceden hazırlanmış) büyük bir çocuğun bu ayetleri okuması daha da iyi olur. Dersin ana hatları Giriş Evi mutluluk dolu bir yuva değildi TG Olayların Gelişimi 1. Yiftah ailesinden ve ülkesinden kovulmuştu. TG- 2. Çevresinde toplanan serserilere önderlik etmeye başladı. 3. Ammonlular İsrailliler e savaş açtı. 4. İsrail in önde gelenleri Yiftah ı ordularının komutanı olmaya çağırdılar. TG+ 5. Yiftah Ammonlular la uzlaşmaya çalıştı, ama başarısız oldu. 6. Kutsal Ruh Ammonlular ı yenmesi için Yiftah a güç verdi. TG+ 7. İsrail de altı yıl boyunca hakimlik yaptı. 8. İbraniler 11 deki iman adamları listesinde adı geçer. 7

8 Ders Kart 1-1 Yiftah evinde hiç mutlu değildi. Kardeşleri evde yaşamasını hiç istemiyorlardı. İşin aslı onlar Yiftah ın öz kardeşleri değildi. Babaları Gilat adlı bir adamdı, ama anneleri farklıydı. Zaten sorun da bundan kaynaklanıyordu. Yiftah ın babası evlenmeden bir kadınla birlikte yaşamaya başlamıştı ve bir çocukları olmuştu. İşte bu çocuk Yiftah tı. Daha sonra Gilat başka birisiyle evlendi ve eşinden birkaç oğlu daha oldu. Bu çocuklar üvey ağabeylerinden nefret ediyorlardı. Bu adam niye bizim evimizde yaşıyor ki? diyorlardı. O bizim ailemizden değil. Annemiz onun annesi değil. Üstelik Yiftah ağabeyimiz olduğu için babamız öldüğü zaman mirasın büyük bir kısmı ona kalacak. Buna izin veremeyiz! Kovalım gitsin! Yiftah, kardeşleri kendisine her baktığında gözlerindeki nefreti görebiliyordu. Herhalde kendi kendine, Acaba niçin bana bu kadar kızgınlar? Bana niçin kötü davranıyorlar? Babam gidip başka bir kadınla birlikte olduysa ve sonuçta da ben doğduysam, bunun suçlusu ben değilim ki. Bu suç babama ait, bana değil! Ne yapmayı planlıyorlar acaba? Bana ne yapacaklar? Canımı mı yakacaklar, yoksa benden kurtulmaya mı çalışacaklar? Kötü bir şeyler olacağından korkuyorum diye düşünüyordu. TG+ Belki siz de Yiftah gibi hissediyorsunuz. Belki bir türlü sizi kabullenmeyen kardeşleriniz (ya da üvey kardeşleriniz) var. Ailenize uyum sağlayamadığınızı düşünüyorsunuz, hatta belki de hiç istenmediğinizi hissediyorsunuz. Ya da okuldaki veya mahallenizdeki çocuklar sizi dışlıyor olabilirler. Bu sizin için çok zor bir durum. Üzülüyor olmalısınız, ama sizi olduğunuz gibi seven birisi vardır Tanrı. Kendi sözü olan Kutsal Kitap ta sizi ve beni, başka hiç kimsenin sevemeyeceği kadar çok sevdiğini söyler (Yu.3:16). Tanrı, mutluluktan uzak bir ortamda yaşayan Yiftah ı da sevdi. Kart 1-2 Bir gün aralarında çok büyük bir tartışma çıktı. Kardeşleri Yiftah a ne dediler tahmin edin bakalım? Kutsal Kitap tan okuyalım. Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun (ya da büyük bir çocuğa okutun.) Babamızın evinden miras almayacaksın. Çünkü sen başka bir kadının oğlusun (Hakimler 11:2b). Kardeşleri Yiftah a, bu aileye ait olmadığını ve onu aralarında istemediklerini söylüyorlardı. Zavallı Yiftah! Herhalde, Acaba beni evden kovacaklar mı? diye düşünüyordu. Onların yüzüne bakınca kötü bir şeyler olacağını anlamıştı. Kardeşlerinin gerçekten 8

9 onu evden kovacağına inanıyor musunuz? Gelin bunun yanıtını bulmak için Kutsal Kitap a bakalım. Yiftah kardeşlerinden kaçtı (Hakimler 11:3a). Bütün kardeşleri kendisine karşı olunca yapabileceği hiçbir şey yoktu. Bu yüzden onlar kendisini kapı dışarı etmeden önce kaçtı. Bu korkunç durumdan kurtulabilmek için evini, ailesini, hatta ülkesini bile terk etti. Zavallı Yiftah! Yiftah gibi siz de bazen istenmediğinizi ve sevilmediğinizi mi düşünüyorsunuz? Ama Tanrı sizi çok seviyor. Sizi, iyi olduğunuz için sevmiyor hepimiz yanlışlar yaparız ve O nu üzeriz. Hiç şüphesiz siz de Tanrı nın açık bir şekilde yapmamamızı söylediği şeyleri yaptınız. Yüreğinizde, Yiftah ın kardeşleri gibi acılık, öfke ve nefret dolu duygular beslediniz mi? Peki ya ağzınızdan çıkan sözler? Küfrettiğiniz oldu mu hiç? Yalan söylediniz mi? Yanıtınız evetse, Tanrı ya karşı itaatsizlik etmişsiniz demektir. Tanrı Kutsal Kitap ta, Gerçeği söyleyin der (Ef.4:25). Diğer insanlara öfkeyle bağırdığınız oldu mu? Hareketleriniz nasıldır? Başkalarının canını yaktığınız, kandırdığınız ya da size ait olmayan şeyleri aldığınız oldu mu hiç? Eğer yaptıysanız, Tanrı nın Çalmayacaksın (Çık.20:15) buyruğuna itaatsizlik etmişsiniz demektir. İçinizde günaha yatkın bir doğa olduğu için bu yanlış şeyleri yaparsınız. Ama bu yanlış yaşam tarzınıza rağmen Tanrı sizi sever. Cezalandırılmayı hak edersiniz, fakat sizi bağışlayabilmek için Tanrı kendi Oğlu Rab İsa yı cezalandırdı. İsa çarmıh üzerinde çok korkunç bir ölüme katlandı. Yanlış hiçbir şey yapmadı. Kusursuzdu. Ama yanlış yaparak Tanrı nın yasasına karşı itaatsizlik ettiğimiz şeyler uğruna öldü. İsa öldü, ama ölüler diyarında kalmadı; O sonsuza dek yaşamak üzere dirildi. Kendisine gelmenizi ister. Gelirseniz, sizi mutlaka kendi çocuğu olarak kabul eder. Tanrı, sizi seven göksel Babanız olur. Bugün O na gelin. Bütün günahlarınızı bağışlamasını isteyin. Sizi çocuğu olarak kabul etmesini isteyin. Bunu yapacağını vaat eder. Ezber ayetimizi tekrar edelim: Tanrınız Rab be dönün. Çünkü RAB lütfeder, acır... cezalandırmaktan vazgeçer (Yoel 2:13). Rab lütfeder, acır ve merhamet eder. Yani sevecendir ve naziktir. Hak etmiyor olmanıza rağmen sizi bağışlamak ve kabul etmek ister. O na dönerseniz Tanrı sizi kabul edecektir. Tanrı ya nasıl dönmeniz gerektiğinden emin değilseniz, dersten sonra yanıma gelin. Bu önemli adımı nasıl atabileceğinizle ilgili olarak sizinle konuşmak ve açıklama yapmak beni çok memnun edecektir. Tanrı sizi bağışlamak ve size yardım etmek ister. Acaba Tanrı Yiftah a da yardım edecek mi dersiniz?... Evet, etti. Yiftah evini ve ülkesini terk ettikten sonra başka bir ülkede yaşamaya başladı. Orada neler yaptığına dair detayları pek bilmiyoruz, çünkü Kutsal Kitap bu konuda fazla bilgi vermez. Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun. TG- Danışmanlık için hazır olduğunuzu söyleyin. 9

10 Tov yöresi (Hak.11:3) Gilat ın kuzeyinde, Eriha nın doğusunda kalan bir Ermeni bölgesiydi. Daha önceden hazırladığınız büyük bir çocuktan, Yeşu/Hakimler dönemindeki Filistin haritası üzerinde bu bölgeyi göstermesini isteyebilirsiniz. Harita üzerinde Ammon u gösterin. Hakimler 11:3b yi Kutsal Kitap ınızdan okuyun. Yiftah çevresinde toplanan serserilere önderlik etmeye başladı. Büyük olasılıkla düşman kentlerine saldırıp oralardan yiyecek ve değerli eşyalar alıyorlardı. Tanrı nın halkı olan Yahudiler in düşmanlarından biri de Ammonlular dı. İsrail halkı, düşmanlarına karşı cesur saldırılar düzenleyen bu çete hakkında söylenenleri işitmeye başlamıştı. Bir gün Ammonlular İsrail e savaş açmaya karar verdiler. Çok güçlü bir düşmandılar. İsrail halkının önderleri, Bu savaş başlayacak olursa bir komutana ihtiyacımız olacak. Kim iyi bir komutan olabilir ki? diye düşünüyorlardı. Kimi seçtiklerini tahmin edebiliyor musunuz? Evet, Yiftah ı. Öğretme yöntemi: Tartışma grupları Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun (ya da büyük bir çocuğa okutturun). TG+ Kart 1-3 Halk Yiftah a mesaj gönderip, İsrail e geri dön. Bu savaşta bizim komutanımız olmanı istiyoruz. Savaştan sonra da bize önderlik et dediler. Yiftah kendisini evinden ve ülkesinden uzaklaştıranlara geri dönecek miydi? Bu sorunun yanıtını vermeden önce, üzerinde düşünmenizi istediğim birkaç soru var. Eğer yeterince yardımcınız varsa, çocukları iki ya da üç küçük gruba ayırın. Yardımcılar 3-4 dakikalık kısa bir tartışmayı yönlendirsin. Her grupta büyük çocukların olduğundan da emin olun. 1. Kendisine yaptıklarından sonra Yiftah yardım isteyen kişiler hakkında neler hissediyor olabilirdi? 2. Tanrı kendisine yardım etmemiş olsaydı, nasıl davranırdı dersiniz? 3. Tanrı nın yardımıyla nasıl bir tepki vermeliydi? 4. Diğer insanların size olan yaklaşımlarından dolayı acı çektiyseniz, Tanrı ya iman eden biri olarak O nun yardımıyla nasıl davranırsınız? Gruplar bir araya geldikten sonra, çocukların yardımıyla soruların yanıtlarını kısaca gözden geçirin. Gelin birlikte neler olduğuna bakalım. Tanrı sözü şöyle der: Böylece Yiftah Gilat ileri gelenleriyle birlikte gitti. Halk onu kendine önder ve komutan yaptı. (Hak.11:11a). Kart 1-4 Yiftah için ne büyük bir değişiklikti bu! Ülkesinden uzaklarda, dışlanmış ve yasadışı işlerle yaşayan biri olmaktan kurtulup ordunun komutanı oldu. Bu mucizeyi Tanrı gerçekleştirdi. Yiftah savaşı engellemek için Ammonlular la konuşmaya çalıştı. Ama savaşmaya kararlıydılar ve böylece büyük bir savaş oldu. Tanrı sözünde çok önemli bir şey okuruz. 10

11 Hakimler 11:29 u okuyun. Rab bin Ruhu Yiftah ın üzerine indi. Yani Tanrı olan Kutsal Ruh, Yiftah a, önündeki işi başarması için özel bir güç ve yardım sağladı. Tanrı, Yiftah Ammonlular a karşı savaşmak üzere harekete geçtiğinde ona yardım etti. Neler olduğunu okuyalım: Rab onları Yiftah ın eline teslim etti (Hak.11:32). Evet, Yiftah düşman ordusunu mağlup etti. Ülkeye tekrar barış gelmişti. Yiftah hakim (başkan gibi bir makam) oldu ve altı yıl boyunca saltanat sürdü. Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun (ya da büyük bir çocuğa okutturun). Kart 1-5 Başkaları hoşlanmasa bile Tanrı nın herkesi sevmesi ve kabul etmesi ne kadar da harika bir şey, değil mi? Eğer Rab İsa dan Kurtarıcınız olmasını istediyseniz, sizi ne kadar çok sevdiğini hatırlayın. Siz O nun için çok değerlisiniz. Yüreğinizdeki acıları O bilir. Sizi anlar ve sizinle ilgilenir. Yiftah gibi dışlandığınızda ya da yalnız kaldığınız her sıkıntılı durumda Tanrı ya güvenin. Dua aracılığıyla Rab le konuşun. Sizi sevdiği için O na şükredin. Sizi o kadar çok sevdi ki, bağışlanmanız ve ailesinin bir üyesi olmanız için çarmıhta öldü. Sizinle birlikte olduğu ve her zorlukta O na güvenebileceğiniz için Tanrı ya teşekkür edin. Başkaları sizi küçük görse bile O sizi öyle görmez. Eğer O nun çocuğuysanız, Yiftah ı kullandığı gibi sizi de kullanmak ister. TG+ Üzerinde temel gerçeğin yazılı olduğu kartı gösterin. Kart 1-6 Tanrı Yiftah ı nasıl kullandıysa, O nun ailesindeyseniz sizi de kullanabilir. Tanrı sizi çocuğu olarak kabul ettiğinde, artık dışlanan biri olmazsınız. Kendinizi reddedilmiş ve işe yaramaz biri gibi hissetmeyin. Yiftah gibi evden kaçmanıza da hiç gerek yok. Tanrı nın, bulunduğunuz konumda sizin için hazırladığı şeyler vardır. Sizi, ailenize huzur getiren bir araç olarak kullanabilir. Başkalarına karşı nazik ve sevecen olmanıza yardım eder. Sizi, başka çocukları derslerimize getirerek Tanrı nın sevgisiyle ilgili o harika haberi duyurmak için kullanabilir. Eğer Tanrı nın size olan sevgisinden teselli bulduysanız, bugün öğrendiğimiz Kutsal Kitap ayetindeki o güzel sözleri işitmeleri ve anlamaları için diğer çocuklara açıklamak üzere sizi kullanabilir. Yiftah gibi siz de diğer insanlara yardım edebilirsiniz. Yeni Antlaşma nın (İncil) İbraniler bölümünde, Tanrı ya iman eden ve Tanrı nın gücüyle başarılar elde eden ünlü kişilerin bir listesi verilir. Bu listede kimin olduğunu biliyor musunuz? Evet, Yiftah da bu listededir! Tanrı Yiftah a nasıl yardım ettiyse size de yardım edebilir. Eğer halen yapmadıysanız, Rab İsa ya gelmeniz ve günahlarınızdan dolayı sizi bağışlamasını istemeniz gerekir. Bugün günahınızdan uzaklaşın TG- 11

12 ve Rab be dönün; çünkü Rab lütfeder ve acır (Yoe.2:13). Sizi sever, bağışlamak ve ailesine kabul etmek ister. Tekrar Soruları 1. Yiftah niçin evinden kovuldu? (Yiftah ın annesiyle, kardeşlerinin annesi aynı değildi. Diğer kardeşleri onu kabul etmediler.) 2. Yiftah nereye gitti ve neler yaptı? (Başka bir ülkeye gitti ve etrafına birkaç serseri topladı.) 3. İsrail halkı Yiftah ı niçin geri çağırdı? (Çünkü düşmanları olan Ammonlular onlara savaş açtı.) 4. Yiftah, Tanrı nın yardımıyla bu isteğe nasıl karşılık verdi? (Halkına yardım etmeye hazırdı.) 5. Yiftah savaşa girmemek için ne yaptı? (Ammonlular la konuşup barış istedi.) 6. Yiftah savaşmak için kimden özel güç aldı? (Kutsal Ruh tan.) 7. Tanrı Yiftah ı sevdi; O sizi de sever. Tanrı hangi yolla sizi ve beni çok sevdiğini gösterdi? (Tanrı biricik Oğlu nu çarmıhta yerimize ölmesi için gönderdi.) 8. Tanrı nın bizi seviyor olması niçin şaşırtıcıdır? (Çünkü O na karşı birçok yanlış davranışımız oldu.) 9. Tanrı Yiftah ı kullandı. Eğer Rab İsa ya iman eder ve Tanrı nın ailesine kabul edilirseniz, Tanrı sizi hangi yollarla kullanabilir? İki örnek verin. (Sizi ailenizde huzur sağlayıcı olarak ya da bir Kutsal Kitap ayetini bir arkadaşınıza anlatmanız için kullanabilir.) 10. Bugün öğrendiğiniz ayeti tekrar edebilir misiniz? ( Tanrınız RAB be dönün. Çünkü RAB lütfeder, acır... cezalandırmaktan vazgeçer Yoel 2:13.) Devam eden etkinlik Tanrı sizi sever 41. sayfadaki şablonun fotokopisini (mümkünse iyi cins bir kağıt üzerine) çekin ve dersin sonunda almak isteyen çocuklara verin. Ne yapmaları gerektiğini açıklayın. Noktalı çizgiyle işaretli yeri arkaya doğru katlayın ve odanızda görünecek bir yere koyun. Tanrı nın sizi sevdiğini hatırlamanıza yardım edecektir. 12

13 Ders 2 Kabul edilen yabancı (Rut) Öğretmenler için ayetler Rut bölümünün tamamı. Temel gerçek Tanrı her türlü insanı sever ve onlara değer verir. Dersin ana hatları Giriş Rut ve Naomi İsrail e geri dönerler. TG Uygulama Kurtulmamış olanlar: Sizi bağışlaması ve aklaması için Tanrı ya güvenin. Kurtulmuş olanlar: Başkaları sizi dışladığı zaman Tanrı ya güvenin. Amaç Irkçılık, din ya da başka bir sebeple arkadaşları tarafından dışlanan çocukların Müjde yi iyice anlamasını sağlamak. Kullanım yeri Çocuklara yönelik olarak yapılan herhangi bir müjdeleme toplantısında; özellikle etnik ve kültürel azınlıkların olduğu yerlerde. Ezberlenecek ayet Yoel 2:13 ü tekrar edin. Görsel gereçler Kartlar: 2-1, 2-2, 2-3, 2-4, 2-5 ve 2-6 Temel gerçeği bir karton üzerine yazın. Kartların yanı sıra, uygun zamanlarda tahtaya koyabileceğiniz bazı adları kartonlar üzerine yazın Rut, Naomi, Beytlehem, Orpa, Boaz, Ovet, İşay, Davut. Büyük çocuklar Eski Antlaşma dönemindeki Filistin bölgesinin haritasını görmekten hoşlanacaklardır. Olayların Gelişimi 1. On yıl önce İsrail den ayrılışları. 2. Elimelek ve iki oğlu ölür. 3. Rut Tanrı ya iman etmeye ve Naomi yle gitmeye karar verir. TG- 4. Rut un korkabileceği şeyler. TG- 5. Naomi ve Rut Beytlehem e varırlar. 6. Rut, Boaz ın tarlasında çalışır. Doruk Noktası Boaz ve Rut birbirlerini severler ve evlenirler. Sonuç Rut soy ağacında İsa ya rastlanır. TG+, TG- Öğretme yöntemleri Genellikle hikâye anlatım tekniği kullanılır. Bir yerde Rut la yapılan röportaj alternatif yöntem olarak kullanılır. Tekrar soruları ve Hıristiyan çocuklara yönelik devam eden etkinlik aracılığıyla öğrenilenler pekiştirilir. Devam eden etkinlik evde yapılabileceği gibi, dersin bir parçası haline de sokulabilir. 13

14 Üzerinde temel gerçeğin yazılı olduğu kartı gösterin. Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun. TG Ders İki kadın taşlı yolda ilerlerken güneş bütün gücüyle parlıyordu. Bu iki kadından genç olanının adı Rut tu. Yaşlı olan kadın, Rut un kayınvalidesi Naomi ydi. Günlerdir yürüyorlardı; hem yorgun hem de kir içindeydiler. Moav ülkesindeki bir dağ köyünden, Naomi nin İsrail de uzun yıllar önce yaşadığı Beytlehem e doğru gidiyorlardı. Rut, Moav da dünyaya gelmişti ve o güne kadar hep orada yaşamıştı. Belki İsrail deki insanlardan biraz farklı görünüyordu. Çocukken başka bir dil konuşmayı öğrenmişti. Belki teninin rengi Naomi den farklıydı, ama tabii ki Tanrı her çeşit insanı sever ve değer verir. Moav topraklarını bırakıp kayınvalidesiyle birlikte İsrail e gitmesi onun için çok büyük bir maceraydı. Bu uzun ve tehlikeli yolculuğa niçin tek başına çıkmışlardı acaba? Nedenini size açıklamaya çalışayım. Naomi daha genç olduğu yıllarda kocası Elimelek le birlikte Beytlehem de yaşıyordu. Tanrı onlara karşı çok iyiydi ve iki oğul verdi. Fakat bir gün önemli bir sorunla karşı karşıya kaldılar. Gelin Kutsal Kitap tan neler olduğunu okuyalım. Rut 1:1 i okuyun. Evet, çok büyük bir kıtlık vardı. Kıtlık zamanında ürün yetişmez ve yiyecek sınırlıdır. Herhalde o yıl yeterince yağmur yağmadığı için buğday, arpa ve diğer ürünler hiç büyümedi. Ekmek yapmakta kullanılacak un yoktu. Başka bir yiyecekleri de yoktu, bu yüzden Beytlehem halkı açlık çekiyordu. Sınıfınızda bir mülteci varsa, onu da bu listeye ekleyebilirsiniz. Kart 2-1 Elimelek ve Naomi iki oğluyla birlikte başka bir ülkeye gitmeye karar verdiler. Kutsal Kitap ta yazdığına göre Moav adlı bir ülkeye gittiler. Uzun bir yolculuktan sonra dağlık bir ülke olan Moav a yerleştiler. Bugün bile bazı insanlar kıtlık ya da savaşlardan dolayı ya da yoksul oldukları ve iş bulamadıkları için başka bir ülkeye gidip çalışarak para kazanmak durumunda kalırlar. Bu hiç de kolay bir şey değildir. Belki aranızdan bazıları da kendi ülkesini bırakıp bu ülkeye geldi ve birçok zorlukla karşılaşıyorsunuz. Naomi nin de birçok sıkıntısı oldu. Her şey yoluna girmiş gibi görünüyordu ki, çok acı bir şey oldu. Naomi nin kocası Elimelek öldü. Bir süre sonra iki oğlu da Moavlı iki kızla evlendi. Bu kızlardan birinin adı Orpa, diğeriyse Rut tu. Ama oğullar da beklenmedik bir şekilde öldü. Naomi bu yabancı ülkede eşi ve oğulları olmadan kendisini kim bilir ne kadar da yalnız ve üzgün hissediyordu! Gelinleri de çok üzgündü. 14

15 Bulundukları yerde birçok arkadaşları vardı, ama her ikisi de kocasını kaybetmişti. Naomi Moav a gelişinden yaklaşık on yıl kadar sonra, Rut ve Orpa ya, Kendi ülkeme, İsrail e geri dönüyorum dedi. Buna niçin karar vermişti acaba? Gelin bunun yanıtını Tanrı sözünden bulalım. Rut 1:6 yı okuyun. Evet! Rab İsrail deki halk için yiyecek sağlamıştı. Rut ve Orpa, Biz de seninle geleceğiz dediler. Böylece bohçalarını toparlayıp yola çıktılar. Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun (ya da büyük bir çocuğa okutturun). Kart 2-2 Naomi gelinleriyle bir süre yol aldıktan sonra, Bana karşı çok iyi davrandınız, ama şimdi Moav a geri dönün dedi. Bir süre hararetle konuştular ve Orpa Naomi yi öpüp ailesinin ve arkadaşlarının yanına döndü. Naomi tekrar Rut la konuştu. Rut 1:15 i okuyun. Rut ne yanıt verdi? Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun. Rut 1:16 yı okuyun. Rut kararını vermişti. Naomi yle birlikte kalacak ve onunla birlikte ülkesine geri dönecekti. Ama bundan öte, Naomi nin Tanrısı na iman etti. Artık Moav da yaşayan halkın inandığı putlara güvenmeyecekti. Rut un tüm yaşamı boyunca verdiği en önemli karar bu olmuştu Kutsal Kitap aracılığıyla tanıdığımız tek, gerçek ve diri Tanrı ya inanmak. Belki Rut olanların tam olarak farkında değildi, ama Tanrı her çeşit insanı sever ve değer verir. TG- Temel gerçeği tahtanın üzerine asın. Tanrı Moavlı bu kadını sevdiği için Rut da O na iman etti. Tanrı sizi de sever ve değer verir. Rut un verdiği kararı sizin de vermenizi ister O na iman etmenizi. Zaman zaman sizi hiç kimsenin sevmediğini, hiç kimseye tamamen güvenemeyeceğinizi düşündüğünüz oldu mu? Ama biri var! Bu kişi, Tanrı dır! Sizi O yarattı. Sizinle ilgilenir. Bunu kendi sözünde söyler (Yu.3:16). Siz O nu sevmemiş ve onurlandırmamış bile olsanız, O sizi sever. Kutsal Kitap ta verilen buyruk ya da yasalarına karşı gelmiş bile olsanız sizi sever. Örneğin, anne babanızın sözünü dinlemenizi ve onlara saygı göstermenizi buyurur (Çık.20:12). Bunu her zaman yaptınız mı? Yalan söylememenizi buyurur (Çık.20:16). Anne babanıza ve öğretmenlerinize her zaman gerçeği söylediniz mi? Hiçbir şey çalmamanızı söyler (Çık. 20:15). Size ait olmayan bir şe- 15

16 Kişisel olarak danışmanlık yapmaya hazır olduğunuzu söyleyin.. yi aldığınız oldu mu hiç? Belki öğretmeninize ya da bir başkasına teslim etmeniz gereken bir şey buldunuz, ama bunu kendinize sakladınız. Bu çalmaktır. Hiç şüphesiz Tanrı nın yasasını defalarca çiğnediniz. Bu günahtır ve Tanrı nın huzurunda çok ciddi bir sorundur; çünkü Tanrı kusursuz ve saftır. Fakat aynı zamanda sizi çok sever. Rut un öğrendiği gibi siz de O na tamamen güvenmeyi öğrenebilirsiniz. Günahlarınızın bağışlanması için ne yapmanız gerektiğinden emin değilseniz, dersin sonunda sınıfta kalın. Tahtanın yanında sizi bekliyor olacağım. Sizinle konuşmak ve bu konuyu detaylarıyla açıklamak benim için zevk olacaktır. Kart 2-3 Naomi ve Rut İsrail e doğru giden yolda ilerlemeye devam ettiler. Yaz mevsimiydi; günler çok uzun ve sıcaktı. Herhalde bu iki bayan akşamları yorgunluktan yattıkları yeri bilmeyecek durumdaydılar. Yolculuklarının bütün detaylarını bilmiyoruz. Herhalde bazı geceler hanlarda, bazı geceler açık havada bir ağacın altında ya da bir tarlanın köşesinde uyudular. Acaba Rut ne düşünüyordu? Belki Naomi den başka hiç kimseyi tanımadığı ve kendisine tamamen yabancı olan ülkeye varacağı için endişeliydi. Halkın tamamı İsrailli olacaktı. Oysa kendisi, İsrailliler le savaşan Moavlılar dandı. Konuşması da farklıydı. İsrailliler kendisinden hoşlanmaz ve onu kendi ülkelerinde istemezse yapayalnız mı kalacaktı? TG- Bu noktada sınıfınızdaki yabancıların durumuna uygun konulardan kendilerini diğerlerinden farklı hissettiren ve uyumsuz gösteren konulardan söz edin. Bu konu hizmetinizin önemli bir parçasıdır. Kart 2-4 Siz de ara sıra Rut gibi hissediyor musunuz? Belki sınıfınızdaki, hatta bugünkü toplantımızdaki çocuklardan biraz farklısınız. Arkadaşlarınızın hepsi bu ülkede (ya da kentte) doğup büyüdükleri için, sizin farklı bir yerden geldiğinizi söyleyip sizinle alay mı ediyorlar? Belki sizden farklı bir dine mensuplar. Belki farklı bir dilde konuşuyorlar. Tenlerinin renkleri sizden farklı belki de. Harcamak için daha çok paraları var gibi görünüyor. Ya da sporda pek başarılı olmadığınız veya hoş giysileriniz olmadığı için sizinle alay ediyorlar. Bu gibi şeyler sizi üzüyor, kendinizi dışlanmış ve yalnız hissetmenize neden oluyor. Unutmayın, ben sizin arkadaşınızım; dersten sonra benimle konuşup buna benzer sorunlarınızı bana anlatabilirsiniz. Size yardım edebilmek için elimden geleni yapacağım. Ama önce size gerçekten yardım edebilecek olan kişiden biraz söz edeyim. Sizinle gerçekten ilgilenen ve sizi çok seven biri var. Bu kişi, Tanrı dır. Sizinle ilgili her şeyi bilir. En büyük ihtiyacınızı karşılamak ve diğer sorunlarınız hakkında da size yardım etmek ister. En büyük ihtiyacınızın ne olduğunu biliyor musunuz? Bu ihtiyaç, diğer insanlar tarafından kabul görmek değildir. 16

17 En büyük ihtiyacınız, Tanrı ya karşı işlediğiniz günahların bağışlanmasıdır. Tanrı sizi bağışlamak ve aklamak ister. Tanrı sizi o kadar çok sevdi ki, günahınızın yerine cezalandırılması için biricik Oğlu Rab İsa yı verdi. Tanrı nın yasalarını çiğnediğiniz için cezayı hak edersiniz, ama size ait olan bu cezayı İsa üstlendi. Tanrı sizi bağışlayabilmek ve ailesine çocuğu olarak kabul edebilmek için O nu çarmıh üzerinde ölüme teslim etti. Ama ölümden dirildi ve bugün de sizi bağışlamak ve sizinle ilgilenmek için yaşamaktadır. Rut kendisine tamamen yabancı olan Beytlehem e ulaştığında, farklı bir dilde konuşan tanımadığı insanlar arasında kendisini yalnız ve dışlanmış hissedecekti mutlaka. Belki siz de kendinizi, Rut gibi, yalnız ve dışlanmış hissediyorsunuz. Bu önemli bir sorundur ama en büyük ihtiyacınız bunun çözümlenmesi değil, günahınızın bağışlanmasıdır. Beytlehem e döndükten sonra Rut ve Naomi nin başına neler geldi acaba? Tanrı onlarla harika bir şekilde ilgilendi. O günlerde ekin biçme zamanı geldiğinde yoksul insanlar tarlalara gidebilirlerdi (çiftçilerin ekinleri kesip topladığı ve ambarlara doldurduğu dönem). Yoksul kişiler, kesilen ekinleri bağlayan görevlilerin ardından gider ve yere dökülen artıkları ya da tarlada ulaşılması güç köşe noktalarda kalan ekinleri toplarlardı. Kart 2-5 Böylece Rut tarlalara gidip biçilen başaklardan arta kalanları toplamaya karar verdi. Rut bu noktada içeri girer. Öğretmen: Merhaba! Sen de kimsin? Rut: Benim adım Rut. Sanırım çocuklara benden bahsediyorsun. Öğretmen: Aaa, yani Kutsal Kitap taki Rut musun? Harika! Sınıfımıza hoş geldin! Senin hikâyen hakkında daha fazla şey öğrenmek istiyoruz. Beytlehem e geldiğin günlerden söz ediyorduk. Sonra neler oldu, anlatır mısın bize? Rut: Tanrı bana çok sevecen davrandı. Ben hem yoksul hem de yabancıydım. Başıma neler gelecek diye merak ediyordum. Ama Tanrı beni harikulade bir şekilde bereketledi. Öğretmen: Haydi, o zaman anlat bize. İş buldun mu? Rut: Biçilen başaklardan artanları toplamak üzere bir tarlaya gittim. Boaz adlı bir adamın tarlasında çalışmaya başladım. Tanrı onun yüreğine dokunduğu için bana iyi davrandı ve kendi işçileriyle yemek yememe bile izin verdi. Hatta ben toplayabileyim diye, işçilerinden başakların bir kısmını bile bile yerde bırakmalarını istedi. O sayede bir sürü başak devşirebildim. Dersin bu bölümü iki ayrı yoldan verilebilir. Ya doğrudan hikâye anlatımı şeklinde ya da Rut la yapılan bir röportajla, ki bu daha ilgi çekici olur. Başka bir öğretmen ya da yardımcı ya da başka biri Rut rolünü üstlenir. Bir elbise giyip başına bir örtü örtsün ve röportaja katılsın. Prova yapabilmesi için önceden konuşmaların bir fotokopisini çekin. 17

18 Öğretmen: Harika! Demek ki Tanrı seninle ilgileniyordu. Peki sonra ne oldu? Rut: Her gün Boaz ın tarlasına gitmeye devam ettim; o da bana karşı iyi davranmaya devam etti. Daha sonra olanları anlatmaktan biraz utanıyorum, ama hepsi çok güzeldi. Boaz bana aşık oldu ve evlendik. Tanrı bize bir oğul verdi. Öğretmen: Harika bir şey bu! Sana tamamen yabancı olan bir ülkede korku içindeyken nasıl da ilgilendi. Bugün bizimle olduğun ve hikâyeni anlattığın için çok teşekkür ederiz. Güle güle! Tanrı seni bereketlesin! Rut: Rut gider. Hoşça kalın. Sizinle tanıştığıma çok sevindim. Tahta üzerine adları yazarken Davut ile Yusuf ve Meryem arasında geniş bir mesafe kalacak şekilde yazın. Kutsal Kitap ta, Davut la İsa nın doğumu arasında geçen bin yıllık süre içinde yaşamış olan kişilerin adlarının verildiğini açıklayın. Rut Boaz Oved İşay Davut Yusuf Meryem İsa TG+ TG- Kart 2-6 Boaz ve Rut un bundan haberi yoktu, ama aradan geçen yüzyıllardan sonra onların soyundan Rab İsa geldi. Tabii ki, Rab İsa nın gerçek babası Tanrı ydı, ama Rut, Rab İsa nın annesi olan Meryem in büyük büyük büyük... annesiydi. Beytlehem deki herkesten çok farklı görünmesine rağmen böylesi bir ayrıcalığa sahip oldu! Tanrı o dönemde yaşayan insanlar arasında bu büyük onuru Rut a verdi! Eğer Rab İsa ya Kurtarıcınız olarak iman ettiyseniz, Tanrı nın sizin için de harika bir planı vardır. Rut için hazırladığı planın aynısı değil, sadece sizin için hazırladığı özel bir plan. Diğer insanlar kendilerinden farklı olduğunuz için sizi dışlar ya da sizinle alay ederse, Tanrı nın sizi sevdiğini hatırlayın. Sizi yaratan O olduğu için sizi kabul eder ve mükemmel bir şekilde anlar. Yaşamınız için harika bir planı vardır. Eğer birisi size acı verirse, Tanrı ya dönün ve O na, Beni sevdiğin ve anladığın için sana teşekkür ediyorum. Senin için özel olduğumu biliyorum ve bunun için sana şükrederim deyin. Rab İsa size karşı kötü davranan kişileri bağışlamanıza ve onlara iyi davranmanıza da yardım edebilir. Eğer henüz Rab den günahlarınızı bağışlamasını istemediyseniz, bunu şimdi yapmaya ne dersiniz? Yanlış şeyler yapmamanız için Tanrı nın size yardım etmesini istiyor musunuz? Bugün Tanrı ya iman edin. Günahlarınızı temizlemesini ve sizi kendi çocuğu yapmasını isteyin. Kutsal Kitap ta bir adamın ettiği çok güzel bir dua vardır. Şöyle der: Yıka beni, kardan beyaz olayım (Mez.51:7). Eğer yüreğinizden içtenlikle dua ederseniz, Tanrı sizi temiz ve saf kılabilir. Bunu bugün yapın; hemen şimdi ya da eve gittiğiniz zaman. Eğer bunu yaparsanız lütfen bana söyleyin ki, size yardım edebileyim. 18

19 Rut un hikâyesini çabucak anlattım. Aranızda hikâyenin bütün detaylarını öğrenmek isteyen olursa, bunu Kutsal Kitap ınızdan okuyabilirsiniz. Çocuklara Rut Kitabı nı nerede bulabileceklerini gösterin. Tekrar soruları 1. Elimelek ve Naomi niçin Moav a gittiler? (Ülkeleri İsrail de kıtlık olduğu için yiyecek bulmakta zorlanıyorlardı.) 2. Moav da başlarına gelen üç üzücü olayı söyleyin. (Önce Naomi nin kocası Elimelek, sonra da iki oğlu öldü.) 3. Naomi niçin ülkesine geri dönmeye karar verdi? (İsrail de kıtlık bittiği için) 4. Rut un bütün yaşamı boyunca verdiği en önemli karar neydi? (Moavlılar ın putlarını güvenmek yerine, Tanrı ya iman etmeye karar vermesi.) 5. Rut Beytlehem de yaşayan diğer insanlardan hangi açılardan farklıydı? (Başka bir ülkedendi, Moavlı ydı. Herhalde görüntüsü ve konuşması da İsrail halkından farklıydı.) 6. Neden korkuyor olabilirdi? (Komşuları tarafından kabul edilmeyeceği ve yalnız kalacağından.) 7. Tanrı nın Rut a verdiği üç harika şeyden söz edin. (Boaz ın tarlasında çalışmasına izin verildi; toplaması için başaklar bırakıldı; Boaz la evlendi.) 8. Orpa yla konuştuğunuzu hayal edin ve şu cümleyi tamamlayın. Orpa, Moav ın putlarına güvenmekle büyük bir hata yaptın. Onun yerine... yapmalıydın. ( İsrail e gitmeli ve tek gerçek Tanrı ya güvenmeyi öğrenmeliydin. ) 9. Herkesin en büyük ihtiyacı nedir? (Günahlarının bağışlanması.) 10. Farklı olduğu için başkaları tarafından alay edilen Hıristiyan bir çocuk ne yapmalıdır? (Tanrı nın kendisini sevdiğini ve kabul ettiğini hatırlamalı ve bunun için O na şükretmelidir.) Devam eden etkinlik Tanrı ya güvenin Sayfa 42 deki şablonun fotokopisini (mümkünse iyi cins bir kağıt üzerine) çekin ve ders sonunda almak isteyen çocuklara birer tane verin. Bu etkinlik Hıristiyan çocuklara yöneliktir, ama kurtulmamış olan çocuklar da almak isterlerse onlara engel olmayın. Yapılması gerekeni açıklayın. Bu küçük resmi boyayın. Odanıza yerleştirin. Kendinizi üzgün ve dışlanmış hissederseniz, Tanrı ya güvenin. Bu gibi saldırılara uğradığınızda Tanrı size yardım edebilir. 19

20 20

21 Ders 3 Kirli bir dünyada tertemiz kalmak (Samuel) Öğretmenler için ayetler 1.Samuel 2: Samuel 3:1-21 Temel gerçek Tanrı kendisine iman edenleri aklayabilir ve temiz kılabilir. Uygulama Kurtulmamış olanlar: Sizi günahtan arındırması için Tanrı ya iman edin. Kurtulmuş olanlar: Sizi temiz kılması için Tanrı ya güvenin. Amaç Denemelerle karşılaşan (özellikle cinsel içerikli olarak) çocuklar, Samuel in temiz kalması için Tanrı nın ona nasıl yardım ettiğini gösteren bu hikâye aracılığıyla, karşılaştıkları denemelere direneceklerdir. Kullanım yeri Özellikle okudukları dergiler ve seyrettikleri programlar aracılığıyla uygunsuz cinsel durumlara maruz kalan çocuklar için uygundur. Ezberlenecek ayet... yıka beni, kardan beyaz olayım. Mezmur 51:7 Görsel gereçler Kartlar: 3-1, 3-2, 3-3, 3-4, 3-5 ve 3-6. Öğretme yöntemleri Çoğunluğu hikâye anlatımı ve sorularla tartışmaya yönlendirme şeklindedir. Kullanılan sözcükler Bu derste geçen sözcükler oldukça açık ve detaylıdır. Bazı sözcük ve ifadeleri kullanmayabilirsiniz. Ama dikkatli olun çocukların konuşmalarına kulak verecek olursanız (buna küçük çocuklar da dahildir), cinsellik hakkında, hatta normal olmayan seksle ilgili olarak söyledikleri şeylerin çok şaşırtıcı olduğuna tanık olursunuz. Bu derste kullanılan sözcükler çocukların bu tür konuşmalarına kıyasla hafif kalabilir! Kutsal Kitap ın bakış açısını öğrenmek için çocukların yardımınıza ihtiyacı vardır. Dersin ana hatları Giriş Çöplükteki çiçek Olayların Gelişimi TG- 1. Samuel ve Eli nin oğulları tapınaktalar. TG 2. Samuel in Tanrı yla olan ilişkisinin sırrı. - Tanrı yı dinliyordu. TG+ - Tanrı yı kişisel olarak tanıdı aklandı. TG- - Tanrı ya sadakatle hizmet etti temiz kaldı. TG+ 3. Eli nin iki oğlunun mahvolan yaşamları. 4. Nasıralı İsa Mesih in adıyla, yürü! Sonuç Samuel i örnek alın. TG+, TG- 21

22 Ders Bir kadın büyük bir kentin dışındaki yolda yürüyordu. Yol çöplüğün yakınından geçiyordu. Üst üste yığılmış eski tekerlekler, çürüyen yiyecekler, eski giysiler ve her çeşit pis kokulu çöp vardı. Bütün bunların ortasında kadının ilgisini bembeyaz bir şey çekti. Yaklaştığında bunun çok güzel beyaz bir çiçek olduğunu gördü. Bu dersin amacı, özellikle cinsel konulardaki denemelere maruz kalan çocuklara yardım edebilmektir. Fakat sınıfınızda küçük çocuklar varsa bu örneklerden bazılarını kullanmayıp yerine yalan söylemek, öfkelenmek vb. gibi günahları söyleyebilirsiniz. TG Kart 3-1 Kadın, Bu çöp yığınının ortasında saf ve tertemiz bir çiçek bulmak dedi kendi kendine, Ne kadar da güzel bir sürpriz. Bu çiçek gibi olabilmeyi çok isterim. Kötülük ve çirkinliklerle dolu bu bencil ve zalim dünyada böylesine temiz ve saf olmayı isterim. Bazen siz de böyle hissediyor musunuz? Çevrenizde türlü türlü kirli ve açık saçık şey görüyorsunuz, ama temiz kalmak istiyorsunuz. Çocuklar, yetişkinler, saf ve kutsal olan Tanrı ya çok çirkin gelen bir sürü yanlış ve kirli şeye bulaşırlar. Tanrı, isteklerine ve buyruklarına aykırı olan bütün bu şeylerden nefret eder. Tanrı yı hoşnut etmeyen şeylerden bazıları şunlardır: İki çocuğun, açık saçık bir film seyretmesi. Çocukların açık saçık fıkralar anlatıp gülüşmesi. Bir çocuğun, ağabeyinin eve getirdiği açık saçık dergilere bakması. Bir adamın eşini ve çocuklarını terk edip başka bir kadınla yaşamaya başlaması. Bir kızın evlenmeden hamile kalması. Belki de birden fazla erkekle birlikte olduğu için bebeğin babasını bile bilmiyor olabilir. Çevrenizde bu tür günah dolu davranışlar yaşanmaktadır. İnsanlar bunlara güler ve bunlarla ilgili fıkralar anlatırlar. Bu gibi şeyleri televizyonda izlediğinizde sanki eğlenceli şeylermiş gibi görünürler. Belki de böylesi kötü şeyleri yapan kişiler tanıyorsunuz, ama onlardan farklı olmak istiyorsunuz. Peki, temiz ve farklı bir yaşam sürüp aynı zamanda mutlu bir yaşamdan nasıl tat alabilirsiniz? Gelin bu sorunun yanıtını bulmak için Kutsal Kitap taki bir hikâyeye bakalım. Kart 3-2 Rab İsa nın dünyaya gelmesinden yüzlerce yıl önce Samuel adlı bir çocuk vardı. Eli adlı kâhine yardım etmek üzere Tanrı nın toplanma çadırında yaşardı. Toplanma çadırı, Tanrı nın halkı olan Yahudiler in Tanrı ya tapınmak için bir araya geldiği ve içinde kâhinlerin çalıştığı büyük ve çok güzel bir çadırdı. Samuel büyük olasılıkla 22

23 çadırın temizliğine, lambaların yağla doldurulmasına, sunakta kurbanların sunulmasından sonra geriye kalan küllerin taşınmasına, kâhinlerin giydiği giysilerin temiz ve gerektiği yerde olmasına yardım ediyordu. Herhalde başka işler de yapıyordu. Burasının yaşamak ve çalışmak için harika bir yer olduğunu düşünüyorsunuzdur herhalde. Ama Eli nin oğulları çok kötüydüler. Halktan biri Tanrı ya bir kuzu ya da başka bir kurban sunmak üzere geldiğinde, bu iki oğul, hayvanın en iyi kısmının yemek için kendilerine verilmesini isterlerdi. Kurbanı sunan kişi buna razı gelmezse, zor kullanarak alırlardı. Sadece bencil, açgözlü ve zorba olmakla kalmıyor, kadınlarla da yatıyorlardı. Tanrı onların davranışlarından hiç hoşnut değildi. 1.Samuel 2:17 de şunu okuruz: Gençlerin Rab be karşı işledikleri günah çok büyüktü. Belki siz bu adamların yaptığı şeylerin aynısını yapmıyorsunuz, ama Tanrı nın nefret ettiği başka şeyler yapıyorsunuz. Belki temiz olmayan düşünceleriniz var ya da küfürlü konuşuyor, kötü davranışlarda bulunuyorsunuz. Bütün bunlar günahtır ve sizi tertemiz olan ve tek bir günahı bile olmayan Tanrı dan uzak tutarlar. Tanrı sizin de temiz olmanızı ister, ama belki de ağabey, abla ya da bir arkadaşınızın kötü yolundan gittiniz. Eli nin oğulları da Samuel için kötü bir örnektiler. Herhalde Samuel o iki genç adam gibi yaşama arzusu duymuştu. Belki o iki adamın sürdürdüğü yaşam, ahlaksızlıkla dolu olmasına rağmen, gözüne çok hoş geliyordu. Oysa önemli olan şey, davranışlarından Tanrı nın hoşnut kalmamasıydı. Samuel onları örnek almadı. Yaşamı, çöplüğün ortasındaki o beyaz çiçek gibiydi. Ama nasıl böyle temiz kaldı? Kurbanla neyin kastedildiğini açıklamanız gerekebilir. Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun. TG Kart 3-3 Samuel çocukken bir gece çadırda uyuyordu. Gece yarısı çok heyecanlı ve harika bir şey oldu. Gelin olanları birlikte okuyalım. 1.Samuel 3:3-4 ü okuyun. Evet, Tanrı Samuel i çağırdı. Samuel kendisiyle konuşanın kim olduğunu anlayamadı. Eli olduğunu düşündü ve hemen kâhine koşup, Beni çağırdın, işte buradayım dedi. Ama Eli, Ben çağırmadım, dön yat diye karşılık verdi. Böylece Samuel şaşkın bir halde yatağına geri döndü. Rab tekrar seslendi, Samuel, Samuel. Çocuk yine Eli nin yatağına koştu. Kendisine seslenenin Rab olduğunu düşünüyordu. Kâhin ikinci kez, Seni çağırmadım dedi. Samuel tekrar yatağına döndü. Ve üçüncü kez aynı sesi işitti, Samuel, Samuel! Bir kez daha yatağında yatmakta olan Eli ye koştu. Bu sefer Eli, Samuel i çağıranın Tanrı nın kendisi olabileceğini anladı. Böylece Ayeti Kutsal Kitap tan (siz, yardımcınız ya da büyük bir çocuk) okuyun. 23

24 Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun. TG+ yine Tanrı nın sesini işitirse nasıl karşılık vermesi gerektiğini bu küçük yardımcısına öğretti. Gelin birlikte 1.Samuel 3:10 u okuyalım. Bu son sözler çok önemlidir. Konuş, kulun dinliyor. Ve Samuel kendisine söyleneni yaptı Tanrı nın sesini dinledi. İşte çöplüğün içindeki o bembeyaz çiçek gibi olmanın ilk sırrı budur Tanrı nın sözünü dinlemek. 43. sayfada Yuhanna bölümünden alınan, bir ay için okuma bölümlerini gösteren bir kitap ayracına ait şablon vardır. Bu fikri kullanmak isterseniz, şablonun karton üzerine fotokopisini çekin. TG- Kart 3-4 Tanrı yı hoşnut edecek biçimde yaşamak ve temiz olmak istiyorsanız, mutlaka Tanrı sözüne uymalısınız. Pazar okulumuzda her hafta Kutsal Kitap ı açar ve birlikte öğreniriz. Dikkatle dinliyor musunuz? Bu sözler Tanrı nın sesi ya da Tanrı nın bize konuşmasıdır. Tanrı sözünü günde birkaç ayet bile olsa kendi başınıza okuma alışkanlığı edinmeniz de gerekir. Çocuklara okumaları için notlar ya da Kutsal Kitap larını düzenli okumalarına yardımda bulunacak şeyler sağlamaya hazırlıklı olun. Eğer isterseniz dersin sonunda arkadaki masanın üzerine bırakacağım bu kitap ayraçlarından alabilirsiniz. Bu ayraç her gün hangi ayetleri okumanız gerektiğini gösterir ve böylece Tanrı yı dinlemenizi sağlar. Bunu yaptıkça Tanrı hakkında öğreniriz. Bizden yapmamızı istediği şeyleri böyle keşfederiz. Samuel Tanrı sözünü dinleyerek işe doğru bir şekilde başladı. Samuel Tanrı nın kendisini çağıran sesini işitmeden önce uzun bir süre toplanma çadırında çalışmıştı, ama Rab bi kişisel olarak tanımıyordu (1Sa.3:7). Kutsal Kitap taki hikâyeleri ve Tanrı nın tüm yaptıklarını ve söylediklerini bilmek yeterli değildir. Rab bi kendi kişisel Kurtarıcımız ve dostumuz olarak tanımak önemlidir. Rab İsa nın yaptığınız tüm yanlışlara karşılık olarak çarmıhta öldüğünü biliyor musunuz? O na itaatsizlik ettiğiniz için üzgün müsünüz? Sizi bağışlamasını ve değiştirmesini istiyor musunuz? Tanrı, sizin Kurtarıcınız ve yardımcınız olmak ister. Bunu O ndan hiç istediniz mi? Bugün öğrendiğimiz ayetteki sözleri kullanabilirsiniz:...yıka beni, kardan beyaz olayım (Mez.51:7). Bunu bugün yapabilirsiniz; İsa duanızı işitecektir. Günahlarınızı bağışlayacak ve sizi ailesine çocuğu olarak kabul edecektir. Tıpkı Samuel gibi temiz bir yaşam sürdürmenize yardım etmek için her zaman yanınızda olacaktır. Elbetteki Samuel kusursuz bir insan olmadı. Yanlışlar ve hatalar yaptı, ama kendisine kötü örnek olan büyüklerinden etkilenmemesi için Tanrı her zaman O nun yanındaydı. Siz de bir gecede kusursuz olmayacaksınız. Ama Tanrı davranışlarınızı değiştirebilmeniz için size her gün güç verecektir. Samuel çöplükteki temiz bir çiçek gibiydi, çünkü... Tanrı nın sözünü dinledi. Rab bi kişisel olarak tanıdı ve O na iman etti. 24

25 Kart 3-5 Fakat bu, hikâyenin sonu değildi. Samuel İsrail de uzun yıllar boyunca Rab be sadakatle kulluk etti (1Sa.7:15). Halka Tanrı sözünü öğretti ve doğru seçimler yapmalarına yardım etti. Rab be itaat ettikçe, Tanrı da ona iyi bir yaşam verdi. Tanrı sizin de aynı şeyi yapmanızı ister eğer O na Kurtarıcınız olarak iman ettiyseniz, sizi tertemiz tutabilir ve kendisine sadakatle kulluk etmenize yardım edebilir. Ailenizdeki ve okulunuzdaki kişilere örnek olabilirsiniz. TG+ Kart 3-6 Siz çözümü söylemeden önce, çocukların şu beş soruyu yanıtlamasına fırsat verin. Aşağıdaki noktaları vurguladığınızdan emin olun: (a) Mümkünse, kirli ve açık saçık şeylere bakma durumunda kalacaklarını bildikleri yerlere gitmemeleri ya da bu gibi kişilerle birlikte olmamaları gerektiğini. (b) Tanrı sözünde söylenenleri yerine getirmenin önemini; örneğin, Gençlik arzularından kaç (2Ti.2:22), Kendini temiz tut (1Ti.5:22) ve, Rab de O nun üstün gücüyle güçlenin (Ef.6:10). (c) Rab den yardım isteme ihtiyacını. (d) Harekete geçmenin önemini uzaklaşmak, televizyonu kapatmak gibi. 1. Eğer bazı arkadaşlarınız açık saçık dergilere bakıyorsa, ne yaparsınız? (Ne yaptıklarını biliyorsanız, bunlardan uzak durun. Sessizce Rab den size yardım etmesini isteyin ve oradan uzaklaşın!) 2. Birisi açık saçık bir fıkra anlattığında ne yaparsınız? (Uzaklaşın! Güç vermesi için Tanrı ya dua edin ve, Hayır, teşekkür ederim. Bu tür şeyleri dinlemek istemiyorum deyin.) 3. Yalnız başınıza televizyon seyrederken kötü bir programla karşılaşırsanız ne yaparsınız? (Kapatın.) 4. Yanınızda başkaları varsa ne yaparsınız? (Başka bir kanala geçmelerini söyleyin.) 5. Eğer kanalı değiştirmezlerse ne yaparsınız? (Nazik bir şekilde, Sanırım ben gidip başka bir şey yapacağım deyin. Belki de bu, Tanrı sözünden birkaç ayet okuyup Tanrı nın sesini dinlemek için iyi bir fırsat olabilir.) Samuel in yaşamı, kadınlarla birlikte olan ve onları hamile bırakan Eli nin o iki oğlunun yaşamından çok daha iyi ve yararlı geçti. Tanrı onlardan hoşnut değildi. Yaşantıları hem kendileri hem de babaları için bir utanç kaynağıydı. Filistliler in İsrail ordusunu mağlup ettiği bir savaşta yaşamlarını kaybettiler. Tanrı sizin de Samuel gibi olmanızı ve şu üç önemli adımı atmanızı ister. Tanrı sözüne kulak verin. Bunu şimdi sınıftayken ve Kutsal Kitap ınızı tek başınıza okurken yapmalısınız. Öğretme yöntemi: Sorular sorma ve tartışma. TG+, TG- 25

26 Rab bi Kurtarıcınız ve dostunuz olarak tanıyın. Yıka beni, kardan beyaz olayım. (Mez.51:7). Bunu bugün yapın! Eğer yaptıysanız, dersten sonra gelip benimle konuşun ki, size daha fazla yardım edebileyim. Sizi temiz tutması ve başkalarına örnek olmanız için O na her gün güvenin. Tekrar Soruları 1. Eli kimdi? (Toplanma çadırında çalışan kâhin) 2. Samuel nerede yaşıyordu ve görevi neydi? (Toplanma çadırında yaşıyor, Eli ye yardım ediyordu.) 3. Samuel niçin üç kez Eli nin yanına gitti? (Çünkü Eli nin kendisini adıyla çağırdığını zannetti.) 4. Samuel in temiz bir yaşam sürmesine yardımcı olan üç önemli şey vardı. Bunların ilki neydi? (Tanrı nın sözünü dinlemek.) 5. Samuel in öğrendiği ikinci önemli şey neydi? (Rab bi Kurtarıcısı ve dostu olarak tanımak.) 6. Bugünkü ezber ayetini tekrarlayın. ( Yıka beni, kardan beyaz olayım [Mez.51:7].) 7. Samuel Tanrı yı tanıdıktan sonra ne yaptı? (Uzun yıllar boyunca Rab be kulluk etti.) 8. Kötü ve açık saçık şeyleri görerek ya da dinleyerek kışkırtılacağınızı bildiğiniz yerlerden uzak kalmanız niçin önemlidir? (Deneme ve kışkırtmaların üstesinden gelmenin ilk adımı, bunlarla karşılaşabileceğinizi bildiğiniz durumlardan uzak kalmaktır.) Devam eden etkinlik Kirli bir dünyada temiz kalmak 44. sayfadaki çiçeğin fotokopisini çekin. İsteyen çocuklar ayrılırken bir kopya alabilirler. Çocuklardan çöplükteki çiçeğin hikâyesini anne babalarına açıklamalarını ve bu hafta Pazar okulunda neler öğrendiklerini anlatmalarını isteyin. 26

27 Ders 4 Başkalarını bağışlamayı öğrenmek (Petrus) Öğretmenler için ayetler Matta 18:21-35 Temel gerçek Tanrı bağışlanma armağanını herkese sunar. Uygulama Kurtulmamış olanlar: Başkalarını bağışlayabilmek için, en önce Tanrı nın size sunduğu bağışlanmayı kabul edin. Kurtulmuş olanlar: Size acı verenleri bağışlayın. Amaç Kurtulmamış olan çocuklar Tanrı nın kendilerini bağışlamaya hazır olduğunu öğrenecekler ve O nun bağışlamasına kavuşacaklardır. Tanrı nın kendilerini bağışladığını bilen çocuklar, kendilerine acı veren başkalarını da (yetişkin ya da çocuk) bağışlayabilecektir. Kullanım yeri Çeşitli durumlarda kullanılabilir, ama özellikle başka yetişkin ya da çocuklar yüzünden fiziksel veya duygusal olarak acı çeken, hatta anne babası tarafından ihmal edilen ya da terk edilen çocukların içinde bulunduğu durumlar için çok uygundur. Dersin ana hatları Giriş Macide Olayların Gelişimi 1. Öğrencilerden biri olan Petrus bağışlamayla ilgili bir soru sorar. 2. İsa, kendisine borcu olan bir köleyi bağışlayan kralın hikâyesini anlatır. TG- 3. Bağışlanan adam, kendisine borcu olan bir başkasını bağışlamaz. TG+ Sonuç Başkalarını bağışlayın. TG+ Başkalarını bağışlayabilmenin ilk adımı olarak Tanrı nın bağışlamasını kabul edin. TG- Ezberlenecek ayet Birbirinize karşı iyi yürekli, şefkatli olun. Tanrı sizi Mesih te bağışladığı gibi, siz de birbirinizi bağışlayın. Efesliler 4:32 Küçük çocuklar ayetin yarısını öğrenebilir. Görsel gereçler Kartlar: 4-1, 4-2, 4-3, 4-4, 4-5 ve 4-6 Öğretme yöntemleri Hikâye anlatımının yanı sıra, metnin içine serpiştirilmiş sorular vardır. Bağışlama konusu çocukların yüreğine hitap eden bir konudur; bu konuda onların da soruları olabilir. Bunun için zaman ayırın. (Soruları ezberlemenize gerek yoktur bakarak okuyabilirsiniz.) Bu önemli bir öğretme yöntemidir. Dersin içinde birçok soru olduğundan, tekrar soruları verilmemiştir. 27

28 Öğretme yöntemi: Sorular üzerinde tartışma. Öğretmen çocukların yanıtları hakkında yorumlar yapar. Çocukların aklına takılan başka sorular da olabilir. Yanıtlar için zaman ayırın. Ders Kart 4-1 Merve, hafta içi toplanan İyi Haber kulübüne giderdi. (Bu gerçek bir hikâyedir.) Çok mutsuz bir aileden geliyordu. Murat adlı bir ağabeyi vardı, ama Murat Merve nin öz ağabeyi değildi; çünkü Murat ın babasıyla Merve nin babası aynı değildi. Merve nin annesi iki çocuğa eşit davranmıyordu. Murat ı her zaman kucaklar ve öperdi. Ama Merve yi hiç kucaklamaz ve öpmezdi. Murat a her zaman çok güzel doğum günü armağanları verirdi, ama Merve ye hiçbir şey almazdı. 1. Merve neler hissediyordu acaba? (Çok üzgün ve öfkeliydi; kendisini dışlanmış hissediyordu.) 2. İyi Haber Kulübü nde nasıl davranıyordu dersiniz? (Kulübü seviyordu, ama yüreğindeki öfke dolu ve mutsuz duygulardan dolayı çok kötü davranıyordu.) 3. Merve nin, ağabeyiyle kendisi arasında çok büyük ayrıcalık yapan annesini bağışlaması mümkün mü? (Evet, mümkün. Ama kolay olmayacaktır. Tanrı ona yardım edebilir.) 4. Tanrı Merve nin annesinden hoşnut muydu acaba? (Tanrı herkesi sevdiği için annesini de severdi, ama davranışlarından hiç hoşnut değildi.) 5. Eğer Merve annesini bağışlamayı öğrenmezse, Tanrı ondan hoşnut olur muydu? (Hayır. Tanrı bağışlamanın ne kadar zor olduğunu bilir, ama Merve O na güvenirse, Tanrı bağışlamayı öğrenmesine yardım edecektir.) Belki birisi - başka çocuklar ya da bir yetişkin - size kötü davrandığı için kendinizi üzgün ve öfkeli hissediyorsunuz. Bağışlamayla ilgili bu önemli dersi öğrenmek ister misiniz? Kolay değil, fakat bunu nasıl yapabileceğimizi Tanrı sözünden öğrenebiliriz. Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun. Kart 4-2 Petrus un bağışlama konusunda İsa ya bir sorusu vardı. Gelin birlikte İsa ya ne sorduğuna bakalım. Matta 18:21 i okuyun. Bir kişiyi yedi kereye kadar bağışlaması gerekip gerekmediğini öğrenmek istiyordu. Belki de Petrus a karşı kötü davranıp duran birisi vardı. Onu birkaç kez bağışlamıştı, ama artık sabrı tükenmek üzereydi. Sanırım Petrus, İsa nın, Ooo, tabii ki yedi kez fazlasıyla yeter demesini bekliyordu. Fakat Rab İsa nın yanıtı (Mat.18:22) 490 kez oldu. Bu yanıtın anlamı birçok kez demekti! Yani siz de birçok kez bağışlamayı öğrenmelisiniz! Ardından Rab İsa, anlamalarına yardım etmek için Petrus ve diğer öğrencilere bir hikâye anlattı. 28

29 Kart 4-3 Uzun yıllar önce yaşayan bir kral, para hesaplarının kaydedildiği deftere bakıyordu. Kendisine büyük miktarda borcu olan bir köle olduğunu gördü. 24. ayete bakarsanız ne kadar borcu olduğunu görürsünüz. Evet, on bin talant. Bu gerçekten de çok büyük bir miktardı. Bugünün parasına çevirecek olursak milyonlarca lira yapar. Köleyi yanına çağırtıp borcunu ödeme zamanının geldiğini söyledi. Köle buna nasıl bir tepki gösterdi acaba? 26. ayete bakın. Üç şey yaptı: Yere kapandı, kraldan kendisine sabır göstermesini istedi ve borcunu ödeyeceğine söz verdi. Borcu öylesine büyüktü ki, bu zavallı adamın yeterince para kazanıp bu miktarı ödemesi imkansızdı. Herhalde zavallı adamın yüzünde öylesine çaresiz bir ifade vardı ki, kral çok ama çok büyük bir iyilik yaptı. Ne yaptı dersiniz? 27. ayete bakın. Efendisi köleye acıdı, borcunu bağışlayıp onu salıverdi. Herhalde köle yaptığı iyilikten dolayı krala minnettardı ve çok mutluydu. Eminim saraydan sevinçle çıkmış, hanımına ve çocuklarına bu harika haberi vermek üzere koşturuyordu. Petrus, İsa nın bu hikâyeyi kendisine ve diğerlerine niçin anlattığını anlamış mıydı acaba? Peki siz anlıyor musunuz? İsa, Petrus a ve hepimize, kendisine karşı çok büyük borcumuz olan yüce bir Kral olduğunu hatırlatmaktadır. Bu kral, Tanrı dır. Tanrı, kendi sözü olan Kutsal Kitap ta doğru ve iyi olan şeyi yapmamızı buyurur. Her zaman doğruyu söylemenizi, anne babanıza her zaman itaat etmenizi, insanlara karşı nazik ve sevecen davranmanızı ve her şeyden önemlisi, O nu bütün yüreğinizle sevmenizi buyurur. Bu tür şeyleri her zaman yaparak Tanrı ya tam bir itaat gösterdiniz mi? Hayır, ben de bunu yapamadım ve hiç kimse de yapamamıştır. Hepimiz birçok yanlış yaptık ve yüce Kral a karşı itaatsizlik ettik. O nun sizden beklediği itaati ve iyi davranışları gösteremediğiniz için, sizin de O na büyük bir borcunuz vardır. Borcunuz o kadar büyüktür ki, ödemenizin imkanı yoktur. Tanrı sadece kusursuz ve kutsal değil, aynı zamanda sevecen ve naziktir de. O halde sizin için ne yapmak ister? Sizi bağışlamak ister. İtaatsizliklerinizin sonucu olarak cezalandırılmayı hak edersiniz. Fakat Tanrı nın biricik Oğlu olan Rab İsa, sizin hak ettiğiniz cezayı üstleneceğini söyledi (Rom.5:8). Cennetten dünyaya geldi ve yanlış tek bir şey bile yapmamış olmasına rağmen çarmıha gerildi; O nun sevgi dolu babası olan Tanrı, sizin ve benim işlediğimiz günahların bedelini ödemesi için çarmıh üzerinde ölmesine izin verdi. Ama O tekrar dirildi ve cennetteki evine geri döndü. Bugün, eğer daha önce hiç yapmadıysanız, dua aracılığıyla Tanrı ya gelin. O na günahlarınızı itiraf edin. Davranışlarınızdan dolayı gerçekten üzgün olduğunuzu söyleyin. Çarmıh üzerinde günahlarınızı üstlendiği için O na şükredin ve yaşamınıza gelip sizi bağışlamasını ve değiştirmesini isteyin. Rab İsa, günahınızdan uzaklaşıp O na Büyük bir çocuk, ayeti sizin Kutsal Kitap ınızdan okusun. Büyük bir çocuk, ayeti sizin Kutsal Kitap ınızdan okusun. Ayeti Kutsal Kitap ınızdan okuyun. TG- 29

30 dönerseniz, günahlarınızın silineceğini vaat eder (Elç.3:19). İsa nın anlattığı hikâyede borcu tamamen silinen adam gibi olursunuz. Ama hikâye burada bitmez. Öğretme yöntemi: Soru ve yanıt Kart 4-4 Adam kralın sarayından ayrılırken o kadar mutluydu ki. Yolda başka bir adama rastladı. Aniden aklına, Bu adamın bana borcu vardı düşüncesi geldi. Bu borç o kadar da büyük değildi; hele bir de kendisinin krala olan borcuyla kıyaslandığında çok küçük bir değeri vardı. Peki ama şimdi ne yapacaktı? Gelin bu iki adama adlar verelim. Birincisine Fatih diyelim mi? İkincisi ne olsun? Doruk? Tamam mı? 1. Kral tarafından borcu bağışlanan köle (Fatih), kendisine borcu olan diğer köleye (Doruk) nasıl davranmalıdır? (Onu hemen bağışlamalıdır.) 2. Fatih niçin Doruk u bağışlamalıdır? (Çünkü kral onun borcunu bağışlamıştır.) 3. Bizim büyük borcumuzu bağışlamak isteyen yüce Kral kimdir? (Tanrı) 4. Bu borcu kendimizin ödemesi mümkün müdür? (Hayır) 5. Fatih in Doruk u bağışlaması yine de zor olabilir. Niçin? (Çünkü Fatih geri alacağını ümit ettiği parayı kaybedecektir.) 6. Bize acı çektiren birisini bağışlamamız da zor olabilir. Eğer böyle hissedersek, neyi hatırlamamız gerekir? (Tanrı nın bizi çok daha fazla şeyden dolayı bağışladığını.) 7. Bugünkü ayeti tekrarlayıp açıklayabilir misiniz? (Ayet: Birbirinize karşı iyi yürekli, şefkatli olun. Tanrı sizi Mesih te bağışladığı gibi, siz de birbirinizi bağışlayın [Ef.4:32].) 8. Fatih ne yaptı dersiniz? Doruk a, kendisine olan küçük borcunu ödemesi gerekmediğini mi söyledi? (Kutsal Kitap taki hikâyeye geri dönüp neler olduğunu öğrenelim.) Ayeti Kutsal Kitap ınızdan sesli olarak okuyun. Kart 4-5 Matta 18:28 de kralın bağışladığı adam olan Fatih in, Doruk adlı arkadaşıyla karşılaştığında neler yaptığını gelin birlikte okuyalım. Onu yakalayıp, Borcunu öde diyerek boğazına sarıldı (Mat. 18:28). Ne kadar da kötü bir tepki verdi! Bunu hayal edebiliyor musunuz? Fatih Doruk u boğazından tutuyor ve, Bana olan borcunu hemen öde! diye haykırıyor. 30

31 Doruk yüzüstü yere kapandı ve, Ne olur sabret! Borcumu ödeyeceğim diye yalvardı. Ama Fatih in sabırlı ya da anlayışlı olmaya hiç niyeti yoktu. Borcunu ödemediği için Doruk u zindana kapattırdı. Bütün bu olanları izleyen ve Fatih in bağırıp çağırmalarını dinleyen birkaç kişi vardı. Duruma o kadar üzüldüler ki, krala gidip Fatih in yaptıklarını anlattılar. Kral işittikleri yüzünden büyük hayal kırıklığına uğradı ve öfke içinde Fatih i cezalandırmaya karar verdi. Hikâyenin sonunda Fatih zindana atıldı ve çok acı çekti. Ne kadar da kötü bir son, değil mi? Birçok kişi öfkeli ve üzgündü. Kart Kral Fatih in neler yaptığını işittiğinde acaba neler hissetmiş olabilir? (Öfke ve hayal kırıklığı 34. ayet) 2. Yüce Kral olan Tanrı, birisini bağışlamaya istekli değilseniz neler hisseder dersiniz? (hele bir de O nun çocuğuysanız ve sizin günahlarınızın hepsini O bağışladıysa?) (Üzüntü, öfke ve hayal kırıklığı.) 3. Fatih in davranışlarını izleyen kişiler neler hissetti? (Onlar da çok üzüldüler 31. ayet.) 4. Sizin bağışlamaya yanaşmadığınızı gören kişiler ne hissedebilir? (Onlar da hayal kırıklığına uğrayabilirler.) 5. Peki zavallı Doruk neler hissetmiş olabilir? (Herhalde o da üzgün ve öfkeliydi.) 6. Fatih zindana kapatılınca acaba neler hissetti dersiniz? (Utanç ve üzüntü.) 7. Bağışlamayı öğrenmezseniz acaba siz neler hissedersiniz? (İçinizdeki acılık dolu düşüncelerden dolayı mutsuz olursunuz. Yüreğinizde bağışlamama duygusu olduğu için siz de kötü davranışlarda bulunabilirsiniz.) Rab İsa dan günahlarınızı bağışlamasını ve sizi kurtarmasını istediniz mi? Evet? O zaman, başkaları size acı veren şeyler yaptığında onları bağışlamanıza yardım etmesini isteyin. Gelin ezber ayetimizi yine tekrar edelim. Birbirinize karşı iyi yürekli, şefkatli olun. Tanrı sizi Mesih te bağışladığı gibi, siz de birbirinizi bağışlayın (Ef.4:32). Bağışlamak her zaman kolay bir şey değildir. Ama Tanrı bağışlamanıza yardım edebilir. Bağışlamayı öğrendiğinizde dört harika şey olur: Yukarıya işaret edin. 1. Tanrı bundan hoşnut olacaktır. Karşı tarafınıza doğru işaret edin. 2. Bağışladığınız kişi size minnettar olacaktır. Öğretme yöntemi: Soru ve yanıt. TG+ TG+ 31

32 TG- Parmağınızla bir daire çizin. 3. Sizin bu hoş davranışınızı gören diğer kişiler bundan bereket alacaktır. Kendinize işaret edin. 4. Zor olsa da, doğru olanı yaptığınız için kendiniz de daha mutlu olacaksınız. Çocuklar sizin ardınızdan sözlerinizi ve hareketlerinizi tekrar etsinler. Eğer Tanrı ya gelip O ndan sizi bağışlamasını istemediyseniz, bunu bugün yapın. Hikâyedeki kralın kendisine büyük borcu olan adamı bağışladığı gibi, göklerdeki yüce Kral da sizi bağışlamak ister. Tanrı, Öyleyse, günahlarınızın silinmesi için tövbe edin ve Tanrı ya dönün (Elç.3:19) der. Gelin sessizce başımızı öne eğelim ve gözlerimizi kapatalım. Hemen şimdi Rab den günahlarınızı bağışlamasını isteyebilirsiniz. Tanrı ya nasıl dua edeceğinizi tam olarak anlayamıyorsanız ya da daha fazla yardıma gereksiniminiz varsa, dersten sonra yanıma gelin. Birlikte oturup bu önemli konu hakkında konuşalım. Tanrı tarafından bağışlandığınız zaman, size acı çektirmiş olan kişileri nasıl bağışlayabileceğiniz konusunda Tanrı size yardım edecektir. Devam eden etkinlik Bağışlamak Sayfa 45 teki şablonun fotokopilerini çekin ve evlerinde tamamlamaları için çocuklara verin. 32

33 Ders 5 Başkalarınca aşağılanan, ama Tanrı tarafından kabul edilen (Matta) Öğretmenler için ayetler Luka 5:27-32 Temel gerçek Tanrı günahları bağışlayacak güçtedir ve yaşamları değiştirebilir. Uygulama Kurtulmamış olanlar: Sizi bağışlaması için Tanrı ya seslenin. Kurtulmuş olanlar: Sizi bağışladığı için Tanrı ya şükredin ve O na hizmet etmeye devam edin. Amaç Bozuk aile yapısına sahip olan çocuklar, geçmişte yapılan yanlışları nasıl bağışlayabileceklerini öğreneceklerdir. Ders, ana hatlarıyla müjdecilik içerir. Dersin ikinci amacıysa, anne babanın boşanması ya da yetişkinler tarafından yapmak zorunda bırakıldıkları ve kendilerinin hiç sorumlu olmadığı şeyler hakkında suçluluk duygusu hisseden çocuklara yardım etmektir. Kullanım yeri Ders temel itibarıyla kiliseye gitmeyen çocuklar için uygundur (İyi Haber Kulüpleri nde, kamplarda, Tatil Dönemi Kutsal Kitap Kampları nda), ama Pazar okullarında da kullanılabilir. Ezberlenecek ayet Efesliler 4:32 yi tekrar edin. Öğretme yöntemleri Çeşitli öğretme yöntemleri kullanılmıştır durum çalışması, röportaj, Kutsal Kitap araştırması ve hikâye anlatımı. Öğrenme sürecini ilgi çekici bir ortamda pekiştirmek için tekrar soruları da kullanılmıştır. Bu yöntemlerden bazıları 8-10 yaş grubundaki büyük çocuklar için daha uygundur. Hazırlık olması açısından, dersin sonundaki tekrar ve uygulama sorularını okuyun. Bunlar, derste öğretmeniz gereken önemli konuları görmenize yardım edecektir. Dersin ana hatları Giriş Babası Cemal i bağışlar. Olayların Gelişimi TG 1. Tanrı günahlarınızı bağışlayabilir. TG- 2. Vergi görevlisi Matta, hikâyesini anlatır. 3. Vergi görevlisi olarak sürdürdüğü yaşam. 4. İsa, onu kendisini izlemek üzere çağırır. 5. Yaşamı değişir İsa nın bir öğrencisi olur.tg- Doruk Noktası 6. Tanrı ya iman ettiğimiz zaman O, günahlarımızı bağışlar ve siler. TG 7. Size ait olmayan yanlışlardan dolayı kendinizi suçlu hissetmeyin. Görsel gereçler Kartlar: 5-1, 5-2, 5-3, 5-4, 5-5 ve 5-6 Dersin sonunda beyaz tahtaya ya da büyükçe bir beyaz kağıda ihtiyaç duyacaksınız. Sonuç Rab be bugün gelin. TG-, TG+ 33

34 Ders Kart 5-1 Cemal dokuz yaşındaydı. Bir gün okulda sınıfından birkaç çocukla birlikte büyük bir kavgaya karıştı. Cemal olup bitenlerin tam ortasındaydı. Kendisine hakaret eden ve canını acıtan çocuklara son derece kızgındı. İntikam almaya karar verdi. Ertesi gün tuvaletteyken hiç kimsenin bakmadığı bir anda, kilitli birkaç dolabı açtı ve kendisini kızdıran çocukların futbol formalarını çakısıyla paramparça etti. Aynı gün öğleden sonra yaptıkları ortaya çıkınca çok büyük bir patırtı koptu. Okul müdürü, Cemal in olanlardan sorumlu olduğunu işitti. Müdür, Cemal in babasına telefon edip onu okula çağırdı. Kart 5-2 Cemal, müdürün odasında olanları işiten babasının önünde ayakta dururken utanç içindeydi. Ayrıca kendisini suçlu da hissediyordu, çünkü çok kötü bir şey yaptığını biliyordu. Babası, Cemal in başının böylesine derde girmesine çok üzülmüştü. Oğlunu çok sevdiği için, onu defalarca bir anda kabaran öfkesi ve kötü davranışları hakkında uyarmıştı. Bu yanlış davranışlardan vazgeçmeyi öğrenmesi için onu cezalandırmıştı bile. Cemal, Baba, gerçekten çok üzgünüm. Lütfen beni bağışla. Böyle bir şeyi son kez yaptığımdan emin olabilirsin dedi. Bunu yürekten söylemişti. Yaptığı kötü davranışından dolayı cezalandırılmayı hak ettiğini biliyordu. Babası konuşmaya başlamadan önce bir an için durdu ve, Formaları kesen sen olduğun için bedellerini ödeyecek olan da sen olmalısın. Ama seni sevdiğim için formaların bedelini ben ödeyeceğim. Seni bağışlıyorum dedi. Bu sözlerinin gerçek olduğunu göstermek için oğlunu kucakladı. O gün olanlar Cemal in davranışlarını gerçekten değiştirdi. Babası kendisine karşı çok sevecen davrandığı için, okulda ve evde çok daha iyi bir çocuk oldu. Babasını hoşnut etmek istedi. Gelin bu kısa hikâye hakkında düşünelim. 1. Cemal in babası geçmişte oğlunu kötü davranışlardan uzak tutmak için neler yaptı? (Çabuk öfkelenmemesi için onu defalarca uyardı ve hatta bazen cezalandırdı.) 2. Cemal in başının derde girmesinden sorumlu olan kimdi kendisi mi, babası mı? (Kendisi.) 3. Babası Cemal i gerçekten bağışladığını nasıl gösterdi? (Oğlunu kucakladı ve formaların parasını ödedi.) 4. Babasının Cemal i bağışlaması neye mal oldu? (formaların fiyatına). 34

35 5. Sizce babasının Cemal i bağışlamasının nedeni neydi? (Çünkü onu seviyordu). Bu hikâye Tanrı nın bağışlamasını anımsatır, ama Tanrı nın bağışlaması çok daha harikadır. Tanrı günahları bağışlamak ister ve bağışlayabilir, yaşamları değiştirebilir. Siz ve ben Cemal e benzeriz. Kutsal Kitap hepimizin yanlış şeyler yaptığını söyler. Herhalde Cemal in yaptığı şeyi yapmadınız, ama hiç şüphesiz Tanrı yı hoşnut etmeyen ve üzen başka şeyler yaptınız. Yalan söylediğinizde, öfkeden gözünüz karardığında ya da anne babanızın sözünü dinlemediğinizde diğer kişilere karşı yanlış yapıyorsunuz demektir. Ama özellikle de Tanrı ya karşı günah işliyorsunuz. Tanrı sözü olan Kutsal Kitap ta, Tanrı bize gerçeği söylememizi ve anne babamızın sözünü dinlememizi (Ef.6:1) buyurur. Yalan söylediğinizde ve anne babanızın sözünü dinlemediğinizde, aynı zamanda kusursuz olan göklerin yüce Tanrısı na karşı da itaatsizlik ediyorsunuz demektir. Cemal in babası oğlunu çok sevdiği için onu bağışladı. Cemal in neden olduğu zararı ödemeye hazırdı. Bazılarınızın Cemal gibi, sizi çok seven harika birer anne babası vardır. Ama belki de bazılarınızın anne babası ayrılmış olabilir. Birisi evi terk etmiş olduğu için annenizin ya da babanızın sizi istemediğini düşünüyor olabilirsiniz. Bu durum gerçekten de çok üzücüdür, ama sizi çok seven biri olduğunu bilmenizi istiyorum bir anne babadan ve sizi çok seviyor olmama rağmen bir öğretmenden de çok seven biridir bu. Bu kişi, Tanrı dır. Tanrı nın Oğlu Rab İsa, sizin yaptığınız yanlışlardan dolayı çarmıhta öldü. Kutsal Kitap ta okuduğumuza göre Tanrı, İsa yı bu dünyaya bir bebek olarak doğması, kusursuz bir yaşam sürmesi ve sonunda çarmıha gerilerek sizin ve benim günahlarıma karşılık ölmesi için gönderdi. TG TG- TG Çocuklara Yeşaya 53:6 yı okuyun. Kart 5-3 İsa çarmıhtayken, yaptığımız tüm çirkinlikleri, yalanları, aldatmacaları, itaatsizliği ve kötü düşünceleri Tanrı O nun üzerine yükledi. Böylece Rab İsa sizin ve benim yaptığımız yanlışlardan dolayı o korkunç ölüme katlandı. Biz ölmeyi hak ediyoruz, fakat İsa yerimize öldü. Ölü kalmadı. Dirildi ve sonsuza dek yaşayacaktır. Diridir ve sizi bağışlayıp tamamen değiştirebilir. Cemal in babası oğlunu bağışladı, ama Cemal için yapamayacağı bir şey vardı; oysa Tanrı bunu da sizin için yapabilir. Bu, onu değiştirmektir. Babası Cemal i bağışladı, fakat onu içten değiştirmesi mümkün değildi. Tanrı bunu yapabilir. Eğer Tanrı nın sizi değiştirmesini arzuluyorsanız, dua edebilir ve O ndan bunu yapmasını isteyebilirsiniz. Ne yapmanız gerektiğinden tam olarak emin değilseniz, gelin ve dersin sonunda benimle konuşun. Ben.. da (yer belirleyin) olacağım. Çekinmeyin. Size yardım etmek istiyorum; karşılıklı konuşmak beni mutlu edecektir. TG- Kişisel danışmanlık için hazır olduğunuzu dile getirin. 35

36 Cemal in babası zarar gören formaların parasını ödedi. Tanrı da bizi çok sevdiği için, bağışlanmamızı sağlamak üzere çok daha büyük bir bedel ödedi. Bu bedel neydi? (Yerimize ölmesi için Oğlu nu verdi.) Kutsal Kitap ta yanlış şeyler yapan birçok insanın hikâyesi vardır. Bu kişiler büyük olasılıkla kendilerini suçlu hissetmişlerdi. Sizi Rab İsa nın bu dünyada yaşadığı günlerde yaşamış olan birisiyle tanıştırayım. Bu aşamada Kart 5-4 ve 5-5 i kullanarak Matta nın çağrılış hikâyesini anlatın. Ya da Matta yla bir röportaj hazırlayabilirsiniz. Kilisenizden biri ya da bir yardımcı Matta rolünü üstlenebilir mi? Daha etkin bir hava yaratmak için Matta yı canlandıran kişi uzun bir giysi giyebilir ve başını örtebilir. Röportajda kullanılmak üzere sorular hazırlayabilirsiniz. Matta rolünü canlandıran kişi soruları önceden dikkatle okumalıdır, ama sözleri ezberlemesi gerekmez. Öğretmen: Adınız nedir? Matta: Matta Öğretmen: Siz, Rab İsa nın öğrettiği öğrencilerden olan ve O nu izleyen Matta mısınız? Matta: Evet, ben oyum. Öğretmen: Rab İsa nın dostu olmak harika bir şeydi herhalde, değil mi? Matta: Evet, doğru! Tanrı nın benim gibi birisinin İsa dan öğrenmesine ve üç yıl boyunca O nunla olmasına izin verdiğine şimdi bile şaşıyorum. Çünkü geçmişte öylesine kötü şeyler yaptım ki. Öğretmen: Bize hikâyeni kısaca anlatabilir misin lütfen? Seninle tanışmayı çok istiyordum. Hatta sormak üzere birkaç soru bile hazırladım. Umarım bir sakıncası yoktur? Matta: Tabii ki yok. Geçmişte yaptıklarımdan şimdi utanç duyuyorum. Romalılar İsrail topraklarını ele geçirdiler ve uzun yıllar boyunca ülkemizi yönettiler. Yahudi halkından vergi topladılar. Yahudiler kendi kendilerini yönetmek yerine Romalılar a boyun eğmek zorunda kaldıkları için üzgün ve öfkeliydiler. Ama ben Romalılar için çalıştım. Şimdi bunu düşünmek bile beni utandırmaya yetiyor. Öğretmen: Bundan niçin utanıyorsun? Kart 5-4 Matta: Halkımın düşmanları için çalışıyordum. Vatan haini gibiydim. O günlerde bile kendimi kötü ve suçlu hissediyordum, ama dışarıya hiç vurmuyordum. Üstelik vergi toplama görevini insanların dikkatini çekmeden 36

37 yapmaya da çalışmıyordum. Masamı herkesin gelip geçtiği kalabalık bir sokakta kurup vergileri toplardım. Biz vergi görevlileri sık sık gerekenden fazla para toplar ve bu fazla parayı Romalılar a vermezdik. Öğretmen: Ama bütün bunlar değişti, değil mi? Kart 5-5 Matta: Evet, kesinlikle! Bir gün Rab İsa masamı kurduğum sokaktan geçiyordu ve beni kendisini izlemem için çağırdı. Öğretmen: Seni çağıran kişinin kim olduğunu biliyor muydun? Matta: O nun yaptığı ve söylediği harika şeyleri işitmiştim. Ama şimdi bildiklerimi o zamanlar bilmiyordum. Yani O nun Tanrı nın Oğlu olduğunu, günahlarımızın bağışlanabilmesi ve yaşamlarımızın değişebilmesi için cennetten gelerek çarmıhta bizim uğrumuza öldüğünü bilmiyordum. Ancak O nun ölümünden sonra kendimin ve her birimizin yaptığı tüm yanlışları anlayabildim. Öğretmen: Peki, seni çağırdığında ne yaptın? Matta: O gün masamı terk ettim ve ardından gittim. O kadar mutluydum ki, evimde büyük bir şölen verdim. İsa, O nun arkadaşlarından bazıları ve vergi görevlisi arkadaşlarım geldiler; birlikte harika zaman geçirdik. Bazı kişiler İsa yı biz vergi görevlileriyle görünce eleştirdiler. Öğretmen: İsa senin evine geldiğinde ne hissettin? Matta: Bizimle birlikte olduğu için çok sevinçliydik. Ama kendimi çok kötü ve suçlu hissettim. İsa ya güvenmeyi öğrendim. Yaptığım yanlış şeylerden dolayı beni bağışladığını biliyorum. Benim cezalandırılmamam için bana ait olan cezayı çarmıhta çekti. Beni değiştirdi ve tüm suçluluk duygularından kurtuldum! Belki Cemal ya da İsa nın döneminde yaşayan Matta gibi, siz de yanlış şeyler yaptığınızı biliyorsunuz. Tanrı ya itaatsizlik ettiniz, şimdiyse kendinizi kötü ve suçlu hissediyorsunuz. Tanrı sizi sever, bağışlamak ve değiştirmek ister. Bugün O na gelin. Uzun yıllar önce Matta nın yaptığı gibi fiziksel olarak O na yaklaşamazsınız, ama dua ederek O na gelebilirsiniz. Tanrı şunu vaat eder: Bana geleni asla kovmam (Yu.6:37b). O na, yanlış şeyler yaptığınızı bildiğinizi söyleyin. O ndan sizi değiştirmesini isteyin. Sizi çok sevdiği ve hak ettiğiniz cezayı üstlenmek üzere yerinize öldüğü için, Tanrı Oğlu na şükredin. Sizi bağışlamasını ve değiştirmesini isteyin. O na bugün gelin! Tanrı bizi bağışladıktan sonra neler olur acaba? Gelin bunu birlikte öğrenelim. TG- TG 37

38 Ayrı kağıt parçaları üzerine, verilen beş ayeti yazın. Bunların ucu dışarı taşacak şekilde Kutsal Kitap ınızın arasına koyun. Bir çocuğu öne çağırın ve ayetlerden birini çekmesini isteyin. Ayeti okuyun. Ardından öğretmen tahta üzerine Tanrı nın günahlarımıza ne yaptığını yazar (ya da bir karton üzerinde gösterir). Aynı şeyi beş ayet için tekrar edin. TG- Kişisel danışmanlık yapmaya hazır olduğunuzu söyleyin. TG+ Kart 5-6 Ayet Elçilerin İşleri 3:19 Mika 7:19 Mezmur 51:2 Yeşaya 44:22 İbraniler 8:12 Tanrı nın yaptığı şey Günahlarımızı siler. Günahlarımızı denizin dibine atar. Günahlarımızı yıkar. Günahlarımızı bulut gibi, sis gibi siler. Günahlarımızı artık anmaz, hatırlamaz. Bugün Rab be gelin! Sizi kabul etmek ister sizi bağışlamak ve değiştirmek ister! Bu aşamada ya da programın başka bir uygun anında aşağıdakileri ekleyebilirsiniz. Bazen çocuklar, aslında kendilerinin yapmadığı şeylerden dolayı suçluluk hissederler. Örneğin, anne babası ayrıldığında, çocuk, Bu benim suçum. Annemle babamın ayrılmasının nedeni benim diye düşünebilir. Oysa bu sizin suçunuz değildir. Yetişkinlerin verdiği bir karardır bu. Tabii ki sizi üzer, ama sizin suçunuz değildir. Bazen yetişkin birisi size doğru olmayan bir şey yaptırır. Yapmak istemiyor olmanıza rağmen endişelenmemenizi söyleyip size bunu yaptırırlar. Belki başka hiç kimseye söylememenizi bile isteyebilirler. Kendinizi suçlu ve kötü hissedersiniz. Bu durumda da kendinizi suçlamayın sakın. Bu sizin hatanız değildir. Eğer böyle bir sorununuz varsa ve benimle konuşmak isterseniz, lütfen gelin. Ben sizin arkadaşınızım, sizi dinlemek beni memnun eder. Elimden gelen her yardımı yapacağımdan emin olabilirsiniz. Eğer İsa ya Kurtarıcınız olarak iman ettiyseniz, sizi çocuğu olarak kabul ettiği ve tüm günahlarınızı bağışladığı için O na her gün şükredin. Geçmişinizdeki şeylerden dolayı kendinizi suçlu hissetmeyin. İsa bütün bunların cezasını çarmıhta üstlendi. O nun gözünde tertemizsiniz. Rab İsa dan her gün O nun istediği şekilde yaşayabilmeniz için size yardım etmesini isteyin. O, öğrencisi olan ve başkalarının da Kendisini izlemesine yardım eden vergi görevlisi Matta gibi olmanıza yardım edebilir. Tekrar soruları 1. Matta nın mesleği neydi? (Vergi görevlisi.) 2. Tanrı yı hoşnut etmeyen ne gibi suçlar işledi? (Düşmanları olan Romalılar için çalışırken gereğinden fazla para topladı.) 3. Nasıl oldu da Rab İsa nın öğrencilerinden biri oldu? (İsa, onu kendisini izlemek üzere çağırdı.) 4. Rab İsa nın kendisini çağırmasından sonra, minnettarlığını göstermek için ne yaptı? (Evinde hazırladığı şölene İsa yı davet etti.) 5. İsa niçin Matta ve diğer vergi görevlileri gibi insanlarla birlikte oluyordu? (Dünyaya her türlü günahkârı kurtarmak için gelmişti.) 38

39 6. Tanrı, Matta nın günahlarının (ve bizimkilerin de) bağışlanabilmesi için hangi büyük bedeli ödedi? (Çarmıhta yerimize ölmesi için Oğlu nu gönderdi.) 7. Günahlarınız nasıl bağışlanabilir? (İsa ya gelin ve sizi bağışlamasını isteyin.) 8. Günahlarımızı O na itiraf edip iman ettiğimizde Tanrı ne yapar? Yaptıklarından ikisini söyleyin. (Bağışlar, aklar.) 9. Yaptığı diğer iki şey nedir? (Anımsamaz, siler.) 10. Ezber ayetini tekrar edebilir misiniz? ( Birbirinize karşı iyi yürekli, şefkatli olun. Tanrı sizi Mesih te bağışladığı gibi, siz de birbirinizi bağışlayın [Efesliler 4:32].) Devam eden etkinlik Tanrı günahlarımız konusunda ne yapar? Sayfa 46 daki şablonun karton üzerine fotokopilerini çekin. İki daire vardır. Birisinin üzerinde, Tanrı günahlarımız konusunda ne yapar? yazılıdır ve bir parçası kesilir. Diğer daire, kağıt kıskacı aracılığıyla (bunu hazır bulundurmalısınız) ilk dairenin altına tutturulur. İkinci dairenin üzerinde sorunun beş yanıtı yazılıdır ve bu yanıtlar ilk daire üzerindeki pencereden sırayla görünürler. Çocuklara dersi tekrar etmek ve beş yanıtı öğrenmek için bu görseli kullanmalarını söyleyin. 39

40 Tanrı kendisine iman edenleri kabul eder ve kullanır Temel gerçek - Ders 1 Tanrı kendisine iman edenleri kabul eder ve kullanır 40

41 Tanrı sizi sever Devam eden etkinlik - Ders 1 Tanrı nın seni sevdiğini unutma. Tanrı nın seni sevdiğini unutma. 41

42 Tanrı ya güven! Devam eden etkinlik Ders 2 42

43 Kitap ayracı Ders 3 1. Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 2: Gün Yuhanna 2: Gün Yuhanna 3: Gün Yuhanna 3: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 5: Gün Yuhanna 6: Gün Yuhanna 6: Gün Yuhanna 9: Gün Yuhanna 10: Gün Yuhanna 10:14-18; Gün Yuhanna 11:1-6; Gün Yuhanna 11: Gün Yuhanna 11: Gün Yuhanna 12: Gün Yuhanna 12: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 14: Gün Yuhanna 14: Gün Yuhanna 15: Gün Yuhanna 15: Gün Yuhanna 16: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 2: Gün Yuhanna 2: Gün Yuhanna 3: Gün Yuhanna 3: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 5: Gün Yuhanna 6: Gün Yuhanna 6: Gün Yuhanna 9: Gün Yuhanna 10: Gün Yuhanna 10:14-18; Gün Yuhanna 11:1-6; Gün Yuhanna 11: Gün Yuhanna 11: Gün Yuhanna 12: Gün Yuhanna 12: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 14: Gün Yuhanna 14: Gün Yuhanna 15: Gün Yuhanna 15: Gün Yuhanna 16: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 2: Gün Yuhanna 2: Gün Yuhanna 3: Gün Yuhanna 3: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 5: Gün Yuhanna 6: Gün Yuhanna 6: Gün Yuhanna 9: Gün Yuhanna 10: Gün Yuhanna 10:14-18; Gün Yuhanna 11:1-6; Gün Yuhanna 11: Gün Yuhanna 11: Gün Yuhanna 12: Gün Yuhanna 12: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 14: Gün Yuhanna 14: Gün Yuhanna 15: Gün Yuhanna 15: Gün Yuhanna 16: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 1: Gün Yuhanna 2: Gün Yuhanna 2: Gün Yuhanna 3: Gün Yuhanna 3: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 4: Gün Yuhanna 5: Gün Yuhanna 6: Gün Yuhanna 6: Gün Yuhanna 9: Gün Yuhanna 10: Gün Yuhanna 10:14-18; Gün Yuhanna 11:1-6; Gün Yuhanna 11: Gün Yuhanna 11: Gün Yuhanna 12: Gün Yuhanna 12: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 13: Gün Yuhanna 14: Gün Yuhanna 14: Gün Yuhanna 15: Gün Yuhanna 15: Gün Yuhanna 16: