Sayı : Tarih : Konu : Nusret FiĢek Halk Sağlığı Hizmet Ödülü. TÜRK TABĠPLERĠ BĠRLĠĞĠ Merkez Konseyi BaĢkanlığı na,

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Sayı : Tarih : Konu : Nusret FiĢek Halk Sağlığı Hizmet Ödülü. TÜRK TABĠPLERĠ BĠRLĠĞĠ Merkez Konseyi BaĢkanlığı na,"

Transkript

1 Sayı : Tarih : Konu : Nusret FiĢek Halk Sağlığı Hizmet Ödülü TÜRK TABĠPLERĠ BĠRLĠĞĠ Merkez Konseyi BaĢkanlığı na, Ġlgi: 413/2010 sayı ve tarihli yazınız. Ottawa Bildirgesi 5. Faaliyet Alanını YaygınlaĢtırmak amacıyla Ulusal Eğitimci Gurubu OluĢturma Projesi çerçevesinde uygulamaya konulan Eğitmen Dişhekimi Eğitimi programında görev alan Birliğimizin Toplum Ağız DiĢ Sağlığı Eğitimi Komisyonu Üyeleri ve Proje DanıĢmanı Prof.Dr. Ġnci Oktay ın, Nusret Fişek Halk Sağlığı Hizmet Ödülü için aday gösterilmesi Merkez Yönetim Kurulumuzca kararlaģtırılmıģtır. BaĢvuru formu ve ekleri iliģiktedir. Bilgilerinizi rica ederim. Saygılarımla, EKLER : 1) BaĢvuru Formu (6 Sayfa) ve Ekleri; - 7 Adet CD - 7 Adet BroĢür Dosyası (7 x 8 = 56 Adet BroĢür) - 7 Sayfa Fotograf Dosyası (7 x 8 =56 Adet Fotograf) - 7 Adet Sertifika Örneği - 7 Adet Değerlendirme Formu Örnekleri (7 x 3 =21 Form) - 7 Adet Değerlendirme Sonuçları Süha ALPAY Türk DiĢhekimleri Birliği Genel Sekreteri

2 NUSRET FĠġEK HALK SAĞLIĞI HĠZMET ÖDÜLÜ ADAYLIK FORMU Önerilen Aday; Türk DiĢhekimleri Birliği Toplum Ağız DiĢ Sağlığı (TADS) Komisyonu Üyeleri ve Proje DanıĢmanı ADI-SOYADI DOĞUM TARĠHĠ MESLEĞĠ Prof. Dr. Ġnci OKTAY DiĢhekimi GÖREVĠ Eğitmen DiĢhekimi Eğitimi Proje DanıĢmanı Ali GÜRLEK DiĢhekimi TADS Komisyonu Sorumlusu Helin ARAS TEK DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Ersin ATĠNEL DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Prof. Dr. Ece EDEN DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Ġnci GÜMÜġTEN DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Dr. Gülser KILINÇ DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Zerrin KÜPÇÜ DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Dr. Murat MUTLU DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Sultan YAVUZER DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi Ayten YILDIRIM DiĢhekimi TADS Komisyonu Üyesi ĠĢ Adresi ve Tel: Türk DiĢhekimleri Birliği Toplum Ağız DiĢ Sağlığı Komisyonu Ziya Gökalp Caddesi 37/14 Kızılay-ANKARA

3 Halk Sağlığı Ġle Ġlgili ÇalıĢmaları: OTTAWA BĠLDĠRGESĠ 5. FAALĠYET ALANINI YAYGINLAġTIRMAK AMACIYLA ULUSAL EĞĠTĠMCĠ GRUBU OLUġTURMA PROJESĠ Eğitmen DiĢhekimi Eğitimi SAĞLIĞIN KORUNMASI VE GELĠġTĠRĠLMESĠ Sağlığın dört boyutunu da kapsayan, örgütsel, ekonomik, çevresel vb destekler ve topluma yaygınlaģtırılmıģ koruyucu uygulamalarla, bireylerin kiģisel seçim ve sosyal sorumluluklarını geliģtirerek kendi sağlıklarını koruma noktasına getirme ve sağlıklarını geliģtirme sürecidir. Özetle yaģam tarzını değiģtirme olarak da ifade edilebilir. WHO (World Health Organization) 1986 yılında yayımlanan Ottawa Bidirgesi çerçevesinde sağlığın korunması ve geliģtirilmesi çalıģmalarını tüm dünya ülkelerinde yaygınlaģtırma çalıģmalarına devam etmektedir. Yürütülen faaliyetlerin, temel amacı bireyleri kendi sağlıklarını koruma noktasına getirmektir. Ottawa bildirgesinin 5. Faaliyet alanı olan kiģisel becerilerin geliģtirilmesi bireylerin sağlıkları için doğru seçimleri yapabilmeleri ve uygulayabilmeleri amacıyla; kendine güven, özsaygı, bireysel yeterlilik, içsel sağlık kontrol odağı vb gibi psiko-sosyal faktörlerin güçlendirilmesi anlamına gelmekte olup bu yaklaģım projenin temel dayanağını oluģturmaktadır. OTTAWA BĠLDĠRGESĠ FAALĠYET ALANLARI 1.Toplum etkinliğini arttırma 2. Destekleyici çevre oluģturma 3. Sağlıklı politikalar geliģtirme 4. Sağlık hizmetlerinin yeniden düzenlenmesi 5. KiĢisel becerilerin geliģtirilmesi Ağız diģ sağlığının geliģtirilmesinde, diģ fırçalama vb ağız hijyeni alıģkanlıklarının önemi bilinmektedir. Ülke çapında, ağız diģ sağlığı alanında sağlıklı davranıģları benimseterek bireylerde kiģisel becerilerin geliģtirilmesi ancak bu konuda özel eğitim almıģ diģ hekimleri tarafından sağlanabilecektir. Hazırlanan Eğitmen Dişhekimi Eğitimi projesinin temel amacı tüm diģ hekimleri odalarını kapsayacak Ģekilde bölgesel eğitimci diģ hekimleri grupları oluģturmak ve bu alandaki faaliyetlerin ülke çapında yaygınlaģmasını sağlamaktır. Ağız diģ sağlığının korunması ve ağız diģ hastalıklarının sıklığının azaltılması için, topluma yönelik olarak yapılacak eğitim çalıģmalarında görev alacak diģhekimlerinin eğitimleri için Türk Dişhekimleri Birliği Eğitmen Dişhekimleri ile Toplum Ağız Diş Sağlığı Eğitim Çalışmaları Yönergesi çerçevesinde bir eğitim programı planlanmıģtır.

4 Eğitimin duyurusu yapılarak tüm illerden alınan baģvurular Oda bölgelerinde birleģtirilmiģtir. Gönüllü Eğitim için ülke çapında 1597 diģhekimi baģvurmuģtur. EĞĠTMEN DĠġHEKĠMĠ EĞĠTĠMĠ BAġVURU LĠSTESĠ ODA ĠSĠMLERĠ KATILIMCI SAYISI ADANA 120 ANKARA 138 ANTALYA 149 AYDIN 31 BALIKESĠR 38 BURSA 56 ÇANAKKALE 23 DENĠZLĠ 64 DĠYARBAKIR 62 EDĠRNE 14 ELAZIĞ 14 ERZURUM 10 ESKĠġEHĠR 27 GAZĠANTEP 37 HATAY 42 ISPARTA 47 ĠSTANBUL 165 ĠZMĠR 98 KAHRAMANMARAġ 11 KAYSERĠ 13 KOCAELĠ 56 KONYA 66 MALATYA 2 MANĠSA 47 MERSĠN 51 MUĞLA 13 SAKARYA 33 SAMSUN 40 SĠVAS 22 TEKĠRDAĞ 21 TRABZON 31 UġAK 15 ZONGULDAK Proje DanıĢmanı Prof.Dr.Ġnci Oktay ve Türk DiĢhekimleri Birliği Toplum Ağız DiĢ Sağlığı Komisyonu tarafından hazırlanan eğitim programı, diģhekimlerinin taleplerine göre Oda bölgelerinde ve 1(bir) gün saatleri arasında yapılmıģtır.

5 Eğitimlerde; 1. Sağlık Eğitiminde Yeni Modeller 2. Sağlık Eğitiminin Planlanması 3. Örnek ÇalıĢmalarla Grup ÇalıĢmalarının Entegrasyonu 4. Sağlık Eğitiminin Değerlendirilmesi 5. Özel Bakım Ġhtiyacı Olan Gruplara Yönelik Sağlık Eğitimi Örnekleri (ĠletiĢim, Genel Sağlık, Ağız DiĢ Sağlığı iliģkisi vb) Konuları interaktif olarak ele alınmıģtır. Eğitim, 2 dönem olarak planlanmıģ ve 1.dönem eğitim programı aģağıdaki DiĢhekimleri Oda bölgelerinde gerçekleģtirilmiģtir. I.DÖNEMDE GERÇEKLEġTĠRĠLEN EĞĠTĠM PROGRAMI TARĠH ODA EĞĠTĠME KATILAN ODA BÖLGESĠ DĠYARBAKIR DĠYARBAKIR, ELAZIĞ, MALATYA ĠZMĠR ĠZMĠR, MANĠSA ĠZMĠR ĠZMĠR, MANĠSA ANTALYA ANTALYA, ISPARTA ANTALYA ANTALYA, ISPARTA TRABZON TRABZON SAKARYA KOCAELĠ, SAKARYA KONYA KONYA MERSĠN MERSĠN ADANA ADANA 28 ġubat 2010 tarihinde ilk kez Diyarbakır da baģlayan ve bugüne kadar 8 Oda bölgesinde yapılan 10 eğitime; 13 ilimizden toplam 535 meslektaģımız katıldı ve Eğitmen Dişhekimi Sertifikası verildi. Ġkinci dönemde katılması beklenen 1000 in üzerindeki diģhekiminin eğitimi, aģağıdaki programla devam edecek.

6 II. DÖNEM EĞĠTĠM PROGRAMI TARĠH ODA EĞĠTĠME KATILAN ODA BÖLGESĠ SĠVAS SĠVAS GAZĠANTEP GAZĠANTEP, KAHRAMANMARAġ UġAK UġAK EDĠRNE ÇANAKKALE, EDĠRNE, TEKĠRDAĞ BALIKESĠR BALIKESĠR BURSA BURSA MUĞLA MUĞLA ZONGULDAK ZONGULDAK ESKĠġEHĠR ESKĠġEHĠR KAYSERĠ KAYSERĠ AYDIN AYDIN DENĠZLĠ DENĠZLĠ HATAY HATAY ANKARA ANKARA, ERZURUM ANKARA ANKARA, ERZURUM SAMSUN SAMSUN ĠSTANBUL ĠSTANBUL ĠSTANBUL ĠSTANBUL Aday Gösterilmesinin Gerekçesi: Ottawa bildirgesinden hareketle, bireyleri kendi sağlıklarını koruma noktasına getirme çalıģmaları çerçevesinde ülkemizde bir faaliyet geçekleģtirmek ve gönüllü meslektaģlarımıza, sağlık eğitiminin nasıl planlaması gerektiği ve broģürlerin nasıl hazırlanacağı hakkında uygulamalı çalıģmalar yapmak olan programla; hedef, meslektaģlarımızı kendi materyallerini hazırlama noktasına getirmek ve bu açıdan bir yeterlilik kazandırmaktır. Bu program içeriğinin belirlenmesinde dikkate alınan temel noktalardan biri de, diģhekimlerine sağlık eğitimi alanındaki değiģen son yaklaģımları aktarmak olmuģtur. Zira yıllarca slâytlar eģliğinde topluma bilgi aktarma tarzında yaptığımız eğitimlerin, artık davranıģ değiģikliği oluģturmada baģarılı olmadığı bilimsel araģtırmalarla kanıtlanmıģtır. Eğitim sırasında katılımcılara verilen Grup ÇalıĢması Değerlendirme, BaĢlangıç Değerlendirme ve Program Sonu Değerlendirme Formları ile programın ölçümlemesi düģünülmüģtür. Bu değerlendirmelerden alınan sonuçlar göstermiģtir ki program, toplum ağız diģ sağlığına olumlu katkı sağlayacak Ģekilde kurgulanmıģ ve I.Dönemde hedeflenen baģarı elde edilmiģtir. Bu baģarı yukarıda isimleri sayılan TADS Komisyonu Üyeleri ve Proje DanıĢmanı Prof. Dr. Ġnci Oktay ın 77 iģgününde km yol kat ederek elde ettikleri özverili bir emeğin ürünüdür.

7 33 DiĢhekimleri Oda bölgesinden yalnız 13 ünde verilen bu yoğun emeğin, II. Dönemde 20 DiĢhekimleri Odasında ve 1000 den fazla diģhekiminin eğitiminde daha fazlasıyla verilecek olması, Komisyon üyelerimizin halk sağlığı adına yaptıkları bu katkı her türlü takdirin üzerindedir. Tamamen gönüllük üzerine mesleki çalıģmalarını sürdüren değerli komisyon üyeleri ve Proje DanıĢmanı Prof. Dr. Ġnci Oktay ı Merkez Yönetim Kurulumuzca Nusret FiĢek Halk Sağlığı Hizmet Ödülüne aday gösteriyoruz. Tarih: EKLER: 1) 1 Adet CD 2) 8 Adet BroĢür 3) 24 Adet Fotoğraf (Uygulamalardan Görüntüler) 4) 1 Adet Sertifika Örneği 5) Değerlendirme Formları Örnekleri 6) Değerlendirme Sonuçları Aday Gösteren Kurum Yetkilinin Ad-Soyadı ve Ġmzası Türk DiĢhekimleri Birliği Merkez Yönetim Kurulu Süha ALPAY Türk DiĢhekimleri Birliği Genel Sekreteri

8 EĞĠTMEN DĠġHEKĠMLĠĞĠ EĞĠTĠMĠ UYGULAMALARINDAN GÖRÜNTÜLER EK-3

9

10

11

12

13

14

15

16

17 1.DÖNEM YAPILAN EĞİTMEN DİŞHEKİMLİĞİ EĞİTİMİ GRUP ÇALIŞMASI DEĞERLENDİRME FORMU GENEL SONUÇLARI KATILIMCI SAYISI SORULAR 44 EVET CEVAPLAR S.1.Grupta uyum içinde çalıştık 42 1 S.2.Çalışmamıza destek olarak verilen broşürün içeriği yeterliydi S.3.Hazırladığımız örnek çalışma için daha fazla kaynağa ihtiyaç vardı S.4.Yeni doküman için bilgileri özetlemede ve mesajı belirlemede zorluk çektik 8 35 S.5.Hazırlanan broşürü "bireysel yeterlilik anlayışı" na uygun hale getirmede zorlandık 9 34 S.6.Grup çalışması konuya olan ilgimizi artırdı 43 0 HAYIR 1. DÖNEM YAPILAN EĞİTMEN DİŞHEKİMLİĞİ EĞİTİMİ BAŞLANGIÇ DEĞERLENDİRME FORMU GENEL SONUÇLARI KATILIMCI SAYISI SORULAR CİNSİYET 445 KADIN ERKEK EVET CEVAPLAR S.1.Daha Önce Eğitmen Dişhekimi Eğitimi Aldınızmı? S.2.Daha Önce Toplum Ağız Diş Sağlığı Çalışmalarına Katıldınızmı? PROGRAMA KATILMA NEDENLERİ Aşağıda Belirtilmiş Olan, Programa Katılma Nedenlerinden Sizin İçin En Önemli 3 Tanesini Sayıları ile Belirterek Sıralayınız. CEVAPLAR HAYIR A- Muayene çalışmalarından kalan boş vakitlerimi değerlendirmek için B- Toplumsal sorumluluk hissettiğim için C- Ağız-Diş Sağlığı/Genel Sağlık ilişkisini önemsediğim için D- Hastalarıma sağlık eğitimi yapıyorum ve başarılı oluyorum E- Bilgilerimi arttırmak istiyorum F-Klinik çalışmaların dışında kendime yeni bir çalışma alanı oluşturmayı düşünüyorum G-Bana çok fazla katkıda bulunacağına inanmıyorum, aktivite amacıyla katılıyorum DÖNEM YAPILAN EĞİTMEN DİŞHEKİMLİĞİ EĞİTİMİ PROGRAM SONU DEĞERLENDİRME FORMU GENEL SONUÇLARI KATILIMCI SAYISI SORULAR 386 EVET CEVAPLAR S.1.Yeni bilgiler kazandım S.2.Grup çalışması, edindiğim bilgilerin pekişmesinde etkili oldu S.3.Katılımcı grup çalışması motivasyonumu artırdı S.4.Daha fazla bilgi edinme isteği ve ihtiyacı duydum S.5.Sağlık eğitimi alanında yeni bir bakış açısı kazandığımı düşünüyorum S.6.Başka konularda da sağlık eğitimi planlayabilirim S.7.Başka konularda da broşür hazırlayabilirim HAYIR

T.C. MĠLLÎ EGĠTĠM BAKANLIGI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. Sayı :B GM / /04/ VALĠLĠĞĠNE (Ġl Millî Eğitim Müdürlüğü)

T.C. MĠLLÎ EGĠTĠM BAKANLIGI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü. Sayı :B GM / /04/ VALĠLĠĞĠNE (Ġl Millî Eğitim Müdürlüğü) T.C. MĠLLÎ EGĠTĠM BAKANLIGI Ortaöğretim Genel Müdürlüğü Sayı :B.08.0.0GM.0.71.03.910.01/2691 02/04/2010 Konu : 2010 Mali Yılında Aylıkla Ödüllendirilecek Yönetici ve Öğretmenler... VALĠLĠĞĠNE (Ġl Millî

Detaylı

MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ ile AYTAġ ALÇI ENERJĠ MADEN VE ĠNġ. TĠC. A.ġ. MESLEKĠ EĞĠTĠM PROTOKOLÜ

MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ ile AYTAġ ALÇI ENERJĠ MADEN VE ĠNġ. TĠC. A.ġ. MESLEKĠ EĞĠTĠM PROTOKOLÜ MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ ile AYTAġ ALÇI ENERJĠ MADEN VE ĠNġ. TĠC. A.ġ. MESLEKĠ EĞĠTĠM PROTOKOLÜ Ankara 2010 MĠLLĠ EĞĠTĠM BAKANLIĞI ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞĠTĠM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Detaylı

ÜLKEMĠZDE KRĠZ YÖNETĠMĠ

ÜLKEMĠZDE KRĠZ YÖNETĠMĠ ÜLKEMĠZDE KRĠZ YÖNETĠMĠ T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI TEMEL SAĞLIK HĠZMETLERĠ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ Dr. Ġlhan ÖZTÜRK BAŞBAKANLIK KRİZ YÖNETİM MERKEZİ YÖNERGESİ İLE BELİRLENEN ACİL DURUM YÖNETİMİ GEREKTİRENHALLER: 1.Dış

Detaylı

SPOR DALI 2016 EĞİTİM PLANI TARİH YER

SPOR DALI 2016 EĞİTİM PLANI TARİH YER 1.Kademe Yardımcı Antrenör YetiĢtirme Kursu 10-25 ġubat 2016 ANKARA AVCILIK VE ATICILIK ATLETİZM 1.Kademe Yardımcı Antrenör YetiĢtirme Kursu 07-12 Nisan 2016 ERZĠNCAN 1.Kademe Yardımcı Antrenör YetiĢtirme

Detaylı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü Sayı : B.10.0.THG.0.10.00.02.251-01 36738 06.09.2011 Konu : DiĢ Hastaneleri ve ADSM Hizmet Rolleri Y DOSYA DO SYA Bakanlığımıza bağlı DiĢ Hastaneleri

Detaylı

T.C. Enerji Piyasası Düzenleme Kurumu i

T.C. Enerji Piyasası Düzenleme Kurumu i T.C. Enerji Piyasası Düzenleme Kurumu i T.C. Enerji Piyasası Düzenleme Kurumu ii ĠÇĠNDEKĠLER 1. ÜRETĠM... 1 2. DIġ TĠCARET... 1 ĠTHALAT... 1 ĠHRACAT... 2 3. YURTĠÇĠ LPG TĠCARETĠ... 3 3.1 DAĞITICILAR BAZINDA

Detaylı

TÜRK DİŞHEKİMLERİ BİRLİĞİ

TÜRK DİŞHEKİMLERİ BİRLİĞİ TÜRK DİŞHEKİMLERİ BİRLİĞİ Toplum Ağız Diş Sağlığı Komisyonu I.Stratejik Planı 2010-2014 24-25.03.2010 Tarihli TDB MYK Kararı İle Kabul Edilmiştir. - Giriş - İçindekiler - Komisyon başkanının önsözü - Komisyon

Detaylı

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (MF-1 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (MF-1 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu Üniversite/ Fakülte Süre Puan 2015 2013 Prof. Doç. Yrd. Doç. Özel Koşullar Türü Kon. Kon. Sıra Sıra Puan 203910115 KOÇ Üniv. (ĠSTANBUL) Matematik (Ġngilizce) 4 MF-1 10 10 10500 8020 478,996 5 8 1 3, 15,

Detaylı

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (MF-2 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (MF-2 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu Türü Kon. Kon. Sıra Sıra Puan 203910054 KOÇ Üniv. (ĠSTANBUL) Fizik (Ġngilizce) (Tam 4 MF-2 8 8 9800 8460 473,864 5 1 3 3, 15, 17, 28, 142 203910099 KOÇ Üniv. (ĠSTANBUL) Kimya (Ġngilizce) (Tam 4 MF-2 8

Detaylı

DD MORTGAGE. 18 Mayıs 2011. Bir Deutsche Bank ve Doğan Grubu Ortaklığıdır / A Joint Venture of Deutsche Bank and Dogan Group

DD MORTGAGE. 18 Mayıs 2011. Bir Deutsche Bank ve Doğan Grubu Ortaklığıdır / A Joint Venture of Deutsche Bank and Dogan Group DD MORTGAGE 18 Mayıs 2011 Bir Deutsche Bank ve Doğan Grubu Ortaklığıdır / A Joint Venture of Deutsche Bank and Dogan Group Bir Deutsche Bank ve Doğan Grubu Ortaklığıdır / A Joint Venture of Deutsche Bank

Detaylı

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ Taban Puanları 2015 2016(MF-4)

BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ Taban Puanları 2015 2016(MF-4) BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ Taban Puanları 2015 2016(MF-4) Puan Taban En Büyük Program Adı Fakülte Adı Bölüm Adı Türü Kont. Yerl. Puan Puan KOÇ Burslu) MF-4 6 6 516,90392 539,08364 BOĞAZĠÇĠ (Ġngilizce) MF-4

Detaylı

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (YGS-4 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (YGS-4 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu 203310633 ĠSTANBUL ġehġr Üniv. Ġslami Ġlimler (Tam 4 YGS-4 5 5 5690 4080 484,383 2 2 5 1, 3, 710 202210107 ĠSTANBUL 29 MAYIS Üniv. Ġslam ve Din Bilimleri (Tam 4 YGS-4 5 5 6000 5740 476,193 5 2 2 1, 3,

Detaylı

SAĞLIKLI SÜTTEN, OSTEOPOROZA ULUSAL BOYUTTA YÜRÜTÜLEN KAMPANYALAR

SAĞLIKLI SÜTTEN, OSTEOPOROZA ULUSAL BOYUTTA YÜRÜTÜLEN KAMPANYALAR SAĞLIKLI SÜTTEN, OSTEOPOROZA ULUSAL BOYUTTA YÜRÜTÜLEN KAMPANYALAR Dr.Dyt. Saniye BĠLĠCĠ T.C. Sağlık Bakanlığı Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü Beslenme ve Fiziksel Aktiviteler Daire BaĢkanlığı 14-15

Detaylı

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (MF-3 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (MF-3 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu Türü Kon. Kon. Sıra Sıra Puan 203910699 KOÇ Üniv. (ĠSTANBUL) Tıp Fakültesi (Tam 6 MF-3 15 15 202 96 541,881 42 22 3 3, 5, 15, 17, 142 205310027 ġġfa Üniv. (ĠZMĠR) Tıp Fakültesi (Tam 6 MF-3 6 7 134 168

Detaylı

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (MF-4 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (MF-4 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu Türü Kon. Kon. Sıra Sıra Puan 203910399 KOÇ Üniv. (ĠSTANBUL) Elektrik-Elektronik 4 MF-4 10 10 232 275 535,458 4 1 2 3, 15, 17, 28, 142 202110426 ĠHSAN DOĞRAMACI BĠLKENT Üniv. (ANKARA) Elektrik-Elektronik

Detaylı

Satış Bilgilendirme SGK Avuç İçi Biyometrik Kimlik Tanıma Projesi

Satış Bilgilendirme SGK Avuç İçi Biyometrik Kimlik Tanıma Projesi Satış Bilgilendirme SGK Avuç İçi Biyometrik Kimlik Tanıma Projesi Sürüm: 01.10.2012 Copyright Fujitsu Technology Solutions 2012 Page 1 of 5 A. Biyometrik Doğrulama Sistemi Ürünleri Avuç İçi Damar Tanıma

Detaylı

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (Dil-1 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (Dil-1 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu 203910072 KOÇ Üniv. (ĠSTANBUL) Ġngiliz Dili ve KarĢılaĢtırmalı Edebiyat (Ġngilizce) 4 DĠL-1 4 3 239 321 507,657 - - 6 3, 15, 17, 142 102210056 BOĞAZĠÇĠ Üniv. (ĠSTANBUL) Ġngilizce Öğretmenliği (Ġngilizce)

Detaylı

YÜKSEKÖĞRETĠM KURUMLARI ARASINDA YURTĠÇĠ ÖĞRETĠM ELEMANI VE ÖĞRENCĠ

YÜKSEKÖĞRETĠM KURUMLARI ARASINDA YURTĠÇĠ ÖĞRETĠM ELEMANI VE ÖĞRENCĠ YÜKSEKÖĞRETĠM KURUMLARI ARASINDA YURTĠÇĠ ÖĞRETĠM ELEMANI VE ÖĞRENCĠ DEĞĠġĠM PROGRAMLARININ DESTEKLENMESĠ AMACIYLA YÜKSEKÖĞRETĠM KURULUNCA YÜKSEKÖĞRETĠM KURUMLARINA AKTARILACAK TUTARLARIN KULLANIMI, MUHASEBELEġTĠRĠLMESĠ,

Detaylı

2014 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI

2014 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI Sevgili gençler, 2014 YGS-LYS TABAN PUANLARI KİTAPÇIĞI 2014 YGS-LYS Tercih Kitapçığı, siz değerli öğrencilerimize tercih dönemlerinde kaynak olması amacıyla Açı Yayınları tarafından hazırlanmıştır. Tercihler

Detaylı

LİSANSSIZ RES/GES KAPASİTELERİ EKİM-2015

LİSANSSIZ RES/GES KAPASİTELERİ EKİM-2015 TRAFO MERKEZİ ADI LİSANSSIZ RES/GES KAPASİTELERİ EKİM-2015 OG BARA ADI TAHSİS EDİLEN GES+RES KAPASİTESİ MAKSİMUM KAPASİTE İLİN ADI CEYHAN 1 TM 10 28 ADANA CEYHAN 2 TM 5 28 ADANA CĠHADĠYE TM 25 25 ADANA

Detaylı

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (TS-1 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu

2015 YGS-LYS Taban Puanları Kitapçığı (TS-1 Başarı Sıralı Liste) Prog. Kodu Türü Kon. Kon. Sıra Sıra Puan 203910724 KOÇ Üniv. (ĠSTANBUL) Medya ve Görsel Sanatlar (Ġngilizce) (Tam 4 TS-1 9 8 782 479 489,750 1-5 3, 15, 17, 28, 142 104010113 GALATASARAY Üniv. (ĠSTANBUL) ĠletiĢim

Detaylı

SPOR DALI 2017 EĞİTİM PLANI TARİH YER

SPOR DALI 2017 EĞİTİM PLANI TARİH YER AVCILIK ve ATICILIK Havalı ve AteĢli Silahlar 1.Kademe Yardımcı Antrenör YetiĢtirme Kursu ġubat 2017 ANKARA Trap&Skeet 1.Kad. Yard. Ant. YetiĢtirme Kursu Haziran 2017 MANĠSA Havalı ve AteĢli Silahlar 1.Kademe

Detaylı

DEVLET DESTEKLİ BÜYÜKBAŞ HAYVAN HAYAT SİGORTASI TARİFE VE TALİMATLAR 2016

DEVLET DESTEKLİ BÜYÜKBAŞ HAYVAN HAYAT SİGORTASI TARİFE VE TALİMATLAR 2016 Madde 1. Amaç ve Kapsam DEVLET DESTEKLİ BÜYÜKBAŞ HAYVAN HAYAT SİGORTASI TARİFE VE TALİMATLAR 2016 Bu sigorta ile 5363 sayılı Tarım Sigortaları Kanununun 12 nci maddesine istinaden, Bakanlar Kurulu kararı

Detaylı

T.C. MALĠYE BAKANLIĞI Personel Genel Müdürlüğü

T.C. MALĠYE BAKANLIĞI Personel Genel Müdürlüğü T.C. MALĠYE BAKANLIĞI Personel Genel Müdürlüğü Sayı : B.07.0.PER.0.39/SHġ Konu : Maliye Bakanlığı Personeli Görevde Yükselme, Unvan DeğiĢikliği ve Atama Yönetmeliği (Yönetmelik) uyarınca; unvan değiģikliği

Detaylı

T.C. MESLEKİ YETERLİLİK KURUMU

T.C. MESLEKİ YETERLİLİK KURUMU ULUSAL MESLEK STANDARDI HAZIRLAMA BAŞVURU FORMU 19/10/2015 tarihli ve 29507 sayılı Resmi Gazete de yayımlanan Ulusal Standartlarının ve Ulusal Yeterliliklerin Hazırlanması Hakkında Yönetmeliğin 9/2 Maddesine

Detaylı

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğü SAĞLIK HĠZMETLERĠ PLANLAMASI I-Genel Esaslar Anayasamızın 56 ncı maddesinde, Devlet, herkesin hayatını, beden ve ruh sağlığı içinde sürdürmesini sağlamak; insan ve madde gücünde tasarruf ve verimi artırarak,

Detaylı

Puan Türü. Kont. Yerl. YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1

Puan Türü. Kont. Yerl. YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 YGS- 1 Program Adı BOĞAZĠÇĠ BAHÇEġEHĠR ORTA DOĞU TEKNĠK (ANKARA) YEDĠTEPE FATĠH YILDIZ TEKNĠK HACETTEPE (ANKARA) MARMARA ĠSTANBUL EGE (ĠZMĠR) GAZĠ (ANKARA) Fakülte Adı Bilimleri Hasan Ali Yücel Gazi Bölüm Adı

Detaylı

Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi

Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi Faaliyet B.1.2.1 STK lara Yönelik Kapasite Geliştirme Eğitimi Katılımcılar için

Detaylı

2014 2015 ÖĞRETĠM YILINDA GÜREġ EĞĠTĠM MERKEZLERĠNE ALINACAK ÖĞRENCĠ SPORCULARA AĠT SINAV UYGULAMA TALĠMATI

2014 2015 ÖĞRETĠM YILINDA GÜREġ EĞĠTĠM MERKEZLERĠNE ALINACAK ÖĞRENCĠ SPORCULARA AĠT SINAV UYGULAMA TALĠMATI 2014 2015 ÖĞRETĠM YILINDA GÜREġ EĞĠTĠM MERKEZLERĠNE ALINACAK ÖĞRENCĠ SPORCULARA AĠT SINAV UYGULAMA TALĠMATI Güreş Eğitim Merkezlerine 2014 2015 Eğitim Öğretim yılında federasyonumuzca belirlenen sınav

Detaylı

T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Özel Öğretim Kurumlan Genel Müdürlüğü. Sayı : /405.01/ /08/ VALĠLĠĞĠNE

T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Özel Öğretim Kurumlan Genel Müdürlüğü. Sayı : /405.01/ /08/ VALĠLĠĞĠNE T.C. MĠLLÎ EĞĠTĠM BAKANLIĞI Özel Öğretim Kurumlan Genel Müdürlüğü Sayı : 93778809/405.01/3277566 07/08/2014 Konu: Eğitim ve Öğretim Desteği... VALĠLĠĞĠNE (Ġl Milli Eğitim Müdürlüğü) Ġlgi: a) Millî Eğitim

Detaylı

Pansiyon Durumu Kontenjanı. İngilizce 4 yıl Kız/Erkek Pansiyon(Kız/Erkek) 150 144 6 446,547

Pansiyon Durumu Kontenjanı. İngilizce 4 yıl Kız/Erkek Pansiyon(Kız/Erkek) 150 144 6 446,547 MEB 2013-2014 fen liseleri taban puanları, 2013-2014 SBS fen liseleri taban puanları Tercih Kodu Okul Adı ADANA / CEYHAN / Eczacı Bahattin- 17968 Sevinç Erdinç Fen ADANA / KOZAN / 28044 Kozan Fen ADANA

Detaylı

EK: tarih ve sayılı Gümrük ve Ticaret Bakanlığı yazısı.

EK: tarih ve sayılı Gümrük ve Ticaret Bakanlığı yazısı. No: 2016/44 Tarih: 10.05.2016 ERK Denetim ve Yeminli Mali Müşavirlik Hizmetleri Ltd. Şti. Küçükbakkalköy Mah. Vedat Günyol Cad. Defne Sok. No:1 Flora Residence K:11 D.141-142 Ataşehir/İSTANBUL Tel : 0.216.340

Detaylı

2013 Yılında Açılan Yeni Bölümler (24 Haziran 2013 ÖSYS Tercih Kılavuzuna Göre Hazırlanmıştır)

2013 Yılında Açılan Yeni Bölümler (24 Haziran 2013 ÖSYS Tercih Kılavuzuna Göre Hazırlanmıştır) Acil Yardım ve Afet Yönetimi 107310252 MEHMET AKĠF ERSOY Üniv. Devlet BURDUR YGS-2 52 Acil Yardım ve Afet Yönetimi 300211613 GĠRNE AMERĠKAN Üniv.(Ġng.) (Ücretli) Özel KKTC MF-3 30 Acil Yardım ve Afet Yönetimi

Detaylı

ÖĞR. SÜRE - 3 PUAN TÜRÜ - 4

ÖĞR. SÜRE - 3 PUAN TÜRÜ - 4 PROGRAM KODU (1) PROGRAM ADI (2) ÖĞR. SÜRE - 3 PUAN TÜRÜ - 4 GENEL KONT. - 5 OK.BİR KONT. -6 ÖZEL KOŞUL AÇIKLAMALAR - 7 2013-ÖSYS BAŞARI SIRASI (8) 2013-ÖSYS EN KÜÇÜK PUAN (9) ADIYAMAN ÜNĠVERSĠTESĠ 100250731

Detaylı

1.YURT DIġI LPG TĠCARETĠ Ġthalat Ġhracat 2 2.YURT ĠÇĠ LPG TĠCARETĠ 3-76

1.YURT DIġI LPG TĠCARETĠ Ġthalat Ġhracat 2 2.YURT ĠÇĠ LPG TĠCARETĠ 3-76 i 1.YURT DIġI LPG TĠCARETĠ 1-2 1.1. Ġthalat 1 1.2. Ġhracat 2 2.YURT ĠÇĠ LPG TĠCARETĠ 3-76 2.1. Ürün Türüne Göre SatıĢlar 3 2.2. Dağıtıcılara Göre SatıĢlar 4-9 2.3. Ġllere Göre SatıĢlar 10-12 2.4. Ġllere

Detaylı

KOBİGEL KOBİ GELİŞİM DESTEK PROGRAMI PROJE TEKLİF ÇAĞRISI

KOBİGEL KOBİ GELİŞİM DESTEK PROGRAMI PROJE TEKLİF ÇAĞRISI KOBİGEL KOBİ GELİŞİM DESTEK PROGRAMI PROJE TEKLİF ÇAĞRISI 2018 01 Proje Teklif Çağrısı Proje Teklif Çağrısının Amacı İllerde Rekabet Avantajına Sahip İmalat Sanayi Sektörlerinin ve Yazılım Sektörünün Rekabet

Detaylı

Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi

Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi Faaliyet B.1.2.1 STK lara Yönelik Kapasite Geliştirme Eğitimi Katılımcılar için

Detaylı

Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi

Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi Kamu-STK İşbirliği için Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığının Kapasitesinin Güçlendirilmesi Teknik Yardım Projesi Faaliyet B.1.2.1 STK lara Yönelik Kapasite Geliştirme Eğitimi Katılımcılar için

Detaylı

Yerleşen Aday Sayısı. Puan Türü. Devlet / Özel. En Küçük Puan. Yerleştirme Öncelikleri. Kont. Ücreti

Yerleşen Aday Sayısı. Puan Türü. Devlet / Özel. En Küçük Puan. Yerleştirme Öncelikleri. Kont. Ücreti Üniversite İlçesi-semti Devlet / Özel Program Kodu Program Adı Puan Türü Kont. Yerleşen Aday Sayısı En Küçük Puan Yerleştirme Öncelikleri ÇUKUROVA Ü. (ADANA) Balcalı Devlet 102951222 DiĢ Protez Teknolojisi

Detaylı

YEREL YÖNETİMLER PERFORMANS ARAŞTIRMASI -BÜYÜKŞEHİRLER-

YEREL YÖNETİMLER PERFORMANS ARAŞTIRMASI -BÜYÜKŞEHİRLER- YEREL YÖNETİMLER PERFORMANS ARAŞTIRMASI -BÜYÜKŞEHİRLER- MART 2016 4 Bu araştırma Mart 2014 yerel seçimlerinden bu yana geçen 2 senelik süreçte, vatandaşların Büyükşehir 5 Belediye hizmetleri ile ilgili

Detaylı

yılı KPSS puanı I-GENEL ŞARTLAR :

yılı KPSS puanı I-GENEL ŞARTLAR : GÜMRÜK VE TĠCARET BAKANLIĞI AÇIKTAN SÖZLEġMELĠ PERSONEL ALIM ĠLANI 657 sayılı Devlet Memurları Kanununun 4 üncü maddesinin (B) fıkrası ile 06.06.1978 tarihli 7/15754 sayılı Bakanlar Kurulu Kararıyla belirlenen

Detaylı

YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6

YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6 2015 OKUL ADI SORU SAYISI TEMEL SOSYAL YGS-1 YGS-2 YGS-3 YGS-4 YGS-5 YGS-6 1 40 26,62 10,91 27,58 22,46 325,218 310,003 355,402 349,084 357,564 344,551 2 40 17,46 10,35 25,77 16,44 275,100 268,374 307,336

Detaylı

30 BÜYÜKŞEHİR YEREL SEÇİM ARAŞTIRMASI RAPORU. www.orcarastirma.com.tr

30 BÜYÜKŞEHİR YEREL SEÇİM ARAŞTIRMASI RAPORU. www.orcarastirma.com.tr 30 BÜYÜKŞEHİR YEREL SEÇİM ARAŞTIRMASI RAPORU SUNUŞ ARAŞTIRMANIN AMACI Bu araştırmanın amacı; 2014 yerel seçimleri öncesinde Büyükşehirlerde seçmenlerin siyasi parti tercihlerini tespit etmek ve kamuoyu

Detaylı

DD MORTGAGE. Apr 18 th, 2011. Bir Deutsche Bank ve Doğan Grubu Ortaklığıdır / A Joint Venture of Deutsche Bank and Dogan Group

DD MORTGAGE. Apr 18 th, 2011. Bir Deutsche Bank ve Doğan Grubu Ortaklığıdır / A Joint Venture of Deutsche Bank and Dogan Group DD MORTGAGE Apr 18 th, 2011 Bir Deutsche Bank ve Doğan Grubu Ortaklığıdır / A Joint Venture of Deutsche Bank and Dogan Group Bir Deutsche Bank ve Doğan Grubu Ortaklığıdır / A Joint Venture of Deutsche

Detaylı

ACİL TIP TEKNİSYENİ A- GÖREVLER

ACİL TIP TEKNİSYENİ A- GÖREVLER TANIM Kaza, yangın gibi felaketler sonucunda yaralananlarla, kalp krizi, felç, solunum yetersizliği gibi nedenlerle birdenbire hastalanan insanlara iyileģtirici yönde ilk müdahaleyi yapan kiģidir. A- GÖREVLER

Detaylı

ORYANTASYON TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ HOŞGELDİNİZ

ORYANTASYON TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ HOŞGELDİNİZ ORYANTASYON TEMEL BİLGİLENDİRME EĞİTİMİ HOŞGELDİNİZ İnsan Kaynakları ve Eğitim Müdürlüğü İçerik: Üst Yönetim Sektör Bilgisi Vizyon ve Misyonumuz - Temel Değerlerimiz Kilometre Taşlarımız Ortaklık Yapısı

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESĠ

T.C. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESĠ T.C. BEDEN EĞĠTĠMĠ VE SPOR YÜKSEKOKULU ANTRENÖRLÜK EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ STAJ UYGULAMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Antrenör adaylarının eğitim-öğretim

Detaylı

YÖNETMELİK. e) Katılımcı: Yeterlilik kazanmak üzere sertifikalı eğitim programına katılan kiģiyi,

YÖNETMELİK. e) Katılımcı: Yeterlilik kazanmak üzere sertifikalı eğitim programına katılan kiģiyi, 4 Şubat 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : 28903 Sağlık Bakanlığından: YÖNETMELİK SAĞLIK BAKANLIĞI SERTĠFĠKALI EĞĠTĠM YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve kapsam MADDE 1 (1) Bu

Detaylı

TÜRK ECZACILARI BİRLİĞİ ECZACILIK AKADEMİSİ BİLİM, HİZMET, TEŞVİK VE AKADEMİ ÖZEL ÖDÜLLERİ BAŞVURU ESASLARI VE FORMLAR

TÜRK ECZACILARI BİRLİĞİ ECZACILIK AKADEMİSİ BİLİM, HİZMET, TEŞVİK VE AKADEMİ ÖZEL ÖDÜLLERİ BAŞVURU ESASLARI VE FORMLAR TÜRK ECZACILARI BİRLİĞİ ECZACILIK AKADEMİSİ BİLİM, HİZMET, TEŞVİK VE AKADEMİ ÖZEL ÖDÜLLERİ BAŞVURU ESASLARI VE FORMLAR Madde 1. TÜRK ECZACILARI BĠRLĠĞĠ ECZACILIK AKADEMĠSĠ tarafından: Bilim, Hizmet, TeĢvik

Detaylı

GELĠR ĠDARESĠ BAġKANLIĞI

GELĠR ĠDARESĠ BAġKANLIĞI GELĠR ĠDARESĠ BAġKANLIĞI GELĠR UZMAN YARDIMCILIĞI GĠRĠġ SINAVI DUYURUSU I - SINAVA ĠLĠġKĠN BĠLGĠLER BaĢkanlığımızca, aģağıdaki tabloda belirtilen yerlerde açık bulunan kadrolara atanmak üzere, 1000 (bin)

Detaylı

T.C ADALET BAKANLIĞI Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğü

T.C ADALET BAKANLIĞI Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğü T.C ADALET BAKANLIĞI Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğü Ceza Ġnfaz Kurumlarında Madde Bağımlılığı Tedavi Hizmetleri Serap GÖRÜCÜ Psikolog YetiĢkin ĠyileĢtirme Bürosu Madde bağımlılığını kontrol altında

Detaylı

MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; çalıģanlara verilecek iģ sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin usul ve esaslarını düzenlemektir.

MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; çalıģanlara verilecek iģ sağlığı ve güvenliği eğitimlerinin usul ve esaslarını düzenlemektir. ÇALIġANLARIN Ġġ SAĞLIĞI VE GÜVENLĠĞĠ EĞĠTĠMLERĠNĠN USUL VE ESASLARI HAKKINDA YÖNETMELĠK BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin amacı; çalıģanlara verilecek iģ

Detaylı

SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü

SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü T.C. ACELE ve GÜNLÜDÜR SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü Sayı : B.10.0.THG.0.07.00.06/804-99 / 16291 20 Nisan 2010 Konu : Tanı ĠliĢkili Gruplar Birimi Sorumlu Yöneticileri hk.... VALĠLĠĞĠNE

Detaylı

Aşağıdaki listede 2013 yılı ek yerleştirme döneminde üniversitelerde yeni açılan bölümlerin taban puanları ve başarı sıralamaları verilmiştir.

Aşağıdaki listede 2013 yılı ek yerleştirme döneminde üniversitelerde yeni açılan bölümlerin taban puanları ve başarı sıralamaları verilmiştir. Aşağıdaki listede 2013 yılı ek yerleştirme döneminde üniversitelerde yeni açılan bölümlerin taban puanları ve başarı sıralamaları verilmiştir. KODU BÖLÜMÜN ADI KON. YER. ABANT ĠZZET BAYSAL ÜNĠVERSĠTESĠ

Detaylı

HAYATBOYU ÖĞRENME PROGRAMI (LLP) COMENIUS PROGRAMI COMENIUS ASĠSTANLIĞI 2011 YIILI TEKLĠF ÇAĞRISI KURUMSAL KABUL LĠSTESĠ LLP NO KURUM ADI KURUM TÜRÜ

HAYATBOYU ÖĞRENME PROGRAMI (LLP) COMENIUS PROGRAMI COMENIUS ASĠSTANLIĞI 2011 YIILI TEKLĠF ÇAĞRISI KURUMSAL KABUL LĠSTESĠ LLP NO KURUM ADI KURUM TÜRÜ HAYATBOYU ÖĞRENME PROGRAMI (LLP) COMENIUS PROGRAMI COMENIUS ASĠSTANLIĞI 2011 YIILI TEKLĠF ÇAĞRISI SAL KABUL LĠSTESĠ LLP NO ADI TÜRÜ 2011-1-TR1-COM05-23631 125. Yıl ĠMKB Yatılı Ġlköğretim Bölge Okulu Ġlköğretim

Detaylı

BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BĠRĠNCĠ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. MUSTAFA KEMALÜNĠVERSĠTESĠ. MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCĠLERĠNĠN ĠġYERLERĠNDEKĠ EĞĠTĠM, UYGULAMA VE ENDÜSTRĠYE DAYALI ÖĞRENĠMLERĠNE ĠLĠġKĠN ESAS VE USULLER HAKKINDA YÖNERGESĠ AMAÇ: BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

HAKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU BİRİNCİ DAİRESİNİN 16/07/2014 TARİH VE 1642 SAYILI KARARININ EKİDİR.

HAKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU BİRİNCİ DAİRESİNİN 16/07/2014 TARİH VE 1642 SAYILI KARARININ EKİDİR. HAKİMLER VE SAVCILAR YÜKSEK KURULU BİRİNCİ DAİRESİNİN 16/07/2014 TARİH VE 1642 SAYILI KARARININ EKİDİR. MAHAL ARŞİV Adana 1. Sulh Ceza Mahkemesi 19 AC 19 AC 1.SCH 1.SCH Adana 2. Sulh Ceza Mahkemesi 20

Detaylı

T.C. BĠNGÖL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanlığı. ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN)

T.C. BĠNGÖL ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Strateji GeliĢtirme Dairesi BaĢkanlığı. ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN) ÇALIġANLARIN MEMNUNĠYETĠNĠ ÖLÇÜM ANKET FORMU (KAPSAM ĠÇĠ ÇALIġANLAR ĠÇĠN) Düzenleme Tarihi: Bingöl Üniversitesi(BÜ) Ġç Kontrol Sistemi Kurulması çalıģmaları kapsamında, Ġç Kontrol Sistemi Proje Ekibimiz

Detaylı

T.C. KARACADAĞ KALKINMA AJANSI Ġzleme ve Değerlendirme Birimi 2013 YILI TEKNİK DESTEK PROGRAMI KAPANIŞ RAPORU

T.C. KARACADAĞ KALKINMA AJANSI Ġzleme ve Değerlendirme Birimi 2013 YILI TEKNİK DESTEK PROGRAMI KAPANIŞ RAPORU T.C. KARACADAĞ KALKINMA AJANSI Ġzleme ve Değerlendirme Birimi 2013 YILI TEKNİK DESTEK PROGRAMI KAPANIŞ RAPORU Haziran - 2014 1. GĠRĠġ 2013 YILI TEKNĠK DESTEK PROGRAMI Kalkınma Ajansları Proje ve Faaliyet

Detaylı

BASIN AÇIKLAMASI. Kamu Hastane Birlikleri 3. Yıl Değerlendirmesi: Kamu Hastane Birlikleri Sistemi Sınıfta Kalmaya Devam Ediyor

BASIN AÇIKLAMASI. Kamu Hastane Birlikleri 3. Yıl Değerlendirmesi: Kamu Hastane Birlikleri Sistemi Sınıfta Kalmaya Devam Ediyor 09.02.2016 BASIN AÇIKLAMASI Kamu Hastane Birlikleri 3. Yıl Değerlendirmesi: Kamu Hastane Birlikleri Sistemi Sınıfta Kalmaya Devam Ediyor Artık Sağlık Bakanlığı kaynakları da ifade etmeye başladılar. Kamu

Detaylı

7- DEĞERLENDĠRME ESASLARI:

7- DEĞERLENDĠRME ESASLARI: 2011 YILI CAMĠLER VE DĠN GÖREVLĠLERĠ HAFTASI MÜNASEBETĠYLE KUR AN KURSU ÖĞRETĠCĠLERĠ, ĠMAM HATĠP VE MÜEZZĠN KAYYIMLAR ARASINDA YAPILACAK HAFIZLIK, KUR AN-I KERĠM Ġ GÜZEL OKUMA VE EZANI GÜZEL OKUMA YARIġMALARI

Detaylı

Yerel Seçim Araştırması Raporu BÜYÜKŞEHİRLER

Yerel Seçim Araştırması Raporu BÜYÜKŞEHİRLER Yerel Seçim Araştırması Raporu BÜYÜKŞEHİRLER 48,1 ŞANLIURFA 22,5 8,0 6,1 3,6 11,7 AKPARTİ BDP SP CHP DİĞER KARARSIZ 25-30 Ekim 2013 tarihleri arasında 2830 kişi ile yüzyüze görüşülerek gerçekleştirilmiştir.

Detaylı

Türkiye nin Motor Rektifiye Markası

Türkiye nin Motor Rektifiye Markası Türkiye nin Motor Rektifiye Markası BĠRLEġĠK MOTOR KĠMDĠR? On ilde, on motor yenileme firmasının eşit ortaklığı ile kurulan bir anonim Ģirketidir. Gerekli standartlar ve bölgesinde müsait pazar pozisyonuna

Detaylı

TÜRK DĠġHEKĠMLERĠ BĠRLĠĞĠ TOPLUM AĞIZ DĠġ SAĞLIĞI FONUNDAN YARARLANMA YÖNERGESĠ

TÜRK DĠġHEKĠMLERĠ BĠRLĠĞĠ TOPLUM AĞIZ DĠġ SAĞLIĞI FONUNDAN YARARLANMA YÖNERGESĠ TÜRK DĠġHEKĠMLERĠ BĠRLĠĞĠ TOPLUM AĞIZ DĠġ SAĞLIĞI FONUNDAN YARARLANMA YÖNERGESĠ (23 Mayıs 2007 tarihli Merkez Yönetim Kurulu kararı ile yürürlüğe girmiģtir.) Amaç MADDE 1- (1) Bu yönergenin amacı ağız

Detaylı

BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA VE EYLEM PLANI

BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ YILLIK ÇALIŞMA VE EYLEM PLANI BESLENME DOSTU OKUL PROJESİ 2015-2016 YILLIK ÇALIŞMA VE EYLEM PLANI HEDEF:1. BESLENME VE SAĞLIĞI DESTEKLEYİCİ BİR OKUL ÖĞRETİM PLANI GELİŞTİRME 1-1 Beslenme dostu okullar programına uygun olarak okul öğretim

Detaylı

T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU T.C. SİİRT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU ADI SOYADI BÖLÜMÜ OKUL NUMARASI STAJ DOSYASI 2017 1 E-Posta sbmyo@siirt.edu.tr SİİRT ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ BAŞVURU

Detaylı

KALĠTE BĠLGĠLENDĠRME TOPLANTISI SONUÇ BĠLDĠRGESĠ. 18 Temmuz Harran Üniversitesi. Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi

KALĠTE BĠLGĠLENDĠRME TOPLANTISI SONUÇ BĠLDĠRGESĠ. 18 Temmuz Harran Üniversitesi. Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi KALĠTE BĠLGĠLENDĠRME TOPLANTISI SONUÇ BĠLDĠRGESĠ 18 Temmuz 2018 Harran Üniversitesi Ġktisadi ve Ġdari Bilimler Fakültesi Konferans Salonu Osmanbey YerleĢkesi, ġanlıurfa Harran Üniversitesi Kalite Koordinatörlüğü

Detaylı

2015 GENEL SEÇİM ANALİZİ

2015 GENEL SEÇİM ANALİZİ 2015 GENEL SEÇİM ANALİZİ Türkiye de faal 93 siyasi parti olmasına karģılık 2011 seçimleri 4 parti arasında geçti. 85 seçim bölgesinin sadece 50 tanesinde gerçek anlamda rekabetten bahsedilebilir. Ġlgili

Detaylı

TABLO-4. LİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

TABLO-4. LİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 ) 7769 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADANA TÜM İLÇELER Taşra GİH 7 17 4001 7770 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADIYAMAN TÜM İLÇELER Taşra GİH 7 9 4001 7771 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur AFYONKARAHİSAR TÜM İLÇELER

Detaylı

TABLO-3. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 )

TABLO-3. ÖNLİSANS MEZUNLARININ TERCİH EDEBİLECEĞİ KADROLAR ( EKPSS 2014 ) 7858 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADANA TÜM İLÇELER Taşra GİH 10 8 ### 7859 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur ADIYAMAN TÜM İLÇELER Taşra GİH 10 4 ### 7860 MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Memur AFYONKARAHİSAR TÜM İLÇELER

Detaylı

İLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI

İLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI İLLERE GÖRE NÜFUS KÜTÜKLERİNE KAYITLI EN ÇOK KULLANILAN 5 KADIN VE ERKEK ADI İL KADIN ADI ERKEK ADI ADANA ADIYAMAN AFYONKARAHİSAR AKSARAY SULTAN SULTAN İBRAHİM RAMAZAN 1/17 2/17 AMASYA ANKARA ANTALYA ARDAHAN

Detaylı

05.Kasım.2010 tarihli ve 44101 sayılı Makam Onayı ile 01.10.2010 tarihinden itibaren yürürlüğe konulan

05.Kasım.2010 tarihli ve 44101 sayılı Makam Onayı ile 01.10.2010 tarihinden itibaren yürürlüğe konulan 05.Kasım.2010 tarihli ve 44101 sayılı Makam Onayı ile 01.10.2010 tarihinden itibaren yürürlüğe konulan YÖNETİCİ BİRİM PERFORMANS KATSAYISININ UYGULANMASINA DAİR YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

Detaylı

KARATE KATILIMCI LİSTESİ S.NU İSİM

KARATE KATILIMCI LİSTESİ S.NU İSİM BranĢlar itibariyle spor dallarında yaģanan geliģmeler hakkında bilgilendirmek, teorik ve pratik bilgi düzeylerini artırmak amacıyla Antrenör Eğitim Yönetmeliğinin 13. maddesi gereğince BaĢkanlığımız ve

Detaylı

T.C. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ BĠLGĠSAYAR MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ STAJ RAPORU. Buraya Öğrencinin Adı Soyadı yazılacaktır

T.C. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ BĠLGĠSAYAR MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ STAJ RAPORU. Buraya Öğrencinin Adı Soyadı yazılacaktır T.C. ÇANAKKALE ONSEKĠZ MART ÜNĠVERSĠTESĠ MÜHENDĠSLĠK FAKÜLTESĠ BĠLGĠSAYAR MÜHENDĠSLĠĞĠ BÖLÜMÜ STAJ RAPORU Buraya Öğrencinin Adı Soyadı yazılacaktır Buraya Staj Yaptığı Yer yazılacaktır Buraya Ay, Yıl yazılacaktır

Detaylı

AMBULANS VE ACĠL BAKIM TEKNĠKERĠ

AMBULANS VE ACĠL BAKIM TEKNĠKERĠ TANIM Kaza, yangın gibi felaketler sonucunda yaralananlarla, kalp krizi, felç, solunum yetersizliği gibi nedenlerle birden bire hastalanan insanları, gerektiğinde bulundukları yerde ilk tedavilerini yapıp,

Detaylı

Faaliyet Raporu (1 Ocak 31 Aralık 2009) İstatistikler İSTATİSTİKİ BİLGİLER

Faaliyet Raporu (1 Ocak 31 Aralık 2009) İstatistikler İSTATİSTİKİ BİLGİLER İSTATİSTİKİ BİLGİLER 1 MESLEK MENSUPLARI YILLARA GÖRE SAYILARI GRAFİĞİ 2009 Aralık 2008 Eylül-Aralık 2007-2008 2006-2007 2005-2006 2004-2005 2003-2004 2002-2003 2001-2002 2000-2001 1994-1995 1990-1991

Detaylı

ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCĠ KARNESĠ

ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCĠ KARNESĠ ĠSTANBUL ÜNĠVERSĠTESĠ ĠSTANBUL TIP FAKÜLTESĠ KALP VE DAMAR CERRAHĠSĠ ANABĠLĠM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCĠ KARNESĠ 1 KĠMLĠK BĠLGĠLERĠ Uzmanlık Öğrencisinin TC Kimlik Numarası :..... Adı :..... Soyadı :.....

Detaylı

SON 4 SEÇİMDE 3 BİRİNCİLİK 10 AĞUSTOS 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİ ( TEK BİLEN ANDY-AR) 12 HAZİRAN 2011 GENEL SEÇİMLER ( EN YAKIN TAHMİN ) 12 EYLÜL

SON 4 SEÇİMDE 3 BİRİNCİLİK 10 AĞUSTOS 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİ ( TEK BİLEN ANDY-AR) 12 HAZİRAN 2011 GENEL SEÇİMLER ( EN YAKIN TAHMİN ) 12 EYLÜL SON 4 SEÇİMDE 3 BİRİNCİLİK 10 AĞUSTOS 2014 CUMHURBAŞKANLIĞI SEÇİMİ ( TEK BİLEN ANDY-AR) 12 HAZİRAN 2011 GENEL SEÇİMLER ( EN YAKIN TAHMİN ) 12 EYLÜL 2010 REFERANDUMU ( TEK BİLEN ANDY-AR) I. AMAÇ Bu çalışmanın

Detaylı

İL ADI UNVAN KODU UNVAN ADI BRANŞ KODU BRANŞ ADI PLANLANAN SAYI ÖĞRENİM DÜZEYİ

İL ADI UNVAN KODU UNVAN ADI BRANŞ KODU BRANŞ ADI PLANLANAN SAYI ÖĞRENİM DÜZEYİ ADANA 8140 BİYOLOG 0 1 LİSANS ADANA 8315 ÇOCUK GELİŞİMCİSİ 0 1 LİSANS ADANA 8225 DİYETİSYEN 0 1 LİSANS ADANA 8155 PSİKOLOG 0 1 LİSANS ADANA 8410 SAĞLIK MEMURU 6000 ÇEVRE SAĞLIĞI 4 LİSE ADANA 8410 SAĞLIK

Detaylı

KESĠN KAYIT FORMU. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav

KESĠN KAYIT FORMU. Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav (1) Kesin Kayıt Formu KESĠN KAYIT FORMU Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü Lisansüstü Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönergesi uyarınca gerekli sınavları baģarılı olarak 200 /200 Eğitim Öğretim yılı

Detaylı

13 Mayıs 2015-KOCAELĠ. Dr. Mehmet Yurdal ġahġn. TeĢvik Uygulama ve Yabancı Sermaye Genel Müdürlüğü Genel Müdür Yrd. V.

13 Mayıs 2015-KOCAELĠ. Dr. Mehmet Yurdal ġahġn. TeĢvik Uygulama ve Yabancı Sermaye Genel Müdürlüğü Genel Müdür Yrd. V. 13 Mayıs 2015-KOCAELĠ Dr. Mehmet Yurdal ġahġn Genel Müdür Yrd. V. Sunum Planı Yeni Yatırım TeĢvik Sistemi a) Amaç ve Ġlgili Mevzuat b) Yeni TeĢvik Sistemi c) Destek Oran ve Süreleri GENEL BĠLGĠLER Tüm

Detaylı

T.C. GAZĠANTEP ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK HĠZMETLERĠ MESLEK YÜKSEKOKULU MESLEKĠ UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. GAZĠANTEP ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK HĠZMETLERĠ MESLEK YÜKSEKOKULU MESLEKĠ UYGULAMA YÖNERGESĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar T.C. GAZĠANTEP ÜNĠVERSĠTESĠ SAĞLIK HĠZMETLERĠ MESLEK YÜKSEKOKULU MESLEKĠ UYGULAMA YÖNERGESĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç ve Kapsam MADDE 1- Yönergenin amacı, Gaziantep Üniversitesi

Detaylı

TMMOB FĠZĠK MÜHENDĠSLERĠ ODASI ÖĞRENCĠ ÜYE VE ÖĞRENCĠ TEMSĠLCĠLĠKLERĠ YÖNETMELĠĞĠ

TMMOB FĠZĠK MÜHENDĠSLERĠ ODASI ÖĞRENCĠ ÜYE VE ÖĞRENCĠ TEMSĠLCĠLĠKLERĠ YÖNETMELĠĞĠ TMMOB FĠZĠK MÜHENDĠSLERĠ ODASI ÖĞRENCĠ ÜYE VE ÖĞRENCĠ TEMSĠLCĠLĠKLERĠ YÖNETMELĠĞĠ Amaç Madde 1- Bu yönetmeliğin amacı, Türk Mühendis ve Mimar Odaları Birliği Fizik Mühendisleri Odası Öğrenci Üyeliği ve

Detaylı

T.C. GENÇLĠK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. GENÇLĠK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ T.C. GENÇLĠK VE SPOR BAKANLIĞI SPOR GENEL MÜDÜRLÜĞÜ 2015 YILI ĠL SPOR MERKEZLERĠ UYGULAMALARINA AĠT RAPOR VE ĠSTATĠSTĠKÎ BĠLGĠLER 2015 ANKARA ĠL SPOR MERKEZLERĠ Büyüyen gelişen ve genç nüfusa sahip Türkiye

Detaylı

TÜRMOB TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ BİLİRKİŞİLİK TEMEL EĞİTİM İZNİ VERİLEN İLLER LİSTESİ

TÜRMOB TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ BİLİRKİŞİLİK TEMEL EĞİTİM İZNİ VERİLEN İLLER LİSTESİ Ek: 1 TÜRMOB TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ BİLİRKİŞİLİK TEMEL EĞİTİM İZNİ VERİLEN İLLER LİSTESİ EGİTİM İZNİ S.NO VERİLEN İL EGİTİM İZNİ S.NO VERİLEN

Detaylı

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE KOORDĠNASYON VE UYGULAMA MERKEZĠ & SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE KOORDĠNASYON VE UYGULAMA MERKEZĠ & SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ PROJE KOORDĠNASYON VE UYGULAMA MERKEZĠ & SÜREKLĠ EĞĠTĠM MERKEZĠ SERTĠFĠKALI PROJE ÇEVRĠM VE YÖNETĠMĠ EĞĠTĠMĠ (PROJECT CYCLE AND MANAGEMENT TRAINING) EĞĠTĠMCĠLER Dr. Hüseyin GÜMÜġ huseyingms@gmail.com

Detaylı

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı

Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı Tüvturk Araç Muayene Gezici Mobil İstasyon Programı Tüvturk Gezici istasyonlarında ağır vasıtalar (3.5 ton üzeri) hariç tüm motorlu ve motorsuz araçlar için muayene hizmeti verilmektedir. Gezici İstasyon

Detaylı

B E L E D Ġ Y E L E R D E EĞĠTĠM ĠHTĠYACI ARAġTIRMASI. Ankara 2005-2006

B E L E D Ġ Y E L E R D E EĞĠTĠM ĠHTĠYACI ARAġTIRMASI. Ankara 2005-2006 B E L E D Ġ Y E L E R D E EĞĠTĠM ĠHTĠYACI ARAġTIRMASI Ankara 2005-2006 Belediyelerde Eğitim İhtiyacı Araştırması Slide 2 ARAġTIRMANIN AMACI Türkiye de Belediye Personelinin Eğitim Ġhtiyacını Belirlemek

Detaylı

Polatlı Ticaret Meslek ve Anadolu Ticaret Meslek Lisesi ANKARA 31 Mayıs 2011

Polatlı Ticaret Meslek ve Anadolu Ticaret Meslek Lisesi ANKARA 31 Mayıs 2011 SIRA NO PROJE NO OKUL ADI İLİ TARİH 1 2009-1-RO1-COM06-03176 5 Mehmet Akif Ġlköğretim Okulu ADANA 31 Mayıs 2011 2 2009-1-BG1-COM06-01558 3 ġambayadı Ġlkögretim Okulu ADANA 31 Mayıs 2011 3 2009-1-BE3-COM06-01059

Detaylı

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA

LİSTE - II TÜRKİYE HALK SAĞLIĞI KURUMU - TAŞRA YER DEĞİŞİKLİĞİ BAŞVURULARI İÇİN İLAN EDİLEN LİSTESİ 1 ADANA BİYOLOG GENEL BÜTÇE 1 1 ADANA EBE GENEL BÜTÇE 6 1 ADANA HEMŞİRE GENEL BÜTÇE 2 1 ADANA SAĞLIK MEMURU ÇEVRE SAĞLIĞI TEKNİSYENİ GENEL BÜTÇE 1 1

Detaylı

YÖNETİCİ BİRİM PERFORMANS KATSAYISININ UYGULANMASINA DAİR YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÖNETİCİ BİRİM PERFORMANS KATSAYISININ UYGULANMASINA DAİR YÖNERGE. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar 20/09/2010 tarihli ve 37420 sayılı Makam onayı ile Yönetici Birim Performans Katsayısının Uygulanmasına Dair Yönerge YÖNETİCİ BİRİM PERFORMANS KATSAYISININ UYGULANMASINA DAİR YÖNERGE BİRİNCİ BÖLÜM Amaç,

Detaylı

TÜRMOB TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ BİLİRKİŞİLİK TEMEL EĞİTİM İZNİ VERİLEN İLLER LİSTESİ

TÜRMOB TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ BİLİRKİŞİLİK TEMEL EĞİTİM İZNİ VERİLEN İLLER LİSTESİ Ek: 1 TÜRMOB TÜRKİYE SERBEST MUHASEBECİ MALİ MÜŞAVİRLER VE YEMİNLİ MALİ MÜŞAVİRLER ODALARI BİRLİĞİ BİLİRKİŞİLİK TEMEL EĞİTİM İZNİ VERİLEN İLLER LİSTESİ EGİTİM İZNİ S.NO VERİLEN İL EGİTİM İZNİ S.NO VERİLEN

Detaylı

Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler

Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler Yatırım Teşvik Uygulamalarında Bölgeler 1. Bölge: Ankara, Antalya, Bursa, Eskişehir, İstanbul, İzmir, Kocaeli, Muğla 2. Bölge: Adana, Aydın, Bolu, Çanakkale (Bozcaada ve Gökçeada İlçeleri Hariç), Denizli,

Detaylı

T.C. UġAK ÜNĠVERSĠTESĠ KARAHALLI MESLEK YÜKSEKOKULU

T.C. UġAK ÜNĠVERSĠTESĠ KARAHALLI MESLEK YÜKSEKOKULU T.C. UġAK ÜNĠVERSĠTESĠ KARAHALLI MESLEK YÜKSEKOKULU STAJ DEFTERĠ 1 SAYI : KONU : Staja BaĢlama Tarih :../.../20. KARAHALLI MESLEK YÜKSEKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE AĢağıda Kimliği yazılı okulunuz öğrencisi iģyerimizde

Detaylı

FARABĠ DEĞĠġĠM PROGRAMI

FARABĠ DEĞĠġĠM PROGRAMI TRAKYA ÜNĠVERSĠTESĠ FARABĠ KURUM KOORDĠNATÖRLÜĞÜ TÜRK YÜKSEKÖĞRETĠM KURUMLARI ARASINDA ÖĞRENCĠ VE ÖĞRETĠM ÜYESĠ DEĞĠġĠM PROGRAMI FARABĠ DEĞĠġĠM PROGRAMI BÖLÜM KOORDĠNATÖRLERĠ EL KĠTABI EDĠRNE, 2010 BÖLÜM

Detaylı

T.C. ORDU ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü. DERS GÖREVLENDĠRMELERĠNĠN HAZIRLANMASI Ġġ AKIġ ġemasi

T.C. ORDU ÜNĠVERSĠTESĠ REKTÖRLÜĞÜ Teknik Bilimler Meslek Yüksekokulu Müdürlüğü. DERS GÖREVLENDĠRMELERĠNĠN HAZIRLANMASI Ġġ AKIġ ġemasi DERS GÖREVLENDĠRMELERĠNĠN HAZIRLANMASI Ġġ AKIġ ġemasi Ek Ders ve Sınav Ücret Bayanlarının TBMYO Mali iģler Birimine Teslimi Öğretim Üyeleri ve Öğretim Elemanları Ek Ders ve Sınav Ücret Bayanları Doğru

Detaylı

Ajans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı

Ajans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı Basın Bildirisi Ajans Press; Marka Şehir ve Belediyelerin Medya Karnesini açıkladı 01 Ocak - 31 Aralık 2011 tarihleri arası Ajans Press in takibinde olan yerel, bölgesel ve ulusal 2659 yazılı basın takibinden

Detaylı

YÖNETMELİK. Kıyı Emniyeti Genel Müdürlüğünden:

YÖNETMELİK. Kıyı Emniyeti Genel Müdürlüğünden: Kıyı Emniyeti Genel Müdürlüğünden: YÖNETMELİK KIYI EMNĠYETĠ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ AMATÖR TELSĠZCĠLĠK SINAV VE BELGELENDĠRME YÖNETMELĠĞĠ BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç MADDE 1 (1) Bu Yönetmeliğin

Detaylı

BÖLGE GRUP SIRALAMASI EBE

BÖLGE GRUP SIRALAMASI EBE EBE ADANA İZMİR ANKARA MERSİN KOCAELİ DENİZLİ ESKİŞEHİR KAYSERİ EDİRNE AYDIN ZONGULDAK BALIKESİR TEKİRDAĞ SAKARYA MUĞLA KONYA ANTALYA YALOVA ÇANAKKALE UŞAK KIRKLARELİ AFYONKARAHİSAR BOLU OSMANİYE GİRESUN

Detaylı

2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR

2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR 2017 YILI BİLİM SANAT MERKEZLERİNE ÖĞRETMEN ATAMASI SONUCU OLUŞAN İL-ALAN BAZLI TABAN PUANLAR Alan Adı İl Adı Atama Puanı Ek2 Puanı Hizmet Süresi Başvuru Atama Bilişim Teknolojileri ANKARA 42,000 10 3269

Detaylı