Özet Bölümü ve Asansör Konuşması: İki Özetin hikayesi
|
|
- Melek Gulden
- 8 yıl önce
- İzleme sayısı:
Transkript
1 Klinik Kimyanın Bilimsel Yazı Yazma Kılavuzu Özet Bölümü ve Asansör Konuşması: İki Özetin hikayesi 1 Thomas M. Annesley University of Michigan Health Center, Ann Arbor, MI. 1 İletişim bilgileri: University Hospital, Room 2G332, 1500 East Medical Center Drive, Ann Arbor, MI Fax ; annesley@umich.edu. Asansör konuşması ne demektir ve makale yazımı ile arasında nasıl bir ilişki vardır? Aslında birbiriyle çok ilişkilidir. Kar amacı gütmeyen bir organizasyon olan Işık Çözümdür Vakfı nın başkanı olduğunuzu hayal edin. Yönetim Kurulu New York Hilton da buluşuyor ve siz de, 31. kattan lobiye inmek için asansörü bekliyorsunuz. Kapılar açılıyor ve aniden kendinizi, Bill Gates ile yan yana ayakta dururken buluyorsunuz. Yardımsever bir kuruluş olan Gates Vakfı da aynı otelde toplantı yapıyor. Gates, gömleğinizde bulunan, bir fenerin ışığıyla kitap okuyan küçük bir çocuğun olduğu logoyu fark ediyor ve soruyor Bu nedir? Ne işle uğraşıyorsunuz? Gerçekten, şu an ne yapıyorsunuz? Mesajınızı anlatmak için 30 kat, yaklaşık 1 dakika zamanınız var. Dünyadaki birçok ülkede güneş battıktan sonra normal yaşam faaliyetlerinin durduğunu açıklıyorsunuz. Çocukların kitap okumak, annelerin yemek pişirmek ve babaların da gelir kazanmak için yeterince ışıkları yok. Ve oluşturduğunuz bu altyapıyla beraber, Işık Çözümdür Vakfının, düşük maliyetli, 30 saatlik pil ömrü olan ve 3 adet 60-W ampule eşdeğer aydınlatma sağlayan şarj edilebilir fenerler geliştirerek bu sorunu çözdüğünü açıklıyorsunuz. Bir ülkede promosyon amaçlı 4500 fener dağıtmışsınız ve bunun sonucu olarak da, daha fazla çocuğun kitaplarını paylaştığına, birlikte çalıştığına ve daha yüksek puanlarla mezun olduklarına dair bulgularınız var. Aslında, fener alan ailelerin ortalama gelirleri % 20 oranında artmıştır. Son olarak da bu eşsiz programın, fenerleri tekrar şarj edebilmek için en ilkel elektrik şebekesine veya jeneratörlere sahip olan ülkelerde bile uygulanabileceğini söylemişsiniz. İşte bu bir asansör konuşmasıdır. Ne yaptığınızı, nasıl yaptığınızı, elde ettiğiniz sonuçları ve bıraktığınız etkiyi özetlemek için sahip olduğunuz bir dakikalık fırsat. İyi geliştirilmiş bir asansör konuşması, dinleyiciyi daha fazlasını dinlemeye teşvik eder. Birçok meslekte kariyerler, asansör konuşmaları sonucunda kazanılır ve kaybedilir. Asansör konuşması ve bilimsel bir makale özetinin birçok ortak yanları vardır. Özet bölümü, sözlüden ziyade yazılı olmasına rağmen, yazarın okuyucuya iletmek istediği önemli bilgilerin bir özetini sunar ve ayrıca okuyucuyu daha fazlasını öğrenmek istemeye ikna etmeyi hedefler. Yazarın zaman sınırlamasından ziyade kelime sayısı sınırlaması vardır. Zorluk bu kelimelerin en etkili şekilde kullanılmasındadır. Bu yazıda özet bölümü hakkında bazı temel bilgiler sunulmakta ve iyi-yazılmış bir özetin özellikleri vurgulanmaktadır (Tablo 1). 1
2 Tablo 1. İyi yazılmış bir özetin özellikleri Tüm makaleyi okumaya gereksinim duymadan, kendi başına anlamlıdır. Çalışmanın varsayımı, sorusu veya amacını belirtir. Varsayım, soru veya amaca yanıt vererek hikayeyi tamamlar. Başlık ve giriş bölümü ile aynı anahtar kelimeleri ve terimleri kapsar. Doğru stil ve formatta yazılmıştır. Ana metin düzenine uygundur. (Giriş, Metod, Sonuç, Tartışma) İstenilen kelime sayısı sınırını aşmaz. Makalede olmayan bilgileri içermez. Verilerle desteklenmeyen sonuçlara yer vermez. Kısaltma kullanımı sınırlıdır. Referansları içermez. Tablo veya şekillere atıfta bulunmaz. Soruları cevaplayarak bir hikaye anlatınız. Özet bölümü sizin makalenizin özeti veya daha doğrusu sıkıştırılmış bir versiyonudur. Bu bölümün amacı okuyucuya sadece makalede yer alan temel bilgileri ya da verileri vermek değil, aynı zamanda makalenin yazılma amacını ve kattığı değeri anlatmaktır. Mesela, farmakogenomik hakkında bir derleme makalesi yazdığınızı düşünün. Okuyucuya öncelikle farmakogenomiğin onlar için neden önemli olabileceğini söylemeden, hemen mevcut literatür tanımlarından bahsetmeyeceksinizdir. Okuyucuya bir altyapı oluşturmak için bu alanın neden var olduğuna dair bazı kısa bilgiler vermek istersiniz. Yine, bu tıp alanının hangi yöne ve nasıl gelişeceğine dair düşüncelerinizden okuyucuya bahsetmeden derlemeyi öylece bitirmeyeceksinizdir. Orijinal araştırma makalelerinde yaygın olarak GMST formatı (Giriş, Metotlar, Sonuçlar ve Tartışma) izlenmektedir. Her bir bölüm, bir derleme yazısının formatından farklı olmasına rağmen, bir veya daha fazla soruyu cevaplayarak tüm hikayeye katkı sağlamaktadır: Giriş: Hangi problem, soru veya varsayım çalışılmaktadır? Ve bunlar okuyucunun ilgisini neden çekecektir? Metotlar: Çalışmayı nasıl yaptı- nız? Varsayımı nasıl test ettiniz veya soruyu nasıl cevapladınız? Sonuçlar: Ne buldunuz? Problemi çözdünüz mü, varsayımı kanıtladınız mı veya soruyu cevapladınız mı? 2
3 Tartışma: Sonuçlarınız ne anlama gelmektedir? Bu sonuçların bilimsel literatüre kattığı değer nedir? İyi yazılmış bir makale önemli soruları cevaplayarak, bilimsel bir dille olsa bile bir hikaye anlatır. İyi yazılmış bir özet de aynı soruları cevaplayarak aynı hikayeyi anlatmalıdır. Özet, çalışmanın konusunu ve amacını sunan 1-2 cümleyle başlamalı ve bulunan sonuçların ne anlama geldiğini okuyucuya anlatan 1-2 cümleyle bitmelidir. Çalışmanın nasıl yapıldığı ve neler bulunduğu hakkındaki en önemli yanıtlar, bu ikisinin arasında yer alır. Dolayısıyla özetin büyük bölümü, kullanılan metotları ve elde edilen sonuçları kapsamalıdır. Doğru stili ve formatı kullanınız. Özetler 2 formatta (basit / geleneksel ve yapılandırılmış) ve 2 stilde ( tanımlayıcı ve bilgilendirici) yazılabilirler. Basit bir özet, metni veya bilgiyi yukarıda belirtilen GMST başlıklarının herhangi biriyle özellikle ilişkilendirmeden GMST formatını izleyebilen tek bir anlatımsal paragraftan oluşur. Tanımlayıcı veya bilgilendirici olabilir. Analytical Chemistry ve The American Journal of Pathology bu formatı kullanan örnek dergilerdir. Yapılandırılmış bir özette metin, makalenin küçük bir versiyonunu anımsatacak şekilde ayrı başlıklara bölünür. Yazar, her bir başlığın altında belirli bilgiler verir. Clinical Chemistry dergisi 4 başlıktan oluşan yapılandırılmış özet istemektedir: Giriş, Metotlar, Bulgular ve Sonuçlar. JAMA farklı başlıklar kullanmaktadır: İçerik, Amaç, Dizayn, Ortam, Hastalar /Katılımcılar, Önemli Sondurum Ölçümleri, Bulgular ve Sonuçlar. İsminden de anlaşılacağı gibi tanımlayıcı özetler, makalenin içeriğini tanımlamaktadırlar. Daha çok, makalenin sonunda yer alan özet paragrafına benzerler. Tanımlayıcı bir özet yukarıda belirttiğimiz soruları cevaplar, fakat bunu genel terimlerle yapar. Deneylerin dizaynı veya elde edilen veriler hakkında detay vermez ve uzunluk olarak genellikle daha kısadır ( kelime). Tanımlayıcı özet, derleme gibi orijinal araştırma verileri içermeyen makale türleri için uygundur. Fakat, Nature ve Science gibi bazı yüksek görünürlüğe sahip dergilerin kelime sayısı sınırları daha düşüktür ve araştırma makaleleri için de tanımlayıcı özetler yayınlamaktadırlar. Bilgilendirici özetler araştırma çalışması hakkında, çalışma dizaynı, kullanılan metotlar, önemli bulgular ve sonuçlar gibi detayları kapsarlar. Bilgilendirici bir özet, tüm makalenin yerine geçebilecek yeterlilikte bilgi sunar. Bilgilendirici özet, çoğu araştırma çalışmasının detaylı protokoller izlemesi, sofistike metotlar kullanması ve önemli miktarda veri ortaya koymasından dolayı, bilimsel yayınlarda yaygın olarak kullanılmaktadır. Dergilerin yaklaşık hepsi, yazarlara bilgiler bölümünde, ne tür özet istenildiğini belirtmektedirler. Yani bu konudaki bilgi eksikliği, özetin yanlış hazırlanması için bir neden değildir. Kendi başına anlamı olan bir özet yaratınız. Özet bölümü, başlıktan sonra bir makalenin en çok okunan ikinci bölümüdür. Özet de başlık gibi tek başına anlamlı olmalıdır. Elektronik yayıncılık döneminde çok az sayıda makaleye, bir derginin basılı sayfalarına göz atarak erişilmektedir. PubMed gibi internet siteleri, yayınlanan 3
4 bir makalenin sadece başlığı ve özetini gösterirler. Benzer bir şekilde birçok derginin web sitesi, üye olmayanların, yayınlanan bir makalenin sadece özetini görmelerine izin vermekte, tüm makaleye erişmek için ödeme yapma seçeneği sunmaktadırlar. Dolayısıyla özet tek başına anlamlı olmalıdır. Eğer okuyucular özette verilen bilgilerden etkilenmezlerse veya özetten dolayı çalışmanın iyi bir çalışma olmadığını düşünürlerse başka bir makaleye bakacaklardır. Benzer bir şekilde editörler ve değerlendirme hakemlerinin gönderilen bir makale hakkındaki ilk düşünceleri, özette okudukları bilgilere dayanmaktadır. Bir özet, stili veya formatı nasıl olursa olsun, eğer yeterince faydalı bilgi içermiyorsa amacına ulaşamaz. Yazarlar bazen, hiçbir özetin bir makaledeki tüm bilgileri içeremeyeceğinden dolayı, bireylerin özette olmayan bilgiler için tüm makaleyi okumaya zaman ayıracaklarını farz ederler. Okuyucular derginin belirlediği kelime sayısı sınırını dikkate alarak verebileceğiniz tüm detayları isterler. Ayrıca çalışmanın arkasındaki mantığı ve bulgulardan çıkarılabilecek sonuçları anlamak isterler. Özet bölümünü ana metni tamamladıktan sonra yazınız. Bazı yazarlar özetin sürecin erken döneminde taslak olarak yazılmasının, makalede dikkate alınması gereken önemli noktaların kapsanmasına yardımcı olduğunu ileri sürmektedirler. Fakat özet tüm makalenin sıkıştırılmış bir versiyonu olduğu için, yazmak için en mantıklı zaman makalenin diğer bölümlerinin tamamlanması sonrasıdır. Bir özet çok erken yazıldığında, ana metinde yer almayan bilgi, veri veya ifadeleri içerebilir ya da tam tersi ana metinde yer alan bilgi, veri veya ifadeleri içermeyebilir. Bir tablodaki sonuçları iki defa kontrol ettikten sonra, bazı değişiklikler yapılması gerektiğinin farkına vardığımı ve aynı değişiklikleri özette de yapmayı neredeyse unuttuğumu hatırlıyorum. Hakemler ve editörler sıklıkla metin eklenmesi veya silinmesi, deneyler hakkında daha fazla bilgi, verilerin tekrar analizi, bulguların tekrar yorumlanması, sonuçların değiştirilmesi gibi isteklerde bulunurlar. Bu nedenle, özetin metin ile tutarlı olduğundan emin olmak amacıyla bir yazıyı gözden geçirdiğinizde, özetin içeriğinin tekrar değerlendirilmesi önemlidir. Özetin, ana metni tamamladıktan sonra yazılmasının diğer bir nedeni, özeti iyi bir makalenin önemli bir özelliği olan, başlık ve giriş bölümü ile arasındaki bağlantıyı kurmaya olanak sağlamasıdır. Başlık ile iletilen çalışmanın ana fikri, özet bölümünde okuyucuya tekrar iletilmelidir. Benzer bir şekilde, özette yer alan temel bilgiler, giriş bölümündeki temel bilgiler ile paralel olmalıdır. Giriş bölümünden cümleler alıp, bu cümleleri özete dahil edebilirsiniz. Aynı isim, fiil veya sıfatların başlık, özet ve girişte kullanılması kabul edilebilir olmasının yanında potansiyel olarak da faydalıdır. Çünkü, anahtar terimleri kullanarak, indeksleme hizmetleri (örn. PubMed) ve arama motorlarına (örn. Google) birçok defa dahil olabilmenizi sağlar. Kısaltmalardan kaçınınız. Yazarların yaptığı oldukça yaygın hatalardan birisi, özette kısaltmalar kullanmak ve okuyucunun ayrı bir kısaltma listesine veya ana metne bakacağını düşünmektir. PubMed gibi dergi web sitelerinin genellikle özet bölümüne erişim sağladıklarını, ana makaleye erişim imkanı vermediklerini unutmayın. Çok az sayıda kısaltma, açık yazılımlarından daha yaygın bir şekilde kullanılmaktadır. (örn. DNA, RNA, AIDS) ve bu kısaltmalar okuyucuyu yanıltmadan 4
5 kullanılabilirler. Eğer makale amiyotrofik lateral skleroz (ALS) gibi uzun adı olan bir hastalık hakkındaysa ve bu hastalığın adı özette birkaç defa geçiyorsa, uzun şekli bir defa açıkça tanımlandıktan sonra kısaltılmış şekli kullanılabilir. Bunun dışında, kısaltmaları kullanmaktan kaçının. Öğrenme Alıştırması Aşağıda hipotetik bir çalışma için bir özet taslağı yer almaktadır. Bu rehberde sunulan bilgilerle birlikte, özetteki zayıf yönleri ve geliştirilmesi için önerilerinizi belirlemeye çalışın. Daha sonra, seçilmiş ilave okuma kaynakları listesinden sonra verilen gözden geçirilmiş versiyonun, belirlediğiniz problemlerden herhangi birini düzeltip düzeltmediğini inceleyin. Özetler sırasıyla 182 ve 220 kelime içermektedir. Giriş Aterosklerotik hastalık Amerika Birleşik Devletlerinde, önemli bir ölüm nedenidir. Bu çalışmada, IL-6 veya β-selektin analitlerden hangisinin, aterosklerotik hastalık için daha iyi bir prognostik belirteç olduğu araştırılmıştır. Metotlar Hastaları 4 gruba ayırdık. Her hastadan alınan numuneler, interlökin-6 ve β-selektin açısından test edildiler ve hastanın hastalık grubuyla karşılaştırıldılar. Çalışma süreci boyunca bu analitler, konsantrasyonların hastalık şiddetiyle birlikte değişip değişmediğini belirlemek için tekrar ölçüldüler. Ayrıca, IL-6 veya β-selektin ile ölüm riski arasındaki ilişkiyi araştırmak amacıyla, mortalite de her grupta izlendi. Bulgular: IL-6 konsantrasyonları gruplar arasında, Grup 1 ile 3 ve 1 ile 4 arasında, önemli derecede farklılık göstermiştir. IL-6 ve β-selektin konsantrasyonlarının her ikisi de değişmesine rağmen β-selektin, sadece % 10 dan % 30 a çıkmıştır. Hastalığın şiddetindeki değişiklikler, IL-6 daki değişikliklere de yansımıştır. IL-6 değerleri erkekler ve kadınlarda aynı bulunmuş ve hastanın yaşı ile bir ilişki göstermemiştir. Bireysel değişkenlik IL-6 için β-selektin e göre çok daha düşük bulunmuştur. Sonuçlar: IL-6 ve β-selektin konsantrasyonları kalp hastalığının şiddetindeki bir değişimle birlikte değişiklik göstermektedir. Ayrıca, IL-6 bireysel değişkenlik de β-selektinden daha düşük bulunmuştur, bu da IL-6 nın β-selektinden daha fazla kullanılmasını doğrulamaktadır. Bu bulguyu desteklemek için daha başka çalışmalara ihtiyaç vardır. Son düşünceler: 5
6 Eski ABD Başkanı Woodrow Wilson bir konuşmasında şöyle demiştir, Eğer 10 dakika konuşacaksam, hazırlık için bir haftaya ihtiyaç duyarım; 15 dakika için 3 güne; yarım saat için 2 güne ihtiyacım olur; 1 saat konuşacaksam, şu an hazırım. Eğer Wilson bilimsel bir makale yazıyor olsaydı, bir özet oluşturmak için de aynı düşüncelere sahip olacağına inanıyorum. Çalışmanın tüm sayfaları kısa bir sürede yazılabilir; fakat bu bilginin iyi seçilmiş kelimeler kullanarak sıkıştırılması süreci daha çok vakit almaktadır. Ancak, iyi bir özet elde etmek için buna değer. İlave Okuma Kaynakları Katz MJ. From research to manuscript. New York: Springer; Matthews JR, Matthews RW. Successful scientific writing. New York: Cambridge University Press; Zeiger M. Essentials of writing biomedical research papers. New York: McGraw Hill; Öğrenme alıştırmasının cevabı Giriş: Vasküler inflamasyon belirteci β-selektin serum konsantrasyonları, aterosklerotik hastalığın şiddeti ile ilişkilidir, fakat β-selektin geniş bir bireysel değişkenliğe sahiptir. Bu çalışmada diğer bir vasküler inflamasyon belirteci olan interlökin-6 (IL-6) nın hastalığın şiddeti ve mortalite riskini öngörüp göremediği araştırılmıştır. Metotlar: Periferik vasküler hastalık (PVD) için değerlendirmeye maruz kalan poliklinik hastaları, fonksiyonel bozukluk bulunmayan grup (grup 1) ile şiddetli fonksiyonel bozukluk bulunan grup (grup 4) aralığındaki kategorilere bölündüler. Başlangıçta ve 3 yıl boyunca üç ayda bir kan örnekleri alındı. Bireysel değişkenliği hesaplamak ve bu belirteçlerin hastalık şiddeti ile mortalite arasındaki ilişkilerini değerlendirmek amacıyla Serum IL-6 ve β-selektin değerleri ölçüldü. Bulgular: Ortanca başlangıç IL-6 konsantrasyonları, 1-4 kategorileri için sırasıyla 12, 26, 96, ve 144 μg/l olarak bulunmuştur (Kategori 1 ile kıyaslandığında kategori 3 ve 4 için P < 0.001). Ayrıca IL-6 konsantrasyonlarının yaş ve cinsiyet ile ilişkisinin olmadığı görülmüştür. Ortanca β-selektin konsantrasyonları 4 kategoride % 30 oranında artmıştır. Artan hastalık şiddeti ve mortalitenin, daha yüksek değerde IL-6 konsantrasyonları ile ilişkili olduğu (her ikisi için de P < 0.01) fakat β-selektin ile hiçbir ilişkisinin olmadığı bulunmuştur. Grup 1 de bireysel değişkenlik, IL-6 için % 14 ve β-selektin için % 36 oranında olmuştur. Sonuçlar: IL-6 nın β-selektin ile kıyaslandığında PVD li hastalarda daha düşük düzeyde bireysel değişkenlik ve artan hastalık şiddetiyle birlikte ortaya çıkan önemli konsantrasyon değişiklikleri sergilemesinden dolayı, daha iyi bir hastalık şiddeti ve mortalite belirteci olduğu görünmektedir. BİLDİRİMLER: 6
7 Yazar Katkıları: Tüm yazarlar bu makalenin bilimsel içeriğine katkıda bulunduklarını ve şu üç gereksinimi yerine getirdiklerini ifade eder: (a) kavram ve tasarıma, verilerin toplanmasına veya analiz edilmesi ve yorumlanmasına anlamlı katkı; (b) makalenin bilimsel içerik açısından hazırlanması ve gözden geçirilmesi; ve (c) yayımlanma için nihai onay. Yazarların Olası Çıkar Çatışması Beyanları: Makalenin gönderilmesi aşamasında tüm yazarlar Olası Çıkar Çatışması Beyan Formu nu doldurmuştur. Olası çıkar çatışmaları: İstihdam veya Yöneticilik: T.M. Annesley, Clinical Chemistry, AACC. Danışmanlık: Bildirilmemiştir. Hissedarlık: Bildirilmemiştir. Onursal Ücretler: Bildirilmemiştir Araştırma Desteği: Bildirilmemiştir. Uzman Tanıklığı: Bildirilmemiştir. Sponsor katkısı: Sponsorların çalışma şekli, hasta seçimi, verilerin tekrarı ve yorumlanması, ve makalenin hazırlanması ve kabul edilmesinde herhangi bir rolü yoktur The American Association for Clinical Chemistry 7
SOĞUK VE YAĞMURLU BİR GÜNDÜ : İYİ BİR GİRİŞ YAPARAK ZEMİN HAZIRLAYINIZ
Klinik Kimyanın Bilimsel Yazı Yazma Kılavuzu SOĞUK VE YAĞMURLU BİR GÜNDÜ : İYİ BİR GİRİŞ YAPARAK ZEMİN HAZIRLAYINIZ Thomas M. Annesley Department of Pathology, University of Michigan Health System, Ann
DetaylıE-Bülten. Bilgi Merkezi Araç Çubuğu nu (Toolbar) yükleyebilirsiniz. http://sdu.mylibrarytoolbar.com. Bilgi Merkezi Araç Çubuğu nun Avantajları
E-Bülten Temmuz 2007 Sayı: 2 Bu Sayıda Bilgi Merkezi Araç Çubuğu (Toolbar) Journal Citation Reports BMJ Online Journals 1 2 7 Bilgi Merkezi Araç Çubuğu nu (Toolbar) yükleyebilirsiniz. http://sdu.mylibrarytoolbar.com
DetaylıTürkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi
Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi Şu anki sunumun yapılmasına imkan tanıyan bu proje, 692188 sayılı anlaşma kapsamındaki AB Horizon 2020 Araştırma
Detaylı2 Ders Kodu: VPT 6017 3 Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Doktora
SAĞLIK BİLİMLERİNDE İNGİLİZCE MAKALE YAZIMI 1 Ders Adi: SAĞLIK BİLİMLERİNDE İNGİLİZCE MAKALE YAZIMI 2 Ders Kodu: VPT 6017 3 Ders Türü: Seçmeli 4 Ders Seviyesi Doktora 5 Dersin Verildiği Yıl: 1 6 Dersin
DetaylıBasit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com. Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi
Basit Kılavuzu Eliberato bir Kitap Yayıncılık www.eliberato.com Eylül 2010 50'den fazla dile çevrildi Içindekiler 1. Ne Eliberato olduğunu 2. Will Eliberato benim kitap yayınlayabilir miyim? 3. Ne malzeme
Detaylıhttp://kariyer.ieu.edu.tr
ÖZGEÇMİŞİ ANLAMAK Öncelikle özgeçmişin nedir ve ne işe yarar açıklığa kavuşturalım. Özgeçmiş kim olduğunuzu, eğitim ve deneyimlerinizi içeren iyi sunulmuş bir özettir. Özgeçmişin tek amacı bir staja veya
DetaylıElsevier ClinicalKey TM. Sık Sorulan Sorular. İçindekiler. ClinicalKey nedir? ClinicalKey e nereden erişebilirim?
Elsevier ClinicalKey TM Sık Sorulan Sorular İçindekiler ClinicalKey nedir? ClinicalKey e nereden erişebilirim? ClinicalKey içeriğindeki uzmanlık alanları nelerdir? ClinicalKey ile ne tür bilgilere erişilmektedir?
DetaylıKaynak Gösterme: Alıntılar ve Referanslar
Klinik Kimyanın Bilimsel Yazı Yazma Kılavuzu Kaynak Gösterme: Alıntılar ve Referanslar Thomas M. Annesley* Michigan Üniversitesi Sağlık Sistemi, Ann Arbor, MI. Yazarın iletişim bilgileri: University of
DetaylıHANGİ MAKALE HANGİ DERGİYE?
KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ-SENATURK MAKALE HAZIRLAMA VE SUNUM KURSU 11 Ocak 2013 HANGİ MAKALE HANGİ DERGİYE? Bahadır M. GÜLLÜOĞLU Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Genel Cerrahi Anabilim Dalı ÇALIŞMA İÇİN DOĞRU
DetaylıLSI Keywords İle Sitenizin Sıralamasını Ve Trafiğini Arttırın
LSI Keywords İle Sitenizin Sıralamasını Ve Trafiğini Arttırın Giriş Her web sitesi sahibi, Seo açısından anahtar kelimelerin önemi çok iyi bilir. Fakat içeriğinizi optimize etmek için kullandığınız ana
Detaylı2KiloMavi de. Misafir Yazarlık. Eylül 2012. 2kilomavi.wordpress.com
de Misafir Yazarlık Eylül 2012 de Misafir Yazarlık Nedir? Misafir yazarlık, de yazar olmayan takipçilerimizin yazdıkları herhangi bir yazılarının de yayınlanması anlamına gelir. Kendi bloğunuz olsun ya
DetaylıWORLD OF LANGUAGE ACADEMY IELTS SINAVI ÖNEMLİ TAVSIYELER. www.wola.com.tr
IELTS SINAVI ÖNEMLİ TAVSIYELER IELTS TAVSİYE : Genel Okuma-Araştırma Bir konu hakkında daha fazla bir şey öğrenmek için araştırma yapmak anlamına gelir. İnternet arama motorları bu konuyu oldukça kolay
Detaylıidealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr
idealonline Elektronik veri tabanı tanıtımı www.idealonline.com.tr İdealonline Sosyal bilimler ve fen bilimleri alanlarında Türkçe dergilerden ve kitaplardan oluşan elektronik veritabanı platformu İdealonline
DetaylıÇubuklar Ve Pastalar Şekillerden Daha İyi Sonuçlar Verirler.
Klinik Kimyanın Bilimsel Yazı Yazma Kılavuzu Çubuklar Ve Pastalar Şekillerden Daha İyi Sonuçlar Verirler. Thomas M. Annesley* Michigan Üniversitesi Sağlık Sistemi, Ann Arbor, MI. Yazarın iletişim bilgileri:
DetaylıARAŞTIRMA PROJESİ HAZIRLAMA KILAVUZU
EGE ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İKTİSAT BÖLÜMÜ ARAŞTIRMA PROJESİ HAZIRLAMA KILAVUZU (LİSANS ÖĞRENCİLERİ İÇİN) İktisat Bölümü A. GENEL BİLGİ Araştırma Projesi Araştırma projesi deneyimi,
DetaylıDOĞRU BİLGİ KAYNAĞINA ERİŞİM & AKILCI İLAÇ KULLANIMI
DOĞRU BİLGİ KAYNAĞINA ERİŞİM & AKILCI İLAÇ KULLANIMI Prof. Dr. Şule Rabuş Marmara Üniversitesi Eczacılık Fakültesi Klinik Eczacılık Anabilim Dalı 2017 Akılcı İlaç Kullanımı Akılcı İlaç Kullanımı tanımı
DetaylıTartışma Bölümü: Kapanış Konuşmanız
Klinik Kimyanın Bilimsel Yazı Yazma Kılavuzu Tartışma Bölümü: Kapanış Konuşmanız Thomas M. Annesley* Michigan Üniversitesi Sağlık Sistemi, Ann Arbor, MI. Yazarın iletişim bilgileri: University of Michigan
DetaylıGirişimsel Makaleler nasıl yazılır? Prof Dr Fatih Ağalar Genel Cerrahi Bölümü Departman Tarih
Girişimsel Makaleler nasıl yazılır? Prof Dr Fatih Ağalar Genel Cerrahi Bölümü Departman Tarih Klinik çalışmalar düzgün yazılmalıdır Hekimler çağdaş literatüre inanmak ve ona göre hasta tedavi etmek durumundadır
DetaylıSeviye 1 Ünite 6 Çalışma Planı
Seviye 1 Ünite 6 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 5-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada
Detaylıwww.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi
www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama
DetaylıBaşlık Her Şeyi Anlatır
Klinik Kimyanın Bilimsel Yazı Yazma Kılavuzu Başlık Her Şeyi Anlatır 1 Thomas M. Annesley University of Michigan Health Center, Ann Arbor, MI. 1 İletişim bilgileri: University Hospital, Room 2G332, 1500
DetaylıÖğrenme Örnekleri Hazırlama
Modül 4 Öğrenme Örnekleri Hazırlama Bu Defter Intel Öğretmen Programı Çevrimiçi kapsamında kullanılacaktır. Tüm kurs boyunca, düşüncelerinizi çevrimiçi araçlara veya bu deftere kayıt edebilirsiniz. Bu
DetaylıAkademik Çalışmalar (Bilimsel Yayınlar) Kemal Şahin
Akademik Çalışmalar (Bilimsel Yayınlar) Kemal Şahin Ne yapıyoruz? Bir önceki çalışmaların üzerine yeni birşeyler eklemek, katkıda bulunmak Nasıl yapıyoruz? Konuyu belirle Başlığı tanımla Literatürü tara
DetaylıTEDU EPE. B. Yazma 25% C. Dil Kullanımı 25%
TEDU İNGİLİZCE YETERLİLİK SINAVI İÇERİK ŞEMASI VE TABLOLAR TEDU EPE 1. Oturum 10.00-12.00 2. Oturum 14.00-16.00 A. Dinleme 25% B. Yazma 25% C. Dil Kullanımı 25% D. Okuma 25% Dinlerken Cevaplama Kompozisyon
DetaylıAB Fonları için PROJE YAZIM KILAVUZU F. ÖNCÜ DANIŞMALIK
AB Fonları için PROJE YAZIM KILAVUZU F. ÖNCÜ DANIŞMALIK ii PROJE YAZIM KILAVUZU iii ÖNCÜ Fon & Proje Danışmanlık AB Fonları için Proje Yazım Kılavuzu Birinci Basım: Mart 2007, İstanbul Derleyen: Fatih
DetaylıKİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3
KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?
DetaylıÖZEL GEREKSĠNĠMLĠ BĠREYLER. FUNDA ACARLAR Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Bölümü
ÖZEL GEREKSĠNĠMLĠ BĠREYLER FUNDA ACARLAR Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Bölümü Yetersizlik, iģlevsellik ve sağlık bileģenlerinin sınıflandırılması Vücut yapıları ve iģlevleri
DetaylıMakalede ve Tezde Tartışma Yazımı AYŞE BİLGE ÖZTÜRK KOÇ ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ ALLERJİ VE İMMUNOLOJİ BÖLÜMÜ
Makalede ve Tezde Tartışma Yazımı AYŞE BİLGE ÖZTÜRK KOÇ ÜNİVERSİTESİ HASTANESİ ALLERJİ VE İMMUNOLOJİ BÖLÜMÜ Makale ve Tez Yazımı Hedef derginin format ve sitili Tezin formatı Yazım kuralları Dergide yayınlanmış
DetaylıBEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ARAŞTIRMA PROJESİ DERSİ UYGULAMA KURALLARI
BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ARAŞTIRMA PROJESİ DERSİ UYGULAMA KURALLARI 1. Bu uygulama kurallarının amacı, Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi bölümü 8. Yarıyılda
DetaylıYayınsız bilim ölüdür.. Gerard PIEL
Yayınsız bilim ölüdür.. Gerard PIEL Bilimsel makale nedir Özgün bir araştırmanın sonuçlarını tanımlayan, yazılmış ve basılmış bir rapor İlk yayın Tekrarlanabilirlik Sonuçların irdelenebilirliği Dergi veya
DetaylıTIP SÜRELİ YAYINCILIĞINDA BİR ELEKTRONİK DERGİ : KBB-Forum (www.kbb-forum.net)
TIP SÜRELİ YAYINCILIĞINDA BİR ELEKTRONİK DERGİ : KBB-Forum (www.kbb-forum.net) Doç. Dr. İrfan YORULMAZ < yorulmaz@dialup.ankara.edu.tr > Doç. Dr. Orhan YILMAZ < orhan@kbb-bbc.org > KBB-Forum Editörleri
Detaylıİhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,
İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi Sevgili Öğrenciler, Bu anket MLARG: risk grubundaki gençler için cep telefonu üzerinden İngilizce öğrenme (Proje Numarası: 2009-TR1-LEO05-08674) adında bir Avrupa Birliği
DetaylıTeori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Yabancı Dil IV FTR214 Bahar 3-3 4 Önkoşullar
YABANCI DİL IV Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori Laboratuar Yabancı Dil IV FTR214 Bahar 3-3 4 Önkoşullar Dersin dili Dersin Türü Dersin öğrenme ve öğretme teknikleri Dersin sorumlusu(ları) Dersin amacı Dersin
DetaylıHakem ve Editör Yorumlarına Yanıt Verirken Kullanılacak En iyi 10 İpucu
Klinik Kimyanın Bilimsel Yazı Yazma Kılavuzu Hakem ve Editör Yorumlarına Yanıt Verirken Kullanılacak En iyi 10 İpucu Thomas M. Annesley* Michigan Üniversitesi Sağlık Sistemi, Ann Arbor, MI. Yazarın iletişim
DetaylıYÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMA I DERS NOTLARI
KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ BEŞİKDÜZÜ MESLEK YÜKSEKOKULU YÖNLENDİRİLMİŞ ÇALIŞMA I DERS NOTLARI ÖĞR. GÖR. COŞKUN ALİYAZICIOĞLU EYLÜL 2017 - TRABZON SLAYT 4 2. Raporlarda Etkinlik Faktörleri Etkin yazım,
DetaylıPROQUEST NURSING & ALLIED HEALTH SOURCE
PROQUEST NURSING & ALLIED HEALTH SOURCE ProQuest Nursing & Allied Health SourceTM kullanıcılara hemşirelik, müttefik sağlık, alternatif ve tamamlayıcı tıp ve sağlık alanı ile ilgili daha birçok konuda
DetaylıCompendex Üzerinde Temel Arama
Engineering Village 2 Compendex Üzerinde Temel Arama Keşiften Yeniliğe Engineering Village 2 Hakkında www.engineeringvillage2.org Mühendislik topluluğunun bilgi ihtiyaçlarını karşılayan üstün webtasarımlı
DetaylıKULLANIM KILAVUZU. VSP Teknoloji ile sıfır hatada Dünya standartlarında web kalite politikasına uygun web sitesi oluşturabileceksiniz
KULLANIM KILAVUZU VSP Teknoloji ile sıfır hatada Dünya standartlarında web kalite politikasına uygun web sitesi oluşturabileceksiniz Kullanıcı dostu kontrol panelli dünya standartlarında web tasarım uygulaması.
DetaylıYaş Doğrulama Metotları
Yaş Doğrulama Metotları Yrd. Doç. Dr. Aysun GÜMÜŞ Ondokuzmayıs Üniversitesi, Fen Edebiyat Fakültesi, Biyoloji Bölümü, Samsun Birçok kemikleşmiş yapı günlük ve yıllık periyodik birikimler oluşturmak suretiyle
DetaylıDislektik çocukların ebeveynlerine ipuçları
GRU-11-P-LP-105-DJ-IT Dislektik çocukların ebeveynlerine ipuçları ÇALIŞTAY DÜZENLEME REHBERİ Bu kitapçık Hayatboyu Öğrenme Programı-Gruntvig Öğrenme Ortaklıkları Programı kapsamında finanse edilmiştir
DetaylıAnlama ve Yazma Becerileri
Anlama ve Yazma Becerileri Bahar ÜRKMEZ Sınıf Öğretmeni baharurkmez@terakki.org.tr Serdar ÖZMEN Sınıf Öğretmeni serdarozmen@terakki.org.tr Anlama ve Yazma Becerileri Sizin de bildiğiniz gibi ülkemizde
DetaylıFutbol ve Maç Analizi
Futbol dünyada en çok tercih edilen spor dallarından biridir. Bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeler, FİFA nın liglere kattığı yenilikler Transfer ücretlerinin yükselişi bu spor dalına olan ilgi ve Başarı
DetaylıFinal Klinik Çalışma Raporlarının Hazırlanması ve Değerlendirilmesinde. Edilmesi Gereken Noktalar
Final Klinik Çalışma Raporlarının Hazırlanması ve Değerlendirilmesinde Dikkat Edilmesi Gereken Noktalar Uz. Dr. Selda Emre Aydıngöz Serbest Tıbbi Yazar, Ankara Bir klinik araştırmanın tamamlanmasını takiben
DetaylıElsevier ClinicalKey Smarter Search for Faster Answers
Elsevier ClinicalKey Smarter Search for Faster Answers Tıbbi Aramalar İçin 3 Kritik Nokta Geniş Kapsamlı: Geleneksel arama motorlarının hepsi geniş kapsamlı değildir bu yüzden doktorlar genelde aradıkları
DetaylıPREKLİNİK PROJE YAZIM TEKNİKLERİ TEMEL KURALLAR VE ÖRNEKLER DR. BURÇAK KARACA EÜTF İÇ HASTALIKLARI AD. MEDİKAL ONKOLOJİ BD.
PREKLİNİK PROJE YAZIM TEKNİKLERİ TEMEL KURALLAR VE ÖRNEKLER DR. BURÇAK KARACA EÜTF İÇ HASTALIKLARI AD. MEDİKAL ONKOLOJİ BD. ANTALYA, 2014 TEMEL KURALLAR Gözlemleri değerlendirme ve hipotez kurabilme Deneyi
DetaylıAnneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir?
Anneye En Güzel Hediye Olarak Ne Alınması Gerekir? Hayatımızın en değerli varlığıdır anneler. O halde onlara verdiğimiz hediyelerinde manevi bir değeri olmalıdır. Anneler için hediyenin maddi değeri değil
DetaylıAçıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi AUAd auad.anadolu.edu.tr Başlarken AUAd Yazım Kuralları sayfasından size uygun olan şablonu seçiniz. Microsoft Word 2010 ortamı ya da üstü sürümü kullanınız.
DetaylıULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi
ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi Değerli Hekim Arkadaşımız, Bu anket ülkemizdeki farklı eğitim kurumlarınca uygulanan örnekler temel alınarak UÜTF Tıp
DetaylıCochrane Library. http://www.cochranelibrary.com/ Trusted evidence. Informed decisions. Better health.
Cochrane Library http://www.cochranelibrary.com/ Trusted evidence. Informed decisions. Better health. Güvenilir kaynak Bilinçli kararlar Daha iyi sağlık Cochrane daha iyi sağlık kararları ve daha iyi teşhisler
DetaylıTdap Aşıları (Difteri, Toksoid ve Cansız Boğmaca)
Tdap Aşıları (Difteri, Toksoid ve Cansız Boğmaca) Erişkin ve büyük çocuklarla kıyaslandığında, 12 ay altındaki infantlar gerçek anlamda yüksek boğmaca oranlarına ve boğmaca ile ilişkili ölümlerin geniş
DetaylıİNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI SEVİYE 1 DERS MÜFREDATI
CEFR Seviyesi: A1 İNGİLİZCE HAZIRLIK PROGRAMI SEVİYE 1 DERS MÜFREDATI 2017-2018 Ders programı: Ofis saatleri: Birebir dersler: Seviyenin tanımı: Bu seviyenin hedefleri: Dersler 8 hafta sürmektedir. Öğrenciler,
DetaylıAkademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları
Akademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Akademik İngilizce I ENG101 Güz 4 0 0 4 3.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıProgramın Adı: Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Proje/Alan Çalışması. Diğer Toplam Kredi AKTS Kredisi
Dersin Adı Kodu: Bilgisayar II Yarıyıl Teori Uyg. Lab. Programın Adı: Eğitim ve Öğretim Yöntemleri Proje/Alan Çalışması Krediler Diğer Toplam Kredi AKTS Kredisi I (Güz) 28 28 56 3 6 Ders Dili Türkçe Zorunlu
DetaylıSPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ TEZ YAZIM KLAVUZU
GENEL KURALLAR Tezin dili Türkçe olmalıdır. SPOR YÖNETİCİLİĞİ BÖLÜMÜ TEZ YAZIM KLAVUZU Tez bilgisayar ortamında A4 kağıdın tek yüzüne yazılmalıdır. Tez bilimsel alana fayda sağlayacak herhangi bir alandan
DetaylıÖzgün Problem Çözme Becerileri
Özgün Problem Çözme Becerileri Research Agenda for General Practice / Family Medicine and Primary Health Care in Europe; Specific Problem Solving Skills ANKARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AİLE HEKİMLİĞİ
DetaylıTÜBİTAK ULAKBİM TÜRK TIP DİZİNİ KOMİTESİ Yayın Etiği Araştırma Anketi Sonuçları 2009
SAĞLIK BİLİMLERİNDE SÜRELİ YAYINCILIK - 2009 TÜBİTAK ULAKBİM TÜRK TIP DİZİNİ KOMİTESİ Yayın Etiği Araştırma Anketi Sonuçları 2009 Türk Tıp Dizini Kurulu ulusal dergilerin yöneticilerinin yayın etiği ile
DetaylıİÇİNDEKİLER BÖLÜM - I
İÇİNDEKİLER BÖLÜM - I Eleştirel Düşünme Nedir?... 1 Bazı Eleştirel Düşünme Tanımları... 1 Eleştirel Düşünmenin Bazı Göze Çarpan Özellikleri... 3 Eleştirel Düşünme Yansıtıcıdır... 3 Eleştirel Düşünme Standartları
DetaylıAtriyum Fibrilasyonu Kılavuzları Nasıl Hazırlanıyor?
Atriyum Fibrilasyonu Kılavuzları Nasıl Hazırlanıyor? Türkiye nin Kendi Kılavuzuna İhtiyacı var mı? İçeriden Bir Bakış Prof.Dr.Bülent Görenek Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Kardiyoloji Anabilim
DetaylıAkademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları
Akademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Akademik İngilizce I ENG101 Güz 4 0 0 4 3.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıAkademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları
Akademik İngilizce I (ENG101) Ders Detayları Ders Adı Ders Kodu Dönemi Ders Uygulama Laboratuar Kredi AKTS Saati Saati Saati Akademik İngilizce I ENG101 Güz 4 0 0 4 3.5 Ön Koşul Ders(ler)i Dersin Dili
DetaylıTED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE YETERLİLİK SINAVI (TEDÜ - İYS)
TED ÜNİVERSİTESİ İNGİLİZCE YETERLİLİK SINAVI (TEDÜ - İYS) TEDÜ-İYS ileri düzey bir İngilizce sınavı olup, üniversitemizde lisans eğitimi almak için başvuran öğrencilerin ilgili fakültelerdeki bölümlerinde
DetaylıMAKALE YAZIM KURALLARI
YAYIN KURALLARI Dergimizde, özgün araştırma ve inceleme makalesi, derleme makalesi, çeviri, arşiv belgeleri, kitap eleştirisi ve tanıtımı, ölüm ve sempozyum vb. haberleri yayınlanır. Yazıların başka bir
DetaylıLinux İşletim Sistemi Tanıtımı
Linux İşletim Sistemi Tanıtımı Burak DAYIOĞLU Hi-Tech World, Mart '98, Ankara İçerik Linux İşletim Sistemi nedir? Linux un benzer işletim sistemlerine göre avantajları nelerdir? Türkiye Linux Kullanıcıları
DetaylıSeviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı
Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte gelecek iki haftanın çalışma planı! Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 6-7 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri
DetaylıMÜ DAD ONLİ NE Ü YELİ K
MÜ DAD ONLİ NE Ü YELİ K MÜDAD (Mümessil Dayanışma Derneği) resmi sitesi www.mudad.org, 20 Temmuz 2015 tarihinde yeni yüzüyle yayına başlamıştır. Yeni tasarımı ile birçok yeni özelliği de beraberinde getiren
DetaylıSeviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı
Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 5-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada
DetaylıDoktor Web Tasarım ile sıfır hatada Dünya standartlarında web kalite politikasına uygun web sitesi oluşturabileceksiniz
KULLANIM KILAVUZU Doktor Web Tasarım ile sıfır hatada Dünya standartlarında web kalite politikasına uygun web sitesi oluşturabileceksiniz Her doktorun ihtiyacı olan doktor web sitesi, hasta ve doktor arasındaki
DetaylıÇevre ve Şehircilik Bakanlığı. İmar Barışı Kayıt Başvurusu ve Sorgulaması KULLANIM KILAVUZU
Çevre ve Şehircilik Bakanlığı İmar Barışı Kayıt Başvurusu ve Sorgulaması KULLANIM KILAVUZU 1 Başlamadan Önce... Bu hizmeti kullanarak, imar kurallarına aykırı yapılarınız için kayıt başvurusunda bulunabilir
DetaylıGÖRÜŞME GÖRÜŞME GÖRÜŞME. Sanat vs Bilim? Görüşme Yapma Becerileri. Hangi Amaçlar için Kullanılır? (mülakat-interview)
Görüşme Görüşme Türleri Görüşme Süreci (mülakat-interview) Nitel araştırmada en sık kullanılan veri veri toplama aracıdır. Amacı, bir bireyin iç dünyasına girmek ve onun bakış açısını anlamaktır. Odak
Detaylı2016 EYLÜL MUSTAFAKEMALPAŞA / BURSA T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ
2016 EYLÜL Dil ve Anlatım Uygulama Sınavı T.C. MUSTAFAKEMALPAŞA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ MUSTAFAKEMALPAŞA MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ DİL VE ANLATIM DERSLERİ UYGULAMA SINAVI YÖNERGESİ TÜRK DİLİ
DetaylıHer yerden akıllı bağlantı. Inmarsat ın küresel 3G uydu ağı tarafından desteklenmektedir
Her yerden akıllı bağlantı Inmarsat ın küresel 3G uydu ağı tarafından desteklenmektedir IsatHub: her yerden akıllı bağlantı Nereye giderseniz gidin en değer verdiğiniz araçlarınızdan biri olan akıllı cihazınızla
DetaylıOkuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası
Kelime bilgimin büyük bir miktarını düzenli olarak İngilizce okumaya borçluyum ve biliyorsun ki kelime bilmek akıcı İngilizce konuşma yolundaki en büyük engellerden biri =) O yüzden eğer İngilizce okumuyorsan,
DetaylıBİTİRME ÖDEVİ VE TASARIM PROJESİ ARA RAPOR YAZIM KILAVUZU
BİTİRME ÖDEVİ VE TASARIM PROJESİ ARA RAPOR YAZIM KILAVUZU 1. Başlık ve Kapak Sayfası Başlık sayfası formatı için bölüm web sayfasında bulunan rapor_kapak.docx başlıklı MS Office Word dokümanı kullanılacaktır.
DetaylıTürkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi
Türkiye Halk Sağlığı Kurumu Çalışan Sağlığı ve Bilimsel Kapasitenin Güçlendirilmesi Projesi Şu anki sunumun yapılmasına imkan tanıyan bu proje, 692188 sayılı anlaşma kapsamındaki AB Horizon 2020 Araştırma
DetaylıE-KİTAP SATIŞLARINIZLA, SÜREKLİ BİR GELİRE NE DERSİNİZ? Www.EkitapKazanclari.coM. By Alia RİOR. Alia RİOR www.ekitapkazanclari.com
E-KİTAP SATIŞLARINIZLA, SÜREKLİ BİR GELİRE NE DERSİNİZ? E-KİTAP KAZANÇLARI Www.EkitapKazanclari.coM By Alia RİOR Alia RİOR www.ekitapkazanclari.com Sorumluluk Sınırları ve Garanti Feragatnamesi ÖNEMLİ:
DetaylıBEYKENT ÜNİVERSİTESİ - DERS İZLENCESİ - Sürüm 2. Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Ulusal Kredi AKTS İşletme Mühendisliği Bitirme Çalışması
BEYKENT ÜNİVERSİTESİ - DERS İZLENCESİ - Sürüm 2 Ders Kodu Teorik Uygulama Lab. Ulusal Kredi AKTS İşletme Mühendisliği Bitirme Çalışması 520034500001490 0 2 0 4 7 Ön Koşullar : a) Ön koşul: Proje dersini
Detaylı1/9. Türkiye E- Ticaret Araştırması Ocak 2010. 13 Ocak 2010, Webrazzi Gündem: E- Ticaret 2010 Crenvo Bilişim Danışmanlık Reklam ve Tic. Ltd. Şti.
1/9 Türkiye E- Ticaret Araştırması Ocak 2010 13 Ocak 2010, Webrazzi Gündem: E- Ticaret 2010 Crenvo Bilişim Danışmanlık Reklam ve Tic. Ltd. Şti. 2/9 Araştırma Hakkında Araştırma verisi 81 ilden 2070 kişinin
DetaylıAkademik Bir Derginin İşletilmesi. Dr. Behçet Al Gaziantep Üniversitesi Acil Tıp 2017
Akademik Bir Derginin İşletilmesi Dr. Behçet Al Gaziantep Üniversitesi Acil Tıp 2017 Hakem li Dergi Süreci TÜBİTAK TÜBİTAK-ULAKBİM 3 0 Editör Hakem Okuyucu Dergi Yayın Politikasının Belirlenmesi Hedef
DetaylıGRI Uygulama Seviyeleri 2000-2006 GRI. Versiyon 3.0
AL Kısa genel açıklama Bir raporun GRI İlkelerine dayandırıldığını göstermek için, rapor hazırlayıcıları Uygulama Seviyeleri sistemini kullanarak GRI Raporlama Çerçevesini hangi seviyede uygulamış olduklarını
DetaylıEmerald ejournals Premier Koleksiyonu İçerik ve Kullanım
Emerald ejournals Premier Koleksiyonu İçerik ve Kullanım Erişim adresi www.emeraldinsight.com Dergileri inceleme Journals & Books sekmesine tıklayarak dergi ve kitapları görebilirsiniz Dergileri inceleme
DetaylıASSAM YÖNERGESİNE EK-T ASSAM WEB SİTESİ YÖNERGESİNE LAHİKA-2 WEB SİTESİ MAKALE EKLEME KILAVUZU 8.4.2014. www.assam.org.tr ASSAM
YÖNERGESİNE EK-T ASSAM WEB SİTESİ YÖNERGESİNE LAHİKA-2 WEB SİTESİ MAKALE EKLEME KILAVUZU 8.4.2014 ASSAM İçindekiler Önsöz... 3 ASSAM Web Sitesinde Makale Yayınlamak... 4 ASSAM Web Sitesine Nasıl Girerim?...
DetaylıSeviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı
Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı Değerli Öğrencimiz, İşte bu haftanın çalışma planı. Bu planda detaylandırılmış aktiviteler üzerine 4-6 saat çalışmanızı öneriyoruz. Tavsiyemiz bütün aktiviteleri bir defada
DetaylıLegal Collection. Gazi Üniversitesi Merkez Kütüphanesi
Legal Collection 1 Kapsam Tam metin hukuk veri tabanıdır. Uluslararası alanda en çok başvurulan 250 hukuk dergisini tam metin olarak kullanıma sunar. Adli suçlar ve davalar, uluslararası hukuk, yasalar,,
DetaylıBÖLÜM 1 Nitel Araştırmayı Anlamak Nitel Bir Araştırmacı Gibi Düşünmek Nicel Araştırmaya Dayalı Nitel Bir Araştırma Yürütme...
İÇİNDEKİLER Ön söz... xiii Amaç... xiii Okuyucu Kitle... xiv Kitabı Tanıyalım... xiv Yazım Özellikleri... xv Teşekkür... xvi İnternet Kaynakları... xvi Çevirenin Sunuşu... xvii Yazar Hakkında... xix Çeviren
DetaylıEN İYİ ŞEKLİ ORTAYA KOYUNUZ: ÇİZGİ GRAFİKLERİ VE SAÇILIM DİYAGRAMLARI
Klinik Kimyanın Bilimsel Yazı Yazma Kılavuzu EN İYİ ŞEKLİ ORTAYA KOYUNUZ: ÇİZGİ GRAFİKLERİ VE SAÇILIM DİYAGRAMLARI Thomas M. Annesley* Michigan Üniversitesi Sağlık Sistemi, Ann Arbor, MI. Yazarın iletişim
DetaylıÖnemli Not unuz varsa, buraya yazınız. Versiyon: [Gün Ay Yıl] [İletişim Bilgileri]
İş Planı ÖNEMLİ NOT Önemli Not unuz varsa, buraya yazınız. Versiyon: [Gün Ay Yıl] [İletişim Bilgileri] Firma Bilgileri Firma İsmi İlgili Kişi / Pozisyonu İş Adresi Telefon / Faks Numaraları E-Posta / Web
Detaylı..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; SINIFLAR TÜRKÇE DERSİ ÇERÇEVE PLANI
SÜRE YÖNTEM- TEKNİKLER ETKİNLİKLER ARAÇ- GEREÇLER GEZİ- GÖZLEM- İNCELEME ATATÜRKÇÜLÜK ÖLÇME- DEĞERLENDİRME..OKULU ÖZEL EĞİTİM SINIF I. EĞİTİM-ÖĞRETİM YLILI HAFİF DÜZEYDE ZİHİNSEL ENGELLİLER; 1.-2.-3.-4
DetaylıKLİNİK BİYOKİMYA UZMANLARI DERNEĞİ BİLİMSEL ÇALIŞMALARA DESTEK ve ÖDÜL YÖNERGESİ
KLİNİK BİYOKİMYA UZMANLARI DERNEĞİ BİLİMSEL ÇALIŞMALARA DESTEK ve ÖDÜL YÖNERGESİ Amaç MADDE 1 Bu yönerge; Klinik Biyokimya Uzmanları Derneği (KBUD) tarafından desteklenecek bilimsel araştırma ve aktiviteler
DetaylıAkademik Rapor Hazırlama ve Yazışma Teknikleri
Akademik Rapor Hazırlama ve Yazışma Teknikleri 10.DERS TEZ YAZIMI Gündem Tez Yazımı Tezin Parçaları Özet Giriş Ana Bölümler Sonuçlar Referanslar Ekler Teze Örnekler Tez Süreci Literatür taraması Planlama
DetaylıTüm ölçüm verileri herhangi bir cihazla her zaman kullanılabilir. Veri kayıt sistemi testo Saveris 2. Analysis & Reports. Graphical presentation
Analysis & Reports Coldstore east 14.09.2014 to 16.09.2014 Graphical presentation 14/09/2014 15/09/2014 16/09/2014 Data logger 1 ( C) Data logger 2 ( C) Data logger 3 ( C) Tabular presentation Alarms Tüm
DetaylıANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI
ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI 6+1 Analitik Yazma Modeli ile Düşlerimin Peşinde Selda AKTAŞ Nergiz İLİMEN ÇALIŞMANIN AMACI Öğrencilerin sıkıcı, kendini tekrarlayan, monoton yazılar yazmak yerine özgün, akıcı,
DetaylıBilimsel bir Bildiri veya Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır?
Bilimsel bir Bildiri veya Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? Yrd.Doç.Dr.Banu Diri Müh. 1 Yazılı Metin Nereye ve Nasıl Sunulur? Dergiyi Seçme Çalıştığınız konuda yayın yapan dergileri bulmalısınız. Çalışmanızı
DetaylıPoster Sunumu Nasıl Hazırlanır?
Poster Sunumu Nasıl Hazırlanır? Genel Format Posterin büyüklüğü belirlenmelidir Poster kabaca bir kağıda çizilir! Sıralı sütunlar ve içerikleri planlanır Poster elementlerin yerleştirilir Başlık en üst
Detaylı3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? OCAK
3. SINIFLAR BU AY NELER ÖĞRENECEĞİZ? 04 22 OCAK TÜRKÇE ÖĞRENME ALANI: DİNLEME 1. Dinleme Kurallarını Uygulama 1. Dinlemeye hazırlık yapar. 2. Dinleme amacını belirler. 3. Dinleme amacına uygun yöntem belirler.
DetaylıAtılım Üniversitesi Bilgi & Đletişim Teknolojileri Müdürlüğü
Atılım Üniversitesi Bilgi & Đletişim Teknolojileri Müdürlüğü SIS (Students Information System) AKTS Kredi Değerleri Veri Girişi & Diploma Eki Belgesi Hazırlama Kullanıcı Kılavuzu Bilgi & Đletişim Teknolojileri
Detaylıspringerlink.com SpringerLink
Springer den öncü online yayıncılık hizmeti Springer den öncü online yayımcılık hizmeti Tanıtım bilim, teknoloji ve tıp alanındaki araştırmacılar için güçlü bir merkezi erişim noktası. 1996 da bir temel
DetaylıEmerald ejournals Premier Koleksiyonu İçerik ve Kullanım
Emerald ejournals Premier Koleksiyonu İçerik ve Kullanım Emerald Publishing Emerald Group Publishing Limited 1967 de İngiltere de kurulan uluslararası bir yayınevidir 305 elektronik dergi, 1650 ekitap
DetaylıİŞARET DİLİNİN GELİŞİMİ KURUMLARARASI İŞBİRLİĞİNE BAĞLIDIR - Genç Gelişim Kişisel Gelişim
SİVAS BELEDİYESİ İŞARET DİLİ EĞİTMENİ MUSTAFA EPİK. İŞARET DİLİNİN GELİŞİMİ KURUMLARARASI İŞBİRLİĞİNE BAĞLIDIR. İŞBİRLİĞİ İÇİNDE YAPILAN ÇALIŞMALAR MUTLAKA BAŞARILI OLACAKTIR SORU- Bize kısaca kendinizi
DetaylıZihinsel Yetersizliği olan bireylere Okuma- Yazma Öğretimi. Emre ÜNLÜ
Zihinsel Yetersizliği olan bireylere Okuma- Yazma Öğretimi Emre ÜNLÜ Neden okuma yazma öğretmeliyiz? Yaşama katılım Yaşamsal tercihler Okuma yazma Bilgiye ulaşma Bağımsızlaşma Sessel farkındalık Metni
Detaylı