ÖĞRETİM YILI TÜRK EDEBİYATI / DİL ve ANLATIM DERSLERİNDE İNCELENECEK ESERLER. CİMRİ Moliere İş Bankası Yay.
|
|
- Sanaz Çakır
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 ÖĞRETİM YILI TÜRK EDEBİYATI / DİL ve ANLATIM DERSLERİNDE İNCELENECEK ESERLER ve BU ESERLERİN AÇILIMINA YARDIMCI OLACAK ALT BAŞLIKLAR: HAZIRLIK SINIFLARI : TÜRKÇE DERSİ : MARTI Richard Bach Epsilon Yay. ÜÇ ANADOLU EFSANESİ Yaşar Kemal YKY SERENAD Zülfü Livaneli Doğan Kitap MİTOLOGYA Edith Hamilton Varlık yay. CİMRİ Moliere İş Bankası Yay. ÇAVDAR TARLASINDA ÇOCUKLAR J.D.Salinger YKY ORHAN VELİ / BÜTÜN ŞİİRLERİ Orhan Veli Kanık YKY ADEM LE HAVVA NIN GÜNCESİ Mark Twain YKY DÜŞÜNCELER SÖZLEŞİNCE Derleyen:Osman Torun Kelime Yay. 9.SINIFLAR : TÜRK EDEBİYATI: KUYUCAKLI YUSUF Sabahattin Ali YKY KRAL LEAR W. Shakespeare Remzi Kitabevi ÇOCUKLAR ve BÜYÜKLERİ Derleyen: Murathan Mungan Metis Yay. DİL ve ANLATIM: BÜYÜMENİN TÜRKÇE TARİHİ Hazırlayan: Murathan Mungan Metis Yay. 1
2 10.SINIFLAR TÜRK EDEBİYATI: BENİM ADIM KIRMIZI Orhan Pamuk YKY 1984 George Orwell Can Yay. DİL ve ANLATIM : SEMERKANT Amin Maalouf YKY PUSLU KITALAR ATLASI İhsan Oktay Anar İletişim Yay. 11.SINIFLAR : TÜRK EDEBİYATI : Felatun Bey ile Rakım Efendi Ahmet Mithat Efendi Say Yay. Aylak Adam Yusuf Atılgan YKY DİL ve ANLATIM : Suç ve Ceza M.F. Dostoyevski İletişim Yay. Germinal E. Zola İş Bankası Yay. 12.SINIFLAR : TÜRK EDEBİYATI : Sevda Sözleri Cemal Süreya YKY DİL ve ANLATIM : Kırmızı Pazartesi G.G.Marquez Can Yay. Korkuyu Beklerken Oğuz Atay İletişim Yay. 2
3 ESERLERİN AÇILIMINA YARDIMCI OLACAK ALT BAŞLIKLAR: KUYUCAKLI YUSUF / SABAHATTİN ALİ *Sabahattin Ali nin Yaşamı/Sanat Anlayışı/Eserleri * Yusuf Karakterinin Çözümlenmesi/ Eğitim Öğretim Görmek İstememesi/Kendini Toplumdan Soyutlaması/ Soylu Vahşi Olarak Adlandırılması *Uygarlık ve İnsan Doğasının İlişkilendirilmesi *Romanda Betimlemelerin Yeri ve Önemi * Aşk a Getirilen Farklı Bakış Açıları *Kültür / Değer Yargıları / Toplum Eleştirisi *Çatışmalar *Karakter Haritası *Tezler *Esrin Zamansal Akışı *Dil ve anlatım Özellikleri KRAL LEAR / Shakespeare *Tiyatro Türü/Tarihi/Türleri *Shakespeare in Yaşamı/Sanat Anlayışı/Eserleri *Klasik Tragedya ile Shakespeare in Tragedyalarının Karşılaştırılması *Elizabeth Döneminin Eserdeki Uzantıları/Makyavelizm/Varlık Zinciri/Feodalizmi Temsil Eden Anlayışlar *Karakter Haritası/ Soytarı nın Eserdeki Yeri ve Önemi *Eserdeki Çatışmalar *Tezler *Eserin Zamansal Akışı/Kurgusu 3
4 *Dil ve Anlatım Özellikleri ÇOCUKLAR ve BÜYÜKLERİ/ Der.Murathan Mungan *Murathan Mungan ın Yaşamı ve Sanat Anlayışı *Öykü Türünün Özellikleri ve Çeşitleri *Derlemede Yer Alan Öykülerin Konuları/Karakterleri/Mekanları/Zamansal Akışı ve Kurgusu/Anlatıcının Rolü, Özelliği/İletileri/Dil Anlatım Özellikleri ve Anlatım Teknikleri BÜYÜMENİN TÜRKÇE TARİHİ / Haz.Murathan Mungan *Seçkiye Katkısı Olan Oniki Yazarın Genel Hatlarıyla Yaşamı/ Sanat Anlayışı *Çocukluk Yetişkinlik Dönemi/ (Sadece)Yaşsal Değil Zihinsel ve Duygusal Büyüme *Deneme Türü / Özellikleri *Kurgusal Metinler ile(öykü) Fikir Yazılarının (Deneme)İşbirliği *Seçki Türünün Kapsadığı Çeşitlilik ve Renklilik *Seçkide Yer Alan Öykülerin Konuları/Karakterleri/Mekanları/Zamansal Akışı ve Kurgusu/Anlatıcının Rolü, Özelliği/İletileri/Dil Anlatım Özellikleri ve Anlatım Teknikleri SEMERKANT/Amin Maalouf *Amin Maalouf un Yaşamı/Sanat Anlayışı/Eserleri *1900 lerde İran *Selçuklu Devleti nin Sosyo Ekonomik Özellikleri *Kimlik Kavramı/Ötekileştirme *Doğu Batı Çatışması *Ömer Hayyam/Rubaileri/Yaşam Algısı/Sanatı *Karakter Haritası/ Tarihi ve Kurmaca Karakterler 4
5 *Tezler *Eserin Zamansal Akışı/Kurgusu *Dil ve Anlatım Özellikleri PUSLU KITALAR ATLASI /İhsan Oktay Anar *İhsan Oktay Anar ın Yaşamı/Sanat Anlayışı *Tarihi /Palimpsest / Fantastik Roman Kavramlarının Açılımı *Eserdeki Varoluş Sorunsalı *Gerçek ve Düş İkilemi *Karakterlerin Özellikleri/Etnik Çeşitlilik *XVII.yy.da Osmanlı Devleti nin Sosyo Ekonomik Özellikleri *Mekan Özellikleri/ (Özellikle) Galata ve Çevresi *Postmodern Romanda Kullanılan Teknikler * Bildungs Roman ın Özellikleri /Bünyamin Karakteri ile İlişkilendirme *Masalımsı Anlatım Özelliklerinin Görsel Düşleme Katkıları *Eserdeki Zamansal Akış ve Kurgu *Dil Anlatım Özellikleri BENİM ADIM KIRMIZI /Orhan Pamuk *Doğu ve Batı nın Resmetme Geleneği/Doğu Minyatür Sanatı(İran ve Osmanlı Coğrafyasında) *Meddahlık Geleneği/Eserdeki Uzantıları *Romanın Merkezindeki Zıtlıklar (Resim Yazı/Doğu Batı/Kör Gören/Hümanizm Teokratizm/Sanat Cinayet/Tanrı Şeytan/Ruh Madde/Dün Bugün ) *Romandaki Postmodern Unsurlar *Eserin Polisiye Düzlemdeki Kurgusu 5
6 *Geleneksel Anlatılar ve Romandaki Aşk Üçgeni Arasındaki Bağlantılar *Karakter Haritası *Mekan Çözümlemeleri *Eserdeki Zamansal Akış/Kurgu *Dil Anlatım Özellikleri 1984 / GEORGE ORWELL *George Orwell ın Yaşamı / Sanat Anlayışı *Eserde Yer Alan Karakterler / Özellikleri Değişimleri *II. Dünya Savaşı Sonrası Sosyo Ekonomik Koşullar * Ütopya ve Distopya ( Karşı Ütopya) Kavramlarının Açılımları *Kafka / Freud / Nietzsche Etkisi *Egemen Öğreti / Baskı İktidar / Güçler Dengesi *Sistemin Dayatmaları / Sınıf Farklılıkları *Aykırı Düşünme / Sorgulama *Bellek Algısı *Gerçeklik Karşısında Kurmaca Tarih *Yapay Değerler ve Dil / Kavramların Anlam Değiştirmesi (Adalet,Özgürlük, Bilgi, Güç, Hayal, Duygular ) *Romanın Zamansal Akışı/Kurgusu * Dil Anlatım Özellikleri FELATUN BEY VE RAKIM EFENDİ /AHMET MİTHAT EFENDİ *Tanzimat Dönemi /Edebiyatı/Romanı *Ahmet Mithat Efendi nin Yaşamı ve Sanat Anlayışı /Eğitmen Kimliği 6
7 * Felatun Bey ve Rakım Efendi Karakterlerine Yüklenen Anlam ve Göndermeler *Eserdeki Didaktik Unsurlar *Batılılaşma Algısı *Değer Yargıları/Kültürel Unsurlar *Romantizm Akımının Eserdeki Uzantıları *İronik Yaklaşımlar *İdeal Osmanlı Bireyini Yaratma İsteği *Romanın Kurgusu * Dil Anlatım Özellikleri AYLAK ADAM/YUSUF ATILGAN *Yusuf Atılgan ın Yaşamı/Sanat Anlayışı * Aylaklık Kavramının Açılımı *Birey Toplum İlişkisi/Toplumdan Soyutlanma/Kalabalığa Bakış/Yabancılaşma/Aykırılaşma / Yeniden Yapılanma *Gerçek Aşk/Er Dişinin Birbirini Tamamlaması *Yaşam /Var oluş Sorunsalı/ Tutamak Bulma Arayışları * Aydın/Yarı Aydın Sorgulaması *Baba Arketipi/ Kulak Metaforu *Çocukluk Dönemi/Bilinçaltının Çözümlenişi *Ulaşıl(a)mayanın Cazibesi *Hayatı Anlamlandırma / Maddiyatın Bu Noktadaki Yeri ve Önemi Önemsizliği *Normlar/Değerler/Ezber Davranışlar *Mekan İnsan İlişkisi(Sokaklar Sinema Salonları/Locaları Bayan Naciye nin Küçük Evi) *Karakter Haritası/Ana Kahraman ve Onun Kadınlarla İlişkileri 7
8 *Eserin Kurgusu *Dil ve Anlatım Özellikleri SUÇ ve CEZA /DOSTOYEVSKİ *Dostoyevski nin Yaşamı/Sanat ve Dünya Anlayışı/Bunların Eserdeki Uzantıları *IXX.yy.da Rusya nın Sosyo Ekonomik Koşulları *Sosyalizm/Ütopik Sosyalizm /Nihilizm/Bu Akım ve Anlayışların Eserdeki Uzantıları *Kenosis/Katarsis Terimlerinin Açılımı /Bu Açılımların Sonya,Boyacı Nikolay ve Raskolnikov daki İzdüşümleri *Üstün İnsan Kavramı/Eserdeki Uzantıları *Slavcılık Batıcılık Anlayışları *Suç ve Ceza Kavramlarının Farklı Boyutlardaki Açılımları *Eserdeki Realist ve Romantik Unsurlar *Karakter Haritası/Raskolnikov un Değişim ve Gelişimi/İsimler ile Karakterlerin Kişilik Yapıları Arasındaki Bağlantılar/Psikolojik Çözümlemeler *Eserdeki Zamansal Akış/Kurgu *Dil ve Anlatım Özellikleri GERMİNAL /E.ZOLA *E. Zola nın Yaşamı/Sanat Anlayışı/Dreyfus Davası/Eserleri *Sanayi Devrimi/Fransız Devrimi/Sanayi Bunalımı *Natüralizm/Determinizm Darwinizm Dr.Claude Bernard Etkisi *Betimlemelerin Eserdeki Yeri ve Önemi *Sosyalizm *Reformizm 8
9 *Anarşizm *Enternasyonalizm *Sendikacılık *Sosyal Yaşam/Çevre İlişkisi *Tezler *Eserin Zamansal Akışı/Kurgusu *Dil ve Anlatım Özellikleri KORKUYU BEKLERKEN /OĞUZ ATAY (Eserde Yer Alan Öyküler: 1.Beyaz Mantolu Adam 2.Unutulan 3.Korkuyu Beklerken 4.Bir Mektup 5.Ne Evet Ne Hayır 6.Tahta At 7.Babama Mektup 8.Demiryolu Hikayecileri Bir Rüya) *Oğuz Atay ın Yaşamı / Sanat Anlayışı *Kafka ve Dostoyevski Etkileri *Postmodernist Yaklaşımlar *Sürrealist İzler *Var oluş Endişesi *Toplumdan Soyutlanma / Yalnızlaşma / İçe Dönme / İç Hesaplaşmalar *Düşünen,Sorgulayan, Araştıran Birey ve Onun Karşısına Çıkanlar *Yabancılaşma *Kaçış / Bireyin Topluma Uyum Sorunları * Tutunamayan Kişiler *Düzene Karşı Çıkış / Aykırılık *Bastırılmışlıkların İsyanı *Umut / Umutsuzluk 9
10 *Günlük Yaşam Telaşında Iskalanan / Unutulan Değerler *Karakterlere Yüklenen Kimlik Özellikleri *Öykülerde Kullanılan Anlatım Teknikleri KIRMIZI PAZARTESİ /G.G.Marquez *G.G.Marquez in Yaşamı/Sanat Anlayışı/Eserleri *Latin Amerika ve Kolombiya nın Sosyo Ekonomik Koşulları *Geleneksel Toplum Yapısı (Evliliğe Bakış, Din Algısı, Rüya Batıl İnançların Yaşamdaki Yeri ) *Birey Olabilme / Sorumluluk Yüklenebilme *Postmodernist Yaklaşımların Eserdeki Uzantıları *Büyülü Gerçekçilik/Özellikleri/Eserdeki İzdüşümleri *Yabancılaşma/Yabancılaştırma *Röportaj Tekniği *Karakterler Haritası *Eserin Zamansal Akışı/Döngüsel Zaman *Dil ve Anlatım Özellikleri 10
ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE / TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI DERSLERİNDE İNCELENECEK ESERLER. DÜŞÜNCELER SÖZLEŞİNCE Derleyen: Osman Torun Kelime Yay.
2018-2019 ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE / TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI DERSLERİNDE İNCELENECEK ESERLER HAZIRLIK SINIFLARI : TÜRKÇE DERSİ : DÜŞÜNCELER SÖZLEŞİNCE Derleyen: Osman Torun Kelime Yay. BEYAZ GEMİ Cengiz Aytmatov
DetaylıDÜŞÜNCELER SÖZLEŞİNCE Derleyen: Osman Torun Kelime Yay. BEYAZ GEMİ Cengiz Aytmatov Ötiken Yay. ORHAN VELİ / BÜTÜN ŞİİRLERİ Orhan Veli Kanık YKY
2017-2018 ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE / TÜRK DİLİ ve EDEBİYATI / TÜRK EDEBİYATI / DİL ve ANLATIM / FELSEFE / PSİKOLOJİ DERSLERİNDE İNCELENECEK ESERLER ve BU ESERLERİN AÇILIMINA YARDIMCI OLACAK ALT BAŞLIKLAR: HAZIRLIK
DetaylıTÜRKÇE DERS KİTAPLARI
5 ALL ATAKLI Orta Atlas - Discovery Channel 8,90 5 ALL ABAKÜS SCRATCH İLE PROGRAMLAMA 30,00 5 ALL MAKEY MAKEY SET 185,00 223,90 5 ALL GÜNIŞIĞI KİTAPLIĞI AY DENİZLE BULUŞUNCA 14,00 5 ALL CAN ÇOCUK BİR ŞEFTALİ
Detaylı: Jean Christophe Grange
Elia ile Yolculuk Zülfi Livaneli Karakarga Yayınları Bilinmeyen Bir Kadının Mektubu Stefan Zweig İş Bankası Kültür Yayınları Aeden Bir Dünya Hikayesi Akilah Azra Kohen Destek Yayınları Bağırmayan Anne
DetaylıMetin: Toplumsal Davranış: El Öpme Edimindeki Göstergelerin Çözümlenesi, Göstergebilime Giriş, Fatma Erkman Akerson, Bilge Kültür Sanat, 2016
IŞIK ÜNİVERSİTESİ TÜRKÇE DERSİ 101 (TUR 101) 2018-2019/Güz DÖNEMİ E-İLETİ:nese.aksakal@isikun.edu.tr DERS TANIMI Derste; iletişim aracı olarak dil, dünya ve Türk dilleri, dil-kültüredebiyat ilişkisi üzerinde
DetaylıTLL Uygulama. Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Hüseyin Rahmi Gürpınar a ilişkin bilgi doğru değildir?
TLL1004 4. Uygulama 38. Aşağıdakilerden hangisinin türü ötekilerden farklıdır? D. Ötelerin Çocuğu Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde Hüseyin Rahmi Gürpınar a ilişkin bilgi doğru değildir? E) Tekniği kusursuz
DetaylıÖZEL EGEBERK ANAOKULU Sorgulama Programı. Kendimizi ifade etme yollarımız
Disiplinlerüstü Temalar Kim Olduğumuz Bulunduğumuz mekan ve zaman Kendimizi ifade etme Kendimizi Gezegeni paylaşmak Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel,
DetaylıÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ
AY EKİM KASIM HAFTA DERS SAATİ 1 2 2 2 3 2 4 2 1 2 2 2 3 2 4 2 KONU ADI KAZANIMLAR 1. İletişim sürecini oluşturan ögeleri ve iletişimde dilin işlevini belirler. 2. Dil ve kültür arasındaki ilişkiyi 1.
DetaylıÖZ GEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: 1975 3. Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu:
ÖZ GEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Oğuzhan KARABURGU 2. Doğum Tarihi: 1975 3. Unvanı: Yrd.Doç.Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Erciyes Üniversitesi 1998 Y. Lisans Yeni
DetaylıADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PROGRAMI
ADNAN MENDERE ÜNİVERİTEİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTEİ İNGİLİZ İ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PROGRAMI 03.08.2016 AKT Zorunlu AKT eçmeli AKT Bölüm Dışı AKT Toplam 180 (75,0%) 52 (21,7%) 8 (3,3%) 240 [1] Tekrarında
DetaylıKİTAP LİSTESİ 2015 2016 9 FEN LİSESİ
KİTAP LİSTESİ 2015 2016 9 FEN LİSESİ Almanca DaF Perfekt Maximum Wörterbuch DaF Almanca DaF Maxi Heft Almanca Defter DaF Almanca Ideen 1 Kursbuch Hueber Hueber Almanca Ideen 1 Arbeitsbuch Hueber Biyoloji
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/YENİ TÜRK EDEBİYATI (DR)
MACİT BALIK E-Posta Adresi macitbalik@gmail.com Telefon (İş) Telefon (Cep) Faks Adres 3782235227- Bartın Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü Öğrenim Bilgisi Doktora 2006 1/Nisan/2011
DetaylıAmat Ihsan Oktay Anar
Amat Ihsan Oktay Anar 1 / 6 2 / 6 3 / 6 Amat Ihsan Oktay Anar İhsan Oktay Anar Osmanlı dönemini fantastik bir evren yaratıyormuşçasına masalsı bir dille bize sunmaya devam ediyor. Bu sefer bir Osmanlı
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10.SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı HİKÂYE Edebiyat
DetaylıİÇİNDEKİLER BÖLÜM I BÖLÜM II
İÇİNDEKİLER BÖLÜM I EDEBİYAT NEDİR? TÜRK EDEBİYATI NIN GEÇİRDİĞİ EVRELER NELERDİR?... 1 1. İslamiyet Öncesi Dönem... 2 2. İslamiyet in Etkisi Altındaki Dönem... 2 3. Batı Etkisindeki Dönem... 3 a. Tanzimat
DetaylıDERS BİLGİLERİ. Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DİLİ 1 TKL 201 3 2 + 0 2 2. Program Öğrenme Çıktıları
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DİLİ 1 TKL 201 3 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Türkçe Lisans Dersin Türü Dersin Koordinatörü Zorunlu - Dersi Verenler
DetaylıBURDURLU HOCA DAN YURT SÖYLENCELERÝ
BURDURLU HOCA DAN YURT SÖYLENCELERÝ Her yönüyle edip (edebiyatçý) ve öðretmen Ýbrahim Zeki Burdurlu nun ölümsüz bir yapýtý elinizi öpüyor. Burdurlu bu çalýþmasýnda, cennet Anadolu nun deðiþik yörelerinden
DetaylıEcevit, Yıldız, Türk Romanında Postmodernist Açılımlar, İstanbul 2001, İletişim Yay.
Ecevit, Yıldız, Türk Romanında Postmodernist Açılımlar, İstanbul 2001, İletişim Yay. Yard. Doç. Dr. S. Dilek YALÇIN-ÇELİK Türk eleştiri tarihinde, çağdaş Türk edebiyatı konusunda yapılmış akademik incelemelerin
DetaylıKARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ BATI DİLLLERİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ Ders Planı - AKTS Kredileri T: Teorik (saat/hafta) U: Uygulama (saat/hafta) AKTS: Avrupa Kredi Transfer Sistemi 1. Yarıyıl
Detaylı3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK
3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 04 22 OCAK TÜRKÇE ÖĞRENME ALANI: DİNLEME 1. Dinleme Kurallarını Uygulama 1. Dinlemeye hazırlık yapar. 2. Dinleme amacını belirler. 3. Dinleme amacına uygun yöntem belirler.
DetaylıAYRANCI AYSEL YÜCETÜRK ANADOLU LİSESİ KURS PROGRAMI DİL VE ANLATIM 2 3 TÜRK EDEBİYATI 3 3 TARİH 2 3 COĞRAFYA 2 3 MATEMATİK 6 5 FİZİK 2 3 KİMYA 2 3
9.SINIFLAR (En fazla üç ders seçilebilir ) TARİH 2 3 COĞRAFYA 2 3 MATEMATİK 6 5 FİZİK 2 3 KİMYA 2 3 BİYOLOJİ 2 3 ingilizce 6 5 ( istediğiniz kurs öğretmenini adını yazınız) na katılmak isteyen öğrenciler
DetaylıÖZ GEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl
ÖZ GEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Sema ÖZHER KOÇ 2. Doğum Yeri ve Tarihi: Yumurtalık, 15.10.1977 3. Ünvanı: Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Doktora Türk Dili ve Edebiyatı Fırat Üniversitesi
DetaylıElektrik, Plastik Cerrahi ve Prometheus: İlk BK Romanı Frankenstein 18 Ocak2014. Ütopyadan Distopyaya, Totalitarizm ve Anksiyete 25 Ocak 2014
BİLİMKURGU: BAŞKA BİR VAROLUŞ MÜMKÜN Bilimkurgu bir bakışa göre Samosata lı Lukianos tan (M.S. 2. Yüzyıl) bu yana, başka bir bakışa göre ise 1926 yılında yayımcı Hugo Gernsbeack in scientifiction kelimesini
DetaylıHatıraların Masumiyeti Hatıraların Masumiyeti Hatıraların Masumiyeti
SİNOPSİS Nobel Edebiyat Ödüllü yazar Orhan Pamuk, 2012 de İstanbul da, 2008 yılında yayınladığı Masumiyet Müzesi romanı ile aynı adı taşıyan bir müze açar. Müzenin içindeki eşyalar, romana konu olan ve
DetaylıFen - Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Programı
1 / 7 22.0.2018 1:6 Fen - Edebiyat Fakültesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Programı 2017/2018 Ders Listesi 1. YARIYIL Atatürk İlkeleri ve İnkılap 99000 AIT127 Tarihi I Ders Türkçe 2 0 0 2 2 2 990100TDB12Türk
DetaylıTanzimat Edebiyatı. (Şiir-Roman) YAZARLAR Dr. Özcan BAYRAK Dr. Muhammed Hüküm Dr. Taner NAMLI Dr. Celal ASLAN
Tanzimat Edebiyatı (Şiir-Roman) YAZARLAR Dr. Özcan BAYRAK Dr. Muhammed Hüküm Dr. Taner NAMLI Dr. Celal ASLAN Dr. Ahmet Faruk GÜLER Dr. Nuran ÖZLÜK Dr. Mehmet ÖZGER Dr. Macit BALIK Yayın Editörü: Doç. Dr.
DetaylıT.C. Tarih: :05:18 Sayfa:1/5 GÜN MEMMEDOVA MEMMEDOVA ERSOY ERSOY Postmodern Roman Doç. Dr.
Sayfa:1/5 GÜN SAAT 1.Sınıf / Şube A 2.Sınıf / Şube A 3.Sınıf / Şube A 4.Sınıf / Şube A 10:00-11:00 1849 İngilizce Dilbilgisi II Prof. Dr. HÜSEYİN RZAYEV 1851 Anlambilim Prof. Dr. HÜSEYİN RZAYEV 25.06.2018
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : BATI EDEBİYATINDA EDEBİ AKIMLAR Ders No : 8107010004 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
DetaylıT.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü. Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı.
Ders T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ Sosyal Bilimler Enstitüsü Eğitim Programları ve Öğretimi Tezsiz Yüksek Lisans Programı Öğretim Planı Tablo 1. ve Kredi Sayıları I. Yarıyıl Ders EPO535 Eğitimde Araştırma Yöntemleri
DetaylıAnlama ve Yazma Becerileri
Anlama ve Yazma Becerileri Bahar ÜRKMEZ Sınıf Öğretmeni baharurkmez@terakki.org.tr Serdar ÖZMEN Sınıf Öğretmeni serdarozmen@terakki.org.tr Anlama ve Yazma Becerileri Sizin de bildiğiniz gibi ülkemizde
DetaylıMART UKS MATEMATİK KONULARI
2017-18 MART UKS MATEMATİK KONULARI 9. SINIF 10. SINIF 11. SINIF (MF-TM) 11. Sınıf (TS-ML) Mantık Kümeler Sıralama Kümeler Kümeler Kartezyen Çarpım Seçme Gerçek Sayılar Gerçek Sayılar Gerçek Sayılar Binom
DetaylıERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM)
ERCİYES ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ SOSYAL BİLİMLER VE TÜRKÇE EĞİTİMİ BÖLÜMÜ TÜRKÇE ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS PROGRAMI (I. ÖĞRETİM) I.YARIYIL II.YARIYIL 101 Türk Dil Bilgisi I: Ses Bilgisi 2 0 3 3 102 Türk
DetaylıDERS BİLGİLERİ Ders Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları Dersin Amacı
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DİLİ 2 TKL 202 4 2 + 0 2 2 Ön Koşul Dersleri - Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler
DetaylıİÇİNDEKİLER. Sorular... 9 Ödev... 10
İÇİNDEKİLER ÜNİTE 1 DİL, DİLLER VE TÜRKÇE... 1 1. Giriş... 2 2. Dilin Özellikleri... 2 3. Yeryüzündeki Diller... 2 4. Türkçenin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri... 4 5. Türk Yazı Dilinin Gelişmesi Eski Türkçe...
DetaylıÖZEL SEYMEN DARICA EĞİTİM KURUMLARI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ANADOLU LİSESİ KİTAP LİSTESİ
9. SINIFLAR DON KİŞOT - CERVANTES (YAPI KREDİ YAYINLARI- ROZA HAKMEN ÇEVİRİSİ) (1. DÖNEM) KÜÇÜK PRENS - ANTOINE DE SAINT EXUPERY (MAVİ BULUT YAYINCILIK) ( 2. DÖNEM) FIRAT YAYINLARI DERS KİTABI ÜÇ ANADOLU
DetaylıTRK Türk Dili I
TRK 101 - Türk Dili I DERS TANITIM BÝLGÝLERÝ Dersin Adý Kodu Yarýyýl Teori (saat/hafta) Uygulama/Laboratuar (saat/hafta) Yerel Kredi AKTS Türk Dili I TRK 101 Güz/Bahar 2 0 2 1 Ön Koþullar Yok Dersin Dili
DetaylıDERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" 1.YARIYIL 1.YARIYIL 2.YARIYIL 2.YARIYIL. Kodu Adı Z/S T+U AKTS Birleşti
2011-2012 DERS PLANI DEĞİŞİKLİK SEBEBİNİ İLGİLİ SÜTUNDA İŞARETLEYİNİZ "X" YENİ DERS PLANI** 1.YARIYIL 1.YARIYIL Birleşti ATA 101 ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I Z 2+0 2 X X X X ATA 101 ile ATA 102
DetaylıİÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 BÖLÜM 2
İÇİNDEKİLER BÖLÜM 1 ÖNSÖZ DİL NEDİR? / İsmet EMRE 1.Dil Nedir?... 1 2.Dilin Özellikleri.... 4 3.Günlük Dil ile Edebî Dil Arasındaki Benzerlik ve Farklılıklar... 5 3.1. Benzerlikler... 5 3.2. Farklılıklar...
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 2014-2015 Yaşar Kemal in Romanlarında Toplumcu Gerçekçilik (devam ediyor)
ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Secaattin Tural 2. Doğum Tarihi : 15.07.1966 3. Unvanı : Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu : Doktora 5. Çalıştığı Kurum : Kırklareli Üniversitesi Derece Alan Üniversite Lisans Türk Dili
DetaylıÖğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;
Image not found http://bologna.konya.edu.tr/panel/images/pdflogo.png Ders Adı : Poetika (Kavram ve Tarihçe) Ders No : 8107010010 Teorik : 3 Pratik : 0 Kredi : 3 ECTS : 0 Ders Bilgileri Ders Türü Öğretim
Detaylı"EĞİTİM YAŞAM İÇİNDİR."
"EĞİTİM YAŞAM İÇİNDİR." Okumak uzun bir yolculuktur; Hayat boyu sürer. Okulla beraber biten okumalar yarıda kalmıştır. Okumak iğneyle kuyu kazmaktır; kararlılık ister, sabır ister. Okumak bir arayıştır;
Detaylı2010 / SINIF DENEME SINAVLARI FORMATI
10. SINIF DENEME SINAVLARI FORMATI 10. SINIF DENEME KİTAPÇIĞI 1.test Dil ve Anlatım 36 Dil ve Anlatım 21 MF Edebiyat 15 Dil ve Anlatım, Matematik, Fen Bilimleri 2.test Matematik 36 Matematik 24 TM Geometri
DetaylıGÜNLÜK (GÜNCE) www.dosyabak.com
GÜNLÜK (GÜNCE) 1 GÜNLÜK Öğretmeye bağlı, gerçekçi anlatım türlerinden biri olan günlükler, bir kişinin önemli ve kayda değer bulduğu olayları, gözlem, izlenim duygu düşünce ve hayallerini günü gününe tarih
DetaylıAna fikir: Oyun ile duygularımızı ve düşüncelerimizi farklı şekilde ifade edebiliriz.
2018-2019 Eğitim- Öğretim Yılı Özel Ümraniye Gökkuşağı İlkokulu Sorgulama Programı Kim Olduğumuz Bireyin kendi doğasını sorgulaması, inançlar ve değerler, kişisel, fiziksel, zihinsel, sosyal ve ruhsal
DetaylıEditör Salih Gülerer. Çocuk Edebiyatı. Yazarlar Fatma Şükran Elgeren Hülya Yolasığmazoğlu Mustafa Bilgen Orhan Özdemir Safiye Akdeniz
Editör Salih Gülerer Çocuk Edebiyatı Yazarlar Fatma Şükran Elgeren Hülya Yolasığmazoğlu Mustafa Bilgen Orhan Özdemir Safiye Akdeniz Editör Salih Gülerer Çocuk Edebiyatı ISBN: 978-605-9498-16-6 Kitapta
DetaylıHukuk ve Edebiyat (LAW 254) Ders Detayları
Hukuk ve Edebiyat (LAW 254) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Hukuk ve Edebiyat LAW 254 Bahar 2 0 0 2 3 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili Dersin
Detaylı/1 sayılı Yönetim Kurulu Karar Eki T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TÜRK
/1 sayılı Yönetim Kurulu Karar Eki T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2018-2019 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI (TEZLİ YÜKSEK LİSANS) AÇILAN
DetaylıGARİP AKIMI (I. YENİ)
GARİP AKIMI (I. YENİ) Garipçiler: Orhan Veli, Melih Cevdet Anday, Oktay Rifat Horozcu nun oluşturduğu bir topluluktur. 1941 yılında Orhan Veli, Oktay Rıfat, Melih Cevdet Garip adlı ortak bir kitap yayımladılar.
DetaylıEĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI
KASIM EKİM 2017-2018 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 9. SINIF TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ PLANI Ay Hafta Ders Saati Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı 1 2
Detaylı3.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012)
3.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) Sayın Velimiz, 22 Ekim 2012-14 Aralık 2012 tarihleri arasındaki ikinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz
DetaylıEdebiyat Terimleri ve Akımları (ELIT 103) Ders Detayları
Edebiyat Terimleri ve Akımları (ELIT 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Edebiyat Terimleri ve Akımları ELIT 103 Güz 3 0 0 3 7 Ön Koşul Ders(ler)i
Detaylı"EĞİTİM YAŞAM İÇİNDİR."
"EĞİTİM YAŞAM İÇİNDİR." Okumak uzun bir yolculuktur; Hayat boyu sürer. Okulla beraber biten okumalar yarıda kalmıştır. Okumak iğneyle kuyu kazmaktır; kararlılık ister, sabır ister. Okumak bir arayıştır;
DetaylıProf. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ. Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar
Prof. Dr. OKTAY UYGUN Yeditepe Üniversitesi Hukuk Fakültesi Öğretim Üyesi DEMOKRASİ Tarihsel, Siyasal ve Felsefi Boyutlar İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER...v GİRİŞ... 1 Birinci Bölüm Antik Demokrasi I. ANTİK DEMOKRASİNİN
DetaylıÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 AKADEMİK YILI TÜRK DİLİ DERSİ İZLENCESİ TURK 101 ÖĞRETİM ELEMANLARI: Öğr. Gör. Dr. Gülşen Çulhaoğlu (gulsen@cankaya.edu.tr) Okt. Naim Atabağsoy (naim@cankaya.edu.tr) Okt.
Detaylıtarih ve 340/13 sayılı kararın ekidir.
T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ 2016-2017 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI ANABİLİM DALI TEZLİ YÜKSEK LİSANS AÇILAN DERSLER VE HAFTALIK DERS PROGRAMI
Detaylıiçindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 B Ö L Ü M 2 PUBERTE, SAĞLIK VE BİYOLOJİK TEMELLER 49 B Ö L Ü M 3 BEYİN VE BİLİŞSEL GELİŞİM 86
içindekiler BÖLÜM 1 GİRİŞ 1 Tarihsel Bakış Açısı 3 Erken Tarih 3 Yirminci ve Yirmi Birinci Yüzyıllar 3 Ergenliğe İlişkin Kalıpyargılar 6 Ergenliğe Pozitif Bir Bakış Açısı 7 Amerika Birleşik Devletleri
DetaylıİNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
FELSEFE FEL0* İLKÇAĞ FELSEFESİ 5 5 FEL04* FELSEFİ KAVRAMLAR VE TERİMLER 5 5 FEL06* VARLIK FELSEFESİ 5 5 FEL08* KLASİK MANTIK 4 5 5 FEL0* BİLİM TARİHİ 4 4 FEL0* İSLAM FELSEFESİ TARİHİ I +0 5 5 FEL04* AHLAK
DetaylıFerit Edgü nün Eserlerinde Kafkaesk Dünya
Ferit Edgü nün Eserlerinde Kafkaesk Dünya Yazar Selma Baş ISBN: 978-605-2233-13-9 1. Baskı Temmuz, 2018 / Ankara 100 Adet Yayınları Yayın No: 277 Web: grafikeryayin.com Kapak, Sayfa Tasarımı, Baskı ve
DetaylıÖZEL KÜÇÜK PRENS ORTAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI TÜRKÇE DERSLERİ KİTAP-KIRTASİYE LİSTESİ 5.SINIFLAR-TÜRKÇE- KIRTASİYE İHTİYAÇ
TÜRKÇE DERSLERİ KİTAP-KIRTASİYE LİSTESİ 5.SINIFLAR-TÜRKÇE- KIRTASİYE İHTİYAÇ 80 lik Sunum Dosyası TDK Okul Sözlüğü TDK Yazım Kılavuzu (2016 Basımı) Deyimler ve Atasözleri Sözlüğü (Ömer Asım AKSOY) 2 cilt
DetaylıSINIF. Yayın Planı
2010-2011 Yayın Planı 2010-2011 İÇİNDEKİLER 1- Yaprak ler 2- Kitaplar Soru Bankaları Anlatımlı Kitaplar 3- Sınavlar Düzey Belirleme Sınavları (DBS) Düzey Kontrol Sınavları (DKS) Deneme Sınavları Derslere
Detaylıİnci Hoca TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM
TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM TANZİMAT EDEBİYATI I. DÖNEM ÖZELLİKLERİ İlk özel gazete Tercüman-ı Ahval ile başlar. Toplum için sanat anlayışı benimsenmiştir. Halkı aydınlatma amacıyla eser verildiği için
Detaylı3. Bölüm: Çocuk Kitaplarında Bulunması Gereken Özellikler / 61
İÇİNDEKİLER Ön Söz / 7 1. Bölüm: Çocuk ve Edebiyat / 9 1.1. Çocuk / 9 1.2. Batıda çocukluğa bakış / 10 1.3. Bizde çocukluğa bakış / 11 1.4. Çocukluğun keşfinde masalların rolü / 12 1.5. Çocukta bilişsel/zihinsel
DetaylıBilim,Sevgi,Hoşgörü.
Bilim,Sevgi,Hoşgörü. Mehmet Akif Ersoy 20 Aralık 1873 27 Aralık 1936 Mehmet Akif Ersoy, Türkiye Cumhuriyeti nin ulusal marşı olan İstiklal Marşı nın yazarıdır. Vatan Şairi olarak anılır. Yahya Kemal Beyatlı
DetaylıANAFİKİR: Kendimizi tanımamız, sorumluluklarımızı yerine getirmemizde
1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (9 EYLÜL-25 EKİM 2013) Sayın Velimiz, Sizlerle daha önce paylaştığımız gibi okulumuzda PYP çalışmaları yürütülmektedir. Bu kapsamda; PYP disiplinler üstü temaları ile ilgili
Detaylı2.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ
2.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ Sayın Velimiz, 22 Ekim 2012-14 Aralık 2012 tarihleri arasındaki ikinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz MEB kazanımlarına
DetaylıGenç Yazar Muhammed Akbulut Edebiyat alanında popüler olmaktan ziyade gençlere örnek olmak isterim.
Genç Yazar Muhammed Akbulut Edebiyat alanında popüler olmaktan ziyade gençlere örnek olmak isterim. SORU- Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız? Bugüne kadar hangi okullarda okudunuz? MUHAMMED AKBULUT-
Detaylı3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu
3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (17 Aralık 2012 25 Ocak 2013) Sayın Velimiz, 17 Aralık 2012 25 Ocak 2013 tarihleri arasındaki temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz
DetaylıEĞİTİM ÖĞRETİM YILI SORGULAMA PROGRAMI
3-4 Aile bireyleri birbirlerine yardımcı olurlar. Anahtar kavramlar: şekil, işlev, roller, haklar, Aileyi aile yapan unsurlar Aileler arasındaki benzerlikler ve farklılıklar Aile üyelerinin farklı rolleri
DetaylıEdebiyat Terimleri ve Akımları (ELIT 103) Ders Detayları
Edebiyat Terimleri ve Akımları (ELIT 103) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Edebiyat Terimleri ve Akımları ELIT 103 Güz 3 0 0 3 7 Ön Koşul Ders(ler)i
Detaylı03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir.
03 Temmuz 2013 tarih ve 51 sayılı Üniversite Senato toplantısının 1 nolu karar ekidir. 1. SINIF GÜZ YARII I.YARI KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ İKİLİ ÖĞRETİM
DetaylıLisans: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü ( )
ÖZGEÇMİŞ Adı Soyadı: Erol GÖKŞEN Doğum Tarihi: 25.02.1985 Unvanı: Okutman EĞİTİM DURUMU Lisans: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü (2004-2008) Yüksek Lisans: Eskişehir Osmangazi
Detaylı10 yaş döneminin gelişim özelliklerine dil-bilişsel, bedensel, motor, duygusal, FATİH HANOĞLU
Öğrenme, insan davranışında sürekli bir değişimi ifade eder. Olgunlaşmayla birlikte çocuk, kendisinden beklenen davranış şekillerini oluşturur. Bu da çocuğun bu davranış ve becerileri geliştirmesi açısından
DetaylıİNSAN VE TOPLUM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ
FELSEFE %0 HESAPLAMASINDA DİKKATE ALINACAK ASGARİ DERSLER FEL0* İLKÇAĞ FELSEFESİ 5 5 FEL04* FELSEFİ KAVRAMLAR VE TERİMLER 5 5 FEL06* VARLIK FELSEFESİ 5 5 FEL08* KLASİK MANTIK 4 5 5 FEL0* BİLİM TARİHİ 4
DetaylıEdebi metin, dilin estetik amaçla kullanıldığı metindir. Bir Metnin Edebi Oluşunu Şu Şekilde özetleyebiliriz:
METİN ÇÖZÜMLEME METİN NEDİR? Bir olayın, bir duygunun bir düşüncenin yazıya dökülmüş haldir. Metin öncelikle yazı demektir. Metin kavramı aynı zamanda organik bir bütünlük demektir Metin kavramı öncelikle
DetaylıANKARA ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL LİSESİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM 11. SINIF MF-DİL GRUBU GRUBU TÜRK EDEBİYATI DERSİ III
ANKARA ÜNİVERSİTESİ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI ÖZEL LİSESİ 2010-2011 ÖĞRETİM YILI II. DÖNEM 11. SINIF MF-DİL GRUBU GRUBU TÜRK EDEBİYATI DERSİ III. YAZILI SINAVI SORULARI Öğrencinin Adı ve Soyadı : Sınıfı:
Detaylıİ Ç E R İ K. M i s y o n & V i z y o n. N e d e n İ n g i l i z D i l i v e E d e b i y a t ı B ö l ü m ü?
A D I Y A M A N Ü N İ V E R S İ T E S İ F E N E D E B İ Y A T F A K Ü L T E Sİ İ N G İ L İ Z D İ L İ V E E D E B İ Y A T I B Ö L Ü M Ü T A N I T I M K İ T A P Ç I Ğ I 2018-2019 İ Ç E R İ K B ö l ü m ü
DetaylıMİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III
MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİ TEMSİLCİLERİ - III MİLLİ EDEBİYAT DÖNEMİNDEKİ BAĞIMSIZ SANATÇILAR YAHYA KEMAL BEYATLI (1884 1958) Şiirleri Milli edebiyat akımına uymaz, daha çok makale ve konferanslarında bu akımı
DetaylıPDR de Üç Gelişim Alanı (Kişisel-sosyal gelişim) Prof. Dr. Serap NAZLI
PDR de Üç Gelişim Alanı (Kişisel-sosyal gelişim) Prof. Dr. Serap NAZLI Üç Gelişim Alanı Gelişimsel rehberlik modelinin nihai amacı yaşam kariyeri gelişimini desteklemektir. Gelişimsel PDR nin ilkesi: Rehberlik
DetaylıDERS BİLGİLERİ TÜRK DİLİ-I TRD101 1 2 + 0 2 2
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DİLİ-I TRD101 1 2 + 0 2 2 Dersin Dili Türkçe Dersin Seviyesi Önlisans Dersin Türü Zorunlu Dersin Koordinatörü Dersi Verenler Dersin Yardımcıları
DetaylıMEHMET RAUF - Genç Gelişim Kişisel Gelişim ( )
(1874-1931) Servet-i Fünun akımının önemli romancılarından biri olan Mehmet Rauf, 1875 de İstanbul da doğdu. Babası Hacı Ahmet Efendi, bir sağlık kurumunda çalışan bir memurdu. Önce Balat ta ki Defterdar
DetaylıTÜRKİYE OKUMA KÜLTÜRÜ HARİTASI
TÜRKİYE OKUMA KÜLTÜRÜ HARİTASI Amaç Örneklem Vatandaşlarımızın okuma alışkanlıklarını ortaya koymayı hedefleyen bu çalışma, alan araştırması yapılarak toplanan verilerin ileri analiz teknikleri kullanılarak
DetaylıZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları
ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Okul Heyecanım 1 10. kazanımlar Okul Heyecanım 11 20. kazanımlar Okul Heyecanım 21 30. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 1 6. kazanımlar Benim Eşsiz Yuvam 7 20. kazanımlar Benim
Detaylı9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI / DİL VE ANLATIM
9. SINIF DENEME SINAVLARI SORU DAĞILIMLARI / DİL VE ANLATIM 01 İletişim 6 3 2 1 02 İnsan, İletişim ve Dil 3 1 03 Dil-Kültür İlişkisi 3 1 1 1 04 Dillerin Sınıflandırılması 6 3 1 1 1 05 Türk Dilinin Tarihî
DetaylıPazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma. TDE117 Tanzimat Dönemi Türk Edebiyatı Doç. Dr. Beyhan Kanter A/4 A/4
08.00-09.00 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe Cuma 09.00-10.00 TDE115 Divan Edebiyatına Giriş-I 10.00-11.00 TDE115 Divan Edebiyatına Giriş-I 11.00-12.00 TDE115 Divan Edebiyatına Giriş-I 12.00-13.00 TDE117
DetaylıDers Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS
DERS BİLGİLERİ Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS Türk İdare Tarihi TİT323 5 3+0 3 3 Ön Koşul Dersleri Dersin Dili Dersin Seviyesi Dersin Türü Türkçe Lisans Yüz Yüze / Zorunlu Dersin
DetaylıÖZEL SEYMEN EĞİTİM KURUMLARI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ANADOLU LİSESİ KİTAP LİSTESİ
9. SINIFLAR DON KİŞOT - CERVANTES (YAPI KREDİ YAYINLARI- ROZA HAKMEN ÇEVİRİSİ) (1. DÖNEM) KÜÇÜK PRENS - ANTOINE DE SAINT EXUPERY (MAVİ BULUT YAYINCILIK) ( 2. DÖNEM) ÜÇ ANADOLU EFSANESİ- YAŞAR KEMAL (YAPI
DetaylıKategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar. Edebiyatına
23 Kategori: EDEBİYAT Öngörülen ders saati: 60 Alt Kategori Program İçeriği Özel Hedefler Kazanımlar 1. Edebi Türler Batı Etkisinde Gelişen Türk - Batı nın Türk Öğrenci: na - Türkçe yayınlanan ilk 2. Edebi
DetaylıKonu ile ilgili tarih ve 19/08 sayılı Fakülte Yönetim Kurulu Kararı ekidir.
Konu ile ilgili 11.04.2017 tarih ve 19/08 sayılı Fakülte Yönetim Kurulu Kararı ekidir. 2016-2017 Eğitim Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Dönem İçi Mazeret Sınavlarına Alınacak Öğrenciler İngiliz Dili ve Edebiyatı
DetaylıBelmin Dumlu SAVAŞKAN,
Belmin Dumlu SAVAŞKAN, 1973 yılında İstanbul da doğdu. Ortaöğrenimini Özel Fransız Lisesi Notre Dame Sion de tamamlamasının ardından, Marmara Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo Televizyon ve Sinema
DetaylıPROF. DR. OSMAN GÜNDÜZ ÜN İKİNCİ MEŞRUTİYET ROMANI YAPISAL VE TEMATİK İNCELEME ESERİ ÜZERİNE
PROF. DR. OSMAN GÜNDÜZ ÜN İKİNCİ MEŞRUTİYET ROMANI 1908-1918 YAPISAL VE TEMATİK İNCELEME ESERİ ÜZERİNE 1. Prof. Dr. Osman GÜNDÜZ ün Öz Geçmişi: Deniz ÇOBANOĞLU Osman GÜNDÜZ, 1951 yılında Erzurum da dünyaya
Detaylı4.Öğrenim Durumu: ÖZGEÇMİŞ. 1.İsim : Turgut. 2.Soyadı: Yüksel. 3.Ünvanı: Öğretim Görevlisi. Derece Alan Üniversite Yıl
ÖZGEÇMİŞ 1.İsim : Turgut 2.Soyadı: Yüksel 3.Ünvanı: Öğretim Görevlisi 4.Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İşletme Anadolu Üniversitesi 1998 Yüksek Lisans Doktora 5.Akademik Unvanlar Arts
DetaylıEdebiyat ve Şehir (ELIT 429) Ders Detayları
Edebiyat ve Şehir (ELIT 429) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Saati Uygulama Saati Laboratuar Saati Kredi AKTS Edebiyat ve Şehir ELIT 429 Bahar 3 0 0 3 5 Ön Koşul Ders(ler)i Yok Dersin Dili
Detaylı3) TÜRK EDEBİYATINDA YAHYA KEMAL ALGISI
İÇİNDEKİLER ÖNSÖZ...5 GİRİŞ...11 1) KURAMSAL ÇERÇEVE: ETKİLENME ENDİŞESİ KAVRAMI...31 2) ETKİLENME ENDİŞESİ KAVRAMI MERKEZİNDE YAHYA KEMAL İN ŞAİRLER ÜZERİNDEKİ ETKİSİNE DAİR İNCELEMELER...55 2.1) Düşman
DetaylıAKDAY 3.Sınıf Türkçe Konu Başlıkları
AKDAY 3.Sınıf Türkçe Anlam bilgisi Günlük işlerdeki diyalog Cümle bilgisi Cümleri uygun kelimelerle tamamlama Cümlede gereksiz kullanılan kelime Anlamlı ve kurallı cümleler kurma Sözlük çalışması Konu
DetaylıTEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR?
TEMEL SANAT EĞİTİMİ NEDİR? Temel sanat eğitimi çizgi, form, mekân, renk, üç boyutlu yapı, görsel algılama ve inceleme ile ilgilenir. Temel sanat eğitimi derslerinin temeli Bauhaus a, Johannes Itten in
DetaylıBireyin İç Dünyasını Esas Alan Eserler
Bireyin İç Dünyasını Esas Alan Eserler AHMET HAMDİ TANPINAR (1901-1962) Öz-saf şiir akımın en büyük temsilcilerinden olan Tanpınar roman ve hikayelerinde ise daha çok psikolojik çözümlemelere, ruh tahlillerine
DetaylıÖZGEÇMĐŞ VE ESERLER LĐSTESĐ
ÖZGEÇMĐŞ VE ESERLER LĐSTESĐ ÖZGEÇMĐŞ Adı Soyadı: Ayla Kapan Ezici E Posta: aylakapanezici@maltepe.edu.tr Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Doktora Rejisörlük Fakültesi/ Rusya Tiyatro
DetaylıÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ TÜRK DİLİ II (TURK 102) DERSİ İZLENCESİ
ÇANKAYA ÜNİVERSİTESİ 2013-2014 AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ TÜRK DİLİ II (TURK 102) DERSİ İZLENCESİ ÖĞRETİM ELEMANLARI: Öğr. Gör. Dr. Gülşen Çulhaoğlu (gulsen@cankaya.edu.tr) Okt. Naim Atabağsoy (naim@cankaya.edu.tr)
DetaylıÖZGEÇMİŞ. 4. Öğrenim Durumu :Üniversite Derece Alan Üniversite Yıl Türk Lisans. Halk Atatürk Üniversitesi 1970. Türk Halk Hacettepe Üniversitesi 1971
Resim ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı : Prof. Dr. Ensar ASLAN İletişim Bilgileri :Ahi Evran Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Adres Dili ve Edebiyatı Bölümü Başkanlığı Telefon : Mail : 2. Doğum Tarihi : 3. Unvanı
DetaylıDersin Koordinatörü: Ofis Saatleri:
ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ Yabancı Diller Yüksekokulu Modern Diller Bölümü TURK 104 Türk Dili ve Türkçe İletişim II Akademik Yılı, Bahar Dönemi Ders İzlencesi Öğretim Elemanı: Dersin Koordinatörü: Ofis Saatleri:
Detaylı